应急演习类别.

应急演习类别

应急演习是指来自多个机构、组织或群体的人员针对假设事件，执行实际紧急事件发生时各自职责和任务的排练活动。应急演习可采用包括桌面演习、功能演习和全面演习在内的多种演习类型。

(一)桌面演习

桌面演习是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准运作程序讨论紧急情况时应采取行动的演习活动。桌面演习的主要特点是对演习情景进行口头演习，一般是在会议室内举行非正式的活动，主要作用是在没有时间压力的情况下，演习人员检查和解决应急预案中问题的同时，获得一些建设性的讨论结果。主要目的是在友好、较小压力的情况下，锻炼演习人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。

桌面演习只需展示有限的应急响应和内部协调活动，应急响应人员主要来自本地应急组织，事后一般采取口头评论形式收集演习人员的建议，并提交一份简短的书面报告，总结演习活动和提出有关改进应急响应工作的建议。桌面演习方法成本较低，主要用于为功能演习和全面演习做准备。

(二)功能演习

功能演习是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应活动举行的演习活动。功能演习一般在应急指挥中心举行，并可同时开展现场演习，调用有限的应急设备，主要目的是针对应急响应功能，检验应急响应人员及应急管理体系的策划和响应能力。

功能演习比桌面演习规模要大，需动员更多的应急响应人员和组织，必要时，还可要求上级应急响应机构的参与演习过程，为演习方案设计、协调和评估工作提供技术支持，因而协调工作的难度也随着更多应急响应组织的参与而增大。

全面演习指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演习活动。全面演习一般要求持续几个小时，采取交互式方式进行，演习过程要求尽量真实，调用更多的应急响应人员和资源，并开展人员、设备及其他资源的实战性演习，以展示相

互协调的应急响应能力。

与功能演习类似，全面演习也少不了负责应急运行、协调和政策拟订人员的参与，以及上级应急组织人员在演习方案设计、协调和评估工作提供的技术支持，但全面演习过程中，这些人员或组织的演示范围要比功能演习更广。

三种演习类型的最大差别在于演习的复杂程度和规模，所需评价人员的数量与实际演习、演习规模、地方资源等状况。无论选择何种应急演习方法，应急演习方案必须适应辖区重大事故应急管理的需求和资源条件。

应急演练台账

XXX公司应急救援器材台帐

XXX公司（）年度安全教育培训及演练计划填表人：审核人：联系电话：填表日期： 42

XX公司应急演练记录填写人：填写日期：年月日

XX公司XXXX年X月XX日应急演练签到表

X公司（）年应急演练方案一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。二、演练的作用（一）可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷。（二）发现应急资源的不足(人力和设备等)。（三）改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调。（四）增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识。（五）提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点共分为四次分别为：3月30日，6月25日，9月17日，11月18日。地点均为公司现场四、演练的类型全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。五、演练的范围（一）高空坠落和物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理（二）对发生触电事故的应急响应和救援。（三）发生火灾时，对事故现场和伤员的初步处理。（四）气体中毒和窒息时处理方法。六、演练的参与人员（一）参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的工程义务消防员。任务：救助伤员（二）控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单：（三）模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧

应急演练有几种方式

原发布者:李鹏亚应急预案演练【篇一：应急演练(通用模板)】批准：应急演练方案预案名编制时间：X年X月X核：编制：应急演练方案【篇二：应急救援预案演练方案】应急救援预案演练方案一、应急预案演练内容本工程栋与栋之间弯曲复杂，高处及垂直交叉作业多，预留洞口多，设备投入较多，模板均为木模，为此项目部把物体打击、机械伤人、高空坠落、触电、火灾等作为该工程的应急预案演练内容。二、时间安排 1、2010年6月20日上午9时30分进行物体打击演练； 2、2010年6月20日下午14时00分进行机械伤人演练； 3、2010年7月15日上午9时00分进行高空坠落演练； 4、2010年7月15日15时00分进行触电演练； 5、2010年8月20日上午9时00分进行火灾演练。三、演练目的提高全员安全意识，通过演练使各人掌握应急救援的运行程序和方法，提高应急教授小组协调作战的能力。四、组织人员 1、总指挥：吴克雄 2、主持人：陈耀金 3、指挥组成员：林国钦、林庆璋

4、通讯组成员：黄信、吴燕清、陈炳申 5、救护组成员：林国权、易天全、林士民、杨晋候、严青松 6、抢险组成员：林成仔、严忠明、杨海健、林瑞钦、邱嘉鹏、黄成章 7、警戒疏散组成员：林润庭、邱兆佳、邱思雄、吴冰59c 应急演主三2113种方式，分别是桌面演5261练、功能、全面4102演练。桌面演练桌面演练是指由应急组代表1653或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。桌面演练的特点是对演练情景进行口头演练，一般是在会议室内举行。其主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。功能演练功能演练是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动，主要目的是测试应急响应功能。例如，指挥和控制功能的演练，检测、评价多个政府部门在紧急状态下实现集权式的运行和响应能力等。演练地点主要集中在若干个应急指挥中心或现场指挥部，并开展有限的现场活动，调用有限的外部资源。全面演练全面演练是指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动。全面演练一般要求持续几小时，采取交互方式进行，演练过程要求尽量真实，调用更多的应急人员和资源，并开展人员、设备及其他资源的实战性演练，以检验相互协调的应急响应能力。与功能演练类似，演练完成后，除采取口头评论、书面汇报外，还应提交正式的书面报告。参考资料百度文案：根据《生产安全事故应急演练指南》（AQT9007-2011），应急演练按照演练内容分为综合演练和单项演练，按照演练形式分为现场演练和桌面演练，不同类型的演练可相互组合。

演练的目的与原则

一、应急演练的定义、目的与原则二、应急演练的类型三、应急演练的组织与实施应急演练—— 是应急管理的重要环节，在应急管理工作中有着十分重要的作用。通过开展应急演练可以—— 实现评估应急准备状态，发现并及时修改应急预案、执行程序等相关工作的缺陷和不足；评估突发公共事件应急能力，识别资源需求，澄清相关机构、组织和人员的职责，改善不同机构、组织和人员之间的协调问题；文档收集自网络，仅用于个人学习检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果，分析培训需求。同时—— 作为一种培训手段，通过调整演练难度，可以进一步提高应急响应人员的业务素质和能力；促进公众、媒体对应急预案的理解，争取他们对应急工作的支持。一、应急演练的定义、目的与原则（一）定义应急演练—— 是指各级政府部门、企事业单位、社会团体，组织相关应急人员与群众，针对待定的突发事件假想情景，按照应急预案所规定的职责和程序，在特定的时间和地域、执行应急响应任务的训练活动。文档收集自网络，仅用于个人学习（二）目的 1.检验预案。 2.完善准备。 3.锻炼队伍。 4.磨合机制。 5.科普宣教。（三）原则 1.结合实际、合理定位。 2.着眼实战、讲求实效。 3.精心组织、确保安全。 4.统筹规划、厉行节约。二、应急演练的类型（一）按组织方式分类 1.桌面演练桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动；其目的是使各级应急部门、组织和个人在较轻松的而环境下，明确和熟悉应急预案中所规定的职责和程序，提高}办调配合及解决问题的能力。文档收集自网络，仅用于个人学习桌面演练的情景和问题通常以口头或书面叙述的方式呈现，也可以使用地图、沙盘、计算机模拟、视频会议等辅助手段，有时被分别称为网上演练、沙盘演练、计算机模拟演练、视频会议演练等。文档收集自网络，仅用于个人学习 2.实战演练实战演练是以现场实战操作的形式开展的演练活动。参演人员在贴近实际状况和高度紧张的环境下，根据演练情景的要求，通过实际操作完成应急响应任务，以检验和提高相关应急人员的组织指挥、应急处置以及后勤保障等综合应急能

应急演习类别.

应急演习类别应急演习是指来自多个机构、组织或群体的人员针对假设事件，执行实际紧急事件发生时各自职责和任务的排练活动。应急演习可采用包括桌面演习、功能演习和全面演习在内的多种演习类型。 (一)桌面演习桌面演习是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准运作程序讨论紧急情况时应采取行动的演习活动。桌面演习的主要特点是对演习情景进行口头演习，一般是在会议室内举行非正式的活动，主要作用是在没有时间压力的情况下，演习人员检查和解决应急预案中问题的同时，获得一些建设性的讨论结果。主要目的是在友好、较小压力的情况下，锻炼演习人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。桌面演习只需展示有限的应急响应和内部协调活动，应急响应人员主要来自本地应急组织，事后一般采取口头评论形式收集演习人员的建议，并提交一份简短的书面报告，总结演习活动和提出有关改进应急响应工作的建议。桌面演习方法成本较低，主要用于为功能演习和全面演习做准备。 (二)功能演习功能演习是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应活动举行的演习活动。功能演习一般在应急指挥中心举行，并可同时开展现场演习，调用有限的应急设备，主要目的是针对应急响应功能，检验应急响应人员及应急管理体系的策划和响应能力。功能演习比桌面演习规模要大，需动员更多的应急响应人员和组织，必要时，还可要求上级应急响应机构的参与演习过程，为演习方案设计、协调和评估工作提供技术支持，因而协调工作的难度也随着更多应急响应组织的参与而增大。全面演习指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演习活动。全面演习一般要求持续几个小时，采取交互式方式进行，演习过程要求尽量真实，调用更多的应急响应人员和资源，并开展人员、设备及其他资源的实战性演习，以展示相

应急救援预案演练

应急演练学习材料----- 应急预案的演练应急演练是应急管理的重要环节,在应急管理工作中有着十分重要的作用。通过开展应急演练,可以实现评估应急准备状态,发现并及时修改应急预案、执行程序等相关工作的缺陷和不足；评估突发公共事件应急能力,识别资源需求,澄清相关机构、组织和人员的职责,改善不同机构、组织和人员之问的协调问题；检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能,评估应急培训效果,分析培训需求。同时,作为一种培训手段,通过调整演练难度,可以进一步提高应急响应人员的业务素质和能力；促进公众、媒体对应急预案的理解,争取他们对应急工作的支持。一、应急演练的定义、目的与原则（一）定义应急演练是指各级政府部门、企事业单位、社会团体,组织相关应急人员与群众，针对特定的突发事件假想情景，按照应急预案所规定的职责和程序，在特定的时间和地域，执行应急响应任务的训练活动。（二）目的 1.检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。 2.完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3.锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。 4.磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系,完善应急机制。 5.科普宣教。通过开展应急演练，普及应急知识,提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。（三）原则 1.结合实际、合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。 2.着眼实战、讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战

应急演练分类

1、按组织形式划分，应急演练可分为桌面演练、现场模拟演练和实战演练。 ①桌面演练。桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力。桌面演练通常在室内完成。 ②现场模拟演练。在现场制定区域设置假象现象及事故，启动应急演练程序。主要考核参演人员的应急反应能力、携带装备情况、参演人员的职责、各专业协作情况、现场事故处置情况、根据导演的事故假象及发展口述事故处置过程。进一步检验应急预案的适应性。 ③实战演练。实战演练是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发事件情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。实战演练通常要在特定场所完成。 2、按内容划分，应急演练可分为单项演练和综合演练。 ①单项演练。单项演练是指涉及应急预案中特定应急响应功能或现场处置方案中一系列应急响应功能的演练活动。注重针对一个或少数几个参与单位（岗位）的特定环节和功能进行检验。 ②综合演练。综合演练是指涉及应急预案中多项或全部应急响应功能的演练活动。注重对多个环节和功能进行检验，特别是对不同单位之间应急机制和联合应对能力的检验。 3、按目的与作用划分，应急演练可分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。 ①检验性演练。检验性演练是指为检验应急预案的可行性、应急准备的充分性、应急机制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练。 ②示范性演练。示范性演练是指为向观摩人员展示应急能力或提供示范教学，严格按照应急预案规定开展的表演性演练。 ③研究性演练。研究性演练是指为研究和解决突发事件应急处置的重点、难点问题，试验新方案、新技术、新装备而组织的演练。不同类型的演练相互组合，可以形成单项桌面演练、综合桌面演练、单项实战演练、综合实战演练、示范性单项演练、示范性综合演练等。

应急演练

生产安全事故应急演练指南 1 范围本标准规定了生产安全事故应急演练（以下简称应急演练）的目的、原则、类型、内容和综合应急演练的组织与实施，其他类型演练的组织与实施可参照进行。本标准适用于针对生产安全事故所开展的应急演练活动。 2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 AQ/T 9002-2006 生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则突发事件应急演练指南国务院应急管理办公室函〔2009〕62号 3 术语和定义下列术语和定义适用于本标准。 3.1 应急预案emergency response plan 针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。 3.2 应急响应emergency response 事故发生后，有关组织或人员采取的应急行动。 3.3

应急救援emergency rescue 在应急响应过程中，为有效控制事故，防止事故扩大或恶化，最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动。 3.4 事故情景accident scenario 针对生产经营过程中存在的危险源或有害因素而预先设定的事故状况（包括事故发生的时间、地点、特征、波及范围以及变化趋势等）。 3.5 应急演练emergency exercise 针对事故情景，依据应急预案而模拟开展的预警行动、事故报告、指挥协调、现场处置等活动。 3.6 综合演练complex exercise 针对应急预案中多项或全部应急响应功能开展的演练活动。3.7 单项演练individual exercise 针对应急预案中某项应急响应功能开展的演练活动。 3.8 现场演练field exercise 选择（或模拟）生产经营活动中的设备、设施、装置或场所，设定事故情景，依据应急预案而模拟开展的演练活动。 3.9 桌面演练tabletop exercise

应急救援训练科目和演习类型

应急救援训练科目和演习类型 1.训练基本内容应急基本内容主要包括基础训练、专业训练、战术训练和自选科目训练四类。 1.1基础训练基础训练是应急队伍的基本训练内容之一，是确保完成各种应急救援任务的前提基础。基础训练主要是指队列训练、体能训练、防护装备和通讯设备的使用训练等内容。训练的目的是使应急救援人员具备良好的战斗意志和作风，熟练掌握个人防护装备的穿戴，通讯设备的使用等。 1.2专业训练专业技术关系到应急队伍的实战水平，是顺利执行应急救援任务的关键，也是训练的重要内容。主要包括专业常识、堵源技术、抢运和清消，以及现场急救等技术。通过训练，救援队伍应具备一定的救援专业技术，有效地发挥救援作用。 1.3战术训练战术训练是救援队伍综合训练的重要内容和各项专业技术的综合运用，提高救援队伍实践能力的必要措施。通过训练，使各级指挥员和救援人员具备良好的组织指挥能力和实际应变能力。 1.4自选课目训练自选课目训练可根据各自的实际情况，选择开展如防化、气象、侦险技术、综合演练等项目的训练，进一步提高救援队伍的救援水平。 2.训练方式 2.1开展训练课目时，专职性救援队伍应以社会性救援需要为目标确定训练课目；而单位的兼职救援队应以本单位救援需要，兼顾社会救援的需要确定训练课目。救援队伍的训练可采取自训与互训相结合；岗位训练与脱产训练相结合；分散训练与集中训练相结合的方法。在时间安排上应有明确的要求和规定。为保证训练效果，在训练前应制定训练计划，训练中应组织考核、验收和评比。 2.2应急演习是一种综合性的训练，也是训练的最高形式，演习应该在培训和训练后进行。演习是在模拟事故的条件下实施的，是更加逼近实际的训练和检验训练效果的手段。事故应急演习也是检查应急准备周密程度的重要方法，是评价应急预案准确性的关键措施，演习的过程，也是参演和参观人员的学习和提高的过程。 2.3不论什么性质的演习，都可以分为全面演习、组合演习和单项演习。演习可在

生产安全事故应急演练指南AQT

生产安全事故应急演练指南AQ/T9007-2011 1范围本标准规定了生产安全事故应急演练（以下简称应急演练）的目的、原则、类型、内容和综合应急演练的组织与实施，其他类型演练的组织与实施可参照进行。本标准适用于针对生产安全事故所开展的应急演练活动。 2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 AQ/T 9002-2006 生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则突发事件应急演练指南国务院应急管理办公室函〔2009〕62号 3术语和定义下列术语和定义适用于本标准。 3.1应急预案emergency response plan 针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。 3.2应急响应emergency response 事故发生后，有关组织或人员采取的应急行动。 3.3应急救援emergency rescue 在应急响应过程中，为有效控制事故，防止事故扩大或恶化，最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动。

3.4事故情景accident scenario 针对生产经营过程中存在的危险源或有害因素而预先设定的事故状况（包括事故发生的时间、地点、特征、波及范围以及变化趋势等）。 3.5应急演练emergency exercise 针对事故情景，依据应急预案而模拟开展的预警行动、事故报告、指挥协调、现场处置等活动。 3.6综合演练complex exercise 针对应急预案中多项或全部应急响应功能开展的演练活动。 3.7单项演练individual exercise 针对应急预案中某项应急响应功能开展的演练活动。 3.8现场演练field exercise 选择（或模拟）生产经营活动中的设备、设施、装置或场所，设定事故情景，依据应急预案而模拟开展的演练活动。 3.9桌面演练tabletop exercise 针对事故情景，利用图纸、沙盘、流程图、计算机、视频等辅助手段，依据应急预案而进行交互式讨论或模拟应急状态下应急行动的演练活动。 4应急演练目的应急演练目的主要包括： a）检验预案。发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。 b）锻炼队伍。熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。 c）磨合机制。完善应急管理相关部门、单位和人员的工作职责，提高协调配合能力。

应急处置方案及演练记录

表号：SAQ-TZh-016 单位名称：66KV双峰变电所新建工程编号：001 预案名称火灾紧急救护应急预案起止时间2013年10月30日演练类型拟定加工区火灾应急演练演练地点项目部院内总指挥崔宁河参加人数20人参演单位66KV双峰变电所新建工程项目部施工队演练目的、内容： 2013年10月30日，上午8时由项目经理崔宁河组织，安全员马建巍讲解施工过程中容易发生火灾的危险源：油漆、乙炔瓶、氧气瓶。焊工施工中周围有易燃物品：木材、保温板等。施工用电，由于用电量大，线径不足引起电火等等违章行为。坚决制止，严禁乙炔瓶、氧气瓶安全距离不足10米。施工用电符合一机一闸一漏标准。焊工作业周围禁止有杂物、易燃物品。禁止在阴雨天气、潮湿地带作业。演练实施情况记录：假设在加工区由于焊工作业不慎将一旁对方的木料引燃，被施工人员王维录发现后大声呼喊“着火”了，马力听见后立即用电话通报项目经理，并立即组织周围人员进行火灾自救，项目经理到达火灾现场后，立即组织相关救护人员按各自分工职责进行抢救，根据火灾情况由王维录向消防队拨打119电话报告和公司应急领导小组，并到路口接应消防车。预案演练效果评价：火灾事故得到有效控制，事故调查基本结束，由火灾抢救应急小组组长宣布本次应急行动终止。通过实战演习，组织人员进行讨论总结，分析实战中的问题，及时堵漏，完善应急准备应急响应和措施。要求正确处置：三懂：懂本岗位火灾危害性、懂基本消防常识、懂预防灭火措施；三会：会报警、会扑救初级火灾、会组织人员疏散。存在问题及改进措施：组织人员抢救过程过于缓慢，应加强提高。备注：防火预案演练照片填写人：王维录填表日期：2013年10月30日

应急演练记录表

应急演练记录预案名称消防演练演练组织人陈势演练时间2019年3月18日演练地点一标项目部应急计划模拟演练情况记录一、演练目的：为了进一步强化施工作业人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。二、演练过程： 2019年3月18日中午12点30分由现场总指挥陈势以广播扩音器或口哨信号启动消防应急预案开始，以现场总指挥陈势总结发言结束。历时计划50分钟参加人员50人。三、消防演练内容：1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练；2、火场人员疏散引导和自救演练；3、火场警戒及配合消防队演练；4、灭火器材现场灭火演练；5、火灾事故处理教育及演习总结。四、演练影像记录：

五、演练总结： 1、存在不足：a、部分工人对消防灭火器的使用及火灾扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人；灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。b、有些工人没有从思想上引起高度重视，不严肃，表现为：①由于现场模拟火灾的逼真度不高，工人没有紧张感；②有个别工人在参与过程中有说笑的现象。 2、改进措施：加强工人对施工现场整个火灾应急疏散预案的培训，进一步提高施工现场在一旦发生火情时各部门协同配合能力。同时组织每个工人进行一次灭火器实际操作训练，保证每个工人实地操作一次。 3、总结：通过此次演习安全部将进一步完善现场消防应急预案，努力提高工人消防安全素质，增强现场整体自防自救能力，从而为管理人员和工人创造一个安全舒适的环境。通过演习可以提高项目全员的消防安全意识，可以检验项目消防设施设备的运行情况，同时做好项目的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有工人都在一定程度上对火灾事故正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。

我国有哪几种应急预案演练形式

我国有如下三种预案演练形式： 1、桌面。是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按急预案及其标准工作程序，讨论面对紧急情况时采取行动。 2、功能演练。是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行。 3、全面演练。是指专门针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，是评价应织应急运行能力的演练活动。扩展资料：应急培训的演习范围应包括如下： 1、政府主管部门的培训。 2、社区居民的培训。 3、企业全员的培训。 4、专业应急救援队伍的培训。参考资料：应急预案-百度百科应急预案演练记应急演练表格模板 1 应急预案名消防应急预案 2、演练地点： 3、组织部门：案件质检科 4、总指挥 5、演练时间 6、参加部门和单位 7、演练类别 8、实际演练部分 9、应急预案演练记录，应急演练表格模板

10、物资准备与人员培训情况 11、演练描述过程：利用2只废弃油桶，中间抛开后分开4段，分别加入柴油10kg，另外准备100kg，编织袋8只，装满泥土后…… 12、应急预案适应性 13、应急预案充分性 14、人员到位情况 15、物资到位情况 16、协调组织情况 17、实战效果评价 18、外部支援部门和协作有效性 19、存在问题和改进措施 20、记录人 21、评审负责人 22、时间参考资料：应急预案演练记录，应急演练表格模板应急预2113案演练包括：(1 )桌练。桌5261面演练是指由应急组织的代关4102键岗位1653人员的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。桌面演练的特点是对演练情景进行口头演练，一般是在会议室内举行。(2 )功能演练。功能演练是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动，主要目的是针对应急响应功能的作用发挥。例如，指挥和控制功能的演练，检测、评价多个政府部门在紧急状态下实现集权式的运行和响应能力，演练地点主要集中在若干个应急指挥中心或现场指挥部，并开展有限的现场活动，调用有限的外部资源。（3）全面演练。全面演练指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动。全面演练一般要求持续几个小时，采取交互方式进行，演练过程要求尽量真实，调用更多的应急人员和资源，并开展人员、设备及其他资源的实战性演练，以检验相互协调的应急响应能力。

应急演练类型

第三节应急预案的演练大纲要求：第三节应急预案的演练一、了解事故应急救援预案演练的要求；二、熟悉事故应急救援预案演练的类型、任务及实施过程；三、了解事故应急救援预案演练效果的评审方法及内容。本讲要点： 1、演练的类型及参演人员 2、演练结果评价内容讲解：一、演练的类型可采用不同规模的应急演练方法对应急预案的完整性和周密性进行评估，如桌面演练、功能演练和全面演练等。 (一)桌面演练桌面演练是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。桌面演练的特点是对演练情景进行口头演练，一般是在会议室内举行。其主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。桌面演练一般仅限于有限的应急响应和内部协调活动，应急人员主要来自本地应急组织，事后一般采取口头评论形式收集参演人员的建议，并提交一份简短的书面报告，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议。桌面演练方法成本较低，主要为功能演练和全面演练做准备。 (二)功能演练

功能演练是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动，主要目的是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力。例如，指挥和控制功能的演练，其目的是检测、评价多个政府部门在紧急状态下实现集权式的运行和响应能力，演练地点主要集中在若干个应急指挥中心或现场指挥部，并开展有限的现场活动，调用有限的外部资源。功能演练比桌面演练规模要大，需动员更多的应急人员和机构，因而协调工作的难度也随着更多组织的参与而加大。演练完成后，除采取口头评论形式外，还应向地方提交有关演练活动的书面汇报，提出改进建议。 (三)全面演练全面演练指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动。全面演练一般要求持续几个小时，采取交互式方式进行，演练过程要求尽量真实，调用更多的应急人员和资源，并开展人员、设备及其他资源的实战性演练，以检验相互协调的应急响应能力。与功能演练类似，演练完成后，除采取口头评论、书面汇报外，还应提交正式的书面报告。应急演练的组织者或策划者在确定采取哪种类型的演练方法时，应考虑以下因素： (1)应急预案和响应程序制定工作的进展情况。 (2)本辖区面临风险的性质和大小。 (3)本辖区现有应急响应能力。 (4)应急演练成本及资金筹措状况。 (5)有关政府部门对应急演练工作的态度。 (6)应急组织投入的资源状况。 (7)国家及地方政府部门颁布的有关应急演练的规定。