考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧

考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧

典型分析案例一

1、答题要精炼，抓住关键点和问题所在，不要赘述；

2、简答题，答要点后，稍作解释一、二句话即可；

3、论述题：①不要分太多点，每点又有短短几句话，要宏观归纳好；

②答得要像一篇议论文，500字以上。

例：结合现实性谈谈黄色新闻。

答题程序：

a、简单说一下黄色新闻及其特点，要有概括性直击要害。（重点不在这里）

b、提出你的论点（观点），最好一句话概括。

C、说明并阐述自己的观点，可以从多个角度展开论证，在解释说明时举下现实的例子。（做到自圆其说）

d、总结复述结论。

注意：

① 不要出现错误的思想和例子，对记不清楚、不敢确定的事件或观点不要写在卷子上。

② 举例说明是一个亮点，可以提高分值。

③ 论述观点时要做到有凭有据、想法集中、思路清晰。

典型分析案例二

新闻传播学答题比较讲究逻辑性和理论的完整性，所以希望你答题的时候能够思路清晰，要有条理。我不知道题干有没有描述事件本身，如果没有的话，

首先就要把事件的大致经过要描述一下，道清事件的原尾。下面就开始分析了，从新闻传播学角度上来说，华南虎事件经历了几个过程，你要结合理论分别阐述。曾经看过一篇论文，大体是谈这个事件的，在这里结合论文谈一下答题技巧吧首先是政府召开新闻发布会，你可以说是对媒体的议程设置（说一下理论吧）；之后是从媒体的议程向公共议程的过渡，也就是从传统媒体的报道转向了网络媒体（媒体的转移、议程的转移）；然后就是网络出现了争议，从理论上来说就是网络媒体与传统媒体的相互作用，网络上不断提出质疑，传统媒体去采访论证、回答，然后再回到网络上的再次质疑，传统媒体再次论证的过程；在这个漫长的过程中，网络媒体提供给公民足够的话语权，还有就是政府官员、老百姓等都通过博客等方式解释、提问、质疑、呼吁等等，让网络和传统媒体一起成为了公共舆论形成的战场，你可以从传播学角度和新闻学角度详细谈一下；还有就是公共舆论对事件进程的影响，特别是网络舆论对他的推动作用。其中的理论大致有：

1.议程设置

2.舆论

3.市民空间

4.网络传媒优缺点

5. 结合谈一下弥尔顿的新闻自由思想

6. 公民话语权的给予

7.新闻真实性、客观性原则

8.新媒体等，还有很多可以理论都可以往上面套，你可以再思考一下。

不知道你有没有听过“公民新闻”这个概念，如果你的新闻论文看的比较多，应该知道这个吧。主要说的是传播者不仅报道新闻事实，还广泛介入到公众事务中，影响公共舆论与决策的过程。如果你在答题中结合华南虎事件和网络媒体谈这个理论，应该能加分吧。

之后就是结合热点新闻了，你可以结合网络最近的热点事件，很多都是网络媒体和事件的相互作用影响的过程，如果你注意到了这些，答题的时候引用这些事件，并且结合这个和华南虎事件作比较，这才叫做理论和实际相结合。

多多思考一下，就会有很多可以写的东西。

典型分析案例三

比如说让你谈谈新时期的舆论监督问题，这个时候你脑子里面肯定有关于一些舆论监督的东西吧，主要来源应该是你看过的专业书，好了，这个时候其实每个人的水平就表现出来了，或许这个时候的分数也已经开始了量化的比较。经验丰富的人可以写个五百字以上的文章出来，如果没有注意答题技巧，没有做过准备的人可能只能写出一点专业书上的只言片语。这个时候你看过的论文就开始起作用了，（别告诉我你看过的文章没有关于这个方面的）这个时候就是这样的公式：

○1专业书上的定义，解释+ ○2各位学者的相关意见观点+ ○3联系现实的热点事件+ ○4自己的看法（辩证）+ ○5总结

小解释下，○1定义不用说了，当做名词解释来准备哦，把书上说的说出来，能记得多少就写多少，但是最好不要太复杂，避免浪费时间。

○2这个你当初准备的东西就起作用了，如果老师出这道题，一定与老师的研究方向或者和书上的知识点有关，注意用自己的话表述下当前前沿的学术观点，最好要写出出处，记不清了就说“有学者指出”之类的话，避免出现版权问题，呵呵，也会让老师觉得你看了很多的书或者论文，有研究的精神。

○3热点事件最好能忘上面靠，明白吗，没有条件也要创造条件！当下社会的热点问题，从剖析的角度上来说可以从任何方面下手，怎么样都能和你的题目扯上点关系吧，那就好办了，提一下现在的热点事件，表述下社会主流的看法，一定要和你的题目车上关系，无论怎么样好歹写几句。

○4这个就比较特殊了，你自己的看法大致逃不出学者的观点吧，那就来个总结吧！和○5合二为一，直接说就是总结性的表述，把各种相关观点来个大总结，从正反方面都来一下，突出辩证，给老师看出来你认识问题的全面性。如果有自己独创的观点就更好了，这个工作你可以平时吃饭睡觉的时候随便想一想，对于各类学者的论点都有个了解，这样容易产生自己的想法，想出来了就在笔记本上写下来，这样印象深，到时候遇到题目就用热点什么的套一下，再表达出自己的观点。

自己的观点也是很重要的关节，老师不希望你总说别人的，那仅仅表示你读的文章和书很多，只有自己提出新的东西，才能很大程度上证明你能力。（其实总结在某种程度上就是创新，施拉姆的例子大家都知道，呵呵，当然还是要有自己的东西的，哪怕一两点也好）。比如前面说的舆论监督的问题，先写下你自己考的专业书里面的解释，再套用下学者的观点，比如展江大侠的舆论监督的时期划分，哈贝马斯公共领域的角度谈一下舆论监督的形成发展、新闻立法的角度谈一下舆论监督、以及陈力丹老师关于舆论监督的几个认识问题等等，这些东西都是你答题很宝贵的财富。

不要怕多，其实新闻传播的理论主要分几大方面，传播者、渠道、效果等的分开研究（不细说了）、民生，舆论监督，传媒生态、传媒经济、传媒法律、传播技术、公共利益等，你可以自己分几个大类，看到的文章就往里面填，标出出处，总结出自己的话，到时候就像公式一般往里面填就可以了。一般一篇论文认真看下来就能懂得很多，要学会融会贯通。毕竟还是老话，学到自己肚子里面的才是真的知识。