不倒森林

不倒森林

《不倒森林》

项目任务: 每人手持一根1.2米的塑料杆围成一个圆,用右手掌心抵住塑料杆一头,将塑料杆立在地上,在塑料杆不倒的情况下迅速向前移动,并用手抵住前面队友的塑料杆。

培训规则:

1.所有参与队员人手一杆,就地首尾相连形成一个圈,而后依序用手按压一端使之直立于地面,用掌心压制上端;

2.操作过程中不准队员的脚踏入既定的圈内,违规此次积分无效;

3.杆子底部不准离开原来位置。否则,违规此次积分无效;

4.当杆子歪倒时,不允许用手去抢抓杆子。否则,违规此次积分无效;

5.各队练习时间20分钟,5分钟有效比赛时间。

安全注意事项:

1.严肃对待项目,不准用杆子嬉戏打闹,以免伤及队友;

2.使劲要均匀,不可用力拍打杆子,以免弄伤手心。

分享要点:

1.容许他人出错

2.磨合到配合的阶段性

3.体会主动在工作中的作用

4.学会专注、倾听。

不倒森林游戏感悟

不倒森林游戏感悟 这个游戏我曾经做过,回想当初自己参与游戏的时候,我的目光 始终牢牢锁定在前面队友手中的杆子上,一刻都没有离开。我脑海中唯一的一个念头就是,我们一定要赢,要战胜对手。 今天,我作为一个旁观者参与了这个游戏,我发现了以往没有注 意的东西----自己的杆子。我们的眼光始终或者说是更多地集中在下一根“杆子”上,而可能下意识地忽略了此时自己手中杆子的稳定性,这就是我们最容易发生的问题。而这种问题很可能一直处于潜伏的状态,如果没有人从旁提示的话,或许我们要过许久才能恍然大悟。 从工作上来看,我们每个人都要做好自己手头上的分内工作。如 果都只关注即将要做的事情,而轻视要转交给他人的工作,或者直接给接替者扔下一个烂摊子,那么我们整个团队的战斗力注定无法提高,甚至倒退! 新导购进入公司后,我们有没有对他们进行及时的培训和关注? 店长被提拔上来担任更重要的岗位,工作有没有好好地交接给接 替者?我们有没有关心? 新的营运干部到位后,我们有没有系统地对他进行指导和帮助? 我们正在做的事情有没有做踏实? …… Lisa说,她曾经听我们上海的一位营运干部对杭州的同事这么说:我不佩服你们的方法,因为这些方法我们都用过;但是我佩服你们的 坚持精神,你们把这件事情一直坚持在做,终于做出了成绩。

这和我香港学习回来后的感触一样:香港的同事一直在坚持做一件事情,不同的人共同从不同的角度坚持做一件事情,把这件事情做得那么透彻。如同打井一般,香港同事认准了一个地方,坚持不懈的努力,终于打出了一口井。我们上海区同仁,不是不聪明,也不是不勤奋,只是我们没有坚持地做。我们东凿一下,西凿一下,凿得满地坑,始终无法打出一口井。 我们有很多工作需要做,也许是一件不起眼的小事情,但是我们必须要做,而且一定要做好。 因为“细节决定成败”! 让我们重新整装,一起出发! -------------------华丽丽的分割线------------------ 在“不倒森林”拓展训练项目中,被大家广为熟知和了解,在这个看似很简单的挑战项目里却蕴含着深刻的意义。今天,就来和骏发拓展的一起来探讨下何为真正的“不倒森林”。“不倒森林”就是参与挑战的 学员围成一个圆圈,事先会发给每个人一根塑料棍,学员们需要在杆子不着地、不能用手去抓杆子等等规则下去完成一个圆的走动。这是这个拓展项目的基本描述,大家单从文字中似乎觉得很简单。但是在实际的操作中,会 有很多的团队兵败在这个项目上,甚至到最后都不明白为什么会失败。

幼儿园世界森林日活动方案

幼儿园世界森林日活动方案 导读:【2017幼儿园世界森林日活动方案】 活动目标: 1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。 2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。 3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。 活动准备: 1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。 2.制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。 3.大班幼儿组建“小骑士护绿队” 4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6.树苗若干。

活动过程: (一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式 1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。 2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。 4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。 (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1.小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。 2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园” 流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨” 流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

不倒森林_拓展项目介绍-去拓展网

不倒森林拓展项目介绍 团队总是无法长时间集中注意力,在运行中各个环节都会出现或多或少的失误,无法掌控自己的心态,顾前不顾后。这个项目的意义在于让团队中的每个人充分意识到合作的作用,和他人相互配合才能取得最终的胜利。 1.1【不倒森林拓展项目基本信息】 需要时间:30 分钟 适合人数:10 - 200 人 所属类别:地面项目 1.2【不倒森林拓展项目介绍】 小组围成一个圈,相邻的两个人间隔1米,每人手里一根杆子,约150公分,让杆子直立后用右手掌心按住杆子的上面,左手放在背后,保持杆子直立,在喊“换”时,后面的人要扶住前一个人松开的杆子,整个团体要保证所有的杆子都不倒。在单位时间内,移动的次数多者胜出。

1.2.1不倒森林拓展项目规则: 1、保持棒直立,不允许用手抓,也不允许身体其他部位接触棒; 2、宣布开始前,双脚开立,不允许移动,开始后大家按自己相同的口令,在保证自己直立棒的不倒的前 提下,迅速移动步伐将右手掌心按到相邻的同伴的杆子上,保持棒不倒。 3、每次有一根杆子倒就算失败,必须在连续换位十个才算成功。 4、更多关于不倒森林拓展项目介绍信息请到《去拓展网https://www.360docs.net/doc/2518403360.html,/i-10》查看。 1.3【不倒森林拓展项目作用】 1、建立团队成员之间相互信任的基础 2、细节决定成败,心态也是如此 3、小游戏大道理再这个活动中体现的尤为突出 4、向自我挑战,提高心理素质,战胜恐惧 5、规范自我行为同社会、集体利益的关系 1.4【不倒森林拓展项目分享要点】 1、使学员强烈意识到协作对团队目标实现的重要意义; 2、检验或暴露自己在活动过程中的心态问题; 3、FEC法则——集中焦点、注意前方和关心后方;

幼儿园大班“世界森林日”主题活动方案

幼儿园大班“世界森林日”主题活动方案 设计意图: 树木森林对维护自然平衡起着十分重要的作用。现在, 由于乱砍乱伐现象频繁,森林日趋匮乏,造成生态环境严重 失衡。为了培养孩子从小具有爱护树木、森林地意识,我们 以树为主体,设计了此活动。活动中,我们以幼儿自己探索、寻找为主,鼓励他们去找关于“树木”资料、去发现“树木 的用途以及大量树木被砍伐后造成的危害”、去争辩“树能 不能砍”……幼儿在自己的收集资料、探索的过程中,了解 树木的用途以及与人类之间的关系,激发孩子对森林现在所 面临的危机感到忧虑的情感,萌发孩子保护森林的意识,让 幼儿体会到我们小朋友该怎么做。另外,也让幼儿在活动中 逐渐学会一种自我探索、主动学习的方法。我们相信由孩子 自己讨论的这个“树能不能砍”的问题,教学效果比直接向 他们讲人与树木的关系、人要爱护树木,所起到的效果要好。 活动思路: 大班幼儿已具有一定的知识经验,探究心里强,对事物 具有一定的分析判断能力。虽然森林离现实生活比较远,但 组成森林的基本单位—“树”就在幼儿身边。树木制成品如 家具、玩具和纸张、铅笔等也离幼儿生活非常近。为此,我 们通过到森林公园、恒大花木世界等亲身体验感知;创设环

境让孩子探索发现以及观看录像、动手操作、参与评判、让幼儿自己回家寻找的资料,在同伴面前进行交流、出点子想办法等等形式,让幼儿在一番探索后自由的发表自己的见解。收集资料是探索型活动中能充分调动积极性的一个至关重要的环节。如果一味地由教师提供知识、口诉,幼儿在活动中外于被动的“认知状态”,就会觉得无趣,会遏止他们好奇心和探究欲。虽然记住了,但也是短暂的,肤浅的。因此,我充分提供探索空间,鼓励幼儿积极参与“寻找树木能不能砍”的活动,自己寻找和自己观点相同的资料,让幼儿了解树木对人的利弊之处,知道大树是我们的好朋友,从而激发幼儿爱护树木的情感。 活动名称:大树是我们的好朋友 活动目标: 了解树的用途以及与人类之间的关系,萌发幼儿初步的环保意识。 培养幼儿初步的学习方法,鼓励幼儿愿意学习。 重点与难点: 让幼儿了解树木对人类的好处以及过渡砍伐树木后造成的危害。 让幼儿初步理解“砍与不砍”之间的矛盾。 活动准备: 幼儿知识经验的准备:前一阶段非正规活动中关于树木

幼儿园“世界森林日、世界水日和世界气象日”系列活动方案

幼儿园“世界森林日、世界水日和世界气象日”系列活动方案 幼儿园“世界森林日、世界水日和世界气象日”系列活动方案 3月21日、22日和23日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日,为迎接这些节日的到来,增强幼儿爱护环境,节约用水等意识,幼儿园将开展为期近一周的“环保宣传教育周”系列活动,对全园教师和幼儿进行关注天气、气候、水资源和森林资源的科普教育。 一、活动主题:与生命共存 1、子主题一:“我和绿色有个约会”——世界森林日 2、子主题二:“小水滴,大世界”——世界水日 3、子主题三:“关注气象,关心生活”——世界气象日 二、活动时间:3月21日——3月23日

三、活动内容: 1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如:大班——气象日。 2、各年级组广泛搜集资料,通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性,了解“世界水日”的来历、我国水资源现状、节水标志等相关知识,了解天气和气候与人类息息相关,各种气象灾害对人们健康和生命财产的严重威胁,让幼儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。 3、50组开展“与生命共存”为主题的书画比赛。内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。 4、在幼儿园开展“节水我有妙招”大行动。让每个幼儿从我做起,节水进家庭、节水进社区,努力保护全人类的水资源。 四、各节日活动实施 (一)“我和绿色有个约

会”——世界森林日系列活动: 1、让幼儿欣赏我们美丽的地球、美丽的森林,并知道没有森林的家园变得不再美丽。 2、森林故事:以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史,引起幼儿更多的关注和思考;树的故事,以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好! 3、教师讲解森林与人类、动物的关系,鼓励幼儿动手制作大树妈妈。 4、植物角:小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动,在城市中让体验一片绿意。 5、变废为宝:纸盒、纸张循环利用,亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。 6、环保小卫士:幼儿担当环保宣传员,向家长们宣传环保的小知识,倡导大家从身边的小事做起,节约资源,为森林贡献一份力量。 (二)“小水滴,大世界”——

拓展训练教案教案资料

拓展训练课程教案 时间:年月日(周)第3.4节班级:教师:刘亚男 教学内容1.热身项目:萝卜蹲 2.体验项目:挑战120 教学目标1.认知目标:认识团队协作的重要性 2.技能目标:提高学生身体协调性,腿部力量 3.情感目标:加强学生间的理解与沟通,提高意志力,增强学生集体荣誉感 重点难点重点:团队的沟通与协调配合难点:步调与节奏的整齐划一 课的部分时 间 教学内容组织教法 准 备部分20 分 钟 一、课堂常规 1.整队集合,点名 2.师生问好 3.宣布本次课内容及任务要求 4.安排见习生 二、热身项目 1.萝卜蹲 项目布置: 将学生分成四队,成一个大正方形,每 队人成一横排,指定一队颜色萝卜开始 统一下蹲,同时要念,再指定别的萝卜 队做另一动作,目标要一致,依此类推 但不能马上回指。以一实例加以说明。 有红、白、黄、绿四堆萝卜,白萝卜先 蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲, 白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白 萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们 马上要开始蹲且口中一样要念之后他 们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 (为增加趣味性,可命名为蔬菜,水果 或者人物。) 组织队形: 要求: 集合迅速整齐、精神饱满 见习生要求: 1.了解课的内容要求 2.记好笔记,参加力所能及的练习 3.观看拓展过程,参与课后总结 注意事项: 萝卜蹲 行动,口令要求同时,统一 不能马上回指 一、挑战120 (3项内容连续完成,120秒成绩及格, 时间最短者获胜) 教学步骤: 1.讲解挑战120要求 2.学生自行组织练习

基 本部分65 分 钟 1.蛟龙出海 项目布置: 每组队员站成一排,相邻的左右腿绑起 来,侧向前行共同完成25米距离的行 程,以队首先到者为胜。 2.不倒森林 项目布置: 每组队员围成一个圈,每人手中一根长 塑胶杆并立于地上,所有人按特定顺序 围着圈向前移动,要求所有人在移动的 同时松开手中的塑胶杆,由身后的队员 来抓住塑胶杆使其仍立于地上不倒,要 求连续8次即算完成。 3.排山倒海 项目布置: 每组成一路纵队站立,由队尾队员将球 经过前一个人的胯下给队友,前一名队 友再经头上继续向前传递,队首接到球 后即刻跑到队尾继续传递,直至最初的 队尾站在排头,以用时少者为胜。 教师公布竞赛结果,作简要评价。 二.项目分享要点 1.沟通的重要性,急躁抱怨情绪 2.时间管理,压力管理 3.成功与失败的原因 4. 不抛弃不放弃,坚持的意志力 5. …… 蛟龙出海(图示) 不倒森林(图示) 排 山倒 海 (图 示) 注意事项: 蛟龙出海:绑好鞋带,注意安全 不倒森林:不能抓杆,倒杆则重新开始 3.组间竞赛 4.分享 点评 结束部分 5 分 钟 一、集合放松 二、整队小结 三、归还器材、宣布下课 组织队形: 要求:1、集合迅速整齐,收好球 2、认真听老师讲评 器材布绳子、塑胶杆、篮球若干;背摔台,绑手带,垫子一块课后小结

世界森林日活动策划书

世界森林日活动策划书 世界森林日活动策划书1 一、活动主办:资源环境系团总支、学生分会 二、策划承办:资源环境系社团部 三、活动主题:“我与森林”主题征文比赛 四、活动对象:资源环境系全体学生 五、活动时间安排: 1、作品征集:xx年3月28日——4月10日 2、评审时间:xx年4月11日——4月13日 六、活动目的: 文字,是水;文字,是阳光;文字,滋润着我们的生命;文字,吐露着我们的点滴心声。 为响应大学生校园文化生活的号召,展现当代大学生的风采,丰富大学生文化生活,培养文学青年;为强化我院学生的文学特长,选拔优秀作品;同时通过此次征文赛来激发学生的爱林感情,从而为达到绿化祖国,改善生态环境,使我们的生活环境变得更加美丽做出响应的号召。 七、宣传方式 1、校园广播 2、张贴海报 八、征文要求 1题目自拟,文章体裁不限,字数800字以上; 2语言流畅,内容充实,文字精炼;

3来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负; 4参赛者应自留底稿,来稿不退; 5要求字迹工整、规范并注明班级、姓名、代码。 九、奖项设置 一等奖:1名加系分5分 二等奖:2名加系分3分 三等奖:3名加系分2分 优秀奖:3名加系分1分 十、活动费用 奖品名称奖状 数量(单位:张) 10 单价(单位:元) 1 总计(单位:元) 10 世界森林日活动策划书2 每年的3月21日,是世界森林日。地球是我们人类共同的唯一家园,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化,还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失,平均每天有140种生物消亡等,这表了人类在破坏地球,地球只有一个,我们要好好的善待地球,保护环境。现今时,我们需要一个怎么样的地球呢?发展与生态是否不能画上等号呢?通过宣传,让别人了解怎样改善地球,了解现在的环境问题,从而提高环保意识。 提倡环保,提高人们环保意识,减少对地球的污染。保护地球,人人有责。

不倒森林拓展训练项目介绍

不倒森林拓展训练项目介绍 团队总是无法长时间集中注意力,在运行中各个环节都会出现或多或少的失误,无法掌控自己的心态,顾前不顾后。这个项目的意义在于让团队中的每个人充分意识到合作的作用,和他人相互配合才能取得最终的胜利。 【不倒森林拓展项目基本信息】 需要时间:30 分钟 适合人数:10 - 200 人 所属类别:地面项目 【不倒森林拓展项目介绍】 小组围成一个圈,相邻的两个人间隔1米,每人手里一根杆子,约150公分,让杆子直立后用右手掌心按住杆子的上面,左手放在背后,保持杆子直立,在喊“换”时,后面的人要扶住前一个人松开的杆子,整个团体要保证所有的杆子都不倒。在单位时间内,移动的次数多者胜出。 不倒森林拓展项目规则: 1、保持棒直立,不允许用手抓,也不允许身体其他部位接触棒;

2、宣布开始前,双脚开立,不允许移动,开始后大家按自己相同的口令,在保证自己直立棒的不倒的前提下,迅速移动步伐将右手掌心按到相邻的同伴的杆子上,保持棒不倒。 3、每次有一根杆子倒就算失败,必须在连续换位十个才算成功。 4、更多关于智运圆桶拓展项目介绍信息请到去拓展网查看。 【不倒森林拓展项目作用】 1、建立团队成员之间相互信任的基础 2、细节决定成败,心态也是如此 3、小游戏大道理再这个活动中体现的尤为突出 4、向自我挑战,提高心理素质,战胜恐惧 5、规范自我行为同社会、集体利益的关系 【不倒森林拓展项目点评要点】 1、使学员强烈意识到协作对团队目标实现的重要意义; 2、检验或暴露自己在活动过程中的心态问题; 3、FEC法则——集中焦点、注意前方和关心后方; 【不倒森林拓展项目图片介绍】

321世界森林日活动策划书

321世界森林日活动策划书 一、活动背景: 每年的3月21日,是世界森林日。地球是我们人类共同的唯一家园,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化,还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失,平均每天有140种生物消亡等,这代表了人类在破坏地球,地球只有一个,我们要好好的善待地球,保护环境。现今时代,我们需要一个怎么样的地球呢?发展与生态是否不能画上等号呢?通过 宣传,让别人了解怎样改善地球,了解现在的环境问题,从而提高环保意识。 二、活动主题: 人与自然和谐才能拥有美好的明天! 三、活动目的: 提倡环保,提高人们环保意识,减少对地球的污染。 四、活动口号: 保护地球,人人有责。 五、活动时间: 20年3月21日 六、活动地点: 公园(未定) 七、活动人数:

40人(包括2名摄影人员,2名记者) 八、活动单位: 主办单位:院团委; 承办单位:xxxx青年志愿者服务队; 九、活动安排: 宣传方面: 1、由宣传部出海报进行宣传 2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告 一、活动主办: 资源环境系团总支、学生分会 二、策划承办: 资源环境系社团部 三、活动主题: 我与森林主题征文比赛 四、活动对象: 资源环境系全体学生 五、活动时间安排: 1、作品征集:xx年3月28日4月10日 2、评审时间:xx年4月11日4月13日 六、活动目的: 文字,是水;文字,是阳光;文字,滋润着我们的生命;文字,吐露着我们的点滴心声。

为响应大学生校园文化生活的号召,展现当代大学生的风采,丰富大学生文化生活,培养文学青年;为强化我院学生的文学特长,选拔优秀作品;同时通过此次征文赛来激发学生的爱林感情,从而为达到绿化祖国,改善生态环境,使我们的生活环境变得更加美丽做出响应的号召。 七、宣传方式 1、校园广播 2、张贴海报 八、征文要求 1、题目自拟,文章体裁不限,字数800字以上; 2、语言流畅,内容充实,文字精炼; 3、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负; 4、参赛者应自留底稿,来稿不退; 5、要求字迹工整、规范并注明班级、姓名、代码。 九、奖项设置 一等奖:1名加系分5分 二等奖:2名加系分3分 三等奖:3名加系分2分 优秀奖:3名加系分1分 十、活动费用 奖品名称奖状 数量(单位:张)10

学生开展世界森林日主题活动方案范文(两篇).doc

2019年学生开展世界森林日主题活动方案 范文(两篇) 学生开展世界森林日主题活动方案范文(两篇) 篇一: 一、活动主题:我和绿色有个约会 二、活动时间:3月20日“校本”课 三、活动内容: 1、课前收集相关资料。 2、通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性,了解它的来历等相关知识,了解它与人类息息相关,让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。 3、开展“与生命共存”为主题的书画比赛。 四、节日活动实施 1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林,并知道没有森林的家园变得不再美丽。 2、森林故事:以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史,引起幼儿更多的关注和思考;树的故事,以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好! 3、教师讲解森林与人类、动物的关系,鼓励学生动手制作

大树妈妈。 4、植物角:小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动,在城市中让体验一片绿意。 5、变废为宝:纸盒、纸张循环利用,亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。 6、环保小卫士:学生担当环保宣传员,向家长们宣传环保的小知识,倡导大家从身边的小事做起,节约资源,为森林贡献一份力量。 篇二: 一、活动主办:资源环境系团总支、学生分会策划书网, 二、承办:资源环境系社团部策划之家策划书频道三、活动主题:我与森林主题征文比赛策划之家策划书频道四、活动对象:资源环境系全体学生五、活动时间安排:策划书网, 1.作品征集:2012年3月28日4月10日2.评审时间:2012年4月11日4月13日策划之家策划书频道 六、活动目的:策划之家策划书频道文字,是水;文字,是阳光;文字,滋润着我们的生命;文字,吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召,展现当代大学生的风采,丰富大学生文化生活,培养文学青年;为强化我院学生的文学特长,提拔优秀作品;同时通过此次征文赛来激起学生的爱林感情,从而为到达绿化祖国,改善生态环境,使我们的生活环境变得更加美丽做出响应的号召。七、宣传方式1. 校园广播策划之家策划书频道2. 张贴海报本文来自策划书网八、征文要求1题目自拟,文章文体不限,字数800字以上;策划书网, 2语言流畅,内容充实,文字精炼;本文来自策划书网3来稿要

不倒森林游戏感悟.doc

个项目上,甚至到最后都不明白为什么会失 败。 骏发拓展小编综合多年的户外拓展经验以及实际现场的感官觉得,在“不倒森林”项目中之所以会出现失败的原因无外乎以下几点: 1、心理缘故:害怕二次、再次挑战失败的心理作祟; 2、只想着自己,而非别人; 3、不认真对待,导致失败; 4、过于紧张; 5、其他物理原因,如地面凹凸不平、杆子问题、天气影响等。 综合以上失败的原因,我们大家是否会想到对应的以下几点。 1、害怕再次失败,是不是因为心理承受压力的能力不够; 2、懂得了付出,才会有所回报; 3、自身身处的岗位,就要承担起应有的责任; 4、自信往往很重要; 5、物理的客观原因事小,主观原因事大。

在得到以上的几点后,反观到我们的团队,我们的工作是否应该那样。很显然,“不倒森林”教会我们一个优秀的团队,肯定是一个懂得付出、具备责任感、自信、能够顶住压力、遇到问题更多的是找自己原因的团队。 当然,如果这个拓展项目挑战失败了又未尝不是一件好事,因为我们最起码可以知道我们的团队问题出现在哪里,又该如何去解决。在平时的工作中,这些隐藏的东西是很难会被发现,但在这个小项目里却可以清晰 的看到。发现问题远远比解决问题更重要,这显然是拓展训练的优势所在,这也就是为什么一些企业愿意把拓展训练作为员工培训的原因之一。 回到正题,想要让自己的“森林”不倒,就必须拥有它不倒的基础和土壤,显然这些土壤是需要我们自身企业去认真实践的。以上就是行远顾问关于“不倒森林”拓展项目的描述和分析,希望可以为我们企业发展带来一些启发和帮助。

个三岁孩子的母亲。我觉得我没有必要去打扮啊。或者注重细节。可能我的想法比较自我。觉得已经为人妻,为人母就不在意的东西。往往是最重要的。朋友和我讲,这个时候还不年轻一回,就真的老了。或许吧,我 只是淡淡一笑。 曾经的三年,我就是一个妈妈。我不在意自己的所有,形象,语言。我的中心就是孩子。这个社会真的和我分离了。现在工作了一个月的时间,我在慢慢的和社会接轨。可能曾经一直以为什么宝马啊,什么苹果啊,都是别人可以享受并拥有的东西。我是望而却步的。可是当现实又一次将我惊醒的时候,我才知道,或许这是很真实的社会,没有什么了不起。大街上打电话的十个人有九个都iphone ,而看看自己手上的电话呢。或许还会给你找一个骄傲的借口说,我为了支持国货。我的经理和我同岁,现在结婚两年了,每天上下班开车,并且是宝马车。昨天手上拿的是iphone5,今天就是plus,ipad的时候,每每都邀请我们去家里开party的时候。真是羡慕。他也没有靠别人,这是凭借自己,一个女孩大学毕业了就从事现在这个行业7年之久。月入万元的一个很低调的经理。仅此而已。但是并不张扬的一个女人,却让我羡慕不已。我就想,如果我努力,我什么时候会过上好一些的生活。不用有豪车,住豪宅。但是可以中等的生活。不过分吧。同样是同龄的女人,我觉得自己好悲哀,我其实很少觉得自己的活得如此的卑微,所以我告诉自己,努力吧,一切都会有的。不是

世界森林日活动归纳集锦.doc

2017年世界森林日活动总结集锦 总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是小编特意准备的2017年世界森林日活动总结集锦,供各位阅读,希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注查字典。 【2017年世界森林日活动总结范文一】 3月21日是世界森林日,又称世界森林节,为切实引起全县各族人民对人类的绿色保护神森林资源的重视,XX县林业局采取措施认真搞好20xx年森林日宣传活动。此次活动主要采取板报宣传、发放宣传资料、现场咨询、入村入户面对面宣讲等形式进行,共出动车辆5台,途经九乡一镇、两个马场,重点宣传地点在乡镇、市场、广场等人员密集区域。 森林,不仅美化社会环境,而且对二氧化碳、巩固土壤等有着重要的作用,是人类一笔最珍贵的绿色财富。加快林业发展,是维护生态平衡、改善生态环境、促进人与自然和谐的必然要求,也是增加农民收入、繁荣农村经济的重要途径。在广场现场咨询会上工作人员向老百姓讲述森林的重要性以及森林与老百姓的工作、生活息息相关等方面,提倡大家在日常生活中要从身边小事做起,节约资源,拒绝一次性筷子,节约用纸等,倡导低碳,保护森林。通过发放森林知识宣传资料、森林防火宣传单等,号召广大群众爱绿、植绿、护绿,主动参与到昭苏绿化建设中来,共同构建美好的生活环境,推进造林绿化和森林可持续发展,为构建绿色昭苏作出贡献。 【2017年世界森林日活动总结范文二】 3月21日是世界森林日,是日,由四川大学研究生会主办,

生命科学学院研究生分会承办的世界森林日主题日系列活动,在生命科学学院研分会的精心策划下、校研会的全力支持下,在同学们的热情参与中顺利进行,并圆满结束。此次活动旨在提高同学们对森林资源的关注,增强亲近自然的意识,以为协调人类与森林的关系,最终实现森林资源的可持续利用尽一份绵薄之力。 此次活动分别以展板宣传、辨识植物及观影活动三种形式进行。 上午十点,以世界森林日为主题的宣传展板布置在了xx 区食堂门口,展板以图文并茂的形式介绍了世界森林日的相关内容,并呼吁了对森林资源的关注,引来不少同学驻足观看。 下午两点半,植物辨识之旅在王长宝老师的带领下,正式出发。寒风细雨,并没有减低同学们参与植物辨识之旅的热情。校园xx区植物种类繁多,边走边看,王老师耐心细致地向同学们介绍了沿途所见各种植物的种类、功用与辨识。王老师以他丰富的植物资源知识与极大的热情深深地感染了同学们;在详细得记下王老师介绍的植物知识的同时,同学们也就自己对植物知识的疑问与王老师一同探讨。两个多小时的校园植物辨识之旅结束,同学们惊叹校园植物资源丰富的同时,不仅丰富了关于植物资源的知识,更增加了一份对自然的亲近感,一份对森林的关注意识。 晚上七点,以四川大学世界森林日关注绿色,让生活更美! 为主题的观影活动在生命科学学院二楼大会议室开始。活动向同学们介绍了《蝴蝶》这样一部极为温暖的法国影片。影片主要讲述了一个八岁的小女孩与邻居爷爷之间发生的感人故事:祖孙二人在一趟自然之旅一趟寻找珍稀蝴蝶的旅程中,收获到了

室外拓展不倒森林教案

不倒森林 一、项目简介: 不倒森林也叫扶小树,这是一个理念鲜明、易于操作的项目。要求参与者每人手按一根杆,杆与杆之间保持一根杆长的距离,围成一个圆,右手掌心按在杆的帽上,在杆不倒的情况下统一向某个方向换杆,完成8次左右。不倒森林经常在挑战150项目中使用。 二、参与人数:每组6-12人。 三、场地要求:空旷的平地。 四、需要器材:竹木杆或PVC杆。 五、游戏时间:约40-60分钟。 六、活动目标: 1、提升队员的包容能力。 2、提升团队协作能力。 3、体会主动性在工作中的作用。 4、使团队成员学会专注、倾听。 七、活动规则: 1、参与者每人持一根活动杆围成一个圆。 2、杆和杆之间保持大约一根杆的距离。 3、右手掌心抵住杆一端,将杆置立在地上,在杆不倒的情况下按照某个顺序迅速移动,将右手掌心按到相邻的同伴的棒上。 4、双脚跨立,左手背在身后。 5、不得用手抓杆,也不允许身体其他部位接触杆。 6、宣布开始前,双脚开立,不允许移动。 6、在换抓杆子的过程中,每次有一根倒就算失败,否则重新开始。 7、必须在连续换位,通常在按遍所有伙伴的杆后才算成功。 8、个人着装运动鞋,并去除手腕上的表或饰物。 八、活动变通: 1、视器材和场地情况可以适当减小或增大距离。 2、根据学员能力,调整项目难度。 3、游戏难度调整方法有:顺时针移动、逆时针移动、相邻移动、间隔移动、圈内圈外 移动(围成两圈时使用) 九、分享: 1、让学生体会团队合作的精神、团队成员间的协调能力及默契。 2、锻炼个人的快速反应的能力。 3、培养团队协作中计划、组织、指挥的能力。 4、把握个体与集体的关系,找准自己在团队中的位置。 5、换位思考,为他人着想。 6、注重细节、专注,才能成功。 7、独木难支,二木成林,三木即为森,我们大家在一起协调配合,共同努力就组成蕴涵巨大能量的不倒森林! 8、点睛故事:木桶原理。集体的巨大成就是由个人一个个小成功累积而成,我们不能做木桶里的短板。

世界森林日主题活动方案精选篇范文

世界森林日主题活动方案精选篇范文

世界森林日主题活动方案精选篇 今天是世界森林日,下面是小编特意准备的世界森林日主题活动方案精选篇,供各位阅读,希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注查字典范文网。 课程背景: 森林是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”。森林与人类息息相关,人类的祖先最初就是生活在森林里的,人类是从这里起源和发展起来的;直到今天,森林依然为我们提供着生产和生活所必须的各种资料。可是现在,森林却遭到了无情的摧残。同时森林破坏造成水土流失,风沙肆虐,气候失调,旱涝成灾。。。,为了增长世界人们对森林保护意识,每年的3月21日被联合国定为“世界森林日”,每年的主题与森林有关。在这个背景下,我们班利用校本课对学生进行保护森林的教育,使每个学生明白保护森林就是保护我们自己。 目的:经过本次课程让学生了解森林的现状和人类生活质量与健康的森林和森林生态系统之间的内在联系,提高学生环保意识,珍爱森林资源。 重点:让学生真正明白保护森林资源的重要性,进行绿色环保教育的意义。 准备:森林知识小节目视频音乐 过程: 一、森林的形成

呈现方式:视频:森林 --人类的摇篮 1.学生观看视频,了解森林的形成过程和森林的功能。 2. 师:刚才我们观看了一段视频,老师觉得这段视频的画面相当美,让人陶醉。 你们能告诉我这段视频的主要讲述了什么? 生:。。。 师:很好,这段视频主要讲述了森林的形成过程和森林的功能。那森林有哪些功能呢? 生:。。。 师:大家看得很仔细,说得也很好。那森林除了这些功能外,还给人类带来了哪些好处呢?大家能够讨论一下! 生:。。。 师:总之,森林是人类的朋友,森林是人类的资源宝库,我们要保护好森林。可是,很多人却似乎不懂得这一点,她们不但不知道如何爱惜森林,相反地尽在无情地摧残它们。 二、森林面临着威胁 (一) 问题1:森林火灾 呈现方式:请班级中的普通话推广员播报新闻 新闻一:2月5日上午11时48分,杭州市淳安县姜家镇浮林村发生一起森林火灾,导致上山救火的村民6人死亡、3人受伤。淳安县相关负责人告诉记者,事故可能系燃放烟花爆竹所致。

拓展心得体会:不倒森林游戏

不倒森林游戏挖掘自己的最大价值 虽然听到去明阳天下拓展训练公司进行若战训练的消息之后,大家都很激动,我们也积极地在拓展活动中表现自己,锻炼自己。 第一个项目是“不倒森林”,先是分成小组,以小组为单位,每人用手掌部位控制一根塑料棒,当你松开自己手中的棒时,要迅速去接到前面队友的棒,依次轮换,连续一圈算成功。任何一人的棒倒掉或者用手去扶棒时视为失败,必须全部重新开始。看似简单的任务,落实到一个团队去完成的时候就不简单,一次次的失败让我们感受到:只要把自身简单的事情做好,就是给团队最大的支持。这个游戏考察了大家的配合和敏捷程度。整个团队需要默契的配合,两个人之间的距离合不合适,喊口号的同学口号间的时差是否刚好让倒了棒的同学准备好再次开始等等这些细节都需要大家的沟通、配合,在一次次的训练中找到默契。在最后16,17,18 三个班的比赛中,有任老师参加的全明星队虽然失败了,但是虽败犹荣。因为我们以团队的形式完成了看似不可能完成的任务,这让我明白了步调一致,充分发挥每个人作用,形成强大的凝聚力,才是一个团队成功的关键所在。 让我印象最深的有两个游戏,第一个是“三项全能”。每组队员必须完成三个项目,完成时间最短的取胜。这三个项目分别是传呼啦圈,滚小球和喊口号。其中滚小球是最难的,6名队员用宽窄不一的U型凹槽让小球滚到杯子里,但提供的所有轨道的长度不足以让小球到杯子里,必须接力完成,所以就是需要大家的配合和协作。在前几次的训练中,我们组成功的把球滚到了杯子里,而且速度很快,

但是最后在正式比赛中因为我的失误小球滚出了杯子,掉到了地上。在小球掉地的一刹那,我听到了队友们的遗憾的叹息。我心里也很内疚,只好从头再来,但是令我感动的是,大家并没有任何的不快和对我的埋怨。 本文选自明阳天下,转载请指明出处

世界森林日的活动总结

世界森林日的活动总结 3月21日是世界森林日,是日,由四川大学研究生会主办,生命科学学院研究生分会承办的“世界森林日”主题日系列活动,在生命科学学院研分会的精心策划下、校研会的全力支持下,在同学们的热情参与中顺利进行,并圆满结束。此次活动旨在提高同学们对森林资源的关注,增强亲近自然的意识,以为协调人类与森林的关系,最终实现森林资源的可持续利用尽一份绵薄之力。 此次活动分别以展板宣传、辨识植物及观影活动三种形式进行。 上午十点,以“世界森林日”为主题的宣传展板布置在了xx区食堂门口,展板以图文并茂的形式介绍了“世界森林日”的相关内容,并呼吁了对森林资源的关注,引来不少同学驻足观看。 下午两点半,植物辨识之旅在王长宝老师的带领下,正式出发。寒风细雨,并没有减低同学们参与植物辨识之旅的热情。校园xx区植物种类繁多,边走边看,王老师耐心细致地向同学们介绍了沿途所见各种植物的种类、功用与辨识。王老师以他丰富的植物资源知识与极大的热情深深地感染了同学们;在详细得记下王老师介绍的植物知识的同时,同学们也就自己对植物知识的疑问与王老师一同探讨。两个多小时的校园植物辨识之旅结束,同学们惊叹校园植物资源丰富的

同时,不仅丰富了关于植物资源的知识,更增加了一份对自然的亲近感,一份对森林的关注意识。 晚上七点,以“四川大学世界森林日——关注绿色,让生活更美!”为主题的观影活动在生命科学学院二楼大会议室开始。活动向同学们介绍了《蝴蝶》这样一部极为温暖的法国影片。影片主要讲述了一个八岁的小女孩与邻居爷爷之间发生的感人故事:祖孙二人在一趟自然之旅——一趟寻找珍稀蝴蝶的旅程中,收获到了爱与亲情。参加观影的同学们在这依然寒冷的早春里,被这份充满自然气息的温暖深深感动。观影完毕,同学们在现场就“亲情”,“人与自然”等话题进行了交流。 此次“世界森林日”主题日系列活动得到了校研会,生命科学学院的有力支持,在同学之中引起了广泛关注,许多同学热情参与。活动达到了预期目的,收到了良好效果,随着观影活动的顺利结束落下帷幕。 今天是“世界森林日”,为进一步强化学生们“爱护绿色、保护环境”的意识,慈溪逍林镇东小学开展了“爱护森林、爱护家园”为主题的'活动。各班利用晨会课让学生了解到我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性,认识到节约资源,保护资源的重要性,意识到爱护森林其实就是爱护我们自己的家园。各中队利用中午休息时

最新[不倒森林游戏最佳方法]不倒森林游戏感悟.doc

【个人简历范文】 这个游戏我曾经做过,回想当初自己参与游戏的时候,我的目光始终牢牢锁左在前而队友手中的杆子上,一刻都没有离开。我脑海中唯一的一个念头就是,我们一泄要赢,要战胜对手。 今天,我作为一个旁观者参与了这个游戏,我发现了以往没有注意的东西-一-自己的杆子。我们的眼光始终或者说是更多地集中在下一根“杆子”上,而可能下意识地忽略了此时自己手中杆子的稳左性,这就是我们最容易发生的问题。而这种问题很可能一直处于潜伏的状态,如果没有人从旁提示的话,或许我们要过许久才能恍然大悟。 从工作上来看,我们每个人都要做好自己手头上的分内工作。如果都只关注即将要做的事情,而轻视要转交给他人的工作,或者直接给接替者扔下一个烂摊子,那么我们整个团队的战斗力注能无法提高,甚至倒退! 新导购进入公司后,我们有没有对他们进行及时的培训和关注? 店长被提拔上来担任更重要的岗位,工作有没有好好地交接给接替者?我们有没有关心? 新的营运干部到位后,我们有没有系统地对他进行指导和帮助? 我们正在做的事情有没有做踏实? Lisa说,她曾经听我们上海的一位营运干部对杭州的同事这么说我不佩服你们的方法,因为这些方法我们都用过;但是我佩服你们的坚持精神,你们把这件事情一直坚持在做,终于做出了成绩。 这和我香港学习回来后的感触一样香港的同事一直在坚持做一件事情,不同的人共同从不同的角度坚持做一件事情,把这件事情做得那么透彻。如同打井一般,香港同事认准了一个地方,坚持不懈的努力,终于打出了一口井。我们上海区同仁,不是不聪明,也不是不勤奋,只是我们没有坚持地做。我们东凿一下,西凿一下,凿得满地坑,始终无法打岀一口井。 我们有很多工作需要做,也许是一件不起眼的小事情,但是我们必须要做,而且一左要做好。 因为“细节决泄成败”! 让我们重新整装,一起岀发! ----------------- 华丽丽的分割线------------------ 在“不倒森林”拓展训练项目中,被大家广为熟知和了解,在这个看似很简单的挑战项 目里却蕴含着深刻的意义。今天,就来和骏发拓展的一起来探讨下何为真正的“不倒森林”。

幼儿园世界森林日活动方案

幼儿园世界森林日活动方案 幼儿园世界森林日活动方案 设计意图: 活动思路: 活动名称:大树是我们的好朋友 活动目标: 1.了解树的用途以及与人类之间的关系,萌发幼儿初步的环保意识。 2.培养幼儿初步的学习方法,鼓励幼儿愿意学习。 重点与难点: 1.让幼儿了解树木对人类的好处以及过渡砍伐树木后造成的危害。 2.让幼儿初步理解“砍与不砍”之间的矛盾。 活动准备: 1.幼儿知识经验的准备:前一阶段非正规活动中关于树木—森林等知识经验。 2.幼儿自己从各方面收集有关“树木”的资料。(如:图片、录象、照片、实物等) 活动过程: 一、幼儿分成两组,展示自己找到的资料: 1.老师:上一次活动结束时留了一个问题:“树能不能砍?”我 们小朋友产生了两种不同的意见。苹果队的小朋友认为“大树可以砍”,而菠萝队的小朋友却认为“大树不能砍”。我知道你们这几

天从各种渠道(如:爸爸妈妈这里、网上、电视、报纸、书等等)找到了许多的资料、都有了自己的理由。现在就先请你们把找到的资料展示在两块板上。 2.幼儿展示自己找到的资料。 3.个别幼儿介绍 师:“你们找到了那么多的资料。这些资料你是从哪里找来的,请你说说你的观点和理由。”(老师对幼儿的理由均表示同意)“还有谁想说说自己的观点和理由?” 二、幼儿交流活动:幼儿分成两组,开始相互讲述自己的理由。 1.师:“我知道你们每个人都想说说自己的观点和理由那么现在请你去找一个和你意见不同的小朋友,把你的理由告诉她” 2.请幼儿相互交流,分别对照对方的幼儿说理由。 3.共同看黑板,请个别幼儿讲述。(比较典型的意见和内容) 师a:“刚才你是怎么用你自己的理由来说服对方的?(请两位幼儿讲述)或组织幼儿一同观看录像、碟片磁带等。” 师c:(问整体)你们是否同意“苹果队”的意见——树可以砍。“菠萝队”,你们呢? 三、提出质疑,进一步探索 1.师小结:看来你们都没有办法说服对方接受你们的意见。那怎么既能满足我们生活、游戏中的需要,如做家具、桌子、积木等好东西,又不会因为砍了过多的树木而引发许多的灾害。如:“洪水”、“小鸟没家”等,我们一起动动脑筋,想些好办法来解决这个难题,看看哪一组小朋友想出的办法多。(引发幼儿探索以及学习的兴趣) 2.讨论解决的办法 3.结束:刚才我们想了许多的.好办法,等一会请你做“绿色娃娃”把这些好办法去告诉别的小朋友和爸爸妈妈。或者请你幼儿回

321世界森林日活动方案两篇

3.21世界森林日活动方案两篇 一年一度的世界森林日将至,下面是整理的3.21世界森林日活动方案两篇,希望能满足各位的阅读需求,内容看完后有所收获。 【3.21世界森林日活动方案篇一】 一、活动主办:资源环境系团总支、学生分会 二、策划承办:资源环境系社团部 三、活动主题:我与森林主题征文比赛 四、活动对象:资源环境系全体学生 五、活动时间安排: 1.作品征集:xx年3月16日4月10日 2.评审时间:xx年4月11日4月13日 六、活动目的: 文字,是水;文字,是阳光;文字,滋润着我们的生命;文字,吐露着我们的点滴心声。 为响应大学生校园文化生活的号召,展现当代大学生的风采,丰富大学生文化生活,培养文学青年;为强化我院学生的文学特长,选拔优秀作品;同时通过此次征文赛来激发学生的爱林感情,从而为达到绿化祖国,改善生态环境,使我们的生活环境变得更加美丽做出响应的号召。

七、宣传方式 1. 校园广播 2. 张贴海报 八、征文要求 1题目自拟,文章体裁不限,字数800字以上; 2语言流畅,内容充实,文字精炼; 3来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负; 4参赛者应自留底稿,来稿不退; 5要求字迹工整、规范并注明班级、姓名、代码。 九、奖项设置 一等奖:1名加系分5分 二等奖:2名加系分3分 三等奖:3名加系分2分 优秀奖:3名加系分1分 十、活动费用 奖品名称奖状 数量(单位:张) 10 单价(单位:元) 1 总计(单位:元) 10 备注:本次活动获奖者均颁发相应奖状。 本活动解释权归资源环境系团总支、学生分会 【3.21世界森林日活动方案篇二】

一、活动背景: 每年的3月21日,是世界森林日。地球是我们人类 共同的唯一家园,随着科学技术的发展和经济规模的扩大,人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显 示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化,还有数 不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度 消失,平均每天有140种生物消亡等,这代表了人类在 破坏地球,地球只有一个,我们要好好的善待地球,保 护环境。现今时代,我们需要一个怎么样的地球呢?发展 与生态是否不能画上等号呢?通过宣传,让别人了解怎样 改善地球,了解现在的环境问题,从而提高环保意识。 二、活动主题: 人与自然和谐才能拥有美好的明天! 三、活动目的: 提倡环保,提高人们环保意识,减少对地球的污染。 四、活动口号: 保护地球,人人有责。 五、活动时间:20年3月21日 六、活动地点:公园(未定) 七、活动人数:40人(包括2名摄影人员,2名记者) 八、活动单位: 主办单位:院团委;

相关文档
最新文档