九年级化学下学期期中试题 (3)

九年级化学下学期期中试题 (3)
九年级化学下学期期中试题 (3)

九年级化学下学期期中试题

满分:70分考试时间:60分钟

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 Ca-40 N-14 S-32 Cl-35.5 Cu-64 一、选择题:本大题共15小题。每小题只有一个正确选项,每小题 2 分,共30 分。1.下列属于物理变化的是

(▲)

A.绿色植物光合作用吸收二氧化碳 B.用糯米等原料做酒

C.分离液态空气制氧气 D.灼烧方法来区分羊毛和化纤

2. 关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于

...人体健康的是(▲)A. 干冰可用作制

冷剂 B. 用甲醛溶液浸泡海产品,以防其变质

C. 焙制糕点时加入小苏打作发酵粉

D. 向易变质食品的包装袋中充入氮气

3.规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是 ( ▲)

A.稀释浓硫酸 B.称11.5g氯化钠 C.测溶液酸碱性 D.熄灭酒精灯4.下列四种微粒的结构示意图中,属于阴离子的微粒是(▲)

5. 镉元素(Cd)对水体会造成重金属污染。某工业废水中含有三氯合镉酸钾(KCdCl3),其中镉元素的化合价是(▲)

A.-1 B.+1 C.+2 D.+5

6. 下列叙述正确的是(▲)

A.对人体健康而言,铅、镉、汞等是有害元素

B.钙、铁、锌都是人体必需的微量元素

C.人体缺乏维生素A会引起坏血病

D.蛋白质、淀粉、甲烷都是有机高分子化合物

7.下图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是(▲) A. S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B. Fe在I、II两类反应中的产物相同

化学性质

氧气

能支持燃烧

(Ⅰ)

S、P、Fe等

CO、CH4、C2H5OH等

使其他物质缓慢氧化

(Ⅱ)

Fe等

C6H12O6等

C. I类反应放出热量,II类反应吸收热量 D. I、II两类反应均体现了氧气的氧化性8. 下列有关燃烧与灭火的说法中不正确

...的是(▲)

A

.用灯帽盖灭酒精灯

---

隔绝氧气

B.森林灭火时,建立隔离带---隔离可燃物

C.水能灭火---水蒸发吸热能降低可燃物的着火点

D.木柴架空了能够燃烧更旺---与氧气充分接触

9.大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S),具有一定的杀菌食疗价值。下列

有关C3H6S的说法正确的是(▲)

A.硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成 B.C3H6S的相对分子质量74g C.C3H6S中碳元素的质量分数最大 D.C3H6S中碳、氢、硫元素质量比为3∶6∶1

10. 下列说法正确的是(▲)

①回收废旧金属有利于节约资源②烧碱用于改良酸性土壤③推广使用可降解塑料,有助于减少“白色污染”④铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同⑤某农田施用硝酸钾,硝酸钾属于复合肥料⑥合金属于合成材料

A.①③⑤ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑤⑥

11.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(▲)

A.Ca2+、CO32-、OH-、Na+ B.Na+、SO42-、O H-、Cl-

C.Ba2+、 H+、OH-、Cl- D.NH4+、NO3-、OH-、K+

12. 下列4个图像中,能正确反映对应变化关系的是(▲)

(▲)

选项实验目的实验方案

A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液,过滤

B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发

C

检验二氧化碳气体中含有少量的一

氧化碳

用燃着的木条点燃

A B C D

向饱和石灰水中加

入一定量CaO

定温下,向不饱和硝

酸钾溶液中加入硝

酸钾

向一定量NaOH溶液

中加入稀H2SO4

向一定量铁粉和铜

粉的混合物中加入

硫酸铜溶液

D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀

盐酸

各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚

酞溶液,观察溶液颜色的变化

14.甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法正

确的是(▲)

A.t1℃时,三种物质的溶解度:乙>甲>丙

B.20℃时,将30g甲放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是80g

C.分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液中析出的晶体

质量最大

D.分别将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质的质量分

数:乙>甲>丙

15. 小明同学探究铜锌合金做成的“金戒指”中铜元素的含量,取8g的“金戒指”,在老师

的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得

质量仍然为8g(实验过程中铜元素损失忽略不计).则“金戒指”中铜元素的质量分数是: (▲)

A. 20%

B. 40%

C. 60%

D. 80%

二.非选择题(化学方程式每个2分,其余每空1分,共40分)

16.(8分)化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:

物质

化学式NaCl C ③▲④▲

用途①▲②▲做发酵粉做干燥剂

(2)下列食物富含糖类的是▲(填字母)。

(3)尿素是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如下:

①尿素属于▲(填“氮”、“磷”或“钾”)肥。

②生产尿素的反应中,A与 B的质量比为▲。

(4)治理和预防PM2.5污染物意义重大。

右图是东台本地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少

PM2.5效果比较明显的是▲。

植树造林

B .减少汽车的保有量

C .用风能与太阳能发电替代燃煤发电

17.(8分).3月22日是第二十届届“世界水日”,主题是“水与就业”。 (1)根据下图回答问题。

①A 图所示的是水的电解实验,试管2

中收集的气体是 ▲ (填名称)。

②B 图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是 ▲ 、

③C、D 图所示的是探究铁生锈条件的实验,一段时间后发现C 中铁片变红,D 中铁片依然光亮,对比C 、D 中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是: ▲ 。

④E 图所示的是探究燃烧条件实验,其中热水作用 ▲ 、 ▲ 。

(2)若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm 3

)配制110g 质量分数为 5%的氢氧化钠溶液。

①计算:需10%的氢氧化钠溶液体积为 ▲ mL 。

②量取:用量筒量取氢氧化钠溶液和水,均倒入烧杯中。若量取氢氧化钠溶液读数时俯视,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会 ▲ (填“偏高”、“偏低”或“无影响”);用量筒量取水。

③混匀:用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠溶液和水混合均匀。 ④装瓶并贴上标签。

18.(10分)实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

(1)写出上图中仪器a 名称是 ▲ 。

(2)在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按照产生气体的流向从左到右的顺序,在上述仪器A ~F 中选择连接一套实验装置 ▲ (填编号),反应的化学方程式为 ▲ ,检验该气体已收集满的方法是 ▲ 。

(3)用该套装置在实验室还能制取其他气体,请写出一个相应的化学方程式: ▲ 。

(4)氨气(NH 3)通常情况下是有刺激性气味的无色气体,极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气,若用G 装置收集氨气,则气体从 ▲ 端进入(填“b ”或“c ”)。

(5)某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质,a 处滴浓氨水,b 处滴酚酞溶液,过一会他观察到b 处的棉花变红,a 处的棉花不变红。该现象没有涉及到的性质是 ▲ (填编号)。

A.氨分子是不断运动的

B.氨气有刺激性气味

C.浓氨水具有挥发性

D.氨气的水溶液显碱性

(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图2),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质可能是▲(填编号)。

A.水和浓硫酸B.水和氯化钠固体

C.水和硝酸铵固体D.水和氢氧化钠固体

19.(10分)在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,两个容器中的碳粉都已完全消失。某化学研究性小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究:

(1)小红同学对甲容器中气体的组成提出如下三种猜想:

A.只有CO2 B.只有CO C.CO和O2混合气体

你认为上述猜想中明显不合理的有▲(填序号)。

(2)小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体,为了验证自己的猜想,他准备按下图所示装置进行探究。

请回答:

①装置D中浓硫酸的作用是▲。

②若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是▲,反应的化学方程式是▲,装置E玻璃管中的实验现象是▲,反应的化学方程式是▲。

(3)小芳同学认为乙容器中气体的成分除了小红同学对甲容器气体可能的成分猜想外,还可能是CO2和O2 ,于是设计了下列实验方案验证其猜想:

【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后,再通入乙中的气体,观察现象。

【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中,观察现象。

指导老师在分析其实验方案后,指出了其中存在的错误或不足。

①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热。你认为这样修改的原因是

②没有必要进行步骤2的实验,其理由是▲。

20. (4分)某化学课外活动小组欲测定一瓶部分变质的熟石灰样品中Ca(OH)2的质量分数,取0.5g样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在滤液中加入10%盐酸溶液,加入盐酸溶液的质量和溶液的pH关系见下表。

求该样品中Ca(OH)2的质量分数。(写出计算过程)

化学期中考试参考答案

一.选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,计30分)

16. (8分)(1)① 做调味品、生理盐水、选种、化工原料、消除积雪等;②切割大理石、做装饰品(钻石)等(合理均可);③ NaHCO 3 ④ CaO (2)C

(3)①氮 ② 17∶22 (4)ABC (8分)(8(1)①氧气 ②滤去其中不溶性的物质、吸附色素和异味 ③氧气的浓度

④升温,使铜片上白磷达到着火点、使水中的白磷与空气隔绝 (2)①50 ②偏低 18.(10分)(1)长颈漏斗

(2)FACBE CaCO 3 + 2HCl===CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ 将燃烧的木条放在集气瓶口,若熄灭,则集满

(3)2H 2O 2 MnO 2 2H 2O + O 2↑(或实验室制氢气也可) c B

(6)A D 19.(10分)(1)C

(2)①干燥气体 ②澄清石灰水变浑浊 CO 2 +Ca(OH)2==CaCO 3↓+ H 2O 红棕色粉末变成黑色 Fe 2O 3+3CO 高温2Fe+3CO 2

(3)①排净玻璃管中的空气,排除空气中氧气的干扰 ②碳在氧气充足的情况下燃烧产物为二氧化碳(或氧气剩余,碳粉燃烧的产物为二氧化碳) 20.(4分)设:样品中Ca(OH)2的质量为x Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl 2 + 2H 2O (1分) 74 2×36.5 x 3.65g×10%

74:x= (2×36.5):(3.65g×10%) 解得x=0.37g (1分) 样品中Ca(OH)2的质量分数为:

×100%=74% (1分)

答:样品中Ca(OH)2的质量分数为74%。 (设答共1分)

g

g 5.037.0

初三化学上学期期中考试试题及答案

九年级化学试题 题号一二三四总分 得分 可能用到的相对原子质量:C-12、H-1、O-16、S-32、N-14、Mn-55 一、选择题:(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共20分,请把答案填写在题后 的答案栏内) 1.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是 A.研制、合成药物-------抑制细菌和病毒 B.生产化肥和农药------增加粮食产量 C.开发新材料、新能源-------改善生存条件,提高生活质量 D.合成食品添加剂-------增进人体健康 2.自然界中发生的这些变化中,有一种与其它三种变化有本质区别的是 A.云雾消散 B.冰雪融化 C.树木折断 D.铁器生锈 3.我国自主研制的“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体,下列说法正确的是 A.液氧和氧气的构成分子相同,物理性质不同 B.液氧中的氧分子停止了运动 C.液氧和氧气的组成元素不同 D.液氧中的氧分子间没有空隙4.化学变化常伴随着能量的转化。如图所示,火柴燃烧实验中观察到试管塞被冲飞,这种现象主要能说明 A.化学能最终可转化为机械能 B.内能可转化为化学能 C.化学能最终可转化为光能 D.化学能可转化为内能 5.下图所示的基本实验操作符合操作规范的是 A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.给液体加热 D.称量药品质量 6.观察与比较是化学学习的一种重要方法,观察比较四种物质:CO2、SO2、MnO2、NO2,它们的共同点是 A.组成中都含有氧元素 B.构成中都含有氧分子 C.氧元素和另一种元素的质量比都是2:1 D.常温下都是无色气体 7.关于实验室电解水实验的说法不正确的是 A.实验室必须使用直流电对水进行电解 B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃

九年级上学期化学期中考试知识点

九年级上学期化学期中考试知识点 第一单元 知识点一:物质的变化 易错警示判断物质的变化的种类时,不能只看有无现象,而关键应该看是否生成了其他物质。有些化学变化过程中并没有明显的现象,而物理变化有的也可能伴随着明显的现象。思考:1、发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化吗? 2、爆炸一定是化学变化吗? 知识点二物理性质和化学性质 1、物理性质和化学性质的比较

2、物质的变化和性质的关系 (1)物质的性质决定变化,而变化又表现出性质。性质是物质的固有属性,是变化的内因;而变化是一个过程,是性质的具体表现。即: 决定 性质变化 性质 (2)判断某一叙述是物质的性质还是变化时,首先要理解者两个概念,准确把握它们的区别与联系。同时还要善于抓住叙述中的关键词,加以分析。叙述中有“能、难、易、会、”可以等用语时,往往叙述的是某物质的某种性质。叙述中有“已经、了”等过去时或“在”等现在时的用语时,则往往是叙述物质的某种变化。如:木炭能在空气中燃烧,是体现了物质的性质;木炭在空气中燃烧,是体现了物质的化学变化。 (3)物质的性质和用途的关系

物质的性质决定着它们在生产和生活中的用途,而用途又是物质的性质的体现。即: 决定 性质用途 体现 知识点三常用的仪器 1、反应仪器 (1)可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙等。 (2)可间接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等。 2、存放仪器:广口瓶(存放固体)、细口瓶(存放液体)、滴瓶(存放少量液体)、集气瓶(存放气体)等。 3、加热仪器:酒精灯等。 4、计量仪器:托盘天平(称质量)、量筒(量体积)等。 5、分液仪=器:漏斗等。 6、夹持仪器:试管夹、铁架台、坩埚钳等。 7、取用仪器:镊子(取用块状或较大颗粒固体)、药匙(取用粉末或颗粒固体)、胶头滴管(取用少量液体)等。 8、其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等。 知识点四:药品的取用、量筒及托盘天平的使用 1、实验室药品取用的规则 化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性、有毒的,为了保证实验安全,我们应该遵循实验室药品的取用规则。 (1)取用药品时要做到“三不”(思考到底是哪三不?)

九年级化学上册期中试卷(含答案)

A、质子数不同 B、中子数不同 C、相对原子质量不同 D、电子数不同 12、因酒精灯打翻而使酒精在桌上燃烧起来时,最简捷的灭火方法是() A、用泥沙扑灭 B、用湿抹布扑灭 C、用水扑灭 D、用灭火器扑灭 13、关于Al和Al3+,下列叙述正确的是() A、具有相同的电子层数 B、属于同种粒子 C、属于同种元素 D、核外电子数相同 14、下列结构示意图中,属于阴离子的是() 15、水是人类生活不可缺少的物质,下列叙述不正确的是() A、水是一种氧化物 B、水由氢原子和氧原子构成 C、水分子由氢原子和氧原子构成 D、水由水分子构成 16、下列实验现象,能说明镁燃烧一定属于化学变化的是() A、镁带体积越来越小 B、放出大量的热 C、发出耀眼的白光 D、有白色粉末生成 17、下列仪器中可直接加热的是() A、烧杯 B、漏斗 C、试管 D、量筒 18、元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息中不正确的是() A、该元素的原子序数为18 B、该元素的原子核外有18个电子 C、该元素属于金属元素 D、该元素的相对原子质量为39.95 19、带两个单位正电荷的某粒子,核外有A个电子,相对原子质量为M,则中子数为() A、A+2 B、M-A+2 C、M+A-2 D、M-A-2 20、某氧化物化学式表示为R2O3 ,经测定其中R元素的质量分数为70% , 则该氧化物的相 对分子质量为() A、80 B、 102 C、160 D、320 二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有l -2个选项符合题意,按题意选对得2分;错选、多选均不得分;少选且选对得1分) 21、下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()

九年级上化学期中考试知识点汇总

九年级化学知识点汇总 第1单元《化学的魅力》知识点 第一节化学使世界更美好 1、什么是化学:化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、两种变化 物理变化:没有其他物质生成的变化是物理变化。 化学变化:有其他物质生成的变化是化学变化。 区别:是否有新物质生成。 3、两种性质 物理性质:不需要发生化学变化就能表现出来的的性质叫做物理性质。 化学性质:只有通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质。 区别:是否需要通过化学变化才能表现出来 举例: 3、实验 第二节走进化学实验室 1、化学实验 一、常用仪器及使用方法 (一)用于加热的仪器——试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、燃烧匙 可以直接加热的仪器是——试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热(垫石棉网—受热均匀)的仪器是——烧杯、烧瓶、锥形瓶 可用于固体加热的仪器是——试管、蒸发皿、燃烧匙 可用于液体加热的仪器是——试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶等 (二)测容器--量筒 量取液体体积时,量筒必须放平。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量取液体

体积所用的实验仪器有:规格合适的量筒、玻璃棒、胶头滴管。 量筒不能用来加热,也不能用作反应容器。 (三)称量器——托盘天平(一般用于固体药品粗略的称量,一般能精确到0.1克。) 注意点:(1)称量物和砝码的位置为“左物右码”。 (2)称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的称量纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。 (四)加热器皿--酒精灯 (1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。 (2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。添加酒精使用漏斗和玻璃棒。(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体(外焰的温度最高)。 (4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布或灭火器扑灭火焰,不能用水冲。 (五)夹持器--铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。 试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住。试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。 (六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗、分液漏斗 过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。(具体见《物质的提纯》部分)长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。(液封) 二、化学实验基本操作 (一)药品的取用 1、药品的存放: 一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中), ※金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中(白磷的着火点低) 2、药品取用的总原则 ①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜, 液体以1~2mL为宜。 多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内(废液缸)。 ②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔) 3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽②块状药品:用镊子夹取 4、液体药品的取用 ①液体试剂的倾注法:取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品污染或者腐蚀桌面)。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。 ②液体试剂的滴加法:

九年级化学上学期期中考试知识点整理

第一部分走进化学世界 变化和性质 一、物理变化和化学变化 1. 物理变化:没有新物质生成的变化。 (1)宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。 (2)常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。 例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。 2. 化学变化:有新物质生成的变化,也叫化学反应。 (1)宏观上有新物质生成,微观上有新分子生成。 (2)化学变化常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。 化学变化中一定伴随着物理变化。 二、物理性质和化学性质 1. 物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 (1)物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质;例如:木材具有密度的性质,并不要求其改变形状时才表现出来。 (2)由感官感知的物理性质主要有:颜色、状态、气味等。 (3)需要借助仪器测定的物理性质有:熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。2. 化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。 例如:物质的可燃性、毒性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。 仪器使用和操作 一、药品的取用原则 1. 使用药品要做到“三不”:不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。 2. 取用药品注意节约:取用药品应严格按实验室规定的用量。如果没有说明用量,一般取最少量,即液体取1-2mL,固体只要盖满试管底部。 3. 用剩的药品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器里。 4. 实验时若眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗。 二、固体药品的取用 1. 块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。 2. 粉末状或小颗粒状的药品用药匙(或纸槽)。 3. 使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。 三、液体药品(存放在细口瓶)的取用 1. 少量液体药品的取用——用胶头滴管滴加药品应悬空垂直在仪器的正上方,将液体药品滴入接收药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗) 2. 从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 3. 量筒的使用 (1)取用一定体积的液体药品可用量筒量取。读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体

九年级化学期中测试卷

九年级化学期中测试卷 【篇一】 一、单项选择(15分) 1.化学研究的核心内容是() A.物体的运动规律和光电现象 B.物质的组成、结构、性质和变化 C.生命有机体的形成及功能 D.矿产资源的地域分布和自然环境 2.下列过程中,只发生物理变化的是() A.天然气燃烧 B.大米霉变 C.灯泡发光 D.铁钉生锈 3.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是()

A.挥发 B.升华 C.爆炸 D.燃烧 4.下列实验操作中正确的是() 5.下列四个反应属于化合反应的是() ①.*加热汞+氧气 ②.石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 ③.酒精+氧气点燃水+二氧化碳 ④.木炭+氧气点燃二氧化碳 A.① B.③④ C.③ D.④ 6.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是() A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 7.欲除去密闭容器中空气中的氧气而又不混入其他气体,应该选择哪种物质在容器中燃烧() A.铁丝 B.硫粉 C.木炭 D.红磷 8.下列物质排放到空气里不会造成大气污染的是() A.二氧化硫 B.氧气 C.一氧化碳 D.二氧化氮

9.右图表示铈(Ce)元素在元素周期表中的说明示意图,下面理解错误的是() A.铈的原子序数是58 B.铈属于非金属元素 C.铈相对原子质量是140.1 D.铈原子中的质子数是58 10.下列说法中正确的是() A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 D.一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的 11.核电荷数少于核外电子数的一定是() A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子 12.下列说法正确的是() A空气是由空气分子组成的 B空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 C空气里的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变 D经过液化、蒸发,从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化

九年级上册化学期中考试试题(含答案)

贝思特化学试题 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na--23 N—14 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分。) 1. 下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是() A. 鲜奶制酸奶 B. 黄豆酿酱油 C. 糯米酿甜酒 D. 水果榨果汁 2. 在下列物质中,属于混合物的是() A. 冰水混合物 B. 水银 C. 干冰 D. 铁锈 3. 下列关于燃烧现象的描述中,正确的是() A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射。 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾。 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰。 D. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。 4. 下图中的微粒符号表示2个氧分子的是

5. 核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1 个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是 ( ) A. 核电荷数为3 B. 电子总数为2 C. 属于氢元素 D. 相对原子质量为1 6. 下列关于空气的说法正确的是 ( ) A. 由同种元素组成的物质叫单质。 B. 质子数相同的粒子属于同种元素。 C. 空气中氧气的质量分数为21% D. 原子形成离子的过程中核外电子层不会增加。 7.硒是抗衰老元素,且能抑制癌细胞生长,“北大富硒康”中含有硒酸根离子(SeO 42-),则在硒酸根离子中,硒元素的化合价是 ( ) A .+4 B .-2 C .-4 D .+6 8. 下列实验操作正确的是( ) 9.右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误..的是 ( ) A .此反应有单质生成 B .原子在化学变化中是不可分的 C .图中生成物全部是化合物 D .参加反应的两种分子的个数比为1∶1 10.化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便,下列有 (反应前) (反应后)

初三化学期中考试试题及答案

化 学 本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,共30题,满分100分;考试用时100分钟。 注意事项:答1-20题必须用2B 铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑,答21-30题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上.不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量:H 一1 C —12 N 一14 O 一16 第Ⅰ卷(客观题 共50分) 1.下列各图所示变化属于物理变化的是( ): 2.关于仪器的用途,下列叙述中不正确...的是( ): A .试管可以用作反应容器 B .铁架台可以用来固定装置 C .量筒可以用作溶解食盐的容器 D .玻璃棒可以用来搅拌液体 3.下列实验操作不当..的是( ): A .将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称 B .将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 C .振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动 D .滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 4.把鸡蛋放在下列某物质中。可以制作“无壳鸡蛋”。该物质是( ): A .食盐 B .白酒 C .食醋 D .酱油 5.国家游泳中心—“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”,许多“水泡泡”。下列关于水的有关说法不正确的是( ): A .水是有许许多多水分子聚集而成的 B .一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C .游泳池中的水属于混合物 D .软水是纯净物 6.下列叙述中,正确的是( ): A .原子的质量主要集中在原子核上 B .构成物质的微粒只有分子和原子 C .气体易被压缩,说明构成气体的分子在不断运动 D .物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 7.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL 小分子团水,可维持人体6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是( ): A.水分子的化学性质被改变了 B .小分子团水中水分子间没有间隙 在水中通入二氧化碳 D

九年级上册化学期中测试题及答案

YL 学校九年级化学第一学期期中考试试卷 (考试时间:50分钟,总分:40分 ) 一、我能选择(每小题只有一个正确选项,每小题1分,共10分。) 1、下列变化中,“与众不同”的是( ) A .镁带的燃烧 B .冰雪融化 C .品红的扩散 D .胆矾研磨 2、我们在日常生活中都要食用碘盐,许多人喜欢购买增铁酱油、高钙牛奶、高硒茶叶等。这里所说的碘、铁、 钙、硒指的是( ) A.单质 B.化合物 C.元素 D. 原子 3、正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是( ) A .点燃酒精灯 B .滴加液体 C .加热液体 D .读取液体体积 4、氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是( ) A .在点燃的条件下,细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁 B .在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 C .铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应 D .红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 5、下图是气体物质的粒子示意图,图中“ ● ”和“O”分别表示两种不同的原子,能表示纯净物的是 ( ) 6、 下列一定属于纯净物的是( ) A.由同种分子组成的物质 B. 由不同种分子组成的物质 C.由不同元素组成的物质 D.由同种元素组成的物质 7、 下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是 ( ) 学校 姓名 考号 班级 -------------------------密-----------------------------封------------------线------------------------------------

九年级化学期中考试

2011-2012学年度陵县第一学期九年级期中考试 化学试题 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 第Ⅰ卷(选择题,共20分) 1.学习了化学以后,我们知道,下列词语中,一定包含有化学变化的是 A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰2.能决定元素种类的是 A.质子数B.中子数C.电子数D.电子层数3.日常生活常见的下列物质,属于化合物的是 A.矿泉水B.冰水混合物C.食盐水D.空气 4.地壳中含量最多的非金属元素是 A.O B.Si C.Al D.Fe 5.表示两个氢原子的是 A.H2 B.2 H2C.2H D.H2O 6.某矿泉水标签上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L;Mg (0.1~5.0)mg/L。这里的K、Cl、Mg是指 A.单质B.元素C.金属离子D.分 7.下列事实与氧气化学性质无关的是 A.氧气能使带火星的木条复燃B.氧气可以供给呼吸 C.白磷在空气中自燃D.可用向上排空气法收集 8.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是 A.园林喷灌、滴灌B.工业用水重复使用 C.口杯接水刷牙D.用流动水为西瓜降温 9.家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为A.50 B.86 C.136 D.222 10.在元素周期表中,应用于计算机芯片的硅元素如图所示,

下列有关硅的说法正确的是 A.原子序数是14 B.原子个数是14 C.相对原子质量是14 D.质子数是28.09 11.下列反应不属于缓慢氧化的是 A.白磷在空气中燃烧B.铁质菜刀生锈 C.人的呼吸过程D.农家肥料的腐熟过程 12.依据下图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是 A.氧气与氢气的体积比是2:1 B.A试管中气体使带火星木条复燃C.B试管中移近火焰发出爆鸣声D.水是由氢、氧两种元素组成的13.下列实验操作不正确的 A.给试管内液体加热时,试管口不对着人 B.实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶 C.取液后的滴管,应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置 D.用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯火焰的外焰部分做 14.现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B.测量三种气体的密度 C.将气体分别通入澄清石灰水中D.将气体分别通入水中 15.亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,其中硒(se)的化合价为A.+2 B.+3 C.+4 D.+6 16.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是A.N2B.H C.O D.Fe 17.在H2O2、CO2、O2三种物质中,下列叙述正确的是 A.都含氧气B.都含氧元素 C.都含氧分子D.都含2个氧原子 18.下列叙述中,体现二氧化碳的物理性质的是

人教版九年级上册化学期中考试试题含答案

九年级上期中考试化学试题 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na--23 N—14 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分。) 1. 下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是() A. 鲜奶制酸奶 B. 黄豆酿酱油 C. 糯米酿甜酒 D. 水果榨果汁 2. 在下列物质中,属于混合物的是() A. 冰水混合物 B. 水银 C. 干冰 D. 铁锈 3. 下列关于燃烧现象的描述中,正确的是() A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射。 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾。 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰。 D. 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。 4. 下图中的微粒符号表示2个氧分子的是 5. 核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是() A. 核电荷数为3 B. 电子总数为2 C. 属于氢元素 D. 相对原子质量为1 6. 下列关于空气的说法正确的是() A. 由同种元素组成的物质叫单质。 B. 质子数相同的粒子属于同种元素。 C. 空气中氧气的质量分数为21% D. 原子形成离子的过程中核外电子层不会增加。 7.硒是抗衰老元素,且能抑制癌细胞生长,“北大富硒康”中含有硒酸根离子(SeO42-),则在硒酸根离子中,硒元素的化合价是() A.+4 B.-2 C.-4 D.+6 8. 下列实验操作正确的是() 9.右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误 ..的是( ) A.此反应有单质生成 B.原子在化学变化中是不可分的 C.图中生成物全部是化合物 D.参加反应的两种分子的个数比为1∶110.化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便,下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确 ...的是( ) A.从性质上看:丁烷具有可燃性 B.从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水 C.从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成 D.从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 二、填空题(每空1分,共16分) 11.现有①空气,②四氧化三铁,③铁粉,④二氧化碳,⑤液态氧,⑥蒸馏水六种物质。其中属于混合物的是;属于氧化物的是;能使澄清石灰水变浑浊的是。 12.准确取用少量液体物质除要量筒外,还需要的仪器有;用烧杯加热液体物质时,为使其均匀受热,烧杯应放在上加热;小明同学用托盘天平称了5.4 g Nacl(1 g以下用游码),结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了,他称得NaCl的实际质量为g。 13.水是人类宝贵的自然资源,请按要求填空。 (1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人除去水中的异昧; (2)家庭中常用的方法降低水的硬度; (3)请写出一条防止水体污染的措施 14.用化学式写出下列反应的表达式: (1)磷在氧气中燃烧:; (2)加热高锰酸钾固体制取氧气:; (3)电解水:。 15.地壳内含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是。X元素原子的第三层比第一层多一个电子,Y元素原子的第三层比第二层少一个电子,他们形成稳定化合物的化学式 是。 16. 分子个数相同的H2O与CO2 之间氧元素的质量比是, 治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5),其中氢元素的质量分数 是。(结果保留一位有效数字) 三、简答题(共4个小题,共14分) 17. 写出从下图水分子分解示意图中获得的信息,(至少写出三条) 18.下列实验装置中均有水,请根据实验解释水在其中的主要作用 (反应前) (反应后)

人教版九年级化学上册期中试卷及答案(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 2018人教版九年级化学上册期中试卷 (考试时间:90分钟试卷满分:100分) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 K 39 一、选择题(本题共20小题,每题2分,共40分) 1.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学.下列事实中与化学无关的是() A.食物,衣料和日常用品的丰富 B.指南针的发明与应用 C.新型高分子化合物的合成 D.药物和保健品的研制 2.下列变化过程中一定会发生化学变化的是() A.物质由固态变成气态B.向澄清的石灰水中吹气 C.工业上制取氧气D.把黄瓜切成细丝 3.下列正确的实验操作是() A.过滤B.点燃酒精灯C.闻气味D.倾倒液体

4.不会造成空气污染的物质是() A.一氧化碳B.水蒸气C.烟尘D.二氧化硫 5、化学方程式:2Mg+O2点燃2MgO所表示的意义正确的是() A.镁加氧气等于氧化镁 B.2份质量的镁和1份质量的氧气生成2份质量的氧化镁 C.镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁 D.镁元素和氧元素反应生成氧化镁 6.某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg.这里的钠、磷、钾、钙是指()A.分子B.原子C.物质D.元素 7.下列物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是() A.净化后的空气、氧气B.氮气、硫 C.澄清的石灰水、二氧化碳 D.红磷、稀有气体 8.下列说法不正确的是() A.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐 B.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体 C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫,防止污染空气。 D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应 9.下列叙述中,不正确的是() A原子的质量主要集中在原子核上 B直接构成物质的粒子有分子、原子和离子 C在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停的运动 D给篮球打气时气体被压缩,分子变小了 10.对质量守恒定律的解释正确的是() A.化学反应前后原子种类不变,原子数目改变 B.化学反应前后原子种类改变,原子个数不变

九年级化学下册期中测试题

九年级化学试题期中测试 可能用到的相对原子质量: H—1;C—12;O—16;Ca—40;Cl—35.5 1、下列物质中,属于纯净物的是 A、白酒 B、加碘盐 C、食用醋 D、干冰 2、保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 A、碳原子 B、氧原子 C、氧分子 D、二氧化碳分子 3、世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一。铝的下列应用必须控制的是 A、用铝合金制门窗B、用铝合金制飞机材料 C、用金属铝制装碳酸饮料的易拉罐D、用金属铝制电线 4、实验结束后,下列仪器放置方法正确的是 A B C D 5、把一根洁净的铁钉放在稀硫酸中:①在铁钉表面产生气泡;②溶液由无色逐渐变为浅绿色;③铁钉的质量减轻;④溶液的质量增加。以上叙述正确的是A、①②③B、①③④C、①④D、①②③④ 6、金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象。则三种金属活动性由强到弱排列的是 A、Zn、X、Cu B、Cu、X、Zn C、Zn、Cu、X D、X、Zn、Cu 7、啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体,打开瓶盖时,你会发现啤酒会自动喷出来。喝了啤酒后又常常会打嗝,这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。下列关于气体溶解度的说法正确的是 A、压强减小,气体溶解度增大 B、温度升高,气体溶解度升高 C、压强减小,气体溶解度减小 D、温度降低,气体溶解度减小

8、向右图试管里的水中加入下述某种物质后,原来U型 管内在同一水平上的红墨水,右边液面降低了些,左边液 面上升了些,则加入的物质是 A、硝酸铵 B、生石灰 C、活性炭 D、烧碱 9、在一定温度下,向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体,在此变化过程中,溶液里溶质质量分数(ω)与时间(t)的关系正确的是 10、要从CaCO3、KNO3和少量NaCl 三种物质组成的混合物中分离出CaCO3和KNO3,加适量的水搅拌后,正确的分离方法是 A.先结晶再过滤 B.先过滤再结晶 C.只需过滤 D.只需结晶 二、填空题(每空1分,共22分) 11、化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题: (1)空气中含量为21%的气体;(2)地壳中含量最多的金属元素;(3)两个氮原子;(4)两个钠离子; 12、早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。 (1)写出用CO和赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学方程式 ,盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈。钢铁生锈的条件是,铁制品除锈的方法 (填写化学方程式),利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝,这是利用了不锈钢的(填字母)。 A、耐腐蚀性 B、延展性 C、导热性 D、导电性 13、下图所示的3个实验,A中水发生了(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为;C中活性炭的作用是。 A、水的沸腾 B、水的电解 C、水的净化 14 20℃时,把70 g NH4NO3溶解在50 g水中。回答下列问题:

九年级上册化学期中考试试卷(人教版)

九年级化学第1——第6章测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案,共20分) 题号 1 2 345 6789 1 答 案 1.下图所示变化属于化学变化的是 A.对玻片呼气B.蜡烛燃烧 C.湿衣晾干D.灯泡通电发光 2.下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是() 3. 含硫煤如果发生不完全燃烧,会排放出污染空气的有毒气体是() A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 4.国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L。我市饮用水的硬 页脚内容1

页脚内容2 度经测定为270 mg/L 。你认为下列说法没有道理的是( ) A .我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定,是达标的 B .含有一定硬度的水可以补充钙元素,对人体是有益的 C .水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具产生水垢 D .纯净水中没有钙镁化合物,所以用它洗衣服最合适 5.碳在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是( ) A .3gC 和8gO 2生成11 gCO 2 B .2gC 和4gO 2生成6gCO 2 C .4gC 和5 gO 2生成9gCO 2 D .5gC 和9gO 2生成14gCO 2 6.15.下图是收集干燥R 气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质,正确的一组是( ) 7.在反应X +2Y =R +2M 中,已知R 和M 的相对分子质量之比为22:9,当1.6gX 与Y 完全反应后,生成4.4gR ,则在此反应中Y 和M 的质量比是( ) A .16:9 B .23:9 C .32:9 D .46:9 8、贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如右下图的实验进行探 究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是( ) .有气泡产生 B .表面皿内壁有浑浊出现 A B C D 密度(与空气比较) 大于 大于 小于 小于 在水中的溶解性 难溶 极易溶 极易溶 难溶

2020年九年级化学期中考试卷

2020年九年级化学期中考试卷 (1-4单元) 考试时间:90分钟 可能用到的相对原子质量,C:12 H:1 O:16 N:14 P:31 一、选择题(每题 2分,共分) 1、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的化学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2020年衡阳市在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是() A、泼上汽油焚烧 B、倒入湘江 C、深埋于土中 D、碾压粉碎后回收利用 2、某学生用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体,面对刻度线,第一次俯视凹液面最低处,读数为 19mL;倒出部分液体后,又平视凹液面最低处,读数为11mL。则该学生倒出的液体实际体积是() A、8mL B、大于 8mL C、小于 8 mL D、无法判断 3、古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是() A 、野火烧不尽,春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干 C、只要功夫深,铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 4、纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米( 纳米= 10-米)的空心管,下列说法错误的是() A、纳米碳管是1种新型的化合物 B、纳米碳管是1由碳元素组成的单质 C、纳米碳管如果完全燃烧,生成物是C02 D、纳米碳管在常温下化学性质稳定 5、对下列实验现象描述错误的是() A、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光 B、硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰 C、铝箔在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热和耀眼的白光 D、红磷在氧气中燃烧会产生大量白烟 6、某元素的原于结构示意图如右图,下列说法正确的是() A、第一层有6个电子 B、该元素为金属元素 C、该原子核电核数为16 D、这种原子容易失电子 7、关于水通电这个实验描述正确的是() A、使用的是交流电 B、正极产生O2,负极产生H2 C、正极产生的气体是负极产生气体的2倍 D、负极产生的气体可以用带火星的水条 检验 8、最近,有科学家根据蒸汽机原理,发明了一种液态氮蒸汽机,这种蒸汽机靠液态 氮来驱动。液态氮为() A、混合物 B、化合物 C、氧化物 D、单质 9、地中含量最多的金属元素和非金属元素分别是() A:O、Si B:Al 、Fe C:C、H D:Al、O

九年级化学上册期中测试题

九年级上学期期中考试化学试卷 (全卷满分100 分,考试用时120 分钟) 第Ⅰ卷选择题 一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意,共30 分) 1. 下列变化属于化学变化的是() A. 蜡烛燃烧 B. 酒精挥发 C. 瓷碗破碎 D. 雪糕熔化 2.下列实验操作错误的是() 3. 第一单元开头图上有一只猫在一薄板上,而薄板下面正在用火加热, 薄板 上的猫无任何反应。这块薄板必须具有的性质是() A. 透气 B. 导电 C. 隔热 D. 导热 4. 发现元素周期律, 使化学学习和化学研究有规律可循, 这位科学家是 () A. 汤姆生 B. 门捷列夫 C. 阿伏加德罗 D. 道尔顿 5. 能带火星木条复燃的气体是() A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 空气 6、一种元素与另一种元素的本质区别是() A、原子质量不同 B、中子数不同 C、质子数不同 D、最外层电子数不同 7. 下列仪器中, 能在酒精灯火焰上直接加热的是() A. 烧杯 B. 试管 C. 集气瓶 D. 量筒8.下列实验现象的描述中,不正确的是() A. 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊 B. 硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量 C. 红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量 D. 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量 9.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是()

选操作或现象分子的特性 项 A 给篮球充气分子间有间隔 B 100mL 酒精和100mL 水混合在一起,体 分子是有质量的 积小于200mL C 在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的 D 水通电分解可得到氢气和氧气化学变化中分子是可以再分 的 10.下列有关分子和原子的说法中,正确的是() A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、原子是化学变化中的最小粒子 C、分子的质量一定比原子的质量大 D、分子可以再分而原子不能再分 11.区分硬水和软水不可行的方法是() A、观察是否澄清、透明进行区分。 B、加肥皂水,搅拌,观察浮渣的多少进行区分。 C、加肥皂水,搅拌,观察泡沫的多少进行区分 D、加热,观察有无固体析出进行区分。 12.若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是()A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏2. 碳的相对原子质量是() - 2 7 A.12 克B.12 C.1.66*10 千克D.1/12 克 14.电解水实验中,负极产生的气体是() A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳 6. 实验桌上因打翻酒精灯而着火时, 最简单最好的扑灭方法是() A. 用手扑灭 B. 用湿布盖灭 C. 赶紧逃跑 D. 拨打电话119 16.下列物质中含有氧气分子的是() A.过氧化氢(H 2O 2 )B.二氧化锰(MnO 2 )C.二氧化碳(CO 2 )D.空

九年级化学期中试卷及答案

九年级化学期中试卷及答案 本卷可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 一、单项选择题(共10小题,每题2分,共20分) 1.下列变化属于化学变化的是() A.水结成冰 B.干冰升华 C.玻璃破碎 D.蜡烛燃烧 2.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是() A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.造成空气污染的气体主要有CO,SO2,CO2 C.饼干变软是因为空气中有水蒸气 D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气 3.下列化学实验操作正确的是() A B C D 4.下列物质按单质、氧化物、混合物排列的是() A.煤、冰、天然气 B.氮气、氧气、牛奶 C.水银、氧化镁、果汁 D.稀有气体、氯化钾、空气 5.“超临界水”H2O,因具有多种良性而被科学家追捧,它指的是达到一定温度和压强后,水的气态和液态完全交融在一起,用白圆表示氢原子,黑圆表示氧原子,下列能表示超临界

水的是() A B C D 6.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是() A.水结成冰,是因为水分子停止了运动 B.变瘪了的乒乓球在热水中鼓了起来,是因为分子的体积变大 C.加入糖的水变甜,是因为水分子永无停息的做无规则运动 D.1L大豆与1L水混合后体积小于2L是因为分子间有间隙 7.亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是() A. Na2SeO3中Se的化合价为+3 B. Se是一种金属元素 C. n的值为6 D. Se相对原子质量为78.96g 8.豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需要的多种氨基酸,其中含量最多是亮氨酸,化学式为C6H13NO2,下列关于亮氨酸的说法错误的是() A. 亮氨酸由四种元素组成 B. 亮氨酸中C,H,N,O各元素的质量比为6:13:1:2 C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成 D. 亮氨酸属于纯净物

九年级化学期中考试人教版

九年级化学期中考试人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 期中考试 【模拟试题】 可能用到的原子量: H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 S—32 Cl—35.5 Fe—56 Zn—65 Ag-108 一、选择题(每题只有一个正确选项,每题1分,共40分) 1. 下列变化中属于化学变化的是() A. 汽油挥发 B. 冰熔化成水 C. 木炭燃烧 D. 矿石粉碎 2. 下列物质的用途中利用了其物理性质的是() A. 用氢气冶炼金属 B. 用干冰作致冷剂 C. 用石灰石制生石灰 D. 用天然气作燃料 3. 下列说法中正确的是() A. 二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的 B. 二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素构成的 C. 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 D. 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的 4. 分子和原子的本质区别是:() A. 分子的质量大,原子的质量小 B. 分子间有间隙,原子间无间隙 C. 分子在不断运动,原子不运动 D. 在化学反应中,分子可再分,原子不可再分 5. 一种元素与另一种元素的本质区别是() A. 中子数不同 B. 电子数不同 C. 原子量不同 D. 质子数不同 6. 下列物质中属于纯净物的是() A. 石灰石 B. 胆矾 C. 碘酒 D. 粗盐 7. 下列物质中,属于盐的是() A. NaCl B. HCl C. H2SO4 D. Ca(OH)2 8. 火碱的化学式是() A. NaCl B. NaOH C. Mg(OH)2 D. Na2SO4 9. 下列元素符号书写正确的是() A. 铝Cl B. 铜Ca C. 银Hg D. 锌Zn 10. 空气中体积分数约占78%的气体是() A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 11. 对空气造成污染的主要气体是:() A. NO2CO2SO2 B. NO2CO SO2 C. CO CO2H2S D. H2O SO2CO 12. 下列物质中,难溶于水的是() A. H2SO4 B. NaCl C. HCl D. BaSO4 13. 常用于实验室制二氧化碳的一组药品是:()

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