四川大学自考本科怎么样
导读：四川大学自考本科怎么样，四川大学自考本科好不好，四川大学自考难不难？下面给你一一做出解答。
四川大学本部负责统招本科，研究生博士生的人才培养计划，是没有全日制自考的，不要被自考能到川大本部就读给骗了。四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都，是国家的211和985工程学院，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积254万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。
四川大学是教育部直属全国重点大学，是布局在中国西部、“985工程”和“211工程”重点建设的高水平研究型综合大学。学校现任党委书记杨泉明教授、校长谢和平院士。有望江、华西和江安三个校区。
四川大学的全日制自考本科办学只能与其他学院联合办学开设，2015年四川长江职业学院与四川大学联合办学开设了双证自考本科助学班。四川大学负责专业主干课程的教学、学生毕业证的审核和颁发，四川长江职业学院负责提供在教学和办公场地、学生在校期间安全、后勤，以及毕业时的实习和就业。
学院今年开设的四川大学自考本科专业有：
会计
金融
工程造价管理
建筑工程管理
计算机信息管理
市场营销
人力资源管理
电子工程(汽车电子)
环境艺术
四川长江职业学院由香港树德教育集团投资，以香港作为学生走向国际化的起点和基地，与香港的学术和学生交流频繁，学院的国际化办学方向明显。依托香港，与美国、加拿大、德国、马来西亚和日本等国外相关高校和企业建立了合作关系，为学术交流、优质教学资源的引进及毕业生的海外升学和就业拓宽了渠道。
学院非常注重学生的就业问题，建有八种校企合作模式，协助毕业生就到业、就好业。目前我们的就业平台非常广阔，有中国联通、中国电信、国美电器、讯方通令、兴业银行、中国银行、华润置地、顺风速运、洲际酒店、香港新世界集团、成都银行、邮政银行、成都地铁、高铁、金控人力资源等共200余家校企合作单位。我校的就业非常好，2013年届毕业生就业率达到了98.47%，而且专业对口率非常高。2014届毕业生，目前就业率已经达到90%以上。
报读双证自考本科的同学进入学校后通过成人高考，同时报读四川大学的自考本科考试，三年时间就能拿到自考本科学历证书和学士学位证书，毕业时学校推荐工作，也可参加学校的双选会实行双向选择。
2015年四川大学考博《英语》真题及详解
2015年四川大学考博《英语》真题 (总分：100.00，做题时间：180分钟) 一、ⅠReadingComprehension 二、Passage1 Speechissofamiliarafeatureofdailylifethatwerarelypausetodefineit.Itseemsasnatural tomanaswalkingandonlylesssothanbreathing.Yetitneedsbutamoment'sreflectiontoconvinceus thatthisnaturalnessofspeechisbutanillusoryfeeling.Theprocessofacquiringspeechis,insob erfact,anutterlydifferentsortofthingfromtheprocessoflearningtowalk.Inthecaseofthelatt erfunction,culture,inotherwords,thetraditionalbodyofsocialusage,isnotseriouslybrought intoplay.Thechildisindividuallyequipped,bythecomplexsetoffactorsthatwetermbiologicalh eredity,tomakealltheneededmuscularandnervousadjustmentsthatresultinwalking.Indeed,the veryconformationofthesemusclesandoftheappropriatepartsofthenervoussystemmaybesaidtobe primarilyadaptedtothemovementsmadeinwalkingandinsimilaractivities.Inaveryrealsense,th enormalhumanbeingispredestinedtowalk,notbecausehiselderswillassisthimtolearnthear t,butbecausehisorganismispreparedfrombirth,orevenfromthemomentofconception,totake onallthoseexpendituresofnervousenergyandallthosemuscularadaptationsthatresultinwalkin g.Toputitconcisely,walkingisaninherent,biologicalfunctionofman. Notsolanguage.Itisofcoursetruethatinacertainsensetheindividualispredestinedtotalk ,butthatisdueentirelytothecircumstancethatheisbornnotmerelyinnature,butinthelapofasoc ietythatiscertain,reasonablycertain,toleadhimtoitstraditions.Eliminatesocietyandthere iseveryreasontobelievethathewilllearntowalk,if,indeed,hesurvivesatall.Butitisjustasce rtainthathewillneverlearntotalk,thatis,tocommunicateideasaccordingtothetraditionalsys temofaparticularsociety.Or,again,removethenew-bornindividualfromthesocialenvironmenti ntowhichhehascomeandtransplanthimtoanutterlyalienone.Hewilldeveloptheartofwalkinginhi snewenvironmentverymuchashewouldhavedevelopeditintheold.Buthisspeechwillbecompletelya tvariancewiththespeechofhisnativeenvironment.Walkingthenisageneralhumanactivitythatva riesonlywithinarestrictedlimitaswepassfromindividualtoindividual.Itsvariabil ityispurposeless.Speechisahumanactivitythatvarieswithoutassignablelimitaswepassfr omsocialgrouptosocialgroup,becauseitisapurelyhistoricalheritage,theproductoflong-cont inuedsocialusage.Itvariesasallcreativeeffortvaries-notasconsciously,perhaps,butnoneth elessastrulyasdothereligions,thebeliefs,thecustoms,andtheartsofdifferentpeoples.Walki ngisanorganic,instinctivefunction,speechisanon-instinctive,acquired,"cultural"functio n. (1).ThefirstsentenceofParagraphTwo,"Notsolanguage"istheclosestinmeaningto______. " A.thisisnotthecasewithlanguage " B.soislanguageandnotanythingelse " C.nosuchathingexistsinlanguage " D.notsomuchwithlanguage A.√ B. C. D. 解析：细节推理题。Notsolanguage承接首段的最后一句话，将language与walking进行对比，上文提及"行走是人类与生俱来的一种生物功能"，而语言则不是。选项A与文中的意思最接近。故答案为A。
测控技术与仪器专业简介
测控技术与仪器专业 业务培养目标： 本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 业务培养要求： 本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 专业方向介绍 测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。 设2个专业方向。 方向一：检测技术与自动化装置方向； 方向二：测试计量技术及仪器方向。 方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。 方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。 业务能力 方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及较强的英语与计算机应用能力以及较强的创新意识；系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向的基本理论与技术，主要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控制、微机控制技术等基本理论基础；掌握光、机、电、计算机控制相结合的现代测控技术和实验研究技能；具备综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。 方向二的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础以及较强的英语和计算机应用能力、较强的创新意识；系统地掌握本专业所需的基本理论和基础知识，主要包括电子技术、工程光学、精密机械学、传感器技术、控制工程等基础知识；掌握光、机、电、计算机相结合的现代测控技术和实验技能，综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。
武汉大学2017博士英语
武汉大学 2017年攻读博士学位研究生外语综合水平考试试题 （满分值100分） 科目名称：英语科目代码：1101 注意：所有的答题内容必须写在答案纸上，凡写在试题或草稿纸上的一律无效。 Part I Reading Comprehension (2’×20 = 40 points) Directions:In this part of the test, there will be 5 passages for you to read. Each passage is followed by 4 questions or unfinished statements, and each question or unfinished statement is followed by four choices marked A, B, C and D. You are to decide on the best choice by blackening the corresponding letter on the ANSWER SHEET. Passage One Mr Gordon is right that the second industrial revolution involved never-to-be-repeated changes. But that does not mean that driverless cars count for nothing. Messrs Erixon and Weigel are also right to worry about the West’s dismal recent record in producing new companies. But many old firms are not run by bureaucrats and have reinvented themselves many times over: General Electric must be on at least its ninth life. And the impact of giant new firms born in the past 20 years such as Uber, Google and Facebook should not be underestimated: they have all the Schumpeterian characteristics the authors admire. On the pessimists’ side the strongest argument relies not on closely watching corporate and investor behavior but rather on macro-level statistics on productivity. The figures from recent years are truly dismal. Karim Foda, of the Brookings Institution, calculates that labor productivity in the rich world is growing at its slowest rate since 1950. Total factor productivity (which tries to measure innovation) has grown at just 0.1% in advanced economies since 2004, well below its historical average. Optimists have two retorts. The first is that there must be something wrong with the figures. One possibility is that they fail to count the huge consumer surplus given away free of charge on the internet. But this is unconvincing. The official figures may well be understating the impact of the internet revolution, just as they downplayed the impact of electricity and cars in the past, but they are not understating it enough to explain the recent decline in productivity growth. Another, second line of argument that the productivity revolution has only just begun is more persuasive. Over the past decade many IT companies may have focused on things that were more “fun than fundamental” in Paul Krugman’s phrase.But Silicon Valley’s best companies are certainly focusing on things that change the material world.
2012四川大学考博英语真题及答案详解
四川大学2012考博英语真题及答案详解 阅读 1）Sign has become a scientific hot button. Only in the past 20 years have specialists in language study realized that signed languages are unique—a speech of the hand. They offer a new way to probe how the brain generates and understands language, and throw new light on an old scientific controversy: whether language, complete with grammar, is something that we are born With, or whether it is a learned behavior. The current interest in sign language has roots in the pioneering work of one rebel teacher at Gallaudet University in Washington, D. C., the world’s only liberal arts university for deaf people. When Bill Stokoe went to Gallaudet to teach English, the school enrolled him in a course in signing. But Stokoe noticed something odd: among themselves, students signed differently from his classroom teacher. Stokoe had been taught a sort of gestural code, each movement of the hands representing a word in English. At the time, American Sign Language (ASL) was thought to be no more than a form of pidgin English (混杂英语). But Stokoe believed the “hand talk” his students used looked richer. He wondered: Might deaf people actually: have a genuine language? And could that language be unlike any other on Earth? I t was 1955, when even deaf people dismissed their signing a s “substandard”. Stokoe’s idea was academic heresy (异端邪说). It is 37 years later. Stokoe—now devoting his time to writing and editing books and journals and to producing video materials on ASL and the deaf culture—is having lunch at a cafe near the Gallaudet campus and explaining how he started a revolution. For decades educators fought his idea that signed languages are natural languages like English, French and Japanese. They assumed language must be based on speech, the modulation (调节) of sound. But sign language is based on the movement of hands, the modulation of space. “What I said,” Stokoe explains, “is that language is not mouth stuff—it’s brain stuff.” 21. The study of sign language is thought to be _____C___. A) a new way to look at the learning of language B) a challenge to tradi t ional, views on the nature of language C) an approach: to simplifying the grammatical structure of a language D) an attempt to clarify misunderstanding about the origin of language（C） 22. The, present growing interest in sign language was stimulated by ___C_____. A) a famous scholar in the study of the human brain B) a leading specialist in the study of liberal arts C) an English teacher in a university for the deaf D) some senior experts in American Sign Language（C） 23. According to Stokoe, sign language is _____B___. A) a Substandard language B) a genuine language C) an artificial language D) an international language（B）
基于SPI Flash的Sharc系列DSP程序加载
技术创新 DSP 开发与应用 您的论文得到两院院士关注 基于SPI Flash 的Sharc 系列DSP 程序加载 The Procedures-load of Sharc Series of DSP Based on SPI Flash (四川大学) 雷春梅周群刘谋云应俊 LEI Chun-mei ZHOU Qun LIU Mou-yun YING Jun 摘要:DSP 是针对数字信号处理需要而设计的一种具有特殊结构的微处理器。它需要通过程序加载来进行信号处理,本文通过具体实例介绍了sharc 系列的DSP 通过其SPI 口的程序加载,同时也介绍了相关系统的硬件设计和软件的调试。该技术可靠性高,使用灵活方便,具有很强的实用性。关键词:程序加载;SPI 接口;数字信号处理;调试中图分类号:TP319文献标识码:B Abstract:DSP is designed to meet the need of Digital Signal Processing as a specific structuralized microprocessor,in which the signal processes through the procedures-load.In this paper,we introduce the course of loading the procedures via SPI port of DSP,which belongs to the sharc line,and also the relevant system ’s design of hardware and the debugging of software is introduced.With flexible and convenient,this method is of high reliability and highly practical.Key words:Procedures-load;SPI port;Digital Signal Processing;degug 文章编号:1008-0570(2010)04-2-0115-02 1引言 DSP 芯片主要用于数字信号处理。当前占据市场大部分份额的DSP 生产厂商是美国的德州仪器与模拟器件两家公司。在国内,尤以德州仪器生产的芯片使用更加广泛。 使用DSP 进行信号处理,就涉及到程序加载问题,不同厂家 生产的不同系列DSP 的程序加载方式也大同小异。 现在应用得比较广泛的是从flash 中加载程序。因为flash 是一种可在线编程的存储器,而且具有掉电后数据不丢失、功耗低、容量大、读取快、价格低、操作简单等优点。Flash 存储器芯片又分为并口 flash 和串口flash 。 对于并口flash,操作更为简单,数据并行传输,但占用较多的外围接口资源,因此这种程序加载方式比较适合芯片接口资源比较丰富的系统设计;而串口flash,虽然对其进行编程等操作相对复杂一些,但在接口资源比较紧张时却具有其他编程方式无可比拟的优势。 对flash 芯片的烧写,一般有两种方法:编程器烧写和在线编程。编程器烧写,即是通过硬件编程器,将工程文件经过编译链接后得到的输出文件写入flash 芯片中,这种程序烧写方式实现起来比较简单,但需要额外的硬件编程器,因而一定程度上提高了开发成本。另一方面,表贴式封装的flash 芯片不可能使用编程器烧写,只能采用在线编程。本文将通过一个AD 公司生产的sharc 系列DSP 通过其SPI 口的程序加载的具体实例来详细介绍。后面将通过硬件设计和软件架构来介绍其硬件和软件结构并总结了一些调试经验。 2硬件设计 2.1flash 芯片M25P20-VMN6简介 m25p20是美国ST 公司生产的一款flash 存储器芯片。该芯片具有与工业标准SPI 接口兼容的外部引脚。该芯片具有 2Mbit 的存储空间,即256Kbytes 。存储空间被分成四段,每段56Kbytes,并且每段存储空间由256页组成,每页大小为 256Bytes 。 对该芯片进行编程,一次性连续写入最多256Bytes 。该芯片具有一个状态寄存器,通过对其编程,可以实现芯片存储空间的保护,以及芯片写使能等操作。另外,状态寄存器中也具有 BUSY 标志位,通过该标志位,可以查询芯片当前状态。 除了读写状态寄存器以外,该存储器芯片还具有读、写、整片擦除、段擦除等命令。其器件编程的指令时序见参考文献[2]。 2.2flash 芯片与DSP 芯片的硬件连接 使用的flash M25P20芯片具有与工业标准SPI 接口兼容的外部引脚,我们使用的Sharc 系列DSP 芯片也具有同样的SPI 接口,因此,只需要将两个芯片SPI 接口的引脚对应连接即可。这就大大的节省了DSP 芯片的外部接口资源。由于Sharc 系列DSP 芯片的外设接口资源相当的丰富,而外部引脚数却极其的有限,因此,该系列DSP 芯片的引脚复用情况相当严重。 图1 Sharc 系列DSP 的外设接口分为两个部分:DAI 与DPI 。每个部分都含有各种类型的外设接口,比如,DAI 中有PCG(精确时钟产生器),DPI 中包括Timer(定时器)、UART(串口)等。 我们使用的SPI 接口就包含在DPI 中。DPI,即数字外设接口,其占有的14个外部引脚可以使用SRU 宏分配给它包括的任意一个外设接口。Sharc 系列DSP 包含两个SPI 接口,分别是DPI 中的SPI 和DAI 中的SPI B 。在我们的硬件设计中,使用DPI 中的SPI 。SPI 通信具有主从两种工作模式,在实例中,DSP 的SPI 接口工作于主模式,flash 芯片工作于从模式。对于sharc 系列DSP,根据 雷春梅:硕士研究生
武汉大学博士英语结课考试
武汉大学博士英语结课 考试 https://www.360docs.net/doc/256744241.html,work Information Technology Company.2020YEAR
Para 3 Unit1 Our second major discovery was that the information marketplace will dramatically affect people Para 12 Unit 1 once they are integrated, they present a much greater power-the power to prevent an asthmatic Para 1, unit 8 Countless cultures around the world have disappeared along with their mythologies. In Mesoamerica, dozens of ornate Mayan temples lie mute, as do an untold number of Incan Para 4 Unit 8 It is likely that changes in the forest occurred over decades and would have been difficult to detect
Para 6, unit 8 Humanity may not act in time to prevent the decimation of the rain forests, fossil fuels, arable Para 8, unit 8 If we are going to avoid the fate of the Easter islanders, we must change the myths that are …… Para 12, unit 8 But as the Grand Narrative of Process came to dominate other values and views, it cast a …… Para 25, unit 8 已做课堂练习 With recognition of the limitations of linguistic exchange, postmodernists urge that “press beyond dialogue.” For example, athletes and musicians from all walks of life can generate smooth and
电气工程及其自动化考研总况
电气工程及其自动化考 研总况 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
电气工程及其自动化考研总况 一、全国电气工程及其自动化专业学校排名 1.清华大学 2.西安交通大学 3.华中科技大学 4.浙江大学 5.重庆大学 6.天津大学 7.哈尔滨工业大学 8.上海交通大学 9.华北电力大学10.东南大学11.西南交通大学12.沈阳工业大学13.中国矿业大学14.华南理工大学15.南京航空航天大学16.北京交通大学17.武汉大学18.哈尔滨理工大学19.四川大学20.河海大学21.哈尔滨工程大学22.郑州大学23.广西大学24.陕西科技大学 二，电气工程与自动化专业 （1）业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
（2）主干课程： 主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。 主要实践性教学环节：包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 主要实验：运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等 （3）修业年限： 四年 （4）授予学位： 工学学士 （5）相近专业： 微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程
武大博士英语教学大纲
博士研究生英语教学 一．教学目的及目标 以感受语言，认识语言，应用语言为主导，以提高学生的实际应用能力为目标。在反思语言习得的过程中，探索一种全新的教学模式（源于且高于单一语言层面的教学，即基于语篇层面的文本结构，在语篇层面上对文本进行三位一体的诠释，了解英美族人的思维方式），增强论文和学术研究中的批判性思维的意识，培养批判性思维的习惯（通过洞察力达到更深层次的知识和理解），强化创造性技能（区别于侧重于以听力和阅读为主导的接受性技能），即提高学生交际和写作的能力，使之符合清晰性、准确性、精确性、相关性、深度、广度、逻辑和意义的评价标准（限于课时，故侧重于理念教学，本源教学，形态教学，方法论教学，从认识论的角度培养学生的解构能力）。 二．教学理念 从传统的侧重于语言层面的教学观念转移到以思维层面为主导，兼顾语言层面的全新的教学观念，即了解英美族人怎么想、怎么组织思想、怎么表达的思维层面，从而实现正确的交际目的（怎么用），完善学习的对象（学以致用），而不只停留在单一的体现语法与词汇的语句即语言层面。语言是表达思想的物质载体, 是逻辑思维的工具, 是思维过程的再现；而思维对世界的反映是借助于语言来实现的。 三．教学定位
以思维模式为切入点（显著区别于本科生，即通过纯粹的联想或死记硬背以及练习来完成的低阶段的学习；硕士生，即大量的知识积累却缺乏知识自身的相关逻辑；以及其他兄弟院校的英语教学，具有武汉大学特色的博士研究生英语教学），提高学生的综合分析能力，倡导英语学习的方法论，以期突破英语学习的瓶颈问题。知其然更力求知其所以然，强化实践过程中的批判性思维能力（分析性、逻辑性、系统化）。 四．教学手段/方法 以三位一体（角度的界定，文献的摘录，功能的区分）的训练方法完成对文本的解构，运用批判性思维的分析能力，以期了解英美族人的思维方式即what to write，组织布局即how to write和结构功能即why to write。如下所示： 五．教学内容及计划 在一学期的课堂教学实践中，重点比较，解析不同文章（分别为不同风格的书籍、评论及演讲的体裁，以及兼顾文理学科的有关计算机、经济与哲学的不同题材），通过异同点的比较，
四川大学2015博士学位研究生入学考试试题
四川大学2015博士学位研究生入学考试试题 四川大学博士学位2015年研究生入学考试试题 代码:3088科目:微生物学 1，作文题 1。埃博拉疫苗研发策略简介 A:埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的高度传染性和致死性疾病由于埃博拉病毒的风险极高，且缺乏有效的治疗方法，该病毒与马尔堡病毒和拉沙病毒一起被归类为BSL-4病毒，属于最危险的病原微生物。目前，埃博拉病毒疫苗的研发策略为: ①传统疫苗:在传统的埃博拉病毒疫苗研发中，没有具有发展前景的疫苗，包括消防疫苗、减毒活疫苗和传统亚单位疫苗等。灭活疫苗和减毒活疫苗通常不能有效刺激机体产生免疫保护，减毒活疫苗也有潜在的致病风险 ②基因工程疫苗:包括基因工程亚单位疫苗、病毒载体疫苗、DNA 疫苗、基因缺失活疫苗、病毒样颗粒疫苗等 (1)DNA疫苗:限于考虑DNA疫苗的安全性和免疫刺激活性的问题，现有的DNA疫苗不能有效地引入宿主细胞，这影响了其免疫效率。因此，目前还没有关于将EBOV疫苗单独应用于非人类灵长类动物的研究报告，但是它可以与其他载体疫苗结合使用以形成长期的免疫保护。(2)病毒样颗粒疫苗:它是一种没有核酸的空壳结构。其余结构与天然病毒相似，具有良好的免疫原性和生物活性。然而，这种疫苗
仍处于实验探索阶段。 (3)病毒载体疫苗:目前，腺病毒载体疫苗vAd3-EBOV和重组水泡性口炎病毒载体疫苗rvsvv△G-EBOV-GP已成为最有前途的病毒载体疫苗目前，这两种疫苗正在进一步应用于临床试验。 2。啤酒酵母表达分泌型重组蛋白的基本过程简介 A:在啤酒酵母中，只有分泌的蛋白质可以被糖基化需要糖基化的重组蛋白必须是分泌蛋白酿酒酵母可以对重组蛋白进行乙酰化修饰、无位点特异性的丝氨酸/苏氨酸磷酸化修饰、天冬氨酸糖基化和丝氨酸/苏氨酸糖基化修饰酿酒酵母糖基化修饰使用单个甘露糖残基，并且N-糖基化修饰由1，3-和1，6-甘露糖残基组成，其通常形成40-200个甘露糖残基的更大糖链。通过基因修饰，可以阻断N-糖基化过程，使糖链缩短为甘露糖8GlcNAc2核心糖链，糖链末端为1，3-甘露糖，从而明显增强重组蛋白的抗原性通过不超过5个甘露糖残基的聚合形成O-糖基化基本过程如下:(1)构建载体 前导肽:在重组蛋白前加入编码酵母交配型因子a1的前导肽，通过赖氨酸-精氨酸将前导肽与重组蛋白的n端连接(2)当信号肽切割 蛋白并将其分泌到壁膜间隙中时，酵母内蛋白酶识别该切断信号并正确地切断重组蛋白 Ps:外源蛋白表达的一般程序是 ①目的基因的克隆:选择合适的核酸内切酶在表达载体的多克隆位点区域克隆外源基因。如果选择分泌表达载体，外源基因的阅读框架和信号肽的阅读框架应该一致。(2)重组载体的线性化:只有将重组载
四川大学制造科学与工程学院本科课程数据分析及数值计算
数据分析及数值计算 四川大学制造科学与工程学院本科课程《数据分析及数值计算》教学大纲 课程编号：Course Code: 302306020 302306020 课程类型：Course Type: 必修课Compulsory 课程名称： Course Name: 数据分析及数值计算 Data Analysis and Numerical Calculation 授课对象： Audience: 本科三年级学生Junior 学时/学分： Credit Hours / Credits 32/2 32/2 授课语言：Language of Instruction 中文 Chinese Mandarin 先修课程：Prerequisite: 高等数学、线性代数、计算机基础Advanced Mathematics, Linear Algebra, Computer Basics 开课院系： Course offered by: 机械工程系 Department of Mechanical Eng. 适用专业：Intended for: 机械设计制造及其自动化专业Mechanical Design, Manufacturing and Automation 授课教师：Instructor: 大纲执笔人：Edited by: 陈领、于淼Chen Ling, Yu Miao 大纲审核人：Inspected by: 专业负责人Course Leader 一、课程简介 本课程是针对机械设计制造及其自动化专业学生，通过学习数据分析及数值计算的理论与方法，使学生能具备数据分析、数值计算以及利用MATLAB 程序进行仿真计算的能力。讲授过程中将数学方法与实例相结合，使学生在面对机械工程实际问题时，能顺利地理解及提炼数据背后的信息，从而进行相关的判断和决策，以便采取合适的策略与行动。 本课程全面地介绍了现代数据分析方法、数值计算理论与MATLAB 的基本概念及功能，包括数据分析基本概念、MATLAB 基础概述、数据描述性分析、数据可视化、回归分析、智能优化算法、数值计算基础、数值微分和数值积分、代数方程组的解法以及常微分方程的数值解等内容。 二、学习目标 1、对MATLAB 软件的发展历程、优势特点、系统组成等有较为系统全面的认识，了解MATLAB 的基础知识以及常用工具的实现； 2、在实际工程问题中，面对复杂的工程类问题，能够提炼出数学问题，选择合适的工具对相应的问题进行求解； 3、能够熟悉MATLAB 这一工程软件，并可以将其运用于科学计算、控制系统设计与分析、
2014年四川大学博士生英语入学考试真题(附答案)
川大考博英语2014年真题 I．Reading Comprehension (30%; one mark each) Directions: Read the following six passages. Answer the questions below each passage by choosing [A], [B], [C], or [D]. Write your answers on the Answer Sheet. Passage One In general, our society is becoming one of giant enterprises directed by a bureaucratic management in which man becomes a small,well-oiled cog in the machinery. The oiling is done with higher wages, Nell-ventilated factories and piped music, and by psychologists and “huma n-relations” experts; yet all this oiling does not alter the fact that man has become powerless, that he is bored with it. In fact, the blue and the white-collar workers have become economic puppets who dance to the tune of automated machines and bureaucratic management. The worker and employee are anxious, not only because they might find themselves out of a job; they are anxious also because they are unable to acquire any real satisfaction of interesting life. They live and die without ever having confronted the fundamental realities of human existence as emotionally and intellectually independent and productive human beings. Those higher up on the social ladder are no less anxious. Their lives are no less empty than those of their subordinates. They are even more insecure in some respects. They are in a highly competitive race. To be promoted or to fall behind is not a matter of salary but even more a matter of self-respect. When they apply for their first job, they are tested for intelligence as well as for the right mixture of submissiveness and independence. From the moment on they are tested again and again-by the psychologists, for whom testing is a big business, and by their superiors, who judge their behavior, sociability, capacity to get along, etc. This constant need to prove that one is as good as or better than one’s fellow-competitor creates constant anxiety and stress, the very causes of unhappiness and illness. Am I suggesting that we should return to the preindustrial mode of production or to nineteenth-century “free enterprise” capitalism? Certainly not. Problems the never solved by returning to a stage which one has already outgrown. I suggest transforming our social system form, a bureaucratically managed industrialism in which maxima, production and consumption are ends in themselves, into a humanist industrialism in which man and full