河南师范大学硕士研究生培养方案

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河南师范大学硕士研究生培养方案

(学科门类:农学一级学科代码:0908 一级学科名称:水产)(二级学科代码:090801 二级学科名称:水产养殖)

一、培养目标

培养适应新世纪我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,具有创新精神和实践能力的教学、科研、水产养殖生产和技术推广的高级专门人才,具体要求如下:

1. 坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德修养,具有正确的人生观和价值观;作风正派,具有严谨的治学态度和为科学献身的精神,积极为社会主义现代化建设服务。

2. 应具有水产养殖学科扎实的基础理论、系统的专业知识和必要的实践技能,对于本领域的经典著作有比较系统的阅读和掌握;熟悉所从事研究领域的发展动态;了解不同研究方法的特点及方法论基础,并能够合理运用;思维严谨,逻辑严密,具有发现问题、提出问题和解决问题的能力;能较熟练地掌握和运用一门外国语, 能熟练地阅读本专业的中外文书刊,具有一定的中英文写作能力和进行国际、国内学术交流的能力;具有较强的思维能力、创新能力;具有较强的计算机应用能力;具备从事教学、科学研究和管理工作的能力。

3. 具有良好的心理素质,身体健康。

二、学习年限与学分要求

本专业硕士研究生的学习年限一般为3年。第一学年主要进行课程学习,后两个学年主要进行学位课题研究、实践和学位论文撰写。研究生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习、专业教学实践和学位论文工作。本专业实行学分制,学位课程学分不少于22学分,总学分要求不低于35学分。具体实施办法按《河南师范大学研究生培养与管理工作办法》执行。

三、研究方向

水产养殖是以数学、化学、生物学的基本概念和方法为基础,研究水产动植物的生物学特性、生存规律及其与环境的内在联系等的水产养殖理论与技术的一门学科。本专业目前主要的研究方向有:

1.水产动物育种与增养殖

本方向主要利用现代生物技术,在群体、个体、细胞及分子水平上,研究我国重要水产动物资源种质特性,建立种质鉴定标准和资源保护技术方法。利用分子标记辅助选择等生物技术与常规技术相结合的方法进行鱼类遗传性状改良、种质创新,为渔业生产提供优良养殖新品种;探讨不同养殖模式对各类水域生态结构和功能的影响,构建科学的养殖容量及生物学能量的可持续模型。通过对水产动物生长发育规律、水环境要求、营养需求、苗种工程以及病害发生特点的研究,创建集约化健康养殖模式。

2. 水产动物营养与饲料

本方向研究如何降低水产养殖成本、提高水产养殖效益、保障水产品安全,是促进水产动物健康养殖的基础与关键技术;研究水产动物消化生理和营养生理、抗逆的生理机制、生物饵料的开发利用、营养素的最适需要量;研究重要经济水产动物苗种和成鱼阶段的人工全价配合饲料的配方和加工工艺。

3. 水产动物医学

本方向以淡水水产养殖动物疾病发生及其控制的理论与实践为核心,开展水产动物重要疾病的流行病学、病原生物学、组织病理学、病原检测技术研究,以及水产动物疾病检疫防疫、水产药物、微生态制剂等的开发研制;开展水产动物基础免疫学研究,通过对鱼类免疫和抗病功能基因的克隆鉴定及其表达调控解析,探讨环境因子对鱼类免疫的影响,基于现代分子生物学技术,研究有效控制鱼病发生的新方法和新技术。

4. 渔业资源与环境

本方向利用传统的渔业资源调查方法,环境监测方法,结合现代渔业资源定位技术(如:3S技术)和渔业监测评价方法,对我国的渔业资源和环境进行监测评价,并在渔业资源和环境的恢复和保护方面进行实践和探索。主要研究内容有渔业资源生物学、渔业资源保护和利用,渔业资源评价、渔业水域环境评价与修复。为合理开发利用和科学管理天然渔业资源、为制定渔业可持续发展策略、健全渔业管理制度及法律体系提供科学依据;为渔业环境的修复和保护提供理论依据和技术指导,最终实现渔业资源可持续利用和环境生态功能的可持续发挥。

5. 水产品安全与加工

本方向主要开发水产品中渔药、农药、重金属、外源性毒物等危害因子的快速检测技术,研究危害因子在生物体内及其生存环境中的变化规律、转归途径与危害机理,评估危害因子在水产品养殖及加工过程中的风险效应,制定水产品质量安全标准与安全生产监控体系,保

障水产品质量安全。研究水产品保鲜技术和保鲜机理,水产品功能性成分的分离、结构分析及其功能特性,研制、开发功能性水产制品等。

四、课程设置与考试要求

备注:

A公共基础课程B专业基础课程C专业必修课程D专业选修课程

五、培养方式

1.指导方式:入学第一年内成立导师组,采取导师负责与导师组集体培养相结合的方式,要充分发挥导师的指导作用和研究生个人的特长与才能,注重研究生自己获取知识能力的培养。同时,也可加强与相关科研单位联合培养以及国际间的合作培养,利用和发挥各方面的优势,促进研究生拓宽知识面,突破学科的局限性。

2.培养计划的制定:研究生入学后第一学期,导师应根据培养方案和课程设置的要求,结合研究方向的需要,与导师组的教师共同研究制定硕士研究生的个人培养计划。

3.课程学习:研究生课程分为必修课和选修课两类。必修课包括马克思主义理论课、外国语、学科基础课、专业主干课;研究生必修课都属于学位课程。根据研究方向需要和研究生基础条件选读几门选修课程。研究生也可以跨系、跨专业选修课程,在条件许可的情况下,经导师组组长批准,研究生可以到外校(所)选修一至两门课或进行论文写作。课程学习方式,可

采取课堂讲授、专题报告和讨论,或导师指导下的自学,阅读指定的文献等方式,培养研究生独立获取知识,独立思考、分析和解决问题的能力。必修课原则上安排考试,选修课可安排考查或考试。考试形式有开卷、闭卷两种。研究生都必须通过考试(或考查),成绩合格者(学位课程成绩70分以上,选修课程60分以上),方可获得学分。

4.学术活动:研究生应积极参与导师的科学研究工作,毕业之前应依据学院相关规定发表相应学术论文或取得相关研究成果。研究生还应积极参加校内外的各类学术活动,包括学术讨论会和读书报告,在读期间每位研究生必须主讲2-3次专题报告。

5. 实践活动:本专业实践活动包括教学、科研和社会实践。依专业方向可安排一定生产实践。教学实践从第二学年开始,包括专业课部分的课堂讲授、实验课指导、批改作业、辅导答疑、协助指导本科生论文等任务。教学实践环节合格记2学分。已有一年以上大学教学实践或二年以上工作经历的研究生可免修,仍计2 学分。

6. 奖助形式:学院与多家企业及社会团体建立了战略合作关系,在校内率先设立有多个研究生奖助学金;制订有规范的研究生培养细则,保证导师和学院对在读研究生给予合理的科研补贴和生活补贴。

六、开题报告

在第三学期进行。在导师的指导下,通过阅读文献资料和调查实际生产情况,写出5000-8000字的文献综述,完成开题报告,由学科方向或科研团队组成评审小组,对开题报告中的课题研究意义、技术路线、可行性、计划进度、经费预算和预期研究结果进行评审,评审合格者方能进入论文研究阶段。

七、中期考核

在第四学期进行,由学科方向或科研团队组成考核小组,考核研究生入学以来的政治思想、课程学习、论文选题及进展情况,考核合格者方能继续开展论文研究工作。中期考核一年后方能申请论文答辩。

八、学位论文

研究工作实施期间,研究生要按照开题报告的设计,在导师指导下科学严谨地进行每个

内容的实验。论文研究工作完成后,导师应对研究生撰写的学位论文仔细审阅,认真修改,经导师和指导小组认定合格后,按有关规定申请论文答辩。论文答辩应在第六学期的5月底

前完成。硕士学位论文一般不少于3万字。

硕士学位论文答辩前,需聘请2位与论文有关学科的高级职称人员评阅论文(至少有1

名是校外专家),评阅人应当对论文写出详细的学术评语,供论文答辩委员会参考。硕士学位论文答辩委员会由5人以上具有高级职称委员组成,成员中必须有外单位的专家。论文答辩委员会成员根据答辩的情况,作出是否授予硕士学位的决定。采取不记名投票方式,经全体成员三分之二(含)以上同意,方得通过。决议经论文答辩委员会主席签字后,报送校学位评定委员会,校学位评定委员会作出授予学位的决定后,可获得硕士学位。硕士学位论文答辩不合格的,经论文答辩委员会同意,可在一年内修改论文,重新答辩一次。

附:水产养殖专业开设主干课程及部分选修课程简介

课程编号:09_200107 课程名称:鱼病学概论

总课时数:54 学分:3

开课单位:水产学院开课学期:Ⅰ

授课教师:

教学要求:鱼病学概论主要介绍鱼病学基本原理、鱼病学研究方法、鱼病的诊疗方法以及鱼病学研究进展。要求掌握鱼类疾病发生的原因、不同病原的传播途径、流行季

节和感染症状;掌握鱼病的诊断方法和疾病的防控对策;了解国内外鱼病学研

究进展。

教学内容:鱼类学基础知识、鱼病发生的原因、鱼病的检查诊断、鱼类养殖的健康管理;病理学基础;免疫学基础;药物学基础;鱼病学研究方法;常见传染性鱼病和侵

袭性鱼病的发病症状与病理变化、流行规律、防治方法;鱼类的敌害;非寄生

性鱼病;鱼类病害与人类健康;鱼病学研究前沿。

预修课程:鱼类学水生生物学微生物学水环境化学鱼类增养殖学鱼类生理学

教材及主要参考书:

(1)水产动物病害学.战文斌主编.中国农业出版社,2004

(2)水产动物疾病学.黄琪琰主编.上海科学技术出版社,1993.

(3)鱼类病理学.[美]里贝里编,华鼎可等编译.农业出版社,1981

(4)鱼病学. 汪建国主编. 北京:中国农业出版社, 2013.

(5)夏春主编.水产动物疾病学.北京:中国农业大学出版社,2005.

(6)Edward J.Noga,Fish Disease:Diagnosis and Treatment,2nd edition, New York: Wiley-Black well,2011 .

课程编号:09_200105 课程名称:鱼类遗传育种

总课时数:54 学分:3

开课单位:水产学院开课学期:Ⅱ

授课教师:

教学要求:了解和掌握遗传学与育种学的基础知识、基础理论、基本实验方法,并能综合运用分析实际育种问题,具有初步设计育种方案的能力。了解国内外鱼类遗传育种

学研究领域的发展动态,掌握鱼类育种目标制定和实现育种目标的理论、常规方

法和技术。了解分子生物学技术在鱼类育种用的发展和应用。

教学内容:重点介绍鱼类选择育种、杂交育种和多倍体育种的原理、作用、方法和具体实例。

鱼类雌核发育和雄核发育的细胞学原理、雌核发育二倍体的生长和发育特点以及

雌核发育在水产养殖上的应用。鱼类性别控制的意义、方法以及鱼类分子育种的

技术基础和数据分析方法。

预修课程:鱼类学水生生物学微生物学水环境化学鱼类增养殖学鱼类生理学

教材及主要参考书:

(1)范兆廷.水产动物育种学. 北京:中国农业出版社, 2005.

(2)吴仲庆.水产生物遗传育种学. 厦门:厦门大学出版社,2000。

(3)吴清江.鱼类遗传育种工程. 上海:上海科学技术出版社,1999。

(4)陈松林.鱼类性别控制与细胞工程育种. 北京:科学出版社,2013.

(5)孙效文.鱼类分子育种学. 北京:海洋出版社,2010.

课程编号:09_200106课程名称:鱼类营养学

总课时数:54 学分:3

开课单位:水产学院开课学期:1

授课教师:

教学要求:掌握鱼类营养学的基本理论以及各种鱼类的配方设计和饲料加工技术,全面了解鱼类营养学的发展概况。具备运用营养学理论基本知识、基本理论及基本技术解

决渔业生产中的实际问题的能力。

教学内容:重点介绍营养学概论、蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生素营养作用,讲授过程中介绍国内外鱼类营养学理论、技术和方法的最新动态。

预修课程:鱼类学水生生物学微生物学水环境化学鱼类增养殖学鱼类生理学

教材及主要参考书:

(1)宋青春,齐遵利. 水产动物营养与配合饲料学. 北京: 中国农业出版社, 2010.

(2)李爱杰. 水产动物营养与配合饲料学. 北京: 中国农业出版社, 1994.

(3)叶元土, 蔡春芳. 鱼类营养与饲料配制. 北京: 化学工业出版社, 2013.

(4)增普尔尼, 丹尼尔. 罗绪刚,吕林,李艾科主译. 分子营养学. 北京: 科学出版社, 2008.

(5)Halver, John E. Hardy, Ronald W. Fish Nutrition. Pittsburgh: Academic Press.

2001.

课程编号:09_200104 课程名称:现代生物学实验技术

总课时数:54 学分:3

开课单位:水产学院开课学期:1

授课教师:

教学要求:掌握基因克隆,基因表达、蛋白表达的检测技术,了解基因与蛋白互作的研究方法及原理。了解siRNA、miRNA技术的原理与应用,了解转录组学、蛋白质组

学在生物学中的应用。通过本门课程的学习,增强学生的实验技能、动手能力及

对最新生物学实验技术的掌握。

教学内容:本课程将针对基因、蛋白质的相关研究技术及二者间的互作展开,重点为基因克隆技术,基因表达、蛋白表达的检测技术,基因与蛋白的互作技术。介绍siRNA、

miRNA、转录组学、蛋白质组学的具体应用,介绍国内外显微成像、基因测序等

相关技术方法的最新动态。

预修课程:鱼类学水生生物学微生物学水环境化学鱼类增养殖学鱼类生理学

教材及主要参考书:

(1)魏春红, 李毅. 现代分子生物学实验技术. 北京:高等教育出版社. 2006.

(2)黄培堂等译. 分子克隆实验指南(第三版). 北京:科学出版社, 2002.

(3)颜子颖等译. 精编分子生物学实验指南. 北京:科学出版社, 1998.

(4)康莲娣. 生物电子显微技术. 北京:中国科学技术大学出版社, 2004.

课程编号:16_200101 课程名称:鱼类学

总课时数:36 学分:2

开课单位:水产学院开课学期:1

授课教师:顾钱洪

《鱼类学》是动物学的一门分支学科,它是以鱼类为研究对象,着重研究鱼类的形态结构、生活习性、生长发育和地理分布,以及化石鱼类和现生鱼类的系统分类的科学。《鱼类学》作为水产养殖专业的专业基础课,为进一步学习鱼类生理学、鱼类遗传育种学、鱼病学、鱼类营养与饲料学、池塘养鱼学、大水面增养殖学等有关专业课程奠定良好的鱼类学知识基础。

教学要求:

通过对本课程的学习,要求学生树立形态一机能一生态三者相互统一的观点,从鱼类形态构造与环境的关系,全面认识鱼类的生命本质,掌握鱼类形态学、分类学和生态学的基础理论知识、基本原理、基本研究方法和研究步骤,熟悉常见鱼类和淡水主要经济鱼类的形态特征、生物学特性、分类地位、地理分布和经济意义。

教学内容:

该课程主要学习鱼类形态学和鱼类分类学两部分内容。鱼类形态学主要研究鱼类的外部形态特征和内部结构,了解各器官和组织的相互关系及机能,比较不同鱼类之间机体结构的异同,探讨形态结构特征与鱼类生活习性的关系;鱼类分类学是以古生物学、形态学和动物地理学为基础,研究各种鱼类的系统发育、地理分布、经济意义以及鱼类种类之间的异同,掌握鉴定鱼类的方法。

预修课程:动物学,水生生物学,鱼类生态学

教材及主要参考书:

(1)孟庆闻主编. 鱼类学(形态分类). 上海科技出版社, 1989年

(2)杨安峰,程红主编. 脊椎动物比较解剖学. 北京大学出版社, 2008年

(3)秉志. 鲤鱼解剖. 科学出版社, 1960年

(4)孟庆闻等. 白鲢的系统解剖.科学出版社, 1960年

(5)张耀. 南方鲇解剖.西南师范大学出版社, 2005年

课程编号:09_200109 课程名称:水产品安全与质量控制

总课时数:36 学分:2

开设单位:水产学院开设学期:II

授课教师:

教学要求:掌握食品安全学有关的基本概念和内涵;了解水产品营养与安全关系;明确水产

品安全问题形成的主要因素及控制措施;掌握食品安全学的基本理论、基本技能

和学科发展方向,为今后的学习和科研打下理论基础;具备理论联系实际能力,

能够解决我国水产品安全管理与控制体系建设中存在的问题。

教学内容:重点介绍影响我国水产品安全的主要因素,控制水产品质量与安全的具体措施。

阐明我国当前水产品安全与质量防控体系建设,以及最近研究进展。

预修课程:鱼类学水生生物学微生物学水环境化学鱼类增养殖学鱼类生理学

教材及主要参考书:

(1)刘雄,陈宗道. 食品与质量安全. 化学工业出版社,2013.

(2)林洪. 水产品营养与安全. 化学工业出版社,2007.

(3)尤如玉. 食品安全与质量控制. 中国轻工业出版社,2013.

(4)章超桦. 水产食品学. 中国农业出版社,2010.

课程编号:09_200118 课程名称:水产药物与药理学

总课时数:36 学分:2

开课单位:水产学院开课学期:Ⅱ

授课教师:

教学要求:水产药物又称渔药、水产用兽药,其应用对象主要是水生动物、水生植物和水环境。通过课程学习,了解药理学基本原理、水产动物的给药途径以及渔药制剂

的研制方法和兽药GMP;掌握水产药物的剂型、药物的特性与使用方法,掌

握药物学研究的实验方法。

教学内容:药理学(药效学、药动学)基础;渔药研究的程序和方法;兽药GMP;渔药的制剂和剂型;水产用环境改良与消毒药、抗微生物药、杀虫驱虫药、调节水生

动物代谢与生长的药物、微生态制剂、免疫激活剂、中草药及生物制品;无公

害渔药与水产品质量安全;渔药制剂工艺。

预修课程:鱼类养殖学水环境化学鱼类生理学微生物学水产动物病害学

教材及主要参考书:

(1)兽医药理学.沈建忠,谢联金.中国农业大学出版社,2003

(2)新编渔药手册.杨先乐主编.中国农业出版社,2005

(3)渔药药剂学.汪建国,陈昌福,王玉堂.中国农业出版社,2008

(4)鱼类药理学.杨先乐主编.北京:中国农业出版社,2011.

课程编号:09_200119课程名称:水生动物病原学

总课时数:36 学分:2

开课单位:水产学院开课学期:Ⅱ

授课教师:

教学要求:水生动物病原学是研究水生动物疾病的生物性病因或病原体生物学的科学。通过学习,掌握水产微生物学和鱼类寄生虫学中涉及的各类病原生物的生物学特性、

与宿主及外界因素的相互关系、致病因子及其作用、致病机制、实验室诊断方

法、所致疾病的传播和流行特点,以及预防和控制的原则等。教学内容:病原

病毒学致病机理;病原细菌致病机理;病原寄生虫学原理;水生动物病原病毒;

水生动物病原细菌;水生动物病原真菌;水生动物寄生虫;水生动物感染病理;

水生动物寄生病理。

预修课程:微生物学水生生物学鱼类增养殖学水环境化学

教材及主要参考书:

(1)水产微生物学. 肖克宇,陈昌福主编,中国农业出版社,2004

(2)水生病毒学.张奇亚,桂建芳编著,高等教育出版社,2008

(3)鱼类寄生虫与寄生虫病.张剑英等编著,科学出版社,1999

(4)病原生物学.周正任主编,科学出版社,2004

(5)鱼类及其他水生动物细菌:实用鉴定指南.布勒(Nicky B.Buller)著,徐高蓉,常亚青,王诗欢译. 海洋出版社,2013.

(6)水生病毒及病毒病图鉴.张奇亚,桂建芳编著.北京:科学出版社,2012

课程编号:09_200117 课程名称:水产动物免疫学

总课时数:36 学分:2

开课单位:水产学院开课学期:Ⅱ

授课教师:

教学要求:通过本课程的学习使学生熟悉水产动物免疫系统的基本特点,了解其与高等脊椎动物免疫系统的联系与区别,掌握水产动物的免疫应答规律、免疫调节机制

以及外界因素对免疫应答的影响等,在学习掌握上述基本概念、基本理论的基础

上,学会应用免疫学原理进行鱼病的免疫诊断、免疫预防、免疫治疗的基本技能。

教学内容:绪论;免疫系统概述;抗原;抗体;细胞因子;补体系统;免疫应答;变态反应;抗感染免疫;鱼类非特异性免疫研究进展;鱼类特异性免疫研究进展;鱼类

免疫相关分子;虾蟹贝类免疫;两栖爬行类免疫;水产动物免疫检测技术;水产

动物疫苗

预修课程:微生物学生物化学鱼类学鱼类生理学鱼类增养殖学

教材及主要参考书:

(1)水产动物免疫学. 肖克宇主编.中国农业出版社,2011。

(2)兽医免疫学. 崔治中主编.中国农业出版社,2004

(3)医学免疫学(第二版). 龚非力主编.科学出版社,2004

(4)免疫学教程.高晓明主编. 高等教育出版社. 2006

(5)动物免疫学(第二版).杨汉春主编. 中国农业大学出版社,2003

(6)免疫学(影印版). P.M. Lydyard等主编. 科学出版社,2000

课程编号:09_2001116 课程名称:设施渔业

总课时数:36 学分:2

开课单位:水产学院开课学期:Ⅱ

授课教师:

教学要求:了解设施渔业的概念和特点;了解国内外设施渔业发展概况;掌握工厂化养鱼、网箱养鱼、人工鱼礁增殖渔业等生产条件、原理、主要设施、关键技术和生产

过程及生产所依托的相关领域在渔业生产中的作用;了解设施渔业中的关键科

学技术和今后的发展趋势。

教学内容:渔场环境调查的内容与方法;渔业工程材料的种类、特征、强度指标及选用原则和方法,渔场水务工程的设计、选择与施工;养殖鱼池与繁殖设施的设计与施

工;陆地集约化水产养殖工程、大水域集约化养殖工程和渔业生态工程的发展

现状、工作原理与设计要求及有关的渔业生产模式。

预修课程:

教材及主要参考书目:

(1)尚书旗,等.设施养殖工程技术. 北京:中国农业出版社,2001.

(2)李德尚. 水产养殖手册. 北京:农业出版社,1993.

(3)黄朝禧. 水产养殖工程学. 北京:中国农业出版社,2012.

(4)薛正锐,等. 对虾养殖工程与装备. 北京: 海洋出版社,1991. (5)闵信爱. 海水网箱养鱼. 北京:金盾出版社,2006.

附录一硕士学位论文格式及要求

附录一硕士学位论文格 式及要求 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

单位代码: 10484 编号: 密级:公开 硕士学位论文 论文题目: 学科、专业名称: 研究方向: 申请学位类别: 申请人姓名: 导师姓名、职称: 定稿时间: 中国·郑州

学位论文独创性声明 本人郑重声明,所呈交的学位论文是我个人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的成果。论文中除了已经注明引用的内容外,不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得河南财经政法大学或其它教育机构的其他学位或证书而使用过的材料。对本学位论文的研究做出任何贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意,因本文引起的法律后果完全由本人承担。 特此声明 学位论文作者签名:日期: 学位论文版权使用授权书 作为学位论文的作者,本人完全了解河南财经政法大学有关保留、使用学位论文的规定,河南财经政法大学有权保留所学位论文(纸质文本和电子文本),可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文(纸质文本和电子文本),允许论文被查阅和借阅。本人授权河南财经政法大学向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构等提供本学位论文,同意研究生处将本学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社和万方数据电子出版社全文出版,并编入CNKI《中国知识资源总库》与万方《中国学位论文全文数据库》,传播学位论文的全部或部分内容。(涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名:日期: 指导教师签名:日期:

河南师范大学关于2020年秋季学期开学通知

关于2020年秋季学期开学通知 根据辽宁大学关于2020年秋季学期开学工作方案,通知如下。 一、返校报到时间: 1.省外本科生8月29日当天报到,省内本科生8月30日当天报到。 2.按照属地防控要求,中高风险地区(新疆地区)和在境外的同学暂缓返校,具体返校时间和要求,另行通知。 3.未接到返校(入学)报到正式通知的学生不得提前返校。 二、返校前准备 (一)证件准备 确保携带本人身份证或校园卡等有效身份证件。报到时需核验大数据行程卡和健康通行码“绿码”以及《学生返校报到健康状况行程轨迹调查表》(纸质版,本人签字,报到时交辅导员)等相关报到材料。 (二)申请返校流程 1.出行及健康状况排查。保持返校学生30日连续通过“辽宁大学疫情通”填报个人健康状况及行程轨迹。如返校前30天内(含返校当天)学生本人或家人出现的任何身体不适症状,应立即向辅导员报告,确定是否同意返校。

返校的学生向辅导员提出返校申请,并填写附件1-《学生返校报到健康状况行程轨迹调查表》。 2.学院详细审核后,确定学生是否符合返校要求,通知相关学生可以返校,提醒学生收到学院正式返校通知后方可返校,并不再异地流动。未接到返校通知和不在本批次返校范围的学生,一律不得返校。 3.确认返校行程。学生返校日前4天提交最终确认附件2-《2020秋季返校学生信息统计表》。附件1-《学生返校报到健康状况行程轨迹调查表》(学生签字确认纸质表在学生入校时由辅导员收取,学院留存)。 (三)返校途中个人防护 1.乘坐火车、飞机等交通工具返校的学生,需全程佩戴口罩并做好个人防护,在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流,与同乘者尽量保持距离。妥善保存好交通票据及相关信息。有条件的学生建议乘坐私家车返回学校。 2.途中如发现自己出现可疑症状,应避免接触其他人员,及时主动测量体温,必要时寻求帮助及时就医;发现身边出现可疑症状人员,应避免与其近距离接触并及时报告乘务人员。 3.请同学们备足返校途中及返校后所需的个人防护用品,包括一次性使用医用口罩或医用外科口罩、速干手消毒剂等。

硕士学位论文模版

摘要 括目的、方法、结果和结论(结束语)等,具有独立性和自含性。摘要用文字表达,不要附图和照片,除了实在无变通办法可用以外,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语,不要使用表格、公式、上下标以及其他特殊符号,单位制一律换算成国际标准计量单位制,除特别情况外,数字一律用阿拉伯数字。摘要陈述的主语要用第三人称,不使用“本人”、“作者”、“我们”等。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词: I

II Abstract Abstract of dissertation should be concise and clear, without comment and additional explanation. The content should include the purpose, method, result and conclusion, etc., it is independent and self-contained ………

III 目录 1.1 基本要求 ...................................................................................................................... 1 1.2 图表与公式说明 .......................................................................................................... 1 1.2.1 插图说明与示例 ................................................................................................. 1 1.2.2 表说明与示例 ..................................................................................................... 2 1.2.3 公式说明与示例 ................................................................................................. 3 1.3 其他说明 ...................................................................................................................... 3 1.4 参考文献说明 .............................................................................................................. 4 1.5 打印与装订说明 . (4) I Abstract .................................................................................................................................... II 第1章 绪论 ............................................................................................................................ 1 第2章 结论 ............................................................................................................................ 5 参考文献 .................................................................................................................................. 6 附录A 附录内容名称 ............................................................................................................. 7 在学研究成果 .......................................................................................................................... 8 致谢 (9)

中国史-河南师范大学

中国史一级学科硕士研究生培养方案 (专业代码:060200) 一、培养目标 研究生教育是高等教育中高层次的学历教育,担负着为国家培养科学研究和教学工作高级人才的重任。中国史一级学科硕士研究生培养目标的基本要求是: 1、掌握基本的基础知识和专业知识 中国史硕士生要具有广博的通用工具性知识、人文社会科学知识和自然科学知识。外语能够达到基本交流的能力,能够阅读一般史学文献和写作专业论文摘要;能够运用计算机初步进行专业服务;掌握基本的统计技能并能够运用基本的统计软件;初步掌握运用地理信息系统和档案文献系统从事相关研究和资料的处理工作。必须具备哲学、文学、政治学、经济学、法学、社会学等哲学社会学科的综合知识,同时必须具备相应的人文社会科学知识。根据专业需要,初步掌握与其学科方向相关的自然科学基础知识,了解相关学科的研究方法,并具有一定的相关研究技能。 中国史硕士生要对中国史专业核心知识体系有较为深入的把握。初步掌握中国史文献资料相关文本知识的核心知识范畴,初步或部分具备中国史学的各种分支学科的基础知识,基本熟悉来自史学理论与方法以及中国史各个研究方向中的很多分支学科中的中国史文献资料所揭示的理论知识。 2、具备良好的学术素质和高尚的学术道德 中国史硕士生要具有较为广博的人文素质、现代意识;初步具有科学的研究精神与推理能力,其中必须具备科学精神;初步掌握历史学的基本理论、方法,具有扎实的专业基础知识和国际视野,能够胜任历史研究实际工作,初步具备独立进行历史研究的能力。要品行端正、遵纪守法、诚实守信,遵守学术道德和学术规范,具备良好的团队合作精神,视抄袭为可耻行为。 3、具备基本学术能力 中国史硕士生要初步具备获取中国史学科知识的能力,从事科学研究的能力,对当代中国史研究成果与档案资料初步判断的能力,进行学术交流的能力,在各种学术会议上介绍相关学术项目和成果的能力,较为熟练地掌握英语或其他外语的能力。此外还应该初步具备提出新问题、获得新史料、采用新方法、引用新理论、运用新技术和获得新

河南师范大学新生入校前后攻略

河南师范大学新生入校前后攻略 (你问我答) A.河师大学院基本情况(先来认领你是哪个学院的~) 河师大设有22个学院(包括一个独立学院) 1.数学与信息科学学院 数学与应用数学信息管理与信息系统信息与计算机科学 2.物理与电子工程学院 物理学电气工程及其自动化光电信息科学与工程电子信息工程功能材料3.化学与化工学院 化学化学工程与工艺制药工程 4.生命科学学院 生物科学生物技术生态学生物工程 5.外国语学院 英语英语(商贸英语方向)翻译日语法语 6.体育学院 体育教育运动人体科学运动训练 7.政治与公共管理学院 思想政治教育公共管理类(公共事业管理,行政管理)政治学与行政学国际政治 8.商学院 经济学类(经济学,国际经济与贸易,投资学)工商管理类(工商管理,市场营销,财务管理,会计学,会计学(注册会计师方向))

9.文学院 汉语言文学汉语国际教育广播电视学戏剧影视文学 10.历史文化学院 历史学世界史人力资源管理文化产业管理 11.计算机与信息工程学院 计算机科学与技术通信工程网络工程物联网工程 12.教育与教师发展学院 公共事业管理心理学教育学学前教育教育技术学教育技术学(数字媒体设计方向)小学教育 13.美术学院 美术学视觉传达设计环境设计绘画(油画方向)(国画方向)产品设计14.音乐舞蹈学院 音乐学音乐表演舞蹈编导 15.法学院 法学法学(民商法学方向)法学(刑法学方向)知识产权 16.社会事业学院 社会工作劳动与社会保障社会学 17.环境学院 环境科学与工程类(环境科学,环境工程) 18.水产学院 水产养殖学(水生动物育种与增养殖方向)水产养殖学(水生动物医学方向)水产养殖学(水生动物营养与饲料学方向)水族科学与技术

美术学一级学科硕士研究生培养方案-河南师范大学

美术学一级学科硕士研究生培养方案 (专业代码:130400) 一、培养目标 培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原则,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好;具有美术科学领域内坚实的理论基础和系统的专业知识;掌握一门外国语;视野开阔,能够把握国内外美术发展最新动态,有较强从事美术学科研究、创作和教学的工作能力,具有健康的身体和良好的心理素质,能够成为积极为中国现代化建设事业服务的高级美术专门人才。 二、研究方向 01 油画创作实践与理论研究 02 水彩水粉画技法与教学研究 03 中国画(山水)创作实践与理论研究 04 中国画(人物)创作实践与理论研究 05 中国画(花鸟)创作实践与理论研究 06 美术史与理论研究 07 书法篆刻艺术研究 08美术与设计教育(视觉传达) 09美术与设计教育(环境艺术) 三、学习年限 学习年限定为三年,要求至少修满35学分,鼓励多修学分。外单位委托培养研究生与本校全日制研究生相同。本校在职研究生学习年限为三年至四年,在职研究生从事毕业论文工作时,一般可脱产一年。 四、课程设置(附后) 硕士研究生课程分为学位课程、非学位课程两大类,学位课程包括公共课、专业基础课。原则上硕士研究生必须按照本专业培养方案用一年半的时间修完规定的课程。 五、教学实践 教学实践是培养硕士研究生的重要环节。硕士研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教1个月的工作量。教学实践经考核合格者,计2学分。效果不好的,不给学分,

但允许重新安排一次教学实践。 六、专业实习与艺术实践 硕士研究生根据科研、创作和论文工作的需要,可以外出进行写生、艺术考察、收集资料等业务实习工作,一般安排在第五、六学期进行。专业实习、社会实践均不计学分,但要进行检查、总结及考评。 七、学位论文、毕业创作(设计) 美术学硕士研究生应该用不少于一年的时间参加科学研究及撰写学位论文和进行毕业创作(创作不含理论方向),不计学分。论文、创作(设计)的选题工作一般在第三学期期末或第四学期开学初进行,向导师组提交学位论文、创作计划并做开题报告,经导师组讨论认为选题合适且计划可行者,方能正式开展论文和创作工作。对于不合适者,要重新进行开题,最迟应在第四学期开学以后的前两个月内完成。 八、学分计算 硕士研究生须至少获得35学分之后方可参加硕士学位论文的撰写及答辩。学位课程要求各科成绩均在75分以上,(含75分)。补修课程不作为学位课程,但要进行成绩考核。 九、培养方式与方法 采取以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合的方式。每位导师必须在学科带头人的组织下,为研究生开列必读书目并及时检查研究生对必读科目的阅读情况,参与审核学位课程的命题及评分,负责对研究生进行中期考核,对学位论文、毕业创作(设计)的质量和进展情况进行督促、检查,协助组织学位论文的答辩和毕业创作(设计)成绩的评定。 对研究生的培养,应贯彻理论联系实际的原则,采取系统的理论学习与科学研究相结合,讲授与讨论相结合,校内学习与校外调查相结合,统一要求与因材施教相结合的方法。 十、考核 必修课均安排为考试,选修课可以安排为考试或考察。考试科目按百分制评定成绩,考查科目按优秀、良好、及格、不及格四级计分制评定成绩。具体考核办法按《河南师范大学关于课程考核及成绩管理的规定》执行。 在研究生入学后的第四学期的五、六月份进行中期考核,即对研究生在政治思想、课程学习、科学研究、艺术创作和教学能力等各个培养环节进行全面的、综合性的测评,

硕士研究生论文格式要求

硕士研究生课程论文 (200 -200 学年第学期) 课程论文题目(黑体,小二号字,加粗)研究生:×××(仿宋体,三号字,加粗) 说明

1、课程论文要有题目、作者姓名、摘要、关键词、正文及参考文献。摘要500字以下,博士生课程论文要求有英文摘要;关键词3~5个;参考文献不少于10篇,并应有一定的外文文献。 2、论文要求自己动手撰写,如发现论文是从网上下载的,或者是抄袭剽窃别人文章的,按作弊处理,本门课程考核成绩计0分。 3、课程论文用A4纸双面打印。字体全部用宋体简体,题目要求用小二号字加粗,标题行要求用小四号字加粗,正文内容要求用小四号字;经学院同意,课程论文可以用英文撰写,字体全部用Times New Roman,题目要求用18号字加粗;标题行要求用14号字加粗,正文内容要求用12号字;行距为2倍行距(方便教师批注);页边距左为3cm、右为2cm、上为2.5cm、下为2.5cm;其它格式请参照学位论文要求。 4、学位类别按博士、硕士、工程硕士、MBA、MPA等填写。 5、论文题目、篇幅、内容等由任课教师提出具体要求。

中文题目(宋体,小二号字,加粗) 研究生姓名(宋体,四号字,加粗) 摘要(小四号字加粗):×××(小四号字) 关键词(小四号字加粗):××;××;…(小四号字) 正文部分(标题行用小四号字加粗,正文内容用小四号字) 参考文献(小四号字加粗) [1] ×××(五号字) 注:正式上交课程论文时,请删除蓝色字体内容

中文题目(宋体,小二号字,加粗) 研究生姓名(宋体,四号字,加粗) 摘要(小四号字加粗):×××(小四号字) 关键词(小四号字加粗):××;××;…(小四号字) 正文部分(标题行用小四号字加粗,正文内容用小四号字) 参考文献(小四号字加粗) [1] ×××(五号字) 英文题目(Times New Roman, 18号字,加粗)研究生姓名拼音(Times New Roman, 14号字,加粗)Abstract(12号字加粗):×××(12号字) Key words(12号字加粗):××, ××, …(12号字) 注:正式上交课程论文时,请删除蓝色字体内容

南京信息工程大学硕士学位论文格式模板

博士、硕士研究生学位论文书写格式 一、学位论文文字格式 (一)电子文档类型 学位论文电子文档的提交方式:学位论文电子文本只能是一个文件,文件格式为PDF,文件名以学号和姓名命名(例如“000123李涛”,姓名前面不要空格),内容为学位论文的全部内容(包括封面、摘要、各章内容、参考文献等内容),与纸质论文完全一致,不要分章形成文件。文件较大时用光盘或者移动硬盘形式提交,并当面检查是否合格。注意论文页码1从正文开始,前面摘要和目录等内容的页码用大写罗马数字表示。 (二)纸张尺寸和页码 博士学位论文一律用A4纸(21×29.7cm)打印,双面印刷。 有页眉上页边距2.1cm,下、左、右页边距都是2.5cm;无页眉上下左右页边距都是2.5cm。内芯通常用小四号字,1.5倍行距;也可以是五号字,行距20磅或1.25倍行距。 硕士学位论文一律用16K(19.5cm*27cm)纸打印,双面印刷。 在有页眉上页边距2.1cm,下、左、右页边距都是2.5cm;无页眉上下左右页边距都是2.5cm。内芯通常用五号字,行距20磅或1.25倍行距;也可以是小四号字,1.5倍行距。

带连续页码(阿拉伯数字页码,底部居中),页码1从正文开始,前面摘要和目录等内容的页码用大写罗马数字表示。在WORD中分段设置页码采用菜单里的“插入”“分隔符”,然后选中“分节符”里的“下一页”,这样就可以分段设置连续页码。 (三)字体要求 1、正文:首行缩进。除引文和前面所述的某些外文符号外一律用正体,文字用横排。 2、一级标题(题目):二号宋体居中;二级标题(章):三号黑体居中; 3、三级0标题(节):四号宋体(粗体)居左;四级标题(节内小节)居左:小四 4、表格文字可用小五宋体或正文字体,居中(或居左)并整齐划一,表格名及图名用5号宋体。 5、标点符号:单个的标点符号(如句号、逗号、分号、顿号、冒号、感叹号、破折号等)和成双的标点符号(如分号、括号)的后半部分不得放在行首,成双的标点符号前半个不得放在句末。 (四)页眉和页脚 1、页眉 页眉采用下列形式(在页眉页脚的页面设置中选择“奇偶页不

兰州大学研究生学位论文格式范例

本人郑重声明:本人所呈交的学位论文,是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名: 日 期: 关于学位论文使用授权的声明 本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属兰州大学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用学位论文的规定,同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权兰州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为兰州大学。 本学位论文研究内容: □可以公开 □不易公开,已在学位办公室办理保密申请,解密后适用本授权书。 (请在以上选项内选择其中一项打“√”) 论文作者签名: 导师签名: 日 期: 日 期:

学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解,是研究生申请硕士或博士学位的重要依据,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富能。 学位论文,论文格式,规范化,模板

Title of Dissertation Abstract (LZU) is a key university in China. LZU was founded in 1909. It is one of the oldest universities in China. LZU has beautiful campuses, Library, Various laboratories. It has been actively involved in international academic exchange programs. It is the center of China Education and Research Network in northwest China region, through computer networks, LZU has faster and closer connection with the world. Key words: LZU, key university ,

河师大量子力学考题

一、填空题 1.玻尔的量子化条件为。 2.德布罗意关系为。 3.用来解释光电效应的爱因斯坦公式为。 4.波函数的统计解释:_____________________________________ __________________________________________________________ 5.为归一化波函数,粒子在方向、立体角内出现的几率 为,在半径为,厚度为的球壳内粒子出现的几率 为。 6.波函数的标准条件为。 7.,为单位矩阵,则算符的本征值为__________。 8.自由粒子体系,__________守恒;中心力场中运动的粒子 ___________守恒。 9.力学量算符应满足的两个性质是。 10.厄密算符的本征函数具有。 11.设为归一化的动量表象下的波函数,则的物理意义为_______________________________________________。 12.______;_______;_________。 28.如两力学量算符有共同本征函数完全系,则___。 13.坐标和动量的测不准关系是____________________________。 14.在定态条件下,守恒的力学量是_______________________。 15.隧道效应是指__________________________________________。 16.量子力学中,原子的轨道半径实际是指____________________。 17.为氢原子的波函数,的取值范围分别 为。

18.对氢原子,不考虑电子的自旋,能级的简并度为,考虑自旋但不考虑自旋与轨道角动量的耦合时,能级的简并度为,如再考虑自旋与轨道角动量的耦合,能级的简并度为。 19.设体系的状态波函数为,如在该状态下测量力学量有确定的值,则力学量算符 与态矢量的关系为__________。 20.力学量算符在态下的平均值可写为的条件为____________________________。 21.量子力学中的态是希尔伯特空间的____________;算符是希尔伯特空间的____________。 21.设粒子处于态,为归一化波函数,为球谐函数,则系 数c的取值为,的可能值为 ,本征值为出现的几率为。 22.原子跃迁的选择定则为。 23.自旋角动量与自旋磁矩的关系为。 24.为泡利算符,则,, 。 25.为自旋算符,则,, 。 26.乌伦贝克和哥德斯密脱关于自旋的两个基本假设是 ________________________, _______________________________。 27.轨道磁矩与轨道角动量的关系是______________;自旋磁矩与自旋角动量的关系是 ______________。 27.费米子所组成的全同粒子体系的波函数具有______________, 玻色子所组成的全同粒子体系的波函数具有_________。

武汉大学硕士论文格式要求

武汉大学关于硕士学位论文 印制规格的规定 国务院学位办有关文件规定:研究生学位论文撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式,并将博士学位论文提交北京图书馆和北京科技信息研究所收入国家级图书编目,以便及时向社会提供查阅,促进国内外学术交流。根据文件精神结合我校学位论文归档的要求,对我校硕士学位论文印制规格作出如下规定: 一、论文装订格式的排列顺序 (一)封面 (二)论文英文题目(专用一页纸,上方为题目用宋体2号字,下方为研究生姓名用宋体4号字、外文专业应有中文题目) (三)郑重声明(格式和要求见附页一) (四)中文摘要 (五)英文摘要 (六)目录 (七)引言 (八)正文 (九)中外文参考文献 (十)后记(也可不要此页) 二、论文印制规格及要求

(一)论文用A4纸(210×297mm)标准大小的白纸打印。 (二)论文在打印时,纸张四周留足空白边缘,即:每页上方(天头)、下方(地脚)、左侧(订口)、和右侧(切口)应分别留出25mm以上的空白边缘。 三、论文封面格式 (一)分类号。必须在封面左上角注明分类号,一般应注明《中国图书资料分类法》的类号,同时尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。 (二)密级。论文必须按国家规定的保密条例在右上角注明密级(如系公开型论文则可不注明密级)。 (三)编号。武汉大学编号为10486,标注在封面右上角。 (四)论文题目。题目必须用楷体标准一号字标注于明显的位置。 (五)论文作者姓名。 (六)指导教师姓名、职称。指导教师姓名必须是填写当年被学校批准招收博士生、硕士生的教师。 (七)学科、专业名称。学科、专业名称必须是我校已有学位授予权的学科专业,并按国家颁布的学科专业目录中一级学科或二级学科名称印制。 (八)研究方向。 (九)论文封面统一用120克铜版纸,封面底色为白色。 (十)论文封面格式要求详见附页二。

英语硕士学位论文格式

西南大学外国语学院英语语言学及外国语言学与应用语言学方向硕士学位论文 内容和格式要求 一、论文内容与文本格式 论文文本按照封面(Front cover)、扉页(Title page)、致谢(Acknowledgements)、中英文摘要(Abstract)以及关键词(Key words)、目录(Contents)、正文(Body)、注释(Notes)、参考文献(References)、附录(Appendix)的顺序排列。正文部分的长度,全日制硕士研究生不得少于70页;同等学历和高校教师硕士学位班学生不得少于60页,学科教育(英语)硕士学位班学生用中文撰写的不得少于50页。上述“正文”指包括注释和参考文献以及附录等在内的论文主体部分。 论文文本按照A4开本,单面打印,页面设置参数为:页面大小为A4,即210×297mm;上下页边距2.54cm,左右页边距为3.17cm;页眉1.5cm;页脚1.75cm。英文部分基本字体为Times New Roman,汉语部分基本字体为宋体。要求字号:正文小4,成段引文、注释、参考书目为5号。行距设置为1.5倍窄式行距。 封面和扉页的内容和格式按学校及学院要求的规格制作。最后正式提交的论文定稿必须经导师审查合格签字后方可提交。 二、论文选题与目录结构 鉴于英语语言学的学科性质和学术传统,硕士学位论文的选题不宜过大,应注意兼顾选题的理论意义和实用价值,同时注意选题的理论基础和可操作性。提倡小题大做,反对抄袭模仿、大而无当的论文选题。 论文的结构应符合论证的逻辑性。论证某一个论题时,应按照提出问题、解决问题的逻辑顺序来组织全文,结构最好以假设、论证和总结的模式。 论文的章节根据内容来设定,一般分为5-7章,包括导论(Introduction)、文献综述(Literature Review)、理论框架(Theoretical Framework)、理论推演(Theorization)或案例分析(Empirical Study)和结语(Conclusion)。理论推演或案例分析部分是论文的主体部分,根据内容的需要可以分为1-3章。 目录设置一般不超过三级标题。论文各章节按以下格式标示:

研究生学位论文格式规定

研究生学位论文格式规定 (试行) 研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料,是申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的重要环节和基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导,严格把关。 为了进一步规范我校博士、硕士学位论文形式,从我校实际出发,按照国家标准局颁布的《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式(试行)》,特制定本要求。 一、内容要求 研究生学位论文按学校《博(硕)士研究生培养方案》的要求,应做到立论正确,推理严谨,层次分明,数据可靠,文字简练,说明透彻。 论文一般应由十一个部分组成。依次为:1、封面;2、扉页;3、中文摘要;4、英文摘要;5、目录;6、论文正文; 7、参考文献; 8、附录(可选);9、成果;10、致谢(可选);11、原创性声明及版权使用授权说明。 博士学位论文全文不少于五万字左右,硕士学位论文全文不少于三万字。 (一)封面 采用国家教育部(或GB7713-87)下发的统一格式,封面上填写密级、论文题目、作者姓名、指导教师姓名、申请学位级别、专业名称等内容,印刷论文时对部分内容未确定可暂不填写(格式详见附表1)。

(二)扉页 内容与论文封面基本一致,同时应标明研究课题经费来源途径(格式详见附表2)。 (三)中文摘要 学位论文摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文全文,就能获得论文中必要的信息。应含学位论文的中心内容,简短明了,摘取原论文中的基本信息,体现科研工作的核心思想。内容应涉及本项科研工作的来源、目的和意义、研究方法、研究内容和过程、主要结论。注意突出学位论文中具有创造性成果和创新部分。硕士中文摘要不少于3000字,博士中文摘要不少于4000字。 (四)英文摘要 英文摘要的内容应与中文摘要基本相对应。 (五)目录 目录作为论文的提纲,列出论文各组成部分的小标题,应简明扼要,一目了然。 (六)论文正文 论文正文的主体,一般由标题、正文、图、表格和公式等五个部分构成。写作内容可因科研项目的性质不同而变化,一般包括理论分析、计算方法等,图表必须工整、清晰、规范。研究生学位论文正文部分应以中文撰写,硕士论文正文2万字,博士论文正文3万字。低于以上规定的学位论文将退回并取消本次学位申请资格。 (七)参考文献 参考文献应按文中引用出现的顺序列全,可以列于章节后,或附于文末。 (八)附录(可选) 主要列入正文内过分冗长的公式推导、次要数据、计算机程序及

河南师范大学专业学位研究生推免办法

商学院关于推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读专业硕士学位研究生的管理规定为了选拔、推荐我院德、智、体、美、劳全面发展的应届本科毕业生接受更高层次的教育,根据《河南师范大学研究生推荐实施细则》有关规定,结合我院实际,特制定本办法。 一、推荐条件 1. 热爱祖国,热爱社会主义制度,坚持四项基本原则,坚持并拥护党的领导,品德高尚,成绩优异。 2. 专业主干课成绩总评居同专业前列。 3. 综合测评成绩位居同专业前列。 4. 英语水平通过国家英语四级考试。 5. 为我院做出突出贡献者优先考虑。 6. 有下列情况之一者,不予推荐: ①考试作弊及协同作弊 ②在校期间受警告及警告以上处分者 ③推荐时已确定不能获得学士学位者 ④曾有补考科目者 二、推荐按程序 1. 向全体本科毕业生公布我院当年的应推名额。 2. 学生自愿报名,学院组成“推荐免试研究生审查小组”,根据推荐条件对所有报名的同学进行资格审查。 3. 对符合条件的报名学生,严格按照专业主干课总成绩和综合测评总成绩和附件分之和排出名次确定候选人。 4. 各专业确定的候选人参加学院组织的面试。 5. 将综合总分按90%的比例,面试成绩按10%的比例计算最后得分,排出名次。 6. 在学院公告栏内张榜公布被推荐学生名单,接受全院师生的监督,公示时间不少于三天。 7. 总成绩排名在学校给予的保送名额以内的同学在规定的时间内有资格和

本校联系接受,如果在规定的时间放弃保送资格,名额顺延。 8. 专业型免试研究生接收单位须为河南师范大学。 三、推荐办法 推免程序共分两轮: 第一轮:在各专业内部推选出进入第二轮的候选人 1. 总分(满分100分) 参选人综合总分=学业成绩分+综合测评分+附加分 2. 学业成绩分(满分65分,占总分的65%) <1> 学业成绩以院系所选核心课程成绩为标准(参照培养方案),附加所有未列入核心课程的数学成绩,即学业成绩=专业核心课程总成绩+数学类成绩总分 <2> 参选人本项综合得分=(本人原始分/本专业参选人最高原始分)×65分 3. 综合测评分(满分30分,占总分的30%) <1> 综合测评以前三学年综合测评成绩为标准。 <2> 参选人本项综合得分=(本人原始分/本专业参选人最高原始分)×30分 4. 附加分:(满分5分,占总分的5%) <1> 同一比赛、不同级别参赛,参赛次数不累加,只加最高分。 <2> 参加国家级以上大学生课外学术竞赛(含挑战杯)获一、二、三、优秀奖的项目主持人分别加16、15、14、13分,项目参加者分别加13、12、11、10分; <3> 参加省级大学生课外学术竞赛(含挑战杯)获一、二、三、优秀奖的项目主持人分别加12、11、10、9分,项目参加者分别加9、8、7、6分; <4> 参加校级大学生课外学术竞赛(含挑战杯)获一、二、三等奖的项目主持人分别加8、7、6分,项目参加者分别加6、5、4分; <5> 参加大学生创新创业计划获国家级立项的主持人加15分,项目组成员加12分;省级立项的主持人加11分,项目组成员加8分;校级重点项目立项的主持人加7分,项目组成员加4分;校级一般项目立项的主持人加4分,项目组成员加2分,院级项目立项的主持人加2分,项目组成员加1分;

河南师范大学

河南师范大学 第二十一届师范生基本技能比赛“三笔字”大赛 活动方案 为积极落实党的十八大提出的“立德树人”精神,积极提升大学生综合素质,进一步丰富校园文化生活,特举办以“学在师大,绽放青春”为主题的钢笔字、毛笔字、粉笔字(简称“三笔字”)比赛。具体方案如下: 一、主办单位:河南师范大学党委学工部学生处 二、承办单位:河南师范大学历史文化学院 三、领导小组 顾问:王海旺孙先科 组长:张向战王霞王记录 副组长:葛照金康海军 成员:张建国聂立清陈广文张进江马玉栋岳杰勇 赵荣栓皇甫艳玲丁笑生李富杰陈明银王毅 马新峰赵红杰岳贤锋宋卫平李杰孙冬青 程保国赵有军王文豪董国强华峰蒋占峰 吴耀武谢友海高飞李保华 领导小组下设办公室: 主任:葛照金康海军 成员:张利兵、郑朝琳、李新艳、张永富及各学院团委书记 四、评委组成 成立河南师范大学第二十一届大学生基本技能竞赛“三笔字”大赛评委会,并按A.粉笔字、 B.毛笔字、 C.钢笔字分三个评委小组(含专业组评委)。评委由主办方邀请校内外有关专家担任。 五、比赛时间及地点 时间:2014年5月10日(星期六)上午8:00~12:00 地点:图书馆前广场 六、参赛人数 参赛总人数为540人,本次比赛参赛名额为各学院一、二、三年级总人数的3%,其中,学院推荐选手比例为2%(四舍五入),随机抽取选手比例为1%(四舍五入,在一、二、三年级当中随机抽取)。

各学院具体参赛名额见附件1。 七、比赛程序 (一)比赛规则及要求(见附件2) (二)比赛流程 1.开幕式 (1)介绍与会领导、嘉宾及评委。 (2)学校领导致词。 (3)宣布大赛设奖情况、评奖办法、比赛规则及有关要求。 (4)主持人宣布比赛开始,各选手进入创作阶段。 (5)与会领导、嘉宾观摩比赛。 2.比赛阶段 比赛分A、B、C三组,同时进行。 比赛共分三个阶段,具体顺序如下: (1)第一阶段:A)钢笔字B)毛笔字C)粉笔字 (2)第二阶段:A)毛笔字B)粉笔字C)钢笔字 (3)第三阶段:A)粉笔字B)钢笔字C)毛笔字 比赛结束后,利用统计成绩的时间,由与会领导、嘉宾、评委等进行现场书法表演和抽奖活动。 八、奖项设置 (一)优秀组织奖(9名) (二)个人全能奖(60名) 一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖:30名 (三)个人单项奖(180名) 1、钢笔类(60名) 一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖:30名 2、粉笔类(60名) 一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖:30名 3、毛笔类(60名) 一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖:30名 (四)最佳人气奖(3名) (五)最佳微博创作奖(10名) 备注:

研究生论文格式要求内容

硕士研究生学位论文格式规标准 1 引言 1.1 制定本标准的目的是为了统一研究生学位论文的格式,保证研究生学位论文的质量,便利研究生学位论文的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。 1.2 本标准适用于申请硕士学位的学位论文的编写格式。 1.3 本标准是参照中华人民国国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《文后参考文献著录规则》制定的。 2 硕士学位论文 硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统深入的专门知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 3 编写要求 3.1 学位论文须用A4标准白纸、使用简化汉字、双面打印、复印。 3.2 学位论文页边距按以下标准设置:上边距:2.5cm;下边距:2.5cm;左边距:2.5cm;右边距:2.5cm;装订线:0.5cm;页眉:1.5cm;页脚:1.5cm。 3.3双面打印的论文,从摘要页开始到最后,在每一页的最上方,用5号宋体,左页页眉居中为“东华理工大学硕士学位论文”,右页页眉居中为各章章名。页眉之下划一条线。 3.4学位论文文字间距设置为标准字间距(小四号宋体);行间距设置为“多倍行距1.2”。 4编写格式 4.1学位论文章、节的编号 4.1. 1理工类论文采用阿拉伯数字分级编号(6.2.1); 4.1.2社科类论文采用:一、(一)、1、(1) 4.2学位论文的构成 封面(见5.1) 在封二标出“东华理工大学学位论文独创性声明”、 学号、答辩日期、指导教师(签字) 英文题名页(见5.2) 摘要关键词(中文)(见5.4、5.5) 摘要关键词(英文) 目次录(见5.6) 插图和附表清单(见5.7) 符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、术语、名词等注释表(见5.8) 引言(见6.3) 正文(见6.4) 结论(见6.5) 致(见6.6) 参考文献(见6.7)

山东大学硕士学位论文格式规范

山东大学2012年硕士学位论文格式规范 1.1基本要求及结构 硕士学位论文一般应用中文撰写,英语水平较好的同学提倡并鼓励用中、外文双语撰写。学位论文字数一般为2-5万字左右(论文正文应该在40~80页),用A4纸张双面打印装订。 硕士学位论文一般应由以下几部分组成,依次为:1、论文封面;2、扉页; 3、原创性声明和关于论文使用授权的声明(附件一); 4、中、外文论文目录; 5、中文摘要; 6、英文摘要; 7、符号说明; 8、论文正文(包括文献综述); 9、附录、附图表;10、引文出处及参考文献;11、致谢;12、攻读学位期间发表的学术论文目录;13、学位论文评阅及答辩情况(附件二);14、外文论文(软件工程硕士根据自己外文情况选择是否用外文撰写)。 1.2格式规范及撰写指南 论文封面,由山东大学研究生院统一印制,学生个人不需要自己准备。封 面需填写的内容说明如下: (1)分类号:须采用《中国图书资料分类法》进行标注,软件工程专业为 TP311; (2)单位代码:10422; (3)密级:非涉密(公开)论文及涉密论文的正本不需标注密级。被确定 为涉密论文的副本必须在封面右上角处注明所确定的论文密级(内部、或秘密 或机密),同时还应注明相应的保密年限。各密级的最长保密年限及书写格式 规定如下:内部 5 年(最长5年,可少于5年);秘密★ 10 年(最长10年,可少于10年);机密★ 20 年(最长20年,可少于20年); (4)学号:填写自己的学号;

(5)作者姓名:请填写个人姓名; (6)专业:以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准,一般为二 级学科,软件工程学科专业为软件工程硕士; (7)指导教师和技术职务:指导教师的署名技术职务一律以批准招生的为准,且只能写一名指导教师,实行双导师制,企业指导教师(限一名)必须写在括号中; (8)论文完成时间:上半年毕业答辩的同学填写4月10-20日中的某一日,下半年申请毕业答辩的同学填写10月10-20日中的某一日;以上几项字体须 用四号加重黑体字打印。 (9)论文题目:需要中、外文标示,用小二号加重黑体字打印封面的论文 题目,用三号加重打印封面外文论文题目,论文题目应能概括整个论文最重要的内容,具体、切题、不能太笼统,但要引人注目。题目力求简短,不得超过30个汉字,若语意未尽,可用副题补充说明。副题应处于从属地位,一般可 在题目的下一行用破折号(——)引出。 注:工程性的文论一般如果没有特别的创新之处,不要出现“研究”字样,可为,“设计与实现”,“分析与设计”、“分析与实施”等等。 论文扉页,其内容与封面相同,必须由本人用碳素钢笔认真填写,扉页为A4纸张单独一页。 原创性声明和关于学位论文使用授权的说明,为单独的A4纸张一页,在“原创性声明”和“关于学位论文使用授权的声明”中论文作者签名和导师签名处,必须由作者本人和导师亲自用碳素钢笔签字,日期一般为上半年申请答辩的学生填写4月10日-20日中的某一日,下半年申请毕业答辩的学生填写10月10日-20日中的某一日。 论文需要有中外文目录各一份。目录应将文内的章、节标题依次排列,并注明页码。标题应简明扼要。 中文的“目录”标题字用小三号加重黑体字打印,并居中,目录内容用小四号宋体打印。外文的“目录”标题字用加重小三号字体大写字母打印,目录内容

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