高三理综测试题(一)

高三理综测试题(一)
高三理综测试题(一)

老河口市高级中学2017届高三理综测试题(一)

注意事项:理科综合考试时间共150分钟,满分300分.其中,物理110分,化学100分,生物90分。

1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考号号填写在答题卡上。

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答,案标号框涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

第I卷

一、选择题:(本题共1 3小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只

有一项是符合题目要求的)

1.下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是()

A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态

B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关

D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失

2.溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适PH在5.0左右,下列叙述错误的是()

A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的

B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

C、细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量

D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

3.下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是()

A. 能在人体血浆中增殖 B.不能寄生在呼吸道黏膜细胞中

C.核酸中含5种含氮碱基 D. 蛋白质由自身的核糖体合成

4.下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是()

A.确保植株与外界空气进一步隔绝B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰C.防止NaOH溶液对植物根系的影响D.避免土壤中微生物光合作用形成淀粉5.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是()

A.VLDL 的合成与核糖体无关

B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外

C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

6.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述,正确的是( )

A .用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S 期

B .S 期细胞的染色体数目已增加一倍

C .G2其细胞的细胞核DNA 含量已增加一倍

D .用秋水仙素处理细胞群体,M 期细胞的比例会减少

7

8.设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( )

A .常温下1L 0.1 mol/L 的FeSO 4溶液中含有0.4N A 个氧原子

B .用惰性电极电解饱和食盐水,当生成氯气2.24L 时转移0.2mole —

C .1.2g CaCO 3与Mg 3N 2的混合物中含有质子数为0.6N A

D .常温下,pH=7的0.5 mol/L 的CH 3COONH 4溶液中,NH 4+浓度为0.5 mol/L

9.已知某烃A 相对氢气的密度为42,且该烃不能使溴的CCl 4溶液褪色。则A 的可能结构共有(不考虑立体异构)( )

A .9种

B .10种

C .11种

D .12种

10.下列有关实验操作及原理正确的是( )

A .用玻璃棒蘸取NaClO 溶液,点在干燥的pH 试纸上,证明HClO 是弱酸。

B .将一定量的FeCl 3晶体、盐酸依次加入容量瓶中,配制一定物质的量浓度的FeCl 3溶液

C .将Cu 与浓硫酸反应剩余液体加入盛有蒸馏水的烧杯中,以证明反应生成了CuSO 4

D .用乙醇、乙酸制取乙酸乙酯的过程中发现忘加碎瓷片,可立即补加

11.常温下,向10mL 某浓度的H 2SO 3溶液中滴

加0.2mol/L NaOH 溶液,含S 微粒的物质的量

变化曲线如图所示,下列有关说法正确的是

( )

A .曲线Ⅱ代表H 2SO 3的浓度

B.V(NaOH)=10ml时,溶液温度最高,c(H

2SO

3

)= 0.1mol/L

C.水的电离程度大小:a点<b点<c点

D.若c点pH=6,则K

2(H

2

SO

3

)=10—8

12.自然界中金属硫化物之间存在原电池反应。下图所示装置中电极Ⅰ为方铅矿(PbS),电极Ⅱ为含有方铅矿的硫铁矿,当有电解质溶液按如图所示方向流经该装置时,电流表指针偏转。若电极Ⅱ质量不断减少,a处溶液中加入KSCN溶液未出现红色,加入CuSO

4

溶液未出现黑色沉淀。下列有关

说法中正确的是()

A.工业上利用该原理富集铁

B.电极Ⅱ作正极

C.溶液流经该装置后pH增大

D.该装置负极的电极反应为:

FeS2﹣15e- + 8H2O = Fe3++2SO42-+16H+

13.已知A、B、C、D为短周期内原子半径依次增大的元素,X、Y、M、N分别由这四种元素中的两种组成的常见化合物,甲、乙为其中两种元素对应的单质。若X与Y、甲与乙摩尔质量相同,Y与乙均为淡黄色固体,上述物质之间的转化关系如下图所示(部分反应物或生成物省略),则下列说法中不正确的是()

A.相对分子质量M>N,沸点N>M

B.A、C、D的常见氧化物相互之间一定能反应

C.简单离子半径:C2—>B2—>D+>A+

D.D与其他元素均能形成离子化合物

二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给

出的四个选顼中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.某物体做直线运动的v-t图象如图所示.关于物体在前8 s内的运动,下列说

法正确的是()

A.物体在第4 s末改变运动方向

B.0-4 s内的加速度大于6-8 s内的加速度

C.前6 s内的位移为12 m

D.第8 s末物体离出发点最远

15.在如下图所示的四个电场中,均有相互对称分布

的a、b两点,其中a、b两点电势和电场强度都相同的是( ).

16.如图所示,两个光滑金属球a、b置于一个桶形容器中,两球的质量m a>m b,对于

图中的两种放置方式,下列说法正确的是( ).

A .两种情况对于容器左壁的弹力大小相同

B .两种情况对于容器右壁的弹力大小相同

C .两种情况对于容器底部的弹力大小相同

D .两种情况两球之间的弹力大小相同

17.如图所示,长为l 的细绳一端固定在O 点,另一端拴住一个小球,在O 点的正下方与O 点相距l

2的地方有一枚与竖直平面垂直的钉子;把小球拉起使细绳在水平方向伸直,由静止开始释放,当细绳碰到钉

子的瞬间,下列说法正确的是( )

A .小球的线速度发生突变

B .小球的角速度不发生突变

C .小球的向心加速度突然增大到原来的2倍

D .绳子对小球的拉力突然增大到原来的2倍

18.如图所示,在地面上方的A 点以11k E J =水平抛出一小球,小球刚要落地时的动能25k E J =,落地点在B 点,不计空气阻力,则A .B 两点的连线与水平面间的夹角为( )

A .30°

B .37°

C .45°

D .60°

19.中国国家航天局决定:中国将在2013年或稍后

一个合适的时间对火星及其卫星“火卫一”进

行探测.“火卫一”在火星赤道正上方运行,若其绕行轨道可简化为圆轨道,如图3中A 轨道所示.假如我们国家发射的“火星探测器”环绕火星的轨道B 稳定后如图所示,万有引力常量G 已知.则下列说法正确的

是( )

A .“火卫一”的周期大于“火星探测器”的周期

B .“火卫一”的线速度大于“火星探测器”的线速度

C .若想测出火星的质量只要测出“火星探测器”的运行周期即

D .“火卫一”的向心加速度小于“火星探测器”的向心加速度

20.如图3所示,质量为m 的物体,在沿斜面向上的拉力F 作用下,沿放在水平地面上的质量为M 的倾角为θ的粗糙斜面匀速下滑,此过程

中斜面保持静止,则地面对斜面( ).

A .无摩擦力

B .有水平向左的摩擦力

C .支持力为(M +m )g

D .支持力小于(M +m )g

21.如图所示,做匀速直线运动的小车A 通过一根绕过定滑

S S S S S

S

轮的长绳吊起一重物B ,设重物和小车速度的大小分别为v B 、v A ,则:( )

A .v A >v

B B .v A

C .绳的拉力等于B 的重力

D .绳的拉力大于B 的重力

第Ⅱ卷

三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第3 2题为必考题.每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。

(一)必考题(共129分)

22、(9分)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图所示其中斜面倾角θ可调,电源频率为50Hz ,纸带上计数点的间距如图所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

(1)打点计时器工作时使用 (选填“交流”或“直流”)电源。

(2)部分实验步骤如下:

A .测量完毕,关闭电源,取出纸带

B .接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车

C .将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连

D .把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔

上述实验步骤的正确顺序是: (用字母填写)

(3)图中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s

(4)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v 5= 。

为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a = 。

23、(6分)在做“研究平抛物体的运动”的实

验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,

实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末

端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和

白纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到

木板并在白纸上留下痕迹A ;将木板向远离槽口

方向平移距离x ,再使小球从斜槽上紧靠档板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B ;又将木板再向远离槽口方向平移距离x ,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止

释放,再得到痕迹C 。若测得木板每次移动距离均为x=10.00cm ,A 、B 间距离y 1=4.78cm ,B 、C 间距离y 2=14..58cm.(g 取9.802/s m )

(1)根据以上直接测量的物理量求得小球初速度为=0v ___________(用题中所给字母表示)

(2)小球初速度的测量值为___________s m /(计算结果保留一位小数)

24、(14分)一卡车拖挂一车厢,在水平直道上以012/v m s =的速度匀速行驶。某时刻,车厢脱落,此后卡车和车厢均以大小为21/2s m a =的加速度分别做匀加速运动和匀减速滑行。在车厢脱落3t s =后,司机才发觉并紧急刹车,刹车时卡车的加

速度大小为22/6s m a =,求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。

25.(18分)如图7所示,半径R =0.2 m 的光滑

四分之一圆轨道MN 竖直固定放置,末端N 与一

长L =0.8 m 的水平传送带相切,水平衔接部分

摩擦不计,传动轮(轮半径很小)做顺时针转动,

带动传送带以恒定的速度v 0运动.传送带离地

面的高度h =1.25 m ,其右侧地面上有一直径D

=0.5 m 的圆形洞,洞口最左端的A 点离传送带

右端的水平距离s =1 m ,B 点在洞口的最右端.现使质量为m =0.5 kg 的小物块从M 点由静止开始释放,经过传送带后做平抛运动,最终落入洞中,传送带与小物块

之间的动摩擦因数μ=0.5,g 取10 m/s 2.求:

(1)小物块到达圆轨道末端N 时对轨道的压力;

(2)若v 0=3 m/s ,求小物块在传送带上运动的时间;

(3)若要使小物块能落入洞中,求v 0应满足的条件.

26.(14分)二氧化硫是硫的重要化

合物,在生产、生活中有广泛应用,

是大气主要污染物之一,具有一定的

还原性,探究SO 2气体还原Fe 3+

、I 2,

可以使用的药品和装置如图所示:

(1)写出由铜和浓硫酸制取SO 2的化

学方程式_____________________________。

(2)装置A 中的现象是__________。若要从A 中的FeCl 3溶液中提取晶体,必须进

行的实验操作步骤:蒸发、冷却结晶、过滤、自然干燥,在过滤操作中有用到的玻璃仪器有_______(填编号)。

A .酒精灯

B .烧瓶

C .漏斗

D .烧杯

E .玻璃棒

F .坩埚

(3)根据以上现象,该小组同学认为SO 2与FeCl 3发生氧化还原反应。

①写出SO 2与FeCl 3溶液反应的离子方程式__________________________;

②请设计实验方案检验有Fe 2+生成__________________________;

(4)B 中蓝色溶液褪色,表明I -的还原性比SO 2__________(填“强”或“弱”)。

(5)若C 中所得溶液只有一种溶质且pH >7,则溶液中各离子浓度大小顺序为_________。

27.(14分)铁、铝、铜等金属及其化合物在日常生活中应用广泛,回答下列问题。

(1)生铁中含有一种铁碳化合物X(Fe 3C)。X 在足量的空气中高温煅烧,生成有磁性

的固体Y ,将Y 溶予过量盐酸,化学方程式为____________ ; Y 与过量浓硝酸反应后溶液中含有的盐的化学式为___________ ;

(2)某溶液中含有Mg 2+、Fe 2+、Al 3+、Cu 2+等离子,向其中加入过量的NaOH 溶液后,过滤,将滤渣高温灼烧并将灼烧后的固体投入到过量的稀盐酸中,所得溶液与原溶液相比,溶液中大量减少的阳离子是______(填编号)。

A .Mg 2+

B .Fe 2+

C .Al 3+

D .Cu 2+

(3)氧化铁是重要的工业颜料,用废铁屑制备它的流程如下:

①Na 2CO 3溶液可以除油污,原因是(用离子方程式表示) ;

②操作Ⅱ中沉淀的洗涤的方法是 __________________________ _;

③请写出生成FeC03沉淀的离子方程_________________________ _;

④实验室为测定产品纯度,1.040g 产品中含有的Fe 2O 3准确值为1.015g ,而实验

测定结果是1.00g ,测定的相对误差为________________(以百分比计算)。

28.(15分)氮及其化合物在工业生产和国防建设中有广泛应用。回答下列问题:

(1)氮气性质稳定,可用作保护气。请用电子式表示氮气的形成过程: 。

(2)联氨(N 2H 4)是一种还原剂。已知:H 2O(l)=H 2O(g) △H=+44kJ/mol 。试结合下

表数据,写出表示N 2H 4 (g)燃烧热的热化学方程式 ;

(3)KCN 可用于溶解难溶金属卤化物。将AgI 溶于KCN 溶液中,形成稳定的Ag(CN)2-,该转化的离子方程式为: ; 若已知Ksp(AgI)=1.5×10—16,K 稳[Ag(CN)2-]=1.0×1021,则上述转化方程式的平衡

常数K= 。(提示:K 稳越大,表示该化

合物越稳定)

(4)氨的催化氧化用于工业生产硝酸。该反应可设计成新型电池,试写出碱性环境下,该电池的负极电极反应式: 。

(5)将某浓度的NO 2气体充入一恒容绝热容器中,发生反

应2NO 2 N 2O 4其相关图像如右。

①0~3s 时v (NO 2)增大的原因是 ;

②5s 时NO 2转化率为 。

29.(7分)雨生红球藻是一种单细胞绿藻,是天然虾青素

含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素,色泽鲜红,因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素,科研人员研究了A 、B 两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响,结果见下表。请回答下列问题:

(1)雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用,但是发生的场所不同,前者光合作用的场所是 。

(2)B 的浓度从0.1 mg/L 提高到0.5 mg/L 时,雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是 。

(3)与B 相比,A 的浓度变化对虾青素含量影响的特点是 。

(4)两种生长调节剂中,与细胞分裂素生理功能更相似的是

(5)与叶绿素a 、叶绿素b 、叶黄素进行比较,虾青素和其中的 分子结

构最相似。

(6)在本实验基础上,设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响,选用A、B时首先应考虑的浓度分别为。(2分) 30.(11分)下图表示A、B两种植物随着

光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量

的变化曲线图。据图回答:

(1)当光照强度为0时,植物细胞中可

以产生ATP的场所有。

(2)在光照强度为Z时,A植物实际光合

作用的强度为 mg/(m2·h)。

(用CO2的消耗量表示)

(3)当光照强度达到Z点后,限制A植

物光合作用的外界环境因素主要

是。(答出两点)。

如果在图中M点突然停止光照,短期内叶

绿体内C3化合物的含量将会。

(4)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各位12h),A植物一昼夜中有机物积累两的变化是(减少或增加),B植物一昼夜中有机物积累量的变化是(减少或增加)。

31.(14分)科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量);②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得

(1)从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有

(2)当光照强度为1klx时,实际光合量都为0.1μmol,原因是为限制因素,此时光合作用强度(大于、等于、小于)呼吸作用强度,光合作用中所需的CO2全部由提供。

(3)当光照强度为2klx时,当实际光合量0.27μmol/h时,植物从外界吸收CO2为μmol/h,植物对外界CO2转换率为。

(4)设外界CO2浓度为6.0μmol/h,则该条件下绿色植物的实际光合量为μmol/h。

32.(7分)中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。

I.提取叶绿素

v 0

A

II.探究pH 对叶绿素稳定性的影响

取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法

注:叶绿素被破坏后变成黄褐色。根据所学知识和实验结果,请回答: (1)提取食用叶绿素的X 应该为 ,作用是 。

(2)表中Y 应该为 ,原因是 。

(3)若用作食品色素,天然叶绿素色素不适用于 食品,否则 。

(4)小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素,你认为检测方法是

(二)选考题:共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B 铅笔将答题卡上所选题目的题号右侧方框涂一黑,按所涂题号进行评分;多涂、多答,按所涂的首题进行 评分;不涂,按本学科选考题的首题进行评分。

33.【物理—选修3—5】(15分)

⑴.(6分,选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)氦原子被电离出一个核外电子,形成类氢结构的氦离子.已知基态的氦离子能量为1E =-54.4eV ,氦离子能级的示意图如图所示.在具有下列能量的粒子中,能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是( )

A .54.4 eV(光子)

B .50.4 eV(光子)

C .48.4 eV(电子)

D .42.8 eV(光子)

E .41.8 eV(电子)

(2)(9分)在光滑水平面上放着两块质量都是m 的木块A 和B ,中间用一根劲度系数为k 的轻弹簧连接着,如图,现从水平方向射来一颗子弹,质量为m/4,速度为

-13.60eV

-3.40eV E ∞ 0 E 4 E 3 E 2 E 1 -54.4eV -6.0eV

v0,射中木块A后,留在A中。在子弹打入木块A的瞬间,相互作用时间极短。求:①在子弹击中木块瞬间木块A的速度v A和v B;

②在以后运动中弹簧的最大弹性势能;

34.【化学选修3:物质结构与性质】(15分)X、Y、Z、P、Q为周期表前四周期中原子序数依次增大的元素。X原子2p能级有两个未成对电子,但没有空轨道。Y原子K层的电子数与M层的电子数的乘积等于其L层的电子数。Z与X同族。P原子的基态+2价阳离子的价电子排布为3d2。Q位于第ⅠB族。根据以上信息,回答下列问题。

(1)X的基态原子核外有种不同运动状态的电子。

(2)Y与X可以形成多种复杂阴离子,如图所示,若其中a对应的阴离子化学式为SiO44-,则c对应的阴离子的化学式为。

(3)Z能形成很多种含氧酸,如H2ZO3、H2ZO4。Z的某种含氧酸分子式为H2Z2O7,属于二元酸,已知其结构中所有原子都达到稳定结构,且

不存在非极性键,试写出其结构式(配位键须注明)。

(4)P与X形成的某种晶体的晶胞结构如图所示,

其晶体的化学式为,P的配位数为。

(5)向盛有QZX4的溶液中加入氨水至过量,现象为,

相关反应的离子方程式为。NF3的空间构型是,

NF3不易与Cu2+形成配离子,其原因是。

35.【化学选修5:有机化学基础】(15分)下图为有机物X的合成路线:

已知:

①A的产量用于衡量一个国家石油化工发展的水平

②R—CHO + CH3COOR’R—CH=CH—COOR’

回答下列问题:

(1)C的俗称:(2)A→B的反应类型:;反应条件①为:

(3)C+D→E的反应方程式:

(4)F分子的结构简式:,其最多有个原子共平面。

(5)以甲醇、物质C为起始原料,其他无机试剂任选,参照上述合成路线,设计制备聚丙烯酸甲酯的合成路线。

36. [生物——选修3:现代生物科技专题])(15分)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

最新高三理科综合试题汇总

2015年高三理科综合 试题

2015高三理科综合试题一 2015.1 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共16页。满分300分,考试用时150 分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填 写在答题纸和答题卡规定的位置。考试结束后,将答题纸和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(必做,共107分) 注意事项: 1.第I卷共20小题,1―13题每题5分,14-20题每题6分,共107分。 2.每小题选出答案后,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在 试卷上不得分。以下数据可供答题时参考: 相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Mg 24 K 39 一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关调查活动或实验的表述,正确的是 ①用甲基绿对线粒体进行染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 ②调查人类色盲遗传病的发病率时,常在患者家系调查并计算发病率 ③“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒”两 个 实验都需要显微镜 ④纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,橙黄色带在滤纸条最上边,判断 胡萝卜素在 层析液中溶解度最大

⑤CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝,而酒精可使酸性条件下的重铬酸钾变 成灰绿色 ⑥标志重捕法调查野兔种群密度时,若个别标志物脱落,则计算的种群密度偏高 ⑦探究温度对淀粉酶活性影响的实验,不能用斐林试剂代替碘液 ⑧用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂 A.③④⑥⑦ B.①②⑤⑧ C.②③④⑥ D.①②⑦⑧ 2. 下图模式所代表的生物学含义中正确的是 A.此模式图若表示光合作用过程,A、B、C分别代表不同物质,a、b代表反应阶段, 则A可代表水,C可代表ATP B. 此模式图若表示生命活动调节过程,A、B、C、a、b分别代表不同结 构,则A可代表 冷觉感受器,C可代表可代表传出神经末梢及其支配的骨骼肌 C.此模式图若表示卵细胞形成过程,A、B、C分别代表不同细胞,a、b代表变化过程, B、C分别代表初级卵母细胞、次级卵母细胞,则a代表DNA分子复 制,b代表染色 单体分开 D. 此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程,A、B、C均代表同一细胞,a代表添 加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水,则B的吸水力小于C 3. 细胞纤连蛋白由多条相似的肽链组成,肽链上大多具有与细胞表面受体结合的位点,主

2020高三一模物理试题及参考答案(A4)

房山区2020年高考第一次模拟测试试卷 物 理 第一部分(选择题共42分) 一、选择题,本部分共14小题,每小题3分,共42分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.下列说法正确的是 A .布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒分子的无规则运动 B .在绝热过程中,外界对物体做功,物体的内能一定增加 C .分子间的作用力总是随分子间距减小而增大 D .已知水的摩尔质量为18g/mol 和水密度为1g/cm 3可估算出1mol 水分子的个数 2.下列有关四幅图的说法中,正确的是 甲:α粒子散射实验 乙:光电效应实验 丙:放射线在磁场中偏转 丁:链式反应示意图 A .在甲图所示的α粒子散射实验中观察到绝大多数α粒子发生了较大角度偏转 B .在图乙光电效应实验中把锌板与验电器连接,用弧光灯发出的紫外线照射锌板,若 先使锌板带上负电,会观察不到光电效应现象 C .丙图放射线在磁场中偏转分成三束说明放射线有的带电,有的不带电 D .丁图中链式核反应就是太阳内部进行的核反应 3.一定质量的理想气体从状态A 经过状态B 变化到状态C ,其V –T 图像如图所示。下列说法正确的是 A . B → C 的过程中,气体一定放出热量 B .B →C 的过程中,气体分子平均动能增加 C .A →B 的过程中,气体分子的密集程度变小 D .A →B 的过程中,每个分子对器壁的平均撞击力变大 4.下表是在20℃时,波长为589.3nm 的光在几种介质中的折射率,根据表中数据结合所 学知识,下列判断正确的是 表: 几种介质的折射率(λ=589.3nm t =20℃) 介质 折射率 介质 折射率 金刚石 2.42 玻璃 1.5~1.8 氯化钠 1.54 水 1.33 二硫化碳 1.63 水晶 1.55 酒精 1.36 空气 1.00028 T V A C O B B

高三理科综合试卷

武昌区2011届高三年级五月调研测试 理科综合试卷 本试卷共300分,考试用时150分钟。祝考试顺利★ 注意事项: 1.本卷第Ⅰ卷1至21题为选择题,共126分;第Ⅱ卷为22至34题,共174分,全卷共15页,考试结束,监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡指定位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。 3.选择题的作答:选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水的签字笔直接答在答题卡上的每题所对应的答题区域内。答在指定区域外无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Si-28 S-32 Na-23 Mg-24 Al-27 Fe-56 Ag-108 第Ⅰ卷(共126分) 一.选择题:(本题包括13小题。每小题只有一个 ....选项符合题意) 1.下列关于生物科学史的相关叙述,存在错误的是 A.温特实验证明“胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长” B.鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现“植物光合作用释放的氧气来源于水” C.施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是“所有生物都是由细胞组成的” D.孟德尔用豌豆做实验“发现了两大遗传定律,但没有提出基因的概念” 2.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是 A.利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验时,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜

2020届高三第一次模拟考试理科综合试题及答案

2020届高三第一次模拟考试 理科综合试题 考生注意: 1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。满分300分,考试时间150分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答 .......... 案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。 .................. 3.做选考题时,考生须按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 可能用到的相对原子质量: H: 1 C :12 O: 16 Cl: 35.5 第I卷(共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.生物膜系统是真核细胞中重要的结构,下列有关生物膜的叙述不正确的是 A.细胞膜、细胞器膜和细胞核膜等相互联系共同构成生物膜系统 B.生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系 C.细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构 D.叶绿体的类囊体薄膜可进行能量转换 2.细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象,下列有关细胞分化的叙述正确的是A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.浆细胞能进行mRNA的合成,说明它已经产生了分化 C.蝌蚪发育时尾巴消失的过程没有发生细胞分化 D.癌细胞类似于胚胎细胞,都脱离了细胞的正常分化 3.种子的萌发过程需要大量酶参与,研究发现酶的来源有两条途径,一是由干种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12 h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15~20 min便可开始。以下叙述正确的是 A.新的RNA、酶的合成过程需要水提供原料 B.有些RNA、酶可以在干种子中长期保存 C.吸水12 h内,种子合成新蛋白质无RNA参与 D.干种子含自由水很少,因而酶都没有活性 4.取去掉尖端的燕麦幼根(不含分生区)若干段放在一定浓度的生长素水溶 液中培养,较短时间内得到如右图所示的结果。下列叙述正确的是 A.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性 B.生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂 C.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加 D.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输 5.下图是某单基因遗传病的系谱图,该病在某地区的发病率为1%。图中Ⅰ3为纯合子,Ⅰ1、Ⅱ6和Ⅱ7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是

高三一诊模拟考试 理综

高三一诊模拟考试 理科综合试卷 第Ⅰ卷 本卷共21小题,每小题6分,共126分 可能用到的原子量:H—1 O—16 N—14 C—12 Na—23 Fe—56 Ba—137 S—32 一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。下列叙述错误的是() A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程 C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体 D.上图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所 2.某同学看到如下表所示的血液检查结果后,产生以下想法。其中错误的是() A.谷丙转氨酶较低,可能有肝细胞病变B.尿素氮含量正常,目前肾脏比较健康C.血糖过高,肯定会出现尿糖D.血脂偏高,应少吃油腻食物 3.以下关于动植物个体发育的叙述正确的是() A.被子植物种子形成过程中,球状胚体的细胞不进行光合作用是因为缺乏相应基因B.在自然状态下,豌豆的豆荚和其内种子胚的基因组成是不一致的 C.在原肠胚发育为幼体的过程中,子代细胞内的DNA和RNA都与亲代细胞保持相同D.甲状腺激素和生长激素在动物的胚后发育中起着很重要的作用 4.取某种植物幼茎等长切段若干(无芽无叶)均分为四组。a组浸泡 在蒸馏水中,其他三组分别放入不同浓度的生长素溶液中(其中有高 浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间后测量并记录各切段的长度, 实验重复两次进行。结果如下图所示,下列说法不正确的是() A.实验前应将切段放入蒸馏水中浸泡以消除切段内原有激素的影响 B.实验结果说明3种浓度激素均能促进切段的伸长

全国高考理综试题全国卷1及答案-

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共126分) 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 可能用到的相对原子质量: 一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是 A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率 3. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4.下列与神经细胞有关的叙述,错误 ..的是

(完整版)高三理综模拟试卷(带完整答案)

2017-2018 学年度高三上学期第三次月考 理综试卷 考试时间: 2017 年 12 月 13 日 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共 126 分) 本卷共 21 小题,每小题 6 分,共 126 分。 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14、O 16、Mg 24、Al 27、Na 23Fe 56 Cu 64 Si28 S32 Cr52 一、选择题:本大题共13 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.当人所处环境温度从25℃降至 5℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A.减少、减少、增加、不变 B .增加、增加、减少、不变()C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低 2 .下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q 分别代表三种物质,下列有关Q 的叙述错误的是 A .Q 可能位于细胞膜上 B . Q 中可能含有硫元素 C.①不一定发生在细胞内 D.②必须依赖三磷酸腺苷5.下图所示实验能够说明 A .效应 T 细胞的作用B.浆细胞产生抗体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D .病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 6.下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是 A .图中 e 为感受器, a 为效应器 B.先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中 枢位于甲方框处 C.受到刺激时,神经纤维 d 处膜外的电位变化 是由负电位变为正电位 D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递 质只能引起乙的兴奋 7.纵观古今,化学与生活皆有着密切联系。下列有关说法错误的是 A.“梨花淡自柳深青,柳絮飞时花满城”中柳絮的主要成分和棉花的相同 B.制作烟花的过程中常加入金属发光剂和发色剂使烟花放出五彩缤纷的颜色 C.草莓棚中使用的“吊袋式二氧化碳气肥”的主要成分可以是碳酸钙 D. 芒硝晶体 (Na2 SO4·10H2O)白天在阳光下曝晒后失水、溶解吸热,晚上重新结晶放热,实现了太 阳能转化为化学能继而转化为热能 8下列关于热化学反应的描述正确的是 3.关于下列四图的叙述中,正确的是 DNA ?—A—T—G—C —??—— —— RNA U A C G —?甲 () A — P~P~P A C12H 22O11 乙丙丁 A.CO 的燃烧热是 283.0 kJ/mol ,则 2CO (g)2CO(g)+O 2 (g)H=+283.0 kJ/mol 2 B.HCl 和 NaOH 反应的中和热H=-57.3 kJ/mol ,则 H2SO4和 Ba(OH) 2的反应热 H=2×(-57.3) kJ/mol C.等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出热量少 D. 已知: H- H 键的键能为a kJ/mol , Cl - Cl 键的键能为 b kJ/mol, H- Cl 键的键能为 c kJ/mol ,则 生成 1 mol HCl 放出的能量为 (a+b-2c)/2 kJ A.甲图中共有 5 种核苷酸B.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.乙图所示的化合物中不含糖类物质 4.下图所示为来自同一人体的 4 种细胞 ,下列叙述正确的是 A .因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA 含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同9.埋在地下的钢管道可以用如图所示方法进行电化学保护。 下列说法正确的是 A.该方法将电能转化成化学能 B.在此装置中钢管道作正极 C.该方法称为“外加电流的阴极保护法” D. 镁块上发生的电极反应为O2+2H 2O+4e-4OH -

高三理科综合一诊模拟考试试题(含答案)

成都七中2010级第一次诊断性检测(模拟) 理科综合测试题 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1-4页,第Ⅱ卷5-15页。全卷共300分,考试时间150分钟 第Ⅰ卷(选择题) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上. 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案,不能答在试卷上. 3.考试结束,监考人员只将第Ⅱ卷和答题卡一并收回. 相对原子质量:H—1 O—16 N—14 C—12 Cl—35.5 Na—23 Li—7 本卷有两大题,共21小题,每小题6分。 一.选择题(本题包括13小题,每题6分,共78分,每小题只有一个 ....选项符合题意) 1.如右图所示,物质A是在胰岛B细胞中合成的;物质B是一种淋巴因子,可破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制;物质C由效应B细胞合成分泌;物质D由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法正确的是() A.物质A、B、C、D结构多样性只与a有关 B.与A、B、C、D四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 C.A、B、C、D四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素 D.物质A与胰高血糖素具有协同作用,物质B、C均在特异性免疫中发挥作用 2.下列相关说法错误的是() A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种植株 B.基因工程中,目的基因和受体细胞均可来自动物、植物、真菌和原核生物 C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1枝条的表现型一致 D.动物细胞的培养基中,一定要加入动物血清 3.对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的有几项() ①.(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线表 示酶浓度增加后的变化曲线) ②.(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸 收或放出CO2量变化

2017年全国卷1高考理综试题及解析

2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于 A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触 2.下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是 A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 3.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示,据图判断,下列叙述错误的是 A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。 将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是 A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低 B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱 C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应 D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统 5.假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是 A.甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量 C.丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量 6.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是 A.亲本雌蝇的基因型是BbX R X r B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C.雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同

2020全国百强名校高三理科综合试题

2019—2020学年下学期全国百强名校 “领军考试”高三理科综合 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在本试题相应的位置 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目 择题时,将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H1O16S32Zn65 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共计78分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.下列有关元素和化合物的叙述,错误的是 A.人体补充Na+、Cl-主要用于维持细胞内液渗透压的稳定与平衡 B.SARS病毒含有P元素,可用同位素标记法使其带有32P放射性 C.糖类既可以存在于细胞膜上,也可存在于细胞壁和细胞核中 D.脂质主要含有C、H、O,是存在于所有细胞的重要有机化合物 2.用两种紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞A和B分别制成5组临时装片,在装片上依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液,当原生质体体积不再变化时统计结果如图所示。下列叙述正确的是 A.换用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验无法得到图中类似的结果 B.甲~戊的实验结果均表明细胞A的细胞液浓度较细胞B高 C.实验后丙溶液中细胞B的吸水能力比戊溶液中细胞B的吸水能力强 D.戊中A的体积增大的过程中,细胞发生渗透吸水直至原生质层两侧浓度相等

3.下列有关变异的叙述不正确的是 A.杂合圆粒豌豆自交时,等位基因R、r的分离可能发生在减数第二次分裂后期 B.DNA复制过程中,如果有外界干扰,碱基互补配对出现错误的频率就会提高 C.破伤风杆菌染色体上某位置发生碱基对的替换、增添、缺失从而引起基因突变 D.基因突变是基因内部碱基序列发生改变,基因重组是非等位基因间发生重组4.研究者先让一组海蜗牛在接触几次电击后,发现这些海蜗牛能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己,而另外一组没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御,而再设置对照组则发现没有此现象。以下叙述不符合该实验的是 A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆 C.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA D.不能说明RNA直接决定了动物研究物记忆的形成 5.某实验小组对某地处于不同放牧强度下伊犁绢蒿种群特征及其群落多样性进行了研究,结果如下图所示,下列叙述错误的是 注:LG:轻度放牧,MG:中度放牧,HG:重度放牧,CK:对照区 A.各年份伊犁绢蒿种群密度均在轻度放牧情况下达到最大,重度放牧下达到最小 B.各年份随放牧强度增加,丰富度指数都呈现增加趋势,且重度放牧高于对照 C.调查表明适度放牧利于增加该地群落的丰富度,以此维持草地群落的稳定性 D.2013年物种丰富度高但种群密度却低可能是气候条件适宜、草食压力大导致6.在一个自由交配多代的果蝇种群中,果蝇的黑腹与红腹受一对等位基因的控制,黑腹(A)对红腹(a)为显性。现设计一个实验验证果蝇的黑腹和红腹基因位于X染色体上,下列说法正确的是 A.亲代雌果蝇不能选择黑腹纯合子B.亲代雄果蝇不能选择X A Y C.亲代雌果蝇只能选择X A X a D.亲代雄果蝇只能选择红腹 7.下列说法中错误的是 A.含磷洗衣粉中加入可溶性的磷酸盐,易造成水体富营养化 B.铅笔芯中含有重金属铅,儿童在使用时不可用嘴咬铅笔,以免引起铅中毒 C.用灼烧并闻气味的方法可区别纯棉织物和纯毛织物 D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应

2019年高三一模理综物理成绩分析

2019年一模理综试卷(物理部分)分析 -----高三物理组2019年的一模理综试卷由物化生综合的试题组成, 本次一模考试理综物理卷考查了物理必修Ⅰ、必修Ⅱ、及选修3-1、选修3-2的内容,突出对主干知识及能力的考查。物理试题仍把能力的考查放在首要位置,对考纲中提出的理解能力、推理能力、设计和完成实验能力、应用数学知识处理物理问题的能力和分析综合能力进行了全面的考查。而我们的学生普遍存在基础较差,能力薄弱的问题,又由于化学部分较难,学生刚刚开始进行综合学科的考试,在时间安排上没有合理的分配,所以导致留给物理部分的答题时间很短,没有能够答完物理部分试题的同学较多。 一.2019年一模物理试卷简析 一模理科综合高考试卷中,物理部分共14题,总分110分。分必考和选考两部分。必考部分:选择题8道,单选6道,多选3道,每题6分,共计48分,占总分的43.6%。主观题4题,共47分,占总分的42.7%。其中实验题2道题(一力一电)15分,占总分的13.6%。计算题2道,32分,占总分的29%。选考部分:选择题1道,计算题1道,共计15分,占总分的13.6%。 试卷题型、内容及分值如下表:

试卷中,高中物理的主干内容,占的比重较大,如力与运动的关系、功能关系(即物理必修1和物理必修2的内容)约占了49分,电路、电场、磁场和电磁感应的内容约占了46分,选修知识,占分较小。 二、2019年高考物理复习的思考 针对上述分析,并结合个人在高考总复习中的一些体会,对2019年的高考物理复习有如下思考: (一). 学生学习情况分析: 高三七班 1、整体成绩分析: 2、60分以上2人,50分以上4人,40分以上11人,30分以上13人。理综物理还是需要加强训练。 3、个人成绩分析: 年组前420名中有8人物理成绩低于年组平均分。 (二)学生的不足之处,出现的问题主要集中在三个方面: 1.理综答卷时各科时间分配不合理,侧重点不同(很正常),但是容易得分的题时间分配过多,并且不知道舍弃难题(说过),但是还是需要加强训练。 2.学生系统化的知识网络根本建立不起来,导致24、25题最少有10分丢失(简单的第一问,根本没有难度)。选考3-5得分率太低,本来应该至少得分在十分左右的。 3.选择题失分率太高,这是主要的大问题,很多学生的得分在10分-20分之间(而且主要是指在年组420名左右的同学)。 常规问题依然存在: 1.解题不规范,不能正确的用物理语言和公式进行表述,有的学生在写过程时公式中字母符号和数字混写,最后的结果用非简洁的分数表示等。 2。计算能力较差,代入数值进行计算时结果出错。 3.建模能力差,不能正确的从实际问题中抽象出的物理模型,不能从题目给的条件分析和判断出物体运动规律,特别是对临界条件不能做出正确的判断。 (三)应采取的措施

2020年高考全国II卷理科综合试题-2020全二套理综

2020年普通高等学校招生全国统一考试 理综 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C12N14O16 Na 23 Mg 24 Al 27 Ca 40 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1. 已知某种细胞有4条染色体,且两对等基因分别谓语两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 2. 在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是 A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D. 人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增值过程相同

3. 下列关于生物体中酶的叙述,正确的是 A. 在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶 B. 由活细胞产生的酶在生物体外酶有催化活性 C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃ 4.将某种植物的成熟洗白放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部 分)的体积变化趋势如图所示,下列叙述正确的是 A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B. 0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C. 2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D. 0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 5.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是 A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节 6.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中A基因编码的酶可使黄色色转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表

2019高三理综化学试题

2019高三理综化学试题

7、下列各组物质中,均属于硅酸盐工业产品的是 A.陶瓷、水泥 B.水玻璃、玻璃钢 C. 单晶硅、光导纤维 D.石膏、石英玻璃 8、唐代苏敬《新修本草》有如下描述:本来绿色,新出 窑未见风者,正如瑠璃。陶及今人谓之石胆,烧之赤色,故名绿矾矣。”“绿矾”指 A.硫酸铜晶体 B.硫化汞晶体 C.硫酸 亚铁晶体 D.硫酸锌晶体 9、(Chem Commun)报导,Marcel Mayorl合成的桥连多 环烃(),拓展了人工合成自然产物的技术。下列有关该烃的说法正确的是 A.不能发生氧化反应 B.一氯代物只有4 种 C.分子中含有4 个五元环 D.所有原子处于同 一平面 10、下列实验操作或说法正确的是 A.提纯氯气,可将气体依次通过装有饱和碳酸氢钠 溶液、浓硫酸的洗气瓶 B.碳酸钠溶液可贮存在带玻璃塞的磨口试剂瓶中 C.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄 色,该溶液一定是钠盐溶液

D.用新制氢氧化铜悬浊液可以鉴别乙酸、葡萄糖、 淀粉3种溶液 11、位于3个不同短周期的主族元素a、b、e、d、e,原 子序数依次增大。其中,b、d同主族,d元素最高 与最低化合价的代数和等于4,c原子最外层电子比 b原子次外层电子多1个。下列判断错误的是 A.a、b、c的简单离子半径依次增大 B.a、b、 c形成的化合物既溶于强酸又溶于强碱 C.b的氢化物的氧化性可能比e的强 D.d的 最高价氧化物的水化物是强酸 12、某新型水系钠离子电池工作原理如下图所示。TiO2 光电极能使电池在太阳光照下充电,充电时Na2S4 还原为Na2S。下列说法错误的是 A.充电时,太阳能转化为电能,电能又转化为化学 能 B.放电时,a极为负极 C.充电时,阳极的电极反应式为3I--2e-=I3- D.M是阴离子交换膜

四川省遂宁市2018届高三一诊考试理综试卷(含答案)

遂宁市高中2018届一诊考试 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分300分,考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 S-32 Zn-65 第Ⅰ卷(选择题,共126分) 一、选择题(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列有关细胞结构的描述,正确的是 A.有溶酶体的细胞一定具有核糖体 B.有染色体的细胞一定有核膜核仁 C.有线粒体的细胞一定不产生乳酸 D.有中心体的细胞一定没有叶绿体 2.某研究人员选取生长发育状况相同的小鼠若干,随机均分成甲乙两组,甲组注射少量的A液,小鼠很快进入休眠症状;乙组注射等量的生理盐水,未见小鼠有异常表现。则所注A液最可能是 A.过敏原 B.胰岛素 C.抗利尿激素 D.促甲状腺激素释放激素 3.下列关于酶与ATP的叙述不正确的是 A.ATP的水解产物可能与某种酶的基本单位相同 B.无氧呼吸的两个阶段都会生成一定数量的ATP C.植物细胞中的葡萄糖与果糖合成蔗糖需要酶和ATP D.人体细胞中的ATP中的能量也可以部分转化成热能 4.“绿水青山就是金山银山”,下列有关叙述正确的是 A.保证绿水青山就必须彻底杜绝一切砍伐和捕捞 B.绿水青山体现出来的直接价值远大于间接价值 C.退耕还林和退田还湖措施有利于形成绿水青山 D.绿水青山利于实现物质和能量的多级循环利用 5.利用不同浓度的维生素K2(VK2)培养肿瘤细胞72 h后,测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcL-2和bax 的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示),结果如下图。下列有关叙述,最合理的是 A.肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡 B.bax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞 凋亡作用 C.VK2诱导细胞凋亡可能与bcL-2表达减 弱有关 D.bcL-2基因是抑癌基因,bax基因是原癌基因 6.已知果蝇的直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a 表示)。现选取两只亲代果蝇杂交,所得F1中直毛雌果蝇121头,分叉毛雌果蝇0头,直毛雄果蝇60头,分叉毛雄果蝇61头。则F1产生的卵细胞中具有A和a的比例及精子中具有A 和a的比例分别是 A.3∶1 ,3∶1 B.1∶1 ,3∶1 C.1∶1 ,1∶1 D.3∶1,1∶1 7.化学与生产、生活、社会密切相关,下列说法错误的是

高三理科综合测试试卷(含答案)

高三理科综合测试试卷(含答案) (时间:120分钟,满分:150分) 本试卷共75题,全部是选择题。每题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求,请按要求把它填涂在答题卡的相应位置。 1.氢气球上升到离地面80m的高空时从上面掉落一个物体,物体又上升了10m后开始下落, 若取向上为正方向,则物体从掉落开始至地面的位移和经过的路程分别是()A.80m,100m B.-80m,100m C.80m,180m D.-90m,180m 2.关于速度和加速度,下列说法中正确的是() A.物体的速度越大,加速度也越大 B.物体的速度变化量越大,加速度也越大 C.物体的速度变化率越大,加速度也越大 D.物体的速度为零时,加速度也一定为零 3.关于速度和加速度,下列说法中正确的是() A.当v<0,a>0时,物体做加速运动 B.当v<0,a<0时,物体做加速运动 C.当加速度a>0时,物体一定做加速运动 D.当加速度a<0时,物体一定做减速运动 4.一汽车在平直的公路上以v=20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后,汽车以大小为a=4m/s2 的加速度做匀减速直线运动,则汽车刹车后8s内的位移为()A.58m B.50m C.32m D.16m 5.一物体沿长为L的光滑斜面,从静止开始由斜面的顶端下滑到斜面的底端,当物体的速 度是末速度的一半时,他沿斜面下滑的长度为()A.L/4 B.L/3 C.L/2 D.以上选项都不对 6.A、B两个物体在同一条直线上,同时由同一位置向同一方向运动,其v-t图像如图所示, 下列说法中正确的是() B.20s末B追上A,且A、B速度相等 C.40s末B追上A D.A始终都在B的前面 7.两个质点A和B在同一直线上运动,其s-t图像如图所示,则() A.t=0时,A和B在同一位置 B.B在t2s末追上A C.B在t1s内速度比A小 D.B和A不可能相遇

高三理科综合试题与答案

高三理科综合试题与答案 作者:

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2010年安庆市高三模拟考试(三模) 理科综合能力测试试题参考答案及评分标准 生物答案: 1 . C 2 . B 3 . A 4 . C 5 . D 6 . D 29 . ( 18 分) I. ( 10分,除标注外每空2分) (1 )不变(1分) 因为从外表看,萌发的种子仅表现为体积的增大,且其鲜重的增加 与死种子的几乎相同,该期种子仅吸水而没有其他的代谢活动 (2)显著减少(1分) 因为从第n阶段开始,充分吸水后的细胞代谢开始活跃,至燼川 阶段代谢更加活跃,但此时仅有呼吸消耗,没有光合作用 (3 )主要是无氧呼吸有氧呼吸 n. ( 8分,每空2分) 第一步:每支大试管中各加入等量且适量的小球藻培养液 第二步:30 C、32 C、34 C36 C、38 C、40 C 光照强度 第三步:02释放量 30 . ( 18分,每空2分) (1 )含有活的宿主细胞的培养基RNA的复制和RNA的逆转录 (2 )效应T ②③④⑤ 吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原核糖体、内质网、高尔基 体、线粒体 (3 ) D (4) C ( 5 )自身免疫 31 .( 18 分) 1.( 12分,每空2分) (1 )常X (2 ) AAX b X b aaX B Y (3 ) aaX B X b、aaX b X b(4 )抑制

n.( 6分,每空1分) 1 )细胞核移植动物细胞培养 [ ④ ] 内细胞团 2 )胚胎移植桑椹胚 3 )免疫排斥

化学答案: 7. A 8 . A 9 . D 10 . C 11 . D 12 . C 13 . B 25. ( 16 分)(1 )( 2 分)第3周期 第W A 族;(2 分)1s 22s 22p 63s 23p 1 (1分)极性键和非极性键 (2 )(3 分)① 2AI + 2OH - + 2H 2。= 2AI0 匚 + 3H 2 f kJ/mol (3 )(3 分)2Fe 3+ + SO 2 + 2H 2O = 2Fe 2+ + SO 42-+ 4H + 26 . ( 14 分) (1 )(4分)CH 3CHO (2 )(2分)加成 水解(取代) (3) (3 分)4 (4 )(3 分)2CH 3CH 2OH+O 2 2CH 3CHO+2H 2。 (5)(2分)加入一种过量反应物如乙酸或苯甲醇,及时将产物分离等合理措施 (合理即给分) 27 . ( 14分)(1)使用了催化剂 (2分) (2) ( 2分) 吸 (2分) (3)向右 (2 分) (5) 8NH 3+6NO 2=7N 2+12H 2O 、6NO+4NH 28. (14 分) ⑴①(3+1分) (或用双线分析) 笑(2分)关闭分液漏斗的活塞,将导管出口浸入水中,用手悟住圆底烧瓶,若导管 口产生气泡,移开手掌后,导管中有水柱形成,说明装置不漏气。(其他合理答案均 给分) ⑵?( 3+仁=4分) 经估算,烧瓶中c (OH -)约为1moI/L ;因为"酚酞在 c (OH -)为1.0 X 10 -4 moI/L ?2.5moI/L 时呈红色”,因此,"红色迅速褪去”不是因为溶液中 c (OH -)过大造成 的; 笑(2分)A 方案:取适量烧瓶中的反应液于试管中,加入少量 MnO 2。若有气泡冒 出,用带火星的木条检验,木条复燃,则说明溶液中可能有 H 2O 2 ;(其他 合理答案均给分) (2分)B 方案:在褪色后溶液的试管中加一定量的 NaOH 溶液,若溶液不变红 (3+2 分)3Fe (s ) + 4 H 20(g ) =Fe 3°4 (s )+ 4H 2(g ) △ H= — a (4) NaNO 3 3mol (1+2==3 3 =5N 2+6H 2O ( 3 分)

南京高三一模物理试卷(含答案)详解

南京市、盐城市2016届高三年级第一次模拟考试 物 理 试 题 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分,每小题只有一个选项符合题意. 1.一只电阻分别通过四种不同形式的电流,电流随时间变化的情况如下图所示,在相同时间内电阻产生热量最大的是 2.牛顿提出太阳和行星间的引力2 2 1r m m G F 后,为证明地球表面的重力和地球对月球的引力是同一种力,也遵循这个规律,他进行了“月-地检验”.已知月球的轨道半径约为地球半径的60倍,“月-地检验”是计算月球公转的 A .周期是地球自转周期的 2160倍 B .向心加速度是自由落体加速度的2 1 60倍 C .线速度是地球自转地表线速度的602倍 D .角速度是地球自转地表角速度的602倍 3.金属板和板前一正点电荷形成的电场线分布如图所示,A 、B 两点到正电荷的距离相等,C 点靠近正电荷,则 A .A 、B 两点的电势相等 B .C 点的电势比A 点的低 C .A 、B 两点的电场强度相等 D .C 点的电场强度比B 点的大 4.可变电容器C 1、C 2和可变电阻器R 1、R 2以及电源E 连接成如图所示的电路.闭合S ,当R 1的滑片在图示位置时,C 1、C 2所带的电荷量相等.现要使C 1所带的电荷量大于C 2所带的电荷量,可采用的方法是 A .只增大R 2的电阻 B .只增大C 2的电容 C .只增大C 1的电容 D .只将R 1的滑片向A 端移动 A B C D t /s i /A O 0.01 0.02 2 -2 t /s i /A O 0.01 0.02 2 -2 t /s i /A O 0.01 0.02 2 -2 t /s i /A O 0.01 0.02 1.5 C 1 C 2 R 1 R E S A B A B C

2016高考理综试题答题的常用技巧和方法

2016高考理综试题答题的常用技巧和方法 以往不少同学非常不适应理综考试,以前单科测试成绩也许很好、很优秀,但是到了做理综题时就可能出现如下问题:考试中无法有效的进行理、化、生三学科的思维转换;无法合理的利用时间;不仅错误率增加,而且在规定的时间内做不完题……这种不适应可能会存在很长时间,以致影响到一模、二模考试,甚至影响到高考。 由于理综总分数达300分之巨,一旦理综考试失误,就会直接影响高考的总成绩,所以就有了“得理综者得天下”之说。因此,有必要对理综考试的技巧进行研究、分析,尽快的了解它、掌握它,让理综成为考生“长分”的助力,而不是“拉分”的绊脚石。考生们应该好好利用这个考前唯一的寒假(如果还能叫做假期的话),对自己这三科的知识点进行全面的查漏补缺。对于理科考生来说,理综一直是难点,当年小果达高考时也是差一点栽在理综上。其实很多情况下,我们需要的不是啃下了多少难题,而是将相关基础知识和解题的技巧谙熟于心。 下面是一位资深高三教师写的有关理综考试技巧的文章,或许能对考生们起到帮助的做用,也希望高三家长们在假期里提醒孩子梳理这三科的关键知识点以及尽快适应三科统考的方式。 理综考试是高考的重中之重,是理科学生学习能力的综合体现。 理综考试不仅仅是单纯地做题,关键在做题中要运筹帷幄,运用适当的策略和技巧,在有限的时间内获取最多的分数。 我们有必要了解理综考试的技巧,掌握它,让理综成为我们“长分”的助力,而不是“拉分”的绊脚石。请记住——适者生存! 一、理科综合试卷结构 第Ⅰ卷选择题 120分第Ⅱ卷非选择题 180分 题号学科分值题号学科分值 1—5 生物 30分 21—24 物理 72分 6—12 化学 42分 25—28 化学 58分 13—20 物理 48分 29—30 生物 50分 考试时间150分钟,试题总分300分,理论上每分钟应该做出两分题。其中:生物80分,应该用时40分钟, 化学100分,应该用时50分钟, 物理120分,应该用时60分钟。 二、理综考试要科学安排考试时间 理综三科合一,按分值分配,选择题大的安排应在50~55分钟左右完成,非选择题大约安排90~95分钟左右完成为宜。 做题时,基础题要力争全对,中档题少丢分或者不丢分。中、低档题得分数通常占全卷的80%以上,如果你能拿下各学科的中、低档题,就能够获得600分,而你有了600分垫底的心理优势,再做难题也会有信心攻克。 三、尽快找到适合自己的答题顺序 1.按照试卷题目的顺序从头做到尾 优点:可以避免丢题,漏题,节约时间 缺点:有时遇到看似简单,实则不易的难题时常常由于忘情投入,直等到发

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