急救讲座主持词
急救讲座主持词
【篇一：应急救护知识讲座主持词】
应急救护知识讲座主持词
尊敬的余庆县红十字会专家、老师们、同学们：
今天下午，我们有幸请到了余庆县红十字会领导莅临我校共同开展应急救护知识讲座宣传教育活动，首
先，我向大家介绍参加知识讲座的各位领导：及我校校级领导。他们在百忙之中莅临我校和我们共同开展宣传教育活动，我提议我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎，并代表学校对县红十字会、对学校工作一直以来的大力支持表示衷心的感谢！
下面请县红十字会老师为我们做《应急救护知识》专题讲座，大家掌声欢迎。
结束语：各位领导、老师、同学们，刚才听取了老师应急救护知识讲座，给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的救护知识，也大大增加了同学们的安全意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。
余庆县实验小学
2015.9
【篇二：急救培训主持词】
尊敬的嘉宾、亲爱的同学们：
大家下午好！这里是广西大学学生爱心协会急救培训的活动现场，我是主持人??。欢迎大家。首先感谢广西中医学院红十字会急救队对本次活动的大力支持。为了加强同学们的自我安全防范意识，构建平安校园，我们特举办了本次以“急救牢记心，平安伴我行”为主题的急救知识培训活动。希望通过培训使更多同学了解基本的急救护理知识，掌握基本的急救护理方法，以便学生在灾害面前能自救互救。
下面，我们就有请广西中医学院红十字会急救队
__________________为我们讲解“cpr心肺复苏术”的相关知识，大
家欢迎。
感谢_____________的细致而耐心的讲解。现在将为大家播放视频《3d急救动画系列之骨折急救》。请看大屏幕。
刚才的视频用动画的形式生动的为我们讲解了骨折急救的知识，让
我们受益匪浅。接下来我们将学习四人搬运的知识。请广西中医学
院红十字会急救队__________为我们讲解。大家欢迎。
谢谢_________________。现在是自由示教的时间。有请广西中医
学院的__________为大家介绍“三角巾包扎”、“绷带包扎”等方面的
知识。感谢广西中医学院的__________的精彩演示。接下来是互动
时间。观众朋友可以和广西中医学院红十字会急救队进行交流学习。我们下面将要进入我们的有奖竞答环节。回答正确的同学将会得到
一份精美的小礼品。 _____________________。
感谢同学们的踊跃参与。相信同学们也在本次活动中学到了很多有
用的知识，掌握了基本的急救护理知识。希望同学们今后能学以致用，为建设平安校园尽一份力。再次感谢广西中医学院红十字会急
救队对本次活动的大力支持。今天的急救培训活动到此结束。谢谢
大家。
【篇三：应急救护培训主持词】
应急救护培训主持词
同学们：
为深入推进平安校园建设，强化学校应急救护知识普及，今天我们
在这里举行师生应急救护知识培训。这将会切实增强全体师生安全
意识，提高应对意外伤害和突发灾难的能力。让广大师生了解掌握
应急救护和紧急避险的基本知识和技能，必将为有效防控学校突发
公共卫生事件的发生、保证学校突发公共卫生事件的应急处理工作
打下坚实的基础。
这次活动，我们有幸邀请到了姜堰区红十字会凌会长以及大伦镇卫
生院孟主任。
下面，请红十字会凌
会长作《应急救护知识》培训和现场模拟，大家掌声欢迎。
……
同学们，刚才听取了凌会长应急救护知识讲座，给我们上了精彩的
一课，极大丰富了同学们的救护知识，也大大增加了同学们的安全
意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨，通过本次救护知识讲座，使全体师生掌握了在危机中如何自救互救，在今后的学习生活中将用自己学会的急救知识来帮助更多的人，今后我们要加强宣传教育工作，使广大师生掌握应急避险等安全教育知识，提高师生自护自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。
小学校园集体舞比赛主持词完整版
小学校园集体舞比赛主 持词 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
杨峪河镇中心小学2015年秋校园集体舞比赛主持词 一、开场语： 女（万柔）：尊敬的各位领导，老师 男（王杰）：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 女（张一帆）：深秋的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。 男（王杰）：校园集体舞主要是培养同学们良好的礼仪、塑造健康优美的身姿、培养鲜明的节奏感以及团队配合意识。 女（万柔）：在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。 男（王杰）：我校同学去年五月份参加商州区校园集体舞大赛时，在全区几十个代表队中脱颖而出，获得了三等奖的好成绩。 女（张一帆）：今天让我们重温比赛的快乐！今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发美丽的心情！ 男（王杰）：让我们以无限的激情喷洒满腔的豪情。 合：杨峪河镇中心小学2015年秋校园集体舞比赛现在开始。 二．大队辅导员老师?宣布有关事宜。 女(万柔)：接下来掌声有请大队辅导员全老师宣布比赛有关事宜。 （一）评委：王玉婷、张建良、王建莉、郭林、仁俊理、赵玉兰、管研。
（二）统分：张爱荣（负责）、王红茹、侯芳莉。 （三）、比赛办法： 1、分低年级组和高年级组，先进行低年级组比赛，后进行高年级组比赛。每个年级组已经由班主任抽签决定了比赛顺序。 （1）低年级组：学前班-------二年级，只比低段。（宣读比赛顺序） （2）高年级组：三------六年级，先跳低段，后跳高段。（宣读比赛顺序） （四）、评奖办法： 1、低年级组按分数高低评出1、 2、3等奖各一名，剩下的2个是第4名。给前3名颁发奖状；高年级组按分数高低评出1、2等奖各一名，三等奖2名，剩下的2个是第4名。给前3名颁发奖状；
世界读书日活动主持词
世界读书日活动主持词 摘要:古人甚至有云：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友朋，幽忧读之以当金石琴瑟也!”更可惊叹者，我们的祖先曾设计出一整套完备而行之久远的制度，让读书成为国人治国安邦的进阶。读书之兴衰实与我们个体与民族的命运转折息息相关，须臾不可分离。 世界读书日活动主持词 一、宣布读书日活动开始 女：尊敬的各位领导、老师： 男：亲爱的同学们： 合：大家好! 女：篇篇经典唤起我们读书的热情; 男：幽幽书香浸润着我们成长的历程 女：在书香飘飘的校园中， 男：在书声琅琅的班级里， 女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露， 男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库! 女：在这美丽的四月，我们三小全体师生齐聚这里， 男：隆重举行“我读书我成长我快乐”世界读书日活动 二、校长致词 女：一年来我校全体师生与经典为友，同大师对话
男：一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出 了一条读书强校之路 女：下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书 日活动致词。 三、学生代表致词 女：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而 丰富。 女：下面请学生代表致词。 男：谢谢两位同学为我们带来精彩的朗诵。在我们的 成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家在以后的生活学习中，好好读书，读好书。 三、二年级绘本剧《凯文不会飞》 女：有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌，有 一种文字，看似简单，却耐人寻味。一本本画出来的书，带 给孩子无限地遐想。快乐绘本阅读，播种幸福的种子，让我 们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》，大 家掌声欢迎。 四、六年级诗朗诵《少年中国说》 男：让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩 表演。 男：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;
校园文化节开幕式主持词三篇
校园文化节开幕式主持词三篇 男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师 女：亲爱的各位同学 合：大家下午好! 男：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第十六届校园文化艺术节拉开了帷幕。 女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。 男: 这一切，充分展现了盐高职校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。 女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。 男：让我们歌唱祖国，共祝祖国欣欣向荣、繁荣昌盛; 让我们歌唱人民，共祝人民团结一心、昂首屹立。 女：让我们歌唱友谊，共祝同学学业有成、勤奋进取; 让我们歌唱校园，共祝全校师生携手、再创佳绩! 合：XX学校第十六届校园文化艺术节开幕式暨“祖国颂”大合唱歌咏比赛现在开始! 男: 下面请大家以热烈的掌声欢迎X 校长致开幕词。女：胥校长的讲话铿锵有力，富有极强的指导性，让我们再次以热烈的掌声感谢我们尊敬的X 校长。 结束语 男：XX 学校走过了30 个春秋，沧桑巨变。三十年，风雨历程;三十年，披荆斩棘; 三十年，人才辈出!
女：xx 学校展望未来，激情满怀。新的起点，新的征程，新的使命，为实现学校跨越式发展的目标，快马加鞭! 男：新的方向，带给我们新的憧憬，女：新的方向，描绘我们新的前程。 男：把光荣缀满胸口，女：让忠诚撒满心扉。 男：追求永无止境，女：奋斗更无穷期。 男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，女：用奔腾的足迹铺展生命。 男：继往开来，步步展壮丽，男：告别今天，我们将站在新的起点，女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线! 男：XX学校"祖国颂"大合唱比赛到此结束。女：让我们欢送领导佳宾退席男：老师们，同学们，再见各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好! 在我们XX 小学的校园，始终跳动着最活跃的文化艺术强音，为我们的学习生活添加了浓艳的快乐色彩。为了进一步丰富活跃校园文化，陶冶师生的艺术情操，今天我们又欢聚在一起，共同迎来了裕丰小学第六届校园文化艺术节的隆重开幕。 首先介绍一下今天出席我校开幕式的领导有：让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的欢迎和诚挚的感谢。担任本次活动的评委老师有：校园有了文化，才会有深厚的底蕴; 校园有了艺术，才会有灵动的精神。在新教育的理念下，我校“以艺术教育为载体的育人模式”的思路更新、方向更明，走进裕丰，琴乐悠悠，书声朗朗，歌声荡漾; 多姿多彩的艺术教育活动，绽放着生命的活力，点亮了裕丰新教育湛蓝的天空。 今天我们在这里举行校园文化艺术节开幕式暨广播操、校园舞比赛，将全面拉开我校本届文化艺术节的帷幕。 首先进行第一项，请xx 小学张校长为本届艺术节致开幕词张校长的讲话
校园读书节主持词结束语
校园读书节主持词结束语 导读：本文校园读书节主持词结束语，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好！ 主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。” 主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。 主持人B:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋,探索古今中外的趣事奇谈；主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。 为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化,我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅
读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 接下来,请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。 下面我宣布:温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！ 1.《弟子规》： 1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。）接下来让我们一起走进《弟子规》。让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。 2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。 让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏。带来的《弟子规》表演。 2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——*；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——*！毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。3.如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗
急救知识讲座稿
心肺复苏和创伤救护 天有不测风云人有旦夕祸福。当你的周围有人突发疾病或意外伤害时，你选择听天由命，被动等待，还是主动承担，参与救治？在日常生活中，许多意外伤害，都可导致呼吸、心搏骤停（突然心脏的有效搏动停止）。一旦发生心搏骤停者，怎么办呢？打120？最快也得10多分钟，时间太长了！时间就是生命。必须争分夺秒，采取现场急救，才有可能挽救生命。那么现场怎么急救？ 心肺复苏术，就是当病人停止呼吸和心脏骤停时，用人工呼吸和胸外按压进行抢救的一种技术。溺水、车祸、药物中毒、高血压、触电、异物堵塞等导致的呼吸停止、心跳骤停，均可用心肺复苏术来抢救。（心，肺是人体的两个重要器官，心管血，推动血液定向流动；肺管气体交换，吐故纳新，即呼出二氧化碳，吸入氧气。复苏：麦田返青，冰雪融化，万物复苏） 为什么要及时心肺复苏? 出现呼吸、心跳骤停，人的脑细胞在常温下对缺氧的耐受极限通常为4分钟；超过4－6分钟，脑部损伤就不可逆转；超过8分钟，抢救成功的可能性非常小；超过15分钟，抢救成功的机会几乎为0。我们称这4分钟为“黄金四分钟”。因此，在医生和抢救器材到达现场前，在场的任何人都应该在4分钟内投入抢救过程，目的是最大限度的维持有氧的血液循环，减缓或阻止脑细胞的坏死。在“黄金4分钟”内，如果有条件的话抢救者要设法降低患者头部温度，可用冷水袋、
冰袋等置于患者头部，然后做胸外心脏按压和口对口人工呼吸。胸外心脏按压使携带氧气的血液流动至全身，人工呼吸又使氧气能够进入血液，特别是携氧的血液进入脑组织，可维持脑细胞的活性，从而保证生命的延续。可见“黄金4分钟”对挽救生命的重要性。 心肺复苏的操作流程:（示范老师：余彦伟，李路平）模拟人 一、识别意识： 现场急救人员在患者身旁快速判断其有无损伤和反应，可以轻拍患者双肩，并大声呼叫：“你怎么了？”，患者无动作或应声，即判断为无反应、无意识。 二、呼叫、求救： 发现患者无反应、无意识及无呼吸，应求助他人帮助。原地高声呼救：“快来人，救命啊”，并拨打急救电话(120)，求助专业急救人员，并快速携带除颤器到现场。打电话时要保持平静不要慌张，准备回答下列问题： 1、需急救患者所处的位置（街道或路、办公室名称、房间号等）。 2、联系电话号码。呼救人的姓名身份。 3、发生什么事，如心脏病发作或交通事故等。 4、所需急救的人数，患者的一般情况。 5、已给予患者何种急救措施（“正在实施CPR”，“正使用AED”）心肺复苏术和自动体外除颤器。 三、心肺复苏体位 只要基本识别判断患者无意识、无反应、无呼吸，立即将患者置
XX年会晚会主持词
XX年会晚会主持词 xx公司年会主持词 --更多年会策划请百度欧凯传媒 xx年庆祝元旦主持词 【推荐】庆祝元旦主持词你想做几套，庆祝元旦主持词我们为你提供一套 甲(女)：尊敬的各位来宾、各位领导，亲爱的同事们 合：大家下午好! 乙(男)：我们正踏着时代的节拍，伴着这冬日和煦的阳光，满怀着喜悦和兴奋的心情，欢天喜地的迎来了激情的xx年。 主持人甲：今天我们单位全体员工聚在一起，满怀激动和喜悦的心情，迎来了"xx年元旦联欢会" 合：在这辞旧迎新的时刻，我们给大家拜年啦。
甲：看，阳光灿烂，那是新的一年绚丽的色彩 乙：听，金钟朗朗，这是新的一年动人的旋律 甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 乙：在这一刻，我们已经陶醉在成功和欢乐中。 甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪甲：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，快乐（xx 最新讲故事比赛主持词）将澎湃云霄 甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，播种春夏、收获秋冬，畅想明年。 乙：今天，我们欢聚一堂、激情满怀、心潮澎湃，述说过去，放飞希望。
甲：过去的一年，龙文犹如一艘乘风破浪的航船，风正一帆悬乙：过去的一年，龙文的所有员工都勤勤恳恳，龙文硕果累累 女：过去的一年里我们交通人迎着风霜、顶着酷暑迈着坚实的步 伐向前、向前...... 男：在这飞逝的一年里我们交通人积极响应市委、政府的号召解 放思想、奋勇拼搏，写下了高平交通发展史上最绚丽的篇章 甲：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌我们丰收的硕果乙：今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来甲：让 我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好; 乙：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌! 甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言; 乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。 甲：高平市运管所xx年新年联欢会现在正式开始。 乙：首先由牛局长致辞，大家欢迎!
度米文库汇编之读书节活动主持词结束语
度米文库汇编之读书节活动主持词结束 语 【1】 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好! 经史子集，传承中华文脉; 诗词曲赋，浸染沁人书香; 晨诵暮省，倾听生命拔节; 春夏秋冬，酝酿和美校园; 第一项，升国旗，奏国歌，全体面向国旗，少先队员行队礼，其他人员行注目礼;生命与激情同在，岁月与诗书同行。xx附中xx实验学校、为明高级中学周恩芝校长以铁肩担道义之志深耕教苑，以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中，周校长矢志不渝地坚持阅读，她常常说：“是书籍开拓了我事业的视野，是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天，我们有幸请到了全国基础教育知名专家周校长为我们分享她的人生智慧。 第二项，请周校长讲话。大家掌声欢迎—— 一所好学校，一名名校长，引领群雁高翔。xx附中xx实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者，她们毕业于名校，好读书、乐读书、会读书，通晓读书之法;她们遨游书海，致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。
第三项，有请小学部教师代表周喜英老师分享她的读书心得，并带领教师宣誓。(周xx老师：不读书，无以教;不读书，无以言。周老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩，教育因执著而幸福!现在，请周老师讲话并带领 全体老师宣誓：) 家有读书郎，人生意味长。读书润泽心灵，读书陶冶情操。在北附校园，有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年，还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。 第四项，有请学生代表赵xx同学及家长代表讲话，并带领高年 段同学宣誓。(誓词：沐浴书香成长，奠基幸福人生。) 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友，快乐成长。听低年级的小朋友们，他们想喊出心中的愿望。 (国际二(6)班钟xx同学：请一二三年级同学右手握拳，跟我宣誓：)誓词：书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅游。 心动不如行动。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔，在这里签名，轻轻“叩响”书门，开启幸福的读书之旅! 第五项，请领导，老师，学生代表签名; 五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者，我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。 第六项，有请每班派一名学生代表接受由周校长亲笔签名的图书。 结束语 同学们，携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。让我们沐浴在阳光下，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让书香润泽我们的人生。敬请期待我们读书节丰富多彩的活动吧! 【2】 老师们，同学们： 以“书香校园，读书快乐”为主题的“金色十月”读书节已经在全区 全面开展，今天，我们在这里隆重举行历下区第二实验小学“金色十月”读书节启动仪式。 首先，请校长致辞! 请教师代表张老师讲话! 请学生代表李梅同学讲话!
校园舞蹈比赛主持人串词
校园舞蹈比赛主持人串词 校园舞蹈比赛主持人串词(一) 尊敬的各位领导，各位来宾， 敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好! 跳跃的音符，演奏着青春的活力。 动感的舞姿，展示着青春的魅力 校园舞蹈大赛现在开始 各班参赛的节目名单和顺序 1.参赛的第一个节目是4(3)班的现代舞《小苹果》 今天是个伟大的日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起，变成蜡烛燃烧自己，你是我的小苹果，怎么爱你都不嫌多。下面请欣赏4(3)班带来的舞蹈《小苹果》，掌声有请! 2.参赛的第二个节目是6(5)班的藏族舞蹈《优美的舞姿》 舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。请欣赏6(5)班带来的舞蹈《优美的舞姿》 3.参赛的第三个节目是4(2)班的藏族舞蹈《》 4.参赛的第四个节目是6(6)班的藏族舞蹈《欢乐的节日》《》
5.参赛的第五个节目是5(4)班的藏族舞蹈《》 6.参赛的第六个节目是5(1)班的《》 7.参赛的第七个节目是6(7)班的印度舞蹈《梦境》 说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱，美丽的少女，印度歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿，悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调，接下来的这个舞蹈就将你们带进这个神妙的国度，请欣赏6(7)班的印度舞《梦境》 8.参赛的第八个节目是6(2)班带来的藏族舞蹈《》 9.参赛的第九个节目是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》 青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把。点然你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。请欣赏4(5)班带来的舞蹈《青春踢踏》 10.参赛的第十个节目是5(3)班的藏族舞蹈《同学》 请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体验友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，我坚信，我们的明天会更加美好灿烂。下面请欣赏5(3)班带来的藏族舞蹈《同学》。 11.参赛的第十一个节目是6(1)班的藏族舞蹈《》 12.参赛的第十二个节目是4(4)班的藏族舞蹈《》 13.参赛的第十三个节目是4(1)班的藏族舞蹈《欢聚》 14.参赛的第十四个节目是6(8)班的街舞《非常可爱的宝贝》 今天我们欢聚在这里，一起欣赏6(8)班的同学们精彩的
【主持词】文化艺术节主持词四篇
文化艺术节主持词四篇 【本文概要】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。本文主持词频道为大家整理了《文化艺术节主持词四篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注本文主持词频道！ 【本文概要】文化艺术节主持词 男：尊敬的各位领导老师， 女：亲爱的同学们： 合：大家好下午好！ 男：聆听四月的讯息，阳光洒满大地； 女：走进五月的校园，我们充满活力！ 男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气； 女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想！ 男：今天这个特殊的日子，我要说一声节日快乐。 女：在这个属于我们自己的日子里，我们迎来了校园文化
节。 男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。 女:校园有了文化，就有了灵动的精神升华。 男：校园有了精神，就有了高远的追求目标。 女：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。 男：校园的艺术是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏。 女：校园文化艺术节是师生展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台。 合：牛家牌中学第18届校园文化节汇报演出现在开始！ 【篇四】文化艺术节主持词 各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家上午好! 在我们裕丰小学的校园，始终跳动着最活跃的文化艺术强音，为我们的学习生活添加了浓艳的快乐色彩。 为了进一步丰富活跃校园文化，陶冶师生的艺术情操，今天我们又欢聚在一起，共同迎来了裕丰小学第六届校园文化艺术节的隆重开幕。 首先介绍一下今天出席我校开幕式的领导有： 让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的欢迎和诚挚的感谢。 担任本次活动的评委老师有：XXXXXXXXXXXXXXXX
有关读书节活动主持词
有关读书节活动主持词 S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 姓名：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
有关读书节活动主持词 男：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。 女：那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井， 是一座掘不尽的矿。 男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 男：尊敬的领导、家长们 女：亲爱的老师，同学们 男女：大家上午好。 男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。” 女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。 男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。 男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。 女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。 男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。 女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。 第 2 页共 5 页
男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。 女：是吗？你怎么知道的？ 男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。 女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式” 男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》 女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。 男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。 男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。 女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。 男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。 女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。 男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！ 女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！ 男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！ 女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！ 男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那 第 3 页共 5 页
学校舞蹈比赛主持词串词
学校舞蹈比赛主持词串词 导读：本文学校舞蹈比赛主持词串词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 尊敬的各位领导，各位来宾， 敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好! 跳跃的音符，演奏着青春的活力。 动感的舞姿，展示着青春的魅力。 校园舞蹈大赛现在开始 各班参赛的节目名单和顺序 1.参赛的第一个节目是4(3)班的现代舞《小苹果》 今天是个伟大的日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起，变成蜡烛燃烧自己，你是我的小苹果，怎么爱你都不嫌多。下面请欣赏4(3)班带来的舞蹈《小苹果》，掌声有请! 2.参赛的第二个节目是6(5)班的藏族舞蹈《优美的舞姿》 舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。请欣赏6(5)班带来的舞蹈《优美的舞姿》 3.参赛的第三个节目是4(2)班的藏族舞蹈《》 4.参赛的第四个节目是6(6)班的藏族舞蹈《欢乐的节日》
《》 5.参赛的第五个节目是5(4)班的藏族舞蹈《》 6.参赛的第六个节目是5(1)班的《》 7.参赛的第七个节目是6(7)班的印度舞蹈《梦境》 说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱，美丽的少女，印度歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿，悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调，接下来的这个舞蹈就将你们带进这个神妙的国度，请欣赏6(7)班的印度舞《梦境》 8.参赛的第八个节目是6(2)班带来的藏族舞蹈《》 9.参赛的第九个节目是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》 青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把。点然你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。请欣赏4(5)班带来的舞蹈《青春踢踏》 10.参赛的第十个节目是5(3)班的藏族舞蹈《同学》 请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体验友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，我坚信，我们的明天会更加美好灿烂。下面请欣赏5(3)班带来的藏族舞蹈《同学》。 11.参赛的第十一个节目是6(1)班的藏族舞蹈《》 12.参赛的第十二个节目是4(4)班的藏族舞蹈
常见急救药品知识培训
常见急救药品知识培训 一、中枢神经兴奋药 尼可刹米（可拉明） ［药理及应用］直接兴奋延髓呼吸中枢，使呼吸加深加快。对血管运动中枢也有微弱兴奋作用。用于中枢性呼吸抑制及循环衰竭、麻醉药及其它中枢抑制药的中毒。 ［用法］常用量：肌注或静注，0.25～0.5g/次，必要时1～2小时重复。极量：1.25g/次。 ［注意］大剂量可引起血压升高、心悸、出汗、呕吐、心律失常、震颤及惊厥。 山梗菜碱（洛贝林） ［药理及应用］兴奋颈动脉体化学感受器而反射性兴奋呼吸中枢。用于新生儿窒息、吸入麻醉药及其它中枢抑制药的中毒，一氧化碳中毒以及肺炎引起的呼吸衰竭。 ［用法］常用量：肌注或静注，3mg/次，必要时半小时重复。极量20mg/日。 ［注意］不良反应有恶心、呕吐、腹泻、头痛、眩晕；大剂量可引起心动过速、呼吸抑制、血压下降、甚至惊厥。
二、抗休克血管活性药 多巴胺 ［药理及应用］直接激动α和β受体，也激动多巴胺受体，对不同受体的作用与剂量有关：小剂量(2～5μg/kg?min)低速滴注时，兴奋多巴胺受体，使肾、肠系膜、冠状动脉及脑血管扩张，增加血流量及尿量。同时激动心脏的β1受体，也通过释放去甲肾上腺素产生中等程序的正性肌力作用；中等剂量(5～10μg/kg?min)时，可明显激动β1受体而兴奋心脏，加强心肌收缩力。同时也激动α受体，使皮肤、黏膜等外周血管收缩。大剂量(>10μg /kg?min)时，正性肌力和血管收缩作用更明显，肾血管扩张作用消失。在中、小剂量的抗休克治疗中正性肌力和肾血管扩张作用占优势。用于各种类型休克，特别对伴有肾功能不全、心排出量降低、周围血管阻力增高而已补足血容量的患者更有意义。 ［用法］常用量：静滴，20mg/次加入5%葡萄糖250ml中，开始以20滴/分,根据需要调整滴速,最大不超过0.5mg/分。 ［注意］1.不良反应有恶心、呕吐、头痛、中枢神经系统兴奋等；大剂量或过量时可使呼吸加速、快速型心律失常。2.高血压、心梗、甲亢、糖尿病患者禁用。3.使用以前应补充血容量及纠正酸中毒。4.输注时不能外溢。 肾上腺素（副肾素）
2020年关于中学生广播体操比赛主持词
例文一广播体操比赛主持词 男各位教师， 女亲爱的同学们， 合下午好! 女初冬的天气已日渐寒冷，但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。 男今天的舞台属于我们，让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。 女欢快的节奏，催人奋进;跳跃的音符，荡人心弦。 男童年的火花，在节奏中迸发;奋进的激情，在音符中闪现。 女我们同在一片蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活; 男我们同在一个校园里，拥抱美好灿烂的明天! 女校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中，舞出天真烂漫的童心世界。男为了增进学生健康，增强学生体质，提高学生参与体育锻炼的积极性，促进学生德、智、体、美等各方面的发展，我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛，希望全校师生都能积极的参与，赛出水平，赛出风格，使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。 合芙蓉中心小学校园集体舞比赛现在开始。 女下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。 男本次集体舞展演的内容为《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一(班入场表演，请一(班做好准备。 女。。。。。。 男XX同学，你看了低年级同学的表演，你心里有什么感觉呢? 女我看了比赛，感受到各班小朋友朝气蓬勃，精神抖擞，伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作，优美的舞姿，展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。 男是的，我也同感，希望同学们以本次活动为契机，加强体育锻炼，增强体质，愉悦身心。
读书节开幕式活动主持词
读书节开幕式活动主持词 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 值此纪念孔子诞辰xx周年、我校迎来了首届“让书香伴我们成长——校园读书节”，为积极打造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，创建学习型学校而努力。 [活动仪式第一项，宣布开幕] 下面，我宣布：xx县第三实验小学首届校园读书节正式开幕! [活动仪式第二项，举行升旗仪式] 全体立正，出旗，奏乐; 升旗，敬礼，奏国歌 礼毕，唱国歌 [活动仪式第三项，校长致开幕词] 此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请郭校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。 [活动仪式第四项，书社揭牌仪式] “腹有诗书气自华，ZUI是书香能致远”。读书就是在和ZUI崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。xx县第三实验小学的读书实践活动，必将让人诗意焕发，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐，为创建“学习型校园”、“和谐的书香校园”撑起一片生命
的绿洲。所以，我们特成立了“xxx”红领巾书社。下面，请xxx书记为“xxx”书社揭牌。(奏乐) [活动仪式第五项，教师代表发言] 本次读书节以“让书香伴我们成长”为主题，按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求，全面铺开。学校针对各年段学生的实际情况，制定了各年级的“必读书目”和“推荐书目”，强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主，并要求各班都制定相对应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入展开。下面，我们请教师代表张雅燕老师发言。大家掌声欢迎。 [活动仪式第六项，学生代表发言] 少而读书，如日出之阳;壮而读书，如日中之光;老而读书，如炳烛之明。让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好习惯。下面，请学生代表讲话，掌声欢迎! [活动仪式第七项，古诗文互动节目] 采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。下面请欣赏601班集体颂读：《我自豪，我是中国人》，大家掌声欢迎。 几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。请欣赏504班张维平同学诵读的《水调歌头》。 二十一世纪，是个创新的世纪;二十一世纪的人，是幸运的人;二十一世纪的我们，是快乐的，请欣赏学校国学诵读班表演的《快板：“荣辱”放在行动里》。
校园舞蹈比赛主持词模板
校园舞蹈比赛主持词模板 篇一】 尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好跳跃的音符，演奏着青春的活力。动感的舞姿，展示着青春的魅力校园舞蹈大赛现在开始 各班参赛的节目名单和顺序 1. 参赛的第一个节目是4(3) 班的现代舞《小苹果》 今天是个伟大的日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起，变成蜡烛燃烧自己，你是我的小苹果，怎么爱你都不嫌多。下面请欣赏4(3) 班带来的舞蹈《小苹果》，掌声有请! 2. 参赛的第二个节目是6(5) 班的藏族舞蹈《优美的舞姿》 舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。请欣赏6(5) 班带来的舞蹈 3. 参赛的第三个节目是4(2) 班的藏族舞蹈《 《优美的舞姿》 4. 参赛的第四个节目是6(6) 班的藏族舞蹈《欢乐的节日》 》 5. 参赛的第五个节目是5(4) 班的藏族舞蹈 6. 参赛的第六个节目是5(1) 班的《》
7. 参赛的第七个节目是6(7) 班的印度舞蹈《梦境》 说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱，美丽的少女，印度歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿，悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调，接下来的这个舞蹈就将你们带进这个神妙的国度，请欣赏6(7) 班的印度舞《梦境》 8. 参赛的第八个节目是6(2) 班带来的藏族舞蹈 《》 9. 参赛的第九个节目是4(5) 班的藏族舞蹈《青春踢踏》 青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把。点然你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。请欣赏4(5) 班带来的舞蹈《青春踢踏》 10. 参赛的第十个节目是5(3) 班的藏族舞蹈《同学》 请伸出你的友谊之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体验友谊，真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开，我坚信，我们的明天会更加美好灿烂。下面请欣赏5(3) 班带来的藏族舞蹈《同学》。 11. 参赛的第十一个节目是6(1) 班的藏族舞蹈《》 12. 参赛的第十二个节目是4(4) 班的藏族舞蹈《》 13. 参赛的第十三个节目是4(1) 班的藏族舞蹈《欢聚》14.参赛的第十四个节目是6(8) 班的街舞《非常可爱的宝贝》 今天我们欢聚在这里，一起欣赏6(8) 班的同学们精彩的表演。他们将用劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，让我们跟着他们的旋
读书节开幕式主持词串词范例
读书节开幕式主持词串词范例 导读：本文读书节开幕式主持词串词范例，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们 合：大家上午好! 男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”女：莎士比亚说：书籍，是人类宝贵的精神财富。 男：阅读，与我们相伴一生。 合：现在，我们宣布：龙岩市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式现在开始： 男：亲爱的老师，同学们,今年是第20个世界读书日，4月23日世界读书日来源于西班牙的一个动人的传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主，公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。 女：恩哲，你是怎么知道这个美丽的传说? 男：我是从报纸上看到的。 女：我也知道，犹太民族有这样一个关于书的传统，你想知道吗?
男：当然想啦! 女：犹太民族有这样一个传统，当小孩稍微懂事时，母亲就会在书本上滴一点蜂蜜，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意就是告诉孩子：书是甜的。 男：这跟我们中国老祖宗留下的话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”不是一样的用意吗? 女：是的，只要有书这位朋友，我们就可以足不出户便知天下事。男：还可以走遍天下书为侣。 版块一：校长致辞 男：读书就是在和最崇高的人“对话”。 女：读书是一种心灵的“旅行”。 合：“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。 男：每一届读书节的举办，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请曹瑜珊副校长为我们致辞。大家掌声欢迎。 女：谢谢曹副校长热情洋溢的致辞。曹副校长代表学校全体教师向同学们提出了殷切的期望，希望同学们能把学校、老师的嘱托铭记在心。 版块二：学生代表发言 男：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧， 女：拓宽我们的思维， 男：丰富我们的阅历，
舞蹈大赛主持词
“舞动青春”舞蹈大赛主持词 开场： 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ 女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷 男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射 女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率 男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊 女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛 男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是： 女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力 男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛， 合：现在开始！ 男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院XX等人带来的鬼步舞《超级玛丽》 女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——XX等人带来的爵士《change》，请欣赏。 男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的
最新青年运动会主持稿
最新青年运动会主持稿 青春点燃梦想体育铸就辉煌以下是聘才小编给大家用心整理的最新青年运动会主持稿希望能帮到你们 最新青年运动会主持稿一 男：各位领导、 女：各位老师、同学们(合)大家早上好 男：本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏进取友爱互助”的精神;运动健儿们将秉承“友谊第一比赛第二”的优良传统拼搏奋进勇攀高峰充分展示个人风采为班级增光为校园添彩赛出风格赛出水平 女：我们代表运动会组委会和全体工作人员再次向与会的领导、来宾表示亲切地问候向参加比赛的运动员和参加开幕式的2800多名师生表示热烈地祝贺 男：下面请杨校长宣布xx年德阳市实验小学春季田径运动会开幕式现在开始 女：请各代表队各方阵进场(播放运动员《进行曲》)入场式 男：首先进入我们视线的是国旗护卫队他们个个精神抖擞意气风发威仪又庄重从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来看到了希望男：现在出现在我们眼前的是运动会会徽它设计精美内涵丰富奔跑的气势和姿态体现了非常丰厚的体育文化 女：彩旗队迎面向我们走来彩旗飘飘如一片彩色的海洋让人欢欣鼓舞衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈充满生机
男：现在向主席台走来的是学校鼓号队铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房朝气与活力在每个人身上洋溢友爱与鼓励在每个人心中传递 女：走在队伍最前面的是我们一年级的小朋友看他们穿着整齐的服装挥动着手中的小旗正向主席台走来别看他们年纪小个个都精神抖擞充满生机充满活力一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光他们是这次运动会的新生力量多像是一群可爱的小天使哟相信他们一定会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩小小的运动健儿们祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线 男：现在走过来的是二年级代表队他们英姿飒爽气宇轩昂步伐整齐有力声音清脆响亮相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏取得优异的成绩以实际行动庆祝校运会的召开以崭新的风貌喜迎xx奥运会 女：在向我们走来的是气蓬勃的三年级代表队从他们整齐的步伐和响亮的口号声中看出了他们的信心他们团结协作相信在本次比赛中他们一定会赛出成绩赛出风格因为他们铭记“要想看日出必须比太阳起得更早” 男：现在向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学这是一个团结进取、富有青春活力的班级在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨积极发扬奥运精神为本届校运会争光添彩我们真诚希望他们在本届运动会上勇创佳绩
世界读书日活动主持词
世界读书日活动主持词 导读：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。下面是关于读书日活动的主持词，希望对你有帮助。 世界读书日活动主持词_篇1 主持人：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的老师，同学们,今年是第17个世界读书日，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。 本次活动共有4项内容，分别是齐唱国歌，校长致词并宣布开幕，教师代表发言，学生代表发言。 主持人：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌。 奏乐、齐唱校歌。 主持人：接下来，让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词，并宣布“第二届读书节”幕。主持人：下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言，大家欢迎。 许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。 主持人：接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。 曹野同学的发言，让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气，
让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。 (尾语)校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号，主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，口号是“建书香校园，树纯真心灵”。 同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功， 今天是世界读书日，班里举行读书会，我很荣幸被老师点名担任主持人，我非常高兴，老师让自己写主持词，还好有妈妈帮忙。下面是我的稿子： 开场词 a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月， b、我们欢聚一堂，在这明亮的教室里， c、我们迎来了4月23日世界读书日。 a、读书，收获知识。 b、读书，收获彩虹。 c、读书，思绪飞扬。 合：让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始! 结束词 a、时间抹不去我们的记忆， b、读书的岁月让我们一次次铭记， c、读书将成为我们学习的旋律。