人教版九年级物理串并联电路中电压的规律练习题

人教版九年级物理串并联电路中电压的规律练习题
人教版九年级物理串并联电路中电压的规律练习题

第2节串并联电路中电压的规律

一、选择题

1.所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()

A.8V 2V B.10V 2V C.2V 8V D.2V 10V

2.利用如图电路探究串联电路的规律,下列做法正确的是()

A. 分别把开关改接到a 、 b 、c处,可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响

B. 分别将电流表串联在a 、 b 、c处,可以探究电路中各处电流的关系

C. 分别将电压表串联在a 、 b 、c处,可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系

D. 为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验

3.在如图所示的测量电路中,闭合开关S后,电压表V1的示数是,V2的示数是,此时小灯泡L1的电阻为Ω,则关于该测量下列说法中正确的是()

A.电压表V的示数是

B.电压表V的示数是

C.此时小灯泡L2的电阻小于Ω

D.电流表的两个量程(0~;0~3A)中应选0~

4.在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是,V1的示数是,

V2的示数应为()

A. B. C. D.

5.如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一个灯泡发光,且两只电压表示数均为6V,产生这一现象的原因可能是()

A.灯L1可能短路 B.灯L1可能断路 C.灯L2可能短路 D.灯L2可能断路

6.如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五块电表的读数均不为零),那么下列关系式正确的是()

A.U2=U1═U3 I1=I2B.U2=U1+U3 I1=I2

C.U3=U1+U2 I1=I2D.U3=U1+U2 I1>I2

二、填空题

7.小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮.他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯______(选填“L1”或“L2”)断路,用电压表测b、c两点间的电压表示数为_______V。

V1V

2

L2

L1

S

8.小明按下图甲的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V 1和V 2的指针完全一样,如图乙所示,则L 1两端的电压表为______V ,L 2两端的电压表为______V 。

三、实验题

9.小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中,连接好了的实物电路图如图甲所示,

请你协助完成:

(1)在方框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上L 1、L 2。

(2)在某次测量时,电压表的示数如图乙所示,此时灯L 1两端的电压为 V 。

(3)闭合开关后,小芳发现L 1、L 2均不发光,电压表有示数且大小接近3V ,则电路中出现的故障可能是L 1发生了 (选填“短路”或“断路”)。

(4)排除故障后,小芳在测量了灯L 1两端的电压后,断开开关,然后将导线AE 的A 端松开,接到D 接线柱上,测量灯L 2两端的电压,这一做法会造成 。 10.小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】

(1) 按图所示的电路图连接电路

1

2

3 0 V

甲 V 2

S L 2 V 1

L 1

(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L 1两端的电压。

(3)在测L 2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B 接点不动,只断开

A 接点,并改接到C 接点上。

(4)测出AC 间的电压,得出结论。 【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须______。

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是______或______。 (3)小明用上面的方法能否测出L 2两端的电压______,为什么

(4)方法改进后,测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是______。改进方法______。

U AB /V

U BC /V

U AC /V

11.在“研究串联电路电压的特点”实验中,小阳同学设计并连接了如图所示的电路,其中小灯泡L 的额定电压为10V ,电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用。

(1)闭合开关S 后,小阳发现电压表V 2的示数为0V ,而电压表V 1、V 3的示数均为12V ,电流表也有示数。你认为出现这种情况的原因可能是______。

(2)恢复正常后,闭合开关并移动滑动变阻器滑片,依次记录了以下几组数据。

S

B

C

A

L 2 L 1

V

V 1

V 2

V 3

A

S

L

P

R

U1(V1示数/V)U2(V2示数/V)U3(V3示数/V)

121012

24812

36612

分析以上实验数据,可以得出的结论是______。

(3)完成并记录了第3次实验数据后,小阳想测量一下小灯泡的额定功率,结合题目信息,以下操作可以达到目的的是______。

A.向左移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10V,同时读出电流表示数

B.向右移动滑动变阻器滑片,使V1的示数为10V,同时读出电流表示数

C.向左移动滑动变阻器滑片,使V2的示数为2V,同时读出电流表示数

D.向右移动滑动变阻器滑片,使V2的示数为2V,同时读出电流表示数

第2节串并联电路中电压的规律精品练习题参考答案

一、选择题

1.答案:A

2.答案:ABD

3.答案:AD

4.答案:A

5.答案:A

6.答案:B

二、填空题

7.答案:L1 0 8.答案:8V, 2V

三、实验题

9.答案:(1)

(2);(3)断路;(4)电压表的正负接线柱接反。

10.答案:(1)断开(2)L1短路 L2断路(3)不能电压表正负接线柱接反了(4)只做了一次实验更换不同规格的灯泡重复该实验

11.答案:(1)滑动变阻器短路(或R短路;电压表V2被短路;滑动变阻器的滑片滑在最左端;接线连在金属杆两端等)(2)串联电路两端总电压等于各串联导体两端电压之和(3)A

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