关于数词的知识点
关于数词的知识点
数词是我们日常使用最为频繁的语言元素之一，它通常用来表
示数值，可以说是我们日常交流的必需品。数词被广泛应用在各
种类型的语言表达，如描述数量、时间、年龄等等。在本文中，
我们将深入探讨数词的知识点，从基础知识到高级技巧，为读者
提供全面的指导和帮助。
一、数词的基本概念
数词是表示数值的词语，其在汉语中有很多种表达方式，如：一、二、三、四、五......十、百、千、万、亿等等。数词可以分为
基数词和序数词。
基数词指的是表示数量的词语，如：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿等等。基数词主要用来表示具
体的数值，如：“我今天交了五份表格。”、“我家有三只宠物。”等等。
序数词则是表示某个事物在整体中的排名顺序，如：第一、第二、第三、第四、第五、......第十、第百、第千、第万、第亿等等。
序数词通常用来表示顺序或者排名，如：“我在比赛中获得了第一名。”、“我们班级的学生数已经超过了第百位。”等等。
二、数词的分类
数词可以根据其表达方式和所属语言类型进行分类。根据表达
方式的不同，数词可以分为中文数词和阿拉伯数词。中文数词是
指汉字表示的数字，阿拉伯数词则是指阿拉伯数字。根据语言类
型的不同，数词可以分为属于形式语言的一般数词和属于非形式
语言的特殊数词。
一般数词是指通用的数词，如中文数词1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、100、1000、10000、100000000等等。除此之外，其他数字都可以用这些数词的组合表示。例如：“我有两个孩子。”、“我们班级有35名学生。”
特殊数词则是指只用于特殊场合或者特定语言文化中的数词，如：寸、尺、重、斤、两等等。这些数词在不同地方有不同的使
用方式和表示方式。例如：“我身高一米七，体重120斤。”
三、数词的使用方法
使用数词是一种基本的语言技能，正确使用数词可以描述数量、时间、年龄等等信息。在具体应用中，数词的使用方法有以下几点：
1、基数词和序数词的使用
基数词和序数词虽然都可以表示数量，但是它们在具体应用中
却有不同的含义和使用方式。在一般情况下，我们使用基数词来
表示数量和大小，而使用序数词来表示排名和顺序。如：“我家有
五个人口，排名第三的是我父亲。”
2、数词的量词选择
量词是一种用来表示数量的词语，例如：只、个、件、张、本
等等。数量词后面必须跟具体的量词，以明确数量的具体范围。
例如：“你要几只笔？”、“请给我两杯茶。”
3、使用各种数量单位
在具体应用中，我们经常需要使用各种数量单位来表示数量范围，例如：米、千克、秒、小时等等。使用数量单位时，必须注意单位的选择和符合规范的使用方式。例如：“这棵树高达10米。”、“这支钢笔的重量是20克。”
4、数词的转化和运算
在实际生活中，我们经常需要用到数学和逻辑思维来进行数值的转换和运算。例如：“我有10个苹果，我送给朋友5个，还剩下几个？”、“这个物品原价是500元，现在打八折，最后价格是多少？”等等。
四、总结
数词作为一种重要的语言基础元素，其在我们日常生活中的应用范围非常广泛。正确的掌握数词的基本知识和使用方法，对于我们提高语言交流技能和逻辑思维能力有着不可或缺的作用。希望本文所介绍的数词知识点能够为读者提供一些有益的指导和帮助。
数词知识点
一、概说 数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词，如 one, five, ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的数词叫序数词，如 first, sixth, tenth, twenty-first 等。数词与不定代词用法相似，在现代英语中，它与不定代词、冠词、指示代词、形容词性物主代词等被称之为限定词。数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。 二、基数词 1. 基数词的表示法 (1) 以下是最基本的基数词，学习者必须牢记：one(1), two(2), three(3), four(4), five(5), six(6), seven(7), eight(8), nine(9), ten(10), eleven(11), twelve(12), thirteen(13), fourteen(14), fifteen(15), sixteen(16), seventeen(17), eighteen(18), nineteen(19), twenty(20), thirty(30), forty(40), fifty(50), sixty(60), seventy(70), eighty(80), ninety(90), a hundred(100), a thousand(1000), a million(1000000), a billion (十亿) (2) 21—99 的表示法。先说“几十”，再说“几”，中间加连字号：twenty-one(21), thirty-six(36), forty-five(45), ninety-nine(99)等。 (3) 101—999的表示法。先说“几百”，后接and，再加末尾两位数(或末位数)：one hundred and one(101), five hundred and thirty(530), seventy hundred and eighty-nine(789) (4) 1000 以上的基数词的表示法。先从右至左数，每三位数加一个逗号(即以此把数 目分为若干段)。第一个逗号前的数为thousand(千)，第二个逗号前的数million(百万)，第三个逗号前的数为billion(十亿)，第四个逗号前的数为 trillion(万亿)，然后一段一 段地数： 9, 883 nine thousand, eight hundred and eighty-three 65, 359 sixty-five thousand, three hundred and fifty-nine 265, 468 two hundred and sixty-five thousand, four hundred and sixty-eight 60, 263, 150 sixty million, two hundred and sixty-three thousand, one hundred and fifty 注：① 英语没有“万”这个单位，要表示“万”须借用thousand，如“一万”用“十千”表示(ten thousand)，“十万”用“百千”表示(one hundred thousand)。 ② hundred, thousand, million, billion 等词在读数时不带复数词尾-s(即用单数 形式)。
数词的英语知识点总结
数词的英语知识点总结数词的英语知识点总结 1 （一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。 1.基数词的构成 （1）1-20 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirt een,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty （2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。 23→twenty-three,34→thirty-four, （3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数； 586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three （4）l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后一节一节地表示。 9,785→nine thousand, seven hundred and e ighty-five 6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion 2.基数词的用法 （1）表示数量 Eg. 一 How many books would you like？ 一I would like two. （2）表示号码
数词用法知识点总结
数词用法知识点总结 一、基本概念 数词是表示数目的词语，用于表示具体的数量或顺序。在中文中， 数词分为基数词和序数词两种。基数词用于表示具体的数量，如“一、二、三”等；而序数词则用于表示顺序，如“第一、第二、第三”等。 二、基数词的用法 1. 表示数量：基数词可以直接表示具体的数量，如“五本书”、“三个苹果”等。 2. 表示顺序：基数词有时也可以表示顺序，如“第一名”、“第二天”等。 3. 表示年龄：基数词可以用于表示人的年龄，如“他今年二十岁了”。 三、序数词的用法 1. 表示顺序：序数词用于表示顺序，一般放在名词前面，如“第一 次见面”、“第二节课”等。 2. 表示日期：序数词可以用于表示日期，如“十月一日”、“五月十四日”等。 3. 表示节日：序数词也可以用于表示节日，如“五一节”、“十一假期”等。 四、特殊用法
1. 数词的读音：一般来说，基数词和序数词的读音是不同的。基数 词读音较为简单，而序数词读音较为复杂。例如，基数词“一”读作“yī”，而序数词“第一”读作“dì yī”。 2. 数词的变化：有些数词在表示不同数量时会发生变化。例如，基 数词“一”在表示“一个人”时读作“yī”，而在表示“一些人”时读作“yì”。 序数词“第一”在表示“第一个人”时读作“dì yī”，而在表示“第一些人”时 读作“dì yì”。 3. 数词的修饰：数词可以被其他的词语修饰，例如“两个大苹果”、“第三十个字”等。 五、使用注意事项 1. 用于计量单位：数词可以用于计量单位的表示，如“十克”、“五米”等。 2. 用于时间表示：数词可以表示具体的时间，如“八点钟”、“九月份”等。 3. 用于数目的表示：数词用于表示具体的数目时，一般放在名词前面。例如，“三本书”、“五个人”等。 总结： 数词是表达具体数量和顺序的词语。基数词用于表示具体的数量， 序数词用于表示顺序。数词有其特定的用法和变化规则，以及与其他 词语的修饰关系。在使用数词时，需要注意其在计量单位、时间和数
初中数词知识点总结
一、数词的概念 表示人或事物的数目和顺序的词是数词。 如：eight 8 nineteen 19 sixty-six 66 first 第一tenth 第十twenty-seventh 第二十七 二、数词的分类 数词分为基数词和序数词。 1.基数词 （1）1-19的基数词 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen (2)20-90的整十数基数词 twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety (3)非整十数基数词(十位和个位数之间用连字符号“-”) Twenty-three forty-four ninety-nine （4）101-999的基数词 ①整百基数词f ive hundred 500 eight hundred 800 ②非整百基数词one hundred and one 101 three hundred and sixty-five 365（5）1000以上的基数词 f ive thousand 5,000 nine thousand nine hundred and ninety-nine 9,999
thirty thousand 30,000 （6）年代的读法：每两位数读一读 1997nineteen ninety-seven 2010 two thousand and ten 请读一读下面的句子 There were 450 sheep and 83 cows in the farm in 2005. 读作：There were four hundred and fifty sheep and eighty-three cows in the farm in two thousand and five. 2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。 (3) hundred、thousand、million作数词时,不用复数,前面可以加上one, two, …等其它数词。 用作名词时复数表示“成…上…”,后面必须要有of,前面可以加上some,many,several 等词。如：five hundred(五百), hundreds of(成百上千的), ten thousand(一万), thousands of(成千上万的), millions of(成百万的) 2.序数词 （1）1-19的序数词
(完整版)数词知识点
(完整版)数词知识点 一、定义 表示数量多少的叫基数词，如：one,two. 表示顺序的数词叫作序数词，如：first，second. 二、数词常考点： 1.三位数的基数词,百位与十位/个位之间加and。千位数和百位数之间不加and. 101 one hundred and one 840 eight hundred and forty 2.约数（s与of共存亡） 几十个/许多：dozens of 成百上千：hundreds of 成千上万：thousands of 3.年用基数词表示，两位一读，介词用in；日用序数词表示，介词用on。 19,99 nineteen ninety-nine 19,49年10月1日可写作： October(the)first,nineteen forty-nine (月-日，年) the first of October,nineteen forty-nine (日-月,年) 4.分数表示法。 分子用基数词,分母用序数词;分子大于1时,分母加s 1/4 one-fourth/a(one)quarter 3/4 three-fourths/three quarters 分数修饰名词时,用of短语。
1/3的老师:one third of teachers 3/7的男孩:three sevenths of boys 5.时刻的表示方法(介词用at)。 ①顺读法：先时后分, “几点几分"。 9:30 ninethirt 6:21 six twenty-one ②逆读法：先分后时。 A.表示“几点过几分”，半小时以内，介词用past，即表示为“分钟数+past+钟点数”。 10:10 tenpastte 8:20 twenty past eight B.表示“几点差几分”，半小时以上，介词用to，即表示为“60减原分钟+to+下一个钟点数”。 9:50 tentote 7:40 twenty to eight
数词知识点总结
知识点总结 表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。 一、基数词 1）基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five； 2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数： a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人； b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里； 如：They arrived in twos and threes. c. 表示"几十岁"，如 in his thirties d. 表示"年代"，用 in +the +数词复数；如in the 1980s e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen. 二、序数词 序数词的缩写形式： first---1st second---2nd thirty-first---31st 三、数词的用法 1）倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you. b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of… The earth is 49 times the size of the moon. c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than… The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 2）分数表示法 构成口诀：分子基数词，分母序数词。分子大于1，分母加-s： 1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths 常见考法 1. 序数词的不规则变法； 2. 大概数的表达方法； 3. 倍数的表达方法 误区提醒 1. 对基数词的形式掌握不清； 2.对概数的表达词组掌握不清； 3.倍数的表达行形式混淆不清。 【典型例题】 tsunami killed ____ people in south and southeast Asia. thousands B. ten thousands of C. tens of thousand D. tens of thousands of 解析：错选B。当hundred, thousand, million, billon 等数量单位前有具体数字时不要用复数，表概数时其后加s且后加of。因此“几十万”的表达应为“tens of thousands of”,正确答案C。 a rough estimate,Nigeriais ___Great Britain. A. three times the size as B. the size three times of
初一英语数词语法知识总结(讲解+考点+综合练习)：数 词
第四章数词 一、数词概述 1、数词的定义：表示数目多少或顺序先后的词为数词。 2、数词的分类：数词可分为基数词和序数词，基数词表示数量的多少，序数词 表示顺序的先后。 二、数词考点纵览
三、综合练习 ( ) 1. Lincoln was born on ________. A. February 12th, 1809 B. 1809, February 12th C. 1809, 12th February D. February 1809,12th ( ) 2. A _______ boy can sing the English song very well. A. ten-years-old B. ten years old C. ten-year-old D. ten year old ( ) 3. An hour later, _____ minister was sent to see the “magic cloth” woven by those two men. A. two B. the second C. the two D. second ( ) 4. Abraham Lincoln was _______ President of the United States. A. 16 B. the 16 C. 16th D. the 16th ( ) 5. Do you think there is any room for us ________ ? A. two B. the two C. second D. the second ( ) 6. ---How many students are there in your class? ---________. A. Twenty nine B. Thirty and two C. Forty-five D. fifties ( ) 7. Which number is wrong? _______. A. Ninety B. Ninteen C. Ninth D. Nineteenth ( ) 8. The People’s Liberation Army was founded _______. A. on August 1st, 1927 B. in 1927, 1 August C. on 1st August , 1927 D. in August 1, 1927 ( ) 9. The number 4,123 is read _______. A. four thousand one hundred and twenty-three B. four thousand and one hundred twenty-three C. four thousand and a hundred and twenty-three D. four thousands a hundred and twenty-three ( ) 10. The old professor still works hard though he is _________. A. in his sixty B. in his sixties C. in sixties D. in the sixty ( ) 11. This classroom is ________ ours. A. three times big as B. as three times big as
初中英语知识点总结：数词知识点总结(最新最全)
初中英语知识点总结：数词知识点总结 数词分为基数词和序数词两类，表示数量多少的数词是基数词，如 one （一），two （二）， seven （七）等，表示顺序次第的数词叫序数词，如 the first （第一）， the second （第二）， the seventh （第七）。 在对数词进行复习的时候，同学们首先要会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的时间表达法。对数词的考查，中考常采用单选题及听力 题。 （一）、序数词一般由基数词加 -th 构成 （二）、序数词的构成及用法： 1 、以下几个序数词较为特殊： first （第一） second （第二） third （第三） fifth （第五） eighth （第八） ninth （第九） twelfth （第十二） 2 、以 -ty 结尾的基数词变为序数词的构成方法是：先将十位整数的基 数词尾的 -t y 变成 -ti ，然后再加 -eth. 如： twenty twentieth （第二十） eighty eightieth （第八十） 3 、基数词“几十几”变成序数词时，仅将个位数变成序数词，十位不变。 如： thirty-two thirty-second （第三十二）
seventy-five seventy-fifth （第七十五） 4 、序数词的缩写形式，在阿拉伯数字后加上序数词的最后两个字母构成。 如： fifth 5th second 2nd 5 、序数词前通常要用定冠词 the 。 6 、 hundred,thousand,million,billion 等词在构成具体的数字时用单数形式。只有在表达笼统的多数时才加 s ，构成复数形式，前面不能加具体的数字。 如： three hundred seats 三百个座位 5 、序数词前通常要用定冠词 the 。 6 、 hundred,thousand,million,billion 等词在构成具体的数字时用单数形式。只有在表达笼统的多数时才加 s ，构成复数形式，前面不能加具体的数字。 如： three hundred seats 三百个座位 hundreds of 数以百计的，成百上千的 thousands of 数以千计的，成千上万的 millions of 数百万的 billions of 数十亿的 （三）与数词有关的时间表达法：
英语：数词知识点总结
英语:数词知识点总结 ●基数词（数字/数量） ●0-12 ●13-19-teen ●20-90-ty ●序数词（顺序） ●表达编号 ●用基数词表示：位于名词的后面，且一般名词和基数词（用英文单词表示）首字母都大写 ●例如:Room 308 ●用序数词表示：位于名词之前，且其前需用定冠词等限定词。 ●例如：the second room ●表达年、月、日、年代 ●“年”用基数词 ●例如：two years ●“日”用序数词 ●例如：second day ●美式英语中通常为“月、日、年”，英式英语中通常为“日、月、年”。 ●美式英语：March 29, 1983 ●英式英语：29 March, 1983 ●“在...世纪....年代”用in the + 年份+-s/-‘s“结构 ●例如：in the 1880’s/in the 1880s ●表达年龄 ●确切的年龄常用表示：“基数词+year（s）old/year（s) of age ”；at （the age of）+基数词 ●例如：8 years old/years old of 8 ●例如：at the age of 8 ●表示“在某人几十多岁时”：in+one‘s+整十基数词的复数形式 ●例如：in my twenties ●表达分数、百分数 ●分数的分子用基数词，分母用序数词；当分子＞1时，分母的序数词要用复数形式。但1/2用one half 或a half 表示。表达分数的基数词与序数词之间可加“-”。 ●例如：2/5→two fifths ●百分号可用percent表示，总是用单数形式。 ●例如：65percent→％65 ●表达数目 ●使用基数词 ●hundred（百）、thousand（千）、million（百万）、billion（十亿）表达确切数目时，不用复数形 式，也不与of连用，前边常有基数词。 ●例如：two hundred、105→one hundred and five ●表达不确切数目时它们要用复数形式，且要与of连用。
英语数词的用法全归纳
英语数词的用法全归纳 数词的概述 英语中用来表示事物的数量或顺序的词叫做数词。根据数词的特征，可将数词分为基数词和序数词；根据数字是否为整数，有可将它分为整数、分数和小数；根据数字所表示的数是否确定，有可分为定数和概数。数词在句中可用作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语等。 在表示基数词时，要特别注意hundred, thousand, million, billion等几个词的用法：假设其前用了基数词，那么不论其面是否有of，都必须用单数形式(此时假设带of那么通常表示特定围中的一局部)；假设泛指数百、数千、数百万等，那么用 hundreds of, thousands of, millions of 等这样的结构。 一、用英语表示生日的常用方法 有时简单地从汉语字面意思来看，看不出是用基数词还是序数词，此时不要想当然地乱用。如： 今天是我爷爷的60大寿。 误：Today is my grandfather’s sixty birthday. 正：Today is my grandfather’s sixtieth birthday. 汉语说“三十岁生日〞“六十大寿〞等，其实指的是过第30个生日，过第60个生日等，所以要用序数词而不用基数词。 二、用英语表示年龄的常用方法 (1)一般直接用基数词表示，如： Her daughter is eighteen. 她的女儿18岁。 (2)用“基数词 + years old〞表示，有时可将years old 换成years of age。如： Her daughter is eighteen years old. / Her daughter is eighteen years of age. 她的女儿18岁。 (3)用“基数词-year-old〞表示，此结构常做(前置)定语。如： Her 18-year-old daughter is now in the university. 他18岁的女儿现在上大学。 (4)用“at the age of +基数词〞表示“在“在……年龄〞。如： Her daughter got married at the age of eighteen. 她的女儿18岁就结了婚。 (5)用“of + 基数词〞表示，此结构常做后置定语。如： Her daughter is now a pretty girl of 18. 她女儿现在一个18岁的美少女了。 (6) 用“aged +基数词〞表示，此结构常做后置定语。如： Lying on the floor was a boy aged about seventeen. 躺在地板上的是一个约莫十七岁的男孩。(7) 用“be in one’s +几十的复数形式〞表示某人大概的年龄。如： He went to the United States in his fifties. 他五十多岁时去了美国。 三、用英语表示倍数的方法 表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词： Half (of) the apples are bad. 一半苹果是坏的。
数词的基本概念
数词的基本概念 数词是我们在生活中经常使用的一种词类，它用来表示数量、顺序 或者比较关系。在语言学中，数词被归类为形容词的一种，因为它们 具备形容词的性质。下面的文章将对数词的基本概念进行详细介绍。 一、基本概念 数词是用来表示具体数量的词语。它可以表达数量的大小、顺序的 先后以及比较的大小。在中文中，数词可以分为基数词、序数词和倍 数词三种类型。 1. 基数词 基数词用来表示事物的数量或者成组的概念。比如：“一、二、三、四、五”等。基数词常见的用法有两种：一种是单纯表示数量的大小， 如“三个苹果”；另一种是用来数数，如“一、二、三”等。 2. 序数词 序数词是用来表示顺序的词语。比如：“第一、第二、第三、第四”等。序数词在中文中一般以“第”字开头，用来表示次序或者先后顺序。例如：“他是第一位到达终点的选手。” 3. 倍数词 倍数词是用来表示数量的倍数的词语。比如：“倍、百、千、万”等。倍数词一般和基数词结合使用，表示一个数字是另一个数字的几倍。 例如：“这个箱子重十斤，是我的两倍重。”
二、数词的分类 数词根据表示的对象不同，可以分为实词和虚词两种类型。 1. 实词数词 实词数词可以直接表示具体的数量或顺序，它们在句子中具备实际 的独立意义。比如：“三本书、十名学生、第一名”等。实词数词一般 单独使用或者和名词搭配使用，用来具体表示数量或者顺序。 2. 虚词数词 虚词数词是用来表示数量的词语，但是它们在句子中没有实际意义，只起到辅助作用。比如：“几、多少、百分之一”等。虚词数词一般用 来提问、表示不确定或者比较，常常和疑问词或者比较结构一起使用。 三、数词的用法 数词在句子中有多种不同的用法，常见的有以下几种： 1. 表示数量 数词可以用来表示具体的数量。比如：“三支铅笔、五个苹果”等。 在这种用法中，数词和名词搭配使用，用来表示事物的数量。 2. 表示顺序 数词也可以用来表示事物的先后顺序。比如：“第一名、第二篇文章”等。在这种用法中，数词通常和序数词结合使用，表示事物的先后 顺序。
高中英语语法之数词知识点总结！高中生必掌握！
高中英语语法之数词知识点总结！高中生必掌握！ 携手本质让优秀成为孩子的习惯 高中语法的难度加大，在考试中的比例也大大增加了，完型、阅读、写作都需要语法的熟练运用。 今天为大家整理了语法中数词的用法，赶紧学起来哦！ 基数词 表示数目多少或顺序先后的词叫数词。 1.基数词的构成： 1-10 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten; 11-19 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen; 20-90 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety;
≥ 100 100 a/one hundred; 1,000 a/one thousand; 1,000,000 a/one million; 1, 000,000,000 a/one billion = a/one thousand million 2. 基数词的用法 1)作主语： Three will be enough for us. 三个对我们来说就足够了。 Two of the girls are from Tokyo. 这些姑娘中有两位来自东京。 2)作宾语： Four people applied for this job, but we only need one. 四个人申请这工作，但我们仅需一人。 3)作表语： The population of China is over 1.3 billion. 中国有十三亿多人口。 I’m twenty while my brother is sixteen. 我二十岁，我弟弟十六岁。 4)作定语：
小学六年级数词知识点
小学六年级数词知识点 在小学六年级的数学学习中，数词是一个重要的内容，它们用来表示数量和顺序。掌握数词的正确用法对于学生的数学能力和语言表达能力都是非常重要的。下面将介绍小学六年级数词的知识点。 一、基本数词 基本数词是表示数目的词语，包括零、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等。在使用基本数词时需要注意以下几点： 1. 数词一到十可以直接用于表示数量，如：一本书、五个苹果等。 2. 数词十的使用有一些特殊规定，有以下几种情况： a. 用来表示十的整数倍，如：二十、三十、六十等。 b. 前面有其他数词作修饰时，如：二十一、三十四等。
c. 在数字序数词中，如：第十一、第十二等。 3. 数词零一般用来表示没有数量或表示小于一的数量，如：零点、零度等。 二、序数词 序数词是用来表示顺序的数词，它在表示先后次序时起到重要 的作用。在使用序数词时需要注意以下几点： 1. 序数词的一般形式是在基本数词的基础上加上后缀“-th”，如：first（第一）、second（第二）、third（第三）等。 2. 在基本数词以“-y”结尾时，要变“-y”为“-i”，再加上后缀“-et h”，如：nineth（第九）、twelfth（第十二）。 3. 在表示日期和年份时，序数词一般不加后缀“-th”，如：December 25（十二月二十五日）、2019年（二零一九年）。
三、小数 小数是用来表示数量的一种特殊数词形式，它由小数点和数字组成，如：0.5、3.14等。在使用小数时需要注意以下几点： 1. 小数点前面的数字表示整数部分，如：3.14中的3为整数部分。 2. 小数点后面的数字表示小数部分，如： 3.14中的14为小数部分。 3. 在口语中，可以将小数点读作“点”，如：3.14读作“三点一四”。 四、分数 分数是表示一个数比另一个数小或大的一种数词形式，它由分子和分母组成，分子表示被分割的部分，分母表示分割的份数。在使用分数时需要注意以下几点：
高考英语数词专题知识点
高考英语数词专题知识点 数词在英语中是一种非常重要的语法现象，常常出现在阅读理解和 完形填空等题目中。因此，对数词的掌握和理解是必不可少的。本文 将对高考英语数词专题知识点进行详细讲解，帮助同学们更好地应对 数词相关题目。 一、基数词和序数词 基数词是表示事物的数量或顺序的词，例如one、two、three等。 而序数词则表示事物的顺序，例如first、second、third等。在高考英语中，基数词和序数词经常用于描述时间、日期、年龄、顺序等概念。 为了避免混淆，我们需要注意以下几点： 1. 基数词通常用于单数形式，而序数词则需要用于复数形式。例如： I have three books, and this is the first one. 2. 表示年龄和序列的数字要用序数词。例如：She is the third child in her family. He is fourteen years old. 二、小数和百分数 小数和百分数在高考英语中常常出现于阅读理解和数学相关的题目中。以下是一些相关的表达方式： 1. 小数：小数点后的部分可以用英语读出来。例如0.5可以读成"zero point five"或者"nought point five"。
2. 百分数：百分号前面的数字通常是基数词，而百分号后面跟着的 是分数为分子，100为分母的序数词。例如50%可以读作"fifty percent"。 需要注意的是，当序数词与百分数连用时，百分号后面的数字要用 基数词。例如：15%是"15 percent"而不是"fifteenth percent"。 三、分数 分数在高考英语中常常出现于数学相关的题目中，以下是一些常见 的表达方式： 1. 分数的基数词通常是基数词，可以和复数名词连用。例如：two-thirds of the students are girls. 2. 分数的序数词通常是序数词，用来表示次序。例如：He was the first one to finish the race. 四、倍数和比例 倍数和比例在高考英语中常常出现于比较和计算相关的题目中，以 下是一些常见的表达方式： 1. 倍数：倍数可以表示一个数与另一个数相乘的结果。例如：The cost of the new house is three times that of the old one. 2. 比例：比例表示两个或多个数之间的关系。一种常见的表达方式是"A is to B as C is to D"。例如：The ratio of boys to girls in the class is 3 to 2. 总结
(完整word版)数词用法
数词 数词是表达数目多少或先后顺序的词。数词分为基数词和序数词。基数词表示人或事物的数量；序数词表示人或事物的先后顺序。对于序数词的考查，单独出现的情况不多，有时放在阅读题中综合考察。在学习过程中，要注意以下几个方面：1.基数词表示数量，序数词表示顺序;2.基数词与序数词之间的转换;3.数词与hundred, thousand, million等的连用。 内容导视 知识点1基数词的构成 知识点2序数词的构成 知识点3数词的语法功能 知识点4数词的其他用法 知识详单 知识点1 基数词的构成
知识点2序数词的构成
考点突破 考点1 考查基数词的用法 1.(龙东中考)_______fans would like to go to Brazil to watch the World A. Million of B. Millions of C. Millions 【解析】选B million前面没有具体数字修饰，表示不确定的数量时，和名词连用要加of, million本身复数形式，即millions of. 2.(佛山中考)Batman and Spiderman are ______of the most famous American cartoons. A. two B. second C. the second 【解析】选A此处表示表示“……中的两个”，应该用基数词，故选A
3.(贵阳中考)The winner of the singing competition was a____ girl called Zhang Mei from China. A. 19-years-old B. l9-year-old C. 19-year-olds. 【解析】选B, 19-year-old意为“19岁的”，在句中作定语，该结构中的名词要用单数形式。故选B 4.(莆田中考)-Let's go to the bookstore at half past nine tomorrow morning. -It's too late. Let's make it_______ A. a quarter to nine B. twenty to ten C. a quarter to ten 【解析】选A, 第一个说话人认为“half past nine”太迟了，应该提前;第二个人应该用一个比half past nine早的时间。 考点2 考查序数词的用法 5.(天津中考) ______ month of the year is May. A. Two B. The second C. Five D. The 【解析】 选D。句意为:一年当中第五个月是五月，表示“第五个月”要用序数词。 考点3考查基数词与序数词的综合应用 6.(龙东中考)Tom, a_______ boy, can speak English quite well. He wants to learn______ language next term. A. twelve-years-old; second B. twelve year old; the second C. twelve-year-old;a second 【解析】选C, twelve-year-old用作形容词，作定语，修饰boy, year要用单数形式; a second 意为“另一，再一。故选C, 7.(赤峰中考)It is said that________ of the water all over the world _______ polluted. A. two three; is B. two thirds; is C. two thirds; are D. two thirds: has 【解析】选B。分数表达法;分子用基数词，分母用序数词;当分子大于一时, ，分母用复数形式;“分数+of +各词”作主语时，谓语动词常与of后的名词保持数的一致，water为不可数名词，故用is。故选B, 8.(绥化中考)-How old is Marv？ --________. .We had a special party for her________ birthday yesterday. A. Twenty; twentieth B. Twenty; twentieth C. Twenties: twentieth 【解析】选B。第一空直接表示年龄，用基数词;第二空表示“第几个”生日，要用序数词表示，注意序数twenty的序数词为twentieth。故选B,
数词知识点
数词知识点： 一．数词的分类：序数词，基数词 二．数词的重点: 1. 基数词的写法:例如:321 ｔhｒｅｅhundred aｎdｔwｅnty-ｏne 注意hundred 不加ｓ，百十之间加aｎd,十位个位之间加“-” ２．基数词变序数词:基变序有规律,1.2.3特殊记, 字母结尾t、d、d(ｆiｒst, seｃonｄ, tｈird)ﻭth要从4加起。 8去t,9去e,ﻭvｅ要用f替，ty变成ｔie加th。ﻭ几十几，几百几， 只变个位记心里。 3．基数词的应用:表示确切数字: ｈundred,ｔhoｕsand,miｌliｏn，ｂiｌlｉoｎ不 加ｓ 例如:６00siｘｈuｎdred 表示概数：s 与of 同生同死 例如: ｈunｄreｄｓof，thｏuｓ ands of 4. 数词的表达方式:编号：名词加基数词大写,序数词加名词小写 例如:五年级三班:C lasｓＴhｒｅe,G rａde F ive（注意英语的单位 从小到大） 第90课L essｏn Nｉｎeｔｙ（名+基）或tｈe nineti ｅｔh ｌesｓon(序加名） 5. 日期的表达方式：月日年、日月年 例如：2016年１1月1日Nｏv．１st,20１6 或者１ st Nov., 2016 注意日要用序数词 6.时间表达法:顺读法：（小时分钟）9：20读作ninｅｔｗentｙ 逆读法:分钟≤3０用pａｓt9:20读作twenｔｙpａst ｎiｎe (分钟过小时) 分钟>３０用to９:43 读作ｓeventeen ｔｏte ｎ（差几分几点） 特殊表达:半hａｌf 一刻钟a qｕａrter 整点:o’ｃ loｃk 7.分数表达法: 分子用基数词,分母用序数词分子大于1,分母加ｓ 2/5 ｔwoｆｉfｉths 8．百分数：80％eighｔｙperｃent(基础词+ｐercent）小数点： 3.7８three poｉnt sｅvｅn eigｈt (点读作ｐoiｎt) 做题易错点 1.区分基数词和序数词：基数词表示数量,序数词表示的是顺序，第几第几…… 2．基数词的写法：百位十位之间加and 十位各位之间加“-” 3.基数词的应用:注意表示确切的数字：hundｒeｄ, thouｓand,millｉｏn,billｉon 不加s 表示概数: s 与of 同声同死hｕｎｄreds ｏ
中考英语语法知识点复习数词
数词 聚焦考点☆温习理解 一、数词的定义及分类 表示数目与顺序的词，叫做数词。数词有两种：基数词和序数词。数词与不定代词相似，其用法相当于形容词或名词。可以在句中充当句子成分，如可用作主语、定语、宾语、介词宾语、表语、同位语或状语等。 二、基数词 表示数目的词是基数词，如one(一)，two（二），thirty（三十）等。 1．1-12的表述1-12各有各的形式，即one，two，three，four，five，six，seven，eight，nin e，ten，eleven，twelve。 2．13-19的表述13-19的数字皆以-teen[ti：n]结尾，其中，fourteen，sixteen，seventeen，eighteen和nineteen分别由four，six，seven，eight，nine加后缀-teen变成的，eighteen 中只保留一个t。thirteen，fifteen分别由three和five转花而来。 3．20-90数字的表达20-90的数字皆以-ty结尾，其中，sixty，seventy，eighty，ninety 分别由six,seven,eight和nine加后缀—ty构成，eighty中只保留一个t。其他同上。4．20-99之间的数字的表达20-99之间的数词须在十位和个位之间加连字符“-” ，如twenty-five。 百位以上的数字的表达以及读在表达百位以上的数字时，必须在百位，十位和个位之间加and，在读音时也应读上and，如：104可表达为one hundred and four，486读作four hundred and eighty-six。 “万”的表达.英语中没有万和亿单词，只有百（hundred），千（thousand），百万（million），十亿（billion）。英语中表示“万”时，用10千。如：forty thousand四万。表示“亿”时需用百万来表示。如：two hundred million两亿。 7.1，000以上的数字，从后向前数。每三位数加“，”。第一个“，”前为thousand,第二个“，”前为million,第三个“，”前为billion.3,333,333,333读为three billion,three hundred and thirty-three million, three hundred and thirty-three thousand,three hundred and thirty hundred,thousand,million 前有若有具体数字时，要用单数形式，但如果他们后面有of ,则要用复数形式。同时，前面不能再加具体的数目。