初一二元一次方程组竞赛题

初一二元一次方程组竞赛题
初一二元一次方程组竞赛题

解 二元一次方程组

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解二元一次方程组

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解三元一次方程组

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311326z y x z y x z y x

11?????===-+2

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y x z y x

二元一次方程组应用题

1、某长方形的周长是44cm,若宽的3倍比长多6cm,则该长方形的长和宽各是多少?

2、已知梯形的高是7,面积是56cm2,又它的上底比下底的三分之一还多4cm,求该梯形的上底和下底的长度是多少?

3.某校初一年级一班、二班共104人到博物馆参观,一班人数不足50人,二班人数超过50人,已知博物馆门票规定如下:1~50人购票,票价为每人13元;51~100人购票为每人11元,100人以上购票为每人9元

(1)若分班购票,则共应付1240元,求两班各有多少名学生?

(2)请您计算一下,若两班合起来购票,能节省多少元钱?

(3)若两班人数均等,您认为是分班购票合算还是集体购票合算?

4、某中学组织初一学生春游,原计划租用45座汽车若干辆,但有15人没有座

位:若租用同样数量的60座汽车,则多出一辆,且其余客车恰好坐满。已知45座客车每日租金每辆220元,60座客车每日租金为每辆300元。

(1)初一年级人数是多少?原计划租用45座汽车多少辆?

(2)若租用同一种车,要使每个学生都有座位,怎样租用更合算?

5、某酒店的客房有三人间和两人间两种,三人间每人每天25元,两人间每人每天 35元,一个50人的旅游团到了该酒店住宿,租了若干间客房,且每间客房恰好住满,一天共花去1510元,求两种客房各租了多少间?

6、一条船顺水行驶36千米和逆水行驶24千米的时间都是3小时,求船在静水

中的速度与水流的速度。

7、为了保护生态环境,我省某山区县响应国家“退耕还林”号召,将该县某地

一部分耕地改为林地,改变后,林地面积和耕地面积共有180平方千米,耕地面积是林地面积的25%,求改变后林地面积和耕地各为多少平方千米?

8、某个体户向银行申请了甲、乙两种贷款,共计136万元,每一年需付利息16.84万元,甲种贷款的年利率是12%,乙种贷款的年利率是13%,问这两种贷款的数额各是多少?

二元一次方程组培优竞赛测试题1

精品文档 ax?3y?9?a yx,的值为(、若关于的方程组无解,则)5?2x1?y??二元一次方程组测试题?66930. D C.. B A. x?2y?3z?0?: : 得分姓名x:yy,z:zx,是(都不为0,由方程组可得6、若)?0z?2x?3y?4? 1:2:11:(?2):1(?1):2:11:2:(?1) C .DA..B.分)30一.选择题(每小题3分,共2016 ?x?y?12,()ab+1|=0+|2a1、若﹣,则(b﹣)= ?的解的个数为(7 .方程组).?6?x?y20152015?﹣5 5 D..1 .1 A.﹣B C?(A)1 (B)2(C) 3 (D)4 ,下列做法正确的是(2、利用加减消元法解方程组) 8、某商店出售某种商品每件可获利m元,利润为20%,若这种商品的进价提高25%,而商店将这种商品的售价提高到每件仍可获利B ,可以将要消去.A y①×5+②×2 .要消去m元,则提价后的利润率为(5①×3+②×,可以将(﹣))x A. 25% B. 20% C. 16% D. 12.5% ,可以将要消去.C y①×5+②×3 )+②×25①×,可以将xD.要消去(﹣53+cx-5当x= --2时的值是7,那么当x= 2时该式的值是(ax9、如果代数式6540、为推进课改,王老师把班级里3名学生分成若干小组,每小组只能是人或人,则有几种+bx) A. 7 B. -12 C. --17 D. 8 )分组方案(10.3 .B4 .A C 、一对夫妇现在年龄的和是其子女年龄和的61 .D2 倍,他们两年前年龄和是其子女两年前年龄和的10倍,他们、如图为甲、乙、丙三根笔直的木棍平行摆放在地面上的情形.已知乙有一部分只与甲重迭,46年后的年龄和是其子其女6年后年龄和的3倍。问这对夫妇共多少个子女? ( ) 其余部分只与丙重迭,甲没有与乙重迭的部分的长度为1公尺,丙没有与乙重迭的部分的长度A. 2 B. 3 C.4 D.5 公尺,则乙的长公尺.若乙的长度最长且甲、乙的长度相差2为y公尺,乙、丙的长度相差x 度为多少公尺?() 请将选择题答案填入下表

二元一次方程组竞赛经典题集(修改)

二元一次方程组竞赛题集 【点拨】 含字母系数的一次方程组的解法和数字系数的方程组的解法相同,但注意求解时需要讨论字母系数的取值情况. 对于x 、y 的方程组中,a 1、b 1、c 1、a 2、b 2、c 2均为已知数,且a 1与b 1、a 2与b 2都至少有一个不等于零,则 ①时,原方程组有惟一解; ②时,原方程组有无穷多组解; ③时,原方程组无解. 【例1】 k 、b 为何值时,方程组?? ?+-=+=2)13(x k y b kx y (1)有惟一一组解;(2)无解;(3)有无穷多组解? 2、已知关于x ,y 的方程组?? ?=+=+-b y x y x a 5)1(当a ,b 满足什么条件时,方程组有唯一解,无解,有无数解? 3、已知方程组? ??=+=-b ay x y x 91243有无穷多个解,试求a 、b 的值。 4、已知关于x、y的二元一次方程(a -1)x +(a +2)y -2a +5=0,当a 每取一个值时,都可得到一个方程,而这些方程有一个公共解,求这个公共解;并证明对于任何a 值,它都能使方程成立。 5、若方程组?? ?=+=+222111c y b x a c y b x a 的解是???=-=1514y x ,求方程组???=+=+222111957957c y b x a c y b x a 的解。 6、 已知m 是整数,方程组?? ?=+=-26 6634my x y x 有整数解,求m 的值 7、已知xyz ≠0,且? ??=-+=--0720634z y x z y x ,求2222 2275632z y x z y x ++-+的值 8、若a 、c 、d 是整数,b 是正整数,且满足a+b=c ,b+c=d ,c+d=a ,那么a+b+c+d 的最大值是( ) A .-1 B .-5 C .0 D . 1

解二元一次方程组练习题(经典)

解二元一次方程组练习题1.(2013?梅州)解方程组. 2.(2013?淄博)解方程组. 3.(2013?邵阳)解方程组:. 4.(2013?遵义)解方程组. 5.(2013?湘西州)解方程组:.6.(2013?荆州)用代入消元法解方程组 . 7.(2013?汕头)解方程组. 8.(2012?湖州)解方程组.

9.(2012?广州)解方程组.10.(2012?常德)解方程组: 11.(2012?南京)解方程组.12.(2012?厦门)解方程组:.13.(2011?永州)解方程组:.14.(2011?怀化)解方程组:.15.(2013?桂林)解二元一次方程组:.16.(2010?南京)解方程组:.

18.(2010?广州)解方程组:.19.(2009?巴中)解方程组:.20.(2008?天津)解方程组: 21.(2008?宿迁)解方程组:.22.(2011?桂林)解二元一次方程组:.23.(2007?郴州)解方程组: 24.(2007?常德)解方程组:.

26.(2011?岳阳)解方程组:.27.(2005?苏州)解方程组:. 28.(2005?江西)解方程组: 29.(2013?自贡模拟)解二元一次方程组:.30.(2013?黄冈)解方程组:.

解二元一次方程组练习题 参考答案与试题解析 一.解答题(共30小题) 1.(2013?梅州)解方程组. , ∴原方程组的解为 2.(2013?淄博)解方程组. , 故此方程组的解为: 3.(2013?邵阳)解方程组:.

, 所以,方程组的解是 4.(2013?遵义)解方程组. , 所以,方程组的解是 5.(2013?湘西州)解方程组:. , 则原方程组的解为:

精品-二元一次方程组单元测试题及答案

二元一次方程组单元测试题及答案 一、选择题(每题3分,共24分) 1、表示二元一次方程组的是( ) A 、???=+=+;5,3x z y x B 、???==+;4,52y y x C 、???==+;2,3xy y x D 、???+=-+=222,11x y x x y x 2、方程组? ??=-=+.134,723y x y x 的解是( ) A 、???=-=;3,1y x B 、???-==;1,3y x C 、???-=-=;1,3y x D 、???-=-=. 3,1y x 3、设???=+=. 04,3z y y x ()0≠y 则=z x ( ) A 、12 B 、121- C 、12- D 、.121 4、设方程组()???=--=-.433,1by x a by ax 的解是???-==. 1,1y x 那么b a ,的值分别为( ) A 、;3,2- B 、;2,3- C 、;3,2- D 、.2,3- 5、方程82=+y x 的正整数解的个数是( ) A 、4 B 、3 C 、2 D 、1 6、在等式n mx x y ++=2中,当3.5,3;5,2=-=-===x y x y x 则时时时, =y ( )。 A 、23 B 、-13 C 、-5 D 、13 7、关于关于y x 、的方程组?? ?-=+-=-5m 212y 3x 4m 113y 2x 的解也是二元一次方程2073=++m y x 的解,则m 的值是( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、 21 8、方程组???=-=-8 2352y x y x ,消去y 后得到的方程是( ) A 、01043=--x x B 、8543=+-x x C 、8)25(23=--x x D 、81043=+-x x

二元一次方程组竞赛题集

二元一次方程组培优专题一 ()()41312223 x y y x y --=--???+=?? 2320235297x y x y y --=??-+?+=?? ()()9185232032m n m m n ?+=????++=?? 7231 x y x y ?+=??-=-?? 若()4360,2700,x y z x y z xyz --=+-=≠求代数式222 222 522310x y z x y z +---的值. 已知关于x y 、的方程组210320mx y x y +=??-=? 有整数解,即x y 、都是整数,m 是正整数,求m 的值. 已知方程组 的解x ,y 满足方程5x-y=3,求k 的值. 解方程组 k 、b 为何值时,方程组?? ? +-=+=2)13(x k y b kx y (1)有惟一一组解;(2)无解;(3)有无穷多组解?

已知关于x ,y 的方程组?? ?=+=+-b y x y x a 5)1(当a ,b 满足什么条件时,方程组有唯一解,无解,有无数解? 已知方程组? ??=+=-b ay x y x 91243有无穷多个解,试求a 、b 的值。 已知关于x、y的二元一次方程(a -1)x +(a +2)y -2a +5=0,当a 每取一个值时,都可得到一个方程,而这些方程有一个公共解,求这个公共解;并证明对于任何a 值,它都能使方程成立。 若方程组???=+=+222111c y b x a c y b x a 的解是???=-=1514y x ,求方程组???=+=+222 111957957c y b x a c y b x a 的解。 已知m 是整数,方程组? ? ?=+=-266634my x y x 有整数解,求m 的值 已知xyz ≠0,且???=-+=--0 720634z y x z y x ,求2222 2275632z y x z y x ++-+的值 若a 、c 、d 是整数,b 是正整数,且满足a+b=c ,b+c=d ,c+d=a ,那么a+b+c+d 的最大值是 ( ) A .-1 B .-5 C .0 D . 1

初中数学_二元一次方程组测试题

二元一次方程组测试题 一、选择题: 1.下列方程中,是二元一次方程的是() A.3x-2y=4z B.6xy+9=0 C.1 x+4y=6 D.4x= 2 4 y- 2.下列方程组中,是二元一次方程组的是() A. 2 2 8 423119 (23754624) x y x y a b x B C D x y b c y x x y += +=-=?? = ?? ????+=-==-=???? 3.二元一次方程5a-11b=21 () A.有且只有一解B.有无数解C.无解D.有且只有两解4.方程y=1-x与3x+2y=5的公共解是() A. 3333 ... 2422 x x x x B C D y y y y ==-==-???? ????===-=-???? 5.若│x-2│+(3y+2)2=0,则的值是() A.-1 B.-2 C.-3 D.3 2 6.方程组 43 235 x y k x y -= ? ? += ?的解与x与y的值相等,则k等于() 7.下列各式,属于二元一次方程的个数有() ①xy+2x-y=7;②4x+1=x-y;③1 x+y=5;④x=y;⑤x2-y2=2 ⑥6x-2y ⑦x+y+z=1 ⑧y(y-1)=2y2-y2+x A.1 B.2 C.3 D.4 8.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,?则下面所列的方程组中符合题意的有() A. 246246216246 ... 22222222 x y x y x y x y B C D y x x y y x y x +=+=+=+= ???? ????=-=+=+=+???? 二.填空题:

最新二元一次方程组竞赛卷

精品文档 二元一次方程组竞赛卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.下列方程组中,是二元一次方程组的是 ( ) (A ) 2311089x y x y ?+=?-=-? (B )426xy x y =??+=? (C )21734x y y x -=???-=-?? (D )24795x y x y +=??-=? 2.二元一次方程组???==+x y y x 2,102的解是 ( ) (A )???==;3,4y x (B )???==;6,3y x (C )???==;4,2y x (D )???==. 2,4y x 3.根据图1所示的计算程序计算y 的值,若输入2=x ,则输出的y 值是( ) (A )0 (B )2- (C )2 (D )4 4.如果2315a b 与114 x x y a b ++-是同类项,则x ,y 的值是( ) (A )???==31y x (B )???==22y x (C )???==21y x (D )???==3 2y x 5.已知12x y =??=? 是方程组120. ax y x by +=-??-=?, 的解,则a +b = ( ). (A )2 (B )-2 (C )4 (D )-4 6.如图2,AB ⊥BC ,∠ABD 的度数比∠DBC 的度数的两倍少15°,设∠ABD 和∠DBC 的度数分别为x 、y ,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是 ( ) (A )9015x y x y +=??=-? (B )90215 x y x y +=??=-? (C )90152x y x y +=??=-? (D )290215x x y =??=-? A D B C 图2 y ° x °

二元一次方程组竞赛题集

二元一次方程组竞赛题 【例1】已知方程组的解x,y满足方程5x-y=3,求k的值. 【例2】某种商品价格为每件33元,某人身边只带有2元和5元两种面值的人民币各若干张,买了一件这种商品. 若无需找零钱,则付款方式有哪几 种(指付出2元和5元钱的张数)?哪种付款方式付出的张数最少?

【例3】解方程组 【例4】某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安全检查中,对4道门进行了训练:当同时开启一道正门和两道侧门时,2分钟内可以通过560名学生;当同时开启一道正门和一道侧门时,4分钟可以通过800名学生. (1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生? (2)检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率将降低20%.安全检查规定,在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这4道门安全撤离.假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,问:建造的这4道门是否符合安全规定?请说明理由.

【例5】某水果批发市场香蕉的价格如下表: 张强两次共购买香蕉50千克(第二次多于第一次),共付款264元,请问张强第一次、第二次分别购买香蕉多少千克? 【例6】用如图1中的长方形和正方形纸板做侧面和底面,做成如图2的竖式和横式两种无盖纸盒. 现在仓库里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少个,恰好将库存的纸板用完? 【思考与分析】我们已经知道已知量有正方形纸板的总数1000,长方形纸板的总数2000,未知量是竖式纸盒的个数和横式纸盒的个数. 而且每个竖式纸盒和横式纸盒都要用一定数量的正方形纸板和长方形纸板做成,如果我们知道这两种纸盒分别要用多少张正方形纸板和长方形纸板,就能建立起如下的等量关系: (注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

二元一次方程组竞赛题集答案解析

二元一次方程组典型例题 【例1】 已知方程组的解x ,y 满足方程5x-y=3,求k 的值. 【思考与分析】 本题有三种解法,前两种为一般解法,后一种为巧解法. (1) 由已知方程组消去k ,得x 与y 的关系式,再与5x-y=3联立组成方程组求出x ,y 的值,最后将x ,y 的值代入方程组中任一方程即可求出k 的值. (2) 把k 当做已知数,解方程组,再根据5x-y=3建立关于k 的方程,便可求出k 的值. (3) 将方程组中的两个方程相加,得5x-y=2k+11,又知5x-y=3,所以整体代入即可求出k 的值. 把代入①,得,解得 k=-4. 解法二: ①×3-②×2,得 17y=k-22, 解法三: ①+②,得 5x-y=2k+11. 又由5x-y=3,得 2k+11=3,解得 k=-4. 【小结】 解题时我们要以一般解法为主,特殊方法虽然巧妙,但是不容易想到,有思考巧妙解法的时间,可能这道题我们已经用一般解法解了一半了,当然,巧妙解法很容易想到的话,那就应该用巧妙解 二元一次方程组能力提升讲义 知识提要 1. 二元一次方程组???=+=+222 111c y b x a c y b x a 的解的情况有以下三种: ① 当2 12121c c b b a a ==时,方程组有无数多解。(∵两个方程等效)

② 当2 12121c c b b a a ≠=时,方程组无解。(∵两个方程是矛盾的) ③ 当 2121b b a a ≠(即a 1b 2-a 2b 1≠0)时,方程组有唯一的解: ??? ????--=--=12212 11212211221b a b a a c a c y b a b a b c b c x (这个解可用加减消元法求得) 2. 方程的个数少于未知数的个数时,一般是不定解,即有无数多解,若要求整数解,可按 二元一次方程整数解的求法进行。 3. 求方程组中的待定系数的取值,一般是求出方程组的解(把待定系数当己知数),再解 含待定系数的不等式或加以讨论。(见例2、3) 例题 例1. 选择一组a,c 值使方程组? ??=+=+c y ax y x 275 1.有无数多解, 2.无解, 3.有唯一的解 【例2】 解方程组 【思考与分析】 本例是一个含字母系数的方程组.解含字母系数的方程组同解含字母系数的方程一样,在方程两边同时乘以或除以字母表示的系数时,也需要弄清字母的取值是否为零. 解:由①,得 y=4-mx , ③ 把③代入②,得 2x+5(4-mx )=8, 解得 (2-5m )x=-12,当2-5m =0, 即m =时,方程无解,则原方程组无解. 当2-5m ≠0,即m ≠时,方程解为 将代入③,得 故当m ≠时, 原方程组的解为 例3. a 取什么值时,方程组? ??=+=+3135y x a y x 的解是正数?

二元一次方程组测试题及答案

二元一次方程组 (时间:45分钟 满分:100分) 姓名 一、选择题(每小题5分,共20分) 1. 下列不是二元一次方程组的是( ) A .1 4 1 y x x y ?+=???-=? B .43624x y x y +=??+=? C .44x y x y +=??-=? D .3525 1025 x y x y +=??+=? 2.由 132 x y -=,可以得到用x 表示y 的式子是( ) A .223x y -= B .21 33x y =- C .223x y =- D .223 x y =- 3.方程组327 413x y x y +=??-=? 的解是( ) A .13x y =-?? =? B .3 1 x y =??=-? C .31x y =-?? =-? D .1 3x y =-??=-? 4.方程组1 25 x y x y -=?? +=?的解是( ) A .12x y =-?? =? B .2 1x y =??=-? C .1 2x y =??=? D .21x y =??=? 二、填空题(每小题6分,共24分) 5.在349x y +=中,如果2y = 6,那么x =。 6.已知18x y =??=-? 是方程31mx y -=-的解,则m =。 7.若方程m x + n y = 6的两个解是1 1 x y =??=?,2 1x y =??=-? ,则m = ,n = 。 8.如果2150x y x y -+=+-=,那么x =,y =。 三、解下列方程组(每小题8分,共16分) 9.1323 334 m n m n ?+=????-=?? 10.()()344 126x y x y x y x y ?+--=??+-+=? ? 四、综合运用(每小题10分,共40分)

二元一次方程组竞赛卷--资料

? 3x 2 + y = 1 ? xy = 4 ? x + 2 y = 4 (A ) ? (B )? (C )? 1 (D )? x + 2 y = 6 10 x - 8 y = -9 ? ?7 x - 9 y = 5 - 3 y = - ?? x 4 4.如果 a 2b 3 与 - a x +1b x + y 是同类项,则 x ,y 的值是( ) (D )?? x =2 (B )?? x =2 (C )?? x =1 ? ? 二元一次方程组竞赛卷 一、选择题(每题 3 分,共 30 分) 1.下列方程组中,是二元一次方程组的是 ( ) ? x - y = 2 ? 7 ? ?x + 2 y = 10, 2.二元一次方程组 ? 的解是 ( ) ? y = 2 x ?x = 4, ?x = 3, ?x = 2, ?x = 4, (A ) ? (B ) ? (C ) ? (D ) ? ? y = 3; ? y = 6; ? y = 4; ? y = 2. 3.根据图 1 所示的计算程序计算 y 的值,若输入 x = 2 ,则输出的 y 值是( ) (A )0 (B ) -2 (C )2 (D )4 1 1 5 4 (A ) ? x = 1 ? y = 3 ? x = 1 ?ax + y = -1, 5.已知 ? 是方程组 ? 的解,则 a +b = ? y = 2 ? 2 x - by = 0. ( ). (A )2 (B )-2 (C )4 (D )-4 6.如图 2,AB ⊥BC ,∠ABD 的度数比∠DBC 的度数的两倍少 15°,设∠ABD 和 ∠DBC 的度数分别为 x 、y ,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是 ( ) ? x + y = 90 ? x + y = 90 (A ) ? (B ) ? ? x = y -15 ? x = 2 y - 15 A D ? x + y = 90 ?2 x = 90 (C ) ? (D ) ? ? x = 15 - 2 y ? x = 2 y - 15 x ° B y ° C 图 2 ? x - y = a 7.如果二元一次方程组 ? x + y = 3a 的解是二元一次方程 3x - 5 y - 7 = 0 的一个

二元一次方程组与一元一次不等式组经典应用题

二元一次方程组与一元一次不等式经典应用题 (2007年中考)市“全国文明村”江油白玉村果农王灿收获枇杷20吨,桃子12吨.现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批水果全部运往外地销售,已知一辆甲种货车可装枇杷4吨和桃子1吨,一辆乙种货车可装枇杷和桃子各2吨. (1)王灿如何安排甲、乙两种货车可一次性地运到销售地?有几种方案? (2)若甲种货车每辆要付运输费300元,乙种货车每辆要付运输费240元,则果农王灿应选择哪种方案,使运输费最少?最少运费是多少? 解:(1)设安排甲种货车x 辆,则安排乙种货车(8-x )辆,依题意,得 ?? ?≥-+≥-+12 )8(220 )8(24x x x x 解此不等式组, 即 2≤x ≤4. ∵ x 是正整数,∴ x 可取的值为2,3,4. 因此安排甲、乙两种货车有三种方案: 方案一,甲种货车2辆,乙种货车6辆 方案二,甲种货车3辆,乙种货车5辆 方案三,甲种货车4辆,乙种货车4辆 (2)方案一所需运费 204062402300=?+?元; 方案二所需运费 210052043300=?+?元; 方案三所需运费 216042404300=?+?元. 所以王灿应选择方案一运费最少,最少运费是2040元. (2007年)某校准备组织290名学生进行野外考察活动,行共有100件.学校计划租用甲、乙两种型号的汽车共8辆,经了解,甲种汽车每辆最多能载40人和10件行,乙种汽车每辆最多能载30人和20件行. (1)设租用甲种汽车x 辆,请你帮助学校设计所有可能的租车方案; (2)如果甲、乙两种汽车每辆的租车费用分别为2000元、1800元,请你选择最省钱的一种租车方案. 解:(1)由租用甲种汽车x 辆,则租用乙种汽车(8)x -辆 由题意得:4030(8)290 1020(8)100 x x x x +-?? +-?≥≥

二元一次方程组测试题(难)

二元一次方程组测试题 5 6 7 8

9 10. 11. 12.

15.据统计资料,茄子、西红柿的单位面积产量的比是1:2.把一块长为20m ,宽为10m 的长方形土地分为两块小长方形土地,分别种植茄子和西红柿.怎样划分这块土地,?才能使茄子、西红柿的总产量的比是3:4? 16.如图所示,长青化工厂与A 、B 两地有公路、铁 路相连,这家化工厂从A 地购买一批每吨1000元的 原料运回工厂,制成每吨8000元的产品运到B 地. 已知公路运价为1.5元/(吨?千米),铁路运价为1.2 元/(吨?千米),且这两次运输共支出公路运费15000 元,铁路运费97200元. (1)这家化工厂购进原料多少吨?制成成品多少 吨? (2)这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多 少元? 13. 14.

17.甲菜农要分别运蔬菜给A 市场10吨,B 市场8吨,但现在仅有12吨蔬菜,还需从乙菜农处调6吨,经了解,从甲菜农处运1吨蔬菜到A 、B 市场的运费分别为250元和150元,从乙菜农处运1吨蔬菜到A 、B 市场的 运费分别为400元和200元,要求总运费为4200元,问如何进行调运? 19. 某旅行社拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动,收费标准如下: 甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动.已知甲校报名参加的学生人数多于100人,乙校报名参加的学生人数少于100人.经核算,若两校分别组团共需花费10 800元,若两校联合组团只需花赞18 000元 . (1)两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗?为什么? (2)两所学校报名参加旅游的学生各有多少人? 18.

初一二元一次方程组竞赛题

解 二元一次方程组 1???-=+=-)1(212y x y x 2???-=--=-8 5)1(21 )2(3y x x y 3? ??=-=+6)3(242y x 4?????=--+=-++0)1(2 )1()1(2 x y x x x y y x 5?? ?-=-=-+)()()(2y 39x 47y 3y x 2 6?????-=--=+1 9 3213225y x y x 7?????=-=+3 4313 32n m n m 8???????=-=-133 2343n m n m

9????? =+=-123222n m n m 1011233210 x y x y +?- =???+=? 11???????=-++=-++1213 222132y x y x 12?????=-++=--+16 24)(4)(3y x y x y x y x 1353411 3 4x y x y x y x y +-?-=???+-?+=?? 14???? ?=+---=+--2 1 67101 25y x y x y x y x 1535 7,23 423 2.3 5x y x y ++?+=???--?+=?? 16?????=+-=65 342 5y x y x

17??? ??=-+=+1 323241y x x y 18??? ????+=--=-3 593332y y x y x 1 9???????=-+-=-++1 213 12221 31y x y x 20、 21243y x x x y --+== 解二元一次方程组 1???=+=-17230 5y x y x 2?? ?=+-=-5 33 2y x y x 3???=-+=+-0100730 203y x y x 420328x y x y -=??+=? 5? ??-=-=+92312y x y x 6???=+=+1341632y x y x

二元一次方程组练习题100道

二元一次方程组练习题100道(卷一) (范围:代数:二元一次方程组) 一、判断 1、是方程组的解…………() 2、方程组的解是方程3x-2y=13的一个解() 3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组() 4、方程组,可以转化为() 5、若(a2-1)x2+(a-1)x+(2a-3)y=0是二元一次方程,则a的值为±1() 6、若x+y=0,且|x|=2,则y的值为2 …………() 7、方程组有唯一的解,那么m的值为m≠-5 …………() 8、方程组有无数多个解…………() 9、x+y=5且x,y的绝对值都小于5的整数解共有5组…………() 10、方程组的解是方程x+5y=3的解,反过来方程x+5y=3的解也是方程组的解………() 11、若|a+5|=5,a+b=1则………() 12、在方程4x-3y=7里,如果用x的代数式表示y,则() 二、选择: 13、任何一个二元一次方程都有() (A)一个解;(B)两个解; (C)三个解;(D)无数多个解; 14、一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为6,那么符合条件的两位数的个数有()(A)5个(B)6个(C)7个(D)8个 15、如果的解都是正数,那么a的取值范围是() (A)a<2;(B);(C);(D); 16、关于x、y的方程组的解是方程3x+2y=34的一组解,那么m的值是() (A)2;(B)-1;(C)1;(D)-2; 17、在下列方程中,只有一个解的是() (A)(B) (C)(D) 18、与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是() (A)15x-3y=6 (B)4x-y=7 (C)10x+2y=4 (D)20x-4y=3 19、下列方程组中,是二元一次方程组的是() (A)(B) (C)(D) 20、已知方程组有无数多个解,则a、b的值等于() (A)a=-3,b=-14 (B)a=3,b=-7 (C)a=-1,b=9 (D)a=-3,b=14 21、若5x-6y=0,且xy≠0,则的值等于() (A)(B)(C)1 (D)-1 22、若x、y均为非负数,则方程6x=-7y的解的情况是() (A)无解(B)有唯一一个解 (C)有无数多个解(D)不能确定

二元一次方程组培优竞赛专题讲解

1、 专题:二元一次方程组 元一次方程组的解 1、 若m 使方程组x 2y 2 的解的和为6,则m 的值为多少? m ax 已知方程组 CX by 20y 1624的解应为 y 810,小明解题时把 c 抄错了,得到解 2 、 1213,则 a 2 b 2 c 2 值为多少? 元一次方程组的两种通用解法 x 1 y ⑴用代入法解方程组2x 3y y 5 (2)用加减法解方程 组 2x 3x 3y 5y 例3、解二元一次方程组及高元一次方程组(综合) 23x (1)解方程组 17x 17y 23y 63 57 1 x 1 (2)解方程组 〔 6y 3 2y 1 ⑸若 a 1 1 1 5 x y y z 6 xy 1 1 1 7 (4)解方程 组 3x 2y 8 y z z x 12 xy 1 1 1 3 2x 3y 7 z x x y 4 a 4 a s a 1 a 3 a 4 a S a 1 a 2 a 4 a s a 1 a 2 a 3 (3)解方程组 a 2 a 3 a 4 a s 2x 2 a 1 a 2 a 3 a 4 a s k ,且 a 1 a 2 a 3 a 4 a s 0,求 k 的值。

例4、含绝对值的方程组 例5、含字母系数方程组的解及杂题 広1盍+b\Y=c\ f 与b i 、a 2与b 2都至少有一个不等于零,则 ③生二%产 j 时,原方程组无解. 蛍 口 2 “ y kx b 1 、当k ,b 为何值时,方程组y (3k 1)X ⑹已知正数a,b,c, d,e, f 满足解方程组 bcdef a acdef b abdef c abcef d abcdf 7、解方程组 X 1 X 2 X 2 X 3 X 1 X 2 ... X 1998 X 3 X 4 X l999 e abcde 16 求(a c e) 1 4 1 9 丄 16 ... X i997 X I 998 X I 998 X I 999 1999 (b d f)的值。 1、解方程组 |X| lyl 7 2|x| 3|y| 1 2、解方程组|x| 2|y| 3 对于x 、y 的方程组 中, a 1、b 1、C 1、a 2、b 2、C 2 均为已知数,且 a 1 ①时,原方程组有惟一解; 唱十十时,原方程组有无穷多组解; 2有唯一解,无解,有无穷多解?

二元一次方程组测试题及答案

第八章二元一次方程组测试题 一、填空题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 在方程25x y +=中,用x 的代数式表示y ,得_______y =. 2. 若一个二元一次方程的一个解为21 x y =??=-?,则这个方程可以是: (只要求写出一个) 3. 下列方程: ①213 y x -=; ②332x y +=; ③224x y -=; ④5()7()x y x y +=+;⑤223x =;⑥14x y + =.其中是二元一次方程的是 . 4. 若方程456m n m n x y -+-=是二元一次方程,则____m =,____n =. 5. 方程4320x y +=的所有非负整数解为: 6. 若23x y -=-,则52____x y -+=. ; 7. 若2(5212)3260x y x y +-++-=,则24____x y +=. 8. 有人问某男孩,有几个兄弟,几个姐妹,他回答说:“有几个兄弟就有几个姐妹.”再问他妹妹有几个兄弟,几个姐妹,她回答说:“我的兄弟是姐妹的2倍.”若设兄弟x 人,姐妹y 人,则可列出方程组: . 9. 某次足球比赛的记分规则如下:胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分.某队踢了14场,其中负5场,共得19分。若设胜了x 场,平了y 场,则可列出方程组: . 10. 分析下列方程组解的情况. ①方程组12 x y x y +=??+=?的解 ;②方程组1222x y x y +=??+=?的解 . 二、选择题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 用代入法解方程组124y x x y =-??-=? 时,代入正确的是( ) A.24x x --= B .224x x --= C.224x x -+= D.24x x -+= 12. 已知10x y =-??=?和23 x y =??=?都是方程y ax b =+的解,则a 和b 的值是 ( ) } A.11a b =-??=-? B.11a b =??=? C.11a b =-??=? D. 11a b =??=-?

二元一次方程组常考题型分类总结(超全面)

二元一次方程组常见题型

二元一次方程组应用题 (分配调运问题)某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动,如果从甲厂抽9人到乙厂,则两厂的人数相同;如果从乙厂抽5人到甲厂,则甲厂的人数是乙厂的2倍,到两个工厂的人数各是多少? 解:设到甲工厂的人数为x人,到乙工厂的人数为y人 题中的两个相等关系: 1、抽9人后到甲工厂的人数=到乙工厂的人数 可列方程为:x-9= 2、抽5人后到甲工厂的人数=

可列方程为: (行程问题)甲、乙二人相距6km,二人同向而行,甲3小时可追上乙;相向而行,1小时相遇。二人的平均速度各是多少?解:设甲每小时走x千米,乙每小时走y千米 题中的两个相等关系: 1、同向而行:甲的路程=乙的路程+ 可列方程为: 2、相向而行:甲的路程+ = 可列方程为: (百分数问题)某市现有42万人口,计划一年后城镇人口增加0.8%,农村人口增加工厂1.1%,这样全市人口将增加1%,求这个市现在的城镇人口与农村人口? 解:这个市现在的城镇人口有x万人,农村人口有y万人 题中的两个相等关系: 1、现在城镇人口+ =现在全市总人口 可列方程为: 2、明年增加后的城镇人口+ =明年全市总人口 可列方程为:(1+0.8%)x+ = (分配问题)某幼儿园分萍果,若每人3个,则剩2个,若每人4个,则有一个少1个,问幼儿园有几个小朋友?解:设幼儿园有x个小朋友,萍果有y个 题中的两个相等关系:1、萍果总数=每人分3个+ 可列方程为: 2、萍果总数= 可列方程为:

(浓度分配问题)要配浓度是45%的盐水12千克,现有10%的盐水与85%的盐水,这两种盐水各需多少? 解:设含盐10%的盐水有x千克,含盐85%的盐水有y千克。题中的两个相等关系:1、含盐10%的盐水中盐的重量+含盐85%的盐水中盐的重量= 可列方程为:10%x+ = 2、含盐10%的盐水重量+含盐85%的盐水重量= 可列方程为:x+y= (金融分配问题)需要用多少每千克售4.2元的糖果才能与每千克售3.4元的糖果混合成每千克售3.6元的杂拌糖200千克?解:设每千克售4.2元的糖果为x千克,每千克售3.4元的糖果为y千克 题中的两个相等关系: 1、每千克售4.2元的糖果销售总价+ = 可列方程为: 2、每千克售4.2元的糖果重量+ = 可列方程为: (几何分配问题)如图:用8块相同的长方形拼成一个宽为48厘米的大长方形,每块小长方形的长和宽分别是多少?解:设小长方形的长是x厘米,宽是y厘米 题中的两个相等关系: 1、小长方形的长+ =大长方形的宽 可列方程为: 2、小长方形的长=

二元一次方程组练习题及答案

二元一次方程组单元测试题 一、选择题:(每题3分,共36分) 1.下列方程中,是二元一次方程的是( ) A .3x -2y=4z B .6xy+9=0 C .1x +4y=6 D .4x=2 4 y - 2.下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A .22 8 4 23119...23754624x y x y a b x B C D x y b c y x x y +=+=-=??=??? ? ? ?+=-==-=???? 3.二元一次方程5a -11b=21 ( ) A .有且只有一解 B .有无数解 C .无解 D .有且只有两解 4.方程y=1-x 与3x+2y=5的公共解是( ) A .3 333 ...2422x x x x B C D y y y y ==-==-????? ? ? ?===-=-???? 5.若│x -2│+(y+3)2=0,则 x+y 的值是( ) A .-1 B .-2 C .-3 D .3 2 方程组43235x y k x y -=??+=? 的解,x 与y 的值相等,则k 等于( ) A .-1 B .-2 C .-3 D .1 7.下列各式,属于二元一次方程的个数有( ) ①xy+2x -y=7; ②4x+1=x -y ; ③1 x +y=5; ④x=y ; ⑤x 2-y 2=2 ⑥6x -2y ⑦x+y+z=1 ⑧y (y -1)=2y 2-y 2+x A .1 B .2 C .3 D .4 8.七年级学生共有246人,其中男生人数y 比女生人数x 的2倍少2人,?则下面所列的方程组中符合题意的有( ) A .246246216246 (22222222) x y x y x y x y B C D y x x y y x y x +=+=+=+=????? ? ? ? =-=+=+=+???? 9.方程2x+y=9在正整数范围内的解有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 10.若是m y x 25与2214-++n m n y x 同类项,则n m -2的值为 ( ) A 、1 B 、-1 C 、-3 D 、以上答案都不对 ?? ?-==12y x

二元一次方程组竞赛题集答案解析

二元一次方程组提高练习题 【例1】已知方程组的解x,y满足方程5x-y=3,求k 的值. 【思考与分析】本题有三种解法,前两种为一般解法,后一种为巧解法. (1)由已知方程组消去k,得x与y的关系式,再与5x-y=3联立组成方程组求出x,y的值,最后将x,y的值代入方程组中任一方程即可求出k的值. (2)把k当做已知数,解方程组,再根据5x-y=3建立关于k的方程,便可求出k的值. (3)将方程组中的两个方程相加,得5x-y=2k+11,又知5x-y=3,所以整体代入即可求出k的值. 【例2】某种商品价格为每件33元,某人身边只带有2元和5元两种面值的人民币各若干张,买了一件这种商品. 若无需找零钱,则付款方式有哪几种(指付出2元和5元钱的张数)?哪种付款方式付出的张数最少? 【思考与分析】本题我们可以运用方程思想将此问题转化为方程来求解. 我们先找出问题中的数量关系,再找出最主要的数量关系,构建等式. 然后找出已知量和未知量设元,列方程组求解.

【例3】解方程组 【思考与分析】本例是一个含字母系数的方程组.解含字母系数的方程组同解含字母系数的方程一样,在方程两边同时乘以或除以字母表示的系数时,也需要弄清字母的取值是否为零. 对于x、y的方程组中,a1、b1、c1、a2、b2、c2均为已知数,且a1与b1、a2与b2都至少有一个不等于零,则 ①时,原方程组有惟一解; ②时,原方程组有无穷多组解; ③时,原方程组无解. 【例4】某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安全检查中,对4道门进行了训练:当同时开启一道正门和两道侧门时,2分钟内可以通过560名学生;当同时开启一道正门和一道侧门时,4分钟可以通过800名学生. (1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?(2)检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率将降低20%.安全检查规定,在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这4道门安全撤离.假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,问:建造的这4道门是否符合安全规定?请说明理由.

二元一次方程组第4讲竞赛—不定方程、方程组应用题

二元一次方程组——不定方程、方程组应用题 1、若一个方程中出现两个或更多个未知数,则称该方程为不定方程。这个“不定方程”是指方程解的不确定性。 2、若一个方程组中未知数的个数比方程的个数多,则称该方程组为不定方程组。这个不定也是指方程组的解的不确定。 3、形如ax+by=c (a 、b 、c 都是整数,且ab ≠0)的方程称为二元一次不定方程,二元一次不定方程是最简单的不定方程。一些复杂的不定方程(组)常常转化为二元一次不定方程问题加以解决,设a 、b 、c 、d 为整数,则不定方程ax+by=c 有如下两个重要命题: (1)若(a ,b )=d ,且d 不能整除c ,则不定方程ax+by=c 没有整数解。 (2)若00,x y 是方程ax+by=c 且(a ,b )=1的一组整数解(称特解),则00x x bt y y at =+??=-? (t 为整数)是方程的全部整数解(称通解)。 4、解不定方程方程(组)没有固定的方法,需要根据方程(组)的特点进行恰当的变形,并且灵活运用:奇偶性、 整数的整除性质、分离整系数、穷举、不等式分析等方法。 5、求整系数不定方程ax+by=c 的整数解,通常有以下几个步骤: (1)判断有无整数解 (2)求一个特解 (3)写出通解 (4)由整数t 同时要满足条件(不等式组),代入(2)中表达式,写出不定方程的正整数解。 6、解不定方程组的基本方法: (1)视某个未知数为常数,将其他未知数用这个未知数的代数式表示 (2)通过消元,将问题转化为不定方程求解 (3)运用整体思想方法求解。 【练习1】判断下列不定方程是否有整数解,若有求出其通解 ①2x+4y=7 ②2x+5y=1 【练习2】求不定方程31x+23y=185的整数解。 【练习3】①求方程7x+4y=100的正整数解: ②求方程6x+22y=90的非负整数解 【练习4】求方程组102518x y z x y z ++=?? ++=? 的非负整数解。

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