驾驶员职业技能认证标准(2019版)

驾驶员职业技能认证标准(2019版)
驾驶员职业技能认证标准(2019版)

综合管理序列——驾驶员

初、中、高级职业技能认证标准

第一部分:驾驶员职业技能认证概况

一、认证类别:驾驶员

二、认证标识:初级(5201)、中级(5202)、高级(5203)

三、理论知识

(一)通用类知识

(二)专业类知识

汽车驾驶、车辆维护、汽车故障判断与排除、交通安全法规等。

四、职业能力特征

有较强的反应能力和较好的分析、判断能力;形体感和空间感强;手指、手臂、四肢灵活,动作协调性好;辨色力正常,双眼矫正视力5.0。

五、认证方式

说明:

理论考试:通过网上大学考试平台开展。复习资料提供400道试题,从中挑选100题考试,题型为单选题、判断题。

实操考试:考核驾驶技术与相关经验。

面试:主要考核安全驾驶、应急处理、服务意识、汽车基础知识、维护保养等知识。

第二部分:驾驶员职业技能认证标准

一、职业能力特征

有较强的反应能力和较好的分析、判断能力;形体感和空间感强;手指、手臂、四肢灵活,动作协调性好;辨色力正常,双眼矫正视力5.0。

二、基本要求

(一)企业文化与安全生产

(二)职业道德

1.职业守则

(1)热爱本职,钻研技术。

(2)遵守法规,安全行驶。

(3)文明驾驶,乐于助人。

(4)热情服务,礼貌待客。

(5)努力工作,完成任务。

(三)专业知识

1.燃料、润料等知识

(1)汽油、柴油、液化石油气、天然气燃料的使用知识。

(2)汽油机机油、柴油机机油的分类及选用知识。

(3)润滑脂的分类及选用知识。

(4)冷却液、制动液、液压油的分类和选用知识。

2.轮胎的分类及使用知识

3.汽车维护、检修知识

(1)汽车日常维护知识。

(2)汽车一级维护知识。

(3)汽车二级维护知识。

(4)汽车检修知识。

4.法定计量单位的基本知识

5.灭火器的使用知识

6.相关法律、法规知识

(1)道路交通法规知识。

(2)环境保护法规的相关知识。

三、工作要求

本标准对初级、中级、高级的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。3.1初级

3.2中级

3.3高级

4.比重表4.1理论知识

4.2操作技能

第三部分:驾驶员职业技能认证实操考试

驾驶员中级认证实操考试

一、更换轮胎

(一)考核时间:6分钟;

(二)具体考试要求:

1.考核选用小型车,车辆技术状态良好;

2.正确使用相关工具、设备;

3.按规定时间完成一只轮胎的更换操作,如违反操作规程,将终止考核。

4.否定项说明:一次不能完成操作以及出现安全事故等,此项不合格。

二、曲线穿桩驾驶

(一)考核时间:4分钟

(二)具体考试要求:

1.考核选用小型车,车辆技术状态良好;

2.按规定路线完成所要求的操作,如违反操作,将终止考核。

(三)否定项说明:一次不能完成科目、操作中车轮越线、发动机熄火以及出现安全事故等,此项不合格。

(四)行车路线

三、倒桩移库驾驶

(一)考核时间:5分钟;

(二)具体考试要求:

1.考核选用小型车,车辆技术状态良好;

2.按规定路线完成所要求的操作,如违反操作,将终止考核。

(三)否定项说明:一次不能完成科目、操作中车轮越线、发动机熄火以及出现安全事故等,此

项不合格。

(四)行车路线

说明:库宽:车宽+0.6m;库长:2倍车长

边线(A线)长度:5倍车长;宽度:1.5倍车长

驾驶员高级认证实操考试

一、更换轮胎

(一)考核时间:6分钟;

(二)具体考试要求:

1.考核选用小型车,车辆技术状态良好;

2.正确使用相关工具、设备;

3.按规定时间完成一只轮胎的更换操作,如违反操作规程,将终止考核。

4.否定项说明:一次不能完成操作以及出现安全事故等,此项不合格。

二、“S”形路线倒车驾驶

(一)考核时间:5分钟;

(二)具体考试要求:

1.考核选用小型车,车辆技术状态良好;

2.按规定路线完成所要求的操作,如违反操作,将终止考核。

(三)否定项说明:一次不能完成科目、操作中车轮越线、发动机熄火以及出现安全事故等,此项不合格。

(四)行车路线

三、调头入库驾驶

(一)考核时间:6分钟;

(二)具体考试要求:

1.考核选用小型车,车辆技术状态良好;

2.按规定路线完成所要求的操作,如违反操作,将终止考核。

(三)否定项说明:一次不能完成科目、操作中车轮越线、发动机熄火以及出现安全事故等,此项不合格。

(四)行车路线

第四部分:驾驶员职业技能认证高级面试

驾驶员高级认证面试

一、考试形式

现场回答评委提问,每人面试时间在10分钟以内。

二、考试内容

涉及“服务规范”、“安全驾驶”、“汽车维护保养”等内容。

职业技能鉴定试卷 A 汽车驾驶员高级工试卷含答案

职业技能鉴定国家题库 汽车驾驶员高级理论知识试卷A 注意事项 1、考试时间:90分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名 称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题 内的括号中。每题0.5分,满分80分。) 1. 常用汽车的最高车速、各挡最大加速度、最大爬坡度和最大牵引质量等指标来评价汽车的()。 A、稳定性 B、动力性 C、制动性 D、行驶平顺性 2. 汽车的装载质量是汽车允许的()装载质量。 A、最大 B、最小 C、额定 D、极限 3. 通常所说的制动减速度、制动时间、制动距离等均是评价汽车()的参数。 A、制动性能 B、使用性能 C、稳定性能 D、安全性能 4. 汽车在规定的条件和规定的时间内完成规定功能的能力称为汽车的()。 A、平顺性 B、通过性 C、可靠性 D、安全性 5. 对汽车舒适性影响较大的是汽车的()。 A、动力性 B、燃料经济性 C、行驶平顺性 D、通过性 6. 汽车的可维护性常用()来评价。 A、维护次数 B、维护费用 C、总的维护时间 D、平均维护时间 7. 可通过适当选择动力转向装置(),来达到转向灵敏的要求。 A、转向机传动比 B、滑阀配合间隙 C、工作液流量 D、工作液压力 8. 达到一定压力时使油泵自动卸载而空转的储能器是液压动力转向装置中的()元件。 A、动力 B、执行 C、控制 D、辅助 9. 利用大气压力与真空的压力差在总泵前部增大总泵活塞推力的装置称为()。 A、真空增压器 B、真空助力器 C、空气增压器 D、空气助力器 10. 城市噪声的主要来源是()。 A、交通运输噪声 B、工厂生产噪声 C、建筑施工噪声 D、生活噪声 11. 在数字量的信息传递中,采取()措施,对于消除系统输入脉冲和开关信号中的干扰噪声是一个有效的措施。 A、增加导线电阻 B、并联去耦电容 C、稳压电源 D、光电耦合器 12. 电控汽油喷射系统中,电控单元根据发动机吸入的空气量和转速信号参数,计算出基本喷射时间,通过修正,最后得出理想的喷油时间,从而决定()。 A、喷油压力 B、喷油量 C、喉管通径 D、节气门开度 13. 电喷汽油发动机装在供油总管的燃油压力调节器,用于调节系统油压,目的在于使喷油器与进气歧管的压力差保持在()。 A、150 kPa B、200 kPa C、300 kPa D、400 kPa 14. 进气歧管绝对压力传感器种类较多,按其信号产生的原理可分为半导体压敏电阻式、电容式、膜盒传动的()式和表面弹性波式等。 A、可变电阻 B、可变电容 C、可变电感 D、可变位移 15. 电动燃油泵的出油口处设置有(),目的是为了在燃油泵停止工作时密封

职业能力测试

职业能力 概念: 能力:是指那些直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的心理特征的总和。它总是和人的某种活动相联系,并表现于活动之中,是影响活动效率的最基本最直接的心理因素。按能力的倾向性,心理学家一般都把能力分为一般能力和专门能力。一般能力,即智力,指运用于各个活动领域的能力,如观察、记忆、思维等能力。专门能力,指完成某一专门活动所需要具备的能力,如音乐、绘画、表演等能力。 日常生活和职业活动的观察和研究都表明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的,各种职业对从业者的能力要求各不相同,有的需要语言能力,有的需要计算能力,有的需要动手能力。某一职业所需要的人的能力为职业能力。在社会大多数职业中,有时需要几种能力的综合。由于人的能力各有长短、优劣,很难整齐划一,这就需要在企业管理工作中,充分考虑人力资源因素。使用人员从事某项工作时,要充分考虑人的能力的个别差异,根据每个员工的能力情况安排适合的工作,做到人尽其才,才尽其用,各得其所,促进生产及工作任务的顺利完成。 职业能力测验 评分说明: 职业能力的评定采用“五级量表”:强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数,将评定等级乘以权重参数,然后把6项数值加起来,再除以6,就得到一组评定的等级分数。五个等级含义:“1”为强;“2”为较强;“3”为一般;“4”为较弱;“5”为弱。评定等级可能有小数点,如等级2.2,表示此种水平能力称低于较强水平,高于一般水平。 例如第一组 第一组:强较强一般较弱弱 ⑴善于表达自己的观点(○)()()()() ⑵阅读速度快,并能抓住中心内容()()(○)()() ⑶清楚地向别人解释难懂的概念()(○)()()() ⑷对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力 ?????????????????? ()()(○)()() ⑸掌握词汇量的程度()(○)()()() ⑹中学时你的语文成绩()(○)()()()

2020年新编汽车驾驶员中级工职业技能鉴定试题及答案名师精品资料.

汽车驾驶员中级工职业技能鉴定试题及答案 汽车的驱动力是怎样产生的? 答:汽车发动机产生的扭矩通过传动感系传至驱动路轮;驱动轮上的扭矩使车轮产生一个对地面的圆周力;地面则对驱动轮作用一个反作用力;这个反作用力即为驱动汽车行驶的外力,称为汽车的驱动力。 2,影响汽车行驶的空气阻力因素有哪些? 答:汽车与空气的相对速度;汽车的迎风面积;车身的流线型;车身外表的光滑度。3,汽车为什么能够行驶? 答:汽车能够行驶是由于:汽车的发动机将燃料在其内部燃烧放出的热能转变为机械能,再通过汽车的传动系将动力传给汽车的驱动轮;车轮对地面产生一个向后的切向力,地面又对车轮产生一个向前的反作用力,这个反作用力就是推动汽车行驶的牵引力。 4,什么是汽车行驶的驱动与附着条件? 答:汽车要能够行驶,则汽车的驱动力一定要大于或等于汽车行驶时所受到的总阻力,但驱动力增大到一定值时,驱动轮将会出现打滑现象为避免驱动轮滑转,则汽车驱动力又必须小于轮胎与地面的附着力。汽车要在道路上正常行驶,则必须同时满足以上两个条件,这就是汽车行驶的驱动与附着条件。 5,机动车驾驶员应遵守哪些规定? 答:机动车驾驶员必须遵守下列规定:驾驶车辆时必须携带驾驶证和行驶证,不准转借、涂改或伪造驾驶证。不准将车辆交给没有驾驶证的人员驾驶。不准驾驶与驾驶6,行车事故主要由哪几个方面的原因造成? 答:驾驶员直接责任是交通事故的主要原因,包括疏忽大意、违章驾驶、驾驶技术不良等;交通条件不好,包括道路、气候条件、混合交通、信号标志及环境等;车辆技术故障,主要包括制动和转向系统发生故障;行人或其他车辆违反交通安全法与实施条例。 7,在交通事故中,属于驾驶员责任的原因主要有哪些?

职业能力测试题和标准答案

职业能力倾向测试题 之一 首先,请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令:以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人,便在序号上画个○,反之,便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1.我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2.我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求,以明确如何去做。 3.我认为追求的目标应该尽量高些,这样才可能在实践中多获成功。 4.我很看重人与人之间的友情。 5.我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6.我喜欢阅读比较理性的书籍。 7.我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8.在开始做一件事情以前,我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9.我善于带动他人、影响他人。 10.为了帮助他人,我愿意做些自我牺牲。 11.当我进入创造性工作时,我会忘却一切。

12.在我找到解决困难的办法之前,通常我不会罢手。13.我喜欢直截了当,不喜欢说话婉转。 14.我比较善于注意和检查细节。 15.我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16.在解决我个人问题时,我喜欢找他人商量。 17.我的情绪容易激动。 18.一接触到有关新发明、新发现的信息,我就会感到兴奋。19.我喜欢在户外工作与活动。 20.我喜欢有规律、干净整洁。 21.每当我要作重大的决定之前,总觉得异常兴奋。22.当别人叙述个人烦恼时,我能做一个很好的倾听者。23.我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24.我喜欢先研究所有的细节,然后再做出合乎逻辑的决定。25.我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26.我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27.我善于和能为我提供好处的人交往。 28.我善于调节他人相互之间的矛盾。

2019宜宾职业能力测试参考答案

宜宾职业能力测试参考答案 1.【答案】A 。解析:由题可知,奇数项26,31,36,41是公差为5的等差数列,偶数项11,6,1,( )是公差为-5的等差数列,因此可得括号的结果为-4。 2.【答案】D 。解析:由题可知,从第一项起,后项除以前项得到的商分别为0.5,1,1.5,2;因此第六项除以第五项商为2.5,第六项即为2.5×6=15。 3.【答案】D 。解析:由题可知,5=1×3+2,17=5×3+2,53=17×3+2,161=53×3+2,该题规律为第二项=第一项×3+2,即所填数字为161×3+2=485。 4.【答案】D 。解析:由题可知, 281)3(,91)2(,21)1(,11)0(,01)1(,71)2(333333=+=+=+=+=+--=+-。 5.【答案】A 。解析:由题可知,逐项一次作差结果为0,13,26,39,作差结果两两相差13,则最后一次作差结果应该是 52,原式应为98+52=150。 6.【答案】C 。解析:后一项分别是前一项的1、2、3、4、(5)倍。 7.【答案】A 。解析:两两分组,奇数项为2、3、5、7、(11)质数数列,偶数项为1、4、27、256,为1的1次方,2的2次方,3的3次方,4的4次方。 8.【答案】D 。解析:从第三项开始,每一项为前面所有数的加和,1+3+4+8+16=32。 9.【答案】D 。解析:两两分组,每组之和分别为1、5、25、(125),公比为5的等比数列。 10.【答案】C 。解析:每一项分别为144-、133-、123-、113-、113--、123--、 (133--)。 11.【答案】C 。解析:设单件进价为10a ,则根据题意可得16a ×200+13a ×100+7a ×100-10a

汽车驾驶员技能培训

汽车驾驶员技能培训文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

汽车驾驶员技能培训 教学大纲及教学计划 一、指导思想 1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划,严格实施。 2、以国家职业标准为依据,培养合格的汽车驾驶员。 3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合,突出职业技能训练。 二、培训目的 通过培训达到以下4个方面的目的: 1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识;了解车辆整体结构;掌握基础操作要领;培养规范操作的安全意识。。 2、掌握车辆使用的相关知识;掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领,准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线;培养行车礼让的安全意识 3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定;掌握车辆优先通行的原则;了解行人(尤其儿童)和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;掌握一般道路驾驶方法,能够根据不同的交通状况安全驾驶;培养预见性的安全驾驶常识 4、了解常见事故的发生规律和预防措施:掌握正确的急救方法:了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定:培养驾驶应变能力:能够独立驾驶车辆。培训合格后,统一组织参加车管所驾考,取得C1驾驶证。 四、培训教材 选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。 五、教学大纲 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段 阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识;树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识;了 解车辆整体结构;掌握基础操作要领;培养规范操作的安全意识。 注:本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学 第二阶段 阶段目标掌握车辆使用的相关规定个知识;熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领,准确地 控制车辆的行驶位置、速度和路线;培养行车礼让的安全意识 第二阶段理论 第二阶段实际操作 第三阶段

职业技能鉴定试卷(A)汽车驾驶员高级工试卷含答案)讲解

试卷编码: 07JL80080000-62401010130001 第 1 页 共 12 页 职业技能鉴定国家题库 汽车驾驶员高级理论知识试卷A 注 意 事 项 1、考试时间:90分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题 内的括号中。每题0.5分,满分80分。) 1. 常用汽车的最高车速、各挡最大加速度、最大爬坡度和最大牵引质量等指标来评价汽车的( )。 A 、稳定性 B 、动力性 C 、制动性 D 、行驶平顺性 2. 汽车的装载质量是汽车允许的( )装载质量。 A 、最大 B 、最小 C 、额定 D 、极限 3. 通常所说的制动减速度、制动时间、制动距离等均是评价汽车( )的参数。 A 、制动性能 B 、使用性能 C 、稳定性能 D 、安全性能 4. 汽车在规定的条件和规定的时间内完成规定功能的能力称为汽车的( )。 A 、平顺性 B 、通过性 C 、可靠性 D 、安全性 5. 对汽车舒适性影响较大的是汽车的( )。 A 、动力性 B 、燃料经济性 C 、行驶平顺性 D 、通过性 6. 汽车的可维护性常用( )来评价。 A 、维护次数 B 、维护费用 C 、总的维护时间 D 、平均维护时间 7. 可通过适当选择动力转向装置( ),来达到转向灵敏的要求。 A 、转向机传动比 B 、滑阀配合间隙 C 、工作液流量 D 、工作液压力 8. 达到一定压力时使油泵自动卸载而空转的储能器是液压动力转向装置中的( )元件。 A 、动力 B 、执行 C 、控制 D 、辅助 9. 利用大气压力与真空的压力差在总泵前部增大总泵活塞推力的装置称为( )。 A 、真空增压器 B 、真空助力器 C 、空气增压器 D 、空气助力器 10. 城市噪声的主要来源是( )。 A 、交通运输噪声 B 、工厂生产噪声 C 、建筑施工噪声 D 、生活噪声 11. 在数字量的信息传递中,采取( )措施,对于消除系统输入脉冲和开关信号中的干扰噪声是一个有效的措施。 A 、增加导线电阻 B 、并联去耦电容 C 、稳压电源 D 、光电耦合器 12. 电控汽油喷射系统中,电控单元根据发动机吸入的空气量和转速信号参数,计算出基本喷射时间,通过修正,最后得出理想的喷油时间,从而决定( )。 A 、喷油压力 B 、喷油量 C 、喉管通径 D 、节气门开度 13. 电喷汽油发动机装在供油总管的燃油压力调节器,用于调节系统油压,目的在于使喷油器与进气歧管的压力差保持在( )。 A 、150 kPa B 、200 kPa C 、300 kPa D 、400 kPa

职业能力倾向结果测试

职业能力倾向测验

统计分数的方法: 1.对每一类能力倾向计算总分数。对每一道题目,我们采取“强”、“较强”、 “一般”、“较弱”、“弱”五等级,供您自评。每组5道题完成后,分别统计各等 级选择的次数总和,然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一 项,以此类推,“弱”定为第五项;第一项之和就是选“强”的次数和)。总计次 数:(第一项之和× 1)+(第二项之和× 2)+(第三项之和× 3)+(第四项之和 × 4)+ (第五项之和× 5)。 2.计算每一类能力倾向的自评等级。自评等级:总计次数/5 3.将自评等级填在下表: 根据结果对照下表,可找到你适合的职业

(1)BEC职业能力测验1:机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度和准确性、手指速度和灵活性. (2)BEC职业能力测验2:言语推理、运算能力、抽象推理、文书速度与准确性、机械推理、空间关系、词汇测验、言语运用 (3)一般能力倾向成套测验:智力、言语能力、数理能力、书写知觉、空间判断能力、现状知觉、运动协调、手指灵巧度、手院灵巧度 (4)一般能力倾向测验:语言能力、数学计算、逻辑推理、资料分析、机械推理、空间关系、知觉速度 (5)个人职业素质评价系统:机械推理、空间关系、言语推理、数学能力、言语运用、字词知识、知觉速度与准确性、手指速度与灵活性 (6)行政职业能力倾向侧验(AAT):知觉速度与准确性:判断推理能力:言语理解;资料分析:数量关系。│ (7)一般行政能力倾向侧验(GAAT):数童关系、言语理解、判断推理和资科分析。题型:数列推理、数字运算、选词填空、语句表达、言语理解、事件排序、常识判断、图形推理、演绎推理和资料分析 (8)行政职业能力倾向侧验:知觉速度:数盆关系:判断推理:言语理解:资料分析 职业能力倾向侧验:言语理解:判断推理:数量关系:资料分析:思维策略 (9)职业心理倾向测评系统:言语理解与表达、数字运算、空间判断、形态知觉、颜色辨别、办公文书事务力、口头指示语理解、反应时、速度知觉、手指灵巧性、手腕灵活性、手臂稳性、双手协调性、双臂协调性、腕指速度 (10)汽车司机安全驾驶性向测验:辨别、图形推理、镜像时钟判断、图形异同判断、错字核查、方向把握 敏感性与沟通能力测验 编辑:河北招聘网| 来源:卓博才经

驾驶员职业技能鉴定试题初级中级高级

中级工理论知识试题 工种:汽车驾驶员 一、选择题 1、汽车在水平道路上等速行驶,没有()。 (A)滚动阻力和空气阻力(B)空气阻力和坡度阻力 (C)坡度阻力和加速阻力(D)加速阻力和滚动阻力 2、汽车在水平道路上高速等速行驶ˉ,驱动力()空气阻力与滚动阻力的总和,而且 作用力的方向相反。 (A)大于(B)等于(C)小于(D)不等于 3、作用在驱动轮上的扭矩产生一个对地面的圆周力ˉ地面对驱动轮的反作用力就是驱动汽 车行驶的()。 (A)驱动力(B)附着力(C) 牵引力(D)扭矩 4、汽车行驶时,车轮在垂直负荷和圆周力的作用下,车轮轴线至支承面的垂直距离被称为 ()。 (A)自由半径(B)动力半径(C)滚动半径(D)转向半径 5、车轮滚动时的滚动阻力等于车轮负荷()滚动阻力系数。 (A)加上(B)减去(C)乘以(D)除以 6、汽车在行驶中ˉ其行驶速度发生变化时ˉ会引起惯性作用。汽车减速行驶时,惯性力方 向与汽车运动方向()。 (A)相同(B)相反(C)相垂直(D)无规律性 7、汽车驱动力的增大不仅取决于发动机的扭矩和传动系的传动比等因素,还受到驱动车轮 与路面()的限制。 (A)最大附着力(B)最大附着系数(C)最大接触面积(D)最小接触面积 8、若汽车行驶速度提高到某一车速,驱动力与行驶阻力的代数和为零时,汽车将() 行驶。 (A)加速(B)减速(C)匀速(D)变速 9、当驾驶员操作效果与驾驶员的意志产生偏差时,感觉器官又将这些误差的信息输送到大 脑,这种机能称为()。 (A)反射(B)幻觉(C)本能(D)反馈 10、由于驾驶员注意力不集中,对出现险情没有反应,或处于“惊呆”状态而手足无措,或 判断失误时间等现象,均属驾驶员在信息的捕捉与处理中处于()状态。 (A)错误处理(B)未及处理(C)错误判断(D)错误操作 11、好社交、善表达、内在体验薄弱、寻求刺激性、喜欢冒风险和标新立异等是驾驶员() 个性的表现。 (A)特殊性(B)内倾性(C)外倾性(D)平常性 12、不善于社交和口头表达,但内在体验深刻,行车谨慎并力求稳妥,讲究条理性,喜欢意 单独行动等是驾驶员()个性的表现。 (A)特殊性(B)内倾性(C)外倾性(D)平常性 13、出现疲劳,驾驶员的心理状态会发生变化,容易使驾驶员在()和对交通标志的反 应等方面的能力明显下降。 (A)控制车速、行车方向(B)控制灯光、行车转向 (C)控制车距、行车转向(D)判断能力、控制灯光

职业能力测试问卷

【问卷】 每一道题目分“强”、“较强”、“一般”、“较弱”“弱”五等级,请在选定的栏目打√。 (一)一般学习能力倾向(G)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.快而容易地学习新内容 2.快而正确地解数学题 3.你的学习成绩 4.对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力 5.对学习过的知识和记忆能力 (二)言语能力倾向(V)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.善于表达自己的观点 2.阅读速度和理解能力 3.掌握词汇量的程度 4.你的语文成绩 5.你的文学创作能力 (三)算术能力倾向(N)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.作出精确的测量 2.笔算能力 3.口算能力 4.打算能力 5.你的数学成绩 (四)空间判断能力倾向(S)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.解决立体几何方面的习题 2.画二维度的立体图形 3.看几何图形的立体感 4.想象盒子展开后的平面图 5.想象三维度的物体 (五)形态和知觉能力倾向(P)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.发现相同图形中的细微差别 2.识别物体的形状差异

3.注意物体的细节部分 4.观察物体的图案是否正确 5.对物体的细微描述 (六)书写知觉能力倾向(Q)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.快而准地抄写资料(如姓名、日期、电话号码等) 2.发现错别字 3.发现计算错误 4.能很快查找编码卡片 5.自我控制能力(如较长时间抄写资料) (七)眼手运动协调能力倾向强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.玩电子游戏 2.打篮球、排球、足球一类活动 3.打乒乓球、羽毛球运动 4.打算盘能力 5.打字能力 (八)手指灵巧度(F)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.灵巧地使用很小的工具 2.穿针眼、编制等使用手指的活动 3.用手指做一件小艺品 4.用计算器的灵巧度 5.弹琴 (九)手腕灵巧度(M)强1 较强2 一般3 较弱4 弱5 1.用手把东西分类 2.在推拉东西时手的灵活度 3.很快地削苹果 4.灵活地使用手工工具 5.在绘画、雕刻等手工活动中的灵活性 一、统计分数的方法: 1.对每一类能力倾向计算总分数。每组五道题完成后,分别统计各等级选择的次数总和用下

职业能力测试真题及答案

职业能力测试真题及答案 而且创业成功与否,还与个人的性格、能力和想法有着莫大的关系。 下面是收集整理关于职业能力测试的资料,希望大家喜欢。 职业能力测试篇一测试题目:如果你看中了朋友的包包,直到回家也念念不忘,你会怎样处理这种恋物单思病?A.四处探听,偷偷买,不让朋友看见B.按捺想拥有的欲望,忘了那个东西C.直接问朋友要到哪里买 D.想办法跟好朋友要来测试结果:A.四处探听,偷偷买,不让朋友看见你很注意小节,不愿失礼,所以待人处事十分客气,却会让人觉得有点矫枉过正,假假的,反倒适得其反。 其实放松一点,不要那么拘谨,才能和朋友更亲近没有隔阂。 B.按捺想拥有的欲望,忘了那个东西就你而言,生活单纯是最重要的事。 你希望能平静度日,不要和是是非非有任何瓜葛。 如果有人故意来招惹你,你也会伪装成一根木头,让別人的挑拨丝毫不起作用。 即使你內心翻江倒海,外表给人的感觉仍然是心如止水。 C.直接问朋友要到哪里买你总是大大咧咧的沒有心机,也不会去设想別人的心情,有时敏感的人会对你产生误解,不过你的粗神经很少有感觉,还是我行我素,依直觉行事。 渐渐大家就会知道那是你的本性而习惯适应。

D.想办法跟好朋友要来你应该很受欢迎,无论同事、朋友、亲戚都愿意接近你,正是有这种好交情,你常常会得到贵人帮忙,人际交往的尴尬不化自解,职场上当然是无往不利。 不过还是要努力充实自己,免得把好运都用完了,将来还是要靠实力养活自己。 (完) 你骨子里十分依赖他人,也正因为这样,使你拥有平易近人的性格,具有协调能力的你很容易就融入团体中。 选B的人下一页更多精彩“职业能力测试你非常在意他人的看法。 虽然你也很想拥有独立自主的坚强个性,而且凡事也尽量表现出一副潇洒样子,但是再遇到问题时,你还是习惯先去征询别人的意见,虽然对方说什么你不见得会照样去做。 你的逻辑是,多听,多问并不会少块肉,给别人一个面子,也是给自己增加一些人际关系,何乐而不为呢?选C的人你有着过人的领导能力,而且这种能力再团体中越发容易凸现出来,但是要绝对小心,别太嚣张。 你做事干脆,不喜欢依赖他人,热爱自己,拥有自己独特的风格。 另外,根据统计,将闹钟放的愈远愈不容易亲近。 (完)职业能力测试篇三自主创业你的失败率多高?测试开始:题目:一个女孩在散步途中,发现一家新开的面包店。 面包店里里最吸引她的是奶油泡芙。

道路运输企业客运驾驶员安全教育培训计划

长白山保护开发区吉和运输有限公司 驾驶员年度培训计划 公司各部门、全体驾驶员: 为认真落实客运驾驶员安全教育、培训和考核制度,全面提高驾驶员的职业道德和安全文明素质,切实解决驾驶员存在的安全意识淡薄、驾驶行为不规范、操作技能欠缺、应急处置能力不强等问题,进一步强化驾驶员参与安全生产的主观能动性,切实落实好企业对从业人员教育培训主体责任,从源头上预防和减少道路交通事故的发生,依据年度安全生产工作计划,特制定本年度驾驶员安全生产教育培训计划,请各部门以及全体驾驶员认真落实。 特此通知! 附:2017年度客运驾驶员安全教育培训计划 长白山保护开发区吉和运输有限公司 2017年1月1日 抄送:各部门、全体驾驶员

二○一七年度客运驾驶员教育培训计划 对客运驾驶员进行安全教育、培训是道路客运安全管理的一项重要内容和基础工作,为确保驾驶员具备必要的安全生产知识,熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处置能力,最大限度的预防和降低行车安全事故的发生,特制定本计划。 一、教育培训目的 通过对驾驶员的教育、培训,使驾驶员牢固树立安全生产意识,充分认识和把握道路运输中事故因素及其发生规律,正确理解和掌握有关安全制度,掌握安全操作规程和事故应急处置知识和方法,严格执行安全操作规程,及时发现事故隐患,保证道路运输安全。 二、教育培训频次时间 1、教育培训频次:每月集中组织不少于1次,每次不少于2小时的安全生产教育培训。 2、教育培训日期:定期组织驾驶员集中教育培训,具体日期安排如下:

2017年度客运驾驶员安全教育培训时间表 3、集中教育培训时间:17:30分至19:30分。 4、集中培训地点:公司会议室 三、教育培训要求 1、每名驾驶员每月参加不少于2次,每次不少于1小时。因故不能到会参加教育培训的,必须组织补学,由公司办公室人员当面传达学习内容,教育培训面必须达到100%。 四、教育培训内容 客运驾驶员定期教育培训的主要内容:包括法律法规、交通事故案例警示、技能训练、应急处置等教育培训。 1、法律法规:是指道路交通安全法律法规、道路运输相关法规和规章、安全生产法律法规等知识。 2、交通事故案例警示:是指与客运驾驶员有相关性的交通事故案例,尤其是重特大交通事故案例。 3、技能训练:是指安全驾驶技能和服务技能,如交通风险辨识能力、特殊天气(如汛期、高温、台风、冰寒、雨季等)及道路条件下的安全驾驶技能、车辆安全检视能力、应急装置的使用办法、针对不同乘客心

汽车驾驶员高级职业技能鉴定试题集

汽车驾驶员职业技能鉴定试题集 (中级工部分) 汽车的驱动力是怎样产生的? 答:汽车发动机产生的扭矩通过传动感系传至驱动路轮;驱动轮上的扭矩使车轮产生一个对地面的圆周力;地面则对驱动轮作用一个反作用力;这个反作用力即为驱动汽车行驶的外力,称为汽车的驱动力。 2,影响汽车行驶的空气阻力因素有哪些? 答:汽车与空气的相对速度;汽车的迎风面积;车身的流线型;车身外表的光滑度。 3,汽车为什么能够行驶? 答:汽车能够行驶是由于:汽车的发动机将燃料在其内部燃烧放出的热能转变为机械能,再通过汽车的传动系将动力传给汽车的驱动轮;车轮对地面产生一个向后的切向力,地面又对车轮产生一个向前的反作用力,这个反作用力就是推动汽车行驶的牵引力。 4,什么是汽车行驶的驱动与附着条件? 答:汽车要能够行驶,则汽车的驱动力一定要大于或等于汽车行驶时所受到的总阻力,但驱动力增大到一定值时,驱动轮将会出现打滑现象为避免驱动轮滑转,则汽车驱动力又必须小于轮胎与地面的附着力。汽车要在道路上正常行驶,则必须同时满足以上两个条件,这就是汽车行驶的驱动与附着条件。 5,机动车驾驶员应遵守哪些规定? 答:机动车驾驶员必须遵守下列规定:驾驶车辆时必须携带驾驶证和行驶证,不准转借、涂改或伪造驾驶证。不准将车辆交给没有驾驶证的人员驾驶。不准驾驶与驾驶 6,行车事故主要由哪几个方面的原因造成? 答:驾驶员直接责任是交通事故的主要原因,包括疏忽大意、违章驾驶、驾驶技术不良等;交通条件不好,包括道路、气候条件、混合交通、信号标志及环境等;车辆技术故障,主要包括制动和转向系统发生故障;行人或其他车辆违反交通安全法与实施条例。 7,在交通事故中,属于驾驶员责任的原因主要有哪些? 答:属于驾驶员责任的交通事故中,从原因上来看主要有如下几个方面:疏忽大意。盲目开快车及强行超车。酒后开车。不能安全礼让及违反行车间距的规定。违反通过公路交叉路口的通行规定。驾驶操作不当。再交通事故中,驾驶员违反载货、载人的规定,不注意对行人的保护,无证驾驶等也占有一定的比重。 8,如何预防交通事故? 答:能否保证行车安全的决定因素是驾驶员,实践证明,要想预防交通事故开好安全车,必须作到以下几点:树立全心全意为人民服务的思想,时刻重视交通安全,把人民的利益放在高于一切的地位。自觉、模范地遵守道路交通安全法与事实条例,以及有关法令。服从交通警察和道路交通管理人员的指挥和管理,树立良好的驾驶作风。努力研究业务,不断提高技术水平,摸索安全行车规律,积极预防交通事故。爱护车辆,坚持车辆的检查维护制度,使车辆经常保持完好状态,不带病行驶。树立良好的职业道德,提高服务质量,保证行车安全。9,简述台虎钳的作用和使用注意事项? 答:(1)台虎钳是锯割、錾切、攻螺纹、刮内表面、弯曲等操作中夹持工件的夹具。按虎钳的长度分为75mm、100mm、125mm、200mm四种规格。(2)台虎钳使用注意事项如下:安装台虎钳时,固定钳体的工作面须处于钳台边缘之外,以保证夹持长条形工件时不受阻碍。只允许用手转动手柄,不允许用锤子敲击或套上管子转动手柄。不得在活动钳身的光滑表面

2019年单独招生考试职业技能(适应性)测试复习题及参考答案

2019年单独招生考试职业技能测试复习题含参考答案 一、选择题 1、小黄安排早上、中午、晚上各1个小时的时间学习房地产中介理论。一段时间后,他发现早上、晚上的记忆特好,很容易掌握,但中午的学习效率特差。于是他调整了学习计划,取消了中午的学习安排,扩大了早晚的学习时间。小黄的事情主要说明了()时候需要做自我形象检查。 A、在学习过程中要善于“算计时间” B、在学习过程中要善用生物节律 C、在学习过程中要善于调整计划 D、在学习过程中要善于突破“循环圈” 2、多媒体学习工具的利用是传统学习方式的一种补充,他能更好的解决在传统学习中不能或难以解决的问题。那么人类记住的信息主要是()部分。 A、读到的 B、听到的 C、看到的 D、交流的 3、人讲举一反三、触类旁通,意思是掌握某种知识后,能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去,实现学习的迁移。当然,迁移有正迁移和负迁移之分,下面哪些现象不属于正迁移?() A、学习钢琴的人再来学习小提琴 B、学习汉语拼音的人再去学习英语 C、学习数字的人再去学习经济学 D、学习英语的人再来学习法语 5、第一次的月考结束了,老师把各科的试卷都发下来了,面对这些试卷,你应该() A、看见这么低的分数,心里气馁,干脆就不学了。 B、需要好长一段时间来平静下。 C、在老师讲解试题的时候,认真听老师分析。 D、找各科老师,请老师帮着分析成绩,制定复习方案。 6、下列表示学习的成语是() ①循序渐进②乐学勤思③废寝忘食④闻鸡起舞⑤不耻下问⑥目不转睛 A、②③⑤ B、①②③④⑤ C、①②③⑤ D、②③⑤⑥ 7、毕业后,你有一个生产项目在脑中成形,此项目要进行实施,你首先要做:() A、市场调研 B、生产 C、小批量生产 D、试点试销 8、在北京残奥会上,我们看到了篮球运动员们借助特制的篮球轮椅进行比赛。图1为普通轮椅,图2为篮球轮椅。在强度方面,篮球轮椅能承受极高强度的撞击。设计者是通过以下哪一些方法来增加篮球轮椅的强度()。 ①选用特制合金材料;②主体框架采用刚连接;③增加了轮椅中轴;④以上答案均可 A、①② B、①③ C、②③ D、④ 9、信息能力的作用有( )。 A、信息能力是开拓创新的基础和现代人才的关键 B、信息能力是工作的手段 C、信息能力是创造财富的途径 D、信息能力是实现现代化的手段 10、某件产品的维修保养手册上写道:“一、请勿震动或撞击;二、使设备远离水源和过度潮湿的区域;三、使设备远离高强度电磁场……”从中可以判断这件产品可能是() A、药品类 B、服装类 C、电器类 D、机械类 11、高三同学为迎接高考,整日忙于复习,因而体质下降。班委会决定让同学们利用课余时间,到户外开展体育锻炼以增强体质。××公司为培养人才,发展教育,多次以实际行动支持××学校教育。根据以上材料,从班委会和学校的角度,需要写两篇应用文。这两篇应用文应该用的体裁是()。 A、建议书表扬信 B、通知表扬信 C、倡议书感谢信 D、通知感谢信 12、观察下面的图片,以下哪些信息是不正确的是()

驾驶员继续教育培训计划

驾驶员继续教育培训计划 篇一:驾驶员继续教育培训计划及课时分配 驾驶员继续教育培训计划 一.培训目的 强化道路运输驾驶员安全意识、责任意识、法制意识和服务意识,提高安全驾驶和节能驾驶职业技能,进一步提高道路运输驾驶员职业素质。 二.培训内容及课时分配: 1.道路运输法规、政策2 2.社会责任、职业道德2 3.驾驶员职业心理和生理健康2 4. 道路运输车辆 2 5. 道路旅客运输危险源辨识3 6. 防御性驾驶方法及不安全驾驶习惯纠正6 7. 紧急情况处置 3 8. 道路旅客运输知识2 9. 节能减排 2 三.培训资料:《道路运输驾驶员继续教育教材》《道路运输驾驶员考 四.培训时间 共24课时。分4天进行培训 篇二:道路运输驾驶员继续教育培训教学计划

道路运输驾驶员继续教育培训教学计划 根据交通运输部令《道路运输从业人员管理规定》(XX 年第9号)、《道路运输驾驶员继续教育办法》(交运发〔XX〕106号),结合内蒙古自治区交通运输厅关于《内蒙古自治区道路运输驾驶员继续教育实施办法》的规定,我校制定此培训计划和教学大纲。 一、教学目的 通过培训,使道路运输驾驶员了解我国货物道路运输相关法律、法规;熟悉货物运输中的安全知识;掌握常见的基本常识;熟练使用货物运输应急预案。提高道路运输驾驶员的职业技能、职业素质和职业道德水平,使其知识和技能得到更新。力求提高道路运输驾驶员职业素质,促进道路运输驾驶员继续教育科学化、制度化和规范化。 二、课程设置 1、道路运输法规、政策 2、道路运输驾驶员的社会责任和职业道德 3、道路货物运输防御性驾驶方法与不安全驾驶习惯纠正 4、道路货物运输知识 1 三、课时安排 2 四、教学内容 单元一道路运输法规、政策2学时教学目标:

职业能力测试题

单选题 1教师指导学生进行学习活动完成教学任务能力是指(教学能力) 2教师的最基本的教学能力是(教学认知能力) 3根据国家教育方针和课程计划制定的指导教学纲领性文件是(课程标准) 4三为目标的确立指的是什么(知识与技能, 5教师课前对各种教学要素进行详细计划和安排的能力是(教学设计能力) 6教学设计的第一步是(教学目标设计) 7教师为实现某种教学目标而制定的教学程序及其实施措施是(教学策略) 8学生在教学活动中必须遵守的是(课堂教学常规) 9教师在教学设计时经常思考教学目标的确定是否适当教学内容的处理是否合适体现了教师的(任务指向型教学反思能力) 10行动研究方式是教师进行教学反思的最大特点是(行动性) 11教师职业能力是有血有肉的个性化能力它体现教师职业能力的是(差异性) 12在职业威望中小学教师威望不高因为(职业专业性不强) 13群因素论的代表人物是(桑代克)14半个智能(存在的智能) 15教师关注论分为四个阶段,成熟阶段是(观察学生阶段) 16一俊遮百丑,一丑遮十美是(晕轮效应) 17直接观察学生在日常生活中的种种表现的方法是(现象-本质法) 18老师让某同学把自己的学习方法将给其他同学是(榜样示范法) 19情感陶冶法的特点是(非强制性、愉悦性、隐蔽性、无意识性) 20中学生常见的心理异常症状有哪些(自卑虚荣嫉妒) 21对体育不合格的学生不得评为(三好学生) 22组织学生体育活动的几项原则(全面发展原则、增进健康原则、全员参加原则、因人制宜原则) 23学生每日学习时间不得(超过8小时、大学不得超过10小时) 24教师用科学研究的态度,程序和方法解决自身工作中的问题,以期提高教育质量并提高自身职业能力的活动被称为(教师科研) 25理论研究中遇到的问题,工作中遇到的问题是(课题) 26教师科研选题的根本标准是(看选择的问题及其解决是否对推动教师自己的工作有用处) 27通过特定的操作涉及检验某种设想的实践效果的方法叫(实验法) 28泛指以实践中的实践者为研究主体,以实践者在实践中遇到的问题为课题,在实践中并为实践所作的研究工作时(行动研究) 29“言之无文,行而不远”体现教师语言特征的(审美性) 30教师语言的作用在教学中体现的三个方面属于的是(影响学生对知识的掌握、影响学生能力的发展、影响学生积极情感的形成) 31上课铃响教师进入教师在讲台上站定,用目光扫视一下全班同学,教师这样做的目的是(组织教学) 32教师职业的最大特点在于教师角色的(多重性) 33教师在建立班集体,制定,贯彻规章制度维持班级纪律组织班级教学协调人际关系等活动中扮演角色是(组织管理者) 34错综复杂的人际关系中,(师生关系)是最为重要的。 35有位女教师既要承担教师的责任,又要承担妻子的责任,还要承担母亲的责任,这反映了教师角色的(角色外冲突) 36体现现在教学环境特点的是(学生探究学习) 多选题1中等学校教师一般性职业能力(信息、语言、交际、角色认知、心理调适、自我提高) 2教师职业能力的基本特征(稳定性、差异性、时间性、发展型) 3教师职业能力的基本功能(完善个人修养、提高职业威望、增强职业信心、提高工作效率、保证工作质量) 4加涅理论中的核心概念(智慧技能、动作技能) 5教师职业能力形成与发展的一般过程是(理论学习、实地观察、模仿联系、实地实践、总结与反思、革新与创造、反复实践) 6学生的德育内容对学生进行德育应侧重以下几方面(思想道德发展的总体状况、心理素质发展状况、了解每个学生德育各方面的发展状况)7德育的最终目的表现为(热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法) 8克服认知偏差表现在哪几方面(消除第一印象(首因效应)、克服心理定势、驱除晕轮效应、力戒近因效应) 9刺激-反应法(系统的刺激、突然的刺激、模拟自然的刺激) 10强化评价的激励功能(内容、激励的激励性) 11掌握思想道德教育的常用方法(说服教育、榜样示范、情感陶冶、实际锻炼、品德评价、自我教育) 12自我教育是一个连续动态发展前进的过程一般经过几个阶段(自我认识、自我驱动、自我控制、自我发展) 13德育是对青少年进行的纳几方面的教育(道德、政治、思想、法制、心理健康) 14品德评价法有哪三种(奖励、惩罚、操行评定) 15中等学校教师管理能力包括(学生学习管理能力、学生体育与卫生管理能力、学生日常行为管理能力、班集体管理能力、依法从教能力) 16组织课堂分组活动(要确定分组方法、考虑学生学习采用的形式、督促学生要全员参加、控制进程、认真总结、考虑科学特点) 17课堂集体辅导有(反馈辅导、但愿辅导、考试辅导、自学辅导) 18对学生研究小组指导要求教师有帮助学生(选择研究课题的能力、选择研究方法的能力、查阅资料的能力、实施研究的能力、撰写报告的能力、演讲汇报能力) 19学习档案管理能力有什么作用(对分析学生学习的进步、有针对性的因材施教、与学生本人交流意见、向家长介绍学生在校的学习情况、与其他任课教师讨论都是非常有用的) 20中学卫生工作的主要任务时(监测学生健康状况、对学生进行健康教育、培养学生良好的卫生习惯、改善学校卫生环境和教学卫生条件、加强对传染病学生常见病的预防和治疗) 21教学卫生工作的内容包括(按照用脑卫生合理安排课程、控制课外课业负担每天课外作业不得超过1-2小时、教师设备符合国家标准、端正学生学习时坐立写姿势、保护学生视力) 22实践中学校卫生工作归纳为(教学卫生、体育卫生、劳动卫生、生活卫生、心理卫生) 23我国的教育法是一个体系,由众多的法律文件组成,他们是(教育基本法、教育部门阀、综合教育法、单行教育法、教育相关法) 24“现代教育科学研究之父”是谁(梅伊曼和拉伊)25好的资料应具有(系统性、有用性、经典性) 26实施研究计划时主要工作室(控制研究工作进程、收集与整理资料、写作论文或报告) 27教师进行教学科研的基本方法有(观察法、调查法、实验法)

2019年四川省三支一扶考试《职业能力测验》真题与答案

2019年四川省三支一扶考试《职业能力测验》真题与答案 第一部分常识判断(共15题) 1.实施乡村振兴战略,是党十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设3社会主义现代化国家的重大历史任务、是新的时代三农工作 的总抓手。下列关于乡村振兴的说法,不正确的是(D) A.治理有效是基础 B.生活富裕是根本 C.摆脱贫困是前提 D.产业兴旺是关键 2.当前我国发展不平衡不充分的问题,在乡村最为突出,下列关于其主要表现的说法,与事实不符的是(A) A.农产品供给不足情况已缓解,但个段性供过主求没有很好解决,农业供给质量亟待提高 B.农民适应生产力发展和市场竞争的能力不足,新型职业农民队伍建设亟待加强 C.农村基础设施和民生领域欠账较多,农村环境和生态问题比较突出,乡村发展整体水平亟待提高 D.国家支农体系相对薄弱,农村金融改革任务繁重,城乡之间要素合理流动机制问题亟待健全 3.根据《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》,与提高农村民生保障水平,塑造美丽乡村新风貌内容不相符的是(A) A.以区县、乡镇为单位,推动优质学校辐射农村薄弱学校常态化 B.大力发展文化、科技、旅游、生态等乡村特色产业,振兴传统工艺 C.强化农村公共卫生服务,加强慢性病综合防控,大力推进农村地区精神卫生,职业病和重大传染病防治 D.实施农村人居环境整治三年行动计划,以农村垃圾河水治理村容村貌提升为主攻方向 4.下列有关节气的说法,不正确的是(B) A.立春后,春耕太忙李节在全国大部分地区由南向北逐渐展开 B.公历每年的5月6日左右,太阳达到黄经135°,为立夏节气 C.在气候学上,以每5天的日平均气温稳定在22℃以下动始日作为秋季的开始 D.我国古代将立冬分为三候:“一候水始冰,二候地始冻,三候维入大水为届” 5.下列诗词按照作者所处年代排序,正确的是(B)

《职业能力倾向测验》试卷及答案

最新行政职业能力倾向测试模拟试卷 第一部分数量关系(共15题,参考时限15分钟) 一、数字推理: 给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺项。 请开始答题: 1.1 11 21 31 ( A ) A.41 B.39 C.49 D.51 2.-1 1 7 17 31 ( C ) 71(49+22) A.41 B.37 C.4931+18 D.50 3.38 32 27 23 20 ( B ) A.17 B.18 C.19 D.15 4.3/7 1/2 7/13 9/16 ( C ) A.12/19 B.13/18 C.11/19 D。2/3 5.1 4 8 13 19 ( A ) A.26B.25 C.27 D.28 二、数学运算:你可以在草稿纸上运算,遇到难题,你可以跳过不做,待你有时间再返回解决它。6.阿姨给幼儿园小朋友分苹果,如果每人分3个,多16个苹果,如果每人分5个,那么就差四个苹果。问共有多少个苹果? A A.46B.44 C.48 D.42 7.904与594的差除以620的1/4,商是多少? A A.2 B.3 C.4 D.5 8.甲乙两队合修一条公路,甲队每小时修12米,比乙队多修1/3,两队合修1小时可修多少米? B A.15 B.21 C.24 D.9 34.王明工资的60%是900元,他每月的工资是多少? C A.1000 B.1200 C.1500D.1600 9.王静把12600元钱存人银行A,年利息率为7.25%,如果他把这些钱存人银行B,利息率是6.5%,那么她一年少得多少利息? B A.194.5元B.94.5元C.84.5元D.47.25元 10.两个水桶共盛水30斤,如果把第一桶里的水6斤倒到第二个水桶里,两个水桶里的水就一样多,问第二桶水重多少斤? B

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