我可以做到不联系你,却做不到不想你

我可以做到不联系你,却做不到不想你
我可以做到不联系你,却做不到不想你

我可以做到不联系你,却做不到不想你

思念,往往是人世间最难以抑制的心伤。

思念,不是一种苦难却又胜似苦难。

思念,是一种病,让人每每夜深难以入眠,让人每每抬头看不到天,让人得到温暖都是冰冷的,让人难以抵挡寂寞和孤单。

思念,又是一种幸运,有些人可以把思念当做一种动力,把远在天边的牵挂当做自己人生的意义,在这样的信念之下。

思念的人会把生活过好,会让自己越来越优秀,会让自己离对方越来越近。这就是思念的力量,把不可能变成可能,把远在天边变成近在眼前。

思念永远不是一种真正的痛,是自甘堕落还是展翅而飞,往往是自己的一念之间。

然而,真正能够做到坦然面对的人,这世界又有几许?

世人皆浮躁,俗心埋于红尘,每个人都在纠结于爱恨情仇,都在品尝着酸甜苦辣。

所以,每每陷入思念的陷阱,能够走出来的怕是没有多少。

爱,是一场缘分,当然也是种束缚。

很多人都经历过爱情的美好,也深知有缘无分的崩溃,这是无法左右的事情。

能够遇见,就是前世修来的福分,那么谁又想在付出过一切之后,还是无能为力。

不管是心有不甘,还是爱到骨髓,都让人不能轻易放弃,轻易放弃,这便是思念的根源。

成年人的世界,其实不用多说,当离开的时候,往往都是消息框上的感叹号,往往都是电话里冰冷的人工声音,往往都是最轻的那一次关门,往往都是最温和那次争吵……

人世间没有那么多为什么,离开了就是离开了,还抱有幻想,其实这就是对方失望原因。

这个社会的残酷和无情,让人迷茫和麻木,连带着爱情,轰轰烈烈之后也只剩仅有的缠绵能够维持。

当一切联系都斩断的时候,无论多么恩爱有加,都只剩下空白的聊天框让人湿

润了眼眶,也唯有思念,能够平复渐渐迷失的灵魂。

有些会很幸运,想谁了,随时都可以告诉对方。

但是,有些人想起的时候,连拿起手机的勇气也没有。

不一样的结局,只不过是一样的错付。

星星还是那么亮,月亮还是在天上,一切似乎都没有改变,只是你已经没有在

我身边了。

分开已经很久很久,可曾经在一起的点点滴滴,却一日比一日清晰,你说爱我

时的眼神,我一刻都未曾遗忘。

如果,再遇见你,我想轻轻拉住你的手,告诉你,我很想很想你,但我很坚强,没有联系你,没有打扰你。

可惜,那熟悉得不能再熟悉的电话号码,没有勇气拨出去,在没有你的世界里,我活得一点也不开心。

人都是很矛盾的生物,可能都是本性,想要放弃又舍不得,永远不想失去,可

惜永远也没能如愿。

很多人都栽在过去的泥潭里,无法自拔,也不愿自拔。

困在这座孤独的城市里,守候着一封无法兑现的承诺,实在是可怜。

何不洒脱一点,何不活得潇洒一些。

当然,这样何谈容易,想要洒脱,就要学会放下,就要学会看向前方。

不是只有这一次相遇就决定一辈子的归宿,不是只有这一次分离就认定这人生

不值得。

值不值得都为时过早,余生还有很长一段路,爱的人和所爱的人其实就在前方,梦想在招手,不是让人停滞不前,而是要人斩断情丝,珍惜当下,珍惜眼前。

生活总该继续,没有人能够阻挡时间的流逝,你我皆是这红尘中的一粒尘埃。

整夜的思念成疾,痛苦不堪做给谁看,还不是独自咽下。

不是不能思念,这是一份美好的回忆,应该永远保存在脑海深处,而不是成为

前进的阻碍。

活得好累,一段已经结束的感情让人越来越思念,而这沉重的思潮又会让人苦

苦支撑,何必呢?何必。

有些人就是这样,可以做到互不联系,互不打扰,但是却不能阻止想念。

一切理想与抱负,在这里都是无比廉价的。

求爱之人千千万万,所爱的人数不胜数,一生一世的誓言其实又是那么苍白。

也曾偷偷抹过眼泪,偷偷看过你的照片,偷偷打听过你的消息,偷偷看过你的动态……

这就像一种本能,一种习惯。在那段美好的时光里,已经习惯了你的存在,也就离不开有你的生活。

可是,未来的时光里,我会试着慢慢放下你,将过去封存,勇敢的去过没有你的日子。

时间会让人变得脆弱且坚强,在每个寂静的夜里,想起过去的爱恨情仇。

抱歉,我可以忍着不联系你、不打扰你,但我做不到不想你。

或许为很久之后的某一天,我也能云淡风轻的和朋友提起与你的过往,或许那个时候我已经放下了。

但是现在的我,依然为爱执着,依然爱你,依然想你。

别害怕,我不会打扰你现在的生活,所有的爱情,所有的思念,都是我一个人的情绪。

从今往后,只想念,不打扰,祝你安好。

假如我穿越到未来想象作文

假如我穿越到未来想象作文 在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是收集的假如我穿越到未来想象作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 从古至今,世界上有许多人类无法解答的谜题,假如我会穿越,便可以解开一个个谜团。 许多科幻影视作品中都会有一个令人惊叹的一幕——穿越,可在现实生活中是不可能实现的,但是我却偏偏产生了希望自己能够穿越的念头,因为那样我可以解开一些人类无法解答的谜团,我可以去游览世界的'山川胜迹,我可以了解历史,可以预知未来,甚至可以因我改变历史等,就是在这些无尽的幻想之中,我产生了穿越的念头。 假如我会穿越,我要穿越到古代,我要去了解历史,去侦破一个个历史迷云,去看看那修建长城,开凿大运河的壮举;去学习越王勾践的忍辱负重;秦始皇的雄才大略;玄奘不畏艰险的精神;去观赏那些皇帝美丽的后花园和那现在已成废墟的圆明园。

假如我会穿越,我要穿越到未来。现在的人们总会去想象未来是什么样的。未来的车子会飞吗?未来会有可以随身携带的冰箱吗?未来会有第10代的苹果手机吗?未来会有全自动的房子和家具吗?未来的人类会灭绝吗?如果灭绝,又将是哪种生物来统治世界呢……是一个个关于未来的问题使我更加地想要穿越到未来,这样我就可以来解答人们现在所有的问题。 假如我会穿越,我便成为无所不能的超人了,我相信你也会有这种想法的 突然,我发现我来到一个陌生的地方。我吸了一口空气,咳嗽了几声,空气已经不能让人呼吸了,到处弥漫着灰尘。再到处走走,我发现自己来到了2120年。 走到街上,发现,道路上都是垃圾,地球上已经没有绿草地了,资源也被用尽。而且,街上空无一人,到处阴阴森森,让人感到恐惧。我敲开了一户人家的门,一位妇人捂着嘴巴,从里面走出来,说:“现在地球的空气简直让人不能呼吸了,你快点进来吧,不然过不久,你就会窒息死亡。”来到屋里,发现房子里面都是和外面的世界隔离着的。那里没有窗户,地上有一个制造氧气的机器。到了里面,我才深深地吸了一口新鲜空气。

假如我会变三年级满分作文

假如我会变三年级满分作文 假如我会变,我一定让这个世界变得五彩缤纷,让世界更加幸福。下面橙子就和大家分享假如我会变三年级作文,来欣赏一下吧。 假如我会变 如果我会变,我想变成嫦娥,因为如果我住在月宫,会觉得很舒服,还有玉兔陪着我,接下来,我就开始了我的海底冒险之旅。 今天晚上,天帝看到我很久没去人间了,于是就破例让我到人间看一看,我到了人间,想去寻找我的丈夫后羿,但是没有找到,我觉得很沮丧,也有点无聊,之前听丈夫后羿说人间有一种东西,叫海,是蓝色的。于是,我便开始寻找海,突然,我看到了一片汪洋,我想:“这会不会是海呢?”我走近一看,果真是海,于是,我脱下衣服,便潜入水中了。 一潜入水中,我便感到一阵冰凉,哈,我好久没有过这种感觉了,于是我又向里面游,突然,我的面前出现了一只张着血盆大口的动物,要不是我跑得快,我早就被它吃掉了,我刚浮出水面,酸臭味迎面扑来,我闻了一下,好臭呀,我赶紧穿上衣服,逃之夭夭,回到月宫,我便躺在床上睡着了。 人们,请你们把制造污水的工厂关闭吧,不然,我下次去拜访你们的时候,看到垃圾成堆,死鱼成群,我也会无趣地回去的。 假如我会变500字 生活啊,生活!生活是那么残忍;生活又是如此现实。假如我会变,我会让生活变得充满梦想!

假如我会变,我要变成百灵鸟,唱出婉转动听的歌声,为劳累了一天的农民伯伯们解除疲劳,使她们心情愉悦,快乐的劳动,使人间充满欢声笑语,一片生机勃勃! 假如我会变,我要变成一把有魔力的扫把,将街上清洁得一干二净、一尘不染,如同仙境一般。让人们在这优美的环境中愉快的生活! 假如我会变,我愿意变成雨露,滋润鲜花绿草,使大地充满植物的气息,一片芳香,多姿多彩,生机勃勃,让大地比天空更加美丽,更加充满生气! 假如我会变,我会变成一口井,我的肚子里装满了清澈的井水。我将飞到欧洲,把我的水奉献给非洲缺水的人,让那里的孩子喝上干净的水,健康的成长着,快乐的生活着! 假如我会变,我想变成一株鲜花,让疲惫了一天的老师欣赏,让老师闻到我的香气。让他们感到惬意,好好地休息,第二天精力充沛,给学生们传递更多的知识! 假如我会变,我一定让这个世界变得五彩缤纷,让世界更加幸福、美好! 假如我会变400字 假如我有七十二变,我会变成工程师。为曾发生地震灾区修建一栋栋宽敞明亮的房屋。 假如我有七十二变,我会变成雨,让世界不再有干旱。我会让农民们高兴,因为庄稼在我的滋润下长大,长高,获得丰收。 假如我有七十二变,我会让地壳不再颤抖,世界上永远不会有地

假如我可以作文范文

假如我可以作文范文 假如我可以作文 在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文___写的好吗?以下是收集的假如我可以作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 假如我可以七十二变,我会变成一只活泼,可爱的小鸟,展翅高飞,飞到一个自己想去的地方,看看绿油油的小草是怎么长高的,看看辛勤的蜜蜂是怎么采蜜的,瞧瞧漂亮的蝴蝶是怎么在花丛中自由自在地翩翩起舞,感受大自然的神奇、世界的美妙。我可以飞到学校,看看同学们一天在干什么;可以飞到大山里,看看乡下人家是怎么生活的;我还想飞到别人不可以去的地方。反正想到哪里去就到哪里去,想干什么就干什么,自由自在的,一点儿也不拘束。 假如我可以变成一支神笔,可以自己画东西。我会画出一幅眼镜,盲人只有戴上这个眼镜,就可以让盲人看到美丽的世界,看到祖国的大好山河。我会画出一座座粮仓,让穷人每天都有饭吃,让他们的生活变得更好。我会画出许多片森林,让他们为人类造福,大自然将会更美好,更漂亮。当然,我一定会画许多零食和我所有需要的东西,每天吃喝玩乐睡。

假如我可以…… 假如我想要的都可以得到,那该多好啊!真希望这不是幻想、不是想象,能成为真的。 假如我会变那刚多好呀! 假如我会变,我就变成一个动画里的菲菲那就好了!我就能和菲菲在一起。让我告诉你们菲菲是一位有爱心的小天使者!它那爱心真让我感动,如果我能是菲菲我也要把自己的所有爱心洒满人间。让那些没有爸爸妈妈的孩子过上幸福美满的日子,再也不让那些没有爸爸妈妈的孩子过着吃苦的日子。对了我还要让那些在马路上生活的孩子和老人们都有一个温暖的家。不让那些人拾垃圾堆里的东西吃了。 假如我会变,我就变成一位科学家,专门是发明东西的。发明那些能帮助农民上田里用的东西还给农民发明其它的东西。比如当他们回来的时候已是腰酸背痛了,我就发明一张凳子让他们坐在上面只要用手弄方向就可以帮他们捶腰捶腿等。在发明几样能帮助农民在田里翻田的那些东西等等。

假如我有特异功能作文范文

假如我有特异功能作文范文 假如我有特异功能 当我在草原另一边躺着,我情不自禁地拖出我的幻想,拉出科幻世界的一面!随着科学的发展,引起了我的“假如”······ 假如我有特异功能,我将会把所有的一切变得更加格外完美、格外新鲜! 假如我有特异功能,我会到曾经打战的地方,让那寸草不生的土地,变得鸟语花香起来;我会让那些无辜的人民起死回生、伤口康复。 假如我有特异功能,如今有许多人误入歪道,杀人、放火、放炸弹、吸毒等等,这都是不良的做法。我会用魔法去将他们改邪归正、重头再来。 假如我有特异功能,我会将地球上所有的交通公具放出的二氧化炭,全都变成无害水果味的清新空气,这清新空气的效果可好呢!会增强人的身体的抵抗力,还会让人的疲惫变得更加有活力。 假如我有特异功能······

单凭幻想是不行的,还要去实际行动探究。我相信一定会实现的,生活一定会变得更加格外完美、格外新鲜! 希望能解决您的问题。 [假如我有特异功能]特异功能,大家对这个词语并不陌生,特异功能是指某些人表现出普通人没有的特殊能力,而且是超出现代科学解释的能力,假如我有特异功能。 特异功能,你是否也想得到它呢?自从我看了“校园三剑客”这类书后,我就特别向往特异功能。 文中的主人公“杨歌”因为他意外进入了“四维空间”,大命不死,必有后福,他意外得到了特异功能。 记得《蜘蛛侠》里有一句话:你的能力越强,你的责任就越大。 因此,如果我有特异功能,我决不能用它来搞破坏,而应该用它去帮助人们,小学生作文《假如我有特异功能》。 “呜呜——呜呜——不要跑……”公路上正在上演一出追逐战。

“砰,砰”,枪声不断响着。 我飞身上公路,拦住一辆匪车。 一“骠肥体壮”的匪徒对我怒喝:“快滚开!找死!”说罢,毫不留情地朝我身上就是一枪。 只听“当”的一声,我的身上并没有受到任何伤害,谁叫我是金刚不坏之身呢。 匪徒见我没事,顿时脸色发青,拿了一把威力更猛的冲锋枪,对我又是一阵扫射。 这次,他没像刚才那次幸运,子弹全都弹了回去,连轮胎都暴了。 匪徒们愈发愈火,开着车向我撞来,我一挥手,车子被我举到空中,我举着它,连人带车交给警方。 还没等警方说“谢谢”,我已飞得不知去向。 刚要回家,对面的超市又发生了一起抢劫案。

《假如我会变》作文课教学设计

<假如我会变>教学设计 教学目标: 知识与技能:1.养学生具有丰富的想象力,激发学生在想象过程中的创新思维。 2.言较通顺、内容较具体地进行习作。 过程与方法:通过创设情境,口语交际、小组合作、闯关的方式激发写的兴趣。 情感态度价值观:通过想象激发学生的习作兴趣,并表达自己的一个美好心愿。 教学重点、难点:学生能表达出自己的美好愿望,把事情的经过写清楚。 教学准备:1、课件:想象王国的城门——美丽的城堡——宫殿——国王 2、四顶“想象大王”的王冠。 教学过程: 一、创设情境,激趣导入。 亲爱的同学们,大家好!你们喜欢旅游吗?(喜欢)太巧了,我就是一名导游,我姓王,大家叫我王导吧!今天,我带你们到想象王国去游览一番,领略一下那里的风光,你们愿意吗?(愿意)不过,要想到想象王国去参观,你们必须插上一双想象的翅膀,把自己变成梦想的角色,连闯三关,你将有幸得到国王的亲自接见,国王会授予你“想象大王”的称号,并给你戴上“想象大王”的王冠。 大家有信心闯关吗?(有) 好,现在我就给你们插上一双想象的翅膀,好让你们飞向想象王国的国度。[画翅膀] 在想象王国里你可以自由自在地变来变去。 这节习作课我们来学习写想象作文,题目是《假如我会变》板书:[(想象)假如我会变] 二、闯第一关。 1、请大家跟我来[大屏:城门外]这就是想象王国的城门。[大屏:站住]哟,还不可以随便进城呀?[大屏:要想进城,必须先回答两个问题,我要考考你们的想象力] 2、[大屏:问题一,“”象什么?说一句完整通顺的话] 指名回答:要求讲清像什么?再讲讲这个事物什么样?

[大屏:问题二,根据“蝴蝶、小溪、花朵”说几句话] 谁来说?提示:蝴蝶什么样,花朵、颜色,用一个词。 评:①你想得太好了;②你可真会想;③你真棒;④你说得太好了。 3、下面请同学闭上眼睛,边听边想:你仿佛看到了什么? 生答:鲜花、红花、绿草、草地、森林、蝴蝶、小鸟,说完整话。 评:孩子们,你们可真会想,能把歌中描绘的画面想象出来,棒及了的语言描写,听后我的眼前仿佛出理了一幅美丽的春景图。 三、闯第二关。 1、孩子们,你们的想象真丰富,轻轻松松地闯过了第一关。现在我们进城吧?请看[大屏:美丽的城堡]这就是想象王国的城堡。 2、你觉得这个国家美吗?(美)说完整话。(用一句话赞美一下。) 3、你喜欢想象王国吗?为什么? (用我喜欢——,因为——说话) 4、假如你会变,你想变成这里的什么?为什么?友情提示:当然还可以变成别的,因为这里是想象王国允许你异想天开,你可以像孙悟空一样想变什么就变什么。 你可以变成一只鸟、一只虫、一条鱼、一朵花、一片云、一阵风、一棵树、一条河、一把伞、一座房…… 你也可变成生活中的伟人,歌星、影后…… 你也可以变成神话故事,童话故事,动画片中的角色像白雪公主、王子。 你学可以变成科幻人物、外星人、地球、飞船,一句话,你可以变成宇宙中的任何事物。[同桌之间交流一下,你想变成什么,并说出理由] 5、现在你们能把自己想变成什么告诉我吗?[用“假如……我想变成……因为……”的句式说话] 评:①你变得真美真善良;②你真会变;③你很会变;④你变得好大、高、美、漂亮;⑤你变得真奇妙。 四、闯第三关。 1、孩子们,你们真是太会变了,通过变勇敢地闯过了第二关。走,我带你们去见国王。 2、咦?怎么回事?为什么不让我们进去?噢,我知道了,我们还有一关未闯呢?国王怎么会见我们呢?下面我们就来闯第三关。 3、刚才,你们都把自己变成了梦想中的角色,我想知道你变成这个角色后,想做的第一件事是什么吗?先把你的想法告诉你们小组的同学吧![千万要记住:小组内别人讲话时,你要学会倾听]开始交流吧!

假如我能穿越作文(2篇)

假如我能穿越作文(2篇) 2017-09-27假如我能穿越作文(1)穿越”其实是一个很前卫的词,虽说这种说法毫无可能,单位还是要做一回我的关于穿越到古代的春秋大梦。 假如我能穿越,我定要去看看那位不减肥却依然绝代风华的胖美人—杨贵妃。 我一要去亲眼目睹她和李隆基的爱情故事。 也要去看一眼在她故事的最后时刻被她所爱的人亲手杀死的失落。 我想我不喜欢李隆基,他顾全大局杀死了杨玉环,最后却未能保全江山,我想这可能是我太喜欢玉环的缘故。 假如我是杨玉环,我会选择让他刺死,毒会让你痛苦不堪,一刀两断才好。 最近网上流传着这样的一句话:待我长发及腰,少年娶我可好。 ”问世间情为何物,直叫人生死相许。 古代的诗人啊,也难逃一劫。 假如我能穿越,我还要去司马相如那个朝代,听他的一曲《凤求凰》赏她的才高八斗、文采风度,那一曲《凤求凰》竟令才貌双全的卓文君与之私奔,甘愿当垆卖酒,不离不弃!我还要去看卓文君写下:皑如山上雪,皎若云间月。 闻君有两意,故来相决绝。

凄凄及凄凄,嫁娶不须啼。 愿得一人心,白首不相离,”的悲伤、痛苦,那番浓厚的情意,也教司马相如如梦方醒,与之山高水远,长相厮守。 屈原也没能逃过,不然又怎会写下:山有木兮有枝,心悦君兮君不知。 ”的诗句呢!弱水三千,只取一瓢饮,独宠一人又何妨?假如我能穿越啊,我定要去品析那夕日的古老,人情的芳香!初一:张梦娇假如我能穿越作文(2)穿越,很多人都梦寐以求的愿望!不知道为什么我会想到这个词。 或许是最近书看多了,产生幻想了吧。 不过,如果我能穿越,我一定会!!!!!!!天气灰蒙蒙的,一个人走在路上,脑袋昏昏沉沉的!砰!”我撞上了一个不明飞行物。 醒来的时候,自己躺在了一个陌生的环境。 檀木做的床,精雕细琢,窗外没有平日的嘈杂,一个词形容,古色古香。 ”难道,我穿越了吗?正值我兴奋之际,那扇沉重的大门被缓缓开启,走进一个年老的长者,看似一个读书人!姑娘,你醒了。 ”长者缓缓开口,眼直勾勾的望着我,有着不解。 是的。 请问前辈是?”我努力模仿着古人的语气,心中不禁窃喜,亏得

《如果我能飞》教案

语言诗歌《如果我能飞》(中班) 活动目标: 1、结合课件、动作,理解诗歌内容,感受诗歌优美意境。 2、能有表情的朗诵儿歌,并大胆根据诗歌句式进行仿编。 3、体验仿编诗歌的乐趣。 活动准备: 1、物质准备:“如果我能飞”课件、音乐。 2、经验准备:请家长与幼儿一起观看、交流有关海陆、空方面的课件、图 片或图书,拓展幼儿想象空间。 活动过程: 1、谈话导入,激发幼儿兴趣。 提问:“小朋友,小天使有一双神奇的翅膀可以飞到它想去的地方,如果 你也有这样一双神奇的翅膀,你想飞到哪里去?干什么呢?”(鼓励幼儿 大胆的用语言讲述自己的所思、所想,教师帮助其提炼丰富词汇) 2、完整播放课件,幼儿观察、想象,理解诗歌内容。 “有一个小朋友他也很想飞,我们一起看一看他都飞到了哪里?去干什么 了?”(鼓励幼儿大胆想象、讲述) 3、教师示范朗诵,幼儿感受诗歌优美意境。 (1)“请你们仔细的听一听,这个小朋友都飞到了哪里?变成了什么?去干什么了呢?”教师有感情的配乐朗诵。(鼓励幼儿结合动作理解,丰富词汇:闪闪发光、随风舞蹈、快乐歌唱) (2)结合幼儿回答,提问:“他为什么要这样做?”(感受诗歌优美意境所带来的快乐) 4、结合动作,幼儿学习有表情的朗诵诗歌。 (1)师幼一起边朗诵诗歌边做动作。 “这个小朋友飞到的地方美吗?让我们也去这些美丽的地方看一看吧!张 开你神奇的翅膀,我们出发吧?(鼓励幼儿用不同的动作加以表现)(2)师幼完整连贯的朗诵诗歌,并用动作、表情、眼神加以表现。 “这么美的地方,我们再去看看,好吗?”(鼓励幼儿完整的说一说、做 一做) 5、巩固练习,进一步掌握诗歌内容,感受优美意境。 (1)“谁还记得我们刚才都飞到了那些美丽的地方?” 教师说前半句,幼儿朗诵后半句诗歌。 (2)幼儿配乐有表情的朗诵诗歌。 “我们来比比看,那位小朋友不仅声音好听,而且表情也好。” 6、通过师幼间讨论、交流,大胆想象仿编儿歌。 (1)同伴间相互讨论、交流并用诗歌中的语句进行自由仿编,教师个别指导。 “我们飞到了这么多美丽的地方,请小朋友和你身边的伙伴说一说,除了 这些地方,还有没有你想去又去不了的地方,如果你能飞到那里,你想变 成什么?干什么呢?” (2)请幼儿将自己仿编的诗歌大胆的讲给大家听。(鼓励幼儿用完整、连贯的诗歌句式讲述) 7、延伸活动

我多想能预知未来_初一作文

我多想能预知未来 我有这么一个愿望——预知未来,我为什么会产生这样一个愿望呢?那得从上周六的经历说起。 上星期六我和妈妈还有她的同事相约去兴化赏油菜花。一路上我们有说有笑,猜想着兴化的风景和油菜花,在此期间,我还交了一个新朋友呢!我和她一会儿谈论沿路的风景,一会儿又交谈起读书心得,车上的每个人都很开心。 汽车行驶在高速公路上,过了一会儿,我们决定在前面一个服务区休息一下。可谁知一件可怕的事发生了:我向正前方看去,感觉好像有一个灰色的东西,等车开近时,才看见那是转弯口的栏杆,还没等我提醒,就听“砰”的一声,我们乘坐的汽车撞到了转弯口的栏杆上,顿时我的左脚直发痛,痛得我眼泪都流了出来,坐在前面的妈妈紧张地问我疼不疼,我忍着痛说了声没关系,然后下了车。车没法开了,我们只能换乘妈妈同事的车了,那两车的司机阿姨则去处理事故了。 我坐在后来的车上一直心有余悸,其他人都安慰我说没关系的,不会再发生这样的事了。我调整了一下心态,保持警惕地坐在车子上,车子开得还不错,一直挺稳的,可好景不长啊!忽然,又听“砰”的一声,车子又撞了,这次没撞在什么栏杆上,而是撞了前面的汽车。我愣住了,天哪!三辆车连撞。我们的心情极其糟糕,有一辆车不能开了,这次撞得比上次还要厉害,汽车水箱都破啦!我看着接连发生的事故,叹了一口气想:如果我能预知未

来的话,就不会变成这样了。这就是我会产生这个愿望的原因。 如果这个愿望实现了,就可以避免这些事故的发生,并且可以做更多的事。能预知地球上的水什么时候没有,就能从现在开始避免它发生。能够看见地球以后会变成什么样,如果会在x年x 月x日毁灭的话,人类就会阻止它发生或去其它星球避难,总之会事先准备好的。实现这个愿望能干好多好多事情,但是愿望真的能实现吗? 我想是不太可能吧,如果危险的事都知道了的话,就会化险为夷了,没有危险的事情,这样还有什么意义呢?人就没有冒险、探险,在一个永远安全的地方生活着,风平浪静,没有风吹雨打,狂风暴雨。所以还是让这个愿望一直在我心中吧!

2020现在我知道我可以做到了【精品】

工作自我鉴定8篇 自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。自我鉴定对于辞职是特别重要的,以下是帮大家整理的工作自我鉴定8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 时光匆匆,转瞬即逝。一眨眼,我来到XX银行工作已经X年了。刚来到****的时候,对工作的一无所知,对为人处事的小心谨慎。 我具体的工作是**柜员,这个看似简单又体面的岗位,原来只是玻璃墙外人对我们的定位。而我的转换不仅是从以前的玻璃墙外到内部的更替,更多的是我感到了表面的东西不一定是真实的东西,最能欺骗人的就是我们自己的眼睛。工作时的精神高度集中,容不得半点松懈,对客户要耐心的解释,对工作要充满激-情。说实话,这在没参加工作以前的我是根本做不到的,现在我知道我可以做到了,并且可以自豪的说我不比别人做的差,这也许就是工作带给我自身最大的变化,虽然这个变化是潜移默化的,但我切切实实的感到了这个变化。 既然是工作心得,我想就没必要写太多冠冕堂皇的话,只有那些中肯的建议和批评对我们的工作来说才最实在,**的发展经历了很久的转变和提高,但是存在的问题亦不容小视。自身的人员素质不高,业务的单一和少的可怜的附加值,管理的不健全,激励措施的效用性不高等等。这一切是我们无法不面对的问题,虽说我们也在努力的改变这一现状,但改变不是一朝一夕。我们正在这个关键的转型期。 一、围绕服务“三农”,大力支持粮食收购、储备、加工,进一步保护农民的种粮积极性。 粮食安全问题始终是关系国计民生的大问题,经济发展粮为先,没有足够的粮食作后盾,其他发展就无从谈起。粮食安全实行政府首长负责制。为完成政府领导交给农发行的光荣任务,确保当地粮食安全,我们主动配合财政、粮食等部门,科学认定粮食购销企业的贷款资格,积极向上级行争取资金,充分保证了我市粮食收购资金的需要。止xx年底,我们发放了粮食收购、储备、调控贷款2437万元,支持收购地方储备粮1万公斤、调控粮1 万公斤,支持xx市康利源面粉厂收购小麦587万公斤,较好地保护了种粮农民的利益。 二、立足农村基础设施,积极支持新农村建设,为xx经济跨越发展提供后劲。 要想富,先修路。xx是一个县级农业市,也是一个旅游城市,农产品进城、工业品下乡和发展生态旅游,都需要公路作基础;新农村建设、全面实现小康的奋斗目标,也需要良好的农村公路建设。为此,从去年第四季度起,我们积极与财政局、交通局、方兴公司等部门配合,对xx市的农村道路、桥涵等基础设施进行了全面考察,形成了科学、翔实的考察报告上报省分行。今年5月份,省行批复了我行农村道路维修项目贷款2亿元。今年9月份先发放了1亿元,明年初再发放1亿元。该项目总投资3.3336亿元,竣工后改建农村道路51公里,修建桥梁12座,基本实现村村通公路的目标,为我市实现跨越式发展奠定了扎实的基础。 三、突出重点,努力支持产业化龙头,确保我市产业化龙头企业健康发展。 产业化龙头企业是带动经济发展的发动机。在支持产业化龙头企业中,我们突出做好了

体育:我能做得到

体育“我能做得到”(渗透43页) 活动目标: 1、能熟练掌握双脚连续向前跳的方法。 2、连续跳时动作连贯,节奏适当。 3、能用易拉罐进行多种游戏,体验创新游戏的乐趣。 活动准备: 1、易拉罐人手1对,罐内装若干豆子,用胶布封住罐口。 2、利用游戏或户外活动时间学习“响罐操”。 3、音乐磁带、录音机。 活动过程: 1、准备活动。 (1)教师将易拉罐四散摆放在活动场地上,幼儿听音乐成一路纵队绕易拉罐走跑交替。音乐停止,每个幼儿立即拿两个易拉罐,站成六路纵队。 (2)在教师的带领下,幼儿随音乐做“响罐操”:幼儿一手拿一只易拉罐,进行伸展运动、下蹲运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动。 2、幼儿自由探索易拉罐的玩法,鼓励幼儿一物多玩。 (1)教师:请大家动脑筋想一想,易拉罐有哪些玩法?你们试一试,看看谁的方法多。 (2)幼儿分散自由探索。 (3)请幼儿说说自己刚才是怎样玩的,并示范给大家看。 3、探索跳易拉罐的动作。 (1)教师将几个易拉罐间隔摆放,请幼儿尝试双脚跳过易拉罐。 (2)5~6名幼儿组成一组,合作摆放易拉罐,并且依次跳过。 (3)请一组幼儿示范,教师引导幼儿观察,帮助幼儿总结动作要领:两腿稍屈蹬腿跳,两臂向前上方摆。前脚掌先着地,连续不停向前跳。 (4)幼儿自由练习,教师注意纠正幼儿的动作。 4、游戏“我能做得到”。 (1)教师讲解游戏方法和规则:将4~5个易拉罐间隔摆放,组成小路。幼儿分成人数相等的若干组,每人拿一个易拉罐,依次双脚连续向前跳过本组间隔摆放的易拉罐,然后将手中的易拉罐放在地上,跑回来与下一位幼儿接力,第二位幼儿再跳过易拉罐,然后将手中的易拉罐叠放在前一位幼儿的易拉罐上。各组幼儿依次将易拉罐垒高,最后看哪组运得快而且易拉罐不倒。 (2)幼儿比赛2~3次。 (3)教师讲评,表扬在比赛中能团结合作的小组和个人。 5、幼儿随音乐用易拉罐按摩双腿,进行放松整理。 6、师幼共同收拾场地,结束活动。

假如我能

假如我能 假如我有一对天使般的洁白翅膀,那么我希望可以飞去观看中国宏伟的建筑----万里长城;我希望可以到贫困的山区交朋识友。 假如我可以飞翔,我渴望自己可以飞到北京那里观光,观看我们中华民族感到骄傲的万里长. 在不就的将来我舞起那双洁白的翅膀就准备进行我的旅程,我的身体随着翅膀而启动,随着‘砰砰’的几声我便在空中?翔着,往下俯视,发现世界是那发现世界是那么的细小,昔日的高楼大厦此时在我眼中只不过是一个火柴盒大小的物体,而那些汽车就像一只只蚂蚁在挪动.往前眺望,一层白蒙蒙的雾气把我的视野遮住了,看不见一点点地东西.过了短暂的几十分钟就飞到了八达岭。站在万里长城脚下一种自豪感便油然而生,看着这宏伟的建筑我感到了骄傲.看着前不见头后不见尾的建筑,心中有无比的兴奋,接着我踏着沉重的脚步向这条“长龙”行去。。。。。。 假如我能飞翔,那我会飞到一些贫困山区,飞到那里和那些孩子建立友谊的桥梁,建立一座永远吹不跨的桥梁,永远都伸出我的友谊之手。当我遨游完万里长城之后,我会再次舞起我那双洁白的翅膀飞向“友谊的工程”。站在这的凸凹不平的路上,可以知道我已经到达了贫穷的山区了,往前望望,这里都是一些泥砖的屋子,有的还是住着些茅屋。孩子们都穿着些破旧的衣服,

脸上是的脏兮兮的,圆溜溜的眼睛充满着对求学的渴望。于是我走向这些孩子的身边跟他们畅谈,把我学到的知识告诉他们。从他们的言行举子当中看的出他们是那么的热情与直率。 假如我能拥有一对天使的翅膀,能够尽情的飞翔,我一定会飞去天涯海角,遨游整个地球;假如我能够拥有一对天使的翅膀,能够尽情的飞翔,我一定会飞向地球的所有角落建立友谊的桥梁。

50个真心话最经典的问题

1:如果看到自己最爱的人熟睡在你面前你会做什么? 2:写首自己最最喜爱的歌? 3:当你最不知道穿什么颜色的时候,你会选择什么颜色?4:2006年你最后悔的一件事是什么? 5:曾经有过最被感动的事是什么? 6:比较喜欢爸爸还是妈妈? 7:你最想要的5样东西 8:最后一次发自内心的笑是什么时候? 9:如果给你一个机会去世界上任何一个地方旅行你会去:10:如果时间能倒流你希望回到哪一时间? 11:你心目中理想的爱人是什么样子呢? 12:最想实现的三个愿望是什么? 13:我在你眼里什么样? 14:如果让你拥有一种超能力,你愿意拥有什么呢?

15:最喜欢哪部电影? 16:与喜欢的人见面,想要穿成什么样? 17:如果有来生,你选择当? 18:最喜欢的食物是什么 19:如何向喜欢的人表白? 20:如果你爱的人不爱你怎么办? 21:你会选择Having * * * before marriage吗? 22:如果有一天,你生命中最重要的东西离你而去了,你会怎么办?23:如果从天而降99枚金币,你的第一反应是什么? 24:世界末日,你会幸存,并且你可以救一个人,你会怎么做?25:如果让你选择做一个电影中的角色,你会选谁呢? 26:你在乎别人看你的眼光吗?会为了众人的反对放弃自己想要的东西或人吗? 27:你的爱人要出国,你会怎么做? 29:在你心中谁最可信? 30:你希望谁得到幸福?

31:你会选择你爱的人还是爱你的人? 32:现在你最喜欢的人是谁? 33:目前最大的愿望? 34:你有恨过谁吗? 35:远距离恋爱是否注定要分开?那么如果喜欢上一个遥远国度的人,你是否会选择跟他走? 36:如果有一天自己觉得自己的某一次选择是错的,可是现在已经再也无法重新来,那该怎么办? 37:对你而言,爱情和友情哪个比较重要? 38:如果能预知未来,你最不希望看见的是什么? 39:如果有一天我和你吵架,你会怎么办? 40:我和你恋人同时约你,你会陪谁? 41:世上真的有真爱吗?你眼中的真爱是什么样的? 42:当你被我点名的时候是什么心情? 43:你认为多交朋友的好处在哪里? 44:哭得最伤心的是哪一次?为什么? 46:情人节最想收到什么礼物?

幼儿园我能做到教案

教学资料参考范本幼儿园我能做到教案 撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________

一、活动目标 (一)认知目标 1.仔细观察图片上人物的动作,学习运用新词:“和”,能用完 整句表达图意,发展幼儿的观察力和语言表达能力 2.通过对日常生活中“幼儿园我能做到教案……”的讨论、讲述,发展幼儿思维的发散性,想像的丰富性、灵活性。 (二)动作技能目标 教育幼儿自己的事情自己做,培养自我服务能力。 (三)情感与人格目标 通过小组竞赛培养幼儿竞争意识,引导幼儿向灵活性和创造性人 格特征的方向发展。 二、活动准备 (一)物质准备 1.图片三张。 2.实物投影仪。 3.有关文字卡。 (二)知识经验准备 请幼儿练习拿两件玩具或做两件事情,并学说……拿了——和一一……(做了)一一和一一。 三、活动过程 (一)引入课题,幼儿自由观察,讲述图片。(教师提出观察讲述要求:图上有谁?在干什么?) (二)幼儿交流、讲述经验。

1.师:你看见图片上有什么?他们在干什么? 2.幼儿讲述交流,讨论:你觉得她(他)讲得怎样? 3.鼓励幼儿进行具体讲述。 4.幼儿完整讲述图片。 以小组竞赛形式引导幼儿完整讲述图片:小欣会穿衣服和穿鞋子,小花会自己叠被子和刷牙,小丰在家里会扫地和摆筷子。 (三)结合日常生活讨论、讲述: 1.师:小明、小欣、小丰都会做事情。你会干什么? 2.幼儿自由讨论:要求幼儿运用连词“和”讲述会干的事情。 3.个别讲述。 (四)讲评:讨论小结,教育幼儿自己的事情自己做。 四、各领域渗透社会:了解穿衣服、吃饭、洗脸的方法。 五、生活中渗透在日常生活中培养幼儿自我服务的能力。 六、环境中渗透将图片放在语言区,配上文字卡让幼儿学习、巩固。 七、家庭中渗透请家长注意培养幼儿自我服务的能力。

假如我会变作文400字(3篇)

假如我会变作文400字(3篇) 2019-01-05假如我会变作文400字(1)假如给我一次变的机会,我会变成一名救死扶伤的医生。 我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命;我要用双手创造出各种各样的特效药;我要用仪器为每一个患者检查出病因,让他们不再受煎熬;我要攻克一个又一个不治之症;我要解救那些饱受病痛折磨的人们。 我要尽到一个白衣天使的义务!假如给我一次变的机会,我会变成一台神奇的吸尘器,我要吸去儿童的坏习惯,吸去青少年的不良行为,吸去家庭的暴力,吸去所有对社会有害的事情和思想,让这个社会变得更加美好。 假如给我一次变的机会,我会变成一颗小星星,用我的光辉照亮人间,不让黑暗在宇宙中出现,我要让和平快乐的火光永不熄灭。 假如给我一次变的机会,我会变成一缕阳光,去温暖别人。 假如给我一次变的机会,我会变成一棵高大挺拔的苍松,用我的身体阻挡风沙。 假如给我一次变的机会,我会变成……啊,我要变的实在太多了。 总之,我要尽我的最大努力,让欢歌笑语、团结友爱永远留在人间!三年级:顾馨月假如我会变作文400字(2)假如我会变,我就变成爱心魔法师,我有一根爱心魔法棒。

我来到盲聋哑学校,我看到同学们都在艰难地读书,我看见同学们都在艰难地学习,我在每个同学头上轻轻一点,盲人孩子可以看到光明,聋哑孩子可以开口说话,他们惊讶极了。 接着,我来到地震灾区四川,我用魔棒轻轻一点,奇迹出现了,地震灾区的朋友们都恢复了美好家园,那里再也没有地震带来的梦魇。 时光倒流到xx年奥运会,刘翔走向赛场,他正准备比赛,可是他的腿病又犯了,刘翔不停地蹭着地板,想把病给蹭掉。 这时他的粉丝在观众席上急得大声尖叫,哈!该到我发威的时候了,我用魔棒轻轻一点,刘翔的腿又好了,他又为我国增添了一枚金牌。 我又来到甘肃省常年干旱缺水的地方,在这个用水惜如油的地方,我用魔棒轻轻一点,一股股清泉喷薄而出,人们尽情地享受着甘甜的泉水,不再为缺水的日子发愁了。 接着,我在地上轻轻一画,一座座宽敞。 舒适的养老院出现了,那些无依无靠的孤寡老人在那里安享晚年。 假如我会变,我就变成爱心魔法师,那简直是太妙了。 三年级:朵朵假如我会变作文400字(3)假如我会变,我要变成很多很多的东西.我常常想,假如我会变,我也许比孙大圣还厉害.假如我会变,我会变成一只神奇的小鸟,让这个世界充满阳光,充满温暖.我会飞向

三年级作文假如我会变300字四篇

三年级作文假如我会变300字四篇 三年级精选作文假设我会变300字篇一 假设我会变,我要变成一个小偷。 我要偷走雾霾,还人类一个清新明亮的世界。 我要偷走毒品、疾病,还所有家庭安康快乐。 我要偷走世上所有武器,让世上没有战争充满和平。 我要偷走很多很多的文具送给灾区的小孩,还要偷走很多很多的课外书,送给山里的孩子,让他们了解山外缤纷的世界。 我要偷走田里的害虫,让辛勤的农民伯伯年年有个好收成。 我要偷走很多很多的花草树木种到沙漠,让沙漠变成一片片充满生机的绿州。 我要偷走斧头,让森林不再受到毁坏。 我要偷走偷猎者,让珍稀动物们快乐地生活在地球上。 我要偷走…… 三年级精选作文假设我会变300字篇二 假设我会变,我要变成一只会用魔法的小精灵来帮助人们。 我飞呀飞,来到了一个贫穷的山区里,看到人们穿得衣服全是破破烂烂的,那里的天气非常炎热,好久没有下雨,庄稼都枯萎了,我就用魔法变了一场大雨,使这里的庄稼登时生长起来,还长出果实累

累。 那里的人们生活非常艰辛,他们喝水要去一个很远的地方拿水,那里的水一片浑浊,黄黄的,非常不卫生,我就用魔法帮他们挖一口井,这井水非常清澈,还带有一点甜甜的,解决他们用水方面的困难。 他们的家里都没有电,黑了他们就用油点起暗暗的油灯,热了他们就拿着破烂的扇子,他们从来没有用过冰箱和空调,也没有看过电视,所以我要用魔法帮他们发电,使他们能用上电灯、冰箱、空调,还有电视看…… 我要变成一只会用魔法的小精灵,帮助有需要的人。 三年级精选作文假设我会变300字篇三 假设给我一次变的时机,我会变成一名救死扶伤的医生。 我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命;我要用双手创造出各种各样的特效药;我要用仪器为每一个患者检查出病因,让他们不再受煎熬;我要攻克一个又一个不治之症;我要挽救那些饱受病痛折磨的人们。我要尽到一个白衣天使的义务!假设给我一次变的时机,我会变成一台神奇的吸尘器,我要吸去儿童的坏习惯,吸去青少年的不良行为,吸去家庭的暴力,吸去所有对社会有害的事情和思想,让这个社会变得更加美妙。假设给我一次变的时机,我会变成一颗小星星,用我的光芒照亮人间,不让黑暗在宇宙中出现,我要让和平快乐的火光永不熄灭。假设给我一次变的时机,我会变成一缕阳光,去温

我可以做到不联系你,却做不到不想你

我可以做到不联系你,却做不到不想你 思念,往往是人世间最难以抑制的心伤。 思念,不是一种苦难却又胜似苦难。 思念,是一种病,让人每每夜深难以入眠,让人每每抬头看不到天,让人得到温暖都是冰冷的,让人难以抵挡寂寞和孤单。 思念,又是一种幸运,有些人可以把思念当做一种动力,把远在天边的牵挂当做自己人生的意义,在这样的信念之下。 思念的人会把生活过好,会让自己越来越优秀,会让自己离对方越来越近。这就是思念的力量,把不可能变成可能,把远在天边变成近在眼前。 思念永远不是一种真正的痛,是自甘堕落还是展翅而飞,往往是自己的一念之间。 然而,真正能够做到坦然面对的人,这世界又有几许? 世人皆浮躁,俗心埋于红尘,每个人都在纠结于爱恨情仇,都在品尝着酸甜苦辣。 所以,每每陷入思念的陷阱,能够走出来的怕是没有多少。 爱,是一场缘分,当然也是种束缚。 很多人都经历过爱情的美好,也深知有缘无分的崩溃,这是无法左右的事情。 能够遇见,就是前世修来的福分,那么谁又想在付出过一切之后,还是无能为力。 不管是心有不甘,还是爱到骨髓,都让人不能轻易放弃,轻易放弃,这便是思念的根源。 成年人的世界,其实不用多说,当离开的时候,往往都是消息框上的感叹号,往往都是电话里冰冷的人工声音,往往都是最轻的那一次关门,往往都是最温和那次争吵…… 人世间没有那么多为什么,离开了就是离开了,还抱有幻想,其实这就是对方失望原因。 这个社会的残酷和无情,让人迷茫和麻木,连带着爱情,轰轰烈烈之后也只剩仅有的缠绵能够维持。

当一切联系都斩断的时候,无论多么恩爱有加,都只剩下空白的聊天框让人湿 润了眼眶,也唯有思念,能够平复渐渐迷失的灵魂。 有些会很幸运,想谁了,随时都可以告诉对方。 但是,有些人想起的时候,连拿起手机的勇气也没有。 不一样的结局,只不过是一样的错付。 星星还是那么亮,月亮还是在天上,一切似乎都没有改变,只是你已经没有在 我身边了。 分开已经很久很久,可曾经在一起的点点滴滴,却一日比一日清晰,你说爱我 时的眼神,我一刻都未曾遗忘。 如果,再遇见你,我想轻轻拉住你的手,告诉你,我很想很想你,但我很坚强,没有联系你,没有打扰你。 可惜,那熟悉得不能再熟悉的电话号码,没有勇气拨出去,在没有你的世界里,我活得一点也不开心。 人都是很矛盾的生物,可能都是本性,想要放弃又舍不得,永远不想失去,可 惜永远也没能如愿。 很多人都栽在过去的泥潭里,无法自拔,也不愿自拔。 困在这座孤独的城市里,守候着一封无法兑现的承诺,实在是可怜。 何不洒脱一点,何不活得潇洒一些。 当然,这样何谈容易,想要洒脱,就要学会放下,就要学会看向前方。 不是只有这一次相遇就决定一辈子的归宿,不是只有这一次分离就认定这人生 不值得。 值不值得都为时过早,余生还有很长一段路,爱的人和所爱的人其实就在前方,梦想在招手,不是让人停滞不前,而是要人斩断情丝,珍惜当下,珍惜眼前。 生活总该继续,没有人能够阻挡时间的流逝,你我皆是这红尘中的一粒尘埃。 整夜的思念成疾,痛苦不堪做给谁看,还不是独自咽下。 不是不能思念,这是一份美好的回忆,应该永远保存在脑海深处,而不是成为 前进的阻碍。 活得好累,一段已经结束的感情让人越来越思念,而这沉重的思潮又会让人苦 苦支撑,何必呢?何必。 有些人就是这样,可以做到互不联系,互不打扰,但是却不能阻止想念。

假如我会变10篇_作文

《假如我会变》 假如我会变作文(1): 假如我会变 我要变成神笔马良 我要给三毛画上一间小草房 让他不再流浪 我要给三毛画上一间属于他的饭庄让他不再饥渴 假如我会娈 我要变成神笔马良 我要给卖火柴的小女孩画上一间土房让她有睡眠的暖床 我要给她画个疼爱她的爸爸 让她不再孤单 假如我会变 我要变成神笔马良 我要给大地画上最美的风景 就像春天一样 我要给小鸟画上湛蓝的天空 让它自由的飞翔 假如我会变 我要变成神笔马良 我要地球画上清澈的小河 让小鱼欢愉的歌唱 我要给鲜花画上五颜六色的衣裳

让蜜蜂能在花丛中欢乐起舞 假如我会变 我要变成神笔马良 假如我会变 假如我会变作文(2): 假如我会变 假如给我一次变的机会,我会变成一名救死扶伤的医生。我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命;我要用双手创造出各种各样的特效药;我要用仪器为每一个患者检查出病因,让他们不再受煎熬;我要攻克一个又一个不治之症;我要解救那些饱受病痛折磨的人们。我要尽到一个白衣天使的义务! 假如给我一次变的机会,我会变成一台神奇的吸尘器,我要吸去儿童的坏习惯,吸去青少年的不良行为,吸去家庭的暴力,吸去所有对社会有害的事情和思想,让这个社会变得更加完美。 假如给我一次变的机会,我会变成一颗小星星,用我的光辉照亮人间,不让黑暗在宇宙中出现,我要让和平快乐的火光永不熄灭。 假如给我一次变的机会,我会变成一缕阳光,去温暖别人。 假如给我一次变的机会,我会变成一棵高大挺拔的苍松,用我的身体阻挡风沙。 假如给我一次变的机会,我会变成 啊,我要变的实在太多了。总之,我要尽我的最大努力,让欢歌笑语、团结友爱永远留在人间! 假如我会变作文(3): 假如我会变 小时候,我很喜欢看《西游记》,个性崇拜孙悟空。因为他正义凛然,常以惩恶扬善的面貌出此刻世人眼前。然而,更神奇的是他会七十二变,令我羡慕不已。我想:假如我会变,那该有多好啊! 假如我会变,我想变成一只可爱的小鸟。那时我就会像小鸟一样展开翅膀,在蓝天上、白云间自由自在地飞翔。我会飞过千山万水,欣赏气势磅礴的群山;看那波涛汹涌的大海。幸运的我,也许会看到神秘的海市蜃楼呢!当然,我最想做的是吃掉害虫,帮人类做好事。 假如我会变,我想变成一棵苹果树,默默地吸收土壤里的营养,光合太阳的能量,结出又大又甜的苹果。口干舌燥的人们,吃了这些苹果,就像一股甘泉流入他们的心田,他们的皮肤会变得水嫩而富有光泽。到那时,人们会竖起大拇指夸奖我结的果子是回春圣果。

五年级作文400字五篇假如我可以

五年级作文400字五篇假如我可以 如果可以,你想变成为什么或者成为什么样的人呢?下面是小编为大家收集的,以假如我可以为主题的五年级作文,希望大家喜欢。 五年级作文假如我是:篇一 假如我是医生,我会还人们一个健康的身体,让每一个人不再受病痛的折磨。 假如我是家长,我会倾听孩子的心声,了解他们的爱好,让他们自由安排自己的课余生活。 假如我是一盏灯,我会照亮每个人的心房,让每颗心都感受到光明。 假如我是一只鸟儿,我会穿越层层乌云,飞过每一片蓝天,翻过重重的高山,看尽世间的花开花落。 假如我是一滴水,我会带着我的伙伴们来到水利发电厂,输出干净的、环保的电力能源,让千家万户都用上最干净的能源,以保护我们赖以生存的环境。 假如我是一只企鹅,我会在南极当一只"企鹅导游",不但要为游客介绍南极,而且要劝告游客不要乱扔垃圾,唤醒人们的环保意识。 假如我是一颗大树,我要生长在宁静的深山老林里,让清澈的溪流从我的身旁流过,让野兔、梅花鹿在我的身旁快乐地嬉戏,让猫头鹰在我的肩膀上安居乐业,让美丽的小鸟们在我的树杈上栖息。 要是我真能"七十二变";,那该多好呀! 五年级作文假如我是:篇二 盛夏的一天,我出来散步,由于天气异常炎热,我们躲左树荫底下。朋友对我说:〞如果能来阵风,那该多好啊!〞这时,一阵风迎面扑来,我和朋友感到阵阵凉爽。我心想:假如我是一阵风,那该多好啊! 假如我是阵风,我会进高山,越过海洋给在炎炎夏日下辛勤劳动的农民送去阵阵凉风,让他们不必在田野间流泪如雨。假如我是一阵风,我会穿越城市,向正在建设的工人们送去凉凉的清风,让他们不必再慢热的情况下感到疲劳疲倦。 假如我是一阵风,我会去到干旱的人们的家中,告诉他们不要气馁。也许,我会化成雨水,人们笑了,笑老天给他们带去甘露,我也笑了。我又飘起来了,给干旱的人们带去雨后清爽的风。 啊,假如我是一阵风,我希望更多的为人服务,给人们带来笑声,那该多好啊!

如果可以请告诉我_高二作文

如果可以请告诉我 随着社会的发展,科学的进步,人们不再满足现在的生活,想要预知未来,甚至是与之死亡时间。于是便引起了这样一个话题,“假 如你知道别人的死亡时间该不该告诉他,”如果可以,请告诉我,让 我的生活不再留有遗憾。 有人这样说,“如果将你的死亡时间告诉你了,你真的就没有遗 憾了吗?”是的,就算知道了死亡时间,到最后离开的那一瞬间还是会遗憾,毕竟这个世界那么美好,离开时总有些遗憾,但知道自己的死亡时间后,可以做一些想做却做的事,遗憾总会减少一些。如果可以,请你告诉我,这是我的权利,请让我自己选择。 据调查显示,约80%的癌症患者都想要知道自己确切的时间,而只有一小部分家属告诉了他们,家属所谓的原因就是怕患者承受不住,怕刺激患者的病情,是为了他们好。但他们忽视了这样一个问题,他不是患者,他又怎么知道患者的感受呢?人生在世不如意,如果可以,请你告诉我,这是我的权利,这是我应有的,这是我该知道的,请告诉我,让我选择一个我自己喜欢的结尾。如果可以,请你告诉我,让我自己来承担。 许多事情,人生只有一次,许多人一生就见一次,如果不能接受死亡是一定会到达的话,生活又有什么意义?只有你在知道它到来的条件下才可以去对抗,不论怎样逃避,死亡依旧一直与我们随行,每个人生活都不容易,身边的人和自己看起来都很好,又有谁知道他们 1 / 2——来源网络整理,仅供学习参考

的压力呢?他们承受的多了,便也不足为奇,所以请你告诉我,让我自己来承担。 现实并没有那么夸张,死亡日期也不是那么可怕,别人的事还是由别人决定比较好,毕竟我们并不是他,不应该剥夺别人知道的权利,所以如果可以,请你告诉我! 2 / 2——来源网络整理,仅供学习参考

相关文档
最新文档