五代、辽、宋、夏、金、元时期知识结构(河北乐亭一中杨海鹏)

五代、辽、宋、夏、金、元时期知识结构(河北乐亭一中杨海鹏)

五代、辽、宋、夏、金、元时期知识结构(河北乐亭一中杨海鹏)

第二单元-辽宋夏金元时期-民族关系发展和社会变化

(2016版)人教版中国历史七年级下 册单元测试题 第二单元辽宋夏金元时期:民族关 系发展和社会变化 一.选择题(每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1.“秦皇汉武,唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝,其中建立北宋的“宋祖”是() A.刘备B.元昊C.忽必烈 D.赵匡胤 2.“杯酒释兵权”的故事反映了北宋建立后() A.结束了五代十国的分裂局面

B.与辽长时间保持相对和平的局面C.加强了皇帝和中央的权力 D.与西夏维持了几十年的和平关系3.宋辽和议与宋夏和议的共同点是() ①都加重了北宋人民的负担 ②都加重了少数民族人民的负担 ③都有利于北宋边贸的发展 ④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的。 A.①③B.③④C.①②D.②④4.历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是()

A.地方军阀割据的时代B.诸侯交替掌握政权的时代 C.民族政权并立的时代D.封建国家统一的时代 5.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是() A. B. C. D. 6.宋与金的对峙局面形成的标志是() A.南宋定都临安B.宋军收复建康C.宋金达成和议D.岳飞取得郾城

大捷 7.某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景,其中错误的是() A.书柜中放有苏轼的词集 B.另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》 C.书桌上摆放着一本《资治通鉴》D.一面墙上挂有一柄宝剑 8.北宋时兴起,后来发展成为著名瓷都的是() A.景德镇 B.邢窑C.哥窑D.越窑 9.“苏湖熟,天下足“的谚语说明南宋时()

初中历史部编版:七下历史第2单元《辽宋夏金元时期》复习

部编版:七下历史第2单元《辽宋夏金元时期》复习单元年代尺: 单元思维导图: 单元知识清单:

第6 课北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权: 1、北宋的建立: 北宋建立时间建立者都城建立过程960年赵匡胤 (宋太祖) 东京(开封)陈桥兵变 2、统一南北:方针——先南后北。 3、宋太祖强化中央集权的措施: (1)军事上:首先解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队。还控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。还经常调换军队将领,定期换防,隔断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。 (2)政治上:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。在地方,派文臣担任各地州县的长官,陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度,频繁调动州县长官;还在各州府设置通判,已分知州的权力。 (3)经济上:下令取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。

(4)作用:通过上述措施,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 二、重文轻武的政策: 1、原因(目的):为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 2、表现:(1)抑制武将,提升文官的地位。(2)发展文教事业,改革和发展科举制。 3、影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 4、重文轻武的弊端:军队战斗力减弱;办事效率下降;增加了朝廷的财政支出。 第7课辽、西夏与北宋的并立

二、澶渊之盟: 1、背景:宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封,北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州,宋军士气大振,打退辽军。之后,辽与宋议和。 2、内容:辽军撤回,宋朝给辽岁币。 3、影响:此后很长时间,辽宋之间保持和平局面。 第8课金与南宋的对峙 一、女真族的崛起: 建立政权:1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。 二、金灭辽及北宋: “靖康之变”:1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。 三、南宋的偏安:

河北省大名县第一中学2021-2022高一地理9月半月考试试题.doc

河北省大名县第一中学2021-2022高一地理9月半月考试试题考试范围:必修一第一章前三节总分:100分;考试时间50分钟 一、每小题2分,共60分 天文学家们仍然在孜孜不倦地寻找可能孕育生命的星球。最近发现的一颗编号Kepler 452b 的天体,直径约为地球的1.6倍,绕着一颗与太阳类似的恒星运行,与恒星之间的距离与日地距离相近,距离地球1 400光年,是迄今“最接近另一个地球”的系外天体。据此回答1-4题。 1.称“开普勒452b”为“另一个地球”的原因是它最有可能拥有的特征为( ) A. 表面温度适宜 B. 能发可见光 C. 既公转又自转 D. 绕恒星运动 2.若上题中“开普勒452b”拥有的特征存在,则与该特征直接相关的原因是( ) A. 自身的体积和质量适中 B. 与中心天体的距离适中 C. 周围拥有较多的卫星 D. 绕中心天体呈逆时针方向旋转 3.Kepler 452b所在的天体系统是( ) A.太阳系 B.地月系 C.银河系 D.河外星系 4.Kepler 452b可能有液态水存在,说明它具有的重要条件是( ) A.质量体积适中 B.距中心天体远近适中 C.宇宙环境安全 D.中心天体的光热稳定 2016年9月15日22时04分,搭载天宫二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭,在我国酒泉卫星发射中心点火发射,约575秒后,天宫二号与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。据此回答5-6题。 5.天宫二号进入预定轨道后,所处的第一级天体系统是( ) A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 6.以下属于天体的是( ) A.天宫二号空间实验室 B.分离后的火箭 C.天宫二号空间实验室和分离后的火箭 D.分离前的火箭 蓝巨星是非常巨大的蓝色星球,亮度是太阳的五百倍以上,但其寿命却比太阳短的多;其引力较强,有时会吞噬行星。宇宙中的蓝巨星很多,但一般认为,以其为中心绕转的天体存在生命的可能性极小。读图完成7-8题。

关于印发《2019年青山湖区中小学新进教师岗位培训工作方案》的通知.doc

唐教研〔2018〕4号 唐山市教育局 关于表彰2017年度中小学先进教学工作者先进教研组先进教研室的通报 各县(市)区、开发区(管理区)教育局,市直中小学:根据唐教研字[2017]1号《唐山市教育局关于评选二○一六年度中小学先进教学工作者、先进教研组、先进教研室的通知》精神,各县(市)、区教育局及市直学校组织了本单位的评选工作,在各单位评选推荐的基础上,市教育局最后评选出中学先进教学工作者660名,先进教研组81个,先进教研室25个,小学先进教学工作者598名,先进教研组113个,先进教研室19个。现予以通报表彰。

附件:1. 唐山市2017年度中学先进教学工作者先进教研组先进教研室名单 2. 唐山市2017年度小学先进教学工作者先进教研 组先进教研室名单 唐山市教育局 2018年6月5日

附件1 唐山市2017年度中学先进教学工作者先进教研组先进教研室名单 一、唐山市2017年度中学先进教学工作者名单 一中 霍金鑫唐山一中蔡宝宏唐山一中 穆华唐山一中王恺唐山一中 隋静唐山一中王春祥唐山一中 王海涛唐山一中张泽唐山一中 二中 杨克明唐山市第二中学何桂平唐山市第二中学 张玲芬唐山市第二中学崔延凯唐山市第二中学 宋建桥唐山市第二中学刘春香唐山市第二中学 熊伟唐山市第二中学 外国语 王素菊唐山外国语学校陈静华唐山外国语学校 贾宪萍唐山外国语学校王瑞英唐山外国语学校 梁洪亮唐山外国语学校高会唐山外国语学校 李永顺唐山外国语学校么丽艳唐山外国语学校 十中 董海龙唐山市第十中学梁桂丽唐山市第十中学 赵丽唐山市第十中学马红英唐山市第十中学 十一中 胡战国唐山市第十一中学吴慧媚唐山市第十一中学 潘英唐山市第十一中学张秀娟唐山市第十一中学 开一 薄慧贤唐山市开滦第一中学张亚丽唐山市开滦第一中学刘雪梅唐山市开滦第一中学王海龙唐山市开滦第一中学郝玲君唐山市开滦第一中学闫增宁唐山市开滦第一中学开二 赵福海唐山市开滦第二中学王文玉唐山市开滦第二中学郑虹唐山市开滦第二中学华清霞唐山市开滦第二中学李慧唐山市开滦第二中学刘芹芹唐山市开滦第二中学王丽淑唐山市开滦第二中学张晓虎唐山市开滦第二中学市教育局 李宏唐山市教育局张玉海唐山市教育局 王庆来唐山市教育局冯国武唐山市教育局 李强唐山市教育局邵英唐山市教育局

河北省大名县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题

2020届高一第一次月考数学试卷 考试时间 :90分钟 一.单项选择题:每题5分,共计40分. 1. 已知集合M ={-1,0,1},N ={0,1,2},则M ∪N =( ) A .{-1,0,1} B .{-1,0,1,2} C .{-1,0,2} D .{0,1} 2.设A 是方程2x 2+ax +2=0的解集,且2∈A ,则实数a 的值为( ) A .-5 B .-4 C .4 D .5 3.不等式(x +1)(x -2)≤0的解集为( ) A .{x|-1≤x ≤2} B.{x|-1<x <2} C .{x|x ≥2或x ≤-1} D.{x|x >2或x <-1} 4.集合{y|y =-x 2+6,x ,y ∈N}的真子集的个数是( ) A .9 B .8 C .7 D .6 5.函数y =x 2+2 x -1(x>1)的最小值是( ) A .23+2 B .23-2 C .2 3 D .2 6.如图,已知全集U =R ,集合A ={x|x <-1或x >4},B ={x|-2≤x ≤3},那么阴影部分表示的集合为( ) A .{x|-2≤x <4} B .{x|x ≤3或x ≥4} C .{x|-2≤x ≤-1} D .{x|-1≤x ≤3}

7.若-1<α<β<1,则下列各式中恒成立的是( ) A .-2<α-β<0 B.-2<α-β<-1 C .-1<α-β<0 D.-1<α-β<1 8.已知正实数a ,b 满足a +b =3,则1 1+a +4 4+b 的最小值为( ) A .1 B.78 C.98 D.2 二.多项选择题:全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分。共计20分 9.(多选)下列说法错误的是( ) A .在直角坐标平面内,第一、三象限的点的集合为{(x ,y )|xy >0} B .方程 x -2+|y +2|=0的解集为{-2,2} C .集合{(x ,y )|y =1-x }与{x |y =1-x }是相等的 D .若A ={x ∈Z|-1≤x ≤1},则-1.1∈A 10.(多选)满足M ?{a 1,a 2,a 3,a 4},且M ∩{a 1,a 2,a 3}={a 1,a 2}的集合M 可能是( ) A .{a 1,a 2} B .{a 1,a 2,a 3} C .{a 1,a 2,a 4} D .{a 1,a 2,a 3,a 4} 11.(多选)下列结论中正确的是( ) A .“x 2>4”是“x <-2”的必要不充分条件 B .在△AB C 中,“AB 2+AC 2=BC 2”是“△ABC 为直角三角形”的充要条件 C .若a ,b ∈R ,则“a 2+b 2≠0”是“a ,b 不全为0”的充要条件 D .“x 为无理数”是“x 2为无理数”的必要不充分条件

南昊扫描网上阅卷系统部分经典案例

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xxxx高中联考xx天水xx xxxx教育局xx xx教育局联考xxxx市xx xx xxxx实验 中学 xx中医药大 学 xx知春里中 学 xx交通大学 初中部 xxxx中 学xxxxxx xxxxxx xxxx教育局xx xx教师资 xx教育局 格考试

xxxxxx 北京市理工大学附北京市附中香山学北京市人大附中第二分中校校 xx十一学校 北京市清华附中北京市十九中学北京市丰台二中北京市中关村中学北京市育英中学北京市师范大学北京市八一中学北京市万寿寺中学北京市人大附中 北京市太平路中学北京市科技大学附北京市北大附中香山分属中学校 xx交通大学高xxxx楼中 xx206中学中部学 北京师范大学xx xx八中xx分校附属中学 xxxx教研室 xx林业大学xxxx中学 xxxx中学xx五十七中 xxxx一中xxxx一中 xxxx第 十中学 河北省邯郸磁县河北省魏县四中河北省磁县一中河北省武安一中邯郸第二十七中学河北省钢苑中学河北省魏县一中河北省邯郸三中河北省邯郸四中河北省曲周一中 xxxxxx二 中学xx春光中学 中

河北省大名县第一中学2021-2022高一物理12月月考试题(清北组).doc

河北省大名县第一中学2021-2022高一物理12月月考试题(清北组) 必修一全册 时间:90分钟 满分:100分 一、单选题(每题3分) 1.物体在A 点由静止开始做匀加速直线运动,到达B 点后改为做匀减速直线运动,最后停在C 点.已知物体运动的总路程为32m ,所用的总时间为10s ,报据上述条件( ) A .可求出A 、 B 间的距离 B .可求出B 、 C 间的距离 C .可求出物体在B 点的瞬时速度 D .可求出物体加速和减速时的加速度 2.如图所示,质量为M 的模形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m 的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F 沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止,地面对楔形物块的支持力为. A .()M m g + B .()M m g F +- C .()sin M m g F θ++ D .()sin M m g F θ+- 3.如图所示,两个完全相同的光滑球的质量为m ,放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直,此过程中. A .A 、B 两球间的弹力逐渐增大 B .B 球对挡板的压力逐渐减小 C .B 球对斜面的压力逐渐增大 D .A 球对斜面的压力逐渐增大 4.一辆空车和一辆满载货物的同型号汽车,在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶。两辆汽车同时紧急刹车后(即车轮不滚动只滑动),以下说法正确的是 ( ) A .满载货物的汽车由于受的摩擦力较大,滑行距离较小 B .两辆汽车滑行的距离相同 C .满载货物的汽车由于惯性大,滑行距离较大 D .空车比满载货物的汽车先停下来

人教版七年级历史下册第二单元 辽宋夏金元时期第6—13课知识点复习(无答案)

七下6——13课知识点 第6课北宋的政治 1、宋太祖是如何建立政权的?北宋建立的时间、建立者、都城 ※2.宋太祖加强中央集权的措施: 军事上:①② ___________________________ ③___________________________________ 政治上:在中央:; 在地方:①②___________________ 经济上:①② ____________________ 附:宋初加强中央集权的特点是什么? 3.宋朝多任用文臣担任要职,实行一种什么样的治国政策?该政策有何积极 作用? 第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙

1、按建立的先后顺序排列辽、北宋、西夏、金、南宋政权 _____________________________________________________ 2、与两宋同时并立的是哪些政权?。 2、宋与辽、西夏、金议和的共同点是:。其中辽宋议和 史称____________,当时在位皇帝是_________。宋金和议划定的分界线是 ___________影响是什么?____________________ 3、两宋时期民族关系的特点是什么?主流是什么? __________________________________________、_______________________ 4、南宋抗金名将岳飞在大败金军主力。 巩固练习:1.郭靖和杨康是金庸小说《射雕英雄传》中两个重要人物。你知道他们的名字与以下哪一事件有直接的联系() A、西夏建立 B、金灭北宋 C、澶渊之盟 D、元朝建立 2.岳飞受到人们尊敬的主要原因是() A、岳飞抗金维护了南宋的统治 B、岳飞领导的抗金斗争符合广大人民的利益 C、金军南下攻宋,使人民受到很大灾难 D、岳家军纪律严明,作战勇敢 3.辽、北宋均亡于哪个政权() A、金 B、西夏 C、蒙古 D、元朝 4.岳飞在《满江红》中写道:“靖康耻,犹未雪。”其中“靖康耻”发生于() A、1115年 B、1126年 C、1127年 D、1140年 5.岳飞诗曰:"壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。"在这里,"匈奴"是指()A.匈奴贵族 B.契丹贵族 C.党项贵族 D.女真贵族

河北省大名县第一中学2019 2020高一地理12月月考试题普通班

河北省大名县第一中学2019-2020学年高一地理12月月考试题(普通班) 一、单项选择(每题2分,共30道题,共60分) 据国外媒体报道,鲸鱼座T星(恒星)有5颗行星环绕,其中“鲸鱼座T星e”行星可能具备孕育生命的条件。据此完成1-2题。 1.鲸鱼座T星与其5颗行星构成的天体系统,其级别相当于 A.木星系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 2.“鲸鱼座T星e”行星潜在具备孕育生命的条件,可能因为 A.该行星的昼夜温差大 B.该行星上没有大气层 C.该行星离中心天体近 D.该行星表面的温度适宜,具备存在液态水的条件“夸父计划”是我国继“嫦娥计划”后又一重要的空间探测计划。该计划主要是针对太阳活动进行监测,帮助科学家深入研究日地空间环境,为灾害性空间环境预报提供观测数据。该计划的一个重要组成部分是在距地球150 万千米的日地连线上设置一颗卫星,用来全天候监测太阳活动的发生及其伴生现象。结合所学知识,完成3-5题。 3.该卫星在太阳光球层监测到的太阳活动是 A.黑子 B.耀斑 C.日冕 D.太阳“风暴” 4.据观测2013年是太阳活动极大年,按照太阳活动一般规律推测下一个活动强烈时段约是A.2017 年 B.2021 年 C.2024 年 D.2028年 5.当太阳活动增强时,给该卫星正常工作带来的影响最主要是 A.卫星与地面指挥系统的联系中断卫.B 星被大量高能带电粒子击毁卫.卫星被引发的“流星雨”袭击C .D 星周围空间温度过低下图屋顶的黑色“硅板”,就是太阳能屋顶。风和日丽的白天,“屋顶”将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网。我国有关专家指出:上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶,题。6-7不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。据此完成.下列自然现象与太阳辐射无关的是6. A.生物的生长发育 B.水体的运动 C.火山的喷发 D.风的形成 7.上海积极推广“太阳能屋顶计划”,主要是因为上海 A.常规能源短缺,能源需求量大 B.是我国太阳能资源最丰富的地区 D .经济发达,能源蕴藏量大 C.太阳能资源清洁、可再生、能量集中北京时间2019年6月17日23时36分,在四川宜宾市珙县(北纬28.43度,东经104.77度)发生6.0级地震,震源深度16千米。据此8-9题。 8.这次地震的震源深度为16千米,说明震源地最可能位于

五代十国辽宋夏金元时期

五代十国辽宋夏金元时期 ■ :这一时期的特点是从分裂割据若干民族政权并立逐步走向统一,民族融合进一步加强。在经济上,重心南移,封建生产方式逐步向边疆地区扩展,封建经济继续发展。 ★政治:本阶段的政治局面经历了封建国家的再度分裂——局部统一——民族政权的并立——全国重新统一的过程。五代十国的分裂局面是唐朝后期藩镇割据的继续和扩大,北宋结束分裂割据局面,但在全国的版图上还存在着辽、大理等发展政权,后来更陆续出现了西夏和金。因此北宋只是局部统一的朝代,而区别于大一统的汉唐。北宋亡后,又出现了南宋与金的对峙。直至1279年,元政权凭借其强大的武力使全国重新归于统一。 本阶段是我国封建社会中央集权制度的强化阶段。主要体现在北宋和元朝加强中央集权所采取的一系列措施。北宋建立后,宋太祖为巩固统治,本着“强干弱枝”的指导思想,解除中央和地方大将的兵权,使地方行政权和财政权分开,又在中央组织强大的禁军。这些措施避免了地方分裂的再现,使北宋在政治上出现了稳定的局面,有利于经济文化的发展。但又导致官僚机构的膨胀和军队数量的激增,造成北宋政权长期积贫积弱的局面。至北宋中期,已出现严重的财

政、政治和边防危机。为缓和矛盾,富国强兵,宋神宗任命王安石进行变法。他制定了青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法和保甲法等措施,力图限制官僚地主对农民的剥削,缓解土地兼并,缓和阶级矛盾,增加政府的财政收入。但由于用人不当,特别是新法损害了官僚地主的利益,削弱了北宋政权的统治基础,遭到特权阶层的反对,新法没有成功。 元朝统一全国后,为有效治理广阔的国土,实行行省制,初步奠定了后世省区的规模,并通过宣政院和澎湖巡检司等机构,有效地保证了中央对包括x藏、台湾在内的广大边疆地区的管辖,进一步强化了中央集权。 ★经济:本阶段,在农业和手工业繁荣的基础上,商品经济获得显著发展。商业活动范围逐步扩大,已打破了唐朝“市”、“坊”的界限;货币种类繁多,尤其是北宋在四川地区出现世界上最早的纸币——“交子”,在民族政权的边境上,还兴起了“榷场”贸易。 本阶段南方经济持续发展。南宋时,太湖流域流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,表明江南的农业生产已经超过北方,完全取代了北方经济重心的地位。至元朝,为解决“南粮北运”的问题,还大力兴办漕运和开辟了规模空前的海运,足以说明南方经济的重要地位。 本阶段中国古代纺织业结构也开始发生变化。南宋时,

第二单元辽宋夏金元时期提纲总结完整版999

第二单元辽宋夏金元时期 一、政权分立 二、北宋巩固政权措施: 政治措施:国策:重文轻武 中央:用分事化权办法,削弱相权 掌控军权:收兵权,控制军队,调换将领,定期换防 地方:文臣任地方官,知州与通判相互制约 设转运使,地方财赋收归中央 意义:加强中央集权,强化皇权。 两宋经济发展: 农业 1、引进占城稻 2、水稻产量居粮食首位 3、苏湖熟,天下足(苏州,湖州);太湖流域成为重要粮仓 4、棉花茶树等经济作物种植区扩大 5、复种技术得到推广 手工业 1、南方丝织业超过北方,海南岛拥有先进的棉纺织工具 2、制瓷业发达:瓷都景德镇,江南地区成为制瓷中心 3、造船业世界领先,南宋配指南针 商业 国内贸易:1、商业城市繁荣坊市交错,出现早市夜市,娱乐场所“瓦子”,“勾栏”。 2、草市、市镇兴起 3、纸币出现(北宋四川出现世界最早纸币“交子”) 4、经济重心唐中期开始南移,南宋完成南移。 海外贸易: 1、开设蕃坊、蕃市、蕃学 2、设置市舶司,管理海外贸易 3、广州、泉州成为世界大商港 4、外贸范围广 思想控制: 措施:改革发展科举制 表现:增加录取名额,授官从优从速 作用:形成读书风气,提高社会文化素养,造就宋文治局面 文化科技: 文化成果: 豪放派苏轼代表著作《念奴娇·赤壁怀古》 婉约派李清照代表作《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》 辛弃疾代表作《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》倾吐国家分裂悲痛之情

司马光《资治通鉴》是记录战国到五代第一部编年体通史 科技成果: 活字印刷术:北宋平民毕昇发明世界上最早的活字印刷术(沈括《梦溪笔谈》记载) 影响:促进知识传播和世界文明的发展 指南针:北宋指南针开始运用于航海事业。南宋时经由阿拉伯人传到欧洲 影响:为环球航行和新大陆的发现提供重要条件。 火药:唐末开始应用于军事,宋元广泛用于战争(突火枪),13、14世纪传入阿拉伯和欧 影响:推动欧洲社会改革 民族关系: 战争:(战争性质:兄弟之争,民族战争) 澶州之战:宋打退辽军订立澶渊之盟 郾城大捷:岳飞抗金 议和: 1、辽宋 ----澶渊之盟 评价: 消极:①岁币增加百姓负担 积极:②保持和平局面,促进辽宋经济的恢复和发展 2、宋夏和约 内容:①元昊向宋称臣;②宋给西夏岁币 作用:宋夏边境贸易兴旺。 3、宋金和议:南宋对金称臣,给金送岁币 影响:宋金对峙局面形成。(东至淮水,西至大散关) 元朝统治 一、蒙古和元朝建立(成吉思汗蒙古族政治家、军事家) 1、蒙古建立:1206年,“成吉思汗”铁木真统一蒙古各部,建立蒙古政权。 2、元建立:1271元世祖忽必烈建立元朝,定都大都。灭亡南宋实现全国统一 元朝地位:历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝,是我国疆域最大王朝 二、元朝巩固统一措施: 政治措施:确立君主专制中央集权制度 中央:设中书省,掌管全国行政;枢密院掌管军事,御史台掌管监察。 地方:内地:设行省制度,省下设路、府、州、县 边疆:西藏:设宣政院管理西藏,西藏正式成为元朝的行政区。 西域(新疆):北庭都元帅府管理西域 东南:澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(台湾),中央政府首次在台湾正式建立行政机构 民族关系: 民族政策:实行民族歧视和压迫政策,实行四等人制 民族融合表现:汉人外迁边疆,少数民族内迁与汉杂居,回族形成 作用:促进社会进步和民族融合,巩固和发展统一的多民族国家。 文化:元朝元曲代表人物关汉卿著作《窦娥冤》鞭挞社会黑暗势力

河北省邯郸市大名县第一中学2020_2021学年高二英语上学期期末考试试题.doc

河北省邯郸市大名县第一中学2020-2021学年高二英语上学期期末考试试 题 满分:150分时间:120分钟 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节:听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where will the speakers go? A. To a park. B. To the classroom. C. To the library. 2. What will the woman probably do later? A. Repair her typewriter. B. Turn to Jim for help. C. Buy a new typewriter. 3. What do we know about Jane? A. She has an office of her own. B. She is from Africa. C. She can speak two languages. 4. Who will probably look after the baby today? A. The man. B. The woman. C. A babysitter. 5. What is the man satisfied with? A. The coffee table. B. The curtains. C. The bathroom. 第二节:听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Where are the speakers now?

人教部编版历史七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化知识点复习总结+综合测试

第二单元综合测试【时空坐标】 【知识框架】

【重点归纳】 1.比较唐朝与宋朝处理民族关系的不同 项目唐朝宋朝 民族关系①通过战争,安定边疆,如打败 东突厥。②设置机构,加强管 理,如安西、北庭都护府和黑 水、渤海都督府。③册封爵位, 促进友谊,如册封怀仁可汗、云 南王、渤海郡王等。④实行“和 亲”,永结盟好,如文成公主、 金城公主入藏等 ①在与少数民族的战争中,始终 处于劣势。②以议和、送岁币换 取苟且偷安。③两宋都被少数民 族政权攻灭 原因唐朝制度先进,国力强盛,少数 民族社会发展相对落后;唐朝统 治者实行开明的民族政策 宋朝推行重文轻武政策,造成宋 朝军事的衰弱局面。封建统治者 不思进取,朝廷中投降派占优 势,抵抗派受压制。受中原先进 生产方式影响,边疆少数民族逐 渐封建化,实力上升 影响唐朝加强了汉族与少数民族之间 的经济文化交流,促进了少数民 族经济文化发展,也促进了唐朝 经济文化的繁荣 宋朝助长了少数民族首领南下掠 夺的欲望,加重了财政负担,造 成积贫积弱局面 2.中国古代经济重心南移的大致阶段、原因及表现 阶段原因表现东汉末年北方战乱,南方相对安①南方地区的经济地位日益重要,农

基础训练 1.(2019·山东菏泽中考)宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即 使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是(A ) A.派文臣担任地方知州 B.在边境重地设立藩镇节度使 C.分化相权,强化君权 D.将地方精锐选入禁军,以强干弱枝 2.(2019·山西中考)历史上的民族交往与交融,促进了 中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是(B) A C.吐蕃、女真D.吐蕃、契丹 3.(2019·山东泰安中考)“苏湖熟,天下足”“国家根本,仰给东南”反映的经济现象是 (D)

2018年度唐山市教育技术装备工作先进集体和先进个人的通

唐山市教育局 关于表彰年度唐山市教育技术装备工作 先进单位和先进个人的通报 各县(市)区、开发区(管理区)教育局,市直学校:根据唐教仪字[]号文件精神,在各单位推荐的基础上,经认真研究,决定授予滦南县教育局等个县(市)区教育局和路北区外国语实验小学等所中小学校、幼儿园“年度唐山市教育技术装备工作先进单位”荣誉称号,授予张晶晶等名同志“年度唐山市教育技术装备工作先进个人”荣誉称号,现予以通报表彰。 希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉,再接再厉,充分发挥示范引领作用,不断取得新成绩。全市各中小学校、幼儿园及广大中小学教师要学习先进、开拓创新、扎实工作,为加快我市教育装备工作发展,建设教育事业发展高地,实现教育现代化做出新的更大贡献。 附件:. 年度唐山市教育技术装备工作先进单位名单. 年度唐山市教育技术装备工作先进个人名单 唐山市教育局 年月日 附件

年度唐山市教育技术装备工作 先进单位名单 一、先进县(市)区教育局 滦南县教育局路北区教育局丰南区教育局 开平区教育局迁安市教育局遵化市教育局 乐亭县教育局丰润区教育局路南区教育局 二、先进中小学校、幼儿园 唐山市金桥中学丰润区迎宾路小学 丰润区第二中学丰润区第三中学 丰润区东实验小学丰润区浭阳乐郡幼儿园 丰润区石各庄镇中心学校丰润区新军屯镇中心学校丰润区银城铺镇李庄子中心小学丰润区第一幼儿园 丰南区第一中学丰南区职业技术教育中心丰南区实验学校丰南区银丰学校 丰南区第一实验小学丰南区实验小学东校区 丰南区丰南镇胥各庄小学丰南区钱营镇第一小学 丰南区西葛小学丰南区经安中学 丰南区第一幼儿园滦州市第一中学 滦州市古马镇兴隆庄幼儿园滦州市第三中学 滦州市中山实验学校滦州市横渠实验中学 滦州市横渠实验小学滦州市第三实验小学 滦州市滦城街道高坎小学滦州市响嘡街道小闫营小学玉田县玉田镇王庄中心小学玉田县毓秀中学 玉田县亮甲店镇西中滩中心小学玉田县明远小学 玉田县大安镇石河中心小学玉田县教育局装备办 迁西县第一幼儿园迁西县第二幼儿园 迁西县静远幼儿园迁西县第四小学 迁西县三屯营小学迁西县金厂峪中心小学 路北区外国语实验小学路北区世嘉实验小学 唐山市第十二中学唐山市第三十中学 唐山市第五十四中学路北区光明实验小学 路北区荣华道小学路北区幸福小学 路北区七十号小学唐山市第一幼儿园 唐山市第五幼儿幼唐山市第二幼儿园 路南区实验小学路南区燕京小学 路南区万达小学唐山市第二十六中学 唐山市开滦第十中学唐山市第九中学

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第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 知识点总结

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识点总 结 第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第6课北宋的政治 一、北宋建立 1.时间:960年 2.人物:宋太祖赵匡胤 3.都城:开封(汴梁、汴京) 4.事件:陈桥兵变、黄袍加身 二、北宋的统一 1.方针:先南后北 2.结果:统一了南方和中原地区 3.实质:局部统一 三、宋太祖强化中央集权 (一)措施: 1.军事方面:目的:消除武将专权的积弊 (1)解除禁军将领的兵权(“杯酒释兵权”) (2)控制对军队的调动,使将领有握兵之重而无发兵之权 (3)经常调换军队将领 2.政治方面: (1)在中央:分化事权、削弱相权(目的:防止宰相权力过大) (2)在地方:分散、削弱地方官的权利(目的:加强对地方的控制) ①派文臣担任知州,三年一换 ②各州府设置通判,分散知州的权力 ③取消节度使收税的权力,税收由中央掌控(经济) ④在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。(经济) (二)影响: 1.利:加强了中央集权与皇权 2.弊:严重削弱了军队的战斗力,同时使北宋的官僚机构越来越臃肿。 四、重文轻武的政策 1.目的:防止武将跋扈 2.措施: (1)重用文臣掌握军政大权 (2)采取抑制武将、提升文官地位的政策 (3)逐渐形成文官统兵的格局 (4)注重发展文教,改革和发展了科举制 3.影响: (1)积极: ①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 ②在全国营造了浓厚的读书风气,提高了整个社会的文化素养,为宋朝科技文化的繁荣奠定了基础。 (2)消极:导致军队的战斗力减弱、办事效率下降,增加了朝廷的财政支出。 第7课辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族 1.兴起:隋唐时期、北方、游牧 2.建立政权:10世纪初(916年),耶律阿保机,定都上京临潢府,称契丹或辽。

河北省大名县第一中学2020-2021学年高一12月月考试题普通班语文

一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 中国诗词在国外的接受度,可能远远超过很多人的想象。在美国网站上,有不少人发帖讨论“你读过最美的中国诗词是什么”,在另一些论坛上,也有很多人讨论分享自己喜欢的中国诗词。从《诗经》《古诗十九首》到李白、杜甫、鱼玄机……国外读者不仅涉猎广泛,有的还见解深刻,让人颇感惊喜。诗词除了是他们学习中文的对象,也是情感交流的工具.一位网友说,他家隔壁曾住着一位荷兰女士,在她生命最后的日子里,她把一本李白诗集送给了该网友,以感谢对她的帮助。在诗集的封面上,她手抄了《月下独酌》这首诗,可以想见“举杯邀明月,对影成三人”式的东方诗意,同样可以丰盈国外读者的精神世界,为他们带去情感上的哲思与共鸣. 中国诗词走进国外读者心中,只是近年来中国文化“走出去”的一个小切口。从莫言、刘慈欣、曹文轩等的作品得到国际认可,带动中国当代文学在世界文学舞台得到更多关注;到《欢乐颂》等影视作品纷纷“出海”,在海外涌动起一股国剧“华流"……中国文化的世界“能见度”越来越高。甚至连中国网络文学也成功进入国外二次元领域:在“武侯世界”“引力世界”等翻译网站上有近400万的活跃用户在“追更”中国网络小说.如果说,曾经的中国文化在海外还是一些小圈子里品读的对象,那么今天,借助新的信息传播渠道,中国文化尤其是流行文化,已经开始为更多普通外国人带去“不一样的空气”。翻译水平的提高、网络交流的开放,也让文化传播有了更多“此时此刻”的互动感、参与感。 文化不只是生活方式,更是一种精神价值,它的意义在于给心灵以启迪,给精神以力量。当前,“走出去”的中国文化,思想内容承载量还比较有限,尤其是以武侠、玄幻为主要内容的网络文学,虽然有些包裹着传统文化的外衣,但真正能传递中国文化的精神气度、价值理念的不多,能产生深刻文化影响的更少,文化之间的沟通与交流,本就是一条坎坷不平的道路。今天,《红楼梦》的艺术魅力在世界上享有崇高声誉,而早期西方传教士翻译《红楼梦》时,可是一度将宝玉错认为女孩。误解与曲折并不是问题,精彩的中国故事,往往都会经历由浅入深的接受过程,对于今天的我们来说,打造更多能承载中国文化气度的优秀载

河北省大名县第一中学2021-2022高一生物12月月考试题(清北组).doc

河北省大名县第一中学2021-2022高一生物12月月考试题(清北组) (时间:90分钟,满分:100分) 2019-12-12 范围必修一第一章-第五章第三节命题人 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题1.5分,共60分) 1.图为真核细胞部分结构示意图,相关叙述正确 的是 A. 结构①②参与组成生物膜系统 B. 结构①的形成与结构③密切相关 C. 所有物质都能自由穿越结构④ D. 组成⑤的主要成分是RNA和蛋白质 2.下列有关细胞吸水和失水的叙述,正确的是 A.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度相同 B.当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时,哺乳动物红细胞失水皱缩 C.当外界溶液的浓度比细胞液的浓度低时,洋葱磷片叶的表皮细胞吸水涨破 D.水分子进出细胞,取决于细胞内外溶液的浓度差 3.下列对实验的相关叙述,正确的是() A. 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 B. 观察植物细胞质壁分离和复原实验应选用洋葱鱗片叶外表皮细胞 C. 若探究温度对酶活性的影响,可选择淀粉作为底物同时采用斐林试剂进行检测 D. 观察DNA和RNA在细胞中分布时,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 4.下列实验结果的叙述,错误的是() A.探究酵母菌呼吸方式时,可用澄清的石灰水判断是否有C02的生成 B.探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时,60℃处理的试管蓝色最深 C. 用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞,可观察到细胞先质壁分离后自动复原 D. 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液 5.下列有关细胞的组成物质及结构的叙述中,正确的是()

五代辽宋夏金元时期的文化教学设计

五代辽宋夏金元时期的文化教学设计Cultural teaching design in Five Dynasties, Lia o, song, Xia, Jin and Yuan Dynasties

五代辽宋夏金元时期的文化教学设计 前言:小泰温馨提醒,历史是对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的,无论文学家们如何书写历史,历史都以自己的方式存在,不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 历史:5.8《五代辽宋夏金元时期的文化》教案(1)(旧人教版高三) [基础知识]三大发明完成建筑技术提高沈括《梦溪笔谈》元历法与郭守敬理学教育与史学成就书院兴盛司马光的《资治通鉴》宋词李煜苏轼柳永辛弃疾李清照陆游市民文学元曲与关汉卿 [基本理论] 1.指出四大发明是我国成为文明古国的重要标志,培养学生民族自豪感; 2.指出这一时期我国科技成就为世界领先,培养学生致力科技文化振兴中华的情操; 3.介绍古代传统文化,让学生感受其魅力,并指出这些文化由各民族共同或学习中分别创造。 [能力培养] 1.文化的发展是以经济政治的发展为前提的,通过分析文

化繁荣的原因,促使学生理解上述间的联系,培养学生综合分析 问题的能力; 2.通过讲述各项科技成就对世界文明史的影响,培养学生 中外史对比的能力和意识; 3.讨论分析这一时期文化的时代特征,提高学生概括和分 析问题的能力。 [重点难点]理学;文化繁荣的原因及其特点、历史地位。 [教具教法]资料,图片,学生结合语文课准备的资料,讲述,评价,讨论。 [教学过程] [导入新课]由同学概述宋元文化繁荣的原因,教师归纳。 一是两宋时期的经济是在隋唐盛世的基础上继续发展起来的,南方超过了北方,是中国封建经济的最高阶段,仍处于世界领先 地位,经济的高度发展是文化繁荣的前提;二是北宋结束了五代 十国时期的分裂割据局面,加强了中央集权,使中原和南方相对 安定;三是少数民族政权对立,民族融合加强,各地各民族间的 经济文化交流和友好往来是主流,各族人民相互学习共同提高, 尤其是少数民族地区文化进步;四是我国先进文化传播世界各地,我国同时地吸收了外来文化,丰富了本民族文化;五是这一时期 的文化繁荣是建立在隋唐文化成果的基础上的。 一.科学技术。 1.三大发明完成和发展。

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