职业性格报告

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通过性格测评,总体来说,你的类型是:

照顾者型——值得信赖和依靠

你的特点:

?你友善、负责、认真、忠于职守,只要你认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但厌烦去做你认为毫无意义的事情。

?你务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢依据实际情况来考虑问题。你对细节有过人的记忆力,比如声音的音色或面部表情。你善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息,不喜欢逻辑的思考和理论的应用。你做决定时总是根据收集到的信息和清晰的评估,充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。

?你在人际交往中显得很低调,谦逊而少言、善良、有爱心,关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠诚友好,有奉献精神。你是一个内心细腻而敏感的人,又习惯掩饰,虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应,但却不愿意表现出来。

?你的原则性很强,守约重诺。做起事来严谨而有条理,愿意承担责任。

生活中的你:

?崇尚“责任至上”

?你的穿衣风格:你的外表显得干净利落,喜欢剪裁合身、倾向于古典风格的衣服。

?你喜欢帮助别人,为别人提供可靠的支持。和合作时,能和别人建立起和谐友好的关系

?你做事规范、不急不躁,有条不紊,对于一项特定任务,你会收起闲心,心无旁骛地全力投入,而在闲暇的时候,你也不会闲着,喜欢享受自己的兴趣或者帮助别人。

优势:

?能将精力很好地集中在所需要关注的点上,热情、努力、认真,负责,是值得托付事情的人

?做事情的时候会讲求实际效果,采用现实可行的方法

?关注细节是你的强项,能够以现实的角度看问题,准确地把握事实

?很重视集体的传统,并努力地去维护它。尽心、尽职、尽责,对连续的、固定的、重复的事也不会厌烦

?你很可能具有出色的组织才能,通情达理,尊重他人能力和角色

岗位特质:

?你需要在规范、传统、稳定的环境下工作,可以给他人提供服务或帮助

?你适合在责任清晰,有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作

?你适合的工作要求细致、精确,能够发挥你出色的观察力和对细节的关注力

?这份工作能够让你集中精力,关注一件事情或一个人,而不是平行开展多项工作

?通过这样的工作,你能够得到同事和上级的认可、欣赏和鼓励

?你适合按照标准化的工作流程和规范开展工作,事先没有准备就把你的工作展示给他人会给你带来较大压力

不足和改进:

?过分关注细节和眼前之事,容易忽略事情的全局和发展变化趋势,难以预见存在的其它可能性,你要学习做长远思考,经常考虑事情发展的可能性和潜在的变化性,加强对全局和可能性的关注。?不停地制订计划并保证完成,以至于经常需要花费过多的时间和投入过多的精力来完成工作,你的责任心很强烈,容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的事情中,从而过度劳累。当压力很大时,则会过度紧张,甚至产生消极情绪。你可以采取对各种事务确定优先级的方式,先集中精力于某一目标。

?不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法,难以适应新境况,或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难。如果你希望自己能灵活变通,就保持适当开放的心态,保持对未知事物的好奇心,加强探索意识,并提前对可能的变化做好准备,并提升随机应变的能力。

?可能会低估自己的能力,对反对意见过于敏感,难于坚决地维护自己的需要和利益,在紧张的工作环境里感到很受压抑,如果自己得不到充分的重视和赞赏,可能会感到灰心丧气。你应该尽量客观面对压力,以平静的心态接受不被重视,更加积极的去投入。

成功秘诀:

?更加关注自己的目标和希望取得的结果,表达自己的感受,学会坚持

?不要只顾低头拉车,需要抬头看路,能调整节奏,放松自己,适当松弛一下绷紧的弦

除了以上的描述,日常生活中还有一些别的方式来帮助你进一步理解或者发掘自己的性格特点,比如:?询问或收集你身边的人,比如朋友、老师、家长等对你的性格的评价。

?回顾自己经历的事中突出反映自己性格特征的事件,分析看看集中反映了自己什么性格特点。?分析自己与什么历史人物或者知名人物性格相似,他们是什么性格特点。

探究自己性格特点的方法还有很多,你可以不断挖掘。但需要提醒你的是:性格没有好坏之分,每种性格都有自己的特点和不足。在职业规划中,了解自己有什么样的性格特点有助于我们选择适合自己的环境,从而我们可以以自己喜欢和擅长的方式工作得更好。

中国最先

学习风格报告

学习风格报告

根据测评结果,你在四种学习风格上的表现如下表:

分值等级描述

行动型 6 C 中等偏好

反省型7 B 强烈偏好

理论型 5 C 中等偏好

实际型 5 C 中等偏好

你在反省型上得分最高,属于反省型的学习者。

反省型学习者在下列活动中学习效果最佳:

?要求或鼓励进行观察和思考。

?不要求或允许非直接碰撞的学习方式,比如在一旁倾听、观察。

?事前有时间准备,比如在行动前思考,在发表观点前综合别人的意见,有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。

?能够进行艰苦的研究,调查、汇总信息、探索真相。

?有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。

?要求提交谨慎思考过的分析和报告。

?平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。

?在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。

反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动:

?被迫抛头露面,充当组织者、领导者,或在别人面前角色扮演。

?卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作,要求当即立断和即兴想法。

?提供的数据不足以支持结论。

?提供的指导死板沉闷。

?较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。

这四种学习风格在一个人身上都可能存在,只是有侧重而已。同时,不同的学科对人的学习风格经常会有非常不同的要求,比如物理、化学经常要进行一些实验操作,可能“行动型”风格更有优势一些;理论性研究则更倾向于对“反省型”有利。而且,学习风格的不同,最终决定了一个人行动的风格。因此,基于对自己学习风格的认识,以及自己目前面临的学习任务,你需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。

职业兴趣报告

职业兴趣报告

每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况,你可以了解你的兴趣倾向的整体情况:

六边形代表的六种兴趣类型的含义是:

兴趣类型特点最热衷的事最讨厌的事

现实型

手脚灵活,擅操作,爱运

摆弄机器或工具大型社交活动

研究型

理性、精确,求知欲、思

维力强

复杂的推理论证游说别人

艺术型

理想化,崇尚美、个性、

创新、激情创造有美感的新事

单调重复,按部就班

社会型

爱结交,重人脉,乐于助

人其乐融融地和别人

打成一片

独自操作机器或工具

企业型喜欢竞争,追求掌控感

在辩论中胜利,或组

织、指导复杂深奥的纯理论研究

常规型

有条理,循规蹈矩,脚踏

实地组织或整理繁冗的

信息和资料

快速应对出其不意的

变更

表示你最强的两类兴趣表示你最弱的类兴趣

根据你最强的兴趣,可见你的特点是:

你很喜欢和人打交道,思维敏捷,分析能力强,常用理性的目光审视各种事物,思维的逻辑严密。平常生活中,你喜欢研究和观察人类行为和心理,喜欢记录和观察事物,你的行为和思考都偏重于以人为本,你喜欢和别人讨论你的发现和研究成果。你善于倾听,有同情心,你的朋友都认为你是一个很好的倾诉对象,你不仅能听他们倾诉,而且还能站在客观理性的角度帮助他们分析问题、解决问题,因此你也许还被朋友们誉为某方面的“专家”。你的待人处世很得体,不盲从,不浮夸,以理性服人,与周围人关系融洽。

你期望对分析能力、逻辑推理能力要求很高的任务,善于知识传递,给人以权威感。你还擅长解决复杂的疑难问题和处理人际关系。

使你如鱼得水的环境:有条理但不死板,需要思考分析并且人际交往多的环境。

你乐衷的活动或课程:社会学、心理学、教育等。

你特别钟爱的专业有:心理、科学教育、医药卫生等。

你可能喜欢的职业有:心理咨询师、理科老师、社工等。

根据你最弱的兴趣,提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事:

你不喜欢和机器、工具、设备打交道,在这些方面你不太感兴趣,因此,在职业生涯规划过程中,你可能要回避那些特别多跟机器打交道的工程领域发展方向,同样,你可能不是很喜欢特别需要体力投入和实际动手的发展领域,因此,在生涯选择时需要慎重考虑。

也许通过以上的描述,你对自己的兴趣仍然感受不强,那么你还可以通过分析日常生活中的表现来进一步理解或者发掘自己的兴趣倾向,这里推荐一些小方法给你:

?分析你平时关注和喜欢的话题、网页、读物的内容,探寻最本质主题。

?反思你平时喜欢的活动,你所看重的它的原因究竟是什么。

?询问或收集你身边的人,比如朋友、老师、家长等对你的兴趣爱好的评价。

?扪心自问:如果你的无法获得胜利的成就感,在空闲的时间里,你也愿意一再投入自己的精力,反复为之不厌其烦的事是什么?

探究自己兴趣爱好的方法还有很多,你可以不断挖掘。但需要提醒你的是:职业兴趣类型没有好坏之分,不需要故意地形成好恶。每种兴趣都有适合的工作环境,也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值,你能做到的是:了解自己的兴趣特点,将其发挥到极至!

价值观报告

职业价值观报告

职业价值观指的是,你无论从事的是什么工作,都会努力在工作中追求的东西。从某种角度,可以认为,工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然,这可能是金钱、权力,也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别,然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。

从你的选择看,你最突出的职业价值观是工作条件、崇尚独立。

工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情

把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的你,希望的工作是:

1.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;

2.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;

3.有保障的,稳定的;

4.能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动;

5.拥有一个自由、舒适的环境;

6.有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动;

7.地处交通便利的位置。

崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行

把“崇尚独立”视为自己重要的职业价值观的你,希望自己的工作:

1.具有不确定性,在这种不确定性中可以充分发挥自己的创造力;

2.具有比较自由的空间,能够尝试使用自己的新想法;

3.具有较多的自由,可以自己安排工作的步骤与进度;

4.工作范畴内的事务自己可以较自由地决策;

5.是项目制,从而拥有充分的工作支配权。

下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源,但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助:

注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识

支持满足:期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇

追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足

赞誉赏识:对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导,并且这个职位是富有社会声望的

再说明一点:每个人都有多种价值观,因为价值观是与个人需要密切相关的。假如你是一个即将毕业的学生,那么你强烈需求可能就是“一个工作”,而不是一个“适合的工作”。但是,人是持续成长,如果你能够早早定位自己内心深处追求的东西,及早有一个方向,你会获得更多的成功与机会。

职业技能报告

职业技能报告

任何探索都是对自己重新思考和认识的过程,你在评估自己技能的过程中,是不是对自己又有了进一步的认识和新的思考?对于那些你不擅长的技能,你可以通过学习和锻炼来提高,但建议你不要选择那些以你薄弱技能为核心的工作。

以下是你认为你最擅长的5项技能:

积极倾听: 注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断

时间管理: 有效安排并管理自己的时间和他人的时间

积极学习: 学习新知识,并能很快运用新知识

服务他人: 想方设法地给他人帮助和服务

人际适应: 根据他人的表现,来调整自己的行为和表现

上面的这些技能是通过探索筛选出来的,又经过了你重新的梳理,希望你在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用,充分发挥自己的长项。将来你可以考虑选择自己的优势技能对应的职业,这样在求职中你将更有竞争力,从事工作时也更得心应手。

以下是你认为你最薄弱的3项技能:

编程: 根据不同目的和要求编写计算机程序

批判性思考: 解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣

修理: 使用工具修理机器或系统

你认为这些技能是你的软肋,你可能并不重视这些技能,也没有关系。但如果你要提升这些技能,就需要付出比一般人更多的努力,对于这些你弱势技能对应的职业,你将来求职时要谨慎选择。

在进入任何一个工作领域、岗位后,一般都会经历专业化的技能训练,但是有些技能却是在当前的工作市场上普遍“热门”。它们是:

预算管理公共(人际)关系督导(促)他人撰写应用文公开发言

组织/管理/调整应对最后期限的压力交谈沟通协商/仲裁教授/指导你可以比较一下你自己擅长的技能与这些“热门”技能的差异。

技能在日常活动中是可以主动锻炼、获得、提高的。但你要清楚地制订一个完善这些技能的计划,这样才能有目标地达成自己想要的结果。

职业性格分析

“物以类聚,人以群分”是中国古老而智慧的人与物的定位思维。但从古到今没有人说得清楚人的“群”与物的“类”该如何聚与分。霍兰德(Holland)经过多年的研究,有效地对人与职进行的类别划分。他研究发现,同一类型的人与同一类型的职业互相匹配时,人可能达到更佳的潜力挖掘、工作稳定性与成就感实现。而“人”在一生中,面临着许多职业与职位的选择,甚至具体项目的选择,这些选择是否能与其类型相匹配,自然也是影响其成功的重要因素。大醍醐的霍兰德(Holland)职业兴趣测评把个体的测评结果和职位对应起来,帮助你准确定位你感兴趣的职位。 根据霍兰德(Holland)理论,职业兴趣分为六种类型,每个人都归属于职业兴趣中的一种或几种类型。 实际型:(R) 共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。 典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动) 调研型:(I) 共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。 典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。 如:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员 艺术型:(A) 共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。 如:艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人)音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)文学方面(小说家、诗人、剧作家) 社会型:(S) 共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。 典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力.如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员、)。 企业型:(E) 共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。 典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,

人格分析报告

人格分析报告 根据九种人格测评,艾森克人格分析,16pf人格分析以及气质类型人格分析这四个测试,我对我个人的人格有了一定的了解,以下是我的人格分析报告。 在九种人格测评结果报告中显示了如下数据: 该图显示,我在和平型上得分最高,完美型得分最低。平时最困惑我的就是:我若不和善,就没有人会爱我。这种人格重要的特点就是:须花长时间作决定,难于拒绝他人,不懂宣泄愤怒;显得十分温和,不喜欢与人起冲突,不自夸、不爱出风头,个性淡薄。想要和人和谐相处,避开所有的冲突与紧张,希望事物能维持美好的现状。忽视会让自己不愉快的事物,并尽可能让自己保持平稳、平静。在性格方面,我比较温和友善、忍耐、随和、怕竞争、无法集中注意力,有时像梦游、不到最后一分钟不会完工、非常倚赖别人的提醒、注意力集中在细节、次要的事、对大多数事物没有多大的兴趣、不喜欢被人支配、绝不直接表达不满,只是阳奉阴违。我的生活风格是爱调和,做事缓慢,易懒惰、抑压,生活追寻舒服。不过,在人际关系方面:和平型在很多情况,我们都是和平使者,善解人意,随和。我们很容易了解别人,却不太清楚自己想要什么,会显得优柔寡断。相对地说,我们的主见会比较少,宁愿配合其他人的安排,做一个很好的支持者,所以比较被动。和平型有一个很大的缺点就是怕羞、怕事、懒惰:和平型的我与世无争,渴望人人能和平共处,很怕引起冲突,是不显眼的一个。由于从不试图突出自己,你们会比较怕羞、怕事,也很容易有躲懒的意欲,因为你喜爱和平,不喜爱辛劳,所以你也不会激励自己。基本恐惧:转变与压力,失去平衡。基本欲望:维系内在的平静及安稳。 另一方面,我在完美型得分比较低,属于第一型的我,会有愤怒、不满的感觉。这些都是源于我超高的生活要求。当遇到什么不顺意时,就很容易感到愤怒、不满,觉得事情不应该这样发生……这种情绪不单是对自己,还有对周围的环境和人,都是一样,因为我对他们一样带有超高的要求。同样因为我事事追求完美的态度,让我在生活里常常感到碰钉子、不如意。除了对外发泄愤怒情绪,其实在内心不断经历挫败,不断经历失望。这些情绪对我并不健康,必须积极处理。最根源的方法不是让自己做得更出色,而是调节对每件事情的看法,轻松面对! 下面是我在艾森克人格分析报告中的结果:

员工性格分析及职业测评

员工性格分析及职业测评 第一节员工个性差异 一、员工的个性 在企业中,每个员工之间都存在着差异。对待同一件事情,每个员工的心理活动、行动反应等都会有所不同。这种差异就是个性的差异。在员工管理活动中,了解员工的个性差异将会对提高员工管理的水平有很大帮助。 个性心理学家麦迪认为:“个性是决定每个人心理和行为的普遍性和差异性的那些特征和倾向的较稳定的有机组合”。个性也称人格,在伦理学中,人格是指人的尊严、价值和品格的总和。 个性是相对稳定的。虽然员工有时在受到外界强烈刺激之后,做出与个性不符的行为;但在大多数情况下,员工的心理活动和行为模式是相对稳定的。随着时间的推移,员工的个性有可能会发生缓慢地变化,这种变化在短时间内是不易被察觉的,只有相处时间较长的员工(一年,两年甚至更长时间)才有可能会发现这种变化。 个性具有共性和差异两个方面。每位员工都有与其他员工相同的地方和与众不同的地方。即便是两个个性很像的员工,他们之间的差异也是存在的。员工的个性差异为员工管理带来了挑战。 比如,同样是批评,不同的员工对批评的感受和行为反应是不同的,管理者如果要取得批评的最佳效果,就必须根据受批评的每位员工的不同个性特征,设计不同的批评方式。这样说起来可能有些言过其词,但许多优秀的管理者就是这样做的。 充分体察员工不同的个性特征,并根据个性特征采取不同的管理方式进行管理,已经成为许多优秀管理者的一种良好的管理习惯。 在本书中,我们将从以下三个方面来讨论员工的个性。它们是: 员工的气质:员工心理活动的动力特征; 员工的性格:员工在现实环境下表现出来的行为习惯特征; 员工的能力:员工完成某种活动所具有的潜在可能性的特征。 二、影响个性形成的因素 影响员工个性形成的因素有很多,基本上可以划分为遗传因素、环境因素和经验因素三个方面。 1、遗传因素 遗传因素是个性形成的生理基础。遗传决定了人的体型、性别、相貌、神经系统特征等生理构造。比如父母和孩子之间存在着一种某种相象,不仅是相貌、体型上的相象,有时还会有一些性格、行为习惯的相象。另外,遗传因素会对人的学习潜力、生物节律、反应时间、耐心等方面产生重要的影响。 一些遗传的生理性因素,如内分泌机能失调等也会对人的个性的形成产生重要的影响。比如,甲状腺激素分泌过多会让人表现出烦躁、神经过敏、焦虑等症状。 2、环境因素

六种职业性格类型与职业选择

霍兰德将工作者分为六种人格类型,分别是:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型。 现实型的人喜欢从事需要力量、协调的操作性工作,他们害羞、坦诚、稳定、实际和顺从; 研究型的人喜欢思考、观察、学习和分析,乐意从事评估、解决问题的工作,如经济学家、记者等; 传统型的人喜欢规范、有序和清楚明了的工作,能够听从指令、善于完成琐碎的工作; 企业型的人喜欢影响、管理或指挥别人,乐于从事实现公司或机构目标的工作,特点是自信、精力充沛、盛气凌人;与之个性相适应的职业有律师、小企业主、经纪人等; 艺术型的人喜欢模糊不清、非系统化的活动,善于创造性地表达;特征是行为浪漫、情绪化、不切实际和无次序;适合从事设计师、作家、画家等。 研究结果显示,当员工的个性与工作内容相匹配时,员工的工作状态是积极、快乐的,他们的满意度最高,离职率最低。例如,社会型的人从事门诊医生工作,他们会感到满足;而让研究型的医学院学生坐堂问诊,他们会感到这是一种折磨。 你清楚自己的职业定位吗? 与人格六角型对应的是五种职业定位法,它是由麻省理工学院人才学的教授们研究开发的。这五种定位是:专业技术人员,如律师、医生、会计师等;企业管理人员;创业者;自由职业者;公务员。

专业技术人员,这些人不喜欢从事管理工作,讨厌干涉他人事物,希望每一个人都像他(她)一样自治,更愿意在专业技术领域成为行家里手。如原央视主持人方宏进,他为职业化而放弃“官本位”。 企业管理人员,也称职业经理人。这类人的职业目标是追求更大职责的管理岗位,希望拥有权力与地位。 创业者,这类人需要建立属于自己的东西,如公司、作品或其它;当某份工作能以实实在在的东西来体现他们的才干,他们非常乐意从事。 自由职业者,这些人喜欢独来独往,不愿意依赖于公司;他们中的很多人或许拥有相当高水准的专业技术,但宁愿独立执业或者与人合伙,也不愿意在组织中发展;如保险代理人。 公务员,与自由职业者相反,这类人追求稳定,更强调职业的依附性,希望自己所在的职业环境能保持几十年都不变;而且他们希望“看见”自己退休后的生活,安全、平淡、与世无争。 职业定位是清醒认识自身才能的方法,只有这样,择业者才能从长远发展的角度,发现自己在哪一个领域里能得到最大程度的发展,而且生活最为轻松与快乐。 职业和生活完全分离的观念已过时,人们越来越多地倾向于将自己的个人生活与职业、事业融合在一起。 (专业文档资料素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

个人人格自我分析报告

个人人格自我分析报告 导读:本文个人人格自我分析报告,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一 通过自我人格测验,结果为多血质12分,胆汁质3分,粘液质4分,抑郁质-9分。单单从结果上来分析,本人的气质类型为一般型的多血质。根据书本上对于多血质气质类型的描述,多血质:活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。(活泼型) 我觉得该测验结果不完全符合我对自己气质、性格的认识。根据该分析报告的要求表明,得分在20分以上者为典型气质类型,10~20为一般气质类型;而多种气质类型的得分相当时,就可以划为混合气质类型。我个人还是倾向混合气质类型,因为我个人的行为习惯上许多与粘液质表现相符合。粘液质:安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易外露,反映较慢,不够灵活,因而比较固执。我个人举觉得此项也比较符合自己。 为什么会出现气质类型测验结果的差距呢,个人认为是由于个体差异的缘故。 人格分析报告,是由国外的心理学家提出的,具有相当的概括性,概括了人的4种典型人格特征。然而国外学者的主要研究对象是针对国外的心里情况现状。我们众所周知,人具有民族和人种特点,虽然

生理结构上大同小异,但是思维、行为习惯和受环境影响是不同的。最典型的例子就是文化上的不同,所以还有待我国心理学者开发属于国人的人格分析。 外向测验结果为78分,即稍外向型。这点我还是比较赞同的。 内一外向的概念首先是荣格提出的。外向是一种定势指向外部环境。外向性格是爱交际、好外出、坦率、随和、乐于助人、轻信、易于适应环境。荣格认为,纯粹内向或外向性格的人是很少的,只是在特定场合下,由于某种情境的影响而倾向于一种占优势的态度,大多数人是介于内向和外向之间的中间型。 篇二 人格包括先天的气质和后天的性格。首先,我来分析一下我的气质。气质具有天赋性,是一种典型的和稳定的心理特征,人的气质不要受个人活动的目的,动机和内容的影响,在目的,内容不同的活动中,人的气质特征都会以同样的方式表达出来。对气质的研究源于古希腊医生希波克里特的体液说,他认为人体内有四种体液:黏液、黄胆、汁黑胆、汁血液,这四种体液的配合比率不同,形成四种不同的人。约500年后,罗马医生盖伦进一步确定了气质类型,提出人的四种气质类型是胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。根据上次老师给我们做的测试,得分结果如下:胆汁质2分;多血质6分;粘液质-2分;抑郁质-5分。我较符合多血质这一类,从日常生活中,我也发现我很多符合多血质的很多特征,例如:易受外界的影响;具有较高的可塑性;情绪兴奋性高,反应迅速灵敏;外倾性明显。情绪丰富而外露,

MBTI职业性格测试(ENTJ)

基本分析报告Basic Analysis Report of MBTI Tests 中国心理学网 https://www.360docs.net/doc/264242187.html,

前言 本报告是对你测验结果的基本诠释,分析解释你的个人特点,并帮助你有效地理解其它的报告并加以运用。本测评建立在两种理论框架基础之上:“人格理论和动力理论”。 MBTI人格理论始于著名心理学家卡尔·荣格先生的心理类型的学说,后经Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers深入研究而发展成型。这种理论可用于解释为什么不同的人对不同的事物感兴趣、擅长不同的工作、及人们有时不能互相理解。30年来,这种理论在全球范围得到了广泛的运用,公司利用它进行招聘选拔、人岗匹配、组织诊断、改善团队沟通及人际关系;青年人利用它进行职业生涯规划; 老师学生利用它提高学习、授课效率;夫妻利用它融洽关系、增进感情…… 动力理论整合了大五人格、情感理论等备受管理界推崇的心理学模型,从个人角度:能有效反映人们的心理特性,如积极性、自信心、主动性等,这是事业成功与否的关键因素。从企业的角度:企业整体的工作绩效与员工动力参数直接相关。 报告阅读说明: z本报告对你的人格特点及动力特点进行了详细描述,它能够帮助你拓展思路,接受更多的可能性,而不是限制你的选择 z报告结果没有“好”与“差”之分,但不同特点对于不同的工作存在“适合”与“不适合”的区别,从而表现出具体条件下的优、劣势 z你的动力、人格特点由遗传、成长环境和生活经历决定,不要想象去改变它,但却可以通过对报告有效利用,扬长避短,更好的发挥个人潜力 z报告展示了你的性格偏好和做事的动力状况,而不是你的知识、经验、技巧 z MBTI及动力理论已有近50年历史、上万例的研究报道,并有正在进行的权威研究支持这些理论的应用 本报告包括以下内容: MBTI人格理论 (1) 维度解释 (2) 测试结果 (3) 类型说明 (4) 功能运用 (6) 问题解决方式 (7) 工作中的优势 (8) 工作中的劣势 (9) 适合的岗位特质 (10) 职业类型 (11) 对组织的贡献 (14) 领导风格 (14) 潜在缺陷 (14) 适合的工作环境 (14) 个人发展建议 (15)

16种职业性格

认知目标:认识到每个人都有与众不同的特质,性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者,可以促进我们对工作的兴趣。认识到自己的性格特征是什么,乐意思考自己性格特征对职业的影响。技能目标:??????? 能够利用性格理论探索自己的性格,了解自己的性格特征。知道并能够利用探索性格特征的其他途径。导引个案:19世纪末,一个男孩降生于布拉格一个贫穷的犹太人家里。随着男孩一天天长大,人们发现他虽生为男儿身,却没有半点男子气概。他的性格内向、敏感、多虑,防范和躲避的心理在他心中根深蒂固。男孩的父亲竭力想把他培养成一个男子汉,希望他具有刚毅勇敢的性格。在父亲严厉的培养下,男孩的性格不但没有变得刚烈勇敢,反而更加的懦弱自卑,以至于生活中的每一个细节、每一件小事对他都是一个不大不小的灾难。他常独自躲在角落里,小心翼翼地猜度着会有怎样的伤害落到他的身上。父亲面对儿子彻底失望了,你能够让他去当兵、去冲锋陷阵吗?不可能,部队还没有开始选拔,他也许就已经当逃兵了。让他去从政?依靠他的智慧、勇气和决断力,要从各种纷杂势力的矛盾冲突中寻找出一种平衡妥当的解决方法,那更是可望而不可即的幻想。他也不可能做律师,内向懦弱的性格怎么可能面对法庭上紧张激烈的法庭辩论。懦弱内向的性格,也许是人生的悲剧,即使想要改变也改变不了。 导引个案:这个男孩后来成为一名闻名世界的文学家,

他就是捷克的作家卡夫卡。为什么会这样?原因就在于卡夫卡找到了适合自己性格的职业。性格内向、懦弱的人往往 有丰富的内心世界,能敏锐地感受到一般人感受不到的东西。 他们也许是外部世界的懦夫,却是精神世界的国王。在自己营 造的艺术王国中,在这个精神家园里,卡夫卡的懦弱、悲观、 消极等性格弱点,反倒使他对世界、生活、人生、命运有了更 尖锐、敏感、深刻的认识。他以自己在生活中受到的压抑、苦 闷为题材,开创了文学史上一个全新的艺术流派,给我们留下 了《变形记》、《城堡》、《审判》、《美国》等不朽的文学巨著。 想象一下,如果卡夫卡当初听从父亲去做律师,法律界可能就 多了一个失败的律师,更可惜的是世间也就少了这些不朽巨著。※性格与职业发展※自我探索※性格类型与工作的匹配请同学们拿出一张空白纸,在纸上签下自己的名字。请换一只手,再次在纸上签下自己的名字。两次签名有什么不同的感受?请用几个词来形容一下。性格理论基础卡尔??荣格(Carl Jung)有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。嘉芙莲??谷嘉??碧瑞斯(Katharine Cook Briggs)和她的女儿伊莎贝??碧瑞斯??麦尔(Iasbel Briggs Myers)的发展,形成目前广泛应用的性格结构。 MBTI Myers-Briggs type indicator 测评※性格与职业发展※自我探索※性格类型与工作的匹配性格理解活动活动:询问对方三个问题相处的感觉性格理解活动给“海洋”下定义请观察下图并描述

人的性格与职业得关系(优选材料)

性格与职业定位 杨滨 性格与职业定位1:职业可不是货架上的商品! 职业,不像货架上的商品,可以供我们任意挑选。 它像一位朋友或一位合作伙伴,既存在又不一定在眼前,与其结识不但需要机缘,也需要自身的努力。更重要的,是要看你与职业之间是否适合。 决定这种“适合性”的,有多种因素,但主要是源于人们之间的千差万别和具体职业对人要求的各种各样。干体力活的应身强力壮,化学检验员不能是色盲,如此等等------ 职业心理学的研究表明,性格,深远地影响着一个人对职业的适应性。 人们常常在跟别人交谈几分钟可以猜测出对方的职业。类似:“您看起来像位教师”,“您是位工程师吧”这种话在交谈中常可以听到。通常这是从一个人的言谈举止所表现出来的性格特点来作出这种判断的。 根据性格选择自己的职业,对一个人的一生有着至关重要的影响。 同样道理,如何发现并了解员工的性格特点,给予最适当的岗位,充分发挥人才绩效,识对人,用好人,也是企业管理者们最重要的一种能力和素质。 不同性格类型的人,倾向也适合于不同的职业。例如,好动和沉静是两种截然不同的性格,一个好动的活泼型的人,宜于去搞社会和活动性的工作,从事记者、组稿编辑、公关、营销、采购等需要四处活动的职业,就十分合适; 然而,如果让活泼型性格的人“阴差阳错”地去从事校对、会计、打字、图书管理等需要静心的职业,那么其结果往往会事与愿违。而沉静、稳定的平稳型性格的人对上述工作就得心应手。 由此可见,性格与职业定位紧密关联。从今天开始,陆续与大家分享几篇相关的文章,希望为你的职业生涯设计,与人力资源管理提供些参考和建议。 性格与职业定位2:独当一面的管理者! 能力型(C型)的人,在激烈竞争的环境中,在瞬息万变的情况下,能够施展出自己的才干。 他们是充满自信的人,他们有活动能力,种种体验和锻炼,都会成为有益的东西。 所以从一定意义上说,能力型人对所有职业都具有适应性。 重大局、不贪小利、不感情用事、等等,这都是能力型人在性格方面的长处,他们具有较突出的外向性格,适应于社交性强的工作,如政治家、外交家、商人、律师等。

个性自我分析报告

个性自我分析报告 对于自身的问题,最主要的一个就是懦弱胆小个性。所以我尽力去尝试自己以前不敢做的事,努力增强自己的独立性。我做事缺乏大胆创新的精神,一旦去做某件事只求把它做好,没想能否有什么意外的收获,不会去想有什么捷径,不会去探求新的方法。另外就是我的兴趣跨度较大,对什么都会产生好奇心,原因很简单因为我来自农村接触的东西很少,但是我不会被外面的形形色色的东西所迷惑的。我有个优点那就是我做事认真,我是一个追求完美的人,总希望自己做出来的东西是可以拿得出手的,这就使得自己会比较细心地去做每一件事。从某个角度来看,我的承受能力和自我调节适应能力比较强。 刚刚开学时,全国各地城市农村各种文化基础的人都聚在一起。我来徐州,纯粹的农村家庭,从小就是缺乏特有的文化氛围。我是个内向不善于交往的人,一般来说内向的人在某些方面是欠缺的,但是我尽力地去调节了。虽然刚刚来到学校时不能很好地跟人相处,所以我认识的人也很少,但是经过半年的锻炼,我也渐渐学习和适应了与各种人的交往,认识的人逐渐也多了,也算是上大学的收获之一吧。 不过这近一学期来最大的收获莫过于,变得更加坚强。人们不是都说大学就是半个社会吗,确实如此在大学里别人可以随意的评价你,不会去想要不要给你面子,所以大学是

很锻炼人的抗压能力的一个地方,上大学后自己也更成熟了,更稳重了。虽然在好多活动中自己都失败了,但是我从没有认为自己不好,因为我试着去做了,我可以试着承受失败的压力,我可以变得更加坚强。我认为人生在世,做过什么或者最终什么结果不是最重要的,重要的是去做了,因为世界上不会有第二个我会替我去做我想做的事。 这个社会变化的太快,人们的思想也在慢慢发生变化。我的人生观快要定型的时候,社会上冒出许多不好的价值观,然而大家也都接受了,这使得我很迷惑,怀疑自己的人生观是否正确。在迷茫了很长一段时间后,我终于知道,我的人生观不是那么容易改变的,我改变的只是做事的方式。我坚信奉献多过索取才是对的,这才有利社会的发展。造物主俯视人类,就像人类俯视蚂蚁,都是卑微的。单个的人是不具有意义的,只有在漫长的历史进程中,个人的意义才体现出来,能推动社会向前发展,自然具有莫大的意义,但是多数个体是普通的,对于这些人而言,安于历史职守便是他们的人生意义了。我属于芸芸众生的一员,我无法以自己的能力影响和改变社会,所以我只要做好我自己就行。 测试表明我是团队*融洽型。我希望工作以团队合作的方式进行,希望与大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,能愉快、自然地相处。 我是内向情感型的人。凡是跟我打过交道的年长者,他

职业性格测试(完整版及其解析)

职业性格测试——你是老虎、孔雀、考拉、猫头鹰、还是变色龙? 先试试回答以下的问题: 如果答案是非常同意,请给自己打5分; 如果是比较同意,则打4分; 如果是差不多,打3分; 如果只是有一点同意,请打2分; 如果答案是不同意,就打1分。 提醒你注意一点——回答问题时不是依据别人眼中的你来判断,而是你认为你本质上是不是这样的,看看问题吧: 1.你做事是一个值得信赖的人吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2.你个性温和吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3.你有活力吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 4.你善解人意吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5.你独立吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 6.你受人爱戴吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 7.做事认真且正直吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 8.你富有同情心吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 9.你有说服力吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 10.你大胆吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 11.你精确吗?

非常同意比较同意差不多一点同意不同意 12.你适应能力强吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 13.你组织能力好吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 14.你是否积极主动? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 15.你害羞吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 16.你强势吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 17.你镇定吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 18.你勇于学习吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 19.你反应快吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 20.你外向吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 21.你注意细节吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 22.你爱说话吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 23.你的协调能力好吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 24.你勤劳吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 25.你慷慨吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意

职业与职业性格

第四章第二节职业与职业性格 西安铁路职业技术学院李晓利 教学目标 1.知识目标 (1) 了解:职业性格的含义;职业性格的类型;学生自己性格的特点。 (2) 理解:不同职业需要不同职业性格的原因;所学专业相关职业群对职业性格的要求;职业性格就是可以调适的。 (3) 运用:举例说明职业对职业性格有哪些具体要求;通过对职业性格有关知识的学习,能够分析判断自己的性格特征与职业相适应的程度;在专业学习、技能训练等实践活动中体验职业性格对个人与社会发展的意义。 2.能力目标 (1) 结合所学专业相关职业群对职业性格的要求,联系实际进行社会调查的能力。 (2) 对自己的性格特征与职业相适应的程度进行分析判断的能力。 (3) 根据所学知识,培养自己良好职业性格的能力。 3.觉悟目标 通过讲述职业对从业者性格的要求,培育学生主动适应社会、适应职业的意识,进一步培育学生正确的职业观、劳动观。 教学过程 导入新课: 首先提问两个问题:(1) 让张飞这样性格的人去做类似绣花女所做的工作就是否合适?(学生绝大部分可能回答:“不合适”)(2) 在现实职业生活中还存在这样一种情况:从事同一项工作的人中她们的生活性格就是各种各样的,其中有些人在别人瞧来,似乎与工作不相适应的性格的人在工作中却干出了成绩,对此我们又如何理解? 解决以上及其相关问题,就就是我们本课的教学任务。 新课内容: 一、职业性格(板书) (一) 职业性格的含义(板书) 1.性格(板书) 提问:请同学们考虑一下:人们经常评价某些人“正直”、“诚恳”、“豪爽”,有时又评价某些人“懦弱”、“粗暴”,等等,这些评价反映的就是人们个性中的什么特征? (请几位学生回答。) 结论:反映的就是性格。 再问:性格与前一节我们所学的兴趣有什么区别?二者又有什么联系? 分析:兴趣重在心理倾向,性格重在比较稳定的心理特征;她们同属心理个性。 结论:性格就是一个人在对待客观事物的态度与行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 2.职业性格(板书) 教师在工作中形成了热爱学生、诲人不倦、为人师表的心理品质;公安干警在执法中形成了对人民友善、对敌人憎恨、不徇私情的心理品质。

性格分析报告

本报告的目的:帮助你开始了解和分析最真实的自己,协助你迈出职业定位和职业规划的第一步,从人格类型的角度描述了个体的适合岗位特质和你的发展建议。 报告阅读说明: · 本报告对你的人格特点进行了详细描述,它能够帮助你拓展思路,接受更多的可能性,而不是限制你的选择 · 报告结果(性格类型)没有“好”与“坏”之分,但不同特点对于不同的工作存在“适合”与“不适合”的区别,从而表现出具体条件下的优、劣势 · 你的人格特点由遗传、成长环境和生活经历决定,不要想象去改变它,但是我们可以在了解性格的基础上对某些趋向的补充和平衡,从而优化我们的决策,更有效地发挥潜力 · 报告展示了你的性格偏好,而不是你的知识、经验、技巧 · MBTI已有近70年研究和实践的历史 本分析报告包括:基本分析报告、职业发展分析报告、工作环境分析报告 一、基本分析报告 MBTI人格理论 人格(personality) 源于拉丁语Persona,也叫个性。心理学中,人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质,即人们在生活、工作中独特的行为表现,包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种,本测评采用目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的MBTI 理论。 MBTI的人格类型分为四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面,即共有八种人格特点,具体如下: · 我们与世界相互作用方式外向Extraversion (E)------内向Introversion (I) · 我们获取信息的主要方式感觉Sensing (S)------直觉iNtuition (N) · 我们的决策方式思考Thinking (T)------情感Feeling (F) · 我们的做事方式判断Judging (J)------知觉Perceiving (P) 在以上四个维度上,每个人都会有自己天生就具有的倾向性,也就是说,处在两个方向分界点的

员工职业性格测试题与答案

提醒你注意一点—— 回答问题时不是依据别人眼中的你来判断,而是你认为你本质上是不是这样的,看看问题吧: 你做事是一个值得信赖的人吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2.你个性温和吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3.你有活力吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 4.你善解人意吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5.你独立吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 6.你受人爱戴吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 7.做事认真且正直吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 8.你富有同情心吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 9.你有说服力吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 10.你大胆吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 11.你精确吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 12.你适应能力强吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 13.你组织能力好吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 14.你是否积极主动? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 15.你害羞吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 16.你强势吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 17.你镇定吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 18.你勇于学习吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 19.你反应快吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 20.你外向吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意

13.你注意细节吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意14.你爱说话吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意15.你的协调能力好吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意16.你勤劳吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意17.你慷慨吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意18.你小心翼翼吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意19.你令人愉快吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意20.你传统吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意29你亲切吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意18.你工作足够有效率吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意

职业与职业性格知识讲解

职业与职业性格

第四章第二节职业与职业性格 西安铁路职业技术学院李晓利 教学目标 1.知识目标 (1) 了解:职业性格的含义;职业性格的类型;学生自己性格的特点。 (2) 理解:不同职业需要不同职业性格的原因;所学专业相关职业群对职业性格的要求;职业性格是可以调适的。 (3) 运用:举例说明职业对职业性格有哪些具体要求;通过对职业性格有关知识的学习,能够分析判断自己的性格特征与职业相适应的程度;在专业学习、技能训练等实践活动中体验职业性格对个人和社会发展的意义。 2.能力目标 (1) 结合所学专业相关职业群对职业性格的要求,联系实际进行社会调查的能力。 (2) 对自己的性格特征与职业相适应的程度进行分析判断的能力。 (3) 根据所学知识,培养自己良好职业性格的能力。 3.觉悟目标 通过讲述职业对从业者性格的要求,培育学生主动适应社会、适应职业的意识,进一步培育学生正确的职业观、劳动观。 教学过程 导入新课:

首先提问两个问题:(1) 让张飞这样性格的人去做类似绣花女所做的工作是否合适?(学生绝大部分可能回答:“不合适”)(2) 在现实职业生活中还存在这样一种情况:从事同一项工作的人中他们的生活性格是各种各样的,其中有些人在别人看来,似乎与工作不相适应的性格的人在工作中却干出了成绩,对此我们又如何理解? 解决以上及其相关问题,就是我们本课的教学任务。 新课内容: 一、职业性格(板书) (一) 职业性格的含义(板书) 1.性格(板书) 提问:请同学们考虑一下:人们经常评价某些人“正直”、“诚恳”、“豪爽”,有时又评价某些人“懦弱”、“粗暴”,等等,这些评价反映的是人们个性中的什么特征? (请几位学生回答。) 结论:反映的是性格。 再问:性格和前一节我们所学的兴趣有什么区别?二者又有什么联系? 分析:兴趣重在心理倾向,性格重在比较稳定的心理特征;他们同属心理个性。 结论:性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 2.职业性格(板书)

职业性格测试(完整版及其解析)

职业性格测试一一你是老虎、孔雀、考拉、猫头鹰、还是变色龙? 先试试回答以下的问题: 如果答案是非常同意,请给自己打5分; 如果是比较同意,则打4分: 如果是差不多,打3分: 如果只是有一点同意,请打2分: 如果答案是不同意,就打1分。 提醒你注意一点一一回答问题时不是依拯別人眼中的你来判断,而是你认为你本质上是不是这样的.看看问题吧: 1 ?你做事是一个值得信赖的人吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2 ?你个性温和吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3 ?你有活力吗?非 常同意比较同意差不多一点同意不同意 4 ?你善解人意吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5 ?你独立吗?非常 同意比较同意差不多一点同意不同意 6 ?你受人爱戴吗? 非常同意比较同总差不多一点同意不同意 7 ?做事认真且正直吗? 非常同意比较同意: 差不多一点同意不同意 8 ?你富有同情心 吗?非常同意比较差不多一点同意不同意 9 ?你有说服力吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 10 ?你大胆吗?非 常同意比较同意差不多一点同意不同意 11 ?你精确吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意

12.你适应能力强吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意13.你组织能力好吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 14.你是否积极主动? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意15.你害羞吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意16.你强势吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意17.你镇建吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意18.你勇于学习吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意19.你反应快吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意20.你外向吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 21.你注意细节吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 22.你爱说话吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意23.你的协调能力好吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意24.你勒劳吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意25.你慷慨吗? 非常同意比较同意差不多一点同意不同意26 ?你小心翼翼吗?

个人人格自我分析报告

个人人格自我分析报告 人格会对一个人的成长产生重大影响,人格在相当的程度上决定着一个人的前途、命运和幸福。本文是WTT小雅整理的个人人格自我分析报告,仅供参考。 个人人格自我分析报告篇一: 通过自我人格测验,结果为多血质12分,胆汁质3分,粘液质4分,抑郁质-9分。单单从结果上来分析,本人的气质类型为一般型的多血质。根据书本上对于多血质气质类型的描述,多血质: 活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。(活泼型) 我觉得该测验结果不完全符合我对自己气质、性格的认识。根据该分析报告的要求表明,得分在20分以上者为典型气质类型,10~20为一般气质类型;而多种气质类型的得分相当时,就可以划为混合气质类型。我个人还是倾向混合气质类型,因为我个人的行为习惯上许多与粘液质表现相符合。粘液质: 安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易外露,反映较慢,不够灵活,因而比较固执。我个人举觉得此项也比较符合自己。 为什么会出现气质类型测验结果的差距呢,个人认为是由于个体差异的缘故。 人格分析报告,是由国外的心理学家提出的,具有相当的概括性,概括了人的4种典型人格特征。然而国外学者的主要研究

对象是针对国外的心里情况现状。我们众所周知,人具有民族和人种特点,虽然生理结构上大同小异,但是思维、行为习惯和受环境影响是不同的。最典型的例子就是文化上的不同,所以还有待我国心理学者开发属于国人的人格分析。 外向测验结果为78分,即稍外向型。这点我还是比较赞同的。 内一外向的概念首先是荣格提出的。外向是一种定势指向外部环境。外向性格是爱交际、好外出、坦率、随和、乐于助人、轻信、易于适应环境。荣格认为,纯粹内向或外向性格的人是很少的,只是在特定场合下,由于某种情境的影响而倾向于一种占优势的态度,大多数人是介于内向和外向之间的中间型。 个人人格自我分析报告篇二: 人格包括先天的气质和后天的性格。首先,我来分析一下我的气质。气质具有天赋性,是一种典型的和稳定的心理特征,人的气质不要受个人活动的目的,动机和内容的影响,在目的,内容不同的活动中,人的气质特征都会以同样的方式表达出来。对气质的研究源于古希腊医生希波克里特的体液说,他认为人体内有四种体液:黏液、黄胆、汁黑胆、汁血液,这四种体液的配合比率不同,形成四种不同的人。约520xx年后,罗马医生盖伦进一步确定了气质类型,提出人的四种气质类型是胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。根据上次老师给我们做的测试,得分结果如下:胆汁质2分;多血质6分;粘液质-2分;抑郁质-5分。我较

职业性格测试答案与说明

招聘心理测试问卷一——职业性格测试答案及说明 MBTI 简介: MBTI 的全名是Myers-Briggs Type Indicator。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估理论模型,用 以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。 MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具之一。它已经被翻译成近20 种世界主要语言,每年的使用者多达200 多万。据有关统计,世界前100 强公司中已有89% 引入了MBTI ,用于员工和管理层的自 我发展、提升组织绩效等各个领域。 MBTI 是由四个维度组成的,每个维度各有2个类型,组合下来共 16个类型。 有 第一部分四个维度所代表的风格类型及释义 第一个维度: E vs I ,即 Extrovert 和 Introvert ,代表对世界的倾向外 向型( E) 倾向于外部世界的人和事,乐意与人交往,积极行动,善于与人交流,在讨论交流的过程中提出建议,兴趣广泛。 内向型 (I) 内向者倾向于思想、记忆和情感。倾向于自省,喜欢书写的形式与人交流;善于独自学习,喜欢在安 静的环境中工作;可以长期的从事一项工作;被认为是沉思的、安静的、神秘的、难懂的 第二个维度:S vs N ,即 sensing 和 intuition ,代表信息选择的倾向(感知) 感觉型 (S) 倾向于当前发生的事。喜欢真实、具体和切实的信息,关注细节、详细说明的事实,喜欢工作有序, 格式化。在工作中喜欢凭感觉;工作按部就班,有毅力;被认为是实际稳定和有序的人。 直觉型 (N) 倾向于未来可能的和潜在的事。留意图片联系和式样;记得某一样式的特别之处;富有想象力和创造 力;讨厌常规的和连续的工作;善于解决问题和发展新技能,具有爆发力而没有毅力。 第三个维度:T和 F,即 thinking vs feeling,代表决策的倾向(判断) 思考型 (T)

自我性格分析总结

自我性格分析总结 【摘要】:性格对于一个人的成才成功都有着重要的影响,因此,对自己的性格进行全面的分析也尤为重要。如果能真正了解自己的性格,给性格一个很好的定位;进而从各种因素中培养自己的良好性格,那就能够把握成功,把握命运。本文从自我性格养成入手,通过对自我性格和情绪的分析,找出了自己性格的优点,同时也发现了自己的性格缺点,在此基础上提出了自我性格完善方案,以不断提高自己的素养。 通过半年来对心理咨询与治疗这门课程的学习,我懂得了如何全面掌控自己的性格、调控自己的情绪、塑造自己的人格以及培养自己的品质。这是一门很有用的学科,对于我们这些即将走入社会的大学生有着重大的意义。下面就是我从性格养成、自我分析和完善方案三个方面对自己性格的全面分析。 一.性格养成 妈妈曾经对我说,她养了我二十多年直到现在还不知道我什么性格。的确,妈妈不了解我,我自己也不清楚自己到底是什么秉性。我只清楚一点:我是一个具有复杂性格的人,开朗但有时又郁闷、懂礼貌而不拘小节、骄傲的同时也有些许自卑的一面。 遗传因素对我的影响也是非常大的。我妈妈的性格也是开朗的性格,有想法也有远见,我性格的大部分来自于母亲。另外一部分则来自于我的爸爸,一个从农村慢慢走向城市的男人,不喜欢多说话,不善于表达自己的思想感情。

我从小就害怕爸爸,一直是个乖乖女,按照父母的意愿一步步走到现在。正如每位家长望子成龙,望女成凤一样,父母对我的期望很高,尤其是妈妈,从初中到大学,我似乎一直在沿着妈妈的心愿走,我想学一些艺术类的科目,可妈妈不同意,我似乎是想尽孝心的耽误了两年时间才来到这。而我在这一过程当中也很少追求自己的爱好,培养自己的其他兴趣。除了学习,我很少干其他的事,包括关心身边的事情。 所以各种因素共同作用,我慢慢形成了我现在的这种性格。 二.自我分析 1.性格 我认为我的性格总体来说是活泼开朗型,很容易和他人交往。我喜欢和别人 共同学习工作,乐于参加或组织各种社团活动,不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来,像大多数人一样,在通常的交际中,都能表现得比较轻松,但有时在周围的人都不熟悉的情况下,也可能保持沉默。一般情况下,倾向于认为他人是真诚、值得信任的,但对有些人或事也会保持警惕,但当完全了解他人之后,会乐于接受和信任他们。在集体活动中我倾向于承担责任和担任领导,智力水平还行,思维比较敏捷,头脑算灵活,学习理解能力可以。 我是一个活泼的女孩子,平时轻松愉快,乐观自信,心平气和,坦然宁静,容易适应环境,在集体中比较引人注目、受人欢迎,对人

职业性格分析

才储分析:您得性格类型倾向为“INFP ”(内向直觉情感知觉倾向度:I71 N57 F100 P57 不假思索指数:12) 理想主义者,忠于自己得价值观及自己所重视得人。外在得生活与内在得价值观配合,有好奇心,很快瞧到事情得可能与否,能够加速对理念得实践。试图了解别人、协助别人发展潜能。适应力强,有弹性;如果与她们得价值观没有抵触,往往能包容她人。 INFP把内在得与谐视为高于其她一切。她们敏感、理想化、忠诚,对于个人价值具有一种强烈得荣誉感。她们个人信仰坚定,有为自认为有价值得事业献身得精神。INFP型得人对于已知事物之外得可能性很感兴趣,精力集中于她们得梦想与想象。她们思维开阔、有好奇心与洞察力,常常具有出色得长远眼光。在日常事务中,她们通常灵活多变、具有忍耐力与适应性,但就是她们非常坚定地对待内心得忠诚,为自己设定了事实上几乎就是不可能得标准。INFP型得人具有许多使她们忙碌得理想与忠诚。她们十分坚定地完成自己所选择得事情,她们往往承担得太多,但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界她们显得冷淡缄默,但INFP型得人很关心内在。她们富有同情心、理解力,对于别人得情感很敏感。除了她们得价值观受到威胁外,她们总就是避免冲突,没有兴趣强迫或支配别人。INFP型得人常常喜欢通过书写而不就是口头来表达自己得感情。当INFP型得人劝说别人相信她们得想法得重要性时,可能就是最有说服力得。INFP很少显露强烈得感情,常常显得沉默而冷静。然而,一旦她们与您认识了,就会变得热情友好,但往往会避免浮浅得交往。她们珍视那些花费时间去思考目标与价值得人。 您适合得领域有:创作性、艺术类教育、研究、咨询类等

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