hope的用法总结

K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙

hope 一词意为“希望”。在使用时应该注意以下几点：

1. 从说话语气上看，hope 用于表示可能实现的事情，后接从句时，用陈述语气。如：

I hope I shall see him again. 我希望再见他一次。

I hope you haven't hurt yourself. 但愿你没有受伤。

2. 从含义上看，hope 多用于指对好事的盼望、预想;对坏事的预想则多用“I'm afraid...”。如：

I hope it will be fine tomorrow. 我希望明天天气好。

I'm afraid it will rain again. 恐怕还要下雨。

3. 从时间上看，hope 所希望的一般指将来或现在的事情，不用于指过去的事情。如：

I hope he will come. 我希望他会来。

4. 从句型上看，hope 可用hope to do sth句型，而不能用hope sb to do sth句型。如：

I hope to watch the football match again. 我希望再看一次那场足球赛。

而不说：I hope you to go. 最后，当你要表示“希望如此。”时，就说“I hope so.”其否定形式用“I hope not.”。hope 一般不用于进行时。

hope后面还可以接that 从句，意为“希望……；能……就好了”。如：

She hopes that I will pass the exam. 她希望我能通过考试。

与hope有关的几个词组：

in the hope of sth 怀着……的希望

live in hope(s) of 满怀希望

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1页脚内容

英语比较级的用法总结

☆形容词的比较级☆ 当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than（比）+ 什么 ,如： I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger.（一只大象比一只老虎更大。）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是： ①一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier ④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner , hot – hotter 除此之外，还有几个特殊的单词，它的比较级和最高级都是不规则的，如：many / much（原形）– more（比较级）– most（最高级） little / few（原形）– less （比较级）– least（最高级） good（原形）– better（比较级）– best（最高级） bad （原形）– worse（比较级）– worst（最高级） far （原形）– further– furthest 附加：形容词的最高级变化类似于比较级，只是把词尾的er改成est，如： tall （原形）- taller （比较级）- tallest （最高级） long（原形）- longer（比较级）- longest（最高级） big （原形）- bigger（比较级）- biggest（最高级） ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

by的用法总结

by的用法小结： 1、介词prep. 在…旁；靠近 · Our teacher was sitting by the window. 我们的老师正坐在窗户旁边。 · Stand by me! 站到我的身旁来！ · We spent our holiday by the sea. 我们在海边度假。 2、介词prep. 经过 · He walked by me without speaking. 他走过我的身旁，没有说话。 · My brother goes by the building every day. 我弟弟每天从这楼旁走过。 3、介词prep. 用；靠；通过 using (showing who or what did something) · I know it by heart. 我把它记在心头。 · They can read by touch. 他们可以通过手摸来阅读。 · By getting up early, I can have an hour for reading English in the morning. 靠起得早，我每天早晨有一小时时间阅读英语。 4、介词prep. 不迟于 not later than · I shall be back by 5 o'clock. 最迟五点我一定回来。 · How many English parties had you had by the end of last term? 到上学期末，你们举行了几次英语晚会？ 5、介词prep. 通过；沿着 through; along; over

· We came through the fields, not by the road. 我们是穿过田野而不是沿那条路来的。· to send a letter by post 通过邮局寄信 6、介词prep. （表示作者）被；由 word that shows the author, painter, etc. · Thirty divided by two is fifteen. 三十除以二得十五。 · The child was saved by a PLA man. 这孩子是由一位解放军战士救活的。 · This bridge was built by the soldiers. 这座桥是士兵们造的。 7、介词prep. （指交通等）乘；用 word that shows what kind of transport, etc. · The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。 · They went to Shanghai by air. 他们坐飞机去上海。 8、介词prep. 在…情况下；在…时间during · Do you prefer travelling by day or by night? 你喜欢在白天还是在夜晚旅行？ 9、介词prep. （表示部分）在…部位word that shows which part · She led the child by the hand. 她拉着孩子的手往前走。 10、副词adv. 在旁边

初中英语比较级和最高级的用法

英语语法---比较级和最高级的用法在英语中通常用下列方式表示的词:在形容词或副词前加more(如 more natural,more clearly )或加后缀 -er(newer,sooner )。典型的是指形容词或副词所表示的质、量或关系的增加。英语句子中，将比较两个主体的方法叫做“比较句型”。其中，像“A比B更……”的表达方式称为比较级；而“A最……”的表达方式则称为最高级。组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级或最高级的形态。一、形容词、副词的比较级和最高级的构成规则 1．一般单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est；（1）单音节词如：small→smaller→smallest short→shorter→shortest tall→taller→tallest great→greater→greatest （2）双音节词如：clever→cleverer→cleverest narrow→narrower→narrowest 2．以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-st；如：large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest 3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est；如：big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest 4．以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est；如：easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviest busy→busier→busiest happy→happier→happiest 5．其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most；如：beautiful→more beautiful→most beautiful different→more different→most different easily→more easily→most easily

比较级的用法知识点总结

比较级的用法知识点总结 1.可以修饰比较级的词，much，a lot，far，…的多a little， a bit，…一点儿 even甚至，still仍然例如，Lesson One is much easier than Lesson Two.第一课比第二课容易得多。 She drives still more carefully than her husband.她开车仍然比她丈夫还认真。 2.比较级常用的句型结构（1）“甲+be+（倍数）+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍” 例如，Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。 “甲+实意动词+（倍数）+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍” 例如，I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。（2）“甲+be+形容词比较级+than+any other+单数名词（+介词短语）”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“甲最……”。例如，The Yangtze River is longer than any other river in China. =The Yangtze River is longer than any of the other rivers in China.长江比中国的任何一条其他的河都长。

=The Yangtze River is longer than the other rivers in China.长江比中国的其他所有的河都长。 =The Yangtze River is the longest river in China.长江是中国最长的河流。注意：The Yangtze River is longer than any river in Japan.长江比日本的任何一条河都长。 “甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词（+介词短语）”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“甲最……”。例如，Mike gets to school earlier than any other student in his class. = Mike gets to school earlier than any of the other students in his class.迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。 = Mike gets to school earlier than the other students in his class.迈克比他们班上其他的同学到校都早。 = Mike gets to school earliest in his class.迈克在他们班到校最早。注意：Mike gets to school earlier than any student in Tom’s class.迈克比汤姆班上任何一个学生到校都早。（迈克和汤姆不是同一个班）（3）“甲+be+the+形容词比较级+of the two+……”表示“甲是两者中较……的”。

what用法总结

what用法总结温馨提示:what用法很多，对专升本有用的我已经用红色字体显示，由于部分同学考研可能要用到，把几乎所有用法都附上了。 what的用法是各种类型英语科测试的热点，what的用法灵活多变，出题花样翻新，只有对其有一个全面的掌握，才能灵活运用。本文以2006年的两道高考题为例，总结what的用法，希望能让同学们对它有一个全面的了解。 The shopkeeper did not want to sell for _____ he thought was not enough.（2006山东卷第26题） A. where B. how C. what D. which 答案：C Great changes have taken place in that school. It is no longer _____ it was 20 years ago, _____ it was so poorly equipped.（2006安徽卷第32题） A. what; when B. that; which C. what; which D. which; that 答案：A. 上述两题中的what都是关系代词，一般含义是“the thing that”。第一题中what 的意思是“the price that”，引导宾语从句；第二题中what的意思是“the school that”，引导的是表语从句。what的其他结构还有：

一、what + little 在此结构中，little是名词，强调某种东西“虽少但已是全部”，至于被强调的是什么，只能凭借上下文来判断。例如：（1）What little he said on the subject was full of wisdom. （2）She saved what little of the money she could out of her slim salary to help her brother go to school 二、what little + 名词此结构为上一结构的延伸，所不同的是，little在这里不是名词，而是形容词了。例如：（1）He gave me what little money he had about him. （2）My father spent what little spare time he had in writing. 三、what + few + 名词当被修饰的名词为可数名词时，little应换成few，含义为“仅有的几个”。例如：（1）What few friends I have are very kind to me. （2）I will lend you what few books I can spare.

(完整版)by的用法总结.doc

by 的用法小： 1、介prep. 在?旁；靠近 ·Our teacher was sitting by the window. 我的老正坐在窗旁。 ·Stand by me! 站到我的身旁来！ ·We spent our holiday by the sea. 我在海度假。 2、介prep. ·He walked by me without speaking. 他走我的身旁，没有。 ·My brother goes by the building every day. 我弟弟每天从楼旁走。 3、介prep. 用；靠；通 using (showing who or what did something) ·I know it by heart. 我把它在心。 ·They can read by touch. 他可以通手摸来。 ·By getting up early, I can have an hour for reading English in the morning. 靠起得早，我每天早晨有一小英。 4、介prep. 不于 not later than ·I shall be back by 5 o'clock. 最五点我一定回来。 ·How many English parties had you had by the end of last term? 到上学期末，你行了几次英晚会？ 5、介prep. 通；沿着 through; along; over ·We came through the fields, not by the road. 我是穿田野而不是沿那条路来的。 ·to send a letter by post 通局寄信 6、介prep. （表示作者）被；由

初中英语比较级和最高级的用法

英语语法--- 比较级和最高级的用法在英语中通常用下列方式表示的词: 在形容词或副词前加more（如more natural,more clearly ）或加后缀-er（newer,sooner ）。典型的是指形容词或副词所表示的质、量或关系的增加。英语句子中，将比较两个主体的方法叫做“比较句型”。其中，像“A比B更……”的表达方式称为比较级；而“A 最……” 的表达方式则称为最高级。组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级或最高级的形态。一、形容词、副词的比较级和最高级的构成规则 1?一般单音节词和少数以-er , -ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er , 最高级在后面加-est ；（1 ）单音节词女口：small f smaller —smallest short —shorter —shortest tall —taller —tallest great —greater —greatest （2）双音节词如：clever —cleverer —cleverest narrow —narrower—narrowest 2. 以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-st ; 如：large —larger —largest nice —nicer —nicest able —abler —ablest 3. 在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er ，最高级加-est ；如：big —bigger —biggest hot—hotter —hottest fat —fatter —fattest 4 ?以“辅音字母+ y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est ；如：easy—easier —easiest heavy —heavier —heaviest busy—busier —busiest happy —happier —happiest 5 .其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more,最高级在前面加most; 如：beautiful —more beautiful —most beautiful different —more different —most different

(完整版)英语比较级的用法

英语比较级的用法一忌使用双重比较级即构成比较级时不能既加词尾-er，又在其前加more。如：他的英语比我的英语好多了。误：His English is more better than mine. 正：His English is much better than mine. 【注】虽不能说more better, most earliest 之类的，但可用“比较级+and+比较级”这样的形式： It’s getting warmer and warmer. 天气变得越来越暖和。 I’m getting fatter and fatter. 我越来越胖了。 We’re going more and more slowly. 我们越走越慢了。要想加强比较级的语气，可用much, far, even, still, rather等修饰。如： This is very much cheaper. 这个便宜得多。 This one is even more expensive. 这个更贵些。 The patient is much better now. 病人现在好多了。二忌比较对象不一致如果有人问你“一公斤苹果多还是一尺布多”时，你会怎么回答？你肯定认为无法回答。对，无法回答，因为它们“单位”不一样，或者说它们不是同一类型的两个比较对象。在使用英语的比较级时，也要特别注意不要“比”错了对象。如： Her French was no better than mine. 她的法语比我好不了多少。 My dictionary is more useful than yours. 我的词典对你的词典更有用。 All your neighbours are noisier than ours. 你们的所有邻居都比我们的吵闹。

soup的用法总结大全

soup的用法总结大全想了解speak的用法吗?今天就给大家带来了speak的用法，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 soup的用法总结大全 soup的意思 n. 汤，羹,浓雾,硝化甘油炸药,困境 vt. 加大马力变形：过去式: souped; 现在分词：souping; 过去分词：souped; soup用法 soup可以用作名词 soup的基本意思是“汤,羹”,多用作不可数名词,表示不同种类的“汤”时,可用作可数名词。 a bowl of soup表示“一碗汤”, a cup of soup表示“一杯汤”。 soup用作名词的用法例句

I made some gravy soup for my husband.我给我丈夫做了一些肉汤。 He had spoiled the soup by putting in too much salt.他往汤里放盐太多，把汤给糟蹋了。 This soup is a spicy variation on a traditional favourite.这种汤是在一种受欢迎的传统汤羹中加了香料。 soup用法例句 1、I started with the Viennese speciality frittatensuppe, or pancake soup. 我吃的第一道菜是维也纳特色菜鸡蛋饼汤，也叫炒饼汤。 2、Drain the beans thoroughly and save the stock for soup. 将豆角彻底控干，并把滤出的豆汁留下做汤。 3、She has a knack of landing herself right in the soup. 她老是让自己的处境很尴尬。请注意，Russian Soup不是「俄罗斯的汤」! 说起罗宋汤，估计大家没喝过也听说过，那么说起Russian soup，大家知道是什么吗?可千万别把Russian soup译成俄罗斯的汤，因为它就是罗宋汤的英文名。

by用法的练习题

by用法的练习题 1. Come and sit _______ （我旁边）. 2. There is a big tree _______ （在河边）. 3. _______________ （到上星期日）I had finished the book . 4. Can you finish the work _____ （在五点之前）. 5. Her mother goes to work ____ bus every morning. A.by B.at C.take D.o n 6.She came home _________ （乘飞机）. 7.Did you make the desk ___________ （自己独自）？ 8.She made a meal for her parents __________ （独自）for the first time. 9. _______________ （顺便问一下）how many people are there in your family? 10. You should know her ______________ （逐渐地）. 11.Ice has been turned into water ___________ （受热）. 12. ________________ （不久以后）more and more people bega n to study En glish . 13. he Great Wall was built ____________ （用手）. 14. He makes a livi ng _________________ （通过教书）. 15. -How do you lear n En glish? -I learn English ________________________ （通过向老师请教的方式）. used to相关用法的练习题一、翻译 1. 我妈妈习惯早起。 2. 王先生曾经是一位工人。 3. 他过去常常骑自行车上学。二、用所给单词的适当形式填空： 1. We used to _ （go ）swimming last year. 2.1 am used to ___ （run）every morning. 3. Bamboos are used to _（build） houses there. 4. They have bee n used to ___ （live ） in the coun tryside. 三、根据汉语意思完成句子： 1.1 ___________________ the food here.（我习惯于吃这儿的食物。）

(完整版)初中英语形容词比较级最高级以及练习题

形容词比较级 (一)一般句式的构成： A + is / are+ 形容词比较级+ than + B A 是主格 B 是宾格如：She is taller than me. 主格形容词比较级宾格（二）英语形容词比较级的构成英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。规则变化 1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级）【例】原级比较级最高级 great greater greatest small smaller smallest clean cleaner cleanest 2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级）【例】fine finer finest wide wider widest 3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级）【例】big bigger biggest hot hotter hottest red redder reddest 4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为

-i，再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。【例】clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest able abler ablest easy easier easiest 5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。【例】careful more careful most careful difficult more difficult most difficult delicious more delicious most delicious 不规则变化原级比较级最高级 good/well better best bad worse worst many/much more most little less least far farther/further farthest/furthest 注：有些形容词一般没有比较等级。如：right, wrong, 等。形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。【例】Li Ping is older than Wang Hai. 李平比王海年纪大。 There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班学生多。二、形容词各等级的用法： 1、原级（同级）比较：（1）very、so、quite、too等词后用原级

who的用法总结大全

who的用法总结大全 who的用法你知道哪些?今天给大家带来who的用法，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 who的用法总结大全 who的意思 pron. 谁,什么人,关系代词，有先行词,孰 who用法 who可以用作代词 who用作疑问代词时,意思是“谁”,一般只用来指人,在句中用作宾语或主语。 who用作限制性或非限制性的关系代词,意思是“…的人,那个…”“他,她,他们”,在句中作主语。指某一组织机构的成员时也可用who,此时应用复数形式的谓语。 who用法例句 1、The happiest are not those who own all the best things, but those who can appreciate the beauty of life.

最幸福的人们并不一定什么都是最好，只是他们懂得欣赏生活的美好。 2、The difference between who you are and who you want to be is what you do. 你是什么样的人和你想成为什么样的之间的差距就是，你做了什么。 3、Remember, happiness doesnt depend upon who you are or what you have; it depends solely upon what you think.--Dale Carnegie 请记住，幸福不在于你是谁或者你拥有什么，而仅仅取决于你的心态! Who、whom、whose傻傻分不清之who的用法大全 who、whom、whose你认清了吗? 其实我们经常会傻傻分不清楚像这样子类型引导的疑问句，甚至有时候不知道怎样去进行表达，感觉都是对的，然后又感觉都是错的。所以，只有踏踏实实的吧这几个who、whom、whose 分清楚，真正的了解他们的区别和用法，拿在之后的中英互译中才不会出现让人尴尬的错误。

介词by用法归纳-九年级

页脚.

. . 教学过程一、课堂导入本堂知识是初中最常见的介词by的一个整理与总结，让学生对这个词的用法有一个系统的认识。页脚.

. . 二、复习预习复习上一单元的知识点之后，以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其他类型题目，再老师没有讲解的情况下，让学生独立思考，给出答案与解释，促进学生发现问题，同时老师也能发现学生的盲点，并能有针对性地进行后面的讲课。页脚.

. . 三、知识讲解知识点1： by + v.-ing结构是一个重点，该结构意思是“通过……，以……的方式”，后面常接v.-ing形式，表示“通过某种方式得到某种结果”，即表示行为的方式或手段。 I practice speaking English by joining an English-language club. 我通过加入一个英语语言俱乐部来练习讲英语。 Mr Li makes a living by driving taxis.先生靠开出租车为生。页脚.

. . 页脚. 介词by + v.-ing 结构常用来回答How do you...?或How can I...?之类的问题。 —How do you learn English? 你怎样学习英语呢？ —I learn English by reading aloud. 我通过大声朗读来学英语。 —How can I turn on the computer? 我怎样才能打开电脑呢？ —By pressing this button. 按这个按钮。知识点2：by 是个常用介词，其他用法还有： 1【考查点】表示位置，意思是“在……旁边”，“靠近……”，有时可与beside互换。 The girls are playing by (beside) the lake. 女孩们正在湖边玩。此时要注意它与介词near有所不同，即by 表示的距离更“近”。比较： He lives by the sea. 他住在海滨。 He lives near the sea. 他住在离海不远处。

英文中的比较级使用

1．“A + be +形容词比较级+ than + B”意思为“A比B更……”。如：This tree is taller than that one. 这棵树比那棵树高。注意： ①在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。 ②②在比较级前面使用much，表示程度“强得多”。如：A watermelon is much bigger than an apple. ③very, quite一般只能修饰原级，不能修饰比较级。 2．“比较级+ and + 比较级”或“more and more +原级”表示“越来越……”如：It becomes warmer and warmer when spring comes. 春天来了，天气变得越来越暖和了。It is getting cooler and cooler. 天气越来越凉爽。 The wind became more and more heavily. 风变得越来越大。 Our school is becoming more and more beautiful. 我们的学校变得越来越美丽。 3．在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。如：Who is taller,Tim or Tom? 谁更高，Tim还是Tom? 4. “the +比较级……, the+比较级”，表示“越……越……”。 The more money you make, the more you spend. 钱你赚得越多，花得越多。T he sooner，the better. 越快越好。 5. 表示倍数的比较级用法： ①. A + be +倍数+ times + the + 形容词对应名词形式+ of + B. 如：The new building is three times the height of the old one. 这座新楼比那座旧楼高三倍。(新楼是旧楼的四倍高) ②. A + be +倍数+ times +as +原级+ as+ B. 如：Asia is four times as large as Europe. 亚洲是欧洲的四倍大。(亚洲比欧洲大三倍) ③. A + be + 序数词+比较级+ than + B. 如：Our school is twice bigger than yours. 我们学校比你们学校大两倍。 6.形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表

the比较级…,the比较级…”的用法

“the more…,the more…”的用法 (1)“the more…,the more…”句型为“the+形容词或副词比较级,the+比较级”结构,常表示“越……,就越……”,是一个复合句,其中前面的句子是状语从句,后面的句子是主句。 The more he gets,the more he wants.他越来越贪(他得到的越多,就越想要)。 The more she learns, the more she wants to learn.她越学就越想学。 (2)“the+比较级,the+比较级”句型主从句的时态常用一般现在时或一般过去时。 The higher the ground is, the thinner the air becomes.离地面越高,空气就越稀薄。 The harder he worked, the more he got.他工作越努力,得到的就越多。 (3)若主句的谓语动词用一般将来时,从句的谓语动词要用一般现在时表示将来。 The harder you work, the greater progress you will make.你越用功,进步就越大。 The longer the war lasts, the more the people there will suffer.战争持续越久,那里的人们受难就越多。 (4)在这种句型中,主句在程度上随着从句变化而变化,常把被强调的部分提前。

The faster you run, the better it will be. 你跑得越快越好。 (5)这种句型的特点是前后都可以有所省略,特别是谚语、俗语,只要意义明确,越简单越好。 The more, the better. 多多益善。 The sooner, the better. 越早越好。 (6)这种句型中的比较部分通常是状语、宾语、表语,也可以是主语。The more English you practice, the better your English is. 你练习英语越多,你的英语就越好。 The busier he is, the happier he feels. 他越忙越高兴。 The more air there is inside the tyre, the greater the pressure there is in it. 轮胎里空气越多,里面的压力就越大。 (7)若表示“越……,越不……”,常用“the more…,the less…”句型。 The more she flatters me, the less Ilike her.她越逢迎我,我越不喜欢她。 (8)若表示“越不……,就越……”,常用“the less…,the more…”句型。The less he worried, the better he worked. 他越不烦恼,工作就干得越好。

take的用法总结大全

take的用法总结大全想了解take的用法么?今天给大家带来了take的用法，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 take的用法 take的意思 vt. 拿，取,采取,接受(礼物等),耗费(时间等) vi. 拿,获得 n. 镜头,看法,收入额,场景变形：过去式: took; 现在分词：taking; 过去分词：taken; take用法 take可以用作动词 take是英语中含义最多,搭配能力最强的动词之一,基本意思是“拿,取,带,抓”,指用手取物、接受东西、把人或物移到某处。可根据上下文灵活译为“吃,喝,服(药),容纳”“接,接受,提,买”“以为,把…看作…”“花费”“记录,量取”“拍摄”“承担,容忍”“乘坐,搭乘,租用”“取得,获得,得到”“采取,选”“攻下,占领,夺走,赢得”“上钩”“发生效用”等。

take可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,作“带给”解时其间接宾语可转化为介词to的宾语。用作不及物动词时主动形式可表示被动意义。 take与某些名词连用,表示做某一动作,相当于have。 take用作动词的用法例句 Please take the trash to the garbage can.请将垃圾拿到垃圾筒去。 Take money from the bank when needed.需要时,把钱从银行里取出来。 We are ready to take your order.我们随时准备执行您的命令。 take可以用作名词 take用作名词的意思是“捕获量,收入额”,指捕鱼、鸟兽等的数量,也可指交易的金额、赃款、所得金额等,通常用作单数形式。 take也可作“镜头”解,指已拍摄或未拍摄的连续的电影或电视镜头。 take还可作“奏效,反应; 成功”解。

by的用法小结

by的用法小结 1.用于被动语态的句子中,表示动作的执行者,意为“被;由”。 He was praised by the teacher.他受到了老师的表扬。 The book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写的。 2.表示方式、方法、手段等,后常接无冠词的名词或动名词,意为“通过;靠;用”。 Don't judge a person by appearances. 勿以貌取人。 He made a living by teaching.他以教书为生。 3.表示时间,意为“到……时(为止”或“不迟于……”。 He ought to be here by now.他现在应该在这儿了。 By the time he was ten, he had learnt about 1,000 English words.到十岁时,他已学了约一千个英语单词。 4.表示(增减)程度,尺寸数量等,意为“至……的程度”。 the bullet missed me by two inches.那子弹以两英寸之差未击中我。 the rope needs to be longer by two feet.这绳子需要再长两英尺。 5.表示交通路线或工具,后接名词不用冠词,意为“乘;坐”。 go by bus / plane / train 乘汽车(飞机、火车)去 travel by land / sea / air 陆上(海上、空中)旅行 6.表示位置,意为“在近旁;在……旁边”。 There is a pumping station by the river.河边有个抽水站。

介词by用法详解

介词by用法详解 1.表示场所，意为“在……旁边”“在……近旁”“在……手边”，此时要注意它与介词near有所不同，即by 表示的距离更“近”。比较： He lives by the sea. 他住在海滨。 He lives near the sea. 他住在离海不远处。 2.表示动词执行者，主要用于被动语态，此时要注意它与介词with的区别：by 表示动作的主体，with 表示动作者的手段工具。如： The house was destroyed by fire. 此屋被大火烧毁。（fire是动作的主体，此句的主动形式为Fire destroyed the house.） The house was destroyed with fire. 此屋是（被人）用火烧毁的。（fire只是工具，动作的主体另有其人，此句可认为省略了一个by短语，如by someone之类的，其主动形式可以是Someone destroyed the house with fire.） 3.表示手段或方式等，注意以下用法： (1) 表示“乘”“坐”时，其后接交通工具（如bus, bike, train, plane, car, taxi, ship 等）或与交通工具密切相关的名词（如air, water, land, road等），在句中主要用作方式状语，其中通常不用冠词或其他限定词。如： They came here by the first bus. 他们是坐第一班车来的。但是，若表示交通工具的名词前插有定语修饰语，则也可以用冠词。如： We’re going by the 9:30 train. 我们坐9:30的火车去。 We went to Shanghai by a large ship. 我们乘一艘大船去上海。注意，汉语说“步行”，英语习惯上用on foot, 而不用by foot。 (2) 注意以下表示方式的有用表达，其中不用冠词或其他限定词： by phone 用电话by telegram 用电报 by letter 用信件by express 用快件 by air mail 用航空邮件by ordinary mail 用平信 by post 用邮寄by radio 用无线电 by hand 用手工by machine 用机器注意下面两例用by与用with的区别： The letter was written by hand. 这封信是用手写的（即不是打印的）。（by hand表示一种抽象的手段，是无形的，注意其中没用冠词或其他限定词）