五年级第一单元测试卷
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五年级下册语文第一单元测试卷及答案
五年级语文下册第一单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、下列加点字的读音无误的一项是()。(3分) A.涟漪．(yí)逛．街(guàng) B.萌．动(méng)倭瓜(wěi) C.葬．身(zàng)点缀．(zhuì) D.秉．性(bǐng)公顷．(qīng) 二、看拼音,写词语。(6分) sāng shù() chéng rèn() yuán gǔn gǔn() bái zhòu() hú dié() míng huǎng huǎng() 三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分) 1.()()胜数． ①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。 2.()()大悟． ①了解,领会。②见面。③感觉。 3.能()善．() ①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。 四、选择恰当的词语填空。(8分) 阴凉阴暗 1. 我玩累了,就在房子底下找个()的地方睡着了。 2.地下室光线(),空气潮湿。 五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)
1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。 供:傍: 诗句的意思: 2. 稚子 ．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。 稚子:钲: 诗句的意思: 3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口 ．．．吹。 腔:信口: 诗句的意思: 六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持 人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9分) 陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。 我:________________________________________________ 陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 我:________________________________________________ 陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。 我:________________________________________________ 七、课内阅读。(9分) 祖父的园子(节选) 我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大
人教版五年级语文下册第一单元测试卷(附答案)
语文五年级下册第一单元测试3 一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束．(sùshù) 勾勒．(lělè) 迂．回(yūyú)浑．黄(hún hūn) 凹．陷(āoáo)矗．立(chùzhù) 逞．凶(chéng chěng) 即．使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jíchíxuàn rǎn xiūsa shuāi jiāo qīng xīlǐmào 三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分) w W w .X k b 1.c O m 1．“你看它多直！”妹妹分辨着。________________ 2．草原上行车十分酒脱。________________ 3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。________________ 4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________ 5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_______________ 四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分) 禁—()()帝—()() 句—()()无—()() 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近()惊叹——近() 羞涩——近() 回味——近() 清晰——反()狰狞——反() 六、我填词语空，牢记在心中。(6分) 七()八()夜()()日()寝()食银()素() ()头()脸面目()() 栩栩()()不计()() 五彩()()()山()岭美()美()丰富()() 七、根据意思写词语。(3分) 1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。() 2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。() 3．悠远地思索或想象。() 八、词语搭配我能行。(6分) ()的阵势()的大军()的旗帜()的表演()的衣裳()的面目 九、我会填空。(10分) 1．这种境界，既使人________，又叫人________，既愿__________，又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。https://www.360docs.net/doc/2a13241080.html, 2．《浪淘沙》的作者是___代诗人__，诗的内容是：九曲黄河万里沙，______。如今直上银河去，_____________。 3．____________________，春风不度玉门关。 十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分) A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比 1．羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。() 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。() 4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。()
新人教版五年级(上)第一单元测试卷 (2)
新人教版五年级（上）第一单元测试卷 一、填空题 1．（5分）看拼音，写词语。 shān ɡǎi jiǎnɡshù chánɡyánɡ yúyuè zǔài jūn yún dàn shēnɡ diǎn fàn áo yóu xīxì 2．（4分）一锤定音（用“√”选择正确的读音）。 薄皮（báo bō）苦闷（mēn mèn ）间隔（jiān jiàn ）结绳（jiēji é） 仓颉（jíjié）造诣（zhǐyì）解剖（pāo pōu ）撇捺（nànài ） 3．（4分）火眼金睛（辨字组词）。 仰聘楷尊 抑骋谐遵。 4．（4分）依样画瓢。 莫（沙漠）（薄膜）（抚摸）（模仿） 俞 隹。 5．（2分）字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。 （1）光明正大 （2）一鸟卧江边
（3）最可靠的朋友 （4）父亲去世了。 6．（2分）在括号内用上本单元学到的词语。 （1）为了一丁点的小事就发生，值得吗？ （2）曹操墓地的发现成为的新闻。 （3）中华牡丹雍容华贵，。 （4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得。 7．（3分）水火不容（写出词语的近义词）。 文明肃然起敬僵硬井然有序 紧凑七嘴八舌丰富飘洋过海。 8．（3分）选词填空。 改进改善改造改革改良 （1）通过机构，这个单位的人员一下子减少了近三分之一。 （2）农作物品种不，产量很难再提高上去。 （3）只有不断工作方法，我们才会有不断的进步。 （4）我们要想办法沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的。 （5）遇到棘手的事情，以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。9．（6分）词语连线。 10．（2分）按照恰当的顺序排列下列词语。 （1）行书金文小篆甲骨文楷书草书 （2）叔叔外甥爷爷姐姐伯父妹妹 。 11．（2分）句子万花筒。
五年级下册语文第一单元测试卷及答案
一、拼一拼，写一写。 jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎi bīn fēn bú jìqíshù（）（）（）（）（） 二、根据拼音填上合适的字。 jièxījiānɡbiàn （）绍（）牲（）河（）论 （）限（）阳（）土（）别 （）口（）沥（）军（）幻 （）钱（）别（）硬（）捷 三、查字典。 1.“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。 2.“矗”的读音是，共有画，第十画是，写出四个这种字形的 字：。 3.“戎”的读音是，共有画，第二画是。“戎”的解释有两种：①军队，军事；②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。 四、比一比，再组词。 浑（）峻（）漠（）蹄（）遐（）摇（） 晖（）俊（）模（）啼（）暇（）谣（） 诨（）骏（）寞（）谛（）瑕（）遥（） 五、补充词语，再在横线解释所填的字。 不（）而飞严阵以（） 杯水车（）始料不（） 废（）忘食斗志（）扬 六、用线连一连。 辽阔的昆仑山筑路大军严阵以待 巍峨的冰喳子施工情况始料不及 巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬 坚硬的拦路虎科技人员夜以继日 七、按要求写词语，每一种写两个。 1．描写颜色的成语： 2．描写天气的成语： 3．含有“心”字的： 八、给字选择合适的解释。
白：①明亮，光亮②没有效果③清楚，明白④说明，陈述 真相大白（）白费力气（）表白心思（） 挺：①直立，高耸②很③伸直，凸出④勉强支撑 昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（） 九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。 1．，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》） 2．，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）3．大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） 4．大漠沙如雪，。（李贺《马》） 5．明月出天山，。（李白《关山月》） 6．黄河远上白云间，。（王之涣《凉州词》） 十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。 1．爸爸（）车窗外的白杨树，陷入了沉思。 2．爸爸（）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。 3．去年我们一家去（）了桂林秀丽的风光。 4．在飞机上（）祖国大地，处处一派勃勃生机。 十一、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。 A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比 1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（） 2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（） 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（） 4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（） 5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（） 仿句： 十二、读一读，品一品，填一填。 在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗？ A．表示喜悦 B．表示叹息 C．表示惊讶 D．表示嘲笑 1．嘿，过去的事就别提它了！（） 2．哎呀，你可吓死我了！（） 3．中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！（） 4．全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（） 十三、修改病句。 1．战士们热烈地讨论着明天的报告。 2．波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。 3．在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
人教版五年级上册数学第一单元测试卷
人教版五年级上册数学第一单元测试卷 姓名班级学号得分 一、口算。（另卷共6分） 二、填空题。（第7题4分,其余每空0.5分,共13分） 1、求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单。 2、的积是（）位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为（）。 3、4.032 0.8的积是（）位小数, 的积是（）位小数。 4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是(),将它精确到十分位是（）。 5、把 3.964的小数点向右移动三位,这个小数就()倍。 6、在里填上”>:”,”<”或者”=”。 4.7 1.02 4.7 3.4 4 3.4 2 7.6 12 76 1.2 0.48 0.9 0.48 0.25 1.01 0.25 75 0.13 0.13 7.5 7、根据,直接写出下面几个算式的积。（4分） 4.4 2.1=( ) 0.44 0.21=( ) 0.924=（）×（）92.4=( )×( ) 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是（）,最小是（）。 三、判断题。（5分）
1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6。（） 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。（） 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。 （） 4、0.7 0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。（） 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。（） 四、计算题。（33分） 1、用竖式计算。（12分） 8 0.12= 1.9 3.5= 2.3 1.29= （验算） 0.401 0.3= 0.45 0.96= 0.17 0.71 2、下列各题怎样简便就怎样算。（前3题每题3分,其余每题2分,共
部编版五年级下册语文第一单元 测试题(含答案)
五年级下册语文第一单元测试卷 姓名：班级：座号： 一、看拼音，写词语。（共6分） hú diéchénɡrèn bá cǎo piáo chóng xián guàng zhěn tóu ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) 二、单选题（共5题；共10分） 1.下列下划线字的读音有误的一项是（） A. 昼夜（zhòu）渺小（miǎo）点缀（zhuì） B. 涟漪（yī）篝火（ɡōu）明晃晃（huǎnɡ） C. 倭瓜（wō）眷恋（juàn）蚌壳（bànɡ） D. 稚子（zhuī）秉性（bǐnɡ）供耕织（ɡònɡ） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A. 乐此不疲晶萤澄澈 B. 风光旖旎碧波万倾 C. 无边无垠相映成趣 D. 巍峨雄奇美妙绝仑 3.下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B. 举头望明月，低头思故乡。 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D. 采菊东篱下，悠然见南山。 4.对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（） A. 我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问） B. 想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻） C. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比） D. 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比） 5.下列说法表述不正确的一项是（） A. 《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是农村夏日里的一个场景，表现了农村儿童的天真可爱。 B. 《村晚》是一首描写农村早晨景色的诗，这首诗达到了“诗中有画”的境界。 C. 《月是故乡明》一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。 D. 《梅花魂》一文通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了这位身处异国的老华侨对祖国的热爱、眷恋和梅花一样坚贞不移。 三、读句子，完成练习。（共8分） 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（1）这句话运用了__________的修辞方法，把___________比作___________，形象地写出了__________，表达了作者_________之情。 （2）运用相同的修辞方法写一句话。 ________________________________________________________________________________________ 四、把下面的诗句补充完整。（共14分） （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。__________________________，_____________________________。
五年级英语第一单元测试卷
五年级英语第一单元测试卷 班级____________ 姓名______________ 得分______________ 听力部分（30分） 一、听录音，选择你所听到的单词。（每小题读两遍。10分） ( ) 1.A. Tuesday B.Thursday C. Friday ( ) 2.A. well B. tell C. all ( ) 3.A. Sunday B. Science C. study ( ) 4.A. Chinese B. English C. Maths ( ) 5.A. black B. bike C. back ( ) 6.A. at once B. at nine C. at school ( ) 7.A. a worker B. a trick C. a week ( ) 8.A. 321minus123 B. 321plus123 C. 231minus123 ( ) 9.A. It’s Thursday morning . B. It’s Thursday afternoon. C. It’s Wednesday morning. ( ) 10.A. Welcome to school. B. Welcome back to school . C. Welcome to our school. 二、听录音，选择正确的应答。（每小题读两遍。10分） ( ) 1.A. It’s Sunday.B. It’s interesting.C. It’s today. ( ) 2.A. I like running. B. I like English. C. I like apples. ( ) 3.A. Yes, it is. B. I like Chinese. C. Yes, I do. ( ) 4.A. We have English,Chinese and Maths. B. They’re English,Chinese and Maths. C. There are three.. ( ) 5.A. It’s in the morning. B. At two o’clock. C. It’s two o’clock.
统编版语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)
第一单元综合练习 (时间:60分钟满分:100分) 一、看拼音,写词语。(9分) 二、在括号里填上合适的量词,不能重复。(4分) 一()白鹭一()嗜好一()诗一()空地 一()桂花雨一()干草一()笼子一()绿蔓 三、选词填空。(3分) 果然虽然居然 1.有一天,我伏案写作时,小珍珠鸟()落到了我的肩上。 2.()不出我所料,她是给妈妈拿的。 3.花生()不好看,可是很有用。 四、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(4分) 1.许地山的笔名是“落华生”,其中暗含着勉励自己做一个具有花生一样品格的人的意思。() 2.《珍珠鸟》一课中多次出现“小家伙”这个词,从中可以感到作者对珍珠鸟的喜爱,也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。() 3.《白鹭》一文开头和结尾相呼应。() 4.“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话只是说家乡的桂花香,没别的意思。() 五、按课文内容填空。(10分) 1.那雪白的蓑毛,那,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长, ,,黛之一忽则嫌黑。 2.垂绥饮清露,。,非是藉秋风。 六、按要求写句子。(10分) 1.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
2.全班同学所有都去参观长城了。(修改病句) 3.明天不下雨。 妈妈带我去著名的红叶谷旅游。(用关联词把两句话合成一句话) 4.用“温和”的不同意思造句。 (1)(指气候) (2)(指性格) 七、课内阅读我最棒。(13分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 1.父亲把花生与、、相比,说明花生没有,却 有。(5分) 2.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”这是父亲教育子女要学习花生 的精神。(2分) 3.“我”在父亲的启发下,由落花生领悟到的做人的道理是。(2分) 4.“我”由落花生领悟到了做人的道理,你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择两种事物简单写一写。(4分) 八、课外阅读我能行。(17分) 露珠 我喜欢露珠,我赞美它。 夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现呈现出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗,两颗,十颗,一百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万只闪光的眼睛。露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
【部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试卷》带答案
第1单元综合测试 一、主题达标。(25分) 1．读拼音写字词。(8分) 白鹭是一首jīng qiǎo()的诗。色素的pèi hé()，shēn duàn()的大小，一切都很shìyí()。bái hè()太大而xián()生硬，即使如粉红的zhū()鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún cháng()了。 2．在括号里填上表示颜色的词语。(3分) ()的蓑毛()的长喙 ()的果实()的桂花 ()的小嘴()的眼睑 3．按要求写四字词语。(3分) 带有“花”字的词语：__________________________________________ 带有“鸟”字的词语：__________________________________________ 4．在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。(7分) 桃花梨花杏花菊荷花梅花 (1)竹外()三两枝，春江水暖鸭先知。() (2)西塞山前白鹭飞，()流水鳜鱼肥。() (3)忽如一夜春风来，千树万树()开。() (4)接天莲叶无穷碧，映日()别样红。() (5)宝剑锋从磨砺出，()香自苦寒来。() (6)不是花中偏爱()，此花开尽更无花。() (7)借问酒家何处有，牧童遥指()村。() 5．给“然”字组词，并填写在句子中。(4分) 然：_______________________________________________ (1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很()。 (2)我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，()收获了。 (3)花生()不好看，可是很有用。 (4)过不多久，()有一个更小的脑袋从叶间探出来。 二、主题探究。(14分) 1．下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) (1)《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。() (2)“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。() (3)《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。() (4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。() 2．读文段，完成练习。(8分) 它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 (1)填上合适的词语。(1.5分) ()的球儿()的白点()地钻出来 (2)这段话描写了珍珠鸟的外形特点，主要是从珍珠鸟的()、()、()、()和()这几个方面来写的，突出了珍珠鸟长得()。(3分) (3)用“____”画出文段中的一个比喻句，这个比喻句把()比作()。(2
人教版五年级语文上册第一单元测试及答案
五年级上册第一单元测试及答案 一、选择题。 1.下列画线字读音没有错误的一项是（） A.腋下(yè) 贪婪(lán) 绿林好汉(lǜ) B.娱乐(yù) 赶趟(tàng) 三侠五义(xiá) C.背诵(sòng) 伴侣(lǚ) 囫囵吞枣(hù) D.呐喊(nà) 磁石(cí) 呕心沥血(ǒu) 2.下列词语书写有错误的一项是（） A.片段环绕惧怕周游 B.急切鼓励思考支撑 C.感叹其实忽咯意义 D.知趣屋檐担忧光顾 3.下列画线的四字词语使用有误的一项是（） A.爷爷说靠自己本事赢得的东西,用起来就心安理得。 B.生活翻来复去,千篇一律,他开始感到苦闷。 C.那条被污染的小河经过有效治理,渐渐变得清澈见底,流光溢彩。 D.春天,采茶的季节,正是心灵手巧的姑娘们大显身手的时候。 4.下列没有运用修辞手法的一句是（） A.但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。 B.书,被人们称为人类文明的“长生果”。 C.莎土比亚说:“书籍是全世界的营养品。” D.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 5.下列说法有误的一项是（） A.课文《窃读记》以“窃读”为线索,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 B.课文《小苗和大树的对话》是一篇回忆录,“大树”指季羡林先生,表明季老先生学识渊博、学建树,恰似一株根深叶茂的大树。 C.课文《走遍天下书为侣》作者以推理的方式层层剥笋地表达了自己的观点:你
总能从一本书发现新的东西,不管你看过多少遍。 D.课文《我的“长生果”》是一篇散文,阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。 二、填空题。 1.将下列名人名言补充完整。 (1)书犹药也，。（刘向） (2)黑发不知勤学早, 。（颜真卿） 2.结合语境填空。 小华向老师请教通过阅读课外书提高自己写作能力的方法,老师笑着说:“古人说得好,读书有三到谓、、。书读得多了,你写作时就会像诗圣杜甫说的那样‘读书破万卷，。’” 三、阅读理解能力考查。 (一)请认真阅读课文选段,然后完成1-4题。 走遍天下书为侣(节选) 对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。①这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?②你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“③我怎么没注意过,灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 1.画线句①中的“这”在文中指。 2.画线句②运用了的修辞手法,将比作 ,充分表达出了。 3.画线句③在文中的含义是（） A.房间的每一个角落,只要我们留心观察,都会发现美。 B.只要有光线照射到房间,就一定会很美。 C.你总能从一本书中发现新东西,不管你看多少遍。 4.反复读一本书时,你有类似“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”这样的感受吗？请结合实际经验写一写。
五年级下册第一单元测试卷
五年级第一单元能力测试卷 1.用“√”选出加点字的正确读音。 供．（ɡōnɡɡònɡ）职供．（ɡōnɡɡònɡ）销社。 明晃．（huǎnɡ huànɡ）晃摇摇晃．（huǎnɡ huàn）晃的。 飞燕．（yān yàn）燕．（yān yàn）山 2.读拼音，写词语。 ɡēnɡ yún zhòu yè fú xiǎo hú dié （）（）（）（） mà zhà yīnɡ táo sānɡ shù bá cǎo （）（）（）（）chǎn tǔɡē野草 piáo pō大雨，shuān zhe xiāɡuànɡ（）（）（）（）（）3.给加点字、词语选择正确的解释。(填序号)(5分） (1)颇．负盛名（） A.偏、不正； B.很、相当地。 (2)低头折．节（） A.弄断； B.折服； C.折叠。 (3)村庄儿女 ．．各当家( ) A.儿子和女儿。 B即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。 (4)稚子 ．．金盆脱晓冰（） A.幼小的孩子。 B.天真活泼的男孩子。 (5)短笛无腔．信口吹（） A.曲调。 B.动物身 体内部空的部分。
4.词语乐园。（4分） （1）在括号里填上合适的ABB式的词。 蜜蜂满身绒毛，（）、（）像一个小毛球。 （2）根据意思写成语。 书是非常美好，没有什么可以比得上的音乐，让人陶醉其中。 ( ） （3）划去括号中不恰当的词语。 这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗（想念眷恋） 祖国的心。 5.句子天地。（6分） （1）蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句） ________________________ （2）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落 到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一 动不动了。（仿写一种小昆虫） ______________________________________________________ _____________________________________________________ （3）对“月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！” 理解错误的一项是（） A.“月是故乡明”照应题目，起到了画龙点睛的作用。 B.这句话表达了作者对故乡月的无限怀念之情。 C.“月是故乡明”出自李白的《月夜忆舍弟》，上一句是“露从 今夜白”。
五年级上册第一单元测试题(A卷)(含答案)
五年级语文上册第一单元测试题（A卷） 一、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。（6分） yè（）yōu（）chēng（）腋哟撑 yiè（）yō（）zhǎng（） hǔ（）jiào（）sòng（）浒酵诵 xǔ（）xiào（）yǒng（）二、读拼音，写词语。（8分） dān yōu jíqièhuán jìng guāng gù（）（）（）（） lǐyóu gǔlìwūyán gǎn tàn （）（）（）（） 三、按要求填空。（8分） 1．“趟”部首是，按音序查字法先查大写字母，组词。 2．“豫”按音序查字法，应先查大写字母，共画。 3．“藏”共画，第16画是，是结构的字。 四、补充词语。（9分） 倾盆（）（）毫不（）（）滚（）烂（）津津（）（）天（）日（）如（）如（）别（）心（）呕（）（）血与众（）（）五、选词填空。（6分） 光芒亮光光亮欣赏赞赏观赏 1．太阳冉冉升起，射出万丈（）。 2．这深红的圆东西发出夺目的（）。 3．不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了（）的了。
4．游人驻足山头，入神地（）远处神奇的景色。 5．远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个（）有加。 6．（）这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。 六、给下面的句子加上恰当的标点。（8分） 1 2 3 七、句子游戏。（12分） 1．读句子，再仿写。（5分） 教育家说：“书是智慧的钥匙。” 史学家说：“书是进步的阶梯。” 文学家说：“” 探索者说：“” 说：“” 2．用下面的词语写一段话。（3分） 首先……然后……最后…… 3．请写出你积累的有关读书的名言警句。（4分） 八、课文回放。（11分） 1．读课文中的句子，填空。（6分） 这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” “吃饭长大”指的是； “读书长大”则是指。 你对这句话是怎么理解的？
人教版五年级数学上册第一单元测试卷及答案
人教版五年级上册第一单元测试卷及答案1 一、填空题。 1.13.65扩大到原来的()倍是1365;6.8缩小到原来的()是0.068。 2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。 3.4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数。 4.根据13×28=364,写出下面各式的积。 1.3× 2.8=() 0.13×0.28=() 13×2.8=() 0.013×28=() 0.13×2.8=() 1.3×0.028=() 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1. 0.03与0.04的积是0.12。 () 2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。 () 3. 53.78保留一位小数约是53.8。 () 4.一个数乘小数,积一定小于这个数。 () 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的，则积()。 A.扩大到它的10倍 B.扩大到它的100倍 C.扩大到它的1000倍 D.不变 2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。 A.0.85×1.01 B.0.85×0.99 C.0.85×1 D.0.85×2 3.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。 A.乘法交换律和结合律 B.乘法分配律 C.乘法交换律 D.乘法结合律 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.3 2.3×0○10.58×5.5○5.5×2 0.23×1○0.230.23×1.1○2.3×0.11 五、计算题。 1.直接写出得数。 0.6×0.8=3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9= 2.列竖式计算。 1.45×0.12= 3.08×0.28=
人教版五年级数学上册第一单元测试题
人教版五年级数学上册第一单元测试题 一、认真思考，仔细填写。22分 １、把0.59扩大到它的10倍是（），把5.9缩小到它的是（）。 2、根据32×18＝576，填上合适的数。 3.2×18＝（）0.32×0.18＝（） （）×18＝0.576（）×（）＝5.76 3、把8.279保留一位小数约是（），精确到百分位约是（）。 4、在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。 3.5×0.99○3.57.1×0.54○7.1×5.4 4.25×1.1○4.25 0.83×3.02○3.02 5、6.9×4.5+3.1×4.5＝（____+____）×4.5 0.25×7.8×4=7.8×（___×____） 6、两个数的积是6.4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍，积变成了（）。 7、6个5.4是（） 1.6的3.2倍是（） 8.6的一半是（）72的十分之三是（） 8、一个两位数，将它四舍五入到十分位约是3.6，这个数最大是（），最小是（）。 二、反复比较，慎重选择。10分 １、16×9.8的简便算法是（）。 A.16×10-16×2 B.16×(10-2) C.16×(10-0.2) 2、一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）。
A.0.5 B.0.05 C.0.005 3、（）的结果比第一个因数大。 A.5.4×0.9 B. 0.32×2 C.0.65×0 4、8.5小时就是8小时（）分。 A.5 B.50 C.30 5、如果□×○=5.4，则（□×2）×（○÷2）=( )。 A.5.4 B.21.6 C.10.8 三、判断题。6分 （）１、两个小数的积一定是小数。 （）2、一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。 （）3、8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0. （）4、1.25×0.97的积大于0.97而小于1.25. （）5、8.4-1.4×0.2＝7×0.2＝1.4。 （）6、17.4×9+17.4＝17.4×10＝174 四、细心计算，认真检查。34分 １、直接写出得数。6分 0.8×0.5= 0.9×5= 8×0.06= 0.05×1.6= 0.75+0.4= 4.3+5.7= 0.27-0.2= 1.2-0.9= 100×0.7= 2.5×8= 1.06×7= 0.01×7.2= 2、用简便方法计算下面各题。18分 2.3×2.5×0.40.29×102 1.2×2.5+0.8×2.5
人教版数学5下第一单元测试卷
人教版五年级数学下册第一单元测试题 一、填空： 1、右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填 2、如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成『图2六种不同的形状。 （1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的； （2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。 ；明点LJ^ * !④勇⑤用⑥市丨 I _________________________________________________ ! 取2 3、一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块， 共有（）种摆法。从上面看从正面看 ..An!. 4、观察，从正面看有（ ）个正方形，从左面看有（）个正方形，从上面看有）个正方形。 Si 从（〉面看
n~n 从()面看 i 从()面看 J 从()面看 (1)从正面看 到 (2)从正面看 到 (3)从侧面看 到 □的有( rm的 有 '的" 二、数一数，各有几个正方体。 * ()个正方体共有()个正方体
共有（）个正方体 共有（）个正方体 三、选择题。（把正确答案的序号填入括号内）。 1、从正而观察 茵, 所看到的图形是（ ）。 A . B . rm c. □□ 2、由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则卜,列说法屮正确的是 正面 A.从正面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 3、从右面观察,所看到的图形是（ A -田 B - n~FI 由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 A. 4 B. 6 C. 9 5、用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看 到的平面图形如下表。请选择填空。 B.从左面看到的平面图形面积大 D,从三个方向看到的平面图形面积一样大 这是由（ ）个正方体组成的立体模型。 正面 左面右面
人教版五年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
人教版五年级语文下册第一单元测试卷(含答案) 人教版语文五年级下册第一单元测试 一、用“”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束(sùù) 勾勒(lělè) 迂回(yūyú）浑黄(húｎhūn) 凹陷(āｏáo) 矗立(ùù) 逞凶(éě) 即使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jííàn rǎｎū sèāi āｏqī xīlǐ mào 三、用“”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线 上。(5分) 1．“你看它多直！”妹妹分辨着。 2．草原上行车十分酒脱。 3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！ 5．一位身着戒装的将 军正在安息国边境守侯。四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分) 禁―（)( ) 帝―（)( ) 句―（)( ) 无―（)( ) 五、近、反义 词我来写。(6分) 柔美――近( ) 惊叹――近( ) 羞涩――近( ) 回味――近( ) 清晰――反( ) 狰狞――反( ) 六、我填词语空，牢记在心中。(6分) 七( )八( ) 夜 ( )( )日 ( )寝( )食银( )素( ) ( )头( )脸面目( )( ) 栩栩( )( ) 不计( )( ) 五彩 ( )( ) ( )山( )岭美( )美( ) 丰富( )( ) 七、根据意思写词语。(3分) 1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。 ( ) 2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩， 精美绝伦。( ) 3．悠远地思索或想象。 ( ) 八、词语搭配我能行。(6分) ( )的阵势 ( )的大军 ( )的 旗帜 ( )的表演 ( )的衣裳 ( )的面目九、我会填空。(10分) 1．这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首。 2．《浪淘沙》的作者
五年级上册第一单元练习题(答案)
第一单元练习题学生姓名：家长签名： 一、读拼音，写词语。 jùpàdān yōu huán rào gǎn tàn piàn duàn qíshíyúlapǐn wai 惧怕担忧环绕感叹片段其实娱乐品味 二、找出下列句子中的错别字，并把它们改正。 1.转过街角，看见饭店的招脾，闻见抄菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。（牌）（炒） 2.在记忆的心非中，少年时代的读书生活恰似一幅流光益彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（扉）（溢） 三、把下面的词语补充完整。 （盆）盆大雨毫不犹（豫）滚瓜（烂）熟（呕）心沥血浮（想）联翩（牵）肠挂肚千篇一（律）如饥（似）渴（与）众不同不（言）而喻 请选择其中一个词写一句话： 第一次读《钢铁是怎样炼成的》心中便有种感动，一连几个星期我都如饥似渴地伏案细读。 四、选词填空。 发生发现不是……而是……不是……就是…… 1.你总能从一本书中（发现）新的东西，不管你看过多少遍。 2.当灾难（发生）时，我们更需要来自团结的力量，共度难关。 3.放学后，我急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（不是）饭店，（而是）紧邻它的一间书店。 星期天，我总和表姐见面，（不是）我去找她，（就是）她来看望我。 五、按要求写句子。 1.我的眼睛在一排排书里急躁地寻找着。（修改病句） 我的眼睛在一排排书里急切地寻找着。 2.世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。（改写成反问句） 难道世上有两个人会用同一种方式读同一本书吗？ 六、把下列句子补充完整。 1.一日无书，百事荒芜。（陈寿） 2.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3.书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 5.当你的同学不能找到好的读书方法时，你可以借用朱熹的读书名言“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”教他（她）一个好的读书方法。 七、陈红的哥哥办了一家书店，为了响应“世界读书日”的活动，他想在店内悬挂一条有关读书的名言标语，请你帮他出出主意，为他提供一句关于读书的名人名言。 为中华之崛起而读书——周恩来书是人类进步的阶梯——高尔基 阅读下面短文，回答问题。（16分） 不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
部编版五下第一单元测试卷
五年级语文下册第一单元测试卷 姓名班级学号 一、字词堡垒。（32分） 1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分) 燕．国（yān yàn）涟漪．(yī yì) 供．货(ɡōnɡɡònɡ) 秉．持(bǐnɡ bǐn)蚌．壳(fēnɡ bànɡ) 倭．瓜(wěi wō) 晃．眼 (huǎnɡ huànɡ) 点缀．(zhuì chuò) 2.读拼音，写汉字。（12分） （1）爷爷家院子里种了一棵sānɡ( )树和一棵yīnɡ( )桃树，鸟儿在树上跳来蹦去，就像在空中闲ɡuànɡ( )。一只hú dié( )飞来，落在树上。它们自由自在。 （2）因为爸爸不分zhòu( )的耕yún( )，我家chénɡ( )包的土地收ɡē( )的麦子非常好。 （3）我用线想shuān( )住一只mà zhà( )，可是却让它跑掉了。 3. 照样子写词语。（4分） 例：金（灿灿） 水（）甜（）红（）蓝（） 冷（）乐（）绿（）白（） 4. 连线，将词语搭配起来。（3分） 白蚂蚱 摘黄瓜 绿蝴蝶
挖野草 金蜻蜓 拔蚯蚓 5. 给加点字选择合适的解释，把正确答案的序号填在括号里。（3分） （1）能书善．画（） A、善良、慈善 B、友好、和好 C、擅长、长于 D、容易、易于（2）颇负．盛名（） A、背 B、担负 C、失败 D、享有 （3）愈．是寒冷，愈是顽强 A、（病）好 B、较好 C、叠用，跟“越......越”相同 6.选词填空。（2分） 痴迷着迷迷惑 (1)人类对飞行一直很（），从远古长着翅膀的天使，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。 （2）那里风景如画，令我（），常常在那儿流连忘返。 7. 解释词语。（4分） （1）稚子弄冰稚子（） （2）短笛无腔信口吹信口（） 二、句子练习。（10分）
人教版五年级语文年级第一单元测试题及答案
五年级语文下学期 状元桥第一周知识全面普查试卷 《草原》和《丝绸之路》 姓名状元桥级别 一、看拼音，写词语。 xuàn rǎn ɡōu la dī yín sǎ tuō yū huí jí chí （）（）（）（）（）（） lǐ mào jū shù xiū sa shuāi jiāo tiān yámǎ tí （）（）（）（）（）（） 二、词语手拉手。 无边的小诗各色 的帽子 白色的带子静寂 的微笑 奇丽的大花尖尖 的衣裳 迂回的绿毯会心 的草原 三、根据意思写词语。 1、形容草原上绿色无边的景象。（） 2、十分自在、不受拘束。（） 3、绿色浓郁得将要流动似的。（） 4、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（） 5、形容颜色繁多，非常好看。（） 6、高而险峻的山岭。（） 7、形容艺术形象生动逼真，像活的一样。（） 8、形容房屋高大华丽。（） 四、按课文内容填空。 1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），
不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。 2、有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，；这条路，。它是东西方文明交往的通道。 五、把下面的词语补充完整，并按要求归类。 精神（）满丰富多（）不（）其数（）（）如生 绫（）绸缎（）绸之路（）山（）岭五彩（）（） 形容人物神态的： 形容数量多的： 形容山势特点的： 六、句子呼啦圈。 望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。 （1）画出句子中的有关联想的内容。用“”标出。 （2）照样子仿写。 望着高高的五星红旗，我仿佛 望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶，我仿佛 七、品味探究。 1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把 比作大花。 2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 你是怎样理解这句话的？ 八、为带点的字查字典。 “羞涩”中的“羞”，音序是（），部首是（），除部首外再查（）画。字典中的解释有①感到耻辱；② 难为情；③嘲弄，侮辱④怕。这里应取第（）种解释，组词（）。 九、用修改符号修改病句。 1.学校运动会已经将开始举行。 2.李强和李刚在打乒乓球，他对他说：“你打得真好。” 十、读下面的短文，回答问题。