九年级政治基础知识练习题 教科版

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九年级思想品德基础知识练习题

第一单元历史启示录

1、中华民族是的发展史,不仅是一部_________________,一部__________________,也是一部_________________。

2、西方国家曾经把强盛的中国称为“______________”。世界各国曾纷纷派遣全都留学生来华学习中国的_______________,___________________,_________________等。

3、中华民族历经百年沧桑是由于___________________________________________。

4、中国近代史上第一个不平等条约是___________________________。

5、帝国主义的侵略掠夺我国的___________________,破坏我国的_______________,侵犯我国的

________________________________,使我们的祖国积弱积贫,备受欺凌。

6、中华民族伟大民族精神是以____________为核心的____________、____________、_______________、______________。

7、中华民族精神在中国革命年代和建设时期体现为:___________________________

8、①从1921年中国共产党的成立到中华人民共和国成立证明了:____________

________________________②社会主义革命取得伟大胜利充分证明:___________

________________________________________③新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,我国取得举世瞩目的伟大成就表明:___________________________

9、在当代中国,坚持_____________________________________,就是真正坚持社会主义。

10、中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是建立_________________________。

11、认识到我国与发达国家的差距,我们树立强烈的___________________。

12、当代青年的历史使命是__________________________。

13、中国共产党员是________________的先锋队,也是________________________的先锋队,是______________________________________的领导核心。

14、中国共产党的指导思想是_____________________________________________。

15、探索救国之路失败的原因归根到底是因为没有:____________________________

___________________________________________.

16、爱国主义表现在哪些方面?

17、面对历史使命,当代青年应怎样做?

第二单元财富论坛

1、三步走战略:第一步到1990年解决____________;第二步到20世纪末达到____________;第三步

到21世纪中叶实现_______________。

2、我国现阶段的小康是______________,____________,________________的小康。

3、我国社会的主要矛盾是:___________________________________________

4、当代中国最基本的国情是:___________________________________________

5、21世纪头20年的奋斗目标是建设______________________________

6、全面小康的特点:是_______________小康;是_____________小康与是________小康的统一。

7、___________________是创造财富的基础。

8、__________________是先进生产力的集中体现和重要标志,_______________和___________是发展

生产力的决定性因素。

9、_____________________是创造社会财富的重要源泉。

10、_________________________________________是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。

11、我国的基本经济制度是:_____________________________________________

12、我国的基本分配制度是:________________________________________________

13、税收特点是具有_____________,______________,___________________.

14、我国的富民政策是:__________________________

15、____________是治国安邦之道,________________是企业家取得成功的法宝,____________是做人的美德。

16、为什么要富而思源?P41

17、为什么要富而思进?P42

第三单元同在阳光下

1、在我国弱势群体包括:__________________________________________________

2、人没有高低贱之分,都享有平等的_______________,______________,_______________

3、_______________________是社会和谐的基本条件,___________是社会公平正义的根本保证。

4、关心帮助弱势群体既是_______________的职责,也是_______________的责任

5、列举政府在关心帮助弱势群体采取的措施。(6条)

6、列举民间扶贫救困的社会组织。(3个)

7、哪些因素制约了我国公民权利的平等。P56

8、为什么处于弱势地位的人们需要大家的支持和尊重?P68

9、关心、尊重弱势群体,我们中学生应该怎样做?P69

第四单元又到两会时

1、我国的___________________运作过程, 就是人民当家作主行使国家权力的过程。

2、我国的根本政治制度是:_________________________________

3、我国的根本制度是:________________________________

4、我国最高权力机关是:________________________. 行使______________,

___________________,___________________,_______________。

5、我国的一切权力属于______________。

6、___________________是实现全体人民当家作主管理国家的根本途径和有效形式。

7、人民政协的职能主要是:___________,__________,_____________.

8、________________是____________领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬

社会主义民主的重要形式。

9、人民政协的两大主题是___________________

10、依法有序地参与___________,既是人民行使_________________权力的最重要方式,也是公民参与_____________________的最重要途径。

11、______________________是我们最基本的政治权利。

12、我国农村最基层群众自治组织是:____________________

13、企业职工直接参与企业管理的基本形式是:________________________

14、____________________________是社会主义民主政治的基础性工作和重要内容。

15、__________________是我们党领导人民治理国家的基本方略

16、_______________是国家长治久安的重要保证。

17、实施依法治国方略的基本要求是坚持:____________________________________________________ ________________是依法治国的前提;____________是依法治国的中心环节;___________是依法治国的有力保障。

18、_______________应该成为我们的基本素养。

19、_________________是促进社会和谐的基本保障。

20、积极行使______________权是主人翁意识及责任感的表现。

21、人民权利的受托者和人民意志的表达者是________________。

22、________________________是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。

23、学做议案是培养我们的________________和__________________的好办法。

24、我们行使监督权利的正确途径有哪些?P90

25、你怎样理解公民的权利与义务是统一的?P88

26、健全基层民主有什么作用?P82

【优质文档】初三政治基础知识填空题精选

班级姓名座号得分 初三政治重要知识点归(填空) 1、责任就 是。 2、责任产生于。 3、是社会责任感的集中体现。 4、承担责任的意义在于 。 5、面对责任不言代价与回报,是最有共有的情感。 6、关爱集体我要做到自觉维护的荣誉和利益,服从的安排,为集体建设贡献才智;发扬集体的好作风,通过的努力解决集体遇到的困难;在集体中,善于团结他人。 7、自觉承担责任,就是承担责任、承担责任、 承担责任。 我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 8、增强责任意识,做一个负责任的公民我要做 到; ; ; 。 9、当今世界,中国是的国家之一,中国是一 个、、的大国,已被国际社会所公认。

但我国还属于发 展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 10、我国现阶段最基本的国情是什么 11、从总体上看,现阶段我国比较低;、 还不够高;还不完善,所以我国现在处于并将长 期处于社会主义初 级阶段。 12、、所谓初级阶段,就是阶段,从上世纪期算起,至少需要一 百年时间。 13、我国初级阶段的主要矛 盾:。 14、国家根本任 务: 。 15、我国初级阶段党的基本路线的核心内容 是:, 即以为中心,坚持坚持 16、实行对外开放是建设的必然选择,是我国必须长期 坚持的一项 。 17、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要 。 18、民族区域自治制度是我国的一项制度,是建设中国特色

社会主义民主政治的重要内容。 19、我国处理民族关系的基本原则是: 社会主义新型的民族关系是: 20、维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。自觉履 行维护民族团结的 义务和责任,就要尊重各民族 的、、。 21、是党和国家为完成最终统一大业制定的基本方针。“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。香港、 澳门的回归,证明了“一国两制”的正确和具有强大的生命力。 22、:实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族 的根本利益所在;世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国 的主权和领土完整不容分割; 是发展两岸关系和实现和平统一的基础;“一国两制”是两岸统一的最佳方式;按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成 为不可阻挡的历史潮流。 23、中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,就 要走向世界,坚持 结合,全面提高对外开放的水平。实行对外开 放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建 设的必然选择。 24、在对外开放的同时,我们必须把作为自己发展的根本基点。既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、 吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 25、我国人口现状的基本特点 是:。

高中政治必修二·政治生活知识点总结

高考政治复习全套知识点总结(政治生活) 1.人民民主专政的本质: 人民当家作主。 2、人民民主的特点: (1)人民民主的广泛性:人民享有广泛的民主权利,民主主体的广泛性。 (2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障,人民能够自己管理国家;随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。国家尊重和保护人权。 3.民主与专政的关系: (1)相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政适用于敌对势力。 (2)相辅相成、互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。 4.坚持人民民主专政的意义: (1)坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一,是我国的立国之本,已经写入宪法。 (2)是社会主义的政治保证。 (3)在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。 5.公民的政治权利和义务的内容: 权利和自由:(1)选举权和被选举权(基本的政治权利) (2)政治自由 (3)监督权(批评权、建议权、申诉权和控告权) 义务的内容:(1)维护国家统一和民族团结 (2)遵守宪法和法律 (3)维护国家安全、荣誉和利益 (4)服兵役和参加民兵组织 6.公民在参与政治生活时,要遵循的基本原则: (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则 (3)坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。 7.在我国,公民的权利与义务的关系? (1)统一的,不可分割的 (2)在法律关系上是相对应而存在的 (3)履行义务是实现人民利益的手段和途径 (4)公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体 (5)权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权力的实现 8、个人利益和国家利益的结合: 原因:在根本利益上是一致的。 要求(1)我们要积极履行公民义务,以维护国家利益。 (2)当三者出现矛盾时,公民的个人利益必须服从国家利益。 9、我国公民政治生活的本质,内容,要求: 本质:崇尚民主与法制 内容(1)行使政治权利,履行政治性义务 (2)参与社会公共管理活动 (3)参与社会主义政治文明建设 (4)关注我国在国际社会中的地位和作用。 要求(1)明确政治生活的作用 (2)学习政治知识,贵在实践 10.民主选举的方式? (1)直接选举或间接选举

人教版九年级上学期政治期末考试试卷

人教版九年级上学期政治期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、单项选择题(共22小题,每小题1分,共22分) (共21题;共22分) 1. (1分)(2017·杭州模拟) 从“独生子女”到“双独两孩”,从“单独二孩”到“全面二孩”,制定这一系列计划生育政策的依据() A . 科学发展和社会和谐的重要思想 B . 我国是世界上人口最多的国家这一基本国情 C . 我国社会主义初级阶段的国情 D . “一个中心,两个基本点”的基本路线 2. (1分) (2017八下·高阳期末) 每逢晴好天气,朋友圈被“天空蓝”刷屏的概率就会大大增加。实现“天空蓝”,需要每一位公民地参与。下列公民的行为中,利于实现“天空蓝”的是() ①实施可持续发展战略②低碳出行 ③清明祭祖敬献鲜花④打击污染环境的违法者 A . ②③④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③ 3. (1分)观察下边漫画,你从中领悟到的道理有()

①不断创新是当代科技发展的主旋律 ②知识多少与创造力强弱无关 ③要不断培养自己的创新精神和创新能力 ④一个没有创造力的人是没有价值的 A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④ 4. (1分) 2012年我国的财政预算按照国内生产总值的4%安排教育经费的支出。国家大力发展教育事业。因为教育是() A . 民族振兴的基石 B . 谋生的唯一手段 C . 战胜困难的力量之源 D . 成功的唯一途径 5. (1分) (2018九上·高要月考) 今天,中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。这表明改革开放() ①创造了中国的发展奇迹 ②是决定当代中国命运的关键抉择

教科版九年级思想品德全一册期末测试1

郴州苏仙中学2010年下期九年级期终考试试卷 思想品德 (时间:90分钟 满分:100分) 1 ?西方曾经把中国称为“东方雄狮”,纷纷派遣使者和留学生来我国学习;但近代中国却 被列强称为“东亚病夫”,成为其蹂躏的对象。对此认识正确的是 () ①中国的科技文化曾在世界长期独领风骚 ②落后就会挨打,要努力提高综合国力 ③中 国为推动世界文明、社会进步做出过突出贡献 ④圭寸建皇帝穷兵黩武导致战争灾难 A.①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2 .下列选项中,能体现我国民族精神的句子有( ) ①天下兴亡,匹夫有责 ②人生在世,“吃穿”二字 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④ 天行健,君子以自强不息 A. ①②③④ B .①②④ C .①②③ D .①③④ 3 .玉树藏族自治州公安局政治处藏族民警拉巴东周在地震中失去外婆和儿子。他强忍悲 痛,五天五夜没有回家,和战友们救援、抢险、维持秩序,在危急时刻挺身而出,舍小家为 大家,展示了一位好民警、好干部的品德和风采。这说明了他( ) ①不顾个人利益,维护集体、国家利益的真挚情感 ②为国分忧、勇于奉献的精神 ③舍 小家、为大家的精神④发扬了艰苦奋斗的民族精神 A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. 在我国现阶段,我们所建设的小康的奋斗目标是指( ) A. 不愁温饱,人民生活水平大幅度提高的总体小康 B. 在总体小康的基础上,在 21世纪头20年要全面建设惠及十几亿人口的全面小康 C. 只要所有老百姓富裕就好的全面富裕小康 D. 经济翻两番,收入超八千 5. “ 2009中国慈善排行榜”在京揭晓。陈光标获最高奖项“最具号召力的中国慈善家” 称号。此次入榜慈善家121位,共计捐赠18.84亿元;入榜慈善企业899家,共计捐赠117.95 亿元。这表明() A. 每个人必须合法生财 B. 扶贫济困是每个公民应尽的责任 C. 越来越多的人回报社会,“富而思源” D. 企业家们不断锐意进取,“富而思进” 6. “物价上涨慢一点;收入增长快一点:就业机会多一点;资源消费少一点;孩子学费 降一点;医疗费用低一点” ”这一民谣从根本上反映了 () A .经济发展与人口众多的矛盾 B .现阶段我国社会的主要矛盾 C .东部地区与西部地区的矛盾 D .城市经济发展与农村经济发展之间的矛盾 7. 中国南车集团坚持自主创新与引进先进技术相结合,走出了一条不断挑战世界速度的 发展之路。该公司依靠技术创新不仅使中国高速铁路机动车组拥有了 “中国心”和“中国脑”, 而且使企业走出困境,在世界金融危机中赢得了更多的产品订单。 可见,该公司在逆境中依 然保持高增长的法宝是() A. 广大员工齐心协力,艰苦创业 B. 坚持创新,拥有掌握核心技术的高端产品 C .坚持诚实守信,完善售后服务 D .重视职业培训,加强职业道德建设 &温家宝总理在政府工作报告中指出, “我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个‘蛋 糕’做大,也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”要把“蛋糕”分好就要( ) ①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②先富带动后富,逐步实现共 同富裕 ③坚持平均主义,防止两极分化 ④逐步缩小收入差距,实现分配公平,促进社会 名姓级班 级年 22个小题,每小题2分,共44分。)

政治生活第四单元知识点整理

政治生活第四单元知识 点整理 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

第四单元当代国际社会 第八课走进国际社会 第一框——国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 一、主权国家 1、地位:在当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系的主要参与者 2、分类:按国家性质划分,分为社会主义国家和资本主义国家; 按经济发展程度划分,分为发达国家和发展中国家 3、基本要素:人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。 1)主权的地位:一个国家的和生命和灵魂 2)国家主权的特性: 对内表现:国家最高权力的至高无上性;对外表现:国家最高权力的独立性。 两者关系:两个特征紧密相连,只有对内最高和对外独立两者紧密结 合,国家才真正拥有主权。 4、主权国家的权利: 1)独立权:主权国家拥有按照自己的意志处理内政、事务而不受他国控制和干涉的权利 2)平等权:主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等 3)自卫权:主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利 4)管辖权:主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利 5、主权国家的义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平的方式解决国际争端 二、国际组织 1、含义:在当代国际社会中,一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目 的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体,这 就是国际组织。 2、地位:是国际社会的主要成员 3、分类:以主体为标准,分为政府间的和非政府的; 以地理范围为标准,有世界性的和区域性的; 以职能为标准,分为一般性的和专业性的。 4、作用: 1)有的国际组织受某些大国控制 2)许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用: a、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作; b、协调 国际政治、经济关系;c、调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平

人教版江苏省苏州工业园区2019届上学期初中九年级期末考试政治试卷(含答案)-推荐

江苏省苏州工业园区2019届上学期初中九年级期末考试政 治试卷 注意事项: 本试卷分第I卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共4大题、29小题。开卷考试。考试时间50分钟,满分50分. 第Ⅰ卷(客观题,共26分) 一、单项选择(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案。每小题1分,共16分) 1.园区中小学校积极组织学生走进企业、走进农村、走进社区,开展丰富多彩的社会实践活动,是因为 ①个人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的 ②只有了解、关心社会,才能适应、融入社会,更好地奉献社会 ③积极关心社会变化发展,是现代人应有的品质 ④关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2.随着人口的大流动、大迁移,现在不少苏州人已不会讲流利的苏州话,特别是少年儿童更不会讲苏州话,苏州方言正面临削弱和消亡的危机。这种担忧是基于 A.提高民族文化认同感,需要正确对待外来文化 B.当今世界,已经把世界浓缩成一个村落 C.国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产 D.苏州方言将在与世界文化的交融中,才能与时俱进,不断丰富和发展 3.园区德育教研员在某班会课上寄语学生:初中是你有时间和精力、能力改变自己优化命运的三年,你理想很高而学习能力不够,那么这段时间就是你最好的改变机会。对此理解正确的是 ①学习能使自己得到发展②学习是可有可无的责任与义务 ③学习比休息健体更重要④用良好的心态,刻苦学习 A.①②B.①④C.②③ D.②④ 4.人世间,每一颗心灵的深处,都有独有的痛苦,痛苦磨砺心智,每颗心灵的深处,都又有一扇面向幸福的窗户。你一旦在痛苦中能挖掘潜力,发现意义,痛苦就不再成其为痛苦。这表明

九年级政治 全一册教材分析 教科版

九年级全一册教材分析 第一单元历史启示录 教学目标 1.引导学生了解中华文明在世界文明中的重要地位,认识百余年的中国近代史。 2.培养学生对中华文化的认同感和自豪感,深刻理解“落后就要挨打”的真理。 3.引导学生了解民族精神的基本内涵,认识到中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位,懂得“只有社会主义才能救中国”的真理。 4.让学生了解爱国志士反抗侵略、报效祖国的事迹。 5.引导学生懂得没有祖国的兴旺发达,也就没有个人的前途和幸福的道理。 6.引导学生深刻领会为国效力是每个中华儿女应尽的责任。 教材分析 进入九年级后,随着认知能力的发展,学生对社会、文化更加关注,思想品德课程应将教学的视角引向更加广阔的社会领域。中国历史在中国文化乃至世界文明发展史中具有特殊地位,引导学生了解中国的历史是学生认识社会、了解社会,特别是了解人类文明发展,学习人类文化所必需的基础。因此将本单元设置为《历史启示录》。 第一课“历史的足迹”首先引导学生回溯中国历史的长河,领略祖国光辉灿烂的文明,初步感受民族精神,激发学生的爱国情感;百年屈辱的诉说、不断抗争的记录,让学生了解历史,从中进一步体会中华民族勤劳勇敢、自强不息的精神。 第二课“历史的昭示”是上一课的自然延伸,使学生认识到“没有共产党就没有新中国” “只有社会主义才能救中国”的道理。 第三课“天下兴亡,匹夫有责”自然就转接到对青少年学子的期望。本课的目标是培养学生的使命感和民族精神,引导学生承担起振兴中华的重任,并能将远大理想转化为自觉行动。 本单元建议教学8课时。 单元主题前后联系 在感受个人与民族和国家命运之间联系、提高文化认同感方面,本单元是七年级《情感世界》的主题延续,也是对八年级《在同一片土地上》的深化;在责任感教育方面,本单元更是与各册诸多单元互相补充、互为印证,如七年级《在分数的背后》《共同的责任》中,涉及了责任感的问题,八年级将责任问题提升,逐渐引导学生认识到个人责任、家庭责任、社会责任的关系,认识到只有将这些责任有机地结合起来,个人的理想才能有实现的可能。从七年级第一单元《扬帆起航》一直到九年级最后一个单元《新的旅程》,都贯穿了理想教育,本单元从历史的角度引导学生认识到个人理想要与国家和民族的命运结合起来,才会更有价值。 第二单元财富论坛 教学目标 1.让学生感受我国现代化建设取得的伟大成就,初步形成对小康社会的感性认识。 2.通过了解“小康”内涵的历史演变、小康的标准、不同阶段的小康特征,引导学生认识我国建设小康社会的重大意义;培养全面分析问题的能力,既要看到我国人民生活达到小康水平这一历史性成就,又要看到我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;认识“实现全面的小康,实现共同富裕”的发展目标。 3.认识勤劳、智慧与开拓、科技等在创造财富中所起的作用,懂得要充分挖掘这些因素的潜力,让一切创造财富的源泉充分涌流以造福人民。 4.懂得勤劳节俭是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约对于国家、社会和个人的重大意义。

初三课本基础知识要点政治历史

初三课本基础知识要点 一、根本 1、生产力的发展是私有制、阶级和国家产生的根本原因。 最大限度地榨取剩余价值,是资本家进行生产的直接目的和根本动机。 2、区别新旧民主主义革命的根本标志是无产阶级领导权问题。 3、无产阶级独立自主的领导权,是新民主主义革命能够取得彻底胜利的根本保证,也是新民主主义革命能够直接转变为社会主义革命的决定性因素。 4、社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力。 5、国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设,大力发展社会生产力。 6、根据我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情,党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。 7、只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步。 8、四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。 9、改革的目标,是在坚持社会主义基本制度的前提下,从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立充满生机和括力的社会主义市场经济体制;同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。 10、以经济建设为中心,是由社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。因为发展社会生产力是解决这一矛盾的根本途径。 11、只有以经济建设为中心,大力发展社会生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,不断满足人民的需要,推动社会的全面进步。 12、实践证明以经济建设为中心是正确的,党的十一届三中全会以来,由于我们坚持以经济建设为中心,并始终没有动摇过,从而使我国的经济建设上了一个大台阶,人民生活上了一个大台阶,综合国力上了一个大台阶。这也是我国社会主义制度经受住了严峻考验的根本原因。 13、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,从根本上说,是由生产关系一定适应生产力发展的客观规律决定的;具体说,是由我国的国家性质和基本国情决定的。 14、共同富裕是社会主义的根本原则。 15、人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。 16、我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位,这是我们立党

高中政治生活第三单元知识归纳

高中政治生活第三单元知识归纳高中政治生活第三单元知识归纳 一、人民代表大会:国家权力机关 1、性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使 国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各 级人民大表大会是地方各级权力机关。2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机 关由它产生,对它负责,并受它监督。 3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代 表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权 4、人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和 团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证 了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。 5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举 产生。 6、人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项 职能,行使管理国家的权力。 义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。 权力:审议权、表决权、提案权、质询权。 二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度 我国的政权组织形式1、政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。(国体:国家的性质)国体决定政体,政体反映国体。

2、我国政体:民主集中制的人民代表大会制度(我国国体:人民民主专政的社会主义国家) 3、人民代表大会制度的:是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。 4、组织和活动原则——民主集中制。(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。 5、民主集中制的体现: ①在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出,对人民负责,受人民监督,决策少数服从多数。 ③在中央和地方国家机构关系上,中央集权,地方分权,充分发挥中央和地方两个积极性。 6、含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。 7、地位:以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 人民代表大会制度的优势 8决定因素:人民民主专政的社会主义国家性质。 9、基本内容: ②国家一切权力属于人民; ③人民在普选基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关; ④由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自职能; ⑤实行民主集中制的组织和活动原则。等等 这一制度,以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益。

人教版九年级政治试卷

九年级思想品德试卷 1、请你选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号) 1、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过:“友谊是两颗心的真诚相待,而不是一颗心队另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是() A、交友要以自我为中心 B、为了讨好朋友可以说假话 C、要求朋友服从自己,听从自己 D、交友要真诚相待 2、“福娃”的形象设计具有浓郁的文化特色,又融入了现代噢林匹克的文化元素,吉祥物一经面世便赢得世界人民的普遍喜爱。我们从中深深领悟到,要扩大中华文化的影响力,不仅要学习和吸收世界其他、民族的优秀文化成果,更要() A、抵制各种腐朽思想文化的侵袭 B、珍重和弘扬本民族优秀的文化传统 C、促进一切不同文化的交流和融合 D、不断提高全民族的思想道德素质 3、一位中学生的“青春格言”是:所有成功的门都是虚掩的,不过这虚掩的门不会自动打开请你入内,而是靠你的双手用力才能把它打开。这给我们的启示是() A、机遇是成就任何事业的关键 B、只要付出就能成功 C、个人努力使获得成功的唯一条件 D、理想的实现要靠艰苦奋斗 4、下了能体现珍爱生命、善待生命的行为有() ①小雨买了一只小狗,养了一段时间,发现很烦就将它遗弃了 ②小梁劝阻了同学践踏草坪③同学们救护了一只受伤的小鸟 ④游人向动物园的猴子乱扔食物 A、①② B、①④ C、③④ D、②③ ▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每少选一项即少得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分) 5、.新修订的义务教育法规定:“不得将学校分为重点学校和非重点学校”,“学校不得分重点班和非重点班”。这一规定(

初三教科版政治上册天下兴亡匹夫有责知识点

初三教科版政治上册天下兴亡匹夫有责知 识点 知识点 1.教学内容分析:第三课“天下兴亡,匹夫有责” 是一单元内容的总结和提升。要引导学生树立民族责任感,培养爱国主义情感,引导学生为中华民族的繁荣昌盛做出应有的贡献。 “忧患可以兴国”,引导学生了解国情,使他们正确认识我国目前存在的主要问题及与世界发达国家之间存在的差距,树立忧患意识。 “以振兴中华为己任”,从历史和现实两方面分析了青少年要承担的历史责任,激励青少年面对现实,了解自己的责任和义务,懂得为中华民族的兴亡做好准备。是知识性最弱、情感性最强的一课。 2.学情分析:对于爱国者的事迹,学生知道不少,关键是如何通过对人物事迹的分析让学生体会他们的思想感情。 应通过教学激发学生的爱国之情和报国之志,启发学生与这些爱国人物产生思想共鸣。培养坚定的爱国主义情感,对于我国的青少年以及我国的未来发展,具有极其重要

的意义。 3.重、难点的确立:本课教学的重点和难点是对爱国者热爱祖国、忠于祖国的思想情感的理解和体会。 对于爱国者的事迹,学生知道不少,关键是如何通过对人物事迹的分析让学生体会他们的思想感情。应通过教学激发学生的爱国之情和报国之志,启发学生与这些爱国人物产生思想共鸣。 课后练习 1.孟子曰:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。这句话对我们的启示有( ) A.只有出生于国难危亡之际,才能有所作为 B.人只有在逆境中才能成才 C.只有多吃苦,才能成就一番事业 D.振兴中华,必须要树立忧患意识 2.温家宝总理反复强调:我的心里始终有三件大事放不下:让孩子上得起学,让农民看得起病,让大家过上好日子。温总理的三个放不下从一个侧面表明( ) A、社会主义的最终目标是实现全体人民的同步富裕 B、我国还没有解决温饱问题 C、我国应加快发展,满足人们的需求 D、我国生产力水平十分低下,发展非常缓慢

初中政治知识点总结基础知识点归纳

初中政治知识点总结基础知识点归纳 一、“制度”类 1.基本经济制度 2.分配制度 3.根本制度 4.根本政治制度 5.人民代表大会制度 6.民族区域自治制度 7.基层群众自治制度 8.一国两制制度 9.多党合作制度 10.政治协商制度 二、“基本”类: 1.基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、保护资源 2.基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 3.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国 4.处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣 5.实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。 6. 基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 7.全面小康的基本特征:(六个更加)经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。 8.社会主义和谐社会的基本特征:民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和 谐相处。 9.社会主义民主政治的基本特征:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 10.处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣 11.依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 12.科学发展观的基本要求:全面协调可持续13.可持续发展的基本要求:人与自然的和谐相处,自觉担负起 对自然、对社会和子孙后代的责任。 14.社会主义职业道德的基本要求:爱岗敬业;(爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会)15.社会对职业人才的基本要求:爱岗敬业

高中政治政治生活知识点总结

政治·政治生活 1、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国家性质的本质是:人民当家作主。 2、我国人民民主专政的最大特点是什么? 3 广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛性); 真实性(表现在:有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上) 4、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 政治性义务 (1)维护国家统一和民族团结 (2)维护国家安全、荣誉和利益 (3)遵守宪法和法律 (4)服兵役和参加民兵组织 2、公民参与政治生活(或者公民正确对待政治权利和义务)应当遵循哪些原则? A、坚持公民在法律面前一律平等的原则 B、坚持权利与义务统一的原则。 C、坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则 EG、网络民主一方面促进了政府与公民的活动,另一方面导致网络谣言四起,谈谈你对网络民主的认识积极: ①政府与公民的互动,体现了政府在积极转变职能,努力打造服务型政府,坚持对人民负责; ②有利于促进决策科学民主和自觉接受人民监督; ③体现了我国是人民民主专政的社会主义国家,公民有言论自由和监督权。 消极: ①公民行使权利的同时要履行遵守宪法和法律的义务; ②坚持权利与义务相统一的原则; ③在行使权力的同时不得干扰正常公务活动; ④有序参与民主政治 我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。 EG 我国为什么以及如何行使选举权、被选举权 为什么: 1.人大代表是国家权力机关组成人员,代表人民群众直接行使国家权利。

2.我国是人民民主专政的社会主义国家,公民享有广泛和真实的民主权利。 3.是公民基本的民主权利,是公民参与国家、管理社会的基础、标志。 4.有利于提高公民参与民主政治的热情,增强公民的民主意识和主人翁意识。 如何做: 1.公民要不断提高自身参与政治生活的素质和能力。 2.政府要出于公心,以人民利益为重。 (1)通过社情民意反映制度(2)通过专家咨询制度 (4)通过社会听证会制度 有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性; 有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施; 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。 公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。 3、民主管理——我国的村民自治与城市居民自治 ①发展基层民主,保障人民享有更多、更切实的民主权利,是社会主义民主政治的重要内容。 ②实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公共事业,是人民当家作主最有效的途径。 ③是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。 ④是发展社会主义民主政治的基础性工作。 ⑤有利于调动公民投身于社会主义现代化建设的积极性、主动性和创造型。 ⑥有利于发展社会主义民主政治,构建和谐社会。 ①信访举报制度。②人大代表联系群众制度。 ③舆论监督制度。④民主监督的新形式、新方法(如监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。) (2)公民要负责地行使民主监督权力: A.为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权。 B.要负责地实行民主监督,依法行使自己的权利。必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。(3)意义: (1)有利于克服官僚主义和不正之风,改进国家机关和国家工作人员的工作。 (2)有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 (3)有利于维护国家利益和公民的合法权益。 (4)有利于推进社会主义民主政治建设。 5、公民有序参与政治生活 1、是什么:有序的政治参与就是合法的政治参与, 一方面,公民参与国家的政治生活必须在宪法和法律允许的范围内进行, 另一方面,公民政治诉求的表达,应当通过正常的渠道和途径进行。

人教版九年级政治第2单元测试题(含答案)

人教版九年级《思想品德》第二单元测试题及答案 一、单项选择题(每小题4分,共48分) 1.漫画《愚公难移之“山”》说明() A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段的主要矛盾 B.教育、医疗、住房是社会高度关注但又无法解决的民生问题 C.解决教育、医疗、住房问题,最根本的措施是减少人口增长 D.我国地大物博,资源总量大、种类多,但开发难度非常大 2.党制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据是() A.我国人口、资源与环境的基本状况 B.现阶段我国社会的主 要矛盾 C.社会主义的根本原则 D.我国的基本国情 3、2009年12月20日,澳门回归祖国十周年。十年来,“一国 两制”显示出强大的生命力,澳门经济持续发展,社会繁荣稳定。这表明 ()A、澳门也实行了社会主义制度 B、祖国统一大业已经完成 C.“一国两制”是完全正确的 D、民族区域自治制度是适合澳门的 4.2009年1月25日,教育部发布《学校民族团结教育纲要(试行)》,要求全国中小学 要设置专门的民族团结教育课程,并根据不同年级开设不同课程、保证相应的学时。作为中 学生,维护民族团结就要()①实行民族区域自治政策②尊 重其他民族的风俗习惯③与各民族同胞平等相处④严厉制裁民族分裂分子 A.①④ B.②③C.②④D.①③ 5.去冬今春,我国西南五省市遭受了60年一遇罕见的严重旱灾。仅云南一省近3000多万 亩秋冬播农作物受灾,全省夏粮将因灾减产一半以上,农业直接经济损失达100亿元。西南 大旱警示我们()①要保护环境,保持生态平衡② 要节约资源、合理利用资源③环境问题、资源问题已成为当今时代的主题④保护资源, 节能降耗迫在眉睫 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ 6.2009年6月金砖四国峰会首次在俄罗斯举行,在金融危机的大背景下,此次峰会备受各 方关注。“金砖四国之父”、高盛公司全球经济研究部主管、全球首席经济学家吉姆.奥尼 尔表示,除了每年的GDP增长率之外,世界500强企业名单中,53个来自金砖四国,其中 29个来自中国(包括中国香港),10个来自印度,9个来自巴西,6个来自俄罗斯。由此可 见() ①中国经济已经成为世界经济的重要组成部分②我国的国际地位不断提高,国际影响力 不断增强③中国发展有力促进了世界经济和贸易增长④我国是推动世界经济发展的 唯一力量 A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7.2010年3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指 出,要积极开展应对气候变化工作,明确提出2020年我国控制温室气体排放行动目标和政 策措施。这体现的基本国策是() A.节能减排 B.节约资源和保护环境 C.依法治国 D.可持续发展 8.中国的北京、上海、南京等30多个城市积极参与“地球一小时”熄灯活动,全球有6000 多个城市10多亿人共同参与。这说明 ( ) ①我国积极实施可持续发展战略②解决环境与资源问题的关键是靠科技

九年级政治 问题知识归纳 教科版

问题知识归纳 一、法律问题 1、法律最主要的特征:强制力 2、我国法律的制定机关:全国人民代表大会及其常委会 3、我国法律的本质:是人民意志和利益的体现 4、宪法的法律地位:宪法具有最高法律效力 5、依法治国,建设社会主义法制国家,是党领导人民治理国家的基本方略 ⑴依法治国是国家长治久安的重要保证 ⑵依法治国的核心:依宪治国 ⑶依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 (4)依法治国基本要求之间的关系:有法可依是依法治国的前提;有法必依是法制建设的中心环节;违法必究是依法治国的必要保障 6、我国基本完成了社会主义法律体系 7、我们需要具备良好的法律意识和法律素质: (1)尊重法律,追求公正。(公平和正义的象征是:法律) (2)正确行使权利,自觉履行义务。 (3)行使自己享有的监督权利。 8、违法行为、一般违法行为、犯罪(严重违法)行为。 (1)一般违法行为:对社会危害较小,没有违反刑法的违法行为。(2)犯罪行为即严重违法行为,是指具有严重社会危害性,触犯刑法,依法受到刑罚处罚的行为。 (3)一般违法行为与犯罪(严重违法行为)关系: A、不同点:二者所违反的法律不同,对社会危害程度不同,应受到的惩罚不同。 B、相同点:二者都会给社会带来不同程度不同的危害,都会受到 法律的惩处。 C、联系: 一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一般违法可能溶化成犯罪。 9、犯罪一定违法,违法不一定犯罪。 10、我们身边的诱惑:黄、赌、毒、邪教 11、如何拒绝不良诱惑 (1)能辨别不良诱惑,理智地拒绝。 (2)把时间和精力放在学习和健康的娱乐上 (3)学会控制自己的欲望和冲动。 (4)遵守道德规范、法律法规和校纪校规。 12、防微杜渐,不以恶小而为之,是预防违法犯罪的重要途径。避免违法犯罪,是我们行为的底线。 13、依法治国要求我们:①与法同行,树立法治观念;②掌握法律武器,自觉遵守和维护法律,养成依法办事的观念和习惯;③同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。 二、权利问题 一、最基本的政治权利是:选举权和被选举权 依法有序的参与选举,既是人民行使当家作主权力是最重要方式,也是公民参与政治生活的最重要途径。 二、受教育权 三、经济权利 四、未成年人受法律的特殊保护 ⑴未成年人的含义:年龄未满18周岁的人是未成年人 ⑵专门保护未成年人的两部法律: 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ⑶未成年人保护的种类 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、 (4)中学生怎样同违法犯罪分子智斗? 第一.设法稳住歹徒 第二.记住歹徒的相貌(与一般人不一样独特特征),了解歹徒的去向 第三.及时拨打“110”报警电话五、中学生要正确行使监督权 ⑴我国建立的监督制度有:人大代表的监督,人民群众的监督,党的监督,新闻媒体的监督,社会组织的监督 ⑵行使监督权的有效方法: ①面谈、打电话②写信、发电子邮件 ③向人民代表反映④通过新闻媒体转达 ⑶行使监督权过程中容易出现的违法行为: 张贴大字报聚众闹事拦截公务车辆 六、消费者需要学习相关的法律、法规,特别是《消费者权益保护 法》,树立消费者权益意识,依法保护自身的合法权益 七、消费者的合法权益受到侵害时,可以通过哪些途径来维护 ①与经营者协商和解。②拨打12315电话向消费者协会投诉。 ③向工商部门投诉。④向新闻媒体披露。 ⑤根据与经营者签订的仲裁协议请仲裁机构仲裁⑥向法院起诉 三、国情问题 1、我国的基本国情 ⑴当代中国最基本的国情(=当代中国最大的实际): 现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 (2)处于社会主义初级阶段的原因:①生产力水平总体还比较低,而且发展还不平衡,②科学技术水平、民族文化素质还不够高。(知识创新和技术创新能力不足) (3)人口国情:我国是世界上人口最多的国家 (4)资源国情:总量大,种类齐,人均占有量少 2、社会主义初级阶段的主要矛盾: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 3.党的基本路线 ⑴制定党的基本路线的依据:我国正处于社会主义初级阶段国情 ⑵党的基本路线核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原 (4)基本路线是党和人民的生命线,是实现科学发展的政治保证。 4、以经济建设为中心是:兴国之要 以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,集中力量发展生产力。这是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 坚持以经济建设为中心,是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。30年来,我们党的路线、方针、政策之所以得到全体人民的拥护,我国之所以经得起国际国内各种风浪的考验,归根到底在于:我们紧紧抓住经济建设这个中心。 党和国家的中心工作:以经济建设为中心 解决主要矛盾的办法:以经济建设为中心,大力发展生产力。 5、四项基本原则是:立国之本政治基石 6、社会主义中国的强国之路是:改革开放。 决定当代中国命运的历史性决策是:改革开放 新时期中国最鲜明的特征是:改革开放 社会主义现代化建设的强大动力:改革开放 我们党,我们国家发展进步的活力源泉:改革开放 7、坚持党的基本路线不动摇的关键:坚持以经济建设为中心不动 摇 8、改革、发展、稳定的关系:改革是动力,发展是目的,稳定是 前提 9、发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于自己的发展 四、人口问题 1、我国人口现状的特点: 人口现状的基本特点:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低 人口现状的其他特点:农村人口多、人口分布不平衡、人口老龄化 速度加快 2、解决我国人口问题的惟一正确途径是━━实行计划生育

最全中考政治重要知识点归类整理

最全中考政治重要知识点归类整理 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略:科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略) 3、重要观念:科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路、资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是:改革开放 2、我国的立国之本是:四项基本原则 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。 4、民族之魂是:民族精神 5、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 6、党的宗旨:全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是:宪法。 8、我国的根本制度是:社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度:民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法。 14、领导中国特色社会主义的核心力量:中国共产党。 15、我国当前解决所有问题的关键是:以经济建设为中心,大力发展生产力。 16、科技跨越式发展:创新是关键 17、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。 18、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 19、坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 20、公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础。 21、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 22、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展。 23、我国的基本国情是:我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。 宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权。 24、普通法律制定的依据和基础是:宪法。 25、发展科技和培养人才的基础是:教育。 26、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济。 27、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则。 28、我国处理民族关系的基本原则是:平等、团结、共同繁荣。 29、社会主义新型民族关系——平等、团结、互助、和谐。

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