详解托福听力心理学相关背景知识

详解托福听力心理学相关背景知识
详解托福听力心理学相关背景知识

详解托福听力心理学相关背景知识托福听力相对而言是比较有难度的项目,考生是要在平时积累足够的背景知识,再更多的做练习与了解托福听力评分标准,才可以在考试中取得理想成绩。下面老师为大家带来了托福听力心理学相关背景知识一文。

心理学——Psychology:

心理学:主要表示研究心理现象客观规律的科学。心理现象主要是指认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征。

心理学研究牵涉了知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等相当多的领域,同样是和日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。心理学一方面是试着使用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能,另外心理学同样是要尝试解释个人心理机能在社会行为以及社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关,因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。

针对ETS出题人而言,弗洛伊德(心理学家)最关键的思想理论成就也就是他的各种意识论。当然现代心理学对于意识以及认知的观点与弗洛伊德都是有大不同的,因为弗洛伊德的出发点是“治病救人”,因此他的理论不仅不是一般意义上的心理学,同样不是所谓的哲学,而是基于调整病态心理问题而生的理论。但老爷爷确实做出了很多前无古人的创举。

伪心理学:

心理学原本就属于一项很严谨的科学研究,要求不断的进行实验来验证所有的理论。另外心理学不但是在临床医学上被广泛应用,同时还在有的需要心理学研究辅助的行业也有非常重要的作用,例如在美剧里时常出现的“侧写(profiling)”,此为一种通过罪犯的行为方式推断其心理状态,最后分析罪犯的性格、职业、生活环境等的特殊刑侦手段。很多时候我

们都会将它与一些所谓“封建迷信”联系在一起,而所谓的“伪心理学”与真正的心理学最大的不同即为:伪心理学并不为他们的理论进行实验与验证。所以啦,看手相、面相、测字、通灵等等在科学界都被认为是“伪科学”。

以上就是老师介绍的托福听力心理学相关背景知识,更多精彩敬请关注本在线托福网。

解析托福听力考试出题思路

解析托福听力考试出题思路 俗话说:知己知彼,百战百胜。知道游戏规则,自然可以掌握游戏。托福听力自然也是如此。 1.对话或讲座的目的(purpose)意指其功能,是这个对话或讲座发生的主要理由。 对话中,说话人的目的是与对话的话题、说话人之间的关系以及谈话的背景相关的。 新托福考试中,关于目的的试题形式如下: Why does the student go to see the professor? What is the man's problem? Why is the woman concerned? What is the purpose of the conversation? 2.谈话或讲座的目的与主题相关。新托福考试中关于目的的试题形式如下: What is the purpose of the talk? ' i What is the main purpose of the lecture'l What is the speaker's main purpose? 3.有些关于目的的试题只与部分对话或讲座的内容相关。这些问题通常问的是某个短语或句子的作用: Why does the student say _? Why does the professor mention -? Why does the instructor talk about . ? Why does the speaker tell a story about -? Why does the professor ask the class about 4.有时考生可以再听一次部分对话或讲座的内容。之后会听到问题问及说话人的目的。例如: Listen again to part of the lecture. Then answer the question.(You hear part oftbe lecture again.

2019年托福听力背景知识:地质火山(图)

2019年托福听力背景知识:地质火山(图) 地质学是托福听力中考察的重点学科之一,涉及到的具体范畴有板块构造,洞穴形成的分析,冰川移动的形式等等,在本篇文章中,我将针对地质学的另一个重点内容地震以及火山的相关信息以图解的方式为广大考生表现,让考生能够更佳生动深刻的学习并且掌握听力中关于火山和地震相关的核心背景信息。 首先,关于地震和火山现象,要放到一起来说,因为两者往往是相继发生的地质现象。 每天世界各地都会发生不起其数的有感地震,那为什么地面会震动呢? 如上图所示,我们的地球由地壳(crust),地幔(mantle)以及地核(core)组成,其中的地幔部分由超高温的金属和岩石(super-heated metal and rock)组成,温度超过1900摄氏度,而我们则生活于厚度仅有6.5千米的地壳之上。如果把地球缩小成一颗苹果,那地壳的厚度就跟苹果皮一样薄。 因为炽热的地核在持续运动,温度较高的岩石从地心升至地表,温度较低的则沉向地心。这样的温度差就会产生对流,如上图,红色代表温度高的岩石往上流动,蓝色代表温度较低的岩石往下流动,如此就会对地壳实行推压,进而将地壳分割成很多岩石块,称为地壳构造板块(tectonic plates)。这些板块依靠地幔中熔岩的流动而运动,就像溪水中的树叶一般,相遇的时候会产生摩擦(friction)。 有时一个板块会滑倒另一个下面或者压在另一个上面。当这种情况发生时,我们就会感到地震的发生。 摩擦力避免了板块频繁的运动,但这意味着当数十亿吨岩石相互撞击时,就积累了巨大的压力,迟早这个压力会变大,当大到断层发生剧烈运动时,就会印发地震(earthquake)。

托福听力对话讲座考前须知汇总一览

托福听力对话讲座考前须知汇总一览 托福听力对话类考前须知介绍 就对话而言,中国大陆区主要考查的两大类是:教师办公和服务咨询。对话部分长达3分钟左右,语速快,涉及2-3人,因此考生需要适应不同讲话人的口音和语调,冷静耐心,头脑清醒的应对。要做到两项注意。 首先,注意对话未正式开始时的介绍语。如,Listen to part of a conversation between a student and a professor.或Listen to part of a conversation between a student and librarian 等。介绍语的信息可以使应试者将注意力缩小至某一主题,如学生咨询住宿情况、教授和学生间的可能性话题。 其次,注意对话的开头部分,快速将信息记下来。一般学生会在简单寒暄后直接讲出谈话主题。 托福听力讲座类考前须知一览 讲座部分占到托福听力内容的三分之二,所占分值70%以上,因此无疑是托福听力的重中之重。课堂讲解反映的是大学课堂的实际情景,其形式可以是老师进行的讲课的独角戏,也可以是师生间的问答。讲课部分听力材料相对较长,生词较多,大家在备考时熟记一些与大学所开课程相关的词,最好按课程分类来记。此外,托福网考是允许做笔记的,所以备考时应养成边听边记笔记习惯。由于讲课部分材料丰富,做笔记是必要的。 首先,要集中精力听开始部分,争取尽快抓住讲课主题。在正式讲课开始前,都会有一个简短介绍,如Listen to a lecture about physics.这句话给讲座提供了一个大的学科方向。大多数讲课都会以开门见山直奔主题的方式,引起大家兴趣。 其次,再抓住主题后,对可能听到的讲座内容进行积极预测。听到开场白后,就要立刻集中精力抓住其关键词和核心概念,然后迅速

托福听力讲座天文类话题结构介绍和举例

托福听力讲座天文类话题结构介绍 和举例 托福听力讲座中的天文类话题是大部分考生都比较陌生的一个话题,大家可能具备少许天文学的基本常识,但对于托福考试给出的材料来说显然是不够的。下面就和大家分享托福听力讲座天文类话题结构介绍和举例,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 托福听力讲座天文类话题结构介绍和举例 托福听力讲座天文类话题结构介绍 首先,主题概念的引出。往往考察主旨题。一定要注意新词的解释,留心各种形式的同位语。其次,通过举例子和对比、逻辑关系等,进行论证和分析。 最后,得出结论或总结。 托福official真题听力中天文学类话题举例 1、星球及特征 例如木星,冥王星,天狼星,太阳,月球等。

托福official真题2 lecture 4 小行星带是如何发现的。通过十进制原则,来引出波德定律,推理出波德定律是****于数学,而且是为了实现测量星球之间的距离。 托福official真题5 lecture 2 支持登月的原因。首先要了解行星构成的要素及年龄,盆地的形成是很好的研究对象。接着又说月球中含有水,可以供人们呼吸和作为燃料运用。 托福official真题22 lecture 2 讨论和太阳相关的谜。 托福official真题18 lecture 1 关于太阳黑子的研究,并阐述了随着时间的推移,这个研究是不断进步。先是欧洲人根据自己的信念主观臆断再到伽利略通过望远镜观察提出了挑战,然后到两位学者长年的研究发现太阳黑子数量变化和地磁周期一致。可见讲座的主旨是在说人类对于太阳黑子的科学认知的不断演变的过程。 2.天文学理论 例如日心说与地心说,不同天文学家的观点,古希腊人对天文现象的解释等。 托福official真题13 lecture 4流星。最开始教授说要讲不同种类的流星体,但是后来用了大篇幅去解释它的起源,然后又给了流星体分类,最后才讲到了流星,并对其进行分类阐述。

托福听力真题词汇(托福必备)-人体生理心理类

小马备考包—— 之听力真题词汇-人体生理&心理 https://www.360docs.net/doc/2614799265.html,/ 全部来自托福听力真题——————假一罚十!哈哈马骏万岁^-^这是神马老师???恩,这是神马老师。。。。。。。。。。。 基础薄弱者必须掌握!!!!!!!!!!! 背什么词汇最有效??? 你的词汇书列出给你的单词是否都是有用的??? 你每天背单词的时候是否想过这些你玩命背了忘忘了背的词是否真的会在你的阅读或者听力里出现呢??? 快扔掉单词书。。。。背真题词汇吧!!!。。。。。 小马整理来自历年的(1)托福笔试PBT和(2)机考CBT的真题!!!!——这才是你需要的单词。

1.intelligence 智力 2.narrow 狭隘的 3.account for 说明 4.adapt to 使适应 5.ear plug 耳塞 6.corner 角落 7.be aware of 意识到 8.aspect 方面 9.model 模式 10.environment 环境 11.advantage 优势 12.traditional 传统的 13.predict 预测 14.academic success 学术成就 15.reliably 可靠的 16.previous 以前的 17.score 计分 https://www.360docs.net/doc/2614799265.html,plete 完整的 19.diagnose 诊断 20.experiment 实验 21.noise 噪音 22.reduction 削减 23.theoretical 理论的 24.influence 影响 25.performance 进行 26.illustrate 说明 27.improve 改善 28.habit 习惯 29.conduct 进行 30.underline 强调 31.importance 重要性 32.recent 最近的 https://www.360docs.net/doc/2614799265.html,monly 通常 34.recall 回忆起 35.consider 考虑到 36.try to 尝试 37.relationship 关系 38.tend to 倾向于 39.select 选择 40.suppose 假设 41.roommate 室友 42.quiet 安静 43.in order to 为了

2020年1月9日托福听力答案解析

2020年1月9日托福听力答案解析 Conversation 1 学生找老师先说了老师在网上布置的reading, 老师说reading都能够在网上查到啊,他就说他想问的是他的文章能不能publish。(主 旨题) 老师说,不是所有的文章都能被出版的,他们会找被revise(有题) 完了之后这学生不乐意了,审查能够啊,他觉得他写挺好的,不 过吧最近读了网上的reading,感觉能够加进去一些其他的elements。(也就是准备写点儿别的了,说了某个主题,提到他grandpa。) 老师 就说这个题啊,xxx也研究了这个题,发了文。(有题,问提这个学生 干嘛。选项有A跟他说有人选了此题建议换题日鼓励这个字生发表自 己的意见C提醒他有竞争对手D挫败他。) 然后老师就说了,你能够 找你grandparent,他在社区工作过,比较了解传统诗歌和现代诗歌的差异,你聊了以后比较有话说。然后老师提醒他,你要注惹分析诗歌 的语言,他们的韵律,毕竟诗歌是一种repetition.(有题,问老师让他注意哪些方面吧) Lecture 1 关于舞台布景艺术。(语速较快) 教授说了19世纪到20世纪美国和欧洲戏院布景的变化。(主旨题)首先说了在19世纪上半继续18世纪残存的写实考古之风。在布景和 服装方面表现了对历史真实的追求。总的来说力求realism。实现对历史的真实还原。似乎提到了镜像布置舞台?什么这边一个东西,相同的 位置在那边就要有一个之类的。为满足成批生产“值班布景”的需要,19世纪下半为满足成批生产“值班布景"的需要,19世纪下半叶,批 量生产的布景体积笨重,牢固耐用,讲究制作工艺,但风格不统一。(有题,问boxing怎么了)而且,有一点,非常cost money。不过教授态度似乎是natural is more important。有题,问教授对于昂贵的布景的看法。后来自然主义兴起,力求布录筒单明了,还出现子恢复莎

托福听力背景知识—考古篇

托福听力背景知识—考古篇 上海环球雅思 今天,环球托福的黄维老师为大家整理了一篇关于考古学的托福听力背景知识文章分享,希望大家在做托福听力之前,能够充分对于考古学这一部分的知识有更深层的了解,以便在托福听力考试时更加得心应手。详情请看下面由环球托福老师黄维的托福听力背景知识—考古篇。 考古学: 年代测定 托福听力背景知识—考古篇之一.考古地层学 为了建立地层之间的时间关系﹐19世纪初期就形成了一些地层的基本概念。地层层序律说明地层沉积的原始位置近于水平﹐老者在下﹐新者在上。化石顺序律认为不同的地层含有不同的化石﹐可利用不同化石特征鉴别地层。19世纪地层学的主要工作是利用化石逐步建立了统一的地层系统﹐就是现代所称年代地层学。到19世纪末﹐人们发现同时期形成的地层具有不同的岩性﹐这种横向变化导出了岩相横变的概念。德国学者瓦尔特﹐J.把岩相横变同海侵作用联系起来﹐解释了时间界面同岩相界面的关系﹐称为瓦尔特定律。岩相的研究说明岩性界限在多数情况下﹐并非时间界限﹐所以除年代地层学以外﹐还须建立岩性或岩石地层学。20世纪30年代以来﹐详细的地层和生物群的对比研究建立了生物地层学。年代地层学﹑岩石地层学和生物地层学一直是地层学中的主要分支学科。50年代以後﹐由于研究范围的扩大和研究手段的发展﹐出现了不少新的地层分支学科﹐如磁性地层学﹑地震地层学﹑事件地层学﹑层序地层学等等。 托福听力背景知识—考古篇之二.利用碳-14测定年代 通过测定所发掘物质中的碳-14来鉴别时间,原理是利用碳-14的半衰期。 碳-14是碳的一种具放射性的同位素,于1940年首次被发现。它是透过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生,其半衰期约为5730年,衰变方式是B衰变,碳-14原子转变为氮原子。由于其半衰期达5730年,且氮是有机物的元素之一,我们可以根据死亡生物体的体内残余碳-14成分来推断它的存在年龄。生物在生存的时候,由于需要呼吸,其体内的碳-14含量大致不变,生物死去后会停止呼吸,此时体内的碳-14开始减少。由于碳元素在自然界的各个同位素的比例一直都是很稳定,人们可以透过倾测一件古物的碳-14含量来估计它的大概年龄。这种方法称之为碳定年法。 以上即使本次环球托福的黄维老师为大家整理的托福听力背景知识—考古篇文章,希望能够对大家的托福听力考试有所帮助!

新托福结构听力法-张艳

新托福结构听力法 什么是结构听力法? 自从托福变得iBT(变态)之后,大家都感觉到托福考试非常难。究其因由是因为考试不再是单纯的考单项,而是综合考试。除了阅读部分之外,都是三项综合考察。而在这几项能力的考察中,听力的考察尤其频繁。除了阅读,每个部分都涉及到听录音,记笔记。因此,听力部分的好坏,直接关系着整个托福考试的成败。因此找到攻克听力的方法尤为重要。教授托福听力多年,我总结出来,新托福听力所考察的,就是大家能否抓住主要内容的能力,能否忽略细小的细节,抓住最主要的结构,不管是听力部分,还是口语或者写作,都需要考生具备这种能力,因此我用“结构听力法”命名我的教学法。 所谓的结构听力法,顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先,我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察,我们可以看出,托福听力主要考察三个方面: 1. basic understanding (基本理解)50% 2. pragmatic understanding (实际理解)25% 3. connecting information (连接信息)25 `% 而这三个方面如果再详细的分析的话,可以看出具体是考察6种技能: 1. identifying the topic and main idea (主题) 2. listen for details (主要细节) 3. determining attitude and purpose (态度,目的,重放题较多) 4. making inferences and predictions (推断题) 5. categorization information (分类) 6. summering a process (过程) 从上面的考察点我们可以看出,托福听力考察大结构,不考小细节,另外根据美国的思维方式,我们还要熟知,答托福题,一定要直线思维,不能用推理思维。 大结构Vs 小细节 直线思维Vs. 推理思维 关于直线思维给大家举个例子: 有个重放录音题目,录音播放的是:“…easy solutions if you could afford it!”其中大家会定位到两个选项上: B. The solution she describes is obvious. C. The solution was not a common practice. 如果按照推理思维,我们会选C,因为里面提到了如果负担得起就是简单的方法。大家的思路是这样的,负担得起就是简单的方法,那引申义就是很多人都负担不起,因此不是一个常见的做法。其实答案是B,ETS想考你的就是,easy solutions, 对应的表达意思就是obvious.

精品—新托福强化听力讲义

新托福强化听力讲义 新托福考试听力部分介绍 1. 新托福和旧托福的对比 考试形式预读题目笔记题型 PBT旧托福Paper Yes No 1/4 choice multiple IBT新托福Internet No Yes New types 2. 题量,时间,分数 文章类型题量题目数时间CONVERSATION 2-3 5 / conversation 2-3 min / conversation LECTURE 4-6 6 / lecture 4-6 min / lecture min TOTAL 6-9(加试)34 60-90 SCALE SCORE: 30 见OG185评分标准 3. 题目的考查形式 考场环境:独立电脑,耳机,铅笔,草稿本 电脑环境:图片,视频,声音,板书 新题型:双选题,重听题,表格配对题 答题时间:总时间限制,每题分配时间不限 答题流程:永不悔改 4. 文章材料的考查形式 文章结构:删除了旧托福的PART A 部分,更加注重于对于能力的考查 文章长度:比旧托福长 文章语速:无所谓快慢,比旧托福更加贴近真实的学习生活 文章类型:对话,独白,讨论 CONVERSATION文章思路 LECTURE文章思路

5. 新托福考试题型概述 IBT listening comprehension Basic comprehension Gist question Detail question Pragmatic understanding Purpose question Attitude question Connecting information Organization question Inference question 题号问题题型1 Why does the student go to see the professor? Gist question 2 According to the professor, what information should the student include in her statement of purpose? Detail Question 3 What does the professor consider unusual about the student’s background? Detail Question 4 Why does the professor tell a story about his friend who went ot medical school? Detail Question 5 What does the professor imply about the people who admit students to graduate school? Inference question 6 What are the students mainly discussing? Gist question 7 Listen again and then answer the question: Why does the woman say this? Purpose question 8 According to the conversation, why are transposes sometimes called “jumping genes”? Detail Question 9 According to the conversation, what are two ways in which bacteria cells get resistance genes? Detail Question 10 What can be inferred about the resistance genes discussed in the conversation? Inference question 11 What is the talk mainly about? Gist question 12 What is the professor’s point of view concerning the method of “safe yield”? Detail Question 13 According to the professor, what are two problems associated with removing wter from an underground system? Detail Question 14 Listen again and then answer the question: Why does the professor say this? Purpose question

2020托福听力备考3大实用技巧解析

2020托福听力备考3大实用技巧解析 托福听力的备考训练需要耗费考生不少时间精力,而在投入了那么多心血后却看不到 明显进步,想必会让不少同学觉得自信心大受打击。今天小编给大家带来了托福听力 备考3大实用技巧解析,希望能够帮助到大家,一起来学习吧。 托福听力备考3大实用技巧解析 扎实基础是听力提升必备要素 当然,在所有托福考试的同学里,每个人的起点和英语能力都是不一样的。所以,对 于听力练习来说,也许很多同学很快能够上手,同时进步很快;而有些同学却会感到非 常吃力,且觉得并没有什么太大的帮助。所以,当你觉得听写对于自己没有太大作用 的时候,这是并不能放弃,需要的就是坚持。与此同时,我们也可以回头在去回顾一 下自己的词汇和语法基础知识,如果在这些基础环节上加以巩固,也会让自己的听力 听写能更加顺利的进行。 听力训练错题需统一整理归纳 同时,想要提升托福听力能力,当然需要一定的题目练习,但是,这也并不同于“题海 战术”,对于做完的练习也不能就是对个答案就是草草了事。而对于做过的每道题目,听过的每篇文章,读懂读透才是关键。而我们在练习听写的过程中则更是如此,详细 很少能找出有一个同学,能够在听写一篇文章的时候,顺利的记录下每一个单词。所以,在每一次的听写练习之后,一定要定要重听一遍自己的练习段子,找到听不出的 词语或是生词。 而我们在听写练习之后,也建议大家对于一些听力练习的段子可以进行反复的跟读。 因为,这样不但可以明确语音语调的问题,同时也为自己之后的托福口语备考做好准备。 提升听力反应速度从词汇开始 而想要提高自己听力的反应速度,词汇的积累也是很重要的一步。一些重要的场景词 汇往往也是最为重要的,直接理解场景词对于你快速理解听力内容也是有很多帮助的。同时,在听力过程中习语、俚语的积累,我们在平时也应该时刻关注到。 托福听力:变音现象介绍 一、Linking of Sounds 连读现象

托福听力背景材料

托福听力背景材料——天文学 (1宇宙与星系 随着更强大望远镜的发明和科学技术的进步, 人类开始逐步深入探索宇宙的奥秘。宇宙有多老 ? 宇宙中是否还有其他生命体 ? 宇宙有多大 ? 根据哈勃望远镜测算到宇宙的年龄是:130亿年到 170亿年之间。所来一个偶然的发明, 使人们接收到宇宙微波辐射背景, 这就推算出宇宙的年龄是 137亿年, 这项技术因此还得了诺贝尔奖。而在学科上, 也出现了一个新的学科——天体生物学。天体生物学(astrobiology是天文学和生物学的交叉学科。这个学科主要研究陨石中的微生物。而这些微生物是可以随着陨石在不同的行星 (Planets之间转移的。宇宙过于浩瀚,故而,天文学家需要划分出一些区域进行研究。星系、星云、星群、星族、星座都是被划分出来的研究区域。其中, 星系是最大的区域, 比如我们地球所处的银河系就是众多星系中的一个。然而, 早期望远镜没有现在这么发达, 科学家还常常把星系误判断为星云, 比如现在我们银河系的邻居——大、小麦哲伦星云其实是星系。星系与星系之间存在互相作用并进行吞噬, 银河系吸引临近的星系就像地球和月亮间的潮汐力吸引一样。银河系会以它强烈的引力进行吞噬。银河系对这个星系是有影响的:一方面吸收了它的星球 ; 另一方面改变了它的形状, 拉长它的形状最终破坏它。天文学家还发现银河系中的某些缺金属元素的“高速星云” , 这些高速星云中和了新星上形成的金属元素。这些星云起着维持银河系中星云平衡以便生成新星的作用 月球的南极艾特肯盆地 (TPO 1. 南极 -艾特肯盆地 (South Pole-Aitken basin.简称为 SPAB 月球上最大的环形山 , 同时也是太阳系内已知最大的 , 形成了 South Pole-Aitken basin(SPAB。这个环形山位于月球的背面, 接近南极的 Aitken 盆地, 直径约 2, 500 千米, 深 12千米。该盆地层略有升高丰度的铁,钛,和钍等化学元素。

托福听力讲座中的问答环节

托福听力讲座中的问答环节 在托福考试听力部分,讲座篇幅较长,内容由于其学科性强也更复杂,因此很多学生认为讲座中很难抓住材料的重点。但如果细究听力讲座类材料中的特点,其实有很多地方是具有暗示性的,讲座中的问答部分就是其中重要的一类。 一、以问题引导文章的主体走向。 和阅读材料相比,对于考生来说听力材料的一大难点就是难以对材料中的整体框架、语义走向进行宏观地把握。在阅读材料中,我们单从文章的分段中便可大致划分出观点与观点之间的界限,但是在听力文章中,我们却无法做到如此“一目了然”,只能通过对整体信息的理解和一些提示性语句来自行分段、分类,听力中出现的提问部分就往往充当着“段落、语义划分提示句”的角色。 1.1独白型讲座中的自问自答 在独白型的讲座中,教授对授课的内容、顺序以及主次占着绝对的引导权,而教授经常会通过提问(虽然是自问自答这种方法来引起学生的注意,推动内容的进行。如TPO13中关于城市规划的讲座,这段听力材料中教授介绍了步行街获得成功的重要因素(Key considerations in creating a pedestrian mall,文章分步讲述了步行街兴起的原因(社会经济背景,步行街的特点(定义,步行街成功的两大因素(location and design,而这几大要点之间就是由一个个自问自答式的问题串联起来的。文章结构如下: 兴起的原因(社会经济背景+ So what did city planners decide to do about it? (引出步行街+ Now, what is a pedestrian mall?(步行街的定义+ So what does city planner learns about making thesemalls succeed? (步行街成功的两大因素+ OK, so that's location, but what about design? (引出“design”这一重要因素+ But now what if one ingredient to this planning recipe is missing? (引出反例证明观点 由此不难看出,这些问句对于掌握全文的走向有重要指导意义。

张艳听力结构

新托福结构听力法 所谓的结构听力法,顾名思义就是学会如何抓主要结构。首先,我们可以分析一下托福听力的考察方面。根据官方指南所给出的托福听力对技能的考察,我们可以看出,托福听力主要考察三个方面: 1. basic understanding (基本理解)50% 2. pragmatic understanding (实际理解)25% 3. connecting information (连接信息)25 `% 而这三个方面如果再详细的分析的话,可以看出具体是考察6种技能: 1. identifying the topic and main idea (主题) 2. listen for details (主要细节) 3. determining attitude and purpose (态度,目的,重放题较多) 4. making inferences and predictions (推断题) 5. categorization information (分类) 6. summering a process (过程) 从上面的考察点我们可以看出,托福听力考察大结构,不考小细节,另外根据美国的思维方式,我们还要熟知,答托福题,一定要直线思维,不能用推理思维。 一、用结构听力法记笔记 任何一篇文章的时候,我们要注意如下的10点主要结构,每个结构都对应上述的考察点:1主题2定义3因果4过程5例子6转折7强调8列举9比较10总结 因此我们要根据这10点去记笔记,具体怎么记呢?下面我们按讲座和对话分别讲解。 4.2 讲座的结构 1.主题: 什么是主题?主题要记下来吗?怎样记主题? 首先,老师在讲座开头可能会这样直接告诉你,“今天我要讲。。。Today, I will be talking about…”这样的开头是友好的,你很容易就找到主题。但是有些教授就会东扯西扯的。例如:上次我们讲了。。。今天我们讲。。。; Last time, we talked about…, today, we will be discussing… 我们一直在讲。。。今天我们来讲。。。 We’ve been talking about…Today, let’s discuss… 接着上次的。。。今天我们讲。。。 Continuing…Today, we will… 大家千万不要记他上次说的,要记后面的,后面的才是主题。 或者听完全文,感受一下,他说的最多的是什么,这才是主题。只在开头,中间,或者只在结尾讲一次的,都不是主题,切记! 笔记可以不写,注意听! 2.定义: 下定义的时候,有时候老师会有提示,例如:what I mean by…is….我说。。。的意思是。。。或者自己问问题:what is…? 或者电脑屏幕上出现生词,肯定会有解释,也肯定会考。一定要注意听。把要解释的名词写下来,解释的意思听懂即可,不用写。 常见信号词: “What I mean is…”、 “All that means is…” “…, which is / that is…(那就是说……)”

托福听力必备词组

托福听力必备词组 1,give out——分给人们,分发 -The dormitory laundry service gives out clean sheets each week,doesn’t it? 2,give credibility to——相信 -did you hear about jam(拥挤,堵塞) Jim——你听说有关Jim的事了吗 I wouldn’t give that rumor any credibility 3,give sb a ride——让某人搭车 -Can I give you a ride over there? 4,give up——放弃,投降,屈服 -You are not going to give it up, are you? -I think I am going to give up playing table tennis I lost again today Just because you lost, is there any reason to quit 5,give someone a break——行行好吧,用于口语(与人方便) -Give me a break; I am nervous enough as it is? 行行好吧,我已经够紧张的了 6,go ahead——开始做某事 -Do go ahead before with your dessert? 吃点甜点吧 7,go around——足够分配 -Are there enough assignment sheets to go around? 8,go in for——从事,致力于;参加,追求 -What he wants to do is get someone to go in for him just pass back the mid-term exams 他希望有人可以帮助他通过期中考试 9,go off——开始响起来 -She never wakes up before her alarm goes off 10,go out of one’s way——格外努力,比往常多做 -I was touched that our neighbor brought over a dish when we moved in Yes, Miss Smith really goes out of her way for others 11,go over——仔细检查,仔细考虑,仔细看 -Would you have some time this week to go over these questions with me? How does tomorrow sound——再读一遍,研究 -How about seeing the new movie at the North Park Theater tonight Sounds great,but I got to go over my notes for tomorrow’s mid -term 12,go through the proper channels——通过适当的途径,方式

新托福听力全解析

新托福听力全解析 朗阁托福考试研究中心 经过多方的积累,朗阁托福考试研究中心的老师们终于不负众望,为大家总结出了一些新托福听力的要点以及注意事项,希望对大家有所帮助哟! 一、TOEFL iBT(俗称“新托福”)概况 托福TOEFL(Test of English as a Foreign Language, 作为外语的英语考试),是由美国教育考试服务处Educational Testing Service(ETS)举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。 2005年9月,ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法,即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试,即TOEFL iBT (Internet-Based Test, 以因特网为基础的测试)。 新托福由四部分组成,分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口语(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分,整个试题满分120分。 与其他语言测试不同,新托福考试的最大特点在于,其听、说、读、写四个单项全部依托台式电脑进行,被测试者不再使用传统的纸和笔来答题,而是在电脑上直接作答(当然,打草稿或者做笔记的时候可以用纸笔)。 二、TOEFL iBT Listening(新托福听力)介绍 1.概况 听力位于整个新托福考试的第二项,在阅读之后进行。考生人手一副耳机,从电脑上听到语音资料。正常的听力测试共2部分,每部分包含1个校园情景对话(Campus conversation, 每个conversation之后有5个questions)和2个大学学术讲座(Academic lectures, 每个lecture之后有6个questions)。新托福考试还是设置了“加考”,即考生会在正常的考试之外多做一部分阅读或者听力的题目(也有可能阅读、听力两

托福听力背景知识学习之植物学

托福听力背景知识学习之植物学 托福听力备考中如果大家能了解一些各类学科的背景知识,对于托福听力提升的帮助也很大。下面就和大家分享托福听力背景知识学习,来欣赏一下吧。 托福听力背景知识学习关于植物学你了解多少? 托福听力背景知识学习之植物结构 和其他话题一样,考生对于植物学的了解并不需要多么专业,但专家提醒各位考生,至少要了解一些和植物相关的基本词汇才能理解*所要表达的内容。以一棵树为例,其组成部分主要包括了树干(trunk)、树皮(bark)、根(root)、树枝(branch/bough)、细枝(twig)、嫩芽,幼苗(shoot)、树叶(leaves)、叶柄(stalk)等。植物的花(flower)包括了花苞(bud)、花瓣(petal)、花蜜(nectar)、花粉(pollen)、雌蕊(pistil)、雄蕊(stamen)等。植物的果实(fruit)包括了果皮(peel)、果肉(flesh)、种子(seed)等,有的种子外部会包裹坚硬的壳(shell),以保护种子不受伤害。 托福听力背景知识学习之植物的光和作用(photosynthesis) 不论对于植物还是人类乃至整个地球来说,光和作用都是非常重要的过程。简单来说,光和作用就是绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳(carbon dioxide)和水转化为有机物(organics),

并释放出氧气(oxygen)的过程。存在于叶子中的叶绿素(chlorophyll)和一些酶(enzyme)在光合作用中起到了举足轻重的作用。在这个过程中,植物为人类消耗了我们生产、生活中所排放的二氧化碳气体,也就是通常意义上的温室气体(greenhouse gas)。植物释放的氧气是人类生存必不可少的。同时,植物生产储存的有机物又为动物提供能量****,因此植物被称为食物链(food chain)的生产者。 托福听力背景知识学习之植物的用途 除了作为果腹的食物,植物有许多其他的重要用途。许多药物成分的提取主要是来自于植物,比如阿司匹林(asprin)的成分就源自于柳树皮(bark of willow trees);像吗啡(morphine)这类麻醉止痛剂(narcotic analgesics)则是从罂粟(opium poppy)中提取的。我们常常用来提神的咖啡(coffee)、巧克力(chocolate)、烟草(tobacco)和茶(tea)也是从植物中得来的。通过发酵(ferment)如大麦(barley)、米(rice)和葡萄(grape)这些植物,我们还能得到不同口味的美酒。 生活中,植物能为我们提供棉(cotton)、麻(hemp)等织物(fabrics),丝绸(silk)的生产也离不开桑树(mulberry tree)的存在。有的植物还能做成绳锁(rope),制作橡胶(rubber),为人类生活带来便利。

2019年托福听力讲座部分篇章结构之总分结构解题技巧

2019年托福听力讲座部分篇章结构之总分结构解题技 巧 托福听力,作为整场托福考试中耗时最长,强度的部分,一直是 所有考生出国留学征程上的拦路虎之一。面对无论是相对接地气的对 话部分(Conversation),还是绝对高大上的讲座部分(Lecture),一个 个学霸们都会肃然起敬,一片片学渣们更是闻风丧胆。以前,大家往 往认为,导致听力部分困难的原因是陌生词汇多,材料不熟悉。不管 是讲座部分涵盖的艺术人文(绘画/音乐/舞蹈/电影/雕塑/建筑),自然 科学(天文/地质/环境/生态),生命科学(动物/植物/微生物/基因), 社会科学(历史/政治/商业/心理/语言),还是学术场景类对话(论文/ 考试/办公室答疑),甚至是在最简单的生活场景类对话(图书馆/食堂/ 选课/就业)中,都有可能出现考生之前没有接触过的知识和情景。不过,这其实并不是最重要的原因,因为大家在完成托福阅读部分的时候,同样会遇到完全陌生的信息,却依然能够回去查看原文,通过考 点在文章中的定位来协助解题。而在听力部分中,考生却没有机会再 回去听力材料中寻找,因而必须在首次接触的时候,就搞清篇章结构,以便解题。 而且大家也都知道,托福中听力水平的测试,不但是通过听力部 分来实现的,也通过四道综合口语题,以及一道综合写作题来间接考查。不过万幸的是,托福口语后四道题中各自对应的那四篇听力材料,每一篇都有自己固定的结构,而托福综合写作里那段听力材料的结构 则更是千篇一律的三段式,所以考生相对来说还是比较容易把握。而 真正的听力部分中,结构还是比较多样化,不过即便这样,我们还是 能够将所有的文章划分成几种类型。下面,我们就具体来聊聊如何通 过一些关键的字词,来识别听力文章的结构,从而协助我们解题。 通常情况下,一次考试会有两个听力正题部分(Section),每个部 分包含一篇对话和两篇讲座。也就是说,每次考试中我们会有遇到两 篇计分的对话,和四篇计分的讲座。其中,所有的讲座结构又能够被

托福听力必备文学类词汇

托福听力必备文学类词汇 托福听力是托福考试中比较有难度的一个项目,考生想要考好这个项目需要在平时做好积累和练习。下面为大家带来托福听力必备文学类词汇一文,希望对大家托福备考有所帮助。 literary studies 文学研究 literary criticism 文学评论 narrative 叙述 narrator 叙述者,人称 school of literature 文学派别 Realism 现实主义 Romanticism 浪漫主义 surrealism 超现实主义 stream of consciousness 意识流 William Shakespeare 威廉. 莎士比亚 莎翁四大悲剧:Hamlet 汉姆雷/Macbeth 麦克白/King Lear 李尔王/Othello 奥赛罗 Mid-summer Night Dream 仲夏夜之梦 O'henry 欧亨利 Mark Twin 马克吐温 Tolstoy 托尔斯泰 content 目录 summary 总结 annotation 注释 reference 参考文献 authorship 著作权 copyright 版权 fairy tale 童话故事 folk tale 民间故事 legend 传说 literature 文学 poetry 诗歌 poem 诗 poet 诗人 heroic poem 英雄主义诗歌 sonnet 十四行诗 biography传记 autobiography 自传 drama 戏剧 prose 散文 novel 小说 novelist 小说家 allegory 寓言 comparative literature 比较文学 editorial 社论

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