高职护理专业基础护理技术说课设计

王星歌

【摘要】基础护理技术是护理专业的专业核心课程，在人才培养中起到非常重要的作用。本文在深入研究高职院校评估指标体系和全国职业院校护理教师教学能力大赛说课标准基础上，结合我院教学实际，系统介绍高职护理专业基础护理技术说课设计。

【期刊名称】卫生职业教育

【年(卷),期】2019(037)001

【总页数】2

【关键词】护理专业；基础护理技术；说课设计

说课是指授课教师在备课基础上，向专家、评委或同行系统而概括地表述自己对某一门课程的理解、教学设计的思路及其理论依据，然后由同行、专家进行评议，共同探讨，达到相互交流、提高教学质量的目的[1]。本文在深入研究高职院校评估指标体系和全国职业院校护理教师教学能力大赛说课标准基础上，结合我院教学实际，系统介绍高职护理专业基础护理技术说课设计。

1 课程设置

护理专业教学团队和行业专家在职业岗位需求调研基础上，明确护理专业毕业生主要面向各级医院、社区卫生服务机构、康复保健机构、养老机构等的护理岗位。在此基础上进行职业岗位能力分析，确定人才培养目标，构建课程体系。

1.1 课程性质

专业核心课程，开设于第二学期，128学时，其中课内学习112学时，包括理论38学时，实训58学时，理实一体化16学时。课间实践16学时。