高三生物一轮复习专题物质跨膜运输的实例导学案

《物质跨膜运输的实例》

备注【复习目标】

1、通过模拟实验探究膜的透性

2、观察植物细胞的质壁分离和复原

【问题情境】

1、渗透作用的条件？

2、下列哪些细胞能发生质壁分离。

a.叶肉细胞

b.根毛成熟区细胞

c.分生区细胞

d.形成层细胞

e.干种子细胞

f.动物细胞

g.导管细胞 h.纤维细胞 i.洋葱表皮细胞

3、科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液中培

养，结果及分析如下：

（1）植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有。

（2）水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+ ,造成培养液中Ca2+、

Mg2+浓度变；番茄吸收水的相对速度比吸收Si4+ ，造成培养

液中Si4+浓度变。

【我的疑问】

备注【自主探究】

一、细胞的吸水和失水

1、渗透作用

概念：水分子（或其他溶剂分子）通过 ,从低浓度溶液向高

浓度溶液的扩散。

2、动物细胞的吸水和失水

当外界溶液浓度<细胞质浓度时，细胞。

当外界溶液浓度>细胞质浓度时，细胞。

当时，水分进出平衡。

3、植物细胞的吸水和失水

（1）原生质层包括、细胞质、，

具有性，相当于。

（2）当细胞液浓度＜外界溶液浓度时，细胞，质壁分离。

当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，细胞，

(3)质壁分离的原因：

外因：；

内因：细胞壁的伸缩性原生质层。

【练一练】观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡

逐渐变小，说明( )

A.细胞壁相当于一层半透膜

B.洋葱表皮细胞是活的

C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度

D.细胞壁收缩导致中央液泡失水

二、物质跨膜运输的其他实例

1、不同物质的跨膜运输方式：吸水为，吸收离子为

且无机盐离子必须溶于水后才能被吸收，所以吸水和吸收无机盐离子是

两个的过程。

2、生物膜的功能特点是。

备注【课堂检测】

（）1. 将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种

盐溶液中，结果如右图所示。这三种溶液的浓度是A．I>II>III

B．II>I>I II C．I

D．I

（）2. 质壁分离和复原实验可以说明或证明下列中的哪项

①植物细胞的死活②原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大③当外

界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水；反之，细胞则渗透吸水

④原生质层具有选择透过性

⑤细胞壁的主要成分是纤维素

A．①③④⑤B．①②③④

C．②③④⑤ D．①④⑤

( )3、新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬

菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其

细胞液浓度，将结果绘制成如右图所示的曲线，有关叙述正确的是

A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大

B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等

C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置

D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收

【回标反馈】

备注【巩固练习】

( )1．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，

主要原因是

A．红细胞膜具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大

C．蒸馏水大量进入红细胞 D．低温时红细胞膜流动性增大

( )2．研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强

的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相

似）处理后水稻茎、叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长

加快，干重增加。对此现象合理的解释是（多选）

A.As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定

B.As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢

C.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关

D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育

( )3. 下列判断细胞死活的方法中正确的是

A.在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞

B.将植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是

活细胞

C.洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时根

尖细胞仍为活细胞

D.将某种细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发

现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞

( )4.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装

片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象

B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能