主次矛盾与矛盾主次方面专题练习
主次矛盾与矛盾主次方面区别方法和题目
区别的方法一：抓关键词
1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。
2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。
区别的方法二：抓住题旨
如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界（做、行）”
如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。
【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界（看、分析）”
区别的方法三：依据典型的俗语、成语判断
【抓主要矛盾】：如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。
【统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】：如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。
【矛盾主次方面】：如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅，收之桑榆（喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就）”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。
例题精练
1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中
A 要坚持联系的观点
B 要坚持发展的观点
C 要把握矛盾的主要方面
D 要善于抓主要矛盾
在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。回答以下2—3题
2、坚持“一个中心”不动摇，是指
A 抓住主要矛盾
B 把握矛盾的主要方面
C 主次矛盾在一定条件下相互转化
D 矛盾的主次方面转化
3、“一个中心”与“两个基本点”都不能放松所体现的哲理是
A 事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在
B 我们必须做到“两手抓、两手都要硬
C 事物发展过程中主次矛盾是相互影响的
D 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
4、中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于
A．抓主要矛盾B．把握矛盾
C．抓住矛盾的主要方面D．分清主流和支流
5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：
A.矛盾的普遍性原理
B.矛盾的特殊性原理
C.主次矛盾关系的原理
D.矛盾的主次方面关系的原理
6、南水北调工程的实施势在必行，但是各项前期准备工作一定要做好。关键在于搞好防治荒漠化工作，要讲求生态效益和经济效益的结合，但主要是生态效益，总体规划，同时，要认真搞好配套工程的规划和建设。这一要求体现的哲理是：
A. 生态效益比经济效益更重要
B. 生态效益与经济效益存在着整体与局部的关系
C. 占据支配地位的矛盾规定事物的性质
D. 两点论与重点论相统一
7、在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求：
A.抓住了主要矛盾
B.抓住了矛盾的主要方面
C 抓住了主要矛盾的主要方面 D.坚持全面的观点
8．“不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中，国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是
A．矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面规定
B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面
C、主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用
D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响
9、人民币升值对中国有利也有弊，主要是弊大于利，因而我国坚持保持人民币汇率的稳定，维护国家经济的安全，这种做法体现的辩证思想是
①一切从实际出发，实事求是②一分为二的观点
③主要矛盾与次要矛盾关系的原理④矛盾的主要方面与次要方面关系的原理
A、①③
B、②④
C、④⑤
D、①④
10、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有
①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的
②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响
③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之，会增加解决主要矛盾的困难
④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾
A．①②④B．①②③
C．①③④D．②③④
11、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是A．抓主要矛盾B．坚持两点论
C．事物的性质主要由矛盾的主要方面决定的D、抓矛盾的主要方面
12、近些年来，我国思想政治领域的情况总的是好的。但是要看到，社会上一些与四项基本原则相违背的思想言论时有出现，甚至党内同志也受到了这样的影响。从辩证法角度看，上述看法
①坚持了一分为二的观点②抓住了事物的主要矛盾
③把握了矛盾的主要方面④坚持了两点论与重点论的统一
A ①②③B②③④C①②④D①③④
13、“发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键”。这句话包含的哲学道理是，看问题办事情必须
A、着重解决主要矛盾
B、分清主流和支流
C、具体问题具体分析
D、着重解决矛盾的主要方面
14．“弹钢琴”和“单打一”是两种不同的工作方法，它从两方面说明我们在工作、学习、生活中Ａ．抓重点就是抓中心，无法照顾一般
Ｂ．只要抓住了重点就行，反对均衡论
Ｃ．看问题要把握本质和主流，但也不能忽视支流
Ｄ．既要抓住主要矛盾，又要照顾次要矛盾；既要防止主次不分，又要防止只抓中心，不顾其他
15．邓小平同志说：“实行对外开放，会有一部分资本主义的东西进入，但社会主义的力量大，而且会取得更大发展。社会主义的比重始终占优势。我们开放政策不会导致资本主义。”这段话包含的哲理是Ａ．主要矛盾决定了事物发展的进程
Ｂ．矛盾双方中，事物的性质主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的
Ｃ．矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素
Ｄ．次要矛盾解决得好坏，也会对主要矛盾的解决产生影响
16。杜甫有诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”其包含的哲理是
Ａ．承认矛盾的客观性，正确对待矛盾Ｂ．抓主要矛盾，抓中心，抓关键
Ｃ．既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾Ｄ．看问题要分清主流和支流我国提出“973”计划以来，我国政府集中优秀科研力量，大力开展创新研究，使该计划呈现出良好的发展态势。据此完成17～18题。
17。“973”计划实施5年以来，国家投资25亿元，各项研究顺利进行，科研成果丰富，前景辉煌。这种对问题的认识体现的哲理是
Ａ．看问题应把握事物的本质与主流Ｂ．主要矛盾决定事物的发展进程
Ｃ．事物都是一分为二的Ｄ．事物之间无条件的联系着
18。在组织实施“973”计划过程中，国家科技部坚持了“统筹规划、突出重点”的原则。这一原则的哲学理论根据是
Ａ．物质和意识的辩证关系Ｂ．矛盾的主要方面决定事物的性质
Ｃ．主次矛盾的辩证关系Ｄ．矛盾是普遍存在的
19。《人民日报》发表社论指出：“当前，我国的国企改革已经取得了很大成就，企业活力进一步增强，生产力进一步解放。”从辩证法角度看
Ａ．坚持了从实际出发的原则Ｂ．抓住了事物的主要矛盾
Ｃ．把握了矛盾的主要方面Ｄ．反映了事物发展的基本过程互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点之外，更多的人主张全面地看待这两方面的关系。据此完成20-21题。
20．下列属于矛盾分析法的叙述有
①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例
②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面
③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了
④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展
A．①②B．②③C．①③D．②④
21．一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。这是由于
①矛盾的主要方面与次要方面发生了转化②外因起了决定性的作用
③具体事物的性质是由矛盾特殊性决定的④矛盾的同一性和斗争性发生转化
A．①②B．②③C．②④D．①③
22．中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。下列表述与这一医理相一致的是
①现象表现本质，本质决定现象②内因是事物变化的根据，内因决定外因
③主次矛盾在一定条件下互相转化④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
23．主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于：
①前者反映了复杂事物中诸多矛盾的不平衡性，后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡性
②前者要解决的是工作的重点和关键问题，后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题
③前者要分析的是不同事物之间诸多矛盾的关系，后者分析的是同一事物矛盾双方的关系
④二者体现了两点论和重点论的统一
A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④
24．贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。“把发展作为党执政兴国的第一要务”的辩证法理论依据是
A.主要矛盾决定事物的发展过程
B.事物的性质由主要矛盾决定
C.联系能够引起事物的变化发展
D.矛盾的普遍性是解决问题的前提
25．树立和落实科学发展观，要求我们要坚持经济社会协调发展，以经济建设为中心的同时，也要重视加快社会事业发展。这体现的哲理是：
A 要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾
B 既要抓重点，解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
C 看问题要分清主流和支流
D 要坚持具体问题具体分析
26．在实际工作中，常有这样的情况，为了加强主要方面，反而先要加强非主要方面，为了加强重点，反而要先在非重点上用力气。对此仍正确认识应是
A.这样做不对，不懂得矛盾的主要方面决定事物的性质
B.这样做不对，矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
C.这样做对，符合矛盾的主次方面相互联系、相互影响、相互作用的原理。
D.这样做对，符合矛盾的普遍性和特殊性原理
27．下列选项中，体现两点论和重点论相统一原理的有
①看菜吃饭，量体裁衣②统筹兼顾，适当安排
③提纲挈领，纲举目张④到什么山唱什么歌
⑤射人先射马⑥张冠李戴，良莠不分
A.①②④
B.②③⑤
C.①④⑥
D.②③④
28．党中央强调，在考察、选拔干部时，“看主流、看本质、看发展”。这一要求符合
A、事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的
B、主要矛盾决定事物的发展过程
C、内因决定事物发展的性质和方向
D、事物的不同性质是由矛盾的特殊性决定的
29. 十七大报告用“经济发展方式”代替过去的“经济增长方式”，虽然只改了一个词，但是内涵却发生了重大变化。经济发展不等于经济增长，实现未来经济发展目标，促进国发经济又好又快发展，关键一条是要在加快转变经济发展方式方面取得重大进展。这体现的哲理是：
A．主要矛盾对事物的发展起决定作用B．人类对真理是不可能认识的
C．矛盾的主要方面决定事物的性质D．实践具有社会历史性
30．105年前塑料袋发明时，被誉为“革命性的解放运动”。但由于过量使用及回收处理不到位等原因，它给人类造成了严重的能源资源浪费和环境污染。2007年，英国《卫报》将塑料袋评为20世纪“人类最糟糕的发明”。这说明
A．人类无法预料事物的变化和发展B．价值观的变化不以人的意志为转移
C．主次矛盾在一定条件下可以相互转化D．事物的性质主要由矛盾的主要方面决定
1-10
D A C A D D A A B B
11-15
A D A D B
16-20
B A
C C D
21-30
D B A A B C B A A D
1、党和政府一直强调，“要千方百计增加农民收入，关键是大力推进农业和农村经济结构的战略性调整。”关键是经济结构的调整体现的哲学道理是：( )
A、构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变
B、量变和质变是事物变化的两种状态
C、经济结构不调整，经济就不会长足发展，农民收入也不会增加
D、经济结构的调整是经济工作的重中之重
2、美、加停电事件警示我们，保证电网安全关系重大，必须始终把保证电网安全放在电力各项工作的首位，任何时候都不能有丝毫松懈。这包含的哲理是( )
A．抓主要矛盾B．抓矛盾的主要方面
C．主要矛盾规定事物的性质D．矛盾的主要方面对事物的发展起决定作用
3、“九个指头”与“一个指头”的工作方法所包含的哲理是( )
A．主次矛盾相互关系的原理B．矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理
C．矛盾的主次方面相互关系的原理D．矛盾普遍性的原理
4增强国有企业特别是国有大中型企业的活力，关系到经济和社会发展战略目标的实现。这段话告诉我们的哲理是( )
A.矛盾主次方面辩证关系原理
B. 两点论与重点论相统一的原理
C.抓主要矛盾的原理
D.主次矛盾相互转化的原理
5朱镕基曾在九届全国人大四次会议上指出：“面对各种社会矛盾，我们始终抓住经济建设这个中心，采取有效措施，促进国民经济持续快速健康发展，从而为处理好其他矛盾提供了基础。”这一论断表明
①复杂事物发展过程中所包含的诸多矛盾，其地位、作用是不平衡的
②抓主要矛盾是有效的工作方法
③矛盾的主要方面规定事物的性质
④主要矛盾决定次要矛盾，主要矛盾的解决有助于次要矛盾的解决
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6江泽民同志曾指出：“党内消极腐败现象严重干扰了改革开放，群众很不满意，如果不采取坚决措施加以克服，任其发展，就会葬送改革开放事业，最终也会危及党的执政地位。”这表明( )
A.反腐败应作为党的中心工作
B.腐败与廉政的矛盾是我国社会的主要矛盾
C.矛盾的主次方面随时随地都会相互转化D．事物的性质会随着矛盾主次方面的变化而发生变化
7（原创）材料一：2009中央经济会议指出，在充分肯定成绩的同时，必须清醒地看到，今年以来，世界经济金融形势复杂多变，不稳定不确定因素明显增多。次贷危机引发的金融危机愈演愈烈，迅速从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场国家和发展中国家，从金融领域扩散到实体经济领域，酿成了一场历史罕见、冲击力极强、波及范围很广的国际金融危机。
材料二：会议还强调，尽管我国经济发展面临着来自国际国内的严重困难和严峻挑战，但我国经济发展的基本面和长期趋势没有改变。为了贯彻落实明年经济工作的总体要求，必须抓住关键、突出重点。必须把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务。要着力在保增长上下功夫，把扩大内需作为保增长的根本途径，把加快发展方式转变和结构调整作为保增长的主攻方向，把深化重点领域和关键环节改革、提高对外开放水平作为保增长的强大动力，把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。
运用矛盾的有关观点分析上述材料？
答案：DA CCCD
1、矛盾就是对立统一，要求我们想问题、办事情要一分为二，全面的观点看问题。会议中充分肯定今年经济工作成绩的同时，也看到了世界经济金融形势复杂多变，不稳定不确定因素明显增多。
2、体现了抓矛盾的主要方面原理。材料中强调我国经济发展面临着各种困难和挑战，但我国经济发展的基本面和长期趋势并没有改变。同时，对2008年的工作成绩给予了充分肯定。
3、体现了抓主要矛盾的观点。要求我们重视主要矛盾的解决。材料中为了贯彻落实明年经济工作的总体要求，必须抓住关键、突出重点。必须把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务等。
《生活与哲学》第三单元疑难解析如何区分主次矛盾与矛盾的主次方面
比较区分主次矛盾和矛盾的主次方面 主次矛盾与矛盾的主次方面是重要的哲学原理，也是容易混淆使用的一对概念。二者除了可以从理论上（外延、内涵、作用、方法论）进行区别： （一）从内涵上看 ●现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。主、次矛盾说的是“矛盾体”，可以称为“一个”可“一种”矛盾； ●而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。 （二）从作用上看 ●主要矛盾 决定事物的发展进程。常用在“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键，例如：攻打锦州，处理中美关系，经济为中心 ●矛盾主要方面 决定事物性质。常用在“看问题”上。用于评价利弊，优劣，功过等，例如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两制 区别的方法一：抓关键词 1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。 2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。 区别的方法二：抓住题旨 如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。 【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界（做、行）” 【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界（看、分析）” 区别的方法三：依据典型的俗语、成语判断 【抓主要矛盾】：如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。【统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】：如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。
主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
精品文档 。 1欢迎下载 (一)主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 〖原理内容〗：唯物辩证法认为，在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 〖方法论〗：办事情要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键;又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。反对办事情不分主次，“眉毛胡子一把抓”;又要反对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一”。 (二)矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理 〖原理内容〗：唯物辩证法认为，每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 〖方法论〗：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流;但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物的性质。 (三)、主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理 〖原理内容〗：唯物辩证法认为，主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用，对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下会相互转化。 〖方法论〗：要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。
主次矛盾与矛盾的主次方面原理区别
主次矛盾与矛盾的主次方面原理区别 一、区别的方法 1、抓关键词法 主要矛盾：重点、核心、中心、关键、牛蛇马贼刀，荷花好汉篱笆琴 矛盾的主要方面：主流、主体、本质、性质、九个指头、分析人和形势 2、意会法 主要矛盾——强调“做、办事情、改造世界” 矛盾的主要方面——强调“想、看问题、认识世界” 二、能力训练 1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A．要坚持联系的观点 B．要坚持发展的观点 C．要把握矛盾的主要方面 D．要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松答以下2—3题 2、坚持“一个中心”不动摇，是指 A．抓住主要矛盾B．把握矛盾的主要方面 C．主次矛盾在一定条件下相互转化D．矛盾的主次方面转化 3、“一个中心”与“两个基本点“都不能放松所体现的哲理是 A．事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在 B．我们必须做到“两手抓、两手都要硬“ C．事物发展过程中主次矛盾是相互影响的 D．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 4、国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于 A．抓主要矛盾B．把握矛盾C．抓住矛盾的主要方面D．分清主流和支流 5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的特殊性原理 C.主次矛盾和关系的原理 D.矛盾的主次方面关系的原理 6、南水北调工程的实施势在必行，但是各项前期准备工作一定要做好。关键在于搞好防治荒漠化工作，要讲求生态效益和经济效益的结合，但主要是生态效益，总体规划，同时，要认真搞好配套工程的规划和建设。这一要求体现的哲理是： A. 生态效益比经济效益更重要 B. 生态效益与经济效益存在着整体与局部的关系
主次矛盾与矛盾主次方面区别方法和题目
主次矛盾与矛盾主次方面区别方法和题目 2010-04-24 14:24:13| 分类：生活与哲学| 标签：|字号大中小订阅 区别的方法一：抓关键词 1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主 线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。 2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。 区别的方法二：抓住题旨 如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。 【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界（做、行）” 【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界（看、分析）” 区别的方法三：依据典型的俗语、成语判断 【抓主要矛盾】：如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。【统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】：如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等，则体现了 统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。 【矛盾主次方面】：如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅，收之桑榆（喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就）”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。 Mr Joan 的经验 ^^ 关于矛主和主矛的题我有个经验就是看题的表述，如果只有“点”，那就是要抓住主矛，如果又有“面”又有“点”，有一个整和一的关系，那就是矛盾的主次方 面问题 2#
区分主次矛盾和矛盾的主次方面剖析
主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系问题是中学《哲学常识》教材中最主要、用途最广泛的问题之一，它们是矛盾特殊性的两种情形，都表现了矛盾存在和发展的不平衡性。准确地使用这两组概念，对于我们深刻理解矛盾特殊性和一分为二的观点，正确地观察、析和解决人生和社会的重大问题都有很大的帮助。所以不仅要认识到它们的联系，而且更要认清他们的差异，才能正确地的使用这两组概念。但是，在学习和使用的过程中，很多同学和老师对于准确地把握这两组概念的差异都感到很棘手，往往费了很大功夫，收效却很小。我通过总结发现，使用以下“四看”的方法来区分它们的差异就会达到事半功倍的效果。 第一，首先要看所面对问题的中心意思是“办事情”还是“看问题”。因为学习主次矛盾及其辩证关系的道理，要求我们在观察和处理复杂事物和问题时首先要抓住主要矛盾，同时也不能够忽视次要矛盾。可见主次矛盾的辩证关系讲述的是分析和解决问题两个方面，但是更倾向于解决问题，即“办事情”；而学习矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们看认清形势，正确估计工作中的成绩与缺点，正确看待他人的长处与不足，处理好人与人之间的关系。可见矛盾的主次方面辩证关系更倾向于确立和使用正确“看问题”的方法。因此，要分清这两组概念就要首先分清所面对的问题是“办事情”还是“看问题”。 若面对的问题是“办事情”则通常属于主次矛盾问题。此时再看所面对的问题包含几层意思，若面对的问题中只强调一层意思则通常表现为符合或者违背“集中力量解决主要矛盾”的道理。若有两层以上的意思，则通常表现为符合或者违背“正确处理主次矛盾的辩证关系”的道理。 若面对的问题是分析形势、估计工作中的成绩和缺点或者对某个事件造成的影响进行评论或者发表看法（即“看问题”），则通常属于矛盾主次方面的问题。若面对的问题中只强调一层意思则通常表现为符合或者违背“着重把握矛盾的主要方面”的道理。若有两层以上的意思，则通常表现为符合或者违背“正确处理矛盾主次方面的辩证关系”的道理。 例1．“挽弓当挽强,用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”这说明想问题办事情要： A.从实际出发 B.尊重规律，按客观规律办事 C.善于抓主要矛盾 D.善于把握矛盾的主要方面 答案：C 例2.农民赵某只知木棒是“绝缘体”，天晴时，他用木捧拨电线没事。下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身亡。这个事例说明： A．主要矛盾和次要矛盾是对立统一的 B．主次矛盾在一定条件下可以相互转化C．事物不变，事物的性质就固定不变的D．矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转 化答案: D 第二，看关键词。因为主要矛盾和次要矛盾的辩证关系要求我们要善于抓住重点和统筹兼顾；主要方面和次要方面的辩证关系要求我们善于分清主流和支流。它们的这些特点往往通过题目中的重要词语表现出来。所以，我们可以通过找题目中的关键词的方法来快速判断
主次矛盾与矛盾主次方面专题练习
主次矛盾与矛盾主次方面区别方法和题目 区别的方法一：抓关键词 1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。 2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。 区别的方法二：抓住题旨 如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界（做、行）” 如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。 【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界（看、分析）” 区别的方法三：依据典型的俗语、成语判断 【抓主要矛盾】：如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。 【统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】：如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。 【矛盾主次方面】：如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅，收之桑榆（喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就）”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。 例题精练 1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要坚持联系的观点 B 要坚持发展的观点 C 要把握矛盾的主要方面 D 要善于抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。回答以下2—3题 2、坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面 C 主次矛盾在一定条件下相互转化 D 矛盾的主次方面转化 3、“一个中心”与“两个基本点”都不能放松所体现的哲理是 A 事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在 B 我们必须做到“两手抓、两手都要硬 C 事物发展过程中主次矛盾是相互影响的 D 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 4、中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于 A．抓主要矛盾B．把握矛盾 C．抓住矛盾的主要方面D．分清主流和支流 5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的特殊性原理 C.主次矛盾关系的原理 D.矛盾的主次方面关系的原理
高中哲学原理：矛盾观(原理+方法论)
矛盾观（对立统一、辩证法的本质和核心） 1.矛盾的普遍性 原理内容： 事事有矛盾，时时有矛盾。 方法论： 1)承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 2)坚持一分为二的矛盾分析法。 2.矛盾的特殊性 原理内容： 1)不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。 2)同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。 3)同一事物中的不同矛盾，同一矛盾中的两个不同方面也有其特殊性。 方法论： 具体问题、具体分析。 3.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 原理内容： 1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结 a.普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。 b.特殊性离不开普遍性 2)在一定条件下，普遍性和特殊性可以相互转化。 方法论： 既要从特殊性中概括出普遍性，又要子啊普遍性的指导下去研究特殊性。 4.主要矛盾和次要矛盾关系原理 原理内容： 1)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。 2)主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。 方法论： 1)抓重点，着重把握主要矛盾。（运用：中心、关键、核心、突破口、主攻方向、重点、 首要任务） 2)统筹兼顾，恰当的处理次要矛盾。（运用：围绕中心展开其他工作） 5.矛盾的主次方面关系原理 原理内容： 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 方法论;（运用：主流、主体、优势、本质、性质、大局、利弊、） 分清主流和支流,着重把握主要方面，又不能忽视次要方面。 两点论和重点论相统一原理 原理内容： 要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 方法论： 1)坚持两点论，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要 看到矛盾的次要方面。 2)坚持重点论，着重把握主要矛盾。
区分主要矛盾和矛盾主要方面练习题
能力训练： 1．“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中： A．要坚持联系的观点 B．要坚持发展的观点 C．要把握矛盾的主要方面 D．要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松答以下2—3题。 2．坚持“一个中心”不动摇，是指： A．抓住主要矛盾 B．把握矛盾的主要方面 C．主次矛盾在一定条件下相互转化 D．矛盾的主次方面转化 3．“一个中心”与“两个基本点”都不能放松所体现的哲理是： A．事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在B．我们必须做到“两手抓、两手都要硬” C．事物发展过程中主次矛盾是相互影响的 D．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 4．国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于： A．抓主要矛盾B．把握矛盾C．抓住矛盾的主要方面D．分清主流和支流 5．我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：A．矛盾的普遍性原理 B．矛盾的特殊性原理 C．主次矛盾和关系的原理 D．矛盾的主次方面关系的原理 6．南水北调工程的实施势在必行，但是各项前期准备工作一定要做好。关键在于搞好防治荒漠化工作，要讲求生态效益和经济效益的结合，但主要是生态效益，总体规划，同时，要认真搞好配套工程的规划和建设。这一要求体现的哲理是： A．生态效益比经济效益更重要 B．生态效益与经济效益存在着整体与局部的关系 C．占据支配地位的矛盾规定事物的性质 D．两点论与重点论相统一 7．在当代日本，右翼势力愈来愈猖獗，而爱好和平的力量始终不能占上风，因此，日本国内否认侵略，歪曲历史的事件不断出现。这说明： A．事物的主次矛盾是相互联系相互影响的 B．主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 C．矛盾的主次方面因一定条件可以相互转化 D．事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的 8．在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求：
主次矛盾和矛盾的主次方面
《主次矛盾和矛盾的主次方面》自主探究-评价单 班级：姓名：组名： 【核心素养】 1.政治认同：通过本课程的学习，能使学生认识什么是主要矛盾和次要矛盾、什么是矛盾的主要方面和次要方面，进而正确认识我国当前的社会主要矛盾以及正确看待中美贸易摩擦，能增强学生对党的领导和中国特色社会主义制度的政治认同。 2.科学精神：通过本课程的学习，能使学生辩证认识主次矛盾的关系和矛盾主次方面的关系，运用马克思主义哲学的观点和方法观察事物、分析问题、解决矛盾，面对经济、政治、文化、社会和生态文明建设中的问题，作出理性的解释、判断和选择。 【学习目标】 1、列举生活中的事例，了解主次矛盾和矛盾主次方面的含义 2、结合时政热点，理解主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系。 【重点难点】 1、重点，理解主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系。 2、难点，区分主次矛盾和矛盾主次方面的关系。 【学法指导】 1、自主学习法。首先自主预习本框题教材内容，勾画出主次矛盾和矛盾主次方面的含义以及辩证关系。然后完成下面预习评价中的问题。 2、合作探究法。各小组针对预习中的疑惑以及课堂上的探究活动展开小组协作共同探究。 3、讨论法。各小组针对课堂上老师预设的问题展开讨论，并且将讨论结果记录在记录本上，以便讨论结束后小组代表上展台展讲。 【预习评价】 一、自主构建《主次矛盾和矛盾的主次方面》的知识体系。
二、探究活动。 (一）我们的人生 问题：上图中哪个是主要矛盾？哪些是次要矛盾？结合上图，联系生活实际谈谈主次矛盾的辩证关系。 （二）李刚的人生 探究三：学以致用 针砭时弊 据2019年5月18日光明日报报道“据美方表述，2019年5月10日12点之后，美国将已经执行的对中国出口到美国的2000亿美元商品的关税税率从10%升级到25%，并明确表示已经启动对剩下的约3000亿美元商品征税25%的相关程序”。美方肆意挥舞关税大棒，使中美贸易摩擦再次升级。 针对中美贸易战对中国经济发展的影响，有人认为是“百害而无一利”，有人认为是“既有利又有弊”。你认为其利弊何在，关系如何？这对我们看待问题有什么哲学启示 工作 健康 房子 车子 权力 地位 名利 金钱 由左图可见，在我们的人生中需要面对和处理的矛盾很多。有健康与疾病、有富贵与贫穷、有地位高低、有权力大小等等。 问题：李刚的人生成功吗？为什么？这说明了什么哲理？结合左图，联系生活实际谈谈矛盾的主次方面的辩证关系。
【哲学教学案十二】主要矛盾与次要矛盾相互关系原理和矛盾主次方面相互关系原理
高三政治复习资料之“一张纸”教学案 【哲学教学案十二】主要矛盾与次要矛盾相互关系原理和矛盾主次方面相互关系原理 【考纲】主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面 【知识板块（原理观点）】唯物辨证法矛盾的观点之五、六：主要矛盾与次要矛盾相互关系原理和矛盾主次方面相互关系原理 世界观与方法论：5主要矛盾和次要矛盾相互关系原理：（1）原理内容：在复杂事物的很多矛盾中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。方法论：这就要求我们看问题、办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 （2）原理内容：主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的，在一定条件下可以相互转化。 方法论：在善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，同时要学会统筹兼顾恰当处理次要矛盾 特点：多对矛盾分主次矛盾原理。讲两点全面而且突出其中一点 关键词：抓重点、中心、关键、突破口、着重点、着力点、首要地位、核心、骨干力量等。6矛盾主次方面相互关系原理：（1）原理内容：事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。 方法论：这要求我们看问题要分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，把握事物的本质，认清事物的性质 （2）原理内容：矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。他们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。方法论：这要求我们看问题时要全面，又要分清主流和支流。 特点：一对矛盾分矛盾主要方面与次要方面（两点与重点、一对矛盾、材料有一对反义词或有对立观点，讲两面而且突出其中一面。） 抓关键词：主流、主体、性质、本质、物质与精神、利与弊、成绩和问题、机遇和挑战、失去和拥有、尽管、、、、但是、既、、、又、、、等 【考点训练】
主次矛盾和矛盾的主次方面
主次矛盾和矛盾的主次方面区分及举例： 1.主要次要矛盾的例子:最熟悉的我们社会主义阶段的矛盾有许多,民族之间的问题,国际间 的问题,国家统一的问题,等等,但主要的矛盾是什么呢?是经济发展的问题,是生产力发展的问题,它由社会主义的根本任务和性质等等决定,制约了其他一切矛盾的解决,其他的矛盾解决以它的发展和解决为条件. 2.矛盾的主次方面的例子:人民内部矛盾,群众之间有种种利益上的差异和取向上的分歧, 人民内涵的不同群体或集团间有相对独立的利益追求,总之在公有经济基础上有种种局部的暂时的利益冲突,但是公共利益是全局的长远的,决定了人民内部矛盾最终是非对抗性的,可以通过和平的温和的手段来解决.这样,对人民内部矛盾的定性用的就是矛盾的主次方面. 3."是药三分毒，但我们强调的是那七分药效":药一般都有毒副作用,对人体有毒害作用, 但是它在抑制或杀灭病菌或病毒方面比起毒副作用更显著,也就是我们所说的"那七分药效",我们要看的是它这方面的作用,所以必要时药我们还是要吃的.另外比如在军事中,决策者进行决策,必"杂以利害",因为作战实质是在进行博弈,任何决策都必须考虑到得失,选择的决策通常是能获益大的,或者至少是能把损失降低到最少的,这里的"利害"其实就是我们所说的矛盾的主次方面,我们要正确判断不可.再比如我们国家的决策层对当前宏观经济形势有精辟的论断,尽管困难重重,但是宏观经济走向是积极的和增长的,这里也是对经济形式的好坏性质下了论断,因为积极方面占主导,所以判断结果是可靠是好的. 其实分辨起来很简单，你们老师肯定详细讲过，上课要认真听讲，思维要跟着老师转。 其实高二政治哲学这块内容其实根本就不要记什么条条框框，记了反而错的多，关键课堂要听懂，多做试题，多想问题。 比如 主次矛盾和矛盾的主次方面，完全可以通过做题自己去体会。一般而言，主次矛盾用得比较多。 比如当前要解决或者出现的一些问题，要解决，这个就是主次矛盾。用很通俗的语言说白了就是如果你看到题目中出现有一些问题要解决，就是用主次矛盾分析 而问题某样东西的性质，整体形势，就是矛盾的主次方面 举个很简单的例子：中国目前发展整体态势良好，GDP快速增长，国民收入大幅提高，但是CPI指数过高。假如题目问题你对中国经济形势的看法，你就用矛盾的主次方面分析，如果题中出现问：我们面对中国当前的经济形势该怎么做，就是主次矛盾分析 简而言之矛盾主次就是回答这个事情怎么样（性质，形势）
主次矛盾 矛盾主次方面原理
主次矛盾矛盾主次方面原理 事物存在的矛盾以及矛盾发展是不平衡的，由主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之分，这称之为矛盾发展的不平衡性原理。 主要矛盾是指矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起着主导、决定作用的矛盾，它规定或者影响其他矛盾的存在和发展；次要矛盾是指处于从属地位，不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾是对立统一的，它们相互影响、相互制约，并在一定的条件下相互转化。首先，主要矛盾规定和制约着次要矛盾的存在和发展，对事物的发展起主导和决定作用，主要矛盾解决的好，次要矛盾就可以比较顺利地得到解决；反过来，次要矛盾解决的如何，又会直接影响主要矛盾的解决。其次，主要矛盾和次要矛盾的地位不是一成不变的，在一定条件下它们可以相互转化，即主要矛盾转化为次要矛盾，次要矛盾上升为主要矛盾。 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理要求我们在认识和实践过程中要分清主次，要在诸多矛盾中抓中心、抓重点、抓关键。 矛盾的主要方面是指矛盾双方中起主导作用的方面，矛盾的次要方面是指处于从属地位、不起主导作用的方面。矛盾的主要方面和次要方面是对立统一的关系，它们相互影响、相互制约，并在一定条件下相互转化的关系。首先，矛盾的主要方面支配和决定矛盾的次要方
面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；另一方面，矛盾的次要方面也制约和影响着矛盾的主要方面。其次，矛盾的主要方面和次要方面的地位不是固定不变的，在一定条件下它们可以相互转化，随着矛盾双方主次地位的转化，事物的性质也就发生了变化。 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们：在认识世界和改造世界时要分清事物的本质和现象、主流和支流。 矛盾和矛盾双方地位不平衡原理要求我们坚持“两点论”和“重点论”统一的方法论。“两点论”就是要同时看到主次矛盾、矛盾的主次方面以及主次之间的辩证关系。“重点论”就是在看到主次矛盾和矛盾的主次方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，不能将主次等量齐观，更不能颠倒主次。
矛盾观主观题典型例题
矛盾观主观题典型例题 1.（2012茂名一模） 材料二：近年我国的民间借贷市场迅速膨胀。专家称，一方面，民间借贷可以暂时缓解企业资金紧张局面，同时也使部分私人资金得到有效利用，获得更多收益，但另一方面高额利息重压之下，一旦企业无力还本付息，将导致大量的民间借贷资金血本无归，进而可能引发系统性金融风险，威胁国家金融安全及社会稳定。 材料三：国务院常务会议确定了九条支持小型微型企业发展的政策措施，其中有：加大对小型微型企业的信贷支持；在规范管理、防范风险的基础上促进民间借贷健康发展；加大对小微型企业税收扶持力度等。 结合材料二、三，用矛盾的对立统一性原理谈谈你对民间借贷的作用的理解。（8分）参考答案： ①世界上一切事物都包含两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。这要求我们坚持全面的观点，一分为二的观点看问题，反对片面的观点和一点论。（4分） ②对于民间借贷既要看到其有积极的作用的一面，缓解企业资金紧张，提高资金利用率；（２分） 但也要看到其如果不加以规范管理，会出现很大的风险，可能引发系统性金融风险，威胁国家金融安全及社会稳定的一面。（２分） 2.（2012深圳一模37 ） 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。2011年12月20日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。 请运用矛盾同一性和斗争性原理，分析由“不扶”到“扶”的道德风尚的变化。（6分）参考答案： ①“扶”与“不扶”作为矛盾双方，是相互排斥、相互对立的。但矛盾双方相互依赖、相互贯通、在一定条件下可以相互转化。通过加强公民道德建设，培育良好的道德风尚，
主次矛盾和矛盾主次方面的区别方法
主次矛盾和矛盾主次方面的区别方法及专项训练1. 理论分析法 2．依据命题旨意判断 主次矛盾： 矛盾的主次方面： 3.抓关键词法 主要矛盾： 矛盾的主要方面： 4、典型的俗语和成语判断 主次矛盾： 矛盾的主次方面：
专项训练 一、单项选择题 1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要坚持联系的观点 B 要坚持发展的观点 C 要把握矛盾的主要方面 D 要善于抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。回答以下2—3题 2、坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面 C 主次矛盾在一定条件下相互转化 D 矛盾的主次方面转化 3、“一个中心”与“两个基本点”都不能放松所体现的哲理是 A 事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在 B 我们必须做到“两手抓、两手都要硬 C 事物发展过程中主次矛盾是相互影响的 D 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 4、中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于 A．抓主要矛盾 B．把握矛盾 C．抓住矛盾的主要方面 D．分清主流和支流 5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的特殊性原理 C.主次矛盾关系的原理 D.矛盾的主次方面关系的原理 6、南水北调工程的实施势在必行，但是各项前期准备工作一定要做好。关键在于搞好防治荒漠化工作，要讲求生态效益和经济效益的结合，但主要是生态效益，总体规划，同时，要认真搞好配套工程的规划和建设。这一要求体现的哲理是： A. 生态效益比经济效益更重要 B. 生态效益与经济效益存在着整体与局部的关系 C. 占据支配地位的矛盾规定事物的性质 D. 两点论与重点论相统一 7、在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求： A.抓住了主要矛盾 B.抓住了矛盾的主要方面 C 抓住了主要矛盾的主要方面 D.坚持全面的观点
主次矛盾和矛盾主次方面的区分及专项训练
主次矛盾和矛盾主次方面的区分及专项训练 一、原理归纳： 1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理 （1）【强调主要矛盾的原理】在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾叫做主要矛盾。【方法论】要求我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾 （2）【强调次要矛盾的原理】（从简）次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。但次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。【方法论】要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 （3）【强调主次矛盾关系原理】主要矛盾处于支配地位和起决定作用；次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下相互转化。 【方法论】要求既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾，做到两点论与重点论统一。既要反对办事情不分主次，“眉毛胡子一把抓”；又要反对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一”。 2、矛盾的主次方面的辩证关系原理 （1）【强调主要方面的原理】矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛
盾的主要方面决定的。【方法论】看问题要抓住主流。（2）【强调辩证关系原理】矛盾主要方面处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾主次方面既相互排斥又相互依赖。并在一定条件下相互转化。【方法论】要求我们看问题要全面，既要抓住主流又不能忽视支流，坚持两点论与重点论的统一。反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物的性质。 3、主次矛盾、矛盾的主次方面的辨证关系原理 【原理内容】唯物辩证法认为，主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用，对事物的发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化. 【方法论】要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。 4、坚持两点论和重点论相统一（方法论） 【原理内容】主次矛盾和矛盾主次方面关系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。
主要矛盾和矛盾的主次方面
区别的方法一：抓关键词 1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。 2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。 区别的方法二：抓住题旨 如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。 【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界（做、行）” 【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界（看、分析）” 区别的方法三：依据典型的俗语、成语判断 【抓主要矛盾】：如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。 【统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】：如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。 【矛盾主次方面】：如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅，收之桑榆（喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就）”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。 Mr Joan 的经验 ^^ 关于矛主和主矛的题我有个经验就是看题的表述，如果只有“点”，那就是要抓
住主矛，如果又有“面”又有“点”，有一个整和一的关系，那就是矛盾的主次方面问题 2# 1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要坚持联系的观点 B 要坚持发展的观点 C 要把握矛盾的主要方面 D 要善于抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。回答以下2—3题 2、坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面 C 主次矛盾在一定条件下相互转化 D 矛盾的主次方面转化 3、“一个中心”与“两个基本点”都不能放松所体现的哲理是 A 事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在 B 我们必须做到“两手抓、两手都要硬 C 事物发展过程中主次矛盾是相互影响的 D 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 4、中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于 A．抓主要矛盾 B．把握矛盾 C．抓住矛盾的主要方面 D．分清主流和支流 5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的特殊性原理 C.主次矛盾关系的原理 D.矛盾的主次方面关系的原理 6、南水北调工程的实施势在必行，但是各项前期准备工作一定要做好。关键在于搞好防治荒漠化工作，要讲求生态效益和经济效益的结合，但主要是生态效益，总体规划，同时，要认真搞好配套工程的规划和建设。这一要求体现的哲理是： A. 生态效益比经济效益更重要 B. 生态效益与经济效益存在着整体与局部的关系 C. 占据支配地位的矛盾规定事物的性质 D. 两点论与重点论相统一 7、在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求： A.抓住了主要矛盾
如何区分主次矛盾与矛盾主次方面
如何区分主次矛盾与矛盾主次方面
1、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持“一个中心”不动摇，是指 A、抓住主要矛盾 B、把握矛盾的主要方面 C、主次矛盾在一定条件下相互转化 D、矛盾的主次方面转化 2、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是 A、矛盾的普遍性原理 B、矛盾的特殊性原理 C、主次矛盾关系的原理 D、矛盾的主次方面关系的原理
3、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中： A 、要坚持联系的观点 B 、要坚持发展的观点 C、要把握矛盾的主要方面 D、要首先抓主要矛盾 4、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点 A、抓住了事物的主要矛盾 B、把握了矛盾的主要方面 C、主要矛盾居支配地位，对事物发展起决定作用
5、党的十七大报告指出，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。这句话包含的哲学道理是，看问题办事情必须： A B、分清主流和支流 C、具体问题具体分析 D、着重解决矛盾的主要方面 6、坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针，不会影响我国的社会主义性质。这是因为： A、事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B、主要矛盾对事物的发展起决定作用 C、事物的性质是由事物的主要矛盾决定的 D、符合客观规律的新事物是不可战胜的
含义不同（内涵、外延、作用） 1、内涵不同：主次矛盾研究的是复杂问题的诸多矛盾之间的相互关 系问题，是针对“同一事物的不同 矛盾”而言的；矛盾的主次方面说 的则是任何一个矛盾中两个方面之 间的关系问题，针对的是“同一矛 盾的两个不同方面”；
怎样区分主次矛盾和矛盾的主次方面
怎样区分主次矛盾和矛盾的主次方面【转载】 主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系问题是中学《哲学常识》教材中最主要、用途最广泛的问题之一，它们是矛盾特殊性的两种情形，都表现了矛盾存在和发展的不平衡性。准确地使用这两组概念，对于我们深刻理解矛盾特殊性和一分为二的观点，正确地观察、析和解决人生和社会的重大问题都有很大的帮助。所以不仅要认识到它们的联系，而且更要认清他们的差异，才能正确地的使用这两组概念。但是，在学习和使用的过程中，很多同学和老师对于准确地把握这两组概念的差异都感到很棘手，往往费了很大功夫，收效却很小。我通过总结发现，使用以下“四看”的方法来区分它们的差异就会达到事半功倍的效果。 第一，首先要看所面对问题的中心意思是“办事情”还是“看问题”。因为学习主次矛盾及其辩证关系的道理，要求我们在观察和处理复杂事物和问题时首先要抓住主要矛盾，同时也不能够忽视次要矛盾。可见主次矛盾的辩证关系讲述的是分析和解决问题两个方面，但是更倾向于解决问题，即“办事情”；而学习矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们看认清形势，正确估计工作中的成绩与缺点，正确看待他人的长处与不足，处理好人与人之间的关系。可见矛盾的主次方面辩证关系更倾向于确立和使用正确“看问题” 的方法。因此，要分清这两组概念就要首先分清所面对的问题是“办事情”还是“看问题”。 若面对的问题是“办事情”则通常属于主次矛盾问题。此时再看所面对的问题包含几层意思，若面对的问题中只强调一层意思则通常表现为符合或者违背“集中力量解决主要矛盾”的道理。若有两层以上的意思，则通常表现为符合或者违背“正确处理主次矛盾的辩证关系”的道理。 若面对的问题是分析形势、估计工作中的成绩和缺点或者对某个事件造成的影响进行评论或者发表看法（即“看问题”），则通常属于矛盾主次方面的问题。文综之家https://www.360docs.net/doc/2915677452.html, 若面对的问题中只强调一层意思则通常表现为符合或者违背“着重把握矛盾的主要方面”的道理。若有两层以上的意思，则通常表现为符合或者违背“正确处理矛盾主次方面的辩证关系”的道理。 例1．“挽弓当挽强,用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”这说明想问题办事情要 A.从实际出发 B.尊重规律，按客观规律办事 C.善于抓主要矛盾 D.善于把握矛盾的主要方面 答案： C 例2.农民赵某只知木棒是“绝缘体”，天晴时，他用木捧拨电线没事。下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身亡。这个事例说明 A．主要矛盾和次要矛盾是对立统一的 B．主次矛盾在一定条件下可以相互转化 C．事物不变，事物的性质就固定不变的 D．矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化 答案: D 第二，看关键词。因为主要矛盾和次要矛盾的辩证关系要求我们要善于抓住重点和统筹兼顾；主要方面和次要方面的辩证关系要求我们善于分清主流和支流。它们的这些特点往往通过题目中的重要词语表
快速理解主次矛盾及主次方面
1.主要次要矛盾的例子:最熟悉的我们社会主义阶段的矛盾有许多,民族之间的问题,国际间的问题,国 家统一的问题,等等,但主要的矛盾是什么呢?是经济发展的问题,是生产力发展的问题,它由社会主义的根本任务和性质等等决定,制约了其他一切矛盾的解决,其他的矛盾解决以它的发展和解决为条件. 2.矛盾的主次方面的例子:人民内部矛盾,群众之间有种种利益上的差异和取向上的分歧,人民内涵 的不同群体或集团间有相对独立的利益追求,总之在公有经济基础上有种种局部的暂时的利益冲突,但是公共利益是全局的长远的,决定了人民内部矛盾最终是非对抗性的,可以通过和平的温和的手段来解决.这样,对人民内部矛盾的定性用的就是矛盾的主次方面. 3."是药三分毒，但我们强调的是那七分药效":药一般都有毒副作用,对人体有毒害作用,但是它在抑 制或杀灭病菌或病毒方面比起毒副作用更显著,也就是我们所说的"那七分药效",我们要看的是它这方面的作用,所以必要时药我们还是要吃的.另外比如在军事中,决策者进行决策,必"杂以利害",因为作战实质是在进行博弈,任何决策都必须考虑到得失,选择的决策通常是能获益大的,或者至少是能把损失降低到最少的,这里的"利害"其实就是我们所说的矛盾的主次方面,我们要正确判断不可. 再比如我们国家的决策层对当前宏观经济形势有精辟的论断,尽管困难重重,但是宏观经济走向是积极的和增长的,这里也是对经济形式的好坏性质下了论断,因为积极方面占主导,所以判断结果是可靠是好的. 4.简单的举例说明,希望可以于你有一点帮助. 2.主要矛盾决定事物的发展。在一定的年龄做一定年龄该做的事情，如果你是学生，那么你的主要矛 盾为学习。在学习中，你应当分清重点要学习的科目，比如语数英是最主要的课程。主要矛盾决定次要矛盾，次要矛盾影响主要矛盾，一定条件下两者相互转换。所以既要抓重点又要兼顾次要矛盾，。 次要矛盾对于学习一类则如兴趣爱好一类。主要矛盾与次要矛盾是针对办事情来讲的，所以，在学习上我们要处理好主要矛盾和次要矛盾的关系。 如：主要矛盾决定事物发展的方向。不要忘记自己是学生，学生的只要任务是学习，学习技能、理论，必须要解决好这个主要矛盾。 次要矛盾也会影响主要矛盾的解决，所以，要调整好自己的心态，养成良好的习惯。等等。 照着政治书上的原理分析就行了 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 原理：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。 方法论：要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 讲办事情要善于抓重点。1802年为了抢占土地，建立殖民地，英法几乎同时派出船队，驶往澳大利亚。经过一番航海较量，法国先进的三桅快船捷足先登，抵达并抢占了维多利亚州，将该地命名为“拿破仑领地”。欣喜之余，好奇的法国人发现了当地有一种珍奇蝴蝶，为了捕捉这种色彩斑斓的珍蝶，他们忘记了重要使命，全体出动，一直纵深到澳大利亚腹地，这时，英国人的双桅船也开到了，他们看到了停泊在那里的三桅船。沮丧之余，他们惊喜地发现先期到达的法国人却无影无踪了，于是，弗林达斯船长立即下令手下人安营扎寨。等到法国人兴高采烈地带着蝴蝶回来时，这块面积相当于英国大小的土地，已经牢牢地掌握在英国人的手中，而留给他们的只是无穷的懊丧。 马特莱法则 国际上有一个公认的企业法则。即马特莱法则，又称：80：20法则。其主要内容为；一是管理法则。即企业要把主要精力放在20%的少数去带动80%的多数，以提高工作效率；二是营销法则，即抓住企业存在的普遍问题中最关键的问题进行决策，以达到纲举目张的效用；三是信息法则，即企业应对20%左右的信息进行重点整理分析，并依此作为决策依据；四是融资法则。即企业要将有限资金投入到生产经营的重点项目上，以此不断优化资金投向，提高资金使用效率。