世界古代史
世界古代史二轮复习
第一单元古代希腊罗马的政治制度
考点49 古希腊的民主政治(必修一第二单元第1课)
【考点梳理】
一、产生的历史条件
1、独特的地理环境：希腊濒临，多，多，多。
2、特殊的城邦制度：是城邦的突出特征，各邦长期。
二、伯利克里时代民主政治的主要内容（雅典民主的“”）
1、除外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生；
2、是城邦的最高权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权；
3、处理公民大会闭会期间的日常事务。
4、是最高法院、最高司法与监察机关。
5、国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放。
三、评价
1、进步性：造就了雅典的繁荣和辉煌；开启了西方的先河。
2、局限性：雅典民主只是的产物，是建立在基础上的少数的民主，奴隶、、外邦人无政治权利可言。雅典民主既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器，这是其最大的历史局限。
考点50 罗马法(必修一第二单元第2课)
【考点梳理】
一、罗马法的发展历程
1、早期只有法。
2、在的斗争中，罗马颁布了，标志着罗马成文法的诞生。
3、在的过程中，法逐渐演变为法。
4、在位期间，汇编罗马法形成，标志着罗马法体系的最终完成。
二、罗马法的主要内容
规定和神圣不可侵犯；保护的权利，提倡自由民在“法律面前人人平等”。
三、罗马法的作用
1、积极：
（1）对罗马：维系和稳定了的统治。
（2）对后世：是历史上最早的一套比较系统完备的法律体系，它的很多原则和制度对产生了重要影响。
2、局限：宣扬和保护制度，本质是为了维护利益。
【考点延伸】
1、从古代雅典民主政治建设的内容，看其对后世的借鉴意义。
（1）创立：公民大会、陪审法庭、五百人会议等体现了人民主权这一特征。（2）创造出：差额选举制，任期制，议会制，比例代表制
（3）加强，维护司法公正：所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；“陶片放逐法”等。
（4）重视公民的，培养公民的社会责任感：鼓励公民参与政治活动，发放工资与津贴等。
2、古希腊文明与古罗马文明的不同
（1）就国家的形式而言
希腊：
罗马：
（2）就统治方式而言
希腊：
罗马：
（3）就在政治文明领域的突出贡献而言
希腊：
罗马：
【考点精炼】
一、选择题
1、“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马”，其中希腊的“辉煌”指的是（）
A、民主制度
B、法律制度
C、公民大会制度
D、帝国制度
2、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（）
A、强调了自然地理环境对文明的影响
B、希腊的地理环境只能导致个人主义
C、希腊的地理环境只能导致民主制度
D、政治文明完全由自然地理环境左右
3、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺”。其中的“公民”是指（） A、全体国民 B、全体成年国民
C、所有的成年男子
D、祖籍本邦，拥有数量不等财产的成年男性
4、《雅典政制》有这样的记载：一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库里斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的（）
A、最高权力机关
B、最高法院兼最高司法与监察机关
C、最高行政机关
D、最高立法机关
5、古雅典执政官伯利克里说：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”下列各项不能体现其观点的是（）A、公民大会向全体居民开放 B、五百人会议通过抽签选举产生
C、陪审法官由选举方式产生
D、向参加城邦活动的公民发津贴
6、海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的明显差别，形成差别的主要原因是（）A、思想观念不同 B、经济活动方式不同
C、地域位置差别
D、人口数量不同
7、雅典民主政治存在着明显缺陷。下列表述不准确的是（）
A、只有少数男性公民享有参政权
B、妇女无政治权利可言
C、广大奴隶受到压迫
D、在雅典居留的外邦人也有公民权
8、公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会，但她却被拒绝入会场。其主要原因是（）
A、会议采用“陶片放逐法”，妇女无表决权
B、雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务
C、会议内容与女人无关
D、在当时妇女无政治权利
9、“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签到来法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”（《苏格拉底之死》）以上描述不能说明的是（）
A、雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利
B、雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式
C、雅典民主使雅典人直接参与国家管理
D、雅典民主容易导致权力的滥用或误用。
10、“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是
（）A、他鼓励公民积极参政B、雅典民主政治维护全雅典人的利益
C、雅典民主政治是大多数人的民主
D、雅典没有不参政的男人
11、公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》，充分反映了人体之美，这种风格的雕塑在当时的世界上几乎是独一无二的。古希腊产生这种艺术的原因不包括（）A、民主政治的发展B、人文精神的影响
C、工商业高度发达
D、安土重迁思想的影响
12、某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍）：
①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》，据此判断，该研究论文的题目应该是（）A有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B古希腊城邦制度孕育了平等互利的观念
C希腊政治文明与近代文明之间的关系D古希腊民主政治文明产生的条件
13、罗马法的核心内容之一是承认“财产神圣不可侵犯”，它的根本目的是（）
A、维持社会的等级和秩序
B、维护奴隶主阶级的利益
C、避免纠纷
D、体现公平，公正原则
14、古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法（）
A、肯定证据
B、主张重罪轻罚
C、纵容犯罪
D、维护贵族利益
15、《查士丁尼法典》规定“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……”。这条法令（）A、保护债务奴隶制 B、协调了奴隶与平民之间的关系
C、保护私有财产权
D、加强了奴隶主对平民的剥削
16、以下关于《十二铜表法》和《查士丁尼民法大全》的表述，不正确的是（）
A、《十二铜表法》始终是罗马的基本法
B、《十二铜表法》没有绐平民带来多少好处，根本谈不上是平民的胜利
C、《查士丁尼民法大全》是维系东罗马帝国统治的有效工具
D、《查士丁尼民法大全》的颁布，标志着罗马法发展到了完备的阶段
17、从目的上看，希腊的民主政治和罗马的法律建设都是为了（）
A、维护所有公民的利益
B、建立起强大的中央集权
C、维护奴隶主阶级的根本利益
D、确立起文明的典范
二、非选择题
18、阅读下列材料并回答问题：
材料一公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。
材料二民众法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其职责是一次性的，下次开庭须再次抽签。
材料三下列材料展现的是古代雅典人的一个真实的政治生活场景
在一所寺庙里，放两只箱子，一只放着写有候选人名字的名单，另一只放着白豆和黑豆。抽签时，由最先选出的执政官从一只箱子里取出一张名单，从另一只箱子里取出一粒豆。如果是白豆，这个人就当选了；如果是黑豆，那只好等下一年再碰碰运气了。“真倒霉，又是黑豆!”许多人未入选时，常常是这样埋怨道。
请回答：
（1）材料一说明当时雅典政治制度的基本特点是什么？
（2）结合所学知识回答，当时雅典的公民大会和陪审团的主要职责是什么？
（3）材料三中涉及到实行民主的一种方式是什么？是为了解决什么问题所作出的决定？
19、阅读下列材料并回答问题：
材料一：公元前3世纪中叶以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，居住在罗马的异邦人不能享受此法的保护，被称为公民法或者市民法，内容主要是有关罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。公民法存在明显的缺陷，主要表现为：法律的主体范围狭小、内容保守、形式主义色彩浓厚、保留大量氏族残余等。随着罗马对外征服地区的扩大，罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化，公民法不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是有名的万民法。
材料二：德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”欧美各国在不同程度上无不受到罗马法的影响。20世纪初罗马法的影响经过日本，延伸到了中国。
请回答
（1）据材料一说出公元前3世纪叶叶以来罗马法发生了什么变化？并指出发生变化的背景。
（2）结合材料二和所学知识说出罗马法对世界的影响主要表现在哪些方面？并分析其影响深远的原因。
（3）你认为罗马法在人类社会生活中的价值是什么？
20、罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就，其影响源远流长，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。请结合所学知识回答以下问题：
（1）写出在罗马法发展过程中依次出现的几个重要的法律文献的名称，并概述罗马法的作用。
（2）罗马共和国晚期的“自然法之父”西塞罗认为，在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。但是罗马法中也有这样的规定“没有东西比皇帝陛下更宝贵和更神圣……妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官……”
请写出二者之间的矛盾所在。
（3）恩格斯曾评价说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系”，请结合所
学知识及下列材料论证该观点。
材料一 死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所
喜爱的人。 ——《光复彩色百科大典 罗马法》
材料二 “私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于认定的合公共需要的明显要求，并
且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。” ——《人权宣言》
21．（17分）在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上
不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。
下图①至③所反映的是不同历史时期、不同国家和地区的政治文明成果材料：
（1
（
2）如何认识图②所示的政治制度？它对中国古代政治制度的创制产生了怎样的影响？
（4分）
（3）结合所学知识谈谈你对图③为代表的政治文明成果的看法。它对近代社会政治文明
建设留下了什么有益的启示？（6分）
某学生探究小组欲对近代人类创立的政治制度进行探究，请你为其提供下列帮助：
（4）拟定一个探究题目。（1分）
（5）提供三种获取相关探究资料的方法。（3分）
第二单元西方人文精神的起源
考点51 西方人文精神的起源（必修三第二单元第1课）
【考点梳理】
一、智者学派
1、产生背景：公元前5世纪，雅典奴隶制发展到顶峰，在社会中的地位日益突出。
2、代表人物及思想：，其名言是“人是万物的尺度”，体现了希腊文化
的本质。
二、苏格拉底的思想
1、针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象，苏格拉底倡导“”，希望重新建立人们的道德价值观。
2、认为社会中的人应该具备美德，美德来自于，提出“”的思想。主张通过使人认识自己内在之美德。
【考点延伸】
1、对智者学派思想的评价
积极：对希腊民众的思想启蒙和解放起了积极的作用，这种思想强调作为认识客观事物的主体的意义，否定等超自然的力量对社会人生的作用，具有高度的自信。体现了希腊文化的本质，有利于人文精神的张扬。
消极：但智者学派过分强调人的主观感受，这样的思想方法给主观随意性和极端打开了方便之门。
2、智者学派与苏格拉底的思想有什么相同点和不同点。
（1）相同点：都以为探索的主题，都强调人的价值，都体现了
的本质。
（2）不同点：①智者学派过分强调人的主观感受，其代表人物普罗泰格拉提出“”，认为人的感觉是判定一切的准绳，不应该强求一律；而苏格拉底则倡导“”，体现了对的尊崇。
②在社会道德观上，智者学派忽视道德，认为每个人都应该有自己的判断标准，忽视了人们认识的；而苏格拉底则更重视人的伦理道德，提出“”的思想。
【考点精炼】
一、选择题
1、西方的人文精神起源于（）
A、古希腊文明
B、古罗马文明
C、秦汉文明
D、古印度文明
2、下列关于智者学派的说法错误的是（）
A、怀疑和否定神的存在
B、以“人”为研究中心
C、是古希腊民主政治发展的产物
D、强调人的尊严与价值
3、智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是（）
A、自然环境对雅典的影响
B、知识与美德的关系
C、雅典工商业的发展方向
D、人在社会中的作用
4、马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧的化身”。关于他的表述，不正确的是:
A、哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上
B、使哲学真正成为一门研究人的学问
C、认为“人是万物的尺度”
D、强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源
5、苏格拉底的学说同智者学派的最大不同在于（）
A、主张以“人”为哲学研究的主要对象
B、认为价值标准完全取决于人的需要与兴趣
C、强调人作为认识客观事物的主体的意义
D、认为道德行为必须以知识为基础
6、“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是（）
A、伯利克里
B、苏格拉底
C、普罗泰格拉
D、亚里士多德
7、关于苏格拉底名言“知识即美德”的正确理解应当是（）
A、美德是获得知识的前提
B、美德是知识存在的本质所在，而知识又是美德存在的充分条件
C、美德就等同于知识
D、知识能充实美德
8、与智者学派相比，苏格拉底更重视（）
A、神的重要性
B、人的伦理道德
C、在整个自然界中，人类是最高级的
D、追求自然界和人类生活各方面的秩序
9、下列关于普罗泰格拉的表述，不正确的是（）
A、是智者学派的代表人物
B、强调人的尊严和价值至高无上
C、认为道德就是知识
D、其思想体现了希腊人文主义的本质
10、智者学派出现的主要原因是（）
A、古希腊封建民主政治的发展
B、人成为社会的中心
C、古希腊城邦奴隶制民主政治的发展
D、人们对社会现实和宗教的怀疑
11、智者学派的代表人物普罗泰格拉说：“关于神，我无法知道它们存在还是不存在。因为有许多障碍使我们得不到这种认识，一则这个问题暧昧不明，再则人生是短促的。”他对神的认识源于（）
A、无神观念
B、人的感觉
C、自然哲学
D、反对宗教
12、苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。其意义在于（）
A、崇尚人的理性和思想自由
B、强调人的主观感受和认识
C、研究人在自然界中的地位
D、提出人应该研究人类本身
13、古希腊智者学派对人的价值的阐述的意义在于（）
A、在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的觉醒
B、批判了神权统治，鼓吹了人性解放和思想自由
C、发展了在人、国家、宗教和科学的相互关系上的人文主义精神
D、把人文精神推进到按照资产阶级利益建构政治制度的高度
14、智者学派代表人物普罗泰格拉思想观点的中心内容是“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”对这段材料理解正确的是（）
Ａ、强调人的尊严与价值Ｂ、美德即知识，知德合一
Ｃ、法律不能违背人的理性Ｄ、顺应自然的生活就是至善
15、智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表述不确切的是（）
A、对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用
B、某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现
C、为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备
D、促进了希腊文化的发展
二、非选择题
16、阅读下列材料：
材料一：“因为法律的规定是任意的(人为的)，而自然的指示则是必然的。”“根据自然，我们大家在各方面都是平等的，并且无论是蛮族人，还是希腊人，都是如此。”“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。”——普罗塔哥拉材料二：苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，并对智者学派“人是万物的尺度”的说法进行了修改，他提出“有思想力的人是认识万物的尺度”的观点。
请回答：
(1)归纳材料一的主要观点，并予以简要评价。
(2)材料二对材料一有关观点的修正有何重要意义?
17、阅读下列关于西方人文主义思潮的几则材料：
材料一：普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”，后被称为“普罗塔哥拉命题”。这一命题以承认事物的客观存在与运动发展为基础，认为判断是非善恶的标准，只能是个人的感觉和利害，把社会或国家理解为个人的集合，强调个人选择。这就为当时的民主制提供了理论根据，对当时流行的“神意”说提出怀疑。因为人是具体的个人，如果每个人都有其判断事物的标准，就等于否认了真理的客观性。
材料二：苏格拉底提出一个重要的命题即“美德即知识”（或“道德即知识”。）其涵义是，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿与一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。……正义也是美德，而这种美德的基础是能处理人与人之间的关系、处理他人与我之间关系的知识。勇敢也是美德，而理性的知识贯穿于勇敢之中，没有理性的知识，勇敢是无益的。节制也是美德，而节制离不开克制欲望、了解需求、严于律己的知识。
材料三：康德认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以，法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。法律与道德的不同在于，道德是内在的、自觉的，它推动人们应该这样行动；法律是外在的、强制的，它限制人们去做某事。法律的完善是社会进步的标志。康德希望建立一个在法律之下的个人与他人具有同样自由的统一的政治制度。然而，这个理想制度不是通过直接的政治实践，而是通过道德的不断完善来实现的。
（1）材料一中普罗塔哥拉的观点有何进步性和局限性？（4分）
（2）与普罗塔哥拉相比，苏格拉底的思想有何发展？（2分）
（3）据材料二、三，比较康德与苏格拉底思想的异同。（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对个人自由的认识。（2分）
18、阅读下列材料：
材料一德国哲学家雅斯贝斯认为，公元前8世纪至前3世纪在中国、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期，形成了各具特点的文化传统，他称之为“轴心时代”。
材料二 19世纪的欧洲启蒙思想家对初期传入的中国文化的研究很热心，伏尔泰（1694—1778年）赞扬中国的历史记载说：“绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人，中国人的历史从一开始便写得合乎理性”。狄德罗（1713—1784年）称赞儒学政治，“只须以理性或真理，便可治国平天下”。
材料三陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
材料四那时的许多领导人物，还没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般还是资产阶级的方法，即形式主义的方法—他们对于现状，对于历史，对于外国事务……
——毛泽东《反对党八股》回答：
（1）根据材料一指出古希腊思想家和中国思想家在研究方向上有何异同。（2分）
（2）材料二中启蒙思想家从什么角度评价中国文化？这些评价有何特点？（4分）（3）材料三中的领导者们是怎样运用西方文化的？（2分）
（4）材料四中毛泽东指出“那时”的“他们使用的方法”存在的不足之处。请你据此将有关内容续写完整。（2分）中国共产党人在民主革命和社会主义建设过程中又是如何运用西方先进思想的？（2分）
世界古代史部分测试题1
青河县中学2015-2016学年期中试卷（古代史部分） 一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题2分。在每小题的四个选项里，只有一个答案是正确的，千万不要多选哦！）（请将答案填在答题卡上） 1、2015年2月的《梦想星搭档》中，莤拉与“五洲唱响乐团”为大家带来一首《也许明天》，深深震撼了观众。你认为造成“五洲唱响乐团”成员人种差异的主要因素是： A．不同的饮食习惯B．不同的自然地理环境等因素长期影响 C．上帝有意为之D．不同的劳动方式 2、小明学完了“人类的形成”这一主题内容后对远古人类的生活状况作了一些记录，请你指出他的记录中不恰 ．．当．的一项 A．人类社会从母系氏族到父系氏族转变的根本原因是社会生产力的提高 B．父系氏族是人类最早出现的社会组织 C．晚期智人已经是现代意义上的人类 D．世界上的人类分为三大主要人种 3、以下对右图建筑解读错误的一项是 A．该建筑是古埃及国王的陵墓 B．该建筑是古埃及国王权力的象征 C．该建筑是古埃及的军事防御工程 D．该建筑是古埃及文明的象征 4、现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上，在体育馆中央出现了一个蓝色的人工海洋，这样的设计主要是寓意： A、希腊是一个临海的国家 B、蓝色象征着和平 C、希腊人喜欢蓝色 D、古希腊文化以海洋为中心 5、你一定看过奥黛·赫本主演的《罗马假日》吧，对于古罗马的历史你熟悉吗？下列选项与古罗马的发展命运相关的是：①种姓制度②395年③公元前509年④马拉松战役⑤拜占廷帝国⑥凯撒⑦屋大维⑧布匿战争 A ①②③④⑤⑥ B ②③④⑥⑦⑧ C ②③④⑤⑥⑦ D ②③⑤⑥⑦⑧ 6、七世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。下列各项与日本社会当时的改革有关的有①大和统一日本本土②实行中央集权③改革是为了维护奴隶主阶级的利益④土地属于国家⑤落后的奴隶制严重阻碍日本社会的发展 A. ②④⑤ B. ①②③ C.①③④⑤ D．①②③④ 7、某校九年级（8）班的学生在将伊斯兰教创始人穆罕默德的重大活动按时间排序时产生了分歧。你认为排列正确的一组是 ①基本统一阿拉伯半岛②开始在麦加传教③建立政教合一的国家④攻占麦加 A．①②③④ B．④③②① C．②③④① D．②④③① 8、中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是 A、西欧封建社会等级森严 B、当时老百姓大多是文盲 C、保守狭隘的封闭心态 D、神权在精神和文化领域凌驾一切 9、穿越时空隧道来到中古时代的西欧，我们会发现 ①罗马教皇为法兰克等国君主举行加冕仪式②当地的老百姓几乎目不识丁 ③当地的教会神职人员有很多土地④一些城市拥有自治权 A.②③④ B．①②③ C. ①②③④ D．①③④
世界古代史复习重点
世界古代史复习重点 第一节基本知识 302、世界古代史从早期人类的出现，直到公元15世纪末期，其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。 303、文明出现以前，人类经历了漫长的史前时期。 304、随着生产力的发展，阶级分化的加剧，国家产生了。 305、大约从公元前4000年起，北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。 306、公元前800年以后，希腊各地建立了城邦国家。 307、罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 308、希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。 309、公元5世纪以后，随着古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙，在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。 310、法兰克王国信奉基督教，并发展出以庄园为基础的封建制度。 311、罗马帝国分裂后，在东部建立了拜占廷帝国。 312、拜占廷文化对东欧各国的文化产生过重大影响，并为西方文化的复兴提供了许多素材。 313、从14世纪起，西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机，近代西方文明的曙光开始浮现。 314、公元7世纪，日本通过向中国学习和一系列改革，使社会政治经济获得发展。 315、7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教，在传教和征战过程中统一了阿拉伯半岛，建立政教合一的政权，8世纪发展为地跨欧、亚、非的阿拉伯帝国。
316、阿拉伯—伊斯兰文化有自己的特色，并在保存、传播古典文明，沟通东西方文化方面做出了重要贡献。 317、在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。 318、正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯—伊斯兰文化都在向外扩散，而佛教、基督教、伊斯兰教更形成了古代世界的三大宗教。 319、世界历史的发展是不平衡的，这种不平衡在古代尤为突出。 320、知道金字塔 321、初步了解古埃及文明 322、通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。 323、通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会 324、知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 325、以建筑艺术为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就 326、以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明 327、知道基督教的传播， 328、了解西欧庄园生活 329、知道庄园是西欧中世纪社会的基础 330、知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体331、初步了解拜占庭帝国的历史地位 332、知道大化改新 333、初步了解日本古代社会 334、了解伊斯兰教的传播
世界古代史参考教材及基本参考书
世界古代史参考教材及基本参考书 1. 刘家和主编：《世界上古史》（修订本），长春，吉林文史出版社，1987年。 2. 周一良、吴于廑主编：《世界通史》，北京，人民出版社1962年。 3. 崔连仲主编：《世界史·古代史》，北京，人民出版社，1983年。 4. 朱龙华著：《世界历史》（上古部分），北京大学出版社，1991年。 5. 周启迪著：《世界上古史》，北京师范大学出版社，1994年。 6. 刘家和、王敦书主编：《世界史·古代史编》（上册），北京，高等教育出版社，1994年。 7. 朱寰主编：《世界上古中古史》（上册），北京，高等教育出版社，1997年。 8. 顾銮斋、夏继果主编：《世界通史教程·古代卷》，济南，山东大学出版社，2001年。 9. 晏绍祥：《世界古代史》，北京，中国人民大学出版社，2009年。 10. 黄洋等主编：《世界古代中世纪史》，上海，复旦大学出版社，2005年。 11、《史纲》编写组：《世界上古史纲》（上、下册），人民出版社，1979、1981年。 12、朱庭光主编：《外国历史大事集》（古代部分，上册），重庆出版社，1986年。 13、朱庭光主编：《外国历史名人传》（古代部分，上册），重庆出版社，1982年。 14、北师大历史系世古史教研室编：《世界古代及中古史资料选编》，北师大出版社，1999年。 世界中古史参考教材及基本参考书 1. 齐世荣：《世界史·古代卷》，北京：高等教育出版社，2006年。
2. 吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编》，下卷，北京：高等教育出版社，1994年。 3. 黄洋、赵力行：《世界古代中世纪史》，上海：复旦大学出版社，2005年。 4. 郭守田：《世界通史资料选辑》（中古部分），北京：商务印书馆，1981年。 5. 威尔·杜兰：《世界文明史》，北京：东方出版社，1998年。 6.斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》，两卷本，北京：北京大学出版社，2006年。
2020年-2021年【部编版】中考历史冲刺复习题精编----世界古代史2(含参考答案)
第二单元中古时期的欧洲和亚洲 1. (2017昆明15题2分)下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容，这次改革是( ) A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 北魏孝文帝改革 D. 明治维新 2.（2018省卷18题2分）将中国古代造纸术等重大发明及古印度人发明的“0～9”十个数字符号传播到欧洲，在不同文明之间架起了文化交流桥梁的是( ) 3.A. 西班牙人 B. 阿拉伯人 C. 土耳其人 D. 葡萄牙人 3. [2015省卷26(3)题4分]材料三拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现 后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处……最后，盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流作出了卓越贡献”的史实，并谈谈从材料三得到的启示。(4分) 1. （2018长沙改编）“欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括……确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。材料评价的历史人物是( ) A. 伯里克利 B. 亚历山大大帝 C. 恺撒大帝 D. 查理·马特 2. （2018吉林）世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教
创始人是( ) A. 汉谟拉比 B. 穆罕默德 C. 耶稣 D. 乔达摩·悉达多 3. (2019原创)在中世纪的西欧乡村，最基本的经济社会组织方式是( ) A. 农场 B. 农庄 C. 庄园 D. 种植园 4. （2018北京）12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自 选市长和市政官的许可。材料反映中世纪欧洲( ) A. 封君封臣制度逐步形成 B. 国家税收主要来源于城市 C. 城市获得了部分自治权 D. 市民以暴力方式反抗贵族 5. （2019原创）中世纪的欧洲一大批大学在城市中建立起来，它们的出现逐渐打破宗教文 化的垄断，为文艺复兴奠定了基础。下列属于其杰出代表之一的是( ) A. 清华大学 B. 巴黎大学 C. 京师同文馆 D. 江南水师学堂 6. （2018临沂）拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的 古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。 它被下列哪个国家灭亡（） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 奥斯曼土耳其国家 D. 阿拉伯国家 7. （2019原创）创建于拜占庭帝国时期，是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《拿破仑法典》 D. 1787年《合众国宪法》 8. （2018玉溪八中期末）世界古代史上，大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中 国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了( ) A. 中央集权的封建国家机构 B. 民主政治 C. 奴隶制共和国 D. 资本主义制度 9. （2018株洲）九年级2班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生 了争论，出现了下列四种说法，其中不正确的是( ) A. 由阿拉伯人发明 B. 由阿拉伯人改进后传到了欧洲 C. 古印度人发明了通用计数法
世界古代史部分中考题汇编
世界古代史部分中考题汇编 选择题 1. “采邑”的拉丁文原意为“恩赐”。国王、大封建主把自己的土地作为采邑分封给其下属，这种制度叫做“采邑制”。在此基础上，逐渐形成了西欧的封建等级制度。请你指出采邑制的建立者是 A．查理·马特 B．“矮子”丕平 C．汉谟拉比 D．伯利克里 2.局势动荡的伊拉克，是世界文明的发祥地之一——两河流域的所在地。要研究这一地区的悠久历史，还应该能释读其古老的文字。请你指出这一地区的古老文字是A．希腊字母 B．象形文字 C．楔形文字 D．拉丁字母 3、下列古代人物中，促进了西方世界了解东方文明、有利于东西方文明交流的是 A马可·波罗 B 鉴真 C 玄奘 D哥伦布 4.在阿拉伯文化史上，出现了一部广为流传的民间故事集。它就是 A.《荷马史诗》 B.《伊索寓言》C.《古兰经》 D.《天方夜谭》 5.罗马以军事扩张立国，它与伽太基进行的长达110多年的争霸战争被称为A.布匿战争 B.希波战争 C.亚历山大东征 D.波罗奔尼撒战争 6.下列关于世界“之最”的说法，正确的有 ①文艺复兴发端于意大利②世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法诞生在法国③世界上第一个社会主义国家诞生于第一次世界大战期间④苏联成功地发射了世界上第一颗人造地球卫星 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7、2007年3月，中央电视台《早间新闻》报道了这样一件事情：某国一对来自不同种姓的青年情侣被村里人吊死。警方表示，几乎全村老少都反对这对青年男女不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行为。以上新闻很可能来自于下列哪一个国家 A．埃及B．美国C．印度D．法国 8、“长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等。总之，不出世界的某一局部。”改变这一状况的历史事件是A．亚历山大东征B．马可?波罗来华 C．新航路开辟D．穆罕默德创立伊斯兰教 9.当中国处在汉朝时期，世界上一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国是A．亚历山大帝国 B．罗马帝国C．阿拉伯帝国 D．拜占廷帝国 10.标志西欧奴隶社会历史结束的事件是 A．罗马进入帝国时期 B．罗马帝国分裂为东西两部分 C．斯巴达克起义 D．西罗马帝国灭亡 11. 7 世纪中期，在日本发动宫廷政交取得成功的改革派代表的是 A奴隶主阶级的利益 B地主阶级的利益C 农民阶级的利益 D资产阶级的利益 12. “1、2、3、4、5、……”．我们都认识这些阿拉伯数字，并经常和它们打交道。你知 道这些阿拉伯数字最初是什么人创造的吗? A．阿拉伯人B．埃及人C．印度人D．中国人 13意大利文艺复兴时期的著名长诗《神曲》的作者是 A.但丁 B.歌德 C.普希金 D列夫·托尔斯泰 14.欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。“人”和“世界”被发现分别指的历史事件是 A．文艺复兴和宗教改革 B．文艺复兴和新航路开辟
世界古代史
世界古代史二轮复习 第一单元古代希腊罗马的政治制度 考点49 古希腊的民主政治(必修一第二单元第1课) 【考点梳理】 一、产生的历史条件 1、独特的地理环境：希腊濒临，多，多，多。 2、特殊的城邦制度：是城邦的突出特征，各邦长期。 二、伯利克里时代民主政治的主要内容（雅典民主的“”） 1、除外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生； 2、是城邦的最高权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权； 3、处理公民大会闭会期间的日常事务。 4、是最高法院、最高司法与监察机关。 5、国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放。 三、评价 1、进步性：造就了雅典的繁荣和辉煌；开启了西方的先河。 2、局限性：雅典民主只是的产物，是建立在基础上的少数的民主，奴隶、、外邦人无政治权利可言。雅典民主既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器，这是其最大的历史局限。 考点50 罗马法(必修一第二单元第2课) 【考点梳理】 一、罗马法的发展历程 1、早期只有法。 2、在的斗争中，罗马颁布了，标志着罗马成文法的诞生。 3、在的过程中，法逐渐演变为法。 4、在位期间，汇编罗马法形成，标志着罗马法体系的最终完成。 二、罗马法的主要内容 规定和神圣不可侵犯；保护的权利，提倡自由民在“法律面前人人平等”。
三、罗马法的作用 1、积极： （1）对罗马：维系和稳定了的统治。 （2）对后世：是历史上最早的一套比较系统完备的法律体系，它的很多原则和制度对产生了重要影响。 2、局限：宣扬和保护制度，本质是为了维护利益。 【考点延伸】 1、从古代雅典民主政治建设的内容，看其对后世的借鉴意义。 （1）创立：公民大会、陪审法庭、五百人会议等体现了人民主权这一特征。（2）创造出：差额选举制，任期制，议会制，比例代表制 （3）加强，维护司法公正：所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；“陶片放逐法”等。 （4）重视公民的，培养公民的社会责任感：鼓励公民参与政治活动，发放工资与津贴等。 2、古希腊文明与古罗马文明的不同 （1）就国家的形式而言 希腊： 罗马： （2）就统治方式而言 希腊： 罗马： （3）就在政治文明领域的突出贡献而言 希腊： 罗马： 【考点精炼】 一、选择题 1、“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马”，其中希腊的“辉煌”指的是（） A、民主制度 B、法律制度 C、公民大会制度 D、帝国制度 2、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（） A、强调了自然地理环境对文明的影响 B、希腊的地理环境只能导致个人主义 C、希腊的地理环境只能导致民主制度 D、政治文明完全由自然地理环境左右 3、伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺”。其中的“公民”是指（） A、全体国民 B、全体成年国民 C、所有的成年男子 D、祖籍本邦，拥有数量不等财产的成年男性 4、《雅典政制》有这样的记载：一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库里斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的（）
大学历史专业世界古代史的练习情况总结复习资料
世界古代史的复习（一） 世界上古史的范围 世界上古史的范围，就时间而论，始于人类的产生（大约300多万年前），终于西罗马帝国的灭亡（公元476年），中间以公元前四千年代后期最早的奴隶制国家（古代埃及和两河流域的奴隶制国家）的产生为原始社会和奴隶社会的分界点。 ?就地域而言，原始社会史运用世界各地的典型资料，综合说明原始社会的发展规律；奴隶社会史则主要叙述埃及、西亚、印度、希腊、罗马等古代文明中心地区的历史。 大河文明 埃及巴比伦印度中国尼罗河流域两河流域印度河恒河流域黄河长江流域 地理特征：濒临大河流域 经济特征：自给自足的小农经济 组织特征：相对封闭的村社 政治特征：君主专制的中央集权 一、古代两河流域： 1、地理位置：西亚，底格里斯河和幼发拉底河流域 2、地理特点和文明特征： 1）两河定期泛滥带来充沛的水源-----灌溉农业发达 2）地势平坦容易受到外族入侵----王国更替频繁， 民族融合趋势加强 3、文明成就：苏美尔人作为两河流域的文明奠基人 创造了灿烂的文化； 1)文字：楔形文字 2）文学艺术：《吉尔伽美什》 3）法律：《汉莫拉比法典》 二、古代埃及： 1、地理位置：东北非，尼罗河流域 2、地理特点和文明特征： 1）尼罗河定期泛滥带来充沛水源----适宜农业发展 2）狭长河谷地带----提供相对安定发展环境，有利于保持统一 3、政治制度：法老神权专制统治 4、文明成就： 1）建筑：金字塔、狮身人面像（法老专制特征、来时信仰产物） 2）文字：象形文字（文字特点：与具体事务形态相像；书写复杂难懂，随古埃及国家的衰亡而逐渐消亡） 三、古代印度：
1、地理位置：南亚，印度河流域和恒河流域 2、种姓制度： 1）形成：雅利安人对印度居民的征服，用种姓区分征服者和被征服者。雅利安人的征服对印度历史的发展起了重大转折，同时对雅利安人社会自身也产生了反作用。使得雅利安人生产方式从游牧转变为农业，雅利安人内部的氏族社会解体，引发内部出现等级划分，从而在社会上形成四个种姓。 2）影响：种姓制度造成印度社会阶层隔离，阻碍社会流动，引起各阶层不满。 3）佛教产生：公元前6世纪，列国纷争，社会剧变，刹帝利和吠舍地位上升。佛教创立。乔达摩悉大多主张“众生平等”；公元前3世纪，佛教向外传播，成为世界性宗教。 四、美洲印第安文明： 1、玛雅文明：发端于公元前2500年，有美洲的希腊之称，地理范围在中美洲。在农业上取得了很大成就，如：培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草等。 2、阿兹特克文化：发端于12—15世纪，位于墨西哥，主要成就是建立了阿兹特克帝国 3、印加：发端于15—16世纪，从南美安第斯高原兴起，扩展成为以秘鲁为中心的辽阔帝国 五、古代黑非洲： 1、地理特征及其影响：被撒哈拉沙漠与海洋相隔，导致黑非洲与其他文明区域较少联系，发展缓慢。但在东北部非洲与埃及、西亚联系比较密切，形成了较高程度的文明。 2、东北非： 1）麦罗埃文明：公元前590年—公园4世纪，受埃及文明影响较大。有发达的冶铁业，黄金开采量大，陶器比较著名。 2）阿克苏文明：公元前后兴起，主要特征为：地处地中海与印度洋水路交通要冲，与各种文明交融，贸易发达。 3、南部黑非洲：大津巴布韦：公元 4、5世纪—--14、15世纪，以一组古代巨石建筑群遗址而著称。 六、古代希腊城邦制度 1、自然地理环境对希腊文明的影响 ?爱琴文明： 希腊文明是西方文明的摇篮。“蓝色的海洋文明”的特点是经济上以商品经济为主，政治上拥有议会体制。 ?克里特文明、迈锡尼文明 2、希腊文明的产生得益于特殊的地理环境： ?①多山、多港、多岛，地少人多的地理环境促成了希腊小国寡民。 ?②海外贸易兴盛，殖民及其他经济、文化交往活动，形成宽松自由的社会环境，较早接受平等互利观念，有助于古希腊民主政治的建立。 ?③殖民扩张促进希腊各地商品生产和海外贸易发展，开阔了希腊人的眼界，从东方文明吸收先进文明成果 3、古希腊城邦及公民 1）古希腊城邦 ?含义：希腊的一种国家状态，一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落?特征：小国寡民、独立自治 ?实质：公民联合起来，保护自身利益、压迫奴隶和外邦人的一种国家组织
世界古代史名词解释及精彩试题
世界史之古代史 一、名词解释 （一）古代埃及 1、《莱登草纸》 古埃及的一部纸草文献，原名《伊浦味箴言》（《一个埃及贤人的训诫》），在埃及萨卡拉墓地出土。因该文献原件藏于荷兰莱登博物馆，故名。该文献记载了一次奴隶、贫民大起义。一般认为，这此起义发生在古埃及第一中间期（或第二中间期）。《箴言》内容多重复，其中最重要的部分，是《记国中的灾难》的第一篇和第二篇，记述了一次大起义的详情。它所记载的起义是我们所知的世界历史上第一次奴隶、贫民大起义，沉重打击了奴隶主的反对统治。 2、埃及学 埃及学是以古代埃及的相形文字为基础来研究埃及历史和文化的学科。它是由法国学者商博良于1822年9月29日创立的。 3、卡叠什之战（卡跌什之战） 公元前1288年（或公元前1296年），埃及法老拉美西斯二世与赫梯国王牟瓦塔尔为了争夺对叙利亚的统治权及树立在西亚的霸权发生战争。是年，埃及军队在法老率领下进攻叙利亚，在叙利亚的奥仑特河畔卡叠什中赫梯军队埋伏。埃及军队惨败。公元前1283年，赫梯新王哈吐什尔同拉美西斯二世缔结和约（即银板合约），从而结束了两国之间的争霸战争。 4、阿蒙霍特普四世改革 BC1329—1362年，因统治阶级内部发生激烈的法老与阿蒙祭司集团存在的矛盾，新兴军事贵族与旧贵族之间的矛盾，地方实习贵族和以法老为主的中央政权存在的矛盾，法老靠以中小奴隶主为核心的新兴军事贵族的支持，进行了阿蒙霍特普四世宗教改革。改革取消了对阿蒙神的信任，并且法老将其名字改为“阿顿霍特普四世”。改革提出的一神信仰在历史上是第一次。 5、纳尔迈调色板 纳尔迈调色板发现于希拉康波里。纳尔迈是希拉康波里的国王，他在正反两面两次出现，分别戴上下埃及的王冠，反映了那尔迈进行了大规模的征服活动。根据考古学研究，一般把那尔迈称为第一王朝的第一位国王。纳尔迈的活动开创了埃及统一的局面。 6、吐特摩斯三世 古埃及十八王朝的法老，曾17次出兵叙利亚和巴勒斯坦，最远到达幼发拉底河西岸，还出兵利比亚和努比亚，大肆掳掠土地、奴隶和财富。两河流域、小亚细亚等地各奴隶制国家纷纷向埃及纳贡。他建立了空前强大的地跨西亚北非的军事帝国，因此而被誉为古代世界的拿破仑。
部编人教版九年级世界古代史部分测试卷及答案
九年级世界古代史部分测试卷 一、单项选择题（3*25=75） 1.读历史著作,摘录笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记表述错误的是( ) 2.据迄今发现世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( ) A.中国的夏朝 B.古代埃及 C.古代巴比伦 D.古代印度 3.歌曲《爱在西元前》的歌词写到:古巴比伦王颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……歌词中的横线处应填写( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《民法典》 C.《刑法典》 D.《商法典》 4.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( ) 5.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字吗？( ) A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.腓尼基文字 6.佛教教义中含有反对印度等级制度的内容是（） A.众生平等 B.消除欲望 C.忍耐顺从 D.不反对奴隶制度 7.在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 8.如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是( ) A.它是西汉末年传入我国 B.它的经典是《古兰经》 C.它是世界上出现最晚的宗教 D.创始人是如来佛祖 9.古埃及文明没有延续下来，在一定程度上是由于外族入侵，下列曾占领并且统治过古埃及的国家有（） ①波斯帝国②蒙古帝国③亚历山大帝国④罗马帝国
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.某班级以话剧的形式再现古印度历史中政治生活时，下列台词中你认为不正确的是（） A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士，但我和国王是一个阶层” C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级家庭的姑娘，却不能步入婚姻的殿堂” 11.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是( ) A.河流 B.山峦 C.海洋 D.森林 12.《什么是民主》指出:“公元前五六世纪,雅典……公民大会通常由5 000到6 000名成员组成,所有成 年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”这说明公民大会( ) A.是雅典最高权力机构 B.保证全体居民的权益 C.不受任何法律的限制 D.拥有雅典最高司法权 13.公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的( ) A.所有居民 B.妇女 C.成年男性公民 D.外邦移民 14.公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为( ) A.公元前5世纪初 B.公元前5世纪末 C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末 15.玉玉探究学习时,搜集到如图,然后她在图片上注明:他独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是( ) A.凯撒 B.屋大维 C.梭伦 D.伯里克利 16.公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是( ) A.黑海 B.爱琴海 C.里海 D.地中海 17.《荷马史诗》相传由盲诗人荷马创作。这部史诗反映了( ) A.古代巴比伦文明 B.早期罗马社会 C.早期希腊社会 D.古代印度文明 18.如图是帕特农神庙遗址,它曾是世界上最壮观的建筑之一。它属于古代的( ) A.巴比伦 B.罗马 C.斯巴达 D.雅典 19.“吾爱吾师,吾更爱真理。”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自于谁之口( ) A.汉谟拉比 B.亚里士多德 C.德谟克里特 D.苏格拉底 20.古罗马国家在罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是 A.法老 B.元首 C.执政官 D.保民官
世界古代史(下)习题集
世界古代史（下）习题集
第一章文明的冲撞与融合 一、填空 1．中世纪，人类物质生产逐渐形成两大基本类型和区域，即 与。 2．汉朝，汉元帝的宫女出嫁单于。汉与匈奴一度和平相处。2世纪中叶，在首领的领导下，鲜卑人建立了空前强大的部落联盟。 3.住于中国北部和西北部的匈奴、、、氐、等五支游牧民族不断向南迁徙。 4.486－567年间，萨珊朝波斯联合东西夹击，亡国家，部众分散各地，渐与各族融合。 5．东哥特人分布在和德涅斯特河之间，西哥特人则集中在下游。6．关于古日耳曼人的社会生活状况，在古代作家和的著作中有所反映。 二、选择题 单项选择 1．人类物质生产史上第一次伟大飞跃是( ) A、原始畜牧业的出现 B、原始农业的产生 C、原始商业的开始 D、原始手工业的出现 2．农耕和游牧两大世界的基本特征是( ) A、南富北穷 B、南强北弱 C、南北平衡 D、南早北晚 3．农耕、游牧两个世界关系的主流是( ) A、对抗 B、和平往来 C、融合 D、战争 4．公元前后数世纪，中国北方大漠中最大的游牧民族是( ) A、鲜卑 B、突厥 C、羌 D、匈奴
5．北匈奴西迁大致开始于( ) A、公元一世纪 B、公元二世纪 C、公元四世纪 D、公元五世纪 6．"大月氏"是指( ) A、在祁连山的月氏 B、南匈奴 C、西迁的月氏 D、乌桓 7．"白匈奴"是指( ) A、厭哒人 B、吐火罗人 C、大月氏 D、乌桓 8．《日耳曼尼亚志》的作者是( ) A、恺撒 B、塔西佗 C、屋大维 D、修昔底德 9．日耳曼人在原始公社晚期的主要政治组织形成是( ) A、军事采邑制 B、大家长制 C、军事民主制 D、贵族议事会 10．点燃欧洲民族大迁徙之火的是( ) A、东哥特人 B、西哥特人 C、突厥人 D、匈奴人 11．罗马人与蛮族直接交往最早是在( )。 A、公元前2世纪末 B、公元前3世纪 C、公元前1世纪初 D、公元前2世纪初 12．在民族大迁徙之前，北欧日耳曼人因( )的不同划分为许多小的民族集团。 A、语言、文化、风俗习惯 B、居住区域、生活习惯、服饰 C、语言、文化、居住区域 D、文化、风俗习惯、生活方式 多项选择： 1．下列属于农耕国家抵御游牧民族进攻的防御工程有( ) A、秦汉中国的长城 B、埃及的金字塔
世界古代史参考教材及基本参考书
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世界古代史参考教材及基本参考书 1. 刘家和主编：《世界上古史》（修订本），长春，吉林文史出版社，1987年。 2. 周一良、吴于廑主编：《世界通史》，北京，人民出版社1962年。 3. 崔连仲主编：《世界史·古代史》，北京，人民出版社，1983年。 4. 朱龙华着：《世界历史》（上古部分），北京大学出版社，1991年。 5. 周启迪着：《世界上古史》，北京师范大学出版社，1994年。 6. 刘家和、王敦书主编：《世界史·古代史编》（上册），北京，高等教育出版社，1994年。 7. 朱寰主编：《世界上古中古史》（上册），北京，高等教育出版社，1997年。 8. 顾銮斋、夏继果主编：《世界通史教程·古代卷》，济南，山东大学出版社，2001年。 9. 晏绍祥：《世界古代史》，北京，中国人民大学出版社，2009年。 10. 黄洋等主编：《世界古代中世纪史》，上海，复旦大学出版社，2005年。 11、《史纲》编写组：《世界上古史纲》（上、下册），人民出版社，1979、1981年。 12、朱庭光主编：《外国历史大事集》（古代部分，上册），重庆出版社，1986年。 13、朱庭光主编：《外国历史名人传》（古代部分，上册），重庆出版社，1982年。 14、北师大历史系世古史教研室编：《世界古代及中古史资料选编》，北师大出版社，1999年。 世界中古史参考教材及基本参考书 1. 齐世荣：《世界史·古代卷》，北京：高等教育出版社，2006年。
2. 吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编》，下卷，北京：高等教育出版社，1994年。 3. 黄洋、赵力行：《世界古代中世纪史》，上海：复旦大学出版社，2005年。 4. 郭守田：《世界通史资料选辑》（中古部分），北京：商务印书馆，1981年。 5. 威尔·杜兰：《世界文明史》，北京：东方出版社，1998年。 6. 斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》，两卷本，北京：北京大学出版社，2006年。
高三历史一轮复习 世界古代史通史资料
世界古代史部分 【通史综述】 公元前8--前5世纪，在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。在克里斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主结构及鼓励公民参政的等措施的推动下，雅典的民主政治达到顶峰。它铸造了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。 公元前6世纪以来，在罗马平民反对贵族专权的斗争中，在罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐以及经济社会纠纷日益增多的过程中，罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完善的过程。缓和了社会矛盾，巩固了帝国统治，为近代西方的资产阶级革命和资本主义立法产生了影响。 公元前5世纪，在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下，智者运动兴起，提出了“人是万物的尺度”，充分肯定了人的尊严和权威。苏格拉底更关注人的伦理道德，提出了“认识你自己”和“美德即知识”。雅典的人文精神成为西方文明之根，为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。 专题：古代希腊、罗马的政治文明和 西方人文精神的起源 【专题概览】 本专题主要讲述古代希腊、罗马在民主和法制方面对世界政治文明的贡献以及西方历史上的三次思想解放运动。古代希腊的辉煌成就集中体现在奴隶制民主政治的高度发展和文化的巨大成就。以雅典为发表的希腊民主政治制度，经历了梭伦、克利斯提尼和伯里克利三次改革，民主制度得以不断丰富和完善。古代罗马的成就集中体现在博大而缜密的法律制度。罗马法历经习惯法、成文法、公民法和万民法的发展历程，适时不断调整演变，使之适用范围不断扩大，并形成法律体系，其蕴含的自然法理念具有永恒的意义。古希腊民主制度和罗马法制是西方政治文明的基础，对西方乃至当今世界民主政治都产生深远影响，但也存在着不足。古希腊时期，智者学派以及苏格拉底等人对人的价值的阐述，使人开始从神灵和自然的控制下觉醒，古希腊哲学研究从自然科学向关注人和社会的方面转变，西方人文精神产生。 【通史坐标】 第一讲：雅典民主政治和古罗马法律 基准考点一：雅典民主政治 【基础梳理知识整合】 古希腊特殊的自然地理环境对希腊城邦的形成有着重要的影响，小国寡民和独立自主的城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。 雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的确立、伯利克里改革的鼎盛时期，具有主权在民、轮番而治和法律至上的特点。 公民大会、五百人议事会和民众法庭(陪审法庭)是雅典民主政体特征的充分体现，创造了辉煌的希腊文明。 雅典民主是一种原始的小国寡民的直接民主，范围狭小，只适合成年男性公民。 1. 蔚蓝色 的希腊 自然 地理 环境 ①地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲 ②无肥沃的大河流域和开阔平原，山岭沟壑将陆地隔成小块 ③海洋资源条件得天独厚 影响 ①独特的自然地理环境促进希腊进行广泛的海外贸易、殖民及 其他经济和文化交往活动 ②使古希腊形成宽松自由的社会环境和平等互利的观念，有助 于古希腊民主政治的建立 充满活 力的城 市国家 建立公元前8世纪左右 特点 ①保持小国寡民的规模，珍视独立自治 ②城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮 ③比较发达的商品经济和繁荣的思想文化 希腊的 公民 地位是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量 组成通常由一个城邦的成年男子组成 权力有资格参加各种公共活动，参与城邦行政与司法事务 素质 ①珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威 ②善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等，具有强烈 的集体荣誉感 2. (1)政治上：易于形成小国寡民的城邦，有利于建立公民直接参与的民主政治。 (2)经济上：海岸线曲折，众多优良港湾，为工商业者航海贸易提供了便利条件。 (3)价值观上：商品经济要求以平等作为交换原则，有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。 (4)民族精神上：古希腊人到海外建立殖民地的动力，造就了古希腊勇于开拓进取、善于求索的民族精神。 3.希腊城邦制度对希腊文明的影响： （1）含义：以一个城市为中心，包括周围一些村落的国家形态 （2）特点：小国寡民；即独立自治，又交往频繁；文化保持认同 （3）影响：①政治：公民有较多机会直接参与城邦的公共事务；王权衰微，有利于希腊民主政治的发展。②经济：是各种商品集散地，商品经济比较发达。③文化：是希腊的文化中心，创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化。
世界古代史复习提纲(九上)
初三历史世界史复习提纲 世界古代史 第2课大河流域—人类文明的摇篮 一、金字塔的国度 1．古埃及建立 约公元前3500年开始，在尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国，约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。 2．古埃及兴亡 公元前15世纪，埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国。两百多年后衰落，公元前6世纪被波斯灭亡。 3．埃及金字塔 金字塔是古埃及国王法老为自己修建的宏伟壮观的石头陵墓。 二、新月沃地孕育的国家 1．地理位置 亚洲西部，地中海东岸，两河流域。 ２．国家出现 公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域建立许多奴隶制小国。 3．古巴比伦王国 （1）起止时间：建立于公元前19世纪，公元前18世纪统一两河流域，灭亡于公元前16世纪。 （2）国家性质：中央集权的奴隶制国家。 （3）汉谟拉比法典：维护奴隶主阶级的利益，是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。 三、古代印度的种姓制度 1.古代印度 （1）地理范围：古代印度指南亚次大陆，包括今天的印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国。 （2）国家出现：约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。来自中亚的雅利安人侵入印度后，征服当地居民，先后在印度河流域和恒河流域建立了奴隶制国家。 2．种姓制度 （1）形成：在雅利安人侵入印度的过程中形成，社会逐渐形成四个不同的等级。 （2）内容：古代印度社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。 （3）影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。 第3课西方文明之源 一、雅典城邦的繁荣 1．雅典城邦的兴起 (1)时间：公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。 (2)地点：希腊半岛。 (3)性质：公元前6世纪雅典成为奴隶制共和国。 2．雅典城邦的繁荣
世界古代史,中国古代史
世界古代史 1、 古代埃及：金字塔是权力的象征。 古巴比伦：《汉谟拉比法典》目的：为维护奴隶主的利 益。制定者：汉谟拉比。影响：它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 古代印度：印度的等级制度又称“种姓制度”分为：①婆罗门②刹帝利③吠舍④首陀罗： 四大文明古国都位于大河流域。原因大致有： a.大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存； b.大河上游高山积雪的融化，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。 2、西方文明发源地—---古希腊。公元前5 世纪后半期，伯利克里当政期问，雅典达到全盛。奴隶主民主政治发展到古代世界顶峰。伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。 3、⑴7 世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书．大化改新开始了。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家．废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有．部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种．向他们收取赋税。意义：大化改新是日本从奴隶杜会向封建社会过渡的标志。 ⑵六世纪末一七世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教。 622 年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。伊斯兰教把622 年定为伊斯兰教历元年。从此，麦加成为伊斯兰教圣地 632 年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。 4、“阿拉伯数字”的由来：印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法。阿拉伯人学会了这一方法，把它加以改造。12 世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。 1271年意大利人马可.波罗在元朝时来中国，著有《马可.波罗行纪》。 5、公元前3000 年左右，古埃及人使用象形文字，两河流域的苏美尔人创立楔形文字，被西亚人使用。为以后的欧洲字母文字奠定了基础。 6、世界三大宗教：⑴、佛教、基督教、伊斯兰教 ⑵、佛教的产生：①时间：公元前６世纪 ；②背景：古代印度社会矛盾尖锐；③人物：乔达摩.悉达多，被尊称为 “释迦牟尼”；④公元前3世纪时，阿育王在位时，佛教向外传播。 ③后来确定耶稣出生日期是12 月25 日，并将这天定为“圣诞节”年．就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公元元年。 ⑷、伊斯兰教创立：７世纪穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加传教，经典是《古兰经》奉真主安拉。伊斯兰教的信徒称为穆斯林。 7、《 荷马史诗》：古希腊著名的英雄史诗，盲诗人荷马整理。它是世界文学名作，又是研究希腊历史的重要史料。 古希腊悲剧作家索福克勒斯把古代悲剧艺术推向成熟，代表作是《俄狄浦斯王》《天方夜谭》 （又名《一千零一夜》）：是阿拉伯民问故事集，生动描绘了阿拉伯帝国的社会生活。 8、杰出的科学家： ⑴、阿基米德是古希腊著名的科学家。阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名． ⑵、古希腊的亚里士多德不仅是著名的哲学家，也是杰出的科学家，他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。亚里士多德知识渊博．被誉为“百科全书式的学者”。 中国古代史 一、 科学技术 1、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的有司母戊鼎。 明朝：宋应星，《天工开物》，总结明代农业和手工业生产技术，反映了明代我国手工工场的生产面貌，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。 明朝：李时珍，医药学家，写出一部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。后来陆续被翻译成多国文字，成为世界医药学的重要贡献。 3、建筑奇观 都江堰，战国时期，秦国李冰在成都附近修建。 东汉张衡发明的测量地震方向的地动仪是世界上公认最早的地震仪器。 ①、隋朝时，李春设计和主持建造了赵州桥，是世界上现存的最古老的大型石拱桥。 ②、隋炀帝时，开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，东南起余杭（今杭州），北达涿郡（今北京），分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，是世界上最长的运河。大运河的作用：大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大流域，加强了南北的交流，促进了经济和文化的发展。 ③、明长城：西起嘉峪关，东到鸭绿江，是古代世界的伟大工程，是中华民族的象征。 、明清时北京城由宫城、皇城和京城构成。宫城又称紫禁城，今天称为故宫。故宫是世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群。 4、四大发明：印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明，是中华民族对世界闻名发展的重大贡献。 一、思想文化