预答辩情况表

华侨大学研究生学位论文预答辩情况表

备注：1、此表请A4正反面打印；2、此表从2011级研究生开始使用；3、与《研究生学位论文预答辩情况汇总表》一起报送研究生院备案。

预答辩情况表

北京化工大学硕士学位论文预答辩情况表（人文社科类）论文题目安全保障责任适用基本问题研究学号2009001376 学院名称文法学院专业民商法研究生姓名张夏楠导师姓名龚赛红年月日

目录 1、开题报告至今的研究工作情况 2、学位论文目录（三级） 3、研究思路 4、研究成果（1）研究成果的理论意义或实用价值（2）研究成果的新颖性或创造性 5、与开题报告所定的研究内容和进展是否相符 6、有待完善的研究内容填表注意事项 1、此表必须用计算机打印，打印正文同学位论文，纸型为A4。字数不得少于5000字。 2、此表必须在第五学期（12月15日前）交到所在学院研究生秘书处。 3、指导教师意见和预答辩审核小组意见可用计算机打印，但签字处必须用签字笔。

正文一、开题报告至今的研究工作情况在导师的悉心指导下，笔者进一步收集了近年来国内外学者在安全保障责任适用方面的研究成果，以及一些与安全保障责任适用相关的经典案例，对安全保障责任适用的研究现状有了更加深入的了解。在此基础上，笔者理清了研究的目的和思路，确定了论文的大纲结构，初步完成了论文的写作，并在导师的指导下对论文的结构框架、观点和内容进行了修改完善，形成了论文的初稿。在论文的具体结构安排上，本文主要分为四个部分：第一部分对安全保障责任主体的界定。文章在我国安全保障责任主体立法现状的基础上，指出“组织者责任、场所管理人责任说”的不足之处。并界定安全保障责任主题的法益基础在于：社会交往安全中保障基本人权理念基础、经济学、社会学角度看安全保障义务设置的基础及信赖关系理论基础。并指出安全保障责任主体向无限制回归的趋势。第二部分安全保障责任内容的界定。本文通过安全保障责任界定的决定性因素和影响性因素两个层面入手对安全保障责任内容进行界定。笔者认为安全保障责任内容界定的决定性因素在于三：第一，从请求权主体而言，基于对责任主体的信赖利益；第二，从责任主体而言，基于对自己或第三人行为的可预见性；第三，责任主体预防或消除危险或损害的可能性。安全保障责任内容界定的影响性因素有三：第一，政治及社会发展因素；第二，危险源因素；第三，责任主体获利因素。第三部分安全保障责任的类型化。笔者以社会关系中的紧密度为标准将安全保障责任类型区分为四类：基于社会亲密关系产生的安全保障责任、基于特定主体在特定环境（场所）产生的安全保障责任、基于情谊行为产生的安全保障责任及基于职业关系背景下的安全保障责任。并分别选取其中代表性关系对安全保障责任的主体、内容等适用问题进行研究。第四部分安全保障责任请求权基础分析。基于对安全保障义务性质中存在争议的缔约过失责任请求权说、附随义务说、因加害给付而产生合同责任请求权说、侵权法上的请求权说及竞合说等五种学说分析的基础上，得出安全保障责任的请求权基础适用位阶在于：事前明示约定，契约优先理论优先适用，事前未明示约定，侵权法上的请求权的适用。侵权法上的请求权所涉及的相应补充责任的补充责任存废之争及相应补充责任的归责原则进行探讨。二、学位论文目录（三级）引言第一章安全保障责任主体的界定 1．1 安全保障责任主体的实然性分析 1．1．1 立法现状：“主体无限制说”与“组织者责任、场所管理人责任说”并存1．1．2“组织者责任、场所管理人责任说”的不足 1．2安全保障责任主体界定的法益基础 1．2．1 社会交往安全中保障基本人权理念基础 1．2．2 经济学、社会学角度看安全保障义务设置的基础 1．2．3 信赖关系理论基础 1．3安全保障责任主体界定的应然性评价 1．3．1主体无限制说的回归 1．3．2回归理由

开题报告和答辩记录

选题意义：研究由城乡二元化结构迈向城乡一体化统筹过渡的社会医疗保障模式，对于处理好我国城乡统筹医疗保障问题，对于促进我国城乡社会经济协调发展、维护我国社会稳定意义重大。第一，有利我国社会现阶段和未来的经济发展。在统筹城乡医疗保障制度的背景下，我国医疗保障制度以满足全国各阶层城乡居民的医疗保障需求、提高社会医疗保障水平为目的。在当前，我国社会经济结构的转型时期，劳动力的流动性不断加大，研究城乡统筹医疗保障制度要符合社会经济的整体发展趋势，致力于推动劳动力资源在全社会自由、合理的流动，解除劳动者的后顾之忧，促进我国工业化和城镇化进程，促使我国总体经济的长期快速发展。第二，有利我国和谐社会的实现和“三农”问题的解决。我国当前的指导方针是城乡统筹社会的经济多方面协调与发展，社会医疗保障制度的城乡统筹，是以公平性为原则的社会保障，通过改革实施和政策倾斜，目的在于缩小城乡的差距，尤其是农村居民的生活和医疗水平，也是解决我国“三农”问题的途径，从而

开题报告和答辩记录

洛阳师范学院本科生毕业论文基本情况表______ 政法与公共管理学院_ 开题报告姓名性别学号专业年级何某某男081444071 公共事业管理2008级题目我国城乡医疗保障制度一体化改革问题与研究课题来源（1）（2）综述选题目的：在构建和谐社会的新的历史发展时期，按照城乡统筹发展的思想，社会保障制度城乡统筹的重要内容是促进和优化医疗保障制度。二元社会结构所带来的城乡分割的医疗保障格局已不再适应当前社会经济的发展需求，我国医疗保障制度深层次的问题和矛盾逐渐显现。本文对我国传统城乡分割的二元医疗保障制度深入研究，力求探索一条以高效便捷为基础、以公平普惠为理念、以满足广大群众医疗需求的医疗改革之路。选题意义：研究由城乡二元化结构迈向城乡一体化统筹过渡的社会医疗保障模式，对于处理好我国城乡统筹医疗保障问题，对于促进我国城乡社会经济协调发展、维护我国社会稳定意义重大。第一，有利我国社会现阶段和未来的经济发展。在统筹城乡医疗保障制度的背景下，我国医疗保障制度以满足全国各阶层城乡居民的医疗保障需求、提高社会医疗保障水平为目的。在当前，我国社会经济结构的转型时期，劳动力的流动性不断加大，研究城乡统筹医疗保障制度要符合社会经济的整体发展趋势，致力于推动劳动力资源在全社会自由、合理的流动，解除劳动者的后顾之忧，促进我国工业化和城镇化进程，促使我国总体经济的长期快速发展。第二，有利我国和谐社会的实现和“三农”问题的解决。我国当前的指导方针是城乡统筹社会的经济多方面协调与发展，社会医疗保障制度的城乡统筹，是以公平性为原则的社会保障，通过改革实施和政策倾斜，目的在于缩小城乡的差距，尤其是农村居民的生活和医疗水平，也是解决我国“三农”问题的途径，从而推动城乡社会的协调发展，为实现和谐社会创造条件。第三，有利推动二元社会结构的转型。在中国社会经济发展道路中的现阶段以及未来，社会发展的必然趋势是社会经济结构从“二元”到“一元”的转变，而城乡统筹的医疗保障模式，势必会打破城乡二元化体制，在管理体制和制度建设上实现城市与农村融合，探索和实践“一元化”管理模式。

毕业论文答辩记录表

佛山科学技术学院本科生毕业论文答辩记录表题目钓鱼岛撞船事件的国际法探析指导教师及职称 XXX 教授学院政法学院专业法学学号2007624202 学生姓名 XXX 答成辩员小名组单姓名职称姓名职称XXX副教授 XXX XXX XXX XXX

占上风的原因依据。答：1.历史依据从中国的资料记载中体现出中国比日本早76年发现，也比日本早行使钓鱼岛的使用权，同时历史上日本的地图也表明钓鱼岛为中国领土。 2.国际法对领土取得界定中国主张先占主义。先占，是指一国有意识地取得当时不在任何国家主权之下的土地。日本主张时效主义。时效，是指持续和平的占有。但一直以来，中国都反对日本的主张，所以从国际法角度，日本对钓鱼岛的主张完全不成立。 3.地理因素钓鱼岛在中国的领海内。领海的范围是领海基线向外延伸200海里。而钓鱼岛距离台湾190公里，而距离琉球半岛420公里，这一距离已超出国际法对领海领土范围的界定。三、若在该事件中日本所不释放，我国可采取的法律行为。答案： 1.可将事件推至国际法庭。虽然国际法庭的判决仅有法律效力，而缺乏强制力，但判决仍为国际所认可，可使中国能更好的地行使主权。

2.可适当使用武力。因为国际法上赋予一国主权中包括了军事武力。对于本国的领土完整及国民的人身完全在受外国的非法侵犯可行使防卫权。 3.拒绝与日本建交。禁止与日本进行物资交易。禁止日货进口，国货出口。四、日后解决冲突事端有哪些法律方法？答案： 1.提交到国际仲裁和国际法庭裁判，虽然两者作出的最终裁判仅见有法律效力，但判决一旦作出，则会得到国际的认可，能更好的地实现本国的主权。 2.加强对本国领土的控制，提升对领土的使用。如军事控制，可派遣适当的军事力量避免外国的入侵；提升使用经济事业的发展与收益，从而向外国宣示该区域的主权，使用权均属于本国。

预答辩记录——李艳芬

记录员：李艳芬一、高阳论文预答辩问题及修改建议： 1.PPT要以讲述为主。 2.没有介绍匹配情境。可介绍关于培训的新的特点、内涵、外延等等。在论文中体现前人有没有研究过，自己提出来的缘由。 3.培训迁移是结果，但把它当原因了。 4.把情境界定清楚。 5.偏相关分析的方法不明显，不容易找到。 6.行文过程中主谓宾不全，不够通顺。 7.P22中把正负反馈放一起的原因可以再清楚说明。 8.P26的假设不能读清楚。 9.论文设计理由不充分。 10.关于一个情境匹配一个模式这种情况有所质疑。可能一个情境对应多种模式的复合匹配。如果一种匹配好，那么要说明理由。 11.问卷设计的内容包括哪几方面，以及为什么要做问卷没有说明。 12.关于情境这种研究如果在本专业方面的资料少，可以借鉴教学情境、社会研究情境。还可从教育学方面的研究找方法。 13.关于变量的选择要说明理由。 14.p30案例企业分析没有说明问卷调查分析的内容、目的 15.p39的表中，能力都是强的，是不是有错？ 16.P20情景矩阵主要针对领导者，完全照搬不合适 17.目录案例企业写法有问题

二、蔡海珍论文预答辩问题及修改建议： 1. P23模型没有图，内容乱，可以把56页的图改一下，放在这 2.价值观能不能归为隐性知识？ 3. P83问卷设计与表3-3不对应 4.题目不通顺，加个影响 5.绩效用不用限定一下？（个人还是工作？） 6.结论的写法不对 7.文献综述里，胜任特征与胜任能力两个概念混淆，要统一一下 8.要研究两者之间的关系，不要三者：不要说绩效，只说胜任特征 9.参考文献要在下页注释三、孙红云论文预答辩问题及修改建议： 1.摘要和目录的格式有问题 2.参考文献，近三年的要占一定比例 3.对雇佣关系的论述里没有说明可行能力这个因素 4.研究的视角和目的没有界定清楚 5.内容和题目不相符，要统一一下（可行能力和实质自由） 6.分析的自变量和因变量要搞清楚

中南大学研究生学位论文预审预答辩工作暂行规定

中南大学研究生学位论文预审（预答辩）工作暂行规定为加强研究生学位论文质量保证体系建设，进一步提高研究生学位论文和学位授予质量，学校决定自2013 年起，实行研究生学位论文预审（预答辩）制度，具体规定如下：一、所有申请硕士、博士学位的研究生需严格按照学术规范和论文格式要求撰写论文，完成学位论文初稿并经导师审查同意后，向所在二级培养单位提出预审申请。二、学位论文预审是学位授予工作的重要环节。预审形式可以是预审专家评阅论文或预答辩，要求以导师为核心、由二级单位负责组织完成。三、硕士论文预审专家不少于2 名，应具有高级专业技术职务，至少有 1 名硕士生导师；博士论文预审专家不少于3 名，应具有正高级专业技术职务，至少有1 名博士生导师。四、预审专家应本着高度负责、科学严谨、公正客观的原则，认真审核研究生学位论文工作情况及科研原始记录，从论文选题、文献综述、论文创新性、论文写作等方面认真审核，严格把关论文质量，并填写《中南大学研究生学位论文预审（预答辩）意见表》（附件1）。五、预审意见处理如下： 1、预审专家一致认为学位论文达到学位要求，并“同意答辩”，可参加二级单位组织的正式答辩； 2、若预审专家提出“修改后答辩”意见，申请人须根据预审专家的意见

进行修改，修改后的论文经导师确认后可参加正式答辩； 3、若有一位预审专家提出“不同意答辩”意见，申请人须认真修改学位论文，修改后的论文经导师确认后，由二级单位作出重新预审或同意答辩的决定。五、预审通过者，按照《中南大学研究生学位论文答辩程序与要求》进行正式答辩。各二级单位应高度重视，认真组织，制定出本单位研究生学位论文预审工作实施细则，并填写《中南大学研究生学位论文预审（预答辩）结果汇总表》（附件2 ），以便存档备查。研究生院学位办 201x. 3. 7

本科毕业设计评定评语指导老师评阅老师评语和答辩情况记录(终审稿)

本科毕业设计评定评语指导老师评阅老师评语和答辩情况记录公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

指导老师评语：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量较大。选题具有较大的实践指导意义。论文篇幅符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题，语言表达流畅，格式符合规范要求，参考文献资料比较丰富，其时效性较强，没有抄袭现象。从论文的内容可以看出，该学生查阅了大量文献资料，了解了汽车排气噪声消声研究的背景和发展；详细分析了有源消声的原理，包括控制结构和控制算法；之后对控制系统进行了仿真试验；最后组建了管道有源消声系统，编制了相应的控制软件，通过实验，对管道有源消声系统的稳定性和有效性进行了验证，证明了管道有源消声的可行性。除此之外，论文也存在诸如不同参数的仿真结果没有全部呈现以及实验装置误差偏大的问题。论文表明，该生对相关的专业知识掌握较好，查阅文献资料能力较强，能比较全面地收集关于管道有源消声的资料，能综合运用噪声主动控制知识，比较全面地分析管道有源消声问题，具有一定的分析问题解决问题的能力，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。评阅老师评语：

发动机排气管道有源消声是目前热门的研究领域，受到广泛的关注。该同学选择管道有源消声系统进行研究，有一定的现实意义。论文对管道有源消声的原理和实验实现展开了研究，论文的结论、计算和实验结果是正确可靠的。该论文查阅了很多文献资料，从发动机排气管道消声存在的问题出发，分析了目前该领域的研究现状，较全面的分析了管道有源消声的原理和相关问题。在此基础上设计了管道有源消声系统，，实验并详细分析了实验结果和存在的问题。当然，论文也存在两个问题。一是没有将不同参数的仿真结果在论文中作对比分析；二是实验结果的误差稍大。论文文字较流畅，内容完整，层次结构安排科学，重点突出，逻辑关系清楚。该论文达到了学士学位论文水平，同意论文答辩。答辩情况记录：该学生在规定时间内完成了对论文的报告，答辩小组就毕设相关内容和工作提出问题，学生回答问题。问题问答： 1. 问：该管道有源消声系统的次级声通道是在线自适应辨识吗？答：该系统简化了复杂的实际情况，系统的控制对象是低频噪声，实验频率选择的是100Hz和200Hz，在这个频率范围，通道的传递函数变

医学研究生论文答辩记录()真实

预答辩提问记录 1.问：在实验前后，阅读了多少相关文献？答：在设计实验及实验前后，大约阅读了近100篇中英文文献。 2.问：你觉得实验的关键步骤在哪里？答：我觉得实验是各组对γδT细胞的影响，所以关键在于外周血γδT细胞的培养。而实验是一个很精细的过程，所以把握各种小的细节非常重要，比如外周血γδT细胞的培养及计数，以及不同浓度的双氢青蒿素的浓度控制，等。 3.问：PPT设计还不错，应注意用简明的数据表格，加上简明的线图来表达实验的结果，这样更清楚的表达各组之间的区别。答：谢谢老师，我会改进。 4. 问：图五效果还可以，但缺乏具体的P值。答：谢谢老师，我会补充上去。 5.问：实验中看到不同浓度的双氢青蒿素的效应区别，其中100μmol/ml时效应最高，200 μmol/ml却略有下降。既然发现了这个情况，可进一步探讨下降的原因，作相关与回归分析。答：由于本实验研究双氢青蒿素对γδT细胞杀伤SW1990细胞的增强作用，所以没有进一步扩大实验。谢谢老师，我再进一步总结一下。 6.问：本实验采用的是方差分析，用到Q检验。关于统计学方法，应进一步阐述一下。包括样本量是多少？答：谢谢老师。样本量是每组n=3. 7.问：本实验结果的表达，应该采用有区间范围的线形图，而不应采用柱状图。答：谢谢老师，我再改进。 8.问：本实验的创新点在哪里？答：双氢青蒿素对多种癌株有较强的细胞毒性，γδT细胞是机体重要的固有免疫细胞，是肿瘤细胞免疫治疗重要效应细胞。然而，DHA对于体外诱导培养的γδT细胞的增殖作用及其免疫学影响尚未见报道。故本文探讨DHA 对γδT细胞体外增殖及杀伤胰腺癌SW1990细胞活性的影响，为DHA参与γδT细胞抗肿瘤免疫治疗提供实验依据。

答辩记录表(填写范例)

毕业设计（论文）答辩记录学生姓名戴超班级造价112 答辩日期2014.3.22 课题名称高速*金福花园2#楼工程造价自述要点提问问题及回答情况1.如何计算钢筋混凝土柱、梁、板的工程量？答：（1）柱：有梁板的柱高自柱基上表面（或楼板上表面）至上一层楼板上表面之间的高度计算；无梁板的柱高自柱基上表面（或楼板上表面）至柱帽下表面之间的高度计算；构造柱按全高计算，柱子上得到牛腿并入柱身计算。（2）梁：框架梁算至砼柱侧面,梁与砼墙连接时算至墙侧面，主梁与次梁连接时，次梁算至主梁侧面，伸入砌体墙、柱内的梁头，梁垫体积并入梁体积内计算。（3）板：图示尺寸面积乘以板厚以立方米计算。 2.保温隔热层工程量如何计算？答：区别不同的材料按图示设计实铺厚度以立方米计算。 3.建筑物墙基防潮层工程量如何计算？答：外墙按外墙中心线、内墙按内墙净线长乘以防潮层宽以平方米计算。记录员(签名) 答辩组长(签字) XXX

毕业设计（论文）成绩评分表学生姓名戴超班级造价112 指导教师评语及评分：简要概括学生毕业论文（设计）的撰写过程及质量指导教师签名：XXX 2014 年 03月20日评分（Z ） XX 评阅教师评阅意见及评分：同意指导教师意见。评阅教师签名：XXX 2014 年03月21 日评分（P ） XX 答辩组意见及评分：答辩组根据该生的论文质量和答辩中的表现，同意通过该生的毕业论文（设计）答辩组长签名：XXX 2014 年03月22日评分（D ） XX 毕业设计（论文）成绩评定： G=25﹪Z+25﹪P+50﹪D 学院毕业设计领导小组组长签名： XXX 2014年 03 月 24 日总分（G ） XX □ 优 □良 □中 □ 及格 □不及格

答辩记录样本(医学)

一、答辩委员会***主席宣布答辩开始，并介绍答辩委员会成员。主持人：***。成员：***教授，***教授，***主任，***教授。秘书：***。二、导师介绍研究生的基本情况。***，男，***年***月出生。毕业于***学院***系。在读硕士研究生期间发表学术论文*篇。主要研究方向是***。三、研究生简要汇报论文。（简述一下论文摘要）四、答辩委员进行提问及研究生回答如下： ***教授问：***？答：***。 ***教授问：***？答：***。 ***主任：问：***。答：***. ***教授：问：***？答：***。 ***教授：问：***？答：***。六、会议秘书宣读论文评阅意见书。七、评议、填写评分表、投票。 ***教授、***教授、***主任对论文综合评价为优秀，***教授、***教授对论文评价为良好。并进行了无记名投票。

八、宣布答辩委员会决议和投票结果。本文应用免疫组化法检测了30例前列腺癌及30例良性前列腺增生组织中PI3K和p53的表达情况，分析两者表达与前列腺癌临床分期，病理分级及预后之间的关系。探讨其能否作为预测前列腺癌预后的有价值的指标。结果发现：PI3K表达强弱与前列腺癌临床分期之间有相关性；P53的表达程度与前列腺癌的Gleason评分、临床分期相关；PI3K和p53联合检测对前列腺癌生物学行为有重要参考价值。系国内首次发现，具有重要的学术价值与临床意义。论文设计合理、统计处理得当、结论可靠。反映研究者阅读了大量相关文献，已较好地掌握了本专业领域的相关理论知识，具备了一定的独立开展医学科学研究的能力。该生在答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经答辩委员会讨论投票表决，全体通过一致同意,建议授予医学专业硕士学位。

郑州大学研究生学位论文预审和预答辩实施办法

郑州大学研究生学位论文预审和预答辩实施办法研究生学位论文预审和预答辩是切实检查研究生学位论文工作、保证学位论文质量的重要环节，各学科、专业应对预审和预答辩给予充分的重视，认真组织、积极落实这项工作，具体要求如下： 1. 研究生完成学位论文初稿，经导师审阅认可后，由研究生本人向所在学科或学院提出预审和预答辩申请，同时按要求填写《郑州大学研究生学位论文预答辩情况表》，并提供相应的佐证材料（包括发表相关论文、相关的研究成果的批准证明等）。博士学位论文预答辩在正式答辩前三个月进行，硕士学位论文预答辩须在正式答辩前一个月进行。 2. 培养单位根据研究生的研究方向、论文特点，组织本学科及相关学科的专家，硕士由3-5人组成预答辩小组，博士由5-7人组成预答辩小组。 3. 在预答辩前，请预答辩小组中2-3名成员对其学位论文进行严格、认真的预审，重点检查学位论文中的创新成果及创新水平、论文的理论意义和实际意义、论文的结构是否合理、规范，是否达到了所申请学位的要求，论文工作量是否饱满、发表的学术论文是否符合要求等，并详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见。 4. 经过预审和认真修改过的研究生学位论文要按学位论文正式答辩的方式进行报告及回答问题，博士研究生进行报告的时间应为30～40分钟，硕士研究生进行报告的时间应为20～30分钟；专家要认真提出论文中涉及的相关问题，一般不低于报告时间，具体视情况而定。 5. 预答辩小组采取评议方法作出通过预答辩、未通过预答辩或通过预答辩需修改的决议。对有争议者，可采用无记名投票方式做出决定。 6. 预答辩小组应将评议意见填入《郑州研究生学位论文预答辩情况表》。研究生院将依据预答辩情况表，办理答辩的相关手续。 7．未通过预答辩或通过预答辩但需修改论文的研究生应根据预答辩小组提出的意见对论文进行认真修改和完善。修改后的论文经导师签字批准后，方可向学位论文答辩委员会（教授委员会）提出答辩申请。未通过预答辩的研究生必须重新预答辩。

答辩记录

1.蔡紫鹏 06软件2 系统：爬虫浏览器（1）该软件与目前搜索系统有何不同？深入系统，把需要查询的内容爬取出来，不需要再次浏览。（2）该软件有什么实际应用？链接齐全，通过该软件可以浏览所有的信息。（3）目前该软件的主要特点: 完全原创，可以展开的二级目录翻页功能。（4）论文评论: 本地搜索设计核心没列出来（核心代码应该放在附录中）（5）参考文献顺序错误额（列出的文献要按顺序应用） 2.曾达钱软2 博客系统（1）该博客系统与目前的博客有什么不一样？读取操作，有分页效果，博文编辑有工具类（2）系统特色编辑插件论文评论：参考文献与博客技术无关，内容中设计的参考内容要在参考文献中要有标明开发环境（系统开发环境和运行环境的区别） 3.黄炳伦软1 二手书交易系统（1）使用的核心技术是什么？ ASP，IIS （3）有什么特点？实用性强（4）ID设置的数据库设计时字节码太短只有两个字节，能支持的用户很少。（5）页面如何分类? 参考网上购书网（若与校园相关或者以本校作为背景以专业分类会比较好） 4.钟诗伟软1 VC人力资源管理系统（1）系统特色自动化，规范化（2）系统背景是什么？由于实际的人力资源系统包括的内容会更复杂，其中会考虑到财务和出勤率，实现比较困难，尚未能实现。（3）评论：系统相对比较简单，界面不错，实际内容比较少，相对空泛（4）目录格式不符合学校规定 5、林婷婷软件2 web资源共享网站设计与实现 (1)系统特点: 有滚动公告和常见问题，网币的扣除与增加（2）后台管理，资源如何选择？可以手动检测资源（3）评论：MySQL等工具的版本注明 6、缪燕飞 PHP在线考试系统（1）题库如何分类？随机分类（2）该系统有什么特色？试卷可以自动生成，或者手动生成以word格式保持下载 7、彭鸿佳软1 机票预订系统（1）系统积分如何处理？与机场协商对机票折扣返还，送里程等。（2）安全问题如何解决？未答（3）评：论文结构混乱，业务需求说明与实现阶段 8、刘文秋软2 网上二手书交易系统（1）特色？依托于校园网，可发展成为一个公益性网站（2）技术与题目不吻合 9、潘升华软2 基于B/S模式的员工测试系统开发与实现（1）员工测试系统测试的是什么？对员工技术定期进行能力自我测试(员工的专业技能测试) （2）背景是什么？未答（3）需要增加结果截图以及代码。

课程设计答辩记录

江苏大学化学化工学院课程设计答辩记录化学工程与工艺专业学生姓名王硕学号3121303048 课程名称指导教师姓名职称答辩摘要： 1.换热器中冷热流体在变温条件下操作时，为什么多采用逆流操作？在什么情况下可以采用并流操作？答：逆流时的平均温度差最大，并流时的平均温度差最小，其它流向的平均温度差介于逆流和并流两者之间，因此就传热推动力而言，逆流优于并流和其它流动型式。当换热器的传热量Q 即总传热系数K一定时，采用逆流操作，所需的换热器传热面积较小。在某些生产工艺要求下，若对流体的温度有所限制，如冷流体被加热时不得超过某一温度，或热流体被冷却时不得低于某一温度，则宜采用并流操作。 2.有的列管式换热器为什么做成多管程的？答：可以增大管程流速，提高对流换热系数。 3.下列流体在列管换热器中宜走管程还是壳程？答：（1）腐蚀性流体宜走管程，避免同时腐蚀管程和壳程（2）高压流体宜走管程，避免制造较厚的壳体（3）饱和水蒸气冷凝放热宜走壳程，以利于排出冷凝液 (4) 温度不太高，需要冷却的流体宜走壳程，有利于散热（5）需要提高流速的无相变流体宜走管程 4.选择吸收剂时，应从哪几个方面考虑？答：(1) 溶解度吸收剂对溶质组分的溶解度越大，则传质推动力越大，吸收速率越快，且吸收剂的耗用量越少。 (2) 选择性吸收剂应对溶质组分有较大的溶解度，而对混合气体中的其它组分溶解度甚微，否则不能实现有效的分离。 (3) 挥发度在吸收过程中，吸收尾气往往为吸收剂蒸汽所饱和。故在操作温度下，吸收剂的蒸汽压要低，即挥发度要小，以减少吸收剂的损失量。 (4) 粘度吸收剂在操作温度下的粘度越低，其在塔内的流动阻力越小，扩散系数越大，这有助于传质速率的提高。 (5) 其它所选用的吸收剂应尽可能无毒性、无腐蚀性、不易燃易爆、不发泡、冰点低、价廉易得，且化学性质稳定。答辩小组组长签字：年月日

结题答辩记录

结题答辩记录一、课题研究的目标是什么（一）本子课题重点研究高中学生心理困扰种类，心理健康与心理困扰及学习成绩关系，不同学生心理困扰对比，心理困扰和学生人格特质关系等方面。（二）具体研究男女生心理困扰对比、父母文化程度和职业不同的对比、年龄特征及其相应对策等。二、课题研究的思路是什么（一）研究方向本课题将以分析高中生心理困扰并提出相应应对措施为研究方向。（二）理论构想（三）研究内容 1.高中学生心理困扰总体状况研究； 2.不同学校类别、不同家庭结构、父母职业及文化程度的学生的心理困扰对比研究； 3.人格特质总体状况和心理健康总体状况的男女生比较研究； 4．心理困扰和人格特质的关系研究； 5．学习成绩心理健康和心理困扰的关系路径分析研究； 6．相应对策的提出。通过以上几个方面的研究，了解当代高中生心理困扰状况，以便寻找合理的心理健康教育措施，进而促进学生健全人格的养成。（四）研究对象：我校学生

（五）研究方法本研究遵循理论指导实践、实践求证理论的研究思想，采用多种研究方法。 1．教育实验研究法教育实验法是一种自然实验法，虽然它不对实验条件进行严格控制，内部效度较差，但研究的生态效度较高，外部效度强，可推广性好。我们采纳因素分析的指标来衡量我们所采取措施的有效性。 2.文献分析法本研究的三大部分，都需要搜集有关的研究成果，获取研究导向资料，并进行补充完善的分析。 3.调查法采用标准量表与自编问卷相结合的形式进行调查研究。 4.经验总结法课题成员根据自己的观察、实践进行减轻或消除学生心理困扰策略的经验总结，获取规律性的认识，上升到教育理论服务教育。 5.观察法课题成员既是研究主体，又有的是心理健康教育教师。要求课题成员深入课堂全面观察、真实记录整个班级和个别学生及各种变量。进而补充分析影响学生心理困扰的原因，并整理相应的策略。 6.个案研究根据日常心理咨询或辅导案例认真撰写个案。（六）研究途径对课题设计、实施策略及实验中的问题进行定期学习、研究和解决实验过程中的问题；进行教学实验，开展学生访谈，实验总结，实验的评估，论文撰写，最后形成课题研究结题报告。

实习答辩

HUNAN UNIVERSITY 实习报告实习单位江西省吉安市新干县安监局指导老师刘梦麒教授担任职务办公室文员学生姓名杨萍学生学号20100610123 专业班级工商管理一班实习时间2014年2月17日—3月30日

2014年4月10日一、实习背景实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。在寒假期间，我有幸在亲戚的介绍下，来到新干县安监局，进行了为期近一个月的办公室实习文秘工作。在实习期内，我学到了许多在大学里学不到的课外知识，也包括我本人所学专业以外不相关的知识。大大的增强了我的社会实践能力，为以后踏入社会迈出了坚实的一步。实习单位：新干县安全生产监督管理局。新干县安监局由成立于2003年，编制15人，主要办公人员为局长，副局长，执法大队等。主要工作职责是：（一）贯彻执行国家安全生产法律、法规，依法行使安全生产的监察职权；督促工矿商贸企业拟定安全生产规章、制度和规程。（二）监督、监察全县安全生产工作，分析和研究全县安全生产形势，拟定安全生产工作规划，监察和监督有关部门承担的专项安全监督管理工作；督促、指导落实安全生产责任制和安全生产责任追究制。（三）负责全县伤亡事故统计报告工作，发布安全生产信息，参与组织各类事故的调查处理，代表县政府按照有关法律、法规规定的事故调查报告权限进行事故批复，并督促落实。（四）指导、协调全县安全生产检测检验工作，组织实施企业的安全生产条件和有关设备（明确由有关部门承担的除外）检测检验、安全评价、安全培训、安全咨询服务等社会中介组织的资格认可工作，并负责监督检查。（五）组织全县安全生产宣传教育工作，负责各级安全监察人员的培训、考核工作，监督组织特种作业人员和企业主要经营管理者的安全资格培训、考核和认证工作。（六）检查企业贯彻执行安全生产法律、法规情况和安全生产条件、有关设备设施、材料及劳动防护用品的安全管理工作。