(完整版)2018年高中生物选修一默写教师版

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选修一默写资料 专题一 传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作 1.果酒制作的原理 (1)人类利用微生物发酵制作果酒,该过程用到的微生物是 酵母菌 ,它的代谢类型是

兼性厌氧性 ,其大量繁殖时的方程 C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 → 6CO 2+12H 2O+能量 。

进行发酵的方式式是 C 6H 12O 6 → 2C 2H 5OH+2CO 2+能量 。

(2)果酒制作条件

传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是 附着于葡萄品皮上的野生型酵母菌 。

酵母菌生长的最适温度是 20 ℃ 左右 ; PH 呈 酸性 ;

(3)红色葡萄酒呈现颜色的原因是:酒精发酵过程中,随着 酒精度 的提高,红色葡萄皮的

色素 进入发酵液,使葡萄酒呈 深红 色。

(4)在 缺氧 、 酸性 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其它微生物都

因无法适应这一环境而受到抑制。

2.果醋的制作原理

(1)果醋发酵菌种是 醋酸菌 ,新陈代谢类型 需氧型 。

(2)当氧气和糖源充足时醋酸菌将糖分解成 醋酸 ,当糖源不足时醋酸菌将 乙醇

变为 乙醛 再变成醋酸,其反应式 C 2H 5OH+O 2→CH 3COOH +H 2O 。

3.操作过程应注意的问题

(1)为防止发酵液被污染,发酵瓶要用 体积分数为70%的酒精 消毒。

(2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留出大约 1/3 的空间,为什么 1、留有部分空气供醋酸

菌有氧呼吸大量繁殖,2、防止发酵过程产气使发酵液喷出 。

(3)制作葡萄酒时将温度严格控制在 18~25 ℃ 。制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在

30—35℃ ,并注意适时充气,为什么 醋酸菌是好氧菌,再将酒精变成醋酸时需要氧的参与 。

4.酒精的检验

(1)试剂: 重铬酸钾 。(2)条件及现象:在 酸性 条件下,反应呈现 灰绿色 。

5.制作果酒、果醋的实验流程

挑选葡萄→ 冲洗 → 榨汁 → 酒精发酵 → 醋酸发酵

↓ ↓

果酒 果醋

6.你认为应该先洗葡萄还是先除去枝梗,为什么?

应该先冲洗葡萄,然后去枝梗,以避免去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会。

7.每次排气时只需拧松瓶盖,不要完全揭开瓶盖;制醋时,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,进行葡萄

醋的发酵,其目的是 防止发酵液被污染 。

8.排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是 防止空气中微生物的污染 。

课题2 腐乳的制作

1.制作原理

(1).经过微生物的发酵,豆腐中的蛋白质被蛋白酶分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪被脂肪酶分解成脂肪酸和甘油,因而更利于消化吸收。

(2).腐乳的制作过程中起主要作用的微生物是毛霉。它是一种丝状真菌。

(3).现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良毛霉菌种直接接种在豆腐上,这样可以避免其他菌种的污染,保证产品的质量。

2. 腐乳制作的实验流程:

让豆腐长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。

3.实验注意事项

(1)在豆腐上长出毛霉时,温度控制在 15-18℃,自然条件下毛霉的菌种来自空气中的毛霉孢子。

(2)将长满毛霉的豆腐块分层加盐,加盐量要随着摆放层数的加高而增加,近瓶口的表层要厚一些。为什么越接近瓶口被杂菌污染的机会越大。加盐的目的是使豆腐块失水,利于豆腐块变硬,同时也能抑制微生物的生长。另外盐还有调味的作用。盐的浓度过低,不足以抑制微生物的生长;盐的浓度过高,影响腐乳的口味。

(3)卤汤中酒精的含量应控制在 12%左右,它能抑制微生物的生长,同时也赋予豆腐乳独特的风味。但是,酒精含量过高,腐乳成熟的时间会延长;酒精含量过低,不足以抑制微生物的生长。香辛料可以调制腐乳的风味,同时也有抑制微生物的生长作用。

(4)瓶口密封时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰后密封,防止瓶口污染。

课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量

1.乳酸菌在无氧情况下,将葡萄糖分解为乳酸。常见的乳酸菌有乳酸杆菌和乳酸链球菌两种,其中乳酸杆菌常用于生产酸奶。

2.亚硝酸盐在人体内会随尿液排出,在特定的条件下,会转变成致癌物质亚硝胺对动物有致畸和致突变作用。

3.泡菜制作大致流程:原料处理→配制盐水→装坛→发酵→成品(1)配制盐水:清水和盐的比例为4:1 ,盐水煮沸冷却后备用。

(2)装坛:蔬菜装至半坛时加入香辛料,装至八成满时加盐水,盐水要没过全部菜料,盖好坛盖。坛盖边沿水槽中注满水,保证坛内无氧环境。

(3)腌制过程种要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。温度过高、食盐用量不足10%、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量偏高。

4.测亚硝酸盐含量的原理是,在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮反应后,又进一步反应形成玫瑰红染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液

进行比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

5.测定步骤:配制溶液→制备标准显色液→制备样品处理液→比色

6、为什么含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长

专题二微生物的培养与应用

课题1 微生物的实验室培养

1.根据培养基的物理性质可将培养基可以分为固体培养基和液体培养基。根据培养基的用途可将培养基可以分为选择培养基和鉴定培养基。

2.培养基一般都含有碳源、氮源、水、无机盐四类营养物质,另外还需要满足微生物生长对PH 、特殊营养物质以及氧气的要求。

3.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵。

4.日常生活中常用的消毒方法是煮沸消毒,此外,人们也常使用化学药剂进行消毒,如用酒精、氯气等。常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌,此外,实验室里还用紫外线或化学药品进行消毒。

5.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的方法步骤是⑴计算,⑵称量,⑶熔化,⑷灭菌,⑸倒平板。

6.微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。

菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。

为什么在操作的第一步之前都要灼烧接种环?为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物。

为什么在每次划线之前都要灼烧接种环?每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端。

划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环,为什么?避免细菌污染环境和感染操作者。

培养基灭菌后,需要冷却到 50 ℃左右时,才能用来倒平板,可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶,感觉锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时,就可以进行倒平板了。

平板冷凝后,为什么要将平板倒置?既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染。

8.菌种的保藏:

(1)临时保藏:将菌种接种到试管的斜面培养基上,在合适的温度下培养,菌落长成后,放入4℃冰箱中保藏,以后每3—6个月,转移一次新的培养基。

缺点是:保存时间短,菌种容易被污染或产生变异。

(2)长期保存方法:甘油管藏法,放在-20℃冷冻箱中保存。

课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

1.尿素只有被脲酶分解成氨之后,才能被植物吸收利用。选择分解尿素细菌的培养基特点:尿素惟一氮源,按物理性质归类为固体培养基。

2..PCR(多聚酶链式反应)是一种在体外将少量DNA分子大量复制的技术。此项技术的自动化,要求使用耐高温的DNA聚合(Taq)酶。

3实验室中微生物的筛选应用的原理是:人为提供有利于目标菌株生长的条件(包括营养、温度、PH 等),同时抑制或阻止其他微生物生长。

4.选择培养基是指允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。

5.常用来统计样品中活菌数目的方法是稀释涂布平板法。即当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌。为了保证结果准确,一般选择菌落数在30-300 的平板进行计数。利用稀释涂布平板法成功统计菌落数目的关键是稀释倍数。本实验的对照组是空白培养基另外,显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法。

6.一般来说,前一方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低。这是因为当两个或多个细胞连在一起时,观察到的是一个菌落。因此,统计结果一般用菌落数而不是活菌数来表示。而后一方法计的菌落数往往比活菌的实际数目偏高。这是因为显微镜直接计数会将死菌计算在内。

7.不同种类的微生物,往往需要不同的培养温度和培养时间。在实验过程中,一般每隔24小时统计一次菌落数目,选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目。

8.土壤有“微生物的天然培养基”之称,同其他生物环境相比,土壤中微生物数量最大、种类最多。

9.一般来说,在一定的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征。这些特征包括菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等方面。

10.在进行多组实验过程中,为了避免混淆,应注意做好标记。

14.对所需的微生物进行初步筛选,只是分离纯化菌种的第一步,要对分离的菌种进行一步的鉴定,还需要借助生物化学的方法。

15.在细菌分解尿素的化学反应中,细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨。氨会使培养基的碱性增大,PH 升高。因此,我们可以通过检测培养基PH 变化来判断该化学反应是否发生。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂。培养某种细菌后,如果PH升高,指示剂将变红,说明该细菌能够分解尿素。

课题3 分解纤维素的微生物的分离

1.棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物,此外,木材、作物秸秆等也富含纤维素。

2.纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1、C X和葡萄糖苷酶,前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将其分解成葡萄糖。正是在这三种酶的协同作用下,纤维素最终被水解成葡萄糖,为微生物的生长提供营养,同样,也可以为人类所利用。

3.筛选纤维素分解菌可以用刚果红染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选。刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。纤维素分解菌能产生纤维素酶分解纤维素,从而使菌落周围形成透明圈。

4.分离分解纤维素的微生物的实验流程图如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。

5.为确定得到的菌是否是纤维素分解菌,还学进行发酵产纤维素酶的实验。纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵。测定方法一般是对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的

葡萄糖进行定量测定。

6.为什么选择培养基能够“浓缩”所需的微生物?在选择培养的条件下,可以使那些能够适应这种营养条件的微生物得到迅速繁殖,而那些不适应这种营养条件的微生物的繁殖被抑制,因此可以起到“浓缩”的作用。

天然香料的主要来源是动物和植物。动物香料主要来源于麝、灵猫、海狸和抹香鲸等,植物香料的来源更为广泛。植物芳香油可以从大约50多个科的植物中提取。例如,工业生产中,玫瑰花用于提取玫瑰精油,樟树树干用于提取樟油。提取出的植物芳香油具有很强的挥发性,其组成比较复杂,主要包括萜类化合物及其衍生物

2.植物芳香油的提取方法

(1)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等。具体采用那种方法要根据植物原料的特点来决定。水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法,它的原理是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后,混合物又重新分离出油层层和水层。

(2)根据蒸馏过程中原料的位置,可以将水蒸气蒸馏法划分为水上蒸馏、水中蒸馏和水气蒸馏。其中,水中蒸馏的方法对于有些原料不适用,如柑橘和柠檬。这是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题。因此,柑橘、柠檬芳香油的制备通常使用压榨法。

(3)植物芳香油不仅化学性质稳定,而且易溶于有机溶剂,如石油醚、酒精、乙醚和戊烷等。不适于用水蒸气蒸馏的原料,可以考虑使用萃取法。其方法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂溶解,使芳香油溶解在有机溶剂中的方法。芳香油溶解于有机溶剂后,只需蒸发出有机溶剂,就可以获得纯净的植物芳香油了。但是,用于萃取的有机溶剂必须事先精制,去除杂质,否则会影响芳香油的质量。

3、玫瑰精油的提取

玫瑰精油是制作高级香水的主要成分,能使人产生愉悦感。由于玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏,通常采用水蒸气蒸馏法。提取玫瑰精油的实验流程:鲜玫瑰花+清水、水蒸气蒸馏、油水混合物、分离油层、除水、玫瑰油。

4、橘皮精油的提取

(1)从橘皮中提取的橘皮精油,主要成分为柠檬烯,具有很高的经济价值。橘皮精油主要储藏在橘皮部分,由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,所以一般采用压榨法。

(2)具体的流程是:石灰水浸泡、漂洗、压榨、过滤、静置、再次过滤、橘皮油。上述流程中浸泡的目的是(3点)提高出油率、防止压榨时滑脱、降低压榨液的粘稠度防止堵塞塞眼。

为了使橘皮油易于与水分离,需要加入碳酸氢钠和硫酸钠,并将PH调至 7-8 。

课题2 胡萝卜素的提取

1.胡萝卜素化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂。根据双键的数目可以将胡萝卜素划分为α、β、γ三类。β-胡萝卜素是其中最主要的组成成分。一分子β-胡萝卜素可被氧化成两分子维生素A 。可用于治疗如干皮症、幼儿生长发育不良、夜盲症等各种疾病。最近发现天然胡萝卜素还有使癌细胞恢复成正常细胞的作用。

2.工业生产上,提取天然β-胡萝卜素的方法主要有三种,一是从植物中提取,二是从

大面积种植的盐藻中获得,三是利用微生物的发酵生产。

3.提取胡萝卜素的实验流程有胡萝卜、粉碎、干燥、萃取、过滤、浓缩、胡萝卜素。

4.萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点、能够充分溶解胡萝卜素、

不与水混溶。萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量。

还受原料的颗粒大小紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响。萃取过程要避免明火加热,常用水浴加热,这是因为有机溶剂都是易燃物,容易引起燃烧和爆炸。为了防止加热时有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装冷凝回流装置。萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置。在浓缩之前要过滤,目的是除去萃取液中的不溶物。

5.将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定,点样时的要求是快速细致,样点大小一致,保持滤纸干燥,将滤纸卷成圆筒状,置于深的石油醚的密封玻璃瓶中。

图中①是β-胡萝卜素②是其他色素

ABCD中AD点样的是标准胡萝卜素样液(标样)

BC点样的是萃取样品

出现图中现象的原因是萃取的胡萝卜素中含有杂质,且杂质与

胡萝卜素在石油醚中的溶解度不同

【查漏补缺】2018年高考生物冲刺精炼:(30)实验(选修一、三)

【查漏补缺】2018年高考生物冲刺精炼 (30)实验(选修一、三) 第1卷 评卷人得分 一、填空题 1、下图表示血红蛋白提取和分离实验的部分装置或操作方法,请回答下列问题: 1.为了提取和分离血红蛋白,首先对红细胞进行洗涤以去除杂质蛋白,洗涤时应使用生理盐 水而不使用蒸馏水的原因是。 2.图甲表示过程,该操作目的是去除样品中的杂质。现有一定量的血红蛋白溶液,进行上述操作时若要尽快达到理想的实验效果,可 以(写出一种方法)。一段时间后,若向烧杯中加入双缩脲试剂, 透析袋内溶液是否出现紫色,并说明判断的依据: 。 3.观察图乙,往色谱柱中加样的正确操作顺序是(用序号表示)。在进行④操作前,应该等样品,且要(填“打开”或“关闭”)下端出口。 4.图丙表示电泳法分离蛋白质的结果,不同蛋白质得以分离是因为。 2、耐热脂肪酶在工业上具有广泛应用,科研人员从小笼包蒸笼的垫布中分离到脂肪酶高产 菌株,大量培养后提取获得脂肪酶液,以橄榄油为底物设置系列实验以研究该酶特性,回答下列问题: 1.脂肪酶能水解橄榄油但不能水解淀粉,说明酶具有。 2.实验①:每组试管中加入等量的酶和底物,分别置于30、35、40、45、50、55、60℃水浴环境中20分钟后,测量底物量的变化,该实验的目的是 3.实验②:因工业上需要在不温度条件下应用该酶,若要测定酶液分别在40、50、60℃温度下保存2小时后的酶活性变化,实验思路是。

4.实验③:研究一定浓度的 ()对酶的活性影响,已知该酶的最适 值范围为7.0~8.0,实验结果如下,结果说明: 。 3、下列是有关血红蛋白的提取与分离的问题,请回答: 1.凝胶色谱法,是根据分离蛋白质的有效方法。所用的凝胶实际上是一 些。 2.实验前取新鲜的血液,切记要预先加入柠檬酸钠,加入柠檬酸钠的目的 是。蛋白质的提取和分离实验中,首先要用(填写溶液名称)洗涤红细胞,其目的是去除。 3.在的作用下,红细胞破裂,释放出血红蛋白。用法可分离出血红蛋白。 4.取血红蛋白溶液装入透析袋,再将透析袋放入为7.0的中,透析12,透析的目的是。透析的原理是 5.人们用鸡的红细胞提取,用人的红细胞提取血红蛋白,其原因 是。 4、生产果汁时,用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁率。回答下列相关问题: 1.果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解,产物 是。 2.果胶酶作用于一定量的某种物质(底物),保持温度、在最适值,生成物量与反应时间的关系如图在35后曲线变成水平是因为___________。若增加果胶酶浓度,其他条件不变,请在图中画出生成物量变化的示意曲线。 3.某同学取5组试管()分别加入等量的同种果泥,在、、、4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶,然后补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同;组加入蒸馏水使试管中液体体积与实验组相同。将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后,测定各组的出汁量。通过组实验可比较不同实验组出汁量的差异。本 实验中,若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的出汁量,组设 计(填“能”或“不能”)达到目的,其原因是

2018年全国高考生物试题及答案 上海

2018年普通高等院校招生统一考试<上海卷) 生命科学试题 一、单选题<共60分,每小题只有一个正确选项) <一)1分题<共6题) 1.下列藻类中属于原核生物的是 A.伞藻B.衣藻C.硅藻D.颤藻 2.在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是 A.溶酶体B.中心体C.线粒体D.高尔基体 3.有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A.耳蜗B.前庭器C.鼓膜D.听小骨 4.下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是 A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C.酸奶生产中的乳酸菌D.受涝的植物根细胞 5.登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病,该病的传播途径属于 A.接触传播B.空气传播C.病媒传播 D.媒介物传播 6.人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 A.巨噬细胞B.T淋巴细胞C.致敏T细胞 D.浆细胞 <二)2分题<共21题) 7.右图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是 A.①B.②C.③D.④ 8.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是 A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因 B.A基因可突变为A、A、A……,它们为一组复等位基因213C.基因突变大部分是有害的D.基因突变可以改变种群的基因频率 9.科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌,下列关于该菌的表述错误的是 A.青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B.为高温酶的潜在来源 C.对其研究有助于了解生命的起源和进化

D.无拟核结构 10.右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径,下列表述正确的是 A.所示的反应类型为氧化分解反应 B.该细胞膜上有胰高血糖素受体,但无肾上腺素受体 C.脂肪酸需转化为丙酮酸后,才能进入三羧酸循环 D.该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式输送至血液 11.甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是 A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因 对碱基192.控制降钙素合成的基因长度至少为B. C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色 D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同 12.右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形 成至翻译结束的时间相等,两基因首次表达的产生共存至少需要<不考虑蛋白质降解) A.4h B.6h C.8h D.12h .生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收+13 水+分,该现象说明液泡内的Na参与 A.调节渗透压 B.组成体内化合物 C.维持正常pH D.提供能量 14,右图为测量保卫细胞长度的局部视野,下列表述错误的是 A.要测量该细胞的长度,需旋转目镜 B.物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小 C.在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同 D.若视野中物像不清晰,会造成测量误差 15.关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度,下列表述正确的是 A.乳腺癌细胞易于乳腺细胞,胚胎细胞易于脂肪细胞 B.乳腺细胞易于乳腺癌细胞,胚胎细胞易于脂肪细胞 C.乳腺细胞易于乳腺癌细胞,脂肪细胞易于胚胎细胞 D.乳腺癌细胞易于乳腺细胞,脂肪细胞易于胚胎细胞

2019新人教版高中生物必修一期中考试试题(附答案和答题卡)

2019新人教版高中生物必修一期中考试题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题 1.下列关于生命系统和细胞学说的叙述,错误的是( ) A.病毒是一种生物,但病毒不属于生命系统 B.细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性 C.构成细胞的原子、分子等都是一个系统,但不是生命系统 D.培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次 2.下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是() A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 B.草履虫、变形虫等单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等生命活动 C.细胞是最基本的生命系统,没有细胞就没有组织、器官、系统等层次 D.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平 3.2018年在印度爆发的“尼帕病毒(NVD)”是一种新型人、畜共患病毒,能引起血管炎,感染者出现发热、严重头痛、脑膜炎等症状,尼帕病毒(NAD)的蛋白质外壳内的遗传物质 中含有核糖。下列关于NAD的叙述,错误的是( ) A.NAD能在人的成熟红细胞内繁殖 B.NAD的遗传物质中不含胸腺嘧啶 C.NAD能被人的吞噬细胞识别并吞噬 D.NAD的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成 4.下列图为:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离, 乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是()

A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 C.若丙是乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍 D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片 5.禽白血病病毒(ALV)是一种逆转录病毒,可使禽类患白血病。患有白血病的家禽的细胞提取物可引起健康家禽患白血病。下列有关禽白血病和ALV的叙述,正确的是( ) A.在体外,可用含蛋白质丰富的完全营养液培养ALV B.A V增殖过程中所需的酶均由宿主细胞的DNA指导合成 C.患病家禽的细胞提取物能使健康家禽患病的原因是其中含有ALV D.ALV通过将自身核酸分子直接整合到宿主细胞的基因组中使其发生癌变 6.下列有关①②③④四个框图中所包括的生物共同特征的叙述正确的是( ) A.框图①中的生物内都含水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸等化合物 B.框图②内的生物都不含染色体,是原核生物 C.框图③内的生物共有的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体等 D.框图④内的生物都有细胞结构,且都能通过细胞分裂繁殖后代 7.以下关于无机盐的说法,正确的是() A.铁是叶绿素分子的组成元素

(完整版)《2018年高考真题解析版—英语(天津卷)解析版》

2018年天津市高考英语试卷真题权威解读 总体评价:2018年天津高考英语试卷相比2017年高考英语题目总体难度稳中有降。体现在以下两个方面: 试卷整体词汇难度适当。相比2009。2017年的试卷,2018年英语试卷词汇方面的考察范围更为“亲民”,避免了一些偏词怪词和生僻词汇的出现,与难词直接关联的题目也较前两年大为减少。 试卷整体安排基本符合高考主流,考生易于把握考试节奏。只要是反复做过以前天津高考英语试卷的同学不难感觉到今年的题目中规中矩,特别是在主观题目的考察上非常符合天津卷以往的风格和考察习惯。 因此,2018年的准考生还是应该加强对基础知识和基础词汇的把握,这样才能保证自己在考试时候立于不败之地。 一、单项填空 (1*10=15分> 2017年的考试中出了7道语法题,2道情景交际,6道词汇。 2018年的考试中出了8道语法题,1道情景交际,6道词汇。 语法和词汇考察的都是传统考点。非谓语动词,时态,从句,情态动词和虚拟语气近几年来一直占据着天津高考语法考察的前列,请2018年参加天津高考的同学要特别注意。平时加强对真题的经常考点反复练习,一定可以在考试时候有的放矢。也希望2018年的考生能够主次分明,对常考点加以练习。对于一些常出现的短语加以区分。 1、IT充当形式宾语。 2、语境中短语的应用。快点 3、现在完成时被动语态的考察 4、将来完成时的考察,从NEXT---FOR 确定语法。 5、让步状语的考察,从NEVER推断逻辑语义。 6、金融英语“开账户”的短语为OPEN AN ACCOUNT. 7、非谓语动词的被动语态。BE PERMITTED/ALLOWED TO DO STH被允许干某事。 8、语境中的短语考察。“遇到”英语表达为COME ACROSS=HAPPEN TO MEET 9、取而代之,转折连词。 10、时间状语从句的考察 11、语境中的介词搭配。ABOVE AVERAGE对应“好学生”。 12、过去分词表示被动。 13、名词性从句的考察,本题是That引导同位语从句。 14、语境中的逻辑与短语选用,何必费事劳神呢?从玛丽很感兴趣可以推断没必要登广告 找合租。 15、虚拟语气。表示与过去事实相反的假设。 二、完型填空:“致母亲一个爱的音符” (1.5*20=30分> 2018年出题人在完形填空上没有在词汇上难为考生,主要考察的是大家对上下文线索的把握和对文章整体理解的能力。希望学生能够一方面对文章整体有个大体把握的同时,还需要注意前后文上下文关联词的关系,可以通过这种方法及时发现并且改正自己做题目时候不正确的地方~同时对于完形填空的选项词,根据历年经验来看,重复性还是蛮强的。所以希望今后参加高考的学生能够把这些反复出现的单词和这些单词的意思要加以理解加以记忆~一定对考试有很大帮助! 解题技巧:理解全文主体、中心思想与语义逻辑、瞻前顾后选词达意、短语搭配、起承转合、全文整体逻辑大意匹配。

2018届高三生物选修1《生物技术实践》高考真题汇编习题及答案(word)

2018届选修1《生物技术实践》真题汇编 1、(2013全国课标卷Ι)回答下列有关泡菜制作的习题: (1)制作泡菜是,所用盐水煮沸,其目的是。为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是。 (2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。该过程发生在乳酸菌的中。 (3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、 和等。 (4)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是,原因是:。 2、(2013全国课标卷Ⅱ)临床试用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。 回答下列问题: (1)为了从样本中获取致病菌菌落,可用____ ___法或______ ___法将样本借种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。 (2)取该单菌落适当稀释,用_____ _法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。 (3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A,B,C,D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A___ ____;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B_____;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明____ ____;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的____ _。(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选择抗生素_______。 3、(2013四川卷)由于酵母菌利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程菌菌种(过程如图甲所示)。 (1)图甲中,过程①需要的酶有_____________。为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以____________作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次,目的是______________。 (2)某间学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_____________________;推测该同学接种时可能的操作失误是______________。 (3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种________菌的发酵罐需要先排气,其原因是__________________________。 4、(2014新课标Ⅱ卷)为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:

2018年全国卷1高考生物卷(高清版试题及答案)——广东

2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试——生物 一、选择题 1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是() A、叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B、溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C、细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D、线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2、生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是() A、真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B、真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C、若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D、若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 3、下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是() A、在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B、农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C、土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D、给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4、已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是() A、乙组加入了药物X后再进行培养 B、丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C、乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养

D、若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 5、种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是() A、种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B、某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C、鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D、培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱 6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是() A、突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B、突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的 C、突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D、突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 二、非选择题 29、(10分) 回答下列问题: (1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而被捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为。 (2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是 。 (3)太阳能进入生态系统的主要过程是,分解者通过 来获得生命活动所需的能量。 30、(9分) 甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。

2017-2018学年高中生物必修一教师用书:第1章 生物科学和我们 含答案 精品

生物科学和我们 1.了解人类的健康问题。(重点) 2.掌握科学实验的程序和方法。(重、难点) 1.生物科学 (1)概念:生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。 (2)生物科学对社会的影响 ①生物科学是农、林、牧、副、渔、医药卫生和环境保护,以及其他应用科学的基础。 ②生物科学对当前人类面临的诸如人口、能源、粮食、环境和健康等问题的解决具有重要作用。当前,生物科学的发展对禽流感、心血管疾病、癌症等严重地威胁着我们的健康问题的解决正发挥着重要作用。 2.癌症 (1)发病现状 ①发病率上升的癌症:主要是胃癌、肝癌、肺癌和白血病。 ②发病率下降的癌症:主要是宫颈癌、鼻咽癌、食管癌和女性乳腺癌。 ③发病率上升的原因:主要是人口老龄化、不健康的生活方式等。 (2)防治措施 ①健康的生活方式可将癌症发病率降低1/3。 ②通过早期诊断得到有效的治疗。 ③基因诊断和基因治疗技术就为防治癌症和其他疾病提供新的手段。 3.传染病 (1)发病现状 ①发病率较高的传染病:主要是病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。 ②病死率较高的传染病:主要是狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。 (2)病因:由病原体侵入人体引起的,它们主要属于病毒类、细菌类和寄生虫类。

(3)可采用基因诊断技术对许多传染病的病原体进行诊断。基因诊断可对防治疾病作出快速、灵敏的诊断。 [合作探讨] 探讨1:致癌的环境因素有哪些? 提示:(1)生物因素:主要指病毒致癌因子。 (2)物理因素:主要是辐射致癌,包括紫外线、电离辐射等。 (3)化学因素:无机物如石棉、砷化物、铬化物等;有机物如亚硝胺、黄曲霉毒素、尼古丁等。 探讨2:生活中我们怎样预防癌症? 提示:(1)尽量避免接触物理的、化学的及生物的致癌因素。 (2)注意增强体质,保持心态健康,养成良好的生活习惯,从多方面采取积极的预防措施。 探讨3:请从传染病发生所需要的三个重要环节谈谈如何控制传染病的大规模发生? 提示:①控制传染病:病人隔离等;②切断传播途径:提高环境卫生标准,设立检查站等;③保护易感人群:预防接种等。 [归纳拓展] 1.癌细胞产生的机理: 2.癌症治疗方法????? ①外科手术②放射疗法 ③化学疗法 3.传染病特点 有病原体,具有传染性和流行性,感染后常有免疫性。 1.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列有关描述正确的是( ) A .长期接触癌症患者的人细胞癌变概率增加 B .癌症是致癌因子引发的,患病概率与年龄无关 C .艾滋病患者与正常人患癌症的概率相同 D .亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌

《2018年高考真题解析版—政治(江苏卷)解析版》

2018年高考江苏卷政治试卷参考答案及解读 一、单选选择题:本大题共33小题,每小题2分,共计66分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。 1.2018年3月14日,第十一届全国人民代表大会第四次会议批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。纲要指出,今后五年加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点是Db5E2RGbCAP A.经济结构战略性调整 B.科技进步和创新 C.建设资源节约型社会 D.保障和改善民生 2.2017年5月,胡锦涛在新疆工作座谈会上指出,到2018年新疆人均地区生产总值将达到全国平均水平,城乡居民收入和人均基本公共服务能力达到西部地区平均水平,到2020年基本消除 Bp1EanqFDPw A.青壮年文盲 B.绝对贫困 C.城乡差距 D.地区差距 3.2017年6月18日,我国第三个国家级新区、内陆唯一国家级新区—“两江新区”挂牌成立。该新区位于ADXDiTa9E3d A.重庆 B.武汉 C.成都 D.南昌 4.2017年11月16日,我国申报并被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录的是《京剧》和CRTCrpUDGiT A.《中国书法》 B.《中华武术》 C.《中医针灸》 D.《中国剪纸》 5.2017年11月28日,欧盟成员国财政部长决定,和某国际组织一道向爱尔兰提供850亿欧元的资金支持,帮助其应对债务危机并遏制危机蔓延。该国际组织是A5PCzVD7HxA A.国际货币基金组织 B.世界贸易组织 C.亚太经济合作组织 D.世界银行 6.2018年3月初,联合国粮农组织发布的2月份全球食品价格指数创历史新高。影响此次世界粮食价格上涨的供给因素是AjLBHrnAILg A.一些粮食主产国遭受自然灾害 B.世界经济开始逐步复苏 C.国际贸易保护主义抬头 D.发达国际宽松的货币政策 7.某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务xHAQX74J0X A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现 C.使用价值不大 D.未用于交换而没有价值 解读:公司是以获取利润为经营目的的,所以,它们提供的产品和服务之所以免费,是因为这些产品和服务的价值可以通过其他形式

(完整word版)2018年高考生物全国1卷及参考答案

2018 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(生物部分) 一、选择题 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA 常与蛋白质结合,以DNA 一蛋白质复台物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复台物中的某蛋白参与DNA 复制,则该蛋白可能是DNA 聚合酶 D.若复台物中正在进行RNA的合成,则该复台物中含有RNA 聚台酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 3 - A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2 和NO B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物杆产生的无机离子可被根系吸收 D.给王米施肥过多时,会因根系水分外流引起起“烧苗”现象 4.已知药物X 对细胞增殖有促进作用,药物 D 可抑制药物x 的作用,某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲,乙,丙三组,分别置 于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其 中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数, 结果如图所示。据图分析析,下列相关叙述不台理的是 A.乙组加入了药物x 后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D.若药物X 为蛋白质,则药物 D 可能改变了药物X的空间结构 5.种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 A,种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K 值前,密度对其增长的制约逐断减弱

【苏教版】2017-2018学年高中生物必修一 全册课时达标训练(含答案)

课时达标训练(二)细胞中的元素和无机化合物 (时间:30分钟;满分:50分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列关于组成生物体化学元素的叙述不正确的是() A.Ca、Mg属于大量元素,Fe、Zn属于微量元素 B.生物体内的任何一种元素都可以在无机自然界中找到 C.不同生物组成元素的种类差别很大,而含量基本相同 D.O是活细胞中含量最多的元素 2.(2015·延边汪清中学高一期中)当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内() A.结合水与自由水的比值与此无关 B.结合水与自由水的比值会降低 C.结合水与自由水的比值会升高 D.结合水与自由水的比值不变 3.世界卫生组织已将骨质疏松症确定为是继心血管疾病之后的第二个威胁人类健康的主要疾病,其致病原因主要是钙流失和钙吸收能力下降。下列说法错误的是() A.无机盐离子对于维持生物体的生命活动有重要作用 B.生物体内的无机盐离子必须保持一定的比例 C.生物体内的钙都以碳酸钙的形式存在 D.血液中的钙含量过低会导致肌肉抽搐 4.(上海高考改编)生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在细胞中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明细胞中Na+参与() A.调节渗透压B.组成体内化合物 C.维持正常pH D.提供能量 5.下列关于细胞中含水量的说法,正确的是() A.同一环境中不同种生物细胞中含水量一般相等 B.同一生物体中,不同组织细胞中含水量基本相同 C.萌发的种子中的含水量高于休眠种子中的含水量 D.同一生物体在不同的生长发育期含水量基本无差异 6.结合下列曲线,判断有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是() A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄的变化 B.曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化 C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化 D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化 7.2014年3月22日是第22个“世界水日”,宣传的主题是“水与能源”。水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的。下列有关生物体内水的叙述,错误的是() A.水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在 B.生物体不同的生长发育阶段水的含量不同 C.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢 D.冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力 8.关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是() A.镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素 B.人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能

2018年高考真题江苏卷语文Word版含解析

2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文I试题 一、语言文字运用 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实摇圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。 A. 特立独行耳提面命顿悟 B. 特立独行耳濡目染领悟 C. 身体力行耳提面命领悟 D. 身体力行耳濡目染顿悟 【答案】C ..................... 点睛:对于词语题,第一、要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等,切忌望文生义。第二,要辨析感情,明确词语的感情色彩,是褒义,还是贬义。第三,要辨析用法,包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,(1)逐字解释词语,把握大意;(2)注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;(3)要注意词语使用范围,搭配的对象;(4)弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;(5)从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 2. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本

假设之一。,。,,,,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A. ③⑥⑤①④② B. ③⑥⑤④②① C. ⑤⑥③①④② D. ⑤⑥③④②① 【答案】B 【解析】试题分析:此类型题首先要通读语段,了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本语段谈的是分享经济,语段第一句谈的是理性经济,追求的是个人经济最大化,是西方经济学的基本假设之一,是利己主义的假设,它要向分享经济转变必须有条件,即③⑥排在前面,所以排除C、D项。根据“不再……”语境推,②紧承④,而横线后面的内容“更……”又紧承①,所以排除A 项,选B项。 3. 下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是 ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A. ①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B. ①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝 C. ①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D. ①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 【答案】D 【解析】试题分析:本题考查对诗句中意境的感悟能力。“乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞”,出自曹植的《空竹赋》,所以对应的应该是“抖空竹”,排除A、C项。“雾毂云销妙剪裁,好风相送上瑶台”出自清代诗人杨仲愈《美人风筝》,从“妙剪裁”“好风相送”中也可以推断出是“放风筝”,所以排除C项,选D项。当然“浪设机关何所益,仅存边角未为雄”,也符合“下围棋”意境,“来疑神女从云下,去似恒娥到月边”符合古代女子荡秋千意境,且前两句是“画阁盈盈出半天,依稀云里见秋千”。

2018年高考全国I卷理科综合能力测试(生物)

2018年高考全国I卷理科综合能力测试(生物) 赖李健 一,选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是() A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 【答案】D 【解析】生物膜具有分隔膜内外环境、控制物质进出、提供酶的附着点等功能。D选项中线粒体的DNA位于线粒体基质中,不是线粒体外膜上,故D错误。 2.生物体内的DNA常与蛋白结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是()A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复台物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复台物中含有RNA聚合酶 【答案】B 【解析】原核细胞的拟核中在进行复制或者转录的时候也会与相关蛋白酶与DNA相结合完成复制转录等生命活动。3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土微生物降解植物秸杆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【答案】A 【解析】A项,植物细胞不能直接吸收利用N2,错误;B项,农田适时松土可以增加土壤中氧气含量,细胞有氧呼吸增强,有利于对矿质元素的吸收,正确;C项,微生物将植物秸秆分解成水和无机盐离子,植物根系可吸收无机盐离子,正确;D项,施肥过多会造成细胞外溶液浓度升高,细胞失水,此为“烧苗”现象,正确。 4.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是() A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入了药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C.乙组先加入了药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 【答案】C

2020年人教版高中生物必修一 复习提纲(全本完整版)

必修一复习提纲 第一章走进细胞 第一节从生物圈到细胞 1.___________是生物体结构和功能的基本单位。它是所有生物的基本单位么?()2.病毒没有细胞结构,必须依赖于__________才能生存。 3.生命系统结构层次包括________,________,________,________,________,________,________,________。 (1)最基本的生命系统层次是:__________ (2)植物不含有的生命系统为:__________ (3)血液属于__________,皮肤属于__________ (4)草履虫属于_________________ (5)一处草丛的所有生物属于__________,一段枯木及里面的所有生物属于__________。(6)种群是一定区域内同种个体的集合,种群是__________的基本单位。所以种群间的个体可以发生随机交配,并产生_______后代。 中国的和拉丁美洲的山羊是不是一个种群?()中国人和欧洲人是不是一个种群?()第二节细胞的多样性和统一性 1.生物分类 ①__________,eg:硝化细菌;乳酸菌,根瘤菌;大肠杆菌 原核生物②__________,eg:蓝球藻;_______,________,______ ③放线菌,支原体,衣原体 细胞生物 ①动物 生物真核生物②植物,eg:衣藻,黑藻,水绵,杨树等 ③真菌,eg:________,霉菌等 非细胞生物:__________①DNA病毒:eg:____________________ ②RNA病毒:eg:____________________ (原生生物不等于原核生物,原生生物均为真核生物) (1)病毒由_________和_________组成,不具备细胞结构,必须寄生在__________内生存。根据寄生的宿主细胞的不同,病毒可分为__________,__________,__________(即噬菌体)。(2)真核生物中植物是自养生物,原核生物中__________,__________等是自养生物。 2

2018年全国高考新课标2卷理科数学试题(解析版)

注意事项: 2018 年普通高等学校招生全国统一考试新课标 2 卷 理科数学 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 12 小题,每小题 5 分,共 60分, 、选择题:本题共 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。 1+2i 1.1-2i =( ) 4 A .- 5 - 解析:选 2.已知集合 A .9 解析:选 A 3 5i 43 B .- 5 + 5i 3 C . - 5 4 5i D . 34 5 + 5i A={(x,y)|x 2+y 2≤3,x ∈Z,y ∈Z } ,则 A 中元素的 个数为 ( B .8 C . 5 问题为确定圆面内整点个数 x -x e -e 2 的图像大致为 ( ) x ) D .4 3.函数 f(x)= 解析:选 B f(x) 为奇函数,排除 A,x>0,f(x)>0, 排除 D, 取 x=2,f(2)= 2 -2 e -e 4 >1, 故选 B 4.已知向量 A .4 解析:选 B a ,b 满足 |a|=1 , a· b=-1 ,则 B . 2 a · (2a-b)=2a -a 22 5.双曲线 a x 2-y b 2=1(a >0, b> 0)的离心率为 3 b=2+1=3 a · (2a-b)= ( ) C .2 3,则其渐近线方程为 ( D . A . y=± 2x 解析:选 A e= 3 B . y=± 3x c 2=3a 2 b= 2a C5 cos = , BC=1, AC=5,则 25 B . 30 2C 6.在Δ ABC 中, A . 4 2 解析:选 A cosC=2cos 22 -1= - C . y=± AB= ( ) C . 29 D . D . 25 y=± 3 x y=± x 2 3 5 AB 2=AC 2+BC 2 -2AB · BC ·cosC=32 AB=4 2

2018年高中生物选修一综合训练汇编试题(含答案)

高中生物选修一综合训练汇编试题 PS:本试题是汇编了全国100强学校联盟高考考前仿真模拟试题,每套50题,请大家放心下载,答案和评分标准严格按照了试题本身标准编辑。 1. [选修一:生物技术实践专题](15分,除注明外均为每空2分) 目前,保定市很多小区门口均有未经消毒的生牛奶出售。为了检测生牛奶中细菌含量变化,做如下图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9ml无菌水的试管中,混合均匀,如此再重复2次。请回答下列有关问题: (1)超市所售鲜奶常采用巴氏消毒法消毒,使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是;而从小区门口所购买的鲜奶,人们一般是买回家后采用进行消毒。 (2)为了对牛奶中细菌进行计数,常采用法。使用该方法时,可取最终的牛奶稀释液0.lmL滴在培养基上,选择下列工具中的进行实验操作。 答案:(1)牛奶的营养成分不被破坏煮沸消毒法(1分) (2)稀释涂布平板法 B (3)3.4×106偏小个别菌落可能是由2个或多个细菌形成 (4)稀释次数减少 2. [选修一:生物技术实践专题](15分,除注明外均为每空2分) 自然界中微生物无处不在,与我们的生活息息相关,请回答下列有关问题: (1)酸枣仁是常见的一种中药,在提取时人们往往将富含D-葡萄糖的果肉作为废弃物丢弃,在浪费资源的同时又造成了环境的污染。若要分离获得可有效分解该废弃物的微生物,应将提取的微生物稀释液接种于以_______________为唯一碳源的固体培养基上;在菌种纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,若在划线的末端出现_____________________,则表明菌已分离。 (2)酿制葡萄酒时,并不需要对葡萄进行严格的消毒处理,是因为在_____________的发酵液中,绝大多数微生物无法生长繁殖。若鉴定果醋是否成功,除了可以通过观察菌膜、尝、嗔之外,还可以通过检测和比较_________________做进一步鉴定。 (3)腐乳的制作过程中发挥作用的酶主要是___________________________。 (4)制作泡菜时,泡菜坛坛口一般用水密封,目的是___________________,可用

2018-2019学年高中生物人教版必修一学案:模块复习课 Word版含答案

[核心知识回顾] 一、走近细胞 1.生命系统的结构层次:__________→组织→器官→__________→个体→__________→群落→__________→__________。 2.原核细胞和真核细胞的主要区别是 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 3.原核生物主要有__________、__________、放线菌、衣原体、支原体等。 4.真核生物主要有__________、植物、__________等。 提示:1.细胞系统种群生态系统生物圈 2.原核细胞无以核膜为界限的细胞核 3.细菌蓝藻 4.动物真菌 二、组成细胞的分子 1.细胞中的元素 (1)最基本元素是__________;基本元素是__________。 (2)主要元素是______________________________________________。 (3)大量元素是______________________________________________ ________________________________________________________等。 (4)微量元素是___________________________________________等。 2.细胞中的化合物 (1)蛋白质 ①组成蛋白质的氨基酸分子的结构通式:________________________ ____________________________________________________________。 ②氨基酸形成多肽的方式: ____________________________________________________________。 ③连接氨基酸的化学键是 ____________________________________________________________。

[高考真题]2018年高考全国卷Ⅲ理数试题解析(精编版)(解析版)

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的. 1. 已知集合,,则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析:由题意先解出集合A,进而得到结果. 详解:由集合A得, 所以 故答案选C. 点睛:本题主要考查交集的运算,属于基础题. 2. A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析:由复数的乘法运算展开即可. 详解: 故选D. 点睛:本题主要考查复数的四则运算,属于基础题. 3. 中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是

A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】分析:观察图形可得. 详解:观擦图形图可知,俯视图为 故答案为A. 点睛:本题主要考擦空间几何体的三视图,考查学生的空间想象能力,属于基础题. 4. 若,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析:由公式可得. 详解: 故答案为B. 点睛:本题主要考查二倍角公式,属于基础题. 5. 的展开式中的系数为 A. 10 B. 20 C. 40 D. 80 【答案】C 【解析】分析:写出,然后可得结果 详解:由题可得 令,则

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