高三复习资料硫及其化合物知识点及习题

高三复习资料硫及其化合物知识点及习题
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考纲要求 1.了解硫及其重要化合物的制备方法,掌握其主要化学性质及应用。2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。

考点一 硫及其氧化物的性质

1.硫单质的性质及应用

(1)硫元素的存在形态

形态—?

??? —游离态—火山喷口附近或地壳的岩层里—化合态—主要以硫化物和硫酸盐的形式存在

(2)硫单质的物理性质

硫单质俗称硫黄,是一种淡黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS 2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。

(3)从化合价的角度认识硫单质的化学性质

H 2S -2←――― 氧化性 S 0 ―――→ 还原性 S +4O 2

①与金属反应?

?????????Cu :2Cu +S====△Cu 2S Fe :Fe +S====△FeS 表现氧化性 ②与非金属反应?????

O 2:S +O 2=====点燃SO 2,表现还原性H 2:S +H 2====△H 2S ,表现氧化性 ③与强氧化剂反应(如浓硫酸):S +2H 2SO 4(浓)====△

3SO 2↑+2H 2O ,表现还原性。

2.二氧化硫(SO 2)

(1)物理性质

二氧化硫是无色、有刺激性气味的有毒气体,是大气污染物之一;易溶于水,通常状况下,1体积水溶解约40体积SO 2。

(2)化学性质

按要求完成下列方程式:

①酸性氧化物的通性????? 与H 2O 反应:SO 2+H 2O H 2SO 3与NaOH (足量)反应:

2NaOH +SO 2===Na 2SO 3+H 2O

②氧化性(如与H 2S 溶液反应):

SO 2+2H 2S===3S ↓+2H 2O ③还原性?????

O 2:2SO 2+O 2催化剂△2SO 3氯水:Cl 2+SO 2+2H 2O===2HCl +H 2SO 4 ④漂白性:可使品红溶液等有机色质褪色,生成不稳定的化合物。

3.SO 2与HClO 、H 2O 2、Na 2O 2、活性炭漂白原理的比较

4.三氧化硫(SO 3) SO 3在标准状况下为无色、针状晶体,能与水反应:SO 3+H 2O===H 2SO 4,放出大量的热,SO 3是酸性氧化物,它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。

5.硫的氧化物的污染与治理

(1)来源:含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。

(2)危害:危害人体健康,形成酸雨(pH 小于5.6)。

(3)治理:燃煤脱硫,改进燃烧技术。

(4)硫酸型酸雨的形成途径有两个:

途径1:空气中飘尘的催化作用,使2SO 2+O 2

催化剂2SO 3、SO 3+H 2O===H 2SO 4。

途径2:SO 2+H 2O

H 2SO 3、2H 2SO 3+O 2===2H 2SO 4。

深度思考

1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”

(1)硫在自然界中仅以化合态存在(×)

(2)硫与铁反应生成硫化亚铁(√)

(3)硫与汞反应生成硫化亚汞,体现了硫的弱氧化性(×)

(4)硫在空气中燃烧的产物是二氧化硫,在纯氧中燃烧的产物是三氧化硫(×)

(5)二氧化硫可广泛用于食品的漂白(×)

(6)SO 2有漂白性,所以SO 2可使溴水褪色(×)

(7)SO 2气体通入BaCl 2溶液产生白色沉淀BaSO 3(×)

解析 (3)硫与汞反应产物为硫化汞。(4)硫在空气或纯氧中只会生成二氧化硫。(5)二氧化硫有毒,严禁用于食品漂白。(6)漂白性是指使有机色质褪色,SO 2使溴水褪色体现了二氧化硫的还原性。(7)由于亚硫酸的酸性比盐酸弱,BaSO 3可溶于盐酸,故不会生成沉淀。

2.用CS 2或热的烧碱溶液均能洗涤附着在试管内壁上的硫,分别简述洗涤原理。

答案 硫黄易溶于CS 2,所以可用CS 2溶解试管内壁的硫。

硫能与热的烧碱溶液反应生成可溶性的Na 2S 和Na 2SO 3,达到除硫的目的。

3.潮湿的Cl 2和SO 2都具有漂白性,那么将二者混合时其漂白能力是否增强?

答案 不会增强,由于二者混合时,发生反应:Cl 2+SO 2+2H 2O===H 2SO 4+2HCl ,故漂白性减弱或失去。

题组一 性质多样的SO 2

1.关于SO 2的叙述中正确的是( )

A.燃煤时加入石灰石减少SO 2排放的化学方程式为2CaCO 3+2SO 2+O 2=====△

2CaSO 3+2CO 2

B.SO 2是酸性氧化物,溶于水得稳定的亚硫酸

C.SO 2气体通入NaOH 溶液一定得到Na 2SO 3

D.SO 2通入CuSO 4与NaCl 混合溶液产生白色沉淀(CuCl),体现SO 2的还原性

答案 D

解析 A 项,有氧气参加反应,应生成CaSO 4,错误;B 项,亚硫酸不稳定易分解,错误;C 项,通入SO 2的量不同,产物可能是Na 2SO 3,也可能是NaHSO 3,还可能是二者的混合物,错误;D 项,生成CuCl 白色沉淀,铜的化合价降低,必然有一种元素的化合价升高,只能

是SO2中+4价的硫被氧化,正确。

2.(2016·武汉调研)如图所示,利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸,立即用另一培养皿扣在上面。表中对实验现象的描述或解释不正确的是()

答案 D

解析A项,SO2+Ba(OH)2===BaSO3↓+H2O,正确;B项,SO2溶于水生成H2SO3,进而与Na2S溶液反应生成S单质,正确;D项,SO2中和了NaOH溶液,不是漂白性,错误。

3.在BaCl2溶液中通入SO2气体,未见沉淀生成,若再通入下列四种气体:①Cl2②NH3

③NO2④H2S,均会产生沉淀。

回答下列问题:

(1)通入四种气体时产生的沉淀分别是

①___________________________;②_________________________________________;

③___________________________;④_________________________________________。

(2)用方程式表示①和④产生沉淀的原因

①________________________________________________________________________;

④________________________________________________________________________。

答案(1)①BaSO4②BaSO3③BaSO4④S

(2)①SO2+Cl2+2H2O===SO2-4+2Cl-+4H+、SO2-4+Ba2+===BaSO4↓(或SO2+Cl2+2H2O+Ba2+===BaSO4↓+2Cl-+4H+)

④2H2S+SO2===3S↓+2H2O(或2H2S+H2SO3===3S↓+3H2O)

SO2的特殊性质及应用

(1)注意SO2的漂白性和还原性的区别

SO2使品红溶液褪色表现的是SO2的漂白性,加热后溶液颜色复原;SO2使酸性高锰酸钾溶

液、溴水、氯水、碘水褪色表现的是SO2的还原性,加热后溶液颜色不复原。

(2)注意SO2的氧化性的表现

SO2通入氢硫酸、硫化钠溶液中都会出现浅黄色沉淀,表现了SO2的氧化性。

(3)SO2不能漂白酸碱指示剂,只能使紫色石蕊溶液变红。

题组二SO2与CO2的检验

4.下列溶液能够区别SO2和CO2气体的是()

①澄清的石灰水②H2S溶液③酸性KMnO4溶液④氯水⑤品红溶液

A.①②③

B.②③④

C.除①以外

D.全部

答案 C

解析SO2和CO2都属于酸性氧化物,它们都能与石灰水反应生成不溶性的盐,所以不能利用这一性质来区别SO2和CO2。SO2具有氧化性,能将H2S溶液氧化生成单质硫(有淡黄色沉淀生成);SO2也具有还原性,能被酸性KMnO4溶液和氯水氧化(溶液褪色);SO2还具有漂白性,能使品红溶液褪色。而CO2没有这些性质。所以可以用②、③、④、⑤来区别SO2和CO2。

5.下图是检验某无色气体A是SO2和CO2的混合气体的装置图,按要求回答下列问题:

(1)B中加入的试剂是____________,作用是__________________________________。

(2)C中加入的试剂是____________,作用是__________________________________。

(3)D中加入的试剂是____________,作用是__________________________________。

(4)实验时,C中应观察到的现象是__________________________________________。

解题指导一定要理解题意是检验气体成分,检验二氧化硫用品红溶液,吸收二氧化硫用酸性KMnO4溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水;在检验二氧化碳之前,必须除尽二氧化硫,因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。C装置的作用是除去SO2并检验SO2是否除尽,所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅,但不能褪成无色,若褪成无色则不能证明二氧化硫已除尽。答案(1)品红溶液检验SO2(2)酸性KMnO4溶液除去SO2并检验SO2是否除尽(3)澄清石灰水检验CO2(4)酸性KMnO4溶液的颜色变浅但不褪成无色

1.SO2和CO2的鉴别方法

(1)闻气味法:CO2无气味,SO2有刺激性气味。

(2)品红溶液法:能使品红溶液褪色的是SO2,不能使品红溶液褪色的是CO2。

(3)酸性高锰酸钾溶液或溴水法:使酸性高锰酸钾溶液或溴水褪色的是SO2,不能使它们褪色的是CO2。

2.检验SO2和CO2同时存在的一般流程

SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊,检验二者同时存在的一般流程为

注意有时为简化装置,可将除去SO2和检验SO2是否除尽合并为一个装置,用较浓的酸性KMnO4溶液,现象是酸性KMnO4溶液颜色变浅。(如本题组的6题C装置的作用)

考点二硫酸硫酸根离子的检验

1.硫酸的物理性质

H2SO4是无色液体,能与水以任意比互溶,溶解时可放出大量的热,浓H2SO4稀释的方法是将浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅拌。

2.硫酸是强电解质,写出稀硫酸与下列物质反应的离子方程式

①铁:Fe+2H+===Fe2++H2↑;

②MgO:MgO+2H+===Mg2++H2O;

③Ba(OH)2:Ba2++2OH-+2H++SO2-4===BaSO4↓+2H2O;

④Na2SO3:SO2-3+2H+===H2O+SO2↑;

⑤BaCl2:Ba2++SO2-4===BaSO4↓。

3.浓H2SO4的特性

(1)填写下表

(2)分别写出浓硫酸与Cu 、C 反应的化学方程式: Cu +2H 2SO 4(浓)====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O 、C +2H 2SO 4(浓)====△

CO 2↑+2SO 2↑+2H 2O 。

(3)常温下,铁、铝遇浓H 2SO 4钝化,可用铝槽车运输浓H 2SO 4。

4.SO 2-4的检验 检验SO 2-4的正确操作方法:被检液―――――――→加足量盐酸酸化取清液――――――→滴加BaCl 2溶液

有无白色沉淀产生(判断有无SO 2-

4)。 先加稀盐酸的目的是防止CO 2-3、SO 2-3、Ag +干扰,再加BaCl 2溶液,有白色沉淀产生。整个过程中可能发生反应的离子方程式:CO 2-3+2H +===CO 2↑+H 2O 、SO 2-3+2H +

===SO 2↑+H 2O 、Ag ++Cl -===AgCl ↓、Ba 2++SO 2-

4===BaSO 4↓。 深度思考

1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”

(1)用硫酸清洗锅炉中的水垢(×)

(2)用BaCl 2溶液鉴别SO 2-4和SO 2-3(×)

(3)浓硫酸具有强氧化性,所以浓硫酸不可用于干燥H 2和CO(×)

(4)稀硫酸没有氧化性,一般不能发生氧化还原反应(×)

(5)浓硫酸使蓝矾(CuSO 4·5H 2O)变成白色粉末,体现了浓硫酸的强氧化性(×)

(6)铜片溶于热的浓硫酸,体现了浓硫酸的酸性和强氧化性(√)

解析 (1)CaSO 4微溶,不能用硫酸清洗锅炉中的水垢。

(2)BaSO 4、BaSO 3均为白色沉淀无法用BaCl 2鉴别

(3)浓硫酸虽然具有强氧化性,但不能氧化H 2,CO ,因而可干燥H 2、CO 。

(4)稀硫酸溶液中的H +可氧化活泼的金属。

(5)体现浓硫酸的吸水性。

2.将64 g 铜箔加入到盛有含2 mol H 2SO 4的浓H 2SO 4试管中加热。

(1)铜箔能否完全溶解?请解释原因。

(2)在反应后的溶液中再加入少量硝酸钠晶体,铜箔表面又有气泡冒出,其原因为

________________________________________________________________________。

答案(1)不能,因为随着反应的进行,浓H2SO4变为稀H2SO4,反应停止。

(2)H+与NO-3又能氧化铜片,发生反应3Cu+2NO-3+8H+===3Cu2++2NO↑+4H2O

3.下表是鉴别浓硫酸和稀硫酸的方法,请将实验现象填入下表:

题组一硫酸的性质及应用

1.对下列事实的解释错误的是()

A.在蔗糖中加入浓硫酸出现发黑现象,说明浓硫酸具有脱水性

B.向50 mL 18 mol·L-1H2SO4溶液中加入足量的铜片加热充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量小于0.45 mol

C.常温下,浓硫酸可以用铝制容器贮存,说明铝与浓硫酸不反应

D.反应CuSO4+H2S===CuS↓+H2SO4能进行,说明CuS既不溶于水也不溶于稀硫酸

答案 C

解析浓硫酸能使蔗糖脱水炭化发黑,A项正确;随着反应进行,浓硫酸逐渐变稀,而稀硫酸与铜不反应,故硫酸会有剩余,B项正确;常温下,铝在浓硫酸中其表面会被氧化生成一层致密的氧化物薄膜而钝化,C项错误;根据复分解反应发生的条件可知,D项正确。

2.硫酸是中学化学实验室的常见药品,其性质有①酸性②吸水性③脱水性④强氧化性

⑤催化作用。请将序号填在相应的横线上:

(1)锌和稀H 2SO 4制H 2________________。

(2)浓硫酸作干燥剂___________________。

(3)浓硫酸与蔗糖的炭化实验(黑面包实验)_____________________________________。

(4)实验室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯______________________________________。

(5)乙酸乙酯的水解___________________。

(6)纤维素的水解_____________________。

(7)浓硫酸与铜的反应_________________。

(8)浓硫酸使湿润石蕊试纸先变红,后来又变黑________________________________。 答案 (1)① (2)② (3)②③④ (4)②⑤ (5)⑤ (6)⑤ (7)①④ (8)①③

浓硫酸与金属的反应规律

(1)钝化:常温下浓硫酸使Fe 、Al 钝化,若加热或将浓硫酸稀释,则可以继续反应。

(2)与活泼金属(如Zn)反应:开始产生SO 2,硫酸浓度变小后,产生H 2。

(3)与某些不活泼金属(如Cu)反应:开始产生SO 2(加热),浓度变小后,稀硫酸不再与Cu 反应。如1 mol Cu 与含2 mol H 2SO 4的浓硫酸充分反应,生成SO 2的物质的量小于1 mol 。

(4)浓硫酸在与金属的反应中既表现强氧化性(生成SO 2)又表现酸性(生成硫酸盐)。浓硫酸在与非金属的反应中只表现氧化性。

题组二 SO 2-

4的检验 3.下列过程中,最终的白色沉淀物不一定是BaSO 4的是( )

A.Fe(NO 3)2溶液――――――――――――――――→+过量盐酸,+过量SO 2,+BaCl 2溶液

白色沉淀

B.Ba(NO 3)2溶液――――――――――――――→+过量盐酸,+少量Na 2SO 3溶液白色沉淀

C.无色溶液――――――――――→+稀HNO 3,+BaCl 2溶液白色沉淀

D.无色溶液―――――→+过量盐酸无色溶液―――――→+BaCl 2溶液白色沉淀

答案 C

解析 A 中二氧化硫被硝酸氧化为硫酸,加氯化钡一定生成硫酸钡沉淀;B 中的亚硫酸根被硝酸氧化为硫酸根,沉淀也是硫酸钡;C 中所得沉淀可能是氯化银;D 中先加过量盐酸无沉淀,再加氯化钡产生的白色沉淀一定是硫酸钡。

4.在某溶液中加入BaCl 2溶液,生成白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,则下列关于该溶液所含离子的推断中正确的是( )

A.一定会有SO 2-

4 B.含有SO 2-4和Ag +

C.可能含有SO 2-4、Ag +、SO 2-

3中的一种或两种 D.可能含有SO 2-3或CO 2-

3 答案 C

解析 A 项错误,不能排除Ag +、SO 2-3的干扰;B 项错误,因为溶液中SO 2-4与Ag +反应不

能大量共存;C 项正确,因为不能排除Ag +、SO 2-3的干扰;D 项错误,由“加入稀硝酸,沉

淀不溶解”可以判断不可能含有CO 2-3。

SO 2-

4检验的易错点 (1)误将Ag +、Pb 2+判断成SO 2-4。如向待测液中滴加BaCl 2溶液,再加稀盐酸有白色沉淀便

断定含SO 2-4。其错误是未注意溶液中不含SO 2-4,而含Ag +或Pb 2+时也会产生同样的现象:

Ag ++Cl -===AgCl ↓(白色),Pb 2++2Cl -===PbCl 2↓(白色)。

(2)误将SO 2-3判断成SO 2-4。如向待测液中滴加用稀盐酸酸化的Ba(NO 3)2溶液生成白色沉淀,

便误以为有SO 2-4。该错误是未注意NO -3具有强氧化性,

在酸性环境中发生反应:Ba 2++SO 2-3===BaSO 3↓(白色),3BaSO 3+2H ++2NO -3===3BaSO 4↓(白色)+2NO ↑+H 2O 。

考点三 硫及其化合物的综合应用

1.硫及其化合物的转化关系

SO 2、SO 3是酸性氧化物,H 2SO 3、H 2SO 4是酸,物质的类别可以帮助我们理解它们的性质。相同价态的不同含硫化合物间是通过酸碱反应规律联系在一起的。如

SO 2H 2O

△H 2SO 3NaOH 溶液稀H 2SO 4NaHSO 3NaOH 溶液稀H 2SO 4Na 2SO 3

2.当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降。如

H 2S -2 O 2(不足)

H 2、△S 0O 2H 2S S +4O 2――→O 2S +6

O 3

3.相邻价态的微粒不发生氧化还原反应

如S 和H 2S 、S 和SO 2、SO 2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应。

4.含硫物质的连续氧化

硫元素???

H 2S ―――→足量O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4S ――→O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4

1.硫在空气中燃烧生成气体A ,把A 溶于水得溶液B ,向B 中滴加溴水,溴水褪色,B 变成C ,在C 里加Na 2S 产生气体D ,把D 通入B 溶液得浅黄色沉淀E 。A 、B 、C 、D 、E 都含同一种元素。按A 、B 、C 、D 、E 顺序排序的是( )

A.SO 2、H 2SO 4、H 2SO 3、H 2S 、S

B.SO 2、H 2SO 3、H 2SO 4、H 2S 、S

C.SO 2、H 2SO 3、H 2SO 4、SO 3、Na 2S 2O 3

D.SO 3、H 2SO 4、H 2SO 3、SO 2、Na 2S 2O 3

答案 B

解析 硫在空气中燃烧生成SO 2,SO 2溶于水得H 2SO 3,向H 2SO 3中滴加溴水生成H 2SO 4和HBr ,在H 2SO 4溶液中加Na 2S 产生气体H 2S ,H 2S 与H 2SO 3反应产生浅黄色沉淀S ,故B 项正确。

2.实验室为探究铁与浓硫酸的反应,并验证SO 2的性质,设计如图所示装置进行实验。

请回答下列问题:

(1)实验时将导管a 插入浓硫酸中,可使装置B 中的溶液不发生倒吸。其原因是____

________________________________________________________________________。

(2)装置B 中酸性KMnO 4溶液逐渐褪色,则装置B 中发生反应的离子方程式是

________________________________________________________________________; 装置C 中发生反应的化学方程式是__________________________________________。

(3)装置D 的作用是_______________________________________________________;

实验结束时需从导管a 通入大量空气,其目的是______________________________。

(4)若装置A 反应后的溶液中金属阳离子只含有Fe 3+

,则装置A 中发生反应的化学方程式是 ________________________________________________________________________。

答案 (1)装置A 中试管内气体压强减小时,空气可从导管a 进入装置A ,导管a 起平衡气压

的作用 (2)5SO 2+2MnO -4+2H 2O===5SO 2-4+2Mn 2++4H +

2H 2S +SO 2===2H 2O +3S ↓ (3)验证SO 2的漂白性和生成物的不稳定性 使装置中残留的SO 2气体完全被装置E 中的NaOH 溶液吸收,以防止污染环境 (4)2Fe +6H 2SO 4(浓)====△

Fe 2(SO 4)3+6H 2O +3SO 2↑

解析 (1)当装置A 中试管内气体压强减小时,空气可从导管a 进入装置A ,导管a 起平衡气压的作用,所以可使装置B 中的溶液不发生倒吸。(2)SO 2具有还原性,能使酸性KMnO 4溶

液褪色,发生反应的离子方程式为5SO 2+2MnO -4+2H 2O===5SO 2-4+2Mn 2++4H +;SO 2还具有氧化性,能氧化H 2S 生成单质S ,发生反应的化学方程式为2H 2S +SO 2===2H 2O +3S ↓。

(3)SO 2具有漂白性,能使品红溶液褪色,但该反应是不稳定的,所以装置D 的作用是验证SO 2的漂白性和生成物的不稳定性;由于装置中还残留有SO 2气体,所以实验结束时需从导管a 通入大量空气,其目的是使装置中残留的SO 2气体完全被装置E 中的NaOH 溶液吸收,以防止污染环境。

1.过氧化氢(其水溶液俗称双氧水)

(1)过氧化氢的分子结构:过氧化氢分子中含有极性键和非极性键,其结构式为H —O —O —H ,电子式为H ··O ······O ····

··H 。 (2)过氧化氢的化学性质

①氧化性:过氧化氢是绿色氧化剂,具有较强的氧化性。例如:

H 2O 2+2KI +2HCl===2KCl +I 2+2H 2O

2Fe 2++H 2O 2+2H +===2Fe 3+

+2H 2O H 2O 2+H 2S===S ↓+2H 2O

H 2O 2+SO 2===H 2SO 4

注意 在酸性条件下H 2O 2的还原产物为H 2O ,在中性或碱性条件下其还原产物为OH -(或氢氧化物)。

②还原性:过氧化氢遇到强氧化剂被氧化生成氧气。

例如:2KMnO 4+5H 2O 2+3H 2SO 4===2MnSO 4+K 2SO 4+5O 2↑+8H 2O

③不稳定性:过氧化氢在常温下缓慢分解生成氧气和水,加热或者加入催化剂(MnO 2、Cu 2+、Fe 3+

等)快速分解。 2H 2O 2=====催化剂

2H 2O +O 2↑

2H 2O 2====△2H 2O +O 2↑

(3)过氧化氢的用途:作消毒剂、杀菌剂,作漂白剂、脱氯剂,纯H 2O 2还可作火箭燃料的氧化剂等。

2.氧气的同素异形体臭氧(O 3)

(1)物理性质

常温常压下,臭氧是一种有特殊臭味的淡蓝色气体,它的密度比氧气大,比氧气易溶于水。吸入少量臭氧对人体有益,吸入过量对人体健康有一定危害。

(2)化学性质

①不稳定性:2O 3=======一定条件3O 2

②强氧化性:Ag 、Hg 等金属在臭氧中可以被氧化,O 3能使湿润的淀粉-KI 试纸变蓝,其反应的化学方程式如下:

O 3+2KI +H 2O===I 2+2KOH +O 2

③漂白和消毒

许多染料受到臭氧的强烈氧化会褪色,臭氧还能杀死许多细菌。

(3)生产方式:3O 2=====放电2O 3

(4)臭氧层

能吸收来自太阳的大部分紫外线,是人类和其他生物的保护伞。氟氯烃是破坏臭氧层的“元凶”。

(5)臭氧的用途:脱色剂、消毒剂等。 专题训练

1.臭氧(O 3)可应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线。长期吸入大量臭氧会引起口干燥、咳嗽等不适症状。臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。下列说法正确的是( )

A.氧气转化为臭氧是物理变化

B.臭氧分子的相对分子质量为36

C.一个臭氧分子中含有3个氧原子

D.臭氧对人的身体健康不利,应该拒绝使用臭氧

答案 C

解析转化过程物质发生了变化,有新物质生成,应为化学变化,故A错误;根据分子式的含义知臭氧的相对分子质量为16×3=48,故B错误;根据分子式的含义标在化学式中元素符号右下角的数字表示该元素的原子个数,知一个臭氧分子中含有3个氧原子,故C正确;臭氧可应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒,对人的身体健康也有有利的一面,当然也有弊,故D错误。

2.O3是重要的氧化剂和水处理剂,在平流层存在:2O33O2,O3O+O2,粒子X能加速O3的分解:X+O3===XO+O2;XO+O===X+O2(X=Cl、Br、NO等)。已知:2O3(g)3O2(g)ΔH=-144.8 kJ·mol-1,t℃时K=3×1076。

下列说法不正确的是()

A.O3转变为O2的能量曲线可用上图表示

B.O3转变为O2为氧化还原反应

C.臭氧层中氟里昂释放出的氯原子是O3分解的催化剂

D.t℃时,3O2(g)2O3(g),K≈3.33×10-77

答案 B

解析根据吸热反应,ΔH>0,放热反应,ΔH<0,图像中反应物的总能量大于生成物的总能量,反应是放热反应,反应焓变=生成物的总能量-反应物的总能量,据此分析A正确;O2可以转化成O3,但元素化合价未变,不是氧化还原反应,故B错误;X参与反应,加快了速率,本身的质量和化学性质在反应前后不变,属于催化剂,所以氟利昂在紫外线的照射下分解的氯原子在此转化过程中作为催化剂,故C正确;相同条件下,逆反应的K值是正反应K值的倒数,故D正确。

3.H2O2是重要的化学试剂,在实验室和生产实际中应用广泛。

(1)写出H2O2的结构式:___________________,H2O2在MnO2催化下分解的化学方程式:________________________________________________________________________。

(2)①我们知道,稀硫酸不与铜反应,但在稀硫酸中加入H2O2后,则可使铜顺利溶解,写出

该反应的离子方程式:____________________________________________________。 ②在“海带提碘”的实验中,利用酸性H 2O 2得到碘单质的离子方程式是________________________________________________________________________。 ③你认为H 2O 2被称为绿色氧化剂的主要原因是_______________________________

________________________________________________________________________。

(3)H 2O 2还有一定的还原性,能使酸性KMnO 4溶液褪色。

①写出反应的离子方程式:________________________________________________。 ②实验室常用酸性KMnO 4标准液测定溶液中H 2O 2的浓度,酸性KMnO 4溶液应盛放在________(填“酸式”或“碱式”)滴定管中,判断到达滴定终点的现象是_________

________________________________________________________________________。

(4)H 2O 2是一种二元弱酸,写出其第一步电离的方程式:________________________, 它与过量的Ba(OH)2反应的化学方程式为_____________________________________

________________________________________________________________________。 答案 (1)H —O —O —H 2H 2O 2=====MnO 2

2H 2O +O 2↑

(2)①H 2O 2+Cu +2H +===Cu 2++2H 2O ②H 2O 2+2I -+2H +===2H 2O +I 2 ③还原产物为水,对环境无污染

(3)①5H 2O 2+2MnO -4+6H +===5O 2↑+2Mn 2+

+8H 2O ②酸式 滴入最后一滴酸性KMnO 4溶液后变浅紫色,30 s 内不褪色

(4)H 2O 2H ++HO -

2 H 2O 2+Ba(OH)2===BaO 2+2H 2O

1.(高考选项组合题)下列说法正确的是( )

A.SO 2作纸浆的漂白剂没有发生化学变化(2016·四川理综,1C)

B.SO 2和SO 3混合气体通入Ba(NO 3)2溶液可得到BaSO 3和BaSO 4(2015·重庆理综,2D)

C.H 2、SO 2、CO 2三种气体都可用浓H 2SO 4干燥(2015·安徽理综,9C)

D.用KOH 溶液鉴别SO 3(g)和SO 2(2014·重庆理综,2A)

答案 C

解析 SO 2的漂白性是利用SO 2与有色物质化合生成无色物质,是化学变化,A 项错误;SO 3

溶于水生成H 2SO 4,NO -3在酸性条件下将SO 2氧化为SO 2-4,因而SO 2和SO 3的混合气体通

入Ba(NO 3)2溶液中最终沉淀为BaSO 4,B 项错误;C 项,三种物质均不与浓硫酸反应,能用

浓硫酸干燥,正确;氢氧化钾与二氧化硫和三氧化硫都能反应,而且都没有明显现象,因此不能用KOH 溶液鉴别,D 项错误。

2.(2016·北京理综,28)以Na 2SO 3溶液和不同金属的硫酸盐溶液作为实验对象,探究盐的性质和盐溶液间反应的多样性。

(1)经检验,现象Ⅰ中的白色沉淀是Ag 2SO 3。用离子方程式解释现象Ⅰ:__________。

(2)经检验,现象Ⅱ的棕黄色沉淀中不含SO 2-4,含有Cu +、Cu 2+和SO 2-

3。 已知:Cu +―――→稀硫酸Cu +Cu 2+,Cu 2+――→I -

CuI ↓(白色)+I 2。

①用稀H 2SO 4证实沉淀中含有Cu +的实验现象是_______________________________

________________________________________________________________________。 ②通过下列实验证实,沉淀中含有Cu 2+和SO 2-3。

a.白色沉淀A 是BaSO 4,试剂1是____________________。

b.证实沉淀中含有Cu 2+和SO 2-

3的理由是______________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)已知:Al 2(SO 3)3在水溶液中不存在。经检验,现象Ⅲ的白色沉淀中无SO 2-

4,该白色沉淀既能溶于强酸,又能溶于强碱,还可使酸性KMnO 4溶液褪色。

①推测沉淀中含有亚硫酸根和______________________________________________。 ②对于沉淀中亚硫酸根的存在形式提出两种假设:

ⅰ.被Al(OH)3所吸附;ⅱ.存在于铝的碱式盐中。对假设ⅱ设计了对比实验,证实了假设ⅱ成立。

a.将对比实验方案补充完整。

步骤一:

步骤二:________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(按上图形式呈现)。

b.假设ⅱ成立的实验证据是________________________________________________。

(4)根据实验,亚硫酸盐的性质有___________________________________________。

盐溶液间反应的多样性与__________________________________________________

____________________________________________________________________有关。 答案 (1)2Ag ++SO 2-

3===Ag 2SO 3↓ (2)①析出红色固体

②a.HCl 和BaCl 2溶液

b.在I -作用下,Cu 2+转化为白色沉淀CuI ,SO 2-3转化为SO 2-

4 (3)①Al 3+、OH -

②a

b.V 1明显大于V 2

(4)亚硫酸盐的溶解性、氧化还原性、在水溶液中的酸碱性 两种盐溶液中阴、阳离子的性质和反应条件

解析 (1)由“0.2 mol·L -1 Na 2SO 3溶液和饱和Ag 2SO 4溶液反应,产生白色沉淀是Ag 2SO 3”

可知离子方程式为2Ag ++SO 2-3===Ag 2SO 3↓。

(2)①根据题给信息Cu +――――→稀H 2SO 4Cu +Cu 2+可知,棕黄色沉淀若含有Cu +,Cu +会在稀硫酸作用下生成红色的铜。

②根据题给信息Cu 2+――→I -

CuI ↓(白色)+I 2可知,棕黄色沉淀若含有Cu 2+,加入KI 后会有

白色沉淀(CuI)生成;所得溶液中加入淀粉溶液,溶液不变蓝,说明生成的I 2被SO 2-3还原,

SO 2-3被氧化为SO 2-4。 a.又因为白色沉淀A 是BaSO 4,可推断试剂1为HCl 和 BaCl 2溶液。

b.证实沉淀中含有Cu 2+和SO 2-3的理由是在I -作用下,Cu 2+转化成白色沉淀CuI ,由于加入

淀粉无明显现象说明I2还原SO2-3为SO2-4。

(3)①根据题意知实验Ⅲ的白色沉淀中无SO2-4,该白色沉淀既能溶于强酸,又能溶于强碱,还可使酸性KMnO4溶液褪色,①推测沉淀中含有氢氧根离子、铝离子和亚硫酸根离子。

②步骤一中向2 mL 0.1 mol·L-1的Al2(SO4)3溶液中滴加稍过量的Na2SO3溶液,生成碱式亚硫酸铝沉淀,然后再向沉淀中滴加V1体积的稀氢氧化钠溶液至沉淀恰好溶解,此时溶液中的溶质为NaAlO2和Na2SO3。实验方案设计步骤二的思路是取等体积等物质的量浓度的Al2(SO4)3溶液与过量稀氨水反应生成不含SO2-3的Al(OH)3沉淀,然后再向沉淀中滴加同浓度的稀氢氧化钠溶液至沉淀恰好溶解,并记录体积为V2,此时溶液中的溶质为NaAlO2;比较V1和V2的大小,可推知假设ⅱ成立。

(4)根据实验,亚硫酸盐的溶解性(Ag2SO3沉淀、Na2SO3、碱式亚硫酸铝)、氧化还原性(SO2-3被I2、酸性高锰酸钾氧化)、在水溶液中的酸碱性。盐溶液间反应的多样性与两种盐溶液中阴、阳离子的性质和溶液的酸碱性有关。

3.(2014·四川理综,9)硫代硫酸钠是一种重要的化工产品。某兴趣小组拟制备硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3·5H2O)。

Ⅰ.[查阅资料]

(1)Na2S2O3·5H2O是无色透明晶体,易溶于水,其稀溶液与BaCl2溶液混合无沉淀生成。

(2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3,所得产品常含有少量Na2SO3和Na2SO4。

(3)Na2SO3易被氧化;BaSO3难溶于水,可溶于稀HCl。

Ⅱ.[制备产品]

实验装置如图所示(省略夹持装置):

实验步骤:

(1)检查装置气密性,按图示加入试剂。

仪器a的名称是________;E中的试剂是________(选填下列字母编号)。

A.稀H2SO4

B.NaOH溶液

C.饱和NaHSO3溶液

(2)先向C中烧瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液,再向A中烧瓶滴加浓H2SO4。

(3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后,结束反应。过滤C中混合物,滤液经__________(填写操作名称)、结晶、过滤、洗涤、干燥,得到产品。

Ⅲ.[探究与反思]

(1)为验证产品中含有Na2SO3和Na2SO4,该小组设计了以下实验方案,请将方案补充完整。(所需试剂从稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸馏水中选择)

取适量产品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,___________________,若沉淀未完全溶解,并有刺激性气味的气体产生,则可确定产品中含有Na2SO3和Na2SO4。

(2)为减少装置C中生成Na2SO4的量,在不改变原有装置的基础上对实验步骤(2)进行了改进,改进后的操作是____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)Na2S2O3·5H2O的溶解度随温度升高显著增大,所得产品通过___________方法提纯。

答案Ⅱ.(1)分液漏斗B(3)蒸发

Ⅲ.(1)过滤,用蒸馏水洗涤沉淀,向沉淀中加入足量稀HCl

(2)先向A中烧瓶滴加浓H2SO4,产生的气体将装置中空气排尽后,再向C中烧瓶加入Na2S 和Na2CO3混合溶液(3)重结晶

解析Ⅱ.(1)仪器a有活塞,故a为分液漏斗;在A装置中产生污染环境的气体SO2,故E 装置用于处理未反应的SO2,在给定的三种溶液中,只有NaOH溶液能吸收SO2。(3)从溶液中得到晶体的操作包括蒸发、结晶、过滤、洗涤、干燥这五步。

Ⅲ.(1)根据Ⅰ中(3)可知BaSO3可溶于HCl,而BaSO4难溶于HCl,则在配制的稀溶液中加入BaCl2溶液后,将生成的沉淀过滤、洗涤后,向沉淀中加入HCl,沉淀未完全溶解,说明溶液中含有SO2-4,沉淀溶解的部分生成了刺激性气味的气体为SO2,则沉淀中含有BaSO3,故原溶液中含有SO2-3。(2)由Ⅰ中(3)可知Na2SO3易被氧化,故装置中的氧气能将Na2SO3氧化,为了减少Na2SO4的生成量,应先将装置中的空气排尽,可先用A装置中生成的SO2将装置中的空气排尽。(3)因为硫代硫酸钠的溶解度随温度升高而显著增大,故可采用重结晶法将其提纯。

1.下列关于硫及其化合物的说法中不正确的是( )

A.硫粉在过量的纯氧中燃烧也不能生成三氧化硫

B.SO 2既可以是含硫物质的氧化产物,也可以是含硫物质的还原产物

C.二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了其漂白性

D.自然界中存在可溶于CS 2的游离态的硫

答案 C

解析 硫粉燃烧生成二氧化硫,二氧化硫催化氧化生成三氧化硫,故A 正确;二氧化硫的生成可以是浓硫酸被还原生成,也可以是硫单质被氧化生成,故B 正确;二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体现了酸性氧化物与碱反应的性质,与漂白性无关,故C 错误;自然界中存在游离态的硫,如火山口存在游离态的硫,且S 易溶于CS 2,故D 正确。

2.下列说法正确的是( )

A.SO 2和SO 3都是酸性氧化物,二者的水溶液都是强酸

B.将铜片放入浓硫酸中,无明显现象是因为铜片发生了钝化

C.铜与硫化合的产物是CuS

D.富含硫黄的矿物在工业上可用于制造硫酸

答案 D

解析 SO 2溶于水形成亚硫酸,亚硫酸是弱酸,A 项错误;常温下铜片和浓硫酸不反应,加热条件下才反应,B 项错误;铜与硫化合的产物是Cu 2S ,C 项错误。

3.(2016·天门高三模拟)硫酸、亚硫酸和氢硫酸是含硫的三种酸。下列说法不正确的是( )

A.若向Na 2S 溶液中通入SO 2,则产生淡黄色沉淀

B.这三种酸都是二元酸,都能与氢氧化钠反应生成酸式盐和正盐

C.这三种酸的水溶液久置在空气中都会变质且原溶质的浓度减小

D.向氢硫酸、亚硫酸溶液中滴加氯水都会发生氧化还原反应

答案 C

解析 硫酸在空气中不会变质,只是浓度变小。

4.下列关于硫的化合物的说法正确的是( )

A.在燃煤中加入石灰石可减少SO 2排放,发生的反应为2CaCO 3+2SO 2+O 2====△

2CO 2+2CaSO 4

B.把SO 2通入酸性高锰酸钾溶液可验证SO 2的漂白性

C.浓硫酸能与木炭反应,证明浓硫酸既具有强氧化性又具有强酸性

D.SO 3与SO 2都是酸性氧化物,都能与少量Ca(OH)2反应生成难溶性沉淀

全国高考化学硫及其化合物的综合高考真题汇总含答案

全国高考化学硫及其化合物的综合高考真题汇总含答案 一、高中化学硫及其化合物 1.亚硝酰硫酸(NOSO4H)主要用于染料、医药等工业。实验室用如图装置(夹持装置略)制备少量NOSO4H,并测定产品的纯度。已知:NOSO4H遇水分解,但溶于浓硫酸而不分解。 (1)装置A制取SO2 ①A中反应的化学方程式为___。 ②导管b的作用是___。 (2)装置B中浓HNO3与SO2在浓H2SO4作用下反应制得NOSO4H。 ①该反应必须维持体系温度不得高于20℃,采取的措施除了冷水浴外,还可以是___(只写1种)。 ②开始反应缓慢,待生成少量NOSO4H后,温度变化不大,但反应速度明显加快,其原因是___。 (3)装置C的主要作用是___(用离子方程式表示)。 (4)该实验装置存在可能导致NOSO4H产量降低的缺陷是___。 (5)测定亚硝酰硫酸NOSO4H的纯度 准确称取1.380g产品放入250mL的碘量瓶中,加入0.1000mol·L-1、60.00mL的KMnO4标准溶液和10mL25%H2SO4溶液,然后摇匀。用0.2500mol·L-1草酸钠标准溶液滴定,消耗草酸钠溶液的体积为20.00mL。 已知:2KMnO4+5NOSO4H+2H2O=K2SO4+2MnSO4+5HNO3+2H2SO4 ①配平:__MnO4-+__C2O42-+__=__Mn2++__+__H2O ②滴定终点时的现象为___。 ③亚硝酰硫酸的纯度=___。(精确到0.1%)[M(NOSO4H)=127g·mol-1] 【答案】Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑平衡压强,使分液漏斗中的液体能顺利流下;调节分液漏斗活塞,控制浓硫酸的滴加速度生成的NOSO4H作为该反应的催化剂 SO2+2OH-=SO32-+H2O C装置中的水蒸气会进入B中使NOSO4H分解 2 5 16H+ 2 10CO2↑ 8 溶液恰好由粉红色变为无色,且半分钟内不恢复 92.0% 【解析】 【分析】 (1)①装置A是利用亚硫酸钠和浓硫酸反应制取SO2; ②导管b的作用平衡压强的作用; (2)①装置B中浓硝酸与二氧化硫在浓硫酸的作用下反应制得NOSO4H,该反应必须维持体

氮及其化合物知识点总结

氮及其化合物 【考点要求】 考点1 氮及其重要化合物的主要物理性质,知道氮单质的主要用途 考点2 二氧化氮和水的反应 考点3 氨气和水、酸的反应,了解氨水的成分及氨水的不稳定性,铵盐易溶于水、受热易分解、与碱反应等性质 考点4 硝酸的强氧化性,了解硝酸分别于Cu、C反应,了解常温下铁、铝在浓硝酸中的钝化现象 考点5 氮循环对生态平衡的重要作用。了解氮氧化物、二氧化硫等污染物的来源和危害,认识非金属及其重要化合物在生产生活中的应用和对生态环境的影响,逐步形成可持续发展的思想。 【考点梳理】 1、氮气 物理性质: 氮气是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。 化学性质:化学性质很稳定,只有在一定条件(如高温、高压、放电等)下,才能跟H2、O2等物质发生化学反应。 与氧气反应N2+O2=====放电或高温==2NO 与氮气反应工业合成氨N2+ 3H22NH3 用途;氮气的用途广泛,工业上,氮气是制硝酸、氮肥的原料,含氮化合物是重要的化工原料。氮气还常被用作保护气;在医学上,常用液氮作医疗麻醉。 氮的固定 指的是将游离态的氮(即氮气)转化为化合态的氮的过程。 氮的固定方式可分为工业固氮、闪电固氮、生物固氮三种。 “雷雨发庄稼”就是一个闪电固氮的过程。 2、NO 物理性质:无色难溶于水的有毒气体,大气污染物之一, 化学性质:极易在空气里被氧化成NO2。 3.NO2 物理性质:红棕色有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,易液化。 化学性质:空气中的NO2在一定条件下易形成光化学烟雾,并且对臭氧层中臭氧的分解起到催化作用。 和氧气反应:2NO + O2== 2NO2 与H2O的反应: 3NO2+ H2O=== 2HNO3+NO 工业上利用这一原理来生产硝酸。 与碱的反应2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O实验室常用NaOH来吸收二氧化氮 用途及危害

高中化学元素及其化合物知识点总结大全非常实用

1.单质硫的颜色_______,______溶于水,______ 于酒精,易溶于_______________。 2.SO2漂白的原理为________________________________________________________ 。 3.CO2(SO2)除杂试剂为_____________________________________________________ 4.实验室制SO2的化学方程式__________________________________________________。 5.设计实验证明SO2气体中含有CO2:___________________________________________。 6.写出一个体现SO2具有氧化性的化学方程式_____________________________________。 7.写出两个体现CO2具有氧化性的方程式_________________________________________ ___________________________________________。 8. SO2通入FeCl3溶液的现象为_____________________________,写出反应的离子方程式 __________________________________________。 9. SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色,写出反应的离子方程式___________________________ ___________________________________________。 10. SO2催化氧化的化学方程式___________________________________________________。 11. Cu与S加热条件下反应方程式:_____________________________________________。 12. 写出两种鉴别CO2与SO2的方法_______________________、____________________。 13. 检验SO2的试剂为_________________________________________; 检验水的试剂为______________________;检验CO2的试剂为_____________________。 14. 检验Clˉ的试剂是_________________________;检验SO42-的试剂是_______________ _____________________;检验Cl2的试剂是_____________________________________。 15. SO2通入BaCl2溶液中的现象为_______________,SO2通入Ba(NO3)2溶液中的现象为 __________________,SO2通入FeCl3和BaCl2溶液中的现象为_______________________。 16. SO2和Cl21:1混合通入品红溶液中,现象为_____________,反应的离子方程式为 __________________________________________________。 17. SO2通入紫色石蕊试液中的现象是_______________,体现了SO2的________性。 18. Cl2通入紫色石蕊试液中的现象是______________________________________________。 19. SO2使溴水褪色的化学方程式为_______________________________________________。 20. Na2SO3既有氧化性又有还原性,证明Na2SO3具有氧化性的试剂是____________和 ____________,反应方程式是_________________________________________证明Na2SO3具有还原性的试剂是_________,反应的离子方程式为_____________________________。 21. 常见离子的还原性由大到小的顺序为_________________________________(写六个)。 22. SO2使碘水褪色,说明SO2具有__________________性。 23. 氢气在氯气__________燃烧,发出_________色火焰,集气瓶口有__________产生。 24. 铜丝在氯气中燃烧的现象为__________________________________________。 25. 氯气的水溶液叫_______________,Cl2___________溶于水,溶于水的Cl2约有________ 与水反应,化学方程式为___________________________________________。 26. 新制氯水的成分有_____________________________,颜色为___________________, 溶质为_____________,久置氯水的成分为_______________________。 27. 家用消毒液的制备原理:___________________________________________,其有效成分 为__________________。 28. 工业漂白粉的制备原理_____________________________________________,其主要成分 为______________________,有效成分为________________________。 29. 漂白粉久置在空气中失效的原理为____________________________________________。 30. 增强漂白粉和家用消毒液的漂白消毒作用的方法是______________________________。 31. Cl2的尾气处理原理:_______________________________________________________。 32. 除去Cl2中的HCl的试剂是________________,验满Cl2的方法为__________________。

完整版化学硫及其化合物 知识点总结及答案(1)

完整版化学硫及其化合物知识点总结及答案 一、选择题 1.下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中正确的是() A.常温时都能与铁发生反应,放出气体B.加热时都能与铜发生反应 C.硫元素的化合价都是+6价D.都能作为气体的干燥剂 【答案】C 【详解】 A.常温下浓硫酸遇到金属铁会发生钝化,稀硫酸和铁之间反应产生氢气,故A错误; B. 金属铜和稀硫酸之间不会反应,加热可以和浓硫酸之间反应,故B错误; C. 浓硫酸和稀硫酸中H化合价+1价,O元素是-2价,根据化合价规则确定S的化合价都是+6价,故C正确; D. 浓硫酸具有吸水性,常用作干燥剂,但是稀硫酸不具备,故D错误; 故选:C。 2.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是() A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】 A. 由于Fe3+有氧化性,可以与铜反应,故FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜,A正确; B. 二氧化硅没有导电性,其可作光导纤维是由于其对光的创导,B错误; C. SO2可使溴水褪色是因为其还原性,C错误; D. 浓硫酸具有吸水性,故浓硫酸可用于干燥H2和CO,D错误; 故答案选A。 3.下列说法正确的是 A.新制氯水能使品红溶液褪色,说明Cl2具有漂白性 B.富含硫单质的矿物在工业上可用于制造硫酸 C.硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成大量的SO3

D.常温时将Fe片放入浓硫酸,无明显现象是因为Fe和浓硫酸不反应 【答案】B 【详解】 A. 新制氯水能使品红溶液褪色,只能说明氯水中某种成分具有漂白性,不能肯定Cl2表现出漂白性,A错误; B. 富含硫单质的矿物,比如硫磺粉,在工业上可用于制造硫酸,B正确; C. 硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成大量的SO2,但不能直接生成SO3,C错误; D. 常温时将Fe片放入浓硫酸,无明显现象是因为Fe和浓硫酸反应,生成的钝化膜阻止了反应的进行,D错误。 故选B。 4.实验室制备SO2反应原理为:Na2SO3(固)+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O. 选择装置制备并收集干燥SO2正确的连接顺序为( ) A.a f g d c e B.b g f d c e C.a f g c d e D.a f g d c h 【答案】A 【详解】 该实验的目的是制备并收集干燥SO2,根据题中的方程式可知,该反应的发生装置是固液不加热型(可选A装置),然后将气体经过E装置来干燥SO2,用C装置收集SO2,D装置作尾气处理装置;由于SO2的密度比空气大,需要用向上排气法收集,SO2应从d口进入C 装置;D装置和F装置相比,D装置可以防止倒吸,更为安全;综上所述,正确的连接顺序为a f g d c e,故选A。 5.如图是产生和收集气体的实验装置,该装置最适合于 A.用 H2O2溶液和 MnO2反应制取O2 B.用浓盐酸和 MnO2反应制取C12 C.用浓硝酸与 Cu反应制取 NO2 D.用Na2SO3和浓H2SO4反应制取SO2 【答案】A 【详解】 A. 用 H2O2溶液和 MnO2反应制取O2,固体不加热,故A符合;

高一化学必修一硫和氮的氧化物知识点梳理-2019年精选教育文档

高一化学必修一硫和氮的氧化物知识点梳理 化学的成就是社会文明的重要标志,化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。以下是查字典化学网为大家整理的高一化学必修一硫和氮的氧化物知识点,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典化学网一直陪伴您。 ⑴硫(俗称________)是一种______色粉末,在空气中燃烧生成_________________。该反应的化学方程式为: __________________________________。二氧化硫是______色、有_____________气味的有 ______气体,密度比空气的______,容易液化,______溶于水。二氧化硫溶于水时生成_____________,因此溶液显 ______性。但亚硫酸不稳定,容易分解成_______和 _____________,因此二氧化硫溶于水的反应是一个 ________反应,用_______表示。在品红溶液中滴入亚硫酸溶液后,溶液退色,这说明二氧化硫有_________性。 ⑵氮气:是一种______色的气体,占空气体积的_______,与氧气反应的化学方程式: __________________________________ 一氧化氮:是一种______色、_____溶于水的有______气体,常温下与氧气反应的化学方程式: _________________________________ 二氧化氮:是一种_________色、有_____________气味的有

_____气体, 二氧化氮溶于水的化学方程式: ____________________________________________ ⑶酸雨的概念:大气中的______________和_____________溶于水后形成pH_____的雨水,酸雨的危害很大,能直接破坏_____________、________、_______,使________、_______酸化,还会加速________、 ________、_____________、______________及 ______________的腐蚀。测量酸雨的pH值的工具有 _________________。 ⑷防治酸雨的措施 有:①______________________________________________ __________________ ___________________________________________________ ___________________________________ ②_________________________________________________ ___________________________________ ③_________________________________________________ ___________________________________ ⑸SO2中含有+4价的S,既可以被氧化又可以被还原,指出下列反应中的氧化剂、还原剂。 SO2+2H2S=3S+2H2O氧化剂还原剂

高考化学基础复习知识点总结:元素及其化合物

元素及其化合物 1、元素化合物知识包括金属和非金属两部分,是高中化学的基础知识之一。知识特点是作为化学基本概念、原理、实验和计算的载体,其信息量大,反应复杂,常作为综合试题的知识背景或突破思维的解题题眼。 2、注意处理好两个关系,必须先处理好元素化合物知识的内部关系,方法是:“抓重点,理关系,用规律,全考虑”。 ①抓重点:以每族典型元素为代表,以化学性质为抓手,依次学习其存在、制法、用途、检验等“一条龙”知识,做到牵一发而动全身 ②理关系:依据知识内在联系,按单质→氧化物→氧化物的水化物→盐的顺序,将零碎的知识编织成网络,建立起完整的知识结构,做到滴水不漏 ③用规律:用好化学反应特有的规律,如以强置弱等规律,弄清物质间相互反应。 ④全考虑:将元素化合物作为一个整体、一个系统理解,从而达到解综合试题时能将所需的元素化合物知识信手拈来。 另一方面是处理好元素化合物知识与本学科理论、计算或跨学科知识间的外部关系,采取的方法是“分析与综合、抽象与具体”。 ①分析:将综合试题拆分思考。 ②综合:将分散的“点”衔接到已有的元素化合物知识“块”中。 ③抽象:在分析综合基础上,提取相关信息。 ④具体:将提取出的信息具体化,衔接到综合试题中,从而完整解题。 (一)元素非金属性的强弱规律 ⑴常见非金属元素的非金属性由强到弱的顺序如下:F、O、Cl、N、Br、I、S、P、C、Si、H。 ⑵元素非金属性与非金属单质活泼性的区别: 元素的非金属性是元素的原子吸引电子的能力,影响其强弱的结构因素有:①原子半径:原子半径越小,吸引电子能力越强;②核电荷数:核电荷数越大,吸引电子能力越强;③最外层电子数:同周期元素,最外层电子越多,吸引电子能力越强。但由于某些非金属单质是双原子分子,原子是以强列的共价键相结合(如N N等),当参加化学反应时,必须消耗很大的能量才能形成原子,表现为单质的稳定性。这种现象不一定说明这种元素的非金属性弱。 ⑶非金属性强弱的判断依据及其应用 元素的非金属性的本质是元素的原子吸引电子的能力。这种能力的大小取决于原子半径、核

高一化学硫及其化合物知识归纳总结

高一化学硫及其化合物知识归纳总结 一、选择题 1.下列“实验结论”与“实验操作及现象”相符的一组是() A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】 A. 向某溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,则原溶液中可能含Cl?或SO42-等,A错误; B. 向某溶液中加入稀盐酸,有无色气体产生,则原溶液中可能含CO32?或SO32?,或HCO3?等,B错误; C. 向某溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则溶液中可能含有SO42?或Ag+,但二者不能同时存在,C错误; D. 向某溶液中加入NaOH溶液,立即产生红褐色沉淀,则沉淀为氢氧化铁,该溶液中一定含有Fe3+,D正确;故答案为:D。 2.下列变化中,不属于化学变化的是() A.SO2使品红溶液褪色B.氯水使有色布条褪色 C.活性炭使红墨水褪色D.漂白粉使某些染料褪色 【答案】C 【分析】 产生新物质的变化是化学变化。 【详解】 A. SO2具有漂白性,与品红结合生成不稳定的无色物质,发生了化学变化而使品红溶液褪色,A项错误; B. 氯水中存在HClO,HClO具有强氧化性,能使有色布条褪色,发生了化学变化,B项错误; C. 活性炭使红墨水褪色是因为活性炭具有吸附性,没有产生新物质,没有发生化学变化,C 项正确; D. 漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,与CO2等物质结合生成HClO,HClO具有强氧化性,能使

有色物质褪色,过程中发生了化学变化,D项错误; 答案选C。 3.下列有关硫及其化合物的说法中正确的是( ) A.浓硫酸与灼热的炭反应,体现了浓硫酸的强氧化性和酸性 B.浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂,不能干燥 NH3、 H2S等气体 C.SO2和 Cl2均可使品红溶液褪色,但将溶有 SO2的品红溶液加热后又恢复红色,说明 SO2的氧化性没有 Cl2强 D.以 FeS和稀硫酸反应制H2S气体为氧化还原反应 【答案】B 【详解】 CO,浓硫酸被还原成SO2,体现了硫酸的强氧化A.浓硫酸与灼热的炭反应,炭被氧化成2 性,但是反应产物中没有硫酸盐,因此无法体现硫酸的酸性,A项错误; B.由于浓硫酸具有酸性和强氧化性,浓硫酸不能干燥碱性气体(如NH3)和还原性气体(如H2S、HI等),B项正确; C.二氧化硫的漂白原理与氯气的漂白原理不一样,二氧化硫漂白的原理是二氧化硫与有色物质化合成不稳定的无色物质,因此不能根据二氧化硫的漂白是可逆的这一点来判断二者的氧化性强弱,C项错误; D.FeS中硫的化合价为-2价,2H S中硫的化合价也是-2价,则FeS与稀硫酸发生复分解反应制备H2S,没有元素化合价的变化,因此不是氧化还原反应,D项错误; 答案选B。 4.下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是() A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【详解】 A. 由于Fe3+有氧化性,可以与铜反应,故FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜,A正确; B. 二氧化硅没有导电性,其可作光导纤维是由于其对光的创导,B错误;

完整版高考化学二轮复习硫及其化合物 复习题及答案

完整版高考化学二轮复习硫及其化合物复习题及答案 一、选择题 1.物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在,下列选项中物质的转化在一定条件下不能一步实现的是() A.Si SiO2Si B.NO2HNO3NO2 C.Fe FeCl3Fe D.S SO2S 【答案】C 【详解】 A.Si+O2加热SiO2;SiO2+2C高温Si+2CO,选项物质转化在一定条件下能一步实现,故A正确; B.3NO2+H2O═2HNO3+NO,Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,选项物质转化在一定条件下能一步实现,故B正确; C.2Fe+3Cl2加热2FeCl3,Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,在金属活动性顺序中,铁在铜的前面, ??→Fe的转化无法一步实现,故C错误;铜不能与亚铁盐溶液发生置换反应,故FeCl3Cu D.S+O2点燃SO2,SO2+2H2S═3S↓+2H2O,选选项物质转化在一定条件下能一步实现,故D 正确; 答案选C。 2.下列有关说法正确的是() A.因为硫单质具有氧化性,故铁粉与硫粉共热可以生成Fe2S3 B.硫在空气中燃烧的产物是SO2,在纯氧中燃烧的产物是SO3 C.SO2的水溶液能导电,所以SO2是电解质 D.二氧化硫可用于抑制酒类中细菌的生长,可在葡萄酒中微量添加 【答案】D 【详解】 A. 因为硫单质具有氧化性,但氧化性不强,铁粉与硫粉共热生成FeS,A错误; B. 硫在空气中燃烧的产物是SO2,在纯氧中燃烧的产物也是SO2,B错误; C. SO2的水溶液能导电,因为二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸是电解质,二氧化硫不是电解质,C错误; D. 二氧化硫可用于抑制酒类中细菌的生长,可在葡萄酒中微量添加,D正确; 答案为D。 【点睛】 S具有弱氧化性,与Fe反应生成FeS。 3.下列说法正确的是 A.新制氯水能使品红溶液褪色,说明Cl2具有漂白性 B.富含硫单质的矿物在工业上可用于制造硫酸

细胞中的元素和化合物 知识点汇总

组成细胞的元素 1.细胞中常见的化学元素有20多种。根据含量的多少,分为大量元素与微量元素。 2.大量元素有_等。 3.微量元素有_等。 4.构成细胞的元素中,最基本的元素就是;其中4种元素含量最多。 鲜重状态下,4种基本元素的含量就是O > C > H > N ; 干重状态下,4种基本元素的含量就是C > O > N > H。 组成细胞的化合物 1.细胞中的化合物包括:________与________。 细胞中的无机物主要包括____________与____________,_________就是细胞中含量最多的化合物,______________大多数以___________的形式存在。 2.水在细胞中以_____________与___________两种形式存在,其中_____________就是细胞 结构的重要组成成分,_____________占细胞中水的绝大部分,以形式存在,可以自由流动。 3.细胞中无机盐的主要功能包括维持___________________________________________, 维持____________________________________________________。 细胞中的水 自由水/结合水的比值对生命活动的影响 (1)当自由水/结合水比值高(即自由水含量高时),代谢强度高,抗寒、抗旱性等抗逆性差。如种子萌发时,先要吸收大量的水分,以增加自由水的含量,并加快代谢速度。 (2)当自由水/结合水比值低(即结合水含量高时),抗寒、抗旱性强,代谢强度差。如冬季,植物吸水减少时,细胞内结合水相对含量升高,由于结合水不易结冰与蒸腾,从而使植被抗寒性加强。 自由水与结合水的存在及其功能的验证 (1)鲜种子放在阳光下暴晒,重量减轻―→自由水散失,代谢减弱。 (2)干种子用水浸泡后仍能萌发―→失去自由水的种子仍保持其生理活性。 (3)干种子放在试管中,用酒精灯加热,试管壁上有水珠―→失去结合水。种子浸泡后不萌发―→失去结合水的细胞丧失生理活性。 [特别提醒] 一般情况下,温度略升高,自由水含量将升高,反之则自由水含量降低。相同条件下,自由水含量高的细胞,代谢旺盛。结合水含量高的细胞代谢较弱。 环境恶化——自由水↓,结合水↑。 细胞衰老——自由水↓,结合水↑。生命活动增强——自由水↑,结合水↓。 细胞中的无机物 1、含量:无机盐在生物体中含量很少,仅占细胞鲜重的1%-1、5%。 2、存在形式:大部分以离子形式存在。少数无机盐与其她化合物结合,如Mg2+就是叶绿素的成分

高一化学硫及其化合物知识点总结

高一化学硫及其化合物知识点总结 一、选择题 1.浓硫酸是实验室必备的重要试剂,下列有关它的说法错误的是 A.具有强腐蚀性B.能使蔗糖变黑 C.能用于干燥氨气D.加热时能与铜发生反应了 【答案】C 【详解】 A.浓硫酸具有酸性、脱水性和强氧化性,所以具有强腐蚀性,故A正确; B.浓硫酸能使蔗糖中H、O元素以2:1水的形式脱去而体现脱水性,从而使蔗糖变黑,故B正确; C.浓硫酸具有酸性,能和氨气反应生成硫酸铵,所以不能干燥氨气,故C错误; D.浓硫酸具有强氧化性,加热条件下,能和Cu发生氧化还原反应,故D正确; 故答案为C。 【点睛】 考查浓硫酸的性质,浓硫酸的强氧化性、脱水性是考查高频点,注意吸水性和脱水性区别,注意浓硫酸不能干燥氨气等碱性气体、不能干燥硫化氢等还原性气体。 2.下列关于物质的检验说法不正确的是( ) SO- A.加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不消失,一定含有2 4 B.观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝用稀盐酸洗涤后灼烧至火焰为无色,然后再用铂丝蘸取固体氯化钾,置于酒精灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察 C.待检液加入NaOH溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,则原溶液NH+ 中一定含有 4 D.待检液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入足量盐酸沉淀消失且产生无色无味的 CO- 气体,则待检液中一定含有2 3 【答案】A 【详解】 SO-,还可能含A. 加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不消失,可能含有2 4 SO-,所以A错误; 有SO32-被硝酸氧化成2 4 B. 观察钾元素焰色反应的操作是:将铂丝用稀盐酸洗涤后灼烧至火焰为无色,然后再用铂丝蘸取固体氯化钾,置于酒精灯的火焰上进行灼烧,透过蓝色钴玻璃进行观察,如果火焰呈紫色,说明含有钾元素,故正确; C.加入NaOH溶液并加热,有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成,说明有NH3产生, NH+,故C正确; 则原溶液中一定含有 4 D. 待检液加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,再加入足量盐酸沉淀消失且产生无色无味的 CO-,故D正确; CO2气体,则待检液中一定含有2 3

高考化学硫及其化合物综合题汇编及详细答案

高考化学硫及其化合物综合题汇编及详细答案 一、高中化学硫及其化合物 1.硫元素具有可变价态,据此完成以下有关含硫化合物性质的试题。 (1)将H2S气体通入FeCl3溶液中,现象是_____________________________;反应的离子方程式是______________________________________。 (2)为了探究-2价硫的化合物与+4价硫的化合物反应的条件,设计了下列实验。 实验操作实验现象 实验1将等浓度的Na2S和Na2SO3溶液按体积比2∶1混合无明显现象 实验2将H2S通入Na2SO3溶液中未见明显沉淀,再加入少量稀硫酸,立即产生大量浅黄色沉淀 实验3将SO2通入Na2S溶液中有浅黄色沉淀产生 已知:电离平衡常数:H2S K1 =1.3×10-7;K2 = 7.1×10-15 H2SO3 K1 =1.7×10-2;K2 = 5.6×10-8 ①根据上述实验,可以得出结论:在_________条件下,+4价硫的化合物可以氧化-2价硫的化合物。 ②将SO2气体通入H2S水溶液中直至过量,下列表示溶液pH随SO2气体体积变化关系示意图正确的是______(选填编号)。 A. B. C. D. (3)现有试剂:溴水、硫化钠溶液、Na2SO3溶液、稀硫酸、NaOH溶液、氨水。要证明Na2SO3具有还原性,应选用的试剂有______________,看到的现象是 ____________________。要证明Na2SO3具有氧化性,应选用的试剂有 ___________________,反应的离子方程式是________________________________。 (4)文献记载,常温下H2S可与Ag发生置换反应生成H2。现将H2S气体通过装有银粉的玻璃管,请设计简单实验,通过检验反应产物证明H2S与Ag发生了置换反应 _____________________。 【答案】溶液由棕黄色变为浅绿色,产生黄色浑浊 2Fe3+ + H2S → 2Fe2++ S↓+2 H+酸性(或酸性较强) C 溴水溴水褪色硫化钠溶液和稀硫酸 2S2-+SO32-+6H+→3S↓+3H2O 将反

硫和氮的氧化物(第2课时)教案

硫和氮的氧化物(2) 一、教学目标 【知识目标】了解SO2和NO2的物理性质和化学性质,理解酸雨的形成及了解防止酸雨产生的途径以及环境保护方面的知识。 【能力目标】观察能力及实验动手能力、形成规律性认识和总结归纳的能力。 【道德情感目标】 1、培养对化学现象与化学本质的辩证认识,以及热爱科学,提倡环境保护的思想。 2、实验观察、数据处理,通过实验来研究物质及其变化的科学方法。 二、重点与难点 【重点】二氧化硫与水的反应,二氧化氮与水的反应,二氧化硫和二氧化氮对 大气的污染。 【难点】二氧化硫与水的反应,二氧化氮与水的反应,二氧化硫和二氧化氮对 大气的污染。 三、教学器材 投影仪 四、教学方法与过程: 探究式教学,实验总结法 二、二氧化氮和一氧化氮 [阅读材料]:信使分子──NO。指出NO重要的生理作用,NO和CO使人体中毒的原理。 [知识介绍]:1、氮气的结构:氮分子结构(以后会学习)决定了氮气的化学性质通常不活泼。 2、氮气的性质:氮气和氧气在放电下生成一氧化氮,一氧化氮再和氧气反应,生成二氧化氮,二氧化氮和水反应生成硝酸, N2+O2 =2NO 2NO+O2 =2NO2 3NO2+H2O = 2HNO3+NO [生活化学]:哪位同学能解释雷雨发庄稼的道理或者一场雷雨一场肥的科学道理? (空气中氮气和氧气在放电下生成一氧化氮,一氧化氮再和氧气反应,生成二氧化氮,二氧化氮和水反应生成硝酸,硝酸与土壤中矿物质作用形成可溶性硝酸盐,成为氮肥被植物吸收。)[实验探究]:自学课本【科学探究1】,思考一下问题: 画出实验装置图。 简述实验操作步骤。

描述实验现象,完成课本P80的表格。 2KClO3=2KCl+3O2↑ 或2H2O22H2O+O2↑ [问题讨论]:讨论课本【科学探究2】: 硝酸工业常在吸收反应进行过程中补充一些空气,使生成的一氧化氮再氧化为二氧化氮,二氧化氮溶于水又生成硝酸和一氧化氮。经过这样多次的氧化和吸收,二氧化氮可以比较完全地被水吸收,能够尽可能多地转化为硝酸。 [科学视野]:自学课本P80“科学视野”。 三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染。 介绍二氧化硫和二氧化氮污染物的重要来源,以及对人类和大自然的危害。 [知识拓宽]:1、下列关于酸雨的论述中,不正确的是: A、酸雨中的氢离子浓度比正常雨水大 B、酸雨雨水和正常雨水的样品煮沸后酸性都减小 C、空气中硫和氮的氧化物 D、正常雨水也有微弱的酸性。 减少酸雨的产生,下列方法中,你认为可取的是: ①少用煤作燃料②把烟囱造高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源 A、①②③ B、②③④⑤ C、①③⑤ D、①③④⑤ 3、自学课本P81“资料卡片”。 [例题讨论]:目前,我国酸雨监测网络已初步搭好骨架,并建设启用了许多监测站点,为了进一步开展酸雨研究和控制酸雨提供了依据。下列是某监测站点采集的酸雨,每隔一段时间

高中化学必修一非金属及其化合物知识点总结

一、常见物理性质: 1、颜色: A、红色世界 (1)基态:Fe2O3 (红棕色)、Fe (OH)3(红褐色)、[Fe (SCN)]2+(血红色)、Cu (紫红色)、Cu2O (砖红色)、NO2(红棕色)、P(红磷、暗红色)、Br2(深红棕色)、红色石蕊试纸、品红溶液。在空气中久置的苯酚(红色) (2)化学变化: ①紫色石蕊在酸性溶液(p H<5.0)中变红; ②润湿的蓝色石蕊试纸遇酸性气体(C O2、S O2、H2S、H C l)变红; ③酚酞在碱性溶液中呈浅红色(8.2<p H<10.0)或红色(p H>10); ④甲基橙在酸性溶液(p H<3.1)中呈红色; ⑤已经被二氧化硫褪色的品红溶液在加热时会出现红色。 B、橙色世界: (1)基态:浓溴水、甲基橙试剂、B r2(C C l4)呈橙红色。 C、黄色世界: (1)基态:工业盐酸(含有Fe3+)、Au 、S(淡黄色)、Na2O2 (淡黄色)、AgBr(淡黄色)、AgI、Ag3PO4、碘水(黄色)、三硝基甲苯(黄色)、蛋白质加浓硝酸 (2)激发态:钠元素焰色呈黄色 (3)化学变化:久置的浓硝酸因溶有自身分解产生的二氧化氮而变黄 D、绿色世界 (1)基态:F2(浅黄绿色)、Cl2(黄绿色)、Cu 2(OH)2CO3(绿色)、 CuCl2(浓溶液呈绿色)、F e S O4(浅绿色) (2)化学变化:F e(O H)2(白色)——灰绿色——F e(O H)3(红褐色)

E、青(黑)世界:F e F e O F e3O4F e S C u S A g2S M n O2石墨(灰黑) F、蓝色世界 (1)基态:C u S O4(溶液)、C u S O4·5H2O(晶体)、液氧、臭氧 (2)化学变化: ①紫色石蕊在碱性溶液(p H>8)中变蓝; ②润湿的红色石蕊试纸遇碱性气体变蓝; ③无水C u S O4(白色粉末)遇水变蓝; ④H2、H2S、C H4、C2H5O H燃烧火焰呈淡蓝色,C O燃烧火焰呈蓝色; ⑤S在空气中燃烧呈淡蓝色火焰,在纯氧中燃烧呈现明亮的蓝紫色火焰; ⑥淀粉遇I2(a q)变蓝; ⑦C l2、B r2、N O2、O3遇湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。 G、紫色世界 (1)基态:K M n O4(H+)、紫色石蕊、碘单质呈紫黑色; (2)激发态:钾元素的焰色呈紫色(透过蓝色钴玻璃观察); (3)化学变化: ①I2升华生紫烟; ②N H4I受热生紫烟; ③紫色石蕊在(5.0<p H<8.0)溶液中呈紫色。 H、白色世界 (1)基态:Hg、铝粉、大多数块状金属、PbSO4、BaSO4、AgCl、BaCO3、Ba3(PO4)2、BaSO3、CaCO3、 Fe (O H)2(不稳定)、M g(O H)2、A l(O H)3等。 (2)化学变化:

高考化学硫及其化合物综合练习题及答案解析

高考化学硫及其化合物综合练习题及答案解析 一、高中化学硫及其化合物 1.在空气中加热S粉和Fe粉的混合物,可观察到下列现象: (1)有淡蓝色火焰,且生成刺激性气味的气体。 (2)混合粉末变红,放出热量,最后变成黑色固体。 (3)不时有火星从混合物中射出。 请分别写出以上三种情况发生反应的化学方程式: __________、__________、__________。 【答案】S+O2SO2 Fe+S FeS 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】 【分析】 【详解】 (1)S在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成SO2,反应方程式为:S+O2? SO2; (2)混合粉末变红,放出热量,最后变为黑色固体是因为Fe与S反应生成FeS,反应方 程式为:Fe+S ?FeS; (3)有火星射出是因为Fe与O2反应生成Fe3O4,反应方程式为:3Fe+2O2? Fe3O4。 2.物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个角度。请根据图所示回答下列问题: (1)X与Y反应可生成淡黄色固体,反应的化学方程式____________________。 (2)欲制备Na2S2O3,从氧化还原角度分析,下列选项中合理的反应物是______(填序号)。 a.Na2SO3与S b.Na2S与S c.SO2与Na2SO4d.Na2SO3与Na2SO4 (3)7.7g锌镁合金与一定量浓硫酸恰好完全反应,生成SO2与H2的混合气体3.36L(标准状况),反应中转移的电子的物质的量为___________。

(4)处理SO2废气的一种工艺如图所示: ①SO2和酸性Fe2(SO4)3溶液反应的离子方程式是________________________。 ②溶液B与空气发生反应生成溶液C,其中氧化剂是______________。 ③推断Fe3+、O2和SO42-的氧化性由强到弱的顺序是______________。 【答案】2H2S+SO2=3S↓+2H2O a 0.3mol SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+ O2 O2>Fe3+>SO42- 【解析】 【分析】 (1)根据图示,X为S元素的化合价为-2的气态氢化物,则X为H2S,Y为S元素的化合价为+4的氧化物,则Y为SO2,W为S元素的化合价为+6的酸,则W为H2SO4,Z为S元素的化合价为+4的盐,则Z为Na2SO3,据此分析结合物质的性质解答; (2)欲制备Na2S2O3,从氧化还原角度分析,反应属于归中反应; (3)锌镁合金与浓硫酸发生:Zn+2H2SO4═ZnSO4+SO2↑+2H2O,Mg+2H2SO4═Mg SO4+SO2↑+2H2O随着反应的进行,硫酸浓度降低,发生:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Mg +H2SO4═MgSO4+H2↑,生成气体为SO2和H2的混合物根据反应方程式可知,不论生成氢气还是SO2,生成气体的物质的量与金属的物质的量相等,即合金中锌镁的物质的量与SO2和H2的混合气体的物质的量相等,列关系式解答; (4)由工艺流程可知,A中的反应为2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,B中的反应为 4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,C中铁离子循环利用,结合氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化物分析, ①SO2和酸性Fe2(SO4)3溶液发生氧化还原反应生成硫酸亚铁和硫酸; ②B中的反应为4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,氧元素化合价降低做氧化剂; ③氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性。 【详解】 (1)X为H2S,Y为SO2,H2S与SO2反应可生成S单质,反应的化学方程式: 2H2S+SO2=3S↓+2H2O; (2)Na2S2O3中硫元素为+2价,若有两种含硫元素的物质制备Na2S2O3,所发生的反应属于归中反应,两种物质硫元素的化合价一个高于+2价,一个低于+2价; a.Na2SO3中硫元素为+4价,硫单质中硫元素为0价,故a合理; b.Na2S中硫元素的化合价为-2价,S单质中硫元素为0价,故b不合理; c.SO2中硫元素为+4价, Na2SO4中硫元素为+6价,故c不合理; d.Na2SO3中硫元素为+4价,Na2SO4中硫元素为+6价,故d不合理; 答案选a; (3)锌镁合金与浓硫酸发生:Zn+2H2SO4═ZnSO4+SO2↑+2H2O,Mg+2H2SO4═Mg SO4+SO2↑+2H2O随着反应的进行,硫酸浓度降低,发生:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Mg

化学硫及其化合物知识点及练习题及答案

化学硫及其化合物知识点及练习题及答案 一、选择题 1.以高硫铝土矿(主要成分为Al2O3、Fe2O3、SiO2,少量FeS2和金属硫酸盐)为原料,生产氧化铝并获得Fe3O4的部分工艺流程如下,下列说法不正确 ...的是( ) A.焙烧时产生的SO2气体可以用NaOH溶液吸收 B.滤液中的铝元素主要以AlO2-存在,可以往滤液中通入过量二氧化碳,经过滤、灼烧生产氧化铝 C.可以将少量Fe3O4产品溶于稀硫酸中,再滴入酸性高锰酸钾溶液,若溶液褪色则证明产品中含有FeO D. Fe2O3与FeS2混合后在缺氧条件下焙烧生成Fe3O4和SO2,理论上完全反应消耗的 n(FeS2):n(Fe2O3)=1:16 【答案】C 【分析】 高硫铝土矿(主要成分为Al2O3、Fe2O3、SiO2,少量FeS2和金属硫酸盐)粉碎后通入空气、加入氧化钙焙烧,其中氧化钙和二氧化硫反应生成亚硫酸钙,和二氧化硅反应生成硅酸钙,得到产物加入氢氧化钠溶液碱浸其中氧化铝溶解生成偏铝酸钠溶液,经操作Ⅰ得到的固体中含大量的Fe2O3,Fe2O3与FeS2混合后在缺氧条件下焙烧生成Fe3O4和SO2,以此解答该题。 【详解】 A.二氧化硫可与氢氧化钠溶液反应而被吸收,避免污染环境,A正确; B.向“过滤”得到的滤液中通入过量CO2,可以将AlO2-转化为Al(OH)3,灼烧可生成氧化铝,B正确; C.Fe3O4产品溶于稀硫酸中,可生成硫酸亚铁,可与酸性高锰酸钾溶液反应,不能证明产品中含有FeO,C错误; D.“过滤”得到的滤渣中含大量的Fe2O3,Fe2O3与FeS2混合后在缺氧条件下焙烧生成 Fe3O4和SO2,设有x mol Fe2O3和y mol FeS2完全参加反应,根据电子得失守恒:2x×(3- 8 3)=2y×5+y×( 8 3 -2),解得 x y =16,所以理论上完全反应消耗的n(FeS2):n(Fe2O3)=1:16,D 正确; 故合理选项是C。 【点睛】 本题考查无机工艺流程制备,涉及到SO2的反应,铝三角的反应,氧化还原反应的计算,题目侧重考查学生的分析能力、实验能力和计算能力。

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