保育员安全防护责任制度

保育员安全防护责任制度
保育员安全防护责任制度

保育员安全防护责任制度

撰写人:___________

部门:___________

保育员安全防护责任制度

1、管理和照顾好幼儿餐点,防止幼儿食物中毒和异物入口。

2、防止烫伤、烧伤、摔伤及其它意外伤害。

3、管好洗涤用品和消毒用品,严禁放在幼儿能摸得到的地方,防止幼儿误食。

4、尊重、关心幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。对幼儿不能拖、拉、拽,以免发生意外。

5、懂得消防常识,会正确使用灭火器,爱护消防器材。

6、保育员是各班安全责任人。每日应检查本班活动室、寝室和本卫生区玩具、开关、插座、电器及各项设施的安全,及时观察并排除环境的安全隐患,并填好安全检查记录。

7、与教师共同把好幼儿入园、离园关,防止幼儿走失。

8、配合班级教师对幼儿进行安全教育,注意幼儿户外活动的安全,并加强安全防护。

9、教育幼儿注意个人卫生和环境卫生,防止病从口入,平时扎实做好保洁和消毒工作,防止传染病的发生。

10、管理好幼儿午睡,与教师做好交接班。加强幼儿上、下床的看护及午睡安全巡视,严禁离开岗位、做私事、打瞌睡,每天记录幼儿午睡情况。

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11、管理并督导幼儿依照冷暖及时更换衣服并收好,避免混淆,丢失;管理号幼儿日常的面部整洁、服装整齐,不允许有衣服尿湿现象。

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教师安全防护责任制度正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.教师安全防护责任制度正 式版

教师安全防护责任制度正式版 下载提示:此管理制度资料适用于通过共同创造,促进集体发展的明文规则,建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则,实现对自我,对组织的价值贡献。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 1、全体教职员工应认真学习和遵守法律、法规、教师职业道德和工作纪律,认真履行工作职责,不得在工作中违反操作规程及其他有关规定。本着高度的主人翁责任感,发现事故隐患要及时向学校汇报。 2、准时上班,坚守岗位,尽职尽责,把好幼儿入园、离园关,严守接送制度,幼儿离园时,两位教师应到位,防止幼儿走失。 3、管理和照顾好幼儿餐点,防止幼儿食物中毒和异物入口,与保育员做好交

接班工作,确保幼儿安全。 4、开展防溺水、防交通事故、防走失、防触电、防火、防烫伤、防烧伤、防摔伤等安全教育,培养幼儿自救自护能力,并做好班级安全教育记录(时间、地点、内容、主讲人)。 5、尊重爱护幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。各项活动要以幼儿为主,对幼儿不能拖、拉、拽,以免发生意外。 6、幼儿户外活动时,教师应时刻关注幼儿的活动情况,保证幼儿在教师视线范围内。注意调节幼儿的活动量,防止幼儿因活动失控而受伤、更要时刻提高警惕,以防周边外部不法分子侵袭。 7、老师一旦发现幼儿生病等情况时

教师培训制度

教师培训制度 为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力,逐步建设一支具有良好思想品德和高素质的教师队伍,特制定此制度。 一、指导思想和原则 依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想,坚持以提高教师队伍素质为中心,中青年骨干教师为培训重点,按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。 二、对象及范围 重点培养在教学实际中涌现出来的优秀中青年教师,各级重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师应当树立终身教育的观念,不断提高业务水平,且自觉接受定期或不定期的教师培训。 1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及会议,按要求认真学习,做到不迟到,不早退,认真做笔记,积极参加座谈及交流。 2、对校内组织的业务学习,基本功训练,现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。 3、为骨干教师培训创造有利的条件,保证他们能定期参加学习和各项活动,争当优秀学员。 4、校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛活动,对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励! 5、对不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或处罚。 三、骨干教师培训制度 1、骨干教师要经常与青年教师交流教学心得,向青年教师传授教学方法,指导青年

教师如何写教学设计,如何上课。 2、骨干教师要经常听青年教师的课,并提出宝贵意见,认真与青年教师进行交流。 3、骨干教师要带1——2名青年教师,每学期要给青年教师做示范课,青年教师要做汇报。 4、骨干教师要每学期写一本优秀教案,一篇高水平的科研论文,一篇课后反思,青年教师要写出一份优秀教案,一篇科研论文,一篇课后反思材料。 四、青年教师培训制度 1、学校成立青年教师培训领导小组,教导处制定并实施培训计划。培训重点一是师德,二是基本功。 2、建立拜师制度。新入校工作的教师(即新毕业入校任教或调入本校的青年教师)均要拜一位教育教学经验丰富的教师为师。拜师后的第一年青年教师在新课之前都必须听师傅的课,消化后再上课。 3、新入校青年教师入校后在暑假必须进行上岗前培训,学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及学校岗位和职责、规章制度,经考核合格后再排课上岗。 4、青年教师的教案必须认真规范。新教师备课必须写详案。 5、每学期青年教师都要开一节以上的公开课。

教师安全责任

神池县第二中 学校教师安全工作目标 责 任 书 神池县第二中学校(盖章) 分管领导:____________________________ 教师姓名:_________

神池县第二中学校教师安全工作目标责任书为了全面贯彻落实“预防为主,安全第一,综合治理”的工作方针,不断增强教师“一岗双责”的安全责任意识,坚决杜绝意外事故的发生,确保校园平安稳定、教育教学工作顺利进行,促进学校和谐发展,结合我校实际特制定本责任书: 一、教师自身安全责任 1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,履行教师职业道德规范,提高自身修养。 2、自觉遵守交通法规,安全行车、规范停车,不酒后驾车,不无证驾驶。 3、外出时,要维护教师形象,注意人身安全,做好自我保护工作。 4、在日常工作中做到安全用电,不擅自拆卸或安装各种电器设备。 5、参加学校组织的各种活动及公益劳动,做到遵守秩序,注意安全。 6、在实验、计算机、体育教学活动中,做到正确操作,正确使用各种仪器设备、器材和药品,切实保障自己与学生的安全。 7、在工作时间内,不要进行酗酒、赌博等不健康的活动,在校内更不能酗酒、赌博。 8、上班期间,若非工作原因,无辜不请假外出,造成的安全事故责任自负。 二、维护学生安全工作职责 1、在工作中每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚

性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。 2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物及大型器械,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育。 3、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中有义务对学生进行安全教育,细心观察、了解学生在课堂上的表现,防止学生之间发生口角,避免由于出现打架而导致安全事故发生。 4、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等事件,要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理。无辜擅自离开岗位造成的安全事故,该任课教师承担一切责任。 5、任课教师上课要严格点名制度,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任及值周领导,并妥善处理。 6、任课教师在教学中要对学生进行实验课、计算机课、体育课安全教育,指导学生正确操作,增强学生自我保护意识,要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品和体育器材等,消除隐患,避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。 7、按时放学,未经学校许可,不得提前放学。放学后,任课教师若滞留学生,必须自己在场,不允许出现学生在、老师不在的现象。 8、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时组织救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生

学校上下学值班制度

学校上下学值班制度 为了维护校园周边良好的交通秩序,确保学生上学、放学安全,学校特制定学生上学、放学交通安全护导制度。 一、学校要建立领导带班的值班制度,主要包括学生上下学的安全导护,学生早操、课间活动、午休等内容。 二、学校每天总护导,每天中午和下午放学,由安全办、德育处以及值周领导、值周教师组成学校学生上学、放学交通安全护导老师队伍。 三、学校护导老师的职责: 1. 劝说家长在校门外有序停车,不堵塞学生进出通道。 2. 劝说家长在学生等候处等待,不拥挤在学校大门口。 3. 协助值班老师,指导学生有序进出校门,阻止外来人员随意进入校园。 4. 及时处理校门周边发生的危害学生安全的突发事件,事情严重的及时报告校长室。 5. 协助值班老师,阻止外来车辆在校门随意停留及进入校园。 四、学校安全护导老师在学生上学、放学时准时到校门口担负护导职责。 五、担任学生上学、放学交通安全护导的老师应尽心尽责,如遇事外出,请事先作好安排,不能脱岗。

六、值班人员要将值班情况填写值班记录,带班领导与值班人员要在值班记录上签字。 七、值班人员要按时到岗,遇事必须请假,由学校调整人员代替值班,值班期间不得擅自离岗,不赌博、不喝酒。 八、值班人员在值班期间,遇到突发事件,必须第一时间上报学校领导,及时处置。 九、学生必须按照学校规定的时间到校学习。 十、学生在校期间,不准私自离开学校。如有特殊情况,须经班主任与家长联系得知情况后,由家长或家长指定的亲属来接。 十一、学生在校期间,任课教师不得以任何理由让学生独自离开课堂或离开学校为自己办事。 十二、班主任或值班老师对接学生的人要严加询问,不准让陌生人带学生离开校园。 十三、班主任要经常教育学生,在上下学的路上如果独自行走,不要与陌生人搭话,更不能跟陌生人走。

培训学校员工规章制度

培训学校员工规章制度 学校全称: 学校精神:诚信专业拼搏创新仁爱奉献合作共赢 学校宗旨:运用专业技能承载高度责任成就学员精彩人生 学校使命:让每位学员不再有低分困扰 办公室日常行为规范 一、职业操守 1.遵守公司一切规章制度,服从上级,听从指挥。 2.维护公司形象,树立职业道德,保守公司机密。 3.团结协作,爱岗敬业,杜绝是非。 4.尊老爱幼,不欺瞒,不抱怨。 二、办公室常规: 1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。 2.应使用标准普通话及礼貌用语,相互热情友好打招呼。 3.办公室门不得关闭,不得在办公室内吃零食,不得这工作时间浏览与工作无关网页。 4.办公室内不得大声喧哗。 5.办公室内应保持整洁,下班离去应放好桌椅并清理干净桌面,并关好门窗及电器。 6.勤俭节约,爱护公共财产及工作环境,保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。 8.未经允许不得随意进出董事长室。 9.未经允许不得随意使用各部门领导电脑。 10.严禁工作期间擅离职守。 11.严禁对同事恶意攻击,严禁造谣生事、打架斗殴、聚众赌博。(有以上行为着,经劝解无效, 送交公安部门处理) 三、接待规范: 1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图,向相关人员报备后灵活处理。 2.如果相关人员不在,应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3.如果来访者与公司领导有约,应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。

4.来访者离开时,应主动将其送至电梯门口。 5.如遇咨询者,应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情,应请具体人员予以解答。 四、电话礼仪: 1.铃声响起两声后必须接起。 2.接起电话后需亲切地使用“您好,银望私塾”问候对方,并耐心的帮其解决问题,如不能自 行解决需将电话转给主管。 3.电话机旁必须准备好纸笔,如对方所询之人不在,需详细地记录下对方的姓名,电话及来意, 并给予转达。 4.不得对着话筒大声喧哗,不得与来电者争吵,不得将他人电话号码随意告诉来电者。 五、着装要求: 1.日常办公:(女员工)着装优雅大方,不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖鞋,不得浓妆艳 抹。 (男员工)着装整洁大方,头发简短干净,不得穿短裤,凉鞋。 2.日常上课及名项活动全体教师着装轻便、大方、得体、利于教学,活动。 办公用品领取 1. 每周由个人填写本周所需办公用品申请报告,交由主管审核,批准签字后由主管到行政部统 一领取。 2. 新员工在办理入职手续后,由主管带领去领取办公用品。 日常惩罚 1. 有下列行为之一者,视情节严重性,给予10-100元的惩罚 A、在规定场合未按要求着装,佩带公司标志。 B、随意串岗聊天; C、开会时手机铃声随意响起并接听者; D、工作时间上网聊天或打游戏; E、下班后办公室门窗,电灯,电脑,电源,饮水机未关闭; F、损坏公司财产; G、剽窃他人的客户资料。 H、随意向客户做公司不可能实现的承诺。 I、不按时对所跟踪服务的客户进行回访。 2.有下列行为之一者,视情节严重性,给予降薪,降职,或开除 A、故意损坏公司形象,恶意中伤领导及员工者;

培训教师安全生产责任制

仅供参考[整理] 安全管理文书 培训教师安全生产责任制 日期:__________________ 单位:__________________ 第1 页共3 页

仅供参考[整理] 培训教师安全生产责任制 (一)认真贯彻执行国家、上级部门、上级公司及公司有关安全生产培训的方针、政策、法律、法规、标准及规章制度。 (二)按照国家规定培训新上岗、转岗人员及时办理发放《安全资格证书》,对特殊工种人员持证上岗和证书有统计、有报表。 (三)严格执行《煤矿安全规程》关于安全培训的规定、严肃安全培训,不得降低标准。 (四)经常深入基层了解全矿安全生产状况,了解各类人员安全生产动态,及时组织安全培训。 (五)做好各类安全培训开班前的准备工作,及时填写开班报告,并认真做好培训教案和讲课工作。 十六、培训科科员安全生产责任制 (一)认真贯彻执行国家、上级部门、上级公司及公司有关安全生产培训的方针、政策、法律、法规、标准及规章制度。 (二)协助科长认真落实各项员工培训计划,对日常安全培训进行检查,督查各项指标的完成。 (三)参与制定、编制员工安全培训和技术业务培训年度计划,认真组织落实计划的完成并写出完成情况小结。 (四)负责检查教师的教案、听课记录,安排好岗位练兵活动,检查开班前的准备工作,跟踪检查培训过程,保证培训质量。 (五)经常深入基层检查督促持证上岗和转岗及到期资格证等具体问题,提出整改方案。 (六)负责做好教师、学员思想政治工作和学习,根据教师和学员的思想动态,有针对性的开展工作,并抓好劳动纪律。 第 2 页共 3 页

仅供参考[整理] 安全管理文书 整理范文,仅供参考! 日期:__________________ 单位:__________________ 第3 页共3 页

关于教职工和学生的安全防范制度

关于教职工和学生的安全防范制度 1、德体处要加强对学生的法制教育、安全和自我防护知识教育、增强遵纪守法观念,养成良好行为习惯,强化安全防范意识,增强安全防范能力。制定。 2、依靠上级机关和协作单位,加强校园周边环境的治理。防范、打击学校及周边各类违法犯罪活动,治理有可能对师生的人身、财产安全造成伤害的安全隐患和事故苗头。 3、加强对学生外出集体活动的安全教育与管理。社会实践、外出参观要按规定签订安全责任书、上报上级有关部门,与相关单位签订安全责任协议。 4、与交管部门协作加强校门口上下学的交通安全管理,疏通校门口交通通道。要求学生放学时不在校门口逗留、聚集,过街时走人行横道。 5、承担学校采购食品工作的教师必须到有资质的公司购买,查看其、等证件。向其索要食品合格证和采购发票。 6、教导处制订(见附件),加强体育教师的安全责任意识,提出明确要求和应采取的措施。 7、德育处组织班主任和教师加强对有心理疾病学生的了解和关注,注意这些学生的思想、情绪的变化,作好心理调解工作,不激化矛盾。发现问题,及时与家长沟通,妥善解决。

8、德育处要加强对学生在集中上下楼梯时的安全教育,特别是在集会、上下课、放学时,要求学生上下楼梯时做到“右、轻、序、静”。集会、上下课、放学时要由班主任教师、当堂课的任课教师负责在楼道内指挥、疏导本班学生。 9、各班主任教师对“有不良行为学生”和“有较严重问题学生”建立专门的个人档案,做到经常与家长交流情况,制定和实施帮教措施,重要问题应提交校行政会研究解决。 10、各科任教师作好全校师生关于防治传染病、突发病卫生常识知识的宣传,作好相应的防范、监测、上报工作,作好防止意外伤害的防护、初步救治、自我保护等知识的宣传、辅导。遇校内发生意外伤害事故,立即报告学校通知家长并立即转送医院。要加强对全校师生的食品卫生的安全教育、加强远离毒品、吸烟有害的教育。对校内的小伤小病的处置时,要通知学生家长并立即送往医院。 11、学校按规定每学年对学生进行一次常规体检。严格执行,根据上级文件做好学生接种宣传。

学校教师安全管理制度

学校教师安全管理制度 “安全压倒-切,责任重于泰山”,全体师生员工要充分认识学校安全工作的重要性,以高度的社会责任感,坚持做到警钟长鸣、居安思危、预防为主、教育为先,共同做好安全工作。 1、加强校园出入管理。门卫人员要加强责任感,切实履行工作职责,制止校外无关人员进入校内,对来访人员实行登记。学生因故中途离校的要有班主任的离校出门条。要按时开关校门。 2、值班教师要切实履行责任,加强管理和巡查,防止偷盗、破坏、打架、师生伤害等事件的发生。督促学生遵守《安全行为规范》,及时纠正和处理违反《安全行为规范》的行为。 3、汛期或意外灾情等期间值班教师要全日值班。 4、班主任老师要经常对学生进行安全教育,进行应急、自救和自我保护常识的辅导。下午放学后班主任应在本班学生全部离校后方可离校。 5、每天值日教师应按时到位在规定的搂层值守,及时处理突发事件。 6、课外锻炼时间,组织者和班主任老师不得离开活动场地。检查学生是否在学校指定的区域内不做危险或可能会产生危险后果的事等。 7、各班要成立安全监督小组,负责班级安全措施的落实。班主任要督促本班安全员检查教室按时上锁,落实防盗措施。发现隐患和问题及时解决,不能解决的及时上报。

8、组织劳动和实践活动的活动主持人和班主任,在开展活动前向学生讲清劳动要领和安全事项等,在工作笔记本中作好书面记录,在此项活动期间主持教师和班主任要加强巡视和检查,及纠正不良或不正确的行为。 9、教师教育教学过程中的错失而造成的安全问题由过失教师负责。 10、存在安全隐患的校舍、场所及活动器材等不得使用。谁同意使用谁负责,谁使用谁负责。 11、教师在开展教学等活动期间应打开门、窗。 12、须组织户内和户外教育教学等活动的,班主任、教师等相关活动的直接组织人必讲清要领、注意事项及发生意外时的应急办法并配备相应的预防措施等,做好一切准备工作后(并做好书面记录)方可开始行动。 13、在各种教学活动和日常生活中,特别是节假日前适时进行;教师并善于利用发生的安全事故教育学生,防患于未然。要根据环境、季节及有关规律进行防盗、防火、防中毒、防特、防水、防雷、防震、防事故等方面的教育,使之经常化、制度化。 14、教师自身要提高安全意识,上下班交通安全要切记 灵口镇庙湾小学 2013年2月25日

小学教师值班制度

小学教师值班制度 为加强学校管理,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本制度。下面小编为大家整理了有关小学教师值班制度的范文,希望对大家有帮助。 小学教师值班制度篇1 为了规范学校管理,加强校园卫生和校园安全管理工作,维护学校正常的教育教学秩序,保障校园卫生和学生的在校安全,营造良好的教育教学氛围,创建平安校园、构建和谐校园,ⅩⅩ小学根据各级各部门的文件和会议精神,组织平安校园创建工作领导组专题会议,认真分析了学校的实际情况,进行深入的研究,决定安排全校教师参与每周值班,并修订本教师值班制度。 一、指导思想以三个代表为重要思想、党的精神和十八届三中、四中全精神为指导,以以人为本、安全第一;一切为了学生和为了学生的一切为出发点和立足点,以创建平安校园和构建和谐校园,预防校园安全事故的发生为工作目标。 二、值班安排 1、根据学期的教学时间,学校将全校教师分成二十个值班小组,每个值班小组由一位带班领导和相应的教师和一个班级的执勤小组学生组成。 2、针对学校的实际情况,将学校班子成员、学科组长和部分骨干教师共计20人,安排为每个值班小组一人,作为该小组的带班领导。 3、每个值班小组值班时间为每学期一周,如遇节假日,补班的算为当周值班。 三、值班职责

1、带班领导职责作为每周的带班领导,必须组织安全好值班教师的工作区域,组织本组的值班教师开展好值班的各项工作。 ①、安排好本组教师值班期间所要负责的区域位置,做到定时、定岗、定员定、职责。 ②、对不按时到岗的教师,要了解原因,督促其到岗履职。 ③、协调、处理值班期间区域卫生和排查校园安全隐患。对存在的安全隐患进行及时的排除和整改,对不能排除的安全隐患及时向学校安全工作领导组进行汇报。 ④、协调、处理学校临时性工作。 ⑤、监督、检查本组教师每天、每一时间段的值班到岗履职情况。 ⑥、做好教师值班记录。 2、值班教师职责 ①、每天在早上、中午的学生上学进校高峰前到达校园,进入带班领导安排的工作岗位。对本岗位区域内的卫生情况进行监督,对本岗位区域内的校园安全情况进行关注。 ②、在周一早上的升旗退场和每天课间操退场时,要负责好岗位区域内各楼梯口的疏散工作,预防拥挤和踩踏事件的发生。 ③、在每次课间休息时间内,要坚守值班工作岗位,对卫生情况和学生的课间活动(游戏)进行监督管理。

幼儿园安全防护责任制度(标准版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿园安全防护责任制度(标准 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

幼儿园安全防护责任制度(标准版) 1、全体教职员工应认真学习和遵守法律、法规、教师职业道德和工作纪律,认真履行工作职责,不得在工作中违反操作规程及其他有关规定。 2、准时上班,坚守岗位,尽职尽责,把好幼儿入园、离园关,严守接送制度。 3、管理和照顾好幼儿餐点,防止幼儿食物中毒和异物入口,确保幼儿安全。 4、开展防交通事故、防走失、防触电、防火、防烫伤、防烧伤、防摔伤等安全教育,培养幼儿自救自护能力,并做好班级安全教育记录。 5、尊重爱护幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。各项活动要以幼儿为主,对幼儿不能拖、拉、拽,以免发生意外。 6、幼儿户外活动时,教师应时刻关注幼儿的活动情况,保证幼

儿在教师视线范围内。 7、老师一旦发现幼儿生病等情况时要及时汇报并采取救助措施。对有特异体质、特殊疾病或者异常心理状态幼儿,教师应预先获知,在教育教学活动时予以特殊保护。 8、各班教师是班级安全工作的第一责任人。每天应检查本班活动室、活动场地的电开关、插座、电器等各项设施的使用安全,发现隐患,及时上报解决,教师应及时写好安全检查记录。 9、班主任要掌握家长的有效联系方式,及时与家长积极进行沟通,共同商量、制定教育措施,避免伤害事故的发生。 11、老师发现父母或其他监护人侵害幼儿的合法权益或不履行监护职责的,应当及时向学校报告并配合学校向教育行政部门、未成年人保护组织、公安部门反映。 翠岩义校 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

最新教师培训管理制度范本

最新教师培训管理制度范本 一、学校从提高办学水平,全面提升教师综合素质和执教能力出发,制定教师培训5年规划和年度培训计划,并根据教学安排需要,以及培训经费情况、教师培训申请,统筹安排教师参加培训。 1、教师专业发展培训每5年为一个统计周期。起始学年和结束 学年相同代表本年度。在周期内每位教师必须参加专业发展培训时 间累计不少于360学时,培训时间可以集中使用,也可分散使用, 但每年参加培训时间一般不低于24学时,周期内至少参加一次不少 于90学时的集中培训。远程培训5年内不能超过50学时。 2、教师年人均完成培训学时力争72学分及以上,且在教师培训平台上自主选择培训学时在36学时(不含校本培训和指令性培训学时)及以上。 3、90学时参训率年度力争优秀(达到22%及以上为优秀,在21% 及以上为良好,在20%及以上为合格。) 4、教师自主选课后实际参训率力争优秀(在92%及以上的为优秀,达到90%及以上的为良好,达到85%及以上的为合格。) 二、教师专业发展培训实行集中培训、校本培训等形式的有机结合。坚持和贯彻以教师为本的原则,由教育行政部门统筹规划,学 校统一管理,教师自主选择,依法有序、科学合理地进行组织和开展。 1、教师应根据学校培训要求,制订个人专业发展5年规划和年 度专业发展培训计划。 2、教师应结合教学与专业发展的需要,根据培训机构提供的培 训课程、形式和时间,及时登录师训平台选报自主培训项目,并准 时认真参加培训,培训结束后及时对培训项目进行评价,获取培训 学分。

3、教师需准时参加校本培训,不得迟到或旷会。培训时认真记录培训内容,写好培训反思与体会,并记录在“校本研修”记录本上。校本培训每年最多不超过24学分。 4、外出学习调研的教师应按时参加会议,并记录详细过程,回校后向全体教师汇报。 5、外出参训的教师需及时向本学科或本年级组人员传达会议内容,学习、领会会议精神,并指导自己的教学实践。 6、新录用的、教龄在一年以内的新任教师,在试用期内须参加不少于180学时的培训,其中实践培训不少于60学时。新任教师在试用期内接受规定培训的时数,不列入教师周期内专业发展培训时数。 7、新任校长到岗一年内须参加300学时的任职资格培训,其中集中培训不少于90学时。新任校长任职资格培训的时数,不列入校长周期内在职提高培训时数。 8、参加职称评定的教师当年需参加不得低于72学分的培训。 9、教师和校长参加由各级教育行政部门或学校指定的培训项目培训时间可累计计算。 10、教师应积极配合学校组织的培训活动,对学校指派承担的培训任务要主动接受,认真完成。 11、教师要有主人翁意识,积极探索适于我校校情、学情的培训内容、形式,为校本培训工作献计献策。 一、教师全员培训制度 要提高学生的素质,培养新世纪的人才,首先应提高全体教师的素质,因此加强全员岗位培训十分必要。 第一、坚持每周一次政治理论学习或业务学习,以提高广大教职工的政治思想觉悟、师德修养和业务理论水平。

教师一日工作安全责任制度

教师一日工作流程 教师应具有良好的师德、团队协作、敬业精神。带班时应做到“四勤”(嘴勤、眼勤、手勤、腿勤),对待幼儿要有:爱心、细心、关心、耐心并让家长放心;对待家长要有:热心、诚心;对待工作要有:齐心、专心、安心。 一、入园准备及接待: 1、早班教师,应对班级固定设施做检查工作如:桌子、椅子、柜子、橱子是否摆放牢固,门窗是否牢固,卫生间地面、卧室固定设施,床具、物品的安全性,防止不安全的因素给幼儿带来意想不到的伤害。晨检幼儿、接待家长。 2、晚班教师,协助保育员卫生、消毒、室内通风、检查饭桶摆放位置、加水工作(水温要适中、上锁)、擦拭桌面、清扫地面,摆放孩子衣物。 3、晨检时,检查幼儿身体状况,衣服口袋、随身物品中是否带有危险物品、贵重物品、脖子挂件,一经发现,及时交家长保管,应着重检查幼儿手指甲是否过长,做好晨检记录。 必须要求家长亲手将幼儿送到班级教师手中,因故未能将幼儿亲手交代给本班教师手中,出了意外事故,家长负全部责任。 对以上发现问题的幼儿家长,要及时沟通,摆明态度,指出其危险性以杜绝类似问题发生,请家长配合教师做好相关的安全工作。 二、早操及活动 教师应与保育员协调好责任,共同进行此活动。 1、各项活动前检查幼儿衣帽、鞋子是否穿好、系好,离开教室、返回要清点人数。 掌握体弱幼儿活动情况,允许特殊照顾。 2、楼上班级,每次上下楼梯,教师应注意对幼儿进行常规培养及安全教育。组织幼儿右上、左下,避免拥挤、打闹防止摔伤、踩踏事故的发生。(带 队时老师在前,面向孩子;保育员在中照顾幼儿;陪班老师在后防止幼儿掉队)。

3、活动时教师、保育员要注意巡视,防止个别情况的发生及处理,如:幼儿意外摔倒、推挤等,并教给幼儿活动时正确的呼吸方法如:跑步时不要把嘴巴长大,不大声喊叫,以免喝风引起肠胃不适。 4、早操活动时带班老师带操,配班老师在后负责整理队伍并跟操,保育员注意巡视检查孩子衣帽、情绪照顾体弱儿),回教室后教师马上清点人数,保证不漏失幼儿。 三、教学活动 1、一般教学: 教学准备:教师将带有一定危险的教学用具,如:小剪子、铅笔等,不操作时放到安全位置。操作时不准让幼儿分发各种器具。教学活动进行中,组织幼儿安静有秩序的听老师指导操作教学用具,幼儿之间不挣抢。教师在幼儿操作时应四周巡视,及时制止幼儿的不规范行为。教学活动结束,教师督促幼儿将学习用具按发放数量收好,放回安全位置,教师在检查确无遗漏后结束此项教学活动。 2、特色教学 幼儿人数,组织幼儿进行活动。 (2)带特色班的老师按时间要求上课,清点上课幼儿人数了解特殊情况。若需上下楼时,本班老师应注意幼儿上下楼的常规及安全。幼儿上完课,集体带回教室要交代当班老师查点幼儿人数。并交待有无特殊情况。 3、特色班老师上课时的安全须知 (1 幼儿上课时,教育幼儿不乱动电源、开关插座、电线、插头,不嬉笑、不打闹,安静坐好,以防挤手、夹手、教育活动时讲规则。 (2幼儿上舞蹈课时,不乱动电源开关、插座,以防触电;做动作时要规范,听老师指令做,不乱跑,以防摔倒,教育幼儿爱护镜面、把杆。 (3 教师在使用各特色教室时,严格遵守本教室的使用须知,熟知教师的环境,检查不安全因素,并教育幼儿爱护公物。 (4 如有在特色班上出现任何幼儿安全事故,代课老师负全责。 四、游戏教学

小学领导带班及教师值班制度

郭楼小学领导带班及教师值班制度为了保障学校正常的教学秩序,维护学校良好的育人环境,确保学校财产安全,根据上级文件要求,结合我校实际,特制定本制度。 一、学校实行“一名领导带班,两名教师值班”制度。实施值班制度是学校加强管理,保障学校正常教学工作,维护师生正常生活秩序的重要体现。 二、领导带班和教师值班实行责任追究制。 三、带班领导职责: 1、带班领导要对教师值班情况随时进行督查,并做好相应的情况记载。发现无人值班或值班人员缺岗时,应第一时间调整、解决,杜绝安全事故的发生。 2、带班领导要填写好值班记录的相关内容,对值班过程中发生的突发事件,做好必要的调整和处理。 3、在学生站队放学时,带班领导要与值班教师共同做好站队放学疏散工作,维持好站队纪律。 4、带班领导要在学生放学后巡视各教室、办公室及功能室,做到关灯、关电脑、关门窗,学校内无学生逗留。 四、值班人员职责

1、值班人员必须认真履行值班职责,增强责任感,保持高度警惕性,按时到指定岗位进行值班。值班期间不得擅离职守,私自离岗,更不准私自找人顶替。 2、值班期间值班人员应根据值班职责要求,维持好学生纪律,及时制止学生乱跑、打闹现象。维持好学生课间活动纪律,做到勤巡视,勤检查。 3、学生站队放学时,值班教师要提前到学校门口做好巡视以及维持秩序工作。 4、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情,严禁闲杂人员进入校园,更不得将无关的人员带入校园。 5、值班教师要随时督促站岗学生维护好课间学生纪律。值班期间一旦发生突发事件或不安全事故,值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。同时要第一时间向学校领导报告,并做好详细情况记录。 五、带班领导、值班教师要认真做好学校安全保卫工作,尤其对重点部位要加强监视看管,确保学校财产安全。如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失的,学校将追究相关人员的责任。 六、带班领导、值班教师必须比正常上班早到30分钟,提前做好值班工作。值班期间要保持通讯畅通,以便工作联系。

教师安全职责

教师安全工作指责 加强中小学校安全教育和管理工作,牢固树立“安全第一”思想是根本,明确并强化职责是核心,健全并落实制度是保证,狠抓措施落实是关键。各学校要对照本指南结合实际明确本校各个岗位的安全职责,健全学校安全管理制度,落实各项制度措施,切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节,确保广大师生安全,确保校园和谐稳定。 一、校长 1.学校的法定代表人,学校安全工作的第一责任人。 2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。 3.全面负责学校安全工作,建立健全组织机构和防范体系,落实责任制,依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。 4.建立安全工作奖惩制度,把安全工作纳入各部门、个人履职考核,与评优推先和绩效考核挂钩,调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。 5.组织召开学校安全工作领导小组会议,分析研究学校安全工作现状及存在的问题,有针对性地制定学校安全工作计划。 6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。

7.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系,取得他们的支持和配合,共同做好校园及周边安全工作。 8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案,并第一时间赶到现场指挥。 9.学校安全职责所必需的其它行为。 二、分管安全工作的副校长 1.在校长的领导下,具体负责学校安全工作,对学校安全工作负直接领导责任。 2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议,传达学习上级有关安全工作的文件,研究学校安全工作存在的问题和隐患,提出解决问题的方法和整改意见,确保学校安全。 3.根据上级要求,依据相关法律法规,不断完善、建立健全学校安全工作管理制度,组织制定各种突发事件应急预案。 4.全面落实学校安全工作责任制,层层签订学校安全工作责任书,把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位,并负责检查、督导落实。 5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作,定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作,并建立相关台账,在相关记录表上签字。

教师培训及考核制度

教师培训、入职、转正、离职 一、教师培训: 1.新教师入职前需经教学部培训老师对其课及上课流程进行培训。 2.新教师课培训合格后,进入为期2个月试用期.,试用期满后签订劳动合同。 3.试用期内,首先需到业务部进行1至2周的实习。 4.新教师在业务部实习期间需锻炼与家长沟通的技巧及课实际演练。 5.新教师在实习期满,经教学部考核通过后正式进入教学部。 二、教师入职: 1. 新教师入职时应持相关资料复印件及原件到人事主管处办理入职手续。 2. 提交入职申请表,并需交1寸照片2张,身份证复印件1张,学历复印件一份,由公司统一发放 工号牌,办公用品等。 3. 到主管处签合同,一式两份,自留一份,入职期从合同签定之日算起。 4. 新教师入职后试用期为2个月。 三.教师转正 1. 2个月后转为正式教师,由个人填写转正申请由主管教师签字交人事部计算薪水。 2. 新教师如在试用期工作不合格,不符合正式教师标准,试用期将顺延或辞退。 3. 新教师如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式教师。

4. 新教师试用期满,经教学部主管考核合格后,转为正式教师。 5. 转正考核要求:A、家长对教师上课情况的评价。B、问题解析,包括家长问题。C.对工作的认 同感及学习态度,创新能力和表现力 四.教师离职 1. 教师合同期满正常离职,校方将提前一个月通知教师,教师决定是否与学校继续签定合同。 2. 合同期内教师如无正当理由不得离职,如教师在无正当理由的情况下离职,须向公司支付违约 金3000元整。 3、教师如因特殊原因必须离开长春方可提请离职,离职须提前一个半月提出书面申请,经批准后 办理离职前交接工作。 4. 教师离职前工作交接:A、与新带班教师做好教学情况、学生情况交接。 B、与新带班老师共同上课至少3次,做好交接。 C、教材及教学用具完整归还。 5. 教师工作交接完毕,持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。 教师考勤 作息时间:周一至周五:上午8:00——12:00 下午3:00——6:00 一、1、员工每日须准时到办公室,并到人事部签到,不得请他人代签,如有发现双向罚款,每人50 元。 2、迟到、早退、旷工:一次记罚岗位工资一半的10%,二次记罚岗位工资一半的30%,三次记罚

教职工安全管理责任制度

岚头镇中心完小 教职工安全管理责任 制度 一、指导思想 为认真贯彻落实“三个代表”重要思想和“学校安全责任重于泰山”的精神,切实加强我校的消防、卫生、饮食、交通、集体活动、校园治安等安全工作,努力开展“平安校园”创建活动,按照《国家安全生产法》和教育部有关学校安全以及省、市、县安全文件的要求,从维护社会稳定,讲政治的高度,本着对国家和人民高度负责的精神,把学校安全保卫任务落实到实处,确保学校教育、教学活动正常开展;进一步完善学校安全目标责任制。 二、主要工作 1.学校各个岗位的教职员工都必须把安全工作的认识,统一到“安全工作、人命关天、责任重于泰山”的思想上来,增强安全工作的意识,做到全面参与、人人负责、做到思想、管理、措施、防范“四到位”。 2.根据《未成年人保护法》和相关法规的规定,应当尊重未成年人的尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。严禁将学生赶出课堂。违者将按照相关规定进行处理。 3.教师严禁进行有偿家教,不得向学生推销教辅资料,不得无故不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;品行不良、侮辱学生、影响恶劣的、由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予教育行政处分或者解聘。 4.教师应当尊重未成年学生受教育的权利,关心爱护学生、对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视。 5.每位教职员工都负有在各自的岗位,根据学校的要求对学

生进行安全教育、安全管理、保护的责任,要教育学生遵守交通规则,课间文明休息,文明活动,在学校禁止使用明火,保护学校电器设备的完好,不食用“三无”食品和校外路边摊上的饮食等。如发现学生有不安全的行为,都要及时劝阻和教育。同时,每位教职员工都负有保护学生在校内活动安全的职责。 6.学校行政管理人员,在实施安全管理和安全教育,特别是在开展各种教育、教学活动时,发现问题能及时处置的要及时处置,难以处置的要及时报上级主管评定,不能延误。 7.小伙房员工一定要高度重视师生的饮食卫生,按规定每天对餐具进行消毒,严格按照规定把好食品采购关,杜绝霉变蔬菜食品进入学校小伙房,食堂贮藏的管理人员一定要严格管理,无关人员不得随便进出小伙房。 8.其他工作人员都要按照各自的岗位职责,忠于职守,发现问题要及时报告。 岚头镇中心完小2015年3月1日

幼儿园安全防护制度.doc

精品文档 幼儿园安全防护制度 1、在幼儿来园或离园接送时间内 ,门卫必须在园门口值勤。 2、中午有事要求离园的幼儿 ,由门卫问清情况 ,家长方可人园接孩子 ,并登记。 3、下午班教师离岗时 ,必须收拾好各类用具 ,关好教室门窗水电。后勤人员离岗时关好水、电。 4、门卫每天下午六点以后 ,必须检查教学楼中所有教室门窗、水电开关是否关好 ,并作记录。 5、教师的办公桌内不得摆放贵重物品 ,钱物要上锁。 6、园内所有运动器具每学期大修一次 ,每二周检修一次 ,运动器具在使用过程中 ,如发现有损坏情况 ,所有职工有责任及时报修 ,排除事故隐患。 7、保教人员带领幼儿户外活动时 ,首先检查幼儿的鞋带、衣裤、运动器械 ,组织活动时教师不闲谈 ,不袖手旁观 ,要眼观六路 ,耳听八方 ,不叉腰 ,或双手抱臂 ,不插口袋 ,不靠器具 ,防止发生意外。 8、一日活动中时时渗透安全教育 ,提高幼儿的自我保护能力。 9、按时进教室接班 ,带班时不打电脑 ,不练琴 ,不看报刊、杂志、小说 ,不接电话 ,不与其他工作人员闲谈 ,注意照顾到全体幼儿 ,不和个别家长长时间闲谈(特殊原因例外)。 10、幼儿午睡时不擅自离开教室、不关教室门、不和其他工作人员交谈 ,保持教室内安静的午睡环境。午睡前要观察幼儿神态、是否有异物或者是玩异物:防止把异物吞入肚子 ,放人鼻子 ,包括幼儿首饰。幼儿入睡时痴强巡视 ,入睡后也要巡视空调温度、盖被情况、出汗情况 ,以便发现异常及时处理。 11、午餐、点心分发时要注意食品的安放位置 ,汤、菜、豆奶、开水不得放在地面和靠近幼儿活动区的地方 ,包括洗手水池、洗碗池。 12、热爱幼儿 ,杜绝体罚和变相体罚的现象。 13、加强早晚护导工作 ,安排好幼儿离园活动内容。保育员、教师在门口做好离园工作。 14、加强门卫责任制 ,防止幼儿走失和冒领事故发生 ,对有疑点的对象及时向园领导报告。 15、发生中、大事故要立即向领导报告 ,不得隐瞒。

培训学校岗位职责管理制度

培训学校管理人员岗位职责 校长 1.制定、更新和执行各项规章制度和学校整体工 作计划。 2.进行学校综合工作的监督。 3.制定各部门工作目标。 4.维护学校运营的正常进行。 5.制定与实施人力资源规划。 6.制定并执行员工激励机制。 7.制定考核体系与目标管理方案。 8.描述各岗位职责。 副校长 1.协助校长领导和管理学校的教学工作,负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。 2.保证教学计划和课程标准的实现。 3.组织好教师队伍的配备工作维护教学秩序。 4.检查督促教学常规的落实。 5.指导教务处抓工作,监督教学设备的使用和管理。 教务 1.负责学校教学管理工作。 2.制定学校教学规划。 3.落实学期教学工作计划。 4.贯彻与执行教务手册操作规程。 5.教学评估与考核。 6.课程改革与新课程开发。 7.师资队伍建设。

8.教务管理。 行政 1.全面负责行政部工作,协助执行校长抓好学校综合管理。 2.负责学校固定资产的保管与维护。 3.生源管理。 4.财务管理。 5.对外管理。 教师 1.严格遵守《教师法》规定和学校管理制度,从事学校教学工作。 2.教师日常教学、教研活动由教师基本功训练、听课、评课、备课、教学、教研、科研、学生培训竞赛、协助招生、巩固生源、优质服务、日常作业批改、检查学生听录音、差生辅导、期末考试或考查、填写成绩单、周计划和学生评语等活动组成。 3.教师有义务和责任巩固与扩大学校生源,参与学校招生活动。

培训学校相关制度 教学管理制度 一、专业培训计划: 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时,可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数;可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序;可以适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开的主要课程,不应取消实习或大量削减学习时间。 二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲,是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容,阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据,是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程,都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课,执行国家教委制定颁布的纲要;专业基础课,执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标,完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师; (1)、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,了解本专业的就业动向。 (2)、按教学大纲进行教学,使教学工作达到大纲要求的水平,以保证教学质量。

学校教师值班制度

学校教师值班制度

学校与微机管理员签订安全目标责任书 安全是学校一切工作的前提,为了做好安全工作,增强微机管理员防范意识,责任意识,根据“谁主管谁负责”的原则,学校特与微机管理员签订本安全责任书。 一、树立安全第一的思想,数据接收员、微机管理员、多媒体教室管理员是数据接收室、微机室、多媒体教室安全的第一负责人,对数据接收室、微机室、多媒体教室的安全卫生工作负直接责任。对微机、多媒体教学教师的教育教学活动时间内发生事故负连带责任。 二、对微机、多媒体教学教师安全教学、安全操作做到经常讲,并经常指导、检查教师的管理、使用状况,提高安全认识,增强安全防范意识、责任意识。 三、在管理中做到安全第一,发现不安全隐患及时排除,确因个人能力不能排除的应向值周领导或分管领导报告。 四、协调微机、多媒体教学教师对教学设备进行认真检查、监控,并对师生经常进行微机、多媒体教学安全知识教育,养成良好的行为习惯,不拥挤、不轰闹、爱护设备设施,若学生损坏了设备、设施,除学生照价赔偿外,学校还将追究微机、多媒体教学教师直接责任,数据接收员、微机管理员、多媒体教室管理员连带责任。 五、经常检查数据接收室、微机室、多媒体教室报警设备的工作状况,特别是节假日,必须保证报警设备处于正常工作状态。 六、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度,及时、主动、妥善处理、报告突发事件,并积极协助学校处理数据接收室、微机室、多媒体教室发生的一切不安全事故。 七、实行安全工作追究制,因教育不力,行为不当,疏忽大意或对事故处理、报告不及时造成的后果,概由数据接收员、微机管理员、多媒体教室管理员个人承担全部责任。后果严重的除师德、教学业绩“不合格”外。并按教育局相关文件处理。 甲方:西拉科学校(盖章) 乙方:(签名)

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