幼儿园开学第一课教案(5篇)

幼儿园开学第一课教案(5篇)

一、活动目标:

1、培育幼儿喜爱幼儿园的情感。

2、初步培育幼儿能宁静、用心听故事的习惯。

3、引导幼儿记住故事的主要角色和情节。

二、活动预备:

多媒体课件,挂图

三、活动过程:

(一)放映多媒体课件,幼儿观看后争论:故事中有谁?它们都干什么?

(二)教师结合挂图,分段叙述,设计问题帮忙幼儿理解故事情节:小白兔先遇到谁?又遇到谁?他们是怎么上幼儿园的?

(三)教师操作多媒体,依据故事情节,引导幼儿说出小动物们说的话。

(四)争论:我们小朋友应怎样上幼儿园?

(五)教师小结:小朋友们应当学习小白兔、小鸭子、小花猫,高快乐兴的上幼儿园。

四、活动延长:

幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听,家长也准时鼓舞、教育幼儿开心的上幼儿园。

幼儿园开学第一课安全教育活动总结篇二

为进一步加强安全教育工作,我园积极响应上级文件精神的要求,从3月27日至3月31日,开展了为期一周的“安全教育周暨安全教育日”一系列活动,并取得成效,现将活动总结如下:

一、指导思想明确,加强组织领导和部署

1.我园紧紧围绕今年的“安全教育日(周)”,来开展本园安全工作。小班以培育幼儿的安全自护意识为主题、中班交通安全教育、大班防火防溺水安全教育,以提高自我爱护力量为重点,全面增加师生的安全意识,切实提升全体师生的安全素养。

2.安全责任重于泰山,安全无小事,领导的高度重视是我园安全教育日活动能够顺当进展的根本保证。幼儿园特地召开安全会议部署安全日活动。由园长亲自抓,分管牵头,由各班主任详细落实,各班级通力协作,园长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,并在3月27日上午,结合本园实际,因地制宜,组织开展主题鲜亮、具有特色的学校安全教育日(周)活动启动仪式。

二、组织学习,提升教职工安全意识

学园于3月27日下午例会中组织全体教师集中学习上级文件精神,领悟今年安全教育活动主题内容,并围绕主题和方案对园内的安全教育活动进展争论和部署。要求各班主任依据不同年龄幼儿的特点和班级安全教育重点来开展活动,做到“事事讲安全,人人懂安全,安康欢乐每一天”。

三、加强安全隐患排查,措施落实到位

1.活动期间,学园安全隐患排查小组于3月29日下午组织进展了一次全园性的安全专项大检查,重点排查学园内如厨房、幼儿寝室、班级责任区等重点部位的安全卫生状况及周边环境有否存在安全隐患。通过检查发觉班级责任区有的天花板上有蜘蛛丝,墙体上方、吊饰上、开关座上灰尘较多。检查组立刻把这一状况准时在保育员例会上进展反映,各班保育员立马整改到位。

2.向各班分发“班级安全隐患排查表”,要求各班教师和保育员在本周内要扎实开展安全隐患自查自纠工作和签名,做到每个区域每个角落检查到位,如有隐患应准时到保安室登记,能修理的由保安人员马上进展修理,不能立刻解决的应上报到园长室争论解决方案。

四、分年龄段,系列活动丰富多彩,安全教育深刻有效

(一)启动仪式全面发动讲话

3月27日上午,我园全体师生在操场上进行升国旗仪式暨安全教育周和教育日启动仪式。大三班的小主持人进展了以“乘车安全”为主题的国旗下安全教育讲话,让幼儿知道坐在汽车里不能蹦蹦跳跳,不能把头探出窗外等安全乘车留意事项。紧接着由杨副园进步行了启动仪式发动讲话,阐述了安全教育的重大意义,用浅显易懂的语言告知小朋友平常应留意的安全问题,如上下楼梯应当靠右边走,上课及课间的留意事项,如何遵守交通规章等等。安全教育周和安全教育日活动在全园师生热闹的掌声中拉开了序幕。

(二)向家长分发《致全国中小学生家长一封信》,宣传安全教育

3月30日下午离园前,各班教师向每位家长分发了《致全国中小学生家长一封信》,建议每位家长积极协作,共同做好幼儿的安全教育与防范工作,切实履行好监护人的职责。要求家长仔细阅读和学习,通过生活中的各种实例来教育孩子,遇到生疏人或坏人时如何机敏地防护自己,不断提高他们的安全认知意识和综合应对力量。

(三)进行反恐防暴演练

3月29日,我园联合安海派出所的民警进展了一场反恐防暴模拟演练活动,时间设置在早上孩子户外活动的时间段。陈雯雯园长表示,此次演练逼真、形象、有意义。教师们都能够有条不紊的组织幼儿避险,反恐防暴小组更是不惧危急,冲在第一线,制服歹徒,为孩子们保驾护航。事发过程中,无一名孩子受伤,这与我们平常的反恐防暴安全教育密不行分。

(四)分年龄段开展安全教育活动

学园安全教育周(日)分小、中、大段开展了“自我安全防护”“交通安全”“防护防溺水”安全教育活动。小班段开展安全学问进课堂,中大班通过制作一版有关自道路交通安全、防火防溺水的教育自防自救的展板,以及各班教师利用离园前5分钟安全教育、每周一堂安全教育活动向幼儿进展安全宣传教育。活动的进展在从教师到幼儿再到家长,最终受益的又是幼儿来形成一条循环式的互动教育链。

(五)围绕主题组织教育活动

要求各班班主任依据班级主题活动或实际状况制定班级安全教育活动规划,开展全面丰富和形式多样的安全教育活动。如小班段的安全防护教育《躲开危急》、《不乱吃东西》、《安全过公路》,中班的美术活动《幼儿园安全标志》、《制作安全标志》,主题活动《来来往往——交通安全知多少》,大班段的绘画设计活动《安全标志总发动》、社会性活动《远离危急》和安康活动《查找安全防护设备在哪里》等等。通过主题教育活动的开展加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾难、防范校园损害等学问的教育,全面增加了孩子们的安全意识,提高了他们的自我爱护力量,并懂得了如何机灵英勇地面对各种特别状况和危急。

五、加大宣传力度,营造安全气氛

1.3月31日各班下午组织家长们开展一堂安全学问讲座。

2.各班级结合自己班级所开展的安全主题活动,创设了“安全主题”活动墙,教师不仅在教育教学活动中对幼儿进展各种安全教育,也让墙面成为教育的载体,真正做到让“墙面”会说话。

安全无小事,警钟要长鸣。安全周的活动从形式上、实质上都深深地吸引了孩子们和广阔家长的重视参加。我们信任在各级领导的关心及幼儿园全体教职工和家长的大力支持与协作,安全观念必将进一步深入人心,安全教育活动我们还会连续延长下去,使幼儿了解到更多的安全方面的学问,而且要时时刻刻渗透在一日活动中。我园将一如既往地强化安全治理,

共创平安和谐的校园环境。

幼儿园开学第一课安全教育活动总结篇三

20xx年在全国第xx个“安全生产月,安全教育月”期间,我园依据县教育局下发的《20xx年安全教育月活动方案》的安排和布臵,垦利县第一试验幼儿园“安全教育月”活动方案,在6月1日起至6月30日,我园开展了“关爱生命,关注安全”为主题的安全意识和自我防范力量教育活动,通过一系列的活动,普及了安全学问,提高了师生安全意识和应急避险力量,进一步加强我园安全教育工作,防范和削减了安全事故。现将活动状况总结如下:

一、领导高度重视

我园领导高度重视安全教育月的活动安排,特地组织全体教职员工学习了上级文件精神,领悟今年安全教育月活动内容,并围绕主题细致安排工作,责任到人,分管安全治理副园长安排安全教育月的师生安全教育工作,安全教育月活动细致、务实、效果好。

二、活动内容丰富多彩,安全教育效果好

1、每班开展有关安全学问的主题活动,每位教师细心预备,有夏季的防雷、防溺,又有外出的交通安全,内容涉及安全教育的方方面面,并过生动的活动设计、情景表演和观看安全教育光碟等一些手段,让孩子们懂得如何来爱护预防自身的安全。使孩子们的安全学问得到极大的提高。

2、组织全园师生进展了自救自护安全疏散演练活动,进一步加强了

教师和幼儿对突发安全事故的应变力量,有效增加了安全防范意识,提高了师生的自我爱护力量。

3、安全教育 .shancaoxiang.c https://www.360docs.net/doc/2619381130.html, om 贯穿于一日常规中,充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午检、户外活动等时间对幼儿进展安全教育。做到安全工作“日日讲、时时讲、人人讲“,引导和启发广阔师生重视人的生命价值。

4、为不断探究幼儿园班级安全工作的新方法,新途径,准时总结沟通安全工作中的胜利阅历与做法,借安全教育月之际,每位教师针对安全工作中所发觉的问题写一篇安全案例,旨在进一步提高教师班级安全治理工作水平,切实打造平安和谐校园。

4、在安全教育活动中,通过张贴安全标语及印发“关爱生命,关注安全”幼儿园致家长的一封安全信等形式,向家长宣传安全学问,发动家长支持幼儿园安全教育工作,协作幼儿园在家也进展一些安全检查、安全教育等,以双管齐下的方式,提高幼儿的安全意识,使幼儿园的安全教育工作得以延长。

三、强化幼儿园内部治理,安全措施落实到位

1、6月中旬我园安全领导小组组织有关人员深入校园各个角落,对教室、餐厅、玩具设施、办公室等进展全面细致的检查,不留“死角”,发觉安全隐患,马上整改,把安全事故毁灭在萌芽之中。

2、加强门卫保安工作,要求门卫保安人员加强巡逻和检查,把好幼

儿园的大门,定时开门关门,仔细执行外来人员登记制度,严禁生疏人进入校园,坚决杜绝外来人员随便进入幼儿园,切切实实保证幼儿在园的安全。

安全教育月马上过去,但安全教育工作会始终贯穿于我们日后的每一项日常工作中,由于我们意识到安全是一项重中之重的工作,应常抓不懈,让师生安安全全度过每一天。

幼儿园开学第一课安全教育活动总结篇四

幼儿园的首要任务是保证幼儿的生命安全和身体安康,孩子年龄小,自我爱护力量差,因此安全是幼儿园各项工作的重中之重。为了进一步树立我们师生的安全意识,提高幼儿的自护自救力量,削减安全事故的发生,促进幼儿的安康成长。在“安全教育月”中,我们遵循“安全第一,预防为主”的原则,以饮食安全卫生安全教育、传染病预防学问教育、防溺水教育、消防安全等教育为内容,组织上好安全教育,排查整治校园周边的安全隐患,现将活动状况总结如下:

1、班内教师共同做好安全月规划

有关“安全月”的宗旨,首先作为教师要有这个意识,为了做好安全月的各项安全教育,我们班内的三位教师坐下来一起结合班内幼儿的实际状况,制定出了在“安全月”里的相关安全教育,做到有规划、又预备。

2、集体安全教学活动:

围绕《我安全,我安康,我欢乐》进展了相关的主题安全教育活动,

利用安全教育视频、安全故事、儿歌、歌曲等丰富多彩的形式,让幼儿了解相关的安全学问,加强安全防范意识。

3、幼儿活动场地安全排查

在“安全月”里我们再次进展了安全排查活动,对整个幼儿的活动场地进展安全检查,重点放在班级教室、寝室、幼儿体育活动器械、场所等安全方面,准时排查可能存在的安全隐患,杜绝安全事故的发生。

4、防溺水安全教育

对于住在海边的我们来说,尤其现在面临夏季洗海藻,防溺水安全教育就尤为重要,针对此我们加强了幼儿有关“防溺水”安全学问的教育,让孩子了解有关的安全学问,做到玩得快乐,玩得安全。

5、传染病预防

随着天气转热,各种传染病肆意妄为,各种细菌大量繁衍,向手足口等疾病更是青睐幼儿,针对这种状况,我们通过饮食卫生、饭前便后洗手等方面,对孩子进展安全教育,杜绝病从口入现象。

6、安全疏散演练

有了一系列的安全教育,但是孩子能够自保自救才是最根本的,所以我们结合安全教育的同时,开展了安全疏散演练活动,针对地震、火灾等灾难事故开展了一次应急疏散演练,使师幼把握避险、逃命、自救的方法,防止发生拥挤XX。

7、家园合作做好节假日安全教育

“安全月”中,通过飞信、家园宣传栏等方式向家长宣传安全教育日活动,提高家长的安全观念,切实把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康进展放在首要位置,要求家长和幼儿园共同协作做好幼儿的安全教育和自我爱护的教育工作,尤其是节假日的相关安全教育,如防丢失、不到人多的地方等。

8、严把晨午检关

为了来园每个孩子的安全,我们每天加大晨午检力度,把好晨午检关,做到在园的每一个孩子都是安康的,做到提前预防,严把安全关。

9、安全主题绘画活动

在孩子们了解这些安全方面的学问后,我们开展了《我安全,我安康,我欢乐》的主题绘画活动,让幼儿通过手中的画笔,把相关的安全学问呈现在画纸上。

“安全重于泰山”,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠安全月的活动是远远不够的,我们必需时时树立“安全第一”的意识,坚持不懈的抓好安全工作,确保幼儿不出一点安全事故,让安全陪伴幼儿每一天。幼儿园开学第一课安全教育活动总结篇五

一年时间转瞬间就过去了,回忆这一学年的安全工作,我园的安全工作在龚园长的重视和支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过我们的不懈努力,我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下:

一、指导思想

随着我园不断地进展,安全工作更为重要,龚园长对安全工作也提出了更高的要求。因此,作为安全负责人员,不仅要提高政治素养,而且还要注意加强学习,不断提高个人的水平,努力做到,工作中坚持以防为主,巡防巡查,尽心尽力的履行了自己的岗位职责。

二、工作目标

仔细学习贯彻执行,安全生产月活动,建立各种安全规章制度,根据“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到责任到位。常常向教师、幼儿进展安全教育,教育内容要以消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防触电、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与安康教育等,增加全园教职工的防范意识,提前消退事故隐患,提高自我爱护和自救力量。

三、安全领导小组

园长重视,熟悉到位,建立由龚鸿容为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组,把安全工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开安全工作会议,做到年初有规划,半年有小结,全年有总结,为全园营造一个安全、安康的学习和工作环境。

四、主要工作成效

1、贯穿“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。教师签订安全责任书,责任书上写明各自的职责范围,落实了岗位安全责任制,防止任何

意外损害事故的发生,将责任落到实处。

2、严格遵守《食品卫生法》,做好幼儿饮食安全卫生治理工作。向供应幼儿食品供给商索要“三证”,并查验“三证”。同时定期或不定期检查定点选购点的状况。并坚持执行每天食物48小时留样制度和厨房饮食卫生、消毒工作等制度。一年来,我园无发生过食物中毒安全责任事故。

3、不断完善幼儿园门卫安全工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度及考核制度,仔细的督导门卫人员执行外来人员登记及夜间巡逻制度,并做好外来人员登记及巡逻状况登记,确保幼儿园各项安全工作的实施。同时,我们严格要求门卫工作人员每天穿制服上岗,增加工作责任心,不擅自离岗。并做好安全防范、自身防范的工作,报警器的畅通。为了保证幼儿的安全,我们加强了幼儿来园离园时间段的监护看管工作,以防突发大事发生,也防幼儿丢失。同时,我们严格要求家长遵守凭卡接送幼儿制度,门卫人员都能仔细履行工作职责。

4、加强了卫生保健工作,把好晨检关。值班教师对每天入园的幼儿进展“一摸二看三观看四询问”的严格检查。同时,我们严格要求保育员仔细做好卫生消毒工作,严把消毒关。对幼儿的用品、桌面、门把手、积木、玩具以及幼儿摸得到的地方都进展严格消毒,定期对每个教室和寝室各进展了1个小时的紫外线灯消毒。因此,本学期未发生过一例的传染病继发和服错药的大事。

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幼儿园开学第一课教案(精选5篇)

幼儿园开学第一课教案(精选5篇) 幼儿园开学第一课教案(精选5篇) 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园开学第一课教案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园开学第一课教案1 一、主题的由来: 开学了,我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切:老师,同伴、环境等,为了让孩子喜欢和熟悉新的一切,忘记离开父母的忧虑,喜欢幼儿园,我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们,为了增进同伴,师生的情感,我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题,同时开展。 教材中的主题《我的幼儿园》中设的点有和哥哥姐姐做游戏,让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活的愉快同时拉进孩子们的距离,学会与同伴交往相处。你玩我玩大家玩可以让孩子学会与人分享。而送玩具宝宝回家的活动可以教会孩子一些基本的活动规则。幼儿时期比较重要的一个培养目标就是培养幼儿的行为规则,这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标,所以在这个主题中注重的是孩子的日常生活,让他们从我做起,从身边的小事情做起。主题《小宝宝》中“我的名字”的小点适合让孩子互相认识,“我的身体”小点让孩子认识自己的身体部位,学会一些保护自己的方法,增强孩子的安全意识。这些活动都很适合刚来园的孩子开展。让他们更快的熟悉日常生活,且有益于幼儿对规则的掌握和遵守。主题活动就在预设和生成中交叉进行着。 二、内容与要求 1、知道自己所在的幼儿园名称,班级及自己的姓名。 2、乐于参加集体活动,并能遵守简单的集体规则。 3、学习用普通话表述自己的意愿,能关注自己与同伴的五官与四

幼儿园开学第一课教案(精选7篇)

幼儿园开学第一课教案(精选7篇) 幼儿园开学第一课教案(精选7篇) 作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课教案(7篇),让我们一起来看看! 幼儿园开学第一课教案(篇1) 活动目标: 1、在操作活动中,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。 2、发现转动的很多有趣的现象,感受现代科技给人们带来的方便,有发明创造的欲望。 活动重点: 让幼儿在活动中自由探索转动的秘密,体验转动给我们生活带来的方便。 活动难点: 引导幼儿在活动中大胆尝试,激发幼儿发明创造的欲望。 活动准备: 实物准备:风车、纸伞、多媒体课件(各种转动物体的图片、背景音乐《玩具兵进行曲》)榨果机、橘子、纸杯若干幼儿操作材料:呼啦圈、花片、皮球若干活动过程: 一、引入部分

(1)师:(猜谜)说它是辆车,可它不是车,风儿一吹来,脑袋随风转。猜猜是什么? (2)出示风车(你是怎么猜出来的?) 二、基本部分 1、通过操作,感知身体各部分的转动。 (1)请个别幼儿操作风车的转动 (2)师:试一试,看看自己的身体有哪些部位也能转动起来,玩的时候要注意安全,不要弄伤自己和小朋友。 (3)交流。 (4)师:你让你的身体什么地方转动起来了?请你上台试一试。 (5)师:我们的身体真了不起,有那么多的部位都能转动起来,让我们做事、运动更灵活。 2、幼儿探索操作,鼓励幼儿发现转动的个中有趣现象。 (1)师:除了风车能转,你能想办法让篮里的东西转动起来吗?边玩边看,看看你能发现什么有趣的现象?(幼儿操作) (2)交流,鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴,并请想法奇特的孩子来演示。 (3)出示漂亮的纸伞,演示转动的秘密,并讲述转动的定义。 3、游戏"找一找":播放ppt激发幼儿的想象,感受转动给生活带来的方便,进一步激发幼儿对转动的兴趣及创新的欲望。找一找我们周围有什么东西也能转起来,方便了我们的生活,想一想转动能带给我们生活什么好处?(幼儿自由地寻找、探索、发现、交流)

开学第一课教案幼儿园(5篇)

开学第一课教案幼儿园(5篇) 开学第一课教案幼儿园篇一 1.通过操作,感知物体与物体之间是有间隙的。 2.探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。 活动重、难点: 1.重点:通过操作,感知物体与物体之间是有间隙的。 2.难点:探讨科学有序地合理安排不同物体的空间。 活动预备: 若干个(盘子、纸杯、乒乓球、玻璃球、沙子、玻璃瓶)、记录表 活动过程: 一.导入师:郑教师昨天同意你们要给你们带来好玩的玩具。瞧!看看这是什么?好,我们现在要上课,我们先把它收起来吧。师:噢,刚刚我们的箱子是盖得紧紧的,而现在盖不紧了,为什么呢?(幼儿说一说)好,你们每个人都有自己的想法,为了解决这个问题,教师要请你们做一个试验。 二.观看试验用品,说说乒乓球、玻璃球和沙子有什么不同? 师:小朋友们看,教师这里是什么呀?谁情愿来说一说,乒乓球、玻璃球、沙子有什么不一样的呢? 2.教师小结乒乓球球大大的,圆圆的,玻璃球小小的,圆圆的,而沙

子又细又小,当我们把沙子抓起来时,沙子会从我们的指缝里流下来。 三.幼儿探究,尝试把沙子、乒乓球和小玻璃都装到一个瓶子里。 师:今日教师要请小朋友们,把这三个杯子里的乒乓球、玻璃球和沙子都装到这一个玻璃瓶里,还要把盖子盖紧,小朋友,你会装吗?现在教师要分组,看哪一组最爱动脑筋,能把他们都装进去。 2.教师说明纪录表的使用,并让孩子们自己选出纪录人,指导幼儿纪录试验结果,同时让孩子留意操作规章:要把一种材料放完,再放其次种材料,而且把它们都放完;操作时我们要轻拿轻放,不要把沙子撒在外面。 四.说一说我的发觉 1.师:有的小朋友已经装完了,请你们拿着纪录表坐到前面来,没有胜利也不要紧,把你的怎样装纪录下来,我们一起来看一看。 2.师:谁情愿来说一说,你是怎么装的?你胜利了吗?(纪录表板书) 五.引导幼儿把瓶子里的材料放回各自的杯子里,再进一步探究胜利的装瓶方法。 六.沟通和争论试验结果教师提问:这一次你们都胜利了吗?争论:为什么先装乒乓球,再装玻璃球,最终装沙子的方法比拟简单胜利呢? 七.引导幼儿懂得物体与物体之间是有空隙的,要学会合理安排物体的空间师:先装乒乓球,由于乒乓球占的地方大,然后放玻璃球,这样玻璃球就把大的空隙给填上,最终我们再放沙子,这样沙子又把更小的缝隙也给填上了,所以最终它们都装了进入。

2020幼儿园开学第一课教案最新5篇

2020幼儿园开学第一课教案最新5篇 新学期开始了,家长要帮助孩子调整生物钟,让孩子每天参照上学时的时间表按时作息、饮食,保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020幼儿园开学第一课教案最新_小班开学第一课教案,欢迎阅读! 幼儿园开学第一课教案1 活动目标: 1.了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 2.学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。 3.在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 活动准备: 交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)

活动重难点: 重点:了解基本的交通规则。 难点:学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。 活动过程: 一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣 师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。 二、活动展开 (一)观看情景表演,引起幼儿思考 (注意提醒:又发生了一件事情) (表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。) 问:"刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交通规则。 (二)认识信号灯标识及几种常见交通标志 1、认识信号灯,说说信号灯的作用。

师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。 师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。 小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。 三、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系 师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。问:这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做? 归纳: ⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。 ⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

幼儿园开学第一课教案(5篇)

幼儿园开学第一课教案(5篇) 一、活动目标: 1、培育幼儿喜爱幼儿园的情感。 2、初步培育幼儿能宁静、用心听故事的习惯。 3、引导幼儿记住故事的主要角色和情节。 二、活动预备: 多媒体课件,挂图 三、活动过程: (一)放映多媒体课件,幼儿观看后争论:故事中有谁?它们都干什么? (二)教师结合挂图,分段叙述,设计问题帮忙幼儿理解故事情节:小白兔先遇到谁?又遇到谁?他们是怎么上幼儿园的? (三)教师操作多媒体,依据故事情节,引导幼儿说出小动物们说的话。 (四)争论:我们小朋友应怎样上幼儿园? (五)教师小结:小朋友们应当学习小白兔、小鸭子、小花猫,高快乐兴的上幼儿园。 四、活动延长: 幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听,家长也准时鼓舞、教育幼儿开心的上幼儿园。 幼儿园开学第一课安全教育活动总结篇二

为进一步加强安全教育工作,我园积极响应上级文件精神的要求,从3月27日至3月31日,开展了为期一周的“安全教育周暨安全教育日”一系列活动,并取得成效,现将活动总结如下: 一、指导思想明确,加强组织领导和部署 1.我园紧紧围绕今年的“安全教育日(周)”,来开展本园安全工作。小班以培育幼儿的安全自护意识为主题、中班交通安全教育、大班防火防溺水安全教育,以提高自我爱护力量为重点,全面增加师生的安全意识,切实提升全体师生的安全素养。 2.安全责任重于泰山,安全无小事,领导的高度重视是我园安全教育日活动能够顺当进展的根本保证。幼儿园特地召开安全会议部署安全日活动。由园长亲自抓,分管牵头,由各班主任详细落实,各班级通力协作,园长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,并在3月27日上午,结合本园实际,因地制宜,组织开展主题鲜亮、具有特色的学校安全教育日(周)活动启动仪式。 二、组织学习,提升教职工安全意识 学园于3月27日下午例会中组织全体教师集中学习上级文件精神,领悟今年安全教育活动主题内容,并围绕主题和方案对园内的安全教育活动进展争论和部署。要求各班主任依据不同年龄幼儿的特点和班级安全教育重点来开展活动,做到“事事讲安全,人人懂安全,安康欢乐每一天”。 三、加强安全隐患排查,措施落实到位

幼儿园开学第一课讲课教案(精选7篇)

幼儿园开学第一课讲课教案(精选7篇) 幼儿园开学第一课讲课教案(精选7篇) 作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课讲课教案7篇,让我们一起来看看! 幼儿园开学第一课讲课教案(精选篇1) 活动目标: 1、锻炼幼儿跑步的速度,培养幼儿的反应能力。 2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 活动玩法: 游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说"地雷":追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而"地雷"只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊"爆炸",才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。 活动反思: (一)对活动目标的思考

孩子总是在不断的探索中发现自我并逐渐成熟长大,同样,幼儿情绪控制力的培养需要一个过程,虽然一节活动并不能立竿见影的达到学会情绪管理的目的,但我认为对孩子来说是会有触动和借鉴的作用,希望通过本活动让孩子关注自我情绪,敢于直面自己的消极情绪,知道积极的态度和方法是可以化解自己的消极情绪,因此,在多次调试后,本节活动的目标定位为: 1、愿意与同伴进行情感交流,分享自己的情绪体验。 2、知道生气是正常情绪的一种,尝试了解调节情绪的方法。本活动中也较好的达到预期目标。 (二)教学实施过程中的打磨 1、教材的运用。 《大火球要爆炸》图画书篇幅长,前部分是讲述故事主角出现“生气”情绪的影响,后部分是介绍舒缓情绪的方法。在活动的设计之初,为了让孩子熟悉故事内容,我在讲述、提问故事内容方面用的时间比较多,忽略了本节活动所体现的是社会领域目标,第一次的教学活动演变成了语言教学活动。经过调整,我选择了《大火球要爆炸》故事情节发展中的一些关键内容,作为与孩子进行情感交流的话题素材,重点让孩子结合生活经验与同伴进行情感交流,分享自己的情绪体验,于是,再次开展教学活动便回归了主题。 2、表格的设计。 在首次的教学过程中,在讨论“爸爸、妈妈、阿姨、叔叔……他们会生气吗?”及“生气好不好”的问题上,幼儿明显经验储备不足且有所顾忌,因此交流讨论的气氛不热烈,于是,在第二次教学活动开展前,我设计了问卷调查,从课堂反馈情况中,问卷的铺垫很有必要,孩子通过与他人交流,有了新的认知,了解到生气是正常情绪的一种;在教学过程有一个环节,最初是通过阅读、提问的形式,让幼儿了解故事中调节情绪的方法,但实际操作中明显觉得此环节略显累赘,影响课堂的节奏,效果也不明显,于是,在阅读故事内容后,采用制作“生气时可

幼儿园的开学第一课教案(精选10篇)

幼儿园的开学第一课教案 幼儿园的开学第一课教案(精选10篇) 作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园的开学第一课教案(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢! 幼儿园的开学第一课教案篇1 活动目标: 1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。 3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 活动准备: 交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash 动画) 活动重难点: 重点:了解基本的交通规则。 难点:学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。 活动过程: 一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣 师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。 二、活动展开 (一)观看情景表演,引起幼儿思考 (注意提醒:又发生了一件事情) (表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。)

问:"刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交 通规则。 (二)认识信号灯标识及几种常见交通标志 1、认识信号灯,说说信号灯的作用。 师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。 师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。 小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。 三、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系 师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。问:这 是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做? 归纳: ⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。 ⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。 ⑶警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险! 幼儿园的开学第一课教案篇2 目标:

幼儿园开学第一课教案含反思(优秀10篇)

幼儿园开学第一课教案含反思(优秀10篇) 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是勤劳的小编为大家整理的幼儿园开学一课教案含反思(优秀10篇),欢迎阅读。 幼儿园春季开学的安全一课教案篇一 活动目标: 1、认识生活中常见的一些标志,懂得一些基本的安全知识,知道一些突发事件的`处理方法,提高自我保护的能力。 2、通过活动,进一步培养幼儿的语言表达能力和创造想象能力。 活动准备 1、活动前幼儿观察常见的交通标志和安全标志。 2、各种幼儿用的小标志若干,图片若干。 活动过程: 1、带幼儿参观事先布置好的《标志图片展览》 2、请幼儿讲讲你知道有哪里标志。 3、认识几种标志 A、当心毒品标志。 B、老师提问:这是什么标志?它表示什么?提醒我们注意什么? 较后告诉幼儿贴有这个标志的东西是有剧毒的,大家千万别乱动乱用。 C、同样形式出示"当心触电标志"、"放火标志"、"人行横道标志"。 4、认标志竞赛 把幼儿分成四个参赛小组,交换司做主持,竞赛内容如下: A、讲出标志的名称:幼儿人手一份小标志图,要求幼儿能看图讲出标志的名称,每说对一个奖励星星一颗,以星星多的一组为胜。 B、给图片贴标志。分别出示图片,请幼儿观察,并选择相应的标志图贴上。各组可抢答,每贴对一个奖励星星一颗,以星星多者为胜。 C、总结获奖情况。 幼儿园春季开学一课教案篇二 一、教学目标 1、通过相关安全防护图片的展示,使幼儿有初步的认识,从而在日常生活中注意保护自己。 2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的`方法。 二、教学准备 材料准备: 1、安全有关的图片。 2、水彩笔、记号笔、白纸等。 经验准备:了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。 三、教学重难点 培养幼儿自我保护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危险的。 四、教学过程

幼儿园新学期开学第一课主题教案7篇

幼儿园新学期开学第一课主题教案7篇 幼儿园新学期开学第一课主题教案7篇 作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教案,幼儿园新学期开学第一课的教案大家了解多少呢?以下是小编精心收集整理的幼儿园新学期开学第一课主题教案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园新学期开学第一课主题教案精选篇1 活动目标: 1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。 2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 活动准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个 活动过程: (一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。 提问:发生了什么事?怎么发生的? (二)展开: 1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。 3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。(三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。 活动反思: 围绕目标, 在幼儿已有经验和新学的内容有关经验,创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景,让孩子在生活或类似的情境中,产生学习的兴趣,打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会,让幼儿有丰富的感受,通过实践、让幼儿体会和表达。 幼儿园新学期开学第一课主题教案精选篇2

一、教学目标: 1、教育幼儿过马路时要走斑马线。 2、斑马线给人们带来安全。 3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 二、教学准备:斑马线的图片、事例1 2个 三、教学过程: (一)老师拿出斑马线图片供幼儿认识。 提问; 1、你知道这是什么吗? 2、它用来干什么的呢? 3、在什么样的情况下用到斑马线! (二)教师讲解斑马线给人带来的重要性。 提问: 1、有了斑马线会怎么样呢? 2、如果没有斑马线的话马路上的人又会怎么样呢? (三)总结以上所说的事,进行反思。 活动反思: 这次活动我通过讲故事《过马路请走斑马线》并让幼儿回答问题,使幼儿认识了斑马线,明白了斑马线对行人安全的重要,让幼儿知道过马路要走斑马线。 幼儿园新学期开学第一课主题教案精选篇3 活动内容: 我该怎么办 活动背景: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。 又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识

幼儿园开学第一课安全教育教案5篇

幼儿园开学第一课安全教育教案5篇 又是一年开学季,开学的第一课我们可以选择和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育,把一些简洁的平安防护学问教给幼儿,增加幼儿的平安防护意识,学习爱护自己的技能和方法,下面我给大家带来幼儿园开学第一课平安教育教案5篇,盼望大家喜爱! 幼儿园开学第一课平安教育教案篇1 活动目标: 1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识,对幼儿加强平安学问教育。 2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。 活动预备: 情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片 活动过程: 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的平安爱护教育。 生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题) 你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么方法解决。 让幼儿各自争论,并把经受与其他幼儿共享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。 你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,假如这个人你不熟悉,你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办? 老师小结:小明和机智,遇到有生疏人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小伴侣们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。 3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。 “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有关心吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、老师总结。 教育遇到突发大事,应沉者、有信念,做任何事情都要先用脑子想一下,信任自己能办好。 幼儿园开学第一课平安教育教案篇2 活动目标: 1、知道在公路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规章。 2、能依据红绿灯的信号做动作,体验仿照嬉戏的欢乐。 3、遵守社会行为规章,不做“禁止”的事。 4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。

幼儿园开学第一课教案【优秀10篇】

幼儿园开学第一课教案【优秀10篇】 作为一位兢兢业业的人民老师,通常须要打算好一份教案,编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?白话文为大家细心整理了幼儿园开学第一课教案【优秀10篇】,您的确定与共享是对我最大的激励。 篇一:幼儿园开学第一课教案篇一 活动目标: 1、通过开学第一课教化活动,让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的欢乐。 活动时间: 20xx年9月5日 活动地点: 幼儿园,后院 活动打算: 1、环境、场地的布置。 2、中大班幼儿节目打算。 参与对象: 幼儿园全体老师和幼儿

活动流程: 一、开场词 尊敬的园长、敬爱的老师、小挚友们: 大家好! 过了一个暑假,我们又回到了幼儿园。在这漂亮快乐的日子,我们幼儿园的老师、小挚友们团聚在这里,实行我园xxxxxx 年开学第一课教化活动,迎接充溢希望的新学年。在这里,我们首先要庆贺小班的新小挚友上幼儿园啦!还要庆贺原来小班、中班的小挚友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们快乐吗?? 二、园长致辞 下面请我们的园长X老师代表群体老师,发表新学期对小挚友们的希望和希望! 可爱的小挚友们好! 假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经静静来临。我站在这里,望着小挚友们快乐的笑脸,我的心情无比兴奋,也无比激烈。在这美妙祥和的日子,我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生团聚在这里,实行我园xxxxxxxxxxxx 年开学第一课教化活动,迎接充溢希望的新学年。你们快乐吗? 首先欢迎新入园的小挚友们,你们将和哥哥姐姐、老师们一起起先你们在幼儿园的暂新的集体生活,希望你在幼儿园的

幼儿园开学第一课安全教育教案(精选5篇)

幼儿园开学第一课安全教育教案(精选5篇) 幼儿园开学第一课安全教案要怎么写,很多人第一次写幼儿园开学第一课安全教案没有什么经验,那么在这里小编给大家整理幼儿园开学第一课安全教育教案(精选5篇)有需要的朋友就来看看吧! 篇一:幼儿园开学第一课安全教育教案 活动目标: 1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。 2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。 3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备: 1、各种食品包装袋及瓶、罐。 2、霉变及变质的食品若干。 3、教学挂图。 活动过程: 1、活动导入,谈话活动。 教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗? 2、活动展开:观看教学挂图。 (1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。 ①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。 教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、

保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。 (2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。 ①教师出示挂图上其他三幅图片。 教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗? ②请幼儿回答,大家评论。 ③教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。 3、活动展开:实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。 (1)师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。 (2)每次请3~5名幼儿,并集体检查讨论。 (3)讨论零食中的安全隐患,克制自己,少吃或不吃零食。 4、活动总结:在生活中,小朋友们要少吃或不吃不健康的零食,发霉有毒的食物不能吃,也不能因为食物好吃就暴饮暴食。 反思: 通过本次活动,幼儿达到了重点,难点也到了突破,不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋,让每位幼儿参与寻找,体现幼儿自主性。 篇二:幼儿园开学第一课安全教育教案 一.活动目标 1.掌握什么是"垃圾食品"、"三无食品"、"腐烂变质食品",掌握吃了这些食品会危害健康。 2.通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动,掌握辨别"垃圾食品"、"三无食品"、"腐烂变质食品"的具体方法。

幼儿园开学第一课教案(15篇)

幼儿园开学第一课教案(15篇) 作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园开学第一课教案,希望能够帮助到大家。 幼儿园开学第一课教案1 作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。关于安全教育,我在日常工作中是这样做的:安全无小事,必须放在首要地位。 校园安全: 1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。 2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。 3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。 4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。 校外安全:

1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。 2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。 3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。 4、放学有学生坐公交车,在公交站牌的地方孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,公交车到站不能拥挤。 5、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。 6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。 饮食安全: 1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。 2、不乱吃小零食和地摊上的食物。 3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。 4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。节假日安全:寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。 作为班主任的日常管理安全: 1、和家长及时沟通。

幼儿园开学第一课教案(精选6篇)

幼儿园开学第一课教案 幼儿园开学第一课教案(精选6篇) 作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的幼儿园开学第一课教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园开学第一课教案篇1 活动内容: 我该怎么办 活动背景: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。 又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标: 1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。 2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备: 情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片 活动过程: 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。 让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。 你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办? 教师小结: 小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、教师总结。 教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。 幼儿园开学第一课教案篇2 活动目标: 1、能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。 2、对做大班小朋友有份自豪感。 活动准备:配乐的诗歌朗诵磁带、录音机 活动过程: 1、创设情景:教师讲述自己的'遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:“你是哪个班的?”他自豪地对我说:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听,你们想听吗?” 2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

幼儿园开学第一课教案5篇

幼儿园开学第一课教案5篇 教案课件是老师需要精心准备的,又到了写幼儿园开学第一课教案课件的时候了。只有规划好幼儿园开学第一课教案课件,未来的工作就会做得更好!下面是小编为大家整理的关于幼儿园开学第一课教案,希望对您有所帮助! 幼儿园开学第一课教案1 活动目标: 1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。 2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。 3、通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。 活动准备:教学挂图 活动过程: 1、活动导入: 谈话:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具你们知道文具使用不当会很危险吗下面我们看看书上的小朋友在做什么2、活动展开:观看幼儿用书和教学挂图。 (1)教师:请小朋友翻开书的第2页和第3页,仔细看看每一幅图,图上的小朋友在做什么他们在使用哪些文具他们使用文具的方法对吗 (2)幼儿根据教师的提问,自由阅读和讲述画面的内容,教师巡回指导。(3)教师出示挂图,引导幼儿讲述和讨论画面内容。 ①教师:老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的,我们一起来看看这幅图都讲了些什么。 ②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么咬铅笔会有什么危害呢(铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜)③讨论其他内容。 ④教师小结:这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成危害,严重的还会威胁生命安全。 3、活动展开:分组讨论该怎样安全使用文具。

(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看,这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全,除了画完画要洗手,在使用文具时还应该注意什么 (2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿,请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。 (3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。 (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。 (5)分享各组讨论内容。 4、活动总结:安全使用文具规则。 教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则,进行总结。例如: (1)、使用文具时,保持坐姿端正,正确用笔。 (2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。 (3)、不用笔尖对着自己和他人。 (4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。 (5)、用完文具要收拾整齐。 (6)、写完字或画完画要把手洗干净。 (7)、使用剪刀要小心,不要使用箭头锋利的剪刀,使用见导师咬集中将身,不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃,剪刀用完放到安全的地方。 幼儿园开学第一课教案2 小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门,他们在慢慢的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到不安,有的不喜欢上幼儿园,有的幼儿哭闹着要找妈妈。 这首歌曲节奏活泼明快,歌曲旋律简单优美,歌词短小易懂,富有生活气息,便于幼儿理解。通过学唱歌曲,能够使幼儿了解在幼园生活是一件很快乐、幸福的事情,从而喜欢来幼儿园。 1 能够模仿学唱歌曲,理解歌词的内容 2 能随音乐进行简单的动作表演。 3 感受音乐的美,逐渐产生对幼儿园的喜爱之情活动准备。

幼儿园开学第一课教案(5篇)

幼儿园开学第一课教案(5篇) 对于教案,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。下面是我给大家带来的幼儿园开学第一课教案(5篇),以供大家参考! 幼儿园开学第一课教案1 目标: 1、理解故事内容,学习故事中的对话。 2、体验开快乐心上幼儿园的情感。 预备: 故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》 教学重点学习故事中的对话 教学难点故事表演 过程: 1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁? 2、学说对话,进一步理解故事中的内容: 出示背景图和故事中的动物形象叙述故事: 小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴争论故事内容,老师巡回

倾听: 为什么要开快乐心上幼儿园? 3、情景表演,体验高兴奋兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。 4、阅历迁移、表达感受: 你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,老师观看、鼓舞幼儿。 5、小结叙述幼儿表演状况。 幼儿园开学第一课教案2 活动目标 1、知道自己长大了,愿意为班级做更多的事情。 2、能结合日常活动,共同商议相宜的值日生服务内容。 3、能用绘画的形式表现值日生的工作内容。 活动预备 空白值日生挂牌,纸、笔若干,小拖把,扫帚等。 活动过程 1、争论:升入中班后,值日生可以做哪些事情? 老师:自从小伴侣升入中班后,我们就要开头做值日生了,那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢? 2、结合日常生活,初步确立值日生的服务内容。 老师:在入园、早操、上课、嬉戏、吃饭这几个阶段期间,值日生

开学安全第一课幼儿园教案优秀5篇

开学安全第一课幼儿园教案优秀5篇 最新幼儿园开学第一课安全教育教案篇一 设计意图: 安全教育工作是大家所重视的,这天我和孩子们针对此刻很多家庭住在有电梯的楼房里,前一段时间也经常有一些事故发生,所以,透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识,注意电梯里的安全。 活动目标: 1、乐意参与群众讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。 2、了解一些自我保护的知识,明白在单独状况下遇到一些陌生人时就应具有的警惕性行为。 3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。 活动过程: 一、引入 如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎样办 (幼儿都明白要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫) 教师根据幼儿的讲述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险你会怎样办 二、出现问题情境 1、你上电梯时应注意哪些安全 2、上电梯时从什么方向进入,就应站在什么位置上等待 3、如果有人牵着狗上电梯,这条狗很厉害,你有个性害怕怎样办 4、张安德讲述自己明白的新闻,妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来,告诉大家坐电梯时当门打开时,要看一看有没有电梯间,再踏入,避免受到伤害。 5、在电梯的要注意哪些礼貌行为 6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过讨论懂得了一些自我保护的方法。) 活动反思:这天的活动孩子们十分的喜欢,孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识,并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论,孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法,还渗透了关于礼貌礼仪方面的`小知识,如:孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多,畅谈起来也很激烈,透过这天的谈话活动,孩子们也能够学习到自我保护的方法,家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育,让孩子们都具备自我保护的潜力。 幼儿园开学第一课安全教案及活动反思篇二 教学内容: 我该怎么办 教学背景: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放

小班春季开学第一课教案5篇

小班春季开学第一课教案5篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

幼儿园开学第一课教案(15篇)

幼儿园开学第一课教案(15篇) 幼儿园开学第一课教案1 一、活动目标 援助幼儿理解成长与生命的话题。 二、活动重点 引导孩子说出对于自身成长乃至他人、家庭、社会成长的感悟。 三、活动过程 1.升旗活动 大班的孩子已经能够在升旗仪式中自觉站好并跟随唱国歌。新学期的升旗仪式很重要,通过这种仪式,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,并为自己是中国人而感到骄傲。 2.园长发言 3.游园活动 带大班孩子游园,除了了解有哪些地方有所改变外,还可以向他们征集建议,他们认为幼儿园的哪些位置可以做出转变,变成一个更好、更适合孩子们学习玩耍的幼儿园。 4.班级谈话 引导幼儿争论,这个假期乃至整个20**年,在大环境的影响下,自己、自己的家庭、所了解的社会都经受了哪些成长,对于这些成长,自己又是怎样的心情。

通过谈话,援助幼儿更深刻的理解抗疫英雄的行为与背后的意义,激发他们立志长大后要为社会做贡献的'情感。 此外,大班的幼儿对生命已经有了了解,这一年或许过多的听到“死亡”这个词,老师们需要实时地与幼儿探讨生命的意义,一起读相关的绘本,援助他们了解生命的意义。 5.树立常规 大班幼儿已经可以理解规章的意义,老师可以适当地引导幼儿争论,由他们来制定一些可行的日常生活的规章,这样,他们会更有主人翁精神。 6.总结 孩子们,恭喜你们已经成为大班的同学了。今日我们探讨了成长、生命,了解了生命的意义,老师很感叹你们与生俱来的乐观,也惊异于你们看待问题是如此的通透。 今日的成长话题对于老师来说,是从你们身上学到的处事立场,今日,你们就是我的小老师,感谢你们,是你们让我对成长有了不同以往的认识。 这个学期,盼望我们班里的每一个人都不要掉队,让我们陪伴着彼此,一起成长,好不好! 活动反思: 整个教学活动流畅而生动,吸引了幼儿的留意力和学习爱好。教学预备工作很充分,制作了与故事内容相符的ppt,以及视频动画课件,将故事一张张呈现给幼儿观赏,援助幼

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