北大本科培养方案_哲学

北大本科培养方案_哲学
北大本科培养方案_哲学

北京大学哲学系、宗教学系

一、院系简介

北京大学哲学系位于燕园校区未名湖东北岸的人文学苑第二、第三号楼,南面是第一体育馆,西面和北面是朗润园,东面是经济学院和外国语学院。

北京大学哲学系创建于1912年,1914年开始招生,是中国最早的哲学系。一百多年来,已培养近10000名毕业生,具有世界声誉的哲学家、文学家、历史学家,蔡元培、马叙伦、章士钊、胡适、熊十力、梁漱溟、汤用彤、张申府、朱自清、金岳霖、冯友兰、贺麟、朱光潜、张岱年、宗白华、洪谦、王宪钧、牟宗三、顾颉刚等先后在这里执教或求学。中国共产党的创始人陈独秀、李大钊等人也曾在此开设哲学课程,最早在中国传播马克思主义。这里因此被誉为中国的“思想家摇篮”。

宗教学系成立于1995年,是中国最早的宗教学系。1982年哲学系设立本科宗教学专业,宗教学系以此为基础发展壮大,现已成为国内一流、国际著名的宗教研究重镇。两系实行联体运作,合并招生,共同培养。

两系学科齐全、师资雄厚,教师60人(教授37人、副教授20人、讲师2人,助理教授1人),科研、教学水平均居国内领先地位,多次获得国家级教学成果奖,拥有4门国家级精品课程,是教育部最早确认的国家文科人才培养基地、国家级特色专业建设点。现有8个博士点、8个硕士点以及哲学一级学科博士后流动站,拥有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学和美学4个全国重点学科,2007年被评为全国哲学一级重点学科,并有外国哲学研究所、美学与美育研究中心2个教育部重点研究基地,还有挂靠的12家研究中心以及《儒藏》编纂中心,在国际权威的QS排名中,连续三年排在亚洲大学哲学系的第一名。

两系现有在校本科生185人,在读双学位118人,在校硕士生162人,博士生247人。本科每年计划招生45人,其中半数以上是第一志愿入学,且多数学生在各省高考中名列前茅,生源质量稳中有升。毕业学生有60-70%左右将会转入国内外高校的研究生阶段学习,主要集中在哲学、教育学、法学、经济学等学科,其余本科生毕业以后直接到党政机关、企事业单位等部门就业。

本着“加强基础、淡化专业”的教学指导方针,哲学系、宗教学系在低年级实行通识教育,高年级实行宽口径专业教育,要求学生系统掌握哲学基本理论和中外哲学的历史、现状,具备广博的人文、社会科学和自然科学知识,培养具有创新精神的、能引领时代的哲学高级人才,以及具有较高哲学素养的复合型人才,确立“专业优先、多元发展”的人才培养格局,在新的历史时期培养具有创新精神的优秀哲学人才。

作为中国建系最早、影响最大的哲学系,哲学系的本科教学,既继承北大哲学系自身的学术传统,又吸纳海内外同行的新思想,以课程建设为中心,积极构建世界一流的哲学人才培养软环境,形成了“跨学科培养”的哲学教育模式,致力于中国哲学教育的持续发展与综合创新,把握时代脉搏,引领未来哲学。

新生入学后的前三个学期进行基础训练,主要课程包括:哲学导论、马克思主义哲学导论、中国哲学史、西方哲学史、宗教学导论等。近些年来,哲学系大胆创新,在这几门主干基础课中全面推广“大班授课、小班讨论”的模式,形成了训练扎实、少而精的课程体系。第四学期分专业方向选课,两系共有以下三个专业方向:哲学专业、科技哲学与逻辑学方向、宗教学专业。

二.专业及专业方向:

1)哲学专业;

2)哲学专业(科学技术哲学与逻辑学方向);

三、双学位、辅修

哲学系设有哲学专业的双学位和辅修。

四、教学行政管理人员

职务姓名办公电话系主任王博

主管教学副系主任吴飞

教务员杨宇

五、师资力量(姓名前打*者为博士生导师)

丰子义

杨学功

徐春

聂锦芳

仰海峰

om

Rockmore

张学智

王博

杨立华

郑开

陈鼓应

张广保王中江干春松

Rainer Schafer 赵敦华尚新建

韩水法韩林合吴增定先刚

叶闯

刘壮

周北

陈波

何怀

陈少

叶朗

朱良志

章启群

周程

吴国

刘华

宗教学系

姚卫群

王宗昱

张志

徐凤

孙尚

徐龙

吴飞

北京大学哲学系、宗教学系

哲学专业

一、哲学专业简介

哲学专业成立于1914年,学制4年,毕业授予哲学学士学位。

二、专业培养要求、目标

哲学专业,培养具有丰富的哲学史知识和较高的哲学思维能力的理论人才以及具有广博知识背景的复合型人才。经过四年学习,使学生初步具备原典阅读与独立研究能力,具有较高的理论思维能力与语言表达能力。

三、授予学位

哲学学士

四、学分要求与课程设置

总学分:130学分,其中:

1.必修课程 81学分(包括:全校公共必修课、全系必修课、专业必修课)

2.选修课程40学分(包括:文科大类平台课、全校通选课、专业选修课)

3.学年论文 3学分

4.毕业论文 5学分

5. 实践实习 1学分

并须同时满足下列选课要求:

共修8学分;留学生与哲学系学生要求一致。

注2:港澳台学生可以免修政治理论课及军事理论,免修课程学分必须由其他课程(可全校任选课程)补足。

注3:新生入学,英语要分级考试;此后如果通过北京大学四级考试,可任意选择公共英语系的课程,毕业时须达到8学分;留学生免修英语,免修课程学分必须由其他课程(可全校任选课程)补足。

2)文科大类平台课:8学分

至少选择8学分外院系课程,即中文系、历史系、考古学院、外语学院与艺术学院开设的文科大类平台课。

3)院系课程

注2:第三学期末选择宗教专业的同学必修“古代汉语”,选择哲学专业II(科技哲学和逻辑学方向)的必修“文科高数”,哲学专业I的方向可在这两门课程任选一门。

注3:哲学导论、宗教学导论、中国哲学史(上、下)、西方哲学史(上、下)采取大班授课、小班讨论的教学模式。

选修课:20学分

不限课程类型,在导师指导下选修。

注:此处的20学分,学生选修本系(包括哲学系、宗教学系)所开课程的学分总量不得低于12学分;本科生科研项目可以抵扣选修课4个学分,但是本科生科研的论文题目不得与学年论文或毕业论文题目相同。其余8学分可选修其他院系课程。

4)本科素质教育通选课:12学分

A.数学与自然科学类和F.社会可持续发展类:至少4学分

B.社会科学类:至少2学分

C.哲学与心理学类:至少2学分

D.历史学类:至少2学分

E.语言、文学与艺术类:至少2学分

注1:C类通选课,只能选心理学类(必须为心理系开设课程);本系提供的通选课只能算入选修课学分。

注2:学校要求E类通选课,至少一门是艺术与美育类课程(必须为艺术学院开设课程)。

5)实践实习:必修,1学分

在导师指导下,主要在寒暑假从事社会调查活动,提交有导师评语和成绩的调查报告。

北京大学哲学系、宗教学系

哲学专业(科学技术哲学与逻辑学方向)

一、哲学专业(科哲与逻辑学方向)简介

该方向始于1987年,原为逻辑专业,2003年改为现名,学制4年,毕业授予哲学学士学位。

二、专业培养要求、目标

哲学专业科哲与逻辑学方向,培养兼具自然科学和哲学知识背景的综合型理论人才和科技传播、科技管理人才。经过四年学习,使学生初步具备原典阅读与独立研究能力,具有较高的理论思维能力与语言表达能力。

三、授予学位

哲学学士

四、学分要求与课程设置

总学分:130学分,其中:

1.必修课程 81学分(包括:全校公共必修课、全系必修课、专业必修课)

2.选修课程 40学分(包括:文科大类平台课、全校通选课、专业选修课)

3.学年论文 3学分

4.毕业论文 5学分

5. 实践实习 1学分

并须同时满足下列选课要求:

共修8学分;留学生与哲学系学生要求一致。

注2:港澳台学生可以免修政治理论课及军事理论,免修课程学分必须由其他课程(可全校任选课程)补足。

注3:新生入学,英语要分级考试;此后如果通过北京大学四级考试,可任意选择公共英语系的课程,毕业时须达到8学分;留学生免修英语,免修课程学分必须由其他课程(可全校任选课程)补足。

2)文科大类平台课:8学分

至少选择8学分外院系课程,即中文系、历史系、考古学院、外语学院与艺术学院开设的文科大类平台课;

3)院系课程

注2:第三学期末选择宗教专业的同学必修“古代汉语”,选择哲学专业II(科技哲学和逻辑学方向)的必修“文科高数”,哲学专业I的方向可在这两门课程任选一门。

注3:哲学导论、宗教学导论、中国哲学史(上、下)、西方哲学史(上、下)采取大班授课、小班讨论的教学模式。

注2:自然科学类课程指理科院系开设必修课程。

选修课:20学分

不限课程类型,在导师指导下选修。

注:此处的20学分,学生选修本系(包括哲学系、宗教学系)所开课程的学分总量不得低于12学分;本科生科研项目可以抵扣选修课4个学分,但是本科生科研的论文题目不得与学年论文或毕业论文题目相同。其余8学分可选修其他院系课程。

4)本科素质教育通选课:12学分

A.数学与自然科学类和F.社会可持续发展类:至少4学分

B.社会科学类:至少2学分

C.哲学与心理学类:至少2学分

D.历史学类:至少2学分

E.语言、文学与艺术类:至少2学分

注1:C类通选课,只能选心理学类(必须为心理系开设课程);本系提供的通选课只能算入选修课学分。

注2:学校要求E类通选课,至少一门是艺术与美育类课程(必须为艺术学院开设课程)。

5)实践实习:必修,1学分

在导师指导下,主要在寒暑假从事社会调查活动,提交有导师评语和成绩的调查报告。

北京大学哲学系、宗教学系

宗教学专业

一、宗教学专业简介

该专业成立于1982年,到1995年成立宗教学系。学制4年,毕业授予哲学学士学位。

二、专业培养要求、目标

宗教学专业,注重培养兼具宗教学知识与哲学知识背景的综合型理论人才和宗教事务管理人才。经过四年学习,使学生初步具备原典阅读与独立研究能力,具有较高的理论思维能力与语言表达能力。

三、授予学位

哲学学士

四、学分要求与课程设置

总学分:130学分,其中:

1.必修课程 81学分(包括:全校公共必修课、全系必修课、专业必修课)

2.选修课程 40学分(包括:文科大类平台课、全校通选课、专业选修课)

3.学年论文 3学分

4.毕业论文 5学分

5. 实践实习 1学分

并须同时满足下列选课要求:

共修8学分;留学生与哲学系学生要求一致。

注2:港澳台学生可以免修政治理论课及军事理论,免修课程学分必须由其他课程(可全校任选课程)补足。

注3:新生入学,英语要分级考试;此后如果通过北京大学四级考试,可任意选择公共英语系的课程,毕业时须达到8学分;留学生免修英语,免修课程学分必须由其他课程(可全校任选课程)补足。

2)文科大类平台课:8学分

至少选择8学分外院系课程,即中文系、历史系、考古学院、外语学院与艺术学院开设的文科大类平台课;

3)院系课程

注2:第三学期末选择宗教专业的同学必修“古代汉语”,选择哲学专业II(科技哲学和逻辑学方向)的必修“文科高数”,哲学专业I的方向可在这两门课程任选一门。

注3:哲学导论、宗教学导论、中国哲学史(上、下)、西方哲学史(上、下)采取大班授课、小班讨论的教学模式。

注2:逻辑类可选:现代逻辑基础、逻辑与批判性思维、逻辑导论、数理逻辑等。

选修课:20学分

不限课程类型,在导师指导下选修。

注:此处的20学分,学生选修本系(包括哲学系、宗教学系)所开课程的学分总量不得低于12学分;本科生科研项目可以抵扣选修课4个学分,但是本科生科研的论文题

目不得与学年论文或毕业论文题目相同。其余8学分可选修其他院系课程。

4)本科素质教育通选课:12学分

A.数学与自然科学类和F.社会可持续发展类:至少4学分

B.社会科学类:至少2学分

C.哲学与心理学类:至少2学分

D.历史学类:至少2学分

E.语言、文学与艺术类:至少2学分

注1:C类通选课,只能选心理学类(必须为心理系开设课程);本系提供的通选课只能算入选修课学分。

注2:学校要求E类通选课,至少一门是艺术与美育类课程(必须为艺术学院开设课程)。

5)实践实习:必修,1学分

在导师指导下,主要在寒暑假从事社会调查活动,提交有导师评语和成绩的调查报告。

北京大学哲学系、宗教学系

哲学双学位

一、简介

哲学双学位自2000年开始设立,服务于21世纪复合型人才的培养需要。

二、培养要求、目标

在校本科学生(专科起点本科除外)修满第一年全部课程,没有不及格课程且平均学分绩点在以上,学有余力,思想品德好,在原系未受任何处分,对哲学专业有特别兴趣并有一定基础者,可申请修读双学位专业。经批准后,学生可以从在校第二年或第三年开始修读。

通过二至三年的系统教育,使修读哲学双学位的学生掌握哲学的基本理论和较丰富的哲学史、哲学分支学科知识,具备较高的哲学思维能力和人生价值识别能力,促使他们人生修养和综合素质的提高。

三、授予学位

修满双学位学分成绩合格者,授予哲学学士学位。

四、学分要求与课程设置

总学分:50学分,其中:

注2:宗教学类课程采用宗教学专业相应的课号。

3.学位论文:4学分大四上(大三下选导师)

4.任选课:16学分

说明:

1、学生主修专业教学计划与辅修或双学位教学计划中必修课程内容相近或相同时,学生应选修其他课程取得学分,重复修读内容相近或相同的课程成绩无效。

若学生出现上述情况,应及时与哲学系、宗教学系教务办公室联系,改修其它本科专业课程,以达到要求的总学分。

2、本辅修/双学位项目按《北京大学本科生选修辅修/双学位专业管理办法》进行管理。未尽事宜,或教育部及学校另有新规定,将根据需要进行修订,届时再临时通知。如有其他疑问,请咨询哲学系教务办公室。

北京大学哲学系、宗教学系

哲学辅修专业

一、简介

哲学辅修专业自2000年开始设立,服务于21世纪复合型人才的培养需要。

二、培养要求、目标

在校本科学生(专科起点本科除外)修满第一年全部课程,没有不及格课程且平均学分绩点在以上,学有余力,思想品德好,在原系未受任何处分,对哲学专业有特别兴趣并有一定基础者,可申请修读哲学辅修课程。经批准后,学生可以从在校第二年或第三年开始修读。

通过二至三年的系统教育,使修读哲学辅修专业的学生掌握哲学的基本理论和较丰富的哲学史、哲学分支学科知识,具备较高的哲学思维能力和人生价值识别能力,促使他们人生修养和综合素质的提高。

三、学分要求与课程设置

总学分:30学分,其中:

注2:宗教学类课程采用宗教学专业相应的课号。

说明:

1、学生主修专业教学计划与辅修或双学位教学计划中必修课程内容相近或相同时,学生应选修其他课程取得学分,重复修读内容相近或相同的课程成绩无效。

若学生出现上述情况,应及时与哲学系、宗教学系教务办公室联系,改修其它本科专业课程,以达到要求的总学分。

2、本辅修/双学位项目按《北京大学本科生选修辅修/双学位专业管理办法》进行管理。未尽事宜,或教育部及学校另有新规定,将根据需要进行修订,届时再临时通知。如有其他疑问,请咨询哲学系教务办公室。

附录:哲学系、宗教学系课程目录

说明:

课程目录包括全系教师近期开设的绝大多数课程,含系内专业课、全校通选课与选修课等;

教师拟开新课,可以继续申请;

所列课程并不表示年年开设。学生若想选修不在开课表上的课程,可向教务询问开课时间。

哲学专业

中国哲学类

学专题;“近代哲学研究”、“启蒙运动研究”,属近代欧洲哲学专题;“现代法国哲学”、“海德格尔的《尼采》”、“海德格尔的《黑格尔的精神现象学》”,属现代西方哲学专题。注2:“西哲类”类型必修课:打星号者必修。

专业的类型必修课必须选择“现代逻辑基础”。

注2.“数学结构”可以作为逻辑与科学哲学方向中要求的理科课程。

注3.“逻辑学类”选修课一般与硕士研究生合上,其中“一阶逻辑”、“高级模态逻辑”、“公理集合论”、“模型论”为逻辑学硕士生的基础课。

I”,中国伦理学史专题、西方伦理学史专题,为“类型必修课II”。建议专业选修课,可在“类型必修课I、II”里各选一门。

宗教学专业

北大光华金融学硕士毕业就业情况

北大光华金融学硕士毕业就业情况 光华的详细就业情况每年就业中心均会出具就业报告,可以查询,里面包括光华所有专业本科、硕士的详细就业情况,这里要感谢光华就业指导和学工的老师。总体而言,就业还是靠个人---光华金融硕的就业方差很大,其次每个人的就业都是出于自己家庭、背景、性别的考虑。简单的例子,如果女孩子家里有钱的话,会选择清闲的工作;男孩子家里有背景的话会选择公务员,这时您就不能说去做公务员就比去做投行男差,绝大多数人也会说前者的女孩会比投行女更女人。我们只能说,从个体能力上来说,在同等条件下,光华的就业和个人能力是国内最好的之一。而且工作的选择同样不能只看工作单位,还看职位。同样是投行,投行的前台是IBD,投行也有中台如基础研究、战略研究等,投行的后台是信息维护,但我们都知道这个产业的核心是前台,对于个人发展来说前台显然比中台好,至于IT对中、前台来说就是网管和维修笔记本的。如果我是学IT的,我宁愿去计算机公司。光华的老师不是国内最牛的,但是是很严格的,毕业论文每年都存在不通过率以作督促,被挂的人从国际顶级投行纽约的职位到国家事业单位都有,这些人被挂掉肯定是没有工作了。 “考金融,选凯程”!凯程2014金融硕士战绩辉煌,凯程班共有3人被北大经院金融硕士录取,(因2014为经院第一年考金硕,故报考人数较少),专业课考点全部命中,再次创造了金融硕士考研奇迹,凯程提供全日制高三式封闭式集训营辅导,在金融硕士会计硕士方面具有超强优势.同学们可咨询凯程教育老师. 以下的就业情况不全统计,仅供参考,不做攀比,仅希望能够吸引到优秀的人才到学院传承光华人的精神。就业职位均为该单位的核心部门,且为最终单位(即不存在把某个牛人的offer统统算上)。理性的看,光华的就业越来越多元化选择,这其实对一个学院的长远发展更有利。既要有商界精英,也要朝中有人,才好办事。 DB2个(京户), 花旗投行1个, 淡马锡1个, 高盛1个, 高盛高华1个, 麦格理1个, 汇丰投行1个, 美林美银1个, Risk Metrics 1个, 中信投行和MA各1个, 国泰君安投行2个, 华夏5个行研, 博时1个行研, 广发1个行研1个固定收益, 南方1个行研1个固定收益, 大成2个行研, 建信1个行研, 长盛1个行研, 星石1个行研,

信管专业培养方案

信息管理与信息系统专业培养方案 (专业代码120102) 一、人才培养定位、目标和特色 本专业培养具备鲜明信息通信行业特色,融合现代管理学理论基础和计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,强调信息系统的分析设计和企业管理数据分析处理能力。能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门尤其是信息通信行业及IT软件企业从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专业人才。 二、人才培养标准 本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识; 2、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现及维护技术; 3、具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力; 4、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力; 5、了解本专业相关领域的发展动态; 6、掌握本专业文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力; 7、大学英语和计算机应用能力应达到学校相关规定的要求。 三、专业主干课程与核心课程 1、专业主干课程: 经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系统分析与设计。 四、修业年限及授予学位 四年,管理学学士。

五、毕业学分基本要求 六、课程设置及学分/学时分配表(带“★”的为核心课程)表一、基础教育课程设置及学分/学时分配表

最新北京大学历史系参考书目

北京大学历史系中国古代史参考书目 【教材】 《中国史纲要》,翦伯赞主编,人民出版社1995年版 《中国古代简史》,张帆著,北京大学出版社2001年版 《历史学》(大学文科指导书目),李玉、吴宗国编,北京大学出版社1991年版《中国历史文选》(修订本)张衍田编,北京大学出版社 【通史参考书】 《国史大纲》,钱穆,商务印书馆1994年版 《中国文化史导论》,钱穆,商务印书馆1994年版 《吕著中国通史》,吕思勉著,华东师范大学出版社1992年版 《中国通史》,白寿彝主编,上海人民出版社1994年版 《中华二千年史》,邓之诚,中华书局1983年版 《简明中国古代史》,张传玺主编,北京大学出版社1999年第3版 《中国古代史研究概述》,《中国史研究》编辑部,江苏古籍出版社1987年版《中国历史研究专题述评》,胡凡等主编,黑龙江人民出版社1990年版 《中国古代史分期问题讨论集》,《历史研究》编辑部,三联书店1957年版《中国古代史分期讨论五十年》,林甘泉等著,上海人民出版社1982年版 《中国大历史》,黄仁宇著,三联书店1997年 【阅读杂志】 《历史研究》《中国史研究》《中国史研究动态》 【文献索引】 《中国古代史论文资料索引》,复旦大学历史系编,上海人民出版社1985年版。《中国史研究入门》(上、下),山根幸夫编,社会科学文献出版社1994年版。《先秦史研究概要》,朱凤瀚、徐勇编,天津教育出版社1996年版。 《战国秦汉史论文索引》,张传玺等编,北京大学出版社1983年版。 《魏晋南北朝史书目论文索引》,武汉大学图书馆1982年版。 《魏晋南北朝研究论文书目引得》(1912-1969),邝利安编,台湾中华书局。 《东洋学文献类目》,京都大学人文科学研究所。 【先秦篇参考书】 《中国文明起源新探》,苏秉琦,三联书店1999年版 《中国早期国家》,谢维扬,浙江人民出版社1995年版 《中国古代文明与国家形成研究》,李学勤主编,云南人民出版社1997年版《中国古代社会研究》,郭沫若,人民出版社1977年版 《夏商史稿》,孙淼,文物出版社1987年版 《西周史》,杨宽,上海人民出版社1999年版 《西周史》,许倬云,三联书店1994年版 《先秦史论稿》,徐中舒,巴蜀书社1992年版 《中国奴隶社会史》,金景芳,上海人民出版社1983年版 《春秋史》,童书业,山东大学出版社1987年版 《战国史》,杨宽,上海人民出版社1980年版 《古史新探》,杨宽,中华书局1965年版 《先秦两汉史研究》,吴荣曾,中华书局1995年版

三年读完大学课程考上北大光华金融系

既然选择了远方,便只顾风雨兼程!”一路走来,回首自己三年来的大学生活,每一步迈得都是无比艰辛而又坚实:作为东北财经大学第一位申请三年读完大学本科四年课程的学生,我用自己辛勤的汗水浇灌出了丰硕的果实。现在我已基本修完所有课程,各科平均成绩达到优秀;提前一年参加全国硕士研究生入学考试,并且现已顺利通过北京大学光华管理学院硕士研究生入学考试。回首过去,我无愧于心,我用自己的实力为自己开拓了一条新路;展望未来,我无所畏惧,我将用我的一腔热血为心中的理想勇敢拼搏! 选择申请提前毕业 进入东北财经大学这样一个优秀的高等学府,可以说是我人生的另一个有意义的开始,是这里给了我新的希望,让我重新找到了奋斗的目标,我把我所有的热情与梦想都倾注在这一片培养我的沃土上。高中时作为恩师的得意门生,我曾被寄予了厚望。也许是老天和我开了一个小小的玩笑,高考时的失误却让自己与那所曾令自己深深向往、激动不已的美丽校园——清华大学失之交臂。面对这样沉重的打击,我没有灰心丧气,而是重新郑重的思考了我的未来,为自己的求学之路与人生之路做了新的规划。也就是在那时,我萌发了申请三年修完大学本科四年课程的念头。进入大学后,这里的领导、老师给予了我极大的勇气和启迪,更坚定了我提前毕业的决心。我主动向学长和老师打听关于学分制和提前毕业方面的政策,最终得到的结果是学校根本没有提前毕业的先例。那段时间我觉得自己是那样的迷茫与无助,并不是怀疑自己的能力和决心,而是在这所陌生的大学里,领导能否支持这样一个想法,能否给我机会来实现自己的目标。最终,令人振奋的答复驱散了我心中的层层迷雾,领导、老师对我的想法给予了关心和支持,在各个方面都给了我极大的方便,并针对我所遇到的一些实际困难提供了热心的帮助。于是我便真正开始了我的三年毕业之路。 三年毕业之路 对于这样一个始无先例的做法,我深知,要提前修完课程,我就要比别人付出更多。但是,我没有退缩,而是勇敢的面对了。既然选择了,我就要走好这条路,并且要走出自己的精彩!要实现三年修完大修本科四年课程,就必须每个学期比其它同学多修几门课,而且还必须把握好各门功课的前后顺序。面对这样的压力,我告诉自己,我努力,我能行!大一第一个学期我和工商学院的同学一起修了《概率论与数理统计》这门课程。这是高等数学中比较难学的一门课程,我凭着对数学的热爱和自身的努力,期末考试以97分的成绩取得一起听课两个班级的最高分。虽然上中学时考个97分并没有什么,但这次却不同寻常。因为它不止是对自己以后大学学习的一个激励,对关心我的领导老师的一份报答,让他们得到些许欣慰,更重要的是它能够向学校领导老师证明我是能够顺利实现三年毕业的。第二个学期我给自己加重了学习任务,多修了两门课程,考试成绩均在90分以上。同时我在这一年还参加了大连市数学竞赛,最终以86分的高分获得经管类全市第一名,并且是所有参赛选手中唯一一名成绩超过80分的选手。大二是我大学修学分最多的一年,共修了34门课,90多个学分。这就意味着我每天至少要有10个小时用来上课,加上自习和去图书馆的时间,每天有三分之二的时间我都是在学习,这样的生活是普通同学所无法想象的。第一个学期我修了18门课程,大概有50多学分。而且由于这个学期课程大部分是专业课和经济学方面的公共课,我必须在课下阅读一些经济学与金融学方面的课外读物。为了在最短的时间里把知识学精学透,我几乎所有的课余时间都是在图书馆度过的。图书馆前的林荫路上,不知留下了我多少的脚印; 清晨,宿舍前的花园中,仍然回荡着我朗朗的读书声。日复一日的苦读给了我知识上极大的收获,这个学期我共系统的阅读经济学金融学中文著作5本,英文原著两本。这些书籍让我对自己所学的专业有了更为深入的了解,同时,也让我真真正正的热爱上了金融这个学科。第二个学期,我仍然以优异的成绩修完了16门课程,

北大经济学院经济学及金融学本科培养方案

经济学专业 一、专业简介及培养目标 为了满足社会对经济学基础理论人才的需要,基于“厚基础、宽口径”的办学理念,经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高,具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想,通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练,学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。 二、授予学位 经济学学士学位 三、学分要求与课程设置 总学分:140学分,其中: 1.必修课程:86学分 2.选修课程:51学分 3.毕业论文:3学分 学习好帮手

1)全校公共必修课程:36学分 课程编号课程名称学时学分开课学期 03835061大学英语(一)22全年 03835062大学英语(二)22全年 03835063大学英语(三)22全年 03835067大学英语(四)22全年 02533180政治经济学(上)33秋季 02533190政治经济学(下)33春季 思想道德修养与法律基 04031650 22全年 础 04031660中国近现代史纲要22全年 学习好帮手

马克思主义基本原理概论 04031681 22秋季 (上) 毛泽东思想和中国特色社会 34全年 04031730 主义理论体系概论 00831610文科计算机基础(上)33秋季 00831611文科计算机基础(下)33春季 60730020军事理论42春季 ――――体育系列课程-4全年 注:全校公共必修“马克思主义基本原理概论(下)”课程的内容,分别用本院开设课程“政治经济学(上)”和“政治经济学(下)”涵盖,经教务部批准,准予代替开设。 学习好帮手

北京大学历史学系

北京大学历史学系

北京大学历史学系 历史学、世界历史双学位招生简章 一、培养要求、目标 历史学本科双学位的培养目标是为大学生提供必要的的史学素质教育,以满足现代化社会的不同领域对于具有一定史学功底的专业人才的广泛需求。要求学生通过科学的、系统的学术训练,掌握一定的历史学基本理论、基础知识和基本技能,能够结合今后各项工作的需要,运用历史学的知识、理论和方法,搜集、考订和分析各种复杂的现象和材料,善于思辩、表述和写作,能够独立地研究和解决问题。 二、报名条件: 1、在校2004级和2005级本科生(专科起点本科 除外),没有不及格课程且全部课程的GPA绩 点在2.0以上,学有余力者; 2、每人只能选修一个辅修或者双学位; 三、学分要求与课程设置(如有疑问,请咨询62757444) 总学分:38学分,其中:

修满15学分。

北京大学历史学系 历史学、世界历史辅修 一、培养要求、目标 历史学本科辅修课程位的培养目标是为大学生提供必要的的史学素质教育,以满足现代化社会的不同领域对于具有一定史学素养的人才的广泛需求。要求学生通过较为系统的学术训练,掌握一定的历史学基本理论、基础知识和基本技能,能够结合今后各项工作的需要,运用历史学的知识、理论和方法,搜集、考订和分析各种复杂的现象和材料,善于思辩、表述和写作,能够独立地研究和解决问题。 二、学分要求与课程设置 总学分:28学分,其中: 1.必修课程:16或18学分 方案①中国古代史8学分 中国近代史4学分 中国现代史2学分 中华人民共和国史2学分 共16学分 方案②世界上古史3学分 世界中古史3学分

北京大学光华金融本科趋势怎样

北京大学光华金融本科趋势怎样 对于目标考北京大学光华管理金融硕士的跨专业的同学来说,对于该校的考试难度的分析以及考研招生人数的多少及招生比例是大家共同所关心的。在此小编整理这些资料希望对大家能有所帮助。这些仅供参考,希望大家复习到位。金榜题名!! 一、北京大学光华金融硕士考研难不难,跨专业的学生行不行? 最近几年金融硕士很火,特别是清华、北京大学这样的名校,2015年北京大学光华金融硕士招生人数45人左右,含推免生35人,招生人数较少,又作为名校,北京大学光华金融硕士考研难度可想而知,但是金融硕士考研专业课复习较容易,跨专业考研没有问题。 据凯程从北京大学光华内部统计数据得知,北京大学光华金融硕士的考生中93%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了北京大学光华的老师,本身金融学本科的学生,保研的,加上出国的,加上就业的,基本上没有几个来考研的,金融学本科的就业本身就是不错的,不用冒着风险来考研。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,金融硕士考试科目里,金融综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 二、北京大学光华金融硕士就业怎么样? 北京大学光华本身的学术氛围不错,人脉资源也不错,出国机会也不少。2014年北京大学光华硕士毕业生就业率高达97.38%。北京大学光华金融硕士就业是一等一的好,清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年,人大的也是在15-25之间,北京大学光华的预计在15-30万之间,金融硕士就业去向一般是金融机构,证券公司,投行,一行三会,国有大企业的投资金融部门,前景一片光明。已经有毕业的学生,据统计薪水金额大约第一年在12-20万之间,第二年以后的情况得看个人在单位的发展情况了。中国金融还是处于初级发展阶段,对高端人才的需求量非常大,有北京大学光华这样深厚背景的学生显得特别突出。 三、北京大学光华金融硕士学费是多少? 北京大学光华金融硕士学费总额为12.8万元,分两年缴清。 金融硕士考研为什么这么贵,凯程洛老师和清华北京大学人大的多位教授问了这个问题,他们的回答是一致的,金融硕士是高投入高产出的专业,没有一流的老师就没有一流的学生,请最好的老师培养金融硕士人才,这是行业需要。确实,金融硕士就业薪水高是事实,一年就赚回来了。例如五道口金融学院2年12.8万。 四、北京大学光华金融硕士考研辅导班有哪些? 对于金融硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北京大学光华金融硕士,您直接问一句,北京大学光华金融硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过金融硕士考研,更谈不上有金融硕士的考研辅导资料,考上金融硕士的学生了。 在业内,凯程的金融硕士非常权威,基本是考清华北京大学人大中财贸大金融硕士的同学们都了解凯程,尤其是业内赫赫有名的五道口金融学院,50%以上的学员都来自凯程教育的辅导,更何况比五道口难度稍易的北京大学光华金融硕士、人大金融硕士、中财金融硕士、贸大金融硕士。凯程有系统的《金融硕士讲义》《金融硕士题库》《金融硕士凯程一本通》,

信息管理与信息系统专业人才的培养方案

信息管理与信息系统专业人才的培养方案 信息管理与信息系统专业培养具备管理学知识和计算机技术技能的高素质复合型人才,是适应社会信息化发展的新兴专业。2004年全国开办信息管理与信息系统专业的院校数量为251所,到2013年共有上千所院校开设本专业。由此看出本专业的发展规模十分迅速,社会对信息管理专业人才的需求增大。然而目前信息管理专业的毕业生就业却并不理想,特别是我们这样的新建地方本科院校,缺乏深厚的基础,怎样才能把信息管理专业办出特色,使学生符合社会的需求,是我们要考虑的问题。本文将从专业定位、课程设置、教学实施等方面做分析,探索适应社会需求的信息管理与信息系统专业人才的培养模式。 一、专业定位的思考 1.现状及问题。广西财经学院是2004年才组建的一所本科院校,从2006年开始信息管理与信息系统专业的本科招生。根据教育部关于信息管理与信息系统的培养目标,我们对本专业的定位是为现代企业、各机构部门培养应用型的信息管理人才,即培养管理理论、信息技术相结合的管理者从我院信息管理与信息系统专业几年的专业建设实践来看,在课程的设置上基本是管理类与计算机类课程并重,这样培养出来的学生具有知识面较广、兼顾管理理论与信息技术的特点。但问题也很突出,就是往往对管理理论理解不深,对计算机技能的掌握也比较欠缺。这样的状况使本专业毕业生处于极其尴尬的境地,特别

是很少有企业组织在招聘人才时直接明确专业需求为信息管理与信息系统,使信息管理的毕业生只能去竞争管理类或者是计算机技术类的岗位,而他们被需要管理人才的单位认为管理理论及素质不如管理类专业,需要计算机技术人才的单位认为他们的技术能力不及计算机专业。形成尴尬局面的原因包括多方面,比如目前西部地区经济发展相对落后,信息化水平较低,中小企业占比重大,对信息管理人才的需求还没有提到日程中。从专业本身的定位分析存在以下问题:①信息管理与信息系统专业是1998年由原经济信息管理、信息学,科技信息学、管理信息系统、林业信息系统等5个专业统一归并而成的,是一个新兴专业。在专业中有来自原来五个不同专业的定位信息,其中包括经济学、计算机科学技术、信息资源管理、信息系统开发等多方面的学科知识,导致专业定位不明确。②信息管理专业的培养目标和软件工程、网络工程、电子信息安全、电子商务、物流管理等专业有类似之处,导致信息管理专业的培养方向和人才定位不突出,可以被相似专业替代。③各类院校都利用自身的优势办信息管理专业,使本专业的定位各不相同,造成社会企业对本专业认知有误,耽误学生就业竞争。比如工科院校以培养信息系统开发人才为定位,侧重计算机技术的培养;管理类院校以培养管理人才为主,侧重管理理论;还有些院校是以信息资源管理为培养方向;有些院校只培养专门的行业信息处理人才,比如医疗信息处理,电子金融信息等。 2.科学定位,突出特色。广西财经学院是一所新建的本科院校,缺乏相关的计算机技术类专业和管理类专业的办学经验,与早在1978

北京大学历史学系

北京大学历史学系 北京大学历史学系传统优良,历史辉煌: 本系始创于1899年京师大学堂设立之史学堂,是近代中国最早的国立史学高等教育机构。历经110年的风风雨雨,民主科学的光荣传统代代相传,严谨求实的优良学风长盛不衰。1903年开设中国史学门和万国史学门,民国初年增设历史地理学、考古学、史学理论与方法、专门史等课程体系。屠寄、王舟瑶、李大钊、朱希祖、马衡、叶瀚、陈汉章、陈翰笙、陈寅恪、冯承钧、何炳松、傅斯年、李济、董作宾、孟森、钱穆、陈受颐、陈垣、顾颉刚、范文澜、张星烺、刘崇鋐、冯家升、毛子水、劳干、姚从吾、郑天挺等史学名师先后在此执教。1952年院系调整后,清华、燕京等名校精华汇入本学科,翦伯赞、向达、张政烺、邓广铭、齐思和、杨人楩、周一良、侯仁之、王铁崖、邵循正、苏秉琦、田余庆、罗荣渠、张广达、宿白、严文明等名师云集,再创辉煌。 学科齐全,师资强劲: 本系目前为一级国家重点学科,含3个二级国家重点学科(中国古代史、中国近现代史、世界史)。1个教育部人文社科重点研究基地(中国古代史研究中心),1个博士后流动站,10个教学科研实体,20个挂靠的研究虚体机构,2个藏书30多万册并有珍本、善本等特藏的专业图书分馆。1998年即获全国首批一级学科博士学位授予权。师资岗位向国内外开放竞争,择优选用一流人才。目前一大批占有广阔学术前沿的中年教师已成为主力,一代史学新秀正在茁壮成长。教师中有过6位现任和曾任国务院学科评议组成员(田余庆、何芳川、朱凤瀚、罗志田、钱乘旦、李剑鸣),4位北大文科资深教授,现有4位教育部社会科学委员会委员(马克垚、阎步克、钱乘旦、李剑鸣),5位教育部“长江学者”,1位国家级教学名师,5位

北大本科培养方案设计_哲学

大学哲学系、学系 一、院系简介 大学哲学系位于燕园校区未名湖东北岸的人文学苑第二、第三号楼,南面是第一体育馆,西面和北面是朗润园,东面是经济学院和外国语学院。 大学哲学系创建于1912年,1914年开始招生,是中国最早的哲学系。一百多年来,已培养近10000名毕业生,具有世界声誉的哲学家、文学家、历史学家,蔡元培、马叙伦、章士钊、胡适、熊十力、梁漱溟、汤用彤、申府、朱自清、金岳霖、友兰、贺麟、朱光潜、岱年、宗白华、洪谦、王宪钧、牟宗三、顾颉刚等先后在这里执教或求学。中国共产党的创始人独秀、大钊等人也曾在此开设哲学课程,最早在中国传播马克思主义。这里因此被誉为中国的“思想家摇篮”。 学系成立于1995年,是中国最早的学系。1982年哲学系设立本科学专业,学系以此为基础发展壮大,现已成为国一流、国际著名的研究重镇。两系实行联体运作,合并招生,共同培养。 两系学科齐全、师资雄厚,教师60人(教授37人、副教授20人、讲师2人,助理教授1人),科研、教学水平均居国领先地位,多次获得国家级教学成果奖,拥有4门国家级精品课程,是教育部最早确认的国家文科人才培养基地、国家级特色专业建设点。现有8个博士点、8个硕士点以及哲学一级学科博士后流动站,拥有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学和美学4个全国重点学科,2007年被评为全国哲学一级重点学科,并有外国哲学研究所、美学与美育研究中心2个教育部重点研究基地,还有挂靠的12家研究中心以及《儒藏》编纂中心,在国际权威的QS排名中,连续三年排在亚洲大学哲学系的第一名。 两系现有在校本科生185人,在读双学位118人,在校硕士生162人,博士生247人。本科每年计划招生45人,其中半数以上是第一志愿入学,且多数学生在各省高考中名列前茅,生源质量稳中有升。毕业学生有60-70%左右将会转入国外高校的研究生阶段学习,主要集中在哲学、教育学、法学、经济学等学科,其余本科生毕业以后直接到党政机关、企事业单位等部门就业。 本着“加强基础、淡化专业”的教学指导方针,哲学系、学系在低年级实行通识教育,高年级实行宽口径专业教育,要求学生系统掌握哲学基本理论和中外哲学的历史、现状,具备广博的人文、社会科学和自然科学知识,培养具有创新精神的、能引领时代的哲学高级人才,以及具有较高哲学素养的复合型人才,确立“专业优先、多元发展”的人才培养格局,在新的历史时期培养具有创新精神的优秀哲学人才。 作为中国建系最早、影响最大的哲学系,哲学系的本科教学,既继承北大哲学系自身的学术传统,又吸纳海外同行的新思想,以课程建设为中心,积极构建世界一流的哲学人才培养软环境,形成了“跨学科培养”的哲学教育模式,致力于中国哲学教育的持续发展与综合创新,把握时代脉搏,引领未来哲学。 新生入学后的前三个学期进行基础训练,主要课程包括:哲学导论、马克思主义哲学导论、中国哲学史、西方哲学史、学导论等。近些年来,哲学系大胆创新,在这几门主干基础

信息管理与信息系统专业培养方案

信息管理与信息系统专业培养方案 一、培养目标 信息管理与信息系统专业培养具有较扎实的数理基础和管理学基础、必要的经济学知识和较强的中英文沟通能力,掌握计算机基础知识、信息组织与信息管理基础理论、信息系统分析与设计方法,富有创新精神的研究型人才和具备专业技能的高素质管理人才。学生毕业后能够从事大中型企业、金融机构、科研单位、国家各级管理机构等部门的信息组织与管理,信息系统规划、分析、设计、实施、评价及监理等工作。 二、基本要求 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理;有社会主义民主与法制观念,有良好的道德品质和成熟的心理素质;具有实事求是的科学态度、勇于探索的创新精神;有强烈的责任心、上进心、良好的自律意识和团队合作精神;具备良好的自学能力。 本专业注重提升学生信息技能与信息素养,要求学生掌握信息系统开发与设计的理论与方法,能够解决信息的获取、加工、检索、控制、开发和利用等一系列重要问题,掌握计算机专业知识和管理应用系统开发技能,并拥有一定的信息资源规划、开发、利用和信息系统项目分析与设计的实践能力。 要求学生具有一定的体育和军事方面的知识,掌握锻炼身体的基本方法,具有健康的体魄。 三、学制与学位 学制:四年 授予学位:管理学学士 四、专业特色与业务能力 专业特色: 信息管理与信息系统专业横跨管理科学与计算机科学等领域,具有多学科交叉综合性质。本专业以强化专业基础知识,突出信息系统开发和管理能力为教学

特色。 毕业生应获得以下几方面的能力: 具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力; 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力; 具备一定的管理软件开发、计算机建网技术、硬件和软件系统的管理与维护技能; 具有良好的沟通能力,包括外语基础(国际信息交流) 和中文组织表达能力; 具有一定的管理系统建模和计算机仿真技术能力; 具有主动学习、拓展知识的能力,能及时跟踪本专业领域发展动态。 五、主干课程设置 信息管理学、信息系统分析与设计、管理信息系统、信息存储与检索、企业资源计划、信息组织、信息资源管理、信息分析与预测、数据库原理与应用、数据结构、计算机网络等课程。 六、课程体系及构成 (一) 课程模块介绍 第一模块课程:公共基础课 马克思主义基本原理必修高等数学必修 毛泽东思想和中国特色-线性代数必修 -社会主义理论体系概论必修概率论与数理统计必修 中国近现代史纲要必修大学英语必修 思想道德修养与法律基础必修C语言程序设计必修 军事理论必修工程图学与计算机绘图必修 军事训练必修计算机文化基础必修 体育必修大学物理必修 大学生心理健康教育必修就业指导必修 大学生职业发展必修专业教育必修 人文素质教育实践活动必修 第二模块课程:学科基础课 运筹学必修预测与决策必修 应用统计必修ERP实验必修 计算机网络限选数据库原理与应用必修 数据结构限选宏观经济学必修

北大光华管理学院金融硕士毕业就业情况如何

北大光华管理学院金融硕士毕业就业情 况如何 目标考北大光华管理金融硕士的跨专业的同学来说,对于该校的考试难度的分析以及考研招生人数的多少及招生比例是大家共同所关心的。在此小编整理这些资料希望对大家能有所帮助。先了解一下基本情况,比如说毕业就业率怎样这个问题。 一、北大光华管理学院金融硕士就业怎么样? 北大光华管理学院本身的学术氛围不错,人脉资源也不错,出国机会也不少。2014年北大光华管理学院硕士毕业生就业率高达97.38%。北大光华管理学院金融硕士就业是一等一的好,清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年,人大的也是在15-25之间,北大光华管理学院的预计在15-30万之间,金融硕士就业去向一般是金融机构,证券公司,投行,一行三会,国有大企业的投资金融部门,前景一片光明。已经有毕业的学生,据统计薪水金额大约第一年在12-20万之间,第二年以后的情况得看个人在单位的发展情况了。中国金融还是处于初级发展阶段,对高端人才的需求量非常大,有北大光华管理学院这样深厚背景的学生显得特别突出。 二、北大光华管理学院金融硕士学费是多少? 北大光华管理学院金融硕士学费总额为12.8万元,分两年缴清。 金融硕士考研为什么这么贵,凯程洛老师和清华北大人大的多位教授问了这个问题,他们的回答是一致的,金融硕士是高投入高产出的专业,没有一流的老师就没有一流的学生,请最好的老师培养金融硕士人才,这是行业需要。确实,金融硕士就业薪水高是事实,一年就赚回来了。例如五道口金融学院2年12.8万。 三、北大光华管理学院金融硕士考研难不难,跨专业的学生行不行? 最近几年金融硕士很火,特别是清华、北大这样的名校,2015年北大光华管理学院金融硕士招生人数45人左右,含推免生35人,招生人数较少,又作为名校,北大光华管理学院金融硕士考研难度可想而知,但是金融硕士考研专业课复习较容易,跨专业考研没有问题。 据凯程从北大光华管理学院内部统计数据得知,北大光华金融硕士的考生中93%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了北大光华管理学院的老师,本身金融学本科的学生,保研的,加上出国的,加上就业的,基本上没有几个来考研的,金融学本科的就业本身就是不错的,不用冒着风险来考研。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,金融硕士考试科目里,金融综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 四、北大光华管理学院金融硕士考研辅导班有哪些? 对于金融硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北大光华管理学院金融硕士,您直接问一句,北大光华管理学院金融硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过金融硕士考研,更谈不上有金融硕士的考研辅导资料,考上

北大本科培养方案-哲学

北京大学哲学系、宗教学系 一、院系简介 北京大学哲学系位于燕园校区未名湖东北岸的人文学苑第二、第三号楼,南面是第一体育馆,西面和北面是朗润园,东面是经济学院和外国语学院。 北京大学哲学系创建于1912年,1914年开始招生,是中国最早的哲学系。一百多年来,已培养近10000名毕业生,具有世界声誉的哲学家、文学家、历史学家,蔡元培、马叙伦、章士钊、胡适、熊十力、梁漱溟、汤用彤、张申府、朱自清、金岳霖、冯友兰、贺麟、朱光潜、张岱年、宗白华、洪谦、王宪钧、牟宗三、顾颉刚等先后在这里执教或求学。中国共产党的创始人陈独秀、李大钊等人也曾在此开设哲学课程,最早在中国传播马克思主义。这里因此被誉为中国的“思想家摇篮”。 宗教学系成立于1995年,是中国最早的宗教学系。1982年哲学系设立本科宗教学专业,宗教学系以此为基础发展壮大,现已成为国内一流、国际著名的宗教研究重镇。两系实行联体运作,合并招生,共同培养。 两系学科齐全、师资雄厚,教师60人(教授37人、副教授20人、讲师2人,助理教授1人),科研、教学水平均居国内领先地位,多次获得国家级教学成果奖,拥有4门国家级精品课程,是教育部最早确认的国家文科人才培养基地、国家级特色专业建设点。现有8个博士点、8个硕士点以及哲学一级学科博士后流动站,拥有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学和美学4个全国重点学科,2007年被评为全国哲学一级重点学科,并有外国哲学研究所、美学与美育研究中心2个教育部重点研究基地,还有挂靠的12家研究中心以及《儒藏》编纂中心,在国际权威的QS排名中,连续三年排在亚洲大学哲学系的第一名。 两系现有在校本科生185人,在读双学位118人,在校硕士生162人,博士生247人。本科每年计划招生45人,其中半数以上是第一志愿入学,且多数学生在各省高考中名列前茅,生源质量稳中有升。毕业学生有60-70%左右将会转入国内外高校的研究生阶段学习,主要集中在哲学、教育学、法学、经济学等学科,其余本科生毕业以后直接到党政机关、企事业单位等部门就业。 本着“加强基础、淡化专业”的教学指导方针,哲学系、宗教学系在低年级实行通识教育,高年级实行宽口径专业教育,要求学生系统掌握哲学基本理论和中外哲学的历史、现状,具备广博的人文、社会科学和自然科学知识,培养具有创新精神的、能引领时代的哲学高级人才,以及具有较高哲学素养的复合型人才,确立“专业优先、多元发展”的人才培养格局,在新的历史时期培养具有创新精神的优秀哲学人才。 作为中国建系最早、影响最大的哲学系,哲学系的本科教学,既继承北大哲学系自身的学术传统,又吸纳海内外同行的新思想,以课程建设为中心,积极构建世界一流的哲学人才培养软环境,形成了“跨学科培养”的哲学教育模式,致力于中国哲学教育的持续发展与综合创新,把握时代脉搏,引领未来哲学。 新生入学后的前三个学期进行基础训练,主要课程包括:哲学导论、马克思主义哲学导论、中国哲学史、西方哲学史、宗教学导论等。近些年来,哲学系大胆创新,在这几门主干基础课中全面推广“大班授课、小班讨论”的模式,形成了训练扎实、少而精的课程体系。第四学期分专业方向选课,两系共有以下三个专业方向:哲学专业、科技哲学与逻辑学方向、宗教学专业。 二.专业及专业方向: 1)哲学专业; 2)哲学专业(科学技术哲学与逻辑学方向);

武汉大学信管本科培养方案

信息管理与信息系统专业 本科人才培养方案 一、专业代码、名称 专业代码:120102 专业名称:信息管理与信息系统 二、专业培养目标 本专业培养具有信息管理学基础、具备较高的信息素养,掌握系统思想以及信息系统设计与管理方法等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面工作的高级复合、创新型人才。 三、专业特色和培养要求 专业特色:信息管理与信息系统研究信息的构成分布与特征,信息系统设计与管理的理论、原则和方法,解决信息获取、组织、检索、分析、评价和利用等一系列重要问题,为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。 培养要求:本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机与信息系统方面的基本理论和基本知识,得到信息系统分析设计与管理方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 四、学制和学分要求 学制:4年 学分要求:150学分通识(26必+34通识教育)+专业(38必+ 24选+实践必修24)+4任意选修 五、学位授予 授予管理学学士学位 六、专业主干(核心)课程、双语课程、特色课程 专业主干(核心)课程:c语言、信息管理学基础、数据结构、运筹学、信息经济学、数据库系统原理、信息系统、计算机网络、信息分析、信息组织、信息检索、信息计量学、信息服务与用户、Java语言程序设计、市场营销、专业英语、知识管理、信息资源管理、信息系统项目管理、组织行为学。 双语课程:信息检索、经济学原理 特色课程:信息管理与电子商务导论、信息资源获取与利用、信息系统设计与开发。 七、主要实验和实践性教学要求 本专业主要实践性教学环节包括:生产劳动(0学分)、信息资源获取与利用(108学时,3学分)社会调查与统计分析(108学时,3学分)、信息系统设计与开发(108学时,3学分)、信息管理课程实践(108学时,3学分)、毕业实习(144学时,4学分)、毕业论文与毕业设计(288学时,8学分) 八、毕业生条件及其它必要的说明 本专业学生需修满规定的学分,完成毕业论文或毕业设计并通过答辩,达到武汉大学学位授予的有关规定,准予毕业并授予管理学学士学位。

北大历史学系各专业最低录取分数线

北大历史学系各专业最低录取分数线 2015年北京大学历史系系考研复试分数线总分不低于345分,政治、英语不低于50分,专业课不低于180分。 世界史:复试所占权重为总成绩的50%。复试成绩由专业外语笔试、考生资格审查、面试三部分组成,其中笔试占20%,考生资格审查占10%,面试占20%; 中国史:复试所占权重为总成绩的50%。复试成绩由考生资格审查和面试两部分组成,其中考生资格审查占20%,面试占30%。 最终录取成绩为初试(50%)+复试(50%)+英语听力成绩的总和。 具体计算方式为:总成绩=[初试权重×初试各门总成绩+复试成绩(换算成百分制)×复试权重+外语听力成绩(换算成3分制)] 考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。本文系统介绍北大历史学系考研难度,北大历史学系就业,北大历史学系学费,北大历史学系考研辅导,北大历史学系考研参考书五大方面的问题,凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的北大考研机构! 一、北大历史学系考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年北大历史学系考研很火,特别是北大这样的名校。北京大学2015年历史学系研究生共招收42人,招生人数还是比较多的,北大历史学系考研专业课623历史学基础复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,历史学基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学历史的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 二、北大历史学系硕士毕业生就业怎么样? 作为名牌院校的北京大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北大历史学系硕士研究生毕业后主要就业方向分别为:政府机关,新闻出版,公司,高校任教,读博,出国。 三、北大历史学系各招收专业介绍 北大历史学系共有两个专业招生,即中国史和世界史。学术型硕士学费总额2.4万元。 北京大学2015年历史学系研究生共招收42人,其中中国史25人,世界史17人。拟接收推荐免试生50%-70%。应试生差额复试比例为200%。复试权重为50%。 其考试科目如下: 101思想政治理论 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门 623历史学基础(中国史或世界史) 考北京大学的历史学研究生是分专业分科目考试的,也就是说考中国史专业的研究生,在专业课方面只考中国史,不再考是世界史;同样,考世界史的研究生不考中国史。

北大光华金融硕士毕业就业收入大致有多少

北大光华金融硕士毕业就业收入大致有 多少 目标考北京大学光华管理金融硕士的跨专业的同学来说,对于该校的考试难度的分析以及考研招生人数的多少及招生比例是大家共同所关心的。在此小编整理这些资料希望对大家能有所帮助。先了解一下基本情况,比如说毕业就业收入这个问题。 一、北大光华金融硕士就业怎么样? 北大光华本身的学术氛围不错,人脉资源也不错,出国机会也不少。2014年北大光华硕士毕业生就业率高达97.38%。北大光华金融硕士就业是一等一的好,清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年,人大的也是在15-25之间,北大光华的预计在15-30万之间,金融硕士就业去向一般是金融机构,证券公司,投行,一行三会,国有大企业的投资金融部门,前景一片光明。已经有毕业的学生,据统计薪水金额大约第一年在12-20万之间,第二年以后的情况得看个人在单位的发展情况了。中国金融还是处于初级发展阶段,对高端人才的需求量非常大,有北大光华这样深厚背景的学生显得特别突出。 二、北大光华金融硕士学费是多少? 北大光华金融硕士学费总额为12.8万元,分两年缴清。 金融硕士考研为什么这么贵,凯程洛老师和清华北京大学人大的多位教授问了这个问题,他们的回答是一致的,金融硕士是高投入高产出的专业,没有一流的老师就没有一流的学生,请最好的老师培养金融硕士人才,这是行业需要。确实,金融硕士就业薪水高是事实,一年就赚回来了。例如五道口金融学院2年12.8万。 三、北大光华金融硕士考研难不难,跨专业的学生行不行? 最近几年金融硕士很火,特别是清华、北京大学这样的名校,2015年北大光华金融硕士招生人数45人左右,含推免生35人,招生人数较少,又作为名校,北大光华金融硕士考研难度可想而知,但是金融硕士考研专业课复习较容易,跨专业考研没有问题。 据凯程从北大光华内部统计数据得知,北京大学光华金融硕士的考生中93%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了北大光华的老师,本身金融学本科的学生,保研的,加上出国的,加上就业的,基本上没有几个来考研的,金融学本科的就业本身就是不错的,不用冒着风险来考研。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,金融硕士考试科目里,金融综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 四、北大光华金融硕士考研辅导班有哪些? 对于金融硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北大光华金融硕士,您直接问一句,北大光华金融硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过金融硕士考研,更谈不上有金融硕士的考研辅导资料,考上金融硕士的学生了。 在业内,凯程的金融硕士非常权威,基本是考清华北京大学人大中财贸大金融硕士的同

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