苏教版一年级数一数-比一比-分一分-认一认试卷(完美版)

2020-2021 一年级上册数学班级姓名成绩

一、数一数，画一画。（12%）

○ ○

二、比一比，画一画。（30%）

1、哪把枪长，在长的下面画“√”。

2、哪辆汽车长，在长的下面画“√”。

3、哪位同学高，在高的下面画“√”。

4、哪条线长，在长的后面画“√”。

5、在重的小动物下面画“√”，在轻的小动物下面画“○”。

（）（）（）

（）

上册数学教案

四、想一想，连一连。（16%）

在的左面

在的上面在的右面

五、想一想，画一画。（16%）

在的右面画一只；在的左面画一只；

在的下面画一只；

在的左面画一朵。

六、比一比，画一画。（10%）

最重的画“√”，最轻的画“○”。

△ △

比一比(比高矮、长短、轻重)资料讲解

比一比（比高矮长短轻重）教学目的： 1、结合具体情境，让学生在比一比、摆一摆等活动中理解高矮、长短、轻重等含义，能正确比较物体的高矮、长短、轻重。 2、培养学生的观察、比较及表达能力。 3、培养学生的问题意识、数学应用意识。教学重点：理解高矮、长短、轻重等含义，能正确比较物体的高矮、长短、轻重。教学难点：正确比较物体的高矮、长短、轻重。教学具的准备：课件教学过程：一、谈话导入。师：我们已经学习了比多少，生活中我们还会进行什么比较呢？请一位孩子和老师站一起，让学生说说老师和学生两人可以比较些什么？（年龄大小、身高的高矮、体重的轻重、手臂的长短等等）二、探究新知。（一）、比高矮。 1、师生比高矮。师：老师和××比身高，你会怎么说？（引导学生完整表达：老师比××高，××比老师矮） 2、生生比高矮。让另一位身高差不多的孩子上来和××比高矮。（引

导学生思考怎样比才更合适？并能能用谁比谁高、谁比谁矮表达。） 3、找出教室里的两个物体说说谁高谁矮。 4、（打印在练习纸上独立完成后，通过实物投影仪反馈）（二）、认识长短。 1、操作：比两支铅笔的长短。（引导学生理解比的方法是一端对齐，能用谁比谁长，谁比谁短来表达。） 2、同桌比手臂的长短。 3、比一比，说理由。（打印在练习纸上独立完成后，通过实物投影仪反馈）

（三）、比轻重。 1、操作：比数学书和练习纸的轻重。两只手分别拿数学书和练习纸，掂一掂，说一说：谁比谁重，谁比谁轻。 2、掂一掂文具盒和一支铅笔的轻重并说一说。 3、说一说谁重谁轻。 4、（打印在练习纸上独立完成后，通过实物投影仪反馈）

苏教版小学数学毕业试卷

小学数学毕业试卷一．用心思考，正确填写：（23%） 1.据统计，2009年全国共有小学生一亿零一百三十一万五千一百人，这个数写作（），把它用“四舍五入法”省略万位后面的尾数约是（）万，2010年全国小学生人数比2009年减少了8％，2010年全国小学生人数是2009年的（）。 2. () 8 ＝（）÷35＝2:5＝（）％。 3． 5时10分＝（）时（）千克比36千克少10% 4．4 3 1的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位后是最小的合数。 5. 把一根3米长的钢筋，锯成同样长的小段，锯了5次，每段是全长的)() (。 6．在右图中涂色表示出 7 4 千米。 7．在比例里，两上外项互为倒数，其中一个内项是221 ，另一个内项是（）。 8．有一个长4厘米，宽3厘米，高2厘米的长方体，它的表面积是（）平方厘米。 9．右图中阴影部分的面积是甲圆面积的13 2 ，是乙圆面积的14 ，乙圆的面积是甲圆的 )() (。 10．一个圆柱和一个圆锥高都是10厘米，圆锥的底面积是60平方厘米，当圆柱的底面积是（）平方厘米时，它们的体积相等。 11．如左图所示，把高10厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积比圆柱多40平方厘米，圆柱的体积是( )立方厘米。 12．投掷6次硬币，有2次反面向上，4次正面向上，那么投掷第七次硬币正面向上的可能性是 )() (。 13.小军收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给了小明，自己还有28张，小军原来有（）张邮票。 14．一个挂钟的时针长8厘米，分针长10厘米，从9：00到11:00分针的尖端“走过” 甲乙

小学数学教案比一比

吴志敏小学一年级数学《比一比》教学设计教学内容：第6——14（比一比）教学目标： 1、使学生初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2、初步培养学生的动手操作能力。 3、培养学生互相合作精神以及用数学的意识。难点，重点：引导学生会一一对应的方法比较物体的多少。教学形式：多媒体PPT. 教学过程：一、出示PPT课件三只小猪扛木头与四只小兔子抱方砖。二、新授 1、观看幻灯片。让学生仔细观察:图上画的是什么? 2、师：这一天，河里的小鱼在水里游来游去。咦，那边为什么这么热闹？原来是热心的小猪们正在帮小白兔盖房子。房子旁边的桌子上摆满了好吃的东西，这肯定是热情好客的小兔子们用来招待小猪们的。 3、教学“同样多”。 (1)有几只小猪?几只小兔? 小兔子们正在干什么? 1只小兔搬了几块砖?(出示兔子和砖一一对应图) 那4只兔子共搬了几块砖? 有多余的兔子吗? 有多余的砖吗? 师:没有多余的兔子,也没有多余的砖,那我们就说兔子的只数和砖的块数同样多。（板书：同样多） (2)找一找,图上还有什么和什么同样多? (3)小组交流,指名反馈。 4、教学“多”“少”。 (1)找一找，图上有不一样多的两样东西吗？学生说，教师现场板书,并适机提问:谁多？谁少？ 5、刚才我们知道了“同样多”“多”“少”，那你们知道图上还有什么东西可以比吗？课间活动三、动手摆一摆 (1)教师摆橡皮图片和铅笔图片,学生模仿。（教师强调一个对着一个摆。）学生同桌互相说：橡皮和铅笔同样多 (2)学生随意摆学具个数。数一数自己的学具,再和同桌比一比，看看谁多？谁少？在小组内比一比。四、小结

新人教版：小学一年级上册数学各单元知识点

新人教版：小学一年级上册数学各单元知识点【第一单元：数一数、比多少】 1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。【第二单元：位置】 1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。

3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。【第三单元：1-5的认识和加减法】一、1——5的认识 1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。 2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5。从后往前数：5、4、3、2、1。 3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。二、比大小 1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“ 2、填“>”或“三、第几 1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。 2、区分“几个”和“第几” “几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

小学一年级数学比一比教案

小学一年级数学教案 ——《比一比》教案教学背景：学生已掌握“比多少、比长短、比高矮”三方面的知识。接着，我们要拓宽学生的知识面，并教予学生探讨课外知识，拓宽知识面的能力。由于这是一节把现代教育技术融于小学数学教育的实践课。因此，要求学生会初步操作电脑。设计理念：首先，这节课我打算在电脑室上，让每一个学生都有一台电脑可操作。这样不仅方便我们的教学，还能使“现代教育技术”深入到每一个学生。在电脑上我会显示一个童话的世界，儿童的乐园——“数学王国”。而通向“数学王国”有两条路，一宽一窄。我会让学生比一比哪条路宽？哪条路窄？请学生从宽路进入。进入“数学王国”后，我会引导学生参加“数学王国”里面各种各样的活动和游戏。而每一个活动和游戏都等于是一个知识面的拓展。最后，我还会让学生思考：在“数学王国”里或日常生活中，你还发现哪些事物是可以拿来比较的呢？它们比的是什么？教学目标： ⒈让学生在掌握原有知识（比多少、比长短、比高矮）的基础上，进一步对知识面进行拓宽。除了会比较事物的多少、长短、高矮外，还会比较事物的远近、厚薄、宽窄等等。 ⒉培养学生的学习兴趣和拓宽学生的知识面，让学生感受到

知识是无穷无尽的。教学过程：一、复习教科书上学过的知识。 ⒈电脑显示：数学王国里的两只小精灵“聪聪”和“明明”出现在电脑屏幕上。这时聪聪说：“同学们，我叫…聪聪?。”明明接着说“我叫…明明?。您们好！我们俩是…数学王国?的两只小精灵。你们想到我们的…数学王国?里游玩吗？那里有很多有趣的数学活动和游戏。可好玩啦！”聪聪接着说：“可是，去数学王国要具备一定的数学知识。而这些知识我们可能在教科书上没学过。你们有信心做对吗？” 教师接着问学生：“你们有信心吗？有信心的请举手。”（教师要注意引导学生都举手，建立自信心。） ⒉出示复习题。教师指出：同学们聪聪有话要跟我们说。我们一起安静地听听聪聪要说什么，好吗？（电脑放出聪聪的话）聪聪说：“同学们你们要去数学王国必须到玩具房里面取两样东西。一是在最高的那个柜子上有三条钥匙，你们必须取最长的那条钥匙。二是在最多玩具的那个木箱里有一个“多拉A梦”，请你把他带上。你别小看他。有困难的时候他可是你的好帮手噢！只要你把“多拉A 梦”按一下，他就会发出声音召集小朋友来帮忙。（老师提示学生把“多拉A梦”放在桌面的右下角的正方形筐里。） ⒊教师引导学生完成复习题。

小学一年级数学下册期末考试题各版本

小学一年级数学下册期末考试题各版本班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。（20分） 2+7= 4-3= 3+6= 7-4= 6-4= 5+4= 6-3= 8-4= 3+5= 7+3= 5-4+2= 8+1-2= 10-7+3= 4+6-5= 二、填空题。（20分） 1、数一数，比一比。 2、晚上,面对北极星,这时你的前面是（____）面,后面是（____）面,左面是（____）面,右面是（____）面。 3、与29相邻的两个数是（____）和（____），这两个数的和是（_____）。 4、用折成一个正方体，数字“4”的对面是数字“（______）”。 5、我的个位是5，十位比个位少4，我是________。 6、一张可以换（_____）张和（_____）张。 7、在（）填上适当的数。 8+（______）=12 9+（______）=11 12-（______）=6 5+（______）=18 （_______）-4=8 （_______）+8=17 8、2 元 5 角=（____）角 48 角=（____）元（____）角 1 元=（____）分 9、一个棱长是2分米的正方体，把它分成两个完全相同的长方体表面积增加了________平方分米。

10、4元3角＝（_____）角80分＝（_____）角 2元6角＝（_____）角7角5分＝（_____）分 6角2分＝（_____）分70角＝（_____）元 68角＝（_____）元（_____）角43角＝（_____）元（_____）角三、选择题。（10分） 1、小朋友排队，从前数，小小是第4个人，从后数，她是第3个人，这一队共有（） A．5人B．6人C．7人D．8人 2、一个数十位上是1，个位上一个也没有，这个数是（） A．9 B．10 C．20 3、二年(1)班有39人，二年(2)班有32人，两个班能坐下吗？（） A．能坐下B．坐不下 4、妈妈今年30岁，文文今年5岁，3年后文文比妈妈小（）岁。 A．28 B．25 C．30 5、小东比小明多3朵花，小红有8朵花，则小东有（）朵花。 A．5B．11 C．无法确定四、数一数，填一填。（10分）

苏教版小学三年级数学试卷

小学三年级数学试卷（2012.12.23）学校：班级：姓名：得分：一、填空（每空2分计26分） 1、七千零六十是7个和6个组成的，写作。 2、在横线上填上合适的单位名称。 1个苹果重150 ，1箱苹果重15 。 3、□□÷□=10……7，当除数最小时，被除数是（）。 4、一个长方形和一个正方形的周长相等。如果长方形的长和宽的和是12厘米，长方形的周长是厘米。正方形的边长是厘米。 5、3位老师带62名学生去郊游，每顶帐篷住6人，至少要（）顶帐篷。 6、两个相同的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比两个正方形周长的和少12厘米，每个正方形的周长是（）厘米，长方形的周长是（）厘米。 7、一张长方形纸长9厘米、宽6厘米。剪下一个正方形后（如图），剩下图形的周长是（）厘米二、计算 1、直接写出得数10 54＋32 = 80－14 = 33÷3 = 600×5 = 300×2= 23×2 = 6700-600＝ 7×700 = 104×2×3＝ 0÷100= 2、用竖式计算（最后两题要验算8+4=12） 263×9 ＝ 608+392 ＝62÷3＝验算验算三、右边每题的积大约是多少？用线连一连（8分） 4×397 497×9 3×809 698×4 2400 2800 1600 4500

四、求下列图形的周长。12分 6厘米 10厘米五、解决实际问题（32分） 1. 小红看一本书，每天看25页，4天正好看完，另一本书的页数是这本书的3倍，另一本书有多少页？ 2、淮安动物园今天上午接待了5批游客，平均每批130名。下午又来了804名，上午比下午少了多少名？ 3. 王叔叔要在墙边用篱笆围一块长方形养鸡场，长方形养鸡场长28米、宽15米。这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围。有两种围法可以选择（如下图）。哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？ 4. 小强生日那天，妈妈给了她100元买玩具，小强能买哪两种玩具？还剩多少钱？（请用算式解答说明）

冀教版小学一年级数学上册各单元试卷(全套)

第一单元测试卷一、画一画。 1.长的画“”,短的画“○”。 2.高的画“”,矮的画“○”。 3.重的画“”,轻的画“○”。二、比一比。 1.最高的画“”,最矮的画“△”。 2.最厚的画“△”,最薄的画“○”。三、最长的画“”,最短的画“△”。 1. 2. 四、最重的画“”,最轻的画“△”。 1.

2. 五、水最多的画“”,最少的画“△”。六、把下面的树按照从高到矮的顺序排列。七、在最高的蜡烛下面画“”,最矮的下面画“△?”。八、解决问题。 1.哪条路近?在近路旁画“”。 2.谁高一些?在高的小动物下面画“”。

3.下面两块石头,哪一块放入杯子里,水面上升得高一些?画“”。

第二单元测试卷一、看图写数。二、填一填。 1.7和9中间的数是( ),比1还小的数是( )。 2. 3.分类,填数。 1 4 9 5 0 7 6 8 10 比5小的数有( )个,比5大的数有( )个。从左数,第四个数是( ),0排第( )。三、数一数,圈一圈,比一比。 ( )最多,( )最少。比(多,少) 4 5 比(多,少) 6 3 四、在里填上“>”“<”或“=”。 7 5 48 3 3 107 3 4 109 4 4 8 3 110 09 五、里可以填几? =6 >6 7<5<4>

六、画一画。 1.看数继续画。 2. 按要求画一画。 (1)画,比少。(2)画,比多。(3)画,与同样多。七、看图填一填。 1. (1)一共有( )个水果,其中有( )个,有( )个。 (2)从左数第( )个、第( )个、第( )个是。 (3)从左数,第4个水果是( );从右数,第5个水果是( )。 2.想一想:要使“>”变成“=”,应该怎么拿? 3.数一数,填一填。一共有( )只小动物。从左数,排第( ),排第( )。

《比大小、轻重》

《比大小、轻重》教学目标： 1．结合熟悉的事物，经历比较大小．轻重的过程， 2．能比较具体物品的大小；能根据自己的生活经验说出哪个物体轻，哪个物体重。 3．感受数学与生活的密切联系，培养简单的数学思维。课前准备：面包，饮料，魔方，正方体饼干筒，苹果，菠萝，羽毛球等。教学方案：教学环节教学预设一、比大小1．师生谈话引出大汽车。小汽车的图片，让学生说一说哪个大哪个小？师：同学们，喜欢汽车吗？你见过什么样的汽车？给学生交流的时间。师：同学们看教材上的两辆汽车，你认识吗？哪个大？哪个小？生：公共汽车大，小汽车小。师：同学们说的很对，公共汽车大，小汽车小。现在，大家看老师这儿的两个物品，你知道叫什么名字吗？生：一个饼干筒，一个魔方。师：比较一下哪个大，哪个小。生：饼干筒大，魔方小。 2．拿出正方体饼干筒和魔方，让学生观察，并说一说哪个大，哪个小。然后实际演示把魔方放进饼干筒中，让学生直观感受它们的大小。师：同学们说得对，饼干筒大，魔方小。请同学们想一想：这个魔方

能放进饼干筒吗？生：一定能。教师实际演示。师：看来这饼干筒还真是比魔方大。 3．观察大象和小松鼠图，说一说谁大谁小。师：再来看一幅动物的图，说一说图片中有什么？哪个大，哪个小？生：有大象和小松鼠，大象大。小松鼠小。二、比轻重。1．让学生说一说大象和小松鼠哪个轻，哪个重。师：同学们都知道了大象大，小松鼠小，谁能说一说，大象和小松鼠哪个轻，哪个重？学生可能会回答：● 大象重，松鼠轻。● 大象大，大象就重，小松鼠小，小松鼠就轻。●大象比松鼠重，松鼠比大象轻。2．拿出饮料、面包的实物（面包明显大于饮料）。先让学生说一说哪个大，哪个小，再猜一猜，哪个重，哪个轻。师：同学们说的很好。现在，看老师拿的这两件食品，说一说，哪个大，哪个小？生：面包大，饮料筒小。师：对，面包大，饮料筒小。根据你们的生活经验，说一说哪个重？哪个轻？学生可能会回答：●面包轻，饮料重。●饮料重，面包轻。●饮料比面包重。 3．指导学生把两件食品分别放在两只手上，掂一掂这两种物品，充分体验两种物品的轻重，然后让学生说说自己掂完之后的感受。师：同学们根据自己的生活经验，判断出面包轻，饮料重。老师也同意这个意见。现在请同学用手掂一掂，感觉一下。教师尽可能地给每名学生亲自掂一掂的机会。师：感觉怎么样？有什么想法？学生可能会回答：●我感觉饮料重一些。●拿饮料的这只手压得慌。●我知道了虽然面包看上去很大，可是它比饮料轻。

苏教版小学数学小升初试卷

苏教版小学数学2019-2020年度第二学期一、填空题。28% （每空1分） 1. 一个数由二十个亿，八百九十个万，五个千组成，这个数写作（），改写成用“亿”作单位的数是（），精确到 “万” 位是（）。 2. 小红进行跑步练习，先向东行1500米,记作+1500米，再行走2000米，记作-2000 米，则表明小红又向（。行走了（。米。 3. a,b 是两个自然数，并且a=b — 1，那么（a, b ） = （）；「，」=（。。 4. 2米长的绳子平均分成5段，每段长（―^ 米，每段占全长的（-^―。（） 20 丄宀 5. 0.8 = = =（。：（。=（。折 5 6. 一个比例的两个外项分别是 45和4.5，且两个比的比值都是 3,这个比例可以是（），也可以是（）。 7. 甲数比乙数多，甲数与乙数的比是（）：（）。 8. 10千克增加20%t 是（。千克。 9. 1.75立方米=（。立方分米 18 公顷=（。平方千米 10. 要运40吨水泥，如果每次运它的丄，（。次可以运完；如果每次-吨，（。 4 4 次可以运完。 11. 小云用40厘米的铁丝围成了一个长方形，长方形的面积是 64平方厘米，那么围 12. 用4个棱长1厘米的小正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积可能是（。平方厘米，也可能是（。平方厘米。六年级毕业测试卷 2020.06 成的长方形的长是（。厘米，宽是（。厘米 13. a 点和b 点分别是右图长方形长和宽的中点

三角形面积占这个长方形面积的办事用了（）小时，去的时候平均每小时行（）千米。二、选择题。5% 1. 用一个高是30厘米的圆锥体容器装满水，倒入和它等底等高的圆柱体空容器中，水面的高度是（）厘米。 A 、10 B 、30 C 、90 2. 一个等腰三角形的三条边的长度都是整厘米数，它的一条腰长15厘米，它的底边最长是（）厘米。 A 、16 B 、29 C 、30 3. 一零件长8厘米，画在设计图上长度是16毫米，这幅图的比例尺是（）。 1 1 A、' B > - C 、5 : 1 5 2 4. 在一个除法算式中，除数小于1，商（）被除数 A、小于B 、大于C 、不小于 5. 在一个底面半径为6厘米的圆柱形容器中，浸没一个圆锥体铁块后，水面上升了5厘米，求这个圆锥铁块的体积。正确列式是（）。 A 、6X 2XnX 5 B 、6X 6XnX 5宁3 C 、6X 6XnX 5 三、判断题。5% 1. 从苏州到南京的路程和行驶的时间成正比例。（） 2. 在分析数据时，可以用平均数表示一组数据的整体水平。（） 3. 一个三角形中，至少有2个锐角。（） 4. 在既是合数又是奇数的自然数中，最小的是9。（） 5. 分数单位是-的最简分数有6个。（） 9 四、计算题。26% 1. 直接写得数。5% 5 3 4 4 1 1 --30= 2.4 X- = 1 —- - 4= 3 X 1十3X 1= 2 - 0.125= 6 8 5 5 3 3 2 1 1.87+5.3= 0.3 2= 8 -12= 5 —0.25-0.75= 0 -- X2= 5 2. 脱式计算，能简算的要简算。15% 14.王叔叔骑摩托车去县城办事，右图是往返途中和办事所用时间关系图。0 "

小学数学《比一比》习题.doc

比一比一、比一比，选一选。二、照样子，摆一摆，数一数，看看哪根最长，画“”√，哪根最短，画“○”。三、哪根带子短？画“”△。四、看看谁的个子最高，画“√”。谁的个子最矮，画“△”。

五、在最短的后面画“×”，在最长的后面画“√”。六、哪条回家的路近？七、数一数，比一比，圈一圈。 1．狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。 2．松鼠的只数比猴子的只数(多少一样) 3．狮子比松鼠(高矮一样高) 4．猴子的尾巴比老虎的尾巴(长短一样长) 5．你能像上面那样用“比”说一说这幅图吗？八、比一比，数一数，填一填。

九、智力闯关。 1．哪根钉子最合适？选出来，在下面的括号里画“”√。 2．哪根绳子最长？在后面的括号里画地“√”。参考答案

2018-2019北师大版五年级数学上册期中试卷（A ）（北师大版）一、我会填（共27分，每空1分） 1、最小的自然数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），最小的偶数（），最小的奇数是（）。 2、根据7×8=56，所以56是7和8的（），7和8是56的（）。 3、（）既不是质数也不是合数。 4、一个数既是6的因数，又是6的倍数这个数是（）。 5、把一张画放在桌子上，翻动一次画面朝下，翻动两次画面朝上，翻动12次画面朝（），翻动53次画面朝（）。 6、偶数×偶数=（）奇数－奇数=（）奇数×偶数=（） 7、一个平行四边形的面积是64平方厘米，底是16厘米，高是（）厘米。 8、一个三角形的底是7厘米，高是6厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。 9、16=( )+( ) 30=( ) ×( ) 10、涂色部分是几分之几。） 11、把5米长的绳子平均分成6），每段的长是（）米。 12、 4 3= ()8=()9=()24 13、如果a 是b 倍数，那么a 和b 的最大公因数是（），a 和b 的最小公倍数是（）。 14、分母是7的最大真分数是（），最小假分数是（）。二、火眼金睛判对错（共12分，每题2分） 1、3是因数，18是倍数。（） 2、0.6÷0.2=3，所以0.6是0.2和3的倍数，3和0.2是0.6的因数。（） 3、自然数分为质数和合数。（） 4、三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。（） 5、边长是4分米的正方形，面积和周长一样。（） 6、3÷5= 3 5 （）三、点兵点将（共10分，每题2分） 1、分数单位是 12 1 的最简真分数有（）个。 A 、3 B 、4 C 、5 D 、无数 2、质数和合数是把自然数（）来区分的。

苏教版小学数学毕业升学试卷(含答案)

是（（）） g （）。苏教版小学数学毕业升学试卷题号一二三四五附加题总分得分一、填空。（2 × 3＋3 × 7＋6 × 1＝33 分） 1. 把三张卡片任意摆成一个三位数，那么这个三位数小于 500 的可能性。 2. 请你将， 6 ， 15 ， 10 ， 20 按从小到大的顺序排列。 17 19 46 33 43 （）<（）<（）<（）<（） 3. 1 < 7 < 4 的□中可以填写的自然数有（）个。 2 □ 5 4. 若3a ＋2b ＋5＝10.8，则6a ＋4b －5＝（）。 5. 一种商品，按进价的 14％加价定价，现在这种商品的进价降低了 5％，若仍按原定价出售，则这种商品现在的利润率是（）％。 6. 今年小明的年龄是爸爸年龄的 1 ，8 年后小明的年龄将是他爸爸年龄的 2 ，今年小明 4 5 （）岁。 7. 甲、乙两个长方形，它们的周长相等，甲的长与宽的比是 3∶2，乙的长与宽的比是 7∶5，甲与乙的面积比是（）。 8. 李明 2008 年 1 月 28 日到银行存了定期存款 1000 元，年利率是 4.14%，利息税是 5%， 2009 年 1 月 28 日到期时，他可得本金和税后利息共（）元。 9. 64＝2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2，则 f （64）＝6；27＝3 × 3 × 3，则g （27）＝3。那么f （16）＝ 10. 右图是创艺广告公司为某种商品设计的商标图案，若每个小长方形面积为“1”，则涂色部分的面积是（）。 11. 下面是汛期绘制的某水库水位变化情况统计图（以警戒水位为标准，记作 0 米）。 1. 5 1 0. 5 0 －0. 5 －1 －1. 5 8月1 日 8月3日 8月5日 8月7日 8月9日（1）（）月（）日水位最高，超出警戒水位（）米。 5 6 4 水位/米 1 0. 6 0. 7 0. 1 －0. 2 0. 2 0 －0. 3 －0. 6

一年级数学比一比

一年级数学上册比一比练习题（一）一、把同样多的用线连起来。二、按要求完成下面各题。 1、在最短的后面画“√”，在最长的后面画“○”。 2、在最高的下面画“√”，在最矮的下面画“△”。 3、在苹果最多的树下面打“√”，在苹果最少的树下面打“×”。（）（）（）三、比一比（对的在( )里画“√”，错的画“×”。）四、按要求画。画出比●多1个的△画出和□一样多的○ ● ● ●□ □ □ □ □ □ △ 画出比●少1个的△画出比□少4个的○ ● ● ● ● ●□ □ □ □ □ □ □ 五、根据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。 ☆☆☆☆☆☆ △△△△△△△△△ □□□□□□□□ _______比_______多，_______比_______多，_______比_______多，_______比_______少，_______比_______少，_______比_______少。

四、画一画（共20分）

小学一年级数学上册基础知识测试（一）一、根据组成画点子。二、根据数的组成画点子。三、比较两个数的大小，在○里填上“＞”或“＜”。 3○1 2○3 1○2 四、分一分、填一填、画一画。 (1) (2) （3）五、算一算。 2+1= 3-2= 1+2= 3-1= 2-1= 2+1=

小学一年级数学上册基础知识测试（二）一、填空二、计算 9+8=□ 9+4=□ 9+6=□ 9+2=□ 9+7=□ 9+9=□ 9+3=□ 9+5=□ 三、计算 1+8+5= 3+6+4= 2+7+6= 4+5+8= 5+4+2= 7+2+9= 6+3+7= 7+2+3= 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 9+4○13 8+9○ 18 9+9○17 16-6○9 9+8○1 9+5○8+6 五、算一算。六、按要求填数。

苏教版小学数学毕业模拟试卷

苏教版小学数学毕业模拟试卷 RUSER redacted on the night of December 17,2020

六年级试卷一、填空题。（每空1分，共22分） l、一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作（），省略万位后面的尾数是（）。 2、的小数单位是（），它有（）个这样的单位，再加上（）个这样的单位就是1了。 3、……是（）循环小数，用简便方法记作（），把它保留两位小数是（）。 4、我市2001年的工农业总产值为000元，读作（），四舍五入到亿位记作（）亿元。 5、在l——20的自然数中，（）既是偶数又是质数；（）既是奇数又是合数。 6、甲数=2×3×5，乙数=2×3×3，甲数和乙数的最大公约数是（）。最小公倍数是（）。 7、被减数、减数、差相加得1，差是减数的3倍，这个减法算式是（）。 8、已知4x＋8=10，那么2x＋8=（）。 9、米=（）厘米 4500千克=（）吨 3小时45分=（）时 540平方米=（）公顷 10、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少平方分米，原来圆柱体木料的底面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。二、判断题。对的在括号内打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） 1、分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。（） 2、36和48的最大公约数是12，公约数是1、2、 3、 4、6、12。（） 3、等式是方程，方程也就是等式。（） 4、一个圆有无数条半径，它们都相等。（）

新课标第一网 5、比的前项乘以，比的后项除以2，比值缩小4倍。（）三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。（每题2分，共8分） 1、两个数相除，商50余30，如果被除数和除数同时缩小10倍，所得的商和余数是（）。（l）商5余3 （2）商50余3 （3）商5余30 （4）商50余30 2、4x＋8错写成4（x＋8），结果比原来（）。（1）多4 （2）少4 （3）多24 （4）少24 3、在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是（）。（1）（2）（3）（4） 4、甲数是840，，乙数是多少如果求乙数的算式是840÷（l＋），那么横线上应补充的条件是（）。（1）甲数比乙数多（2）甲数比乙数少（3）乙数比甲数多（4）乙数比甲数少四、计算题。（共35分） 1、直接写出得数。（5分） 529＋198= 305－199＝×4＝ 20% += 8×%= ÷70= 3÷8×3÷8= 25+125×32= ＋ 0＋= ×4＋×8= 2、用简便方法计算。（6分） 25××32 （＋＋）× 3、计算。（l2分）

小学一年级数位练习题及答案word版本

小学一年级数位练习题及答案

精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除数位综合练习题 1、从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位。 2、从（右）边起，第一位是个位，第二位是十位。 3、13是有（1）个十和3个（一）组成。 4、13是（两）位数，十位上是（ 1），个位上是（3）。 5、10个一是1个（十）。 10个一是（ 1 ）个十。 6、10个一是（ 10 ）。1个十是（ 10 ）。 7、10里面有（ 1 ）个十。20里面有（2 ）个十。 8、2个十是（ 20 ）。我是由两个十组成的，我是（ 20 ）。 9、15这个数，个位上是（ 5 ），十位上是（1 ）。 10、18这个数，十位上是（ 1 ），个位上是（ 8 ）。 11、17里面有（ 1 ）个十和（ 7 ）个一。 12、19里面有（ 9 ）个一和（ 1）个十。 13、3个一和1个十组成的数是（13 ）。 14、1个十和8个一组成的数是（ 18 ）。 15、1个十和7个一合起来是（ 17 ）。 16、个位上是9，十位上是1，这个数是（19 ）。 17、十位上是6，个位上是1，这个数是（ 61 ）。 18、我是由1个十和6个一组成的，我是（ 16 ）。 19、我是由8个一和1个十组成的，我是（ 18 ）。 20、我是15和17中间的一个数，我是（ 16 ）。 21、我是18和20中间的一个数，我是（ 19 ）。 22、我是13后面的第二个数，我是（15 ）。 23、我是17后面的第三个数，我是（ 20 ）。 24、在18-8=10中，被减数是（18 ），减数是（8 ），差是（ 10 ）。 25、在10+9=19中，加数是（ 10 ）和（ 9 ），和是（ 19 ）。 26、与11相邻的两个数是（ 10 ）和（ 12 ）。 27、10前面的一个数是（ 9 ），后面一个数（ 11 ）。 28、19后面的一个数是（ 20 ），前面一个数（ 18 ）。 29、最大的一位数是（ 9 ），最小的两位数是（10 ），它们的差是（ 1 ）。 30、最小的两位数是（ 10 ），最大的一位数是（ 9 ），它们的和是（ 19 ）。 31、18是一个（两）位数，个位上是（ 8 ），十位上是（ 1 ）。 32、13是一个（两）位数，十位上是（ 1 ），个位上是（ 3 ）。 33、一个数个位上是7，十位上是1，这个数是（ 17）。 34、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（ 12 ）。 35、（ 2 ）个十是20。 36、10里面有（ 10 ）个一，10里面有（ 1 ）个十。 37、16后面的第4个数是（ 20 ）。

一年级比较大小比较长短轻重专项练习ok

比较专项练习14页一、小朋友，请你先数一数，再连线。二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗相信你能行！三、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。四、想一想，画一画。 1、在多的后面画√。 2、在少的后面画√。 3、多的画√，少的画○。 4、长的画√，短的画○。 5、高的画√，矮的画○。五、想一想，做一做。五、哪个人高，在高的下面画√。六、比一比下面动物的高矮,在最的下面画△最矮的下面画○。 * 六、请你试一试。三、哪根绳子最长最长的画√。四、最高的画△，最矮的画○。比较专项练习

一、数一数画一画 1、数一数多的画（）（）（）（）（）（）2、把与左边图形同样多的圈起来二、比一比写一写 1、在9、5、8、0、1、3、6中把大于7的写出来 2、在10、 3、6、 4、9、 5、1、7中把小于9的写出来 3、在9、0、1、3、5、6、 4、8、10中把小于7大于2的写出来 4、在6、3、8、1、9、 5、7、10中把大于5小于8的写出来五、比一比，排一排 1、按从小到大的顺序排列 9 7 0 5 3 10 6 1 8 4 10 1 2 9 7 3 2、按从大到小的顺序排列 0 7 6 10 5 3 4 1 8 7 3 10 9 4 1 2 里填上合适的数

6 7＞ 8= 5＞＜3 10＜ 0= 1＞＜5＜＞ 1 = 4＞七、比一比填上＞、＜或＝ 8 9 5 5 0 2 10 8 3 2 八、比一比。比（）写作5 8 比（）写作8 5 九、画一画 1、画与同样多 2、画比少2个 3、画比多1个 4、画比少 5、画比多3个 6、画比少1个 7、画和同样多比长短、高矮和轻重一、摆一摆，最长的画√，最短的画

苏教版小学毕业考试数学试卷

一、填空（22%）苏教版小学毕业考试数学试卷）.读作（）。 2．江苏省城镇居民2006年底平均每百户拥有彩色电视机159.6台.平均每户拥有量是（）台.精确到百分位是（）台。 3．30的因数（也就是约数）有（）.其中质数有（）.合数有（）。 4．4÷3＝() ()＝() 24 ＝（）:12 5．解放军叔叔进行野外行军拉练.行军路程是6千米.规定到达时间是1小时15分钟。平均每小时行军（）千米.合( )千米（）米。 6．一个三角形.三个角的度数的比是3:4:2.那么最大的一个角是（）°.这是一个（）三角形。7．鞋的尺码是指鞋底的长度.通常用“码”或“厘米”作单位.它们之间的关系可以用y=2x-10来表示（y 表示码数.x表示厘米数）。小明新买了一双37码的凉鞋.鞋底长（）厘米；爸爸的皮鞋鞋底长26厘米.是（）码。 8．一根长方体木料.横截面是边长10厘米的正方形。从这根木料上截下6厘米长的一段.切削成一个最大的圆锥.圆锥的体积是（）立方厘米.削去部分体积是（）立方厘米。 9．小刚上学期期末考试语文、数学两门课的平均成绩是87分.数学、英语两门课的平均成绩是93分.他的英语比语文多考了（）分。 10．生活中我们一般用摄氏度（℃）表示温度.在欧美一些国家则用华氏度（℉）表示温度。已知0℃是32℉.100℃是212℉.那么20℃是（）℉.95℉是（）℃。 11．商店以每枝10元的价格购进一批钢笔.加上40%的利润以后定价出售.当卖出这批钢笔的3 4 时就已经获利240元。这批钢笔共有（）枝。二、判断题（对的在括号里画“√”.错的在括号里画“×”）（5%） 1．第29届奥运会明年将在北京举行.这一年的上半年一共有182天。…………（） 2．把4 5 米长的绳子平均分成4段.每段占全长的 1 5 。……………………………（） 3．把25克糖溶解于100克水中.那么这种糖水的含糖率为25% 。………………（）4．给一间教室铺地砖.每块地砖的面积和所需地砖的块数成反比例。……………（） 5．甲数的1 5 等于乙数的 1 6 .那么甲数和乙数的比是6:5。…………………………（）三、选择题（把正确答案前的字母填在括号里）(6%) 1．吸烟不仅有害健康而且花钱。如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟.那么他每年花在吸烟上的钱大约要（）元。 A．5000 B.7000 C.10000 2．下面各数中.不能化成有限小数的是（）。 A． 5 16 B. 6 15 C. 20 45 3.一幅地图的比例尺是1：150000000.那么在这幅地图上1厘米表示的实际距离是（）千米。A．15 B.150 C.1500 4．某地天气预报中说：“明天的降水概率是20%。”根据这项预报.下面说法正确的是（）。 A.明天下雨的可能性较大 B.明天下雨的可能性较小 C.明天不可能下雨 5.一个真分数,分子和分母同时加上一个相同的自然数(0除外),得到的新分数一定( )原分数。

各种版本小学一年级数学20以内的进位加法习题。

人教版数学第一册第九单元相关试题1、填一填 + 一共有多少个苹果？ 2、算一算 9+5= 9+6= 8+7= 6+5= 3+8= 4+3= 5+7= 9+6= 4+9= 2+9= 1、填一填 9 + 8 = 2、比一比 11 10 7+6 11 10 4+8 12 9 5+8

3、连线拓展性能力训练： 1、在括号里填上适当的数（）+ （）= 13 ( )+6= ( )+7 ( )+( )=( )+( ) 5+6 >（）9 <（） 2、 □○□=□ ， □○□=□

3、停车场上开走7辆汽车，剩下5辆，原来有汽车多少辆？ □○□=□（辆） 4、第一组有6名男同学，女同学和男同学同样多，第一组有多少名同学？ □○□=□（名） 1.算一算。 6＋3= 8＋9= 7＋4= 6＋6= 5＋9= 4＋7= 9＋2= 7＋8= 6＋9= 8＋8= 5＋6= 9＋9= 2.填一填。 8＋（）=15 7＋（）=12 （）＋5 = 11 （）＋9 = 17 6＋（）=14 （）＋8 = 18 3. 连一连。 4.在○里填上“>”、“< ”或“= ”。 7 ＋ 2 ○ 8 15 ○ 9 ＋ 5 15 － 4 ○ 12 9 ＋ 6 ○14 6 ＋ 7 ○ 13 8 ＋ 9 ○ 16

5 ＋ 5 ○11 12 － 2 ○ 14 7 ＋ 7 ○ 15 在□里填上合适的数。 1＋8=8＋□□＋6=6＋5 □＋9=9＋7 5＋□=7＋5 根据上面算式的规律，写出四个这样的算式。 □＋□=□＋□□＋□=□＋□ □＋□=□＋□□＋□=□＋□ 6. 开小火车。 5＋（）＋（）＋（）＋（）=20 7－（）＋（）＋（）－（）=10 7.比一比，填一填。 ●●●●●●●●●●●●●● ◥◥◥◥◥◥◥◥◥ ●比◥多（）个，◥比●少（）个。 8. 从13、4、8、6、9、5这几个数中选四个数，写出两道加法算式。 □＋□= □□＋□= □ 五、9+3=12, 算式中和是( ), 加数是( )、( )。

苏教版小学数学毕业班模拟试卷及答案

苏教版小学六年级数学毕业试卷一、用心思考，谨慎入座。 1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部，横线上的数写作，改写成用“万”作单位的数是万部，省略“亿”后面的尾数约是部。 2、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本，每板铅笔a元，每本练习本元。 3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1，那么它的底角是，按角分它是三角形。 4、如果4a=3b，那么a:b= : a 和b 成比例。 5、六(4)班同学参加植树活动，结果活了18棵，死了2棵，该班植树的成活率是。 6、一个圆柱的底面周长是6.28厘米，高5厘米，它的侧面积是，表面积是，体积是。 7、六年级女生是男生的80%，则女生比男生少%，男生比女生多%。 8、把4只红球和3只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸700次，摸出黄球的可能性是，摸到红球的次数大约是次。 9、美术组8个同学的年龄分别是：12岁、13岁、11岁、12岁、13岁、13岁、15岁、11岁，这组年龄的平均数是岁，众数是，中位数是。10、把5米长的钢筋，锯成一样长的小段，锯了6次，每段长度占全长的，每段长米。 11、一直角三角形三条边的长分别是6厘米、10厘米、8厘米，它的面积是 12、把四个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，表面积最小是。 13、一个圆柱形水槽，里面盛满24升水，如果把一块与圆柱形水槽内部等底等高的圆锥形铁块放入水槽中，水槽中还有升水。 14、一个底面周长为6.28分米，高0.3米的圆柱形木头，沿直径垂直垂直截成同样的两部分表面积增加了平方分米，沿横截面截成同样的两部分，表面积增加了平方分米。二、反复比较，择优录取。 1、在三角形三个内角中，∠1=∠2+∠3，那么这个三角形一定是( )三角形。 ①钝角②直角③钝角