全国技能大赛对医学生临床技能培养的作用

黄波

【摘要】[摘要] 目的探析全国技能大赛的对医学生临床技能培养的促进作用。方法选取2015年10月—2016年4月在该院接受全国技能大赛培训的20名在校学生，采用自制问卷调查法对比赛前后学生的各项临床技能评分及有关情况进行调查统计，以分析全国技能大赛对医学生临床技能培养的作用影响。结果20名参加全国技能大赛实习培训的学生中，4名学生作为代表参与全国高等医学院校大学生西南西北赛区比赛，最终获得二等奖。此外，调查显示，赛前学生各项临床技能操作评分为（72.3±5.6）分，赛后各项临床技能操作评分为（96.7±8.9）分，提升变化明显，且实习培训前后学生各项临床技能学习兴趣与积极性变化明显，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论全国技能大赛对医学生临床技能的培养提升，具有一定的积极促进作用。

【期刊名称】中国卫生产业

【年(卷),期】2017(014)014

【总页数】3

【关键词】[关键词] 全国技能大赛；医学生；临床技能；培养

高等院校医学教育与发展，随着教学改革的不断深入，不仅越来越重视对医学生临床实践与相关技能教育培养，而且越来越倾向于以学生临床实践效果作为衡量教学及医院综合实力水平的重要指标，这对医学生今后参与临床实践工作的能力与表现也有着重要的影响[1]。近年来，随着医院服务开展中医患关系的日趋紧张，或者是医院综合实力与水平等因素的影响，导致医学生参加临床技能培训的效果也受到一定影响，学生临床技能水平提升十分有限。全国技能竞