合唱比赛流程设计

分水小学12.9歌咏比赛流程

1.全校学生集合整队

2.升旗仪式

3.领导致词（宣布比赛开始）

4.介绍活动评委嘉宾，主持人以配乐朗诵的方式，表达对当年学生的纪念，以

及我们当代学生的爱国热情，引入比赛（第一支参赛队伍候场，催场、候场协调工作人员到位）

5.各班进行演唱（现场计分并通报）

6.评委点评并总结（获奖排名状况统计）

7.颁奖仪式

8.主持人宣布活动结束，播放音乐，领导退场，参赛队伍依次退场

分水小学12.9歌咏比赛工作人员安排表评委：

各班队伍组织协调：各班主任

活动集散上下楼梯安全负责人：

集合整队：

多媒体音响超控：

催场、比分传达人员：

侯赛队伍协调人员：

成绩统计、奖状准备人员：

颁奖领导：

主持人手稿

A：尊敬的各位领导、老师，

B：亲爱的同学们

A、B、大家上午好！

A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。走向未来，我们书写豪迈的誓言。

B：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。熟悉的旋律，演绎时代的激越。

A：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬。让我们用燃烧的青春，让祖国大地（合）：凯歌嘹亮！

A: 请全体起立奏唱中华人民共和国国歌……礼毕

B: 下面有请××领导为本次活动致词，掌声有请。

A: 感谢××领导的的谆谆教导，下面请允许我介绍莅临本次合唱比赛的嘉宾XXX 担任本次合唱比赛评委的是XXX 让我们用掌声欢迎他们的到来！

A、B:（配乐朗诵）

A: 那寒风凛冽中的召唤是我们迎步向前的号角

石壁穿空的呐喊见证着醒来是一种力量

B: 岁月流逝，时代铭记了那一幕壮景

时光如梭，神州传承了那不息的精神

A: 今天我们在这里吟颂，为那1935年燃烧的青春

今天我们在这里欢腾，为那早醒的灵魂

B: 回顾历史，我们知道，是你们用炽热的青春唤醒东方沉睡的雄狮

历史铭记着着一切风雨，接受着后来者的朝拜

A: 一二.九的精神永远激励着今天的我们

艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的耻辱

让我们用行动来传承12.9的精神

(合)让我们用凌云的气魄来开创新时代的辉煌

首先请大家欣赏……

现在宣布第1、2号参赛队伍艺术得分。1号队伍去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），1号队伍最终得分是（）。2号队伍去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），2号队伍最终得分是（）。

所有参赛队伍表演完毕，下面请XXX评委老师为参赛班级做点评

下面将进行本次比赛的颁奖仪式。获得，，，，，，，有请XXX领导为获奖班级颁奖

A: 带着冬日的期盼我们欢聚一堂，每一颗心都焕发出青春的光芒

B: 怀揣美丽的梦想，我们豪情满怀。

A: 亮出喉咙，唱响时代。亮出青春，描绘未来。

B: 让我们齐头并进，继续奋斗。让我们携手并肩，继往开来。

A: 用满清热血，谱写壮美的乐章，用壮志豪情，开创新的辉煌

2015年分水小学纪念“12.9歌咏比赛”到此就要结束。谢谢大家！

小学大合唱活动方案

小学大合唱活动方案 1

小学大合唱活动方案【篇一：小学班级合唱比赛方案】冯三镇中心小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三、参赛对象：1--6年级各班。四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：10月30日下午1:30。六、比赛地点：冯三小学多媒体教室（暂定）。七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。八、活动准备：

1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。 2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。 3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求： 1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。 2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。 3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。 4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 5.比赛出场顺序由抽签决定。 6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。十一、评分原则： 1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

新产品开发的基本流程步骤

产品开发的过程是一系列活动的整合。这一整合包括了从最初的产品外观构想，到市场分析定位、市场开发、技术实现、研发生产计划以及确保各项计划有效落实的设计管理等诸多方面的内容。成功的产品开发离不开团队合作精神。为此，团队应有一份设计任务说明书。作为一个整体,所有团队成员更应进一步找出与任务说明书有关的全部问题。只有这样，一个团队才能建立起任务说明书所反映的共同目标。编制产品任务书时，应占有大量的技术资料，并通过分析对比，确定先进、合理、完整的结构。其资料来源有产品样本、说明书、图样、技术报告、图书、期刊及经验等。此外，设计者还可以到生产现场调研取得第一手材料。有时用户也能提供一些有用的资料。因为用户是产品的使用者，最熟悉产品的优、缺点，所以，认真听取用户对产品在使用性能上的意见，设计者就能够对现有的同类型产品进行正确的分析、比较和必要的实验，从而获得最佳参数，为编制技术任务书做好准备。一.设计任务书有以下几个项目组成： ①产品的用途及适用范围产品的用途是指主要用途及其他用途;使用范围应说明使用地区、使用部门、工作条件和其他特殊要求等。 ②制造该产品的理由包括说明以前有无其他同类产品，如果已有这类产品，为什么满足不了用户要求，存在什么缺点，现在是否继续生产。此外，还要说明设计的新产品在国民经济中的作用、重要性及有无发展前途。 ③详细分析国内外较好的同类产品的结构特性。这是技术任务书的主要内容。必须说明对这类产品应作哪些分析比较,包括这类产品的结构和部件可能有哪些不同的方案，应采用何种方案，为什么采用这种方案等。在比较分析时应注意：①比较对象必须是类型相同、规格相似的产品,即用途和使用范围相同或相似;②应选择先进产品比较;③对产品结构和性能优、缺点的分析,应从使用、制造、维修等方面全面考虑;④对比的数据、资料应全面、可靠，先从整体比较，再到部件比较;⑤应计算比较重要的技术经济指标，作为分析的依据。经过分析比较后,选择并确定产品的结构。 ④详细说明产品的各种特征并附初步总图除说明产品特征外,还应说明应用了哪些新的科学技术成就和合理化建议，这类产品的发展趋向、使用部门、在技术上有何新的发展和要求等。

初中艺术节合唱比赛活动方案

初中艺术节合唱比赛活动方案一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。三、组织机构组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林成员：何冬梅、各班主任、艺体教师四、相关负责人现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林统筹协调：何冬梅音响：陈振义、周老师摄像：侯翠林严玉珍（照相）场地：郑敏春、魏乔峰会场纪律：各班班主任主持人培训：于雪琳选拔主持人：年级组长 1男1女调度：郑敏春、魏桥峰（安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级）

统分、证书书写：彭文新、蒋斌华收集资料：于雪琳后勤（横幅、）：何冬梅、于雪琳背景：彭静新闻报道：张泽宁、王明霞五、参赛对象：七、八年级各班。六、参赛方式：以班级为单位报名。七、参赛内容要求：必选曲目：国歌；自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。八、参赛流程及时间安排： 1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处； 2、5月17日进行抽签； 3、5月18日公布决赛顺序及相关要求； 4、4月18日至5月22日各班筹备排练； 5、5月23日进行决赛并公布成绩。九、决赛要求： 1、5月21日各班上传伴奏； 2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

十、相关筹备工作： 1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作； 2、邀请专业老师进行评审； 3、进行赛前的组织分工。十一、奖项设置及评奖办法：（一）奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：最佳指挥2名；最佳领唱2名。（二）评奖办法： 1、团体奖：（1）歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。（1分）（2）演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合；准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。（3分）（3）艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐；演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。（2分）（4）服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。（2分）

原画设计实习报告

原画设计实习报告篇一：动漫_原画实训报告原画设计实训 “卧虎藏龙”原画设计《原画设计》实训任务书实训题目：一、实训目的原画设计，是动作设计和绘制的第一道程序，使是动画作品中每一个角色动作的主要创作环节。原画设计人员要对剧情与导演的意图进行充分了解，完成动画镜头中所表现角色的动作设计，画出一张张不同动作与表情的关键动画画面，连续起来看，能够充分表现情节对动作的要求。原画设计是一门理论性较强，专业知识较高、基础知识要求广泛和绘画基础扎实的课程。它包括影视表演理论，蒙太奇处理下的影视动画表演理论与生活依据。镜头感以及动画的时间掌握。

因此原画设计的表演是否到位，能否体现出导演的分镜头剧本的内容和艺术风格，直接关系到动画作品的质量。本课程具有理论性、转业性强，知识面广和实践性强的特点。是把动画分镜头、动画设计稿完成为动感的画面的关键性工作，有较强的实践性与操作性。通过实验，学生应掌握原画的概念、原画在动画片制作中的意义与应用、原画创作的动作分析、原画分层、力学原理的应用、动作设计的基本规律、动作与时间、动作设计中的夸张技巧等知识，并能够完整地绘制出来。二、实训内容及时间安排通过实验使学生印证原画的概念、原画在动画片制作中的意义与应用、研究分镜头设计、角色分析、原画创作的动作分析、力学原理的应用、动作设计的基本规律、动作与时间、动作设计中的夸张技巧等知识。主要操作内容：根据分镜头台本与设计稿，应用上述所学知识，完整地将

原画绘制出来。 1.原画的概念（一般） 2.原画在动画片制作流程中的应用（一般） 3.研究分镜头台本（重点） 4.掌握镜头画面设计稿（重点） 5.熟悉角色造型和人物性格（重点） 6.原画的动作分析（重点） 7.原画分层（次重点） 8.力学原理在原画中的应用（重点） 9.动作设计的基本规律（一般）10.动作的时间把握（重点） 11.动作设计中的夸张技巧（次重点） II 《卧虎藏龙》原画制作三、实训题目要求请以“卧虎藏龙”为题，设计原动画策划一个场景，与动画情节相符，以龙为主要角色形象，制作原动画。动画中至少2个角色形象，设计角色形象，至每一个细节。四、实训提交内容 1.绘制角色效果图，每个角色1幅，正面图或3/4正视图。（A4 彩色） 2.设计符合情节的场景，场景效果图1幅。

学校园合唱比赛方案

学校园合唱比赛方案学校园合唱比赛方案是怎样的，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 学校园合唱比赛方案一、比赛场地：学校操场二、比赛时间安排年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级时间(周一)(周二)(周三)(周四)(周一)(周二) 三、评比标准及办法： (一)评比标准：课本歌曲(2分) 音准、具表现力(6分) 服装整齐(1分) 候场安静，上下场迅速、整齐(1分) (二)评比办法： 1.评委组成：教师(所有在校教师)，工人代表(1人)，学生代表(每班1人) 2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。) 选票示例：四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健

五、注意事项： 1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。 2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。 3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔)，注意钢笔不要伤到自己和他人。学校园合唱比赛方案一、活动目的：为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。二、活动时间： 20XX年12月30日下午三、活动地点：学校操场。四、比赛规程： 1、以班级为单位参赛。 2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。 3、比赛要求：

小学班级合唱比赛方案

小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三、参赛对象：1--6年级各班。四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：月日下午。六、比赛地点：学校舞台（暂定）。七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。八、活动准备： 1、比赛动员：月日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

2、月日- 月日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。 3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求： 1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同。 2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。 3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。 4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 5、比赛出场顺序由抽签决定。 6、各班学生服装统一，佩戴红领巾。、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（13年级1名、46年级1名）、优秀奖（13年级2名、46年级2名）。一、评分原则： 1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

产品设计主要工作流程图

标准的产品设计工作流程每个产品团队都会有自己的工作流程，无论这个工作流程是否最高效、是否体现最大价值，但是我认为只要这个流程能够为实现工作目标提供过程的保障就可以算是好的流程。对于流程本身而言，可以因团队不同或工作任务不同而有差异。一个成熟度的产品团队可以在保证工作质量的前提下轻松适应任务的变化，也就是说能够依据不同的工作要求调整对应工作的流程。也只有这种团队才能正真体现最大的价值，称得上是一个敏捷的、能快速响应变化的团队。那么，我们先来看看以前做产品设计时的团队工作流程。我总结为是一个相对normal的流程。大多时候，一个PM，一个美工，一两个写Html的工程师就足够了。如下图所示：工作流程包括： ? 当产品经理做好了产品的需求分析和功能实现批次计划后，开始计划产品迭代过程。? PM做好产品的线框设计，交给前端工程师（Front-End）； ? 前端工程师开始依照产品经理的线框做HTML开发，同时要肩负一些交互设计工作，比如，导航，搜索，查询，弹出页面或层设计，menu等； ? 同时，美工开始依照线框，做页面的视觉设计，比如，色彩，按钮，logo，icon等；

? 当HTML和美工设计都ok了，就可以交给Javaer、PHPer等做前后台整合了； ? 然后是产品的一系列测试，包括可用性测试，功能性测试，性能压力测试，产品集成测试，发布测试等。然而，随着产品精细化设计的要求，特别是web2.0的一些标准逐步引入到产品设计畴。以注重用户体验，注重以人与系统的交互为设计重点，崇尚简约和适度的设计理念被提出来，并逐渐引领了产品设计的主流思想。在新的产品设计过程中，为了体现web2.0的UE设计元素，实现产品设计的工作精细化，我们逐步优化了新的产品标准工作流程，并定义了产品工作流程的标准输出成果。如下图所示：新的产品设计团队标准工作流程被划分为两个领域： 1、产品功能设计领域； 2、产品视觉交互设计领域；这种划分的意义在于把产品不再仅仅看作一个由代码构成的系统，而更是一组由用户行为构成的服务集合。从系统角度来看设计更看重的是功能，而从服务角度来看设计更看重的是体验，所以，我们在产品设计的过程中，一条线去关注产品的功能设计，一条线去关注产品的体验设计。

合唱比赛流程设计

分水小学12.9歌咏比赛流程 1.全校学生集合整队 2.升旗仪式 3.领导致词（宣布比赛开始） 4.介绍活动评委嘉宾，主持人以配乐朗诵的方式，表达对当年学生的纪念，以及我们当代学生的爱国热情，引入比赛（第一支参赛队伍候场，催场、候场协调工作人员到位） 5.各班进行演唱（现场计分并通报） 6.评委点评并总结（获奖排名状况统计） 7.颁奖仪式 8.主持人宣布活动结束，播放音乐，领导退场，参赛队伍依次退场

分水小学12.9歌咏比赛工作人员安排表评委：各班队伍组织协调：各班主任活动集散上下楼梯安全负责人：集合整队：多媒体音响超控：催场、比分传达人员：侯赛队伍协调人员：成绩统计、奖状准备人员：颁奖领导：

主持人手稿 A：尊敬的各位领导、老师， B：亲爱的同学们 A、B、大家上午好！ A：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。走向未来，我们书写豪迈的誓言。 B：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。熟悉的旋律，演绎时代的激越。 A：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬。让我们用燃烧的青春，让祖国大地（合）：凯歌嘹亮！ A: 请全体起立奏唱中华人民共和国国歌……礼毕 B: 下面有请××领导为本次活动致词，掌声有请。 A: 感谢××领导的的谆谆教导，下面请允许我介绍莅临本次合唱比赛的嘉宾XXX 担任本次合唱比赛评委的是XXX 让我们用掌声欢迎他们的到来！ A、B:（配乐朗诵） A: 那寒风凛冽中的召唤是我们迎步向前的号角石壁穿空的呐喊见证着醒来是一种力量 B: 岁月流逝，时代铭记了那一幕壮景时光如梭，神州传承了那不息的精神 A: 今天我们在这里吟颂，为那1935年燃烧的青春今天我们在这里欢腾，为那早醒的灵魂 B: 回顾历史，我们知道，是你们用炽热的青春唤醒东方沉睡的雄狮历史铭记着着一切风雨，接受着后来者的朝拜 A: 一二.九的精神永远激励着今天的我们艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的耻辱

合唱比赛策划书

合唱比赛策划书 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

汪沟小学2017年“中国梦·沂蒙情”合唱比赛方案一、活动主题：中国梦·沂蒙情二、指导思想：坚持以社会主义核心价值观为导向，以提高学生审美和人文素养为宗旨，弘扬中华民族的优秀传统，进一步增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。坚持面向全体学生，丰富课余文化生活，展现当代学生风采，弘扬校园文化。并能通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识，展示当代学生文明健康、积极向上的精神风貌。二、活动形式和参赛人员组成： 1、面向群体：以班级为单位的全体在校生。 2、比赛形式：（1）本次大赛分为初赛、决赛两部分。（2）初赛由各年级组自发组织进行选拔。（选拔方式不限）（3）决赛由个年级推选出一个代表队参加比赛。三、比赛要求：（三）比赛内容：1、百首爱国歌曲自选一首 2、自选曲目一首四、评委组：政教处人员安全办人员全体音乐老师

五、比赛方法及要求： 1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外) 每班设指挥员一名。 2、每个班级准备两首歌曲，一首为指定社会主义核心价值观组歌，一首为自选歌曲，自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过8分钟。 3、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。 4、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。 5、演唱中允许有队形变换。 6、各参赛队需统一穿着装。 7、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。 8、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。 9、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。 10、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。 11、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。六、比赛时间：5月中旬

产品设计流程系列：如何进行原型设计(上)

之间的交互流程，它是产品功能与内容的示意图。直接上几个原型图，可能会更加清晰明了，如下图：原型设计稿产品设计原型按照精细程度来分，可分为低保真产品原型和高保真产品原型、设计成品低保真产品原型所谓低保真原型，其实是对产品较简单的模拟，它只是简单的表述了下产品的外部特征和基本功能构架，很多时候都是用简单的设计工具迅速制作出来，用来表示最初的设计概念和思路。比如用纸和笔进行的手绘，用画图软件做出的简单线框图，都算是低保真产品原型。这样的原型图有几个好处：可以快速产出：有时候一个需求的开发周期很短，低保真原型可以快速满足同事的时间要求。修改成本低：一个产品策划很可能会被修改很多次，低保真的原型修改起来很方便。当然，低保真原型也会有几个问题，比如交互细节不清楚，容易造成误解等。通常来说，一般只有时间比较紧迫，需求也比较简单的时候，我们才会去产出低保真产品原型。高保真产品原型

高保真产品原型，则是高功能性、高互动性的原型设计，是忠实展示产品功能、界面元素、功能流程的一种表现手段。原型图中无论是功能模块的大小，还是文案设计甚至是所用的图标、图例、交互动作，都使用真实素材，或者说和最终UI设计师的产出非常接近，就算是高保真产品原型了。高保真的好处：便于梳理产品细节：制作高保真原型的过程中可以让产品经理提前发现产品潜藏的各种问题，提前处理风险。更容易让其他成员了解产品设计：有时候简单的线框图无法让别人想象出你要做的事情，也不清楚你要放的是哪几个字段，而高保真原型就可以。相对而言，劣势就是制作周期比较漫长，涉及到产品流程的修改，那基本原型就得回炉重造一遍。对于刚入门的产品经理，我一直建议有时间的话，还是尽可能多的画高保真原型。因为在一开始产品设计经验不多的情况下，通过设计一些高保真原型，对梳理自己的产品思维、了解产品设计是很有帮助的。对于已经入门很久的同学来说，则看需求的复杂程度和时间安排，比如产品的关键页面是必然要用高保真原型去设计和梳理的。设计成品设计成品在这里，你也可以理解为是视觉设计师产出的UI设计稿，也就是设计师对你的产品原型进行美化之后得出的作品。设计师会运用一定的设计规范，来将你的原型变成可以让开发进行实现的作品。在设计成品出来的那一刻，产品经理需要做的就是和设计师进行PK就好了，我们在这里就不再过多来描述了。放上一张图来比较下三种原型的区别：

合唱比赛组织活动方案计划书

一、活动背景我院为丰富校园文化，营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以学前教育班级为单位的合唱比赛，相信此举能够展现同学们的专业素质增强同学间的团结合作精神，更好的建立好班级风貌，同时也让学前教育专业的学生文娱活动更加丰富多彩。二、活动目的为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,由我院学前教育教研室组织安排的合唱比赛活动。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中充分展示自己的专业技能、增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识，达到进一步融洽学校氛围，增强同学对班级体的认识和更深的了解，体现我院学子积极向上的精神风貌。三、活动主题学前教育专业技能展示四、组织结构主办单位：商丘工学院传媒与现在艺术学院承办单位：学前教育教研室五、活动时间决赛：2014年11月28日16：30 六、活动地点艺苑

七、参赛办法 1、参赛者以班级为单位，由各班文体委员负责，组织班里同学组成合唱团 2、各参赛代表队人数不得少于40人，男女不限、形式不限，突出本专业技能为主。 3、合唱两首歌曲，一首为必选曲目，另一首为选唱曲目。其中，必选曲目为《茉莉花》分声部演唱。选唱曲目以学前幼儿歌曲为主。期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。 4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作，艺术指导加入演唱队伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中（自愿）。在演唱中还须加上和声声部，要求各声部清晰、不混乱。 5、以系为参赛单位，按照抽签顺序进行比赛。八、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖两名九、经费预算（一）场地布置 1、彩带5条 2、气球4袋

第三届合唱比赛方案

松滋市第三中学第三届校园文化艺术节开幕式及合唱比赛活动方案一、组织机构：（一）领导小组：组长：肖文尧副组长：文远扬成员：谈小华杨勇贺宁华于必才向常胜（二）组委会：组长：文远扬成员：政教室、团委、艺术组、高一高二年级全体班主任（三）评委：（组委会聘请）蔡宏敏、许汝琴、荣艳、邓璇、朱友梅学生三名二、参赛对象：高一高二年级全体学生以班为单位参加三、报名及比赛时间、地点： 1、报名截止时间为4月7日，各班上交合唱曲目。 2、比赛时间：4月12日（星期六）下午2：05在校广场举行合唱比赛。四、比赛内容及要求： 1、每班一首歌曲，歌曲由各班主任审定，参赛曲目要能反映当代中学生健康向上的精神风貌。 2、各班自选自配指挥、自编队行。 3、按抽签顺序比赛；班主任要随班就座，全程参与、指导，确保赛事纪律；政教室要对各班纪律、秩序等进行量化评分。五、评比奖励： 1、评分方法：评委评分为七项，共10分。分项评分并汇总，精确到小数点后一位数，当场宣布分数。 2、统分办法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下的取平均分，最后得分精确到小数点后两位。以年级组为单位进行排名。六、工作人员：统筹：文远扬 1、会场布置：佘伦初、熊家武、光哲琴、陈正海、胡家年 2、音响器材：谢圣雅、王文武 3、学生调度：周华章、陈正海、熊家武、光哲琴、胡家年 4、统分：田婷婷及两名学生 5、电力保障：陈启富 6、学生管理：常劲松、熊家武 7、摄影：聂耳 8、主持词：欧阳玉莲 9、主持人：学生两名七、活动议程 1、领导致开幕词。 2、介绍评委，宣讲评分标准、比赛办法。 3、按顺序进行比赛。 4、领导宣布排名情况。

校园大合唱比赛活动方案

校园大合唱比赛活动方案 “放飞梦想”合唱比赛策划方案活动主题：放飞梦想活动时间：27日晚7:00 高一合唱比赛“放飞梦想” 28日晚7:00 初一合唱比赛“红领巾相约中国梦” 活动地点：新楼四楼活动分工：活动幕布舞台布置：节目顺序抽签：灯光音响筹备、合唱台阶：评委和谢幕等的安排：主持人培训，主持词：活动现场灯光/音响：节目及晚会彩排：彩排时间地点：高一23日下午第三节课新楼四楼彩排时间地点：初一25日下午班会课新楼四楼晚会穿插非歌曲类节目筛选：晚会评分及评分设备安排：现场组织、评委教师座位安排保卫工作：晚会奖状准备工作：摄像：活动通知，整个节目流程的衔接：活动流程： 9月28日：通知各参赛班级筹备“放飞梦想”合唱比赛，并公布规定曲目或活

动主题。 9月29-11月22日各参赛班级在音乐老师指导下准备节目。 11月18-25日完成晚会舞台布置，预设主持人。 11月20日完成参赛曲目汇总，并进行参赛顺序的抽签。 11月21日定主持人，并安排设计主持词。准备好晚会的评分细则和评分表，打印好奖状 11月22日中午进行晚会穿插的社团节目筛选。 11月23日下午第三节课新楼四楼高一合唱彩排 11月25日下午班会课新楼四楼初一合唱彩排 11月26日学生会和团委开会，进行晚会工作的安排 11月27日晚上7：00 高一合唱比赛 11月28日晚上7：00 初一合唱比赛 27日28日晚会流程： 5：00前，音响灯光到位，领导席位教师座位布置到位。 6：00检查幕布以及舞台其他布置到位 6：20各工作人员到位，各司其职。 6：30参赛班级及观看班级按顺序入场就坐。 6：50主持人音响师灯光师到位，评委入座。 7：00晚会正式开始 9：00晚会结束，学生按顺序退场，工作人员负责场地设备和卫生清理。奖项设置：高一奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名，前六名按照名次分别以3分，2.5分，2分，1.5分，1分，0.5分计入班级考评。初一奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖2名，优胜奖3名，前五名按照名次分别以3分，2.5分，2分，1.5分，1分，计入班级考评。关于开展“放飞梦想”大合唱

原画角色设计三视图作品欣赏.doc

原画角色设计三视图作品欣赏导读：我根据大家的需要整理了一份关于《原画角色设计三视图作品欣赏》的内容，具体内容：原画角色的三视图设计在整个作品的设计中有重要的作用，它可以提高人们的视觉效果，对整个作品的效果有一定的影响。下面是我整理的。原画角色三视图作品图片原画角色三视图欣赏原画设计... 原画角色的三视图设计在整个作品的设计中有重要的作用，它可以提高人们的视觉效果，对整个作品的效果有一定的影响。下面是我整理的。原画角色三视图作品图片原画角色三视图欣赏原画设计的技巧当画原画时，经常会遇到有一个人或物体从画框外向内运动的镜头，这种时候，原画设计要考虑入画，出画的问题，其出入方向包括上、下、左、右及中心画框外向中心画框的大纵深出入画，还包括多种带透视的出入画。原画的出入画主要是向观众交待清楚人或物体的运运动轨迹给人以视觉轨迹引导，出入画的关键点主要在人或物体进入镜头框时和框线的间距，这个间距的确定主要取决于一拍多少的确定，原画间距的确定.人物视觉时间印象的确定.和上一个镜头的关系，如果和上一个

镜头是动作接动作关系，那么就要考虑上一镜头出现时物体在画框外的间距是多少，这也是指在同一景别的情况下。例如如果上一镜头是特写小规格出画，那么若下一个景别是大全景的情况下，入画位置可以不受动作接动作限制的那么死板，可随剧情的需要安排，特别需要注意的是循环出入画.要留够最少一张的动画，以指示方向。自然界的物体在运动时，都有这样一个趋向，两头运动较慢.中间过程较快，一个运动向另一个运动的转折时较慢中间过程轻快.在有透视的情况下，横向运动快，纵深运动慢，动画的形成实际上是利用了人的视觉残留这一特点即上个影像的残留未消失，下一个影像又进入视觉，这样循环往复下去，在人的眼中形成了画面的流动。动画是否流畅有些时候实际取决于上一张动画和下一张动画影像重叠部分的大小，重叠部分大一些.意味着张数多一些，如果一拍一，那么整个动作就柔和一些，给人的视觉残留充足一些，动作就很流畅，反之，重叠部分比较小.残留的视觉量相应就小，即看上去就硬一些.跳一些，甚至频闪，总之，原画之间距离的确首先是看拍多少.另外还是根据剧情的需要，人物的情绪和反应而定，动画之间距离如果超过2厘米，面面就会出现闪跳现象，会产生视觉上的不舒服.由此设计两张原画时它们之间加动画距离不应超过1厘米。在原画设计时，循环的设计是我们经常要遇到的，循环是做为原画的一种偷巧的方法。在原画中的循环除了风、雨、雷、电、雪等自然类运动需要多次循环之外，像以人物为主体的动画循环不应超过三次.

合唱比赛活动方案大全.docx

合唱比赛活动方案大全有一句名言：“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”，在许多的发达国家和地区都将学校的合唱活动当成培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。现在，就来看看以下三篇合唱比赛活动方案大全吧! 合唱比赛活动策划方案一、活动目的我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中，营造一个和-谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。二、活动主题挥洒青春演绎梦想团结一心共缔辉煌魅力警院唱响侦查三、活动时间 12月18日下午4：00 四、活动地点忠诚广场五、活动对象 11级全体学员六、活动前期准备 1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书; 2、活动宣传前期： ① 负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)

② 宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等后期： ①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报 ②与宣传部合作进行相关宣传 3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记) 4、赛前事项 ①进行大赛的宣传动员 ②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调); ③ 选定主持人，确定主持人台词稿件 ④ 自由节目上报，按照01至14的出场顺序 ⑤ 开始申请场地 ⑥ 打印节目单 ⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等) 5、各班前期排练工作(负责人：各班班委) ①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练 ②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛七、比赛流程 1、观众入场 2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始 3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;

一名游戏原画设计师的日常工作

一名游戏原画设计师的日常工作【I】原畫設計師的優勢：原畫師是壹個非常好的職業，退能守，進能攻。就業範圍也很廣：1.最常見的是遊戲公司，場景原畫，角色原畫，宣傳原畫等等，如果能進入國內1,2線遊戲公司，不管是端遊手遊還是頁遊，收入都很穩定，項目收成好的話會有項目獎金。而且根據個人水平，如果妳足夠努力的話，升薪會非常快。在遊戲公司工作不光要提升個人繪畫能力，還要有更好的溝通交流能力，要有全局意識，這樣才能在項目中更好的發揮作用。如果個人意識比較好，升職也很快。通常是初級設計師-中級設計師-高級設計師-組長-主美（主筆主創什麽的）-藝術總監--如果懂得策劃又有技術意識能玩轉引擎，成為制作人也是可能的。 2.外包公司，根據個人能力，多勞多得，少勞少得，全看績效，工作比較苦逼，但是由於壓力大，提升也快，但是也得分地方，如果長期蹲在小工作室，接觸的項目單子也都很低級，容易被埋沒。 3.自由原畫師，自己在家接外包，有穩定的各種外單來源，長期與各種外包編輯打交道，除了遊戲原畫，卡牌，宣傳海報，同人繪本等等，能力高的還會接影視概念等等。但是要求個人自控能力很強，不然不會合理安排時間，更不能按時完成工作。而且個人格局要廣闊，要經常跟周圍的畫手溝通交流，不然容易導致水平停滯不前。 4.開班教學。當水平和能力足夠高的時候，很多高手和大師會

自己開班或者加盟其他教育機構成為老師，他們歷經商業錘煉，有很高的職業素質和個人修養（大多數都遠遠超過國內的大學）把自己畢生所學傳授出去，和後輩們分享個人經驗和人生感悟。 5.影視概念。這種壹般是跟劇組，開機之前會根據各種導演的要求畫分鏡頭或者3D前期概念圖。對於這裏的商業運作我也只是了解點皮毛，只是周圍有朋友在從事這個，自己也只是接過外包單子。希望有業內人士幫我補上這段說明。 6.動畫公司的概念設計師。這裏也分2D跟3D，不太了解。【II】原畫設計師的核心競爭力。創造力，藝術審美，設計師思維方式，轉職方便。1.原畫師最重要的應該是創造力，畫畫只是內心想法的表達工具。關於概念設計這壹學科，它不是單壹學科，而是融合了繪畫，影視，文學，建築，宗教，哲學等等等壹大串學科的混合學科，需要有復合知識面，各個學科涉獵廣泛的概念設計師來主導這壹流程。很多人覺得自己原創能力不足，是因為平日對各方面知識積累的過少。很多國內外概念設計大師（不論從事遊戲，影視，還是插畫這些）他們的知識都很淵博，涉獵領域也很廣。 2.但是很多人由於個人水平問題，審美不足或者是美術功底不足，所以只能淪為最底層的流水線畫師，在小公司做壹些抄襲或者修圖工作，工資低，職業發展沒前途。美術功底決定了原畫設計師的職業下限，而審美則決定了上限。 3.設計師思維這個，我用對比和舉例來說明設計師思維是以審

合唱比赛活动策划方案

合唱比赛活动策划方案合唱比赛活动策划方案一、策划前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划商协k歌校园行活动。二、策划总纲 (一) 活动主题：商协k歌校园行 (二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化 (三) 活动时间：12月21号(18:0021:00) (四) 活动地点：老干中心 (五) 主办单位：商务协会 (六) 活动对象：全院学生三、策划意义 1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力 3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离 6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神四、活动流程 1. 前期策划(负责:歌舞组) 1) 策划书要详细 2) 安排细节要责任到人 2. 前期宣传(负责:宣传组) 1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容) 2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏) 3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍 3. 前期动员(负责:高校界) 1) 与其他部门沟通 2) 与会员讲解活动的重要性及意义 4. 前期安排(见人员分配) 5. 现场环节(见比赛流程)

合唱比赛活动方案

2017--2018年度 “庆十一红歌合唱比赛”活动方案一、活动宗旨为庆祝中华人民共和国成立62周年，唱响爱国旋律，构建和谐校园。培养学生德、智、体、美、劳全面发展的兴趣，进一步弘扬中华人民族的优良传统。增强学生的集体荣誉观，加强团队合作精神。在学校领导的组织、及各位老师的配合下共同举办这次迎国庆歌咏比赛。二、活动目的本次比赛本着歌颂祖国和丰富校园生活，陶冶学生的高尚情操、增进学生对艺术的热爱与追求。实现人人参与，个个踏上舞台，展现当代儿童的风采。

三、活动主题放飞中国梦歌声颂祖国四、活动形式以班级为单位，合唱、齐唱、表演唱为主要形式。五、参赛人员二至六年级学生，以班级为单位全员参与。六、活动时间（地点） 2017年月日，地点：七、比赛原则公开、公平、公正八、比赛要求 1.演唱内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲选两首。（各班选曲两首、尽量不要相同）。 2.演唱形式多样化，易程度适中。 3.演唱自然大方，着装统一整洁美观。 4.每班指挥一名 5.要求全员参与。 6.钢琴伴奏

九、奖项设置本次比赛以各段为基准，各段评出一等奖一名。二等奖一名，优秀奖若干名。评分标准由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分以10分制。参赛队最后得分为除一个最高分，和除去一个最低分后的平均分。 1.选曲得当，紧扣主题。（2分） 2.出场入场井然有序，队形美观。（2分） 3.服装整洁干净统一（2分） 4.演唱技巧：能准确把握音准节奏，吐字清晰、完整流畅。音色统一、声情并茂。（2分） 5.艺术处理形式新颖、有创意。（2分）

活动流程 1.奏国歌、校歌 2.校长致国庆节祝词 3.按节目单顺序比赛 4. 全体师生合唱《歌唱祖国》 5. 宣布班级名次分数颁发奖项 6、主持人宣布比赛结束，人员退场。比赛评委：主持人：

原画人物设计教案

任课教师：XXXX 课程名称：原画人物设计授课年级：10级专业 / 班级：2班课程时间：一课程名称：原画人物设计授课年级：10级专业 / 班级：1班课程时间：一教学目的：通过对人物设定进行规律性的讲解，提升学生对于人物设计观察和表现；对原画概念进行系统的讲解，使学生对于动画专业的具体表现形式有进一步的认知。教学重点：使学生能对原画和人物设计有一个系统的认识，在具体动画制作中具体体现。

教学难点：对动画制作的专业性流程的认知，以及对人物动态的的理解和把握。教学结构：积极鼓励学生理论学习与实际操作相结合，最大限度的实现个人性表现。授课内容：设计与绘画的区别：相同性：画面表现，非人口述。差异性：设计的服务性，为要求而作，客户的要求就是一切的根基。设计的统一性，一个团队就是一个整体，系列性。设计的效率性，超出必要的时间时效性就大大减弱。设计的逻辑性，分好步骤，形成附加值，注重严谨性。设计的艺术性，光源，透视，形体，色彩。学习内容：学标准，学规范，学技术，比效率，学经验，重积累。形式分类：1.效果图，2.设计稿3.比例图4.动态图5.结构图设计说明：设计原型，设计方法，设计载体，设计说明（灵感来源）。具体包含角色名称，性别年龄（服饰，色彩，造型，武器，细节，亮点）概念把握： 1.boss：一般指领头、头目、老板，游戏中的“BOSS”是指难度较大、奖励较高（相对普通目标而言）、且出现在最后或剧情的关键时刻的人物或怪

物，别称“老母”。 2.NPC : 非玩家控制角色 3.PCC：玩家控制角色 4.CG : 计算机图形学Computer Graphics 5.原画：原画是指动画创作中一个场景动作之起始与终点的画面，以线条稿的模式画在纸上。原画就是关键动作，同时他也是动作与动作之间的转折点。例如喝水。学习时注意： 1.线条的表现：平行线的表现，相等线的表现，阴线的表现，阳线的表现，相交线的表现。明亮的地方线条纤细，阴暗的地方线条粗壮。建筑物用粗细线交叉绘画，会出现一种古旧感。轮廓线用粗线来画，内侧用细线来画，衬托出立体感。画两物体相邻边缘用粗线，表现厚度使用细线。头发使用细线，为了体现质地柔软。（线条的使用方法不断细化） 2.注意人物动态线的把握，组合式人物要形成不同的动态，才会有形式美感。 3.注重修饰性，学会“掩饰”。原画设计从属于设计，主要涵盖了角色设定，道具设定，场景设定三个部分。角色设定包含人类，兽类，机械类等角色设定，根据前期策划中的角色的身份，年龄，性格，民族，职业等特点，对角色外

合唱比赛策划书

合唱比赛策划书标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]