英文歌曲大赛主持词

英文歌曲大赛主持词
英文歌曲大赛主持词

三十四团中学第一届英文歌曲大赛主持词

男:Ladies and gentlemen , the competition will beginning , please keep quiet , thanks for your cooperation 。

女: Thanks。

男:尊敬的各位领导,各位来宾;

女:亲爱的老师们,同学们;大家

合:下午好!

男:我们的歌声是希望和梦想。Our song is the hopes and dreams。女:我们的歌声是沃土和朝阳。Our song is the fertile soil and sun。

男:迎着岁末的美好时光,我们欢聚一堂.

女:合着圣诞的气息,我们齐聚这里。

女:我们的歌声像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!

男:我们的歌声像翱翔的雄鹰,炫起淼淼的苍穹!

女:我宣布

男:三十四团中学“ MordenEnglish ,Perfect life ”英语歌手大赛,合:现在开始!

女:首先请允许我们为大家介绍今天到场的各位嘉宾,他们是:First of all, please allow us to in troduce our disti nguished guests

here who are:

男:现在由我们为大家宣布本次大赛的评分细则

女:下面有请来自八(一)班的选手吴琦、刘婷婷为我们带来的《only love 》。

男:Really, that's something only love can do !再一次感谢他们的精彩

演绎,让我们再一次感悟爱的伟大。下面有请来自九(三)班的选手邹宇航、万一媛为我们带来的《 a little love 》。

女:I love you,not because you are a kind of person, but because I like the feeling with you 。爱,从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人?但愿人长久,千里共婵娟!八(一)班选手吴琦、刘婷婷最后得分。下面有请四年级选手为我们带来的《We Wish Merry Christmas 》。

男:What I want is not a life ,Friendship or love 。也祝福在

场的每一位嘉宾Merry Christmas !九(三)班选手邹宇航、万一媛最后得分。下面有请来自九(1)班的选手陈敏滔、包杰军、范强为我们带来的《melt the snow 》。

女:But you should know 。When it gets too cold 。You're not alone 。(哈哈)开场的音乐都在以不同的方式诠释着爱,可望而不可及的东西,懵懂的我们还只能望而止步!四年级选手最后得分。下面有请来自八( 1 )班的选手王芯怡、何彦君为我们带来的《I Could Be the One 》。

男:I could be ordinary 。I could be the one 。

I could be your blue eyed angel 。I could be the storm before

the calm 。哇哦,又是一个懵懂世界里的憧憬。九(1)班选手陈敏

们带来《Ten Little Candles Dance 》。女:好一首欢快的蜡烛舞蹈,仿佛将我们拉回了美好的童年时代。八(1)班选手王芯怡、何彦君最后得分。下面有请来自六年级的

选手为我们带来《take me to your heart 》。

男:Tell me where do I find someone like you girl ?

All I need is someone who makes me wanna sing 。看来欢乐而

歌才是生活的真谛。三年级选手最后得分。下面有请来自七(3)班的选手陈泽民为我们带来的《The More We Get Together 》。女:My world only allow your presenee! 如果非要做出选择,我只

选择现在。因为此刻,有你,有快乐!六年级选手最后得分。下面有请来自七(1)班选手富凯文为我们带来的《beauty and a

beat 》。

男:It's all by you ,when the musie makes you move 。一切都随你,跟着音乐舞动吧!感谢富凯文的精彩表演。七(3)班选手陈泽民最后得分。下面有请来自八(3)班的母欣沂、马思源、雷敏为大家来的《Proud of You 》。

女:I ean fly ,I'm proud that I ean fly ,To give the best

of mine 。熟悉的旋律让我想起了早先容祖儿的一首音乐《挥着翅膀的女孩》。原来音乐的魅力在于不分国界。再一次感谢八(3)班选手的精彩表演。七(1)班富凯文最后得分。下面有请来自七

(2)班的选手欧珈宏、李泷双为大家带来的《Big Big World 》

男:奥斯卡的魅力就是这样,优美的旋律总是经得起时间的久藏。我相信在座的每一位都已经深深陶醉其中,再一次感谢《Big Big

World》。八(3)班选手母欣沂、马思源、雷敏最后得分。下面有请来自八(1)班的选手周晶、黄梦寒为大家带来的《 A little

love 》。

女:同一首歌,不同的歌者却能演绎出不同的内容和感觉,这便是音乐的另一种魅力。七(2)班选手欧珈宏、李泷双最后得分。下面有请来自七年级的丁宇欣、陈晓宇等给大家带来的《拉丁舞》。男:谢谢拉丁,谢谢拉丁的舞者!八(1)班选手周晶、黄梦寒最后

得分。下面有请来自九(3)班的选手史国昊、施林、韩政文为我们带来的《my love 》。

男:I wonder how ,I wonder why ,I wonder where they are ,The days we had ,The songs we sang together 。

我想知道怎样,我想知道是何原因,我想知道他们的归属,我们在一起的时光,我们共同吟唱的歌曲。再次感谢他们精彩的演出,谢谢!下面有请来自八(3)班的母欣沂为我们带来的《Pretty Boy 》。女:Oh my pretty pretty boy I need you。Oh my pretty pretty boy I do 。

Let me inside make me stay right beside you 。哇哦,我的心都

要为之融化了。再一次感谢《Pretty Boy 》,感谢母欣沂,谢谢!九(3)班选手史国昊、施林、韩政文最后得分。下面有请来自七3)班的选手蒲慧玲、任玉倩、张宇为我们带来的《Twikle Twikle Little Star 》

男:闪闪的星光,的确蕴藏着不少的神秘。谢谢你们精彩的表演,谢谢!八(3)班选手母欣沂最后得分。下面有请来自九(1)班选手彭佳乐为大家带来的《my love 》。

女:It is not easy to meet each other in such a big world 。浩瀚世界,与你相遇,实属不易。再一次感谢《my love 》。七(3)

班选手蒲慧玲、任玉倩、张宇最后得分。下面有请来自六年级的选手为大家带来的《fairy tale 》。

男:哇哦,浓浓的思念的味道,你们有没有闻到了?(呵呵)九(1)班选手彭佳乐最后得分。下面有请来自九(2)班的选手张瑞、赵怡萌、康君为我们带来的《god is a girl 》。

女:记住我的声音,然后尽力去找寻,走遍整个世界不论你在何方,你是否能相信?你是否在倾听?God is a girl !再次感谢九(2)班选手们的精彩表演,谢谢!六年级选手最后得分。下面有请来自九(1)班的选手赵天依、高竹春为我们带来的《I was a fool 》。

男:I was a fool ?真是匪夷所思,没错,我们听到的的确是I was a fool !(呵呵),爱情的世界里,可能就是这样吧。(嗯哼)。九(2)班选手张瑞、赵怡萌、康君最后得分。下面有请来自五年级的选手为我们带来的《Twikle Twikle Little Star 》。

女:没辙,孩子们总是向往未知的世界,(呵呵)。九(1)班选手赵天依、高竹春最后得分。下面有请八(2)班选手熊锐、张奉斌、李梦蝶、王思维、张云欣为我们带来的《cry on my shoulder》。

英语歌曲大赛主持词

英语歌曲大赛主持词 【篇一:英语歌曲大赛主持稿】 英语歌曲大赛 晚会前2分钟 女:good evening,the contest is about to begin, please mute your cell phone or turn it off, thanks for your cooperation. 男:英语歌曲大赛即将开始,为保证比赛的顺利进行,请大家把手 机调成静音或关闭状态,谢谢合作! 灯光准备,主持人上台,开场致辞及介绍嘉宾,评委和赛制。女:dear teachers ,students, all cooperation, good evening! i am the hostess xxx. 男:i am the hostess xxx. our song is hopes and dreams. 女:our song is the fertile soil and sun. 男:今晚将唱出我们的心声! 女:youngvibrant voice 男:英语歌曲大赛 合:正式开始! 女:first at all, please allow me to introduce our distinguished guests here who are ……and our honored guests here who are ….. 合:welcome! 男:接下来,由我简单地向大家介绍本次英语歌曲大赛的规则。本 次大赛共有三轮。第一轮,分别有a .b两队的领队带 领其进行对组pk,由评委选出5位优胜者,其后再加一轮复活赛, 在淘汰的5位选手中通过个人才艺表演的方式,由大众评审投票选 出一位优胜者继续下一轮比赛。第二轮,即6位选手按原队分两组,若不平均则通过抽签形式平分,进行组内pk,由评委选出两位优胜者。第三轮,即终极pk赛,两人演唱结束后通过评委抉择出最终的 冠亚军。 女:听了这么一大段的赛制介绍,想必大家早已迫不及待地要看这 场比赛开始了吧?那么,话不多说。let`s welcome our contestants! 男:有请a组领队带领他的队员们上场!(左上)

英语知识竞赛主持稿

英语知识竞赛主持稿 前言:本学期开始,学校展开了每日一句英语的活动。那个活动大大的提高了学生接触英语的机会,丰富了学生的英语知识,活跃了学校的英语学习氛围,深受学生和家长的喜欢和支持。早晨进校的时候学生首先接触到当日的一句英语,早操之后,学生再次跟读,接近学期结束,英语组决定进行一具英语知识比赛。 时刻:1月16日 地方:环小多功能教室 目的:结合本学期开展的每日一句英语活动,推动每个班的英语学习氛围,对每日一句英语活动及时做出时期评价,提高学生学习英语的兴趣,并且提供学生体验成功的机会。 参赛选手:每个班选拔出6名同学,1名作为参赛选手,另外5名作为方阵对员,各个年级相同的班级组成一队,如一(1)班、二(1)班、三(1)班和四(1班)组成一队,其他类推,五年级别参加。 预备:布置比赛现场,向电视台借抢答器和计时器,安排学校人员摄影和摄像,买奖品,制作课件,培训方阵队和选手队,发邀请函。 比赛进程设计: 介绍参赛选手,屏幕显现选手资料 介绍方阵队伍,吼出各队队词 介绍到场嘉宾,掌声欢迎 第一回合每日一句英语How to say! 第二回合看图片说单词What?(屏幕) 第三回合看图片说地方Where?(屏幕) 第四回合听唱歌歌曲How to sing! (在四个回合之间,请方阵队伍的同学猜谜语,赠送礼品。) 观赏课本剧:狼来了 由嘉宾宣布一等奖、二等奖、三等奖获得者,颁发奖状奖品。 一起高唱《Happy new year!》结束本次活动! 具体执行事情如下: 一、比赛进程 Hello! ( Hello!) I am Miss Wu. Welcome to English. 今天我们聚拢在一起,是因为这个地方有一场特别精彩的(英语知识比赛)。Can you speak English? (Yes, we can.) I believe, ( I can do.)(括号里为方阵队的同学的话) First, let me introduce some friends to you. No.1 来自区教育中心Mr.叶一平 No.2 来自区教文卫体局Mr.程建金 No.3 来自电视台文艺部,大伙儿都特别熟悉的——陈媚嫦阿姨 No.4 来自区教研室Mrs. 陈兰仙 No.5 our headmaster Mr. 赵国成 No.6 our female–headmaster Mrs. 洪春花 还有来自各校的年轻美丽的English teachers 和家长们,朋友济济一堂,让我们用最热烈的掌声欢迎这一刻的到来。请洪校长给我们说几句话! (在介绍宾客的时候选手和方阵对的同学用Wa! yeah! Nice to meet you! 来表示欢迎!)下面我向大伙儿介绍热情的拉拉队,忠心耿耿的dog队(wang, wang, wang, wondeful! ),可爱的cat 队(great, great, yeah, yeah, yeah!),淘气的monkey 队

【范文】英语歌曲大赛中英文双语主持词

英语歌曲大赛中英文双语主持词 (比赛前,主持人在幕后提醒:myfriendsthiscompetitionisbeginning,pleaseswitchoff yourcellphones,thanksforyourcooperation比赛即将开始,为了保证比赛的顺利进行,请您将您的手机处于关闭状态,谢谢合作!) F:Goodeveningladiesandgentlemen,welcometothefinalof Xi'anconservatoryofmusicXXEnglishSongscompetition. m:女士们,先生们,晚上好,欢迎来到西安音乐学院XX 年英语歌曲大赛决赛的比赛现场。 F:I’mthehostessoftonight,I’mZHANGSHAN. m:站在我身边这位可爱漂亮的女主持人是张珊,我是今晚的男主持…… F:Intoday'sGrandFinalthereare18finalists(决赛选手),theyareallthewinnersofthe preliminaries(初赛).Thesecontestantshavegivenveryimpressiveperform ancesSoweknowthattodaywillbeaverygruelingcompetitio n. m:在今天的决赛中,将会有18名出色的选手献出他们的才艺,他们在初赛当中的表现非常的精彩,都给我们留下

了深刻的印象,并成功地晋级到了今天的决赛,所以我们相信,今天的比赛将会更加的激烈与精彩! F:Firstly,let'sintroducetoday'shonorablejudgesandgu ests.Ihavethegreatprivilegeofpresentingtoday'sjudge https://www.360docs.net/doc/2916633491.html,diesandgentlemen,mr.xx xfrom... m:首先,我们非常荣幸得介绍今天英语歌曲大赛的各位尊敬的评委以及来宾。女士们先生们,他们是来自……的…… F:onceagainlet'swelcomealltheteachersandstudents. m:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师以及同学们的到来。 F:NowPlease(now去掉)let(me改为us)introducetheregulationsofthisfinal. m:现在让我们来介绍一下今天决赛的比赛规则。 F:Alright,havingsettherecordstraightnow,whydon’twejustgettheshowontheroad? m:好吧,既然都交代清楚了,我们何不马上开始? F:Ihaveastrongdesiretoseeit.Andthat’sexactlywhatwewillseetoday.okay,soeverybodyclearonw

英文歌曲大赛主持词

三十四团中学第一届英文歌曲大赛主持词 男:Ladies and gentlemen,the competition will beginning,please keep quiet,thanks for your cooperation。 女:Thanks。 男:尊敬的各位领导,各位来宾; 女:亲爱的老师们,同学们;大家 合:下午好! 男:我们的歌声是希望和梦想。Our song is the hopes and dreams。女:我们的歌声是沃土和朝阳。Our song is the fertile soil and sun。 男:迎着岁末的美好时光,我们欢聚一堂. 女:合着圣诞的气息,我们齐聚这里。 女:我们的歌声像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋! 男: 我们的歌声像翱翔的雄鹰,炫起淼淼的苍穹! 女:我宣布 男:三十四团中学“Morden English,Perfect life”英语歌手大赛,合:现在开始! 女:首先请允许我们为大家介绍今天到场的各位嘉宾,他们是:First of all, please allow us to introduce our distinguished guests here who are: 男:现在由我们为大家宣布本次大赛的评分细则 女:下面有请来自八(一)班的选手吴琦、刘婷婷为我们带来的《only

love》。 男:Really, that's something only love can do!再一次感谢他们的精彩 演绎,让我们再一次感悟爱的伟大。下面有请来自九(三)班的选手邹宇航、万一媛为我们带来的《a little love》。 女:I love you,not because you are a kind of person, but because I like the feeling with you。爱,从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人?但愿人长久,千里共婵娟!八(一)班选手吴琦、刘婷婷最后得分。下面有请四年级选手为我们带来的《We Wish Merry Christmas》。 男:What I want is not a life,Friendship or love。也祝福在场的每一位嘉宾Merry Christmas!九(三)班选手邹宇航、万一媛最后得分。下面有请来自九(1)班的选手陈敏滔、包杰军、范强为我们带来的《melt the snow》。 女:But you should know。 When it gets too cold。 You're not alone 。(哈哈)开场的音乐都在以不同的方式诠释着爱,可望而不可及的东西,懵懂的我们还只能望而止步!四年级选手最后得分。下面有请来自八(1)班的选手王芯怡、何彦君为我们带来的《I Could Be the One》。 男:I could be ordinary。I could be the one。 I could be your blue eyed angel。I could be the storm before the calm。哇哦,又是一个懵懂世界里的憧憬。九(1)班选手陈敏

外国语学院第一届英语歌曲大赛主持人串词

外国语学院第一届英语歌曲大赛主持人串词 合:Good afternoon, honorable teachers, ladies and gentlemen, 刘:女士们 朱:先生们 合:大家下午好(鞠躬) 张:Welcome to the first song singing contest held by college of foreign language & literature. 刘:欢迎来到河西学院外国语学院第一届英语歌曲大赛的比赛现场 四人依次介绍:I’m Mao zhongchao; I’m Zhu sifan; I’m Zhang shiyi; I’m Liu yan 张:In today’s contest there are 25 contestants, we think the competition will be wonderful and grueling. 刘:在今天的比赛中共有25名参赛选手,我们相信今天的比赛一定会非常精彩和激烈。 毛:The purpose of singing contest is to arouse students’ interest in English learning and motivate them to practice their English. 朱:此次大赛的目的旨在提高学生英语学习的兴趣并且激发他们语言学习的积极性 张:Once again let’s welcome all the teachers and students. 刘:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师以及同学们的到来 毛:Now, allow me to introduce the criteria of judgment. The total score will be 100. the singing skills and content is 50 points; the pronunciation and intonation is 30 points; the stage performance is 20 points. 朱: 现在,请允许我为大家介绍此次大赛的比赛规则:演唱技巧和内容占50分;语音语调占30分;舞台表现力占20分 张:Now, I can’t wait to have the singing contest. Let’s get started. 刘:现在我已经有点迫不及待了,我宣布:河西学院外国语学院第一届英语歌曲大赛现在开始 张:Now, ladies and gentlemen, let’s welcome the contestant No.1 with warm applause, contestant No.2 please get ready. 刘:女士们先生们,让我们以最热烈的掌声欢迎1号选手,请2号参赛选手做好准备 1. The day you went away—赵薇 毛:Thanks contestant No.1, let’s welcome contestant No.2, contestant No.3 please get ready. 朱:感谢1号选手的精彩表现,让我们以热烈的掌声欢迎2号选手,请3号参赛选手做好准备 2. Big big worl d—刘春 张:Thanks contestant No.2, let’s welcome contestant No.3, contestant No.4 please get ready. 刘:感谢2号选手的精彩表现,让我们以热烈的掌声欢迎3号选手,请4号参赛

(完整版)小学生英文歌曲大赛颁奖典礼暨汇报演出主持词礼仪主持

小学生英文歌曲大赛颁奖典礼暨汇报演出主持词礼 仪主持 本文是关于小学生英文歌曲大赛颁奖典礼暨汇报演出主持词礼仪主持,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 沈河区中小学生英文歌曲大赛颁奖典礼暨汇报演出赵:尊敬的各位领导。 金:亲爱的同学们,大家 合:下午好! 赵:站在我身边的这位亭亭玉立的女士是今天这台汇报演出的司仪——大南一校的教师××。 金:这位是主持人,×××校的教师×××。 赵:非常荣幸能与各位领导、同学们共渡愉快的周末。 金:为您主持这台汇报演出是我们最幸福的事。 赵:首先请允许我介绍今天到会的领导,他们有:金:领导们的光临既体现了他们对教育局团委工作的支持,又表达了他们对沈河区中小学生外语学习的关心,让我们用掌声表示感谢!赵:为了迎接二十一世纪对外语人才的需求,为了应对国际一体化给中国带来的挑战,更为了培养我区中小学生对学习外语的积极性与创造性。 金:沈河区教育局团委策划并主办了“沈河区中小学生英文歌曲大赛”。大赛一经推出,便得到了区内各中小学的百般回应与热情参与。 赵:全区共有42所中小学报名参赛,热情可谓空前高涨。经过两次初赛的选拔,经过团委赵书记与几位资深评委的优中选优,共有20家学校获得了一等奖。 金:首先请各位领导为获得本次大赛一等奖的学校颁发奖状。 友情一等奖获得者到台前领奖。 赵:获得“沈河区中小学英文歌曲大赛”一等奖的学校有“同泽女中,165中学,九中,满族中学,18中学,小西三校,盲校,中山路小学,令闻一校,北一经小学。

金:文化路小学,文艺二校,大南一校,莲花小学,岸英小学,二经三校,文艺一校,行知小学,朝阳一校,实验小学。 让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。赵:颁奖典礼到此结束。好的节目要大家一起分享,汇报演出现在开始! 将中文歌曲翻译成英文来唱有一定难度,能在同一首歌中既有中国民间乐器琵琶、二胡,又有西洋乐器架子鼓更显文化上的中西合璧,首先请大家欣赏由×××校的同学们带来的歌曲“龙的传人“。金:接下来请欣赏165中学为您献上的歌曲“孤独的牧羊人”。赵:哎××,你知道什么是“嘟、来、咪”吗? 金:“嘟、来、咪”不就是音符吗? 赵:答对了,不过我还要告诉你,“嘟、来、米”也是一首英文歌曲的名字,请欣赏由文艺一校表演的歌曲“嘟、来、米”。金:一曲“繁忙”由中山路小学为您献上,请欣赏。赵:大家听过天使的歌声吗?,好梦颐且黄鹄葱郎吐逯醒П硌莸母枨疤焓乖诔琛?/P> 金“铃儿响叮当”多么好听的名字呀!这首歌曲由小西三校为您奉上,请欣赏。赵:一首经典的歌曲,一支优美的旋律,请欣赏小合唱“雪绒花”,演出单位北一经小学。金:冬天到了,这让我想起了那挂满礼物的圣诞树,同学们,你们想拥有他吗?请欣赏大南一校表演的独唱“啊,圣诞树”。赵:接下来请欣赏歌舞组合“蝴蝶飞”,演出单位莲花小学。金:儿时我常听那首“大海啊,我的故乡”。如今,同泽女中的同学们将它译成了英文歌曲,请欣赏。赵:在岸英小学这棵枝繁叶茂的蓉树上有“两只小鸟”,他们活泼可爱,你看,他们飞来了。金:你我的心中都有一个大大的世界,请欣赏盲校同学为我们奉献的大大的世界,“big big world”。金:请欣赏文化路小学带来的歌曲组合“sa la la”赵:后面的同学们请全体起立,请坐,大家不要慌张,一起来听九中同学们为大家奉上的歌曲“全体起立”。金:下面请大家观看一段英文歌曲联唱,演出单位实验小学。赵:请欣赏歌伴舞“亲亲吾爱”,英文名字mylove,表演者:二经三校。金:×××,问你个问题,每年的平安夜你都是怎么过的呀? 赵:平安夜保平安,当然在家睡觉了。我只过五一劳动节,七一党的生日,八一建军节,十一国庆节。 金:平安夜也有许多中国人在过呀!请欣赏行知小学的歌曲“平安夜”。

英语歌曲大赛中英文双语主持词

英语歌曲大赛中英文双语主持词 男: ladies and gentlemen, 女Boys and girls , 合:Welcome to 2013 the sport- art-culture festival of Dadiji middle school ---English Songs Competition. 女: 女士们,先生们,大家晚上好,欢迎来到大地基中学2013年体育艺术文化节--英语歌曲比赛晚会。 男: I’m the hoste r of tonight, I’m.... 女I’m... 男: Firstly, let's introduce today's judges and guests. 女;: 首先,我们非常荣幸的介绍今天英语歌曲大赛的各位尊敬的评委以及来宾。(介绍评委) 男: Once again let's welcome all the teachers and students. 女: 让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师以及同学们的到来。 男: 现在让我们来介绍一下今天比赛评分标准: 1、着装得体大方、精神饱满。(2分) 2、上下场井然有序,快速整齐。(2分) 3、表演形式新颖、别具一格。(2分) 4、演唱完整,音调准确,节奏准确(2分) 5、唱词清晰,声音洪亮、统一和谐、合唱效果好、富有感染力。(2分) 本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分就是节目最后得分 男: Ok,let’s begin our party. 女: Alright,so everybody clear on what’s going to happen today? Then, Are you ready? let’s get started. 男: 我们都非常期待今天这场精彩的比赛,亲爱的各位同学们,你们准备好了吗?现在我宣布,2013年大地基中学体育艺术文化周英语歌曲比赛晚会现在开始。 女:幸福是什么? 幸福,是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨; 幸福,是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜: 幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱 幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意 幸福其实很简单,幸福越是与人分享,它的价值就越会增加。同学们,你们幸福吗?如果感到幸福就拍拍手吧,让我们一起拍拍手共同传递幸福!男: Now, Ladies and gentlemen, let’s put our hand s together for class 69,they bring us a beautiful song. Class66 please get ready. 女:请欣赏由69班带来的《幸福拍手歌》,请66班做好准备,让我们以热烈的掌声欢迎

英文歌曲大赛流程

(一)晚会流程 18:20闭幕式开始 四主持人上场开场词+介绍嘉宾+回顾英语文化节 18:30决赛开始 一、开场(视频开幕DJ 16强表演) 四主持人上场,介绍全国大学生英文歌曲大赛及比赛规则及奖项设置;介绍第一轮比赛评分淘汰规则。 有请第一位选手张文杰(北京外国语大学)born to be wild (7min) 二、第一轮演唱(除第一位选手,所有报幕均由画外音):16首每位选手一首(16进12) 伴奏5Min*16=90Min 两主持人上宣布结果,组织选手进行PK 淘汰办法:评委评分后(下一个选手演唱后公布前一个选手的分数),排名15、16的直接被淘汰,排名13、14待定进行清唱PK(30秒),剩下的12名选手粉丝团粉丝最低的2名待定进行清唱PK(30秒)。大众评委投票决定结果。 选手下,两主持人留台上,介绍乐队。 【乐队演出】《You are My Sunshine》3Min 两主持人上,介绍第二轮评分及淘汰方法。介绍第一组选手及演唱曲目。 三、第二轮演唱(画外音报幕):3首12人分成3组演唱 《Hey Jude》胡悦琪、古丽格娜、刘家琪、黎人羽、袁野 《Speechless》张文杰、曾荣甘可成、唐子灏、高连岳、张梦嫣 《I’ll Never Break Your Heart》邵帅、孙璟、全超、梁维珊、王建鹏、张莹 四主持人上(2台上,2台下) 淘汰办法:评委举牌决定最高的一组直接进入下一轮,剩下的根据评委评委,最低的4个直接淘汰。 【互动抽奖】 四主持人(2台上,2台下)互动 介绍第三轮评分及淘汰规则。 四、第三轮演唱:8首与选手网络海选歌曲一致1分半左右(8进4)1.5Min*8=12Min 两主持人上,组织4名选手PK 淘汰办法:评委评分最高的2名直接进入下一轮,评委评分最低的2名直接淘汰。剩下4名根据评委分数最低的选择PK对象,余下两位直接进入PK席。 选手下,两主持人留台上。介绍表演嘉宾。 【嘉宾表演:两小孩】3Min 两主持人上,介绍第四轮评分及淘汰规则。 五、第四轮演唱:It’s My Life四种版本5Min(4进2)

小学英语歌唱比赛方案

小学英语歌咏比赛活动方案 一活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听,说,读,写,唱)。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。 二指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。 三活动时间 2015年1月 四活动口号 Let’s enjoy English,enjoy life together. 五活动内容 1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。 2、组织形式:年组比赛制,将参赛班级分为:高,中,低三组 高年级组:六年级 中年级组:四五年级 低年级组:三年级 3、比赛时间:2015年1日5日下午(14:45-15:45)

4、比赛地点:多媒体教室 5、负责教师:谢娟 6、策划小组:英语教研组 7、评委: 谢娟马晓雪李伟 8、参赛要求: (1)所有参赛歌曲,歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲,歌谣,但不允许重复。 (3)演唱歌曲内容要求健康向上。 9、评分标准: (1)各班级体全员参加,排队时快、静、齐。 (2)演唱时音调正确,吐词清晰。 (3)感情投入,在规定时间内完成。 10、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖一名 11、赛程安排: a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束 12、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

英文歌曲大赛主持词

英文歌曲大赛主持词 【篇一:唱响英文歌手大赛双语主持词】 一、开场 骆:(幕后)比赛即将开始,为了保证比赛的顺利进行,请把您的手机调整为震动或者静音,谢谢合作。 储: my friends this competition is upcoming, please adjust your cellphonesto vibrate or silent,, thanks for your cooperation. 骆:谢谢同学们带来的精彩开场舞蹈储: thank you for their excellent performance. 骆:尊敬的各位领导 琴:各位老师 储:亲爱的同学们 骆:大家 合:晚上好! 骆:欢迎大家来到2013新航道唱响英文歌手大赛的现场。我是主持人---(男女) 储: good eveningladies and gentlemen,distinguished guests and honorable judges.welcometo the new channel made english the singing compe -tition.i am the host chuyier.琴:五月,初夏的阳光和细雨送来无言的贺喜; 骆:五月,芬飞的花枝和彩蝶献上满校园的灿烂。 储: in may, the sunshine and drizzles of the early summer bring the silent wishes;in may, the flying flowers and butterflies present the beauty throughout the whole campus. 琴:这是一个充满鲜花和快乐的日子 骆:这是一个充满未来与希望的日子 储: this is a happy day full of flowers ; this is a day full of hope . 琴:在这个美好的日子里,我们放声歌唱 骆:在这个美好的日子里,我们欢聚一堂,欢聚在这个充满欢笑与歌声的殿堂,共度由新航道英语带给我们的美好时光 储: in this beautiful day,we burst into song.in

英语歌曲大赛策划

“Broadway Music Storm” ——第八届英语文化月之英语歌曲大赛 策 划 书 浙商大商学院团委 浙商大商学院学生会 二〇一〇年十月

目录 〇、前言 (3) 一、活动简介 (4) 二、活动准备 (5) 三、宣传方案 (6) 四、活动流程 (7) 五、活动后期 (10) 六、注意事项 (10)

〇、前言 “百老汇”这个词的含义在今天已经不仅限于这条街或剧院集中地,人们用这个词来指美国戏剧艺术的精粹。作为一个演员真正获得成功的标志,就是使自己的名字出现在百老汇大街一家剧院的霓虹灯广告上。“百老汇”这个充满磨砺的地方,每天都吸引着成千上万的来自世界各地的人,欢笑、泪水、骄傲、颓废在这里更是随处可见。你可能一夜成名,也可能已也有“百万富翁”变成“穷光蛋”。也许,这就是百老汇的神奇之处,只有置身于那里才会有充分体会。 位于纽约曼哈顿百老汇大街中段两旁的剧院是美国戏剧演出的中心,因而百老汇也就成了美国戏剧的代名词。音乐剧作为上个世纪发展最快的一项艺术成果,它的创作理念、制作方式以及市场营销策略,确实有许多经验值得我们重视、学习和借鉴。 音乐剧,顾名思义,应为“音乐的戏剧”。但实际上它还融入了大量其他艺术的元素。就音乐而言,既有美声又有通俗,既有传统的管弦乐队,又有电声、爵士以及各类混编乐队;舞蹈语汇也是如此,芭蕾、踢踏、迪斯科、现代舞都可融入其中。除了融会多种艺术形式外,音乐剧中音乐、舞蹈、戏剧表演、舞台美术、灯光、音响等舞台艺术的各个综合环节,构成了一个完整的艺术整体。在我们观看的几部音乐剧中,几乎所有的剧目都给我们留了这种印象。不仅演员的表演、演唱将你深深吸引,而且每个环节都绽放出耀眼的光芒。音乐剧比传统的舞台剧更具有一种综合美感,它在视觉和听觉上给予观众的冲击力、震撼力和感染力,让人们感受到了音乐剧的无穷魅力。

英文歌曲比赛新闻稿

HSCCSC English Singing Competition—The Launch Ceremony of Amalgamating Chinese Culture and Western Culture Under the instruction of the six pillars of concepts① and abiding by the school motto “Wisdom, Virtue, Perseverance and Aspiration”, HSCCSC often creates showcase s to display various culture in order to promote HSCCSC students’ overall cultural accomplishments and broaden their knowledge. HSCCSC conducted the launching ceremony of amalgamating Chinese culture and Western culture on October 26th, 2015. The culture integration activity includes five sections: English singing competition, cultural introduction of various counties, chanting Chinese classics, acting Western play and artistic performance. At first, Principal Yang gave an address to the launch ceremony which also announced the start of the English songs competition. The students participating in the contest performed confidently under their teachers’ careful guid ance. The atmosphere during the program was warm and high. Among the junior high school students, class two grade six and class two grade seven presented especially splendid performance and won much applause. When the senior high school students performed, they captivated all the audience and initiate the climax of the competition. Through this activity, the students not only practiced English or performance but also developed their friendship and teamwork. Annotation:①the six pillars of concepts “IDEALS”, that is, international understanding and tolerance; democracy and justice; environmental awareness; adventure; leadership; and service to others.

英语歌曲大赛活动总结

初一英语二课堂:英文歌曲大赛活动总结本届七年级学生的英语基础比较薄弱,为了提高他们对英语的兴趣以及增加他们学习英语的信心,我们在4月17日举办了别开生面的英文歌曲大赛。在全校师生的大力支持与参与下,由五原三中初一英语组举办的英文歌曲大赛圆满结束。英文歌曲大赛由于它的比赛内容流行,感染力强,比赛形式轻松活泼,比赛主题简单鲜明,参赛的选手青春飞扬、活力四射,这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱,初一英语组在举办活动的过程中也累积了丰富的经验,现将本次活动情况总结如下: 一、活动流程 早在本学期初,初一英语组就进行了英文歌曲大赛筹备与安排,并且迅速开展了英文歌曲大赛主持人的海选与培训,在各位英语老师和班主任的通力配合下,很多同学们都怀着无比的热情参加了主持人海选赛,一展个人风采,海选组选出了六位优秀英语主持人。之后立即组织对此六人的主持培训。 在英文歌曲大赛前,我们就做了很多前期宣传,挂横幅、下通知。为了使更多人参与其中,使活动影响扩大,我们还积极在各个班发动学生参与,对全体初一的学生进行宣传,激发学生参与比赛的热情。此外,我们还安排了设计了舞台、配备的音响,还邀请了专业的歌手和本校的音乐老师同台演唱来带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新,充满了浓烈的歌唱比赛气息。

比赛过程中,评委遵循公平公正的原则,严格按照评分标准对选手的各个方面给出合理的打分。最终选出了一等奖6名,二等奖5名,三等奖5名,优秀奖若干。赵铭校长亲临现场颁奖,更是激起了了同学们的热情。本次活动在校领导和各位部门的协力合作中圆满结束。 二、获奖名单 一等奖:六班、一班、九班、十六班、十五班、十一班 二等奖:四班、二班、十四班、七班、八班 三等奖:五班、三班、十三班、十二班、十班 三、活动总结: 通过这次歌曲大赛,我们意识到,要想学生们学好英语,首先要培养他们对英语的兴趣。而这次比赛基本达到了我们最初的目的,一部分学生通过演唱英语歌曲,学习的兴趣大增。同时也锻炼了学生的能力,愉悦了学生的身心。但是也有不足之处,学生参与面不广,很多学生不敢参加。下次开展这样的活动,要降低难度,可以要求学生唱简单一点的歌曲。

英语歌曲大赛策划书

英语歌曲大赛策划书 一、活动目的 为繁荣校园文化,丰富校园生活,激发大家对英语学习的兴趣与参与度,广大英语学习爱好者提供自我展示的平台,展示青春风貌,营造一个和谐,青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌,全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节,配合校团委工作和社团文化节的顺利开展,为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。 二、活动主题 外文歌唱、放飞梦想 三、组织单位 主办单位:**** 承办单问:大学生外语协会 协办单位:***** 四、参赛要求 1、参赛对象:本校全日制在校大学生 2、报名要求:(1)爱好外文歌曲 (2)到报名地点填写报名表并带一寸照片 3、报名时间:10月26日~10月30日 五、活动流程 本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定) 1.初赛流程:

(1)主持人开场白及介绍评委; (2)主持人宣布评分规则; (3)选手自我介绍; (4)选手进行外文歌曲演唱,演唱新式可多种多样; (5)评委为选手打分。 2.复赛流程: 初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点,复赛具体内容同上; 复赛结束评委选出十位晋级选手,决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖; 决赛前公布晋级选手名单。 3.决赛流程 复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知) (1)开场节目:十位参赛选手英文歌曲合唱 (2)主持人开场白,介绍评委,阐述评分细则 (3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍 (4)选手按3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵) (5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分),并评出一二三等奖,最佳奖项 (6)颁发奖品并宣布比赛结束 六、参赛作品要求: 1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观;

英语歌曲大赛

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“紧张”二字?那两个字不停地在眼前晃呀晃呀。 “哗啦……”一阵响亮的掌声把我从遐想中拉了回来。要上台了,我不停地安慰自己,终于,那只惴惴不安的兔子安静了下来。我清了清嗓子,摆好造型,挺直了腰板,大家都竖立着一个永不倒塌的信念:向第一进发! 灯光打开了,“好热啊!”同学们都快散架了,不行,为了班级的荣誉,千万要忍住。幕拉开了,哇!好多人呀!第一排坐着评委老师们,第二排坐着为我们操碎了心、把一生奉献给了三尺讲台的刘老师和郑老师,看见他们,脑海里不时地呈现出了一些记忆犹新的画面:老师们整天督促我们唱英语,一遍又一遍,不断地练习,动作、队型,都不断练习着。如果想要看到老师那动人、欣慰的微笑的话,那就努力吧,表现出我们最厉害的一面! “Youandme……”开始了,我们正释放着自己的豪情,使冰冷的空气立刻变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。同学们正用那响亮的歌声,博得评委的欢心。当最后一个音符从我们嘴中跳出时,世界是出奇地寂静,突然,一阵雷鸣般的掌声响起,大家都松了一口气。 “一分耕耘一分收获。”这不正总结我们这11月的努力没有白费

英文歌曲主持串词

英文歌曲主持串词 【篇一:英文歌大赛串词】 男:尊敬的各位领导、 女:各位来宾, 男:亲爱的老师、 女:同学们: 合:大家晚上好! 男:这是一个播种希望、满载梦想的美丽春天, 女:这是一个温馨融洽、欢乐与共的美好时刻, 男:今晚,在这曼妙歌声汇成的海洋,我们踩着悠扬的旋律,用动 听的歌声放飞青春美丽的梦想 女:今晚,在这星光闪耀的璀璨舞台,我们迎来了“温莎ktv杯”首 届英文歌曲大赛的决赛,一位位选手将用歌喉谱写出动人温情的歌声。男:决赛的战火已经点燃,让我们共同期待!下面我宣布:“温 莎ktv杯”首届英文歌曲大赛的决赛 女:现在开始! 男:首先请允许我介绍出席决赛的领导和评委老师,他们是……请 大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来! 女:有请1号选手杨瀚为我们带来《swear it again》…… 男:感谢1号选手精彩的演唱,下面有请2号选手田梦,演唱曲目:《journey》…… 女:感谢2号选手精彩的演唱,下面有请3号选手李旻为大家带来《big big world》…… 男:感谢3号选手精彩的演唱,下面有请4号选手侯荻青为大家带 来 《should’ve say no》…… 女:真是太美妙的音乐了,谢谢4号选手。下面请欣赏由带来的舞 蹈表演《three》…… 男:在余音绕梁的思绪中,让我们继续欣赏由5号选手杜倩雯带来 歌曲《china girl》…… 女:感谢5号选手精彩的演唱,下面有请6号选手宋越为大家带来 《i just can’t stop loving you》…… 男:好美妙的音乐啊,虽然我们听不懂,开个玩笑,下面有请7号 选手陆子宇为大家演唱《toxic》……

英语歌曲大赛策划书

英语歌曲大赛策划书 英语歌曲大赛策划书英语歌曲大赛策划书一、活动目的 为繁荣校园文化,丰富校园生活,激发大家对英语学习的兴趣与参与度,广大英语学习爱好者提供自我展示的平台,展示青春风貌,营造一个和谐,青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌,全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节,配合校团委工作和社团文化节的顺利开展,为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。 二、活动主题 外文歌唱、放飞梦想 三、组织单位 主办单位:**** 承办单问:大学生外语协会 协办单位:***** 四、参赛要求 1、参赛对象:本校全日制在校大学生 2、报名要求:(1)爱好外文歌曲 (2)到报名地点填写报名表并带一寸照片 3、报名时间:10月26日~10月30日 五、活动流程

本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定) 1.初赛流程: (1)主持人及介绍评委; (2)主持人宣布评分规则; (3)选手; (4)选手进行外文歌曲演唱,演唱新式可多种多样; (5)评委为选手打分。 2.复赛流程: 初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点,复赛具体内容同上; 复赛结束评委选出十位晋级选手,决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖; 决赛前公布晋级选手名单。 3.决赛流程 复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知) (1)开场节目:十位参赛选手英文歌曲合唱 (2)主持人开场白,介绍评委,阐述评分细则 (3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍 (4)选手按3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵) (5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分),并评出一二三

英文歌曲大赛活动方案

英文歌曲大赛活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

“I’m a singer”英文歌曲风采大赛活动方案 一、活动目的 为繁荣校园文化,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质,激发学生对英语学习的兴趣与参与度,为学生们提供一个自我展现的平台,营造一个和谐、青春的校园环境,展现当代小学生特有的精神风貌。 二、活动主题 “I’m a singer”(我是小歌手) 三、参赛人员 3~6年级各班选派的参赛选手 四、报名时间(待定) 五、比赛时间、地点 时间:下午14:00 地点:多媒体教室 六、活动流程 1.初赛: 由3至6年级各班级英语教师自行组织,选拔入选学生,每个班2~3组进入决赛。 2.决赛: (1)初选一周以后公布决赛名单。 (2)各班选派入选学生,于11月27日下午14:00在多媒体教室统一比赛。 (3)开场节目:十位参赛选手英文歌曲合唱。 (4)主持人开场白,介绍评委,阐述评分细则。 (5)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍并进行演唱。 (6)评委打分并评出特等奖和一二三等奖。 (7)由校领导颁发奖品、荣誉证书,并宣布比赛结束。 七、比赛规则及评分细则 1.比赛原则:公平、公正、公开 2.选手抽签决定决赛上台次序。

3.评委:校领导、各年级英语教师 4.现场人员:多媒体操作人员、摄影人员、记分员、评委、观众 5.评分细则:评分采取10分制(外文歌曲发音的准确度以及感染力满分5 分,舞台表现力满分5分),去掉一个最高分和一个最低分,其余得分取平 均为该选手的最后得分。 八、评奖办法: 一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名 九、赛事准备 1.幻灯片及背景音乐制作 2.多媒体、照相机、话筒、音响等准备 3.准备节目清单、评分标准、评分表、记号笔 4.舞台装饰布置 5.现场布置,包括评委席、观众席 6.选手号码牌 7.安排好计分人员有序开展工作 十、注意事项 1. 全体观众要保持现场安静,特邀请班主任协助管理各班纪律 2. 参赛选手自备参赛资料 3. 事先培训两名主持人主持节目 山前小学 2015年11月1日

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