洪战辉事迹感想范文

洪战辉一再表示，他是一个普通人。在小不点的眼中，“哥哥并不特别”。而在长沙的一位受访者看来，洪同学身上那种令无数人为之唏嘘、称羡的道德力量，却是源于他“透彻的淳朴”。但是，洪战辉的“透彻”，又岂止表现在他身上的那些天然淳朴的品质上。在给网友和读者的一封公开信中，洪战辉说：“我只是一个普通人，没有什么轰轰烈烈，只是默默地走，不愿放弃。我所有的思维和做法也是一个普通人的。”

这样的谦逊与淡定，又何尝不是让我们感动又令我们汗颜的“透彻”？

我们没有丝毫理由怀疑洪战辉的真诚。在他身上，你找不到半点虚妄、骄奢、自矜与矫情。在洪战辉眼中，一个“普通人”就是一个愿意并且敢于去尽他应尽责任和义务的人。当我们意识到，一个人不过是去履行他应尽的责任和义务，也必须“拿出勇气来”之时，该有一种什么样的感想？

也许，在“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的市场社会里，要做成一个“普通人”，真的需要一点勇气去承担他应尽的责任，履行他法定的义务。然而仔细一想，一个自觉履行义务、敢于担当责任的“普通人”，不就是一个大写“公民”的标准形象吗？我们学习洪战辉，不就是为了做一个合格的现代公民吗？

学习洪战辉，做一个自立、自强、自尊的现代公民；学习洪战辉，做一个勇于担当、自觉履责的现代公民。当每一个人都能像洪战辉那样生活，我们才能被还原成公民社会的一个个“普通人”。

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青年志愿者事迹材料6篇(优秀版)

《青年志愿者事迹材料》青年志愿者事迹材料（一）： xxx，男，汉族，共青团员，出生于1983年10月5日，xxx县人。现就读于xx广播电视大学**级综合文科教育专业，担任xx广播电视大学青年志愿者协会副会长，在班上担任组织委员。 200*年4月，他申请加入青年志愿者协会，担任信息部干事一职，在xx省青年志愿者指导中心、共青团xx广播电视大学委员会的领导下，在xx广播电视大学青年志愿者协会指导教师及会长、干部、同学的大力支持下，他以一个党员的标准来严格要求自我，加强自身锻炼，提高自我的综合素质，努力学习;同时配合会长以及干部开展了一系列的活动，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。一、学习主动、工作认真他在青年志愿者协会工作认真负责、仔细、用心、热心，勇于创新，用心配合协会工作和开展活动，踊跃参加社会实践活动。由于青年志愿者协会信息部只有他一个干事，这就给他的工作、学习带来了压力，但是他没有因此而放手不干，反而更加有干劲，井井有条地安排他的学习、工作时光，既完成了青年志愿者协会和班上监察委员的工作，还用心参加课外及学校的活动，获得了话剧二、三等奖，汉字输入比赛优秀奖，演讲比赛三等奖等等;在思想上用心进步，课外学习党的方针、政策、路线以及三个代表重要思想，还参加了xx广播电视大学的党校学习，获得了xx广播电视大学党校结业证书，时时以党员的标准来批评和表扬自我，不断提高自我的综合潜力，用心向党组织靠拢，争取把自我培养成一名优秀的共产党员。二、严于律己、热情服务 ***同学参加青年志愿者协会在北京路兴筑小学的义务支教活动，在这次活动中他表现突出，小同学们都十分喜欢他上课，他上课用的是理论联系实际教学法，每一道题他都用教室里现实的东西举例，没有的他就回学校自我做模型，下次上课带给同学们讲解，每一道题他力争做到每一名同学都听懂为此，有时看到同学们累了，就劳逸结合，教同学们唱歌、玩游戏，让同学们学在学习中、玩在学习中，轻简单松学到了知识。有一位同学心理有压力，原因是她和班上的同学合不来，同学们都不和她玩，***听了后就联系自我所学的心理学知识，结合班主任的意见和同学们的了解，找这个同学谈心等等，经过认真的分析后，他要求这位同学：主动和同学们打招呼，主动和同学们一齐讨论题目，主动和同学们玩游戏，多多和爸爸妈妈、同学们说说自我的开心与不开心，善于用脑思考问题，多多面带微笑应对身边

学习感动中国人物洪战辉的心得体会(多篇范文)

学习感动中国人物洪战辉的心得体会学习感动中国人物洪战辉的心得体会事迹简介：在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是XX年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就把一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。责任大爱，永恒地感动中国万应慧 XX年就要划上句号，一个叫洪战辉的人，一个贫苦青年的“责任大爱”感动了中国。目前，在央视“感动中国”的评选中，洪战辉的人气最旺。 12年前，年仅13岁的洪战辉父亲疯了，妹妹死了，母亲走了，而其疯父又捡来了一个被人遗弃的女婴。他用稚嫩的肩膀毅然承担起养育捡来的小妹妹的重担，他把小妹妹带在身边，一边读书一边照顾，靠做些小生意和打零工来维持家计与学业，还给父亲治病。面对人生的困境，他也曾“向天长啸，伏地呻吟”，但他后来明白了：“长啸无用，怨恨无能。”

现在，携妹求学的大学生洪战辉的爱心已经“感动中国”，震撼了我们的心灵。短短几天之内，河南籍青年、湖南怀化学院学生洪战辉的事迹在全国众多报章上传播，引起强烈反响。一种责任大爱在这个寒冷的季节感动了中国，让善良的人潸然泪下，草根百姓的心灵被击中。苦难以极为残酷的方式锻造了洪战辉的责任大爱。责任大爱最能感动中国。在道德迷失的水渠，我们需要道德坚守者的堤坝。不需要遮掩，当我们的日子越来越好的时候，道德已经遗落在一些人等的迷走神经中。几年来，传媒在形容“可怕的群体”的“可怕的行径”之时，已经悄悄把“极少数”的“极”字去掉了。洪战辉与妹妹和其他兄妹之间没有什么不同，每天和普通人一样过着平淡的生活，在内心中，他把照顾妹妹当做自己应该做的事情，是自己应尽的义务，没有豪言，更没有壮语。真正感动我们的恰恰就是这种平常心，琐碎的平凡撞击着人心。听闻过“愿嫁富婆”、“卖身救某”的求救，此时见识洪战辉的自强更有一番韵味。他拒绝了来自各方的帮助，因为靠个人努力已经能够养活妹妹和给爸爸买药了。他说：“比我困难的人有的是，更重要的是我已经知道了怎么去养活自己。” 在超女、韩剧已经成为上世纪80年后新生代精神生活和精神偶像的一个固定符号的时候，洪战辉在公众面前被逐渐推上一种榜样的位

传播学史读书笔记

《传播学史》读书笔记美国传播学者E.M.罗杰斯说：“任何涉入一条新河流的人都想知道这里的水来自何方，它为什么这样流淌。”1 今天传播学理论对于我来说就像一条崭新的河流，而罗杰斯的《传播学史》则如一叶扁舟，带我领略河流上游的奥秘。《传播学史》此著作也不似寻常地叙述历史般冗长而乏味。著作通过传记式的编年史工作，在人的基础上来理解传播史，给予了众多如我一般“传播学理论新学者”新奇而意味深长的旅途。水滴石穿非一日之寒，传播学的形成也非凭借着几人的一日之功。在人类历史的长河中，早就有了传播学的身影。传播学成为一门独立而正规的学科是在20世纪初期的美国，但它的思想起源可以追溯到19世纪欧洲的三大理论，包括达尔文的进化论、佛洛伊德的精神分析理论和马克思的批判学派。查尔斯??达尔文对传播研究的直接影响始于1873年出版的《人与动物的情感》。这部著作创建了非语言传播的领域。他的进化论在系统阐述辩证唯物主义方面，直接影响了马克思。社会达尔文主义所表达的“变异”成为库利和帕克等美国早期社会学家的引路人。与达尔文相同，对马克思传播研究的影响表现在对整个社会的理解和研究范式上。卡尔?马克思与恩格斯合作出版了《共产党宣言》。至1917年，列宁领导的俄国革命成功后才将《共产党宣言》推举为“工人阶级的《圣经》”。批判学派是马克思主义和佛洛伊德理论的一种理智结合。2批判理论是对马克思主义的理解。达尔文的进化论和马克思的历史唯物论处于社会的宏观层次，而西格蒙德?佛洛伊德的思想是个体性的，是在个体范围内，特别是在个体的儿童经历之中寻求对于行为的解释。3佛罗伊德的精神分析理论对间接地了拉斯韦尔的精神分析研究和霍夫兰的人格研究。 1【美】E.M.罗杰斯：《传播学史》，殷晓蓉译，上海译文出版社2005年版，引言第1页。 2【美】E.M.罗杰斯：《传播学史》，殷晓蓉译，上海译文出版社2005年版，第95页。 3【美】E.M.罗杰斯：《传播学史》，殷晓蓉译，上海译文出版社2005年版，第75页。

克服困难的事例

克服困难的事例篇一：名人战胜挫折的事例(1) 名人战胜挫折的事例洪战辉在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就把一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。桑兰：生命永远，微笑永远桑兰，著名体操运动员，被誉为中国的“跳马王”。但，这是在1998年7月21日之前，那是在美国纽约，第四届友好运动会的体操赛场。只是一次赛前训练，只是一次偶然，桑兰的一个没有做完的手翻转体动作，结束了她的体操生涯，但她依然“著名”，甚至更为“著名”。让桑兰“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永远灿烂的微笑。17岁的花季，即使受伤的花朵依然美丽。桑兰的伤势异常严重：第五-七颈椎呈开放性、粉碎性

骨折，75%错位，中枢神经严重损伤，双手和胸以下失去知觉。美国的送护人员十分尽职：从长岛拿骚县医疗中心，到纽约市区最著名的蒙赛耐康复中心，医疗专家们拿出了最佳的治疗方案，使用了最好的药品。世人对桑兰极为关切：当地闻知此事的美国有关官员和普通百姓络绎不绝地前去探视，鲜花堆满了桑兰的病房；中国体操协会委托的监护人谢晓虹女士日夜守候，在桑兰最痛苦的时候紧握住她的手；祖国人民更倾注了无尽的亲情和关爱，十二亿份遥远的祝福飞越大洋彼岸……但表现最出色的还是桑兰：从她苏醒过来以后，她就没有流过一滴眼泪；从她重新面对公众的目光那一刻起，她的面容就永远浮现着灿烂的微笑。17岁的小姑娘，17岁的纯真的让人慨叹的微笑，征服了美国，征服了中国，征服了世界……十个月后，伤情基本稳定的桑兰终于回到了日思夜想的祖国，在中国康复研究中心继续接受康复治疗。这是一个更为漫长而艰苦的历程。桑兰挺住了。她忍受着极大的痛苦与送护人员积极配合，由截瘫可能引起的泌尿系统和呼吸系统感染、压疮、脊柱侧变等并发症得到有效的控制和纠正，体位性低血压已经缓解，名个关节保持着良好的活动度，肌肉力量开始恢复，轮椅已能自己摇出很远；桑兰的生活自理能力大为提高，她可以自己穿脱衣服、袜子和鞋，可以独立进食、洗脸、刷牙、洗澡，正在学习英语，可以操作电脑，可以完成从轮椅到床的转换……。当然，实际上她完成的是角色的转换。她不再是一个体操运动员，

洪战辉感人事迹简介

洪战辉感人事迹简介洪战辉是湖南怀化学院的一名大学生。从高中起，他一边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹，如今已是第12个年头了。洪战辉，震撼心灵的榜样！第一，他心地善良。在他12岁那年，他父亲由于精神病发作摔死了年仅1岁的妹妹，之后离家出走。几个月后，当他父亲回家时，带回了一个被遗弃的女婴。这个“小不点”的到来，虽然给家里带来了久违的欢乐。但十分贫寒的家境，使他母亲不得不做出将“小不点”再次丢出去，让别人拣走的决定，当洪战辉看到“小不点”那依恋“哥哥”的可爱神情时，毅然决定留下了这个可爱的“妹妹”。可见他那善良的心地是多么的坚定和顽强！第二，他热爱学习。留下妹妹以后，父亲依然病魔缠身，母亲不堪忍受家境的艰难弃家出走。从此，照顾家人的重担落在了年仅13岁的洪战辉的肩膀上。但他从未想过辍学。1997年，洪战辉考上了省重点高中。由于学校离家太远，洪战辉决定带着三岁的妹妹上高中。这是他最艰难的时期。每天打工挣钱成了他繁重学业之后最大的任务。这期间，洪战辉虽然曾因为父亲再次犯病一度辍学，但他还是坚持下来了。2003年，他考上了湖南怀化学院经济管理系。第三，他意志坚强。记者在洪战辉的家里看到他十三岁亲手抄录的贴在墙壁上“超越自我”的座右铭，在那样艰苦的生活环境里，他不但要自己坚持学习，还要照顾好那个拣来的妹妹、重病在身的父亲的生活，还一点儿也没有耽搁那个拣来的妹妹的学习。上小学时，一天往返从学校到家来回奔波；尽管连自己都生活十分艰难，上高中上大学也把妹妹带在身边，找个学校让他读书，打工、做小卖，吃尽了多少苦头也从没有退缩过，从没有动摇过生活、上进和抚养那个与自己没有一点血缘关系的妹妹成人。不难想象，洪战辉忍受了多少常人都无法想象的艰难痛苦，表现出来的顽强意志也是一般人所不能做到的。第四，他豁达乐观的人生态度。尽管洪战辉在小小的年纪里，就历尽艰辛受尽磨难，但他从没有向别人道过苦，也没有向别人乞求过，更没有怨天尤人，始终表现出了豁达乐观的人生态度。他的如此动人的故事从没有张扬过，只有要带着妹妹上大学这个特殊事例才惊动了学校惊动了老师和同学，学校破例同意他带妹妹上学的请求，并给他们单独安排了一间宿舍。广大师生还自发为他捐款，可都被婉言谢绝。他甚至还用打工挣来的钱资助了另外一名贫困生。洪战辉，震撼心灵的榜样！尤其看到那些“揣在怀里怕捂着，含在嘴里怕化了”，成天挂在心尖上，捧在手心里，被父母过分疼爱的“小太阳”、小祖宗们，谁的心灵不在震撼！今天，我们在建设和谐社会，要求“以人为本”，提倡人性化管理，尽量为每一个像洪战辉兄妹那样家境的未成年人提供足够的帮助的时候，同样要大力宣传向洪战辉学习，青少年是祖国的未来，民族的希望，只有他们充分具备了心地善良和热爱学习的道德品质、不怕困难的顽强意志以及豁达乐观的人生态度，我们的明天才大有希望！洪战辉事迹简介洪战辉和妹妹在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就把一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。一直没有穿棉衣的洪战辉穿上

传播学概论读后感

传播学概论读后感传播学概论读后感传播学概论课本，从各个方面介绍了传播学要研究的内容及其传播的意义.课本的理论知识有很大的难度，但只要抓住个章节课本知识的重点话语，加一自己的理解及一些资料的辅助，就能大略的掌握课本理论知识所要表达的意思. 我比较感兴趣的章节是第5章_传播学的社会功能.它主要介绍的内容就是大众传播以及人际传播信息的社会作用，功能，以及传播理论所涉及的一些特殊功能性.比如：传播的三种社会功能-环境检测功能.社会协调功能.文化传递功能.娱乐功能. 这个章节也是我认为的,对我的传播学学习以及新闻专业知识学习具有启发性的内容之一.新闻传播的学习以及专业新闻报道.采访的学习,首先的前提就是要弄清楚传播的社会功能及它在社会中的地位和作用,才能让我们在这样的前提下,才能意识到春播信息对社会中的重要性,以及它所造成的影响和作用.才能要求我们抱着严谨的态度来学习新闻学以及传播学的知识,严格要求自己今后在传播信息,创作新闻作品时,考虑到的更多是自己的社会责任与社会作用,以次来严格要自己的学习和今后的工作,成为合格的新闻人才. 我认为最难学习及理解的章节多是一些理论性知识占主要内容的章节,比如.第12章-传播学的批判学派.以及个章中理论知识的部分,它们大多涉及传播学研究的一些传统和现代的各种派别的理论成果,语言比较专业拗口,读起来比较生涩难懂.

我认为应该重点讲解的内容有第5章-传播学的社会功能,第7章-内容分析和信息交流.第9章受传者研究及第10章-传播效果的研究.这些章节的知识内容较为难懂,而且与我们所学的新闻专业有很大联系,对我们新闻专业知识的学习,学习写作新闻,采访技能等有只管重要的作用,只有弄清信息传播的功能,作用和地位,弄清信息传播的效果-传播效果的影响因素,以及弄清信息受众学要什么样的信息,才能个好的为我们的信息传播,新闻创作做好充分的准备,打好坚实的专业知识基础,让我们在今后的专业知识学习几实践中,更家得心应手.既然如此,当然,这些章节的理论知识的学习,是完全可以运用于今后的生活中的,为我们的学习及工作提供充分的"知识武装". 2. 传播学作为一门多科学的边缘学科是植根于人类社会生活的传播现象,它的诞生是有条件的,随着人类认识能力的不断提高,各类科学不断延伸并相互联系,各种新理论,新学说大量涌现,就为传播学的产生作好了铺垫,同时,由于生产力的飞速发展,世界的各个地区的交流日益频繁,客观上成为传播学产生和发展的催化剂,就在这样的条件下，传播学在美国问世了. 传播学的研究对象是十分广泛的,广义上讲它包括人类社会所有的传播现象和传播活动,而从狭义上讲它又可以分为两大派别,一派是以美国为中心的包括加拿大,澳大利亚等环太平洋国家在内的传统学派,另一派是和美国对立的以西欧为中心的批判学派,面对如此庞大的研究对象,针对不同的研究领域,要想取得好的传播效果,研究的

革命烈士英雄事迹读后感

革命烈士英雄事迹读后感下面是关于《革命烈士英雄事迹》的读后感，欢迎阅读，仅供参考，希望对你有帮助。现代英雄事迹读后感 12年前，当洪战辉也才仅仅只有12岁的时候，犯有间歇性精神病的父亲捡来了一个弃婴，母亲离家出走，养育这位捡来的小妹妹，成了这个自己还是个孩子的责任和义务。几年来，他小小年纪，饱尝艰辛。如今，他上大学了。读大学的他，依然把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活。洪战辉的事迹确实感人。我是两眼满含着泪水看完他的事迹。是感动、更是震撼! 洪战辉是一面镜子。从洪战辉这面镜子中，我看到：应该珍惜人间真情。洪战辉从12岁起，就独自承担起家庭重担，抚养毫无血缘的妹妹10多年，他们兄妹间的那份亲情，让人感动。然而，现实生活中，我感到脸红，在家对妹妹我横行霸道、在校对同学我也不够友爱，面对洪战辉，我懂得了珍惜人间真情。从洪战辉这面镜子中，我看到：应当学会自强自立。面对家庭困境，洪战辉这名年仅12岁的少年没有被吓倒，而是勇敢地挑起了家庭的重担。经历过无数艰难困苦，磨练出了乐观坚强的性格，他不但自己考上了大学，还把拣来的妹妹养大，送进学校读书。反省一下自

己，我又一次脸红了，每天饭来张口、衣来伸手已成为惯例，我从来没有感受到父母为我所做的一切是多么的辛苦，我完全依赖于父母，把一切都看成理所当然，并心安理得接受，妈妈常常摇着头对我说：馨馨啊，你什么时候才会长大?面对洪战辉，我懂得了应该通过自己的努力，走出一条自强自立的路来，这样，生活应该会更加充实。从洪战辉这面镜子中，我还看到：应当学会真实与乐观。12年来，洪战辉经历了多少苦难，的确难以想象，他的经历，让许多人流下了眼泪，洪战辉虽然也哭过，但是大多数他都充满了很激昂的干劲和精神。而我呢，稍有不满，就又哭又闹，遇到困难，就又蹦又跳，哭过之后，没有认真地去考虑，怎么改变困境，没有改变困境的勇气和志气，有时甚至选择了逃避。就像前天，钢琴八级的曲子好难，我弹来弹去都弹不好，我又是跳脚又是哭，最后还是妈妈告诉我：要静下心来，用心去弹，要乐观，不要抵触，没有捷径，只有一遍又一遍地练才能弹好，你这样哭丧着脸，这种心情下怎么能弹好?在妈妈的开导下，我摇头晃脑地边唱边弹，果然，效果很好，我明白了，其实，生活、学习也象练琴，只要真实与乐观地面对一切，用心去发现美好的东西，会感觉到原来生活如此美好、学习如此轻松。从洪战辉这面镜子中，我懂得应当珍惜一切学习的机会。洪战辉在生存都十分艰难的情况下，战胜一切困难，初中、高中直至大学，他一路顽强地走了过来，还把拣来的妹妹抚养大，送进学校读书。想想我，面对父母为我创造好的一切有利条件，并不十分珍惜，反而认为享受父母给的一切是理所当然的，毫不珍惜学习机会，有时甚至认

素材精选：爱上三五个人,然后吃透他们的故事

素材精选：爱上三五个人，然后吃透他们的故事看到书店里一本本厚厚的作文素材大全，相信大家都会心里发毛：为了写好作文难道我要记住十几万字的素材吗？作文素材筛选法与是用法可以大大减少大家的记忆负担。这里主要选择三个感动中国人物的部分故事作为作文素材，这基本上能够满足大家应对前两道高考作文题的素材要求了，因为这些素材的内涵已经非常丰富了。如对自己、对家庭、对社会都充分地负起了责任的洪战辉，《中国企业家》杂志社社长刘东华评价说：“洪战辉身上承载了太多人类的基本命题和基本困惑。从少年到青年，洪战辉用自己的行为为这些命题探索了积极地答案，为这些困惑找到了健康的出路……每个家长和孩子，每个老师和同学，每个老板和员工，只要用心体会，都不难在洪战辉的人生经历中找到属于自己的巨大财富。” 探讨人生问题的高考作文的命题思路基本不会跳出这三个人物故事的内涵。当然，为了避免高考时你和本书的其他读者用的素材重复，你最好寻找与这些素材主题相近的故事来记忆（天底下这类故事很多），比如其他“感动中国”人物的故事就不错。那些“感动中国”人物故事的内涵已经非常丰富，完全足够你写出“自强不息”和“厚德载物”这两道高考作文题。用国外的感人故事也行，如苏珊大妈这样的故事。找素材的原则是选几个自己喜欢或佩服的人物，他们的人生经历要能打动人，并且内涵丰富，可以从多角度解释，这样应用范围就广。最好找当代人物的例子，这样会比较有新鲜感。分析作文题目要有收敛思维（使思维始终集中于同一方向，使思维条理化、简明化、逻辑化、规律化），而分析素材就要用发散思维（大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式）了。一个人的人性内涵肯定是非常丰富的，可以多角度解读。如可以说王顺友的故事包含了热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等“八荣八耻”的道德要求，以及责任精神、敬业精神、奉献精神、忠诚精神等精神品质。把自己掌握的素材利用到极致是基本功，是减轻自己记忆素材负担的重要途径（首要途径是按照归纳的三道作文题目来找典型素材并熟练记忆，而不是盲目记忆一大堆素材。很多人记忆素材的结果可能是记住很多感人故事，却漏掉了“人与自然”或“自强不息”这类素材）。一、洪战辉的故事（当选“2005年度感动中国人物”，第17届“中国十大杰出青年”、全国孝老爱亲模范） 1994年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿以外死亡，家里给他治病欠下巨债的情况。随后，父亲又捡来了一个女婴。面对沉重的家庭负担及丈夫的打骂，母亲离家出走了。年仅13岁的洪战辉，默默地跳起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。这副重担，足以让成年人退缩！但洪战辉没有退缩，一挑就是12年。为了挣钱养家，他像大人一样，做小生意、打零工、拾荒、种地。他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回家浇灌8亩麦地。在兼顾学业和谋生之时，他自动放弃了休息时间。

十大感人故事

十大感人故事 <<1.带捡来的妹妹求学12年>> 洪战辉，23岁，河南省周口市东下镇洪庄村人，现就读于湖南怀化学院。在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！此事经媒体报道后，在社会上引起了强烈的反响。12月16日，教育部发出《关于开展向洪战辉同学学习的通知》。 <<2.永不言弃>> 十年前,刘大禹的妻子——年仅46岁的田薇薇被昆明市延安医院诊断为遗传性小脑萎缩。在以后的两年里，病情迅速恶化，全身肌肉萎缩，双眼失明，四肢瘫痪，完全失去了自理功能。更为可怕的是到了2000年，灾难再次降临这个不幸的家庭，他们的独生子20岁的刘凯宁也患上了和妈妈一样的病——遗传性小脑萎缩。医生曾经断言，这是不治之症，病轻时双脚颤抖不能走路，病重时四肢瘫痪，不能吃喝，内脏衰竭，生命最多只能维持三年。但是刘大禹创造了奇迹，至今十年过去了，田薇薇依然活着，儿子刘凯宁在爸爸妈妈的鼓励下，用毅力意志与病魔抗争，尽量延缓病情发展。刘大禹曾经动情的说过：“我这一生再没有所求了，只想一家三口在一起，谁也别离开”。这个天命之年的男人用别人难以想象的执着和毅力苦苦与命运抗争，极力挽救妻子和儿子的生命，日复一日，年复一年。 <<男孩为父上山采药9年>> 采草药的小男孩叫徐建威，生活在浙江省南部的一个小山村里，5岁那年，父亲患上了硅肺病，丧失了劳动能力。为了补贴家用，父亲上山采草药卖。小小年纪的建威便经常跟随父亲一起上山采药，渐渐地懂得了哪些草药对父亲的病有作用，哪些草药比较珍贵，可以卖到好价钱……。建威父亲的病情渐渐加重，医生认为他已经没得治了。可10岁的小建威没有放弃，他始终坚信山上的草药可以救父亲。于是他接过父亲手中的锄头，利用星期六、日上山采草药来给父亲治病。从此，绵延不断的深山里多了一个10岁孩子的身影，无论气候多幺恶劣，山路多幺崎岖，都不会阻止小建威寻药救父的步伐。正是这样的执着，也正是这种对父亲的挚爱，支撑着父亲走过了一个又一个的生死门槛。父亲的病情虽然没有太多好转，但建威却很满足，因为他知道：“父亲在，我还有个家！”<<4.教师挖煤三年让学生不再辍学>> 最近三年，每逢假期，重庆市开县郭家镇北斗村小学老师刘念友都会到镇上煤矿下井挖煤。直到今年7月，北斗村中心校校长在一次偶然的情况下才知道，他挖煤挣的钱除了供儿女上大学外，都给自己班上的贫困生交学费、买学习用品了，但他自己却天天吃白开水泡饭和咸菜。刘念友从教28年，每年都在资助自己班上的贫困学生，不管走到哪，班上从来都没有因为钱而辍学的学生。但谁也不知道他其实穷得要去下井挖煤的地步，而且一挖就是3年。到底资助了多少贫困生，刘念友自己也数不清。

《传播学概论—大众传播》读书笔记

《传播学概论——大众传播》读书笔记这个月读了《传播学概论》这本书中关于大众传播的内容,了解了大众传播的发展,什么是大众传播及其特点，以及大众传播的社会功能和影响，对传播又有了更深的理解。我们的时代是一个大众传播的世道。书籍、报刊、广播、电视等大众传媒的信息传播活动不仅普及到了社会的每一个角落，而且渗透到社会生活的各个方面。在现代社会里，大众传播是人们获得外界信息的主要渠道,是实现国家和社会目标的重要手段，是社会上各利益集团争取和维护自身利益的工具,同时又是社会文化和娱乐的提供者。大众传播的影响之普遍、作用之强大，使得它成为现代社会中最重要的的信息系统。大众传播的定义大众传播是一个特殊的社会信息系统，说它特殊是因为它具有其他类型的传播所不具有的性质和特点。理解这些性质和特点是我们把我大众传播的本质出发点。那么什么是大众传播呢？简单的理解就是报纸、杂志、广播、电视等传播媒介从事的信息传播活动就是大众传播,我们每天读书、看报、听广播、看电视就是在接触大众传播。不过这种简单的理解不能帮助我们把握大众传播的实质，要把大众传播作为社会科学考察的对象,就必须为它下一个较为严谨的定义。澳大利亚学者苏利文提出的定义是“大众传播是即现代印刷和广播、电视等影像和声音媒介组织运用法人资金，借助高科技和产业化手段,在国家调控的范围内向未知的受众提供信息和娱乐产品的实践活动。” 关于什么是大众传播，学者们有各种各样的定义，澳大利亚学者苏利文提出的这个定义将大众传播的主体表述为“媒介组织”更为确切。实际上,由于大众传播是一种极为复杂的社会现象任何一个简短的定义都不可能概括出它的全部特征，结合传播学的宗旨,对这一概念作出的界定是:所谓大众传播，就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。大众传播的特点从以上定义出发,与其他类型的传播活动相比,大众传播具有的特点可以从以

自强自立的人物事迹或励志哲学小故事

自强自立的人物事迹或励志哲学小故事洪战辉事迹简介洪战辉和妹妹在湖南怀化学院的校园内，每天早上一位23岁的男生，都会用自行车，把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，而由他一手带大。从洪战辉读高中时，他就把一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾了12年。一直没有穿棉衣的洪战辉穿上了毛裤，看着一个小女孩做作业。洪战辉其实并不想穿这么早的棉衣，因为这将是一笔不小的花费。 12月4日中午，连续的几天冷风吹过，难以阻挡的一股冰凉如锥子一样穿透着人的每一个毛孔。在湖南怀化学院的一个宿舍楼的楼梯间里，一直没有穿棉衣的洪战辉穿上了毛裤，看着一个小女孩做作业。这是一个普通的星期天，一个入冬以来最冷的一天。洪战辉其实并不想穿这么早的棉衣，因为这将是一笔不小的花费。小女孩是洪战辉的妹妹，12年前捡来的妹妹。12年的岁月并不算短暂，小女孩已经从一个嗷嗷待哺的婴儿长成了一个懂事的小学生；12年的岁月也不算漫长，洪战辉用一种纯真的兄妹之情照顾着这个并无血缘关系的妹妹。河南省周口市西华县东夏镇洪庄村，这是一个普通的豫东平原上的小村庄，一条土路通往3公里远的镇上，是西华县偏远的地方。镇上离县城有30公里，被一条曲曲折折、坑坑洼洼的乡村公路连结着。 1982年，洪战辉就出生在这里，在他12岁之前，和众多农村的男孩子一样，有着一个天真烂漫的童年，父亲、母亲、弟弟、妹妹和他共同组成的家庭生活的尽管艰苦但也很幸福。可突然的一天，他的生活改变了。 1994年8月底的一天中午，一向慈祥的父亲从洪战辉的姑母家帮助干活回来，突然无缘无故地发起火来，他瞪着眼睛，任何人都阻挡不住他砸碎了家里所有的东西。小战辉和弟弟从来没有见过父亲这个样子，恐惧的站在门外，目不识丁的母亲根本劝不住父亲的举动，和尚不谙人事的妹妹蹲在门旁哭泣。最可怕的一幕出现了，父亲突然抢过妹妹，母亲哭叫着来抢女儿，被父亲一脚踹倒在了地上，然后将妹妹高高地举过头顶，狠狠地摔了下来。妹妹死了，父亲疯了......12岁还是一个孩子洪战辉的天空就在这个普通的日子里轰然倒塌。洪战辉趴在已经骨折的母亲身上号啕大哭。弟弟懵了，甚至忘记了哭。周围的亲友来了，他们帮忙把战辉的父亲和母亲都送到了医院。照顾住院的父亲、母亲、照顾年幼的弟弟，12岁的洪战辉稚嫩的肩膀上开始肩负了家庭主人的责任，3个月的时间，洪战辉医院、学校、家里三点一线，不分白天黑夜，风雨无阻，三个月的艰辛，让洪战辉长大了，艰辛的付出终会有回报：母亲出了院，父亲间歇性精神病的病情也得到了控制，可家里也负债累累，但毕竟生活又重新回到了平静。 “不管怎样，我不送走这位小妹妹了……你们不养，我来养着！”洪战辉给她起名为洪趁趁，小名“小不点” 这年的农历十二月二十三，是中国传统小年的日子。

读《传播学概论》有感

读《传播学概论》有感（文化产业管理10班 010610109 王世汉）我的专业是文化产业管理，其实我对自己的这个专业仍然有一些困惑。每当有人问我将来我能干什么时我不知该如何去回答。下一学期我们要学《传播学》老师让我们回去看一本与传播学有关的书并写自己的读后感。说实话，我看得并不是很投入，因为我真的是看不懂但我仍然有信心会学好它。初次接触它我就觉得摸不着头脑，我问自己什么是传播学呢？传播学对我们有什么作用呢？一系列的疑问出现在我的脑海里。其实我对它的认识是从传播学总论开始的。从中我知道了传播学起源于20世纪初期，形成于20世纪40年代，兴盛于20世纪中后期。传播学的大本营在美国，美国的政治、经济、文化背景为传播学的产生提供了适宜的现实土壤。40年代诞生的信息论、控制论和系统论为传播学提供了必要的概念、模式和方法论。与此同时，政治学、社会学、社会心理学、新闻学、符号学等诸多学科的彼此渗透，则大大丰富了传播学的研究内容。我发现传播学虽然很广感觉有点空洞但是它还是很丰富的，涉及到经济、政治、文化、社会等等。我想，研究学习传播学的确可以让我们有很大的提升。在传播学研究现状方面我了解到在对传播的重要问题进行探讨的众多学者中，政治学家拉斯韦尔、社会学家拉扎斯菲尔德、社会心理学家霍夫兰、心理学家卢因的成就最为突出，他们被称为传播学的四大奠基人。而施拉姆则在总结前人研究成果的基础上，建构起传播学的体系与框架，使传播学成为一门独立的学科。虽然我对这些人很陌生，但是我对这些人很是钦佩。正是因为他们传播学才会建立起来，才会给我们的社会带来一些变化。在当代学说纷呈、流派林立的传播学界，有两大最有影响的学派。一个是以美国为中心的经验学派，另外一个是以西欧为中心的批判学派。二者在研究方法、研究取向和研究内容上都存在着很大的差异。但我觉得无论是哪一个学派它们均有各自存在的意义。只有传播学派内部的百家争鸣才能更好的促进它的进步。我在想什么时候我们中国也能出现一种甚至是多种研究传播学的学派，也让我们中国人能在传播学上有所作为。一位专家曾说过，传播实际上是信息流通的过程，而这种过程错综复杂。如果仅用理论阐述的话，困难很大，难以把握。而模式则能清楚地显示传播的本质和规律，因此，模式化研究是传播学研究的一大特色，传播研究的许多重要成果最终都是以模式的形态出现。传播是一切社会交往的

[洪战辉感动中国的故事]感动中国的故事

[洪战辉感动中国的故事]感动中国的故事【先进事迹材料】感动中国的故事篇1:2017感动中国十大人物事迹材料：梁益建 2016年“感动中国”十大年度人物揭晓，成都市第三人民医院骨科医生梁益建名列其中。以下是小编整理的相关材料范文，希望对你有帮助哦【2017感动中国十大人物事迹材料：梁益建】骨科硕士、神经学博士、教授、主任医师、硕士生导师、骨科主任，这是梁益建的真实身份，然而，让他感到最亲切的称谓，却是来自患者的一声“梁爸爸”。参与“驼背”手术3000多例，精湛的医术拯救了上千人的生命……这是梁益建作为极重度脊柱畸形矫正专家最真实的写照。对于当选《感动中

国》年度人物，梁益建显得有些低调：“我就是个给病人看病的普通小医生。梁益建：“我只是个小医生” 在医院骨科大夫们眼中，梁益建是个精力充沛的人。这个留利落平头的五旬骨科主任，常穿一双泛黄的运动鞋，疾走于病房、医生办公室、手术室之间，并不高的个头一转身便找不见人。病房里的患者们觉得，梁益建是个和缓平静的人。调整牵引支架时，他手拿10号扳手，弓着身子不紧不慢地调整每一颗可能影响角度的螺丝钉，平均每个人的调整时间30分钟。面对媒体的采访，梁益建扶了扶黑框眼镜，用沙哑的声音说了一句：“我只是个小医生。” 在住院治疗的脊柱畸形患者中，75%以上是脊柱侧弯130°以上、四处求医无门的重度脊柱畸形患者。脊柱畸形改变的不仅是人的外形，与之相生相伴的呼吸衰竭、心脏衰竭，不断侵蚀着人的生命。面对患者，梁益建的话大辩若讷，“我治得好”，这四个字在重度脊柱畸形患者听来，有若天籁，意味着一线生机。三医院1号住院楼2楼，带着脊柱牵引支架的于建红，

学习洪战辉读后感

学习洪战辉读后感洪战辉，现为中南大学教师。1982 年出生于河南省周口市西华县。先后就读于怀化学院、中南大学。从12 岁起，担当起照顾妹妹和父亲的重任，为求学和照顾家人，一直打零工维持学业和生计。（一）学习洪战辉读后感面对洪战辉, 我们该做些什么? 焦点访谈12月13日报道了湖南怀化学院大学生洪战辉的事迹，他的经历的确感动了许多人。一个年仅13 岁的孩子，一副稚嫩的肩膀，当别的孩子还在父母面前撒娇的时候，他却已经挑起了照顾家人的重担，一边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹。如今已是第12 个年头了，他一直坚持着。那么，面对洪战辉，我们该做些什么? 面对洪战辉，我们应该珍惜人间真情。洪战辉从13 岁起，独自承担起家庭重担，抚养毫无血缘的妹妹10 个年头，他们兄妹间的那份亲情，不能不让人感动。然而，现实生活中，不愿意对子女尽抚养义务的父母大有人在，面对生活困境，他们不惜抛弃自己的亲生骨肉; 不愿意对父母尽赡养义务的子女也大有人在，他们为了追求自己小家的所谓“幸福”，兄弟姐妹之间互相推诿，都不愿意对父母尽孝心，不惜抛弃自己的亲生父母，有的甚至让父母衣食无着落，流落街头，父母不得不与子女对簿公堂。对自己的亲人尚且如此，更不用说对毫无血缘关系的人做什么了。面对洪战辉，我们更应该懂得珍惜人间真情，为所有该付出真情的人付出真情。

面对洪战辉，我们应当学会自强自立。面对家庭困境，洪战辉这名年仅12 岁的少年没有被吓倒，而是勇敢地挑起了家庭的重担。经历过无数艰难困苦，砥砺了乐观坚强的性格，他不但自己考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。尽管生活过的相当艰难，但洪战辉却从来没有申请过特困补助，还多次拒绝了好心人的捐助，在他看来，“一个人自立、自强才是最重要的。”然而，现实生活中，却有许多人面对生活的困境，完全期待别人的帮助，把别人的帮助看成理所当然，并且接受的心安理得。竞争，也出现了诸如“啃老族” 、“傍大款”之类的人，最近还看到不少各种各样奇特的征婚者，为了走捷径，不惜卖身，征男、女有钱人做婚姻对象，自甘堕落。其实，不管遇到什么情况，完全可以通过自己的努力，走出一条自强自立的路来，这样，生活应该会更加充实。面对洪战辉，我们应当学会真实与乐观。可以说，面对那样沉重的担子，即使是成年人，也会感到压力的，12 年来，洪战辉经历了多少苦难，的确难以想象，也许只有他自己知道，他的经历，让许多人难以自控地流下了眼泪，但是，洪战辉并没有觉得自己有多苦、多可怜，他虽然经历了那么多痛苦，自己也哭过，但是他的生活大多数都充满了很激昂的那种干劲和精神。现实生活中，有许多人面对生活的困境，不去努力改变，而是怨天忧人，心灰意冷，对生活失去信心，更没有了改变困境的勇气的斗志，甚至选择了逃避。其实，真实与乐观地面对生活中的一切，用心去发现生活中美好的东西，会感觉到生活原来也如此美好。

施拉姆《传播学概论》读后感

施拉姆《传播学概论》读书笔记 “以前引以为傲的博学，如今只需‘举手之劳’，在我，真是喜忧参半，最大的担心，莫过于‘坚实的过程’被‘虚拟的结果’所取代”这是陈平原先生在《数码时代的人文研究》里的话。新媒体时代的到来使传播发展到新的高度，但也也引发了人们的担忧。为了更加了解传播，更好的在传播过程中将信息尽可能地利用，我阅读了“传播学之父”施拉姆的《传播学概论》。施拉姆出生在二十世纪初，与现在完全不同的是，那时候的美国传播手段无法同今天相比。在施拉姆的出生地，来自外面的传播渠道只有教堂和镇上的会议。在尚无广电媒介的情况下，除非一个人学会了读书识字，否则便无从接触传媒信息。所以，施拉姆对传播的重要性有十分深刻的认识。在如今社会高度媒介化、信息化的进程中，传播学与社会实践息息相关，施拉姆的智慧并没有随着时间而褪色，许多理论依旧适用于现在的情况。“他对传播学的巨大贡献在于他把美国的新闻学与社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来进行研究。在前人的基础上，归纳、总结、修正并使之系统化、结构化，从而创立了一门新学科——传播学。”读了他的书后，我对这些评价有所了解，传播作为一直存在的现象一直隐藏在人类发展的历史长河中，它一直扮演着重要的角色，寻求认同感、适应生存环境、传承人类文化、娱乐等等。施拉姆是系统梳理传播学的集大成者。施拉姆提出了一条经验法则：。这个公式来表达个人对传播路径的选择。可能的报偿可以理解为内容和它满足需要的程度，费力的程度就是指便捷性和使用传播途径的难易程度。例如一个和朋友发生小摩擦后想要和朋友和好，同样的信息是选择写信书面道歉还是选择面对面口头道歉？哪条传播路径能轻便地达到自己的传播效果？就费力程度而言，口头道歉比写信更容易操作，且互动性更强，面对面道歉会更显诚意，双方交流更加便捷，因此大家小吵小闹后偏向于口头道歉。再比如我们更倾向于关注那些娱乐性质微信公众号或微博兴趣主页，在费力程度一定的情况下，可能的报偿便成了关键因素。传播路径的选择对当今的大众媒介提出的要求是：满足受众对各种或某种信息的需要，使信息的传播更加便捷。这个公式对广告商的广告传播有一定的指导作用，广告内容是否吸引人取决于受众的特点，针对不同的群体挑选不同的广告材料和传播途径，例如，房地产广告多用报纸、杂志或传单的形式发布，房子富丽堂皇，因为买房的人一般是纵横商场的白领阶层，在办公室工作的他们接触报刊的机会多一些；而儿童用品的广告则色调明快，梦幻色彩浓厚，大多放在电视上，因为电视和鲜艳的东西对小孩子的吸引力还是比较大的，比较符合儿童的心理。施拉姆认为，表现“暴力”的电视节目会对现实生活中的暴力起到“推波助澜”的作用。在美国，电视中的暴力色情毒品等内容对儿童的负面影响很大，父母们面对着吸毒、两性关系的逆反时尚、政治态度的叛逆行为、不信赖长辈心理的泛滥。然而美国人不愿意干预媒介的内容，不愿意监督媒介，不愿意规定他们的表现内容。因为，美国人不喜欢审查制度，担心削弱政治思想上的自由市场。传媒在传播中出现的问题每个国家都不可避免，但与美国“商业化”的运作体制相比，中国的“有限商业运作体制”对大众媒介的管制是强有力的，在市场准入、传播内容、结构管理等方面都有较为严格的规定。近期，中国广电总局又发布禁令：1、2015年4月起实施限外令，海外电视剧将延迟半年播出；2、演员名人不得主持养生节目；3、2015年起一部电视剧将最多在两家卫视联播； 4、9月到10月底间，必须播爱国主义题材和反法西斯题材；5、严打婚外恋、一夜情内容；6、青春校园片可以出现早恋，但不许成功；7、建国后动物不许修炼成精。传播过程中的社会问题在新媒体的产生后更加突出，虽然有些禁令会引起部分民众的异议，但从内容看，国家试图通过大众传播宣传忠诚的婚恋观与人生观，反对封建迷信思想。此禁令使海外剧的管理更加趋于规范化和严格化；对于国

大学生入党自我介绍

大学生入党自我介绍尊敬的领导：你们好！我是xx班的学生。从小就对中国共产党怀着一份敬意，小时候听着长辈们给我讲中国共产党人的英雄事迹，我觉得中国共产党艰神密，也梦想自己能成为一名中国共产党员。但是由于年龄的原因，我只能从一名共青团员做起。05年11月加入青年自愿者协会，05年12月我顺利通过了入党积极分子的考试，通过在工作学习上的努力，今年被推荐为党员培养对象，感觉到自己肩上重任的同时也感受到中国共产党的光芒照耀在我身上，那温暖的感觉更让我坚定服务同学，帮助大家，完善自己的信念。在班上担任团支书时期，团结同学成功的举办了多次民主生活会及校外体验活动。刚进校的我们都很陌生，但大学里第一次的民主生活会打消了同学之间那种羞怯，陌生感，大家各展其才，在那个小小的舞台上跳舞，唱歌，讲自己的故事，还有新奇的笑话。让在场的所有人感受大学生活的同时摆脱高考沉闷压抑的心情。当然这次活动也受到了系里的好评。当洪战辉带妹求学的事迹传遍大江南北时，我们感动了，被他那种坚持不懈，勇于奉献的精神震惊了。经过讨论我们策划了一场关于学习洪战辉精神的民主生活会。我们要把他这是平常人都会做的事都记在心里，洪战辉是个平凡的人，他做的那些事也是平凡事，但这些事由一个这么平凡的人坚持做了十几年就不平凡了。我们在这次活动中观看电教，听着同龄人那种羞怯却坚定的话语，我们能不从中获得力量吗？活动中大家积极讨论，活动结束后每个人都写下了一份心德。让他的精神在我们周围升华吧！天气惭暖，明媚的阳光照耀着大地，我觉得这是搞校外活动的最好时机。最后决定去望月湖敬老中心去看望那些老人，让他们也感受一下春天温暖的感觉。老人们很热情的接待了我们，有些老人还跟我们谈论我国经济的发展情况，分析国家政策改动的原因，有些老人跟我们一起唱歌，讲述老一辈打战时那一幕幕惊心动魄的故事，当然也有些老人毕竟年事以高只能坐在那里静静的听，静静

洪战辉事迹

洪战辉事迹 11年前，河南一个农村家庭遭受重大变故：父亲突发间歇性精神病，饱受伤痛的母亲不辞而别，家中还有一个年幼的弟弟和父亲病后捡到的遗弃女婴需要照顾…… 这个家庭的重担压在当时只有12岁的长子——洪战辉身上。 11年如一日，洪战辉一边读书一边克服难以想象的困难，照看时常发病的父亲，抚养捡到的妹妹……这期间，曾经动摇，也曾经想到逃避，但一种责任最终让他“只是默默地走，不愿放弃”。近日，就读于湖南省怀化学院的洪战辉向“新华视点”记者敞开心扉。他翻开自己那本已没有了封皮、写得满满当当的日记本，与记者共同分享那艰辛、痛楚而又感到幸福、充实的生活。这位23岁年轻人的朴实和坚韧令人感动。 1.变故 “爸呀爸，儿知道，再苦的日子您儿子也能熬，再重的担子您儿子也能挑。”——摘自洪战辉日记 12月11日上午，在怀化学院校园内，记者第一次见到洪战辉和他抚养的小妹。也许是12年来的相依为命和真情相融，这对并无血缘关系的兄妹关系情同骨肉。洪战辉跟记者谈及往事，眼圈红红的。 “我是1982年出生的，家在河南西华县东夏镇洪庄村，一个偏远的小村庄。家里虽不富裕，但老实本分的父母亲让我和弟弟、妹妹衣食无忧。”洪战辉脸上掠过一丝快乐与幸福，但随即消逝得无影无

踪。 “下面的事我真不愿意说。”洪战辉眼圈红了，因为那是一场噩梦，“我真的不想再回忆那些事情……” 1994年8月底的一天，灾难降临。向来慈祥、善良的父亲在连续两天的情绪不稳后，突发间歇性精神病。一天早上，洪战辉起床后发现父亲不见了。临近中午，他们终于在村外很远的一棵树下找到父亲，父亲怀里抱着一个包有遗弃女婴的包裹。找回父亲却多出一个孩子。洪战辉却喜欢上了这个可怜的小妹妹，并给她取名叫洪趁趁。父亲因为是间歇性精神病，加上家里经济拮据不可能长时间服药，因此隔一段时间就会犯病。犯病时，他挥舞着棍子，看到家里谁都打。但只要小趁趁跑到他身边，他就会弯腰把她抱起来，逗她玩。对洪战辉来说，不幸还是接踵而至。母亲在蒸好了足够让一家人吃一个星期的馒头后，一声不吭地选择了逃离，因为父亲犯病后的拳头以及家庭的重担令母亲再也无法忍受。洪战辉必须面对又一个残酷的现实：母亲走后，家里的支柱彻底垮了，他必须接替母亲这个角色。 2.坚持 “我会坚持，我觉得每个人都有责任，不但对自己、对家庭，还有对社会。只是默默地走，不愿放弃。”——摘自洪战辉日记1998年，洪战辉考上了河南省重点高中西华一中，学校远在20公里外的县城，接到录取通知书的那天，短暂高兴过后，洪战辉马上