《数据挖掘》结课报告

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--基于k-最近邻分类方法的连衣裙属性数据集的研究报告

(2013--2014 学年第二学期)

学院:

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学号:

姓名:

指导教师:

二〇一四年五月二十四日

一、研究目的与意义

(介绍所选数据反应的主题思想及其研究目的与意义)

1、目的

(1)熟悉weka软件环境;

(2)掌握数据挖掘分类模型学习方法中的k-最近邻分类方法;

(3)在weka中以“Dress Attribute DataSet”为例,掌握k-最近邻分类算法的相关方法;

(4)取不同的K值,采用不同的预测方法,观察结果,达到是否推荐某款连衣裙的目的,为企业未来的规划发展做出依据。

2、意义

此数据集共有14个属性,500个实例,包含了连衣裙的各种属性和根据销售量的不同而出现的推荐情况,按照分类模型学习方法中的k-最近邻分类方法依据各属性推断应推广哪些种类的裙子,对发展市场的扩大及企业的发展战略具有重要意义。

二、技术支持

(介绍用来进行数据挖掘、数据分析的方法及原理)

1、原理:k-最近邻分类算法是一种基于实例的学习方法,不需要事先对训练数据建立分类模型,而是当需要分类未知样本时才使用具体的训练样本进行预测,通过在训练集中找出测试集的K个最近邻,来预测估计测试集的类标号;

2、方法:k-最近邻方法是消极学习方法的典型代表,其算法的关键技术是搜索模式空间,该方法首先找出最近邻即与测试样本相对

接近的所有训练样本,然后使用这些最近邻的类标号来确定测试样本的类标号。

三、数据处理及操作过程

(一)数据预处理方法

1、“remove”属性列:数据集中属性“Dress_ID”对此实验来说为无意义的属性,因此在“Attributes”选项中勾选属性“Dress_ID”并单击“remove”,将该属性列去除,并保存新的数据集;

2、离散化预处理:需要对数值型的属性进行离散化,该数据集中只有第3个属性“rating”和第13个属性“recommendation”为数值型,因此只对这两个属性离散化。

“recommendation”属性只有2个取值:0,1,因此用文本编辑器“Ultra Edit”或者写字板打开数据集并直接修改“Dress Attribute Data Set.arff”文件,把“@attribute recommendation numeric”改为“@attribute recommendation {0,1,}”,并保存;在“Explorer”中重新打开“Dress Attribute Data Set.arff”,选中“recommendation”属性后,右方的属性摘要中“Type”值变为“Nominal”。

在过滤器Filter中单击“choose”,出现树形图,单击“weka”--“Filters”--“unsupervised”--“attribute”--“discretize”,点击“Choose”右边的文本框进行参数设置,把“attribute Indices”右边改成“3”,计划将该属性分成3段,于是把“bins”改成“3”,其它参数不更改,点“OK”回到“Explorer”,单击“Apply”离散化后的数据如下所示:

3、缺失值预处理:在过滤器Filter中单击“choose”,出现树形图,单击“weka”--“Filters”--“unsupervised”--“attribute”--“Replace Missing Values”,单击“Apply”。在weka中可以看出该数据集中不存在缺失值,因此不必进行缺失值的预处理。

(二)参数设置

(要求介绍每个参数的意义、取值范围、调整依据及最终的设置)

1、数据集属性及其取值:

(1)Dress_ID numeric:货号

(2)Style:风格

{Sexy,Casual,vintage,Brief,cute,bohemian,Novelty,Flare,party,sexy,work, OL,fashion}

(3)Price:价格{Low,High,Average,Medium,very-high,low,high} (4)Rating:等级numeric

(5)Size:尺寸{M,L,XL,free,S,small,s}

(6)Season:季节

{Summer,Automn,Spring,Winter,spring,winter,summer,Autumn} (7)Neck Line:领口

{o-neck,v-neck,boat-neck,peterpan-collor,ruffled,turndowncollor,slash-n eck,mandarin-collor,open,sqare-collor,Sweetheart,sweetheart,Scoop,hal ter,backless,bowneck,NULL}

(8)Sleeve Length:袖长

{sleevless,Petal,full,butterfly,short,threequarter,halfsleeve,cap-sleeves,t urndowncollor,threequater,capsleeves,sleeveless,sleeevless,half,urndow ncollor,thressqatar,NULL,sleveless}

(9)Waise line:腰围{empire,natural,null,princess,dropped}

(10)Material:材料

{null,microfiber,polyster,silk,chiffonfabric,cotton,nylon,other,milksilk,lin en,rayon,lycra,mix,acrylic,spandex,lace,modal,cashmere,viscos,knitting,s ill,wool,model,shiffon}

(11)Fabric Type:布料类型

{chiffon,null,broadcloth,jersey,other,batik,satin,flannael,worsted,woolen ,poplin,dobby,knitting,flannel,tulle,sattin,organza,lace,Corduroy,wollen, knitted,shiffon,terry}

(12)Decoration:装饰

{ruffles,null,embroidary,bow,lace,beading,sashes,hollowout,pockets,seq uined,applique,button,Tiered,rivet,feathers,flowers,pearls,pleat,crystal,r uched,draped,tassel,plain,none,cascading}

(13)Pattern Type:图案类型

{animal,print,dot,solid,null,patchwork,striped,geometric,plaid,leopard,fl oral,character,splice,leapord,none}

(14)Recommendation:是否推荐numeric

2、离散化预处理参数设置:

(1)attribute Indices:属性下标。选择要离散化的属性,将其下标号以逗号隔开;

(2)bins:决定将数据离散化为几段;

(3)desired weight of instances per interval:对等频离散化来说每个间隔所需的实例权重;

(4)findNumBins:如果设置为True,则对于等距离离散化找到最优的段数,对等频离散化无作用;

(5):ignoreClass:如果设置为True,则过滤器使用之前,没有设置class属性;

(6)Invert Selection:集属性选择模式。如果设置为False,只有选择(数字)范围内的属性将被离散的,否则只有非选定的属性将被离散;

(6)Make Binary:如果设置为True,则变为二进制;

(7)Use Equal Frequency:等频离散化,如果设置为true,则使用等频离散化,否则使用等距离离散化。

3、算法执行参数设置:

(1)KNN:测试样本的最近邻的个数,默认为1,则使用1个最近邻进行分类;

(2)cross Validate:交叉验证,如果设置为True,则使用交叉验证;

(3)debug:调试,设置为true,则分类器可能在控制台输出另外的信息;默认False;

(4)distance Weighting:如果设置为True,则使用距离加权;

(5)mean Squared:均方差,默认为False;

(6)nearest Neighbour Search Algorithm:最近邻的搜索算法;

(7)window Size:窗口大小。

4、单击More Option按钮的参数:

(1)Output model.:输出基于整个训练集的分类模型,从而模型可以被查看,可视化等。该选项默认选中。

(2)Output per-class stats:输出每个class的准确度/反馈率(precision/recall)和正确/错误(true/false)的统计量。该选项默认

(3)Output evaluation measures:输出熵估计度量。该选项默认没有选中。

(4)Output confusion matrix:输出分类器预测结果的混淆矩阵。该选项默认选中。

(5)Store predictions for visualization:记录分类器的预测结果使得它们能被可视化表示。

(6)Output predictions:输出测试数据的预测结果。在交叉验证时,实例的编号不代表它在数据集中的位置。

(7)Cost-sensitive evaluation:误差将根据一个价值矩阵来估计。Set… 按钮用来指定价值矩阵。

(8)Random seed for xval / % Split:指定一个随即种子,当出于评价的目的需要分割数据时,它用来随机化数据。

5、右击运行结果显示的选项参数测试:

(1)View in main window(查看主窗口)。在主窗口中查看输出

(2)View in separate window(查看不同的窗口)。打开一个独立的新窗口来查看结果。

(3)Save result buffer(保存结果的缓冲区)。弹出对话框来保存输出结果的文本文件。

(4)Load model(下载模式)。从二进制文件中载入一个预训练模式对象。

(5)Save model (保存模式)。将一个模式对象保存到二进制文件中,也就是保存在JAVA 的串行对象格式中。

(6)Re-evaluate model on current test set(对当前测试集进行重新评估)。通过已建立的模式,并利用Supplied test set(提供的测试集) 选项下的Set.按钮来测试指定的数据集。

(7)Visualize classifier errors(可视化分类器错误)。弹出一个可视化窗口来显示分类器的结果图。其中,正确分类的实例用叉表示,然而不正确分类的实例则是以小正方形来表示的。

(8)Visualize tree(树的可视化)。如果可能的话,则弹出一个图形化的界面来描述分类器模型的结构(这只有一部分分类器才有的)。右键单击空白区域弹出一个菜单,在面板中拖动鼠标并单击,就可以看见每个节点对应的训练实例。

(9)Visualize margin curve(边际曲线的可视化)。产生一个散点图来描述预测边际的情况。边际被定义为预测为真实值的概率和预测为真实值之外的其它某类的最高概率之差。

(10)isualize threshold curve(阈曲线的可视化)。产生一个散点图来描述预测中的权衡问题,其中权衡是通过改变类之间阈值来获取的。例如,缺省阈值为0.5,一个实例预测为0的概率必须要大于0.5,因为0.5时实例正好预测为0,图表可以用来对精确率/反馈率权衡进行可视化,如ROC 曲线分析(正确的正比率和错误的正比率)和其它的曲线。

(11)Visualize cost curve(成本曲线的可视化)。产生一个散点图,来确切描述期望成本。

6、运行信息中的参数设置(以此数据集为例):

(1)Run information:运行信息

(2)Classifier model (full training set):使用全部训练数据构造的分类模型

(3)Summary:针对训练/检验集的预测效果汇总。

(4)Correctly Classified Instances:正确分类率

(5)Incorrectly Classified Instances:错误分类率

(6)Kappa statistic Kappa:绝对数据

(7)Mean absolute error:平均绝对误差

(8)Root mean squared error:根均方差

(9)Relative absolute error:相对绝对误差

(10)Root relative squared error:相对平方根误差

(11)Detailed Accuracy By Class:对每个类的预测准确度的详细描述:

(12)类标号为0时,TP Rate(bad/good):正确肯定率

(13)FP Rate(bad/good):错误肯定率

(14)Precision(bad/good):精确率

(15)Recall(bad/good):反馈率

(16)F-Measure(bad/good):F测量

(三)实验结果与分析

(具体实验的操作、数据处理步骤、得出实验结果,并对实验结果进行分析、解释)

1、格式转换:将从UCI上下载的数据集“Dress Attribute DataSet.xls”另存为为“.csv”格式,打开weka,执行“Tools”--“Arffviewer”--“File”--“Open”,选择文件打开,查看数据集,并另存为“Dress Attribute DataSet.arff”;

2、打来数据集并进行数据预处理:在WEKA中单击“Explorer”,在“Preprocess”选项卡中单击“Open file”,选择“Dress Attribute Data Set.arff”数据集打开,参见(一)数据预处理方法,以“recommendation”的值为类标号并保存新的数据集“Dress Attribute Data Set1 .arff”;

3、在weka中打开预处理后的数据集“Dress Attribute Data

Set1 .arff”,切换到“Classify”选项卡,点击“Choose”按钮,选择“lazy”下的“IBk”即k-最近邻算法,然后点击“Choose”右边文本框,弹出新窗口为该算法设置参数,修改k值,再次我们取3个K 值,分别为1、5、10,其余参数不变。

(1) k值设置为1,在“Test Option”中选择模型,点击“Start”,右侧“Classifier Output”中出现运行信息:

a.使用“Use training set”模型的运行结果为:

=== Run information ===

Scheme:https://www.360docs.net/doc/297698299.html,zy.IBk -K 1 -W 0 -A "weka.core.neighboursearch.LinearNNSearch -A \"weka.core.EuclideanDistance -R first-last\""

Relation: Attribute DataSet-weka.filters.unsupervised.attribute.Remove-R1-weka.filters.unsupervised. attribute.Discretize-B3-M-1.0-R3

Instances: 500

Attributes: 13

Style

Price

Rating

Size

Season

NeckLine

SleeveLength

waiseline

Material

FabricType

Decoration

Pattern Type

Recommendation

Test mode:evaluate on training data

=== Classifier model (full training set) ===

IB1 instance-based classifier

using 1 nearest neighbour(s) for classification

Time taken to build model: 0 seconds

=== Evaluation on training set ===

=== Summary ===

Correctly Classified Instances 498 99.6 %

Incorrectly Classified Instances 2 0.4 %

Kappa statistic 0.9918

Mean absolute error 0.006

Root mean squared error 0.0448

Relative absolute error 1.2265 %

Root relative squared error 9.0699 %

Total Number of Instances 500

=== Detailed Accuracy By Class ===

TP Rate FP Rate Precision Recall F-Measure ROC Area Class

1 0.01 0.993 1 0.997 1 0

0.99 0 1 0.99 0.995

1 1

Weighted Avg. 0.996 0.006 0.996 0.996 0.996 1

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

290 0 | a = 0

2 208 | b = 1

因为Correctly Classified Instances (正确分类率)为 99.6%,也就是说这个模型的准确度有 99.6%左右.

Confusion Matrix 混淆矩阵,其中矩阵的行是实际的类,矩阵的列是预测得到的类,矩阵元素就是相应测试样本的个数。混淆矩阵表示,原本“class”是“0”的实例,有290 个被正确的预测为“0”,有0个错误的预测成了“1”;原本“class”是“1”的实例,有2个被错误的预测为“0”,有208个正确的预测成了“1”;相加为500是实例总数,而对角线之和除以总数正好是正确分类的实例所占比例,这个矩阵对角线上的数字越大,说明预测得越好。此数据集中,(209+208)/500=0.996,即正确分类率为99.6%。

在“Result list”右击算法选择“Visualize classifier errors”,出现

一个可视化窗口来显示分类器的结果图,保存为“Dress Attribute Data Set 1.arff”用写字板打开“Dress Attribute Data Set 1.arff”,可以查看预测值;

可视化分类器错误:

正确分类的实例用叉表示,而不正确分类的实例则是以小正方形来表示的。X轴表示实际的结果,Y轴表示预测的结果,从图中可以看出,有两个实例被错误地预测为1,将可视化分类错误结果图保存,得到一个新的数据集“Dress Attribute Data Set 1.arff”。

写字板打开“Dress Attribute Data Set 1.arff”,部分数据集如下所示:

@attribute predictedRecommendation {0,1}

@attribute Recommendation {0,1}

@data

Sexy,Low,'\'(3.333333-inf)\'',M,Summer,o-neck,sleevless,empire,null,chiff on,ruffles,animal,1,1

Casual,Low,'\'(-inf-1.666667]\'',L,Summer,o-neck,Petal,natural,microfiber ,null,ruffles,animal,0,0

vintage,High,'\'(-inf-1.666667]\'',L,Automn,o-neck,full,natural,polyster,nu ll,null,print,0,0

Brief,Average,'\'(3.333333-inf)\'',L,Spring,o-neck,full,natural,silk,chiffon,e mbroidary,print,1,1

cute,Low,'\'(3.333333-inf)\'',M,Summer,o-neck,butterfly,natural,chiffonfa bric,chiffon,bow,dot,0,0

bohemian,Low,'\'(-inf-1.666667]\'',M,Summer,v-neck,sleevless,empire,n ull,null,null,print,0,0

表头部分(即属性及其取值)的倒数第二列@attribute predicted Recommendation {0,1}为在原来数据集基础上增加的一列,表示预测的类标号的值,在下面的数据中可以看出,每个实例的倒数第二个属性值即为预测出来的值。

b.使用“Supplied test set”模型,Set测试集为预处理后的数据集,运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

290 0 | a = 0

2 208 | b = 1

正确分类率为 99.6%,这个模型的准确度有 99.6%左右。

c.使用“Cross--validation”模型,Folds设为10折,运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

197 93 | a = 0

128 82 | b = 1

正确分类率为55.8%。

d.使用“Percentage split”模型,默认66%的数据为训练集,剩余数据位测试集,运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

74 22 | a = 0

51 23 | b = 1

正确分类率为57.0588%。

(2) k值设置为5;

a.使用“Use training set”模型的运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

237 53 | a = 0

102 108 | b = 1

正确分类率为69%。

b.使用“Supplied test set”模型的运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

237 53 | a = 0

102 108 | b = 1

正确分类率为69%。

c.使用“Cross--validation”模型的运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

222 68 | a = 0

136 74 | b = 1

正确分类率为59.2%。

d.使用“Percentage split”模型的运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

48 26 | b = 1

正确分类率为61.1765%。

(3) k值设置为10:

a.使用“Use training set”模型的运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

253 37 | a = 0

131 79 | b = 1

正确分类率为66.4%。

b.使用“Supplied test set”模型的运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

253 37 | a = 0

131 79 | b = 1

正确分类率为66.4%。

c.使用“Cross--validation”模型的运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

147 63 | b = 1

正确分类率为59.2%。

d.使用“Percentage split”模型的运行结果为:

=== Confusion Matrix ===

a b <-- classified as

85 11 | a = 0

55 19 | b = 1

正确分类率为61.1765%。

综上所述:

当k=1时,四种模型的正确分类率为99.6%、99.6%、55.8%、57.0588%;

当k=5时,四种模型的正确分类率为69%、69%、59.2%、61.1765%;

当k=10时,四种模型的正确分类率为66.4%、66.4%、59.2%、61.1765%;

可以得出,k值相同时,使用交叉验证的正确分类率总是最小的;在使用测试集预测时,使用的测试集仍为训练集,所以相当于使用训练集预测,因此两种方法的结果相同;随着K值的增大,交叉验证和Percentage split的正确分类率增大,使用训练集和测试集方法的正确分类率减小,对此次实验来说,K值为5时,四种方法的预测效果都比较好。

数据挖掘领域的十大经典算法原理及应用

数据挖掘领域的十大经典算法原理及应用 国际权威的学术组织the IEEE International Conference on Data Mining (ICDM) 2006年12月评选出了数据挖掘领域的十大经典算法:C4.5, k-Means, SVM, Apriori, EM, PageRank, AdaBoost, kNN, Naive Bayes, and CART. 不仅仅是选中的十大算法,其实参加评选的18种算法,实际上随便拿出一种来都可以称得上是经典算法,它们在数据挖掘领域都产生了极为深远的影响。 1.C4.5 C4.5算法是机器学习算法中的一种分类决策树算法,其核心算法是ID3算法.C4.5算法继承了ID3算法的优点,并在以下几方面对ID3算法进行了改进: 1)用信息增益率来选择属性,克服了用信息增益选择属性时偏向选择取值多的属性的不足; 2) 在树构造过程中进行剪枝; 3) 能够完成对连续属性的离散化处理; 4) 能够对不完整数据进行处理。

C4.5算法有如下优点:产生的分类规则易于理解,准确率较高。其缺点是:在构造树的过程中,需要对数据集进行多次的顺序扫描和排序,因而导致算法的低效。 2. The k-means algorithm即K-Means算法 k-means algorithm算法是一个聚类算法,把n的对象根据他们的属性分为k个分割,k < n。它与处理混合正态分布的最大期望算法很相似,因为他们都试图找到数据中自然聚类的中心。它假设对象属性来自于空间向量,并且目标是使各个群组内部的均方误差总和最小。 3. Support vector machines 支持向量机,英文为Support Vector Machine,简称SV 机(论文中一般简称SVM)。它是一种監督式學習的方法,它广泛的应用于统计分类以及回归分析中。支持向量机将向量映射到一个更高维的空间里,在这个空间里建立有一个最大间隔超平面。在分开数据的超平面的两边建有两个互相平行的超平面。分隔超平面使两个平行超平面的距离最大化。假定平行超平面

《数学之美》读书笔记

《数学之美》读书笔记 《数学之美》读书笔记 《数学之美》是一本领域相关的数学概念书,生动形象地讲解了关于数据挖掘、文本检索等方面的基础知识,可以作为数据挖掘、文本检索的入门普及书。另外,就像作者吴军老师提到的,关键是要从中学到道----解决问题的方法,而不仅仅是术。书中也启发式的引导读者形成自己解决问题的道。 下面记录一下自己读这本书的一些感想: 第一章《文字和语言vs数字和信息》:文字和语言中天然蕴藏着一些数学思想,数学可能不仅仅的是一门非常理科的知识,也是一种艺术。另外,遇到一个复杂的问题时,可能生活中的一些常识,一些简单的思想会给你带来解决问题的灵感。 第二章《自然语言处理----从规则到统计》:试图模拟人脑处理语言的模式,基于语法规则,词性等进行语法分析、语义分析的自然语言处理有着很大的复杂度,而基于统计的语言模型很好的解决了自然语言处理的诸多难题。人们认识这个过程,找到统计的方法经历了20多年,非常庆幸我们的前辈已经帮我们找到了正确的方法,不用我们再去苦

苦摸索。另外,这也说明在发现真理的过程中是充满坎坷的,感谢那些曾经奉献了青春的科学家。自己以后遇到问题也不能轻易放弃,真正的成长是在解决问题的过程中。事情不可能一帆风顺的,这是自然界的普遍真理吧! 第三章《统计语言模型》:自然语言的处理找到了一种合适的方法---基于统计的模型,概率论的知识开始发挥作用。二元模型、三元模型、多元模型,模型元数越多,计算量越大,简单实用就是最好的。对于某些不出现或出现次数很少的词,会有零概率问题,这是就要找到一数学方法给它一个很小的概率。以前学概率论的时候觉的没什么用,现在开始发现这些知识可能就是你以后解决问题的利器。最后引用作者本章的最后一句话:数学的魅力就在于将复杂的问题简单化。 第四章《谈谈中文分词》:中文分词是将一句话分成一些词,这是以后进一步处理的基础。从开始的查字典到后来基于统计语言模型的分词,如今的中文分词算是一个已经解决的问题。然而,针对不同的系统、不同的要求,分词的粒度和方法也不尽相同,还是针对具体的问题,提出针对该问题最好的方法。没有什么是绝对的,掌握其中的道才是核心。 第五章《隐马尔科夫模型》:隐马尔科夫模型和概率

专业导论课程的结课报告

专业导论 为了让我们能够在日后为自己选到合适的专业,学校开设了专业导论这门课,由不同学院的老师为我们介绍他们的学院的信息和所学内容。 上课期间,可以看出,每一位老师都做了充分的准备,为我们进行了耐心认真的讲解。其中又包含了他们对于专业的理解,对于人生的一些感悟,让聆听的同学们在了解专业的信息同时,也能有不少收获。 在专业导论的课程中,进行了讲解的学院有电子信息工程学院,计算机与信息技术学院,经济管理学院,交通运输学院,土木建筑工程学院、机械与电子学院控制工程学院,电气工程学院,理学院,软件学院,建筑与艺术学院。 在老师的讲解中,我主要感兴趣的学院有交通运输学院、经济管理学院。 作为交通大学,北京交通大学的交通运输学院自然会是顶尖的。我比较感兴趣的交通运输类,一共包括3个专业:交通运输专业、物流工程专业和交通工程专业。按大类招生,可分流5个专业方向,即:铁道运输、城市轨道交通、智能运输工程、交通工程、物流工程。大学一年级接受社会科学、自然科学、人文与艺术、英语、计算机、数学、物理等基础类教育。第二学期末,根据学生个人兴趣和就业意愿,结合学生的学习成绩和专业方向接纳人数,可选择以上五个专业方向之一继续学习。学生从大学二年级开始,将系统地学习铁路运输基本理论知识,开展实践能力、创新能力的训练,核心课程有铁路行车组

织、铁路站场与枢纽、铁路货物运输、铁路旅客运输等理论课程,以及与课程相结合的课程设计、铁路运输综合实验、铁路运输生产实习等实践课程。它是国家级特色专业,交通工程国家重点学科。铁道运输是北京交通大学历史最悠久、最具特色、实力最强的学科之一;涉及铁路运输的规划、设计、运营、管理等多个领域,理论成熟,实践机会多,就业范围广;铁路运输在我国五大交通方式中占有重要地位,是我国重点发展的交通方式。学习铁路运输方向的专业知识,理解并掌握铁路运输组织理论、铁路站场设计方法等专业知识;通过实践活动认知铁路现场作业工作情况,并与所学理论进行融合;在学习铁路运输的基础上,可以向城市道路交通工程和城市轨道交通方向进行拓展学习,拓展思维,建立综合运输的思想。 作为一大热点,经济管理学院我也比较感兴趣。经济管理学院中我感兴趣的是经济管理试验班,经济管理试验班学生在第三学期末分流选专业,分流依据依次是标准专业规模、分流时的填报志愿和大学前两个学期的学习成绩,可选择专业包括经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、旅游管理、物流管理、信息管理与信息系统、工程管理、劳动与社会保障,共11个专业。经济学主要必修课程包括中级宏微观经济学、计量经济学、产业经济学、运输经济学等课程。金融学主要必修课程包括金融学、公司金融、国际金融、投资学等专业课。会计学主要专业课程包括中级会计学、高级会计学、财务管理、审计学、财务报告分析等课程,并兼顾了中国注册会计师资格考试的科目以及会计实务工作需求。

【最新】python数据分析课程报告论文(附代码数据)

用python进行数据分析 一、样本集 本样本集来源于某高中某班78位同学的一次月考的语文成绩。因为每位同学的成绩都是独立的随机变量,遂可以保证得到的观测值也是独立且随机的 样本如下: grades=[131,131,127,123,126,129,116,114,115,116,123,122,118, 121,126,121,126,121,111,119,124,124,121,116,114,116, 116,118,112,109,114,116,116,118,112,109,114,110,114, 110,113,117,113,121,105,127,110,105,111,112,104,103, 130,102,118,101,112,109,107,94,107,106,105,101,85,95, 97,99,83,87,82,79,99,90,78,86,75,66]; 二、数据分析 1.中心位置(均值、中位数、众数) 数据的中心位置是我们最容易想到的数据特征。借由中心位置,我们可以知道数据的一个平均情况,如果要对新数据进行预测,那么平均情况是非常直观地选择。数据的中心位置可分为均值(Mean),中位数(Median),众数(Mode)。其中均值和中位数用于定量的数据,众数用于定性的数据。 均值:利用python编写求平均值的函数很容易得到本次样本的平均值 得到本次样本均值为109.9 中位数:113 众数:116 2.频数分析 2.1频数分布直方图 柱状图是以柱的高度来指代某种类型的频数,使用Matplotlib对成绩这一定性变量绘制柱状图的代码如下:

学习18大经典数据挖掘算法

学习18大经典数据挖掘算法 本文所有涉及到的数据挖掘代码的都放在了github上了。 地址链接: https://https://www.360docs.net/doc/297698299.html,/linyiqun/DataMiningAlgorithm 大概花了将近2个月的时间,自己把18大数据挖掘的经典算法进行了学习并且进行了代码实现,涉及到了决策分类,聚类,链接挖掘,关联挖掘,模式挖掘等等方面。也算是对数据挖掘领域的小小入门了吧。下面就做个小小的总结,后面都是我自己相应算法的博文链接,希望能够帮助大家学习。 1.C4.5算法。C4.5算法与ID3算法一样,都是数学分类算法,C4.5算法是ID3算法的一个改进。ID3算法采用信息增益进行决策判断,而C4.5采用的是增益率。 详细介绍链接:https://www.360docs.net/doc/297698299.html,/androidlushangderen/article/details/42395865 2.CART算法。CART算法的全称是分类回归树算法,他是一个二元分类,采用的是类似于熵的基尼指数作为分类决策,形成决策树后之后还要进行剪枝,我自己在实现整个算法的时候采用的是代价复杂度算法, 详细介绍链接:https://www.360docs.net/doc/297698299.html,/androidlushangderen/article/details/42558235 3.KNN(K最近邻)算法。给定一些已经训练好的数据,输入一个新的测试数据点,计算包含于此测试数据点的最近的点的分类情况,哪个分类的类型占多数,则此测试点的分类与此相同,所以在这里,有的时候可以复制不同的分类点不同的权重。近的点的权重大点,远的点自然就小点。 详细介绍链接:https://www.360docs.net/doc/297698299.html,/androidlushangderen/article/details/42613011 4.Naive Bayes(朴素贝叶斯)算法。朴素贝叶斯算法是贝叶斯算法里面一种比较简单的分类算法,用到了一个比较重要的贝叶斯定理,用一句简单的话概括就是条件概率的相互转换推导。 详细介绍链接:https://www.360docs.net/doc/297698299.html,/androidlushangderen/article/details/42680161 5.SVM(支持向量机)算法。支持向量机算法是一种对线性和非线性数据进行分类的方法,非线性数据进行分类的时候可以通过核函数转为线性的情况再处理。其中的一个关键的步骤是搜索最大边缘超平面。 详细介绍链接:https://www.360docs.net/doc/297698299.html,/androidlushangderen/article/details/42780439 6.EM(期望最大化)算法。期望最大化算法,可以拆分为2个算法,1个E-Step期望化步骤,和1个M-Step最大化步骤。他是一种算法框架,在每次计算结果之后,逼近统计模型参数的最大似然或最大后验估计。

项目管理课程学习心得

项目管理课程学习心得文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

项目管理课程心得体会 通过在课堂上的学习,我对项目管理有了一个大概的了解和综合的认识。再在老师的教导下,我对项目管理有了进一步的学习和认识,我真正认识项目管理在现实生活中的运用。现将我对项目管理的理解总结如下。 项目管理是项目管理在领域的应用。它结合了行业特点并且运用了项目管理技术、理念和方法,包含着多个知识领域(如时间管理、成本管理、质量管理、风险管理、人力资源管理、沟通交流管理及采购管理等)。 由于项目管理是项目管理在领域的应用,因此它有着在信息技术行业的许多特征:任务的明确性、管理工具的先进性、信息沟通的及时性、资源提供的必要性、测试的完善和严谨性、度量的准确性及项目管理的贯穿性等。项目集成管理是指在项目的整个生命周期内,汇集项目管理的知识领域,对所有项目计划,进行整合执行及控制,以保证项目各要素相互协调的全部工作和活动过程。项目集成管理是从全局的、集成的观点出发通过有机的协调项目各个要素(进度、成本、质量和资源等),在相互影响的项目各项具体目标与方案中权衡和选择,尽可能地消除项目各单项管理的局限性,从而实现最大限度地满足项目干系人的需求和希望的目的。 项目的范围管理影响到信息系统项目的成功。在实践中,"需求蔓延"是信息系统失败最常见的原因之一,信息系统项目往往在项目启动、计划、执行、甚至收尾时不断加入新功能,无论是客户的要求还是项目实现人员对新技术的试验,都可能导致信息系统项目范围的失控,从而使得信息系统项目无论在时间、资源和质量上都受到严重影响。项目管理的首要任务是制定一个构思良好的项目计划,以确定项目的范围、进度和费用。在给定的时间完成项目是项目的重要约束性目标,能否按进度交付是衡量项目是否成功的重要标志。因此,进度控制是项目控制的首要内容,是项目的灵魂。同时,由于项目管理是一个带有创造性的过程,项目不确定性很大,项目的进度控制是项目管理中的最大难点。 项目的成本是项目的全过程所耗用的各种费用的总和。项目的成本管理对于组织来说非常重要,成本管理并不只是把项目的成本进行监控和记录,而是需要对成本数据进行分析,以发现项目的成本隐患和问题,在项目遭受可能的损失之前采取必要的行动。 项目成本管理希望节约项目的费用,但并不意味着要一味减少成本。例如:在信息系统项目中,减少测试无疑能够减少项目的费用,但没有测试,如同许多曾经进行过的信息系统一样,把用户当做测试者,可能对项目造成灾难性的后果,最终,或者使得项目的成本大为提高,或者让项目走向失败的边缘。质量是"使实体具备满足明确或隐含需求能力的各项特征之总和",明确或隐含的需求是指按项目需求制定的基础性文件。质量管理作为项目管理的一部分,具有非常重要的地位。质量管理的目的是通过执行项目质量管理过程,使用一些基本项目管理工具和技术来保证信息系统的质量。时间、成本、质量是项目管理的三大目标,如果质量不能满足要求,即使进度再快,成本再节省,项目也没有意义。人是决定组织和项目成败的关键。尤其是在信息系统领域,合格人选很难找到和保留在某个项目中。有效的管理人力资源,是项目经理们认为最困难的一件事情。项目人力资源管理包括为最有效地使用参与项目人员所需的各项过程。它包括项目的所有利害关系者,如赞助人、顾客、合伙人、供应商/分包商、项目团队成员等。而讨论对赞助人、合伙人、顾客的管理已经超出本章的范围,本章将重点关注项目团队的人力资源管理。 项目人力资源管理主要包括编制人力资源计划,组建项目团队和项目团队建设三个主要的过程。人力资源计划编制的主要内容包括确定、记录并分派项目角色、职责,请示汇报关系,这个过程的输出主要包括角色和职责分配矩阵、报告关系,以及项目的组织结

课程总结报告

课程总结报告经过一个学期的学习,我体会颇深。此前,进入实验室我们的任务大都是观看老师的演示实验,自己动手的实验少之又少。如今,本学期大部分实验均需要自己独立完成,这无疑是对我们动手实践能力的大考验。虽然在很多物理实验中我们只是运用课堂上所知识的原理与结果,再现科学家经过无数次修改完善而总结的最为精妙的实验,但我们试验所经历的过程与物理家进行科学研究的所进行的物理实 验是大同小异的的。任课老师通过精心设计实验方案、严格控制实 验条件等多种途径,以最佳的实验方式呈现物理问题,使我们通过 努够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我们的实际动手能力 和分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关物理知识的理解,提高了我们的创新学习能力。 在正式做物理实验之前,我们必须要进行认真仔细的预习,如果没有对即将操作的实验预习,我们就无法把握实验的细节和注意事项,这就有可能导致实验的失败,因此,在未预习实验的情况下,实验室的老师是不允许我们进入实验室的。这一点也让我们深刻意识到科学研究的严谨与踏实的重要性。预习实验必须要弄清楚实验的总体过程,弄懂实验的目的、基本原理,了解实验步骤;对照教材所列 的实验仪器,了解仪器的工作原理、性能、正确操作方法,特别是要注意仪器的使用注意事项。最后我们要把预习实验的情况呈现在预 习报告上。物理实验的预习报告总共包括五的部分:1、实验目的;2、实验仪器;3、实验中的主要工作;4、预习中遇到的主要问题及思考;

5、实验原始数据记录等。它能够帮助我们有条不紊地进行实验中的各项操作成功完成实验。在预习实验过程中尤其要注意对实验原理、实验步骤和预期实验现象进行思考,我们可以独立进行演算和推理,也可以和同学一起讨论研究,也可以参考课外资料,必要时还可以请教实验室的老师。只有把预习时遇到的问题解决掉,才能在实验操作时胸有成竹游刃有余。 实验预习完成后,就要准备进行实验的实际操作了。实验过程中要严格按照实验仪器的操作要求来操作,所有仪器要调整到正确的位置和稳定的状态。所以在进行实验前我们一定要仔细检查实验仪器,确保实验仪器完好无损并可以正常使用。在实验的过程中,如果出现一些故障或观察到的实验现象与理论上的现象不符,首先应认真思考并检查实验仪器使用以及线路连接是否正确,不正确的操作及时进行改正,如果自己无法解决,应及时请老师来指导改正,切不可马虎对待,敷衍了事。实验步骤方面可按照预习报告按部就班进行即可,但要仔细观察实验现象,注意及时记录实验原始数据,不得捏造实验数据。实验数据的处理与分析这一过程对得出实验最终的结论十分重要。本学期我们学到的数据处理方法主要有: 1、列表法:列表法是实验数据处理的一种基本方法将数据按一定的规律列成表格时的数据表达清晰有条理,易于审核和发现问题,有助于发现物理量之间的相互关系和规律。 列表时应注意:(1)首先要写数据表格的名称,必要时还应提供有关参数。例如,引用的物理常数,实验的环境参数,测量仪器的误差

【读书笔记】数据分析学习总结(一):数据分析那些事儿

1.明确分析思路: 首先要明确分析目的:菜鸟与数据分析师的区别就在于菜鸟做分析时目的不明确,从而导致分析过程非常盲目。这点有比较深的体会,在公司里做过关于搜索和新手的产品数据分析,自己对分析目的没考虑太多,靠的是前人留下的上期数据分析结果,倘若让我从零开始做,估计会很盲目。 然后确定分析思路:梳理分析思路,并搭建分析框架,把分析目的分解成若干个不同的分析要点,即如何具体开展数据分析,需要从哪几个角度进行分析,采用哪些分析指标。 最后还要确保分析框架的体系化,使分析结果具有说服力:营销方面的理论模型有4P、用户使用行为、ST P理论、SWOT等;管理方面的理论模型有PEST、5W2H、时间管理、生命周期、逻辑树、金字塔、SMART等。在上周一个汇报上使用了SWOT分析方法,对这些营销或管理的模型还都很陌生。 2.数据收集:

一般数据来源于以下几种方式:数据库、公开出版物(统计年鉴或报告)、互联网、市场调查。 3.数据处理: 数据处理主要包括数据清洗、数据转化、数据提取、数据计算等处理方法。导师提过在做数据处理时,不要在原始数据上进行数据处理以防原始数据丢失,保留数据处理过程以便发现错误时查找。 4.数据分析: 数据分析是指用适当的分析方法及工具,对处理过的数据进行分析,提取有价值的信息,形成有效结论的过程。 与数据挖掘的关系是数据挖掘侧重解决四类数据分析问题:分类、聚类、关联和预测,重点在寻找模式与规律。 5.数据展现: 一般情况下,数据是通过表格和图形的方式来呈现的。常用的数据图表包括饼图、柱形图、条形图、折线图、散点图、雷达图等。进一步加工整理变成我们需要的图形,如金字塔图、矩阵图、漏斗图、帕雷托图等。 在一般情况下,能用图说明问题的就不用表格,能用表说明问题的就不用文字。 6.报告撰写: 一份好的数据分析报告,首先需要有一个好的分析框架,并且图文并茂,层次明晰,能够让阅读者一目了然。结构清晰、主次分明可以使阅读者正确理解报告内容;图文并茂,可以令数据更加生动活泼,提高视觉冲击力,有助于阅读者更形象、直观地看清楚问题和结论,从而产生思考。 另外,数据分析报告需要有明确的结论,没有明确结论的分析称不上分析,好的分析报告一定要有建议或解决方案。 三、数据分析的三大误区: 1.分析目的不明确,为分析而分析。 2.缺乏业务知识,分析结果偏离实际:数据分析师的任务不是单纯做数学题,数据分析师还必须懂营销,懂管理,更要懂策略。上周五听了公司专门做数据分析的同事做的关于新手留存的数据分析专题,他们数理统计专业知识必然过硬,而且对业务比较熟悉,能通过数据结合不同业务做出相应

项目管理结课论文

机电162 邓爽 160607237 项目管理作业 软饮料经生产后推向市场是一个十分直接的过程。饮料的原料浓缩原汁由原生产厂生产。浓缩原汁运到各包装厂,添加一些其他成分后就完成了最终饮料的生产。接着将最终的产品瓶装,灌装后运往分销中心,最后到零售网点销售。这一供应链直到饮料最终客户为止,其中有许多客户和供应商关系。在每一个这样的关系过程中,都必须满足客户的期望才能把握得当。客户的期望包括准时交货,饮料供应量充足以及饮料的价格和质量等。为了更清楚的观察之一供应链怎样运作,同时找到一个能够适用于有较大地域差异的各地区普遍的客户服务经验,许多公司都试图集中一般被称为CRM 的客户关系管理。 FDC公司是一家从事饮料包装和分销的公司。公司将买来的浓缩原汁进行包装,仓储并分销给向下一级的分销公司和零售商。 公司按地理位置分为6个地区,每个地区都有自己的包装工厂和中央仓储仓库。地区公司总经理领导一个小型的经历班子,他们的职能包括公司业务(包装和仓储),后勤(原材料管理和分配),财务和信息技术以及销售。各部门人数不多,但都为本部门的工作尽心尽力。公司以往从来没有集中的客户服务部门,而客户方面的问题则由业务经理负责。公司总部提供财务,信息技术,经营销售,营销,公共关系,法律,管理和人力资源等职能部门。 不同的地区和部门对客户的投诉有不同的处理方法。新任命的全国公司的总经理对此很不满意。客户的投诉内容很多,有关饮料派送的,也有关国外事务的。全国总经理希望客户能够将FDC看做是一个在不同地区都能够向客户提供同样优质服务的组织。 各地区公司内都没有专门的客户服务部门,它们采用自己的方式来向客户提供服务。客户服务方面的许多信息都丢失了。这些信息若能保存下来的话会有助于改善客户服务和潜在的商业业绩。全国总经理和6个地区总经理就在南部地区的分销中心内建立一个集中的客户服务部门一事达成了一致。尽管有些地区的总经理还是偏向于建立个地区自己的客户服务中心,但最后害死一致认为在现有的技术条件下投资600万元建立一个中央组织更为有效。 项目的目的是将南部分销中心的仓储区域装修一新,添置家具,使之成为一个办公场所,并在此建立一个集中的客户部门。10个月内该部门将能够正常运行,包括将选中的客户服务信息系统和各地区公司及总公司连接并网。客户服务部门直接向公共关系主任汇报工作。 假设该项目由你们负责,你们接到任命的时间是2017年5月1日。 1、确定项目目标; 本项目是一个建立集中的客户部门,将选中的客户服务信息系统和各地区公司及总公司连接并网。 2、请为管理和实施该项目设计一个合理的组织方式; 项目组织型 3、拟定该项目的重大里程碑计划;

年终课程顾问工作总结报告

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 年终课程顾问工作总结报告

年终课程顾问工作总结报告 文章从六个方面进行了阐述,具体内容请看下文年终课程顾问工作总结报告。 一、以青年教师的培养为工作重点加强教师队伍建设 在今年的“教育管理年”活动中,学校组织全体教师认真学习市、区两级教育局的有关文件精神,引导广大教师进一步明确学校管理的目的和意义,把开展“教育管理年”活动与进一步加强教师素质、提高业务能力结合起来,牢固树立“要给学生一滴水,自己要有长流水”的新型教师观、“敬业爱生”的新型学生观以及“以人为本,依法执教,文明执教,廉洁从教”的新型育人观。在教师的专业化成长上,我们关注每一位教师的发展,努力探索规范管理和人文关怀的最佳结合点,创建“东边出太阳,西边圆月亮,千秋万物安康,人人有方向”的和谐有为的工作氛围。今年先后派出十余名教师外出参加各学科的教育年会,外出学习教师返校后将所学教育理念和教学艺术以及自己的心得,在学校教研活动时间向全体教师分享,力求把学习成果最大化。学校在全体教师中树立终身学习观,鼓励教师不断学习,不断充电。今年我们还安排两位市级骨干教师参加市教育局在洛阳师院举办的市级骨干教师培训,此外学校还组织绝大部分教师参加了第三轮继续教育培训;并组织部分教师参加了区教委组织的各学科教学培训。 我校青年教师占教师总数的百分之八十,提高他们的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期教导处以青年教师的培养为工作重点,一方面鼓励青年教师积极参加学历进修提高专业素养,另一方面组织青年教师参加新上岗教师培训,提高青年教师的基本教学素养。针对我校教师严重缺编,青年代课教师多,变动频繁的校情, 第2 页共8 页

《医疗大数据》读书笔记

在我国,由于国家信息化战略的侧重与新一轮医疗制度改革的催生,从历史沿革角度看,医疗设备和医疗服务的信息化是被涵盖在医疗机构信息化之内。 结合国际上统一的医疗信息化划分标准与我国特色,医疗机构信息化由以下部分组成。1)医院管理信息系统。 医院管理信息系统,指以收费为中心,对门急诊的挂号、划价、收费、配药,住院患者的医嘱、配药、记账,以及医院的人、财、物等工作,实施计算机网络管理,对由各信息点采集的数据进行初步统计分析,并提供管理人员查询、管理和决策。 临床信息系统,指以患者为中心,使用影像存档和传输系统(PACS)、放射信息系统(radiology information system,RIS)、检验信息系统(laboratory information management system,LIS)、病理信息系统(pathology information system,PIS)、手术室信息系统(operating room information system,ORIS)等,用来全面收集患者的临床信息,并通过医生工作站提供给医生。医生可使用电子医嘱录入系统(computerized physician order entry,CPOE)录入处方、医嘱和检查申请单,查询检查结果,以医疗文件“无纸化”来提高诊治的 “三长一短”现象:挂号、候诊、收费队伍长, 看病时间短。 电子病历并非是患者传统纸质病历单纯的电子化,而是实现病 历信息的采集、存储、传递、表现和加工利用。挖掘电子病历数据,能从临床路径上用数据循证医学证据,建立起有关临床治疗的多种常规模式,并最终起到规范医疗行为的作用,减少变异、降低成本、提高质量,这无疑是有重要价值的。 上医治未病之病,谓之养生;中医治欲病之病,谓之保健;下医治已病之病,谓之医疗”, 医疗大数据的来源主要有以下4个方面:(1)制药企业、生命科学药物研发所产生的数据是相当密集的,对于中小型的企业也在百亿字节(TB)以上的。

结课报告

结课报告 这学期我们学习了《形势与政策》的课程。通过这门课程的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻的了解和认识。虽然学习的课时不多,可是为我们打开了真实全新的世界。帮助我们了解国内外的形势,掌握更多的国内外时事动态。以前的我们生活在两耳不闻窗外事的象牙塔中,在学习中系统地了解了党和国家的方阵政策,开拓了我的视野。 在课程学习之后,联想到我国现在日新月异的经济发展和变化,我便对我国的经济产生了浓厚的兴趣。中国经济到底是怎样的发展历程,将会走向怎样的发展方向。我不禁有种迫不及待想要了解的感觉。所以我选择了通过《读懂中国经济》这本书,通过它更好的理解我国的形势政策。 中国经济经历了漫长的发展过程。从改革开放到2011年期间,经历一段高速发展阶段。在2012年之后,经济发展速度放缓。在飞速的增长中人们是欣喜的,可是对于放慢速度的现状,有人就产生了悲观的情绪有了很多的质疑和担忧。在这本书里,我们揭开层层迷雾,看到了中国经济的本质。其实我国经济水平在大幅度提高之后经济增速放慢只不过是规律性的。我们现在需要的不是增长速度,而是增长内涵。在复杂的经济形势下,我国社会矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。现在我们就是要解决这一矛盾,让中国经济以更快更稳的步伐走向平衡、协调和可持续的发展轨道。目前,我国人民已不用在温饱线上挣扎,人们的生活自改革开放以来发生了翻天覆地的变化,我们的社会正在奔向全面小康社会的道路上。现在我们已经进入一个社会主义的新时代,均衡充分的发展成为了主题。对于均衡发展,减少社会贫困人口尤其是落后地区农村贫困人口,是我们当前的当前的主要目标。通过实际生活的观察发现,当前我们政府精准扶贫的政策已经贯彻在国家角角落落。政府通过政策的扶持、帮助和照顾贫困地区贫困人口,根据贫困人口的实际情况实行精细准确的经济指导,使贫困人口在政策引导下走在脱贫致富的路上。到2020年我们的目标是实现贫困人口全部脱贫,全面迈进小康社会。区域性的不均衡,我国正在形成新的区域经济增长点,通过一带一路等区域战略性经济共同体,使地区经济发展更加平衡。经济增长新动能正在加速形成。传统行业在科学技术成果的依托下不断增长的同时,创造性的经济增长在互联网飞速发展的带动成为一个

涂子沛的《大数据》读后感

读涂子沛的《大数据》有感 沂源三中韩云祥 涂子沛的《大数据》从民主和国家战略的层面介绍了大数据的影响力,全书通篇没有晦涩难懂的专业术语,作者用平实的语言,形象生动的讲明白了数据开放、技术创新和社会进步之间的关系,环环相扣,鞭辟入里,引人入胜,非常值得深思。 《大数据》从奥巴马建设“前所未有的开放政府”出发,描写了半个多世纪以来数据对美国社会政治、商业、文化等方方面面的影响,谈及了1930年以来历任美国总统,可谓波澜壮阔。本书通过讲述美国半个多世纪信息开放、技术创新的历史,以别开生面的经典案例——奥巴马建设“前所未有的开放政府”的雄心、公共财政透明的曲折、《数据质量法》背后的隐情、全民医改法案的波澜、统一身份证的百年纠结、街头警察的创新传奇、美国矿难的悲情历史、商务智能的前世今生、数据开放运动的全球兴起,以及云计算、Facebook 和推特等社交媒体、Web3.0与下一代互联网的未来图景等等,为您一一细解,数据创新给公民、政府、社会带来的种种挑战和变革。《大数据》这部书,清楚地叙述了资讯时代对我们生活的影响与社会的控御力。它以数据为轴线,描绘了美国走过的开放创新历程。从该历程中我们看到,数据挖掘是一种知识生产过程,从中产生创新,产生管理,产生推动社会变革的理论与实践。更有意思的是,美国政治的发展,公民权利的实现,以及各种自由与福利的保障,都和对数据的创造性应用密切相关。这对已经步入信息时代的中国,尤其有借鉴意义。 众所周知,我们当今已经处在一个数据大爆炸的信息时代,数据之大主要

体现在三个方面:一是体量规模大。数据具有强劲的生命力,社会和生活的方方面面几乎都可以用数据来记录和测量,无处不存在,无时不产生,无刻不在发挥作用,生生不息,绵延不绝。以往我们选择的是记录哪方面的数据,如今我们选择不记录哪方面的数据。二是研究价值大。数据里既记录了事实,又蕴藏了商机,还反映了群众需求,因此数据影响着政府的决策和执行,引导着企业的盈利和创新,改变着个人的思想和习惯。数据就像土地、能源和资本一样,成为支撑整个社会经济发展的根本性资源。三是社会影响大。通过对海量数据的研究分析,能够从纷繁复杂的数据中挖掘出潜藏的规律性知识,将这些规律性知识应用于政治、经济社会生活的方方面面,将对社会运行模式和人类行为方式产生革命性的影响。 数据驱动的工具,实时反馈中蕴含着辅助教师和学生的巨大潜力。数据勘探和数据分析软件可以通过提供实时反馈学业表现来帮助学生。此外,教师可以使用数据驱动工具来研究学生的学习模式并修正课程以便满足学生个人的需要。 就我目前从事的教育管理工作而言,其各环节的工作都是以数据为基础而展开的,因此在工作中更要结合数据的三大特征,以数为据,用数据说话,用数据改进管理,用数据推动工作创新。数据的教育工具是如何提供即使反馈给学生和教师的。举例来说,一个教阅读的程序控件可以收集关于学生阅读某篇文章所需时间的数据。小测验将马上告诉学生们他们的答案是否正确——这就将教师从冗长累人耗时巨大的评分工作中解放出来——并能将学生的表现与同班同学和全县范围内的学生相比较。实时工具可以制作报告,详细展现每个学生阅读时间和理解力,词汇技能,以及补充工具的使用(例如提供额外词汇

软件项目管理课程设计实验报告

专业班级:软件工程131班姓名:王凯 学号:139074159 指导教师:李伟 2016-05-13

我们生活在一个快速变迁,社会经济大跨步向前迈跃的时代,市场经济突飞猛进,形成了一个多元化市场。在信息系统集成行业中,人们越来越认识到了项目管理的重要性。只有通过不断的学习和进行科学化的实施项目管理,才能使我们在整个项目中满足项目要求,降低项目成本、缩短项目工期、确保项目质量,最终达到用户需求和保障公司的利益。项目管理包括项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和项目整体管理。 项目整体管理包括保证项目各要素相互协调所需要的过程,它需要在相互影响的项目目标和方案中做出平衡,以满足或超出项目干系人的需求和期望。 项目整体管理是在计划实施执行中将项目整体计划目标按步实施展开并转变成项目产出物的管理过程。是一项从项目开始到项目结束的全局性管理工作。实际执行项目时,为了更好完成项目标、任务和计划,我们还要在项目管理中进行综合变更控制。项目整体管理可使用于项目管理的每个阶段。

目录 1、项目概述 (1) 2、工作任务(Statement Of Work,SOW)书 (1) (一)整体要求 (1) (二)系统逻辑模型 (2) (三)系统功能描述 (3) (四)应达到的技术指标和参数 (3) 3、项目进度计划 (4) (一)分解项目工作 (4) (二)项目工作关系表 (5) (三)项目甘特图 (6) (四)网络进度计划图 (7) (五)里程碑计划 (9) 4、项目规模成本估算 (9) (一)分解项目工作 (9) (二)项目规模估算表 (11) (三)计算开发成本 (12) (四)计算管理、质量成本 (12) (五)直接成本 (12) (六)计算间接成本 (12) (七)计算总估算成本 (12) (八)项目报价 (13) 5.项目质量计划 (13) (一)项目质量保证组织 (13) (二)质量目标 (14) (三)质量策略 (15) (四)质量保证活动 (15) (五)质量控制活动 (17) (六)质量保证的报告途径 (17) (七)记录的收集、维护和保存 (17) 6、软件项目团队 (17) (一)团队组织及职责 (18) (二)项目的沟通计划 (19) 7、软件项目配置管理计划 (19)

数据挖掘十大算法

数据挖掘十大算法 数据挖掘十大算法—K 近邻算法 k -近邻算法是基于实例的学习方法中最基本的,先介绍基于实例学习的相关概念。 一、基于实例的学习。 1、已知一系列的训练样例,很多学习方法为目标函数建立起明确的一般化描述;但与此不同,基于实例的学习方法只是简单地把训练样例存储起来。 从这些实例中泛化的工作被推迟到必须分类新的实例时。每当学习器遇到一个新的查询实例,它分析这个新实例与以前存储的实例的关系,并据此把一个目标函数值赋给新实例。 2、基于实例的方法可以为不同的待分类查询实例建立不同的目标函数逼近。事实上,很多技术只建立目标函数的局部逼近,将其应用于与新查询实例邻近的实例,而从不建立在整个实例空间上都表现良好的逼近。当目标函数很复杂,但它可用不太复杂的局部逼近描述时,这样做有显著的优势。 3、基于实例方法的不足: (1)分类新实例的开销可能很大。这是因为几乎所有的计算都发生在分类时,而不是在第一次遇到训练样例时。所以,如何有效地索引训练样例,以减少查询时所需计算是一个重要的实践问题。(2)当从存储器中检索相似的训练样例时,它们一般考虑实例的所有属性。如果目标概念仅依赖于很多属性中的几个时,那么真正最“相似”的实例之间很可能相距甚远。 二、k-近邻法基于实例的学习方法中最基本的是k -近邻算法。这个算法假定所有的实例对应于n 维欧氏空间?n 中的点。一个实例的最近邻是根据标准欧氏距离定义的。更精确地讲,把任意的实例x 表示为下面的特征向量:其中a r (x ) 表示实例x 的第r 个属性值。那么两个实例x i 和x j 间的距离定义为d (x i , x j ) ,其中: 说明: 1、在最近邻学习中,目标函数值可以为离散值也可以为实值。 2、我们先考虑学习以下形式的离散目标函数。其中V 是有限集合 {v 1,... v s }。下表给出了逼近离散目标函数的k-近邻算法。 3、正如下表中所指出的,这个算法的返回值f' (x q ) 为对f (x q ) 的估计,它就是距离x q 最近的k 个训练样例中最普遍的f 值。 4、如果我们选择k =1,那么“1-近邻算法”

写给数据挖掘新入行的朋友

写给数据挖掘新入行的朋友 本帖中包含了数据挖掘初学者常见的问题,DMFighter对我以前回复的一些问题进行了精心的整理,在此也感谢他的辛勤工作。 本文内容涵盖以下几个部分: 关于论文如何创新 数据挖掘人员从事的工作内容 读博深造的必要性 自学时的大方向 请问:现在数据挖掘开发主流平台和编程语言。那些更有优势呢?现在大都用什么呢问题1:现在选择数据挖掘作为终身职业是明智之举吗? 问题2:如果我现在选择了数据挖掘,应该怎么做? 问题3:如何使学习阶段与行业应用靠拢? 对不同算法的性能效果进行评估比较,总结各种算法的特点及适用范围。当然,如果能对算法做些有益的改进更好,可以让论文的学术性更强。最后,描述出应用了关联分析的结果能带来什么效益(比如对货架位置的调整、对客户的交叉销售等到)。 一位数据挖掘成功人士给数据挖掘在读研究生的建议: 关于数据挖掘方面的研究,我原来也走过一些弯路。其实从数据挖掘的起源可以发现,它并不是一门崭新的科学,而是综合了统计分析、机器学习、人工智能、数据库等诸多方面的研究成果而成,同时与专家系统、知识管理等研究方向不同的是,数据挖掘更侧重于应用的层面。 因此来说,数据挖掘融合了相当多的内容,试图全面了解所有的细节会花费很长的时间。因此我建议你的第一步是用大概三个月的时间了解数据挖掘的几个常用技术:分类、聚类、

预测、关联分析、孤立点分析等等。这种了解是比较粗的,目标是明白这些技术是用来干什么的,典型的算法大致是怎样的,以及在什么情况下应该选用什么样的技术和算法。 经过初步了解之后,就要进入选题的阶段,选择自己感兴趣的某个具体方向,然后通读该方向的经典论文(综述、主要发展方向、应用成果)。选题阶段可能会花费较长的时间,比如一年。此时,要逐渐明确突破点,也就是将来你论文的创新点。创新对于研究来说非常重要,一方面该创新的确比原来的方法要好,另一方面该创新的确具有实用的价值。 随后,就要来实现自己的想法。通常对于硕士论文来说,需要建立原型系统,进行试验,并用试验结果来支持自己的论文主题。原型系统就是对自己创新点的实现,需要很好地设计和开发。需要注意的是,原型系统的建立和开发商用系统不同,需要体现比较好的理论基础。也就是说,原型系统并不是简单地用于实现功能,而是将你的一整套理论付诸实现。这种理论基础也将会包含在你的论文中,以体现论文的理论高度。 原型系统的搭建以及产生令人信服试验结果,这个过程一般需要至少一年的时间。所以要集中精力于核心部分(体现论文创新点的部分),外围的界面等等不应投入太多的精力,以免进度失控。 最后是论文的整理和写作了。建议你在之前的阶段中逐步先写出一些篇幅较短的论文(用于发在期刊、会议上),比如综述、体系框架、算法内核、应用等等。这样在最后写毕业论文时就有了足够多的内容,会写得更好更快一些。 以上只是泛泛而谈。其实我觉得其中的关键点在于选题,而选题的好坏取决于你对数据挖掘研究现状的了解、你的兴趣和专长、以及该方向在应用上的意义。建议你和导师、同行多交流,能够让自己的方向更清晰。 至于数据挖掘领域的就业,应该来说还是前景不错的。如果你对研究有兴趣,象微软研究院、Google、高校研究所都是不错的地方;如果你对实际应用有兴趣,很多大的公司包括IBM、Accenture、亚信等等都有相应的人力需求,当然一些甲方的单位比如证券、保险、金融等等单位也都需要分析人才。 关于论文如何创新 “创新”是个很尖锐的问题。以前我帮导师审论文时,给论文评分包括几个要素,分别是理论基础是否坚实、研究问题的重要性、研究成果的创新性等。

项目管理课程结课报告

项目管理概论课程结课报告题目:项目管理与大学学习 院(系)机电学院 专业工业工程 学生秦德峰 学号1140840103 班号1408401 指导教师李伟刚 日期2015年6月16日 哈尔滨工业大学机电工程学院

摘要:本文根据项目管理的定义、意义、重要性及知识体系的结构将大学学习作为一个项目进行阐述、分析、运营。 关键词:项目管理、大学学习、项目经理、知识体系 正文:项目管理就是把知识、技能、工具和技术应用于项目的活动之中,以满足项目的需要。项目管理诞生于冷战的军备竞赛时期并应用于北极星导弹潜艇工程、阿波罗登月计划等诸多重要的国家重大工程中。1996年美国项目管理学会正式成立并于150多个国家中拥有量150000名会员。这标志着项目管理正式的以体系化的形式进入学术界并迈入高速发展阶段。八十年代以前项目管理主要是以工程评审技术(PERT)、关键路径法(CPM)、工作分解结构(WBS)为基础。到了现代,随着计算机和现代化媒体技术的普及,项目管理逐渐便为利用信息化技术,采用标准化的文档管理项目。 项目是具有时限的,创造独特的产品或服务的努力、创新。在大学学习,学校要求我们在指定的时间范围内学习到特定的知识,获得特定的技巧。并且在大学的学习其目的不仅仅是为了让学生获得知识,更多的是为了让学生在学习中掌握更多方法、开拓视野、勇于创新进而打造出一个个具有努力创新意识的能够灵活运用知识的创新型人才(产品)。基于以上论述我们可以了解到,大学学习同样是一个项目。而我们学生就是大学学习这一项目的项目经理。项目经理不是单纯的任务执行者,他是要胜任更为广泛的工作并具有一定的经营技巧。同时项目经理是一个项目全面管理的核心和焦点。项目经理的职责和工作性质决定了他必需有一定的个人素质、丰富等工作经验、协调和组织能力以及良好的判断力。只有具备了这样的能力才能够在大学学习这一项目中取得好的成果。 项目管理有九大知识体系其分别为:项目范围管理、项目时间管理、项目费用管理、项目质量管理、项目风险管理、项目沟通管理、项目人力资源管理、项目采购管理以及项目综合管理。完美的处理好这九个知识体系就能够很好的达成对一个项目的管理。下面就以大学学习这一项目为例对这九条分别进行论述。 项目的范围管理范围五个过程分别是:收集需求、范围定义、建立工作分解结构、范围核实以及范围控制。大学学习这一项目的产生是应需求而产生的,对于学生而言:为了顺应社会潮流、社会发展(市场需求)需要大学学习;为了获得更好的生活、得到更多的物质财富、支撑家庭(机构自身的需要)需要大学学习;为了培养个人能力、提高个人素质(技术

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