守门员在足球比赛中的作用
守门员在足球比赛中的作用
守门员这个位置是足球赛场上一个比较特殊的位置，他是在场上的队员中把守最后一道防线的人，也是唯一一个可以用手来接触球的队员，关于守门员的职责不用多说，对足球有一定了解的人都会知道，守门员的最大的职责就是通过扑救来封堵对方的射门，当然这是其最重要的职责，但是，如果您以为这是守门员的唯一作用，那您就错了，守门员在足球场上还有一些其他的任务，同样对于队伍也是相当重要的。
第一，守门员在本方进行防守的时候，需要对防守的阵型进行控制和提醒。守门员作为场上的最后一名防守队员，由于位置的特殊性，其对进攻方的进攻阵型和防守队形看的要比别人清楚，这个时候由于对方的进攻可能会撤乱本方的防守阵型，这个时候作为守门员要即使的大声叫喊，让使得本方的防守队员保持住很好的防守队形，不至于被对方轻易的突破。
第二，得球后发动快速反击。进攻方的进攻在很多情况下是以球被守门员“没收”为结束，这个时候进攻方的阵型一定是压的比较靠前，这也正是其防守比较薄弱的时候，守门员在得球的第一时间一定要向前看，看是否有队员已经提前压上，本方是否有打反击的机会，如果有的话，守门员应该马上的通过大脚或者手抛球来发动反击。
足球体育理论课题目及答案(黄老师认可的)
足球体育理论课测试题目 1.裁判员在赛前如何检查比赛场地？ 裁判员应在比赛的前一天对比赛场地进行一次检查，如果发现问题则要求主办单位及时处理。检查重点是场地的灯光、记分牌；场地的软硬、干湿、平坦程度；草的长度及场地周围有无危险物品。还要对球门、球门网、角旗、场地各区域及教练员指挥区、摄影线、踢角球限制线的画线进行检查；也要对替补员、第四官员、监督席位的放置进行检查，并询问场地急救医护、担架及捡球员的位置。最后对比赛用球、助理裁判员示旗、换人牌、打气筒和气压表进行检查，同时对裁判员休息室、运动员休息室和通道进行查看。 2.比赛中由于球员对比赛用球气压（球的软硬）不适应，是否有权要求更换用球？【*】比赛中球员对球气压不适应，有权向裁判提出更换用球。裁判应停止比赛，检查用球是否合乎标准，然后由裁判决定是否更换用球。 3.比赛进行中，甲队一名替补球员未经裁判允许进场，随后乙队一名球员用拳击打他，裁 判如何处理？ 如果甲队一替补球员未获得裁判允许即进入球场，裁判应停止比赛。警告该替补球员并举黄牌，并且必须离开球场。对乙队打人球员，裁判应警告其严重违规并举红牌，将打人球员罚下离场。 4.比赛中球员受伤，裁判如何处理？ 认为球员严重受伤时，停止比赛，确实将受伤球员抬出球场处理。认为球员只是轻微受伤时，继续比赛，直到球不在比赛中，才去处理。确实执行任何球员受伤流血一定要离开球场。受伤球员必须已经停止流血，并获得裁判允许进场的信号，才可进场。 5.上半场比赛结束，由于天气寒冷，双方队长协商建议中场不休息，继续下半场比赛，但 仅有一名球员坚持要休息。裁判员如何处理？ 球员有权要求半场休息时间。因此裁判员应视情况给和一定休息时间。 6.球触及场内裁判弹出边线外。裁判如何处理？ 比赛中球触及裁判而弹出场，应视裁判为无关人员。裁判应判之前触球球员使球出界，由对方球员在出界点掷球开球。 7.比赛足球球员射门或传球时触及裁判员身体而弹入球门。裁判员如何处理？ 球触及裁判员身体进球，应视裁判为无关人员，类似移动门柱。裁判应判该队进球得分。 8.一球员处于越位位置，同队球员将球传给他。该球员跑去想拿球，而同队另一名不越位 球员从后面插上，拿到球后进攻，是否应判越位犯规？【*】 应判拿球方越位犯规。该队球员将球传给越位位置的同队球员，越位球员跑去想拿球，已经表现出了进攻意图。即使最终另一名不越位队友拿到了球，该越位球员的行为已经对防守方的判断造成了干扰。按规定应判越位犯规。 注：上述题目答案仅供参考。其中【*】为笔者臆断，其他来源于网络。如有异议，请酌情改之！祝测试成功！
足球比赛赛制规则
足球比赛赛制规则 赛制：比赛采取淘汰制，根据人数分四个队，抽签选定对应球队进行比赛。比赛进行两轮，第一轮比赛两个胜出组在下一轮比赛中决出第一、二名，在第一轮比赛两个负者在第二轮比赛决出第三、四名。 规则：一、队员人数一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员，每场比赛准许换三个人，替补球员最多4个。二、队员装备运动员上场不准穿钢钉球鞋，队员服装统一，号码必须固定，队长戴袖标。三、比赛时间1、某队迟到10分钟以内按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间包括在内。在每半场比赛结束时，如因执行罚点球，应允许延长时间执行罚完点球为止。（点球决胜负不符合积分制，忽略）3、上下半场之间的休息时间为5分钟。4、半决赛及决赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。四、犯规与不正当行为裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。五、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位（一）任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。罚球程序：1、将球放定在犯规地点。 2、对方队员距球到少8米。 3、球被触动后即算比赛开始。罚则：1、球在踢出前对方进入距球9米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入9米内的对方球员给予警告。2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。 4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。（二）点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。（三）界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。（四）球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。（五）角球罚角球规则同十一人制比赛规则。（六）越位（因主裁一人，如故意越位，如紧靠在对方门前等候机会球，诸如此类十分赖皮的行为，进球应属无效，裁判尺度自由掌握）越位规则同十一人制比赛规则。六、纪律及处罚条例1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节
体育比赛中的数学问题
体育比赛中的数学 体育比赛中的数学是组合问题的重要组成部分，主要结合逻辑推理考察孩子的分析能力和思维的灵活性，走美杯每年都会考到本知识点，这个内容也是2015年四年级学而思杯很可能考到的内容，家长可以让孩子看这个资料适当预习下，咱们这讲内容会在春季下半册书上学习。 一、对单循环赛、淘汰赛的认识 在体育比赛中，每两个人之间都要赛一场并且只赛一场，称这样的比赛为单循环赛。例如：有n 个队参加比赛，其中每个队都要和其他队各赛一场，即每个队都赛了(n- 1) 场。每一场比赛都被算在两个(n- 1) 中，也就是说在n 个(n- 1) 每一场比赛都计算了两次。那么一共进行了n ?(n- 1) ÷ 2 场比赛。 练习1 （2008 年第四届“IMC 国际数学邀请赛”（新加坡）初赛）学校进行乒乓球选拔赛，每个选手都要和其它所有选手各赛一场，一共进行了36 场比赛，有（）人参加了选拔赛。 A、8 B、9 C、10 分析：36 ? 2 =72 （场）。如果有n 个选手，那么n ?(n- 1) =72。两个连续的自 然数乘积为72，n =9 。
在体育比赛中，规定每一场赛事中败者淘汰胜者晋级，称这类比赛为淘汰赛。在淘汰赛中，每一轮淘汰掉一半选手，直至产生最后的冠军。n 个队进行淘汰赛，每进行一场比赛就要淘汰一个队，最后只剩下冠军，也就是说其它选手都被淘汰 掉了，决出冠军需要进行(n- 1) 场比赛。 练习 2 16 个人进行淘汰赛， （1）决出冠军需要进行几场比赛？冠军一共参加了几场比赛？ （2）要决出前三名需要进行几场比赛？分析：（1）第 16 ÷2 =8 （场），8 名胜利者晋级！ 第二轮：8 ÷2 =4 （场），4 名胜利者晋级！ 第三轮：4 ÷2 =2 （场），2 名胜利者晋级！ 第四轮：2 ÷2 = 1 （场），决出冠军！ 要决出冠军共需要进行8 +4 +2 + 1 = 15 （场）。在每一轮比赛中，冠军都参加了其中一场比赛，冠军一共参加了1 ? 4 =4 场比赛。 （2）第四轮比赛中的两位选手分别是1、2 名，3、4 名应该是第三轮中淘汰的两位选手，他们之间要再进行一场比赛才能定出来名次。决出前三名供需15 + 1 = 16 场比赛。 二、比赛中的积分 若规定比赛中胜积2 分，负积0 分，平局积1 分。从比赛结果看，每一场比赛中，若能出现胜者，对手就一定是败者，双方一共积了2 +0 = 2 分；若能出现平局，比赛的双方共积了1 +1 = 2 分。从以上分析可见，每一场比赛后，所有选手的总积分都会增加2 分。若进行了m 场比赛，比赛的总积分一定是2 m 。 若规定比赛中胜积3 分，负积0 分，平局积1 分。每一场比赛中，若有胜负，双方共积3 +0 =3 分；若能出现平局，比赛双方共积2 分，由此可见，其中每出现一场平局，总积分就会减少1 分。若进行了m 场比赛，比赛的总积分在2 m 到3 m之间。 练习 3 （09 年迎春杯决赛）A,B,C,D,E,F 六个足球队进行单循环比赛，每两个队之间都要赛一场，且只赛一场．胜者得3 分，负者得0 分，平局每队各得1 分．比赛结果，各队得分由高到低恰好为一个等差数列，获得第3 名的队得了8 分，那么这次比赛中共有场平局．
足球比赛总结
足球是世界第一运动，我校一直很重视足球运动的开展，因为孩子们非常热爱足球运动，足球运动对发展青少年成长的全面发展非常有益。我校教师经常带动学生进行足球活动，借此良机，我校于2014年11月举行首届“梦想杯”校园足球比赛。 在本次足球赛中，体现了以下几个特点： 一、学校以及校领导的重视和大力支持。 二、筹备工作充分，组织得力。 三、丰富了学生的校园生活，提高了班级同学的凝聚力。 四、学生的积极配合，团结协作力争夺冠的精神。 在本次足球赛中达到了预期的目的，实现了友谊第一，比赛第二的高尚的体育道德品质。提高了学生的足球技术，战术水平，丰富了学生的课外活动，增强学生的体质。加深了同学之间的团队精神，更重要的是在这次比赛中增进了班与班之间的友谊。 比赛虽然结束了，但是比赛的精神还在感染着我们的学生，下面的工作就是趁着学生高涨的情绪来带动学生更好的学习，从德智体全面发展争做一名优秀学生。 比赛虽然结束了，但时不时浮现在脑海中一系列关于本次足球的一些回想与感动画面: 一、战术布置失误。本打算上半场死守，消耗对方体力，下半场进攻，最差的结果是逼平对手，发点球，那么比赛的结果就难说了（因为赛前重点练习了点球）。但是有些班级的防守能力太弱，跑动慢，原地防守，对对方的有些跑的快、技术好的前锋来说一点作用都没有，这种防守反击的战术是绝对的错误。（如果用最强阵容，逼平对手，比赛结果可能会有所不同） 二、有些班级的队员进入比赛的状态太慢。比赛刚开始，对方就对方班级发动了猛攻，孩子们立足未稳，就被对方打懵了，彻底打乱了赛前的部署。 三、队员对我指定的战术要求执行得不够坚决，后卫并没有对个别优秀前锋（比如8.6班李同瑞;8.1班王文强；7.5的邱琛等等）进
体育中数学问题
第7讲体育中的数学问题 知识要点 同学们喜欢的体育比赛吗？你知道足球世界杯要决出冠军一共要进行多少场比赛吗？你知道小组赛至少要积多少分就可以确保出线吗？……太多有趣的问题等着我们去发现了，这节课我们就一起去探索体育中的数学问题吧！ 知识链接： 淘汰赛：分单淘汰赛和双淘汰赛。单淘汰赛只要输一场比赛就会被淘汰了，而双淘汰赛两支球队对之间要进行两场比赛，记总成绩来决定胜负，通常分主客场进行。 循环赛：分单循环赛和双循环赛。单循环赛小组内的每两支球队都要进行一场比赛，而双循环赛每两支球队之间都要进行两场比赛。循环赛一般通过积分来计算名次，如果积分相同则会根据比赛胜负情况或净胜球等因素来排名。 精典例题 例1:“世界杯”足球赛中，小组出线的十六支球队将按照以下单淘汰赛的规则进行比赛：分成八组两两对决，胜者晋级八强，再两两对决，胜者进入四强……最后决出冠军。那么淘汰赛阶段一共要进行多少场比赛？ 模仿练习 二十支篮球队进行单淘汰赛，只要输一场就会被淘汰，那么为了决出冠军需要进行多少场比赛？ 例2: 20 名羽毛球与动员参加单打比赛，比赛采用单循环赛制，即：任可以画图获列表寻找规律，也可以反向思考：每场比赛淘汰一支队伍。
四年级（上）数学思维训练 数学会让你变成一个善于发现的孩子！ - 2 - 何两名队员都要比赛一场，其中冠军赛了多少场？一共要进行多少场比赛？ 模仿练习 8位同学进行乒乓球比赛，比赛采用单循环赛制，那么这八个人总共要进行多少场比赛？ 精典例题 例3: A 、B 、C 、D 、E 五位同学进行象棋比赛，每两个人都要赛一盘。到现在为止，A 已经赛了4盘，B 赛了3盘 ，C 赛了2盘，D 赛了1盘，那么此时E 赛了几盘？ 模仿练习 画图连线解决 先思考每位运动员赛了多少场？再思考一共赛了多少场？
足球比赛中的“技术统计”术语
足球比赛中的“技术统计”术语 shangri-la发表于2010年06月19日 14:31 阅读(8) 评论(0) 分类：外贸英语 举报 射门 shots Greece mustered only a couple of blocked shots and appealed desperately for a late penalty when Gekas' shot hit a defender. 希腊队仅有的几次射门被韩国队封堵，在耶卡斯踢出的球打在韩国队一名后卫身上后，希腊队全力请求裁判判罚点球。 球门范围内射门 shots on goal In a stunning attacking display, Messi attempted eight shots on goal, including six on target. 在一场精彩的进攻展示中，梅西共有八次球门范围内射门，其中有六次正对球门。 进球数 goals scored South Korea attempted 7 shots on target, with 2 goals scored. 韩国队球门范围内射门7次，其中有2球攻入得分。 犯规 fouls committed There is something wrong when we ended up with the same number of yellow cards as they did and yet they committed 20 fouls compared to seven. 我们和对手所得的黄牌数量一致，这不大对劲。他们犯规20次，而我们只有7次。 角球 corner kick Heinze's goal came in the sixth minute, when he took advantage of weak defense to power in a shot from 12 yards off Juan Sebastian Veron's corner kick. 比赛进行到第6分钟，贝隆开出角球，12码开外的海因策抓住对方防线弱点，头球攻门。 任意球 free kick
五年级足球知识竞赛题目
五年级足球知识竞赛题目 一、必答题： 第一组 1、足球比赛时，替换球员应从( C )处入场。 (A)球门线(B)中圈(C)中线(D)底线 2、足球比赛时，罚令球员出场用的牌子为( B ) (A)黄色(B)红色(C) 橘色(D)白色 3、古代足球称为( C ) (A)毽子(B)藤球(C)蹴鞠(D)蹴球 4、在何种情况下接球不算越位( D ) (A)球门球(B)角球(C)掷界外球(D)以上皆是。 5、世界杯足球赛每( D )举行一次。 (A)1年(B)2年(C)3年(D)4年 (×)6、比赛开始的时间计算是从裁判员鸣哨开始的。 （√）7、踢球技术包括助跑、支撑、摆腿、击球、缓冲等五个环节。 (×)8、足球比赛罚踢任意球，守方人墙可用手阻挡来球。 (×)9、中场休息时，某队队员对另一队队员施以暴力行为，此时裁判员无权对其执行判罚，应该送交司法机关处理。 (√)10、抢截球的目的是把对手控制的球夺过来或破坏掉。 必答题第二组 1、当球的( D )球体，无论在空中或地面越过边线或端线，应判掷界外球。 (A)1/2个(B)1/3个(C)3/4个(D)整个 2、足球比赛时，当球碰到球门柱及角旗弹回场内，则比赛( A ) (A)继续(B)停止(C)出界(D)判罚球门球。 3、世界杯足球比赛的时间，为上下半场各( C ) (A)35钟(B)40分钟(C)45分钟(D)50分钟。 4、第一届世界杯足球赛在( D )举行。 (A)法国(B)英国(C)巴西(D)乌拉圭
5、以下不属于局部进攻战术的是（D ）。 （A）二过一（B）三过一（C）三过二(D)快速反击 (√)6、比赛前，裁判员应检查守门员衣色必须与其他队员及裁判员服色有明显区别。(×)7、比赛中只有当球出界才为死球，其它情况下球均在比赛进行中。 （×）8、在比赛间隙，队员可以补充饮水，可以在边线处，且可以跑出场外。 (√)9、开球可以直接射门得分。 （√）10、如果裁判员认为动作不具有危险性，倒勾踢球是允许的。 必答题第三组 1、足球比赛时，球由防守者踢出球门线，判( A ) 。 (A)角球(B)球门球(C)罚球点球(D)任意球 改2、下列踢球技术中可以让球产生弧度的踢球方法( A ) (A)脚背外侧踢球(B)脚跟踢球(C)脚背踢球(D)脚底踢球。 3、国际足联成立于（C ）。 （A）1864年（B）1863年（C）1904年(D)1905年 4、角旗的高度有严格的要求，一般规定（B ）。 （A）杆不超过1.5米（B）杆不低于1.5米 （C）杆不超过1.2米(D)杆不低于1.2米 5、如果队员直接从下列情况下接到球，则应罚越位犯规：（C ） （A）球门球（B）掷界外球（C）任意球(D)角球 (√)6、足球比赛罚踢任意球，守方球员均需距离9.15米以上。 (√)7、场上任何队员都可与守门员互换位置，互换位置前通知裁判员并在比赛停止时进行。（√）8、后卫的职责是运用封堵、抢断、破坏等技术阻止对方的进攻。 （×）9、比赛中，掷界外球的球员，可以以单手掷球时。 （×）10、在对方球门区内踢间接任意球时，应在犯规地点执行。 必答题第四组 1、罚点球时，罚球点至球门线的距离为（C ）米。 （A）9.15米（B）10米（C）11米（D）12米 2、国际足联的现任主席是（D ）。
足球比赛中射门时机与技巧初探
足球比赛中射门时机与技巧初探 湖北省孝感市第一高级中学陈雄飞 一、活动背景与确立主题 足球运动风靡全球，影响十分广泛，被誉为“世界第一运动”，世界杯是世界上最高水平的足球赛事，其直接体现世界足球运动特点，引导了现代足球的发展趋势，世人酷爱足球运动，高中生也不例外。足球已经越来越受到人们的关注，参与的人不断增加。它不仅可以锻炼人的身体，提高身体素质，还可以放松心情，排解压力，增加团队的凝聚力。 足球攻防对抗中，进攻是足球比赛的主旋律，射门进球是足球比赛攻守矛盾的焦点。随着世界足球水平的不断发展及相互交流与融合，无论个人作战还是整体打法，球队之间的差距越来越小，比赛中对抗越来越激烈，速度越来越快，但其宗旨都是创造射门得分机会。 “进球是足球运动的生命”道出了进球的重要性，进球是足球运动美的集中体现，它激励着每一个运动员和教练员，牵动着所有观众的心。一般说，足球比赛攻难守易，双方能够取得的射门机会和射门次数是很少的，将球射进球门得分的机会则更少，因此掌握射门规律，提高射门命中率是左右比赛胜负的关键问题。虽然0∶0的比赛有时也很精彩，但不进球或少进球就会使观众逐渐失去观赏比赛的兴趣和耐心，把足球运动引入死胡同，所以说射门是取胜对方的关键性技术。因此，对足球比赛中射门得分形式进行分析研究是十分有意义的。 所以，为了提高大家的足球水平，研究足球比赛中射门时机与技巧对我们有很大帮助。 二、活动目标 认知方面： 了解足球运动中最佳射门位置、射门角度、射门力量的选择。通过对足球射门技巧 的研究，让学生能够将生活娱乐与数学知识综合联系起来，以便提高学生的实践能 力，了解到数学来源于生活，实践于生活。 能力方面： 学会查找、搜集、整理资料；学会制定计划、参与社会实践调查；能够将自己的独 立观点通过不同形式展示与交流，尝试形成自己的独立观点，并养成反思的习惯； 学会发现问题、研究问题、解决问题。 情感方面： 通过合作小组的集体研究活动，对自己的研究成果有成就感，实用感，并感受到与 人合作交流的乐趣。 三、活动实施
足球中的数学问题
足球中的数学问题 ************************************************************* 众所周知，足球是世界第一大体育运动，全世界有将近30亿人参与足球运动或关心足球的发展。它的最高水平的赛事——世界杯足球赛，是只有奥运会才能比拟的最大赛事。 足球是一项综合性的体育运动，它不仅考验队员们的身体素质，包括速度、体力、柔韧、技术等，还要求队员有良好的心理素质，更包括球员和教练对足球的理解，以至训练水平，甚至一个地区的经济状况和文化背景。但有很多人都认为足球只是一种体力运动，很少能和脑力劳动，甚至自然科学联系起来。这也正是我在本文中要向大家说明的。 1．退离距离的问题 足球比赛中，有一项规则是：在进攻方主罚定位球的时候，如果离球门的距离足够大，防守一方都要退到离球9．15米以外。这不仅因为为保证球能顺利发出，其实也是为了保护防守的球员。在较高水平的比赛中，最矮球员大概是1．65米。设足球的半径为1Ocm 。人在用脚踢球时，脚面与触球部位所在的大圆是不能垂直的，经过实践体验，其夹角大约为78°到80°。假设人就按照这样的角度将球踢出，且力量足够大，使球能按照直线运动。为了让球不能踢到人的身上，球员必须退到一定的距离之外。 设人与球的距离为xm ，则有 80cos 165.1≤+x ， x ≥1．65／cos80°－O ．1=9．13m 。
如果按照78°进行计算，就能够得到9．15m 的结论。当然，如果个子越高就越需要有一段较长的距离。可见，如果没有这项规则，也许有的球员就会换一个脑袋了。 这个问题主要应用了平面几何的知识。 2．阵型和阵容问题 将10名队员分配到场上的十个位置，往往是教练员最头疼的问题。这不仅是安排哪些球员上场的问题，也因为需要选择一个合适的阵型。足球场上到底有多少可能的阵型呢？我们不妨数一数，有如下的66种：（分别为后卫、前卫、前锋的人数）10-0-0，9-0-1，9-1-0，8-0-2，8-1-1，8-2-0，7-0-3，7-1-2，7-2-1，7-3-0，6-0-4，6-1-3，6-2-2，6-3-1，6-4-0，5-0-5，5-1-4，5-2-3，5-3-2，5-4-1，5-5-0，4-0-6，4-1-5，4-2-4，4-3-3，4-4-2，4-5-1，4-6-0，3-0-7，3-1-6，3-2-5，3-3-4，3-4-3，3-5-2，3-6-1，3-7-0，2-0-8，2-1-7，2-2-6，2-3-5，2-4-4，2-5-3，2-6-2，2-7-1，2-8-0，1-0-9，1-1-8，1-2-7，1-3-6，1-4-5，1-5-4，1-6-3，1-7-2，1-8-1，1-9-0，0-0-10，0-1-9，0-2-8，0-3-7，0-4-6，0-5-5，0-6-4，0-7-3，0-8-2，0-9-1，0-10-0， 能否不用一一列举出来呢？我们在12个位置中，选出两个，那么就可以把剩下 的十个位置分成三段，代表三条线上的人数。所以共有 66212 C 种。 当然其中大多数是不可行的。其中只有九种在比赛中比较常见，即5-2-3，5-3-2，5-4-1，4-3-3，4-4-2，4-5-1，3-4-3，3-5-2，3-6-1。怎样能得到这九种阵型呢？我们发现在后卫线上最多布置五个人，最少须布置三个人，在前锋线上最多布置三个人，最少为一人，在前卫线上最多为六人。我们先假设已经选出了五名后卫，六名前卫，三名前锋。这样，已选出14个人。这就需要在他们中间挑出四人。在这四人中，可以选后卫0、1、2名，前锋0、1、2名，剩下的就从前卫线上找了。这样，显然就有3×3=9种选法了。 在今年的甲A 比赛中，每支队伍允许注册30名球员，为了保证能够顺利的完成比赛，每个位置都至少应配备两人，即有22人已经固定，在余下的8人中，可以根据需要选定。 同上理，有311C =165种配备方式。 如果要求安排出场阵容，就需要根据所有的要求，进行排列。比如，有些队员不宜同时出场，有些队员相互之间配合很好，有些队员可以在多种位置出现等。情况会很复杂，但也是一定能够求出来的。 这个问题主要是应用了排列组合的知识。
足球节足球知识竞赛题目
足球知识竞赛 一．选择题 1、第一届世界杯在哪里举行? C A、阿根廷 B、德国 C、乌拉圭 D、巴西 2、第一届世界杯冠军是谁? D A、意大利 B、智利 C、巴西 D、乌拉圭 3、大力神杯的前身是什么? A A、雷米特杯 B、德劳内杯 C、斯韦思林杯 D、土伦杯 4、雷米特杯被哪支球队永久拥有了? A A、巴西 B、乌拉圭 C、德国 D、英格兰 5、为什么雷米特杯被巴西永久拥有了? C A、雷米特是巴西人 B、巴西通过战争获得 C、巴西三夺冠军 6、被称为“足球皇帝”的德国人是谁? A A、贝肯鲍尔 B、巴拉克 C、克洛泽 D、克林斯曼 7、获得过亚洲足球先生的是？ D A、杨旭 B、武磊 C、郜林 D、郑智 8、广州恒大夺得过几次亚冠冠军？ A A、2次 B、1次 C、3次 D、4次 9、绿城的主场是? B A、工人体育场 B、黄龙体育中心 C、虹桥体育场 D、老特拉福德 10、启航中学女足在区内获得最好成绩是？ B
A、亚军 B、冠军 C、四强 D、八强 11、绿城足球俱乐部的参加过几次亚冠 A A、1次 B、3次 C、无 D、4次 12、绿城俱乐部成立的时间是？ B A、1999 B、1998 C、2000 D、1995 13、曼联的主场是? D A、酋长球场 B、斯坦福桥 C、JJB球场 D、老特拉福德 14、绿城的球迷组织称为？ A A、绿魂 B、绿粉 C、绿迷 D、绿忠 15广州恒大的主场被称为? D A、红色球场 B、华南虎球场 C、最低消费球场 D、魔鬼主场 16、广州恒大成立的时间是？ C A、2012 B、2009 C、2010 D、2008 17、法国球星亨利在去阿森纳之前效力于哪支球队? B A、巴塞罗那 B、尤文图斯 C、利物浦 D、里昂 18、阿根廷最火爆的“德比”? A A、博卡VS河床 B、博卡VS飓风 C、河床VS科隆 D、科隆VS博卡 19、博卡的主场名称? B A、酋长球场 B、糖果盒球场 C、JJB球场 D、安菲尔德
足球门线技术讲解
足球门线技术 门线技术是一项近年来发展起来的足球运动辅助技术，可以判断球是否越过了球门线，从而判断是否进球有效。FIFA一直以来都反对引入门线技术，而是只依靠裁判和第四官员执法。门线技术已经在2010-2011年欧洲冠军联赛开始使用。2013年2月19日，国际足联（FIFA）正式宣布，在2013年联合会杯以及2014年巴西世界杯上将启用门线技术，这是国际足联在经过漫长的讨论与测试后，历史性决定将在高科技引入世界杯，向球场上的误判宣战。 热点关注 1秒内完成进球判定 判定结果传送至裁判手表 1历史介绍 是否引入门线技术的讨论开始于2005一场托特纳姆热刺与曼联的英超比赛赛后，因为裁判和边裁均未看到球 国际足联确认使用门线技术过门线，热刺队在最后一分钟的进球被判无效。此事引发FIFA 开始对阿迪达斯的门线系统进行测试。此系统基于嵌进球中的一个芯片，当球穿过布于球门区域的传感器时，该芯片可向裁判发送信号。FIFA主席布拉特曾表示，“我们在秘鲁的U-17世界杯上做过了各种各样的测试，然而结果并不显著，所以我们还会在2007的青少年比赛中进行试验”。2008年，布拉特拒绝了该系统并声称该技术只有95%的准确率。 2010年3月，国际足协理事会通过投票以6-2的结果决定永久放弃使用该项技术，两枚反对票是由苏格兰和英格兰足协投出的。参加欧足联欧洲联赛的48名队长的投票显示，90%的回应声称希望这项技术被引进。由于2010世界杯出现的几次误判，FIFA宣布会重新开始讨论是否使用门线技术。 2运行原理 该技术的几种系统已获得国际足联批准，主要基于鹰眼系统或磁场传感器系统的原理运行。[1] 3系统介绍 门线技术主要是通过GoalControl、鹰眼系统、Cairos GLT系统等三类系统实现。GoalControl 2014年巴西世界杯采用的是德国一家名为GoalControl的公司开发的球门线技术系统，每套系统耗资10多万欧元。该系统利用14台高速摄像机向架设在球场顶部的数据间传送数码照片，经过对数据的分析再把结果传送到裁判所戴的特殊手表上，如果确定球过了门线，手表上就会显示“goal(进球)”。整个过程用时不足一秒钟。 鹰眼系统 鹰眼系统由马诺尔研究公司（Roke Manor Research Limited）的工程师们开发，已在板球，网球和斯诺克运动中采用。此系统基于三角原理并使用由设置在场地不同区域的高速摄像机提供的视觉图片和时间数据。该系统需要在球场的周围设置价值达到25万英镑的6台摄像机。关于该系统的批评声称该系统会延缓比赛，而且统计学误差太大。罗杰·费德勒与拉斐尔·纳达尔都曾批评该系统在网球比赛中的不够精确，尽管费德勒本人是支持该系统在足球
足球试题
足球理论试题 一、选择题： 1、足球比赛开球时，守方每一位队员需站在开球点( D ) (A)12m (B)10m (C)11m (D)9.15m 2、足球比赛时，驱逐球员出场用的牌子为( B ) (A)黄色 (B)红色 (C) 橘色 (D)白色。 3、一般国际足球赛的比赛时间为( A ) (A)90 分钟 (B)80分钟 (C)70 分钟 (D)60 分钟。 4、足球比赛时，出场比赛人数为每队11 人，若少于( A )人出场时，裁判员有权暂停或终止比赛。 (A)7 人(B)8 人(C)9 人(D)10 5、足球比赛时，可替换人数为( C ) (A)1 人(B)2 人(C)3 人(D)4 人。 6、足球比赛时，替换球员应从( C )处入场。 (A)球门线(B)中圈(C)中线(D)底线 7、足球比赛开始时或得分后，球应于( C )往前踢出才是开始比赛。 (A)罚球点(B)球门(C)中点(D)终点 8、在何种情况下称为越位( C ) (A)在己方半场，攻方与最后二名球员平行 (B)在对方半场，攻方与最后二名球员平行 (C)当同队队员踢或触球瞬间，队员处于越位位置 (D)以上皆是。 9、故意手球包括：( D ) (A)用手和手臂携带球(B) 用手和手臂击、推球 (C) 蓄意用手和手臂扩大防守面积而球碰手(D)以上皆是。 10、当球的( D )球体，无论在空中或地面越过边线或端线，应判界外球。 (A)1/2 个(B)1/3个(C)3/4 个(D)整个 11、足球比赛时，如掷界外球动作违反规则，则( B ) (A)重掷(B)由对方掷球(C)坠球(D)获得任意球。 12、在何种情况下接球不算越位( D )
小学足球比赛中应注意的问题解释
全体队员注意事项： 队友之间相互提醒，不管是防守还是进攻时。 注意不要有球的球员动起来了，而无球的球员站着不动，都要动起来，才有机会（无球跑动） 不管进攻还是防守，处理球要果断快速出脚干净 斗志与精气神 注意保护自己，不能抢的球就不要硬抢 开场前的准备活动（脚踝、膝关节、腰部、颈部）及传接球热身 替补队员上场前的热身 当球碰到对方出界时，要举手示意，主动走向界外，并看裁判判罚 比赛中观察对方守门员踢球的远度，再决定对方开球门球时自己站的位置 不管进攻还是防守，都要看标志线，要清楚在什么位置做什么事 进攻时，传球太靠近守门员的球或感觉追不上的球，可选择不去抢球，保持体力 体能的分配拿到球后应作出的选择传球比带球要好带球体力消耗大抢下来第一时间传出去 心里紧张造成体能的不足体能的消耗 容易进球的时刻刚开始时，立足未稳；比赛临近结束时，队员思想松懈。我们要克服这些，还要利用好这些。 单脚起跳冲起来跳去冲抢头球；双脚起跳低且慢 长传的准确性 踢球的意识①位置感球门的位置球和本方以及对方球员的位置、线、自身的位置②可用的空间、时间。团队配合和体能，及站位。先说体能，意识个人技术再好，没有充沛的体能支配，众所周知，在很累的情况下，很多技术动作很难流畅的做出来。然后是团队配合和站位，像您所说的；“比如无球前插。。长传，直塞球等”，这些是和队友的配合，跑位和默契有很大关系的，你无球前插跑位再好，队友不给你传球也是徒劳，你长传再准再精确，没人接应，队友准备不足拿不住球还是徒劳，你手术刀般的直塞没人跟进，默契不够跟进不及时，也转化不了进球或威胁传球。我觉得意识是在经过很多和别人的配合中形成的，在场下多点跟队友商量好安排一些战术，在场上多点观察队友的跑位，及时的分球。当有了技术，有了站位，会跑位，配合等等，意识就会形成了 技术的合理性加速变向转身出球爆发力冲刺上抢 攻守平衡强调进攻的同时强调防守 横传比纵传危险的多 抢球时，先靠住人再抢球。而接球时先护住球，隔离来抢截的队员 三角站位传球 传球的成功率传的准接应及时 抢断与站住位的关系带球与传球的关系 由守转攻时，第一脚传球要准确（攻防转换要快由守转攻或由攻转守） 心态要平稳先丢球不是世界末日尽量保证上半场别再丢球然后伺机反击教练员要及时调整场上队员的心态 丢球后就地反抢抢回来了要快速出球防止被反抢队友要跑到有利的位置接应 攻守转换传球要快准往远端传人都在这边前面空当肯定很大 刀山球传球者的角度力度球的运行速度让接球者很难受 中场教练组的安排 换人上场的队员要去叮嘱谁，教练要交代好 比赛节奏的变化定位球换人受伤进球后这时也要合理利用这些时间休息 训练时传球要快速养成习惯 传球的时间差传球要快速准确，防止球还没传到队友脚下，就被断掉 训练时传球要快速养成习惯
数学建模论文《足球中的射门问题》
问题的提出 相信我们大家都看过足球赛，也许，看到小罗的急速突破，我们会为之喝彩；看到齐达内的精巧带球，我们会为之叹服；看到卡卡的绝妙助攻，我们会为之倾倒……但是，大家是否考虑过，其实，足球中蕴藏着的许多数学知识也是五彩缤纷的！让我们一起走近足球，探讨它的数学知识吧！ 足球是一项广为流传的运动项目，大多数同学都玩过。可是，要想在足球比赛中把球踢入网中是件相对于在篮球场上得分要难得多的事。为了能玩得更尽兴，我们不禁思考：什么样的射门更容易得分？什么时候才是最好的射门时机？本文将着手探究此问题！ 问题的分析 我们知道，射门时，在射门姿势一定的情况下，射门角度越大，射起门来就越容易，那么影响射门角度的因素又有哪些呢？ 首先，我们需要知道一些关于足球的知识，经过在网上查找，得到了以下信息： 足球比赛场地是长方形，边线的长度长于球门线的长度。 长度：最短100米（110码）最长110米（120码） 宽度：最短64米（70码）最长75米（80码） 球门：球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与西面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，为确保安全，无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度，均应对称相等，不得超过12厘米。球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起，使守门员有充分活动的空间。 点球点距离球门9.15米，就是12码。 模型的假设 一、忽略空气阻力以及风力对足球前进路径的影响。 二、以质点和直线分别近似代替足球和球柱来讨论问题。 三、射门时没有受到防守队员的干扰。 四、不考虑球员之间心理素质，个人能力之间的差异。
足球比赛后的总结
足球比赛后的总结 足球比赛节奏表面上像是一种抽象的概念，但实际上它是具体的，客观存在的，是一种球队整体的运动能力。研究世界优秀球队在比赛过程中，今天WTT小编为大家精心挑选了关于足球比赛后的总结的，希望能够很好的帮助到大家。 足球比赛后的总结篇一 4月春暖花开，六年级师生带着如火的热情举行了一场校园足球赛，学生的参与情绪空前高涨。赛场上小队员们积极组织进攻，比赛非常激烈，小队员们的积极表现体现了他们热爱运动热爱足球运动。 实践证实足球运动是深受我们学校学生(特别是男孩子)喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校的一张靓丽名片。 足球比赛后的总结篇二 五月春暖花开，我校师生带着如火的热情举行了新一届“校长杯”足球赛暨第四届“校长杯”校园足球联赛，体育组利用午间休息时间将本次足球赛举办得如火如荼，学生的参与情绪也是空前高涨。足球运动是我校体育工作的特色之一。
校足球队自成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的努力工作下，呈现出蓬勃发展的良好势头。足球运动的开展丰富了学生的课余文化生活，受到了全校师生和广大家长的欢迎。相信这股足球热潮将涌进春日的校园，让同学们感受到足球的无限魅力。 实践证实足球运动是深受我们学校学生(特别是男孩子)喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校在市、区的一张靓丽名片，使我校足球运动成为一流强校。 足球比赛后的总结篇三 转眼一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活1年多了了，回顾过去的数个春秋，可以清楚看见，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。 这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。 回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点：
数学建模论文《足球中的数学知识》
足球中的数学知识 山西省大同市阳高县第一中学290班师云柯 摘要：本论文是为了研究足球中的一些数学知识，把数学知识活学活用的。什么样的射门更简单？什么时候才是最好的射门时机？让我们走进这篇论文来一探究竟吧！ 关键词：足球、角度、最佳射门时机 前言：相信每个人都看过足球赛吧！也许，看到小罗的急速突破，我们会为之喝彩；看到齐达内的精巧带球，我们会为之叹服；看到卡卡的绝妙助攻，我们会为之倾倒……但是，大家是否考虑过，其实，足球中也有着很多的数学知识！让我们一起走近足球，探讨它的数学知识吧！ 正文： 足球是一项广为流传的运动项目，大多数同学也都玩过。可是，同学们想过没有，射门的难度与什么因素有关呢？怎样才能更省力地将球射入网中呢？ 我们知道，射门时，在射门姿势一定的情况下，射门角度越大，射起门来就越容易，那么影响射门角度的因素又有哪些呢？ 首先，我们需要知道一些关于足球的知识，经过在网上查找，得到了以下信息： 比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。 长度：最短100米（110码）最长110米（120码） 宽度：最短64米（70码）最长75米（80码） 球门：球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与西面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，为确保安全，无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度，均应对称相等，不得超过12厘米。球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起，使守门员有充分
活动的空间。 点球点距离球门9.15米，就是12码，但如果要罚的话，你得后退，助跑，所以是大于9.15米，就是传说中的12码。 ——《百度网》在球赛中，我们常看到边路球员传中，交给中场队员射门，是不是射门角度与左右位置有关呢？下面我们来验证一下。 下图为一球场的简图： 为了便于观察，我们将它的下部扩大如下： 如图，点O为点球点，在左右位置的正中央，点P与点O距底线距离相同，但左右位置不同。根据圆的知识，很明显的知道∠AOB
足球知识抢答问题
校园足球知识抢答赛活动方案 活动目的： 为了进一步推进我镇青少年校园足球工作，切实提高广大青少年身体素质，普及中小学生校园足球知识，经研究，决定举行2015年中小学生校园足球知识抢答赛。活动安排：一、比赛安排 第一阶段（基层比赛） 1、活动时间：2015年9月下旬至10月上旬 2、活动形式：由学校组织班级、年级、校级比赛，层层选拔推荐参加协作组比赛，协作组于9月15日前组织各个学校比赛，每个学校选出2个代表队，参加镇级决赛。第二阶段（镇级决赛） 1、活动时间：2015年9月下旬 2、活动形式：每所学校选派的2个代表队，参加镇级决赛。每队3人，男女不限，年级不限，必须为同一学校学生。二、比赛办法 本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，竞赛规则如下： 1.必答题共15题，每题5分。每人1题，不能由队友代答。答对加5分，答错不加分不扣分。 2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。 3.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 4.抢答题共10题，每题5分。答对加5分，答错扣5分。 5.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前，抢答器响为犯规，扣5分。 6.获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在90秒内完成答题，否则视同答错。 7.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。 8.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。三、奖项设立 校园足球知识抢答赛评出，团体一等奖、二等奖、三等奖、优秀组织奖和优秀选手。四、有关要求 校园足球知识抢答赛，请各学校单位，于9月15日前，将学校选出的两个代表队名称和参赛队3名队员姓名，报至中心学校关主任。 1、巴西获得了几次世界杯冠军? 5次 2、哪一家意大利俱乐部的绰号叫“老妇人”？ 尤文图斯 3、哪家俱乐部的绰号是“兵工厂”？ 阿森纳 ( A ) 1.足球比赛开球时,守方每一位队员需站在开球点(A)10码(B)12码(C)15码(D)20码以外. ( B ) 2.足球比赛时,驱逐球员出场用的牌子为(A)黄色(B)红色(C)橘色(D)白色. ( A ) 3.一般国际足球赛的比赛时间为(A)九十(B)八十(C)七十(D)六十分钟. ( A )4.足球比赛时,出场比赛人数为每队十一人,若少於(A)七人(B)八人(C)九人(D)十人出场时,裁判员有权暂停或终止比赛. ( C )5.足球比赛时,可替换人数为(A)一人(B)二人(C)三人(D)四人. ( C )6.足球比赛时,替换球员应从(A)球门线(B)中圈(C)中线(D)底线处入场. ( C )7.足球比赛开始时或得分后,球应於(A)罚球点(B)球门(C)中点(D)终点往前踢出才是开始比赛. ( C )8.在何种情况下称为越位(A)在己方半场,攻方与最后二名球员平行(B)在对方半场,攻方与最后二名球员平行(C)当同队队员踢或触球瞬间,队员处於越位位置(D)以上皆是. ( A )9. .社会组足球比赛的时间,在我国足球协会的规定是(A)九十(B)八十(C)七十(D)分钟. ( D )10.当球的(A)1/2个(B)1/3个(C)3/4个(D)1个球体,无论在空中或地面越过边线或端线,应判界外球. ( B ) 11.足球比赛时,如掷界外球动作违反规则,则(A)重掷(B)由对队掷球(C)公证球(D)获得自由球. ( D ) 12.在何种情况下接球不算越位(A)球门球(B)角球(C)界外球(D)以上皆是. ( A ) 13.足球比赛时,当球碰到球门柱及角旗弹回场内,则比赛(A)继续(B)停止(C)出界(D)判罚球门球. ( C )14.二○○二年世界杯足球赛由日本及(A)台湾(B)美国(C)韩国(D)中国共同举办. ( D )15.世界杯足球赛每(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年举行一次. ( C )16.世界杯足球比赛的时间,为上下半场各(A)三十五分钟(B)四十分钟(C)四十五分钟(D)五十分钟.