在语文教学中进行素质教育

在语文教学中进行素质教育的探索素质教育是以为社会培养全面发展、整体素质优化的人才为目标，以促进个性发展、塑造健全人格，使各方面知识和能力平衡协调发展为教育宗旨，并以此确立教育内容，设计教育课程，选择相应的教育方法，以学生的全面素质的提高为主要质量评估标准的教育。

素质教育的提出，是教育适应社会经济发展的客观需要，是教育改革发展、建设教育和人力资源强国的必然要求，也是基础教育改革的重要目标。前国家总督学柳斌同志明确提出“素质教育”的三要义：（一）全员发展，面向全体学生，使每个学生都得到程度不同的发展；（二）全面发展，使学生在德、智、体、美等几方面都有所发展；（三）主动发展，尊重学生的主体地位，调动学生学习的积极性，使学生爱学，让学生体会到学习的乐趣。

在语文教学中进行素质教育，就要全面贯彻国家的教育方针，着眼于受教育者和社会的长远发展需要，面向全体学生，促进学生在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展，注重培养他们的基础知识、基本能力和正确态度。素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

那么，如何在语文教学中进行素质教育呢？在语文教学实践中，我主要通过两条途径实施素质教育。

一、在课堂教学中进行素质教育。