爱的教育试卷答案
1.《爱的教育》的作者是（）。（ A ）
A、亚米契斯
B、海伦.凯勒
C、詹姆斯·马修·巴利
D、肯尼斯·格雷厄姆
2.《爱的教育》是一部（）小说。（ A ）
A、日记体儿童
B、自传体
C、神话
D、童话
3.谁抱着普罗迪，把他放在马车上？（ B ）
A、女教师戴尔凯蒂
B、校长
C、爱立可
D、戴洛西
4.罗伯弟为什么会被车轮轧着他的一只脚的？（ C ）
A、闯红灯。
B、低头捡东西。
C、为救准备被车撞到的孩子。
D、在路上溜。
5.卡罗纳送给卡拉布里亚男孩什么见面礼？（ B ）
A、一本笔记簿
B、邮票
C、一个苹果
D、一支钢笔
6.克洛西的妈妈做什么职业？（ A ）
A、蔬菜水果商
B、工人
C、卖柴火
D、铁路搬道工
7.克洛西为什么抄起一个墨水瓶朝费弗郎蒂的头上砸去？（ C ）
A、课间打闹。
B、打抱不平。
C他们打他，欺负他，他气疯了。D、看费弗郎蒂不顺眼。
8.科罗西的墨水瓶打到了谁？（ B ）
A、爱立可
B、老师
C、克劳德
D、校长
9.二年级的女老师到校长那里问以前学生的什么？（ A ）
A、问一问他们得了多少分。
B、问一问他们做了什么。
C、问一问他们有没有进步。
D、问一问他们表现好不好。
10.帕多瓦少年为什么用钱砸向施舍钱给他的三位旅客呢？（ B ）
A、他们辱骂他。
B、他们辱骂他的祖国。
C、他们辱骂他的妈妈。
D、他们辱骂他的父母。
11.清扫烟囱的男孩为什么不敢回去？（ C ）
A、他的扫帚丢掉了。
B、他的书丢掉了。
C、他的钱丢掉了。
D、他的工作服丢掉了。
12.祭祀所有死者的日子是（）节？（ D ）
A、圣诞节
B、万圣节
C、平安夜
D、万灵节
13.卡罗纳的爸爸是什么司机？（ D ）
A、汽车司机
B、卡车司机
C、货车司机
D、火车司机
14.卡罗纳哪科最好？（ B ）
A、语文
B、数学
C、地理
D、历史
15.倍梯的母亲来到老师家送什么感谢老师为他儿子发奖品？（ C ）
A、一袋水果
B、一顶礼帽
C、木炭
D、书
16.科列帝一边运柴，一边在干什么？（ B ）
A、唱歌
B、复习功课
C、自言自语
D、数数
17.科列帝答应妈妈把八块铜币还给谁？（ C ）
A、卖蔬菜的女人。
B、卖酱油的女人。
C、卖黄油的女人。
D、卖木炭的女人。
18.科列帝早上一起床就要温习什么？（ C ）
A、温习语文。
B、温习数学。
C、温习语法。
D、温习字母表。
19.我的学校共有多少位老师？（ B ）
A、七位。
B、八位。
C、六位。
D、五位。
20.校长是怎样教育无理取闹的孩子的？（ A ）
A、从不发火训斥他们，拉着他们的手耐心给他们讲明道理，并嘱咐他们要知错改错。
B、先大声训斥他们，然后拉着他们的手耐心给他们讲明道理，并嘱咐他们要知错改错。
C、从不发火训斥他们，然后让他们回家
D、先发火训斥他们，然后写悔过书。
21.校长的儿子是（）时牺牲的？（ D ）
A、不小心落水
B、勇斗歹徒
C、救灾
D、当志愿兵。
22.很多孩子为什么嘲笑纳利？（ C ）
A、因为纳利眼睛有点儿近视。
B、因为纳利腿有点儿瘸。
C、因为纳利背有点儿驼。
D、因为纳利耳朵有点儿背。
23.纳利的妈妈送给卡罗纳什么礼物？（ A ）
A、一串饰着十字架的项链。
B、一串饰着爱心的项链。
C、一串饰着十字架的手链。
D、一串饰着十字架的脚链。
24.老师把什么交给德罗西抄写？（ D ）
A、《圣经》。
B、每月故事《希望》。
C、每月例话《小小抄写员》。
D、每月故事《伦巴第的小哨兵》。
25.卡罗菲最心爱的东西是（）。（ B ）
A、他那本画册。
B、他那本集邮册。
C、他那本相册。
D、他那本漫画书。
26.头场雪来临了，科罗西用什么装雪？（ D ）
A、方便袋
B、盆子
C、文具盒
D、书包。
27.小泥瓦匠的父亲每天晚上要去干什么？（ B ）
A、到夜校学技术。
B、到夜校读书识字。
C、到夜校上班。
D、到夜市摆摊。
28.小泥瓦匠的爸爸管儿子小泥瓦匠总叫（）绰号？（ C ）
A、猫脸。
B、小兔子。
C、兔脸。
D、小花猫。
29.谁每天第一个到学校？（ D ）
A、艾利可
B、普莱克西
C、斯蒂尔德
D、校长
30.卡罗菲用雪球打到了谁？（ B ）
A、一个小孩。
B、一位老人。
C、校长。
D、一位奶奶。
31.我的父亲为什么不让我擦掉沙发上的灰垢呢？（ B ）
A、这样意味着不喜欢小泥瓦匠。
B、这样意味着责备小泥瓦匠弄脏了沙发。
C、不着急，等会儿再擦。
D、反正脏了，不用擦。
32.女老师柯罗密太太希望同学们要尊重她的（）。（ D ）
A、知识。
B、人格。
C、课堂。
D、白发。
33.有一位老师她的班像教学一样庄严、肃穆，所以大家都管这位老师叫（）外号？（ B ）
A、“小老太”。
B、“小修女”。
C、“小魔女”。
D、“小学究”。
34.被卡罗菲的雪球打中眼睛的老雇员的侄子在我们学校上学，是一位帽子上头插（）羽毛老师班里的学生。（ C ）
A、黑
B、白
C、红
D、蓝
35.老人将集邮册还给了卡罗菲，还送给卡罗菲什么？（ C ）
A、三张英国邮票。
B、两张危地马拉邮票。
C、三张危地马拉邮票。
D、一本集邮册。
36.德罗西朗读（）时，弗朗蒂在笑。（ C ）
A、纪念王后的悼词
B、纪念王子的悼词
C、纪念国王的悼词
D、纪念祖父的悼词
37.正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给卡罗纳抄写时，弗朗蒂突然把（）扔到地上。（ A ）A、一个爆竹B、一本书
C、一个玩具
D、一只毛毛虫
38.沃提尼嫉妒德罗西考了第一名，在老师宣布“德罗西满分，第一名”时，沃提尼做了什么？（ D ）
A、尖叫。
B、鼓掌。
C、咒骂。
D、特意打了个很响的喷嚏。
39.波列科西来我家玩，我送给他什么玩具？（ B ）
A、不倒翁。
B、小火车。
C、小汽车。
D、洋娃娃。
40.谁来学校发奖？（ D ）
A、校长
B、国王
C、总理
D、督学。
41.当我送小火车给波列科西时，他说以后要送我什么？（ D ）
A、小汽车。
B、铁锹。
C、铁器。
D、铁钉。
42.七十八号犯人送给都灵老师什么礼物？（ A ）
A、圆锥形木制墨水瓶。
B、圆形木制墨水瓶。
C、圆锥形木制热水瓶。
D、圆锥形玻璃制墨水瓶。
43.马戏团里有两个孩子，我父亲认识其中一个最小的，他是（）的儿子。（ A ）
A、班主
B、邻居
C、班主任
D、演员
44.班主为感谢我的爸爸为马戏团写了一篇文章，送我什么礼物？（D）
A、请我看马戏。
B、一斤水果。
C、三张马戏票
D、三四块糖果。
45.绅士送给走失的小女孩什么礼物？（ B ）
A、一枚镶着蓝宝石的金戒指。
B、一枚镶着钻石的金戒指。
C、一枚镶着钻石的银戒指。
D、一枚普通的金戒指。
46.我四年级的老师生病了，我探望他时发现他家的墙壁上挂着（）。（ B ）
A、许多画
B、许多照片
C、耶稣画像
D、我的照片
47.文中说盲童写字不用钢笔和墨水，而是用（）。（ D ）
A、一种塑料穿孔器
B、一种穿孔器
C、一种特制钢笔
D、一种金属穿孔器
爱的教育课外阅读试题与答案 (1)
《爱的教育》阅读试题 一、填空题。 1、《爱的教育》原名（《》）。 2、《爱的教育》的主要体裁为（）。 3、《爱的教育》的作者是德?亚米契斯，他是(国家）人。 二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。 1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（） 2．《爱的教育》的作者是英国着名儿童文学作家亚米契斯。（） 3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出帮助弱小。（） 4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会扞卫军旗！”这句话是校长说的。（）5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（） 6．小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（） 7．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（） 三、选择题（写序号） 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（.） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（） A．罗伯特 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（. ） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 6．弗兰蒂被开除的原因是（） A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 7．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（） A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 四、问答题 1、写出小说中五个主要人物。在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？（结合书中人物的故事来说）自由回答，正确即可。
荐书词- 《爱的教育》——好书推荐
荐书词: 《爱的教育》——好书推荐 《爱的教育》——好书推荐 四道湾子第二小学张敏慧 推荐书目：《爱的教育》 推荐人：四道湾子第二小学四年二班班主任--张敏慧 推荐理由：与其说这本书是推荐给孩子们看的，不如说是推荐给老师和父母看的。 我手头有两个版本的《爱的教育》，都是上海译文出版社的，一种是由青年译者储蕾根据意大利原文翻译的；一种是由著名教育学家夏丏尊先生对照英文和日文译本翻译的。近来带在身边一直看的是后一个版本，也就是夏老翻译的这本。所以，目录和摘抄将都来自这个版本。这个版本还有个优势，书里的插画是丰子恺作的。 老实说，这并不是一本很有趣味的书，以一个小男孩的视角记叙他的校园见闻以及他的同学以至于同学的父母的一些事件，另外，还附有9篇“每月例话”，以及男孩的父亲或母亲给孩子写的信件，当然都是些劝诫。可是，书里的人们，那些老师、父母，特别是“每月例话”里的主人公所体现出来的那种“爱”与“善”，却是极富力量的，常常不由地让人思考，一个真正高贵的人，应该如何行事？我们的教育，又究竟要教给孩子们什么？
当“我”和母亲根据报纸上的提示去送布给一个贫困的妈妈时，忽然发现屋中的孩子正是自己的同学。“不要作声！”母亲说，“如果他觉到自己的母亲受朋友的布施，多少难为情呢。不要作声！” 当一个绅士的儿子对一个卖炭者的儿子说“你父亲是个叫化子”，绅士得知后，对他的儿子说“快道歉！照我所说的样子快道歉，‘对于你的父亲，说了非常失礼的话，这是我所不该的。请原恕我。让我的父亲来握你父亲的手。’要这样说。”然后，他的孩子这样说了，他也果然握了卖炭者的手。 当驼背的耐利到“我”家来做客，送他们走后，“我”回来，到了食堂里，见平日挂在那里的驼背的滑稽画没有了，这是父亲故意除去的，因为怕耐利看见。 我常常在这样一些地方流连不已，就像夏老说的，几乎要羞愧得流下泪来。我有这样的勇敢、坦荡与悲悯吗？我还认为这样的一些品质是需要教给孩子的吗？ 但愿，你像我一样，被《爱的教育》打动。
爱的教育阅读
爱的教育阅读Newly compiled on November 23, 2020
《爱的教育》知识点 1. 《爱的教育》作者是由（意大利）着名儿童文学作家（德·亚米契斯） 2.《爱的教育》又名（《一个意大利小学生的日记》），是根据亚米契斯的儿子日记改写的，发表于（1886）年。 3. 《爱的教育》是一本（日记体）的小说，它记录了小主人（安利柯）在小学四年级的生活和成长经历，其中有9则老师在课堂上宣读的精彩小故事，如（《少年爱国者》）、（《少年侦探》）、（《少年鼓手》）等。 4.（爱）是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种搜索人世间最伟大的爱。这里有让安利柯深以为傲的好友（卡隆）的侠义之举，有品学兼优的班长（代洛西）的助人为乐；也有（华梯尼）的虚荣狭隘，（诺琵斯）的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的（克洛西），瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是（卡隆）……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。。 5.救一年级学生的孩子名叫（洛佩谛），他的（脚）伤得太重，以后都得（拄着拐杖）走路。 6.我们班新来的同学来自格拉勃利亚的（莱奇阿），是个着名的风景区。 7.（卡隆）、（珂莱谛）是安利柯的好朋友。 8. （珂莱谛）喜欢穿茶色的裤子，戴一顶猫皮帽。 9.安利柯最喜欢（卡隆），因为他最（热心），也最（讲义气）。 10. 瘦弱可怜的驼背耐利的保护者是（卡隆）。学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（代洛西）。（斯代地）从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。可怜又坚强的铁匠之子是（泼来可西) 。 11.《少年爱国者》故事的主人公是（意大利）人。他说的“我不要说我们国民坏话人的东西！”最能体现他的（爱国）精神。 12.安利柯母子帮助的是（克洛西）母子，他们给了克洛西母子一些布和钱。 13. 清扫烟囱的男孩因为把（钱丢掉了)不敢回去，很多学生帮他（凑足了多余他原来的钱）。 14.（万灵节）是祭祀已死去的人的日子，特别是那些为了小孩而死去的人祈祷哀悼。 15.卡隆的学习成绩很好，但他对（穿着很不讲究），他最不能容忍别人说他（撒谎）。 16.诺琵斯的爸爸是个（绅士），培谛的父亲是个（卖炭）的。 17. 诺琵斯和培谛在一次吵架后成为（同桌）。 18. 安利柯的弟弟病了，（女老师代尔卡谛）特意来家里探望。 19.朋友诺琵斯的爸爸是个（军人），妈妈经常生病，他家是（卖柴）的。 20.“从小尊敬军旗的人，长大了就一定会热爱国家”这话是一位（退伍老兵）说的。 21.校长的儿子是参加（志愿军）牺牲的，他总是第一个（到校），最后一个（离校），可以说他就是（以校为家）。他不辞职就是（不忍心离开孩子）。 22.（耐利）因为身体瘦小，再加上背有点驼，常被人欺负，（卡隆）主动保护他，（弗兰谛）不信这个邪，被（卡隆）打了一个耳光，从此（耐利）和（卡隆）成了一对好朋友。耐利的妈妈送给卡隆（一条十字架项链）作为礼物。
爱的教育阅读试题及答案
爱的教育阅读试题及答案 1、《爱的教育》是（）年代出版的刊物。 2、《爱的教育》原名（）。 3、《爱的教育》的主要体裁为（）。 4、《爱的教育》是（）作家（）在（）年写的一部（）。全书共（）篇文章。 二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。（4’） 1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（） 2．《爱的教育》的作者是英国着名儿童文学作家亚米契斯。（） 3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。（） 4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会扞卫军旗！”这句话事校长说的。（） 5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（） 6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（） 7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。（） 8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。（） 9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（） 10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。（） 三、选择题（写序号4’） 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（） A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 7．弗兰蒂被开除的原因是（） A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（） A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（） A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
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《爱的教育》读书交流阅读单
《爱的教育》读书交流阅读单学校：_________ 班级：________ 姓名：_________ 第一环节：走近人物心心相印 1、知识小擂台。 2、你想对书中的谁说些什么呢？ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 3、你身边也有这样的人，比如（写出谁和书中的谁相似，说出理由） ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。第二环节：品味书香感受爱意 1、说说书中最令你难忘的一件事。 ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 2、品读你认为优美的语段，并谈谈理由。 3、回忆自己经历过的爱的故事。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。第三环节：心随书动畅谈收获 《爱的教育》是一部人生成长中的必读书，读完它，谈谈你的收获。________________________________________________________________
爱的教育习题及答案
. 《爱的教育》 一、选择题 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ B) A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（A ） A．洛贝谛 B.恩利科 C.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ A） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（ B） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（ C） A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ A） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 7．弗兰蒂被开除的原因是（ A） A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（B ） A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（B ） A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（A） A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。 11.奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端（站到了垂直棒的横板上）。 12.《爱的教育》的主人公安利柯是：（A） A．小学生 B．中学生 C．大学生 D．叔叔 13.《爱的教育》的作者是哪国人：（C） A．美国 B．英 C．意大利 D．法国 14.《爱的教育》是以第几人称来写校园生活的：（B） A．第二人称 B．第一人称 C．第三人称 D．旁人转述 15.《爱的教育》写的是主人公安利柯的什么生活：（C）
《爱的教育》推荐卡
《爱的教育》——好书推荐卡 怀化市宏宇小学五（3）班谌佳琪 作者：亚米契斯，是意大利著名作家 导读： 这本书看上去挺特别，它既不是小说，也不是童话故事，而是一个名叫安利柯的四年级小学生的日记。这些日记从10月份开始，直到第二年的7月初为止。在每一月的最后，还有一个特别的内容，就是“每月例话”，每个故事都真实而让人难忘。这本书里有许多感人的故事，如：《意外》、《清扫烟囱的小孩》、《雪中悲剧》、《牺牲》等等。 推荐理由： 书中描写了一群充满 活力，追求上进，如阳光般 灿烂的少年。。他们有的家 庭贫穷，有的身有残疾，当 然也有一些是沐浴在幸福 中的。但他们身上都有着一 种共同的东西——对自己 祖国深深的爱，姐弟之间的 爱,子女与父母间的爱,师生 之间的爱,对祖国的爱,使人 读之犹如在爱的怀抱中成 长. 这本书就是关于爱 的，让我们学会爱吧。到底 什么是爱？爱又在哪里？ 到书中去找一找，答案立即 会揭晓。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。 是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
小学课外阅读爱的教育阅读试题
小学课外阅读爱的教 育阅读试题 Revised on November 25, 2020
小学课外阅读《爱的教育》阅读考查题 一、填空。 1.《爱的教育》的作者是国着名儿童文学作家。 2.《爱的教育》的主要体裁是，书中的“我”指的 是。 3.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是__德罗西__。 二、判断题（正确打“√”，错误打“×”）。 1.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他在班里个子最高，力气最大，非常富有同情心。。（√） 2.“从小尊敬军旗的人，长大就一定会扞卫军旗！”这句话事校长说的。（对） 3.“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（错） 4.书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。 （对） 5.经过最后一次考试，全班同学都升级了。（错） 三、选择题 1．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ A ） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 D.卡隆
2．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，（）同情可怜的克洛西，替他承认，最后老师的处理方法是（ A ） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 C.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并处罚了那四个孩子。 D.卡隆 E.安利柯 F.弗兰谛 3．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事（ B ） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 4．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ A ） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 5．弗兰蒂被开除的原因是（ A ） A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 6．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ B ）A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 7．狂欢的最后一天发生的意外事故是（ B ） A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
《爱的教育》阅读交流课
阅读交流展示课 教学目标： 1、了解《爱的教育》的作者、内容。 2、通过选文片段的学习，教给学生阅读的方法。 3、激发学生课外阅读的兴趣，启迪学生拥有爱心，学会关爱他人。教学重难点：交流读书体会，学生受到爱的教育。 教学过程： 一、谈话导入： 读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜爱，风靡全球。是什么让它长久不衰呢？就让我们一起走进它，探索其中的奥秘，感受它的魅力。老师这段时间很开心，天天看到同学们手捧这本名著，沉浸其中。老师想知道，你们都读到哪儿，了解了一些什么内容？今天我就以“寻爱”为主题，展开读书交流活动。 二、介绍作者及故事简介 1、学生先汇报搜集的资料，老师补充。 2、指导看书封面、目录，引导这种读书方法。 三、学习故事，感受“爱” 1、有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。爱到底是什么呢？今天我们就走进《爱的教育》中的每个小故事，去感受不同的爱。
2、一个好的故事之所以吸引人，离不开一个个栩栩如生的人物，人物变得鲜活了，就会给读者留下深刻的印象。你们在读这本书时，那几个人物令你印象深刻？（学生汇报）老师从这些人中找出几个具有代表性的：卡罗纳波列科西小泥瓦匠爱国少年母亲。说说你最喜欢谁？他是怎样的一个人呢？ 3、说的真棒，看来你们对这些人物有自己独特的见解啊，那能分辨出谁是谁吗？我们来做个游戏——书中人物猜一猜 4、这都难不倒大家，可见你们读书是多么认真啊！《爱的教育》中每个小故事虽然没有跌宕起伏，但是感人肺腑，其中离不开一句句让人感动的句子。不如我们来交流交流，让我们在读书时感动的语句。 5、其实，老师在读这本书时，也被其中的句子深深地感动着，我们来欣赏几句，看大屏幕： （1）、“你们这种人的钱，我不稀罕要！”少年从床帷的缝儿探出头来嚷着，“你们侮辱我的国家！你们这种人的的钱，我才不稀罕 出处《爱国少年》爱就是维护尊严 （2）、我看见“小泥瓦匠”上衣上的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知为什么，爸爸忽然拦住我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地擦干净了。出处《小泥瓦匠》爱就是尊重 （3）、同学们见到他，都说：“这回一定是你父亲干的，你可不能再说‘没有的事’吧？告诉校长，把他送到警察局！” 波列科西面颊涨得绯红，用颤抖的声音生气地说： “不！不是！没有的事！父亲从不打我，出处《铁匠的儿子》爱就
《爱的教育》阅读推荐课
没有爱，就没有教育 ——《爱的教育》阅读推荐课教案 教学目标： 1、让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。 3、激发学生课外阅读的兴趣，启迪学生拥有爱心，学会关爱。 教学重点：在对最佩服的人物的交流中，受到熏陶和启发，引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。 教学难点：引导学生在感动中懂得关爱别人，学会帮助和关心他人。 教学过程： 课前三分钟的积累读书名言 一、激情导入 1、（音乐渲染）师述：有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及 时的雨露，有人说爱是一把打开心扉的钥匙。 同学们，我们的生活中无处不存在着“爱”，那我们怎么去体会爱，理解爱，付出爱呢？今天我们来认识一部全世界儿童、老师、家长必读的书，那就是——《爱的教育》。（板书书名）2、你对这本书有什么了解？（学生介绍对书的了解） 教师小结：《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说。这是一本风靡世界的书，亚米契斯能将生活中的爱心故事记录下来，装订成册，那是一部很感人的书。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在，只要用心感受！今天，老师就要带大家去读一这本将爱表现得淋漓尽致的——《爱的教育》它通过一个小学四年级学生安利科写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。书中讲述了发生在安利科身边各式各样感人的小故事，父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。 二、介绍书名及作者 （出示幻灯片，指名读） 《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德·亚米契斯的代表作，自问世以来被译成数百种文学和方言，成为一代又一代读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。 三、介绍推荐理由 1．作者的话（请学生读） “凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力……它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪……”——（意）亚米契斯 2．译者的话（老师介绍） 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。……” 3．作品影响。（全班齐读） ①《爱的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轰动一时，仅出版的头两个月就再版40
《爱的教育》阅读练习题
《爱的教育》阅读练习题 一、填空题。（每个填空2分，共32分） 1、《爱的教育》原名《》。 2、《爱的教育》的主要体裁为。 3、《爱的教育》的作者是，他是(国家）人。 4、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人、，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出。 5、小石匠特别爱扮鬼脸，他对的积木游戏特别在行。 6、一名少年因为勇救落水同学而被授予公民勋章。 7、《爱的教育》的主人公安利柯是一个。 8、柯莱蒂是能，能，还能替分忧的的好同学。 9、《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《》、《》、《》三篇。 二、选择题（写序号）（每题3分，共36分） 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（） A．罗伯特B、安利柯C、铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 6．弗兰蒂被开除的原因是（） A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
7．当普雷科西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（） A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 8、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（） A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 9、《爱的教育》的中文版是谁于1924年翻译而成的？（） A夏丏尊 B丰子恺 C朱自清 10、“你的书本就是你的武器，班级就是一个连队，课堂就是你的战场！”这句话是谁对谁说的？（） A老师对安利柯B父亲对恩里科 11．狂欢的最后一天发生的意外事故是（） A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了 12．马可不辞辛劳，万里寻母，结局是（） A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。 三、简答题（每题8分，共32分） 1、《爱的教育》这本书中，有一个每月故事，通过写一个意大利男孩不接受侮辱他们国家的人的施舍的故事，告诉我们什么道理？ . 2、在《爱的教育》这本书中，哪些人物令你印象深刻？为什么？哪个人物你最佩服？为什么？ 3、《爱的教育》这本书中，一个个平凡的人物身上发生了许多平凡而伟大的故事。书中哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？ 4、你觉得《爱的教育》所提倡的“爱”主要体现在哪些方面呢？（１4分）附：参考答案。
《爱的教育》阅读题及答案
爱的教育主人公梳理1 1，主人公（安利柯）勇敢救人的是（罗伯特） 2，远道而来的是（卡拉布里亚的孩子） 3，有正义之举的是卡隆，他的（爸爸是火车司机） 4，小泥瓦匠是（耐利），驼背，他的保护神是（卡隆） 5，铁匠之子是（波列科西）他的父亲（经常打骂他校长给他颁奖） 6，狡猾品行不好的是（勿兰谛）后来（被开除） 7，一头红发，胳膊伤残，母亲一买菜为生的孩子是（科罗西）小绅士是（诺比斯）8，安利柯的姐姐是（西尔维亚）(可莱蒂)是既学习又劳动能替父母分忧 9，校长的儿子是当（志愿兵）时战死的 10，班里的第一名是（德罗西） 11，小商人是（斯代地），在获得老人原谅后为表感谢送出珍贵邮票，小抄写员是（叙利亚） 12，家里有图书室的是(斯达尔迪) 胆量狭小嫉妒德罗西的是（华梯尼） 13，看护爸爸的人是（西西洛）万里寻母的是（玛尔可） 14，《爱的教育》的作者是（意大利）的（亚米契斯） 1、在这本书中，还有哪些人物？在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？（结合书中人物的故事来说，可以摘抄精彩的段落） 德罗西，纳利，波列科西卡隆 卡隆，班里最大个子的人。头大肩宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此，他特招人喜爱。路见不平，拔刀相助，见义勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是他的过人之 2、在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？ 我印象最深的故事是《少年笔耕》；在这个故事中，叙利亚因为夜晚偷偷地替爸爸抄文章导致成绩下滑而受到爸爸的责骂，但最后爸爸发现了事情的真相后更加爱儿子了。我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。 3、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是： 爱国，爱老师，爱父母，爱同学，互相帮助，互相体谅，互相尊重等。
爱的教育读书心得15字
爱的教育读书心得15字 《爱的教育》为亚米契斯所著。我国教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。这本书也很受到儿童们的欢迎。爱的教育读书心得15字范文，XX为大家推荐。 爱的教育读书心得15字一：爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。 爱的教育读书心得15字二：这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只
是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。 爱的教育读书心得15字三：这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育读书心得15字四：在这漫长的暑假中，有时是为了打发时间，有时是心血来潮，我读了许许多多的书，有世界名着、连环画、故事书、作文书等等。不过，那本《爱的教育》是最让我刻骨铭心的。
《爱的教育》阅读测试题及阅读答案
《爱的教育》阅读测试题 《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！ 一、填空题 1、《爱的教育》的作者是，他是(国家）人，主人公是________ 2、《爱的教育》中的主要主要人物是、、、等。 3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的开心的不得了，从马车上救下孩 子的拄着拐杖跳来跳去，科罗西用装了满满的雪球。 4、班级里面，____的身材最高大，力气最大，也是的保护者。 5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到上课，母亲靠贴补家用。 6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给抄写时，弗朗蒂突然把扔在地上。 7、有一本最最心爱的邮票簿。 8、安利柯因为墨水瓶翻了，和闹翻了，最后主动和好。 9、铁匠的儿子______因为向父亲要钱买书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。 10、斯代地的图书室非常丰富有、、、还有一些课本。他经常变换_这对他来说也是一件充满快乐的事情。 二、选择题。 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（） A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人 6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 7．弗兰蒂被开除的原因是（） A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（） A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（） A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（普学网） A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了 三、判断题（正确打“√”，错误打“×”）。 1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。……………………（）2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。………（） 3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。…………………………………………………………………………（） 4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（） 5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。……………………………………………………（）6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。……………………………………………………………………（）
爱的教育阅读测试题及阅读答案
爱的教育阅读测试题及 阅读答案 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
《爱的教育》阅读测试题《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到教育吧！ 一、填空题 1、《爱的教育》的作者是________，他是________(国家）人，主人公是________ 2、《爱的教育》中的主要主要人物是________、________、_______、_____等。 3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的________开心的不得了，从马车上救下孩子 的________拄着拐杖跳来跳去，科罗西用________装了满满的雪球。 4、班级里面，________的身材最高大，力气最大，也是________的保护者。 5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到________上课，母亲靠________贴补家用。 6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给________抄写时，弗朗蒂突然把________扔在地上。 7、________有一本最最心爱的邮票簿。 8、安利柯因为墨水瓶翻了，和________闹翻了，最后________主动和好。 9、铁匠的儿子______因为向父亲要钱买________书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。 10、斯代地的图书室非常丰富有________、________、________还有一些课本。他经常变换________这对他来说也是一件充满快乐的事情。 二、选择题。 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事（） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评（）A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
好书推荐：爱的教育
好书推荐《爱的教育》 今天我要向大家推荐一本世界名著，名字叫《爱的教育》。这是意大利著名儿童文学作家亚米契斯的代表作。自1886年问世以来，就受到广大读者的热爱，尤其是青少年爱不释手的读物。 我想，有不少同学读过这本书吧！《爱的教育》以一个小学三年级学生安利柯在一个学年的日记为主要内容，其中穿插了老师给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。这本书讲的故事非常多，有100篇文章，每篇文章虽然都不同，但都和“爱”有关，读了这本书，你就会知道“爱”有很多种：互相帮助，这是同学之间的友爱；友好、关心，这是师生之间浓浓的亲情；无私、伟大，这是父母对孩子的爱。 《爱的教育》中,把爱比成很多东西,但又不仅仅是这些。“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 如同空气般的爱有时会被“污染”,甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。 读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。 《爱的教育》一书中描写的这群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震 撼。 《爱的教育》将会让你明白拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾 的。
《爱的教育》阅读测试题及答案
《爱的教育》阅读测试题及答案 1.《爱的教育》是特地奉献给（）岁的小学生的。九岁到十三岁。 2.《爱的教育》是一部（）小说。日记体儿童小说。 3.谁抱着罗伯弟，把他放在马车上？校长。 4.罗伯弟为什么会被车轮轧着他的一只脚的？为救准备被车撞到的孩子。 5.卡罗纳送给卡拉布里亚男孩什么见面礼？邮票。 6.科罗西的妈妈做什么职业？蔬菜水果商。 7.科罗西为什么抄起一个墨水瓶朝费弗郎蒂的头上砸去？ 他们打他，欺负他，他气疯了。 8.科罗西的墨水瓶打到了谁？老师。 9.二年级的女老师到校长那里问以前学生的什么？问一问他们得了多少分。 10.帕多瓦少年为什么用钱砸向施舍钱给他的三位旅客呢？答案：他们辱骂他的祖国。 11.清扫烟囱的男孩为什么不敢回去？他的钱丢掉了。 12.祭祀所有死者的日子是（）节？万灵节。 13.卡罗纳的爸爸是什么司机？火车司机。 14.卡罗纳哪科最好？数学。 15.倍梯的母亲来到老师家送什么感谢老师为他儿子发奖品？答案：木炭。 16.科列帝一边运柴，一边在干什么？答案：复习功课。 17.科列帝答应妈妈把八块铜币还给谁？答案：卖黄油的女人。 18.科列帝早上一起床就要温习什么？答案：温习语法。 19.我的学校共有多少位老师？答案：八位。 20.校长是怎样教育无理取闹的孩子的？ 答案：从不发火训斥他们，拉着他们的手耐心给他们讲明道理，并嘱咐他们要知错改错。 21.校长的儿子是（）时牺牲的？答案：当志愿兵。 22.很多孩子为什么嘲笑纳利？答案：因为纳利背有点儿驼。 23.纳利的妈妈送给卡罗纳什么礼物？答案：一串饰着十字架的项链。 24.老师把什么交给德罗西抄写？答案：每月故事《伦巴第的小哨兵》。 25.卡罗菲最心爱的东西是（）。答案：他那本集邮册。
《爱的教育》读书心得体会总结
《爱的教育》读书心得体会总结 《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品，它用爱心为孩子创造 了美好的世界，所以值得我们大家一看，分享《爱的教育》读书心得体会总 结。下面是小编为大家收集整理的《爱的教育》读书心得体会总结，欢迎大家 阅读。 《爱的教育》读书心得体会总结篇 1 一, 倪美英老师教学二十余年来的教学经验,酸甜苦辣情形的点点滴滴透过戴晨志先生的妙笔生花,写成一篇篇精采感人,动人的故事,文末更以他专业的知识,为故事提供许多学理和启示.这本号称台湾版的「爱的教育」亦荣膺年度中 兴文艺奖。 二,倪美英老师在序文中提到:年轻出任教职时,满腔热诚的爱,希望能够全心全力扮演"为人师表"角色,然而在专业经验不足,缺乏教学经验,也没有好的方法之下,曾经以「教师的权威」,用教鞭管教学生,以致伤了学生的心.也曾为了虚荣,逼迫学生在各项比赛中斤斤计较分数,以争取许多"虚伪的荣誉".甚至以"分数"来看待孩子,也以"外表"来衡量孩子,更以"听话与否"来评价孩子,每每忆及此事,不禁全身颤抖,惭愧不已。 三,不断的调整心态和做法,也为孩子多付出一份关心与爱心与真心,发现孩子们总会相对的给予"回馈".因此有"爱的教育",才有"美"的回忆。 体会: 1、以教育为主题的美丽,可爱又动人的故事,应该很多,发生在你我大家的身上,大家都在从事教育工作,而且是最基层的教育工作人员,所接触到,感受到的故事应该最多,也最深刻,只是大家都没有把他记录下来而已,如果有机会加以整理,如同本书一样,一定叫好又叫座的一本好书.
2、我们不要过分执着一个观念,一种行为模式,一种习惯,而要常求突破,要从不同角度,正,反方面整体思考来解决问题。我们应该养成反省思考的习惯,对任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑。 3、看过的书颇多,很少再回味一遍,重新再来;写过的报告,资料也不少,也很少再重新翻开研读,事实上偶而重新品味一番,个中滋味又当从何说起只能意会不能言传.我们经常在不知不觉当中只顾往前冲,忽略了反省与自觉的功夫,也常常在不知不觉当中,忽略了别人的感受。 4、时代的产物中,造就了很多的读书人很会读书,很多学生光会读书,不会读人;只会做事,不会做人,个人过度重视IQ,忽视EQ;是学术界的巨人,却是生活中的侏儒;可以和电脑,机器,实验室对话,却无法与人沟通。 从事教育工作,针对教育问题而言,通常也是值得思考的问题,到底哪些是"要"或者是"不要" 这个问题值得探讨和研究。 一,教师的"要": 1、教师要教育不要训斥:教育是引导而不是灌输,视学生为「有」而不是「无」.训斥则不容许学生说「不」,教育则潜移默化。 2、了解学生,认识学生,适时的赞美和接纳,鼓励与协助,培养学生挫折和容忍的价值判断能力等等,让学生快乐成长,茁壮,更会利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教养子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。 3、教师要理解人性:要了解学生的感受,学生的反应,学生的心声也该仔细的聆听看看。 4、教师要多怜爱和鼓励。 5、教师要专业,专业的精神表现在对国家,社会,学校,学生,教师与家长之认知。 二,教师的"不要":