=n;m和n从键盘输入。3."第二题":编写一个求1+2+" />

vbvb期末考试实验答案

vbvb期末考试实验答案
vbvb期末考试实验答案

下载10_1.exe

请参考10_1.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"过程练习"程序的设计,并将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\10_1目录下。

具体要求如下:

1. 各题必须按要求用通用过程或函数过程进行编程。

2. "第一题":编写一个求n!的阶乘函数F(n),利用该函数计算二项式系数Cmn=m!/(n!*(m-n)!);其中m>=n;m和n从键盘输入。

3. "第二题":编写一个求1+2+……+n的函数Sum(n),利用该函数计算1+(1+2)+(1+2+3)+……+(1+2+……+100)的和。

4. "第三题":编写一个三个数中求最大数的函数过程Max(x,y,z)。随机产生7个∈[0,50]之间的整数,然后用这个函数过程分别求出前三个数的最大值、前五个数的最大值以及这七个数中的最大值。

5. "第四题":编写一个每行可以打印5个下标变量的打印数组的通用过程,。随机产生一个∈[100,500]、有20个下标变量的数组,调用该通用过程打印出原始数据;再将该数组中的偶数组成一个新的数组,再调用该通用过程打印出偶数数组。

思考题:通用过程与函数过程的区别?

提示:

1. 各题必须按要求用通用过程或函数过程进行编程。

2. “第一题”:编写一个求n!的阶乘函数F(n),利用该函数计算二项式系数Cmn=m!/(n!*(m-n)!);其中m>=n;m和n从键盘输入。

阶乘自定义函数F(n)的编写参考上课讲义

计算二项式系数Cmn可以通过调用F(n)函数完成:cmn=F(m)/(F(n)*F(m-n))

3. “第二题”:编写一个求1+2+……+n的函数Sum(n),利用该函数计算1+(1+2)+(1+2+3)+……+(1+2+……+100)的和。

自定义函数Sum(n)的编写:

Function Sum(n As Integer) As Long

……'编写s=1+2+...+n的程序段

Sum=s '将计算结果赋值给函数名

End Function

计算1+(1+2)+(1+2+3)+……+(1+2+……+100)的和就转化为计算Sum(1)+Sum(2)+Sum(3)+……+Sum(100)的编程。

参考计算1!+2!+……+10!的程序

4. “第三题”:编写一个三个数中求最大数的函数过程Max(x,y,z)。随机产生7个∈[0,50]之间的整数,然后用这个函数过程分别求出前三个数的最大值、前五个数的最大值以及这七个数中的最大值。

自定义函数Max(x,y,z)的编写:

Function Max(x As Integer, y As Integer, z As Integer) As Integer

……'编写x、y、z中找最大的程序段并将结果赋值给Max

End Function

定义一个有7个数组元素的一维数组a,Dim a(1 To 7) As Integer,随机产生7个∈[0,50]之间的整数赋值给a(1)~a(7)。

前三个数的最大值:max1=Max(a(1),a(2),a(3))

前五个数的最大值: max2=Max(max1,a(4),a(5))

或max2=Max(Max(a(1),a(2),a(3)),a(4),a(5))

七个数中的最大值:max3=Max(max2,a(6),a(7))

5. “第四题”:编写一个每行可以打印5个下标变量的打印数组的通用过程,。随机产生一个∈[100,500]、有20个下标变量的数组,调用该通用过程打印出原始数据;再将该数组中的偶数组成一个新的数组,再调用该通用过程打印出偶数数组。

打印数组的通用过程设计参考上课讲义

在需要输出数组的时候调用该通用过程

下载10_2.exe

请参考10_2.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"调色板"程序的设计,该程序由红绿兰三原色进行调色,如果预览满意,单击"应用"按钮,将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。将完成后的工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\10_2目录下。

具体要求如下:

1. 应用程序界面设计参考图示。

2. 要求水平滚动条和颜色成分输入文本框分别采用控件数组实现。

3. 要求操作任意一个滚动条,都会在相应的文本框中显示该颜色成分的当前取值,并且动态改变预览框中长方形的颜色。[注意:滚动条最大值为255]

4. 要求在任意一个颜色成分输入文本框中输入一个0-255的数据,相应的滚动条的滑块都会移到正确的位置上,并且预览框中长方形的颜色也随之而调整。

5. 单击"应用"按钮后将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。

思考题:拖动滚动条时有没有触发滚动条的Change事件?

提示:

1. 应用程序界面设计参考图示。

程序界面右下角的预览框架里的长方形是形状控件Shape1(工具箱中的),将其FillStyle属性设置为0。

2. 要求水平滚动条和颜色成分输入文本框分别采用控件数组实现。

三个滚动条的Min设为0,Max设为255;三个文本框的Text属性设为空字串。

3. 要求操作任意一个滚动条,都会在相应的文本框中显示该颜色成分的当前取值,并且动态改变预览框中长方形的颜色。

颜色是利用Rgb(r,g,b)函数来表示,其中r,g,b是红、绿、兰颜色的饱和度,分别通过滚动条来控制。

Private Sub HScroll1_Change(Index As Integer)

Text1(Index).Text = HScroll1(Index).Value

Shape1.FillColor = RGB(HScroll1(0).Value, HScroll1(1).Value, HScroll1(2).Value)

End Sub

4. 要求在任意一个颜色成分输入文本框中输入一个0—255的数据,相应的滚动条的滑块都会移到正确的位置上,并且预览框中长方形的颜色也随之而调整。

设计文本框的Change事件:

Private Sub Text1_Change(Index As Integer)

HScroll1(Index).Value = Val(Text1(Index).Text)

End Sub

5. 单击“应用”按钮后将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。

Text2.ForeColor = Shape1.FillColor

下载10_3.exe

说明:了解过程的递归。

请参考10_3.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"Fibonacci"程序的设计,并将工程文件以

Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\10_3目录下。

具体要求如下:

1.编写一个求斐波纳契(Fibonacci)数列某一项的函数过程。已知:斐波纳契数列的第一项是0,第二项

是1,以后各项都是前两项的和。要求用递归算法求解[提示:f(n)=f(n-1)+f(n-2) ;f(1)=1;f(0)=0]

2.从键盘上输入任意一个数n,调用编写的函数过程得到斐波纳契第n项值。

提示:

1.编写一个求斐波纳契(Fibonacci)数列某一项的函数过程。已知:斐波纳契数列的第一项是0,第二项

是1,以后各项都是前两项的和。要求用递归算法求解[提示:f(n)=f(n-1)+f(n-2) ;f(1)=1;f(0)=0]

斐波纳契(Fibonacci)数列的递归函数过程F(n)如下:

Function F(x As Integer) As Long

If x = 1 Then

F = 0

ElseIf x = 2 Then

F = 1

Else

f = f(x - 1) + f(x - 2)

End If

End Function

2.从键盘上输入任意一个数n,调用编写的函数过程得到斐波纳契第n项值。

可以直接调用F(n)求斐波纳契第n项值。

下载9_3.exe,9_3.frm , QBColor函数.Doc(参考文档)

请参考9_3.exe 程序的运行结果,新建一个工程,完成一个带有预览效果的“综合字体设置”程序的设计,并将工程文件以Design.vbp ,窗体文件以Design.frm 保存到D:\9_3 目录下。

具体要求如下:

1. 运行9_3.exe ,参照其界面,在窗体上部有1个带有垂直水平滚动条的文本框,在窗体下部有1个“字体设置”框架。在此框架的右侧又有1个“预览”小框架,“预览”框架中是1个标签。在“字体设置”框架的左侧有1个列表框和3个组合框,用于进行相应的字体设置。

2. 继续运行9_

3.exe ,根据各个用于字体设置的列表框和组合框是否下拉和是否允许键盘输入来确定:它们分别是列表框(ListBox),还是组合框(Combo)?若是组合框,又属于哪种类型(Style)? 然后分别引入这4个控件,再一一设置其属性。

3. 打开9_3.frm ,在Form_Load() 事件中已经为各个列表框和组合框添加列表项编写了大部分代码。其中“With ...... End With”语句用于简化对

同一对象进行设置的代码,例如:

Private Sub Form_Load()

Command1.Caption = "OK"

Command1.Visible = True

Command1.Top = 200

Command1.Left = 5000

Command1.Enabled = True

End Sub

可用“With ...... End With”语句简化如下,注意各个属性前的“.”不可缺。

Private Sub Form_Load()

With Command1

.Caption = "OK"

.Visible = True

.Top = 200

.Left = 5000

.Enabled = True

End With

End Sub

因此,在Form_Load() 事件中,同学们只需在每个“With”语句后填写相应的控件名称,便可为各个列表框和组合框添加列表项。在Form_Load()事件中,还需编写其它有关初始状况的代码。

4. 编写各个列表框和组合框事件过程的代码。要求字体设置中的任何选择操作都在预览的"效果"标签中及时体现;(提示:颜色组合框中颜色排列顺序与Qbcolor(x) 函数一致,即x = .ListIndex,请参阅QBColor函数.doc)。

5. 单击"应用"按钮后,将字体预览中设置的字体效果全部运用到文本框中的文字上。

6. 按要求改名保存。

[思考题]

1. 列表框(ListBox)和各种类型(Style = 0、1、2)组合框(Combo)有什么区别?各用于什么场合?

2.在“字号”组合框(Combo)输入列表项以外的字号(例如:37.5)后,若要使该新增的列表项(37.5)自动插在36与48之间,应如何设置哪个属性?

3.组合框和列表框的Click事件和KeyPress事件各用在什么场合?其Change事件和Click事件有什么区别?它们都有Change事件吗?

提示:

1.应用程序界面设计。

根据各项设置的项目多少和是否允许键盘输入来选择ListBox和Combo的3种Style:

>>[字号]:项目较多(5-72不同间隔),允许键盘输入数字(例如:37.5),选择组合框(Style=0-Dropdown Combo),为了将输入的列表项按顺序插入,在属性窗口将Sorted属性设为True。

>>[字体]:字体名称项目不多(常用4项),允许键盘输入名称(例如:"隶书"),选择组合框(Style=1-Simple Combo)。

>>[颜色]:字体颜色项目较多(16种颜色),但不允许键盘输入。选择组合框(Style=2-Dropdown List)。

>>[字型]:项目只有4 项,不允许键盘输入,选择列表框(ListBox)即可。

2.要求字体设置中的任何选择操作都在预览的“效果”标签中及时体现;(提示:颜色组合框中颜色排列顺序与Qbcolor(x)函数一致)

设计每个组合框的Click事件代码。在事件代码中读取组合框的Text属性对标签的字体、字号、字型、颜色进行设置。如:Private Sub Combo1_Click()

Label1.FontName = Combo1.Text

End Sub

为了使程序更加简洁,颜色组合框中排列的颜色选项的下标正好与QbColor(x)函数的取色一致,程序可以设计成:Private Sub Combo4_Click()

Label1.ForeColor = QBColor(Combo4.ListIndex)

End Sub

3.单击“应用”按钮后将字体预览中设置的字体效果运用到文本框中的文字上;

将预览效果标签的Font的所有属性都赋值给文本框的相应属性。如:

Text1.FontName = Label1.FontName

Text1.FontBold = Label1.FontBold

……

下载11_1.exe

请参考11_1.exe程序的运行结果,新建一个工程,该工程包含两个窗体,一个窗体作为"登录"窗口,用来

输入用户名和密码;另一个窗体作为"欢迎"窗口,对通过密码检验的用户表示欢迎。(说明:实际应用中,

这个窗口可以是一个具体的应用程序,只有合法用户,才可以运行该应用程序)。将完成工程文件以

Design.Vbp、窗体文件分别以Design1.frm和Design2.frm保存到D:\11_1目录下。

具体要求如下:

1. 工程的启动对象为登录出窗口。

2. 允许用户最多三次密码重试机会,三次不能通过密码检验者,"确定"按扭改为"退出",用户名输入框和

密码输入框都不能接受新的输入;(假定预设密码为:"123456")

3. 对于通过密码检验者,调出欢迎窗口:请用定时器控制标签用两个颜色交替显示对该用户的欢迎。

思考题:如果要对本程序进行修改,应该打开D:\11_1下的哪个文件?

提示:

1. 工程的启动对象为登录出窗口。

启动VB后,Form1是默认的启动对象,将Form1设计为登录窗口;单击菜单命令[工程]|[添加窗体],在“新

建”选项卡中选择窗体,工程中增加一个Form2窗体。

2. 允许用户最多三次密码重试机会,三次不能通过密码检验者,“确定”按扭改为“退出”,用户名输入框和密码输入框都不能接受新的输入;(假定预设密码为:“123456”)

在Form1中编写Command1_Click事件,通过一个静态变量或窗体级变量统计密码输入的次数;如果次数超过3次,将按扭标题改为“退出”并将用户名输入框和密码输入框屏蔽。程序结构如下:

Private Sub Command1_Click()

Static t As Integer

If Command1.Caption = "确定" Then

t = t + 1

If …… Then’判断密码正确

Me.Hide

Form2.Show

Else

……'根据t的值(三分支)给出不同的提示和处理

txtPassword.SetFocus

txtPassword.SelStart = 0

txtPassword.SelLength = Len(txtPassword)

'以上这三条语句可以将密码框内容自动选中,用户可以方便的进行下一次密码输入End If

Else

End

End If

End Sub

3. 对于通过密码检验者,调出欢迎窗口:请用定时器控制标签用两个颜色交替显示对该用户的欢迎。

在Form2中引入一个定时器,设计Timer1_Timer事件,闪烁显示对该用户的欢迎。该用户名从Form1中读取:Form1.txtUserName.Text。

说明:

1.先建立D:\11_2文件夹,分别下载Modify1.bas、Modify2.bas、Modify3.bas、Modify4.bas这几个模块文件文件并进行调试。

2.可以启动VB,新建"标准EXE工程",将标准模块加入到工程中,再在Form_Click事件过程中去调用标准模块中的相应过程,调试,直至结果正确;

3.也可以双击标准模块.bas文件,自动启动VB,再添加窗体并将窗体设置为启动对象,再在Form_Click 事件过程中去调用标准模块中的相应过程,调试,直至结果正确;

4.模块调试正确后,对相应的工程文件、窗体文件和模块文件分别按以下规则命名。例如对于Modify1.bas,调试完成后分别保存为Modify1.Vbp、Modify1.frm、Modify1.bas三个文件。

5.改错题只改标出出错位置的下面那一条语句,不能增删改其他任何语句;

6.填空题将正确内容覆盖填空位置"----- n -----"即可;

思考题:是否模块文件中的所有过程都必须被调用才能执行?

提示:

参考讲义中的上机调试题调试方法,将标准模块文件加入到VB工程中进行调试。

Modify1.bas提示:

'******** 1 *********

If i <> j Or i <> 5 - j Then '用Or描述的条件不对

'******** 2 *********

Form1.Print a(i, j) + Space(3); 'a(i, j)是数值,不能与字符串Space(3)直接进行+的运算

'******* 3 *******

Form1.Print '还需要一个Form1.Print语句才能打出一个空行

Modify2.bas提示:

'****** 1 *******

Dim k As Integer '变量类型不合适

'******* 2 *******

For i = 1 To 100 '每次循环,程序将奇数倒数和负偶数倒数进行求和,循环只要进行50次即可。

'******* 3 *******

k = 1 / i + 1 'i + 1 整体作为分母

Modify3.bas提示:

------- 1 ------- '求乘积时变量要正确初始化

------- 2-------- '判断负数的条件

------- 3 ------- 'J的取值只有0和1两种可能,将一种转为+1,一种转为-1。得到正负数。

Modify4.bas提示:

------- 1------- '统计Str1的字符数

------- 2------- '查找的次数。因为每次取3个进行比较,一共要取(Str1的字符数-2)次

------- 3------- '每次从Str1中取3个字符;用Mid函数

------- 4------- '统计的个数若为0,即没有找到

下载11_3.exe

请参考11_3.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"拨号程序"的设计,并将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\11_3目录下。

具体要求如下:

1.应用程序界面设计参考图示。

2.程序刚开始运行时,所有数字键不可用,单击"拨号"后,数字键可以使用;[建议:数字键用命令按扭数组]

3.按"取消"键,取消(删除)所有拨号内容;

4.按"重拨"键,利用定时器,将拨号内容一一再现;

5.按"删除"键,将最近一次的拨号键内容删除(即删除所有拨号内容的最后一位数字);

6.按"退出"键,结束程序。

提示:

1.应用程序界面设计参考右图示。

数字键的设计和功能参考计算器

2.程序刚开始运行时,所有数字键不可用,单击“拨号”后,数字键可以使用;[建议:数字键用命令按扭数组]

注意要启用的数字键有10个,可以通过循环结构控制每个数字键的Enabled属性为True。

3.按“取消”键,取消(删除)所有拨号内容;

清空文本框

4.按“重拨”键,利用定时器,将拨号内容一一再现;

单击“重拨”键,启动定时器即可;

重拨的功能和再现过程由定时器实现;利用字符串的拆分和组合。关键语句如下:

Text1.Text=Text1.Text & Mid(strnum,t,1)

'语句中strnum变量是要再现的原拨号内容;t是再现号码的位置,t必须是模块级变量,通过t=t+1,一个一个号码取出来再合成。

5.按“删除”键,将最近一次的拨号键内容删除(即删除所有拨号内容的最后一位数字);

删除最后字符,实际上是取出前(n-1)个字符,这里n是总字数。函数格式可以写为:Mid(Text1.Text,1,Len(Text1.Text)-1)

6.按“退出”键,结束程序。

VB期末考试试题及答案

二、选择题 1、菜单控件只包括一个事件,即 C ,当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件,除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。 A、GotFocus B、Load C、Click D、KeyDown 2、滚动条控件(如图所示)的Max属性所设置的是 A 。 A、滚动框处于最右位置时,一个滚动条位置的Value属性最大设置值 B、单击滚动条和滚动箭头之间的区域时,滚动条中滚动块的最大移动量 C、单击滚动条的箭头区域时,滚动条中滚动块的最大移动量 D、滚动条控件无该属性 3、SQL 语句 Select * Form student 中的 *表示 B 。 A、所有记录 B、所有字段 C、所有表 D、都不对 4、以下选项中,不属于标签的属性是 C 。 A、Enabled B、Caption C、Default D、Font 5、要求改命令按钮显示的文本,应当在属性窗口中改变的属性是 A 。 A、Caption B、Name C、Text D、Label 6、设置一个单选按钮(OptionButton)所代表选项的选中状态,应当在属性窗口中改变的属性是 D 。 A、Caption B、Name C、Text D、Value

7、允许在菜单项的左边设置打勾标记,下面哪种论述是正确的 D 。 A、在标题项中输入&,然后打勾 B、在索引项中打勾 C、在有效项中打勾 D、在复选项中打勾 8、当执行以下过程时,在窗体上将显示 A 。 Private Sub Command1_Click( ) Print "VB"; Print "Hello! "; Print "VB" End Sub A、 VBHello!VB B、 VB Hello!VB C、 VB D、 VB Hello! VB Hello! VB 9、语句Print "The answer is:";20/4-2的结果为 B 。 A、The answer is 20/4-2 B、The answer is 3 C、The answer is "20/4-2" D、非法语句 10、下列哪个控件是容器控件 B 。 A、Image B、Picture C、ComboBox D、FileListBox 11、若要将窗体从内存中卸载出去,其实现的方法是 D 。 12、以下选项中,不是 Visual Basic控件的是 A 。 A.窗体 B.定时器 C.单选框 D.命令按钮 13、双击窗体中的对象后,Visual Basic将显示的窗口是 A 。 A.代码窗口 B.工具箱 C.项目(工程)窗口 D.属性窗口 14、可决定窗体的左上角是否有控制菜单的属性是 A 。 15、设有如下语句: Strl=InputBox("输人","","练习") 从键盘上输人字符“示例”后,Strl的值是 D 。 A.“输入” B.“” C.“练习” D.“示例” 16、窗体Form1的Name属性是Frm1,它的单击事件过程名是 C 。 A. Form1_Click C. Frm1_Click D. Me_Click 17、窗体的hide属性的含义是 A 。 A.隐藏 B.展现 C.装入 D.卸载 18、若要设置定时器控件的定时时间,需设置的属性是 C 。 A.Enabled B.Value C.Interval D.Text 19、能够改变复选框中背景颜色的属性是 C 。

数学实验期末考试

数学实验 期末上机考核 学号201519030102 姓名曹欣辉年级专业2015级水产养殖学 学号201519030103 姓名陈妙珊年级专业2015级水产养殖学 学号201519030104 姓名杜日臻年级专业2015级水产养殖学 学号姓名年级专业 学号姓名年级专业

注意事项: 1、考核方式:以组(3~4人)为单位,请于指定时间内开卷完成所布置的任务,地点为实验 室机房或课室。 2、发题时间为6月25号早上8:30,请到如下邮箱提取题目,账号:nongkeshuxue@https://www.360docs.net/doc/2812721469.html,, 密码:shuxueshiyan。 3、关于试卷提交时间: (1)电子版提交时间于6月26晚上12:00前,发送本班任课老师给定的email地址,任课老师以收到信件的时间为准,提交文件的同学可通过收到任课老师回复的邮件接收函作为提交信息。 (2)纸质版提交时间于6月27日早上11:30前,由学委收齐后交与任课老师。 4、每小组同学可以使用无生命的数据或材料:如计算机、软件、参考文献、网络、图书等。 5、除小组成员内相互讨论,队伍成员不可以向老师及其他人员寻求帮助。任何从非小组成员 内得到的帮助都是被严格禁止的,这包括通过邮件,电话交谈,聊天,网络聊天等其他交流工具得到的他人的帮助。 6、每位同学需在承诺书上签字,如无签字,可视为放弃该科目考试,并且一经发现抄袭作弊 等行为,将取消该组所有同学的答卷分数。 7、每组同学完成答题后,请组内同学根据所作贡献协商讨论后进行评价打分,每组同学贡献 值总分为100。 8、请在下列表中有学生姓名的地方填上相应的名字。 组内同学互评后贡献值表:注:贡献值≤100 学生姓名曹欣辉陈妙珊杜日臻张照明 贡献值 老师评分表: 题号 1 2 3 4 5 7 总分得分 签名 学生成绩: 学生姓名 成绩 注:表中每位学生成绩得分计算公式如下: 该学生贡献分 卷面总分 该组最高贡献分

【实验心理学】复习题(二)

二、选择题 1. 心理物理法的创始人是: (A)冯特(B)费希纳(C)高尔顿(D)艾宾浩斯 2. 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中,因变量显然是指: (A) 超常儿童(B) 常态儿童 (C) 超常与常态儿童(D) 兴趣、动机与创造性思维 3. “时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示,作为自变量的是: (A)时距信息(B)加工机制(C)通道(D)实验 4. 涉及人类被试的实验心理学研究必循遵循以下伦理道德,除了。 (A) 保障被试的知情同意权(B) 保障被试的退出自由(C) 保密原则(D) 给被试一定的被试费用 5. 冯特(W.Wundt)对心理学的最深远贡献是: (A) 对感觉元素的描述(B) 建立了作为实验科学的心理学 (C) 对神经传导速度的测量(D) 发展了最小可觉差的方法 6. 下列各领域中,被看作心理学的应用领域的是: (A) 实验心理学(B) 组织心理学(C) 比较心理学(D) 认知心理学 7. 下列问题中,临床心理学家最可能研究的是: (A) 调适问题(B) 老鼠走迷津(C) 儿童数学问题解决(D) 种属行为 8. 根据格式塔的观点,人们知觉的是____而不是个别的网点 (A) 图形(B) 封闭性(C) 刺激间的关系(D) 以上都对 9. 下列用于被试间设计的方法是, (A) 匹配 (B) 随机化 (C) 拉丁方设计 (D) ABBA设计 10. 下列用于被试内设计的方法是, (A) ABA设计(B)拉丁方设计(C) 匹配(D)ABBA设计 11. 内部效度的影响因素有, (A) 统计回归(B)主试—被试的相互作用(C) 零结果(D)测量工具的局限性 12. 外部效度的影响因素有, (A)实验环境的人为性(B)没有预备实验(C) 测量工具的局限性(D)样本缺乏代表性 13. 实验信度的验证,包括: (A) 直接验证(B) 系统验证 (C) 概念验证(D) 内容验证 14. 序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于____心理过程的研究. (A) 有意识(B) 无意识(C) 前意识(D) 潜意识 15. 内隐联想测验是以____为指标来进行的. (A) 概率密度(B) 反应时 (C) 正确率(D) 信心评价 16. 关于感觉的差别阈限,费希纳(Fechner)定律对韦伯(Weber )定律的发展是基于____的假设 (A) 韦伯分数是一个常数(B) 每个最小可觉差主观相等 (C) 仅在中等刺激强度范围有效(D) 不同感觉系统韦伯分数差异很大 17. 对暗适应产生的原因是: (A) 视杆细胞的视紫红质被分解(B) 视杆细胞的视紫红质合成增多 (C) 视锥细胞的视紫红质被分解(D) 视锥细胞的视紫红质合成增多 18. 使用直线内插法计算阈限的方法是, (A) 极限法(B) 恒定刺激法(C) 阶梯法(D) 平均差误法 19. 感觉的直接测量方法有,

复旦大学普通物理实验期末真题1112

真题1112 第一循环 随机误差 1. 满足正态分布要求的数据在正态概率纸上作图得到()是个选择题答案有S型曲线直线什么的 2. 用100个数据作图,但分组时第4、6组有25个数据,第5组有16个数据,大概意思是有很多数据都骑墙了,处理方法错误的是()(多选) A、测量200个数据 B、改进分组方法 C、舍去骑墙数据用备用数据填补 D、用单摆试验仪代替误差较大的秒表重新测量 转动惯量 1. 外径和质量都相同的塑料圆体和金属圆筒的转动惯量哪个大 2. 载物盘转动10个周期时间为8.00s,放上物体后转动10个周期时间为1 3.00s,给出K值大小,求出物体的转动惯量 碰撞打靶 1.给出x x` y m 算出碰撞损失的能量ΔE 2.选择题调节小球上细线的时候上下转轴有什么要求 A上面两个转轴平行 B下面两个转轴平行 C上面两个转轴平行且下面两个转轴平行 D只要碰撞后小球落在靶中轴线附近就可以第二循环 液氮 1. 如果搅拌的时候量热器中的水洒出一些,求得的L偏大还是偏小还是不变 2. 操作正误的判断,选出错误的 A.天平上的盖子打开 B第二次白雾冒完了立刻记下此时的时间tc C、搅拌时把温度计倾斜搁置在量热器中而且不能碰到铜块 D倒入液氮之后立即测量室温表面张力 1. 选择:(顺序可能有点问题)A、水的表面张力比酒精的表面张力小 B、酒精的表面张力随着浓度的增大而减小 C、在液膜形成之前电表的示数一直增大 D、拉出液膜到破裂的过程中,电表的示数一直减小 2. 水的表面张力随温度上升而_____(变大、不变or变小) 全息照相 干板在各浓度溶液中的冲洗时间;干板药膜面正对还是背对硬币(这是其中两个选项) 第三循环 示波器 1.输入的信号为正弦波形,但是屏幕上只看到一条直线,可能的原因 A、按下了接地按钮 B、AC\DC档中选了DC档位 C、Volts/DEC衰减过大 D、扫描速度过快 2.给出一个李萨如图形和X轴信号频率,求Y轴信号频率 直流电桥 1. 要测量一个1000欧姆的电阻,如何选择RA/RB的值和RA的值使得不确定度减小(选择题) 2.选择题判读正误:a.调节Rs,指到零说明电桥平衡。b.调节检流计灵敏度,指到零说明电桥平衡。c。Rs一定,调节Ra和Rb可以达到电桥平衡。d。Ra一定,调节Rs和Rb可以达到电桥平衡。 二极管 1.定值电阻与滑动变阻器的阻值的比,问什么情况下最接近线性

九江学院VB期末考试题目及详细答案

九江学院期末考试复习题(政法A1111)第一套 一、判断题 1、Visual Basic?序开发的特点是面向对象的事件驱动。(J 2、Print_Text 是一个不合法的变量名。(为 3、窗体的AutoRedraw属性实现了屏幕图像的重建。(翌 4、设置字体大小应使用Font属性(为 5、Sub过程可以实现嵌套调用(寸 6、IIF函数中的三个参数都不能省略。(寸 7、块结构条件语句以End If结束,而单行结构条件语句没有End旧(明 8、当终值小于初值时,步长为负数。(5 9、执行While-Wend循环时,如果一开始条件就不成立,则语句块一次也不会执行。(寸 10、关于数组的引用,在程序中,凡是简单变量可以出现的地方都可以出现数组元素的引用(/) 二、单项选择题 1. Print Format (123, ” ###说执行之后的结果为 A)# 123B) 123C) 123# D) # # # # 【答案】B 2. 下面可以表示注释语句开头的为 A)R e B R C Rem。dim 【答案】C 3. 下列选项中窗体载入事件为 A) Load 事件B) Click事件C) DblClick事件D) Unload 事件

【答案】A 4. Timer控件可以使用下列哪种事件 A) Click事件B) Timer 事件C) Dblclick 事件D) Change事件 【答案】B 5. 在InputBox函数中哪一个参数是必须的 A) Prompt B) Buttons C) Title D) Context 【答案】A 6. 以下叙述中错误的是: A)如果过程被定义为Static类型,则该过程中的局部变量都是Static类型 B) Sub过程中不能嵌套定义Sub过程 C) Sub过程可以嵌套调用Sub过程 D) 事件过程可以像通用过程一样由用户定义过程名 【答案】C 乙要填加一个标准模块,可使用“ 单中的添加模块”命令。 A)文件B)视图C)工程D)工具 【答案】C 8 .在块结构条件语句If-Then / Endif中 (A) 必须至少有一个Elseif语句 (B )可以有任意多个ElseIf-Then语句 (C)如果没有Else语句,运行时将出现错误

2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一12月月考数学(详细答案版)

2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高一12月月考数学 一、选择题:共12题 1.= A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查特殊角的三角函数值和诱导公式的应用. , 故选D. 2.函数的最小正周期是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查正切函数的周期性. 根据正切函数的周期公式可得,故选A. 3.单位圆中弧长为1的弧所对圆心角的正弧度数是 A. B.1 C. D.不能确定 【答案】B 【解析】本题主要考查弧长公式的应用. 根据弧长公式可得,故选B. 4.函数的图像的一条对称轴方程是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查三角函数的对称性. 根据题意,令,解得,

当k=0时,, 故选A. 5.函数在区间上的最小值为 A. B.0 C. D. 【答案】C 【解析】本题主要考查三角函数的最值.考查数形结合的数学思想. 根据正弦函数的图象可知,当时,y=sin x单调递增, 故,, 故最小值为1, 故选C. 6.把函数的图像向左平移个单位长度,得到的图像所表示的函数是A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要三角函数图象的变换. 根据题意,把函数的图像向左平移个单位, 可得, 故选B. 7.下列关系中正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题主要考查利用三角函数的诱导公式和单调性比较大小. ,y=sin x在上单调递增, .

即, 故选B. 8.若函数是奇函数,则的值可能是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查三角函数的奇偶性和三角函数的图象. 由于函数是奇函数,故, 当k=1时,, 故选D. 9.已知函数为定义在上的奇函数,且在上单调递增,若,则的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题主要考查函数的奇偶性和单调性的应用. 为定义在上的奇函数,在上单调递增, 故在R上为增函数, , 解得, 故选D. 10.使在区间至少出现2次最大值,则的最小值为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题主要考查正弦函数的图象.属基础题. 要使在区间至少出现2次最大值, 只需要满足, , ,

清华大学2002至2003学年第二学期数学实验期末考试试题A

清华大学2002至2003学年第二学期数学实验期末考试试题A 数学实验试题 2003.6.22 上午 (A卷;90分钟) 一. 某两个地区上半年6个月的降雨量数据如下(单位:mm): 月份123456 地区A259946337054 地区B105030204530 在90%的置信水平下,给出A地区的月降雨量的置信区 间: 在90%的置信水平下,A地区的月降雨量是否不小于70(mm)? 在90%的置信水平下,A、B地区的月降雨量是否相同? A地区某条河流上半年6个月对应的径流量数据如下(单位:m3):110,184,145,122,165,143。该河流的径流量y与当地的降雨量x的线性回归方程为;若当地降雨量为55mm,该河流的径流量的预测区间为(置信水平取90%)。 答案:(程序略) (1) [32.35,76.65] (2) 是 (3) 否 (4) y=91.12+0.9857x (5) [130.9,159.7] 二.(10分) (1)(每空1分)给定矩阵,如果在可行域上考虑线性函数,其中,那么的最小值是,最小点为;最大值是,最大点为。 (每空2分)给定矩阵,,考虑二次规划问题,其最优解为,(2) 最优值为,在最优点处起作用约束 为 。 答案:(1)最小值为11/5,最大值为7/2,最小点为(0,2/5,9/5),最大点为(1/2,0,3/2)。 (2)最优解为(2.5556,1.4444),最优值为–1.0778e+001,其作用约束为。 三.(10分)对线性方程组:,其中A=,b= (3分)当时,用高斯—赛德尔迭代法求解。取初值为,写出迭代第4步的结果=____________________。 (4分)当时,用Jacobi 迭代法求解是否收敛?__________ , 理由是_________________________________________________ 。 (3分)求最大的c, 使得对任意的,用高斯—赛德尔迭代法求解一定收敛,则c应为__________。 答案:(1)x = [ -1.0566 1.0771 2.9897]

实验心理学试题及答案

一单项选择题(1×30=30分): 1.以下哪种方法不是费希纳在心里物理学中创造的感觉测量的方法(C) A 最小可觉差法 B 恒定刺激法 C加因素法D 平均误差法 2.由刺激所引起的知觉大小是该感觉系统的K值与刺激强度的对数之积,这是(A)定律 A 费希纳定律 B 韦伯定律 C 史蒂文森定律 D 艾克玛定律 3.构成实验的三大要素中不包括(C) A 变量 B 假设 C 结果 D 控制 4. 2×3×4×3有(B)个自变量,共有(D)个水平 A 3 B 4 C 9 D 24 5.想要有效的消除源自实验者效应和被试效应的额外变量的干扰,最有效的方法是(A) A 双盲法 B 恒定法 C 随机化法 D 统计控制法 6.历史上第一个反应时实验是由(B)实施的 A 唐德斯 B 赫尔姆霍茨 C 卡特尔 D 冯特 7.下面哪项实验是应用的开窗实验技术(B) A 短时记忆的信息提取实验 B 字母转换作业 C 心理旋转实验 D 短时记忆视觉编码实验 8.以下哪个是差别阈限的操作定义(C) A 刚好能够引起心理感受的刺激大小 B 刚好能引起差异感受的刺激变化量 C 有50%的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差 D 有50%的实验次数能引起反应的刺激值 9以下哪项不是注意的研究方法(A) A信号检测范式 B 提示范式 C 搜索范式 D 双任务范式 10被试内设计用来专门解决顺序误差的方法是(C) A 随机化技术 B 匹配技术 C 平衡技术 D多基线设计技术 11影响实验内部效度的被试因素有(A) A 评价忧虑 B 期望效应 C 投射效应 D 刻板效应 12对于涉及两个变量的试验资料,由于每个变量的总变异既包含了“自身变异”又包含了“协同变异”(是指由另一个变量所引起的变异),须采用(C)法来进行分析才能得到正确结论 A 方差分析 B 重复测量方差分析 C 协方差分析 D 回归分析 13因变量的主观指标主要是指(D) A 反应速度的差异 B 反应的难度 C 反应速度 D 口语记录 14要求特征的典型例子是(C)

初三_vb期末考试试卷+答案

九年级期末VB 考试试卷 班级:学号:姓名: 123456789101112131415 一、选择题(每题两分,共十五题) 1.下列叙述中正确的是 (c) A. 只有窗体才是VB中的对象 B.只有控件才是VB中的对象 C. 窗体和控件都是VB中的对象 D.窗体和控件不是VB中的对象 2. 下列可以激活属性窗口的操作是(D) A. 用鼠标双击窗体的任何部位 B.执行“工程”菜单中的“工具箱”命令 C. 按 Ctrl+F4 键 D.按F4键 3. 下列不能打开工具箱窗口的操作是(B) A. 执行“视图”菜单中的“工具箱”命令 B.按 Alt+F8键 C. 单击工具栏上的“工具箱”按钮 D.按 Alt+V键,然后按 Alt+X键 4.假定已在窗体上画了多个控件,并有一个控件是活动的,为了在属性窗口中设置窗体的属性,预先 应执行的操作是 (A) A. 单击窗体上没有控件的地方 B.单击任一个控件 C. 不执行任何操作 D.双击窗体的标题栏 5. 为了把窗体上的某个控件变为活动的,应执行的操作是(C) A. 单击窗体的边框 B.单击该控件的内部 C. 双击该控件 D.双击窗体 6. 确定一个控件在窗体上的位置的属性是(D) A. Width 或 Height B. Width和 Height C. Top 或 Left D. Top和 Left 7. 确定一个窗体或控件的大小的属性是(B) A. Width 或 Height B. Width和 Height C. Top 或 Left D. Top和 Left 8. 为了同时改变一个活动控件的高度和宽度,正确的操作是( B) A. 拖拉控件 4 个角上的某个小方块 B.只能拖拉位于控件右下角的小方块 C. 只能拖拉位于控件左下角的小方块 D.不能同时改变控件的高度和宽度

72.华师《实验心理学》期末考试复习资料精简版

《实验心理学》期末复习 1、Cooper和Shepard在心理旋转实验中发现,不同旋转角度图形的辨认时间不同。对以下4种旋转角度图形(①60 ②120 ③180 ④240)的辨认时间的大小关系判断正确的是。D.①< ②=④< ③ 2、只有相等单位没有绝对零点的量表称为。A.等距量表 3、下列几种情况,反应时最短的是。A.被试反应慢时手指被电击 4、反应时技术中加因素法的前提是信息加工是。B.系列加工 5、斯腾伯格认为短时记忆信息提取的四个过程不包括以下哪个阶段。B.信息辨别 6、假设判断标准为β,在噪音和信号的先定概率不同,对结果的奖罚也不同的情况下,以下判断正确的是。C.β与噪音的先定概率成正比,与正确拒绝的奖励数加虚报的惩罚数成正比 7、在选择反应时实验中,选择反应的数目和要辨别的刺激数目之间的关系应该是。D.两者数目相同 8、在用最小变化法测量阈限的实验中,当递增系列的阈限大于递减系列的阈限且差异显著时,可以断定被试存在。B.习惯误差 9、完全不会受到来自被试个体差异影响的实验设计类型是。B.被试内设计 10、心理旋转实验说明:非语言材料的记忆编码方式是。B.视觉编码 11、个体25岁以前,随着年龄增加,反应时。B.逐渐变短 12、心理旋转实验是基于什么反应时技术。A.减法法 13、下列说法错误的是。B.凡是研究过程无关变量都要设法消除 14、实验心理学的奠基人是。A.冯特 15、以下符合实验基本进程的是。B.从因素型实验到函数型实验 16、处理效应包括。 A.主效应B.交互作用C.实验者效应D.简单效应参考答案:ABD 17、用对偶比较法制作顺序量表时可能产生的误差有。 A.习惯误差B.期望误差C.空间误差D.时间误差参考答案:CD 18、下面哪些可以作为学习实验的因变量?。 A.达到某一标准的学习次数B.错误次数C.项目掌握的正确率D.学习进程曲线参考答案:ABCD 19、如果因变量指标敏感性不足,可能导致以下哪些情形。 A.霍桑效应B.天花板效应C.地板效应D.德西效应参考答案:BC 20、下列方法中不能揭示变量之间因果关系的是。 A.测量法B.问卷法C.实验法D.观察法参考答案:ABD 21、简单简单效应(3 分) 是指一个因素在另外两个因素水平的结合上的处理效应。 22、准实验设计(3 分) 是指降低了实验控制的标准,通常在不易对被试进行随机取样,无法严格创设等组的条件下进行的设计。 23、主效应 是指在实验中单个自变量所起到的作用,简单来说,主效应就是在实验中有自变量处理水平的变化而引起的被试行为的变化。 24、对数定律(3 分) 公式:S=clogI,S代表感觉量,I代表刺激量,c是常数。是指心理量是刺激量的对数函数,也就是当刺激强度以几何级数增加时,感觉的强度以算术级数增加。 25、真实验设计(3 分) 就是通常所说的实验设计, 是以数理统计为基础的实验设计。其特征在于对影响内部效度的无关变量采取了严格的控制,能有效地控制研究中自变量的不同取值和因变量的指标,以及被试的分配情况,并可应用统计方法分析实验结果。 26、内隐记忆(3 分) 是指不需要意识或有意回忆的情况下,个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆。 27、阈限(3 分) 操作定义为有50%的概率能够感觉得的刺激强度称之为阈限 28、ROC曲线(3 分)

大一VB期末考试试卷及答案

大一VB期末考试试卷及答案 1.在代码中引用一个控件时,应使用控件的( b )属性。 A.Caption B.Name C.Text D.Index 2.设变量x = 4,y = -1,a = 7,b = -8,下面表达式( a )的值为“假”。 A.x+a <= b-y B. x > 0 AND y < 0 C.a = b OR x>y D. x+y > a+b AND NOT (y < b) 3.表达式Int(Rnd*71)+10产生的随机整数范围是( c )。 A.(10,80) B.(10,81) C.[10,80] D.[10,81] 4.函数Sgn(3.1416)的返回值是( c )。 A.-1 B.0 C.1 D.以上都不对 5.67890属于( d )类型数据。 A.整型 B.单精度浮点数 C.货币型 D.长整型 6.下列变量名中正确的是( d )。 A.3S B.Print C.Select My Name D.Select_1 7.下列赋值语句( a )是有效的。 A.sum = sum -sum B.x+2 = x + 2 C.x + y = sum D.last = y / 0 8.以下的控件或方法具有输入和输出双重功能的为( b )。 A.Print B.Textbox C.Optionbutton D.Checkbox 9.若要获得列表框中被选中的列表项的内容,可以通过访问( d )属性来实现。 A.Name B.ListIndex C.ListCount D.Text 10.下列代码的运行结果为( b )。 Private Sub command1_click() Dim m(10)

2020-2021学年黑龙江大庆实验中学高一上期末数学试卷

【最新】黑龙江大庆实验中学高一上期末数学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知集合,则集合 ( ) A . B . C . D . 2.根据表格内的数据,可以断定方程的一个根所在区间是( ) A . B . C . D . 3.若,则的大小关系是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 4.某工厂生产某种产品的月产量y 和月份x 满足关系0.5x y a b =+.现已知该厂1月份、 2月份生产该产品分别为1万件、1.5万件.则此厂3月份该产品的产量为( ) x x c b x a x ln ln 2,) 2 1(,ln ),1,0(===∈c b a ,,a b c >>b a c >>b c a >>c b a >>

A .1.75万件 B .1.7万件 C .2万件 D .1.8万件 5.已知,且,则下列各式中正确的是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 6.已知为锐角,,则的值是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 7.已知非零向量 ,且,则 与的夹角是( ) A 、 B 、 C 、 D 、8.已知函数给出函数的下列五个结论: (1)最小值为; (2)一个单调递增区间是; (3)其图像关于直线对称; (4)最小正周期为; (5)将其图像向左平移 后所得的函数是偶函数. 其中正确结论的个数是( ) A 、 4 B 、3 C 、2 D 、1 9.将函数的图象向右平移个单位后得到函数的图象, 若对满足的,有 ,则 =( ) A . B . C . D . 10.若,则 ( ) A 、1 B 、 C 、 D 、 R y x ∈,2323x y y x --+>+0x y ->0x y +<0x y -<0x y +>A n A m A =-=+)cos 1lg(,)cos 11 lg(A sin lg b ,a =)2(b a a +⊥3π2 π 23π56π? ??<≥=x x x x x x x f cos sin ,cos cos sin ,sin )()(x f 2 2- )2 ,43(ππ- )(4 Z k k x ∈+=π ππ24 π 7 tan 3tan πα=sin()75cos() 14 π απα-=-21314 1

数学实验期末考试上机考试

2014-2015学年第一学期数学实验上机试卷 一、上机操作题 1. 画出以下函数图形(要求写出程序和结果): ⑴ 3411()2 1 x x x f x x x ?++≥=? +>求 ⑵22(sin )(1cos )x a t t d y y a t dx =-??=-? 求 ⑶ 2cos (sin )'x y x y =求 ⑷22 2''02 1 (,),x y x y x y u u x y e u u x +==?=?求及 结果:⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 4. 计算下列积分(要求写出程序和计算结果): ⑴ 211ln 11x dx x x +--? ⑵2220sec 2tan x dx x π+?

(3) 2,02}x x ≤≤≤?? 2其中D={(x,y):y (4) 2221 L dl x y z ++?其中L 为空间螺旋线cos ,sin ,(02,0)x a t y a t z bt t b π===≤≤> . (5) 222()S x y z dS ++?? 其中S 是球2222x y z az ++=. (6) 22S x dydz y dzdx +?? 其中S 为球面2222()()()x a y b z c R -+-+-=的外侧. 结果:⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 5. 判断以下级数的敛散性: ⑴ 1()21n n n n +∞ =+∑ ⑵ 12n n n x n +∞ =∑ 结果:⑴ ⑵ 6. 用两种以上的方法求解下列方程组: 1234234 1242342344331733 x x x x x x x x x x x x x -+-=??-+=-?? ++=??-++=-? 结果: 二、写出解题的思想,计算过程和程序,结果及分析等内容. ⑴在某化学反应里,由实验得到生成物的浓度y 与时间t 有如下关系,求浓度与时间的关系的拟合函数.(30分) ⑵某公司刊登广告:“现有一栋住宅楼,每套只需自备七万元,其余由公司贷款,贷款可分期偿还,每月只需800元,十年还清。”现在的问题是如果一次性付清该付多少(即该房屋的实际价格是多少)?如果贷款,买房人实际借了多少钱?(假设月利率为1%)(40分)

复旦大学普通物理实验期末真题1006.

真题1006 一、随机误差正态分布 1、下列说法错误的是( A、测单摆周期应以最高点为起点 B、测单摆周期应以最低点为起点 C、 D、累计频率曲线允许两端误差较大 2、如何避免数据骑墙,错误的是:((多选 A、重新分组; B、 C、归于前一组,最后一组归于其自身; D、归于后一组,最后一组归于其自身; 二、碰撞打靶 1、求碰撞球高度h0的公式:( A、h0=(x2+y2/4y B、 C、h0=(x2+y/4y D、h0=(x2+4y/4y

2、操作没有错误,但是修正了4、5次都一直达不到十环(小于10环且靠近轴线,不可能的原因是( A、碰撞点高于被碰球中心 B、碰撞点低于被碰球中心 C、被碰球与支撑柱有摩擦 D、线没有拉直 三、液氮比汽化热 1、Q等于( A、水从t2升高到t3吸收的热 B、铜柱从t2降到液氮温度放出的热 C、铜柱从室温降到液氮温度放出的热 D、铜柱从t3上升到t1吸收的热 2、测得mN偏小的原因((多选 A、有水溅出 B、瓶口结冰 C、记录tb的时间晚了 D、铜柱在转移时吸热了 四、全息照相 1、实验装置的摆放顺序(

A、电子快门—反光镜—扩束镜—小孔 B、电子快门—反光镜—小孔—扩束镜 C、反光镜—电子快门—小孔—扩束镜 D、反光镜—电子快门—扩束镜—小孔 2、下列说法正确的是((多选 A、有胶剂的一面对光,看到实像 B、有胶剂的一面对光,看到虚像 C、有胶剂的一面背光,看到实像 D、有胶剂的一面背光,看到虚像 五、示波器 1、给你一幅图,问fx/fy=((就是考和切点的关系 2、衰减20db,测得x轴5.00,档位2ms/div;y轴4.00,档位0.1v/div,求频率(和电压( 六、二极管 1、正向导通时是(,反向导通时((填内接或外接 2、已知电压表内阻Rv,电流表内阻RA,测量值R,则内接时真实值是(,外接时真实值是(。 七、RLC电路 1、给你一幅图(两条谐振曲线,一条较高较窄的标有Ra,另一条Rb,问Ra、Rb 的大小关系,问Qa、Qb 的大小关系;

vbvb期末考试实验答案作业

请参考10_2.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"调色板"程序的设计,该程序由红绿兰三原色进行调色,如果预览满意,单击"应用"按钮,将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。将完成后的工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\10_2目录下。 具体要求如下: 1. 应用程序界面设计参考图示。 2. 要求水平滚动条和颜色成分输入文本框分别采用控件数组实现。 3. 要求操作任意一个滚动条,都会在相应的文本框中显示该颜色成分的当前取值,并且动态改变预览框中长方形的颜色。[注意:滚动条最大值为255] 4. 要求在任意一个颜色成分输入文本框中输入一个0-255的数据,相应的滚动条的滑块都会移到正确的位置上,并且预览框中长方形的颜色也随之而调整。 5. 单击"应用"按钮后将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。 思考题:拖动滚动条时有没有触发滚动条的Change事件? 提示: 1. 应用程序界面设计参考图示。 程序界面右下角的预览框架里的长方形是形状控件Shape1(工具箱中的),将其FillStyle属性设置为0。 2. 要求水平滚动条和颜色成分输入文本框分别采用控件数组实现。 三个滚动条的Min设为0,Max设为255;三个文本框的Text属性设为空字串。

3. 要求操作任意一个滚动条,都会在相应的文本框中显示该颜色成分的当前取值,并且动态改变预览框中长方形的颜色。 颜色是利用Rgb(r,g,b)函数来表示,其中r,g,b是红、绿、兰颜色的饱和度,分别通过滚动条来控制。 Private Sub HScroll1_Change(Index As Integer) Text1(Index).Text = HScroll1(Index).Value Shape1.FillColor = RGB(HScroll1(0).Value, HScroll1(1).Value, HScroll1(2).Value) End Sub 4. 要求在任意一个颜色成分输入文本框中输入一个0—255的数据,相应的滚动条的滑块都会移到正确的位置上,并且预览框中长方形的颜色也随之而调整。 设计文本框的Change事件: Private Sub Text1_Change(Index As Integer) HScroll1(Index).Value = Val(Text1(Index).Text) End Sub 5. 单击“应用”按钮后将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。 Text2.ForeColor = Shape1.FillColor 下载10_1.exe 请参考10_1.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"过程练习"程序的设计,并将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\10_1目录下。 具体要求如下: 1. 各题必须按要求用通用过程或函数过程进行编程。 2. "第一题":编写一个求n!的阶乘函数F(n),利用该函数计算二项式系数Cmn=m!/(n!*(m-n)!);其中m>=n;m和n从键盘输入。 3. "第二题":编写一个求1+2+……+n的函数Sum(n),利用该函数计算1+(1+2)+(1+2+3)+……+(1+2+……+100)的和。 4. "第三题":编写一个三个数中求最大数的函数过程Max(x,y,z)。随机产生7个∈[0,50]之间的整数,然后用这个函数过程分别求出前三个数的最大值、前五个数的最大值以及这七个数中的最大值。 5. "第四题":编写一个每行可以打印5个下标变量的打印数组的通用过程,。随机产生一个∈[100,500]、有20个下标变量的数组,调用该通用过程打印出原始数据;再将该数组中的偶数组成一个新的数组,再调用该通用过程打印出偶数数组。 思考题:通用过程与函数过程的区别? 提示:

2020黑龙江大庆实验中学理综物理

二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对得6分,选对但选不全得3分,有选错的得0分。 14.下列说法正确的是( ) A .只要照射到金属表面上的光足够强,金属就一定会发出光电子 B .4141612781He N O H +→+是卢瑟福发现质子的核反应方程 C .放射性物质的半衰期不会随温度的升高而变短 D .一个处于量子数n=4能级的氢原子,最多可辐射出6种不同频率的光子 15.两物体分别在某行星表面和地球表面上由静止开始自由下落相同的高度,它们下落的时间之比为2:3.已知该行星半径约为地球的2倍,则该行星质量与地球质量之比约为( ) A .9:1 B .2:9 C .3:8 D .16:9 16.如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为( ) A .sin 2g α B .sin g α C .32sin g α D .2sin g α 17.如图所示,A 、B 为竖直放置的平行板电容器的两个极板,G 为静电计,E 为恒压电源. 则下列说法正确的是( ) A .保持开关S 闭合,仅将A 板缓慢竖直上移一小段距离,则静电计指针张开的度将大 B .保持开关S 闭合,仅将A 板缓慢向B 板靠近,则静电计指针张开的角度将变大 C .开关S 闭合后断开,仅将A 板缓慢远离B 板,则静电计指针张开的角度将不变 D .开关S 闭合后断开,仅将A 板缓慢竖直上移一小段距离,则静电计指针张开的角度将变大 18.水平地面上两个质点甲和乙,同时由同一地点沿同一方向作直线运动,它们的v -t 图线如图所示。下列判断正确的是( ) A .甲做匀速运动,乙做匀加速运动 B .2s 前甲比乙速度大,2s 后乙比甲速度大

实验心理学期末模拟试题

2013年大学二年级上学期期末模拟试卷 实验心理学 一、单项选择(共20分) 1. 心理物理法的创始人是() A.冯特 B.费希纳 C.高尔顿 D.艾宾浩斯 2.使用直线内插法计算阈限的方法是() A.极限法 B.平均差误法 C. 阶梯法 D. 恒定刺激法 3.实验中,疲劳可使阈限_____;若存在期望误差,在递增法测定时,阈限会______。() A.降低偏低 B. 升高偏低 C. 升高偏高 D. 降低偏高 4.如果想要研究“早上和晚上背书的记忆效果,哪个时刻点更好?”,则书籍内容是( ) A.自变量 B.因变量 C.额外变量 D.无关变量 5. B反应时间之所以比A反应时间长,是因为前者的加工过程比后者的加工过程多了() A.辨别刺激过程 B. 比较刺激和决策反应过程 C.选择反应过程 D.辨别刺激和选择反应过程 6. sone 量表的制作方法是() A.对偶比较法 B.二分法 C.差别阈限法 D.等级排列法

7.在信号检测实验中,属于正确反应的是() A. Y/N B. FA C. n/SN D. CR 8. 心理量是物理量的幂函数,这叫做() 定律定律定律定律 9.以下公式表示错误的是() A. V=1/α B. P(Y/N) +P(n/SN) =1 C. d′=Z 击中-Z 虚惊 D. β=O 击中 /O 虚惊 10.以下说法错误的是() A. 心理上的主观音高与声音刺激的频率和强度有关 B. 在ROC曲线上的点距离偶然事件对角线越近,分辨率越强 C. 反应时间作为反应变量,会随刺激变量和机体变量的不同而变化 D. 统计决策理论是信号检测论的数学基础 11.( )标志着现代心理物理学的开始。 A.最小变化法 B.史蒂文斯的幂定律 C.平均差误法 D.正误法 12.请找出下列说法中错误的一项() A.人耳接受的声音频率范围为1000~3000赫 B.一个sone是指40分贝时1000赫的纯音声音刺激的响度感觉

大一的vb期末考试题和答案

大一的vb期末考试题和答案 1.在代码中引用一个控件时,应使用控件的()属性。 A.Caption B.Name C.Text D.Index 2.设变量x = 4,y = -1,a = 7,b = -8,下面表达式()的值为“假”。 A.x+a <=b-y B.x>0 AND y<0 C.a = b OR x>y D. x+y > a+b AND NOT (y < b) 3.表达式Int(Rnd*71)+10产生的随机整数范围是()。 A.(10,80) B.(10,81) C.[10,80] D.[10,81] 4.函数Sgn(3.1416)的返回值是()。 A.-1 B.0 C.1 D.以上都不对 5.67890属于()类型数据。 A.整型 B.单精度浮点数 C.货币 型 D.长整型 6.下列变量名中正确的是()。

A.3S B.Print C.Select My Name D.Select_1 7.下列赋值语句()是有效的。 A.sum=sum-sum B.x+2=x+2 C.x+y = sum D.last = y / 0 8.以下的控件或方法具有输入和输出双重功能的为()。 A.Print B.Textbox C.Optionbutto n D.Checkbox 9.若要获得列表框中被选中的列表项的内容,可以通过访问()属性来实现。 https://www.360docs.net/doc/2812721469.html, B.ListIndex C.ListCount D.Text 10.下列代码的运行结果为()。 Private Sub command1_click() Dim m(10) For k = 1 To 10 m(k) = 11 - k Next k x = 5

相关文档
最新文档