留守儿童集体生日活动方案

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留守儿童集体生日活动方案

一、活动主题：

浓浓尊师意，款款爱生情

二、活动目的：

为了在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动时间：

第3周星期四晚上

四、活动地点：

教师会议室

五、活动主持：

申江波校长杨庆妮主任

六、参加人员：

薛建民校长周鹏波校长 7－9年级上半年出生的留守儿童、以及特殊家庭子女和全部心理辅导老师。

七、活动准备：

1、购买1个大蛋糕；（张培娟负责）

2、活动奖品：一定数量的糖果；（谢亚楠负责）

3、布置会场：出黑板报（谢亚楠负责）

4、通知各个年级的留守儿童；（王欢凤负责）

5、歌曲：“感恩的心”“生日歌”。（张培娟负责）

八、活动经费：

由学校教育经费支助，约200元。

九、活动过程：

1、学生主持人致开幕词；

2、观看感动中国十大人物系列片段；

3、学生代表马琳娜发言

4、申江波校长致词。

5、歌表演：大家齐声唱生日快乐歌。（层层递进激情引领）。

关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童活动方案近来，关爱留守儿童成为了大家比较关注的焦点，那么，下面是给大家整理的关爱留守儿童活动方案，供大家参考。关爱留守儿童活动方案1 为了认真贯彻落实党的十七大精神，落实三关工程的实施，切实开展关爱留守儿童的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童

教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。二、组织领导为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立关爱留守儿童工作领导小组，组成人员如下: 三、对留守儿童实行三个优先： 1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。四、活动内容及安排： 1.启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人，做成功少年》活动，引导留守儿童做一件

六年级2班为留守儿童集体过生日活动方案

高台镇中心小学为留守儿童集体过生日活动方案《留守儿童集体过生日》主题一、活动主题：关爱留守快乐成长二、活动对象：六（2）班留守学生三、活动时间：2017.4.19晚上8点四、活动地点：六（2）班教室五、活动背景：高台镇中心小学，地处湄潭县南部山区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动。六、活动方式：教师与学生通过谈话进行沟通、了解学生的心里发展，让他们快乐成长。七、活动目的： 1、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生,使留守学生感受到大家庭的温暖。 2、通过这次活动，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。留守儿童班级集体活动方案八、活动流程：班主任：刘明风老师主持人：参加对象：全班学生及班级科任教师

活动过程：一、开场白（A）：敬爱的老师们（B）：亲爱的同学们（A）大家下午好! （B）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来! （A）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。来到学校我们是快乐的一家，在六（2）班就是我们共同的家。现在我们班“关爱留守快乐成长——关爱留守儿童”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。留守儿童班级集体活动方案二、欣赏歌曲《感恩的心》让他们懂得去感恩。主持人2：父母虽然暂时不在我们身边，但我们要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是六（2）班。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天! 接下来请郝老师为我们这次班会作总结。三、留守儿童发言我们班有一半以上同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？（一）留守学生的发言： 1、没有父母在身边与外公外婆交流困难。 2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。 3、爸爸妈妈走后，玩耍的时间更多更自由，因为自控能力差，学习成绩下滑。 4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。…… （二）、爸爸妈妈我想对您们说。

留守儿童生日会主持词.doc

女：尊敬的各位领导，敬爱的老师亲爱的同学们、大家好! 女：在我们身边有这样一群可爱的伙伴，他们的父母远离家乡长年在外面打工，长时间看不到父母，然而他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要得到家庭的温暖。男;更需要得到亲人的教诲，但他们却过早地体验亲情缺失忍受着孤独的生活，过早地承担着正常孩子未曾有过的责任，他们今天就在我们的身边，我们将要和他们分享一场别开生面机器特殊有意义的生日喜会。首先让我来介绍今天到场的嘉宾有，男：有一种眼神牵动人心，那是我们思念双亲女：有一种精神感天动地，那是我们自立自强男：爱，让父母背井离乡女：爱让我们泪流双行男：爱让我们关注留守女：爱，让我们不再仿徨合：只要我们心中有爱彼此不再孤单只要我们心中有爱留守的我们早当家女：爸爸，妈妈自从你们离开了家你怀里撒娇的孩子学会了洗嗽叠被自从你们离开了家望眼欲穿，向着你们远去的方向盼呀盼！男：爸爸妈妈自从你们离开了家天真玩耍的我们学会了烧锅做饭爸爸，妈妈自从你们离开了家我们整夜不曾合眼，泪水浸透在枕边。我们盼呀盼，企盼你们到我身边。享受人世间亲情的交换今天，我们虽然不在一起但有老师，同学的支持，帮助我们依然会克制，我也知道你们一定不愿意离开我们可生活所迫，牵挂连心的去了，去那遥远的地方。女：爸爸妈妈你们一定要保重身体男：我们等你回家团圆合：爸爸妈妈，请不要为我担心牵挂、我们会听爷爷奶奶的话会照顾好自己。女：今天就让我们一起走进阳光实验学校的留守儿童，下面进行本次活动第一环节：守望父母，让我们共同倾听他们的声音男：本次活动第二环节师生同行有请我校校长代表学校给孩子送上祝福和鼓励

留守儿童之家学生集体生日活动方案

留守儿童之家学生集体生日活动方案一、活动宗旨：每年孩子们的生日，记录下孩子们人生的精彩。这其中凝聚了父母和老师无数的心血。当孩子们沉浸在快乐的世界，倘佯在幸福的海洋时，体会父母和老师为他们的成长所付出的艰辛显得尤为重要。当孩子感到失落时，是父母告诉他们生活是蜿蜒的山路，有坦途，更多的却是坎坷，一定要坚持；当他们遇到挫折时，是老师教导他们生活是绵绵的江水，有爱也有恨，一定要宽容。在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动，把祝福和嘱托送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让亲情、友情在此刻荡漾。让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。二、活动地点：留守儿童之家三、活动内容：集体生日会（10月孩子们）四、活动时间：2020年10月日下午1：30 五、小寿星：陈丽、何玲玲六、活动主持人：李美七、活动目标： 1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。 2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，懂得长辈对他们所寄予的厚望。

八、活动安排（一）前期准备 1、过生日孩子的家长单独为孩子们准备礼物（钢笔、文具、商量确定后家长共同分摊付款购买），为过生日的孩子们准备一张精美的生日贺卡 2、全班同学为过生日的同学们准备小礼物。 3、学校准备生日小蛋糕（为了健康、清洁，蛋糕现做）。（二）活动议程 1、主持人宣布活动开始。 2、介绍参加此次生日会的领导、老师及学生代表。 3、校长杨晓晓致辞。 4、请过生日的陈丽同学发言； 5、请过生日的何玲玲同学发言； 6、小寿星陈丽、何玲玲一齐唱《感恩的心》。 7、请小寿星陈丽、何玲玲点燃生日蜡烛、许愿，全体师生一起唱生日歌。 8、全体师生一起吃生日蛋糕，共同庆祝生日。（三）人员分工安排 1、礼物和生日蛋糕准备：后勤 2、活动摄影或摄像：秦小明 3、主持人培训：李美

为向阳村全体留守儿童集体过生日

《向阳留守儿童集体生日》活动方案一、活动对象:向阳村全体留守学生二、主办单位：火箭军96711部队，新河镇中心小学。三、活动时间:2018年10月30日四、活动地点:留守儿童活动室五、活动背景: 新河镇向阳村地处安徽南部丘陵地,是青阳县扶贫村。经济和教育的发展相对落后,许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件,供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料,或托给亲旧管护,自己没有更多的时间和孩子相处。于是,留守学生们内心深处的孤独和思亲之情,常常不由自主的溢于言表,为此,部队和学校联合主办了这次集体生日活动，以促进他们快乐成长。六、活动目的: 1、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,使留守学生感受到来自部队和学校的温暖。 2、通过这次活动,让更多的同学明白部队和学校对留守儿童的关注和关怀,也让留守儿童有一颗感恩的心,从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。七、活动流阳留守儿童集体生日活动议程： (一)、开场白。 (二)、请领导们为小寿星戴上小寿星帽。

(三)、生日祝福（部队领导和学校领导讲话）。 (四)、赠送生日礼品（每个留守儿童一个小礼品）。 (五)、父母送上生日祝福（视频互动，播放两位孩子家长说话的视频）。 (六)、我想对爸爸妈妈说。 (七)、播放生日歌，许愿，吃生日蛋糕。 (八)、节目表演 1.舞蹈：《请祖国检阅》表演者：新河中心小学施可盈。 2.武术表演：96711部队孙芙蓉。 3.相声《吹牛》，表演者：新河中心小学任海军、章范林。 4.小合唱《爱》，表演者:96711部队谢意思、陈珣。 5.葫芦丝小合奏《月光下的凤尾竹》,表演者:新河中心小学蔡彤、陈牧夷等。（九）、合影留念。新河镇中心小学火箭军96711部队 2018年10月24日

留守儿童之家活动实施方案

留守儿童活动实施方案固镇县顾庄小学 2017年2月顾庄小学留守儿童活动实施方案

为切实做好我校留守儿童活动室建设，切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，进一步贯彻落实省市留守儿童活动室建设实施办法，结合实际，特制定我校留守儿童活动实施方案。一、指导思想坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系，整合社会资源，拓宽社会援助渠道，维护留守儿童的合法权益，优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作对象与主要目标 (一)工作对象关爱农村留守儿童工程实施工作的对象为本学区内父母均外出务工，并在我校就读的小学农村留守儿童。（二）、工作措施 1、成立组织，明确职责分工。成立以校长为组长的关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。 2、建立留守儿童档案和联系卡制度。学校要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本

内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。 3、真情关爱，“三个优先”。 (1)学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 (2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。（3）、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。四、活动内容及安排：（1）二月份，启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、

xx小学关爱农村留守儿童工作实施方案

xx小学关于加强留守儿童关爱工作实施方案为进一步贯彻省、市关于加强留守儿童关爱工作的各项要求，切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，特制定百益小学关于加强留守儿童关爱工作实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届四中全会精神，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美全面发展的一代新人二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大留守儿童的综合素质。三、主要措施

（一）成立“关爱留守儿童”工作领导小组组长：副组长：成员：全体班主任（二）建立“留守儿童”动态档案和联系卡为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案和联系卡，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。（三）营造“家庭式”的校园文化氛围为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。同时，要求各班建立班主任“代家长制度”；组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日；组织爱心家庭与留守儿童欢度周末。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。（四）开展感恩教育系列活动学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。为此，

留守儿童集体生日晚会活动方案

博升希望小学留守儿童集体生日活动方案一、活动背景：据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师应该成为他们心灵的导师。二、活动目的、意义和目标：通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。三、资源需要： 1、活动分两次进行。活动之前要对在2013年上半年和下半年过生日的留守儿童进行统计。 2、布置好生日聚会场景的“留守儿童之家”活动室。 3、准备相应人数的生日礼物、生日蛋糕。 4、音响、活动气氛渲染所需的用品。四、活动负责人及主要参与者：活动组长：周志欣活动主持：朱琦参与学生：本校所有留守儿童和其他三——五年级学生参与教师：学校全体老师。特邀嘉宾：乡党委委员吴万军；乡宣传委员陈明花；乡关工委主任曾菊芳；乡妇联主席曾志琳；

乡中心校曾祝萍校长；官溪村书记汤中华、村长欧阳丙炎、妇女主任张国英。五、活动开展： 1、由主持人致开幕词。 2、有请下半年过生日的“小寿星”们上场就坐，由老师们为他们戴上皇冠。（配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛） 3、领导讲话。 4、赠送生日纪念品。 5、集体合影。 6、庆生点（蜡烛——许愿、唱生日歌——吹蜡烛——切蛋糕——吃蛋糕）。 7、才艺展示。 8、晚会结束。

[精选]2019-2020关爱留守儿童工作计划

[精选]2019-2020关爱留守儿童工作计划为了认真贯彻落实党的十七大精神，落实"三关"工程的实施意见，切实开展"关爱留守儿童"的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。二、组织领导为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立"关爱留守儿童"工作领导小组，组成人员如下：组长：隋洪林副组长：张友春成员：各班主任三、对留守儿童实行三个优先： 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行

定期检查，建立进步档案。 2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。四、活动内容及安排： 1、3月份，启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。结合校教务处开展的"教学管理月"辅导学生活动，在师生之间开展"手拉手、同成长"为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的学雷锋活动，引导留守儿童做一件有意义的事。 2、4月份，各班教师每周与3-5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。 3、5月份，打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。

留守儿童关爱方案

留守儿童关爱方案一未成年人是祖国未来的建设者和接班人，而农村未成年人是社会主义新农村建设的后备军，开展农村留守儿童工作是加强社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会的需要，是践行三个代表重要思想，树立和落实科学发展观的具体体现。关爱留守儿童工作直接关系到众多农民群众的切身利益和千万个农村家庭的未来，关系到社会主义新农村建设和农村社会的和谐稳定。此次关爱行动将对山区农村的20名留守儿童进行家访，熟悉留守儿童的基本情况。将他们接到市区，组织开展参观大学校园、观看爱国题材电影等为期两天的活动，并建立一对一帮扶机制，为每名留守儿童寻求一对代理父母，项目共分三个部分第一部分家访，为期1天；第二部分将农村留守儿童接到市区进行拓展训练、参观大学校园、观看爱国题材电影，为期1天；第三部分为20名留守儿童寻求一对一帮扶。项目内容具体如下一、一次家访对２０名农村留守儿童进行一次家访，建立《农村留守儿童基本情况登记表》，对农村留守儿童的基本情况进行排摸，逐个登记。家访时每名留守儿童送学习用品一份。预计费用1、交通费300元2、学习用品20份30元=600元3、志愿者误餐补助15人10元餐2餐=300元预计参加志愿者人数15人二、一套读物书是人类进步的阶梯，鉴于农村儿童对课外书阅读相对缺乏，为增加留守儿童的科普知识，养成良好的阅读习惯，给20名农村留守儿童每人发一套科普读物。预计费用1、科普读物20份50元=1000元三、一场电影组织２０名农村留守儿童观看一场爱国题材电

影，进一步增强留守儿童的爱国意识，培养他们的爱国情感。预计费用1、电影票20人25元=500元四、一次历练组织２０名农村留守儿童到东江野战俱乐部进行拓展训练，帮助留守儿童提高整体素质，让留守儿童在实践中体验生活，磨练意志和品质，培养勇于进取和团结协作的精神。五、一次游园组织20名农村留守儿童参观河源职业技术学院，通过活动让留守儿童感受大学校园浓浓的文化气息，形成追求科学的精神，激发爱好科技的兴趣，从而促进他们的科学素质教育，引导他们学以致用。预计费用1、接送留守儿童车费1000元2、志愿者误餐补助15人15元餐=225元 3、留守儿童餐费20人15元餐=300元预计参加志愿者人数15人六、一对一帮扶为每名留守儿童寻求一对代理父母，让代理父母不定期通过书信、电话等方式与留守儿童交流沟通，履行家长的部分职能，在思想、文化教育、生活等方面对结对的留守儿童进行帮扶，包括逢年过节、儿童生日和孩子见面等。其他活动费用明细1、活动用帽子40顶15元=600元总费用4825元河源市红十字会河源市红十字会志愿者爱心服务队留守儿童关爱方案二一、我校留守儿童的现状西湖镇中心学校中学现有学生508人，留守儿童379人，占全校总人数的746；小学现有学生1678人，留守儿童1355人，约占小学生总数816，其中父母双方外出的占全中心校留守儿童总人数的586；父母一方外出的占全中心校留守儿童总人数的414。这些留守儿童隔辈监护的占625，父母单亲监护的占305，极少数留守儿童寄宿在亲戚家中4；还有一些留守儿童一个

2020中小学关爱留守儿童活动实施方案

中小学关爱留守儿童活动实施方案一.建立“留守儿童”动态档案为了加强“留守儿童”管理，我校建立了留守儿童档案，要求各班通过调查、家访、与家长或监护人联系沟通等形式，全面调查掌握“留守儿童”的学习、生活情况，建立起“留守儿童”详细的档案，同时，对留守儿童个人档案实行动态管理，及时补充、更改变动情况，便于管理。二.营造“家庭式”的校园文化氛围为了使留守儿童感觉家庭的温暖，学校本学期将开展“留守儿童”座谈会、“我是能干的好孩子”自理自护系列和“同在蓝天下，快乐共成长”主题黑板报、书画和写作比赛，营造了关爱留守的浓厚氛围。同时，要求各校建立班主任“代家长制度”；组织非留守儿童与留守儿童共同整理一次家务、共做一顿饭、共过一个生日；组织爱心家庭与留守儿童欢度周末；开展“青年文明号”与留守儿童手拉手。通过这些大手拉小手，小手拉小手活动，深入留守儿童的学习生活，营造“家庭式”的校园文化氛围。三.开展感恩教育系列活动学校在开展关爱留守儿童活动中，不但要关心他

们的生活、学习，也要让他们学会关爱别人，学会感恩。为此，学校要组织留守儿童聆听关于感恩教育的专题讲座，让他们在感受学校温暖的同时，珍惜现在拥有的幸福生活。还可以组织他们开展“我为父母分忧愁”主题班会，通过为家庭、社会学校做点好事，引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造他们一颗仁厚的爱心。四、开设“二线一室” 为了加强留守儿童与父母之间的心灵沟通，学校争取在本学期开通“亲情热线”（电话热线），让外出务工家长定期与子女通电话；开通“教师热线”，让外出务工家长可随时与班主任取得联系，架起留守儿童与父母之间联络亲情的桥梁。设立“心理健康咨询室”，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。同时还以“师爱助你成长”为主题深入开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动，如主题班（队）会、“您在他乡还好吗”书信竞赛活动、集体生日、法制安全讲座以及“我为留守生献爱心”活动等，让留守儿童充分感受到来自学校大家庭的温暖。五、开展结对帮扶 1、给予学习上的帮助

集体生日会活动方案

集体生日会活动方案 2013年蒲莲中心小学留守儿童“集体生日”活动方案一、活动背景: 据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师应该成为他们心灵的导师。二、活动目的、意义和目标: 通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。三、资源需要: 1、活动分两次进行。活动之前要对在2013年上半年和下半年过生日的留守儿童进行统计。 2、准备相应人数的生日礼物、生日蛋糕。 3、音响、活动气氛渲染所需的用品。四、活动负责人及主要参与者: 组长:张锡华主持:谭娟参与学生:本校所有留守儿童

参与教师:留守儿童结对的各位老师。五、活动开展: 1、由主持人致开幕词。 2、有请上半年过生日的“小寿星”们上场就坐(配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛)。 3、请小寿星们向大家简单介绍自己的出生年月日和属相。 4、由张锡华校长讲话并向他们赠送生日礼物。 5、集体合影。 6、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说一句祝福的话。 7、尽情地享用生日蛋糕。蒲莲小学“四城一奖”办蒲莲小学大队部 2013年12月13日

何庄小学留守儿童集体过生日活动方案

何庄小学留守儿童集体过生日活动方案活动目的：当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，加入外出打工的行列，而他们的孩子只能留守在家里，由家中的老人或亲戚代管。这些儿童的父母也因此无法履行家长监护的责任。这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。作为学校我们只有尽可能的创造优良环境，提供可能的条件，让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。根据上级有关部门开展关爱农村留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的育人功能。为此，我校决定以季度为单位，每季度给留守儿童过集体生日，本次活动对象为3、4、5月份生日的留守儿童，为保证活动正常运行，特拟定本方案。一、活动主题：留守儿童集体过生日二、活动时间： 2016年3月16日三、活动地点：活动室四、参与人员：学校志愿者及过生日的留守儿童五、活动流程：

1、开场白 2、播放《留守儿童之歌》 3、校领导讲话 4、播放歌曲《学校就是我的家》 5、留守儿童代表发言 6、齐唱《生日快乐歌》 7、志愿者送祝福，送礼物 8、写心愿给留守儿童每人准备一支笔和一些纸张，写上自己的愿望，以及对所有生日同学的祝福，并写上班级及个人姓名。 9、一起吃蛋糕，过生日。 10、集体合影。留下他们的笑脸。六、活动小结：由王老师作小结。活动虽小，却含义深远，反响良好，对留守儿童的心理是一次不小的碰撞。让他们幼小的心灵明白了除了父母，社会、学校、老师都是关心他们的，他们不会孤独。教育学生要懂得尊师重道；鼓励他们要在乎自己，认真对待学习和人生。配合老师把自己打造成为有用之才。关王庙乡何庄小学 2016年3月14日

小学关爱留守儿童爱心捐赠活动方案

小学关爱留守儿童爱心捐赠活动方案为了认真贯彻落实党的十七大精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。二、组织领导为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组长：李文成副组长：李世云组成人员:新光小学全体教师三、对留守儿童实行三个优先： 1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。四、活动内容及安排： 1.启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主

生日活动策划

1.活动主题：关爱“留守儿童”，构建和谐社会 2.活动背景：他们理应在宽广的蓝天下放着他们自己的风筝，他们理应在碧绿的溪水边游过他们的童年但，梦想没有照进现实。他们成为了一名“留守儿童”。他们从小就缺乏亲情，他们没有父母的呵护。孤儿源于因各种原因而造成的不幸家庭，面对孤儿的苦和难，我们应该伸出我们的双手去帮助他们，让他们可以微笑的面对这个世界。幸福的人们向不幸的人们伸出关爱之手，给予的是我们自有的人力物力，同时收获的却是内心涌现的爱心和情意，关爱他人被他人所爱，助人者天助之：人与人之间的相互性，正是汉字仁（二个人，人与人）的内涵。同时，孤儿又是正在成长的一代新人，因此，这种关爱又是代际的仁爱传递。 3、活动目的：关爱孤儿，是我们力所能及也是我们现在应该做的事情。我们不仅在生活上给予他们无微不至的关心，更应在心理上给予安抚，让他们德智体美全面发展，以便为社会培养更多的栋梁人才。让这个世界上充满着爱心。其实，关爱孤儿也是一个城市精神与文化的体现，一个城市充满着爱，这个城市是有生命力的，当一个城市呈现我为人人，人人为我的良好氛围时，这个城市将变得更加美丽。并且给他们过一个特殊的生日。 4、活动时间：每月一次第一次活动时间：2018年4月（暂定）

5、活动地点：（待定） 6、主办单位：庄浪县大爱无疆志愿者协会 7、活动流程： 1、统一时间、地点集合：（具体时间地点根据活动情况再作安排） 2、志愿者与留守儿童一起玩游戏。 3、志愿者和留守儿童共同点燃了生日蜡烛，集体唱生日歌；让寿星许愿、吹蜡烛；志愿者们为留守儿童切蛋糕，将切好的蛋亲自送到每一位留守儿童手上。 4、派发小礼物。 5、与留守儿童合影。 7、安排志愿者车辆送留守儿童返程。

留守儿童集体生日活动策划方案--1

留守儿童集体生日活动方案周河九年制学校德育处 2017年10月15日

周河镇九年制学校留守儿童集体生日活动方案一、活动目的：当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，加入外出打工的行列，而他们的孩子只能留守在家里，由家中的老人或亲戚代管。这些儿童的父母也因此无法履行家长监护的责任。这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。作为学校我们只有尽可能的创造优良环境，提供可能的条件，让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。根据上级有关部门开展关爱农村留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的育人功能。为此，我校决定给留守儿童过集体生日。为保证活动正常运行，特拟定本方案。二、活动主题：关注学校留守儿童让留守的花朵在阳光下绽放三、活动时间： 2017年10月18日四、活动地点：学校会议室五、参与人员：学校领导、采油三厂五里湾采油作业区团委赵书记及过生日的留守儿童、精准扶贫户学生六、活动流程：

1、致开幕词今天，我们欢聚一堂，在这里隆重地举行留守儿童集体生日会，我们一起过生日。看着你们一张张灿烂的笑脸，老师们真是高兴。你们的父母为了祖国的建设、为了你们美好的明天，离开家乡、离开最亲的你们，去外地打工了，为你们挣取生活费，为你们存钱修房，我希望同学们理解你的父母。你们小小年纪在学校里自理、自立、自强，老师佩服你们，为你们自豪！在此，我代表学校和全体教师向每一位同学致以最诚挚的生日祝贺。同时你们应该认识到学校筹办这样一个晚会的不易和花销。学校领导对你们的关心照顾，老师对你们的爱戴及红工衣老师对你们的挂念。让我们常怀感恩之心，回报父母、回报老师、感恩学校、感恩社会。 2、有请过生日的“小寿星”们入场就坐（配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛）。 3、将自己许的愿以及祝福写在小纸条上，并粘贴在许愿板上。 4、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师，每人对他们说一句祝福的话。 6、集体合影。留下他们在周河镇九年制学校“留守儿童之家”过的生日的笑脸。九、活动小结：由王海波副校长作小结。活动虽小，却含义深远，反响良好，对留守儿童的心理是一次不小的碰撞。让他们幼小的心灵明白了除了父

留守儿童集体生日活动方案

遵义县第一小学留守儿童集体生日活动方案一、活动目的当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工的行列，生活的无奈迫使他们尽不了家长监护的责任，孩子只能留守在家，由家中的老人或亲戚代养。如今，这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。作为学校，只有尽力为其创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。根据上级有关大力开展关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校实践育人的功能，我校拟定每月为当月过生日的留守儿童过一次集体生日，为保证此项工作的有效开展，特制定本方案。二、活动主题让爱住我家三、活动时间： 2015年10月四、活动地点：五、活动主持：谭先碧六、参加人员：德育处领导、留守儿童及代理家长代表七、活动准备 1、统计本次过生日的留守儿童，为其准备相应数量的生日头冠 2、购买一个生日蛋糕， 3、照相：

4、代理家长或留守孩子同学为其准备一份简单而有意义的生日礼物 5、歌曲：《生日歌》《学校就是我们的家》《让爱住我家》 6、活动前，各留守儿童制作自己的愿望卡。八、活动过程 1、致开幕词（主持人）。 2、歌曲播放《学校就是我们的家》引入活动 3、过生日的“寿星”们上场就坐，老师们为他们戴上生日头冠。学生简单介绍自己的姓名、出生年月日和属相。 4、将自己的许愿卡粘贴在许愿树上。（许愿树由刘义军老师负责） 5、集体唱响生日快乐歌为他们送去祝福（少先队员代表将点燃蜡烛的生日蛋糕送到现场，背景音乐《生日歌》） 6、小寿星们许愿、吹蜡烛、德育处领导和代理家长代表切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。 7、同学或代理家长赠送生日礼物 8、“生日寿星”代表发言（代理家长负责指导写发言稿） 9、游戏活动《抢板凳》，邀请寿星参与，凳子根据学生而定，强调游戏活动中的安全事宜，懂游戏规则，最终获胜的将是今天的“幸运寿星”，赠送小礼物。 10、学校领导作总结。 11、集体合影。（背景音乐：《让爱住我家》高潮部分）

【感恩】感恩责任留守儿童集体生日主题队会

【关键字】感恩农村小学留守儿童集体生日主题队会合江县凤鸣镇中心校李飞一、队会活动主题：“农村小学留守儿童集体生日主题队会” 二、队会活动背景：随着社会的发展，为了生活的需要，许多农民工走进城里，撇下了一个个在家守望的孩子。这些孩子大多数便成为学校、社会中的一个特殊群体。由于留守儿童长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，生活无人料理，学习无人过问，产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。长此以往，导致留守儿童亲情缺失，缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。此中队活动的设计针对农村小学三年级留守儿童的发展特点，让他们知道感恩父母、集体和社会，从而克难奋进，幸福快乐地成长进步。三、队会活动目的： 1.情感目标：通过此次主题队会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。 2.认知目标：让留守学生通过集体生日主题队会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩，感激集体和社会大家庭的关爱。 3.行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，使留守儿童团结协作、克难奋进、自立自强，用实际行动报答父母、报答学校、报答社会。四、队会活动准备： 1.调查了解：教师掌握班级留守学生所占比例为50℅，详细弄清班级留守学生情况：父母亲做什么，在哪里工作，什么时候回家，同学的学习、生活由谁监管，家庭作业完成情况，课余生活安排情况等等。 2.素材准备：有针对性地到独立自强的留守儿童杨家焱、胡霜、汪粤秋家实地照像取材，拍下他们在家表现的视频片断。 3.节目准备：歌曲、节目、个人特长展示等等。 4.物品准备：大蛋糕四个，糖果若干。 5.教师布置：将桌椅围成内外两圈马蹄形，留守儿童坐内圈。课桌铺上温馨图案的桌布。