鱼河峁中学中考喜报
鱼河峁中学2014年中考喜报
鱼河峁中学2014年中考勇夺全市第一，再创辉煌，2014年中考共有考生226人。
第一次保送考试录取101人，首次突破100大关。
市一中：32人苏州中学44人市二中23人榆中1人十中1人，其中陈泽训同学勇夺全区中考状元。
第二次中考剩下125人，其中500分以上28人，453分以上55人，400分以上100人，300分以下只有2人。
高考：市一中理科状元，原董家湾中学谢霖总分680分，全市第二，文科状元原董家湾中学催秀秀。
最新南京各中学中考成绩最高分及中考情况
2013年南京各中学中考成绩最高分及中考情况 南京市 最高分：723分 平均分：535.5分 分数段：700分以上33人，690分以上180人，680分以上627人，670分以上1438人，660分以上2617人。 南师附中新城初中 最高分：723分，第二名705分 年级总人数约450， 达附中线（666）43人，占9.6%。 达金中线（664）估计48人左右，占10.7%。 达四星级高中分数线（600）260人，占57.8%。 最高分723（中考状元，魏一凡，满分740分，状元所在的初三(9)班，9人达附中分数线） 语文：113分；数学：118分；英语117分；物理99分；化学79分；历史59分；思想品德58分；生物、地理满分各20分，体育满分40分 700分以上2人，第二名705分，达附中线43人，达到第一批次重点高中预投档线（600分）共计260人 （注：2013届中考毕业生为学校实施分层教学的第一届毕业生） 南京外国语学校 最高分：709分 南京树人国际学校 前三名：707、706、705（鼓楼区前三） 690分、680分以上的考生占全市20% 附中达线213人（2012年附中达线139人）； 年级前3名分别707分、706分、705分（即鼓楼区前3名）； 690分、680分以上的考生占全市20%； 中学整体教育实验班（两个3+3）72人中有67人达附中分数线。 南京市第五十中学：
最高分689分 南师附中江宁分校 最高分：706分 冯婧洁、郎明鸣、杨璨同学分别以706，701，699分囊括江宁前三。 江宁区中考前10名有9人，前20名15人，达南师附中统招分数线51人。 南京玄武外国语学校 最高分：716分（可能含10分照顾加分）最高分716分（可能包含加分10分），裸分最高分713分，达金中线（664分）56人 南京郑和外国语学校 最高分：699分 南京秦淮外国语学校 最高分：699分 最高分699分（王逸成，秦淮区第一名），钟可欣、詹珏岑、韩玉倩等三位同学分别以795分、777分和771.5分被南外录取。 2013届初三毕业生416人，全校总均分603分，高出市总均分67.5分。 达附中线44人，达金中线49人，达一中线73人，达四星级高中录取分数线261人。 初三10班42个人，附中达线13人，金中达线14人，一中达线22人，中华达线32人；初三9班40个人，附中达线21人。 东山外国语学校 总均分：610分 625分以上（我校录取分数线）共295人，644分以上共170人，名列全区第一。 南京第三初级中学 最高分：702分（据说白下区第一） 南京第39中学
课题2 原子的构成
课题2 原子的构成 【课程目标导航】 1.知道原子是由质子、中子和电子构成的。 2.理解原子不显电性的原因。 3.初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。（重点） 4.核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系，相对原子质量概念的形成。（难点） 5.知道原子核外的电子是分层排布的，知道原子结构的表示方法，会画1-18号元素的原子结构示意图。 6.知道原子结构与元素化学性质的关系。（重难点） 7.知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。（重点） 【课堂评价方案】 1.通过展示小组讨论结果检测目标 2.通过提问检测目标 【课前预习方案】 1.分子与原子的本质区别是什么？ 2.原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢？如果不是，那你想象中的原子是什么样的呢？ 3.构成物质的粒子有、、。如铁、水、食盐。 4.原子的结构是怎样的？为什么整个原子不显电性。 5.叙述原子和分子、原子和元素的联系与区别。 【自主探究方案】 阅读：课本第53页原子的构成一段文字 1.同桌互相描述一下原子的结构。(提示：可从位置、电性、所占体积等不同角度描述。) 2.分子、原子都在不断地运动着，想象一下，构成原子的原子核和电子是如何运动的呢? 观察：教师播放的动画：原子内部的运动，概括原子的结构。 分析思考：分析教材第53页表3—1思考并回答下列问题： 1.构成原子的三种粒子的电性、质量如何?整个原子的质量主要集中在哪部分？ 2.原子中有带电的粒子，那么整个原子是否带电?为什么? 3.是否所有原子核内都有中子? 4.同种原子核内的质子数和中子数有何特点? 5.不同种类原子的内部结构有何不同? 阅读：课本54—55图文，思考下列问题： 1.核外电子是排布的。 2.画出钠原子的原子结构示意图，并说明各部分表示的含义：①圆圈表示、②圆圈内+表示、 ③数字表示、④弧线表示、⑤弧线上的数字表示。（原子结构示意图中有五个要素） 3.仔细研究1—18号元素原子结构示意图，我们发现原子核外电子的排布特点是：第一层最多排个电子，第二层最多排个电子，第一层后排第二层，第二层后排第三层；最外层最多排个电子。 4.原子的相对稳定结构是指： 5.进一步的探究发现：元素的最外层电子数与元素的性质的关系
中考成绩分析知识讲解
中考成绩分析
2016年中考成绩分析报告 2016年中考成绩已经揭晓，面对成绩，我们静下心来反思这一届的成功与失败，认真总结成功的经验，吸取失败的教训，为以后提高教育质量打下坚实的基础。 一、中招成绩情况 今年我校共有***名学生参加中招考试，根据中招信息网上发布的消息，500分以上的学生**人，其中509分（统招生线）以上学生20人。462分以上学生**名。较去年增加2人。二高进线**人，外国语等三所高中进线23人。政治和体育学科全县第七名，化学全县第十三名，实考人均成绩402分，居全县第17名。 从以上重点高中进线人数、实录人数和人均成绩可以看出，2016年我校中招成绩，稳中略升，但进步缓慢。 二、取得成绩的原因 1、明确职责，工作有分有总。 领导班子成员分工到每一个教研组、备课组。坚持教研活动例会制度，明确各教研组、备课组活动的时间、地点，每次活动定好中心发言人及发言主题。九年级各备课组活动更是频繁，讨论中考方向、讨论考试可能的变化，讨论经典的重点题。由于学校把同一备课组教师安排在同一办公室，教研活动更是渗透到平时，教师在每节课之前对本堂课的重点、难点都会讨论，课后交流上课后的成功与不足，集体及时反思，及时改革教学进度与策略。 2、强化班主任对班级的管理。
九年级组的班主任队伍素质优良，任劳任怨，具有奉献和肯吃苦精神。全体班主任立足本班基础和实际情况，扎实管理班级、管理学生，协调班级课务。常规工作常抓不懈，能团结班级各任课教师，协同作战。 3、及时反馈学生的信息，并进行教学调整。 为了更好的备课，更细致的批改作业，九年级教师不惜牺牲自己晚上的休息时间，主动到校夜办公。由此所备的课更加完善，作业批改更加及时，更早的了解了学生当天的学习情况，及时调整教学内容和策略。 4、目标明确，落实到人。 中考目标分到每个任课教师身上。根据具体情况，学校对高分人数、全科合格率给出具体指标，对每个教师所教科目的及格率、平均分、高分率给出了具体要求。从而使在九的每一位教师都有危机感、每一位教师都有一个奋斗目标。 5、分层次教学落实到位。 各个年级、班级通过排查确定各班提优补差的对象，进行学科强化训练，教师个别辅导学生的偏科，使学生平衡发展，并且发展学生的学科特长，以学科竞赛和升入高一级中学为目标。 三、存在问题分析 （一）学校领导班子对毕业班工作重视不够，没有把毕业班中招备考放到更加突出的地位；没有采取更加有力和有针对性的措施去
命运握手中
命运握手中，慈爱记心间 动感十足的音乐响彻某中学的校园。我校初一、初二、初三的学生分别有序的排坐在综合楼前，看着楼前悬挂的条幅标语“‘学习改变命运，感恩成就人生’大型感恩、励志演讲走进黄泥河中学”，一个个满是好奇，按耐不住，一个劲的冲台上张望。 学生的后面坐着许多老师，还有一些家长也闻讯赶到了现场。这是一场什么样的演讲？是谁来讲，讲什么？所有的人都心存疑问，也心存期待。 音乐停下，学校副校长走上台，他给学生们介绍说今天请来了两位专家给大家作演讲，一位是英语专家郑小四，一位是感恩教育专家李兴平，并对二位专家进行了简单的介绍。介绍完毕，台下同学们报以十分热烈的掌声，表达了他们对演讲者的欢迎。 英语专家郑小四老师身着一件喜庆的红色唐装走上舞台，在一曲迪高音乐中载歌载舞，顿时引得全场一阵轰动。音乐止住，演讲者又用充满热情的大嗓门向在场的听众问好，现场四个大音箱也将这种热情带给了每一个在场的听众。 与众不同的开场白迅速抓住了听众的心，就连平时听课经常不认真的同学，也打起了十二分的精神。他们都觉得太有意思了。 太有意思的是在这一个多小时的演讲里，郑老师一次又一次的与同学们互动，举左手、举右手、抬脚、击掌，郑老师诙谐的话语让同学们一次又一次爆发出开怀的大笑声。但在开心开怀大笑的同时，郑老师却巧妙的教给了同学们一些学习英语的方法，其实推而广之，学习其他科目，乃至做人，这个方法同样管用，那就是要“改变现在的状态”去学，郑老师简称为“变态”的学。 坐在会场的同学，一个个看去，腰板更直了，脸上更有神气了。在这一刻，他们已经发生了变化。 大胆走上演讲台跟郑老师互动的同学此时也当着在场同学们的面，表示自己今后要好好学习，要去把握自己的人生，自己的命运。 在每个人的生命旅程中，这段一个多小时的演讲是何其短暂啊，但是哪怕它只是一瞬间，只要让我们的心灵受到触动，它就是长久的，甚至是永恒的。所以，这次演讲哪怕只是在这一时刻能够触发学生们勤奋学习、超越自我、把握人生的决心，那就是有意义的。这也是我校组织此次演讲活动的一个初衷。 学有所成，回报社会，感谢父母。难道非要等到长大了，学有所成了才来做这些事吗？不，我们每一个人都要学会感恩，都要时时刻刻体会父母的辛劳，明白父母对我们的爱。父母对我们的爱，可能就因为这爱太多，太滥，时刻都在我们身边，所以反而让我们忽略了。而来自陌生人的哪怕只是小小的一个微笑，却会让我们倍增感动，而一次友善的帮助则会让我们感激涕零。演讲团的另一位
中学中考喜报
中学中考喜报Revised on November 25, 2020
三河市燕郊中学2012年中考喜报壬辰仲夏，硕果飘香；燕郊中学，捷报频传。一年一度牵动人心的中考成绩揭晓，知难而进的燕中师生不负众望，续写中考辉煌；不但圆满完成既定目标，上线人数也实现了历史性的突破，总成绩跃居全市三甲。 ★重点高中上线人数239人，上线率41%；总分在600分以上的计11人； ★普通高中以上上线人数累计366人，上线率62%； ★音乐、体育、美术特长生上线人数40人； ★上线人数合计406人，上线率69%。 燕郊中学取得今天的巨大成绩，首先应该感谢家长及社会各界多年来对学校的支持与理解。我们一直把它作为开展工作的永恒动力,也希望家长及社会各界一如既往的给予关注和支持。 佳绩的取得离不开全体师生的戮力同心。教师们恪尽职守、忠诚教育、孜孜以求、不断进步。仅2012年我校多名教师在各级业务比赛中获得佳绩：左兵老师在河北省级公开课大赛中获得一等奖；马鹏宇、周海如等20名教师在市级授课比赛中荣获不同奖项。燕中的同学虚心向学、尊师守纪、志存高远、脚踏实地。学科抽测、各项评比中也是获奖频频。燕郊中学有着优良的传统、和谐纯正的校风，我们将继往开来，再攀高峰！ 成绩的取得更得益于燕郊中学领导集体的远见卓识。为适应新时期学校的发展，校领导班子调整工作方针，进行了大刀阔斧的教育创新。关注学生全面发展，开发特色鲜明地校本课程。在学生艺体、创新、读书等活动中，取得了瞩目的成绩。健美操获得团体第一名，器乐比赛获得团体第一名，七年级邱子华同学在廊坊市级演讲比赛获得第一名，九年级王金龙同学在中考特长生考试中获得专业成绩第一名，等等。尝试开放办学，引入家长社会等多方面教育资源，参与学校管理。坚持因材施教，分类培养，为不同学生提供发展空间。 尤其是针对优等生发展受制约的问题，领导班子毅然决定2012年入学七年级将与北京101网校联合开办网络实验班，重点开发网络互动学习，利用网校资源加强与名校、名师的交流；强化网络周练习，网络指导，成长记录。开阔了学习视野，丰富了学习方式，拓展了学习空间，这是伟大的教育创新，必将带给学生们以全新的体验和巨大的收获。 教育是国策，关联千家万户，关系民族复兴。燕郊中学将以教育发展、民族复兴为己任，以更出色的表现，更优异的成绩回馈社会的关爱，实现自身的跨越发展！值此中考季，顺祝各位家长夙愿成真，有志学子在燕中学业有成！ 三河市燕郊中学 2012年7月中考喜报：仲夏时节桃李芬芳，欢呼声里捷报频传。官湖学校在各级领导和社会各界的大力支持和关心下，在全体师生员工的不懈努力下，官湖学校不负众望，2016年中考成绩全面告捷，喜报频传, 再创辉煌：全校85名考生中，
2017年长沙中考各校喜报大汇总
2017年长沙中考各校喜报大汇总 中考成绩已经出炉两天了，现已经入志愿填报的日子了。长沙市各校也纷纷公布乐自己的中考喜报，下面让我们看看各大学校的成绩吧。（由于部分学校暂未公布，小书灯会持 续为家长更新，实时更新情况请点击文尾的阅读原文查看。）广益中学2017年中考成绩揭晓，我们全体广益人齐心协力，再创佳绩，续写传奇，特向广大老师通报。感谢为此年级付出心血的所有老师们，更要感谢我941位可爱的孩子。1:我校今年初三实际参考人数为941人，其中直升师大附中为 50人。中考等第6A的学生为333人。6A生占比例为35.39%。2:文化单科成绩进入千分之一的学生共55人。学业成绩不是教育的全部。办一所令人向往、受人尊敬的学校是我们不懈的追求，教育路上，我们将不忘初心，砥砺前行！麓山国际今年初三参考人数1394人，中考6A(含直升)人数391人，比例高达28.04%; 5A1B人数181人，5A1B以上比例为41.03%; 获千分之一人数共51人次。明德华兴砥砺耕耘，彰显卓越。在全体明德华兴人的顽强拼搏下，2017年中考 我们再创新高，特通报如下：1、初三852人参考，直升生43人，毕业会考成绩6A人数147人（含5A1B中千分之一9人），6A率达17.25%。2、顶尖学生成绩突出：总计17 人获得单科千分之一，其中语文2人、数学8人、英语2人、
理综7人、文综1人，共计20科次。特向全校师生和家长通报，向关心、支持初三工作的全体教职员工、家长和社会各界表示衷心的感谢！长沙市明德华兴中学初三年级组2017年7月3日南雅中学1、中考文化成绩达6A以上430人，总人数居全市第一；2、文化成绩进入单科前千分之一共51人次。长郡双语参考1366人，6A为338人（含直升本部和千分之一升等学生），6A率为24.74%，单科千分之一为46人。一中岳麓一、初三（2014级）中考情况1.直升长沙市一中理科实验班1人。2.6A：5人；5A1B：6人（其中1人单科成绩进入前千分之一）；4A2B：8人。19人达到长沙市一中指标生的录取条件，超额完成指标生计划。3.全科一次性合格率：96%。4.理化生实验插标考查A率：100%。 5.体育中考合格率：100%。二、初二（2015级）生物、地理会考情况1.生物及格率：99.3%。2.地理及格率：94.2%。 3.生物、地理总成绩：及格率98%，180分以上比率47%。湘郡金海点击查看大图一中雨花新华都点击查看大图长郡 雨外青竹湖湘一岂伊文运照城北？自有风华傲三湘！青竹湖湘一人勠力同心，2017年中考再写辉煌。1、我校今年初三年级共1076人，其中直升长沙市一中61人。2、实际参考人数为1015人（缺考6人），卷面6A的学生为255人，单科前千分之一晋升6A生8人，含直升生6A总人数为324人，占年级总人数的30.1%。3、单科前千分之一的学生共
黄泥河中学2016音乐考试实施方案
黄泥河中学2016年音乐学科学业水平考 试实施方案 初中毕业生音乐学业水平考试是全面实施素质教育、促进学生的全面发展，促进学生音乐素养的进一步提升，为学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观、形成积极健康的审美情趣而发挥音乐应有的作用，从而实现音乐课程在促进人的全面发展方面的价值追求。参加音乐学习、提高音乐素养水平的有效措施。为做好黄泥河中学2016年初中毕业班音乐考试工作，根据曲教体〔2016〕13号、富教发〔2016〕31号、文件精神，结合我校实际，加强和完善学业水平音乐科目考试工作管理，维护国家考试的信誉和考生的切身利益，严肃考试纪律，确保招生公平、公正、安全和有序，经研究决定，特拟定此实施方案。 一、指导思想 深入贯彻党和国家教育方针，遵循面向全体学生，充分发挥学生潜能，注重实效、确保安全、服务考生的原则，精心组织实施黄泥河中学毕业班学生音乐、美术学业水平考试，激发学生积极参加音乐学习、陶冶情操、和谐身心，培养学生创新精神及团结协作精神。有效提高学生的音乐、美术整体素养水平。 二、考试对象、科目与考试时间安排 1、考试对象：应届初中三年级学生。
2、考试科目：音乐、美术。考试采用闭卷形式 3、考试时间：2016年4月27日 音乐：上午8:00至9:30分 美术：下午14:00至15:30分 考试范围、时量与满分值 1、考试范围 考试范围，主要根据国家教育部颁发的《音乐新课程标准》和《美术课程标准》并结合我校教育教学实际制定。主要检测学生音乐基础理论、音乐听赏能力、音乐感受与鉴赏能力。美术基本常知和美术作品鉴赏 2、时量与满分值 考试时间90分钟，满分80分 四、命题与制卷 1、由各学校组织至少两位以上老师命题。 2、由各学校组织学生考试。 3、考点考场设置 考点：黄泥河中学 考场：
中考成绩分析
精心整理 2016年中考成绩分析报告 2016年中考成绩已经揭晓，面对成绩，我们静下心来反思这一届的成功与失败，认真总结成功的经验，吸取失败的教训，为以后提高教育质量打下坚实的基础。 一、中招成绩情况 今年我校共有***名学生参加中招考试，根据中招信息网上发布的消息，500分 **名。 1 时反思，及时改革教学进度与策略。 2、强化班主任对班级的管理。 九年级组的班主任队伍素质优良，任劳任怨，具有奉献和肯吃苦精神。全体班主任立足本班基础和实际情况，扎实管理班级、管理学生，协调班级课务。常规工作常抓不懈，能团结班级各任课教师，协同作战。
3、及时反馈学生的信息，并进行教学调整。 为了更好的备课，更细致的批改作业，九年级教师不惜牺牲自己晚上的休息时间，主动到校夜办公。由此所备的课更加完善，作业批改更加及时，更早的了解了学生当天的学习情况，及时调整教学内容和策略。 4、目标明确，落实到人。 中考目标分到每个任课教师身上。根据具体情况，学校对高分人数、全科合格率给 5 （三）个别教师缺乏团队协作意识，争先创优意识和奋力拼搏精神。相当一部分教师习惯于单兵作战，形不成合力；满足过得去，甘于平庸；不愿意吃苦付出，关建时刻冲不上去。 （四）课堂教学缺乏创新和激励手段。教学观念陈旧，教学方法单一，教学手段落后，教学检测与评价滞后，教学效率低下，教学成绩徘徊不前。加上培优辅弱工
作不严不细不实，造成尖子不尖，尖子不多，低差面大，分化严重。 （五）教研活动不扎实，缺乏主动性和针对性，导致教学中的问题没有得到及时的研究和解决。集体备课和“三课”活动落实不到位，经验缺乏的教师得不到及时的指点和帮助。教师通过教研规范、指导保证教学的能力不足。 四、今后工作改进的方向和办法 加强毕业班工作的领导，校长要亲自抓，抓具体；建章立制，强化问责，规范
中学中考喜报
三河市燕郊中学2012年中考喜报 壬辰仲夏，硕果飘香；燕郊中学，捷报频传。一年一度牵动人心的中考成绩揭晓，知难而进的燕中师生不负众望，续写中考辉煌；不但圆满完成既定目标，上线人数也实现了历史性的突破，总成绩跃居全市三甲。 ★重点高中上线人数239人，上线率41%；总分在600分以上的计11人； ★普通高中以上上线人数累计366人，上线率62%； ★音乐、体育、美术特长生上线人数40人； ★上线人数合计406人，上线率69%。 燕郊中学取得今天的巨大成绩，首先应该感谢家长及社会各界多年来对学校的支持与理解。我们一直把它作为开展工作的永恒动力,也希望家长及社会各界一如既往的给予关注和支持。 佳绩的取得离不开全体师生的戮力同心。教师们恪尽职守、忠诚教育、孜孜以求、不断进步。仅2012年我校多名教师在各级业务比赛中获得佳绩：左兵老师在河北省级公开课大赛中获得一等奖；马鹏宇、周海如等20名教师在市级授课比赛中荣获不同奖项。燕中的同学虚心向学、尊师守纪、志存高远、脚踏实地。学科抽测、各项评比中也是获奖频频。燕郊中学有着优良的传统、和谐纯正的校风，我们将继往开来，再攀高峰！ 成绩的取得更得益于燕郊中学领导集体的远见卓识。为适应新时期学校的发展，校领导班子调整工作方针，进行了大刀阔斧的教育创新。关注学生全面发展，开发特色鲜明地校本课程。在学生艺体、创新、读书等活动中，取得了瞩目的成绩。健美操获得团体第一名，器乐比赛获得团体第一名，七年级邱子华同学在廊坊市级演讲比赛获得第一名，九年级王金龙同学在中考特长生考试中获得专业成绩第一名，等等。尝试开放办学，引入家长社会等多方面教育资源，参与学校管理。坚持因材施教，分类培养，为不同学生提供发展空间。 尤其是针对优等生发展受制约的问题，领导班子毅然决定2012年入学七年级将与北京101网校联合开办网络实验班，重点开发网络互动学习，利用网校资源加强与名校、名师的交流；强化网络周练习，网络指导，成长记录。开阔了学习视野，丰富了学习方式，拓展了学习空间，这是伟大的教育创新，必将带给学生们以全新的体验和巨大的收获。 教育是国策，关联千家万户，关系民族复兴。燕郊中学将以教育发展、民族复兴为己任，以更出色的表现，更优异的成绩回馈社会的关爱，实现自身的跨越发展！值此中考季，顺祝各位家长夙愿成真，有志学子在燕中学业有成！ 三河市燕郊中学 2012年7月
初中学生管理案例分析
初中学生个案分析 黄泥河中学唐新旺 升入初中154班的伍俊辉，在分班时就遇到了麻烦：据几位有“经验”的班主任调查了解，伍俊辉在小学阶段就是教师“管不了”的学生，分班时这几个班主任说啥也不要。学校领导很是着急，经过研究，决定将其分到第二次当班主任的郭老师班中。遇事爱钻研，一心扑在工作上的郭老师虽然也有担心，但还是愉快地接受了这一任务。 为了搞清“管不了”的原因，有针对性地制定转化策略，郭老师专门走访了小范的小学老师。他谈到，这个学生从来就不能完成家庭作业，在课堂上爱做小动作，有时还影响别人，学习成绩差得没法说。不服从老师管理，甚至与老师顶牛，故意气老师。 但伍俊辉似乎对小学老师也耿耿于怀。他说，小时候管不住自己，父母又忙，晚上很晚才回家，没人管，玩时间长了，连晚饭也不吃就睡觉，根本完不成家庭作业。第二天检查时，老师就让没完成作业的学生到教室外完成，而老师又讲新内容。就这样，不但原来的作业做不好，也没机会学新知识，学习越来越差。学习差，上课听不懂，无聊，就做小动作，有时影响别人，经常受批评，被罚站。有时想和老师说一说自己的真实想法，但看到从不正视我的老
师后，到嘴的话又缩了回去。该干什么干什么，真的就成了“管不了”的学生。 这既是“管不了”的原因，也是诚实的表现。从伍俊辉的诉说中郭老师看到了希望。 入校后的伍俊辉，不仅诚实，还爱劳动，做事认真、细致。郭老师就故作武断地任命他为自行车管理小组的组长，并让其自由“组阁”，具体任务是在预备铃响前将本班自行车分类排齐。受到“重用”的伍俊辉不负众望，能始终如一地干好这一工作。 管不住自己的毛病也逐渐改正。由于小范基础太差，明显跟不上学习进度，上课有时听不懂，偶尔还做小动作。他虽然知道不对，但己经形成习惯，一时难以改掉。经过郭老师多次谈话，并征求任课教师意见，果断决定降低其学习要求。只要掌握最基本的知识，尽量独立完成作业即可，其它加深、加宽的练习可以不做，但必须坚持课前预习，并经常指导预习方法。当然，开始之初的难度可想而知，但伍俊辉逐渐从预习中尝到了甜头，积极性、主动性大有提高。对自己能解决的问题也能主动举手回答教师提问。由于能主动投入到课程学习中去，做小动作的现象逐渐减少，管不住自己的毛病也大有改观。 如今（初三），伍俊辉仿佛换了个人似的，守纪律，肯学习，虽然成绩不很突出，但对学习充满信心，并且私下多次对
中考成绩分析
中考成绩分析Prepared on 21 November 2021
2016年中考成绩分析报告2016年中考成绩已经揭晓，面对成绩，我们静下心来反思这一届的成功与失败，认真总结成功的经验，吸取失败的教训，为以后提高教育质量打下坚实的基础。 一、中招成绩情况 今年我校共有***名学生参加中招考试，根据中招信息网上发布的消息，500分以上的学生**人，其中509分（统招生线）以上学生20人。462分以上学生**名。较去年增加2人。二高进线**人，外国语等三所高中进线23人。政治和体育学科全县第七名，化学全县第十三名，实考人均成绩402分，居全县第17名。 从以上重点高中进线人数、实录人数和人均成绩可以看出，2016年我校中招成绩，稳中略升，但进步缓慢。 二、取得成绩的原因 1、明确职责，工作有分有总。 领导班子成员分工到每一个教研组、备课组。坚持教研活动例会制度，明确各教研组、备课组活动的时间、地点，每次活动定好中心发言人及发言主题。九年级各备课组活动更是频繁，讨论中考方向、讨论考试可能的变化，讨论经典的重点题。由于学校把同一备课组教师安排在同一办公室，教研活动更是渗透到平时，教师在每节课之前对本堂课的重点、难点都会讨论，课后交流上课后的成功与不足，集体及时反思，及时改革教学进度与策略。
2、强化班主任对班级的管理。 九年级组的班主任队伍素质优良，任劳任怨，具有奉献和肯吃苦精神。全体班主任立足本班基础和实际情况，扎实管理班级、管理学生，协调班级课务。常规工作常抓不懈，能团结班级各任课教师，协同作战。 3、及时反馈学生的信息，并进行教学调整。 为了更好的备课，更细致的批改作业，九年级教师不惜牺牲自己晚上的休息时间，主动到校夜办公。由此所备的课更加完善，作业批改更加及时，更早的了解了学生当天的学习情况，及时调整教学内容和策略。 4、目标明确，落实到人。 中考目标分到每个任课教师身上。根据具体情况，学校对高分人数、全科合格率给出具体指标，对每个教师所教科目的及格率、平均分、高分率给出了具体要求。从而使在九的每一位教师都有危机感、每一位教师都有一个奋斗目标。 5、分层次教学落实到位。 各个年级、班级通过排查确定各班提优补差的对象，进行学科强化训练，教师个别辅导学生的偏科，使学生平衡发展，并且发展学生的学科特长，以学科竞赛和升入高一级中学为目标。 三、存在问题分析 （一）学校领导班子对毕业班工作重视不够，没有把毕业班中招备考放到更加突出的地位；没有采取更加有力和有针对性的措施去
中学中考喜报
壬辰仲夏，硕果飘香；燕郊中学，捷报频传。一年一度牵动人心的中考成绩揭晓，知难而进的燕中师生不负众望，续写中考辉煌；不但圆满完成既定目标，上线人数也实现了历史性的突破，总成绩跃居全市三甲。 ★重点高中上线人数239人，上线率41%；总分在600分以上的计11人；★普通高中以上上线人数累计366人，上线率62%； ★音乐、体育、美术特长生上线人数40人； ★上线人数合计406人，上线率69%。 燕郊中学取得今天的巨大成绩，首先应该感谢家长及社会各界多年来对学校的支持与理解。我们一直把它作为开展工作的永恒动力,也希望家长及社会各界一如既往的给予关注和支持。 佳绩的取得离不开全体师生的戮力同心。教师们恪尽职守、忠诚教育、孜孜以求、不断进步。仅2012年我校多名教师在各级业务比赛中获得佳绩：左兵老师在河北省级公开课大赛中获得一等奖；马鹏宇、周海如等20名教师在市级授课比赛中荣获不同奖项。燕中的同学虚心向学、尊师守纪、志存高远、脚踏实地。学科抽测、各项评比中也是获奖频频。燕郊中学有着优良的传统、和谐纯正的校风，我们将继往开来，再攀高峰！ 成绩的取得更得益于燕郊中学领导集体的远见卓识。为适应新时期学校的发展，校领导班子调整工作方针，进行了大刀阔斧的教育创新。关注学生全面发展，开发特色鲜明地校本课程。在学生艺体、创新、读书等活动中，取得了瞩目的成绩。健美操获得团体第一名，器乐比赛获得团体第一名，七年级邱子华同学在廊坊市级演讲比赛获得第一名，九年级王金龙同学在中考特长生考试中获得专业成绩第一名，等等。尝试开放办学，引入家长社会等多方面教育资源，参与学校管理。坚持因材施教，分类培养，为不同学生提供发展空间。 尤其是针对优等生发展受制约的问题，领导班子毅然决定2012年入学七年级将与北京101网校联合开办网络实验班，重点开发网络互动学习，利用网校资源加强与名校、名师的交流；强化网络周练习，网络指导，成长记录。
学业水平音乐美术考试考务工作册
富源县2016年初三音乐美术考试黄泥河考点 黄泥河考点办公室 二0一六年四月二十四日 根据《云南省教育厅关于印发调整后的云南省初中学生学业水平考试评价方案（试行）的通知》（云教基2014【31】《云南省关于推进学校艺术教育发展的实施办法》（云教体【2015】33号的文件精神，为加强和完善初中学业水平考试管理，维护学业水平考试的信誉和考生的切身利益，严格规范管理，提高服务质量，确保初中学业水平考试公平、公正、有序进行。根据省、市、县招生政策结合我校实际，特拟定此工作册。 一、考试对象、科目与考试时间安排 1、考试对象：应届初中三年级学生。 2、考试科目：音乐、美术。考试采用闭卷形式 3、考试时间：2016年4月26日 二、考试范围、评价标准、时量与满分值
1、考试范围 考试范围，主要根据国家教育部颁发的《音乐新课程标准》和《美术课程标准》并结合我校教育教学实际制定。主要检测学生音乐基础理论、技能、音乐听赏能力、音乐感受与鉴赏能力。美术基本常知和美术作品鉴赏。 2、音乐评价标准： （1）能独自或小组形式自信的有表情的背唱和演奏1—2首歌曲和乐曲。 （2）感受歌曲、乐曲不同的音乐情绪。 （3）聆听音乐说出曲名、器乐名称以及简单的节奏快慢、旋律。 (4)聆听音乐感受乐音的高低、力度、休止符、简单的音乐短句以及节奏的强弱规律。 3、时量与满分值 考试时间90分钟，满分80分 三、命题与制卷：唐新旺郭佳强 四、考点考场设置 考点：黄泥河中学 考场：共十九个考场，每考场30人，两位监考教师。 监考教师：校委员会成员、初三班主任、音乐美术老师
考场布置：艾春 五、领导机构 组长：马万红（镇党委委员、纪委书记） 副组长：王玉（镇中心学校校长） 蔡永贤（镇中心学校党总支副书记、副校长） 张选（镇中心学校副校长） 张佳宏（黄泥河中学校长） 成员： 袁家军（黄泥河中学党支部书记） 刘涛（黄泥河中学副校长） 王成江（黄泥河中学副校长） 刘江胜（黄泥河中学副校长） 艾春（黄泥河中学副校长） 周友芳（黄泥河中学党支部副书记） 赵家清（黄泥河中学副校长） 曾兴旺（教研室主任） 黄华章（黄泥河中学办公室主任） 张有德（黄泥河中学安全办主任初三年级组长） 郭加强（黄泥河中学团委书记） 周纪律（黄泥河中学团委副书记） 王岑（黄泥河中学政教副主任） 李虎（安全办副主任）
中考喜报 (1)
中考喜报 “年年蟾宫折桂,岁岁中考辉煌”,继去年我校创造了中考神话后，今年我校中考又大获全胜。 一是64人考取高州中学（含3名特长生），排全市农村中学前三名； 二是193人考取高州城四大中，排全市前列； 三是卢泳颐同学以753分喜获茂名市中考总分状元（另有73人次单科得满分）。 芝兰竞秀；桃李争荣！学校能有如此骄人的成绩，是党委政府和上级教育部门正确领导的结果，是全镇人民和社会各界大力支持的结果，更是我校全体师生努力拼搏、锐意进取、开拓创新的结果。 又是一年花果硕，来岁定比今岁香。我们坚信，有上级党委政府和教育部门的正确领导，有全镇人民和社会各界的鼎力支持，有全校师生的团结拼博，我们一定能创造更大成绩，续写大坡教育更加辉煌的传奇！ 高州市大坡中学 2015年7月3日附 一、茂名市总分状元卢泳颐各科成绩 卢泳颐（大坡双桥雷公冲人，家长: 卢全忠）总分753分。 其中语文108.5分，数学115分，英语118.5分，政治54.6分，物理97.5分，化学100分，历史49.3分，地理30分，生物29.1分，体育50分。 二、考取高州中学同学名单 卢泳颐张国鑫张国剑李建烨邱江豪凌志明詹基杰邓东燕张连军吴天锡韦国森吴林秋李华杰吴尉源夏荣庆陈振芳冯志颖陈炳豪
胡小玲甘灿才吴佳颖黄庆李观裕葛权辉李健周成柱钟浪滔何庆宇黎扬梅成其可黎钎桦黎淑球李泽林龙勇博吴炜斌陈咏东张志蔚黎静李浩立李军辉凌茵茵汪坤丽黎大锋冯铭滨吴水鸿姚俏霞张积华黎信卫廖荣东吴洁李诗兴骆慧玲谭晓梁耀丹李德湛吴丽欣何龙燕赖海燕李奕鹏吴仲杏郭晓锋卢裕李家裕黎翠萍 三、考取四大中同学名单 吴国飞郑铭勇梁清梅莫少枫吴慰明张国茵张丽婵黄晓晴吴汉升韦晓晖姚劲刁莹莹梁郁海吴建波吴祖胜吴梓莹甘泳周晖源卢剑敏葛汪林黎国莲黎扬尧吴仲淦吴政隆黎小芳李昌达张彬陈柏甫吴桂超梁碧琪梁宇黎海珍黄柳超张哲浩凌金锋王德泳张春满李海胜沈晓欣李清云凌长江黎舒贤罗诗欣李祥泓葛绮雪杨心茹陈永岳卢达威梁文丽李冰韦粤龙冯国伟韦高钊张嘉雯吴春玲吴陶李美瑜张楚茵邓浩贤张国林李文智马璐瑶卢飞武黎汶娴吴婵梁文寒吴春艳韦菲菲钟绮颖周思敏周尹廖春燕吴晓彤廖芳榆梁智豪李国权蓝文丽张碧妍黄智颖吕文林陈国飞梁文宝吴英正张观锋吴汉彪李雪英梁广志梁叶健张任梁小青卢嘉薇葛凤平谭乐怡邓永文李辽吴伊玲冯健李婷吴思荣吴树新吴静芸李洪滔莫丽君何琪琪李建浩韦国沛韦诗桃吴国豪黎扬湖黄禧龙蓝延生郭茂宇吴宝欣冼华晓陈彦庄吴勇清卢达荣黎燕霞黎扬湖张媚梁智娟吴洁敏葛增誉凌志成张群雄罗品好吴君婷
2017年中考成绩提高方案
2017年中考成绩提升方案 一、现状分析 我校初三年级共1个班，学生21人。目前来看，部分学生学习无方法，知识不能形成网络，少部分学生学习习惯差，学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱。 二、2017年中考质量提升目标 学生参考率达100%，力争进入全旗前三名获初中教学质量奖。 三、质量提升工作措施 （一）强化思想意识 工作的高压力，家长的高期望，学生学业水平的提高缓慢，学校提升质量的期望和管理约束，使教师容易产生工作倦怠。学校要降低管理的重心，分管教学领导要亲自包初三年级，教学服务要及时跟进到位，让教师感受到教学管理人员在与一线教师共同承担提高质量的重任。抓住教师群体内的积极因素，鼓士气、树正气、促先进，进一步带动班风学风的建设。班主任要积极主动配合各学科教师，探讨教育学生的方法，形成教育合力。 （二）明确工作职责 班主任要明确工作职责： 1、全面加强班级管理。 2、全面掌握班级任课教师的教学情况。 3、熟悉班级学生状况，如：优生、问题生。 4、协调好本班各学科之间的配合。 5、帮助任课教师重点做好问题生的转化工作。 6、架起班级与学校沟通的桥梁，做到下情上报，上情下达。
分管领导要深入年级，深入教师和课堂中，采取“走动式”管理，及时了解情况，把握信息，便于决策和做好后勤保障，为学校教学常规管理以及质量监控提供真实可靠的决策依据。 坚持听课制度。学校领导深入课堂随机听课，通过课堂观察、学生评教、座谈会等形式，分析学情，了解学生学习过程中存在和可能遇到的问题，并提出针对性的解决方案，使教师真正成为学生学习的促进者、帮助者和引导者。 抓好班级阶段性教学的“问题会诊”，发现和找准问题，做好及时调整和措施跟进，解决班级学科发展失衡现象。做好班级历次考试的成绩跟踪，增强教师工作的内在动力和压力，增加工作的主动性与自觉性。 （三）摸清教学状况 学情分析要做到有底数、求变数、固基数。 有底数：能达到普通高中分数线的学生有哪些 求变数：需要改进学习方法，刻苦努力以达到普通高中分数线的学生 固基数：一类学生行为习惯较好，学习动力不足，对提高班均分有作用；另一类学生行为习惯、学习习惯皆差，对班级的稳定有影响。 要着力于班级的“整体推进”、薄弱学科的“局部推进”和问题学生的“个别推进”工作。 班主任要将这三类学生的名单、在校的表现及中考期望目标等汇报给任课教师，使他们在平时的工作中有的放矢，以整体推进班级水平。对尖子生要帮他们缓解压力，疏导心理。对潜能生制定目标，积极鼓励，课堂关注，课后辅导。对于问题学生班级分工领导、任课教师采用“盯人”战术，进行“一帮一”帮扶。
校刊《晨曦》序言
《晨曦》校刊序张佳宏 “悲晨曦之易夕，感人生之长勤”、“晨羲载曜，万物咸覩” 绚丽的季节，激情而饱满，振奋而欣喜，黄泥河中学主办的《晨曦》校刊与大家见面了！ 黄泥河畔，景色宜人，文化厚重，黄泥河人淳朴、勤劳，黄泥河中学凝集的是憧憬，是摇篮，99年由白云、鸡场、五乐三校合并而成，一路走来，勤奋与坚强，追求与渴望伴随着这所年轻而有朝气的学校，文化是根，是传承，故而，《晨曦》的出现也就为人所解了，文化是学校的金字牌，《晨曦》杂志就如一株等待收获的青葱，一路风雨，凝集的是创办的希望，作者的舞台。 看到学生一页页略显稚嫩笔迹的手稿，静下心来，追溯、品味。散文也好，诗歌也罢，我们似乎发现了一种久违的东西，那就是在学生心海里流淌的纯真。我慨叹岁月流逝，思想蒙尘，心生老茧，心里不会再有感动，而这些清纯的如同天使般的声音，唤起的是回味、是感动、是希望。犹如竹间小径，当夏日炎炎的午后，你穿梭于其间，立时会感到一股沁人的快意，红尘荡尽，疲劳无踪，心中是一个清凉的世界。燕飞鱼跃，海阔天空；雁阵南飞，情意深重，一草一木，一石一鸟，恰如一场秋雨浇醒垂暮的惆怅，文中丝丝的感触，稚嫩的话语，心灵的渴望，让我们振奋，我心生顿悟，“何夜无月，何处无竹柏”，万物具有灵，美无处不在，我们肩上扛起的不仅是文化的希望，更是一种黑土地的重托。 这里没有“大江东去浪淘尽”的磅礴，罕见“小桥流水人家”的轻柔，也没有“直挂云帆济沧海”的壮志，我们不用格律的平仄来规范，也不用华丽的辞藻去束缚，我们旨在培养、引领，这也正是《晨曦》校刊长期的使命和创办的宗旨吧。 教师作品，有的扬扬洒洒，有的饱含深情，有的笔法娴熟，有的引经据典。从布局谋篇，到遣词造句，从思想感悟，到斐然文采，堪称佳作！此乃教师专业化的例证吧。 《晨曦》所彰显的是一种进取，是一种生命，是一种特色，同时奉献给读者的是一份沉甸甸的礼品，也是一份滚烫的情愫。她犹如青葱，生之于地，沐之于天，我们向往花季的幽香，墨守葱的宁静，用生命的绿意给凄风苦雨的文化田园增添一点颜色！ 最后，我想说，别挑剔、别批评，用欣赏的眼光去引领，一步步走下去。《晨曦》是路、是桥，我相信，只要用心，路会铺好、桥会搭好，用心去领会，以行动作见证。《晨曦》同样希望得到大家的支持和厚爱！“咬定青山不放松，立根原在破岩中” ！共勉吧！
啦井中学中考喜报
中 考 喜 报 在党委政府的正确领导下、在上级主管部门的精心指导下、在各兄弟单位和社会各界人士的关心支持下，经我校广大师生的辛勤付出和努力拼搏，啦井中学2014届初中学业水平考试取得了喜人的成绩：今年我校134名学生参加学业水平测试，总成绩930分以上的有18人。其中，和炜同学以1055分的高分荣获全县第一名。全校学业水平考试总均分为793分，位居全县第二名。 啦井中学 2014年7月1日 姓名 学科 成 绩 语文 数学 英语 思想 品德 物理 生物 历史 化学 地理 信息技 术 体育 总分 和炜 88 98 93 93 99 100 96 100 100 100 88 1055 沙国颂 80 89 84 87 91 89 96 94 97 97 100 1004 张琳 86 90 92 86 75 92 93 89 98 92 100 993 和丽蓉 79 95 91 94 87 87 82 97 91 94 96 993 张堂旺 80 92 79 86 86 89 96 95 100 92 96 991 张润萍 84 81 89 91 66 95 95 96 96 98 100 991 和怡蓉 87 94 92 83 77 97 90 91 96 98 84 989 马学香 74 92 76 85 87 94 90 95 97 98 100 988 李福鼎 81 93 62 83 81 94 97 97 97 99 94 978 褚珍雄 77 94 67 79 84 99 92 97 95 98 92 974 施良孙 75 86 73 82 90 99 87 100 93 94 89 968 和晓云 86 91 64 92 78 87 93 91 95 95 91 963 李国吉 88 84 84 92 64 76 86 91 93 100 96 954 和金鸿 78 94 61 88 81 91 89 87 90 90 100 949 和琴芳 74 87 75 87 77 86 95 87 92 91 92 943 和周丽 77 89 87 87 63 88 90 91 79 93 97 941 李石平 77 84 63 80 76 93 89 91 96 94 93 936 和树良 85 84 51 81 63 89 92 87 99 100 100 931 众 人 拾 柴 火 焰 高 磨 珠 琢 玉 创 辉 煌
十年后的今天作文250
十年后的今天作文250 篇一：今天(250字)作文 精选作文:今天(250字)作文 今天，我相信每个同学都是在今天。而现在的你，在今天的你做了些什么呢？有同学可能会说，我今天写作业来着，难道你不应该做作业吗？有同学可能会说，我今天帮父母干家务来着，难道你不应该替父母分担一下吗？也有同学会说，我今天去走亲戚来着，难道你不应该珍惜一下亲情吗？我们要做的，是做自己以前没有做过的事（当然是有益的啦！）同学们，让我们一反常态，做个超越昨天的人吧！初一:幸福加载中篇一：走过今天 走过今天 黄泥河镇黄泥河中学103班田沁源 在人生漫漫旅途中，享不尽的是幸福，赶不走的忧虑，挥之不去的是苦难。但无论如何，我们要勇于面对事实，理性面对现在。无数个黑夜我独自走过，万缕阳光我亦独自梳理，无论眼前的世界是多么的黑暗，但我坚信光明就在不远处，也无论前方的道路有多么坎坷，多么泥泞，只要我们日夜不间断地走下去，坎坷之后是坦途，泥泞之后是大道。 百花凋零，唯我独放。一枝独秀么！不。寒冷的冬天，皑皑的白雪，冰冷绝情的霜被，灭绝人性的西北风使我在这一枝独秀来一枝独受。
你，会愿意吗？如果是我的话，我会毫不犹豫地回答：“为了明天，我愿意！” 生命在继续，但在灾难面前，生命变得脆弱，生命变得暗淡无光，而生命在于不断突破。地震等自然灾害让生命的有无悬于一线，然而，灾害无情人间有情。当生命之光即将泯灭之际，希望之光在太阳女神的引导下，圣火点燃，并于生命之间传递，刹那之间，萤烛之光变为日月之辉，无数生命之花在废墟中绽放。生命的意义在于创造奇迹，正因为世上充满了诸多对生的渴望，才有无数稚嫩的生命在狂风暴雨中伫立，在雨后阳光中茁壮成长，我们只 有走过了今天的灾难，明天的阳光才会显得更加灿烂。 走过今天，守望明天，即使今天是艰难险阻，困难重重，但明天一定是美好的，今天的懈怠，将会是明天的遗憾。 【教师评语】：这篇文章的小作者在平凡的生活中感受到只要走过今天，就会有灿烂的明天。语言简练，用词恰当。 指导教师：周梅芬 篇二：珍惜今天珍惜今天 有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。 乐观的人，喜欢描述 明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，