初中生物易错题汇编试题(含解析)

初中生物易错题汇编试题（含解析）

一、选择题

1．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是

A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽

2．下列关于潍坊生物的叙述，合理的是（）

A．老城墙根的葫芦鲜利用根吸收无机盐

B．公冶长书院的银杏具有发达的输导组织

C．渤海湾海带利用叶片进行光合作用

D．诸城板栗的种子外面没有果皮包被

3．下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是

A．进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设

B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝

C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差

D．本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度

4．下图是小景同学在两种状态下的呼吸情况。请据图分析判断，下列推测不合理的是（）

A．图甲显示的呼吸情况是在相对安静状态下测得的

B．图乙显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下测得的

C．M点时，肋骨间的肌肉和膈肌都正处于舒张状态

D．N点时，喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态

5．在某一时刻测定某一器官的动脉和静脉血液内三种物质的含量，其相对数值如图所示，该器官是（）

A．肺B．脑C．肾D．小肠

6．医学人员为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表。以下叙述中正确的是（）

眼轴长度/mm≤26.9927.00～28.4928.50～29.99≥30.00平均视力 1.020.960.820.46

提示：人眼的正常视力大于1.0

A．随着眼轴长度的增加，视力越来越好

B．随着眼轴长度的增加，视力越来越差

C．眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性

D．眼轴长度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正

7．下图为尿液的形成过程示意图（序号表示结构），下列说法正确的是（）

A．尿素是在②处形成的

B．①中含有血细胞和大分子蛋白质

C．喝进去的部分水随③排出可不经过肾静脉

D．当原尿流经⑤时水和无机盐被重新吸收

8．“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物，在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力条件下，拟南芥细胞分裂不同时期的细胞内，一定发生明显变化但不会导效变异的是( )

A．染色体形态B．DNA的结构C．基因的结构D．染色体结构

9．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）

A．图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育

B．图甲中Ⅱ可表示体内受精、卵生

C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若A是受精卵，则D是成虫

D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若A是受精卵，则B是蝌蚪

10．医生用针刺激某病人的食指时，他没有发生缩手反射；但当他听到医生的指令时，却能移动手指。根据下图分析，此人受伤的部位是（）

A．①B．②C．③D．④

11．科学家已成功地将乙型肝炎疫苗基因转入番茄细胞中，使其结出的果实中含有这行疫苗。该过程所利用的生物技术主要是（）

A．转基因B．组织培养C．核移植D．克隆

12．如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（）

A．图甲曲线ac段表示吸气

B．图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置

C．图甲曲线ce段表示呼气

D．图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的A位置

13．图为进入和离开身体某器官时血液内四种物质的相对含量，该器官可能是

A．肺B．脑C．肾D．小肠

14．如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是

A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用

B．B点时植物的叶不进行光合作用

C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用

D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用

15．绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（）

A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。

B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。

C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。

D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。

16．分析甲、乙、丙三人的尿液化验结果表（单位：g/mL），说法正确的是（）

成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素

甲950.320 1.5 1.95

乙9500 1.5 1.95

丙9500.06 1.5 1.95

A．尿的形成主要与肾单位有关

B．甲可能是肾小管出现炎症

C．甲、乙两人的原尿中没有葡萄糖

D．丙患有糖尿病可口服胰岛素来治疗

17．当你过生日用力吹蜡烛时，膈肌的变化是（）

A．收缩变为舒张B．舒张变为收缩C．顶部下降D．A、C两项均是18．如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向．从手背静脉处给胃炎病人输入药液，药液到达胃所经过的循环路线，最合理的是（）

A．丙→甲→乙→丁B．甲→乙→丙→丁

C．丙→乙→丁→甲D．丁→乙→甲→丙

19．如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线a，b分别表示（）

A．光合作用呼吸作用 B．吸收作用光合作用 C．蒸腾作用吸收作用D．呼吸作用蒸腾作用20．一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）

A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现

C．黑色母羊必为Aa D．白色公羊必为Aa

21．血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是

（）

A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房

B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

22．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是

A．沙漠的骆驼尿液很少B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚

C．荒漠的骆驼刺根很长D．山顶树木形成旗形树冠

23．下列有关证据和推测之间的逻辑关系比较严密的是（）

A．一度干涸的池塘一旦有水就会出现各种生物，说明生物是从非生命物质中自发产生的B．把大豆种子放进冰箱里不能萌发，说明大豆种子萌发需要适宜的温度

C．把经过消毒的肉汤密封起来不会变质，但打开盖子后就会变质，说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身

D．将点燃的小木条放进盛有萌发种子的瓶子中，小木条立即熄灭，说明种子呼吸时产生二氧化碳

24．如图表示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是（）

A．1是受精卵，形成于卵巢，通过不断分裂形成4

B．人体的结构层次从微观到宏观是1→3→4→2→5

C．在显微镜下观察到的口腔上皮细胞的形态结构与图4中A的细胞相似

D．使用显微镜调焦观察图4 D时，先调节粗准焦螺旋使镜筒下降，再调节细准焦螺旋将物像调清晰

25．生物技术影响着人类生活。下列关于生物技术的说法正确的是（）

A．制作酸奶的原理是乳酸菌在无氧的条件下将牛奶中的蛋白质转化成乳酸

B．复制遗传上完全相同的个体的生物技术有克隆、扦插和试管婴儿技术等

C．生物技术对人类的影响都是积极的，我们应大力发展生物技术

D．将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花体内后，棉花植物体便获得了抗虫能力，说明了基因控制性状

26．为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（）

A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用吸收了氧气

B．图二在实验前需要暗处理，其目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽

C．图三实验装置中，种子1和种子3形成对比，实验变量是空气

D．如果对图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，结果都变蓝，则有可能是暗处理时间不够

27．一代球星科比的最佳投篮动作是他的转身跳投，下列叙述中，错误的是（）

A．图甲中①是肌腱，②是肌腹

B．投篮动作至少需要两组肌肉互相配合

C．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张

D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节

28．某同学扁桃体发炎，医生为其滴注消炎药治疗。下列有关分析不正确的是（）

A．此时，该同学体内白细胞含量偏高

B．药物最先到达如图的④腔

C．②③之间有瓣膜，血液只能从③流向②

D．消炎药要到达扁桃体需2次流经心脏

29．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（）

A．呼吸道、气管、支气管、肺泡

B．激素、性激素、胰岛素、维生素

C．血细胞、红细胞、白细胞、血小板

D．肾单位、肾小管、肾动脉、肾静脉

30．如图，如果②是肺泡周围的毛细血管网，则①和③内的血液分别是（）

A．动脉血、动脉血B．静脉血、静脉血

C．动脉血、静脉血D．静脉血、动脉血

二、综合题

31．果蝇是经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。图是果蝇杂交实验示意图，请根据实验及有关遗传学知识填空。

（1）果蝇的长翅和残翅是一对______。根据图12的杂交实验，可知_____为隐性性状。（2）用A表示显性基因，a表示隐性基因，则子代残翅果蝇的基因组成为_____。

（3）根据图的杂交实验可知，子代个体中出现长翅果蝇的几率是_____%。

32．甲图为人体细胞结构模式图，乙图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请据图分析回答问题：

（1）甲图中结构A是_____；乙图中的染色体存在于甲图的_____所示的结构中。（填字母）

（2）乙图显示的是_____（填写男性或女性）染色体排序。

（3）从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有_____对染色体。

（4）一对夫妇肤色正常，其女儿却患有白化病，由此判断_____是显性性状。若用D、d 表示控制这对性状的显、隐性基因，该女儿成年后与一肤色正常男子结婚（该男子的母亲为白化病患者），他们的第一个孩子肤色正常的可能性是_____，该孩子的基因组成是

_____。

（5）父母肤色正常，所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看，这种变异属于

_____。

33．如图甲表示某人体细胞内染色体的排序图，图乙是莉莉同学绘制的人类染色体的传递途径和性别决定图解，分析回答：

（1）染色体是由_____组成的。图甲表示的是_____性体细胞内染色体的排序图。据图判断此人可能患有_____。

（2）第22对染色体上有一对与智力有关的基因，如果此基因发生某种突变，只有当这一突变基因为纯合状态时，才表现为智力异常，那么，一对正常的夫妇是否可能生出智力异常的孩子？_____（是/否）。

（3）图乙中①－⑤有两处错误，请指出错误之处的序号，并将更正的内容写在横线上：____

34．某种绵羊的白色和黑色是一对相对性状，相关基因用A,a表示。请根据如表分析回答：

(1)绵羊的遗传物质是________，该物质传递给后代的“桥梁”是。 ___________

(2)根据杂交组合_______，可以判断出_________（选填“白色”或“黑色”）是显性性状。

(3)杂交组合一中，亲代白羊的基因组成分别是_________。

(4）杂交组合二中，后代白羊与亲代白羊基因组成相同的概率是____________（用百分数表示）。

(5)中国科学院上海遗传所和复旦大学合作，培育出含有人凝血因子基因的转基因羊，基因能在人和羊之间进行交流的原因是__________（答出1点即可）。要在短期内推广饲养这种转基因羊，可采取的先进繁殖技术是_______________

35．初三学生参加海军航空实验班体检，检测裸眼视力时，学生要用手势来指明待测字母的开口方向。请据图回答：

（1）学生辩识字母，作出手势经过了____的分析和判断，属于复杂（条件）反射。

（2）学生作出手势时，起支点（枢纽）作用的结构是____，该动作消耗的能量主要来自细胞结构中的____。

（3）图一中眼、大脑、脊髓在生物体的结构层次中属于____。

（4）某同学视力检测不合格，成像位置如图二所示，可推测该同学患有_____。

36．苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的遗传病，如图是某家族遗传系谱图（受基因D、d 控制）。据图回答下列问题。

（1）Ⅰ代3号和4号表现正常，1代7号表现也正常，这种现象是______。

（2）Ⅱ代7号的直系亲属有______（填序号）。

（3）Ⅲ代11号的基因组成是______，Ⅳ代15号的基因组成Ⅲ代10号相同的概率是

______。

（4）现有Ⅳ代16号神经细胞、口腔上皮细胞、生殖细胞、成熟红细胞各一个，这些细胞中X染色体加起来至少有______条。

（5）亲代的体细胞到生殖细胞，再到受精卵，染色体数量的变化规律是______。

A．2n→2n→2n

B．n→n→n

C．n→2n→n

D．2n→n→2n

37．“无废弃物农业”是我国传统农业的辉煌成就之一，也是最早和最生动的一种生态模式。该模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工过程中的废弃物等，经过一定方式处理后，转化为有机肥料施用到农田中。请结合下图回答：

（1）豆科植物和根瘤菌之间的关系是_______；与豆科植物相比，根瘤菌细胞在结构上的明显不同是_____________________。

（2）图中枯枝败叶中的有机物转化为肥料需经_______的分解作用完成，这不仅净化了环境，而且使生物圈中的_______得以周而复始地循环。

（3）图中的牲畜处于第_______营养级；能量沿食物链传递是逐级递减的，因此，多食用_______（肉类/粮食）制品能够缓解全球粮食危机。

（4）传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，就上图而言，对_______的危害最大。近年来，人们更多地采用生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是

____________________________（答一条）。

（5）上述做法为实现能量的多级利用、提高能量的利用率提供了借鉴。请列举两个现实生活中类似的实例_________________________________________________。

38．学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。

（1）种子萌发时，一般应提供适量的水分、充足的空气和适宜的______。

（2）移栽南瓜幼苗时根部带土，是为了保护根尖吸水的主要部位——______。

（3）同学们发现，南瓜的花分为雌花和雄花（图1），只有______（选填“甲”或“乙”）花才能结出南瓜。人工授粉可以提高结果率，操作时要将花粉涂抹到[____]上。

（4）搭棚上架能减少枝叶的互相遮挡，使南瓜接受更充分的______，促进光合作用。（5）图2是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势。曲线中，______段（用字母表示）的变化表明，植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物；曲线表明最终南瓜

植株生长了，从光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：______。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】

因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。2．B

解析：B

【解析】

【分析】

生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，题中葫芦藓是苔藓植物，银杏是裸子植物，海带是藻类植物，板栗是被子植物，根据每种植物类群的特点答题。

【详解】

葫芦藓属于苔藓植物，只有茎、叶的分化，没有真正的根，主要靠叶吸收水和无机盐，A 不正确；银杏属于裸子植物，种子是裸露的，根、茎、叶发达且具有发达的输导组织，B 正确；海带属于藻类植物，结构简单，没有根、茎和叶的分化，细胞内有叶绿体，全身进行光合作用合成有机物，C不正确；板栗属于被子植物，外面坚硬的壳为果皮，包被着里面的种子，D不正确。

【点睛】

熟练掌握植物所属的各类群的主要特征是解题的关键。

3．C

解析：C

【解析】

“探究唾液的消化作用”的实验属于模拟实验，进行实验前可根据所学知识和经验做出相应

的假设，如馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关，A正确；

③试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；①或⑤号试管温度过低和过高，试管中的唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝，B正确；

该实验中，④号试管中加入的唾液是1ml，不是重复实验，不能减少实验误差，C错误；本实验通过②③对照可以得出唾液可以催化淀粉的分解，通过①③或⑤③可以得出催化作用需要适宜的温度，D正确。

4．C

解析：C

【解析】

【分析】

本题考查的是在不同的运动时呼吸的情况。首先应该明确的是运动强度不同，呼吸的深度不同。一个人在平静状态时，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，所以呼吸的频率会增加。

【详解】

AB.一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。从图中可以看出甲图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；乙图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况，AB正确。

C.图甲中M点，肺容量上升的最高点，表示吸气，吸气时肋骨间的肌肉和膈肌都正处于收缩状态，C错误。

D.图乙中的N点，肺容量上升，表示吸气，喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态，D正确。

故选C。

【点睛】

解题关键是知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加，平静状态时的呼吸频率较低。

5．D

解析：D

【解析】

【分析】

从图示中可以看出，血液流经该器官后，血液中的氧气减少，二氧化碳增加，葡萄糖增加，即由动脉血变成静脉血。解答即可。

【详解】

血液进入肺的应是含氧气较少的静脉血，经过肺泡与血液的气体交换后，离开时是含氧气较多的动脉血，故A不符合题意；大脑的活动需要能量，需要通过呼吸作用分解有机物释放能量，所以说葡萄糖的含量离开时应减少而不是增加，故B不符合题意；肾是泌尿系统的主要器官，血液流经该器官后，血液中的氧气减少，二氧化碳增加，葡萄糖减少，尿素减少，故C不符合题意；小肠是吸收营养物质的主要器官，饭后食物经过消化后，营养物

质被吸收进入小肠绒毛的毛细血管和毛细淋巴管，由于小肠的生命活动需要能量，能量是细胞呼吸作用释放的，细胞的呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，因而流经小肠的血液中，氧气减少，二氧化碳增多，因而由小肠流出的血液养料丰富，氧气少的静脉血，故D符合题意。故选D。

【点睛】

此题是一道综合题，在读懂图的基础上，根据营养物质和气体变化情况做出正确的判断。6．B

解析：B

【解析】

【分析】

近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。

。

【详解】

解：A、通过表中数据可见：随着眼轴长度的增加，视力变弱，A错误；

B、随着眼轴长度的增加，视力越来越差，B正确；

C、通过表中数据可见：眼轴长度与视力好坏有明显的相关性，随着眼轴长度的增加，视力变弱，C错误；

D、眼轴长度≥30.00mm的志愿者，物像成在视网膜前，需戴凹透镜矫正，D错误。

故选：B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解近视眼的成因等知识。

7．C

解析：C

【解析】

【分析】

（1）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。

（2）图中，②肾小球、①肾小囊、④肾小管、⑤肾静脉、③收集管。

【详解】

A．尿素是人体的组织细胞进行生理活动时产生的，不是在②肾小球处形成的，错误。B．当血液流经②肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，错误。

C．喝进的部分水随尿液排出，表明这部分水没有被肾小管重吸收进入血液，因此可不经过肾静脉，正确。

D．当原尿流经④肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，错误。

故选C。

【点睛】

掌握尿的形成过程是解题的关键。

8．A

解析：A

【解析】

【分析】

遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

【详解】

“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物，在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力的作用下，拟南芥在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成形态和数目相同的两部份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，不会导致染色体变异。故选A。

【点睛】

区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。解答时可以从变异的概念和变异的原因方面来切入。

9．B

解析：B

【解析】

【分析】

（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。

（4）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。而有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程。

【详解】

A．据分析可知蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此三者共同点为变态发育，蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，都属于有性生殖，因此图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育，A正确。

B．Ⅱ是蝗虫和青蛙的共同特征，蝗虫的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受

精，B错误。

C．图乙中若A表示受精卵，D是成虫，则家蚕一生的发育过程是A受精卵→B幼虫→C蛹→D成虫，C正确。

D．青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，图乙如果表示青蛙的发育过程，若A 是受精卵，则B是蝌蚪，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查了昆虫、青蛙的生殖和发育知识，根据相关知识解答即可。

10．C

解析：C

【解析】

【分析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。

【详解】

缩手反射的反射弧的组成是：感受器→③传入神经→神经中枢（脊髓）→④传出神经→效应器。反射的神经中枢在脊髓灰质内，不需要大脑皮层的参与，因此该反射属于非条件反射。

医生用针刺激某病人的食指时，他没有发生缩手反射，说明缩手反射的反射弧的环节出现了缺失；当他听到医生的指令时，却能移动手指，说明该病人大脑皮层（听觉中枢）正常，且大脑皮层→神经中枢（脊髓）→④传出神经→效应器（手指部肌肉）都正常。

综合以上分析，该病人应是③传入神经损伤。故选C项。

【点睛】

本题考查了神经调节的知识，考生识记并理解反射弧的结构和功能是解题的关键。11．A

解析：A

【解析】

【分析】

（1）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。

（2）植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。

（3）核移植是将供体细胞核移入去核的卵母细胞中，使后者不经精子穿透等有性过程即可被激活、分裂并发育，让核供体的基因得到完全复制。培养一段时间后，在把发育中的卵母细胞移植到人或动物体内的方法。

（4）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需

从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。

【详解】

转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。科学家已成功地将乙型肝炎疫苗基因转入番茄细胞中，使其结出的果实中含有这行疫苗。该过程所利用的生物技术主要是转基因。

故选A。

【点睛】

解题的关键是知道各种生物技术的原理。

12．B

解析：B

【解析】

【分析】

人体通过呼吸运动，完成肺与外界的气体交换，即肺通气。

【详解】

）吸气：膈肌和肋骨间肌肉收缩使胸廓扩大，因此肺被动扩张导致肺内气压减小，最终外界气体进入肺。呼气：膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小，因此肺被动回缩导致肺内气压增大，最终气体排出肺。图甲曲线ab段、de段气压小于大气压为吸气，膈肌处于图乙所示的B位置。bc段、cd段气压大于大气压为为呼气阶段，膈肌处于图乙所示的A位置。因此B正确。

【点睛】

掌握呼吸运动原理。

13．B

解析：B

【解析】

【分析】

从血液循环过程中各种物质变化的特点来解答此题。

【详解】

血液流经肺部后，由于肺泡与血液的气体交换，导致血液中氧气增多，二氧化碳减少，A 不符合题意。血液流经脑组织时，脑部组织细胞利用氧气和葡萄糖进行呼吸作用产生二氧化碳等废物，因此血液流经脑部后，氧气与葡萄糖的含量减少，二氧化碳的含量增加，与图中所示相对含量变化相符合，B符合题意。肾脏是形成尿液的器官，当血液流经肾脏后，血液中的废物通过形成尿液排出体外，因此血液流经肾脏后，尿素的含量应减少，C 不符合题意；由于小肠的消化和吸收功能，血液流经小肠后，葡萄糖应增多，D不符合题意。

【点睛】

掌握血液循环过程中物质变化的特点是本题解题关键。

14．D

解析：D

【解析】

【分析】

该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强，随后趋于稳定。根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反。光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。据此解答。

【详解】

试题分析：AB段释放出的氧气量为负值，说明此时呼吸作用消耗的氧气超过光合作用释放出的氧气，即呼吸作用的强度大于光合作用的强度，B点释放出的氧气量为0，说明呼吸作用消耗的氧气等于光合作用释放出的氧气，即呼吸作用与光合作用强度相等，BC、CD段释放的氧气量为正值，说明呼吸作用消耗的氧气少于光合作用释放出的氧气，即光合作用的强度大于呼吸作用的强度，故选D。

【点睛】

本题考查的是光合作用和呼吸作用的区别与联系。

15．D

解析：D

【解析】

【分析】

根据甲乙两个图，可以知道植物不断吸收二氧化碳，甲图表示叶片正在进行光合作用。图甲中①二氧化碳，②氧气，③水分，④有机物。图乙中MN段二氧化碳吸收量逐渐增加，说明光合作用逐渐增强，到N点光合作用与呼吸作用强度相等，NP段二氧化碳吸收含量增多，表示光合作用逐渐大于呼吸作用，有机物得到积累。

【详解】

甲图叶片正在进行光合作用，根据箭头指向，叶片吸收①，放出②，则①表示二氧化碳，是光合作用的原料，②表示氧气，是光合作用的产物，A正确；光合作用需要水为原料，产物是有机物，③水分通过叶脉的导管运输，④有机物通过筛管运输，B正确；图乙的M 点，二氧化碳还没有被吸收，说明光合作用还没有进行，因此植物只进行呼吸作用，C正确；图乙中植物要积累有机物，光合作用强度要大于呼吸作用强度，大棚内光照强度至少应该大于N点才行，D错误。故本题选D。

【点睛】

光合作用和呼吸作用的区别与联系。

16．A

解析：A

【解析】

【分析】

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿液的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。正常的

尿液中没有葡萄糖、蛋白质、血细胞。

【详解】

A．肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位。尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。肾单位包括肾小球、肾小管和肾小管。因此尿的形成与肾单位有关，A符合题意。

B．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿；当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液。因此甲尿液中有蛋白质，可能是肾小球出现问题，B不符合题意。

C．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿。因此甲、乙两人的原尿中都有葡萄糖，C不符合题意。

D．丙的尿中有葡萄糖，患有糖尿病，可通过注射胰岛素来治疗。口服胰岛素会被消化液消化而失去作用，D不符合题意。

故选A。

【点睛】

解答此题的关键是明确尿液的形成过程。

17．A

解析：A

【解析】

【分析】

呼气和吸气是呼吸作用中的肺的通气过程，呼气时，膈肌、肋肌都舒展，吸气时都相反。【详解】

当你过生日用力吹蜡烛时，是人的呼气动作，要呼气，肺内容积就要减小，肺内容积的减小依靠膈肌舒展、膈顶上升，使胸阔的上下径减小，肋肉舒展，胸骨和肋骨回落，使胸廓的横径膈肌减小，胸廓容积减小，压强增大，气体出肺。由此可知A符合题意。

【点睛】

理解记忆吸气呼气时胸廓的变化，以及与之有关的结构的变化。

18．A

解析：A

【解析】

【分析】

按照血液流动的方向：动脉→毛细血管→静脉可知，甲图是从心脏流出的的血管，是动脉；乙图是血流从主干向分支的血管，是动脉；丙图是血流从分支向主干的血管，是静脉；丁图红细胞单行通过是毛细血管。

【详解】

在手背静脉注射输入药液以后，药液从手背静脉到达胃所经过的循环途径是：先体循环，

再肺循环，最后体循环。药物随血液流经的途径是：注射部位→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处毛细血管网（胃）。依据血液在血管内的流动方向可知：药液到达胃所经过的途径是丙→甲→乙→丁，A正确；BCD错误。

【点睛】

本题要求掌握的是血液在血管内的流动方向以及药物随血液的流动到达患处的经过途径。19．A

解析：A

【解析】

【分析】

图片表示在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图，曲线a表示光合作用，曲线b表示呼吸作用。

【详解】

光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触。其中植物体能一天24小时进行蒸腾作用、呼吸作用和吸收作用，而植物体只能白天进行光合作用，因此曲线a表示光合作用。由于中午气温较高，为了防止植物体失水萎蔫，气孔关闭，此时的蒸腾作用、吸收作用和光合作用强度下降，但下午的温度下降，气孔张开，此时的蒸腾作用、吸收作用和光合作用强度上升。而呼吸作用强度白天主要受到温度升高和氧气浓度升高（原因是光合作用产生大量的氧气）的影响，则呈现上升趋势；中午由于气孔关闭，导致氧气浓度下降（主要是气孔关闭导致光合作用产生的氧气量减少），则呈现下降趋势；下午虽然氧气浓度升高（主要是来自于光合作用产生的氧气），但温度下降，则呈现下降趋势；晚上氧气浓度下降（主要是光合作用停止），温度下降，则呈现下降趋势，因此曲线b表示呼吸作用，BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

【点睛】

识图并分析植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用和吸收作用。

20．B

解析：B

【解析】

【分析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代个体中只出现1种性状，子代出现的性状显性性状，子代没有出现的性状的隐性性状。