(精品)幼儿园办园规模资料大全

（精品）幼儿园办园规模资料大全全套资料目录如下：

1.幼儿园平均班额统计表.doc

2.班级人数统计表.doc

3.规范幼儿园班额.doc

4.幼儿园班额规定.doc

5.平均班额统计表.doc

6.班级幼儿情况统计表.doc

7.保险幼儿花名册.doc

8.各班幼儿花名册.doc

9.新生入学花名册.doc

10.在园幼儿花名册.doc

幼儿园平均班额统计表填表人：时间：

园所名称

小班中班大班学前班

总人数班数总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额

注：“班额数”指平均每班人数

幼儿园班级人数统计表01

规模

（可容纳班数）

现招收班级（个）已招收幼儿（人）教职工

总数（人）

其中：（人）

法人姓名联系方式小计小班中班大班小计小班中班大班专任教师保育员其他人员

幼儿园班级人数统计表02

班级幼儿数

合计小班中班大班

小计小班中班大班

小计男女小计男女小计男女小计男女

规范幼儿园班额大班一般不超35人

**市教育局昨天发出《进一步规范幼儿园办园行为的通知》，要求**市各级各类幼儿园必须规范办园行为，主动接受家长、社会监督，形成依法办园、自我约束的发展机制。

依法履行保育教育工作职责，不得开展违背幼儿身心发展规律的活动，不得组织幼儿参加商业性活动，未经属地教育行政部门同意不得擅自停课放假。对于年检不合格的要责令其限期整改。

规范教师准入

幼儿园应按国家规定配足配齐保教人员，严格实行幼儿园园长、专任教师、保育员、卫生保健人员等持证上岗制度；加强保教人员培训，规范师德行为，提高专业化水平。对未取得教师资格证书的现任幼儿园教师要限期取得教师资格。对不适合岗位要求和任职资格条件的应予辞退或调离岗位。

规范班额设置

幼儿园班额设置须符合国家和省、市教育行政部门的规定，幼儿园每班幼儿人数一般为：小班25人，中班30人，大班35人。区（市）县教育行政部门要认真落实幼儿园空间布局规划，合理配置学前教育资源，督促、指导幼儿园规范班额设置，采取有效措施遏制大班额现象。

规范收费行为

严格执行国家、省、市规定的收费项目和标准，不得以任何名义向家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建园费、教育成本补偿费等费用。幼儿园要在显著位置设置固定的收费公示栏，接受家长和社会监督。幼儿园保教费、住宿费应按月或学期收取，不得跨学期预收；伙食费按月收取，每月公布账目，多退少补，不得赢利。

教育局要求，各幼儿园要立即开展自查自纠工作，对存在的问题及时进行整改，并于今年12月底前组织各类幼儿园进行一次全面检查,并将检查情况形成书面报告，于20**年1月8日前报**市教育局。

**市幼儿园班额规定

据**市教育局“XX号”文件获悉，**市规范化幼儿园班额规定如下：

1、城市园：

小班（3-4周岁）25人，中班（4-5岁）30人，大班（5-6周岁）35人，混合班30人。

2、乡镇中心园：

小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人。

3、农村园：

小班一般25人，中班一般30人，大班一般35人，混合班30人。

注：

1、班额一般不超过标准5人。

2、规范化幼儿园的认定——省、市、区（县级市）一级幼儿园：凡被批准为省一级、市一级和区（县级市）一级幼儿园的，原则上可认定为规范化幼儿园。

幼儿园平均班额统计表

单位（盖章）填表人：时间：

单位小班中班大班学前班

总人数班

数

总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额

合计

幼儿园班级幼儿情况统计表

学号幼儿姓名乳名性别出生年月生日

家长姓名

现住址联系电话QQ、微信备注父亲母亲

幼儿园责任保险幼儿投保花名册

幼儿园名称：投保总人数：

序号幼儿姓名性别出生日期班级投保日期家长联系方式备注

***幼儿园XX班幼儿花名册

班级：填表人：填表日期：

序号幼儿姓名性别民族出生年月家长姓名家长联系方式家庭住址备注

幼儿园新生入学花名册位名称：填表日期：

幼儿姓

号

名性别年龄出生年月民族户籍家长姓名家长联系方式家庭住址备注

明：

依据户口簿在册人数（不含残疾儿童），以村（小学）为单位填写本册。序号统一用四位数字编排，均从0001编起，并按由小到大年龄顺序填写。

***幼儿园在园幼儿花名册班级：总人数：xx学期

序号姓

名

性

别

出生年

月

入学时

间

家长姓

名

现住

址

户籍

地

联系电

话

是否坐校

车

备

注

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（精品）幼儿园办园规模资料大全全套资料目录如下： 1.幼儿园平均班额统计表.doc 2.班级人数统计表.doc 3.规范幼儿园班额.doc 4.幼儿园班额规定.doc 5.平均班额统计表.doc 6.班级幼儿情况统计表.doc 7.保险幼儿花名册.doc 8.各班幼儿花名册.doc 9.新生入学花名册.doc 10.在园幼儿花名册.doc

幼儿园平均班额统计表填表人：时间：园所名称小班中班大班学前班总人数班数总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额班数总人数平均班额注：“班额数”指平均每班人数幼儿园班级人数统计表01 规模（可容纳班数）现招收班级（个）已招收幼儿（人）教职工总数（人）其中：（人）法人姓名联系方式小计小班中班大班小计小班中班大班专任教师保育员其他人员

幼儿园班级人数统计表02

班级幼儿数合计小班中班大班小计小班中班大班小计男女小计男女小计男女小计男女

规范幼儿园班额大班一般不超35人 **市教育局昨天发出《进一步规范幼儿园办园行为的通知》，要求**市各级各类幼儿园必须规范办园行为，主动接受家长、社会监督，形成依法办园、自我约束的发展机制。依法履行保育教育工作职责，不得开展违背幼儿身心发展规律的活动，不得组织幼儿参加商业性活动，未经属地教育行政部门同意不得擅自停课放假。对于年检不合格的要责令其限期整改。规范教师准入幼儿园应按国家规定配足配齐保教人员，严格实行幼儿园园长、专任教师、保育员、卫生保健人员等持证上岗制度；加强保教人员培训，规范师德行为，提高专业化水平。对未取得教师资格证书的现任幼儿园教师要限期取得教师资格。对不适合岗位要求和任职资格条件的应予辞退或调离岗位。规范班额设置幼儿园班额设置须符合国家和省、市教育行政部门的规定，幼儿园每班幼儿人数一般为：小班25人，中班30人，大班35人。区（市）县教育行政部门要认真落实幼儿园空间布局规划，合理配置学前教育资源，督促、指导幼儿园规范班额设置，采取有效措施遏制大班额现象。规范收费行为

幼儿园办园标准2

辽宁省幼儿园办园标准〔试行〕发布日期：2021-07-04 第一章总那么第一条为不断加强我省幼儿园建设，标准幼儿园办园行为，提高建设与办园水平，促进学前教育事业健康稳步开展，结合我省实际，制订本标准。第二条本标准适用于全省城乡各级各类招收3-6岁儿童并实施保育和教育的幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的机构。第三条新建幼儿园的规划设计和建设、改建和扩建幼儿园、中外合作幼儿园、民办幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的机构均参照此标准执行。如国家出台新标准，将根据国家要求适当调整。第四条幼儿园内部设施设备应按?幼儿园教育指导纲要(试行)?、?辽宁省幼儿园装备标准?和教育部有关要求，配备种类较多、数量足够、适合儿童年龄特点的器械、设施设备及图书、玩教具材料。有充足的自制玩教具，并利用当地资源收集游戏材料。第五条在做好根底教育强县、示范性幼儿园建设工作的根底上，争创星级的幼儿园，其用地面积、建筑面积、建设及装备等可在此根底上提高标准。第二章规模与选址布局第六条规模幼儿园的建设规模不宜过大，一般宜按6个班、9个班或12个班规模设置，最小规模不得少于3个班。每班儿童人数小班〔3-4岁〕20-25人；中班〔4-5岁〕26-30人；大班〔5-6岁〕30-35人；混合班30人。幼儿园也可设置托班〔2-3岁〕，一般为15-20人。第七条选址与布局一、幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育的机构，园址应选在地址条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、排水通畅、场地平整、靠近居住小区绿化地带的地方。应远离地震危险地段、河道地段及污染辐射、强噪音等各类污染源，应避开交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、电子信号发射传播地、飞机场、生物实验场所等。不应设在集贸市场、商场、超市、公共娱乐场所、医院、养殖场、屠宰场、垃圾及污水处理站等环境喧闹、杂乱或不利于幼儿身心健

广东省规范化城市幼儿园办园标准

广东省规范化城市幼儿园办园标准标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

广东省规范化城市幼儿园办园标准（试行）第一章总则第二章办园规模第三章园舍建设第四章设备配置第五章人员配备第六章园务管理第七章队伍建设第八章卫生保健第九章教育教学第十章家长与社区第十一章附则各类附表第一章总则第一条为引导城市幼儿园依法办学，规范办园行为，优化学前儿童成长环境，满足城市居民对学前教育的需求，依据国家和省有关学前教育的法律法规、方针政策，结合广东实际，制定本标准。第二条本标准适用于本省城市幼儿园，各市、县（市、区）可在此基础上适当提高标准。第二章办园规模第三条办园规模以6-12个班为宜，一般不少于6个班、不超过15个班。

第四条班额和年龄：小班(3-4周岁)25人；中班(4-5周岁)30人；大班(5-6周岁)35人；混合班30人。班额一般不超过标准5人。第三章园舍建设第五条幼儿园规划布局应根据当地建设总体规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑，合理布点。第六条幼儿园选址合理，周边环境有利于幼儿身心健康，不得与市场、医院太平间、易燃易爆危险品仓库、加油站为邻，与化学、生物、物理等各类污染源的距离应符合国家有关防护距离规定。第七条幼儿园总体规划。（一）有相对独立的园舍、场地，有独立的出入口，有围墙、大门和传达（警卫）室。（二）园内整体规划、设计和建设，体现儿童化、教育化、生态化。（三）幼儿活动用房有良好的朝向、日照和通风。第八条生均用地面积（包括建筑用地、室外活动场地、绿化用地等）：规模6个班及以下的不小于10㎡，7个班及以上不小于9㎡（1990年前建成的幼儿园不小于7㎡）。其中，生均室外活动场地不小于3㎡，绿化面积生均不小于㎡。第九条生均建筑面积（不含教职工宿舍）：规模6个班及以下的不小于7㎡，7个班及以上的不小于㎡。寄宿制幼儿园按寄宿幼儿人数计算，每生再增加1㎡。第四章设施设备第十条幼儿园有与规模、场地相适应的各类设施设备。第十一条幼儿活动及辅助用房设置。

幼儿园基本办园条件标准

幼儿园基本办园条件标准 XX省城市幼儿园基本办园条件标准一、总则二、设置与规划（一）设置（二）规模（三）规划设计三、建设用地标准（一）建设用地组成（二）建设用地面积四、园舍建设标准（一）园舍建筑组成（二）园舍建筑面积（三）园舍用房面积（四）园舍建筑标准五、设施设备配备标准（一）总体要求（二）教育活动设施设备配备标准（三）办公及生活设施设备配备标准六、教职工配备标准七、经费保障

附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求 2.XX省城市幼儿园玩教具配备目录 3.XX省城市幼儿园科学发现室配备基本标准 4.XX省城市幼儿园办公设备配备基本标准 5.XX省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准 6.XX省城市幼儿园隔离室设备配备基本标准一、总则（一）为全面提高我省城市幼儿园办园水平，进一步优化学龄前儿童成长环境，满足广大城市居民对优质学前教育的需求，依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法律法规和相关规定，特制定本标准。（二）本标准是各级政府规划、设置和管理城市幼儿园的重要依据，也是评估城市幼儿园办园条件的基本标准。标准中规定的基本办园条件是本省城市（含县城驻地，下同）举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。（三）本标准适用于城市举办的各类幼儿园。城市新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准规划指标要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。

二、设置与规划（一）设置 1.幼儿园设点布局，应根据当地城市建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑。幼儿园设点布局应符合下列规定：（1）幼儿就近入园，方便家长接送。（2）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染的地段。（3）应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油站等。（4）不应与集贸市场，公共娱乐场所，网吧，医院，垃圾堆场，垃圾及污水处理站，公安看守所，生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻。（5）符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。（6）应具有合理的规模和较好的社会效益。 2.新建住宅区应规划建设与居住人口相适应的幼儿园。原则上每5000人口的住宅小区应配建1所规模为6-8个班的幼儿园；每10000人口的住宅小区应配建1所规模为12-15

(精品)幼儿园场地园舍资料大全

（精品）幼儿园场地园舍资料大全全套资料目录如下： 1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc 2.各学科功能室配置情况统计表.doc 3.户外活动场地一览表.doc 4.环境、园舍建筑情况一览表.doc 5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc 6.幼儿园厨房平面图.doc 7.幼儿园平面图.doc 8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc 9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc 10.园舍、场地及设备.doc 11.专用活动室面积统计表.doc 幼儿园各班活动室、寝室、卫生间面积统计表班级活动室（㎡）寝室（㎡）卫生间（㎡）合计备注

幼儿园各学科功能室配置情况统计表填表单位：填表人：填表时间：

科学启蒙室综合游戏室美术室图书阅览室音乐舞蹈室心理辅导室间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准 1 24 是 1 24（合用）一般 1 24（合用）一般 1 24 是 1 48 一般 1 24 是体育活动室行政办公室教师办公室教师会议室其他功能室合计间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）是否符合建设部和教育部规定标准间数总面积（m2）达标率% 1 24 是 1 24 是 2 30 是9 222 85 幼儿园户外活动场地一览表

幼儿园简介范文大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园简介范文大全篇一：柏芽幼儿园简介柏芽幼儿园简介柏芽幼儿园始建于20XX年8月，是柏芽小学的附属幼儿园。全园占地面积1150平方米，建筑面积350平方米，肤色五个行政村，辖区人口4000人，现有大、中、小3个教学班，幼儿90余名，入园率91%，教师6名，学历达标率100%。建园以来，我们始终坚持保教相结合的原则，不断改善和提高办园条件，完善卫生设施。我园现在有滑梯、转椅、秋千、攀爬架、沙坑、水池等大型娱乐设施。还开辟了种植区，种植北方常见的植物、蔬菜，培养学生的动手能力和观察能力。园内有舞蹈室、卫生保健室、教研室、档案室和流动洗漱间。每个年龄班都配有电视机、VcD、电子琴、录音机、消毒灯管、玩具架、图书柜，各类教玩具齐全。严格执行卫生保健制度，坚持一人、一巾、一杯，并且定期消毒。

我园认真贯彻省“普三”精神，以“安全、快乐、启智、向上”为宗旨。以“团结、务实、上进、奉献”为园风。注重对幼儿的养成教育和良好行为习惯的培养，以转变教师教学思想为切入点。按照市局“走出去、请进来”的指示，我们多次到市一幼等先进示范园去参观学习，积极参加数据型组织的幼教培训，并深入开展教科研工作，全面提升保教质量。让孩子们在玩玩、做做、说说等游戏中，增长见识，启迪智慧。我园以幼儿发展为本，融入农村特色和现代气息，让幼儿在自由、宽松、自主、和谐的氛围中得到全面发展，为其一生奠基。我们利用农村得天独厚的环境资源，让孩子们到广阔的田野里活动、锻炼，培养孩子们爱大自然、爱劳动的品质、作为西王镇的中心幼儿园，我们努力向一流幼儿园发展，力争办出特色，办出水平。我们将继续为幼儿捧出诚心，献出爱心。让孩子健康快乐的成长。篇二：幼儿园简介长胜中心幼儿园简介长胜中心幼儿园于20XX年开始招生。20XX年搬迁至长胜乡政府院内。20XX年11月又搬迁至新建的幼儿园。幼儿园占地6120平米，学生活动面积人均50平米，有砖混结构教室三栋，砖混结构瓦房办公室、餐厅、厨房等。我园是独立的园舍，园内设计新颖美观，布局合理。并设有班级大、

幼儿园简介范文大全

幼儿园简介范文大全篇一：幼儿园介绍范文幼儿园介绍范文建园历史： XX幼儿园建于2004年9月，占地面积有3.25亩,房屋建筑面积1800多个平方，绿化面积占有200个平方，可同时容纳800名幼儿入园。现在园幼儿406名，分为学前、大中小10个班，园内共有29名教职工，其中具有幼师资格的专业教师10名，另外还配有11名保育员，勤杂工1名，炊事员2名，保安3名，驾驶员2名，是目前白土唯一一家规模最大的私立幼儿园。 XX幼儿园领导班子富有朝气、师资队伍素质较高、保教质量堪称一流、享有很好的社会声誉。幼儿园为了加快教师队伍的建设，提出力争近年内教师95%达大专学历，实现教师队伍大专化。幼儿园的办园目标是：建设一所具管理科学、队伍精良、质量一流、设备先进、独具特色的示范性、开放性、现代化

的幼儿园，力争跨入全省幼教先进行列。园内环境净化、美化、儿童化浑然一体，全园有配套齐全，符合幼儿健康发展要求的活动室、午睡室、漱洗室；有培养幼儿兴趣与能力的舞蹈室、美术创意室；有功能多样的大型玩具，充满冒险的攀爬墙......先进、环保、卫生的设施设备、丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念：我园承诺一切为了孩子，为了孩子的一切。办园宗旨：儿童之家办园理念: 放飞希望，快乐成长办园目标：成长的家园，探索的乐园园风：个性发展，共同进步办园特色：七窍为体，特长尾翼培养目标：灵活、灵巧、灵动幼儿园园训：微笑面对家长，精心呵护孩子，宽容对待同事善于挑战自我。认真开展工作，平和看待名利，勇于战胜困难，服务家长，服务社会，争取做到更好。爱心承诺：接待幼儿要热心，照顾幼儿要贴心，处理问题要细心，教育幼儿要耐心，组织活动要用心，上班时间要专心。教育不能选择适合教育的孩子，只能选择适合孩子的教育，

三级幼儿园标准

三级幼儿园标准一、办园条件 (一)园舍场地 1.园舍产权明晰、合法；有固定、安全的园舍，设置在安全区域内；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2.幼儿园有户外活动场地，生均面积不少于 2 平方米；绿化面积生均不少于 0.5 平方米(垂直绿化面积按 1/2 计算)。 3.每班有专用的活动室和午睡室。若活动室和午睡室合用，则两者使用面积之和不少于生均2 平方米；若两者分设，则活动室面积不得低于生均1.5 平方米；每班或者每一楼层有幼儿盥洗室，流水洗手龙头6 个以上，儿童厕所骑槽2 米以上或者蹲位4 个以上。寄宿制幼儿园(班)必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。 5

4.幼儿园有必需的各类服务用房。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、教职工厕所等；有规模适宜、符合卫生要求的厨房。寄宿制幼儿园必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房(或者合用的洗衣机)等。 (二)设施设备 5.有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；教具、玩具种类、数量能够基本满足幼儿游戏和学习活动的需要。 6.户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的体育活动设施；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均 2 件以上。 7.能为教师提供基本的办公条件；全园拥有各类教育理论、教学参考书籍，达 100 册以上，幼儿教育杂志 3 种以上，有一定数量的音像资料及其它各类教学辅助资料，基本能满足教育教学活动需要；幼儿图书生均 3 册以上。 (三)办园经费 8.办园经费来源合法稳定；日常生均教育经费开支达到 150 元/年以上，并逐年稳步增长。 6

9.教职工待遇有保障。执行新《劳动合同法》，依法与在职非在编教职工签定劳动合同，其工资不低于本地区的最低工资标准，并为其办理医疗、养老、失业等保险；非在编合格专任教师的工资不低于幼儿园三级教师工资。 (四)人员配备 10.基本配齐管理人员、专任教师、保育员、保健人员和工勤人员。平均每一个班级配专任教师 1.5 名以上(或者专任教师与幼儿的比例在 1:15-1:18 之间)，保育员 0.5 名以上。寄宿制幼儿园(班)每班配备 2 名教师、 2 名保育员。 11.园长应具有中师或者高中及以上学历， 3 年以上学前教育工作经验；持有合用的教师资格证，取得省级或者市级教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》；具有一定的业务能力和管理能力。 12.幼儿园教师队伍结构基本合理。 50%以上专任教师持有合用的教师资格证； 30%以上专任教师具有学前教育专业大专以上学历；所有合格的专任教师都有机会参加职称评定。 7

介绍幼儿园基本情况办园类型,师资类型,保育员,厨师,设备,教材,生源的情况,辐射

介绍幼儿园基本情况办园类型，师资类型，保育员，厨师，设备，教材，生源的情况，辐射篇一：幼儿园办园方案第一部分新欣幼儿园简介一、当涂县新欣幼儿园基本情况简介当涂县新欣幼儿园创建于20XX年9月，20XX年元月由老校区太白镇新桥街道搬至新校区鑫龙佳苑东区内，是经当涂县教委批准办园的合法幼儿园之一。目前全园总占地面积为3000平方米，建筑面积1700平方米，总投资260万余元。全园现有幼儿数共350人，设大班三个、中班三个、小班四个。现有教职工35人，园长一人、副园长两人、教师十七人、会计出纳个一人、炊事员两人、保育员七人、保安两人、门卫一人、司机三人。

在多年办园过程中，我们以求真务实的态度，把幼儿园办成教育管理部门认可、家长满意的幼儿园。园内和谐的人际关系先进的教育理念、良好的教学方法让幼儿在园内感到安心和快乐。同时，我园拥有一支专业化、有事业心、责任心、热爱幼儿、尊重幼儿的研究型教师队伍，竭力为孩子营造一个良好的教育环境。“一切为了孩子，关心热爱每一位孩子”是我们的承诺。树立尊重幼儿的人格尊严，营造艺术化、游戏化、家园化、个性化的教育环境。让快乐的活动成为幼儿主动学习的手段，学会主动与伙伴交往，建立良好的人际关系，学会认知、学会生活、学会做人，奠定幼儿良好的人生基础。二、新欣幼儿园办园理念、办园宗旨以朴素、务实的教育观，真心为每一位幼儿服务是我园最基本的教育理念。 ·科学育儿、教学相长以“培养完整儿童”为宗旨，秉承“用生态做教育；用品质做教育；用专业做教育；用人文做教育”的服务理念，致力于在幼儿五大领域的平衡发展。 ·快乐发展、健康成长以中国传统文化教育为特色，从节日入手，对孩子们进行传统文化渗透，将中华经典文化与现代文化相结合教学，推进幼儿园课程改革。

2022最新幼儿园设计规范

最新的幼儿园建造设计规范第 1 章总则第1.0.1 条为了使托儿所、幼儿园的建造设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。第 1.0.2 条本规范合用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建造设计。乡村的托儿所、幼儿园建造设计可参照执行。第 1.0.3 条托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为：大型： 10 个班至 12 个班。中型： 6 个班至 9 个班。小型： 5 个班以下。二、单独的托儿所的规模以不超过 5 个班为宜。三、托儿所、幼儿园每班人数： 1.托儿所：

乳儿班及托儿小、中班 15~20 人，托儿大班 21~25 人。 2.幼儿园：小班 20~25 人，中班 26~30 人，大班 31~35 人。第 1.0.4 条托儿所、幼儿园的建造设计除执行本规范外，尚应执行《民用建造设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。第 2 章基地和总平面 2.1 基地选择第 2.1.1 条四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建造基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建造物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。第 2.1.2 条托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。二、方便家长接送，避免交通干扰。三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或者接近城市绿化地带。四、能为建造功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 2.2 总平面设计第 2.2.1 条托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建造物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

幼儿园办园基本标准

幼稚园办园基本标准幼稚园办园基本标准为加强幼稚园建设和管理，提升幼稚园办园水平，促进幼稚园办园标准化、科学化、规范化，满足适龄儿童接收基本、有质量学前教育，依照国家关于法律法规和政策要求，结合本省实际，特制订本标准。本标准所指幼稚园是对3—6周岁幼儿实施保育和教育机构。本标准共分为设置与规模、园舍建设、设施设备、教职员配置、经费保障、保育教育、园务管理等7个部分46条。本标准是本省幼稚园要求达成基本标准（本标准中包括相关内容，凡国家出台相关最新标准，执行国家标准），是全省各级教育行政部门规划、设置、评定、管理幼稚园主要依据。小规模幼稚园、幼儿班基本办园标准由各市结合实际情况制订。一、设置与规模 1、幼稚园设置应按照“因地制宜、规模适度、就近入园、方便接送”标准，依照城镇经济社会发展规划、学前教育事业发展规划要求，结合人口密度和分布以及生变动趋势，综合考虑交通、环境、服务半径等原因，总体规划，合理布局，独立设置。

2、幼稚园设置需经县级人民政府教育行政部门审批。标准上城市每5000人设置1所6个班幼稚园，10000人设置1所12个班幼稚园。城镇新建住宅小区应按国家和省关于要求配套建设幼稚园。城镇幼稚园规模以6—12个班为宜，通常不超出360人。人口较少农村地域幼稚园可结合实际适当减小办园规模。人口密度大、有条件行政村可单独建园；人口密度小或偏远地域行政村可依靠乡镇中心幼稚园举行分园；人口较少、距离较近行政村之间可联合办园。有条件农村小学可附设幼稚园（班）。农村幼稚园规模通常应在3个班以上。适龄幼儿数不足3个班可举行独立幼儿班。 3、幼稚园选址应符合以下要求：（1）应选在地质条件很好、环境适宜、空气流通、日照充分、交通方便、场地平整、排水通畅、基础设施完善、周围绿色植被丰富、符合卫生和环境保护要求地段。（2）必须避开地震危险地段、可能发生地质灾害和洪水灾害区域等不安全地带，避开输油、输气管道和高压供电走廊等。（3）必须与铁路、机场及飞机起降航线有足够安全、卫生防护距离。避开主要交通干道、建筑阴影区等。（4）不应与集贸市场、娱乐场所、化工厂、洗煤厂、

(完整版)幼儿园建设标准(建标175-2016)

幼儿园建设标准建标175-2016 第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，促进学前教育事业的改革和发展，加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，提高幼儿园的规划设计质量和建设水平，营造适合幼儿身心健康发展的物质条件和育人环境，特制定本建设标准。第二条本建设标准是为幼儿园建设项目决策服务和合理确定幼儿园建设水平的全国统一标准，是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告的依据，也是审查项目工程设计和监督检查工程项目建设全过程的尺度。第三条本建设标准适用于幼儿园新建项目，改建和扩建项目参照执行。第四条幼儿园建设必须坚持“以幼儿为本”的原则，符合幼儿生理和心理成长规律。园区布局、房屋建筑和设施应功能完善、配置合理、绿色环保、经济美观，具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。

第五条幼儿园建设应与学前教育发展和社会经济发展水平相适应。本建设标准对幼儿园各类及各项用房面积指标设置了低限和高限。普惠性幼儿园不得低于面积指标低限，也不宜高于面积指标高限。幼儿园可利用现有资源面向社区开展0岁～3岁科学育儿指导服务。第六条新建、改建、扩建的幼儿园项目，均应先规划后建设。各地应根据学前教育可持续发展的需要，按照房屋建筑面积指标进行园区规划。幼儿园建设用地应纳入当地城乡建设规划。第七条幼儿园建设除应执行本建设标准外，尚应符合国家现行相关标准和规范的规定。第二章建设规模与项目构成第八条幼儿园的建设规模应根据服务人口数量确定，并与区域经济发展水平相协调。第九条幼儿园的建设规模分类宜符合表1的规定。表1 幼儿园建设规模分类表

幼儿园办园规模班额介绍及编班方法和制度材料整理

幼儿园办园规模班额介绍一、基本情况幼儿园目前在园幼儿120名，教学班5个。幼儿教师和保教人员共12名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。二、办园条件（一）园所安全。园址安全，周边无危险、无污染（含空气、水源、噪音污染）、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。（二）用房配置。教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。（三）户外场地。我园有充足的户外活动场地，地面铺有塑胶草坪，对幼儿来说美观安全；园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。（四）设施设备。 1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。 2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有

配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。 3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。 4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。 5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。 6、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。三、规范办园，保证质量。幼儿园成立了以李勇志园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。幼儿园狠抓队伍建设，注重幼儿教师和保育员政治业务学习，不断提高个人素质。为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了教师的以下工作。 1、在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习，坚持定时集体学习与个人学习相结合。 2、我园还非常重视教师的培训工作，培训有计划，有措施。

幼儿园办园基本标准

安徽省幼儿园办园根本标准(试行) 一、总那么第一条〔制定标准的目的〕为促进幼儿园标准化、标准化、科学化建设，依据国家有关文件精神，结合我省学前教育开展实际，制定安徽省幼儿园办园根本标准，适用于我省各类幼儿园，是规划、设置、评估和管理幼儿园的依据。第二条本标准所称幼儿园，是指对三周岁以上不满六周岁幼儿提供集体保育和教育的全日制或者半日制的学前教育机构。规模在3个班以上〔具有小班、中班和大班完全建制〕的为幼儿园，规模缺乏3个班〔未按年龄段分班〕的为幼教点。〔条例〕二、选址与规模第三条〔选址要求〕幼儿园建设应符合以下规定。〔幼儿园建设标准2021〕一、幼儿园的设置必须符合当地城乡建设总体规划、学前教育开展和幼儿园布局的要求，城市小区幼儿园建设必须符合?城市居住区规划设计标准?等国家有关规定。二、幼儿园必须设置在地质条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、交通方便、场地平整、排水通畅、根底设施较为完善、远离各种污染源的地段。三、幼儿园应避开地震危险地段和可能发生地质灾害的地段，应避开输气管道、交通干道及高压供电走廊等。

四、幼儿园不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童平安的场所毗邻，包括：集贸市场，娱乐场所，医院传染病房、太平间，殡仪馆，垃圾场及污水处理站，生产经营和贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所等。五、幼儿园应有独立平安的园舍、院落和出入口。不得与居民住宅或其他非幼儿园建筑物共用、混用或连成一体。第四条〔办园规模〕幼儿园规模和班级人数。〔幼儿园建设标准2021〕一、幼儿园规模：〔一〕3班〔1轨〕，90人；〔二〕6班〔2轨〕，180人；〔三〕9班〔3轨〕，270人；〔四〕12班〔4轨〕，360人。二、班级规模：〔一〕小班〔3-4周岁〕20-25人；〔二〕中班〔4-5周岁〕26-30人，〔三〕大班〔5-6周岁〕31-35人。三、建设用地标准第五条〔用地面积标准〕幼儿园用地面积指标。〔幼儿园建设标准2021〕幼儿园建设用地包括园舍建设用地、室外共用游戏场地、集中绿化用地。有关幼儿园建设用地面积指标详见表1。

辽宁省幼儿园办园标准

辽宁省幼儿园办园标准（试行）发布日期：2011-07-04 第一章总则第一条为不断加强我省幼儿园建设,规范幼儿园办园行为,提高建设与办园水平,促进学前教育事业健康稳步发展,结合我省实际,制订本标准. 第二条本标准适用于全省城乡各级各类招收3-6岁儿童并实施保育和教育(de)幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育(de)机构. 第三条新建幼儿园(de)规划设计和建设、改建和扩建幼儿园、中外合作幼儿园、民办幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育(de)机构均参照此标准执行.如国家出台新标准,将根据国家要求适当调整. 第四条幼儿园内部设施设备应按幼儿园教育指导纲要(试行)、辽宁省幼儿园装备规范和教育部有关要求,配备种类较多、数量足够、适合儿童年龄特点(de)器械、设施设备及图书、玩教具材料.有充足(de)自制玩教具,并利用当地资源收集游戏材料. 第五条在做好基础教育强县、示范性幼儿园建设工作(de)基础上,争创星级(de)幼儿园,其用地面积、建筑面积、建设及装备等可在此基础上提高标准. 第二章规模与选址布局第六条规模幼儿园(de)建设规模不宜过大,一般宜按6个班、9个班或12个班规模设置,最小规模不得少于3个班.每班儿童人数小班（3-4岁）20-25人；中班（4-5岁）26-30人；大班（5-6岁）30-35人；混合班30人.幼儿园也可设置托班（2-3岁）,一般为15-20人. 第七条选址与布局一、幼儿园及其他招收并实施学前儿童教育(de)机构,园址应选在地址条件较好、环境适宜、空气流通、日照充足、排水通畅、场地平整、靠近居住小区绿化地带(de)地方.应远离地震危险地段、河道地段及污染辐射、强噪音等各类污染源,应避开交通干道、高层建筑(de)阴影区及高压输变电线路、电子信号发射传播地、飞机场、生物实验场所等.不应设在集贸市场、商场、超市、公共娱乐场所、医院、养殖场、屠宰场、垃圾及污水处理站等环境喧闹、杂乱或不利于幼

河南省幼儿园办园基本标准

河南省幼儿园办园基本标准 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

河南省人民政府办公厅关于转发河南省幼儿园办园基本标准的通知豫政办〔2012〕169号各省辖市、省直管试点县（市）人民政府，省人民政府各部门: 省教育厅、发展改革委、财政厅、人力资源社会保障厅、编办、国土资源厅、住房城乡建设厅、交通运输厅、文化厅、卫生厅制定的《河南省幼儿园办园基本标准（试行）》已经省政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。河南省人民政府办公厅 2012年12月4日河南省幼儿园办园基本标准（试行） 2

省教育厅省发展改革委省财政厅省人力资源社会保障厅省编办省国土资源厅省住房城乡建设厅省交通运输厅省文化厅省卫生厅一、总则（一）为全面提高全省幼儿园办园水平，积极改善办园条件，促进学龄前儿童健康成长，满足广大人民群众对学前教育的需求，根据国家和我省有关规定，特制定本标准。（二）本标准是幼儿园规划、设置和管理的重要依据，是对幼儿园评估和督导的基本标准。（三）本标准适用于各类幼儿园。各项办园指标，是我省举办幼儿园的基本标准，已批准设立的幼儿园应创造条件逐步达到本标准。（四）本标准将幼儿园建设用地分为一级指标和二级指标，将各类园舍分为必备指标和选配指标，考虑到各地经济条件和地域、城乡差异，必备指标又分为一级指标和二级指标。农村新建幼儿园的建设用地不应低于Ⅰ级指标，其园舍建筑面积不应低于必备指标中的一级指标，城镇新建幼儿园的建设用地不应低于Ⅱ级指标，其园舍建筑面积不应低于必备指标中的二级指标。（五）本标准为试行标准，若国家有新的规定和标准，按国家标准执行。二、设置与规划（一）设置与规模 3

山东省幼儿园办园条件标准(全文)

山东省幼儿园办园条件标准（全文） 12月3日，山东省教育厅、中共山东省委机构编制委员会办公室、山东省发展和改革委员会、山东省财政厅、山东省自然资源厅、山东省住房和城乡建设厅发布《山东省幼儿园办园条件标准》。标准共分八章，包括总则、设置与规划、建设用地、园舍建筑、设施设备、师资配备、经费保障、附则。第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，落实《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》《山东省学前教育规定》《山东省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》等规章政策，适应学前教育改革发展和教育现代化需要，创设适合幼儿全面发展的办园条件和育人环境，推进幼儿园标准化、科学化、现代化建设，依据国家有关标准和规范，结合我省社会与经济发展水平和学前教育实际，制定本标准。第二条本标准是我省各级人民政府规划、建设幼儿园和配备幼儿园教育装备以及管理幼儿园的依据，是有关部门编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告、幼儿园规划设计和建设用地的依据。第三条本标准适用于新建全日制幼儿园，改建和扩建项目可参照执行。新建全日制幼儿园土地规划和园舍建筑应不低于本标准要求，其他全日制幼儿园应参照本标准逐步改建和扩建。建设有特殊需求的幼儿园，经有关部门批准，其建设和配备标准可适当提高。寄宿制幼儿园的土地规划和园舍建设按照国家《幼儿园建设标准》（建标175—2016）中有关规定执行。第四条本标准分为三类。其中，标准Ⅰ为高标准，标准Ⅱ为较高标准，标准Ⅲ基本标准。各地可根据实际情况和发展需要选用相应标准。第五条幼儿园建设必须坚持“以幼儿为本”的原则，符合幼儿生理和心理成长规律。园区布局、房屋建筑和设施配备应功能完善、配置合理、绿色环保、经济美观，具有抵御自然灾害、保障幼儿安全的能力。第六条新建、改建、扩建的幼儿园项目，均应先规划后建设。各地应根据学前教育可持续发展的需要，按照园舍建筑面积指标和各类活动场地要求，进行园区规划。各级政府应将幼儿园建设纳入城乡规划，统筹规划，合理布局，保障幼儿园建设用地，并应为幼儿园留有充足的发展空间。第七条幼儿园建设及设施设备配备，除应执行本标准外，还应符合国家和省现行相关标准与规范的规定。