第一节护理程序题库3-1-8

第一节护理程序题库

3-1-8

问题:

[单选]患者男性,57岁。有发作性心前区疼痛史2年,因平日工作较忙,未就诊检查治疗。2小时前,患者因着急而发生持续性心前区压榨性疼痛,面色苍白,出冷汗,烦躁不安,有濒死感,急诊入院,诊断为冠心病急性广泛前壁心肌梗死,医嘱绝对卧床休息。护士评估后作出如下护理诊断,排在首位的是

A.潜在并发症:心源性休克

B.胸痛与心肌缺血、坏死有关

C.恐惧对心肌梗死可能致死感到恐惧

D.知识缺乏缺乏有关冠心病预防的知识

E.进食、入厕、卫生自理缺陷与心肌梗死后24小时之内绝对卧床休息有关

意思就是此患者最严重的,危及生命的,就是需要排在首位的。患者持续性心前区压榨性疼痛,面色苍白,出冷汗,烦躁不安,有濒死感,病人由于剧烈疼痛已引起休克早期表现,而休克是危及病人生命的现象。所以排在首位的护理诊断是胸痛。

问题:

[单选]患儿2岁,因支原体肺炎入院,平时由保姆照顾,此时收集资料的主要来源是指

A.患儿母亲

B.患儿自己

C.患儿的病历

D.文献资料

E.患儿保姆

(1)直接来源:健康资料的直接来源是病人本人。通过病人的主诉、对病人的观察及体检等所获得的资料。 (2)间接来源 1)病人的家属及其他与之关系密切者,如亲属、朋友、同事、邻居、老师、保姆等。 2)其他卫生保健人员,如与病人有关的医师、营养师、理疗师、心理医师及其他护士等。 3)目前或既往的健康记录或病历,如儿童预防接种记录、健康体检记录或病历记录等。 4)医疗、护理的有关文献记录。题干中患儿2岁,由于年龄太小,自己不会诉说,因为小儿平时由保姆照顾,所以此时收集资料的主要来源是指患儿保姆。

问题:

[单选]患者男性,40岁,出租车司机。因肺炎球菌性肺炎入院,患者咳嗽,呼吸困难,自觉头胀痛,恶心,不思饮食,全身无力。体温39.2℃,脉搏120次/分,呼吸浅快,皮肤口唇发绀。要求医生尽快治好疾病回去工作。排列在首位的护理诊断应该是

A.舒适的改变:疼痛

B.气体交换受损

C.活动无耐力

D.体温过高

E.焦虑

首优问题是直接威胁护理对象的生命,需要立即采取行动的问题。气体交换受损与呼吸困难有关。放在首位的护理诊断是气体交换受损,因为呼吸困难容易发生窒息,危及病人生命,最危险。

出处:古诗词 https://www.360docs.net/doc/2810016549.html,;

问题:

[单选]患者男性,35岁,因严重脑外伤住院,评估患者后,确认患者存在以下健康问题,你认为应优先解决的是

A.皮肤完整性受损

B.有窒息的危险

C.语言沟通障碍

D.营养缺乏

E.便秘

首优问题是直接威胁护理对象的生命,需要立即采取行动的问题。窒息是威胁生命的症状,应该首先解决。

问题:

[单选]患者女性,45岁,因高血压入院,护士收集到以下资料,属于患者客观资料的内容是

A.咽喉部充血

B.头晕头痛

C.不想吃饭

D.感到恶心

E.全身无力

主观资料即护理对象的主诉,是其对经历、感觉、思考及担心的内容进行的诉说。客观资料是护士通过观察、体检或借助诊断仪器和实验室检查获得的资料。而头痛头晕属于护理对象的感觉,应归为主观资料。

问题:

[单选]一位慢性支气管炎、肺气肿新入院病人,呼吸困难、紫绀明显、消瘦、抽烟频繁。责任护士首先要解决

A.热情接待,做好入院介绍

B.吸氧

C.全面收集资料

D.进行戒烟的健康教育

E.书写护理计划

实施计划通常发生在护理计划之后,但对急诊病人或病情突然变化的住院病人应先采取紧急救护措施,先抢救病人的生命,然后再书写完整的计划。目前病人呼吸困难,紫绀明显,病人很可能会马上出现缺氧、窒息而死亡,所以护士首先要解决病人的呼吸困难、缺氧的表现。故答案选B

问题:

[单选]属于过去健康状况是

A.患病史、婚育史、药物过敏史

B.姓名、性别、出生年月、民族、职业

C.心率、血压、脉搏、呼吸

D.四肢活动度、营养状况

E.家庭状况、经济状况、工作环境

(1)一般资料:内容包括病人的姓名、性别、年龄、职业、民族、籍贯、文化程度、婚姻状况、宗教信仰、医疗费的支付形式、家庭住址、电话号码、联系人、本次入院的主要原因、入院方式、医疗诊断、收集资料的时间等。

(2)过去健康状况:如患病史、住院史、家族史、手术及外伤史、过敏史、婚育史等。 (3)生活状况和自理程度:如饮食、睡眠与休息、排泄、烟酒嗜好、清洁卫生、自理能力、活动方式等。 (4)护理体检:包括生命体征、身高、体重、意识、瞳孔、皮肤、口腔黏膜、四肢活动度、营养状况,以及心、肺、肝、肾等的主要阳性体征。

(5)心理社会状况:如性格开朗或抑郁、多语或沉默,情绪有无紧张、恐惧、焦虑心理,对疾病的认识或态度,对康复有无信心,对护理的要求,希望达到的健康状态,以及对病人心理造成影响的

其他因素,如与亲友的关系、经济状况、工作环境等。

护士执业考题---护理程序习题与参考答案

护理程序习题 1.【单选题】患者,男性,79 岁。因患 ARDS 入 ICU 。病情缓解后,患者对护士说:“我见不到孩子、老伴,心理不舒服”。这表面该患者存在 A.生理需求 B.安全需求 C.爱与归属的需求 D.尊敬与被尊敬的需求 E.自我实现的需求 2.【单选题】关于潜在的健康问题的护理诊断,正确的陈述方式是 A.潜在的??并发症:与??有关 B.有??并发症:由??引起 C.有??的危险:与??有关 D.潜在的:有??危险 E.潜在的:有??可能 3.【单选题】观察病人应从何时开始 A.来院挂号时 B.入院一天内 C.写护理病历时 D.做护理体检时 E.接触病人时

4.【单选题】护理程序是一种系统地解决问题的方法,是护士为服务对象提供护理服务所应用的 A.工作内容 B.管理模式 C.规章制度 D.健康模式 E.工作程序 5.【单选题】护理评估不准确,最可能导致 A.护理预期目标不能实现 B.医疗措施不能落实 C.病人参与护理活动的积极性不高 D.家属在病人康复中产生依赖性 E.病人角色强化 6.【单选题】护理诊断的内容是针对 A.病人的疾病 B.病人疾病的病理过程 C.病人疾病潜在的病理过程 D.病人疾病的病理变化 E.病人对疾病所作出的行为反应

7.【单选题】护士收集资料的方法不包括 A.观察 B.交谈 C.体格检查 D.实验室检查 E.阅读有关资料 8.【单选题】对病人进行心理社会评估采用的最主要方法是 A.体格检查 B.交谈和观察 C.心理社会测试 D.阅读相关资料 E.使用疼痛评估工具 9.【单选题】对一位成年病人,可忽略的健康资料是 A.既往患病史 B.免疫接种史 C.过敏史 D.家族病史 E.婚育史

中医护理学基础100题

五禽戏的创立者华佗 被称为刚脏的是肝 下列具有表里关系的经脉是足阙阴与足少阳经 五化中,属于火的是长 治疗和护理疾病的基本原则是调整阴阳, 恢复其相对平衡 失眠兼见潮热盗汗,腰膝酸软者,多为心肾不交 “阳胜则阴病”,用下列那种理论解释为宜阴阳消长平衡 下列不属于津液范畴的是痰饮 脾的生理功能有主运化/主升清/主统血 气化是指通过气的运动产生各种变化 属于阴中之阴的时间是前半夜 泻南补北法是指泻心补肾法 七情致病的特点有直接伤及内脏/影响脏腑气 机/情志变化与病势相关 经络的主要组成部分十二经脉 目睛斜视多为肝风内动 与血液正常运行有关的因素有脉管的完整性/气的推动/气 的固摄/心肝脾等脏的功能/ 血液自身清浊 诊寸口脉,右寸候肺 与血液生成无关的是自然界清气 期的生理功能有推动作用/温煦作用/防御 作用/固摄作用/气化作用 五脏中以升为健的脏是脾 在液为唾的脏是肾 属于六腑的有胆/胃/三焦/膀胱 数脉的主病是热证 寒邪的性质和致病特点为阴邪,易伤阳气/其性凝

滞,主用/其性收引 湿证患者面色多表现为黄色 格阴的本质是真热假寒 过度安逸易导致的病理变化是气血运行不畅 均属于肝系统的是胆/筋/目/爪 脾在体合肉 下列哪项症状属于假神面赤如妆 神识不清,胡言乱语,声高有力,称为谵语 行气利水并用治水肿的依据是气能行津 与肺相表里的六腑是大肠 被称为百病之长的六淫邪气是风邪 呕吐清水痰涎,多属痰饮 机体精神活动的物质基础是血 具有主决断的脏腑是胆 舌体胖大,边有齿痕,舌苔白腻,主病是痰饮证 五行制化关系中,异常的是相乘/相侮 宗气的盛衰可诊察虚里穴 潮热多见于阳明实证/湿温病/阴虚 证 卫气的生理功能是防御、温煦、调控 人体组织结构中,属于阳的是六腑 大实有羸状是指真实假虚 望络脉通用的年龄是3岁内 灰黑苔主病是热极或寒极 瘀血疼痛的性质多是刺痛 肝主流泄的功能体現在调畅气机/促进血液运 行/调解情志/促进肠胃 运化 性质精纯, 灌注于脉中之气是营气 水火既济概括的是哪两个脏腑的关系心与肾

护理程序试题

护理程序 一、A1型题(第1~61题): 以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.属于主观方面的健康资料是: A.血压122/80mmHg B.头昏脑胀 C.骶尾部皮肤破损1cm×2cm D.膝关节红肿、压痛 E.肌张力三级 2.以下不属于客观资料的是: A.胸口疼痛 B.呼吸困难 C.面色发绀 D.心律失常 E.血压降低 3.下列收集的资料,哪项属于客观资料 A.我头疼 B.咽部充血 C.感到头晕 D.睡眠不好,多梦 E.感到恶心 4.在护理评估中,不属于资料来源的是 A.患者 B.病历 C.病人家属 D.医生 E.护士的判断 5.收集病人资料的目的是: A.整理病案 B.对病人进行评价 C.为护理诊断提供依据 D.制定治疗计划 E.协调护患关系 6.健康的护理诊断是: A.从特定的健康问题向健康水平发展的护理诊断 B.从特定的潜在健康问题向健康水平发展的护理诊断 C.从特定的可能健康问题向健康水平发展的护理诊断 D.从低层次的健康水平向更高的健康水平发展的护理诊断 E.从特定的健康水平向更高的健康水平发展的护理诊断 7.关于合作性问题,哪项叙述是错误的 A.合作性问题常指一些病理生理并发症 B.合作性问题是要通过医嘱和护理措施共同处理的 C.对于合作性问题,护士的任务主要是提供监测 D.并非所有的并发症都是合作性问题 E.合作性问题是一种特殊的疾病诊断 8.有关护理诊断和医疗诊断,下列叙述哪项错误 A.医疗诊断描述的是一种疾病 B.护理诊断的决策者是护理人员也可以是医生 C.护理诊断随病情的变化而变化 D.医疗诊断的名称在疾病发展中是保持稳定的 E.护理诊断描述的是个体对健康问题的反应 9.有关护理程序概念的解释,哪项不妥: A.是一系列有计划、有目的的护理活动 B.是以促进和恢复服务对象的健康为目标 C.是一个综合的、动态的、具有决策与反馈功能的过程 D.是对护理对象进行主动、全面的整体护理 E.是由估计、诊断、计划、评价四个步骤组成 10.下列哪项不符合护理诊断书写要求 A.诊断明确,书写规范 B.一项护理诊断可针对病人的多个健康问题 C.列出护理诊断应贯彻整体护理观点 D.护理诊断必须具有客观依据 E.护理诊断应能指出护理方向 11.有关护理诊断的陈述,错误的是: A.一个护理诊断可针对的多个护理问题 B.护理诊断应以充分的主、客观资料为依据 C.护理诊断应是护理范围内可以解决的问题 D.护理诊断决策者是护理人员 E.问题的描述不应使用医疗诊断用语 12.有关护理目标的叙述哪项不正确 A.一个目标只针对一个护理诊断 B.制订的目标应切实可行 C.目标应是具体、可测量的 D.目标的主语可以是患者,也可以是护士 E.目标是护理的结果而不是护理的过程 13.关于预期目标的陈述下列哪项是错误的: A.目标要简单明了,切实可行 B.目标要针对一个护理问题 C.一个护理诊断可有多个目标 D.目标陈述的主语可以是病人,也可以是护理人员 E.目标需经病人认可 14.护理计划阶段的内容不包括: A.确定护理目标 B.制订护理计划 C.列出护理诊断 D.护理计划成文

中国医科大学考试《中医护理学基础》答案

中国医科大学考试《中 医护理学基础》答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

中国医科大学2015年7月考试《中医护理学基础》考查课试题 一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。) 1. 阴阳这对纲领是用来辨别() A. 病位的深浅 B. 邪正的盛衰 C. 疾病的类别 D. 疾病的性质 正确答案:C 2. 口渴而不多饮,兼见身热不扬,属() A. 阴虚 B. 湿热 C. 痰饮 D. 瘀血 正确答案:B 3. 下列经脉中分支最多的是() A. 胃经 B. 三焦经 C. 胆经 D. 膀胱经 正确答案:A 4. 与酸味药作用相似的药味是() A. 咸味 B. 辛味 C. 苦味 D. 涩味 正确答案:D 5. 下列哪项不是风邪的致病特点() A. 善行而数变 B. 耗气伤津 C. 易袭阳位 D. 为百病之长 正确答案:B 6. 布散于皮肤、肌肉和孔窍中的是() A. 气 B. 血

C. 津 D. 液 正确答案:C 7. 针刺头顶和项背部腧穴最宜选择() A. 侧俯卧位 B. 仰卧位 C. 仰靠坐位 D. 俯伏坐位 E. 正确答案:D 8. 主治肺、胸、喉病的经脉是() A. 大肠经 B. 胃经 C. 小肠经 D. 肺经 正确答案:D 9. 刮痧的常用介质有() A. 粉剂 B. 膏剂 C. 丸剂 D. 水剂 正确答案:D 10. 麻黄汤与三拗汤的变化属于() A. 药味的增减 B. 药量的加减 C. 剂型的更换 D. 药味、药量均变化 正确答案:A 11. 位于肘横纹上,肱骨内上髁与尺骨鹰嘴之间的穴是() A. 小海 B. 少海 C. 天井 D. 曲池 正确答案:A 12. 善于治疗崩漏的腧穴是() A. 厉兑 B. 隐白 C. 至阴 D. 少商 正确答案:B 13. 下列哪项不是寒邪的致病特点()

基础护理学复习题及答案:第四章 活动与搬运.doc

第四章活动与搬运 一.单选题(每题1分) 1.按照人类基本需要层次论排列护理计划的优先顺序其中正确的陈述是() A 水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情 B 氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严 C 活动和锻炼、增加活动兴趣、营养、有尊严、友情、被他人认可 D 氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友情、受尊重 2.一位长期卧床的病员呼吸道分泌物粘稠,不易咳出可诱发() A慢性支气管炎 B 坠积性肺炎C 自发性气胸 D 吸入性肺炎 3.下列哪项不是长期卧床的并发症() A 褥疮 B 体位性低血压 C 腹泻D肾结石 4.通过机体收缩特定肌肉群的能力判断肌力,请指出1级肌力程度() A能作对抗阻力的运动,但肌力减弱B 肢体能抬离床面,但不能对抗阻力 C 可移动位置,但不能抬起D可见肌肉微收缩,但无肢体运动 5.下列哪项是机体的活动功能2度的表现() A需要使用设备或器械 B 完全不能独立活动 C 需要他人的帮助、监护和教育 D 即需有人帮助,也需要设备和器械 6.全范围关节运动的目的,下列哪项是错误的() A维持关节活动性B 避免关节僵硬C 避免关节四周结缔组织挛缩D 维持肌紧张7.肌肉的等长练习的主要作用() A 可改变肌肉长度 B 不伴有明显的关节运动 C 可锻炼肌肉收缩对抗一定的负荷D作关节的活动锻炼 8.肌力练习过度可导致损伤,常见信号为() A 肌肉过度疲劳 B 关节僵硬 C 疼痛 D 关节挛缩 9.下列那种疾病需限制活动() A肥胖 B 坠积性肺炎 C 心肌梗塞 D 便秘 10.一人法扶助病员移向床头时,错误的操作是() A视病情放平靠背架 B 取下枕头,病人仰卧屈膝位 C病人双手握住床头栏杆,双脚蹬床面D护士一手伸入病人肩下,另一手伸入臀下11.协助配合,使病员上移,为病员翻身的注意事项,哪项是错误的() A颅骨牵引,病员翻身时不可放松牵引 B 石膏固定,病员翻身后,注意伤侧位置适当C术后病员翻身时,分泌物浸湿敷料者,先更换,再翻身 D带多导管病员翻身后,注意体位舒适 12.士为一昏迷病人翻身侧卧,不正确的操作是() A 将病员两手放于腹部,两腿屈曲 B 将病人肩部和臀部移近近侧床缘 C 一手扶肩,一手扶膝,轻推病人转向对侧 D 用软枕分别将病人背部和肢体垫好,使病人下腿弯曲,上腿稍伸直侧卧 13.自己不能活动的病员,护士扶助移向床头需要用() A 1人法 B 2人法 C 3人法 D 4人法 14.老年体弱病人需采用() A 轮椅运送 B 担架运送 C 平车1人搬运 D 平车2人搬运 15.糖尿病患者出院() A应用平车协助送出病室 B 应用担架协助送出病室 C 介绍出院后有关注意事项及复诊时间 D 利于轮椅护送出院 16.颈椎骨折患者需采用() A 担架运送 B 平车3人搬运法 C 平车4人搬运法 D 轮椅运送 17.2人搬运病员正确方法是() A 甲托背部,乙托臀部 B 甲托头部,乙托臀部 C 甲托头、背部,乙托臀、膝部 D 甲托头、颈、肩、腰,乙托臀、膝部

护理程序(有答案)

第三章护理程序 一.单选题 1.护理程序的结构最基本的理论框架是:A A.系统论 B.方法论 C.信息交流论 D.解决问题论 E.基本需要论: 2.危险的护理诊断常用的陈述方式是:B 公式公式公式 公式公式 记录法中的I指的是:D A.分类 B.诊断名称 C.临床表现 D.护理措施 E.护理结果 4.执行治疗方案有效属于下列哪种护理诊断:C A.现存的 B.可能的 C.健康的 D.可能的 E.综合征 5.下列属于客观资料的是:E A.头晕2天 B.感到恶心 C.睡眠不好多梦 D.对患病感到焦虑 E.腹部压痛 6.在护理评估中,除患者外资料最主要的来源是:B A.其他的护士 B.和患者有重要关系的人 C.患者个人的医疗文件 D.医生 E.参考资料 7.护士对住院病人的评估应在:A A.入院时进行 B.医嘱要求时进行 C.病人要求时进行 D.病人入院和出院时进行 E.自病人入院时开始至出院为止进行 8.护士发现某病人缺乏预防哮喘复发的知识,正确的护理诊断是:DE A.知识缺乏 B.知识缺乏:与哮喘发作有关 C.知识缺乏(特定的) D.知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识 E.知识缺乏:缺乏有关预防哮喘复发的知识 9.下列护理目标陈述正确的是:D A.病人的免疫能力增强 B.病人了解糖尿病饮食的知识 C.护士教会病人注射胰岛素的正确方法 D. 病人学会测尿糖 E.病人的糖尿病彻底痊愈 10.护理程序的基础是:A A.护理评估 B.护理诊断 C.护理计划 D.护理措施 E.护理评价 公式中的E指的是:D A.分类 B.诊断名称 C.临床表现 D.相关因素 E.实验室检查 12.有关护理诊断陈述正确的是:B A.一个病人首优的护理诊断只能有一个 B.护士可参照马斯洛需要层次论排序 C.首优护理诊断解决后再解决中优问题 D.现存护理诊断必须排在危险护理诊断之前 E.对某个病人而言护理诊断的先后次序是固定不变的

(完整版)护理程序题目(有答案)

1. 护理程序五个步骤中,哪项是错误的(C ) A. 评估 B. 诊断 C?治疗 D.实施 E评价 2. 护理程序的概念是(D ) A. 进行整体护理 B. 找出护理诊断 C. 设立预期目标 D. 提供护士的工作程序和方法 E. 实施护理措施后作评价 3. 有关护理程序错误的是(E ) A. 是指导护士工作及解决问题的工作方法 B. 其目标是增进或恢复服务对象的健康 C. 是以系统为理论框架 D. 是有计划有决策与反馈功能的过程 E. 是有估计,诊断,计划,实施四个步骤组成 4. 下列哪项构成了护理程序的理论框架(B ) A. 人类基本需要论 B. 系统论 C?成长与发展理论 D.适应模式 E保健系统模式 5. 患者,因慢性阑尾炎住院,护士按护理程序为患者实施整体护理,其护理特点是( E ) A. 以疾病为中心 B. 以教育为中心 C. 以治疗为中心 D. 以患者为中心 E以人的健康为中心 6. 收集资料的目的不包括(E ) A. 提供信息 B. 培养护士的判断能力 C?可供护理科研参考 D.指定护理计划 E病人家属的婚姻史 7. 护士收集健康资料的目的中,错误的是(A ) A. 为了解病人的隐私,确立护理诊断提供依据 B. 为寻找病因,制定护理措施提供依据 C?为了解病情变化,制定治疗方案提供依据 D.为了解病人的心理特征,选择护理实施方法提供依据 E为了解治疗反应,评估护理行为提供依据

8. 护士主要通过哪种途径获得客观健康资料(C ) A. 阅读病历及健康记录 B. 病人家属的陈述 C. 观察及体检获取 D ?病人的抚养人提供 E病人本人提供 9. 患者男性30岁,因肺炎在妻子的陪同下入院,此时收集资料的主要来源是(B) A. 患者妻子 B. 患者自己 C?患者的病历 D. 文献资料 E. 接诊医生 10. 患者资料最主要的来源是(A ) A. 患者本人 B. 患者病历 C?患者家属 D.患者营养师 E患者的主管医师 11. 属于主观方面的健康资料是(B ) A. 血压122/80mmHg B. 头昏脑胀 C. 骶尾部皮肤破损1cm x 2cm D. 膝关节红肿压痛 E. 肌张力三级 12. 属于主观资料的是(E ) A. 呼吸困难 B. 黄疸 C?发绀 D. 心脏杂音 E. 乏力 13. 患者,男性,60岁。患肝硬化3年,1小时前呕血750ml,患者诉心慌乏力。体检精神萎靡,皮肤干燥。体温36C,脉搏115 次/分,呼吸24 次/分,血压 80/86mmHg。下列资料中属于主观资料的是(D ) A. 皮肤干燥 B. 呼吸24次/分 C. 脉搏115次/分 D. 心慌乏力 E. 体温36 T 14. 下列患者资料中属于主观资料的是(B ) A. 颈项强直

基础护理学第三、第四章训练题

第三章病人入院和出院的护理 一、选择题: 1.住院处办理入院手续的根据是( D ) A.单位介绍信 B.转院证明 C.门诊病历 D.住院证 E.公费医院特约单 2.休克病人入病室后护士首先应( B ) A.填写各种卡片 B.通知医生、配合抢救、测量生命体征 C.询问病史,评估发病过程 D.通知营养室,准备膳食 E.介绍病室病友 3.住院处护士送病人入病区时其他病人的物品应与( E ) A.门诊值班医生交接 B.门诊护士长交接 C.病区值班医生交接 D.病区护士长交接 E.病区值班护士交接 4.一般病人出院后,所用的毛毯应如何处理 ( D )

A.送洗衣房清洗 B.日光曝晒6小时 C.高压蒸汽消毒 D.紫外线照射1小时 E.乳酸熏蒸法消毒 5.一般病人入院后的初步护理不应包括 B A.准备床单位 B.介绍入院须知 C.准备急救药品 D.测量生命体征 E.通知医生 6.王先生,58岁,因糖尿病酮症酸中毒急诊入院,急诊室已给予输液、吸氧,现准备用平车送病房,护送途中护士应注意( A ) A.继续输液、吸氧,避免中断 B.拔管暂停输液、吸氧 C.暂停吸氧,输液继续 D.暂停输液,吸氧继续 E.暂停护送,酸中毒好转后再送入病房 6.下列有关分级护理的说法正确的是( E ) A.一级护理适用于病情危重随时观察的病人 B.特别护理应每15—30分钟巡视病人一次

C.二级护理适用于病情危重需绝对卧床休息者 D.三级护理适于生活基本能自理的病人 E.二级护理应应每1—2小时巡视病人一次 7.用平车运送病人不正确的是( C ) A.护士在病人头端 B.车速适宜 C.上下坡时,D.病人头处于低处 E.注意保暖、安全 F.进门时先将门打开不可用车撞门 8.为股骨末端骨折石膏固定并有牵引的病人翻身时不正确的是(D ) A.评估病人的体重 B.了解病人肢体活动情况 C.翻身时应放松牵引 D.关节部位有石膏者忌关节处施加屈折成角的力量E.石膏未干者不应挪动病人 9.两人帮助病人翻身时,下列哪项是错误的(B) A禁止拖拉病人 B颈椎和颅骨牵引的病人可放松牵引 C两人动作协调一致 D应托起病人头部 E翻身后病人肢体处于功能位

护理程序的五个步骤

护理程序分为五个步骤,即护理评估、护理诊断、护理计划、实施、评价。 护理评估 评估是护理程序的开始,是护士通过与病人交谈、观察、护理体检等方法,有目的、有计划、系统地收集护理对象的资料,为护理活动提供可靠依据的过程。评估的准确与否直接影响护理诊断的确定、医学|教育网搜集整理护理计划的制订和实施,影响护理目标的实现。在护理程序实施的过程中,还应对病人进行随时评估,以便及时确定病情进展情况,发现病人住院期间出现的新问题,及时调整护理计划。因此,评估贯穿于整个护理过程之中。 护理诊断 1.护理诊断的概念护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断,是护士为达到预期目标(预期结果)选择护理措施的基础,医学教|育网搜集整理而预期目标(预期结果)是由护士负责制订的。 2.护理诊断的组成护理诊断由名称、定义、诊断依据以及相关因素四部分组成。

3.护理诊断的陈述方式护理诊断的陈述包括三个要素:问题(P),即护理诊断的名称;相关因素(E),多用“与……有关”来陈述;症状和体征(S)。又称为PES公式。 4.书写护理诊断时应注意的问题。 5.医护合作性问题合作性问题是由护士与医生共同合作才能解决的问题,多指因脏器的病理生理改变所致的潜在并发症。 6.护理诊断与医疗诊断的区别与联系。 护理计划 护理计划是针对护理诊断制订的具体护理措施,是进行护理行动的指南。制订计划的目的是为了使病人得到个性化的护理,保持护理工作的连续性,促进医护人员的交流,并利于评价。一般分四个步骤进行。实施 实施是为达到护理目标而将计划中的各项措施付诸行动的过程。医|学教育网搜集整理实施通常发生在护理计划之后,但对急诊病人或危重病人则应先采取紧急救护措施,再书写完整的计划。 评价 评价是将病人的健康状况与预期目标进行有计划、系统地比较并作出判断的过程。通过评价,可以了解病人是否达到了预期的护理目标。

护理基础知识试题

护理基础知识试题 、每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。 1、以人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指南,对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理,从而使人达到最佳健康状况的护理是 A、个案护理 B、功能制护理 C、小组护理 D、责任制护理 E、整体护理 答案:E 2、下列哪种病人入院时可免浴 A、慢性支气管炎 B、急性扁桃体炎 C、高血压 D、急性心肌梗塞 E、慢性阑尾炎待手术 答案:D 3、人际间关系模式是由谁提出的 A、佩普劳 B、纽曼 C、奥瑞姆 D、罗伊 E、马斯洛 答案:A 4、马斯洛将人的基本需要分为五个层次,由低到高依次为 A、生理,爱与归属,安全,尊重,自我实现 B、生理,安全,爱与归属、尊重,自我实现 C、安全,生理,爱与归属,尊重,自我实现 D、安全,生理,尊重,爱与归属,自我实现 E、生理,安全,尊重,爱与归属,自我实现 答案:B 5、在倾听技巧中,哪项是不可取的 A、全神贯注 B、集中精神 C、双方保持合适的距离 D、用心听讲 E、不必保持目光的接触 答案:E 6、下列关于护患关系的理解不正确的是 A、护患关系是一种帮助与被帮助的关系 B、护患关系是一种治疗关系 C、护患关系以护士为中心的关系

D、护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系 E、护患关系是在护理活动中形成的 答案:C 7、下列哪项不是沟通的基本因素 A、信息的发现者和接受者 B、信息的内容 C、沟通的背景 D、沟通的方式 E、信息反馈过程 答案:D 8、护士收集健康资料的目的中,错误的是 A、为了解病人的隐私,确立护理诊断提供依据 B、为寻找病因,制定护理措施提供依据 C、为了解病情变化,制定治疗方案提供依据 D、为了解病人的心理特征,选择护理实施方法提供依据 E、为了解治疗反应,评估护理行为提供依据 答案:A 9、抢救病人中护士进行的工作下列哪项不正确 A、口头医嘱复诵后再执行 B、用完的空安瓿应及时处理 C、抢救后应及时请医生补写医嘱 D、抢救记录字迹清晰及时准确 E、医生未到时可先建立静脉通道 答案:B 10、在护理程序中,指导护理活动的思想核心是 A、以完成的护理工作内容为中心 B、以医院管理的重点任务为中心 C、以维护医护人员的利益为中心 D、以执行医嘱为中心 E、以护理的服务对象为中心 答案:E 11、能提高人的注意学易网,收集整理力和警惕性,使人处于一种有益于学习的状态,有助于应付各种情境和总结经验的焦虑属于 A、心神安定 B、安康状态 C、轻度焦虑 D、中度焦虑 E、重度焦虑 答案:C 12、病区良好的社会环境不包括 A、建立良好的护患关系 B、病室环境清洁,整齐 C、老病人对新病人的关心 D、保护病人的隐私权

《中医护理学基础》习题集、考试及答案

中医护理学基础试题集 第一章绪论 二、填空题 1、医疗体育的奠基人是(1华佗)。 2、《伤寒杂病论》开创了(1辨证施护)先河。 3、头有疮则(1沐),身有疡则(2浴)。 4、首创“麻沸散”的是(1华佗)。 5、我国第一部医学典籍是(1《黄帝内经》),成书于战国至秦汉时期,全面总结了秦汉以前的医学成就。基本观点有整体观、(阴阳平衡观)、(邪正斗争观)、重视预防观。 6、张仲景开创了(辨证施护)的先河,首创(药物灌肠)法。 7、中医护理是以(调养)为特色,它包涵(调理)和(护理)两种医护手段。 8、元代忽思慧所著(饮膳正要)是一部营养学专著。 三、选择题 1.中国医学史上第一个中医护理系创建(1983年天津中医学院)。 2、开创了辨证施护先河的医学巨著为(《伤寒杂病论》)。 3.最早记载了细葱管导尿术的医学巨著为(《千金方》)。 4、医疗体育的奠基人是(华佗)。 5、首创猪胆汗灌肠法的医家是(张仲景)。 6、在对自溢提出急救护理与现代人工呼吸法相似的医学巨著为(《伤寒杂病论》)。 7、我国现存最早的一部药物学巨著是(《神农本草经》)。 8、首创汤剂的是(伊尹 9、首创中药灌肠法解决便秘的著作是(《伤寒论》)。 10、首创细葱管导尿术的著名医家是(孙思邈)。

11、(张仲景)创建辨证施护的理论。 A、孙思邈 B、张仲景 C、华佗 D、叶天士 四、简答题 1、简述孙思邈对中医护理的贡献。 2、《黄帝内经》这本医著主要从哪几方面描述了护理观点? 四、简答题 1、①妇、幼儿护理:孙思邈从妇人怀孕养胎,到分娩乃至产褥期的护理,都做了详细的叙述;②重视食疗③生活起居④饮食护理⑤精神调养⑥老年人的护理⑦投药护理⑧护理操作技术:首创细葱管进行导尿。 2、《黄帝内经》这本医著主要从哪几方面描述了护理观点? (1)对饮食宜忌做了详细的说明,对中医临床饮食调护具有一定的指导意义。(2)做好生活起居护理,顺应四时气候,避免疾病的发生。 (3)重视情志护理,认为情志过极可导致人体气血不和,脏腑功能紊乱,诱发或加重疾病。同时强调医护人员与患者交谈时要注意方式和方法。 第二章中医护理的基本特点和原则 第三章整体护理 一、名词解释 1、通因通用:用通利的药物,通利的护法,治护通泄症状的方法。但其实质通泄症的病因本质是实证,如因积滞伤食所致腹泻,因瘀血内滞所致崩漏,但取攻下治护法,就是“通因通用”法。 2、寒因寒用:用补塞药,补塞护法,治护闭塞不通的症状的方法。但其实质塞证为其假象,又称假塞,故治疗护宜取补塞。 3、辨证施护:就是运用中医的理论,对四诊所收集的有关病史、症状、体征加以分析、综合、概括、判断,对疾病进行证候定性,从而找出病人存在的护理问题或护理诊断。并在辨证的基础上,即从疾病的证候定性中确立相应的施护原则和方法,并按其实施,从而达到护理目的。

基础护理学试章节强化练习第四章 舒适与安全

基础护理学试章节强化练习 第四章舒适与安全 【习题】 一、单项选择题 1. 以下哪项不是舒适是的正常表现(E) A. 没有疼痛 B. 没有焦虑 C. 没有忧愁D.轻松自在 E. 十分欣快 2. 不舒适中最为严重的表现形式是(B) A. 失眠 B. 疼痛 C. 烦躁不安 D. 紧张 E. 精神不振 3. 引起病人不舒适的身体方面的因素不包括(D) A. 疾病引起的症状和体征 B. 不适当的姿势和体位 C.治疗引发的活动受限 D. 身体隐私部位的暴露 E. 日常自理活动受限 4. 引起病人不舒适的环境方面的因素不包括(E) A. 病室的光线 B. 过高的温度 C. 仪器的音响 D. 空气的污浊 E. 护士服的颜色 5. 腰穿后6h内去枕平卧的目的室(D) A.预防脑压增高 B. 有利于脑部血液循环 C. 防止脑缺血 D. 预防脑压降低 E. 预防脑部感染 6. 侧卧位适用于(A) A.肛门检查 B. 膀胱检查 C. 会阴检查 D. 腹部检查 E. 腰背部检查 7. 胃切除术后病人取半坐卧位的目的是(B) A.减少局部出血 B. 减轻伤口缝合出张力 C. 使静脉回流血量减少 D. 防止腹膜粘连 E. 减轻肺部淤血 8. 病人李某,甲状腺手术治疗后采取半坐卧位的主要目的是(A) A. 减轻局部出血 B. 预防感染 C. 避免疼痛D.有利于伤口愈合 E. 改善呼吸困难 9. 因心包积液导致呼吸极度困难的病人应采用(E) A. 俯卧位 B. 去枕仰卧位 C. 侧卧位D.侧卧位 E. 端坐位 10. 用于肺部分泌物引流时,可用何种卧位(B) A. 头高足低位 B . 头低足高位 C. 俯卧位 D. 侧卧位 E. 屈膝仰卧位 11. 病人李太太,医嘱为今晨在硬膜外麻醉下行“子宫切除术”,术前准备作留置导尿,护士在操作时,应为病人安置的体位时(E) A. 右侧卧位 B. 头低脚高位 C. 俯卧位 D. 膝胸卧位 E.屈膝仰卧位 12. 护士为一昏迷病人翻身侧卧,不正确的操作方法是(B) A. 将病人两手放于腹部,两腿屈曲 B. 先将病人双下肢移向护士一侧床沿,再将病人的肩部外移 C. 一手扶肩,一手扶膝轻推病人转向对侧 D. 在病人背部、胸前及两膝间放置软枕 E. 翻身是应保证病人安全、舒适 13. 人体所能感觉导的最小疼痛称为(E) A.疼痛强度 B. 疼痛耐受力 C. 功能性疼痛 D. 假痛 E.疼痛阈 14. 用数字式疼痛评定法评估疼痛时“0”代表(B) A.微痛 B. 疼痛耐受力 C. 中度疼痛 D. 重度疼痛 E. 剧烈疼痛 15. 病人张某,术后伤口更换敷料,护士在护理病人时,哪种做法不妥(B) A. 换药时陪伴病人,与病人谈心 B. 换药疼痛剧烈时,及时给予止痛剂 C. 帮助病人取舒适卧位,减轻部舒适感 D. 换药动作要轻柔且熟练,以减轻疼痛 E. 换药前给予止痛剂止痛 16. 慢性疼痛是指持续约(E) A.2个月以上的疼痛 B. 3个月以上的疼痛 C. 4个月以上的疼痛 D. 5个月以上的疼痛 E. 6个月以上的疼痛 17. 腰背部烧伤病人应取(B) A.平卧位 B. 俯卧位 C. 屈膝仰卧位D.侧卧位 E. 半坐卧位 18. 以下哪种病人不需应用保护具(D) A. 高热病人 B. 约束带是否牢靠 C. 体位是否舒适 D. 体温过低病人 E. 谵妄病人 19. 使用约束带时,应重点观察(D) A. 衬垫是否垫好 B. 约束带是否牢靠 C. 体位是否舒适 D. 局部皮肤颜色及温度 E. 神志是否清楚 20. 使用拐杖是,拐杖的底端应该放在侧面剧烈足跟(C) A. 5~10cm ~15cm C. 15~20cm D. 30~40cm ~30cm 三.填空题 1.用整体观点来解释舒适,可分为四个方面(生理舒适)、(心理舒适)、(环境舒适)、(社会舒适)。 2.不舒适通常表现为(烦躁不安、紧张、精神不振、不能入睡、消极失望、以及身体无力)难以坚持日常工作和生活。 3.根据卧位的平衡稳定性,卧位可分为(稳定性卧位)、(不稳定性卧位)。

第一节护理程序题库3-1-8

第一节护理程序题库 3-1-8

问题: [单选]患者男性,57岁。有发作性心前区疼痛史2年,因平日工作较忙,未就诊检查治疗。2小时前,患者因着急而发生持续性心前区压榨性疼痛,面色苍白,出冷汗,烦躁不安,有濒死感,急诊入院,诊断为冠心病急性广泛前壁心肌梗死,医嘱绝对卧床休息。护士评估后作出如下护理诊断,排在首位的是 A.潜在并发症:心源性休克 B.胸痛与心肌缺血、坏死有关 C.恐惧对心肌梗死可能致死感到恐惧 D.知识缺乏缺乏有关冠心病预防的知识 E.进食、入厕、卫生自理缺陷与心肌梗死后24小时之内绝对卧床休息有关 意思就是此患者最严重的,危及生命的,就是需要排在首位的。患者持续性心前区压榨性疼痛,面色苍白,出冷汗,烦躁不安,有濒死感,病人由于剧烈疼痛已引起休克早期表现,而休克是危及病人生命的现象。所以排在首位的护理诊断是胸痛。

问题: [单选]患儿2岁,因支原体肺炎入院,平时由保姆照顾,此时收集资料的主要来源是指 A.患儿母亲 B.患儿自己 C.患儿的病历 D.文献资料 E.患儿保姆 (1)直接来源:健康资料的直接来源是病人本人。通过病人的主诉、对病人的观察及体检等所获得的资料。 (2)间接来源 1)病人的家属及其他与之关系密切者,如亲属、朋友、同事、邻居、老师、保姆等。 2)其他卫生保健人员,如与病人有关的医师、营养师、理疗师、心理医师及其他护士等。 3)目前或既往的健康记录或病历,如儿童预防接种记录、健康体检记录或病历记录等。 4)医疗、护理的有关文献记录。题干中患儿2岁,由于年龄太小,自己不会诉说,因为小儿平时由保姆照顾,所以此时收集资料的主要来源是指患儿保姆。

护理程序试题

三、填空题 1.护理程序由、 【答案】 2.护理程序一词最早由美国的【答案】 3.收集资料的方法有【答案】 4.交谈分【答案】 5.NANDA确定的护理诊断是由 部分组成。【答案】 6.护理诊断的三部分陈述方式包括【答案】 7.按优先顺序将护理诊断分为【答案】 8.护理目标的种类有【答案】 9.护理目标的陈述方式为【答案】 10.护理措施的类型有【答案】 11.从名称上考虑,将护理诊断分为 【答案】 12.评价的种类有【答案】 13.评价预期目标实现情况时有三种情况【答案】 14.合作性问题的陈述方式是【答案】 四、名词解释 1.护理程序

答:护理程序是护理人员在为护理对象提供服务时所应用的工作程序,是一种系统地、科学地解决问题的方法。 2.护理评估 答:护理评估是指有组织、系统地收集有关病人健康状况的资料,并对资料的价值进行判断的过程。 3.护理诊断 答:护理诊断是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的临床判断,是护士为达到预期目标选择护理措施的基础,这些目标是由护士负责的。 4.合作性问题 答:合作性问题是需要护士进行监测以及时发现其发生和发展的一些生理并发症,是需要护士通过医嘱和护理措施共同处理以减少其发生的问题。 五、简答题 1.简述护理诊断的三种陈述方式。 答:(一)三部分陈述:即PES公式:P(problem)问题即护理诊断的名称、E(etiology)病因即相关因素、S(symptoms or signs)症状和体征包括实验室检查结果。 (二)二部分陈述:即PE公式。如皮肤完整性受损:与长期卧床有关。PS用于现存和高危的护理诊断。 (三)一部分陈述:只有P,用于健康的护理诊断。 2.简述护理诊断的组成部分。 答:(1)名称是对护理对象的健康问题或疾病反应的概括性描述。 (2)定义是对护理诊断的一种清晰、精确的描述,并以此与其他护理诊断相区别。 (3)诊断依据是作出该诊断的临床判断标准。是一组症状、体征或有关病史,也可是高危因素。 (4)相关因素是指促成护理诊断形成和成立的原因或情景。 3.简述护理评估中收集资料的方法。 答:1.观察:是指运用感官获得有关病人、病人家属、病人所处环境的信息,并对信息的价值做出判断。狭义的观察是指看,但护士收集资料时则往往采用广义的观察,包括视、听、嗅、触等多种感觉器官。

中医护理学基础习题

. 中医护理学基础 第一章绪论 (一)填空题 1.中医学极为重视护理工作,认为对待疾病要“三分________,七分-________。” 2.我国现存最早的医学经典________,,系统的总结了古代医学成就和护理经验,运用当时朴素的唯物论和辩证法思想对人体的生理功能,病理变化及疾病的诊断,治疗和护理等方面作了较全面的阐述,初步奠定了中医护理的________。 3.清代钱襄的________,是现存最早最全面论述中医护理的专著。其________和护理原则为推动中医护理学的发展起到了积极作用。 4.东汉名医张仲景的《伤寒杂病论》确立了中医护理学________的原则,奠定了中医________的基础。 (二)选择题 A型题 1.奠定了中医辨证施护基本原则的医家是 A.华佗 B.张仲景 C.李时珍 D.孙思邈 E.钱襄 2.在现存中医古代文献中,最早最全面论述中医护理的专著是

A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《本草纲目》 D.《千金要方》 E.《侍疾要语》 3.中医护理学独立于哪一时期 A.远古时期 B.夏商周至春秋时期 C.战国至三国时期 . . D.晋至近代时期 E.新中国建立以后 参考答案 (一)填空题 1.治养 2.《黄帝内经》理论基础 3.《侍疾要语》侍疾理论 4.辩证施护临床护理学 (二) 选择题 A型题 1.B 2.E 3.E 第二节中医护理的基本特点 (一)名词解释 1.中医护理学 2.整体观念 3.辩证施护

4.同病异护 5.异病同护 (二)填空题 1.辩证是施护的________,施护是护理病人的________。 2.整体观念贯穿于中医的________、病理、诊断、治疗、________等理论体系中。 . . 3.辩证施护的精神实质是针对疾病发展过程中,不同质的矛盾用不同的方法去解决,具体体现在________和________两个方面。 4.中医护理学是以________为指导思想,以________为护理的基本原则。 5.现代医学的整体护理模式与中医学的________的思想和________观念是相融相通的。 (三)简答题 1.中医护理如何理解人是一个有机的整体? 2.为什么说人与外界环境密切相关? 3.简述辨证与施护的关系。 4.辩证施护的精神实质是什么? (四)选择题 A型题 1.中医护理学的基本特点是

护理教育考试试题及答案

一、选择(1’) 1、教育的基本功能是() A、保护和稳定生产力 B、影响社会风尚道德面貌 C、普及健康知识 D、促进人和社会的发展 E、使文化得以延续、更新 2、护理专业教师应当具备的最基本能力是() A、教学能力 B、组织能力 C、沟通能力 D、自我调控能力 E、语言表达能力 3、人的身心发展特点决定了教师劳动的() A、劳动的示范性 B、劳动的长期性

C、劳动的感染性 D、劳动的创造性 E、劳动的责任性 4、“能按步骤正确测量血压,误差小于0.5KPa”此教学目标属于() A、认领域的知识层次 B、动作技能领域的适应层次 C、情感领域的接受层次 D、动作技能领域的机械动作层次 E、认知领域的分析层次 5、护理课程设置的根本依据是() A、科学技术发展 B、医学护理学发展 C、教育科学发展 D、教育目的 E、培养目标 6、某学生在报名参加选课时,除规定必须上的护理社会学外,还根据自己的兴趣远了摄影技巧,请问护理社会学、摄影技巧对护理专业的学生来说属于()

A、必修课、选修课 B、护理专业课、非限制性选修课 C、限制性选修课、非限制性选修课 D、必修课、限制性选修课 E、护理专业课、限制性选修课 7、按加涅的学习结果分类,“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习() A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能 E、态度学习 8、以下哪项属于集体学习的优点() A、激发个人努力 B、有助于解决复杂学习任务 C、提高学习效率 D、提高学习兴趣

E、客服不良人格特征 9、理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的() A、教师与学生 B、间接经验与直接经验 C、知识教学与思想教育 D、传授知识与培养能力 E、课内与课外 10、在《护理学基础》教学过程中所进行的临床见习属于() A、练习法 B、实验法 C、实习作业法 D、参观法 11、临床见习的主要目的是() A、对教学内容形成感性认识,理论联系实际 B、培养综合运用知识和独立工作的能力 C、培养良好的职业态度和操作能力

护理三基习题-护理程序(含答案)

( 一) 单项选择题 1. 有关护理程序的概念描述,正确的是: A. 是一种护理工作的分工类型 B. C. 是一种技术操作的程序 D.(D) 是一种护理工作的简化形式是一种全面 实施整体护理的理论与实践模式 生活方式 7. 关于护理诊断描述方法错误的是:( .C ) A. 问题+症状+原因 B. 问题+原因 C. 原因+症状 D. 问题(某些健康的护理诊断) 8. 确定护理诊断时应注意:( C ) A. 护理诊断是关于病人疾病所引起的生理问题 B. 一个疾病只有一项护理诊断 C. 一项护理诊断针对一个护理问题 D. 一项护理诊断说明一种病理改变9:护理诊断中“ S”的含义是:( D ) A. 健康问题 B. 诊断定义 C. 相关因素 D. 临床症状和体征 10. 护士在制定计划中列出“ 3天内病人自觉腹胀症状减轻” ,这是:( C ) A. 护理诊断 B. 护理措施 C. 护理目标 D. 护理评价 11. 短期护理目标的达标时间一般不超过:( D ) A.2 天 B.3 天 C.4 天D .7 天 12. 护理计划的内容不包括:( B ) A. 护理目标 B. 治疗方案 C. 护理措施 D. 护理评价 ( 二) 多项选择题 13 .下列资料中属于主观资料的内容包括:( A. 我的头很痛 B. 我身上有出血点 C. 我入睡困难 D. 我不想吃饭 E. 我感到恶心 ACDE ) 14 .护理诊断的内容包括:(ACE) A. 病人疾病的行为反应 B. 病人疾病的病理变化 护理程序 2. 在护理活动中,应以下列哪一项为中心: A. 以完成的护理工作内容为中心 C. 以维护医护人员的利益为中心 3. 护理程序的步骤为: A. 评估、计划、实施 B. C. 评估、诊断、计划、实施、评价 4. 属于主观方面的健康资料是: A.体温39 C B.胸闷、气短 5. 属于客观方面的健康资料是: A. 久疼痛 B. 愉快 C. 6. 护理评估时,收集资料的内容不包括: A. 病人的年龄、民族、职业 ( D ) B. 以医院管理的重点任务为中心 D. 以护理的服务对象为中心 ( C ) 评估、计划、实施、评价 D. 评估、整理、诊断、计划、实施、评价 ( B ) 呼吸急促D. 口唇发绀 ( C ) D. 乏力 ( C ) C. 家庭成员婚恋史 D. 病人的 C. 水肿 B. 病人对疾病的认识和反应

护理程序的五个步骤

一、评估: 责任护士能在病人入院后迅速与病人或其家属沟通,掌握第一手材料,如:一般情况、住院经过、医疗诊断、阳性体征、生活自理能力等,并在本班完成记录,向下个班次交代清楚观察、执行、宣教内容。如果有一种表格,既能陈述病人情况,为护理诊断与计划提供依据,又避免与住院病历首页相重复,甚至产生误差,收集资料的目的①为正确确立护理诊断提供依据。②为制订合理护理计划提供依据。 ③为评价护理效果提供依据。④积累资料,供护理科研参考。既“言多必资料的类型根据收集资料的方法不同,将所收集的资料分为主观资料和客观资料。 (1)主观资料:即病人的主诉,包括病人所感觉的、所经历的以及看到的、听到的、想到的内容的描述,是通过与病人及有关人员交谈获得的资料,也包括亲属的代诉,如头晕、麻木、乏力、瘙痒、恶心、疼痛等。 (2)客观资料:是护士经观察、体检、借助其他仪器检查或实验室检查等所获得的病人的健康资料,如黄疸、发绀、呼吸困难、颈项强直、心脏杂音、体温39.0℃等。 二、诊断: 以从接触、了解到逐步标准化,并能按马斯诺层次需要论顺序排列,能找到充足的资料支持护理诊断,并通过护理手段达到预期目的。 (1)观察:观察是护士临床实践中,利用感官或借助简单诊疗器具,系统地、有目的地收

集病人的健康资料的方法。观察是一个连续的过程,病人一入院就意味着观察的开始,一位有能力的护士必须随时进行观察,并能敏锐地做出适当的反应。常用的观察方法如下: 1)视觉观察:护士通过视觉观察病人的精神状态、营养发育状况、面容与表情、体位、步态、皮肤、黏膜、舌苔、呼吸方式、呼吸节律与速率、四肢活动能力等。 2)触觉观察:护士通过手的感觉来判断病人某些器官、组织物理特征的一种检查方法, 如脉搏的跳动、皮肤的温度与湿度、脏器的形状与大小,以及肿块的位置、大小与表面性质。 3)听觉观察:护士运用耳朵辨别病人的各种声音,如病人谈话时的语调、呼吸的声音、咳嗽的声音、喉部有痰的声音、器官的叩诊音等,也可借助听诊器听诊心音、肠鸣音及血管杂 音等。 4)嗅觉观察:护士运用嗅觉来辨别发自病人的各种气味,如来自皮肤黏膜、呼吸道、胃肠道、呕吐物、分泌物、排泄物等的异常气味,以判断疾病的性质和变化 三、计划: 能对每个病人情况进行系统和周密的思考,制定出切实可行的措施,对每个病人提供有针对性的护理干预。但记录中不明确的词语如

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