幼儿园组织构架图

幼儿园岗位职责

执行园长

1、将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报。

2、对投资人负责，达成投资人设定的运营目标，每学期向投资人汇报本学

期运营情况及下学期运营计划。

3、园内一切事务的总负责。

4、制定全园工作计划和各项岗位职责。

5、安排组织召开会议，定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安

排组织园内大型活动。

6、定期组织全园教职工的聘任工作，调整园内工作人员结构，组织对保教

人员进行考核。

7、全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况，并根据实际情况及时

调整。

8、全面掌握教职工的思想动态，提高修养，关心教职工生活，增强向心力，

提高凝聚力。

9、对外接待；进行参观等方面的工作。

10、管理好园舍设备和财产，努力改善办园条件。

教学主任

1、学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划。

2、审查教研主任教研工作执行情况。

3、研究新的教研方法、教研内容，领导教研工作，不断提高园所整体教研

水平。

4、负责对所有教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。

5、检查督促教研组长的工作，审阅他们的工作计划，定时听取他们的汇报。

6、每月向园长汇报当月教研工作，学期末向园长汇报当学期教研工作。

7、领导家长学校工作，制定家长学校实施方案并监督落实。

8、制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教

师的执行情况。

9、根据教研计划，每月检查各教研组、各班落实情况，并记录汇总。

10、检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。

11、负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤。

家长学校负责人

1、负责领导全园家长学校工作，制定全园的家长学校工作计划。

2、组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。

3、组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校

课程开发提供依据。

4、组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。

5、选择合适的教师进行培训，担任家长学校讲师。

6、家长学校课程结束后，进行回访反馈课程效果，并对家长进行监督考核，

督促其落实。

7、组织开展除讲座之外的多种形式的家长活动。

8、向教学园长定期汇报家长工作开展情况。

礼仪品格教育专项负责人

1、领导全园礼仪品格教育教学工作。

2、制定全园礼仪品格教育教学工作计划。

3、按照计划安排落实全园礼仪品格教育教学计划。

4、组织相关人员进行礼仪品格教育的宣传工作。

5、组织相关人员进行礼仪品格教育的环境搭建工作。

6、协调家长学校进行礼仪品格教育方面的家长培训及家长活动。

7、负责对担任礼仪教学的教师进行培训提升，确保礼仪品格教育的教学质

量。

8、安排落实好礼仪品格教育的日常渗透工作，确保幼儿、家长真正力行礼

仪。

9、负责对担任礼仪品格教育教学工作的教师及相关人员进行考核管理。

10、定期向园长汇报礼仪品格教育教学的工作进展。

教研组长

1、服从教学主任的工作安排，协助教学主任做好全园的教研工作。

2、负责制定教研组工作，组织指导教师开展活动并及时总结。

3、组织教师业务学习并积极开展业务交流活动。

4、组织教师集体备课，开展讲课评课活动。

5、帮主新教师提高业务水平。

6、组织教师进行科研课题研究，帮助老师总结经验。

7、结合教研专题组织教育教学观摩活动。

8、积极影响本组组员，调整本组组员工作状态。

1、负责本班全面工作，制定本班工作计划，落实保教工作目标。

2、记录本班幼儿出勤情况。

按照学期计划逐月落实本班工作主班教师

3、。

4、组织教师定期召开班务会，讨论本班教育教学情况。

5、及时向组长（主任）汇报本班工作情况。

6、协助组长(主任) 组织参与组内教研工作和幼儿一日活动。

7、组织教师制作本班幼儿活动中所需玩教具。

8、管理好班级各种物品，及时进行安全检查和教育。

9、负责制定本班家长工作计划，了解全班幼儿家长的基本情况，做好家园

共育工作。

10、完成领导临时交办的各项工作。

配班教师

1、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动

（如：课前准备工作，教具的制作等）。

3、能独立组织班级的下午半日活动。

4、在幼儿活动中做好观察记录。

5、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。

6、定期接受领导的检查与指导。

7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

后勤园长

1、主管总务后勤工作，制定总务后勤工作计划，组织实施并做好相应的总

结。

2、负责卫生保健工作，管理好幼儿的膳食，定期检查。

3、领导幼儿园的安全保卫工作，监督检查园所硬件维修及安全保卫工作。

4、负责幼儿园各种大型活动安全应急预案的制定。

5、负责幼儿园环境绿化及园容园貌的美化工作。

6、管理好幼儿园的财产，负责设备添置、修缮、维护和管理。

7、树立服务意识，保证前勤的供应，改善教职工福利待遇。

8、善于观察分析问题，主动向园长汇报工作。

9、按照指定的后勤工作计划进行落地执行，并定期汇报执行情况，为后勤

园长及时调整计划提供依据。

10、安排后勤组、保健组、膳食组的工作并进行监督检查和考核。

11、发现后勤组、保健组、膳食组工作中的需要并向园长反馈。

财务

1、根据幼儿园发展和经费投入、编制预算和决算。

2、建立健全各项财务管理制度，严格财务纪律（如：收退费、报销、备用

金、回收等。）

3、定期公布各项经费收支情况，听取意见。

4、协助园长管理、并合理使用经费。

保健组组长

1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的政策法规、规章制度，并监督执

行。

2、根据本园幼儿、家长、教师的情况，制定卫生保健工作计划。

3、定期组织保健医及保育员进行业务学习。

4、监督检查考核保健医及保育员的日常工作。

5、定期向后勤主任汇报全园卫生保健工作情况。

6、做好教师、家长以及幼儿的卫生保健宣传工作。定期张贴宣传资料，组

织教师和幼儿开展卫生保健教育活动。

7、定期检查食堂和各个班级执行卫生保健制度的情况和卫生情况。

8、定期检查室内外卫生，儿童体格锻炼的情况及孩子们的个人卫生。

9、按照《幼儿园工作规程》规定定期组织安排幼儿体检和教师体检。

10、与食堂工作人员密切配合，制定幼儿带量食谱，每两周更换一次。检测

幼儿体重，帮助特殊幼儿合理膳食。

11、按日进行营养计算并指导食品的妥善保管。

12、随时向保教人员及炊事员宣传食品法，保证食品安全。

13、严格执行新入园幼儿全面体检制度，并进行

14、根据《幼儿园工作规程》要求对在园幼儿进行定期体检，发现问题及时

解决。

15、每日坚持晨检，对体弱儿进行登记、观察，做好幼儿服药记录。

16、密切与卫生保健机构联系，及时做好计划免疫、预防接种、驱虫和疾病

防治工作，并认真进行登记、建卡。

17、做好在园工作恩怨每年全面体检工作，平时注意观察，发现问题及时向

领导报告，并提出处理意见。

18、严格执行幼儿园消毒隔离制度及疫情隔离、疫情报告制度。

19、做好传染病预防工作，提前做好宣传、消毒预防。如：手足口、流感高

发季节，加强消毒盒幼儿情况检测。

20、对存品及其它有毒物品妥善保管，杜绝出差错事故。

21、对有发育不良现象的幼儿进行帮助矫正。

保育员

1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，严格遵守园规园纪，忠

于职守，做到不迟到、不早退、不无故缺席，有事必须事先请假。

2、全面、细致地照顾幼儿每日生活，注意幼儿的饮食情况，注意天气变化，

适当给幼儿增减衣服；午睡时多加巡视。

3、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。协助教师组织各

项活动和游戏。

4、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。注

意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汉和盖被；指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。

5、常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，掌握一般常见

病和传染病的病症，发现病情及时向医务人员反应。班上发现有传染病时，要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要做特殊照顾。

6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所

需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理幼儿离园的衣服和背包。

7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和整理，负责

指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、切断电源。

8、定期欢喜被褥、整套、桌布、窗帘等物。

9、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，

做到垃圾不过夜。

10、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。

11、管理好本班药品，按时给生病幼儿喂药。

幼儿园主要岗位工作流程

一、执行园长工作流程二、教学园长工作流程

三、后勤园长工作流程四、教学组长工作流程

组织构架图实例分析(新)

幼儿园组织构架图

幼儿园组织构架图 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

幼儿园组织构架图

幼儿园岗位职责执行园长 1、将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报。 2、对投资人负责，达成投资人设定的运营目标，每学期向投资人汇报本学期运营情况及下学期运营计划。 3、园内一切事务的总负责。 4、制定全园工作计划和各项岗位职责。 5、安排组织召开会议，定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安排组织园内大型活动。 6、定期组织全园教职工的聘任工作，调整园内工作人员结构，组织对保教人员进行考核。 7、全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况，并根据实际情况及时调整。 8、全面掌握教职工的思想动态，提高修养，关心教职工生活，增强向心力，提高凝聚力。 9、对外接待；进行参观等方面的工作。 10、管理好园舍设备和财产，努力改善办园条件。教学主任 1、学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划。 2、审查教研主任教研工作执行情况。 3、研究新的教研方法、教研内容，领导教研工作，不断提高园所整体教研水平。 4、负责对所有教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。

5、检查督促教研组长的工作，审阅他们的工作计划，定时听取他们的汇报。 6、每月向园长汇报当月教研工作，学期末向园长汇报当学期教研工作。 7、领导家长学校工作，制定家长学校实施方案并监督落实。 8、制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行情况。 9、根据教研计划，每月检查各教研组、各班落实情况，并记录汇总。 10、检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。 11、负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤。家长学校负责人 1、负责领导全园家长学校工作，制定全园的家长学校工作计划。 2、组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。 3、组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校课程开发提供依据。 4、组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。 5、选择合适的教师进行培训，担任家长学校讲师。 6、家长学校课程结束后，进行回访反馈课程效果，并对家长进行监督考核，督促其落实。 7、组织开展除讲座之外的多种形式的家长活动。 8、向教学园长定期汇报家长工作开展情况。礼仪品格教育专项负责人 1、领导全园礼仪品格教育教学工作。 2、制定全园礼仪品格教育教学工作计划。

组织结构管理案例分析

晾衣理论：先抓住衣领某企业组织架构与人事调整案例《赢周刊》柏明顿人力资源管理咨询公司郭晓亮企业组织架构调整是一项理论与实践高度统一的工作，对于企业组织架构调整的一般原理和原则，大家都比较熟悉。但是对于某一具体企业来说，如何运用这些原理和原则？理论如何与实践相结合，以设计出适合自己企业的组织架构？在组织架构调整过程中，应注意哪些事项，以保证组织架构的顺利运作？以下我们(柏明顿公司咨询顾问师)帮助某制造企业客户进行组织架构调整的案例：背景：位于内地的某机械公司是一家传统国有企业，公司的规模和技术处于国内领先地位，但由于经营不善，2000年公司被迫进行了破产重组，任命了王总担任新的公司董事长兼总经理。王总上任后一方面加强了公司的市场营销工作，另一方面也进行了一些适应市场的内部管理改革，经营状况逐渐好转。2002年，公司顺利实现赢利，并取得了较快发展速度，到2004年底，公司员工1800多人，年销售额5亿多元，利润3600万元。随着公司的发展，王总意识到一方面市场竞争越来越激烈，特别是外资企业越来越重视中国市场，使得公司的技术优势荡然无存，反而变成了劣势；另一方面随着国家整个制造业的快速发展，对机械的需求也必将大量增加，公司同时又面临着一个快速发展的机遇期。在内部管理方面，公司虽然经过了资产重组和减员整顿，但由于公司的组织架构没有进行大的调整，也没有进行科学的定岗定编，因此仍然存在着机构林立、人浮于事、效率低下的情况，加上员工绝大部分还是原来留下来的，员工观念普遍跟不上企业发展要求。根据对公司情况的分析，王总决定从内部管理抓起，首先对公司的组织架构进行重新设计和调整。考虑到公司内部缺乏专业的人力资源管理人才，而组织架构的调整又涉及到复杂的人事变动和利益调整，公司决定聘请专业顾问来指导进行。2005年初，公司聘请柏明顿公司咨询顾问进行该项目的咨询，对公司的组织架构体系进行了重新设计和调整。

幼儿园组织构架图

3、研究新的教研方法、教研内容，领导教研工作，不断提高园所整体教研水平。 4、负责对所有教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。 5、检查督促教研组长的工作，审阅他们的工作计划，定时听取他们的汇报。 6、每月向园长汇报当月教研工作，学期末向园长汇报当学期教研工作。 7、领导家长学校工作，制定家长学校实施方案并监督落实。 8、制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行情况。 9、根据教研计划，每月检查各教研组、各班落实情况，并记录汇总。 10、检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。 11、负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤。家长学校负责人 1、负责领导全园家长学校工作，制定全园的家长学校工作计划。 2、组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。 3、组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校课程开发提供依据。 4、组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。 5、选择合适的教师进行培训，担任家长学校讲师。 6、家长学校课程结束后，进行回访反馈课程效果，并对家长进行监督考核，督促其落实。 7、组织开展除讲座之外的多种形式的家长活动。

组织结构设计案例分析报告

组织结构分析：日产汽车起死回生和华为的危机感（职业经理人十四期）第七小组

组织结构设计案例分析：如何设计组织结构一、企业的大树模型随着企业规模和管理幅度的不断扩大，企业有必要重新整合外部资源，系统性地解决企业所面临的和将要面临的问题，由此构建了企业的大树模型。其中，企业文化和发展战略是首要性的问题，它们犹如大树的根，决定了企业能否持续健康地成长。由于企业文化可以为战略实施提供行为导向，企业理念文化具有独特的激励功能，企业文化具有良好的约束功能，因此企业文化日益成为战略实施的重要手段。企业文化必须与企业战略相互适应和协调。从战略实施的角度来看，企业文化既要为实施企业战略服务，又可能成为制约企业战略实施的因素。当企业新的战略要求企业文化与之相配合时，企业原有文化的变革速度却往往较慢，很难马上对新战略做出反应，这时企业原有文化就可能成为实施企业新战略的阻力，因此在战略管理过程中，企业部新旧文化更替和协调是战略实施获得成功的保证。在企业的具体问题中，组织结构是第一步要考虑的，它犹如大树的躯干，决定了企业能否枝繁叶茂。营销、研发、生产、人力、总务、财务等共同构成了大树的主枝，同时，将主枝间衔接起来的核心流程的流向又决定于组织结构。以做事为主线，以各部门、科室、班组、员工为分枝，以岗位责任制（包含岗位工作指引）、标准作业书、操作规程、技术标准和管理办法等为叶。从大树发展的角度来说，若根不够深、躯干不够粗，再好的树叶也会枯萎，更不要说供应能量给大树了，那么，大树就不能正常生长。企业就好比一棵大树，不断从土壤中汲取养分，经过严寒酷暑的考验，茁壮成长。二、组织结构设计原则： 1、拔高原则在为企业进行组织结构的重新设计时，必须遵循拔高原则，即整体设计应紧扣企业的发展战略，充分考虑企业未来所要从事的行业、规模、技术以及人力资源配置等，为企业提供一个几年相对稳定且实用的平台。

组织构架图实例分析

组织构架图实例分析一，公司简介 1.简史：联想集团成立于1984年，由中科院计算所投资20万元人民币、11名科技人员创办，是一家在信息产业内多元化发展的大型企业集团，富有创新性的国际化的科技公司。由联想及原IBM 个人电脑事业部所组成。从1996年开始，联想电脑销量一直位居中国国内市场首位，2013年；联想电脑销售量升居世界第1，成为全球最大的PC 生产厂商。作为全球个人电脑市场的领导企业，联想从事开发、制造并销售可靠的、安全易用的技术产品及优质专业的服务，帮助全球客户和合作伙伴取得成功。联想公司主要生产台式电脑、服务器、笔记本电脑、打印机、掌上电脑、主板、手机等商品。 2.管理团队：联想集团除了调整高层管理团队成员、组建了中西合璧的领导班子之外，更大的变化在于“新班子”和“老班子”运作方式的差异。在“老班子”中，CEO 很强势，重大决策只和少数人商量，然后就开会公布，交给下面执行，导致执行力很差、各部门之间难以有效配合与协同。而在最高领导的搭配与组合方面，也存在错位，配合不畅。例如，表面上看，杨元庆作为董事长负责战略制定，阿梅里奥负责日常运营，但实际的运作使得两人更像“联席CEO”——这种通常会影响决策效率的权力分配，让联想看起来更像是一只齐头并进的“双头怪兽”：一个年富力强、注重执行力、喜欢亲力亲为的中方董事长；一个个性鲜明、国际化经验丰富、精于日常运营的西方成本杀手。 3.重要事件：①奥委会合作：②放弃收购：③迈凯轮合作④与NEC 合资⑤收购Medion ⑥收购摩托罗拉移动 4.企业文化①企业定位：联想从事开发、制造及销售最可靠的、安全易用的技术产品。我们的成功源自于不懈地帮助客户提高生产力，提升生活品质。①使命：为客户利益而努力创新；创造世界最优秀、最具创新性的产品；像对待技术创新一样致力于成本创新；让更多的人获得更新、更好的技术；最低的总体拥有成本（TCO ），更高的工作效率。①核心价值观：成就客户—致力于客户的满意与成功；创业创新—追求速度和效率，专注于对客户和公司有影响的创新；精准求实—基于事实的决策与业务管理；诚信正直—建立信任与负责任的人际关系。二，组织结构前后变化分析 1.组织结构发展史、管路敷设技术试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技、电气设备调试高中资料试卷技术对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高

幼儿园安全管理工作组织机构及主要职责66274

幼儿园安全管理工作组织机构及主要职责一、学校安全工作领导小组组长：郑亚军（校长）副组长：唐海丽（园长）组员：米法春、王静华、白晓华、张秀静、刘玉武安全工作领导小组下设办公室在安保处主任：刘玉武（安保主任）成员：包文红、张春杰、李雪琪领导小组主要职责： 1、全面制定学校安全工作方案，领导学校安全工作，落实“平安校园”的工作目标； 2、制定学校安全应急预案，指挥处理各类突发安全事故，最大限度减少安全损失； 3、定期召开安全工作会议，传达上级有关文件精神，部署学校安全管理工作； 4、及时向上级主管部门汇报学校安全工作，争取上级有关部门的领导和支持； 5、不定期排查校内安全隐患，监督、检查各部门、各岗位的安全落实情况。 6、定期对幼儿进行安全教育和法制教育。二、校园安全保卫小组负责人：刘玉武（安保主任）成员：全体教师主要职责： 1、传达室日常安全管理，出入登记，严防闲杂人员和物品进校。

2、校园24小时巡逻，防止安全事故。 3、校内公私财物的安全管理。 4、消防安全、用电安全管理。 5、剧毒、危险药品的安全管理。 6、住宿生安全管理（值周老师、值日班主任） 7、外来车辆安全管理。 8、电教设施安全管理。 9、校舍、教学设备等设施的安全检查。三、学生集体活动及日常行为安全管理负责人：唐海丽成员：全体任课教师主要职责： 1、课间操等校内外集会安全管理（体育老师，班主任） 3、中晚餐的安全管理（值日班主任） 4、放学、集会学生疏导（门卫，班主任） 5、学生日常行为安全管理（任课老师、班主任） 6、学生心理异常的预防及矫正（班主任）四、教学过程安全管理小组负责人：唐海丽成员：王静华、白晓华、张秀静主要职责： 1、教学过程的安全管理（任课老师） 2、体育训练的安全管理（体育老师） 3、大型活动的安全管理（所有老师） 4、特殊体质学生的安全管理（班主任） 5、上学期间学生发病的应急处理（任课教师）

组织结构图示例

董事会（董事长）公司党支部（书记）公司工会（工会主席）监事会（监事会主席） XXX有限责任公司组织结构图

你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、关于坚持的名言，意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃关于坚持不懈的50条励志名人名言 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦

1.1幼儿园管理组织架构图

立丰·联盟新城幼儿园管理机构网络图

董事会执行园长教学园长后勤主任伙委会安全委员会保教主任家长委员会托班年级组长班长班长老师老师小班年级组长班长班长老师老师中班年级组长班长班长老师老师保健卫生伙食财务安全营养师保洁员厨师帮厨出纳会计保安安全员保健医大班年级组长班长班长老师老师物业安保培训方案

为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。

幼儿园组织构架图

阳光宝贝幼儿园组织构架图

幼儿园管理组织结构图

启明星双语幼儿园管理组织机构图及岗位职责园长职责：负责幼儿园全面管理工作。副园长职责：负责幼儿园教育教学工作。教研主任职责：负责园内各项教研工作。总务主任职责：负责幼儿园安全、卫生保健、膳食营养和后勤保障工作。班主任职责：全面负责本班保育和教育工作。教师及保育员职责: 全面负责本班教育和保育工作。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。园长副园长总务主任大班保教人员中班保教人员小班保教人员厨房工作人员门卫监控室教研员各功能教室储藏室教研组长卫生保健人员财务人员教研主任

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二．培训的及要求培训目的 1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训

组织结构设计案例分析

（职业经理人十四期）第七小组

组织结构设计案例分析：如何设计组织结构一、企业的大树模型随着企业规模和管理幅度的不断扩大，企业有必要重新整合内外部资源，系统性地解决企业所面临的和将要面临的问题，由此构建了企业的大树模型。其中，企业文化和发展战略是首要性的问题，它们犹如大树的根，决定了企业能否持续健康地成长。由于企业文化可以为战略实施提供行为导向，企业理念文化具有独特的激励功能，企业文化具有良好的约束功能，因此企业文化日益成为战略实施的重要手段。企业文化必须与企业战略相互适应和协调。从战略实施的角度来看，企业文化既要为实施企业战略服务，又可能成为制约企业战略实施的因素。当企业新的战略要求企业文化与之相配合时，企业原有文化的变革速度却往往较慢，彳很难马上对新战略做出反应，这时企业原有文化就可能成为实施企业新战略的阻力，因此在战略管理过程中，企业内部新旧文化更替和协调是战略实施获得成功的保证。在企业的具体问题中，组织结构是第一步要考虑的，它犹如大树的躯干，决定了企业能否枝繁叶茂。营销、研发、生产、人力、总务、财务等共同构成了大树的主枝，同时，将主枝间衔接起来的核心流程的流向又决定于组织结构。以做事为主线，以各部门、科室、班组、员工为分枝，以岗位责任制（包含岗位工作指引）、标准作业书、操作规程、技术标准和管理办法等为叶。从大树发展的角度来说，若根不够深、躯干不够粗，再好的树叶也会枯萎，更不要说供应能量给大树了，那么，大对就不能正常生长。企业就好比一棵大树，不断从土壤中汲取养分，经过严寒酷暑的考验，茁壮成长。二、组织结构设计原则： 1、拔高原则在为企业进行组织结构的重新设计时，必须遵循拔高原则，即整体设计应紧扣企业的发展战略，充分考虑企业未来所要从事的行业、规模、技术以及人力资源配置等，为企业提供一个几年内相对稳定且实用的平台。

幼儿园组织与管理(答案)

幼儿园组织与管理姓名: 成绩: 一、名词解释(4分／题) 1.幼儿园管理幼儿园管理就是指幼儿园管理人员与有关教育行政人员遵循一定得教育方针与保教工作得客观规律,采用科学得工作方式与管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面得积极性,优质高效地实现国家所规定得培养目标与幼儿园工作任务所进行得实践活动。(宏观+微观) 2.园长负责制园长负责制指幼儿园在上级主管部门得宏观领导下,由园长负责幼儿园得保教工作管理与行政管理,教职工参与民主管理,非行政组织进行监督得完整得领导体制。 3.管理过程管理过程指为实现组织得预期目标,由管理者引导、组织成员按计划进行得共同活动得步骤与程序,以及与之相应得观念与行为相互之间得联系与运作方式。 4.组织文化组织文化就是指组织在长期发展过程中形成得,对组织得存在与发展起着巨大得作用得,以价值观念为核心内容得组织精神、行为方式与组织文化网络等得集合体。 5.幼儿园得工作评价评价就就是通过评价者对评价对象得各个方面,根据一定得评价标准进行量化与非量化得测量过程,最终得出一个可靠得并且逻辑化得结论。评价就是一个非常复杂得认知活动。二、不定向选择(3分／题) 1、幼儿园组织文化得构成有( ACD )。 A、物质层面 B、文化层面 C、制度层面 D、精神层面 2、管理得职能有( ABD ) A、计划与决策 B、组织与人事

C、控制与调整 D、领导与激励 3、幼儿园工作人员任用与配备得原则有( BC ) A、权责利一致 B、保证重点 C、全面安排 D、分工合理 4、幼儿园卫生保健工作管理得内容有( BCD ) A、学习管理 B、环境管理 C、健康管理 D、生活管理 5、幼儿园工作评价得特点有( ABCD ) A、评价内容得整体性 B、评价工作得协同性 C、评价主体得多元性 D、评价结果得导向型三、简答题(5分／题) 1.幼儿园管理得基本原则就是什么？ (1)一般性原则办园方向性、民主管理、整体性、科学性…… (2)针对性原则 A、幼儿中心 E、制度化与规范化 B、保教并重 F、综合性与整体性原则 C、家园共育 G、有效性 D、因园制宜 2.实施园长负责制得必要条件有哪些？ (1)园长负责与园内各方面改革同步,建立科学领导管理体系制度; (2)创造良好得外部条件; (3)进行教师任用制度、教师劳动报酬分配制度得配套改革,使园长职、权、责统一; (4)园长资格从严。 3.制定规章制度得基本要求就是什么？ (1)具有可行性; (2)内容明确具体,便于执行; (3)具有科学性; (4)具有相对稳定性; (5)具有群众性。 4.幼儿园组织文化建设应遵循那些原则？

集团组织架构案例分析

《中国人民大学集团管控》课程认为企业的组织架构有直线型、职能型、直线一职能型、分权事业部型、复合事业部型、矩阵型、动态联盟型、立体多维型和网络组织型等多种形态。本文则主要是针对适合于企业集团的U型、H型和M型等三种形态进行比较。 1.U型结构：过分集权的组织架构 U型结构也称为一元结构”，是由泰勒首先提岀的，是将管理工作按职能划分为若干个部门，各部门只有很小的独立性，权力集中在企业最高决策者手中，其基本框架可概括为下图这种组织结构的优点是： ①集中领导，统一指挥，便于调配人、财、物 ②职责清楚，办事效率高； ③工作井然有序，整个企业有较高的稳定性。这种组织结构的缺点是： ①等级分明，层次过多，决策过程缓慢； ②各职能部门以自我为中心，协调困难； ③下级部门的主动性、积极性不能有效发挥； ④机构臃肿，官僚主义严重。尽管U型结构存在许多缺点，但不失为一种行之有效的组织形式。目前，我国企业中多采用了这一形式。企业集团各成员企业在纵向合并的初期，一般都采用这种结构。但由于管理幅度过大而造成行政管理费用大于市场交易费、事无巨细的过分集中使企业无力顾及长期发展战略决策与控制、各职能部门为追求各自的目标而偏离总目标等问题岀现后，企业集团将寻求新的组织架构。 2.H型结构：过分分权的组织架构

H型结构也称为控股公司结构”是一种或分分权的组织架构。历史上的H型结构企业是由众多的中小型U型结构企业横向合并而成的。母公司持有子公司部分或全部股份，下属各子公司具有独立的法人资格，所从事的产业一般关联度不大，从而形成相对独立的利益中心和投资中心，是与U型集权结构形成鲜明对照的分权结构形式，其基本框架可概括为下图这种组织结构的优点是： ①包含U型结构，构成控股公司的子公司往往是U型结构； ②子公司保持了相当大的独立性和自由度，有利于提高子公司经营的积极性； ③对分散企业的经营风险积极意义。这种结构的缺点是： ①母公司的战略、方针等难以向子公司渗透、贯彻； ②母公司的职能部门并不直接为子公司服务，子公司难以充分利用母公司的参谋人员； ③各子公司也要成立股东大会、董事会等机构，增加了管理成本； ④母公司的投资协调比较困难。尽管H型结构所存在许多缺点，但也不失为一种有效的过渡形式。因此，我国大部分企业集团，特别是横向联合而成的集团，在组建初期大多采用了这种结构。 3.M型结构：集权与分权有机结合的组织架构 M型结构也称为事业部制或多部门结构，是U型结构和H型结构两种结构的进一步演化。在这一结构

三九企业集团组织结构案例分析

思考题1、试析三九企业中集权与分权的关系？答：集权和分权是权力在组织中的不同分配方式，体现的是各层级职权的大小。集权是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中，意味着权力集中到较高的管理层次；分权则指决策权在组织系统中较低管理层次的一定程度的分散，表示职权分散到整个组织中。在某一个组织中，集权与分权的程度是依据条件的变化而变化的，现实中，任何企业都不可能存在绝对的集权或分权，集权和分权是相对的，是两者相结合的。 1、集权和分权的结合是企业保持统一性和灵活性的客观要求。企业内部的集权与分权，体现着不同的管理需要。集权反映了企业统一性的客观要求，即只有实现必要的集权，才能实现生产经营的统一领导和指挥，实现对企业内部人、财、物等资源的统一调配，保证各单位围绕企业的统一目标一致行动。同时，一定程度的分权体现的是增强企业灵活性和适应性的需要。因此，集权与分权的结合，是企业适应市场变化实现权变管理的客观需要。 2、集权和分权的结合是两种职权分配方式间取长补短的优化形式。集权与分权各有利弊，只有结合起来，方能扬长避短。一方面，集权既有利于集中领导和统一指挥，通过加强对中下层层级的控制，便于协调各部门的活动，贯彻落实企业战略，又有利于提高职能部门的管理专业化水平和工作效率，合理利用企业资源，进而提高整体效益；另一方面，集权也会限制中下层管理人员的积极性和创造性，加重高层领导的工作负荷，不利于全面管理人才的培养，同时也会延长信息沟通的渠道，不利于企业对环境的灵活应变。分权的优缺点则与之相反，一定程度的分权正好能够弥补集权的不足。因此，集权与分权二者相结合下的组织结构，才能取得相辅相成的良好效果。 3、综上分析，企业需要结合自身所处发展阶段恰当处理集权与分权的关系，从而采用不同的组织结构。本案例中，三九企业的发展主要经历了创业、投产、强化经营和多元化经营四个阶段。三九企业在不同的阶段，管理组织结构在不断地调整和变化中，体现了集权与分权不同程度上的结合。（1）创业阶段。该阶段三九企业实行“正职领导一人负责制”，赵新先厂长及其5

儿童保健部组织架构图

儿童保健部组织架构图（初稿）

XXX妇幼保健院儿童保健部是XX儿童健康技术指导中心和儿科急救中心，是XX省首批儿童早期发展与促进示范基地，按照医院分部制建设的要求，遵循“以保健为中心，临床与保健相结合，群体与个体相融合”发展方针进行构建。儿童群体保健科：位于医院办公楼四楼，负责制定全县工作目标，并组织实施。同时，负责全县儿童保健管理与5岁以下儿童死亡率的控制，以及新技能新知识推广等工作。儿童个体保健科：即儿童保健专科，是医院重点特色专科，位于医院门诊2楼，建筑面积4000平米，目前科室现有工作人员46人，其中医护人员30人，中高级职称10人。围绕儿童体检将生长发育监测、营养专科，运动体质专科，认知心理专科，儿童早期发展、五官科、康复科、中医保健、预防接种等联系起来为每个儿童提供既系统又专业的服务。儿童临床医疗科：含临床儿科，分为儿科门诊，儿内科，儿外科，新生儿科，中医儿科。各科室既相对独立，最大限度控制院感，又有机结合，发挥多学科参与为患儿提供快捷便利的医疗资源。儿科门诊：位于门诊大楼一楼，开设普通门诊，门急诊，专家门诊、反复呼吸道门诊。积累了丰富的儿科常见病，多发病，危急重症等诊疗经验，在小儿反复呼吸道感染疾病诊治上具有专业特色。

儿内科：住院部六楼，编制床位48张，共有医护人员22人，其中中高级职称3名。以西医为主辅以中医治疗，对毛细支气管炎，喉炎，腹泻病并中（重）度脱水，重症肺炎，心衰，川崎病等相关性疾病的具有独到的诊疗经验。新生儿科：位于住院楼5楼。医用电梯直达产房及手术室，编制床位61张，共有医护人员35人，其中中高级职称9名。病房采取封闭式管理模式，具有空氧混合吊塔装置，拥有呼吸机、暖箱、蓝光治疗仪、心电监护仪、婴儿辐射保暖台、床边B超机、床边X光机、床边心电图机、血气分析仪及微量血糖仪等等高端设备。熟练开展新生儿呼吸系统疾病、脑损伤、心脏病、新生儿黄疸、感染性疾病、各种原因引起的新生儿感染；DIC；早产儿等疾病的诊治。小儿外科：科室共有医务人员20人，其中中高级职称6人，开设床位20张。?开展了“微切口、不缝针、不拆线”的疝气微切口和腹腔镜手术，隐匿性阴茎、阴茎发育不良的综合治疗，尿道下裂免造瘘一期尿道成形术等。并率先在长沙县开展了小儿腹腔镜隐睾、精索静脉曲张、阑尾炎等疾病的微创治疗，环套扎、吻合器手术治疗包茎、包皮过长手术，手术成功率百分之百。

1幼儿园组织机构的设置

幼儿园组织机构设置一、幼儿园组织机构设置的意义（一）幼儿园组织机构的设置幼教组织机构，如幼儿园等教育性和公益性社会组织,是为达到一定的育人目标而共同活动的人群集合体。幼儿园组织机构的设置是指,在一定的环境条件下，按一定形式与层次组成的机构体系,形成有机结合的活动功能系统,它既能维系这种人群集合体的内部关系，又与外部特定机构与社会系统相连接。幼儿园组织机构设置就是通过建立适宜的机构及活动规则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来,较好地实现幼儿园的任务目标。管理是对组织而言。组织既是一定人群的集合体,又是一种协作完成目标的活动。管理学上，人们对组织的认识经历了不断深化的过程。传统的组织理论，侧重从组织内部来说明组织的特征，倾向于把组织看作孤立于外部环境的封闭系统。现代组织理论，注重组织内外部关系及其信息的沟通，把组织看作是一个开放的社会系统，并认为,组织总是在具体的环境下运行,要通过与环境的交往与相互作用，适应环境，使自身得到发展。（二）幼儿园组织机构设置的意义组织工作是幼儿园管理的一项重要职能。首先，幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的载体，是发挥管理职能,实现管理目标的工具。美国当代著名管理学家德鲁克曾说,“没有机构就没有管理，没有管理就没有机构。” 幼儿园组织机构可以通过它的活动,将园所各种管理要素，如人、财、物、时间、信息等,合理地加以组织,从而高效地实现幼儿园的工作目标，完成好双重任务。幼儿园组织机构发挥作用的关键在于它具有聚合放大功能,形成一种社会力量,即1十１＞2。设置良好的幼儿园组织机构是具有内在关联性的有机整体，可以通过一定的机制进行内部和外部的协调，发挥管理职能。一方面通过组织规范来协调成员的行为,形成共同意志并统一目标与步调；另一方面，通过协调和信息的沟通，使组织的活动更符合规律性，发挥复合叠加作用,从而产生扩大了的社会力量。幼儿园应根据上级的有关规定和本身实际，设置组织机构,并逐步健全完善,从而进行幼儿园行政管理工作和组织保教活动,实现有人目的。没有健全的组织就不能发挥管理的职能作用;而组织过于臃肿庞大,人浮于事,也不可能提高工作效率。幼儿园的组织建设应注意形成

案例：ABB公司组织结构图

案例：ABB公司组织结构 ABB公司是一家国际化的大型设备制造商，产品涉及从运输机械、自动化工程设备到发电、输电、配电的多个领域，年销售额达到290亿美元，其经营规模比著名的西屋公司（Westinghouse）还大。ABB公司是瑞典工程集团ASEA与其瑞士的竞争者布朗—博韦里公司（BrownBoveri）于1988年合并后成立的，后来又增加了70多家公司，形成现在的ABB巨人，在高速火车、机器人和环境控制方面，这家公司都是世界的领先者。作为国际化的大公司，ABB公司的管理当局面临着一个新的挑战：对一家遍布世界各地、拥有21万名员工的公司，你如何加以组织？这家公司需要经常性地将经营业务从一个国家转换到另一国家，而它又试图使其各项经营都能共享技术和产品。ABB公司的董事长珀西·巴内韦克(PercyBarnevic)认为他已经找到了答案。他在公司内大幅度地精简了公司总部的职员，同时大力推行一种两条指挥链的结构，使所有的员工同时接受所在国经理和所属业务经理的双重领导。 ABB公司大约有100个不同国家的经理，在其董事会的领导下，经营着原来的国内公司，这些经理大部分是其所工作国度的公民。另外，公司配备了65名全球经理人员，将他们组织到8个集团中：运输集团、过程自动化与工程集团、环境装置集团、金融服务集团、电子设备集团，以及三个电力事业集团，即发电、输电和配电集团。巴内韦克认为，这种结构有利于高级经理利用其他国家的技术。比如，格哈特·舒尔迈耶，一个领导ABB美国业务和自动化集团事业的德国人，使用ABB瑞士公司开发的技术服务于美国公司的汽轮机制造，或者使用ABB欧洲地区的技术将美国密歇根州的核反应堆转换为沼气发电厂。 “结构追随战略”，企业的组织结构设计与选择必须适应企业的战略调整和业务发展，有助于调动多方面的积极性和发挥各自的优势，ABB公司面临的问题就是如何通过组织结构的调整更好地配置内部资源以提高整体绩效。但是在实践中任何结构都不是完美的、都有其局限，充分认识所选结构可能存在的问题与风险，在关键问题上建立合理有效的机制才能取得预期效果。

组织结构图示例

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七、朋友们都羡慕我，其实羡慕他们的人是我。爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久…… 八、Do something today that your future self will thank you for. 从现在开始，做一些让未来的你感谢现在的自己的事。九、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。十、很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。十一、我不怕我会忘记他，他在我心底开出了花。十二、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。十三、那都是很好很好的，我却偏偏不喜欢。十四、向来缘浅，奈何情深？十五、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你十六、爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面：你有价值，你的付出才有人重视。——苏芩十七、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。十八、所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。生活就像是跟老天对弈，对你而言，你走棋，那叫选择；老天走棋，那叫挑战。十九、我只想问你，若我回头，你还在不在？二十、有些事是有很多机会去做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。二十一、在下一个路口，思念某一种温度。二十二、It doesn't matter how slow you are, as long as you're determined to get there, you'll get there. ------不管你有多慢，都不要紧，只要你有决心，你最终都会到达想去的地方。二十三、当我们拥有一只鞋子的时候，我们才会明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的东西总是最好的。二十四、如果因为害怕分离而不敢在一起，那你吃饭的时候为什么不直接去吃屎。二十五、花时间去解释不如花时间去证明二十六、睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。