“三结合”教育网络工作总结

“三结合”教育网络工作总结
“三结合”教育网络工作总结

“三结合”教育网络工作总结

沈阳市于洪区国奥小学

二0一五年十一月

“三结合”教育网络工作总结

一、总体情况

学校、社会、家庭三结合教育网络是提高学生整体素质,逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地。为切实加强未成年人思想道德建设,全面提高教育教学质量,努力实现“办人民满意教育”的目标。我校建立学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件,为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。探索一种学校、家庭、社会共同搞好青少年教育工作的合作模式,共同促进未成年人思想道德建设,促进素质教育的全面实施。

二、具体措施

1、学校成了立学校、社会、家庭三结合教育网络领导小组,由校长任组长,书记任副组长,学生家长及代表负责帮助协调组织开展活动。

2、建立健全制度。每季度召开一次网络领导小组会议,每月观看一次爱国主义影片,每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告,班主任、科任老师每学期家访学生总人数的三分之一,做到重点学生重点家访。

开设“百家讲坛”、“好妈妈课堂”利用家长和社会资源为学生和家长讲授丰富多彩的课外知识。

3、加强校风建设,优化育人环境。布置校、橱窗、读报栏等宣传阵地,努力发挥环境育人的功能。

首先加强学校与家庭、社区的联系,深入了解家庭、社区、学校教育工作的意见和要求,使家长了解学校、了解教师、了解孩子,使社会了解学校、了解教师,理解并支持学校和教师工作,形成学校教育、家庭教育和社会教育的正向合力,促进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和社区的精神文明建设。

其次通过“三结合”教育网络建设,促进行风建设工作的深入开展,进一步树立花城学校教育的良好形象,争取社会各界对教育工作的理解和支持,为教育事业的健康发展创造更好的外部环境。

三、取得成效

学校围绕“三结合”教育网络工作方案大力加强学校、社会、家庭之间的联系,积极开展相应活动。

2015年4月17日,国奥小学多功能报告厅里座无虚席,静听辽宁省青少年研究会理事,青少年成长顾问,沈阳市青少年心理健康中心心理专家,沈阳市家庭教育讲师团讲师,辽沈晚报十大心理专家——张连丽老师为大家带来的关于《家长怎么说,孩子才能听》的讲座。讲座围绕家庭教育的现状有针性的对家长进行指导。教育家长要学会接纳孩子,

让孩子得到家长的认同;学会倾听以了解孩子内心的需求;还要学会鼓励与表扬,努力寻找孩子身上的闪光点。

活动中各位家长听得认真,记得仔细。互动环节家长们也都各抒己见,诉说自己在家庭教育中的困惑。在一一得到解答之后,家长的脸上都露出了满意的笑容。各位家长在赞叹张老师的精彩讲座同时更折服于授课内容对于妈妈教育孩子的针对性和可操作性。

历时一个半小时的讲座让在座的各位妈妈意犹未尽,这让我们感受到家长们对家庭教育培训的迫切需求,这也是学校将继续办好“好妈妈课堂”的动力支撑。

4月末,国奥小学又把家长请进校园,观看并参加学校组织的“国奥小学语文素养大赛”。5月初,又邀请家长和学生共同参加“搏击苍穹,勇者争霸”暨“海陆空”精英对抗赛。

5月29日,家长和学生在校园为共庆六一共同参加了“礼行天下、韵展四方”主题活动。三年三班的戴昂同学在参加完活动后这样写道:节目早上8点正式开始,每个班级的节目都非常精彩,我记忆最深刻的节目是低年级的同学表演的动物园的节目,《骄傲的孔雀》,同学们演的惟妙惟肖,好看极了。还有三年二班演的《跪羊图》的歌曲,家长和孩子一起上台表演的,唱到歌曲高潮的时候我眼睛湿湿的,感动了我们每一个人,节目真是太棒了!高年级的哥哥姐姐表演的礼仪站姿、坐姿,看的我也是目不暇接,原来在不同场合

的坐姿,站姿都是有一定的学问的,让我大开眼界。节目表演到一半,由于天气的原因,忽然下起了雨,只能中断节目,我们意犹未尽的回到了教学楼,等待雨停了,继续我们的节目,一个小时,两个小时,时间过得很快,老天爷还是很给力,过了中午天气终于有点放晴了,我们又有序的来到操场上继续我们的节目。我们班级的节目是最后一个,压轴大戏,我很期待,同学们都整装待发,准备着…….终于到我们班级的表演时间了,同学们来到舞台上,找好各自的位置准备音乐的响起,我们班的小主持人开始了一段铿锵有力的开场白,然后开始我们的演出,背诵《论语》、《弟子规》,女孩子们跳起了一段《礼仪之邦》的舞蹈,男孩子大声背诵着,女孩子们欢快的跳着,在我们一片祥和的氛围中,结束了我们今天的节目演出。从这次节目中,我体会到了做人一定要谦虚,对长辈说话要有礼貌,在社会上要举止文明,做个知书达理的好学生!

10月13日,国奥小学又聘请了道德演讲家为全校师生及家长做关于《为中华民族的伟大复兴而读书》的讲座,收到了较好的效果。

网络安全问题工作总结范文(标准版)

网络安全问题工作总结范文(标准版) Model work summary of network security issues (Standard Ve rsion) 汇报人:JinTai College

网络安全问题工作总结范文(标准版) 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 20xx年以来全乡严格执行《单位计算机网络安全管理制度》,全年未发生信息泄漏、网络入侵等安全事故,计算机网络运行良好,具体总结如下。 一、强化意识 领导重视为了加强计算机网络安全建设,我乡成立了专门的网络安全领导小组,成员由政法干部和乡纪委成员组成,乡长任组长。小组主要监督乡政府网络安全制度的执行,同时督促网络服务商做好线路检查、维修工作,以“防控结合,预防为先”的工作思路出发,提高政府部门网络信息安全能力,强化政府工作人员在网络化办公过程中的信息安全意识。最大限度地预防和减少了网络安全事故的发生,维护全乡网络信息安全。 二、措施得力

针对乡政府部门干部职工网络信息安全知识匮乏、安全技能低下的问题,乡政府专门组织了网络信息安全培训,参培率达100%,培训后还进行了考核,在操作人员的.层面上有效保证了政府网络安全。通过制定和执行《单位计算机信息网络安全管理制度》,保证了在日常操作过程中的信息安全。通过在政府办公场所网络信息安全制度上墙,提高工作人员网络安全意识,形成网络信息安全常态化。 三、监管到位 乡网络安全领导组联合乡纪委,利用群众路线实践教育活动作风建设为契机,狠抓网络信息安全,形成对网络安全违规行为形成高压态势。对不符合网络信息安全规定的行为及时制止,对违规操作人员进行及时教育,对造成不良后果的责任单位、责任人给与纪律处分计入个人档案,并与单位和个人的评先,晋级和奖金挂钩。 -------- Designed By JinTai College ---------

2020学校三结合教育的工作总结范文【精品】

为了进一步加强德育工作,提高德育实效,一年来我校着重在德育管理方面进行了一些探讨和实践,取得了一些成功的经验,德育工作由此也上了一个新台阶。 一、建立各种组织,大力构建管理络。 拥有坚实高效的健全组织是任何一项工作得以实施的重要保证,因此我们本着“智育不好是次品,德育不好是危险品”的原则,从实际出发,分别建立了校内德育工作络和校外德育工作络。在校内,除建立起一支由校长、政教主任、团支部、年级组长、班主任,政治老师等构成的德育工作队伍外,还建立学生会组成的《日常的行为规范》监督队伍;在校外,建立了一支德育基地、团委、妇委、优秀家长等组成的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。这样,从领导、教师、到学生,从老干部、优秀青年到热心教育的家长,都纳入了学校的德育管理络,从而构建了一个全方位的、庞大的工作体系,有效保证了德育工作的全面开展。 二、制定各种制度,规范健全管理机制。 为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地开展,在德育方面我们建立了三大制度:活动制度、信息反馈制度、考核制度。 通过一年的实践,证明了以上制度的实施是可行的、合理的、科学的,它既保证了活动的顺利开展,激发了广大师生的积极性,同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性,明白了各自的目标和责任,从而化压力为动力,以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到各自的岗位上,最大限度的发挥各自的聪明才智,为学校德育工作出谋献策、出力流汗,最终使德育工作走上规范化。制度化、现代化的轨道。 三、开展多种活动,注重强化德育过程。 1、政治课、班会课。为了保证政治课的质量,学校要求备好课、上好课。团支部经常举办各类干部培训班来推动班会课的进行,从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动能力,推动优秀的班整体建设。 2、规范升旗仪式,认真做好国旗下讲话。每周一次升旗,全体师生都认真参加,仪式安排规范、严肃,讲话人员、讲话内容事先做好安排,内容均作记录,取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育教育的一道亮丽的风景线。 3、打好德育的主战场——课堂教学。课堂教学是学生学习的主阵地,它不仅仅向学生传授知识技能;同时还帮助学生形成自己的知识结构、思维模式、心理品质和价值观念,以达到个性发展的健全高尚人格的目的。因此,我们把课堂教学看作是学生德育、益智、健身、审美、促劳的主渠道。我们充分依据各科教材,深入挖掘教材的思想教育内容,做到在传授知识的同时,进行有机、适时的思想渗透。我们要求教师平时认真学习德育文件,更新德育观念,注意自己的言行,做到平易近人、善解人意,能平等对待每一位学生,让每一位学生产生积极自学的情感体验,以愉快的心情投入学习,从小体验做一个堂堂正正的人,做一个品学兼优的人。

教育培训机构工作总结

教育培训机构工作总结 不知不觉我已到xx教育报道了6个月了,记得第一天跟着队伍去现场看时我感觉自己什么都不会、不懂真的很没用,想到了自己之前的几份工作都是靠自己摸索自己学的想想都害怕因为那样太累了,一个上午我就在会场傻呆过去了,同事都是新面孔我又不了解对方,不知问他们问题他们会不会乐意告诉我教我,可是让我惊喜的是中午在饭桌上队伍的兄弟姐妹们主动的教我到会场该做什么不该做什么,晚上赵老师还教我怎么算4个9的数学题,我很感激这些帮助过我的兄弟姐妹们,那天我就对自己说在以后的工作中一定要认真负责不能辜负他们对我的期望。 现在我觉得在这里的工作环境比较的轻松,即使工作有点繁忙有点累,但是和同事之间相处的是那样的融洽那样的愉快,在工作中我慢慢发现我更适合做会场助理这一职位,因为我喜欢有挑战性的工作,会场助理在最后要面对的是不同的家长提的不同的问题,是考验一个人的应变能力,和销售能力及语言技巧的难题。 在这6个月里我也总结了一下有关面对家长该怎么应对的心得,我记得在12月份时业绩做得很差劲,我却跟自己解释说:“我不会、、、、、,因为、、、、,我的计划没完成,因为、、、、、”我总是在找借口,在抱怨。 但我从未意识到给自已找借口的同时,我已经变得相当的消极了。其时祸根就是我们自已了。说起我的转变也很有意思,我无意中听到的一句歌词“不经历风雨,/3221788(使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用怎能见彩虹”是啊风雨过后就一定会有彩虹,所以我不在找任何借口并对自己充满自信,其实在任何岗位上只要你把心态放好,对自己和身边的人还有所在的团队都充满信心相信你和团队都会成功。 心得二:要客第一,合理安排时间,做有价值的家长工作,当然要做到这点会场助理必须学会察颜观色,作为一名会场助理我们的时间是有限的,在会场所有的家长都是有希望成交的,而在这短短的时间里个个都不放过,从而浪费了大量的时间在那些购买欲望不强的人身上,首先要对家长作个分析类,从而在最短的时间内找出重中之重的家长,举例说明比如在课堂中讲师在上面讲课,那会场助理和主持就应该站在会场观察底下的家长,用你的眼睛和你的第六感去寻找下面带头骚动的家长然后记住他,等到销售时就拿着教材去向他推销只要搞定他那其他的家长就不用你在废口舌一个一个的介绍推销了,这就是在最短时间销售更多的教材的意思,东西是死的人是活的,办法是用不尽的,就看你勤不勤快肯不肯动脑思考问题,这也决定了你对工作的一个态度。 心得三:知彼解已,先理解家长,再让家长来理解我们,在进行完与家长和第一次亲密接触后,我们一定会碰到许多难缠的家长,误解也会产生储多问题。 当遇到这样的一些障碍时,我们不能先去抱怨家长,他们不够理解我们。事实上我们是有可能挽回这些家长的,虽然达不到百分之百的成功率,但我们经过一些方式的努力后,事实证明我们将大多数的家长,争取回来了。如何先理解家长呢? 那我们必须先要进行区分对待,对于新接触而抗拒的家长来说,关键在于别太在意他说什么,甚至可以认为他们这只是一种托辞罢了(别忘了,家长他的思想也/3221788(使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用会随时在变的,永远没有一成不变的家长)。我们只需记得我们得将我们产品的优点亮点告诉他。你会很惊奇的发现家

学校网络教研工作总结

学校网络教研工作总结 篇一:络教研活动小结 络教研活动小结 李娜——解放小学陈 现代的社会人类已经进入信息化社会,在信息化环境下,人们的生活每时每刻都离不开信息的交流,而络更是信息交流的主要平台,络资源具有更新快捷、浏览方便的优越条件。作为一名教育工作者,我深知不断充实自己的、不断学习的重要性,以前的学习都是从书中获得,书本从编者构思到出版发行,再到读者手中需要一个漫长的过程,知识与理念的变化可能已经不适应社会发展的需要。络恰恰解决了这样的问题,弥补了知识更新慢的缺点。 参与络教研一年多来,我的课堂教学水平提升很快,对我有很大的帮助,我真正感觉到了络教研的优势。现做简单的总结: 一、在络教研中提升自我 作为学校的管理人员,我给自己制定了严格的要求,时刻起到带头作用,积极参与区教研室、学校科组的络教研活动,利用课余时间撰写教育随笔,教育教学叙事,把自己在教学中的所思所感与同行进行交流。有时也围绕一些教育热点问题开展讨论,发表自己的见解和看法。大家一起交流,

一起讨论,学到的东西更全面,更深刻。在与本区教师上交流的同时,也关注更多地区本年级段的教师的交流。我连接了有关教育博客圈,取其精华,充实自己。通过络教研,我在不断的成长,不断的提高。我想,我还要更多的参与络教研,让它真正成为我专业成长的沃土。 二、在络教研中促进自我反思 新课程提倡教师要争当学习型教师、研究型教师,要在日常教学工作中勤于记录自己的课堂,反思自己的教学,在反思中不断成长。因此,我在自己的博客上记下了我教学工作中的点滴体会,记叙生活感悟、读书笔记、教学设计、教学反思、教学随笔、教研论文等等,为教学研究提供素材、为工作总结准备材料、为管理工作积累经验。在进行知识梳理与积累的同时,阅读其他教师的博文,使自己看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考,实现相互交流、智慧共享,进而开始以一种审视的目光来看待自己的教学,去思考其中的问题与困惑。 三、在络教研中拓宽交流层面 教研我觉得不仅是交流教学方法,教学经验,教学资料,更重要的是交流我们之间的教学思想。从我自身来说,白天在学校工作,闲时接触电脑时上自己找点资料,觉得确实是非常方便,尤其是教学设计和课件,扫除了课堂上的障碍。经过实践,我真正感受到到络教研对我们的课堂教学有很大

校园网络安全教育总结

校园网络安全教育总结 总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。按内容分,有学习总结、工作总结、思想总结等,按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。人们常常对已做过的工作进行回顾、分析,并提到理论高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以便今后做得更好。 校园网络安全教育总结一:根据某局XXXXXX文件精神,结合我局工作实际,近日对照检查内容开展了安全自查工作。 现将自查情况报告如下: 为妥善地完成网络安全工作,消除网络安全隐患,我局成立了以分管副局长为组长的网络安全工作领导小组,其中办公室、网监科的科长为副组长,各科室负责人为小组成员,以加强对网络安全工作的领导。严格按照上级部门要求,积极完善各项安全制度,保证了网络安全持续稳定运行。 基本情况 为保证网络安全工作顺利开展,我局先后投入资金30余万元,购置绿盟数据库审计系统2套、盈高入网准入控制1套。办公电脑均安装了360三件套(卫士、杀毒、浏览器),

采取了360企业版安全防护模式,机房配备了入侵检测系统 1台、上网行为管理1台、千兆防火墙2台。同时在每个基层单位确定一名信息联络员,具体负责基层单位日常网络安全维护。我局目前是通过乐清市政府电子政务网访问互联网,我局的外网网站在市政府电子政务网的防火墙保护下。 我局制定了网络安全工作的各项信息管理制度制度。包括人员管理、机房管理、资产和设备管理、数据和信息安全管理、系统建设和运行维护管理等制度,涉及国家秘密、要害部门管理、计算机及信息系统管理、通信及办公自动化设备管理、网络安全监督检查、政府信息公开网络安全审查、涉密事件报告查处、责任考核与奖惩等基本制度均在上述管理制度中有涉及到。同时,我局加强网络安全教育、宣传,使有关人员了解网络安全的危害,设立责任意识。 我局的信息安全产品都采购国产厂商的产品,未采用国外信息安全产品。信息系统和重要数据的均自行维护,信息安全产品售后服务由厂家提供服务。 信息系统等级测评和安全建设整改情况。 20xx年10月oa系统通过等保2级,该信息系统未变化,所以无需作备案变更;目前暂无新建信息系统需要定级备案。 1、重要的网站还未开展信息系统定级备案、等级测评。

健全完善学校家庭社会三结合教育网络工作总结报告图文稿

健全完善学校家庭社会三结合教育网络工作总 结报告 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的工作总结报告为了健全完善学校、家庭、社会三结合的思想道德教育网络,搞好学校、家庭、社会三结合的多渠道立体教育,提高青少年学生的思想道德素质,为此,设立领导小组,定期组织开展了一系列活动,根据学校实际,开展了如下工作: 一、学校方面 1、班主任、科任教师定期开展了家访活动,以书信、电话、网络等方式与学生家长进行沟通联系,交流信息,提出加强学生思想道德教育的意见和建议。对家访中发现的学困生、贫困生等典型案例进行“送温暖”活动; 2、建立心理咨询室,对一些心理、行为、品行等有问题的同学进行心理梳理,把问题消灭在萌芽之中; 3、学校定期组织召开家长会,课任教师定期与家长进行学生学习、生活等方面进行沟通; 4、学校组织防火、防溺、交通安全的相关知识教育并与家长签定相关安全责任书。 5、班主任利用团队课对学生进行日常行为规范教育,重点进行养成教育,总结一周班级学生的各方面情况。每周班级召开一次主题班会,配合学校工作重点,根据本班实际,确定专题,努力把本班建成有良好班风的班集体。

6、重大节日开展了一系列活动,如“学雷峰,树新风”发掘身边的美德少年,树立道德榜样,并且,学校团委组织学生会干部到敬老院探望老人。寓德育教育于各项活动中,让学生接受多角度、多层次、多形式的教育。 二、家庭方面 1、家长与教师保持良好沟通。我校通过现代化技术手段-校讯通和微信,建立了家校、家长与教师交流平台,对家长如何进行家庭教育形成引导与帮助, 家长在遇到困惑时也能及时向我们教师和学校进行反馈,掌握学生的思想动态; 2、积极参加学校组织的家长会议。我校除了加强平台信息交流,还通过每个学期最少举办一次家长会的形式,将学生在校情况通过面对面与家长取得沟通,取得家长的支持与配合,让家长及时了解学生在校的情况,配合学校工作。 三、社会方面 人的全面发展,家庭教育是基础;学校教育是主体;社会教育是依托,是人的社会化的扩大。 在社会教育这一方面,学校组织开展了内容丰富,形式多样的教育活动。如为响应我市创文工作要求,我校团委定期组织学生在校开展环境卫生活动,雷峰节通过活动的开展,使全校师生养成了良好的卫生习惯,培养了学生积极参与,敢于实践的能力;重阳佳节,团委都组织学生会干部到我市的敬老院为孤寡老人表演节目、送礼物、打扫卫生等等。通过这样的教育形式使学生增加社会责任感、学会尊敬老人奉献爱心,让自己学到的德育教育得到升华;清明节团委组织学生到沙浦烈士陵园开展祭扫烈士墓缅怀先烈的活动,通过祭扫“烈士墓”,抓住契机对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育激发学生

教育培训机构年度工作总结

教育培训机构年度工作总结 各位领导,各位代表: 下午好! xx教育培训学校是经xx教育局批准,具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理,配备标准的教育设施,师资力量雄厚,确保教学质量。 2010年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实科学发展观,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。2010年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,[莲~山课件 ]以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳步前进。 一、教育教学质量的保证 (一)教学工作 对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去

保证教学质量: 1. 有针对性地进行课程设计。 2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。 3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。 4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。 5. 充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。 (二)教研工作 在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。 (三)教务管理 在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套

最新学校教学教研工作总结

岳陂小学教学教研工作总结 (2017年秋季) 主任:吕涛本学年,我校的教学教研工作主要以中心学校教学教研工作计划为参考,认真执行 上级文件的精神,大力推进教育科研,深化课堂教学改革,扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。现就一学年来我校的一些做法作如下回顾: 一、强化学习,提升教师的整体素质。 1、开展了多读书,读好书活动。 采取多种形式鼓励教师多读书,读好书,使学校真正成为“书香校园”。 2、充分发挥电脑网络的功能。 让每位教师进一步熟悉电脑教学设备并能熟练运用,会制作课件,鼓励教师运用课件上教研课,尽量在网上学习,在网上交流,鼓励教师创建自己的博客。 二、抓好常规教研,提高教研水平。 ﹙一﹚建构学习平台,促进专业成长。 1、加大教育理论学习,促进专业成长。我校掀起读书热潮,特别是开展教师读书活动,网上学习与网下学习相结合,学习有关教育教学理论,既能及时了解教改动态信息,开阔视野,又能提高教育教学理论水平。 2 、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务能力的培训积极搞好校内的校本培训,在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课、评课活动。不断提高了教师的教研水平和教学能力。在校内教研活动中,我校语文教研组长张红老师,数学教研组长张洋老师,综合教研组长余福祥老师,每学期初制定好该组教研计划,写好教研活动记录,学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学年内都要讲一节校内公开课,教师们互相交流,互相学习,取长补短。 3、通过教研,提高教师的素质。 本学年做课的教师,均在各方面展示了自己的高素质。老师始终面带微笑,教态亲切、自然、普通话标准,语言准确,富有感染力,教师的范读情景交融,把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅,板书美观工整、新颖,教态大方,驾驭课堂能力强。

新编XX年网络安全教育工作总结2篇【优质精彩实用】

XX年网络安全教育工作总结2篇为贯彻落实国家网络安全宣传周活动,响应教育上级部门的号召,为了加强我校学生树立网络安全的自我保护意识,提高网络安全防范技能,现将我校网络安全教育工作总结如下: 一、通过多种渠道的宣传方式,提升全校学生的网络安全意识。 为了更好的宣传网络安全知识,在全校范围内开展网络安全知识的宣传。全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园广播滚动播放让全校学生在听觉上得到体验;通过专栏的介绍相关安全知识;让学生在课余时间对相关知识有深入的了解;同时还通过发动学校的微信公众平台发放网络安全知识。 在校少先队部的统一安排下,展出了以共建网络安全、共享网络文明为主题的网络安全宣传板报。通过以上展开的切实有效的宣传活动,使学生从最初对网络安全概念淡漠,逐步上升到树立网络安全自我保护意识,并将其运用到生活中,以便更好的创造和谐的网络环境。 二、通过组织学习及参与网络安全知识竞赛深刻了解网络安全教育的重要性。 认真计划并组织学生通过线上参与网络安全知识竞赛,深刻了解网络安全教育活动的必要性。在此活动中,同学们纷纷展现出了较高的积极性,据参加竞赛的同学说:其实竞赛的题目就是我们生活中常见的网络安全问题,通过竞赛这种方式能使我们更加深入的了解网络安全,从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。

三、开展网络安全精彩一课教育活动。 黑客和计算机病毒都是普遍的威胁,而为大家所熟知的日常网络安全也同样存在各种问题。针对这些问题,主讲人李霭莹老师向学生们介绍了日常生活中,使用网络时存在的安全隐患,并讲解应该从哪些方面来保护自己。为大家提供了很多有价值的宝贵建议,例如:如网络浏览器,是完整安装且更新修正至最新版;安装个人防火墙与更新病毒码至最新的防毒软件等等。 同学们在课堂上的认真状态足以见得本次教育活动真正为同学们答疑解惑,达到了预期目的的同时也丰富了同学们的网络知识。通过网络安全宣传周的系列活动,学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解,能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。同整个社会共同建立一个和谐的网络环境,让更多的人在安全的网络中受益。 网络应用已逐步深入到了同学们的生活中,是学习和生活的必要组成部分,通过此次网络安全活动周的一系列活动,同学们在提高了网络安全防范意识的同时,也希望通过大家共同的努力,可以使互联网可以干净透明,越来越文明,以便于我们更好的在网络世界畅游,更好地学习与生活。 02 为了促进学生的身心健康发展和提高文明上网及其网络安全意识,学校通过班会活动进行了网络安全教育与指导学习,提高学生的网络安全意识和自身的健康成长。与此同时,学校和家长要时刻构建家校安全共育交流平台。随着互联网和手机终端发

小学教育教学工作总结与展望完整版

小学教育教学工作总结 与展望 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学教育教学工作总结与展望 *** 小学教育教学工作总结与展望 忙碌而紧张的 2007 年在一声声迫近进的爆竹声中,一点一点的离我们远去了,给我们留下的有欣喜,有回味,有苦辣,更有失败。回首一年的工作历程,能给我们警醒的有很多,现将工作中的成与败、得与失总结如下。一强教师专业水平的提高,奠好教学改革的基石教育要发展,教师要先行。为了能够更快的推动新课程改革在我校的进程,是学生各方面素质得到更好的发展,我校在本学期加强了教师专业水平的培训。 1 ﹑组织教师学习理论知识,指导教学行为本学期伊始,我校就购入了一批新书,专供教师学习之用。如《小学生学会提问的实验研究》,《新课程理念的探索实践》,《自主愉快创造性的学习》等,老师们借阅并做了笔记。此外,我们充分利用每周四教研时间,学习课标,探讨教学方法。在与书本对话的同时,我们倡导教师间的同伴互助,相互交流。每周,老师们将自己在教学中的问题反馈上来,我们在校内展开讨论,两个人,三个人,抑或几个人,人人都可以发表意见,在不断的争鸣和交流中提高自己的教学水平,而在讨论中发现自己的想法难以站住脚根时,就会自发的回过头来学习理论。这样,就形成了一个良性循环,让教师不断提高自己的业务水平。具有争议的问题,校长结合理论在教研时间给以解答。本学期,我校就“怎样培养小学生的提问能力”﹑“如何有效发挥合作学习的作用”等几场讲座。很好的做到了有疑必问,有问必答。另外,我校倡导教师在业余时间自学理论知识,利用自己手中的书籍,和学校所有的报刊杂志,以及塔小的网上资源,开拓视野,增长自己的见识。 2 坚持听课,把好上课关。上课,是学生汲取知识的关键时刻。本学期,我校开展了各种活动来优化课堂教学。首先是推门课和邀请课相结合。开学初,我听了一年级 ** 老师的汉语拼音课《我是一只小鸽子》。课前,我先听了她的说课并给做了指导,然后听她上课,再根据教学中发现的问题在课后做有针对性的指导,收效不错。我们还搞了“人人一节最佳课”活动,并推选出了 *** 和 *** 两位老师的两节课,在全校老师面前展示,各位老师都写出了深刻的评课材料,对全体教师的教学水平的提高有很大作用。 11 月,市教委的 *** 老师来我乡,我校的 *** 老师有幸上了一节课,经过杨校长的精心指导获得了好评。 ** 老师的邀请课《让小球动起来》,开始在四二班上的并不理想,缺乏让学生探究的理念,经过相互的交流,她重新设计教案,在四一班上的很成功。这就是我们说课,讲课,评课三结合的循环往复的工作路线,将研究课和家常课相结

学校网络研修工作总结

学校网络研修工作总结 随着新课程实验的深入实施,给教师带来了全新的理念,全新的课堂推陈出新、层出不穷。学校的教研活动方式也跟随着发生了变化。我校在开展“网络教研”活动中有一些心得与经验: 一、加强硬件的建设与管理 开展“网络教研”活动,首先加强了硬件的管理与建设。我校现代化设备条件具备,教师网络教研意识较强,因此,我们采取了如下的措施:我校以年轻教师居多,而且相当一部分教师具有相当扎实的计算机技术基础。这是我们的长处。为此,在不断充实、更新现代信息教育基础设施的同时,我们着力抓计算机教师队伍建设,成立了一支骨干教师力量的网络教研队伍,他们在教学上带头使用现代教育技术,以形象、生动的课堂教学给学生充足的学习资源;下载优秀教学案例,初步具备利用络资源推进课改的能力。 二、建立网上交流,创建有效的互动平台 “网络教研”实施的关键是实现“互动”。只有通过互动才能充分调动起学校、社会、家庭等方方面面的有利因素.老师们可把平时的教学实践中对教育现象,教育困惑的个人想法,感悟,或是在自已的课堂教学中富有研讨价值的教学问题和案例等,发布于上,一起进行交流研讨,通过不断的和其他兄弟学校教师互相交流与学习,达到了共同提高和进步的目的。在这种活动中教师更新了理念、不断充电,加强自身的学习。也为新渠稍小学构建学习型教师提供了有利的条件。络作为一种新兴的信息载体,给学校教研搭建了一个良好的平台,对教师的影响从深度到广度都在不断地扩展。触、上的教师越来越多,可见,网络教研触及了教育工作者的脉动。 三、树立新观念,提高网络教研效率 在校长的带领下加强学习,树立教研观念,实现资源共享,提高网络教研的能力和实效。网络教研能促进教师的自我反思和发展,改变教师的学习状态、工作状态,极大的增强了教师参与教研的自主性,通过教研活动的开展,大家群策群力,聚合更多人的智慧,从而实现了教学资源的共享。实现了网络教研的同伴互助,大家以共鸣的方式相互促进与提高,一起构建和谐地抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律等,在充分展示自我,参与交流,质疑和批评的过程中,促进了教师学习反思能力的提高和良好习惯的养成。 四、网络教研促进教师专业成长 凭着对远程教育技术应用于教育的理性的价值判断,我们意识到,远程教育资源的利用与教育叙事研究相结合对教师的成长和发展起到积极的推动作用。如何使反思与书写成为习惯,如何使教育叙事与日常的教学与传统教研结合,充分发挥络的专业引领作用,努力实现网络教研与传统教研的优势互补。 给教师自我学习提供平台,采取了以下措施:(1)学校鼓励教师上学习,教研主任主动给教师提供站,鼓励教师经常浏览各类教育站,广泛吸收各种信息,认真学习别人一些好的做法,大胆地把先进的经验运用到自己的教育教学实践中来,还鼓励教师登陆各种教育论坛,主动地向各地的同行学习,大胆地把自己在平时教学实践中的所感、所想与大家进行交流。(2)鼓励老师(特别是年轻教师)利用络进行自训。每位老师的教学任务都很重,而我们的老师仍然会利用一定的时间打开不同的站,与“博客”们分享教育的快乐,共同探讨教育热点话题。 五、加强合作精神,形成自我教研体系 通过网络教研活动,我校加强与各兄弟学校的联系,交流经验,提升了各校之间的团结。更有的老师为了进行网络教研,利用休息时间在家与众多同行进行互动交流学习,并在

网络信息安全工作总结

篇一:网络与信息安全工作总结 农业局网络与信息安全检查 情况报告 今年以来,我局大力夯实信息化基础建设,严格落实信息系统安全机制,从源头做起,从基础抓起,不断提升信息安全理念,强化信息技术的安全管理和保障,加强对包括设备安全、网络安全、数据安全等信息化建设全方位的安全管理,以信息化促进农业管理的科学化和精细化。 一、提升安全理念,健全制度建设 我局结合信息化安全管理现状,在充分调研的基础上,制定了《保密及计算机信息安全检查工作实施方案》,以公文的形式下发执行,把安全教育发送到每一个岗位和人员。进一步强化信息化安全知识培训,广泛签订《保密承诺书》。进一步增强全局的安全防范意识,在全农业系统建立保密及信息安全工作领导小组,由书记任组长,局长为副组长,农业系统各部门主要负责同志为成员的工作领导小组,下设办公室,抽调精兵强将负责对州农业局及局属各事业单位保密文件和局上网机、工作机、中转机以及网络安全的日管管理与检查。局属各单位也相应成立了网络与信息安全领导小组。 二、着力堵塞漏洞,狠抓信息安全我局现有计算机37台,其中6台为工作机,1台中转机,每个工作人员使用的计算机按涉密用、内网用、外网用三种情况分类登记和清理,清理工作分为自我清理和检查两个步骤。清理工作即每个干部职工都要对自己使用的计算机(含笔记本电脑)和移动存储介质,按涉密用、内网用、外网用进行分类,并进行相应的信息清理归类,分别存储。检查组办公室成员对各类计算机和移动存储介质进行抽查,确保所有计算机及存储设备都符合保密的要求。 定期巡查,建立安全保密长效机制。针对不同情况采用分类处理办法(如更新病毒库、重装操作系统、更换硬盘等),并制定相应制度来保证长期有效。严肃纪律,认真学习和严格按照《计算机安全及保密工作条例》养成良好的行为习惯,掌握安全操作技能,强化安全人人有责、违规必究的责任意识和机制。 三、规范流程操作,养成良好习惯 我局要求全系统工作人员都应该了解信息安全形势,遵守安全规定,掌握操作技能,努力提高全系统信息保障能力,提出人人养成良好信息安全习惯“九项规范”。 1、禁止用非涉密机处理涉密文件。所有涉密文件必须在涉密计算机上处理(包括编辑、拷贝和打印),内外网计算机不得处理、保存标密文件。 2、禁止在外网上处理和存放内部文件资料。 3、禁止在内网计算机中安装游戏等非工作类软件。 4、禁止内网计算机以任何形式接入外网。包括插头转换、私接无线网络、使用3g上网卡、红外、蓝牙、手机、wifi等设备。 5、禁止非内网计算机未经检查和批准接入内网。包括禁止外网计算机通过插拔网线的方式私自连接内网。 6、禁止非工作笔记本电脑与内网连接和工作笔记本电脑与外网连接。 7、禁止移动存储介质在内、外网机以及涉密机之间交叉使用。涉密计算机、内网机、外网机使用的移动存储介质都应分开专用,外网向内网复制数据须通过刻录光盘单向导入。 8、所有工作机须要设臵开机口令。口令长度不得少于8位,字母数字混合。 9、所有工作机均应安装防病毒软件。软件必须及时更新,定期进行全盘扫描查杀病毒,系统补丁需及时更新。 四、检查发现的问题及整改 在对保密工作和计算机安全管理检查过程中也发现了一些不足,同时结合我局实际,今后要

三结合教育工作总结

三结合教育工作总结 总结是一面镜子,但通过总结可以全面地对自己工作中存在的一些问题,通过在学习使自己深刻的认识到自己的长处与不足,困难与机遇进行客观评判为下一步工作理清思路,明确目标制定措施提供参考和保障,XXX今天为大家精心准备了三结合教育工作总结,希望对大家有所帮助! 三结合教育工作总结 社区认真贯彻落实、完善三结合教育网络建设,扎实开展社区三结合教育工作,使未成年在社区组织的活动中增长知识,开拓视野,培养创新精神和实践能力。三结合教育以加强未成年人思想道德教育、提高未成年人基本素质为目标,以学校化、家庭化为发展方向,结合学校教育、家庭教育,形成了我社区三结合教育工作特色。 一、走学校化、家庭化道路,创“三结合”教育工作特色 特色一、为加强对三结合工作的领导,社区成立了由书记任组长,副主任为副组长,其他工作人员为小组成员的三结合教育工作小组,分工具体,职责明确。在此基础上,要求三结合领导小组在广泛吸收其他社区经验的同时,重点吸纳部分优

秀家长和学校主要领导同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。 特色二、结合社区教育实验,发挥社区志愿服务的优势,通过四点半课堂、读书会等系列活动,积极创建学习型社区。随着辖区居民对社区认同感的不断增强,社区的教育功能也日益显著。社区积极推进对未成年人思想道德、实践创新方面的培养,并联合高等院校,多次举办针对未成年人的教育活动,在加强对未成年人道德素质培养的同时,提升未成年人的创新动手能力。 二、以活动为载体,确保社区教育的连续性 社区举办运动会,跳蚤市场等多种家庭式活动,由家长带领孩子一同参加。这不仅有利于增进家长和孩子之间的情感交流,让孩子结识更多的好朋友。通过活动还可以锻炼孩子参与探索的性格,能让孩子在少年时期,身心健康发展。 联合警务室一起到学校为未成年人进行“禁毒知识讲座”,让未成年人在满足其好奇心的同时,清楚认识到毒品的危害。 三、齐抓共管,形成合力,切实加强未成年人思想道德建设 1、社区以三结合教育为契机,高度重视、积极配合,行动快、求实效,成为我社区教育工作的重要组成部分。

教育机构工作总结

2020教育培训机构工作总结及计划 20xx年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。20xx年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳步前进。 一、教育教学质量的保证. (一)教学工作 对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量有针对性地进行课程设计。 2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。

3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。 4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。 5. 充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。 (二)教研工作. 在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。 (三)教务管理. 在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,教学资料管理制度

学校教师教研工作总结

学校教师教研工作总结 我校围绕全面实施素质教育,深化教育教学改革,以德育为突破口,全面提高教育教 学质量,使学校的各项工作步入了全县的先进行列。下面我们对学校的德育工作进行了全 面回顾。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育管理系统 为切实加强学校德育工作管理,我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求,各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、 校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组,实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓,教导主任、总务主任靠上抓,大队辅导员具体分管、班主任老师 时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。 班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。为此,学校 建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红 领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况,生容生貌每周一总结,对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日,每天二次对学生的日常行为进 行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据, 目的是激励他们育人的积极性。学校每学期都设立班主任工作奖励基金,对在班级工作中 做出优异成绩的班主任进行奖励。 2、充分调动德育工作积极性 我校始终注重德育工作的开展和落实,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和 创造性入手,经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师十不行 为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,通过学习进一步明确德育工作 目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。 一是调动班主任教师加强班级管理的积极性,他们是班级工作的组织者,是学校德育 工作、安全教育的骨干,我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则,提高班主任待遇,评选优秀班主任等措施,大大调动了其工作积极性。 二是调动各任课教师教书育人的积极性,各学科教师都担负着渗透德育的重任,学科 教师是不容忽视的德育工作者,学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为 载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等,同时配合班主任抓 好班级工作,努力减轻学生课业负担,并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。

网络安全个人工作总结报告.doc

网络安全个人工作总结报告 篇一: 在21世纪,网络已经成为人们日常生活的一部分,很多人甚至已经离不开网络。有了网络,人们足不出户便可衣食无忧。前些天刚从电视上看到关于年底网购火爆,快递公司也在“春运”的新闻。以前人们找东西得找人帮忙,现在人们找东西找网帮忙。记得有一次钥匙不知道放到了什么地方,就百度了一下“钥匙丢在那里了”,结果按照网友们提示的方案还真给找到了。 网络爆炸性地发展,网络环境也日益复杂和开放,同时各种各样的安全漏洞也暴露出来,恶意威胁和攻击日益增多,安全事件与日俱增,也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。在此,我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会: 1.有网络安全的意识很重要 谈到网络安全,让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实,每个人都应该有网络安全的意识,这点对于涉密单位人员来说尤其重要。前段时间看了电视剧《密战》,其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成:单位要求机密的工作必须在办公室完成,就是有人私自带回家加班造成泄密;重要部门要求外人不得入内,偏有人把闲杂人员带入造成泄密;专网电脑不允许接互联网,有人 接外网打游戏造成泄密;甚至涉密人员交友不慎,与间谍谈恋

爱造成泄密。虽然这只是电视剧,但对机密单位也是一种警示。看这部电视剧的时候我就在想,这应该作为安全部门的安全教育片。 不单单是涉密单位,对于个人来说,网络安全意识也特别重要。网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。正如老师所说的“看到的不一定是真的!”。 我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统,虽说没什么重要的,但那也是自己辛苦整出来的呀,所以使用电脑一直很小心,生怕有什么木马、病毒之类的,“360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角,只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。 平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况,主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。在他们看来杀毒软件有了就成,剩下的就不用管了,我很多时候这样对他们说:“你养条狗还得天天喂它吃呢!” 2.设备安全—很多技术是我们想不到的 网络设备是网络运行的硬件基础,设备安全是网络完全必不可少的一个环节。 以前听说过电泄密,一直没见过,最近单位有同事拿来了两个“电力猫”(电力线以太网信号传输适配器),一个接网线插到电源上,另一个在30米内接电源通过接口接网线链接到电脑便可上网。这让我想到,只要有人将涉密的网络线路接到电源线路便可轻易泄密,当然这块国家安全部门肯定有相关的防范措施。 在搜索引擎里搜索诸如:intitle:"LiveView/-AXIS206W"等,

“三结合”教育网络工作总结

“三结合”教育网络工作总结 沈阳市于洪区国奥小学 二0一五年十一月

“三结合”教育网络工作总结 一、总体情况 学校、社会、家庭三结合教育网络是提高学生整体素质,逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的主阵地。为切实加强未成年人思想道德建设,全面提高教育教学质量,努力实现“办人民满意教育”的目标。我校建立学校、家庭、社会“三结合”的教育网络,为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件,为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。探索一种学校、家庭、社会共同搞好青少年教育工作的合作模式,共同促进未成年人思想道德建设,促进素质教育的全面实施。 二、具体措施 1、学校成了立学校、社会、家庭三结合教育网络领导小组,由校长任组长,书记任副组长,学生家长及代表负责帮助协调组织开展活动。 2、建立健全制度。每季度召开一次网络领导小组会议,每月观看一次爱国主义影片,每学期聘请有关人员给学生进行专题讲座或报告,班主任、科任老师每学期家访学生总人数的三分之一,做到重点学生重点家访。 开设“百家讲坛”、“好妈妈课堂”利用家长和社会资源为学生和家长讲授丰富多彩的课外知识。

3、加强校风建设,优化育人环境。布置校、橱窗、读报栏等宣传阵地,努力发挥环境育人的功能。 首先加强学校与家庭、社区的联系,深入了解家庭、社区、学校教育工作的意见和要求,使家长了解学校、了解教师、了解孩子,使社会了解学校、了解教师,理解并支持学校和教师工作,形成学校教育、家庭教育和社会教育的正向合力,促进学生的全面、和谐的发展。推动家庭和社区的精神文明建设。 其次通过“三结合”教育网络建设,促进行风建设工作的深入开展,进一步树立花城学校教育的良好形象,争取社会各界对教育工作的理解和支持,为教育事业的健康发展创造更好的外部环境。 三、取得成效 学校围绕“三结合”教育网络工作方案大力加强学校、社会、家庭之间的联系,积极开展相应活动。 2015年4月17日,国奥小学多功能报告厅里座无虚席,静听辽宁省青少年研究会理事,青少年成长顾问,沈阳市青少年心理健康中心心理专家,沈阳市家庭教育讲师团讲师,辽沈晚报十大心理专家——张连丽老师为大家带来的关于《家长怎么说,孩子才能听》的讲座。讲座围绕家庭教育的现状有针性的对家长进行指导。教育家长要学会接纳孩子,

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