一年级语文拼音教学研究

作者：孙倩

作者机构：江苏省苏州工业园区方洲小学

来源：新课程研究(下旬）

ISSN：1671-0568

年：2014

卷：000

期：011

页码：8-9

页数：2

中图分类：G623.21

正文语种：chi

关键词：小学语文;拼音教学;有效性;学习兴趣

摘要：拼音是学习小学语文的基础，拼音教学是小学语文，尤其是一年级小学语文教学的重要环节。但是小学一年级学生学习自觉性不够，枯燥乏味的拼音学习和教师教学方法的死板单一，使得拼音教学效率较低。文章针对小学一年级语文拼音教学困难的现状，探讨了小学语文拼音教学的有效性，旨在提高小学一年级学生学习拼音的兴趣和自觉性。