道德大讲堂讲课稿—加强道德修养是共产党员的终身课题

道德大讲堂讲课稿—加强道德修养是共产党员的终身课题
道德大讲堂讲课稿—加强道德修养是共产党员的终身课题

道德大讲堂讲课稿—加强道德修养是共产

党员的终身课题

道德大讲堂讲课稿—加强道德修养是共产党员的终身课题

胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上郑重指出:“反腐倡廉抓源头,一定要把加强党员、干部的道德修养作为一个重点。”他又提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些讲话,强调了道德建设在建设中国特色社会主义中的重要性,强调了共产党员特别是党的领导干部在道德建设中发挥模范作用的重要性,同时也为党员、干部加强道德修养指明了正确的方向。每一个共产党员特别是党的领导干部,一定要把道德修养作为自己终身的课题,模范地实践社会主义基本道德规范,同时大力倡导共产主义道德,以永葆共产党员的先进性。

一、道德建设在治理国家中的重要作用

什么是道德呢?一般认为,道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。人不能离开群体而孤立地生活。一个人生活在社会中,其行动必须顾及别人或自己所属群体的利益,否则就会引起纠纷或冲突。早在原始社会中,人们为了维护部落成

员的共同利益,协调彼此的关系,就产生了一些约定俗成的、调节个人行为的准则。遵守这些准则,便称之为“善”,就会受到舆论的赞许或使个人感到心安理得;否则,便称之为“恶”,就会受到周围人的谴责或使个人感到内疚而力求改正。这些由舆论力量与人们的“良心”所支持的行为规范及其施行的总和,就是道德。因此,也有人把道德定义为“风俗的统治”。

道德是一种社会现象,属于上层建筑,因此其内容不是一成不变的,相反总是随着社会经济基础的改变而改变,随着社会的发展而发展。在人民当家作主的社会主义社会里,尽管旧道德并没有完全退出历史舞台,还存在着一些影响,但占统治地位的是代表最广大人民根本利益的工人阶级的道德。按照工人阶级道德观来衡量,凡是有利于最广大人民利益的行为都是善行;凡是有损于广大人民利益的行为都是恶行。在今天的社会主义社会,工人阶级道德体系从纵向上可以分为两个层次:一个是全体社会成员都应遵守的道德,亦即社会主义基本道德规范;另一个是共产主义道德规范,虽然现阶段不要求每个人都实践这个道德规范,但在社会的优秀分子——共产党员和党的领导干部之中,是应当大力倡导的。

在一定的社会里,调整人与人之间的关系、人与

社会之间的关系,维护正常的社会秩序,除了依靠道德的力量外,还要依靠法律的力量。与道德不同的是,法律具有强制力。一个人违反了道德规范,除了道义上的责任外,他几乎可以不受任何惩罚。但是违反了法律是不行的。犯了法,则是要受到制裁的,坐牢、杀头都有可能。诚然,一个国家要维持正常的秩序,主要是要靠法律的力量。但是,道德的力量同样是不可或缺的。道德对公民的教化作用,是法律的力量所不能够达到的。因此,一个社会要健康、稳定地发展,必定要将法治与德治相互结合,相得益彰。法国作家雨果小说《悲惨世界》里的主人公冉·阿让的故事颇能说明这个道理。冉·阿让因为盗窃,受到过法律的严厉惩罚,被罚做苦工。但严酷的法律并没有改变他的本性,在他逃出来后,继续为恶。直到有一天,冉·阿让认识了善良的妓女芳汀,道义的力量最终矫正了他扭曲的人性……从西方社会的发展历程来看,尽管它们非常讲究法制的确立和完善,但人权、平等、诚信、敬业、环保等道德理念的灌输从未受到过轻视。正是由于这些道德理念的深入人心,才在一定程度上抵消了市场经济的负面效应。这说明,在治理国家的过程中,道德的力量是不容忽视的,法治和德治相结合,治国才有根本保障。

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较之西方国家,我国的德治思想和传统其实更为源远流长。早在两千多年前,孔子就说过:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”意思是说,以行政手段引导民众,以刑罚来整顿、约束民众,虽然可以使民众暂时免于犯罪,但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。如果用道德来引导民众,用礼仪来规范民众,民众就会树立以犯罪为耻的观念,自觉地端正自己的行为。孔子“为政以德”的理念,确立了中国古代几千年的“德治”传统。一些成功的统治者,无论是取天下还是治天下,都不忘施“仁政”、行“德治”。中国历史上出现的几次“盛世”,都同统治者注重实行“德治”有着密不可分的联系。中国古代关于“德治”的治国思想和实践,是中国传统政治文化的重要内容之一,虽然其中包含着人治等一些糟粕,但是其治国基本思路,至今对我们仍有一定的借鉴意义。

我们党历来重视道德在治党、治国中的地位和作用。民主革命时期,毛泽东写下了《反对自由主义》、《为人民服务》、《纪念白求恩》等名篇,刘少奇则写下了被人们赞誉为“中国共产党人的道德经”的《论共产党员的修养》,他们的著作奠定了中国共产党人的新型道德观。党执政以后,特别当历史进入改革开

放新时代后,我们党一直在强调“两手抓”,一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设。中国改革开放的总设计师邓小平在改革开放之初就指出,建设中国特色社会主义,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。“没有这种精神文明,没有共产主义理想,没有共产主义道德,怎么能建设社会主义?”实行改革开放以来,我们党两次召开中央全会,专门讨论精神文明和思想道德建设问题,并通过了专门的决议。进入新世纪后,我们党进一步提出了“以德治国”的主张,并把“依法治国与以德治国结合起来”作为今后的治国方略。为了全面提升我国公民的道德水准,推进我国的公民道德建设,我们又出台了《公民道德建设实施纲要》,使我国的道德建设进入了一个新的历史阶段。

二、高尚的道德是共产党人的精神支柱

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中华民族和中国人民的先锋队,代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。党的工人阶级先锋队性质,必然要求她的每一个成员都应是工人、农民、知识分子和其他阶层的先进分子。正因为如此,人们称其为用“特殊材料”锻造的人。在这些“特殊材料”

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中,崇高的理想和高尚的道德情操始终是一个重要的方面,也可以说是共产党人的精神支柱。回顾党的历史,革命战争年代,许多共产党员宁愿背叛剥削阶级的家庭,放弃个人安逸舒适的生活,而甘愿冒着被杀头的危险投身革命;许多共产党员面对敌人的严刑拷打宁死不屈,坚守党的秘密和操守;许多共产党员在战场上英勇无畏,冲锋在前,流尽最后一滴血。在革命胜利以后,在革命建设和为人民服务的岗位上,许多共产党员辛勤劳动,无私奉献,在工作岗位上以为人民作出更多的贡献为荣;许多共产党员甘愿当一颗平凡的螺丝钉,为人民默默无闻地奉献着自己的忠诚和汗水。进入改革开放新时期以后,许多共产党员解放思想,开拓进取,在改革开放和市场经济的搏击中,为人民立下了新的历史功绩……无数共产党员之所以能够成为中华民族在各个时期的民族脊梁,就是因为他们心中都有着崇高的理想和高尚的道德作精神支柱。正因为如此,党章把“发扬社会主义道德新风尚,提倡共产主义道德”作为党员必须遵守的八项义务之一。共产党员只有带头身体力行社会主义道德,积极倡导共产主义道德,我国的道德建设才能形成良好氛围,社会风尚才能向着好的方向发展。

加强党性修养是每一个党员终身都要进行的课

题。而在党性修养中,道德修养历来被认为是其中重要的一个方面。即使是在艰苦的战争年代,我们党也没有放松对党员的道德要求。毛泽东几篇阐述共产党员道德修养的著名文章,都是在战争年代写成的。例如,毛泽东在其《为人民服务》中,首次比较全面地阐述了“为人民服务”的道德观;在《纪念白求恩》中,更是倡导了“毫不利己,专门利人”的共产主义道德境界,向全党提出了做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”的道德要求。总之,每一个共产党人都应该懂得,其道德水准的高低,修养品行的好坏,是衡量一名共产党员是否保持先进性的标准之一,也是共产党员区别于普通群众的重要尺度之一。因此,作为共产党员,必须具有高尚的道德情操和道德行为,必须严格按照共产党人的行为规范和道德要求行事。一句话,要把道德修养作为自己终身进行的课题。

当前强调共产党员加强道德修养有着非常重要的现实意义。在现实生活中,我们共产党人的道德观受到了来自两方面的负面影响:一个是外来的。在对外开放的过程中,不否认国外一些进步的道德理念也进入了我国,对我们固有的道德观念产生了积极的影响,

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如公平竞争、依法守法、效益观念、诚实守信、恪守社会公德等。这些道德理念不只为资产阶级道德所独享,同样也是社会主义道德观所倡导的,因此值得我们去借鉴和吸收。但是,我们也应该清醒地看到,我们实行对外开放,也为西方敌对势力向社会主义国家推行“西化”、“分化”政策提供了便利的条件,他们在和我们进行经济交往的同时,也趁机“搭载”西方资产阶级思想和价值观念,如极端个人主义、拜金主义、享乐主义等西方颓废道德观念,对我国人民的思想道德观念特别是青少年的思想道德产生了极其消极的影响。另一个是市场经济的负面影响。从市场经济的本质上讲,市场经济不仅是竞争的经济、效率的经济,同时也是法制的经济、诚信的经济,因而也应该是道德的经济。因此,从长远来看,市场经济的发展应该是有利于道德的进步和提高的。但是,在现在的我国,由于市场经济刚刚建立,旧有的计划经济甚至是小农经济的思想意识影响深远,加之法制建设和道德建设滞后,因此市场经济的某些负面特性往往被人为地夸大、放大,如通过不道德甚至非法手段追求利润最大化,以损害他人利益、集体利益和国家利益来换取个人利益等。这些不道德甚至违法的做法,严重败坏了社会道德风尚,严重影响和破坏了正常的社

会经济秩序。在这个过程中,一些党员特别是领导干部道德的滑坡甚至沦丧,对我国道德建设产生了很坏的影响,严重影响了党的形象,也不利于党的执政地位的巩固。从近些年查处的案件可以看出,许多腐败分子走上违法犯罪的道路,大都是从道德品质的滑坡开始的。在这种情况下,加强党员特别是领导干部的道德修养,可以为党风廉政建设奠定重要基础,进而巩固党的执政地位。同时,党员在道德建设中发挥模范带头作用,也有利于遏制各种社会丑恶现象和各种不良行为,规范社会主义市场经济行为和市场秩序,维护个人利益和社会的整体利益,确保社会主义市场经济的正常运行,引导和推动社会主义市场经济沿着健康、有序的方向不断发展。

三、共产党员加强道德修养的主要内容

道德作为人们行为的规范,固然有其根深蒂固、代代相传的一面,比如民族的传统和习俗,它们都有着较强的稳定性。但是,道德的稳定性是相对的,不是绝对的。作为上层建筑的一部分,道德总是要随着经济基础的变化而变化,随着时代的发展而发展。在社会主义初级阶段的我国,实际上存在着两种或者说是两个层次的道德规范。一种是社会主义道德规范,它是社会主义条件下全体成员都应该遵守的道德规

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范,也是社会主义社会的基本道德规范。另一种是共产主义道德规范,它是和我们党的崇高事业——实现共产主义的理想所联系在一起的,只在少数先进分子中提倡。这两种道德既有联系也有区别。联系在于它们都是工人阶级的道德观,同属一个道德体系,都与共产党人所从事的伟大事业相联系。区别在于,一方面,虽然社会主义道德同共产主义道德同属一个道德体系,但由于它们所依赖的经济基础不同,因而从道德的内涵及要求上看,它们分处于两个不同的发展阶段。也就是说,社会主义道德与共产主义道德之间有着层次上的差别。但是,两者之间又是密不可分的。社会主义道德是共产主义道德的基础,而共产主义道德又引领着社会主义道德向更高层次发展。另一方面,由于社会主义道德和共产主义道德在内涵及要求上存在层次上的差别,这就决定了两种道德主体是不同的。社会主义道德的主体应该是全体社会成员,而共产主义道德的主体,在现阶段不可能是全体社会成员,只能是社会成员中的先进分子。

那么,在建设中国特色社会主义的今天,共产党员应当怎样对待这两种或者说两个层次的道德呢?有的同志觉得,在社会主义初级阶段,就应当提倡和遵守社会主义道德规范,而要求党员倡导和实践共产主

义道德,是“超越历史阶段”。也有的同志认为,共产党员是共产主义先锋战士,就应当身体力行共产主义道德,让党员实践社会主义道德规范,是“降低党员标准的表现”。这两种议论都是片面的,因而也是错误的。

首先,在社会主义初级阶段,要求党员实践共产主义道德是不是“超越历史阶段”呢?答案当然是否定的。诚然,作为上层建筑的一部分,道德的存在与发展是由经济基础决定的,同时反作用于经济基础。社会主义的道德规范,显然是社会主义经济基础的反映,同时反作用于社会主义经济基础。但是,人类历史发展过程也表明,道德在某些条件下具有独立性和超前性。就是说,在一定的经济基础之上不仅可以产生与之相适应的道德观念与道德行为,而且还可以产生超前的、代表未来发展方向,也有益于社会更加有序的更先进的道德观念和行为。从历史上看,我国古代就曾出现“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想境界,并成为许多仁人志士或奉行、或追求的道德规范。而在半殖民地半封建的旧中国,一大批共产党人因为心中有崇高的共产主义理想和高尚的共产主义道德作人生支柱,所以,他们甘愿为民族和人民的解放事业抛头颅、洒热血。从现实来看,许多共

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产党员,如孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等,他们既是践行社会主义道德的楷模,同时更是共产主义道德的实践者。他们以新时期共产党员崇高的人格魅力和良好形象,得到人民群众的敬仰。因此,现在倡导和实践共产主义道德,是共产党员保持党的先进性的必然需要,同时也是社会主义道德向更高层次发展的必然需要,并不存在“超越历史阶段”的问题。在社会主义初级阶段,我们不要求所有的社会成员都必须遵守共产主义道德,而只能向社会提倡这种道德。但作为党员,作为把共产主义事业当作自己奋斗目标的共产主义战士,就应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范。

其次,强调共产党员要身体力行共产主义道德,是否意味着共产党员可以不去遵守社会主义的基本道德规范呢?或者说,让党员实践社会主义道德,会不会“降低党员标准”呢?答案当然也是否定的。道理其实很简单。诚然,社会主义道德是面向社会主义社会全体成员提出来的,也可以说是普遍的基本的道德标准。就道德的层次而言,社会主义道德低于共产主义道德。但是,正如前所说,社会主义道德是共产主义道德的基础,没有社会主义道德作基础,共产主义道德就是空中楼阁。因为共产主义的建立,不是一朝

一夕的事情,它需要生产力的高度发达,同时也需要公民道德的全面提升,这必然是一个极其漫长的历史过程。社会主义社会不仅承袭了旧社会的生产力水平,而且承袭了旧社会传统的思想意识和道德习惯,社会生活的各个方面都程度不同地带有旧社会的痕迹。尤其是在像中国这样一个有着两千多年封建历史的文明古国,在其传承下来的文明中固然有许多优良之处,但也存在着糟粕,再加上市场经济的一些负面效应和西方腐朽思想的消极影响,这一切造成了在我国社会成员中,道德混乱、滑坡的现象比较严重。如果让社会的所有成员都能够自觉地接受社会主义道德规范的约束,并不是一件很容易的事情,必定是一个十分浩大的工程。在推进公民道德建设过程中,共产党员和党的干部的带头作用是很重要的,特别需要共产党员和党的干部带头实践社会主义道德,为社会其他成员作出榜样,进而带动社会主义道德建设。从实践上看,共产党员实践社会主义道德也是必需的。一个愿意为共产主义奋斗终身的人,其内心的道德追求,必然是共产主义道德。所以,对共产党员来说,必须提倡共产主义道德,必须践行共产主义的道德规范,比如大公无私,勤于奉献,必要时甚至不惜牺牲自己的生命。但在社会主义初级阶段,共产党员的这些最高境界、

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最高层次的道德观念,不是空洞的概念,必须要有坚实的基础,不是挂在嘴边上的口号,必须要实际行动。也就是说,必须首先从模范地遵守基本道德规范做起,从日常生活做起,从身边的小事做起,做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱集体、讲信义、遵法纪和艰苦奋斗,模范地遵循全社会普遍的道德规范。这样才能发挥好一个共产党员在道德建设中的模范作用,这样倡导和实践共产主义道德才不是一句空话。我们很难想像,一个连最起码的社会公德都不讲的人,会做到“大公无私”。正是从这一点出发,党章对共产党员在道德建设中的作用做了十分清晰和具体的要求,在阐述党员必须履行的八项义务中,明确要求共产党员要“发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德”。因此,一个党员要加强道德修养,就要在努力倡导共产主义道德的同时,带头实践社会主义道德规范,以自己的高尚行为和形象,推动社会主义道德建设(教学提示:可进一步讲一讲共产党员加强道德修养的途径。

四、当前最重要的是要做践行“八荣八耻”的模范

以为人民服务为核心、以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义基本道德规范,是社会主义公民应普

遍遵守的道德规范,具有适合社会主义社会所有公民的广泛性。从横向上看,社会主义道德包括社会公德、家庭美德、职业道德等多个方面。我们说要加强公民的道德建设,其任务就是要使我国公民能够成为讲文明、懂礼貌、守纪律、讲道德的文明新人,能够为社会的和谐发展提供良好的人际关系。需要强调指出的是,胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。“八荣八耻”概括精辟,寓意深刻,涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想,抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题,集中表达了广大干部群众的共同心愿,是非标准鲜明,价值导向明确,是社会主义价值观的具体化,是传统美德和时代精神的完美结合,体现了依法治国与以德治国的有机统一,对于进一步匡正社会风气、提高文明程度,推进和谐社会建设,都具有重要指导意义。共产党员要做道德建设的模范,当前最重要的就是要深刻理解“八荣八耻”的深远意义,经常以“八荣八耻”为镜子,并在实践中努力践行“八荣八耻”。

认识党员标准坚持党员标准

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时间:二0一二年十月十九日

地点:新源县公安局四楼会议室

参加人:公安局机关全体党员

授课人:黑晓伊

所谓党员标准,其实就是作为一个党员所应具备的条件,以及应该履行的责任与义务。中国共产党党员是中国工人阶级先锋战士,是“用特殊材料制成的人”。这个“特殊材料”其实就是“特殊标准”——共产党员的先进性标准,正是这个标准,塑造出了千千万万个立志为共产主义事业献身的先锋战士。

党员标准是党的先进性在党员条件问题上的集中反映,它的最基本和最核心的内容,都写在了我们党内的根本大法——党的章程上。在党章中,第一章所列内容,其实就是党员标准所应当包含的内容。其中有三句话最为关键,我们可以视其为党员标准的核心内容,这就是党章第二条所规定的:中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士;中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身;中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

那么,我们应该如何理解这三句话的深刻含义呢?

第一句话实际上告诉我们,尽管我们党是工人阶级的政党,但并不是说每一个工人阶级分子都可以自动成为共产党员,也不是说只有工人阶级出身的人才能成为共产党员。能否成为中国共产党的一员,关键是要看其是否具有共产主义觉悟,是否愿意承认党的纲领,愿意为共产主义事业献身。不这样,我们党就无法保证自己的工人阶级先锋队组织的性质,同时也不可能成为中国革命和建设事业的领导核心。这就要求我们每一个党员或者申请入党的同志,不仅要保证工作优秀、业务优秀,同时必须具有共产主义的觉悟。所以,共产党员不仅应该是工作上的模范,更应是具有共产主义觉悟的先锋战士。

第二句话实际上告诉我们,中国共产党是大公无私的党,是以解放全人类为己任的党,因此她绝无私利可言,其全部活动,都是为了中国最广大人民群众的根本利益。因此,中国共产党的根本宗旨,只能是全心全意为人民服务,只能把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和落脚点。作为一名共产党员,就必须时刻想着为人民利益而奋斗,时刻准备着为了人民的利益不惜牺牲个人的一切,甚至生命。同时,全

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心全意为人民服务不是口号,而是一种行动,每一个共产党员和申请入党的同志,都要身体力行党的宗旨,把为人民服务的信念落实在自己的行动上,并努力得到人民群众的认可。

第三句话实际上告诉我们,尽管中国共产党以解放全人类为己任,以全心全意为人民服务为天职,但是共产党员绝对不能以人民的主人或救世主自居;尽管共产党员应具有比普通群众更高的觉悟,但不能享有高于群众的特权,更不能利用人民赋予的职权谋取私利。共产党员“应该是民众的朋友,而不是民众的上司,是诲人不倦的教师,而不是官僚主义的政客”(毛泽东语,见《毛泽东选集》第2卷,第522页,1991年版)。每一个共产党员和申请入党的同志应当懂得,社会主义事业是亿万人民群众的事业,需要作为劳动人民普通一员的共产党人团结和发动广大人民去共同完成。因此,共产党员在任何时候都要相信和依靠群众,向群众学习,和群众打成一片,一刻也不脱离群众。共产党员必须在宪法和法律许可的范围内行事。这些要求在党长期执政的条件下尤为重要。

需要强调的是,除了这三句话,党章第三条所列党员必须履行的八项义务和第三十四条党的各级领导干部必须具备的六项基本条件,同样是党员标准的重

要内容,需要我们牢牢把握和认真实践。但是,党章中规定的党员标准只是一个基本、笼统和原则的概括,实际上,党员标准是一个“立体的”概念,不同的时期,不同的岗位,都会对党员标准的内涵提出更为具体的要求。

党员标准的先进性是由党的先进性所决定的,是党的先进性在党员条件上的集中反映。同时我们应看到,党的先进性是历史的具体的,而不是一劳永逸或者一成不变的。因此,党员标准必然也是历史的具体的,具有与时俱进的内在品质。

回顾党的历史,我们党总是根据不同时期党的先进性的要求,赋予党员标准以新的内涵。我们党是以实现共产主义为总的目标的,无论遇到什么样的情况,党都不曾放弃过这个大目标。但是,我们党又是最高纲领和最低纲领的统一论者,在不同的阶段必然有着不同的阶段性目标。无论是党的先进性要求,还是党员先进性要求,都必须要和党在不同时期的中心任务紧密相连。因此,党的先进性和党员标准一样,必然是具体的和历史的。例如,在革命战争时期,党员先进性的标准应体现革命的要求;在改革开放的初期,党员先进性标准则应体现在推动生产力发展上。而在现在,在全面建设小康社会和构建和谐社会伟大事业

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中,党员的标准更应该体现在实践“三个代表”要求上。实际上,党从一大到十七大,党员先进性的具体标准一直是处在与时俱进的发展状态中的,它们的具体内容和具体要求在很多时候都是不一样的。

“三个代表”重要思想,深刻揭示了新时期党的先进性的时代内涵,为准确把握新时期党员先进性标准提供了理论依据。但是,先进性的理论依据不能等同也不能代替先进性的具体标准。只有把先进性的标准具体化,每个党员才能更好地理解它、掌握它、实践它。如果标准不具体,要求很原则、很笼统,弹性很大,可以这样理解,也可以那样理解,可以这样做,也可以那样做,那就很容易出现两种情况:要么把先进性标准等同于一般标准,要么把先进性标准看得高不可攀。因此,对待党员标准必须要有科学的态度,这样才能制定出适合党员在不同岗位上发挥先锋模范作用的具体标准,才能为党组织检验和衡量党员提供客观的和可操作的尺度。

党员标准的这种“具体化”从纵向上看是指:党员标准对于一般党员和党员领导干部要求的侧重点应有所区别。对于普通党员应要求他们做到:政治上要清醒,理想信念要坚定;牢记党的宗旨,能正确处理个人利益和集体利益的关系;爱岗敬业,努力成为岗

道德讲堂策划书

道德讲堂 策 划 书

河西学院道德讲堂策划书 一、活动背景 为了全面贯彻落实党的十八大精神,加强社会主义核心价值体系建设,提升师生员工的道德素质,促进精神文明建设,共建和谐校园,实现学生全面发展。我院积极响应中共河西学院关于“道德讲堂”通知的号召,从当代大学生的实际情况出发,特举办本次道德讲堂活动。 二、活动目的 1.提升师生思想道德修养和文明素质; 2.开展针对性的道德教育,引导学生崇德尚、知礼尚义,自觉养成良好道德风尚,努力成为道德风尚的传播者和实践者; 3.加快构建和谐校园,推进全校精神文明建设。 三、活动主题:走进道德讲堂,共建和谐校园 四、主办单位: 承办单位: 五、活动时间: 六、活动地点: 七、活动对象: 八、活动准备 (一)活动筹划 1.邀请学院学生工作领导小组领导老师主持召开主要团学干部会议,就活动的相关内容进行磋商,并通过活动方案草案; 2.安排专人就活动草案进行完善,制定可操作策划上报学院领导批示; 3.各团学部门分工协调,开始活动相关准备; (二)活动基本内容 1.开场:快板《中华美德校园行》; 2.讲述道德故事; 3.道德经典朗诵---《少年中国说》; 4.合唱《公民道德歌》; 5.领导讲话;

6.道德倡议、宣誓; (三)活动宣传 1.自6月10日开始,由学生会宣传部负责专项宣传; 2.宣传方式:海报、展板、微博、QQ群信息、移动飞信等; (四)活动安排 1.团总支负责活动参与人员招募、筛选,并对讲演、展示内容进行把关,保证活动的高质量进行; 2.各团学部门按职能负责活动的开展的各个环节,相互配合,保证活动的顺利进行; 3.活动参演人员及材料: 快板:《中华美德校园行》; 讲道德故事:优秀学生党员2名; 道德歌曲:《公民道德歌》政法学院全体师生; 道德倡议; (五)后勤工作 1.办公室、学习部负责会场布置; 2.团总支负责各部门的人员调度以及活动参与人员就位、安排; 3.纪检部组织观众入场,维持会场秩序; 4.生活部负责桌签摆放以及茶水供应; 5.女生部安排礼仪引导领导、嘉宾就坐; 6.女生部安排礼仪负责领导嘉宾的接待和颁奖; 7.纪检组负责会场秩序维持; 九、活动流程 (一)活动开始 1.主持人宣布活动开始; 2.领导致开幕词; 3.第一环节:说快板《中华美德校园行》开场(见附件一); 4.第二环节:讲道德故事向道德模范学习; 5.第三环节:道德经典朗诵---《少年中国说》(见附件二);

加强党员道德修养党课讲稿

加强党员道德修养党课讲 稿 加强党员道德修养党课材料 教学对象:基层党员和干部; 教学目的:使学员懂得加强道德修养的必要性和具体要求; 教学提示:可与本刊本期第一篇党课教材结合起来进行授课; 教学时间:1.5小时。 胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上郑重指出:“反腐倡廉抓源头,一定要把加强党员、干部的道德修养作为一个重点。”在今年的“两会”期间,他又提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些讲话,强调了道德建设在建设中国特色社会主义中的重要性,强调了共产党员特别是党的领导干部在

道德建设中发挥模范作用的重要性,同时也为党员、干部加强道德修养指明了正确的方向。每一个共产党员特别是党的领导干部,一定要把道德修养作为自己终身的课题,模范地实践社会主义基本道德规范,同时大力倡导共产主义道德,以永葆共产党员的先进性。 一、道德建设在治理国家中的重要作用(板书) 什么是道德呢?一般认为,道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。人不能离开群体而孤立地生活。一个人生活在社会中,其行动必须顾及别人或自己所属群体的利益,否则就会引起纠纷或冲突。早在原始社会中,人们为了维护部落成员的共同利益,协调彼此的关系,就产生了一些约定俗成的、调节个人行为的准则。遵守这些准则,便称之为“善”,就会受到舆论的赞许或使个人感到心安理得;否则,便称之为“恶”,就会受到周围人的谴责或使个人感到内疚而力求改正。这些由舆论力量与人们的“良心”所支持的行为规范及其施行的总和,就是道德。因此,也有人把道德定义为“风俗的统治”。 道德是一种社会现象,属于上层建筑,因此其内容不是一成不变的,相反总是随着社会经济基础的改变而改变,随着社会的发展而发展。在人民当家作主的社会主义社会里,尽管旧道德并没有完全退出历史

精神文明建设“道德讲堂”活动方案

“道德讲堂”活动方案 一、活动背景 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市,福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。 二、活动目的 社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。 三、活动时间 每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次 四、活动地点 社区会议室、文化活动站及户外场地 五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等 六、活动内容 1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。 2、社会公德教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。 3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。 4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式,有效引导参与人员讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。 5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。 6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识,了解党的思

领导干部在“严以修身”方面存在的问题

领导干部在严以修身方面存在的问题及 解决对策 严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部,首先要提高自身的品德修养。正所谓修身、齐家、治国、平天下,所以为官者要做到以德为先,修身养性,树立正确的世界观、人生观、价值观,才能更好地治国、平天下,进而提高为人民服务的本领。对于为官者而言,严以修身是严以用权、严以律己的基础,是做到谋事要实、创业要实、做人要实的根本。习近平同志指出,严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。他强调,作风问题本质上是党性问题。抓作风建设,就要重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。 一、严以修身方面存在的问题。 (一)理想信念不够坚定,道德修养不到位。具体表现:认为只要自己的工作完成,在上班期间偶尔办私事没什么大不了的,有时在工作中存在不能舍弃自己的小利益,服务于单位的大利益,想在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益;工作中认为只要差不多就行了,上级检查过了就可以了,没有想着改进工作方式方法,提高工作效率;关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心,平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键,但是,在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些,下乡执法时候,执法态度有时候不好,不能心平气和的与服务对象沟通。 (二)理论学习不够,能力修养不到位。具体表现:有时候认为自己能力已经够好的了,当上领导了就没必要再学习了,平时学习也抓的不紧,认为管好干部就可以了;平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远,导致工作中忽略细节问题,错误的认为只要工作干好,其他的都可以商量。 (三)发挥先锋模范作用不够,作风修养不到位。具体表现:对单位的规章制度,认为都是给一般干部用的,以找领导汇报工作、下乡、开会等为由,不做早操,上班迟到,下班早退,满足得过且过,不找事,不惹事,只求过得去,不求过得硬,缺乏干事创业激情;有些工作自己本来可以干,认为自己干丢人,交给干部去干;值班的时候以有工作要干为借口,有时候不来,认为只要干部在那就可以了,自己没必要去。 (四)党性修养不够,对党性观念认识不到位。具体表现:党性观念和宗旨意识淡薄。有的领导干部政治意识、大局意识和责任意识淡漠,缺乏使命感,由于对上级精神领会不到位,贯彻执行中央方针政策和上级部门决策打折扣,常常以本部门、本单位利益甚至个人利益为本位;调研或到基层检查指导工作时走马观花,就调研而调研,没有把业务工作与基层站所工作有机结合,调研内容比较空乏;有的对党为人民服务的根本宗旨和党的群众观点、群众路认识不够高,对群众服务不到位,对群众利益看的不重;有的领导干部认为党员学习没必要抓的很紧,只重视业务工作,对党建业务不重视,甚至觉得没必要,只要干好业务工作就可以了。 (五)对当前社会局势认识不够清楚,政治敏锐性不够强。具体表现:有的领导干部遇到问题就逃避,不能主动站出来解决问题,有的汉族领导干部由于对**反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足,在面对宗教事务管理方面存在不愿管、不敢管、不会管的现象,在处理这些问题时候总是抱着旁观的心态,在敏感节点;有的领导干部对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上观念模糊、对影响民族团结和社会稳定的话语等错误言行不教育、不说服、不纠正、随声附和。同时由于政策水平低、认识不全面,遇到这种现象时不知道该如何处理。对个别干部民族情绪比较强的问题不够重视,甚至个别领导强调本民族的利益,

共产党员要不断加强思想道德修养

共产党员要不断加强思想道德修养 我们党非常重视党性锻炼,重视提高广大党员的思想道德修养。胡锦涛总书记在十七大报告中指出,要加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设。党章也明确规定,党员必须履行发扬社会主义新风尚、提倡共产主义道德的义务。可以说,共产党员提高自身的思想道德修养,不仅关系自己的个人品行,更重要的是关系党的整体形象。 一、共产党员加强思想道德修养的必要性和迫切性 所谓思想道德修养是指人们在日常生活和学习的实践中,在自我认识、自我要求的基础上,在思想、政治、道德等方面勤奋学习和自觉锻炼,逐步形成正确的人生观、价值观、道德观等良好的思想道德意识和行为方式的过程。共产党员加强思想道德修养既是党的性质的内在要求,也是个人素质提升的必然选择;既是历史的客观要求,也是现实的迫切需要。 1、共产党员加强思想道德修养是个人健康成长的必然选择。加强自身修养、提高个人能力,是一个人健康成长的必备条件。而在诸多的个人修养和能力中,思想道德素质至关要。没有良好的思想道德修养做基础,其他修养和能力就成了空中楼阁。人们常说的“先做人后做事”、“先修心后修行”就是这个意思。为什么有的人才思敏捷、学识丰富,却很难有所作为,甚至走向历史的反面,成为人们唾弃的对象,关键就在于其思想道德修养没有过关。 2、共产党员加强思想道德修养是党永葆先进性的内在要求。我们党之所以能由当初的十几个人不断发展壮大,并最终夺取政权,根本原因就在于其具有其他党派无法比拟的优势,这个优势就是先进性。党的先进性既体现在理论上又体现在每个党员的具体实践上。这种实践不是随意的、各行其是的,应在党的理论指导下,自觉而统一地进行。要做到自觉和统一,就需要广大党员具有较高的思想觉悟、党性观念和组织纪律。如果广大党员思想混乱、信仰不坚,世界观、人生观扭曲,就会迷失前进的方向和动力,甚至蜕化变质,最终就会使党丧失先进性。上世纪八九十年代,东欧一些国家的执政党抛弃马克思主义,从而导致党的变质与解体就是证明。正因为如此,邓小平认为,对党的性质起决定作用的因素,关键在于党的世界观、党的指导思想,在于党员、干部的思想道德状况。所以,加强党员的思想道德修养,绝不是一件可有可无的事情,而是我们党与时俱进、永葆先进性的内在要求。 3、共产党员加强思想道德修养是现实的迫切需要。应该讲,我们党员队伍的思想道德状况总体是好的,但同时我们也看到其中还存在着很多突出的问题。特别是少数党员思想滑坡现象令人担忧。一是理想信念蜕化。少数党员共产主义理想信念动摇,对党信心不足,不能正确看待改革。二是党员意识淡化。有的不遵守组织纪律,对当前出现的一些社会现象缺乏正确的认识,任意散布不利于安定团结、有损党和政府形象的言论;有的只顾自己埋头赚钱,对社会公益事业、弱势群体漠不关心,对社会不负责任;有的不赡养老人,对家庭不负责任。三是进取意识弱化。有的竞争意识、风险意识、学习意识不够,贪吃、贪玩、贪图享乐,经常出入灯红酒绿场所;有的生活作风腐化堕落,参与赌博嫖娼。这些现象的出

道德讲堂活动内容

道德讲堂活动内容 一、自我反省 大家回想一下讲文明、树新风内容有哪些 二、、讲故事 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。 ”再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学

习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。 社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社

道德讲堂活动方案及流程

河田朱溪小学道德讲堂活动方案 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,以提升教师学生道德素质为核心,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,建立起覆盖中心上下的“道德讲堂”网络,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造实现“中国梦”的浓厚氛围,为争创全国文明城市夯实思想道德基础。 二、明确道德讲堂的建设宗旨 为使道德讲堂能顺利进行,我们在第一讲中就要对全体参加讲堂的老师和学生明确“道德讲堂”的建设宗旨。 “道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

三、基本原则 一是贴近实际。自觉坚持正确的舆论导向,把宣讲的思想性、指导性和可接受性结合起来,坚持一切从实际出发,说实话,鼓实劲,求实效,使道德讲堂办出特色,办出风格。 二是贴近生活。从现实生活中挖掘生动的典型事例,使“道德讲堂”建设工作更加入情入理,充满生活色彩,富有生活气息,同时在建设过程中,要不断研究“道德讲堂”特点和群众的需求变化,创新模式,努力开创工作新局面。 三是贴近群众。重视群众在“道德讲堂”建设中的主体地位,把握群众脉搏,反映群众需求,多联系群众身边的事例,多反映群众的切身感受,多用群众语言和群众喜闻乐见的形式,使“道德讲堂”真正成为群众自己的讲堂。 四、讲堂的基本内容 紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心,明确“五个一”的基本流程: (一)唱一首歌曲,每一次开讲前,组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲; (二)看一部短片,围绕要凸显的主题,组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片; (三)讲一个故事(三个方案):①讲述一个发生在身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;②讲述中国道德模范先进人物事迹;③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题,每人每次一个专题(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,这四个大专题中又包含很多小专题)。

道德大讲堂讲课稿—加强道德修养是共产党员的终身课题

道德大讲堂讲课稿—加强道德修养是共产 党员的终身课题 道德大讲堂讲课稿—加强道德修养是共产党员的终身课题 胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上郑重指出:“反腐倡廉抓源头,一定要把加强党员、干部的道德修养作为一个重点。”他又提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些讲话,强调了道德建设在建设中国特色社会主义中的重要性,强调了共产党员特别是党的领导干部在道德建设中发挥模范作用的重要性,同时也为党员、干部加强道德修养指明了正确的方向。每一个共产党员特别是党的领导干部,一定要把道德修养作为自己终身的课题,模范地实践社会主义基本道德规范,同时大力倡导共产主义道德,以永葆共产党员的先进性。 一、道德建设在治理国家中的重要作用 什么是道德呢?一般认为,道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。人不能离开群体而孤立地生活。一个人生活在社会中,其行动必须顾及别人或自己所属群体的利益,否则就会引起纠纷或冲突。早在原始社会中,人们为了维护部落成

员的共同利益,协调彼此的关系,就产生了一些约定俗成的、调节个人行为的准则。遵守这些准则,便称之为“善”,就会受到舆论的赞许或使个人感到心安理得;否则,便称之为“恶”,就会受到周围人的谴责或使个人感到内疚而力求改正。这些由舆论力量与人们的“良心”所支持的行为规范及其施行的总和,就是道德。因此,也有人把道德定义为“风俗的统治”。 道德是一种社会现象,属于上层建筑,因此其内容不是一成不变的,相反总是随着社会经济基础的改变而改变,随着社会的发展而发展。在人民当家作主的社会主义社会里,尽管旧道德并没有完全退出历史舞台,还存在着一些影响,但占统治地位的是代表最广大人民根本利益的工人阶级的道德。按照工人阶级道德观来衡量,凡是有利于最广大人民利益的行为都是善行;凡是有损于广大人民利益的行为都是恶行。在今天的社会主义社会,工人阶级道德体系从纵向上可以分为两个层次:一个是全体社会成员都应遵守的道德,亦即社会主义基本道德规范;另一个是共产主义道德规范,虽然现阶段不要求每个人都实践这个道德规范,但在社会的优秀分子——共产党员和党的领导干部之中,是应当大力倡导的。 在一定的社会里,调整人与人之间的关系、人与

道德讲堂活动基本方案(精选.)

道德讲堂活动基本方案 一、建设“道德讲堂”活动阵地 因地制宜,选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地,做到四个统一:即统一“道德讲堂”主题背景,统一公司标示,统一道德名言警句,统一在背景上印制雷锋、孔子或其他先进人物像,营造道德讲堂氛围。 二、明确道德讲堂的建设宗旨 为以后的道德讲堂能顺利进行,我们在第一讲中就要对全体参加讲堂的领导和职工明确“道德讲堂”的建设宗旨。 “道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。 三、讲堂的基本流程 紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心,明确“五个一”的基本流程: (一)唱一首歌曲,每一次开讲前,组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲;

(二)看一部短片,围绕要凸显的主题,组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片; (三)讲一个故事(三个方案):①讲述一个发生在身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;②讲述中国道德模范先进人物事迹;③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题,每人每次一个专题(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,这四个大专题中又包含很多小专题)。 (四)作一番点评,由参会人员评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界; (五)诵一段经典,组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”,巩固提升道德认知和道德情感。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改

党员干部道德修养四字经

党员干部道德修养四字经 ——为迎接党的十八大胜利召开而作 向德荣 《党员干部道德修养四字经》采取论述式的表达方式,阐述党员干部的理想、信仰、信念、党性、党风、廉政、学习等内容,力求深入浅出,通俗易懂,给人启迪。 《党员干部道德修养四字经》全文18章,包括注解共3.2万字。第一章党员修养;第二章干部道德;第三章德才兼备;第四章敬业奉献;第五章清正廉洁;第六章无欲则刚;第七章谦虚谨慎;第八章艰苦奋斗;第九章求真务实;第十章联系群众;第十一章以身作则;第十二章办事公道;第十三章团结合作;第十四章批评自省;第十五章情趣健康;第十六章心胸宽广;第十七章顺势而为;第十八章读书学习。前十章陆续在博客中发了。全文还在进一步修改。现节录部分内容,供大家阅读,请指正! 1.奋斗终身 入党宣誓,誓词铭记:志愿入党,拥护党纲, 遵守党章,履行义务,执行决定,严守纪律,

保守秘密,对党忠诚,积极工作,奋斗终身,随时准备,为党为民,牺牲一切,永不叛党。学习党章,贯彻党章,遵守党章,维护党章。权利当使,义务当履。先锋模范,作用发挥。组织入党,一生一次。思想入党,一生一世。一生坚守,精神家园;永远保持,思想纯洁。 2.崇高理想 人类发展,方向目标:共产主义,天下大同。方位目标:共有共享,自由平等,博爱奉献。中国人民,共同理想:中国特色,社会主义。各族人民,共谋发展,共建和谐,共享成果。共产党人,前进动力;人民群众,思想基础。科学理论,号角指南;科学发展,成就辉煌。事业崇高,前景光明,万众一心,勇往直前,国家强盛,民族复兴,人民安康,激励奋斗。 3.坚定信仰 信仰高峰,理想高度。仰望空星,脚踏实地。信仰纯洁,节高气壮。信而不迷,仰而不惑。

关于道德讲堂的活动方案大全

关于道德讲堂的活动方案 篇一 为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强全镇人民思想道德建设的吸引力和亲和力,引导全镇广大干群积极投身道德实践活动,不断提升人民思想道德修养和镇文明程度,根据瑞金市文明办《关于转发赣州市文明办<关于在全市开展“道德讲堂”建设工作的通知>的通知》(明办字〔XX〕),决定在我镇开展“道德讲堂”建设。现将具体是事项通知如下 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十三次、市第四次党代会精神,主动适应经济社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,建立覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络,以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式,广泛普及社会主义核心价值理念,传播凡人道德故事,弘扬“存好心、做好事、当好人、有好报”的价值导向,推动先进道德理念入脑入心、外化于行,在潜移默化中不断提升全镇人民文明素质,形成“我为人人、人人为我”的社会风尚,为扎实推进赣南苏区振兴发展,建设瑞金市中心集镇、旅游休闲桃花源奠定扎实的思想道德基础。 二、主要内容 “道德讲堂”建设坚持以社会主义核心价值体系为根本,坚持以社会主要荣辱观引领思想道德和良好社会风尚,坚持用典型示范引导人们见贤思齐,用实践养成引导人们择仁处善,用优秀文化引导人们自强厚德,充分发挥群众主体作用,引导人们在生活上做一个好公民、工作中做一个好员工、家庭里做一个好成员。 社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。 职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。 家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。 个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。 三、活动形式 围绕以德育人、以文化人的工作理念,依据贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,按照流程仪式化、对象分众化、形式多样化的要求,以“五个一”为基本流程,推行“六个我”的讲堂形式。

弘扬中华优秀传统文化,加强党员干部道德修养

弘扬中华优秀传统文化加强党员干部道德修养 德才兼备、以德为先,自古以来就是我国在选拨和任用党政领导干部时都坚持的首要原则,也唯有切实贯彻这一原则,人方能尽其才,国方能尽其善。中华民族自古重德,尧舜之道虽历经万世而不衰,也就是在“德”的基础之上,逐渐形成了中国独有的治国之道,逐渐形成了社会主义核心价值观,因而注定了中国的人才评价和选择标准要以德始、以德终。 “中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。习总书记强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝心聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。”(人民网)这就更加坚定了党中央弘扬中国传统文化,加强党员干部道德修养的决心。 人以才干促事成,而以德望促心齐。原小岗村村党委第一书记沈浩,自2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的工作发展兢兢业业,不仅以其才能带领全村人民将贫穷落后的小岗村打造为新中国的第一大村,更以其德望赢得广大民众的衷心拥戴,也正因其德望才聚齐人心,让民众信任他、拥护他,才使他和小岗村村民赢得属于他们的荣誉。沈浩工作期间,事事带头、时时创先,始终与民众共担艰难,始终以党和人民的事业为重,以实际行动践行科学发展观,忠实履行共产党员的神圣职责,在大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑。牛玉儒、焦裕禄和孔繁森亦是这方面的杰出代表。而有些干部,如刘志军、何洪达、成克杰之类,则是才干有余道德不足之辈,他们最终也得到了应有的惩罚。如此种种,正应正了弘扬中国传统文化,加强党员干部道德修养的必要性。 首先要弘扬中华优秀传统,要从深厚博大的中华文化中汲取有益的养料,又要适当的吸收适宜中国发展的外来文化,要将其融入到为实现中华民族伟大复兴的实践中去。党员干部要不断加强道德文化素质,坚持实践,不断从人民群众的丰厚土壤中学习,以德望引领群众,以才干实施政事。需加大对各级党员干部的思想教育工作,要定时定期组织广大干部深入学习社会主义核心价值观、马克思列宁主义以及党的群众路线等先进理论知识,树立起高尚的道德情操,真正做到常修为政之德,常思贪欲之害,常弃非分之想,常怀律己之心,不断净化自己的灵魂,陶冶自己的情操,保持健康的生活情趣,做到自重、自警、自省、自励,慎独、慎初、慎微、慎行。同时要避免党内虚假作风的行成,加大打击为尽早轻松完成任务而敷衍了事的弱化培训行为,要让每一次的学习和培训都切实有效,以期从根本上做到加强党员干部的道德修养。 弘扬中华优秀传统文化,加强党员干部道德修养,还需要党员干部放下官架子,将自身正正融入组织中,在严格的组织下修炼党性修养情操。同时要适时深入一线以做到深度调查广度传政,使党艰苦朴素的优良作风得以不断发扬,让社会主义核心价值观深入广大百姓心中。

开展道德讲堂活动方案

开展道德讲堂活动方案 道德讲堂建设是推进文明城市建设、加强干部职工思想道德建设的创新举措。本文是管理资源吧小编为大家整理的机关开展道德讲堂实施方案,欢迎参考! 开展道德讲堂活动方案1根据县文明办《关于在全县深入开展文明单位创建工作的通知》(远文明办[20XX]7号)要求,为巩固文明单位创建成果,全面提高发改部门干部职工的思想道德修养和文明素质,结合我局实际,制定如下实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的XX届X中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,以社会主义核心价值体系建设为根本。通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神,展示道德力量,不断提升全系统从业人员思想道德修养和文明素质。 二、主要内容 着力加强国发改干部职工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设。社会公德建设以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、遵纪守法、保护环境、爱护公物等。职业道德建设以“奉献”为核心,主要包括诚实守信、

爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。家庭美德建设以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。个人品德建设以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。 三、活动载体 1、“讲”。自我讲述道德故事,讲述发生在身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型示例。 2、“听”。组织听取道德模范、身边好人的先进事迹宣讲,听取专家学者关于道德建设方面的专题报告。 3、“选”。开展道德模范、身边的好人评选活动,推荐选树一批思想道德建设先进典型。 四、方法步骤 1、建立一个“道德讲堂”。依托局文化活动室,建立宣传教育阵地。建立“道德讲堂”,定期组织干部职工走进“道德讲堂”修身律己。 2、建立职工“学雷锋志愿服务队”,班子成员、支部书记、支部委员、党员带头参加,引导发动教职工积极参与。以“奉献他人、提升自己”为理念,以“学习雷锋、关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题,广泛开展扶贫帮困、文明交通、文明督导、关爱未成年人、关爱空巢老人、关爱弱势群体、关爱农民工子女、爱绿护绿、环境保护等志愿服务活动,促进

党员道德品行自我评价

党员道德品行自我评价 本人自入学以为,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。 在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。因为有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。 在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校展开的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相对应的提升。 "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过持续地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量 2. 本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。以前当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这 几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活 环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖 国和家乡的发展多做一份贡献。 我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够 遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动 给有需要的人让座或协助他们。在劳动课上也从不偷懒。 在家里,经常协助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛 病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,能够做一些简单的饭菜,协助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力 气活,都是我帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只 要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会, 需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。 能够主动协助老师组织各种活动,有一定的组织水平,各科老师都把 我当成是他们的好帮手。 能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动, 活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于 协助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。 二、学习态度与水平 学习态度端正,目的明确。各科成绩还算能够,没有偏科现象,喜欢 和同学讨论问题,自主学习水平强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。 课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排 课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动 下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自

领导干部思想道德修养四题

给全省各级领导干部的一封信 领导干部思想道德修养四题 黄建国(湖南省纪委原书记) 一、人生须常回首 人要不断进步,要获取成功,有三部曲很重要: 一是超前思考,化不利为有利。人无远虑,必有近忧。早一点谋划,可以争取主动。二是稳步推进,积小胜为大胜。要注重实干,注重积累。有渐进量变,才会有质的飞跃。三是善始善终,变理想为现实。起步容易,鲜克有终。慎终如始,方无败事。做好这几步,离不开总结经验。忘记和能记,是人的两大本能。人不能忘,是活不 下去的;如不能记,也不会生存得好。“不铭记过去的人,注定要重蹈覆辙”。历史是最好的老师,如果你一次没学会,它将不断地重复。毛泽东同志曾经说过:“人类总得不断地总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。”总结经验,既是终点,也是起点。 人应该每天做一点自己不想做的事。美国哲学家詹姆斯说的这句话,是一个真理,是进步的阶梯。有句话与这个观点相近:容易走的都是下坡路。每天做点困难但却有益身心的事,每天淘汰自己身上不合时宜的东西,这是逼自己进步的办法之一。 不是自己淘汰自己,就是被别人淘汰,这是适者生存的“进化论”。 如有的人坚持每日必记、每事必记,几十年如一日,锻造了坚韧不拔的毅力,也使 自己在不断超越中得到净化和升华。即便是自己所长,注意总结,予以确认,加以 肯定,也有助于使之得到弘扬。正如商业及电脑巨子罗斯·佩罗所说:“凡是优秀的、值得称道的东西,每时每刻都处在刀刃上,需要不断努力才能保持刀刃的锋利。”天方国古有神鸟名“菲尼克司”,满500岁后,集香木自焚,复从死灰中更生,鲜 美异常,不再死。郭沫若的诗《凤凰涅槃》中的“菲尼克司”,就是中国所谓的凤凰。凤凰本是“神灵之鸟”,尚且要在500岁之后“火焚再生”,可见新陈代谢这 一宇宙中的普遍规律,对任何事物更是概莫能外了。 它启示我们,在知识上要不断汰旧求新、吐故纳新,不断地重新进行学习,勇于扬 弃陈旧之物。幼稚的脱去胎毛,换上成熟的羽毛,长出坚硬的翅膀,才能翱翔万里、直冲云天。老鹰在经过一段长空搏击之后,羽毛也会老化,翅膀也会有损,非下决 心“脱毛”不可。 凤凰的“火焚”,悠悠500年才有一次,我们的知识和经验的“脱毛”,却容不得 这样漫长的岁月,也不可能只“脱一次毛”便可受用终身。必须树立时时地“脱毛”、不断地“脱毛”、活到老“脱”到老的思想。 恩格斯45岁时学微积分,毛泽东同志晚年还自学英语,他们都不把年岁大作为不再学习的借口。它还启示我们,在个人思想修养方面,也需要不断否定、超越,才能 获得清醒、获得激情,才能振奋起来、进步起来。人生须常回首。人生要经常进行 阶段性的“大盘点”,及时回首得失成败,总结汲取经验教训,以便为此后的人生 做好减过避祸和免败求成的精神准备。 人的智慧在认识自身短处时,表现得最为突出。总结经验、盘点过去,千万不要护短,不要怕家丑外扬。暴露了痛疽,方可得到疗效。吐故纳新实际上是一个痛苦的 过程。只有经过苦痛,才会有真正的吐故,才能获得扎实有用的新知。

弘扬传统美德,加强党员个人修养

弘扬传统美德,加强党员个人道德修养中华文明源远流长,自古至今,有五千多年的浓厚历史。古人们在很早的时候就总结出了一个人应该具备的道德修养,例如《三字经》、《弟子规》等等,这些脍炙人口的文化,通过简单的语言,充分的体现了中国人民的传统美德。作为新时代的党员,我们是标兵,是模范,应该在日常工作之余,学习国学,增强个人的道德修养。下面我就把最近我学的《弟子规》中感觉好的地方和大家分享下。 “弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”这本书是圣人的训示:首先是要孝顺父母,尊敬兄长,其次要约束自己,诚实守信。 当今社会,在电视媒体上经常能看到有一些不赡养老人的报道,儿女推脱自己的责任,把养育自己的父母抛之脑后,过自己的日子,不顾老人死活。这些丧失基本道德的人,应该受到严厉的处罚或者是管理,这样连自己的父母都不愿意孝敬的人,对待他人会是真心实意的吗?会是一个值得交往的人吗? 这几年流行一个词语,“拜金”。我觉得这是一种心理、价值观扭曲的表现。一些人们为了进入所谓的上流社会,又不愿意自己去努力,用一些低劣的手段,出卖自己的灵魂,去获得富人的享受,满足自己的私欲。这些行为都是道德缺失的表现,正如弟子规里面讲的:“衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。”这句话的意思是说衣服最重要的是整洁,华贵不华贵并不重要。穿衣服要依照自己的身份地位,穿官服要符合礼节,穿居家衣服还要和自己的家境状况相称。只要通过自身的努力,一步一步实现自己的理想,实现自己的价值观、人生观,在整个过程中,是对自己的一个锻炼,是人生的宝贵经历,这样才是真实的生活。 记得之前有一个新闻,说是顺丰速递的一个快递员,被人扇了一个耳光。顺丰的老总发表声明说这件事要彻底处理,还员工一个公道。在这个事件中,打人的人他感觉自己高大上,觉得你一个小小的快递员,在他眼中是很渺小的,打了也就白打了,反正也不会怎么着。可是他大错特错了,顺丰的老总要为他的员工讨回一个公道,那么,打人者在法律和道德的面前,就必须认错道歉。这个事情说明一个什么道理呢?在这个社会中,我们每个人都是享有同样的权利和义务的,都是受到法律保护的,不是说你富有,有权,就可以高人一头,这是错误的想法和观点。古人早就在弟子规中阐述了这种观点:“凡是人,皆需爱。天同覆,地同载。行高者,名自高。人所重,非貌高。才大者,望自大。人所服,非言大。”无论是什么人,我们要关心爱护,因为我们共同生活

学校道德大讲堂主持词

学校道德大讲堂主持词 学校道德大讲堂主持词 学校道德大讲堂主持词 各位领导、各位老师,各位同学们: 大家好! 欢迎来到“道德大讲堂”,在今天的道德大讲堂开讲前,我想先跟大家分享一个小故事:这个故事发生一个大雪纷飞的夜晚,布朗先生独自驾车返家,不料车子却在一片四下无人的荒野中抛锚了。正当他着急的不知该如何是好且又冷又饿之际,一个年青人正好驾车经过,当他知道布朗的遭遇后,立刻帮助布朗先生将抛锚的车拖着到下一个城镇去修理。 布朗先生无法表达对这位年青人的感激之情,拿出一笔钱做为报答。不料年青人却摇摇头微笑地拒绝了他告诉布朗说:“我不是为了获得报酬才做这件事,若你真想报答我,希望今后当你遇到需要帮助的人,你都能够尽你所能的去帮助他,若他也像你现在这样想要报答,请你把我现在告诉你的话一样的告诉他,这就是对我最好的报答了。”。 在随后的20年里,布朗只要遇见需要帮助的人,他总是义不容辞的去助人,碰上受助者想要回报他时,他也总是照着当初那个年青人告诉他的话去说。时光飞逝,一晃20多年过去了,这段时间从没有忘记对年青人的承诺,有一天布朗独自驾小船出海去钓鱼,不幸遇

上暴风雨小船被掀翻,布朗抱着救生圈在海上载浮载沉的漂流了一天一夜,最后被冲上一座荒凉无人的小岛。 过了几天,一个来孤岛附近钓鱼的小伙子,发现了遇险已命在旦夕的布朗并救了他。对于救命之恩,布朗事后非常感激的拿出一笔钱作为答谢,没想到小伙子竟告诉他,不需要这样,只要今后当你遇到需要帮助的人,你都能够尽量帮助他,并且请他跟你一样,懂得去帮助需要帮助的人,这就是对我最好的报答了。 这句话刹那间让布朗热泪盈眶,他突然明白,原来过去这20多年,他都以为是自己在帮助别人,其实他真正帮助的是他自己。助人的善念在人间传递,若干年后像圆圈一样又传递回他身上,若不是有这么多的人共同传递这份善念,他今天或许不会获救。 今天道德法治大讲堂的主题是“践行社会主义核心价值观,让善念在人间传递” 第一环节:自我反省 首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节自我反省,请大家欣赏短片《扶不扶》请看大屏幕。 《扶不扶》,大家在捧腹大笑的同时,是否反问过自己“如果我看见老人倒地,我去不去扶?”尊敬、帮扶,是中华民族的传统美德。而今天,在“老人倒地扶不扶”这个问题上,却变得如此复杂,这何尝不是对当下社会风气的'一种考问。 如果今天我们不敢去扶起一个老人,那明天谁又能扶起我们的父母或者是我们自己。“人倒了可以扶起来,人心要是倒了就扶不起来

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