青春日记1
2013 年9月23日
今天的英语课上，英语老师心血来潮说为了锻炼我们的口语能力，要我们开一场English 辩论赛，题目为“Wear uniforms every day”针对穿校服和不穿校服的问题，正反双方进行了一场激烈的辩论赛。平时说英语都组不成句子的我，怎么办呢？经过十几分钟的调整和收集资料，随着英语老师的“Are you ready?”我们连忙找出了一个代表，表示我们的回答，就这样进行了一场无比激烈的辩论赛。英语比汉语说的还要好，老师连连点头，满意地为我们鼓掌，还有更多没发言的同学，更暗暗下决心“我也要努力”。
这就是青春，走在世界的尖端，我们不害怕“跌高摔重”，不相信“物极必反”，坚奉着“屡战屡败 + 屡败屡战 + 相信未来 = 成功”的格言，昂首阔步，走出前人所未曾走过的路。
花开花谢，让我们疲惫却不后悔……
——宋娣一个漂亮、文静、朝气蓬勃的女孩
青春日记2
虽然这里没有聚光灯、没有掌声、没有鲜花，也没有华丽的舞台，但是有我们的声音，有他我们的音乐，有我们用青春留下的脚印。
青春日记3
我在青春的日记里流浪
迷惘的脚步一行一行
走过欢喜走过忧伤
走过那些莫名的惆怅
还有那初次动情的地方
当年龄在记忆里成长
我的目光我的歌唱
每一天都在这里珍藏
我对你谈起的那些梦想
还有我的年少轻狂
青春的日记应该充满阳光
照亮了每一页年轻的时光
积蓄温暖积蓄力量
因为我和我的梦正奔跑在路上
来不及叹息
来不及思量
来不及回头望
因为青春正长
我站在岸边，看着组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜
像流水一样从眼前以恒定的速度不可挽回地流走。看着看着我就觉得很哀伤. 有人说。青春是洋葱，充满好奇而一层层的剥开，最后辣的眼泪狂飙。有人说。青春是一首忧伤的曲子，弹奏完后，暮然回首，是那样波澜。而，我说，青春是不只是一张白纸，而是世界上最灿烂的一幅画。朴树，叶培....用他们的歌声唱出了青春所有的涟漪。回荡在世纪之间。——题记
在这样一个透明的季节，一切都是那么透明，脸上时不时的蹦出几个青春美丽嘎嘣豆，满脑子胡思乱想，追求“潮流”追求“fashion" 追求着奢侈......希望得到懵懵懂懂的爱。而这时的我也在慢慢成熟，虽然不知道成熟的具体含义，但是我在慢慢的追逐。我不希望自己的青春平平淡淡，因为，青春是——美丽的。
青春来临时，我会慢慢的变成大孩子，加入到有喜有忧的队伍中，快乐时，我的脸上会充满会心的欢笑，郁闷时，我的脸上会出现懊恼的神情......每晚的日记里不再是没有任何感情的流水账，而是写满了自己的秘密，我有了自己的心事，有了感情，虽然是那样的卑微。
青春是狂妄的，就象我会在别人一句损人利己的话下去和他扭打起来，会在老爸老妈烦人的唠叨下像疯子一样嚷，然后在寂静的夜里孤独一人留下眼泪。会看不惯许多人，许多事，而自己又没有什么办法。
青春会让我种下自己的梦想，很多很多的梦想，有的那样不切实际，有的那样遥不可及，但自己会去一一尝试，输了，错了，成功了，迷茫了，都不要紧，因为这是我必须经历的。
青春是哀伤的，看着自己最美好的时间像水一样流走，而不能挽回，自己就这样一点点被吸干，青春是最活力焕发的，可以因为兴奋，玩，而整夜的不睡觉，然后顶着黑眼圈在自己埋怨自己，青春是虚伪的，这时的自己不希望自己比别人差，而往往不做出任何措施。
青春会随着风铃的声音悄悄离开我们，在你沉迷于自己的世界中时，一下子把你拉到现实的世界中，让你没有适应的时间。当青春离开我时，也许我会流泪，因为曾经拥有的青春，曾经拥有过的记忆，是无法复制的。
美丽，狂妄，梦想，哀伤，焕发，虚伪，最后离开。
以后的自己会想起用过几年的自行车，穿梭几年的街道，曾经最喜欢的卡通，杯子，小说，男生，老师吗？以后的自己会想起自己的青春吗？
青春，不止是一场梦，当我们走完一段历程之后，青春还会给我们留下一点梦一般的回忆，即使是痛苦，忧伤，也无法忘却。
也许在很多年以后，躺在舒服的躺椅上，阳光暖暖的洒在身上，风轻轻吹起自己的白发，还可以一瞬间就看到当年自己喜欢过的男孩子，讨厌的老师，阅览室中自己最喜欢的那排椅子，课桌上刻下的美丽的句子。
在河的对岸，我高傲的看着自己的青春。
青春日记5
一个可怜的朋友
在中学的生活中往往发生一些让人意外的惊喜，在生活中你是否体会过。天空下有万物，地上有百花。在校园里是多姿多彩的味道。记得我第一次进中学时大家都不曾相识。
当我踏进校门的第一天校园里的花香扑鼻而来，绿树成荫。人情味十分浓。人情味只五彩缤纷的人生，丰富多彩的感情，情味十足的世界。刚踏入班级时一个女生冲了上来扑在我身上，我栽了一个跟斗。我一起来她就在那一直说对不起。我们坐下来聊了一聊原来她没有看见我进来就扑上来，我说难怪呢。
上课了，老师走了进来介绍了班上新来的同学。坐我后面的女孩说：“我叫林灵请大家多多指教”。那不是今天撞的女孩吗？林灵？这名字真好听！我叫：“徐维”。我一看是一个十分帅气的帅哥。我叫：“林梦，是林灵的妹妹。请多多指教”。今天我们选班长两名。老师在黑板上写着选举人的名字，我看了一下有林灵、林梦、徐维、冰蓉雪！我吃惊的看着我的名字，惊讶道：“怎么会有我的名字呢？”我们纷纷投票。结果……，结果我和林灵当选班长。徐维是组长。下课了，我找到了林灵。她说：“哎……，肯定死惨了！”。我问为什么？她告诉我说他的妹妹不会放过她的。我表示十分的疑惑。原来她妹妹是他后母生的绝对回家后要被爸爸骂的。我表示十分的同情她的为难。她怨恨这时尚的不公平。哎……
青春日记6
夜静、夜寒、孤夜.......来到这个地方将近两月，时间不算长但也不短，仍旧一无所获......
虽然事事不如意，我还是会坚持继续走下去，所有的痛苦，一言难尽，只有自己明白。
不是局中人，怎么能了解我心中那份苦痛？我清楚自己的眼神，总有有那么一丝的疲倦，一丝的悲伤。我想走出心灵的故事，摊开空无的双手，送别不忍回首的往事，才发现心事早已没了读者。
单身时间久了，会变成习惯，懒得去恋爱。时间会改变人的性情，越来越怕开始新鲜的一切，惧怕开始，本质上还是因为惧怕结束，短暂的快乐时常会让人胆怯，转瞬即逝的感觉很不好、很不好，勇气，不光是要能承受漫长的痛苦，更要能接纳短暂的快乐。其实最想说清的，恰恰是一言难尽，徘徊在嘴边的言语，说出口最难，我怕......心灵的脆弱，容易受伤，容不得折磨。
习惯每天打开空间，看看你的足迹，习惯的脚步还是会往你哪儿奔，因为那里有你，因为那里有我的牵挂，点点滴滴的来往，你在我心里已生根发芽问寒嘘暖的关怀，你在我内心最深处已枝繁叶茂。我总会尝试着写下属于你的文字，我总会把你的喜怒哀乐放在心里最重要的位置,我学会了不断的改变自我......
我的生活包含了我的坚强，我的隐忍，我的挫折与失败。面对这样的自己，我都不知道该怎么样去诉说我那可笑的未来。未来，只可能是一个奢侈的梦，当梦醒的时候或许就不会再有任何的希望了。现在真的不敢有太多的期待，因为我也不知道该用怎么样的理由去期待那遥不可及的梦，只剩下可笑的等待。
20岁的我，站在青春的分水岭上，人生，还有多少个20岁供我去选择？此刻，我.......
青春，是一道明媚的忧伤.......
我没哭，可是眼泪流了下来......
我希望有一天可以和你背上行囊，看没有看过的山，走没有走过的路，挥霍还没有挥霍完的青春.......
青春日记7
正值青春的我，不懂得珍惜但我不后悔
年少的我，在别人眼中是二、、、但是身边总有那么多的朋友，陪我一块二她们陪我一起哭一起笑
一起恨、。
追星时的我，于小彤是我的全部，我说过：60年后的今天，我还是铜锣烧，好深爱着于小彤。不是因为他帅，高，有才。只是因为第一眼在电视上见到他是心中莫名的兴奋、、、
恋爱时的我，像个孩子一样，会为了他去【吃醋】会为了他难受而心疼。会为了他一句话而生气。但我真的很喜欢他。
、、、
青春日记8
总会让人不知所措，在每个夜，会有多少人哭泣，多少人在暗自悲伤？又有多少人在挥霍着所谓的青春。
青春，在现在人们的眼里并不是年轻，而是有足够的金钱，足够的时间，去嗨起，有时觉得校园爱情，是那么纯洁，-
但慢慢的发现，却又那么多的不为人知的事。都说，每个男人都在等待属于他的那个女人，而又有大多数人在呼喊，女人别用你那二手的身体去向男人要一手的车和房。那么请问男人们，你们又是几手的呢？你们纯洁吗？现在的社会没有强迫，只有索取，不是吗？谁又有资格去评论别人呢？
“我爱你”一句我爱你，对现在来说，是那么的可笑，可笑到，分开的人，再也不相信爱情，反倒是自甘堕落，有时，真怀念，爸妈那年代，有欢笑，有争吵，但依然会不离不弃。
有人告诉我，一个人的生活，很无聊，每天三点一线，回到房间，玩手机，跟呆子一样，甚至不知道在玩些什么。对啊，我也不过如此，我们每个人都习惯性的问别人最近好吗？却总是忘了问自己过得好不好。
很多人问我，你不像一个悲伤的人，为什么写出来的东西，却让人那么心疼，其实，我过得挺好的，在我没有家庭，没有小孩，在爸妈还能行走时，我追求的并不是车，是可以一起徒步旅游，那样，在青春时还可以看到不会被错过的风景！
我会一直都在，在那些爱我的人身边，只要你们还在！
青春日记9
青春，我们只是过客
我们，曾以为青春很长，可以任意的挥霍，现如今才发现，青春其实很短……
——题记
青春，我们只是过客，没有谁能为你停留，而你也不曾想谁为你停留。
曾几何时，我们都以为我们是青春的主人，任意挥霍着，在青春这个旅程中，铺满我们的欢笑与泪水；
曾几何时，我们都以为我们是青春的主人，任意践踏着，在青春这个轨迹里，画满了斑驳的荆棘，偶尔回忆，竟有些许疼痛。
曾几何时，我们都以为，我们都不会变，可是这些都在我们说着不变的时候变了，有些竟变的面目全非，再见，才发现是再也不见；
在青春这条道路上，我们经历了太多的人群，可是能让你记住的又有几个，初中毕业时，我们说要保持联系，高中毕业后，我们说不会忘记，大学毕业后，我们说现在网络科技这么发达，联系多方便，你们就放心吧……这，都是我们说，也许刚分离时，我们也会做，可是谁又能做的长久呢？毕业1、2年后，我们回头时才发现，我们都再也回不到当初，回不到那个能任意嬉笑打闹的时候，回不到那个，什么话都能说的时候，偶尔这些场景会在我们的回忆里，或梦里出现……
青春，我们这群过客，来也匆匆，去也匆匆，只是，在我们偶尔回头时，你也会微笑着对我们说：孩子们，至少你们来过，你们的回忆里有彼此就好……
青春日记10
青春，能允许我犯一次错误么【献给所有毕业的同学】
毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
不朽的青春高考作文素材
不朽的青春高考作文素材 下面为大家搜集整理有关不朽的青春高考作文素材，希望可以帮助到大家!高考学生作文不朽的青春孔子曰：逝者如斯乎，不舍昼夜。 青春，比起浩瀚的历史长河来，只不过是过眼云烟。 从时间着眼，没有永驻的青春。 但古往今来，在早已远去的历史时间长轴上，总有一些“坐标在熠熠闪光，任凭光阴荏苒，光彩依旧。 由此看来，青春可以是不朽的。 开国领袖毛泽东的青春岁月定格在“挥斥方遒，激扬文字，粪土当年万户侯的革命激情中。 时间快过一个世纪，但“恰同学少年，智辩校长，智斗官府，智擒官兵等的故事至今依旧鲜活，人人耳熟能详。 青春可以是轰轰烈烈的，青春是可以永恒的。 革命先烈刘胡兰，年方十五岁，却牺牲在敌人的铡刀下。 十五的青春像含苞待放的花蕊，未能等迎来姹紫嫣红的春天，但永远活在了人们的心中。 “生的伟大，死的光荣就是对她短暂而美丽人生的最好注脚。 青春可以是短暂的，青春可以是永恒的。 自强不息的“铁人保尔，无情的战争与多舛的命运使得他瘫痪，失明。 但命运没有击倒英雄，他以常人无法想像的毅力完成不朽巨著《钢
铁是怎样炼成的》。 他的名言“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧!激励了一代代人。 青春可以是多难的，青春是可以永恒的。 “最美教师张丽莉，在危急时刻推开孩子自己却卷入车轮下，双腿高位截肢。 这是位八零后的女教师，正值青春，前途无量。 她用一贯的敬业，爱心诠释了怎样才是无悔的青春。 青春可以是平凡的，青春可以是永恒的。 然而事物总有它的另一面。 在当今土豪横行，富二代招摇过市的年代，不容回避，有些年轻人迷失了人生的方向。 他们把享乐，炫富当作了时髦。 今天闹出“七十码事件，明天爆出“吸毒门，更有甚者喊出了“我爸是李刚的惊世豪言。 若干年后，他们回想起来是不堪回首呢，还是津津乐道呢?我们不得而知。 但在世人的心目中，这样的青春是为人不齿的，充其量是反面教材而已。 青春是人一生中最美好的时光。 寸光寸金，弥足珍贵。
青春的作文1200字
青春的作文1200字 导读：随着时间的流逝，时光老人适时地将“青春”交给我们，我们的生活也从此增添了花的芬芳、雨的朦胧。青春的我在活力与懵懂中曾刻画出一道道亮丽风景,让我如波浪般起伏。 个性 青春的我们渴望出众，被人注意，渴望有属于现代的性格与生活。我们随着时代潮流而奔跑，随着自己的执著而穷追不舍，随着自己的个性而翩翩起舞。 时尚女孩穿着宽松的T—Shirt，在肩挂着流行的运动包，耳朵里塞着mp3 耳塞,稻穗似的头发随着头的节奏而起伏，踏着“奥斯特”伴着晨曦在经过的地方流下青春活力的身影。青春日记_关于记录青春的初中作文1200字 “哇，好Cool，好前卫!”“MM，交个朋友吧!”……对于大家的羡慕与搭讪，女孩依然装扮Cool地沉醉音乐，随着路人的目光轻盈前去。这就是潇洒的我，绝对个性的我。 爱情 青春的我们的好奇心如洪水猛兽般强烈，我们渴望爱情，渴望被人关怀，渴望被人爱护，因此，恋爱被我们视为理所当然。 我曾在艰难、曲折的奋斗中成为老师眼中的优秀生，而今的惨不忍睹源自他的出现。他是一位冷酷帅气的男生。每当他高大的身躯从我身边闪过，都会让我抨然心动。日复一日，我对他的感情与日俱增，
我便用一个时代女生的勇气写了一封信给他。很惊讶的是，他竟然接受了，就这样我毫不准备地踏入了恋爱之中。我们的相处是甜蜜的，彼此不能分离，也曾海誓山盟过永远在一起。但令我痛苦与无奈的是，我的成绩也毫不留情地做直线下落运动，然而不懂事的我，为了所谓的爱情放弃一切。 叛逆 青春的'我们有过于激动的情感，在与上一辈存在代沟之间，常常会有很强的反叛之心。 “你看看你的成绩，像什么话。”妈妈手里拿着成绩单对吼道。 “你翻我的书包?”我很不高兴地反问她。青春日记_关于记录青春的初中作文1200字 “我是你妈，我为什么不能看?你跟我解释这么差的成绩是怎么回事?”妈妈生气了。 “这是我的事，皇上不急，你太监急什么?”我不耐烦地说道。 “你这是什么态度，我养你这么大，我有权利过问。” “我已经长大了，我有自己的思想，不用你管。” “看来你是翅膀硬了，既然你是我女儿，你做事就要经过我的同意。”妈妈气得脸都红了。 “谁愿当你的女儿，整天唠唠叨叨，烦死了!” “那你找别人认作妈妈!”妈妈实在忍无可忍。 “走就走，我就不信我不能活。”我斗气地背着书包逃离了家门。
1-7单元初三化学期末冲刺知识汇总
初三化学期末冲刺知识汇总 一．化学之最 年产量最多的金属：最清洁的能源：空气中含量最多的气体：密度最小的气体：. 地壳中含量最多的元素：地壳中含量最多的金属元素：相对分子质量最小的物质：生物细胞（包括人体）中最多的元素：最多的金属元素：相对分子质量最小的氧化物：. 二．常见物质的颜色： 1.黑色固体（5种）：（均溶于水） 2.红色固体（2种）：，其中紫红色/亮红色金属的是, 红棕色/ 暗红色的固体是. 3.浅绿色溶液（3种）：，蓝色溶液（3种）：. 二．常见物质的化学式 煤气中毒是因为：气体人的生命活动不可少的液体：磁铁矿主含：赤铁矿主含：.石灰石、大理石的主要成分石灰水的主要成分干冰汞、水银. 天然气、沼气、瓦斯、可燃冰的主要成分，乙醇（酒精）（可能源）常见建筑材料：. 产生温室效应的气体（2种）：.形成酸雨的气体（2种）：常见的2种液体：. 常见的金属（2种）：组成元素相同的2组化合物：. 初三化学期末冲刺知识汇总 一．化学之最 年产量最多的金属：最清洁的能源：空气中含量最多的气体：密度最小的气体：. 地壳中含量最多的元素：地壳中含量最多的金属元素：相对分子质量最小的物质：生物细胞（包括人体）中最多的元素：最多的金属元素：相对分子质量最小的氧化物：. 二．常见物质的颜色： 1.黑色固体（5种）：（均溶于水） 2.红色固体（2种）：，其中紫红色/亮红色金属的是, 红棕色/ 暗红色的固体是. 3.浅绿色溶液（3种）：，蓝色溶液（3种）：. 二．常见物质的化学式 煤气中毒是因为：气体人的生命活动不可少的液体：磁铁矿主含：赤铁矿主含：.石灰石、大理石的主要成分石灰水的主要成分干冰汞、水银. 天然气、沼气、瓦斯、可燃冰的主要成分，乙醇（酒精）（可能源）常见建筑材料：. 产生温室效应的气体（2种）：.形成酸雨的气体（2种）：常见的2种液体：. 常见的金属（2种）：组成元素相同的2组化合物：.
关于为感动为话题的作文1000字10篇
关于为感动为话题的作文1000字10篇 关于为感动为话题的作文1000字10篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的为感动为话题的作文1000字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 为感动为话题的作文1000字篇1 雨像断了线的珠子从天而降，落在地上溅起一朵朵水花。我一边走在回家的小路上，一边聆听着风雨演奏的美妙音乐。忽然间，我发现前方有位同学没有撑伞，衣服已经湿透了，我正想走上前去帮她遮遮雨，可有人比我快了一步，那人在她头顶撑起一把伞，还说道：“下这么大的雨，怎么不带伞呢？快考试了，感冒了可不好。”好熟悉的话语啊，我脑海里突然闪现一幅画面，内心深处的一段回忆渐渐清晰他——我学习上的强劲对手，别看我们平时嘻嘻哈哈地打成一片，但在学习上可是争得你死我活呢。上学期，我俩一起报名参加数学竞赛。为了这个比赛，我特意托人买了一本很实用的参考书，整天捧在手里看，连下课时间也不放过。
一次，我正聚精会神地看书，他叫了我好几声我都没有听见，他着急了，跳到我面前，一把抢过我的书，说：“嘿！我说怎么那么认真呢，原来淘到了‘秘籍’，资源要共享嘛。”我慌了神，一把抢回书，很不自然地说：“没没什么，哪是什么秘籍啊！”他耸耸肩，笑着说：“我只是随便说说，你紧张什么嘛。”我勉强挤出一个笑容，找了个无关紧要的话题便敷衍过去了。 也许是因为复习资料的关系，我在比赛中略胜一筹，以比他高出两分的成绩获得了参加决赛的资格。那些日子．我脸上时常挂着掩饰不住的喜悦，心里还暗自庆幸：幸好没有把资料借给他看，不然就失去决赛的机会了。为了备战决赛，我更忙了，几乎每天放学都是最后一个离开教室的。一天放学后，我又在埋头做题，几声惊天动地的响雷打断了我的思路，抬起头，我才发现天已全部暗了下来，外面电闪雷鸣，紧接着下起了瓢泼大雨，最糟糕的是我没带伞！ 天越来越黑了，我着急地望着窗外的大雨，一个人呆坐在教室里不知如何是好，我被闪电和雷声吓得紧捂耳朵，拼命把头埋在课桌里。就在我瑟瑟发抖的时候，一个声音传了进来：“嘿，你果然还在。”是他！他拿着一把还在滴水的伞出现在教室门口，憨憨地笑着：“刚才在球馆听到雨声就想你一定还在教室，怕打雷吧？”我不好意思地朝他笑笑。“数学家，我这有几本参考书，你看看对你是否有帮助？”他走到座
初三年级组工作总结
初三年级组工作总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
20XX年度第二学期初三年级组工作总结 20XX年度第二学期初三年级组工作总结 XX本学期在学校领导的关心下，初三级全体教师以对学校、对学生高度负责的敬业精神，以严谨的治学作风，精诚团结，化压力为动力，发挥集体力量，充分利用群体优势，认真做好本届毕业班的各项工作。以下就本期的主要工作向在坐的各位领导和老师做以简短汇报。 一.教学及辅导 1、认真备课 备好课是上好课的前提。每节课上课前，老师都认真钻研教材，了解知识的重点、难点与知识的结构及前后节间的联系，再根据学生的实际情况，考虑如何巧妙地组织教学内容满足多样化的学习，确定学生学习中可能性遇到的困难、应采取的相应措施等，以便更好地调动学生学习的积极性。 2、认真上课 注重课堂教学效果。针对初三年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。注意面向全体学生，注意教师“导”的作用，注重与学生的沟通，注重学练结合。 3、做好辅导工作
由于学生的成绩差异大，因此，各位老师在教学中注意了内容的难易程度，对学生学习过程进行了指导，做好了陪优补差工作，对学困生做到晓之以理，动之以情，鼓励与尊重他们，从而帮助其树立学习的信心。对优等生，严格要求掌握基础的同时，课堂上设置相对有难度的问题外，课外鼓励他们每天多做一道中考压轴题，注意知识的补充与延伸。此外根据实际情况，将晚读时间调整为物理和化学，保证了学生对这两门课程基础知识的识记。 4、作业及资料的批改 及时批改，及时反馈。针对不同的错误，做到面批面改，指出个性问题；课堂中改正共性问题。还采取学生自己找错的方法，培养其分析能力，找出后给予鼓励，没有发现的教给方法。并分析练习错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。 5、认真组织好中考复习工作 复习是初三学习的重要阶段，是学生再学习的至关紧要的过程，也是全面提高学生文化素质，发展学生思维，培养学生分析问题，解决问题的“收获季节”。这个阶段的学习教师起重要的作用。具体做法如下： （1）注重基础，提高能力 重视基础知识的掌握，如数学概念、公式、定理要求熟记并在理解的基础上灵活运用；重视基本运算、解答题的训练，在平时测试中注意训练学生答题的速度、准确度，提高运算的技能、技巧，
初三英语期末冲刺复习资料(补充)
初三英语期末冲刺复习资料（补充） 听力部分 听第一段对话，回答第1、2小题。（运动、爱好类） W: Which sport do you like better, basketball or soccer, Michael? M: I prefer football to basketball. W: How often do you play it? M: Almost every day after school except weekends. ( ) 1. What sport does Michael prefer? A. Soccer. B. Basketball. C. Tennis. ( ) 2. How often does Michael play it? A. Every weekday after school. B. Every weekend. C. Only on weekends. 听第二段对话，回答第3、4小题。(参观世博类) W: Good morning. Can I help you? M: Thanks. I want to go to a relaxing place with my parents on vacation. W: Why not consider visiting Shanghai? It’s a wonderful place for traveling. M: That’s a good idea. We’ll start out next weekend. ( ) 3. Whom does the boy want to go with for a vacation? A. His wife. B. His son. C. His parents. ( ) 4. When will they start out? A. This weekend. B. Next weekend. C. Next Friday. 听第三段对话，回答第5、6小题。（世博类） W: Peter, did you stay in America after you left school? M: No. I worked in London for two years. But now I’m working in Shanghai. W: What do you think of Shanghai? M: It is a very beautiful and active city. ( ) 5. How long did Peter stay in England since he left school? A. For one year. B. For two years. C. For three years. ( ) 6. What does he think of Shanghai? It is a very city. A. nice and active B. beautiful and crowded C. beautiful and busy 听第四段对话，回答第7、8小题。（交通安全类） W: Hi, Jack. I saw a bike accident yesterday. M: Really? Was anybody hurt? W: Y es, but not badly. A woman was so careless that she knocked into a car. A few minutes later a policeman came and sent her to hospital. M: Well, we should be careful when we are riding. ( ) 7. When did the accident happen? A. Last Tuesday. B. Y esterday. C. Just now. ( ) 8. Who sent the woman to the hospital? A. A policeman. B. Jack. C. The driver. 听第五段对话，回答第9、10小题。（疾病、世界杯类） W: Michael, yo u look tired. What’s wrong? M: I have a headache. W: I’m sorry to hear that. Y ou’d better see a doctor. M: Oh, no. Last night, I watched a soccer game on TV and went to bed too late. ( ) 9. What’s wrong with Michael? A. He has a fever. B. He has a headache. C. He has a toothache. ( ) 10. What causes the illness? A. Too much homework. B. Staying up too late. C. Listening to music too much. 听第六段对话，回答第11、12小题。（计算类） W: I know you once worked in this company. M: Y es, I began to work in this company in 1998. W: When and why did you stop working here? M: Four years later, I stopped working here because I was ill.
以感动为话题的作文500字
以感动为话题的作文500字 以感动为话题的作文500字（一） 去年冬天，我因为夜间睡觉，被子没有盖好，受凉了。没几天，便染上了严重感冒。那几天，虽然我穿上保暧的羽绒衣，但仍然十分难受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不过气。妈妈和奶奶都十分着急，怕我发烧。 那天晚上，我因为写作业时间太长了，很迟才睡下，到半夜，我口渴难忍，在梦中叫了“妈妈”，沉睡在梦乡中的妈妈，便立即从床上爬了起来，着急的推开我的房门来看我，关心地用手摸了摸我的头，“唉呀！怎么头这么烫？”妈妈十分着急地问，“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢？”妈妈拿了体温计来给我量，过了一会儿，一看居然是39.2度，“快去医院”妈妈帮我穿好衣服，扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。 在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大的问题，“挂水吧。”经过近3个小时的输液，妈妈一直守护在我的身边，手时不时地摸了摸我的前额，双眼时不时地看着一瓶又一瓶的吊液。没多久，我的体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈的手表已是早上4：50。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着，没过多久，妈妈回来了，她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我，我接过，顿
时感受到了一股暖流温暖了我的心头，我感到了无比美丽的母爱，那一瞬间，我流出了幸福的泪水，我感受到了母爱的伟大。 那一瞬间，我沉醉在无比美丽的母爱之中……妈妈我爱你！ 以感动为话题的作文500字（二） 记得那是一个傍晚，父母都出去了，万般无聊之下我听起了音乐。 如流水般的音乐缓缓流过我的大脑。在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪――就像我现在的灵魂。 听着听着，只觉得心里有个什么闷闷的东西发泄不出来，心情莫名的激动起来了，思绪就像一叶被狂风卷动的扁舟不听控制的回泊到一个个曾经令我感动的港湾，一幅幅的画面从我面前闪过，这些画面，是交织了我到目前为止的人生最美好的画面，这些画面，是我不想与他人分享，只肯埋藏在自己心灵的最深处的画面，我的心绪被这些我只肯在静寂的深夜里才回味的画面感动着。我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。我面对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪终于滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动？不，是为感动而感动。 像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显
青春日记作文三则
青春日记作文三则 青春日记作文（一） 年轻的心容易幻想，年轻的心也容易冲动。也许你正处于青春的忧郁之中，也许你正处在青春的得意之中。不妨在闲暇之余，翻开青春的日记，品缤纷的过去，感悟生活。 五岁，爱是一辆辆满载糖果的卡车，带着母亲的爱，驶入我心灵的车站。“掉到了蜜罐里”也许是我的真实写照吧。学骑车了，每当我从车上摔下，倒在地上哇哇大哭时，你总是第一个跑过来，扶我起来，帮我揉揉受伤的腿，还安慰我不要哭。长大该学穿衣了，我一喊你准会第一个到，帮我穿衣服，任父亲在一旁怎么说：“你太溺爱孩子了！”，你总是一笑了之。母亲，在你的关怀之下，使我感受到了温暖，感受到了家的温暖！ 十岁，爱是一遍遍萦绕在耳边的书声，带着父亲的严格，对我的心灵进行了思想教育。“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞……”
这一般的教诲我早已烂熟于心。我刚刚上学时，你就教我这些看似难懂，实则蕴含着大道理的古文，每当我无法理解时，耍脾气，你总是不厌其烦的来帮助我，每当我想退却时，你总是语重心长的鼓励我。在你的帮助下，我学会了诸葛亮的“夫志当存高远”；同情了岳飞的“壮怀激烈”；了解了辛弃疾的“醉里挑灯看剑”……在这些古文的熏陶下，我走上了一条成功的路。父亲，在你的严格之下，使我感受到了你对我深沉的爱，如山一般，但对我受益终身。1 十五岁，爱是一声声关切的问候，带着朋友般的关怀，愈合我心灵的伤痛。“海内存知己，天涯若比邻”王勃写得太好了，把自己与朋友间的友谊描绘的淋漓尽致，我何尝不是这样呢？犯错了，不需要长篇大段的反思，只须要我们心间的一瞬沟通；失败了，不必灰心丧气，朋友的鼓励会使你重振旗鼓；成功了，不用大肆庆祝，朋友的一句祝贺便如甜蜜…… 在日记里，我还把许多童话似的梦记下了。我一边翻阅一边感叹：人生是多么精彩，既有欢乐和喜悦，也有痛苦和忧愁，在未来的路上，
以感动为题作文500字8篇
以感动为题作文500字8篇 以感动为题作文500字8篇 在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的以感动为题作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 以感动为题作文500字篇1 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。 记得有一次，快放学的时候，天空突然下起了暴雨，我又没带雨伞。而妈妈正好上班，又离得很远。心想，这下完了，我只有自己淋着雨跑回家了。可是，我刚出学校门口，猛一抬头，就看见妈妈拿着雨伞在雨中等着我。“儿子，快过来，别淋湿了！”听着妈妈急切的叫唤声，我是既惊讶又感动，一时语塞，不知说什么为好。 回家的路上，妈妈为了不让我被雨水淋着，她几乎没用
雨伞遮挡。奔跑在风雨中，我发现妈妈的衣服都快湿透了，可她还一个劲地说：“儿子，靠过来点，可别淋湿衣服感冒了。”当我和妈妈回到家里时，她的衣服早已湿透了。看着妈妈有些瑟瑟发抖的身体，我实在控制不住自己的感情，一下子扑在妈妈的怀里，叫了声”妈—妈！”眼泪禁不住流了下来。 妈妈就是这样，不管自己吃多少苦，受多少累，总是那么坚强，那么心疼我，让我时刻感受到她的爱。 前年冬天的一个晚上，妈妈在家中包水饺，我一不小心把厨房的暖瓶踢倒了，100度的开水顺势烫在我的脚背上，立刻起了几个大白泡。”哎—哟！”当妈妈听到我惨烈的哭喊声，顿时吓懵了，她急得团团转，眼泪都流出来了。”儿子，别怕！”“走，妈妈背你上医院！”妈妈的声音带着哭腔，她来不及过多考虑，用单薄的身体背着我就快步下楼，径直奔赴医院。到了医院，妈妈早已是大汗淋漓，气喘吁吁。可她全然不顾，接着又是挂号，又是找医生，又是帮助上药…… 等忙完这一切，已是深夜一点多，妈妈已经精疲力尽了，但是她始终没有给在部队工作的爸爸打电话，还是咬着牙把我艰难地背回了家。一路上，我是既恨自己给妈妈惹事，又担心妈妈的身体受不了，一种自责和感动的泪水交织在一起，暗暗想：妈妈，我长大后一定报答？ 妈妈的爱时刻洋溢在我们身边，只是被爱包围的我们没有察觉！
青春励志作文题目及作文范文
青春励志作文题目及作文范文 很多时候我们都会需要找一些青春励志作文题目及作文范文来参考，那么青春励志作文题目及作文范文都有哪些呢?一起来看看吧。 青春励志作文范文：青春易逝，永垂不朽当你现在走在马路上，看周围的朋友一天天的步入社会之中，你是否会想到一点：为什么现在就步入社会，我们还是年少的时候，为什么要经历这么多? 现在大多数人都认为，早步入社会，就多一点机会，可是你们知道么?这么早的步入社会之中，被社会大染缸所渲染，你已经不是那个如青春朝阳一般的少年了，在社会上尔虞我诈，让你比你同龄在学校上学的人要更加的圆滑，当你想回到他们身边的时候，你已经回不去了，正因为你在社会上的一圆滑，让你在他们之中格格不入。 白驹过隙，18年的时光流过，当你回头看一看你小时候的样子你是否还记忆犹新?当你回想现在的生活，你是否还会选择回到过去?我想，你一定会想到回到过去吧，因为正是小的时候，让你充满回忆，那种无忧无虑的日子让你无法自拔， 但是，一切都是回忆，青春的印记在你身边已经慢慢的消散，还有几年，我们也会进入社会，在社会之中摸爬滚打，为了自己的家、为了自己的房子、乃至为了自己心爱的她，去努力奋斗，而那时，青春已经离你而去，正如一首歌：‘啊~青春再见，啊~青春再见，啊~青春再见吧，再见把，再见吧’唱的，生活也不是如
此?总是离开了都是好的，但你为什么不珍惜一下现在呢?现在青春还有尾巴在你的身边，如果你连最后一丝尾巴都要抛弃的时候，那么你真的就离青春而去了。 也许，你怀念青春，也许，你祭奠青春，但是有一点你要记住，你的青春已将离你而去，你现在是一无所有，你现在是成年，青春将逝去，但是你记得一点，青春虽然离你而去，但是你有他的回忆，那将永垂不朽，因为它已经深深的进入到你的脑海里了，那是永远都不会离你而去的东西，只有你丢弃它，他才会离你而去，总是一味的丢弃，总是要得到什么吧，所以，珍惜现在，回忆过去。 所以，青春易逝、永垂不朽。 青春励志作文范文：青涩的青春一直以来总想用一种什么方式把初中生活记录下来，用文字，又太过单调，用图画，又太过死板，，只有一种叫做光影的东西才能把他们全记录的真真切切。胶片辗转，回忆后空翻。 我们在摄像头下肆意打闹，管他见不见阎罗王，上课时在课桌下搞着小发明，幻想成为下一个爱因斯坦，翻开桌斗一看，一堆小纸条和零零散散的的橡皮泥，桌角还有用纸包得严严的口香糖。桌面贴着一张有一张的晴天娃娃和战神形象的精美贴画，再仔细一看就会发现我们的名字的最后一个字都被牢牢刻在了右下角。上课时传来的“啪啪啪”声不用想就知道又是哪个转笔不精练的孩子把笔转掉了。 下课后一排爱着铁皮柜你推我让的别以为只有调皮的男同志，女同志比男同志还要强悍。“吧啦”又一个可怜的小孩的小孩柜门被某
青春日记的作文_日记大全
青春日记的作文 风吹乱了记忆，空荡荡的双手上唯有誓言飘荡。——题记冬，踏着落花秋叶走来，开始了一段冗长而恬淡的时光，仿佛一直延续了半个世纪，雪花簌簌，翻飞如梦。青春总是需要一本日记的，不是吗？封面并不需要太花哨，毕竟心事是澄澈的，在这浩荡离愁的日子里，轰轰烈烈抒写年华。笔尖沉淀下来的幸福，是我唯一的追逐，蓦然回首的一刹那，衣角随风飘扬，心情次第舒放，动荡在天之涯海之角。在这个多梦的年龄，我们习惯整理心情，让那些弥留在岁月中的烦恼随风而逝，那些泛滥的快乐，就埋藏于朴实的大地吧，至少明年我会加倍地放肆微笑。我不是完美的天使，也没有骄人的成绩，可阳光之下，却有着最独特的风格，毕竟我有必胜的信念，可以在明媚灿烂的日子里，大声呼喊，阴晦的天气里，依然绽露微笑。是谁说的，“青春迟早会成为一把锋利的尖的，割掉记忆幸福快乐。”那就让我们在它还未老去的时候，尽情欢歌。踩在青春的影子里，给自己一个诺言：努力把自己变得最好！站在天台，高声喊到：我们都有属于自己的大未来！风儿卷起我的残音，散落天涯。就在今天，让我们信手写下一部属于自己的青春日记！ 一个人在院子里嗅着那高大的樟树散发的清香，没人陪我，虽然我总说自己不需要。记不清已多久没有尝试，透过密密麻麻的树叶捕捉星星点点的阳光，虽然常常祝自己快乐。可是，偶尔还是会有眼泪1/ 3
滑过嘴角，风干了泪却哭红了双眼。喜欢写日记，记下自己流泪的悲 伤。 x年x月x日天气变化无常星期x 疲倦得忘却了日子，几月几日星期几，于我来说根本无所谓。只觉得冬天已来了很久，天冷了，人的心也降低了温度。我肆意打开窗，校园里留下了北风掠过的痕迹，寂寞而冷清。枯萎的叶子是上帝抛弃的生命，在寒风中瑟瑟发抖，却又想飘飞得更高，瞻仰自己生前无法达到的高度，还有八月蓝蓝的天空。 讲台上，语文老师正咬牙切齿在朗读着班长的大作，我听了一下——青春是等待花开的美丽岁月；青春，是酝酿果实的甜蜜时光；青春……“真他妈啰嗦，我告诉你吧，青春，就是从年轻走向衰老的过程！傻b！”顿时我仿佛成了功能显著的凸透镜，完全发挥了聚光作用，包括目光。我这一吼，着实吓了那乳臭未干的年轻女老师一跳。这时班主任出现在门外，他的脸色很难看。他扭动着那臃肿的身躯，坐在前排的“高材生”都不约而同地移开了课桌给他让路，否则以他平方面积、立方体积都独一无二的身材，想要到达最后排的“垃圾部落”，估计有些困难。一会儿，一座珠穆朗玛峰便挺拔在我面前。他一手插在裤筒里，一手拿着什么狗屁不通的教本，跟贪官与黑社会的全体似的，真他妈的熊！他附在我耳边挤出几句：“陆超，咱们不是说好了吗？只要你不给我添乱，我保证给你发个毕业证书，否则……”“唉！知道了，知道了！”他站直身体、一脸严肃：“最后 阶段，你最好给我好自为之！”后来，他站在讲台上，和语文老师讲2/ 3
2021初三年级长工作总结(通用版)
2021初三年级长工作总结(通 用版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0829
2021初三年级长工作总结(通用版) 2017初三年级长工作总结 根据我校新学期的工作计划，结合初三年级的实际情况，初三年级严格贯彻执行各学科的课程标准，紧紧抓住“减负、增效、提效”这个核心，规范教学常规管理，锁定中考奋斗目标。全体初三教师狠抓教学质量，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，提倡学生自主学习，对学生和家长负责，对社会负责。现对初三年级上期情况作总结如下: 1、创造和谐环境，积极提高管理效率。 ①本期开学初，年级就组织召开了上期末成绩分析会，针对上期各班成绩找问题、提措施，以利于新学期的教育教学工作。对工
作特别出色的给予鼓励和推广，鼓励先进，鞭策后进，促进教师之间的合作与良性竞争，引领教师的责任意识。 ②初三年级组老师之间互相帮助，学科之间互相协调，促进了班级之间、各科组之间的和谐，提高了班级、年级管理的有效性。 ③定期及时地召开班主任例会，学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校合作，促进教学管理工作。 2、强化德育工作，不断提高学生思想品德 ①本期开学一周，年级组织了全年级的学生大会及家长会，帮助学生树立理想及信心，同时向家长阐明中考相关要求，指导家长在最后一年里正确教育、监管自己的孩子。 ②利用班会课及午间读报时间进行常规教育，加强行为习惯的管理，培养学生良好的文明行为习惯。 ③帮助学生制定学习目标。期中考试过后，班主任、科任老师有针对性地对学生加强辅导，教育学生把握自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观，促进学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2016-2017初三第一学期期末冲刺题型点睛
单项选择点睛 一．2016太原市统考VS 2016太原五中期末考 （）21. ---Have you read Kobe’s“love letter to basketball”? ---Yes. In the moving letter, he expressed ______ deep love to basketball. A.he B. his C. Him ( ) 21. —Do you know Tu Youyou, the Chinese Scientist? —Yes, ______won the Nobel Prize in medicine this year. A. hers B. she C. her （）23.Soon we will say goodbye to the junior high school life, so we must ______ the rest time we spend together. A.master B. value C. Recall ( )23. More and more people like shopping online, which is a big opportunity for the ________ business. A. electronic B. valuable C. intelligent （）32.The weather report says smog(雾霾)will be heavy outside.________,we’dbetter stay at home. A.In total B. In person C. In that case ( )28. A large part of China experienced larger amounts of smog ( 雾霾) than usual this January and the air was ________ polluted. A. badly B. gradually C. Lately （）35. —Procrastination(拖延症) brings me many problems. I wonder ________. A. how I can deal with it B. why I was late C. when should I solve it ( )30. Could you tell me ________? A. when will they have the party B. when they will have the party C. when would they have the party 二．2016创新题 VS 2017单项猜押 ( )1. It’s bad for our health to hurry to move into a house _________ has new furniture in it. A. who B. where C. that ( )2. It is not a good habit to listen to music while doing the homework, because we concentrate more on music, which can ________ of schoolwork. A. lose our way B. get in the way C. go out of our way （）3. My parents have nothing ______ my hobby. They support me. A.on B. with C. Against ()4.Thefilmisworth________. A. see B.seeing C.seen D. Sees ()5.Johndidn’t go swimming.Hestayedat home_____. A.insteadof B. besides C. instead D.however ()6.Inour school librarytherea verysmall number of bookson science,andin theseyearsthenumber of themgrowinglarger andlarger. A.are,is B. is,are C.have,are D. have,is ()7.Lucyusedtogo tobedlate,she?
青春日记1
2013 年9月23日 今天的英语课上，英语老师心血来潮说为了锻炼我们的口语能力，要我们开一场English 辩论赛，题目为“Wear uniforms every day”针对穿校服和不穿校服的问题，正反双方进行了一场激烈的辩论赛。平时说英语都组不成句子的我，怎么办呢？经过十几分钟的调整和收集资料，随着英语老师的“Are you ready?”我们连忙找出了一个代表，表示我们的回答，就这样进行了一场无比激烈的辩论赛。英语比汉语说的还要好，老师连连点头，满意地为我们鼓掌，还有更多没发言的同学，更暗暗下决心“我也要努力”。 这就是青春，走在世界的尖端，我们不害怕“跌高摔重”，不相信“物极必反”，坚奉着“屡战屡败 + 屡败屡战 + 相信未来 = 成功”的格言，昂首阔步，走出前人所未曾走过的路。 花开花谢，让我们疲惫却不后悔…… ——宋娣一个漂亮、文静、朝气蓬勃的女孩 青春日记2 虽然这里没有聚光灯、没有掌声、没有鲜花，也没有华丽的舞台，但是有我们的声音，有他我们的音乐，有我们用青春留下的脚印。 青春日记3 我在青春的日记里流浪 迷惘的脚步一行一行 走过欢喜走过忧伤 走过那些莫名的惆怅 还有那初次动情的地方 当年龄在记忆里成长 我的目光我的歌唱 每一天都在这里珍藏 我对你谈起的那些梦想 还有我的年少轻狂 青春的日记应该充满阳光 照亮了每一页年轻的时光 积蓄温暖积蓄力量 因为我和我的梦正奔跑在路上 来不及叹息 来不及思量 来不及回头望 因为青春正长
我站在岸边，看着组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜 像流水一样从眼前以恒定的速度不可挽回地流走。看着看着我就觉得很哀伤. 有人说。青春是洋葱，充满好奇而一层层的剥开，最后辣的眼泪狂飙。有人说。青春是一首忧伤的曲子，弹奏完后，暮然回首，是那样波澜。而，我说，青春是不只是一张白纸，而是世界上最灿烂的一幅画。朴树，叶培....用他们的歌声唱出了青春所有的涟漪。回荡在世纪之间。——题记 在这样一个透明的季节，一切都是那么透明，脸上时不时的蹦出几个青春美丽嘎嘣豆，满脑子胡思乱想，追求“潮流”追求“fashion" 追求着奢侈......希望得到懵懵懂懂的爱。而这时的我也在慢慢成熟，虽然不知道成熟的具体含义，但是我在慢慢的追逐。我不希望自己的青春平平淡淡，因为，青春是——美丽的。 青春来临时，我会慢慢的变成大孩子，加入到有喜有忧的队伍中，快乐时，我的脸上会充满会心的欢笑，郁闷时，我的脸上会出现懊恼的神情......每晚的日记里不再是没有任何感情的流水账，而是写满了自己的秘密，我有了自己的心事，有了感情，虽然是那样的卑微。 青春是狂妄的，就象我会在别人一句损人利己的话下去和他扭打起来，会在老爸老妈烦人的唠叨下像疯子一样嚷，然后在寂静的夜里孤独一人留下眼泪。会看不惯许多人，许多事，而自己又没有什么办法。 青春会让我种下自己的梦想，很多很多的梦想，有的那样不切实际，有的那样遥不可及，但自己会去一一尝试，输了，错了，成功了，迷茫了，都不要紧，因为这是我必须经历的。 青春是哀伤的，看着自己最美好的时间像水一样流走，而不能挽回，自己就这样一点点被吸干，青春是最活力焕发的，可以因为兴奋，玩，而整夜的不睡觉，然后顶着黑眼圈在自己埋怨自己，青春是虚伪的，这时的自己不希望自己比别人差，而往往不做出任何措施。 青春会随着风铃的声音悄悄离开我们，在你沉迷于自己的世界中时，一下子把你拉到现实的世界中，让你没有适应的时间。当青春离开我时，也许我会流泪，因为曾经拥有的青春，曾经拥有过的记忆，是无法复制的。 美丽，狂妄，梦想，哀伤，焕发，虚伪，最后离开。 以后的自己会想起用过几年的自行车，穿梭几年的街道，曾经最喜欢的卡通，杯子，小说，男生，老师吗？以后的自己会想起自己的青春吗？ 青春，不止是一场梦，当我们走完一段历程之后，青春还会给我们留下一点梦一般的回忆，即使是痛苦，忧伤，也无法忘却。 也许在很多年以后，躺在舒服的躺椅上，阳光暖暖的洒在身上，风轻轻吹起自己的白发，还可以一瞬间就看到当年自己喜欢过的男孩子，讨厌的老师，阅览室中自己最喜欢的那排椅子，课桌上刻下的美丽的句子。 在河的对岸，我高傲的看着自己的青春。 青春日记5
2020初三年级体育工作总结
2020初三年级体育工作总结 一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。 一、明确体育中考的目的 通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。所以让学生在体育课堂中感受到快乐，使其真正地从身体素质、心理健康水平都受益，让运动真正成为学生放松身心、锻炼身体的本能需要，是体育教学的根本出发点。 二、合理安排教学，以提高学生身体素质为主 制定有效的教学计划，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材进行合理搭配。如：速度类：短跑与排球素质训练相结合;力量类：引体向上与铅球素质练习相结合;耐力类：足球与耐久跑素质相结合等。初三学生下学期需要加试三项体育项目，为了真正提高学生对技能的掌握能力，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为明年的体育加试打下基础。 三、利用班级学习小组为单位进行分组教学 在教学实践中按学生到身体实际能力进行分组，学生以小组为单位进行教学活动，让有一定实际能力到学生为组长，帮助老师训练和督促本组学生完成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中注意及时评价学生，从中激励学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面发展。 四、关注学生个体差异，促进全体学生的发展
在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充 分发挥自己的优势，充分发掘自己的潜能，更有机会体现自己的价值;体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，则可 以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。充分尊重学生的选择，体育素质差的，可以从最基础的开始。如篮球，就可以从最基础的原地投篮、运球等开始进行练习，慢慢学习 技术、掌握技巧，在参与练习中慢慢培养兴趣。另外营造合作学习 的氛围，鼓励互帮互学，共同发展提高，以促进全体学生体能的发展。 五、课堂教学与课外练习相结合 体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内 容认真传授基础知识、基本技能，保证学生有较多的时间进行练习，提高课堂锻炼效果。另外加强课外锻炼及辅导。根据课外体育时间 充裕的特点(以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求)， 把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进行合理运 动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些项目较差进行重点辅导，以使学生通过合理运动增进健康。 虽然本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，改进不足，为学生 体质的健康发展尽自己的绵薄之力。