除旧布新的梭伦改革课件

浅谈高考历史选修内容复习策略

浅谈高考历史选修内容复习策略 ──以《历史上重大改革回眸》为例[转载] 【文章摘要】选修部分是高考试题考查的重要内容。加强对选修内容复习策略的研讨有助于高考复习备考。根据高考试题对选修内容考查的特点来确定复习策略：以“联系”的原则取舍教材内容和适度扩展教学内容、关注热点问题相关的选修内容复习。把握科学方法与正确策略是高效备考复习的主要路径。 【关键词】选修复习策略改革 选修部分是高考试题考查的重要内容。从近几年高考试题（全国卷Ⅰ）来看，高考试题对选修内容的考查呈现三方面的特点：1．高考对选修内容的考查较多来自教材之外；2．选修与必修内容融合渗透考查加强，2013年选择题第34题考查选修三内容，选做题第48题考查必修三知识；3．选修部分试题分值提高（2013年达到19分），考查力度加强。根据高考试题的特点分析，高三历史复习必须重视对选修内容的复习。历史选修内容较多，因此教师要引导学生运用合理的复习方法（策略）帮助学生复习取得高效。结合多年高考复习备考的经验与体会和对近几年高考试题的分析，我以

《历史上重大改革回眸》为例谈谈高考历史备考选修内容的复习方法（策略）问题，以与各同仁共享。 一、把握内容取舍，突出“重点”复习，达到高效性 高中历史设置多个选修模块，体现历史课程设置的多样化与选择性，给学生学习历史提供较多选择空间，有助于学生个性化学习拓宽历史视野。对多个选修模块，根据高中历史课程标准中教材课程资源利用与开发的建议，教师可根据学情选择合适的选修学习内容。同时高考试题对选修内容的考查特点和提高得分的实际需要决定了在复习备考中必须进 行内容的取舍。合理取舍复习内容，是高考复习获得高效的重要策略。怎样对选修内容的精准取舍成为高考备考研究的重要课题。结合高考试题的特点分析和高效历史学习的需要，可依据“联系”的原则可从两方面确定复习的“重点”内容：与必修内容联系紧密的内容、与社会热点联系紧密或有重要反思借鉴价值的内容。 《高中历史课程标准解读》指出现行教材的模块分割与专题排列易导致支离破碎的认识，因而要求教师在具体分析重大历史问题的时候要揭示历史发展的整体性和规律性，注意不同模块之间的有机联系使之“形散神不散”，给学生一个完整的历史概貌；同时高考试题对历史问题的考查要求是强调对历史知识的完整准确理解的考查，所以在复习中要对与

第2课除旧布新的梭伦改革

第2课除旧布新的梭伦改革 教学难点：梭伦改革对雅典社会进步的影响。 教具：多媒体 授课时数：1课时 【学习过程】 导入新课： 这是公元前594年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律。 讲授新课： 一、颁布“解负令” 阅读教材，完成问题：一、雅典的奴隶制是如何废除的？二、“解负令”为什么会遭到贵族的反对？平民为什么支持？三、“解负令”实施的结果如何？ （1）“解负令” 解释：即“负”指的就是债务，“解负令”就是废除债务的法令。雅典债的来源分两种：因契约而产生的债和因损害而产生的债，亚里士多德在《尼柯马赫伦理学》中称前者

为自由之债，后者为不自由之债。梭伦改革前，雅典农民的境况极其艰苦，借了财主的债若还不起，财主就在借债者的土地上竖起债务碑石，借债者就会沦为“六一汉”，他们为财主做工，收成的六分之五给财主，自己只留六分之一。如果收成不够缴纳利息，财主便有权在一年后把欠债的农民及其妻、子变卖为奴。 （2）规定个人所能占有土地的最大限额和遗嘱法为了防止贵族任意兼并土地，防止获得自由的雅典人重新沦为奴隶，梭伦颁布法令，规定个人占有土地的最高限额。同时，为杜绝贵族任意侵 占平民财产，梭伦还制定了“遗嘱法”，规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。这样就防止了新的债务奴隶的产生。 （3）梭伦应对贵族反对的措施“解负令”无疑是对债权人的一种“侵犯”，因此必然会遭到贵族的激烈反对，他们四处活动，煽动闹事，围攻梭伦。正如恩格斯所说：“在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。” 他拔掉了竖在被抵押的土地上的债权碑，自然受到了广大平民的爱戴。因此，梭伦一方面依靠平民的支持，坚持推行改革；另一方面，为了减轻贵族的强烈反对，稳定社会秩序，也对改革措施进行了一些调整。这两项措施，有效地保障了改革的成功进行。 （4）结果和意义“解负令”的颁布，一方面有效地防止了贵族兼并土地，解除了债务奴隶制对平民的威胁；另一方面，雅典的社会结构发生了重大变化，原来的债务奴隶、平民、贵族都成为享有人身自由和公民权利的雅典公民。但雅典并未废除奴隶制，来源于奴隶市场、海外掠夺或战争俘获的非债务奴隶仍然大量存在。 二、确立财产等级制度 （1）目的：是为了打破贵族的世袭特权；原则：财产的多少；方法：公民每年的总收入折合成农产品计算财产，按财产的多少划分四个等级。 （2）各等级的权力不同第一等级可以担任一切官职；第二等级可以担任除库司（财政官）以外的所有高级官职；第三等级可以出任低级官职；第四等级有选举权而无 被选举权，无权担任公职。另外，雅典的各级官职都是无津贴制或很少津贴，这种制度也限制了无财产或财产少的人出任公职。 （3）各等级的义务不同 第一、二等级提供骑兵兵役，自备军备、军装、马匹；第三等级提供重装步兵，自备军械与军装（盾、盔、甲、V）,不需提供马匹。由于当时军队的主力是重装步兵，所以第三等级人数最多；第四等级有义务提供 轻装步兵（自带棍棒）或一般水手（不用自备军备）。城邦所有的公用开支分摊，并随等级的高

浅谈雅典的民主制度及其局限 ——《雅典的民主》读书报告

浅谈雅典的民主制度及其局限 ——《雅典的民主》读书报告作者简介 《雅典的民主》的作者是英国的历史学家约翰·索利。他曾说过：“如今有一个趋势，人们怀念她的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。而这里的她指的就是公元前6世纪到公元前4世纪雅典的民主政治。在古希腊诸多城邦国家中，雅典历经梭伦、伯里克利等人的改革措施，其奴隶主民主政治得到一定程度的发展，尤其是伯里克利当政期间，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 书籍信息及内容概要 本书系英国兰开斯特大学历史系组织编写的“译文世界史丛书”中的一种。本丛书本着“一本书一个主题”的概念，分析介绍了欧洲乃至世界各个时期的运动和人物。《雅典的民主》这本书对作为西方民主制的渊源之一的古希腊民主，主要以编年史的形式，通过资料分析介绍了雅典民主制度的形式、运作以及雅典府发展的过程，同时还介了当时的显赫人物等。本书提供了有关“雅典的民主制度研究”最新研究成果，权威性的介绍，同时，还在书后列出了“参考文献”，对于某些方面想深入了解颇有助益。可以说，尽管这是一本篇幅不大的著作，但它蕴含着丰富而扎实的史学内容，是一本不可多得的好书！ 书本特色 本书从民主的序曲、民主制度：克里斯提尼的改革、民主制度：稍后的改革措施、民主制度的实际运作四个章节，按照一定的时间顺序对雅典的民主作详尽的历史论述。由此，抽象变为具体，读者对人云亦云失之泛泛而谈的“民主制”的印象和理解，变得具体而强烈，知道了梭伦等一系列重要组织，弄清了“公民权”等一系列重要概念，懂得了“陶片流放制度”等一系列重要制度，掌握了“将军”、“行政官员”、“屯垦区和殖民地”等一系列具有特定涵义的历史名词。书中的各种地图，雅典四大财产等级的简略适当的列表，某一时期地方编制的详尽个案，以及雅典大事年表和包括古代文献在内的丰富的参考书目，使得这本仅100来页的书富含着大量的史学内容，详尽而周全。无论是专业的还是非专业的普通读者阅读和使用时，一定会兴味浓浓，益处多多，有种快乐阅读之感，而这也正是这本书最大的特色。 读后感

浅析梭伦改革

浅析梭伦改革 摘要 公元前594年，古希腊著名立法家梭伦进行了具有宪政意义的改革。改革的主要措施有：在经济上，废除债务奴隶制，鼓励公民从事手工业和商业，统一度量衡，改革币制；在政治上，改革严刑酷法，打破贵族世家控制城邦政制的传统格局，确立了包括公民大会、四百人议事会、公职选举、公民陪审等以公众参与城邦政治生活为内容的一整套政治制度。梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础，另一方面完善了国家制度，为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证，梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。在对梭伦的伟大改革惊叹不已的同时，我们认识到他的温和而有效的改革技巧、中庸的改革理念、民主法治的思想等等对我们具有巨大的借鉴意义。 关键字 梭伦改革；解负令；民主；中庸

前言 人类的历史是不断发展前行的，在发展的过程中，要实现一次次的进步，改革是很重要的一项举措。所谓改革，是以自上而下、和平的方式，革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想，创造富有生机的新制度、新文化和新思想，解放生产力，推动社会的进步和历史的发展。改革是相比暴力革命的等方式对社会造成损害较小的方式，而且也能在一定程度上促进当时历史的进步。 随着2012年伦敦奥运会火炬传递的开始，雅典这座城市又一次吸引了人们的眼球。在古希腊的历史中雅典城邦占有中心位置。雅典位于希腊城邦本土东南的阿提卡半岛，依山傍海、境内有平原、山区和海岸区三种类型。全境多山、瘠薄多石不适宜农耕，但能为手工业提供一些原料。由于它处于希腊本土与爱琴海的小亚细亚联系的前缘地带，而且有曲折的海岸和优良的港湾因而具有发展工商业的良好条件。雅典这种地理条件对于它成为一个开放的和多样化的社会有着重要的影响。 雅典在希腊世界的地位、影响以及它留给后世的遗产，都是其他城邦无法比拟的。它创造的政治文化代表了西方政治文化传统的主流。雅典城邦国家的形成、发展、最终达到民主制的繁荣，是通过一系列政治改革实现的，如梭伦改革，克里斯提尼改革和伯利克里改革等等，经历了漫长的历程。它的政治发展是希腊城邦政治发展的典型，它的民主制度是希腊城邦民主制度的突出代表。 本文将从社会背景、措施、影响以及关于梭伦改革的几点思考来

梭伦改革的背景

梭伦改革的背景： 政治：雅典的贵族政治和债务奴隶制，导致阶级矛盾激化，平民武装暴动，工商业奴隶主要求分享权力，社会动荡不安，政治改革势在必行。（社会矛盾发展的必然产物）经济：尖锐的社会矛盾，严重阻碍了雅典社会经济的发展。使邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易。（经济发展的必然要求） 个人贡献：梭伦拥有丰富的知识，具有强烈的爱国主义精神，领导收回萨拉米斯岛，得到人民拥护。公元前594年，当选执政官，承担起改革的重任。（改革的可能性）雅典当时的政治、经济使得梭伦改革成为历史的必然,而梭伦自身的素质和能力又使他的改革成为可能。 1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。 答案提示：政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的公民大会。 经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。 贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。 2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。 答案提示：雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，不仅出口雅典农产品和手工业品，还经营其他地方的产品，赚取丰厚利润，促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，他们一方面要求打破平原派的政治专权，分享权利，另一方面也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。作为海岸派，他们和山地派共同反对贵族专权，呼吁改革，成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。 梭伦改革积极方面影响: 梭伦改革打击了贵族势力，完善了雅典政治体制，促进了雅典国家的形成。梭伦改革的意义超越了希腊，成为人类历史上一份宝贵的遗产。其最伟大的历史意义在于它奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。 改革消灭了债务奴隶制，稳定小农经济，确保了雅典公民经济上的独立。经济独立是政治权力的保证，因此改革为雅典民主政治提供了物质基础。 梭伦改革鼓励工商业的发展，促进了工商业奴隶主阶层的崛起，巩固了贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎力的多元化社会格局，为雅典民主政治奠定了社会基础。 梭伦的政治改革完善了雅典的国家制度，这些制度为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证，为雅典民主政治建立了可靠的制度保障。 梭伦改革的措施和作用 经济领域： 颁布解负令：废除一切债务和债务奴隶制；占有土地最高限额法令；“遗嘱法”；（保护了债务人平民的财产和利益；扩大公民基础；推动雅典向外扩张。） 鼓励发展农工商业（有利于平民阶级的稳定，增强工商业奴隶主的实力，壮大城邦的实力，奠定雅典民主政治的经济基础。）

除旧布新的梭伦改革

第2课 除旧布新的梭伦改革【特色教案】 本课专门介绍梭伦改革的内容。 【历史纵横】 人们一般把古代希腊和罗马的典型奴隶制称为古典奴隶制。“古典”一词源于拉丁文“classicus ”，意为“典型的”。通常认为，公元前6～前4世纪的希腊以及公元前3一公元1世纪的罗马的奴隶制发展达到典型阶段。其主要表现为：奴隶都来源于外籍人，并成为社会生产的主要承担者；商品性生产占有很大比重；奴隶制共和国成为普遍的政治统治形式；文化艺术取得显著成就。雅典城邦的奴隶制就是其中典型。 一、颁布“解负令”及其他措施 含义：“负”指的就是债务，“解负令”就是废除债务的法令 【1、解负令：】梭伦上台后推行的第一个重大改革，就是颁布著名的“解负令”。这一法令规定，①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押；②由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；③因欠债而被卖到外邦作奴隶的公民，由城邦拨款赎回。④同时还废除了“六一汉”制度，因债务而被抵押的土地一律归还原主，禁止以人身为担保的借贷。 【2、其他措施】接着，梭伦又颁布法令，【①】规定占有土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地。【目的：防止新的债务产生；抑制贵族势力的发展】为了杜绝贵族侵占平民的财产，【②】梭伦还制定了“遗嘱法”，规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。 【目的：杜绝贵族任意侵占平民财产】 【③安抚贵族】为了减轻贵族的强烈反抗，稳定社会秩序【目的】，梭伦在坚持改革的同时也作了一些让步。例如，【措施】允许贵族保留祖传的地产，即那些并非以高利贷获得抵押的土地，使贵族得以继续保持优越的经济地位。 【（二）梭伦改革的特点：调整改革措施，有效地保证改革的顺利进行，体现了改革的策略性和政策的灵活性。】 【三、结果和意义】改革以后，贵族土地兼并受到制约，逐渐失去扩展势力的物质基础。改革解除子债务奴隶制对平民的威胁，不少因欠债为奴的平民重新获得土地和人身自由，扩大了公民的基础。非债务奴隶越来越成为奴役的对象，他们来自于奴隶市场、海外掠夺或战俘。为了获得更多的劳动力，雅典积极向外掠夺奴隶，走上了奴役外邦奴隶的道路。 二、确立财产等级制度1、目的：打破贵族的世袭特权；2、原则：财产的多少； 梭伦还在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级的改革。把雅典所有公民按财产多少划分为四个等级。财产越多，等级越高，享受的权利越多，应尽的义务也越多。 【3、方法：公民每年的总收入折合成农产品计算财产，按财产的多少划分四个等级。】 等级名称 财产标准 享受的权利 应尽的义务 第一等级 年收入500斗以上 担任一切官职 提供骑兵 （自备军械、军装、马匹） 第二等级 年收入300-500麦斗 任除司库外的高级官职 第三等级 年收入200-300麦斗 担任低级官职 提供重装步兵（自备军械、军装，是军队主要成分） 第四等级 年收入200麦斗以下 不能担任任何官职，只有选举 权，无被选举权 轻装步兵和水手（只带棍棒） 第一等级可担任一切官职；第二等级可担任除司库（即财政官）以外的高级官职；第三等级可出任低级官职；第四等级则无权担任公职，也就是有选举权而无被选举权。 同时，不同的等级所尽义务也有差别。例如，在军事义务方面，第一、第二等级提供骑兵，自备军械、军

梭伦改革的主要内容

第2课、梭伦改革的主要内容 1、掌握梭伦改革的主要措施，并能指出改革的基本特点； 2、明确梭伦应对贵族反对的策略的现实性；深刻认识到财产等级制度改革不能带来真正的平等；透析公民权力提高的进步意义和局限性； 3、探究“解负令”对雅典社会结构带来的影响；分析梭伦改革对雅典民主政治建设和社会经济发展的影响； 4、使学生认识到顺应潮流，实事求是，改革就能成功。 【本课重点】：梭伦改革的内容 【本课难点】：梭伦改革对雅典社会进步的影响 １、从保护平民财产和人身权利出发，颁布解负令； ２、从维护工商业奴隶主利益出发，确立财产等级制度； ３、从建设国家政体需要出发，建立四百人会议，重组国家权利机构； ４、从发展奴隶制商品经济的目的出发，鼓励发展农业工商业。 一、导入新课： 复习导入法：根据前一节课学习，请学生回忆梭伦改革的历史背景，然后直接进入改革具体措施的学习。 二、新课讲授： 一、颁布解负令（废除债务法令） 1、目的：保护平民财产和人身权利，缓和社会矛盾 2、内容： 1）解负令： ·废除所有债务；释放债务奴隶；赎回债务奴隶；废除六一汉制度； ·规定占有土地的最高限额（防止产生新的债务奴隶）；制定遗嘱法。 改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整，所以恩格斯称它是一场“革命” 2）对贵族让步 ·目的：为减轻贵族的反抗，稳定社会秩序 ·表现：允许贵族保留祖传的地产 ·分析：调整改革措施，有效地保证改革的顺利进行，体现了改革的策略性 3、影响： 1）限制了贵族的土地兼并

2）废除了债务奴隶制，扩大了公民的基础 3）走上了奴役外邦奴隶的道路 改革使雅典的社会结构发生了重大变化，债务奴隶、平民、贵族成为雅典公民，奠定了雅典民主政治的基础，有利于奴隶制经济的发展。但非债务奴隶仍然大量存在，他们主要来源于奴隶市场、海外掠夺或战俘。 二、确立财产等级制度 1、目的：打破贵族的世袭特权 2、内容 1）原则（划分标准）：根据财产多少而不是身份 2）方法：财产与权利、义务挂钩，财产越多，等级越高，权利越多，义务越多 公共开支随等级的高低增减 3、影响 1）打破贵族垄断政权的局面，动摇贵族政治的基础，为雅典民主政治发展开辟了道路； 2）为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径； 3）中下层平民获得了一定的民主权利； 4）没有带来真正的平等。基于财产的不平等，有利于工商业奴隶主，但第四等级的农民、手工业者在没有薪金补贴的情况下不可能经常参与政权。 三、建立四百人会议——重组国家权力机关 1、目的：进一步打破贵族专权 2、内容： 1）恢复公民大会为国家最高权力机关 ·职能：战争、媾和、选举公职人员，所有公民都可参加 ·作用：削弱了贵族长老会权力，提高了公民参政积极性 2）组建四百人会议作为常设机构 ·职能：是公民大会的常设机构，拟订议程、欲审提案、准备决议， 前三等公民可以当选 ·作用：实际上掌握最高统治权 3）设立公民陪审法庭作为最高司法机关 ·职能：审查、起诉、裁决，从四个等级中抽签产生 ·作用：打破贵族对司法审判权的垄断，促进司法民主化 4）废除严刑峻法：体现了人道的色彩 3、影响 1）打破了贵族垄断政治的局面，使工商业奴隶主有权参与国家政权，中下层平民也取

浅析梭伦改革及其影响

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/278798197.html, 浅析梭伦改革及其影响 作者：孙林 来源：《教师·上》2014年第04期 摘要：在雅典的历史中，梭伦改革具有极其重要的地位，其中最为重要的是中庸原则，本篇论文先是介绍了梭伦改革的背景、目的，以及索伦改革的作用进行研究，指出了梭伦改革对雅典城邦政制和古希腊社会政治的影响。 关键词：梭伦改革；民主；影响 雅典的梭伦改革，曾被恩格斯誉为“揭开一系列所谓政治革命”，在雅典及古希腊的历史上具有重要作用。本文对梭伦改革进行分析，指出了梭伦改革的核心正是中庸之道。 一、梭伦改革的概况 1.梭伦改革的背景 梭伦是雅典历史上著名的诗人，在其诗篇中多是对改革的阐述，追求的是贵族与平民的平等。在梭伦出任执政官主持雅典改革前，当时的社会背景是贵族独揽权证，贵族凭借手中的特权占有了雅典的土地，对农民和手工业者用高利贷和重租的形式进行剥削，而且这种形势愈演愈烈，农民无力偿还借贷，只能用自己的土地去作抵押，而当农民失去土地后只能租种贵族的土地。在当时的社会中被称为“六一汉”，就是指农民只能得到收获作物中的六分之一，其他的则全部给贵族。如果农民没有土地，那么只能让子女或者妻子作为奴隶，甚至会被卖到国外。这种贵族与平民的矛盾急剧恶化，不断遭到平民的反抗。 另外，受工商业与海外贸易发展的影响，在雅典社会中出现工商业奴隶主阶层，这个阶层的群体多是贵族，他们在政治上受到不公平的待遇，纷纷希望通过反抗贵族政权，通过改革来改变自身的地位。正是当时社会的恶劣弊端影响，梭伦在执政后着手改革，以缓解和消除尖锐的社会矛盾。 2.梭伦改革的目的 在当时的社会背景之下，雅典虽然工商业发展虽然已经达到一定的程度，但是其依然属于一个自给自足的农业城邦。因此，梭伦改革的主要目的就是消除贵族与平民之间的矛盾，稳定社会秩序，追求雅典城邦的稳定，实现富邦强兵，并适应激烈的社会竞争变得更加强大。在改革中，梭伦扮演的是一个“调停者”的角色。 3.梭伦改革的内容

2 除旧布新的梭伦改革 教学设计 教案

教学准备 1. 教学目标 1、知识与能力 （1）识记解负令的内容，确立财产等级制度的方法、标准、权利与义务，以及梭伦改革在发展工商业方面的措施； （2）理解梭伦改革应对贵族反对的策略及现实性，财产等级制度改革不能带来真正的平等、以及公民权利提高的进步意义和局限性； （3）分析解负令颁布对雅典社会结构带来的影响，探究梭伦改革对雅典社会经济发展的影响。 2、过程与方法： （1）指导学生阅读教材内外的内容，从多角度认识、解释历史人物，进一步提高学生阅读历史资料，获取有效信息的能力。 （2）通过分析表格观察图片，运用比较的方法正确评价财产等级制度； （3）用归纳法概括“解负令”的基本内容；结合背景分析其意义和影响； （4）通过学生表演课本剧，再现梭伦改革内容，调动学生的参与意识，加深学生的改革的理解。 3、情感态度与价值观 （1）通过对改革背景的分析，使学生认识到顺应潮流，实事求是，改革就能成功； （2）从经济与政治的关系理解鼓励发展农工商业的意义； （3）通过对改革内容的分析，使学生认识到进行一场社会变革来调整生产关系中不适应生产力发展的因素，从而更好的促进生产力发展，联系我国国有企业改革同样如此。 2. 教学重点/难点 重点：梭伦改革的内容。 难点：梭伦改革的评价。 3. 教学用具 幻灯片。图片。 4. 标签

除旧布新的梭伦改革 教学过程 ★新课导入： 复习导入法：根据前一节课学习，请学生回忆梭伦改革的历史背景，然后直接进入改革具体措施的学习。 ★讲授新课 梭伦改革的内容 （一）颁布“解负令”等法令： 1、措施： （1）颁布“解负令”： 含义：“负”指的就是债务，“解负令”就是废除债务的法令。 雅典债的来源：分两种，即因契约而产生的债和因损害而产生的债，亚里士多德在《尼柯马赫伦理学》中称前者为自由之债，后者为不自由之债。梭伦改革前，雅典农民的境况极其艰苦，借了财主的债若还不起，财主就在借债者的土地上竖起债务碑石，借债者就会沦为“六一汉”，他们为财主做工，收成的六分之五给财主，自己只留六分之一。如果收成不够缴纳利息，财主便有权在一年后把欠债的农民及其妻、子变卖为奴。 措施：废除所有债务；释放和赎回债务奴隶；废除“六一汉”制度； （2）颁布占有土地的最高限额法： 目的：防止产生新的债务奴隶； 内容：规定个人占有土地的最高限额。 （3）制定“遗嘱法”： 目的：杜绝贵族任意侵占平民财产； 内容：规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。 （4）安抚贵族： 目的：减轻贵族的强烈反抗，稳定社会秩序；

浅谈雅典民主政治的局限

浅谈雅典民主政治的局限 摘要： 雅典作为古希腊城邦中重要的国家，它的文明成果一直在世界历史上展现着自信的光芒。尤其是它的民主政治，在现代西方政治制度中的影响依然深远。被称为现代民主的源头。那么如此辉煌的民主制度背后又会有怎样的瑕疵呢？本文就有辩证的观点来解析雅典民主政治的局限。 关键词：雅典；民主政治；局限 雅典民主政治的建立是在平民与贵族的反复斗争中完成的。雅典通过宪法限制了贵族的权力，使他们不再任意欺压贫民。同时，也给予了平民一定的政治权利，以稳定社会的秩序，法制在不断完善中将民主政治逐渐推向顶峰。 一、雅典民主政治的主要内容 （一）选举制度 雅典城邦中所有的合法公民都拥有选举和被选举的权利。每到大选时，所有的合法公民都要参加，根据自己的意志选举官职人员，这在古代社会中是绝无仅有的，充分体现了公民的意志左右行政的动向。 雅典民主政治经过不断的发展，在伯利克里时期达到顶峰。此时各级官职都向广大公民开放，并都以抽签的方式产生。这种官职没有限制的开放给公民的制度，体现了公民在官职上的人人平等的原则，是雅典民主政治的突出表现。 （二）行政机构 雅典民主政治的实体有公民大会、五百人议事会和陪审法庭。他们大部分的成员都是公民，对国家的内外大事起着重要的决定权。其中，陪审法庭是国家的最高司法机关，对所有的案件都采用公开审理的方式，有原被告双方辩论后由陪审人员投票而得出结论。 （三）监督制度 监督制度在雅典也是相当完备的。有公民大会、五百人议事会、陪审法庭等机构的集体监督外，公民个人也可以行使监督权。陶片放逐法的制定，就使这种权利得到保证。陶片放逐法规定：“公民大会可以用投票方式放逐危害国家的分子，表决时，公民在贝壳上或陶片上写上被放逐人的名字，如果票数超过六千，此人及被放逐，十年后方许回国。”[1] （四）福利制度 伯利克里改革中，明显地提出，为参加政治的公民发放津贴或工资。这就保障了公民能正常行使自己的权利，二少受经济方面的约束，从而使得雅典民主制的实施有了基础保障，并非空虚之谈。这就更能使公民全身心地投入到政治，为国效力。 二、雅典民主政治的局限性 雅典民主政治在古代社会无疑是最先进的，但对于现今的民主政治来说就不免

《梭伦改革》教案最全版

专题一梭伦改革 课程标准 1、了解梭伦改革前雅典得社会状况，认识梭伦改革得必要性。 2、简述梭伦改革得主要措施，指出改革得基本特点。 3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设得影响。 ★雅典早期政治体制★ 一、公元前8世纪初形成雅典王政国家。 二、公元前7世纪初形成雅典贵族共与国，元老院成为国家最高权力机关。 ★雅典：梭伦改革★ 一、改革背景 ㈠改革根本原因：贵族与平民与工商业奴隶主矛盾得激化 1、平民与贵族之间矛盾尖锐 ⑴政治上：①平民虽享有公民权，但因经济贫困而无法参与国家政权。 ②贵族把持国家政权，包揽官职，制定法律，压迫平民。 ⑵经济上：①贵族占有大量财富，剥削平民。 ②平民因欠债而沦为雇工、债务奴隶或卖到海外抵债。 2、工商业奴隶主阶层与贵族之间矛盾尖锐 ⑴工商业奴隶主形成：公元前7世纪，随着雅典工商业发展，部分人发财致富，成为工商业奴隶主。 ⑵工商业奴隶主地位：经济上富裕，但政治上没有地位，不满贵族得统治，逐渐与平民站在一起。 3、雅典社会主要矛盾与影响 ⑴主要矛盾：贵族与平民得矛盾，贵族与工商业奴隶主得矛盾就是雅典社会得主要矛盾，其中前者更加尖锐。 ⑵影响：公元前7世纪，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重得危机。 ㈡基伦暴动与德拉古立法：矛盾激化得表现（解决危机得尝试） 1、彻底推翻原有体制得尝试——基伦暴动。 2、对原有体制进行改革得尝试——《德拉古法典》。 3、两次事件得影响：没能解决雅典得社会矛盾，社会危机更加严重。 ㈢改革得导火线：萨拉米危机 ⑴原因：①雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取萨拉米岛，对雅典经济造成沉重打击。 ②雅典贵族担心平民力量乘机壮大，禁止讨论夺取萨拉米之事。 ⑵影响：沉重打击了雅典得经济，社会危机空前严重。

福建省仙游一中2018—2019学年度高二下学期第一次月考历史试题

2018-2019学年仙游一中高二下学期第一次月考 历史选修一试卷 （完卷时间：90分钟；满分100分） 一、选择题:本大题共２2小题,每小题２分,共计４4 分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.战国时期，官吏享受报酬的形式不再以土地为标准，其俸禄和等级基本以粮 食多少来划分，计量单位有石、盆、斗、斛等。如“官吏二千石者，(月各)百 二十斛”。这反映出 ( ) A．农业发展迅猛 B．分封制度崩溃 C．郡县制度形成 D．官吏待遇下降 2.战国时期各国变法之后，除了王室，中国的民间社会基本采取“分户析产制”， 即父母将家庭财产(尤其是土地)平均分配给每个儿子。这一制度 ( ) A．颠覆了宗法制的传统 B．提高了土地自由流转率 C．促进了工商业的发展 D．加速了小农经济的瓦解 3.吴起治楚,规定“封君之子孙三世而收爵禄”“废公族疏远者”;商鞅治秦,“明 尊卑爵秩等级,各以差次名田宅…有功者显荣”。这些变革意在 ( ) A.强化血缘亲疏关系 B.维护封建土地所有制 C.构建官僚等级秩序 D.延续百家争鸣的影响 4.战国时庶民要求参政的呼声很高,一个很平凡的士,通过游说,一旦受到国君 赏识,便可擢拔为执政大臣。商鞅本是魏相国公叔痤的家臣,入秦后说动了秦孝 公,当上了秦的大良造。这反映了当时 ( ) A.社会转型加速 B.贵族政治没落 B.改革变法兴起 D.诸侯争霸激烈

5.北朝儒生颜之推的《颜氏家训》成为很多家族家训的蓝本，流传甚广。在治 家篇中，他教育子孙：“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。闭门而为之具以 足，但家无盐井耳。”这主要体现了 ( ) A．儒者理想化的政治诉求 B．人民对安定生活的渴求 C．理学对正常欲求的压制 D．小农经济对思想的影响 6.根据北魏的均田制，大部分国有土地授出后要求受田者年老身死时交还国家 再分配，但这种“还”和“受”大多在户内进行。这说明均田制客观上 ( ) A．抑制了土地兼并 B．促进了农业经济的发展 C．加剧了皇权的衰落 D．造成国有土地的私有化 7.北魏时期铸“太和五铢”钱币，其形制与汉五铢类似。钱文直读，光背，字呈方折，在隶书和篆书之间，又有增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时 ( ) A．北方手工业生产和商业活动日趋活跃 B．先进文明推动了北魏政权封建化进程 C．孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化 D．黄河流域民族融合的进程达到了高潮 8.北魏冯太后说：“立三长，则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象。此社会现象是( ) A．鲜卑贵族排斥汉族地主参政 B．官吏没有俸禄吏治腐败 C．豪强地主隐匿人口逃避赋役 D．鲜卑贵族拒绝移风易俗 9.公元前81年汉朝围绕“盐铁专营”问题，桑弘羊力辩群儒；一千年后，宋朝“延和殿廷辩”围绕“国有专营”问题，王安石力辩司马光；再一千年后，国民政府围绕“日产国有”问题，宋子文力辩经济部官员，可谓“千年辩一回”。辩论围绕的基本问题是 ( ) A．是自然经济还是商品经济B．“集权回归”与“放权让利” C．是中央主导还是地方主导D．工业化发展与农业化发展

梭伦改革

历史上重大改革回眸 一、改革的类型： 1．统治阶级内部局部调整统治政策,实现富国强兵即调整生产关系的改革（如王安石变法）这类改革只是对生产关系的局部调整，没有从根本上改变生产关系（社会性质） 2．促进新旧社会制度转变的改革即变革生产关系，从根本上改变了社会性质 （如商鞅变法,北魏孝文帝改革, 1861年俄国农奴制改革,日本明治维新） 二、改革的原因：都是旧的社会制度不适应社会的发展. 1、国内阶级矛盾尖锐、统治危机严重——（缓和矛盾、挽救危机、维护统治） 2、旧制度、习俗、思想文化阻碍社会发展——（改弦更张、移风易俗、解放思想） 3、民族（外部）危机严重——（救亡图存） 三、改革的结果 １、改革的成败：不看改革者个人结局如何，而看是否推动生产力的发展和社会的进步，看改革所产生的积极历史作用是否得以维持。２、决定改革成败的因素：是否顺应历史发展趋势（根本因素、前提）；改革派和保守派的力量对比，即改革的时机是否成熟。 四、改革的启示： 1.改革是统治者对既定制度进行的调整； 2.人类的进步需要借助于改革； 3.改革由于涉及到利益的重新分配，不可能一帆风顺；（有时会刀光剑影，但比革命温和得多） 4.无论改革成败，其经验教训都值得汲取； 5.如果改革有利于发展生产、稳定社会秩序、改善人民生活，这就是值得肯定的改革. 第１课 梭伦改革 课程标准：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响 教学重点：梭伦改革的内容 教学难点：对梭伦改革的评价 自主学习： 回顾必修一《雅典的民主政治》回忆雅典民主制的建立过程和特点

浅谈希腊神话对西方文化的影响

┊┊ ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊摘要：在古希腊灿烂文明的土壤中开出的奇葩——希腊神话对于整个西方文化。尤其是文学和艺术方面的影响。 关键词：希腊简史、希腊神话、西方文化、影响 古希腊是西方文明的摇篮,人类智慧的象征,他虽然没有形成一个统一的国家,但共同的语言.以及同文同种的历史却把它们紧密相连,他们那充满生命力的才能与活动,给他们保证了在人类发展史上为其他任何民族所不能奇迹的地位.古老的希腊民族不但创造了绚丽多姿的文明,在文学,史学,科学,哲学,艺术住房民都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。希腊人创造的希腊文化具有超常的渗透力，它能够超越时空的限制，随扬帆远航的船队和罗马人的军团传播到亚平宁，传播到莱茵河，传播的巴克特利亚：他又有无限的生命力，不是被后起的文明吸收改造，从而成为人类共同和永恒的瑰宝。 一、希腊简史 希腊,这里专指古代希腊,乃是巴尔干半岛南部、爱琴海诸岛及小亚细亚西岸一系城市国家(城邦)的总称。公元前3000至公元前2000年的爱琴海文化(指克里特文化与迈锡尼文化) ,属于前希腊时期,或称之为希腊历史的黎明期。公元前2000年,从北方陆续迁入的操印欧语的民族,即后来所称的亚加亚人、爱奥尼亚人、多利安人和伊奥利亚人,他们是古希腊人的祖先;据说,亚加亚人即迈锡尼文化的创造者。公元前11世纪至公元前9世纪的荷马时代,希腊氏族制度趋于解体。公元前8世纪至公元前6世纪,贫富分化悬殊,阶级社会确立,产生了大批以城市为中心的小国即城邦;这些城邦具有相对的独立性,并都热衷于从事对外殖民,由此在东西地中海及黑海沿岸一带兴建的殖民城市数以百计。 在古希腊建立的200多个城邦中,较为著名的有希腊南部的斯巴达、科林斯,希腊中部的雅典、底比斯,小亚细亚西部沿海的米利都、以弗所。在伯罗奔尼撒半岛上,斯巴达逐渐成为军事最强盛的城邦,在公元前546年,斯巴达又一举击败了对手阿斯,从而建立了“伯罗奔尼撒同盟”,成了希腊南部的霸主。而在希腊中部地区,雅典经过梭伦改革和克利斯提尼改革,国力兴盛,自然而然地成为提卡半岛上最强大的国家,成了希腊中部的霸主。 但这时,希腊城邦受到了来自东方的波斯帝国的严重威胁,希腊的各个城邦团结起来,一致对外。这场著名的希波战争持续长达半个世纪,结果是希腊取得了最终的胜利,从而古希腊进入了全盛时期。 战胜了东方的强敌,希腊又进入了内部纷争的时期,雅典与斯巴达又展开了长达10年的“伯罗奔尼撒战争”。战争以斯巴达取胜为结局,但由于双方都消耗了大量的

1-2《除旧布新的梭伦改革》教案(人教选修1)

第2课除旧布新的梭伦改革 一、教材分析 【课标要求】 1．简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。 2．指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。 【教学目标】 1、知识与能力 （1）识记解负令的内容，确立财产等级制度的方法、标准、权利与义务，以及梭伦改革在发展工商业方面的措施； （2）理解梭伦改革应对贵族反对的策略及现实性，财产等级制度改革不能带来真正的平等、以及公民权利提高的进步意义和局限性； （3）分析解负令颁布对雅典社会结构带来的影响，探究梭伦改革对雅典社会经济发展的影响。 2、过程与方法： （1）指导学生阅读教材内外的内容，从多角度认识、解释历史人物，进一步提高学生阅读历史资料，获取有效信息的能力。 （2）通过分析表格观察图片，运用比较的方法正确评价财产等级制度； （3）用归纳法概括“解负令”的基本内容；结合背景分析其意义和影响； （4）通过学生表演课本剧，再现梭伦改革内容，调动学生的参与意识，加深学生的改革的理解。 3、情感态度与价值观 （1）通过对改革背景的分析，使学生认识到顺应潮流，实事求是，改革就能成功； （2）从经济与政治的关系理解鼓励发展农工商业的意义； （3）通过对改革内容的分析，使学生认识到进行一场社会变革来调整生产关系中不适应生产力发展的因素，从而更好的促进生产力发展，联系我国国有企业改革同样如此。 【教学重难点】 重点：梭伦改革的内容。 难点：梭伦改革的评价。 二、教学过程： ★新课导入： 复习导入法：根据前一节课学习，请学生回忆梭伦改革的历史背景，然后直接进入改革具体措施的学习。 ★讲授新课 梭伦改革的内容 （一）颁布“解负令”等法令： 1、措施：

浅谈古希腊文化的繁荣极其原因

浅谈古希腊文化繁荣的原因 历史文学院2006级函授本科班张运鹏 古希腊文化在世界文化史上占有极重要的地位，对后世，特别是对西方文艺复兴文化的形成和发展有很大的影响。它的文化成就是多方面的，尤其是在文学、艺术及哲学思想等领域达到了古代社会的最高峰，有人要问：在距今两千多年的古代，他们何以能创造这样先进的文化？原因何在？本文就这个问题谈一下自己的看法： 一、奴隶制度是古希腊文化赖以发展的基础 古代希腊，从总的地理范围来说，包括希腊半岛、爱琴海诸岛以及爱奥尼亚群岛。在这一地方，早在爱琴文明时代，也就是公元前二十到十二世纪，就已出现早期的奴隶制城邦，比较典型的就是克里特和麦锡尼，虽然在荷马时代（公元前十一到前九世纪）由于多利安人的南下，原来的奴隶制城邦曾一度衰落，但多利安人的征服也带来了一个重要的后果——希腊各部落原始公社制的进一步解体，奴隶制城邦的普遍形成。这时产生了众多的奴隶制城邦，共有二百多个，其中重要的有底比斯、达尔斐、米利都，爱尔非斯、雅典、斯巴达、科林斯、麦加拉等。这些城邦再加上后来的殖民城邦共同构成了古希腊的政治版图。古希腊先进的文化也正是由这些奴隶制城邦共同创造的，其中尤以雅典的贡献最大。在奴隶社会中，奴隶制生产关系的特点是奴隶主阶级掌握着国家机器，他们不仅完全占有生产资料，而且还占有直接生产者——奴隶的人身和自由，奴隶只被看作为主人的财产和会说话的工具，著名的哲学家亚里士多德说“奴隶是一种最好的财产，是一切工具中最完美的工具”。奴隶主可以对奴隶任意买卖、转让以至屠杀，而古希腊的奴隶主阶级就其范围来说是相当广泛的。这从古希腊两个典型的奴隶制国家斯巴达和雅典就可以得到证明。斯巴达在国家形成的过程中，他们把被征服的当地居民变为他们集体奴隶称为希洛特。斯巴达人作为征服者，其成年男子都享有公民权，他们集体占有被征服者的土地，这些土地按斯巴达人的家庭数目划分为均等的份地分给各家，份地由

浅谈如何学好《外国法制史》

浅谈如何学好《外国法制史》 郑州大学张慧 《外国法制史》是全国高等教育自学考试法学专业的考试科目，是法学领域内一门重要的学科。《外国法制史》以外国历史上各种类型中具有代表性的法律的本质、表现形式、内容、特征及其发展变化的过程和规律为研究对象。研究对象包括法律发展史和法律制度史两方面内容。法律发展史涉及到各种法律的形成、立法文件、立法的指导思想、法律的特点、不同时期不同国家和地区的法律之间的渊源关系及其相互影响等方面的内容；法律制度史涉及到宪法、民法、刑法和诉讼法等的一些基本内容，以及这些基本内容的沿革关系。外国法制史的研究范围包括本学科的内部范围和外部范围。内部范围指的是在外国史上的法律现象中哪些是它所要研究的。外国法制史在选择各类型中具有代表性的法律制度作为其内部范围所要研究的内容。外国法制史的外部范围，即外国法制史与法学内部外部相邻学科的关系、外国法制史与外国经济史、政治史，政治制度史，法律思想史，以及部门史的关系便是外国法制史外部范围所应研究的内容。另外，外国法制史作为法学领域的一门重要学科，在法学体系中占有极其重要的地位。它是法学体系中的一个基础学科，学习它可以扩大知识面，开阔视野，帮助我们树立历史唯物主义观点，加深对我国法律的理解，提高法学研究水平。以上外国法制史的研究对象、研究范围及其学科地位，是我们学习《外国法制史》这门课首先应掌握的内容，只有理解和掌握这些内容，我们才可以从宏观上把握这门课，并进而去理解掌握课程的微观内容。 根据历史唯物主义关于经济基础与上层建筑的原理，按社会经济形态和与其相适应的不同法律类型及法律制度的共同特征，可以把外国法史分为古代法律制度、中世纪法律制度、近代法律制度和现代法律制度等四个历史时期。下面笔者将依据外国法制史的四个历史时期来提示学习重点，分析学习难点，并顺便谈论一下学习方法、试题类型，以及应试技巧方面的个人心得，以期能对大家有所研益。 ·重点提示· 第一编：古代法律制度 1．奴隶制法律制度的产生、发展 2．古代亚非国家最早形成法律的原因 3．《汉穆拉比法典》制定的原因、内容、特点、历史地位及其影响 4．古印度法的形成与发展历程 5．古印度法的渊源 6．古印度法的基本特点 7．《摩奴法典》的结构、基本内容和影响 8．古希腊法律的特点 9．雅典“宪法”的民主性 10．罗马法的概念、渊源、分类及其影响 11．罗马私法的基本制度 第二编：中世纪的法律制度 1．西欧和北欧封建法律制度 2．中世纪东欧法律制度 3．中世纪东方国家法律制度 4．日尔曼法的概念、基本特点及其对西欧法律发展的影响

人教版选修一梭伦改革教案

编者的话 什么是改革？ 改革的地位和作用：历史发展的动力 人类社会自产生以来就与社会进步相伴而生。 改革的共性特征：普遍性、艰巨性、多样性 改革的基本内容：背景、措施、结果、影响。 学习改革的意义（目标）：了解改革的背景和进程 理解改革的复杂性和多样性 认识人类历史发展的规律 学习改革家的意志，增强历史责任感 梭伦改革 单元引言：概述了改革的背景、内容、影响 1雅典城邦的兴起（梭伦改革的背景） 内容标准：了解梭伦改革前雅典的社会状况 认识梭伦改革的必要性 学习目标： 学法指导： 导入：古代雅典的民主政治和人文主义思想的起源 一贵族政治与社会动荡（社会矛盾————改革的必要性政治危机） 1 古希腊文明的历史分期 BC20C---BC12C爱琴文明时代（克里特文明、迈锡尼文明） BC11C---BC9C荷马时代 BC9---BC8C城邦国家形成 BC338城邦衰落（被马其顿征服） 2 雅典的地理状况： （1）位置 （2）物产 （3）地形

3 城邦国家的形成 （1）时间 （2）标志：以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立（3）社会成员（阶级结构）贵族、平民 4平民与贵族的矛盾 （1）原因：贵族①政治专权：占据把持架空 ②经济掠夺：债务奴隶制 （2)爆发：BC632雅典平民武装暴动 （3)结果：镇压调整尖锐 认识：社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源 二工商业发展（政治改革的经济基础和根本动力） 1原因：生产力的发展 2表现：农业 手工业 商业 3影响（1）促进了雅典奴隶制经济的发展 （2）形成了工商业奴隶主阶级 （3）工商业奴隶主产生了分享政权的要求 规律认识：经济发展是政治变革的根本原因。 经济基础决定上层建筑 生产力——经济——阶级——要求